演講稿應(yīng)該包含引人入勝的開場白，以吸引聽眾的注意力。寫完演講稿后，可以進行多次修改和演練，以確保語言流暢、內(nèi)容準確。請看下面這些演講稿的范文，或許能給您一些創(chuàng)作和表達的靈感。
我的就業(yè)觀演講稿篇一
大家好！
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子，受爸爸媽媽的百般疼愛，但隨年齡的增加，爸爸媽媽開始給我們加條件，讓我們學會自力，而我的調(diào)查，大多數(shù)的孩子在家不是玩電腦就是看電視，對于這樣的暑假我認為毫無意義，我們要自立，就要自己的事情自己做，學會洗衣服打掃衛(wèi)生，洗碗，盡自己的能力去幫助父母減輕負擔，不讓父母操心和過份操勞。
在爸爸媽媽知道的情況下并且同意下，可和自己的同學、伙伴、朋友，三二人搞一次同學會，一起出去玩兒，還可以要求父母去旅行，當然要根據(jù)自己家里的經(jīng)濟條件情況。
如果是有愛心的同學，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩兒，或者去寵物商店，看看小貓，小狗也是很有趣的。
如果你覺得這些還不夠，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他們店里幫忙打打雜，還可以替他們?nèi)ミM貨，或者做生意，這樣既有趣，又讓你多了社會實踐經(jīng)驗。
有空的時間應(yīng)當和爸爸媽媽去看看親戚到處走走，可以見識到更多的東西，還可以促進大家之間的關(guān)系。
當然要過得有意義，可以做許多許多的事情，不僅僅是這些，最重要的要過得開心，快樂并且要學習到各方面的知識，這才是有意義的。
要想過得有趣，趕快行動吧！不要讓我們的暑假生活白白浪費掉！
謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子，受爸爸媽媽的百般疼愛，但隨年齡的增加，爸爸媽媽開始給我們加條件，讓我們學會自力，而我的調(diào)查，大多數(shù)的孩子在家不是玩電腦就是看電視，對于這樣的暑假我認為毫無意義，我們要自立，就要自己的事情自己做，學會洗衣服打掃衛(wèi)生，洗碗，盡自己的能力去幫助父母減輕負擔，不讓父母操心和過份操勞。
在爸爸媽媽知道的情況下并且同意下，可和自己的同學、伙伴、朋友，三二人搞一次同學會，一起出去玩兒，還可以要求父母去旅行，當然要根據(jù)自己家里的經(jīng)濟條件情況。
如果是有愛心的同學，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩兒，或者去寵物商店，看看小貓，小狗也是很有趣的。
如果你覺得這些還不夠，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他們店里幫忙打打雜，還可以替他們?nèi)ミM貨，或者做生意，這樣既有趣，又讓你多了社會實踐經(jīng)驗。
有空的時間應(yīng)當和爸爸媽媽去看看親戚到處走走，可以見識到更多的東西，還可以促進大家之間的關(guān)系。
當然要過得有意義，可以做許多許多的事情，不僅僅是這些，最重要的要過得開心，快樂并且要學習到各方面的知識，這才是有意義的。
要想過得有趣，趕快行動吧！不要讓我們的暑假生活白白浪費掉！
謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好!我是xxx，十分榮幸站在這個演講臺，與大家共同分享班級建設(shè)的心得體會。
我20xx年參加工作，20xx年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊成為一名采油工。20xx年，xxx隊組建新站，我擔任該站班長。由班員成長為班長，主角的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負的職責之重。擔任班長的歷練，也讓我對班級管理有了更深的認識。
班級是采油隊最基礎(chǔ)的管理單元，班長是班級管理的第一負責人，班長的人格魅力對于一個班級的管理水平提升有著深遠影響。xx站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計量站、一座配水間、一臺高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠，管理難度大。自擔任xx站班長以來，我懂得了r18;奉獻r19;的內(nèi)涵，深切感受到了當r18;班長r19;的不易。我想：做一名好班長，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時刻把r18;職責r19;二字牢記在心，時時處處以身作則，以自身影響帶動全體班員，這樣才可提升班級向心力。職責是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責，勇于負責，認真負責，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅持身先士卒，事無巨細，親力親為，堅持每一天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時，我總是第一個到場，最終一個離開;有班員請假，人員不足時，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴謹工作作風，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴細的班級管理制度，并堅持從我做起。在我的帶動下，班員的職責意識明顯增強了，工作效率大有提升。
知識創(chuàng)造價值，技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。xx站是個新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時間短，現(xiàn)場經(jīng)驗少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套r18;人人過關(guān)r19;的培訓體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學習目標，并經(jīng)過r18;人人上講臺，人人當教師，人人是學生r19;進行本事提升，以每一天學一招、每周一專題r19;開展互幫互助，知識分享，勤學共勉，將個人的學習心得變?yōu)楣餐闹R財富，在班級中構(gòu)成了工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍。
班級建設(shè)的根本是搞好科學民主管理。我們xx站實施了透明化站務(wù)公開，將設(shè)備承包考核與獎金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時公布班員獎金考核結(jié)果，做到獎優(yōu)罰差、透明公正。定期召開班級管理會議，一方面讓班員互相傾聽心聲，給大家供給了一個相互了解、交流學習的平臺，及時化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化提議，組織班級成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問題、如何改善生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當中，當好小站的主人，使班員的工作進取性大大提高。營造構(gòu)成了r18;小站是我家、建設(shè)靠大家r19;、r18;站興我榮、站衰我恥r19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班級生產(chǎn)實際，制定了r18;三不少r19;安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認真付諸實施，取得了良好成效，提升了班級競爭力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺階。
愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的r18;家r19;氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。xx站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題十分多，大家在閑暇時時常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗，無隔閡的談心促進了了解，拉近了距離，增強了干勁，提升了家的溫馨感。班級成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會有拌嘴磕碰，每當這時，我這個班長就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細心了解原因，曉之以理，動之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠相對，增進班級的團結(jié)。班級的親情管理要做到深入、細致、全面。在我的發(fā)動下，xx站詳細記錄每個班員的信息，了解每個班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時，大家獻力獻策，伸出援助之手。
家庭式溫情管理使全體班員更加團結(jié)友愛，更加熱愛這個朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時，大家會相互叮囑：‘路滑，走路要細心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井干活時，大家會互幫互助：‘你干了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干!’;在站上休息時，大家會相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和?！ⅰ畯埥?，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語，一個個動作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛滋潤心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對于一個管理著14口油水井，白天僅有5名女工的xx站來說，滿負荷生產(chǎn)時，工作量很大。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅啃硬，精細管理。
我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧溫暖的r18;家r19;。十分喜歡這樣一句話：沒有最好，僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個班級，將xx站的明天書寫得更美、更絢爛!
我的就業(yè)觀演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人生數(shù)十載，說長不長，說短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無比。雖如此，它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩，短小精致，讀完，只覺心中有悟，卻不知要如何說，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。
青春如詩三百，思無邪。無論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老”的愛戀，《詩經(jīng)》里的每一篇，都是那般純凈無暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒有絲毫矯揉造作，沒有半點心機作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿心愉悅地度過美好一天。
青春如四時子夜詩，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫團扇，秋時的龍涎余香盤繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩。青春，亦是如此。沿途走過，風景絢麗，心緒萌動，遐思無限。但風景再美，我們也無法長久駐留，因為時間不會為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風景，領(lǐng)悟新的心境。
青春如唐詩，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣;送友懷古，情思迥異;邊塞田園，各具風光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。
青春，如朦朧詩，漸行漸遠，愛極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對未來的不確定，走過這一段路程，無論我們是否準備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠，終究只留一個倩影，一縷幽香，不復(fù)再來。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅定，繼續(xù)走下去。
赫拉克利特曾說：“人的一生無法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水?！鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤但不膩耳的聲響，不理會周圍喧鬧的微笑，不在意流言蜚語的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛著青春，愛它的素白純凈，愛它的任性恣意，愛它的飛揚跋扈，愛它的明媚灼灼，愛它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟，那些停車棚里的單車，那些散發(fā)著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無法遺忘的詩，刻進骨髓，融入血脈，隨著時間的積淀，歷久彌香。
青春，夢想在路上。
我的就業(yè)觀演講稿篇五
大家好！今天，我演講的題目是《愿做一朵云》！
從小我就夢想著自己能成為一名老師。有人說教師是春蠶，教師是紅燭；還有人說教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。在我的心目中，教師也是崇高的，是偉大的！然而，就在五年前，當我穿過它面前那層層光環(huán)時，我才知道，教師只是一株小草，默默無聞、平凡寂寞；教師更是一朵云，心懷淡泊、寧靜高遠！
記得當年，我自信滿滿地，懷著無比激動和喜悅的心情來到我所任教的學?！僖匦W，呈現(xiàn)在我眼前的是兩幢簡陋的平房，教室外面凹凸不平、長滿雜草的操場，教室里陳舊的書桌,當時確實給了我心靈不小的落差。可是，當我走進教室看到那一雙雙清澈、明亮，渴求知識的眼睛時，我深知選擇了教師就選擇了奉獻，我無悔我的選擇！
原以為我可以憑借新的教育理論和滿腔的工作熱情，輕松地勝任這份工作，可是，理想很豐滿，現(xiàn)實卻很骨干。我曾為每天埋頭備課，認真講課，批改作業(yè)，輔導后進生這些瑣碎的工作厭倦過；曾為重復(fù)講一道練習題學生還是不會做感到苦惱過；也曾為教育好班上調(diào)皮搗蛋的學生迷茫過。然而，是學校領(lǐng)導的信任激勵了我，是身邊老教師默默無聞、辛勤耕耘的精神感化了我，讓我從此懂得了“與有肝膽人共事，于無字句處讀書，”也正是從他們身上我明白了：甘于吃苦、樂于奉獻才是教師精神最好的體現(xiàn)。于是，我沉下心來，全心全意地投入到我所熱愛的工作中去。日積月累，通過我和孩子們的不斷努力，我所任教的班級語文成績總是在全鄉(xiāng)名列前茅。
我知道，做一名教師光有努力和奉獻是遠遠不夠的，更重要的是要有愛?！皼]有愛就沒有教育”，愛是教育的靈魂，是師德永恒的主題。
我是一名教師也是一位母親，我深知養(yǎng)育一個孩子的不易，我愛我的學生就像愛我的孩子一樣，天冷了，提醒他們多穿衣服，生病了急忙帶著他們?nèi)タ瘁t(yī)生，陪他們吃藥、打針，夜晚為他們蓋好掀開的被子，一句“你很堅強，”“你真勇敢”“你是最棒的，”對于孩子們來說，這些簡單的話語就像陽光一樣溫暖著他們的心田，看到孩子們每天快樂地學習，我也感到無比快樂。我相信，一個老師只要能以一顆真誠的愛心對待學生，定會収到良好的教育效果。
我永遠也忘不了20xx年7月的一個晚上，當我像平常一樣去上晚自習，走進教室時，只看到黑板上寫滿了密密麻麻的字，五顏六色的，雖然并不是那么工整，但卻訴說著27個孩子的心聲,“老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我們愛你！”“老師，謝謝你教給我們知識，你辛苦了！”“老師，我以后會更加努力學習，請你放心！”……看著，讀著，我的眼圈濕潤了，我還有什么不滿足的呢？當我收獲了孩子們金子般的心時，我知道，我做對了，我做到了！我從未想過我的學生個個都能成才，卻希望他們都能成人，懂得感恩、懂得回報的人；自尊、自愛、自強的人；人格獨立、心理健康的人。
此時此刻，當我榮幸地站在這個演講臺上時，我知道，我龍海鄉(xiāng)的老師們，仍像無數(shù)個平凡的日子里那樣，手持粉筆，守著神圣的三尺講臺，默默耕耘，用大愛譜寫著鄉(xiāng)村教育的感人篇章。他們雖沒有驚天動地的壯舉，卻在腳踏實地的苦干；沒有責怪抱怨，卻屏著滴水石穿的信念；沒有深為人知的驕傲和自負，卻收獲著一季又一季的桃李芬芳，碩果滿園！我想這就是教育的崇高精神，這就是師德的集中體現(xiàn)。我為我是這團體中的一員感到自豪！
雅斯貝爾斯說過“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！边@是對教育多么詩意的解讀??！五年的教學生涯，我曾無數(shù)次問過自己，我也能這么詩意地棲居在我的工作崗位中嗎？想想每年節(jié)假日看到學生們送來的一張張賀卡，發(fā)來的一條條短信，電話中的一聲聲問候，我怎能不滿足，又怎能不幸福。我想我是一定會在這條充滿詩意的道路中前行下去的！
為了我愛的教育，為了我愛的學生，我愿做一棵樹，一棵扎根在鄉(xiāng)村教育這塊肥哦土壤里的樹，；我愿做一朵云，一朵純凈學生心靈碧空的云！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是喬林宇，今天我給大家分享一下我發(fā)現(xiàn)的趣事。
一年夏天我去奶奶家玩兒，找了幾個關(guān)系很好的伙伴，玩了很長時間，玩著玩著，覺得太熱了，于是，我們幾個變商量著去小賣部買根冰棍吃。
“叔叔，買根冰棍！″
“好嘞”。叔叔說著便走出去，咦，冰柜在哪兒呢？只見冰柜上鋪著一塊兒大棉被，叔叔掀開棉被，一股冷氣撲面而來，可愛的冰棍寶寶們正整整齊齊的躺在里面呢！
"給，拿好，別掉了！"叔叔熱情地說。我一邊往回去走一邊想：冬天我們怕冷蓋棉被，現(xiàn)在又不是冬天，干嘛給冰棍蓋棉被，再說了冰棍是冰凍的，怕熱，給它們蓋上棉被冰棍兒不就化了嗎？我瞧了瞧我的冰棍，幸好還沒化，我得趕緊吃掉它。
回到家以后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽找出一條"下崗"了的棉被，又從冰箱里拿出了兩個冰塊，把一個冰塊放在碗里，什么東西也不蓋，把另一塊冰塊兒用棉被嚴嚴實實包裹起來。20分鐘過去了，那個什么也不包的冰塊已經(jīng)化成水了，而那個包了棉被的冰塊才剛化了一點點。從這個小小的實驗中，我明白了棉被不能生熱只能保溫，夏天在冰柜上蓋棉被可以防止它不化。
我的分享到此結(jié)束，謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇七
黃黃的銀杏葉冷風嗖嗖中飄飛，混雜著塵土打在我臉上，生疼。媽媽的話仍時時回蕩我腦海，揮之不去。
升入初中沒多久，班主任問我是否要參加這一季的演講比賽。當時略作思考便答應(yīng)了，因為我想起了在家人眼里那個卑微的自己。自記事以來，就知道別人總拿我和哥哥作比較。象征哥哥成就的獎狀，在家里房子墻上隨處可見。而我只有兩張校運動會拿的優(yōu)秀獎。想要通過這次演講機會證明：我，并不是你們所想的哪么差！
經(jīng)過幾天的努力，我終于把演講稿趕了出來。一天，我滿懷喜悅地把稿子給哥哥，希望他能指點指點。他似乎懂了，但并沒說什么。給了我一個他自認為瀟灑的背影。
那天放學的時候哥哥把演講稿歸還給我，說了幾句不搭邊的話。午飯后的秋陽還火辣辣的，我和媽媽走在銀杏葉飄蕩的小路上。
“你哥哥說你那篇主題為《我的成長我的夢演講稿寫得不錯。他會教你些演講比賽的注意事項和演講技巧。”她停下了腳步?！昂冒。 甭牭綃寢屵@么說我倒也不扭捏。見我這般欣喜的模樣她猶豫道:“你哥他還說了，如果你不會寫作文的話，他教你，沒必要抄。”媽媽的眼睛定定地看著我，我仿佛從中看到了懷疑和無奈?！澳膊幌嘈盼覇?？”聲音的顫抖令她也慌了“不是媽媽不信任你，可......”“夠了，我會證明給你們看的！”
我們母女倆的對話打破了這銀杏小路的寧靜與美好。
泛黃的銀杏樹葉在風中打著旋，剛要人塵土卻又被蕭瑟的秋風吹起，片片飛動，不知何時找到那片屬于它的芳土。塵風中，我狂奔著、啜泣著、凌亂著......事后，我好像比以前更勤奮了。改演講稿、背演講稿、練習演講......這些日子我似乎找到了生活的真味。
演講比賽那天，我看著排在我前面的參賽選手一個個上臺演講。眼看就要輪的我上場了，手心不禁出汗。這時，我的語文老師領(lǐng)著同學們來替我加油鼓勁。有了信任的加油聲我昂首走向了演講臺。
我滿懷激動的說:“各位同學、老師、領(lǐng)導們，大家下午好!今天我演講的主題是《我的成長我的夢》!”
“年少的孩子，誰沒擁有過夢!......成長伴著夢想，夢伴著時光成長！”我大聲演講著。
臺下掌聲陣陣，人群中我似乎看到了媽媽、哥哥。他們在沖我笑，那笑容里帶著欣慰、期許和欠疚。
少年的夢是美好的，無瑕疵的。我相信只要我在追尋夢的道路上努力。那我便會像王家新所說的一樣。在翻越過無數(shù)座山后，終會看見向我奔涌而來的雪白海潮。
我的就業(yè)觀演講稿篇八
莎士比亞曾經(jīng)說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。無奈造化如此，越是美好的東西越容易消逝，青春，這枚早春綠葉上垂落的露珠，被風輕輕揚起的細碎花瓣，往往就在不經(jīng)意間，化作了昨日塵煙。
哦，看到了，在一支驕陽般的隊伍里，我看到了自己的身影。那是抗擊非典的生死戰(zhàn)役，那是除雪保暢通的拼盡全力，那是青年志愿者的拳拳愛心，我們投身于鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的雄偉大軍，臂膀雖不健碩卻有力，神情略顯稚嫩卻堅定，一張張青春的面龐，映紅了那桿熠熠閃光的團旗。
如果說我的青春沒有虛擲，得益于永生難忘的團干部經(jīng)歷。曾經(jīng)年少輕狂，團就象一所學校，梳理思想，修正品行，培養(yǎng)志趣，錘煉能力，讓已經(jīng)走上工作崗位的我，再一次有了深造的機會。它更是一個平臺，每個個人和群體都有展示才華的機會，機遇就在手中，年輕沒有失敗。在我們的精心扶植下，一個個青年文明號應(yīng)運而生，一個個安全示范崗拔地而起，看著團的隊伍在我們手中壯大，內(nèi)心的喜悅早已沖淡了疲憊，青春在鮮花和掌聲的簇擁下變得充實而富有意義。
要聚，就似一團熱火，帶給你溫暖；要散，就似滿天繁星，做個指路人。當青春的光華如煙火般釋放，轉(zhuǎn)業(yè)迫在眉睫，鐵打的營盤流水的兵——這句話同樣適用我的團。新的崗位在等著我，是向它告別的時候了。輕輕地撫摸那枚鮮亮如新的團徽，再唱一次團歌吧，讓五月的陽光在心底永恒綻放。
崔是我團干培訓班的學員，地道的川妹子。課上作得錦繡文章，課下活動裙角飛揚，令我們這些東北大漢自嘆弗如。因為同屬“文學青年”，私底下偶有聯(lián)絡(luò)。汶川地震時，我在第一時間打去電話，詢問境況，開始接不通，十分擔心。后來輾轉(zhuǎn)找到她，曾經(jīng)甜美的聲音變得喑啞，原來，她正組織青年志愿者到災(zāi)區(qū)送醫(yī)送藥，已經(jīng)幾天沒睡一個好覺。提及地震，這個嬌小的弱女子竟擲地有聲：前兩天還在晃，沒關(guān)系，早就不怕了。
深入基層采訪，我見到了久未謀面的韓——曾經(jīng)同期的團干部，早已轉(zhuǎn)業(yè)。
近在咫只，卻沒有機會細談，作為車站售票主任，正值春運，老兄連坐下緩口氣的時間都沒有，電話鈴聲此起彼伏，一個勁沖我說抱歉。同是鐵路人，我當然理解他的辛勞，看到那副單薄的肩膀，那發(fā)顯得瘦削的臉，心里一陣難過。分手時，我緊緊握住韓的手，一句“兄弟保重”也許勝過萬語千言。不久，全局評選十大杰出青年，韓赫然在列，實至名歸，我頓感欣慰。
這就是我們不可復(fù)制的青春，我們可親可敬的團員。當有關(guān)青春的聚會散場，更多人已經(jīng)不知去向，但是，不管他們走到哪里，只要有團的精神，必將有團的行動，最終奏響團的華彩樂章。從京津城際到武廣高鐵，從加速奔跑到與風競翔，聽，和諧號風笛般的呼嘯，莫不是他們在輕聲吹響？在中國鐵路穿越夢幻的時空里，年輕的微笑顯得那么自信，閃爍著驕傲的光芒。
我的就業(yè)觀演講稿篇九
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
寬容自古以來便是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人不可缺少的品質(zhì)。倘若失去了它，一個人便會從偉大墮落到連平凡都不如。
天空寬容了云朵，云朵得以點綴天空，讓天空更加絢爛；海洋寬容了小溪，小溪得以匯集海洋，讓海洋更加壯觀。
橫看江山九萬里，縱觀上下五千年。歷史上有多少仁人志士擁有寬容！春秋時期，齊國的公子糾和公子小白爭奪王位，管仲忠心事主，輔佐糾射傷了小白。之后小白登上王位，并沒有對管仲興師問罪，而是諒解了他，并且讓他當上國相，一心輔佐齊桓公，最終齊國成為霸主，一匡天下，是這對君臣成為一段佳話。寬容就是這樣，是君臣之間過往不糾，促進雙贏的前提。
各位都希望別人寬容自己，希望采摘一朵野花能夠被園丁諒解，可為何別人絆倒你一下還要追究責任呢？幾年前發(fā)生的“小悅悅”事件，多少路人用漠不關(guān)心的雙眼將這個無辜的孩子掠過，之后還乞求社會將這些麻木的人諒解，這顯然是不可能的。因為如果社會寬容了他們，那便也寬容了假惡丑，那豈不是將正義擱淺，做不到公平公正了嗎？因此寬容也需要底限，一顆本真的心。
生活，往往紛繁，又往往平淡。正因為寬容似水，才讓紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火，才讓平淡經(jīng)過的煅燒變得鮮明。正因為有了寬容，才能賦予人生以華麗，賦予生命以永恒。愿寬容的美德永遠傳承下去。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的就業(yè)觀演講稿篇十
各位老師、同學們：
大家早上好！
現(xiàn)在在同學們之間談?wù)摰脑掝}幾乎都是：今后打算干什么？也有同學問過我這個問題，我不知道該怎么回答。我覺得目前我作為一名高職生的出路主要有以下幾條：
利用各種途徑找一份能夠糊口的崗位，踏踏實實的工作。說實話，找一份工作并不是很難，難的是這個工作自己喜歡并且適合自己。
這個應(yīng)看個人的能力，國家對自主創(chuàng)業(yè)的。大學生有很多優(yōu)惠政策，像自主創(chuàng)業(yè)的大學生如自籌資金不足，可申請5萬元小額擔保貸款。
。
這也有很多優(yōu)惠政策，像由政府補償學費，代償助學貸款；在選取士官、考軍校、安排到技術(shù)崗位等方面優(yōu)先；退役后參加政法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時，優(yōu)先錄?。痪哂懈呗殻ǜ邔＃W歷的，退役后免試入讀成人本科；或經(jīng)過一定考核，入讀普通本科；目前就業(yè)前景如此不好的情況下這應(yīng)該是一條不錯的出路。
。
在金融危機下，專升本既提高了學歷又躲過了這場危機，因此這也是條不錯的出路。
這可能是大多數(shù)同學將來要走的路，開始時我以接近二本線的分數(shù)報了所高職，目的是看中了高職的就業(yè)率。后來發(fā)現(xiàn)自己真的很天真，高職也并不像傳說中的那樣好找工作。然后常常抱怨自己懷才不遇，自己不應(yīng)該就拿個?？莆膽{，于是有一段時間頭腦發(fā)熱要專升本。從各方面打聽專升本的消息，借閱資料，著實忙活了一陣子。后來又頭腦發(fā)熱打算自己創(chuàng)業(yè)，買了電腦開了網(wǎng)店，錢沒賺到經(jīng)驗倒賺了不少。
現(xiàn)在是真的要畢業(yè)了，真的要考慮自己的出路了，我大學畢業(yè)了，我23歲了，我不斷的提醒著自己。在大學里你選擇錯了還可以再改，但進入社會后你就沒機會了。
以前想升本，只是覺得我不該只上個?？疲矣心芰忌媳究?，僅此而已。但是升本之后呢？兩年之后的世界什么樣，自己并不知道，而我要做的僅僅是要找一份適合自己的工作，能把握的只能是現(xiàn)在，而經(jīng)驗的.這個東西不是學的而是要自己親身經(jīng)歷的！創(chuàng)業(yè)更不是只靠嘴說的，人貴有自知之明，我知道自己能干什么，創(chuàng)業(yè)并不是一步就能成功的。那些創(chuàng)業(yè)成功例子的背后有著多少不為人知的心酸與汗水。
我在慢慢走向成熟，已經(jīng)不再是剛進入大學時的那個愣頭愣腦的小子，這也是我進入大學最大的收獲。先就業(yè)、再擇業(yè)，之后創(chuàng)業(yè)是我現(xiàn)在的選擇！一年之后我將真正的進入社會，自己的選擇，我不會去挑剔工作周圍的不足，我想正因為不足，才更需要我！年輕人多吃些苦沒壞處的！當自己發(fā)覺工作中再也學不到東西或自己想學的已經(jīng)學到手的時候，我會選擇擇業(yè)或創(chuàng)業(yè)，擇業(yè)的面會大一些，因為畢竟自己經(jīng)驗還不夠豐富，還需要積累，另外資金也是個很重要的原因！當然我所想的所有所有的前提是我有一個目標，一個遠大的目標！而我所做的就是向這個目標前進終而達到！
我覺得現(xiàn)在的大學生都太高看自己了，理想與現(xiàn)實的差距相差是那么的遙遠，而很多大學生包括以前的我都以為自己花了大把大把的學費來上學，畢業(yè)了就應(yīng)該得到好工作！也許這是中國人的通病，想的好，卻懶于去做！工作了把自己整得很懷才不遇的樣子，成天抱怨社會抱怨周圍！作為大學生，所想的應(yīng)該是如何適應(yīng)社會和企業(yè)的需求，只有在這個前提下，才可能實現(xiàn)自己追求的價值。今天不能抱著昨天的就業(yè)觀念去面對明天的就業(yè)局面。應(yīng)當樹立起“哪里有用武之地，就到哪里去；哪里需要，就到哪里去”的擇業(yè)觀念。大學生們要認清新形勢下所面臨的日趨嚴峻的就業(yè)形勢，樹立與經(jīng)濟和社會發(fā)展相適應(yīng)的嶄新的就業(yè)觀，從思想觀念上真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。調(diào)整就業(yè)心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，關(guān)鍵在于能否正確認識自我，這是最根本的。剛剛畢業(yè)的大學生必須從自身的實際情況出發(fā)，把眼界打開一點，把眼光放長一些，牢固樹立"先就業(yè)，后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)"的意識。這是最為務(wù)實的做法。生存是一個人立足社會的首要問題，離開了生存，一切將無從談起。要認識到隨著我國高等教育從“精英化教育”向大眾化教育的轉(zhuǎn)移，大學生已不再是“天之驕子”，比較客觀的態(tài)度是勇敢面對當前的就業(yè)形勢，找一份工作，一邊積累社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，一邊根據(jù)現(xiàn)實狀況和興趣特長，一步一個腳印，走好自己的路。
目前在金融危機還沒結(jié)束的大環(huán)境下，我們的就業(yè)形勢是很嚴峻，但是我認為只要我們能認清自己，擺正自己的位置，從狹隘的就業(yè)觀念束縛中擺脫出來。先就業(yè)，再擇業(yè)，最后創(chuàng)業(yè)，是我的就業(yè)觀，也是我認為目前最務(wù)實的就業(yè)觀。
我的就業(yè)觀演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天我演講的主題是理想和信念。雖說豐碑無語，行勝于言，但我還是想在這里發(fā)表一下我的愚見，希望大家聽后會有所觸動。列夫·托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想，有宏志。
人有了理想就如鳥有了翅膀。古往今來，因為有遠大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù)，他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績。例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩，表達了他的遠大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛的周，他讀書時的那一句“為中華之崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆。他的遠大理想讓他從莘莘學子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想、有抱負，并付出所有的努力來實現(xiàn)它。蒲松齡也說過“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯(lián)激勵了許多有志之士。
漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念支持著人生。不可想象，人沒有信念而活著將是什么樣子？美國的人權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁。路德。金正是依靠堅定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等。堅定的信念是成功的根本，當你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財富。人生最可怕的就是沒有堅定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽。因為有了堅定的信念，才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡！因為有了堅定的信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣！
有了遠大的理想和堅定的信念后，我們要付出所有的努力來實現(xiàn)我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我們都知道努力了不一定會成功，但是不努力一定會失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問心無愧，無怨無悔！
有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們每個人都點燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍的天空了自由翱翔！
我的就業(yè)觀演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛的同學們：
大家好，我是飯店管理系14x班的楊韓之，今天我的演講主題是我的青春我做主。
今天我們都是山旅一員，是一名大學生了，在我看來大學是青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠航都需要一雙船槳，每一個青春的理想都需要一個夢工廠，對于現(xiàn)如今的我們而言，大學就是我們眼前的夢工廠。
“不是所有得到結(jié)果就成功，也不是沒有結(jié)果就失敗，成功藏在過程里；樂趣肯定不在最后撞線那一下。”青春的路是一生的選擇，你在未來也要為今天的選擇而負責。無論如何，今天的青春之路，還是需要你自己去抉擇。
但是步入大學的我們似乎還沒有準備好，剛接受完軍訓洗禮的我們被接踵而至的社團活動弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好的是有熱心的學長學姐們引導著我們迎接這大學生活的五彩斑斕。
人生不可以預(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標志大學的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說，沒有大學的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學的青春是不完整的”。
與大家分享一個故事，主人公的名字叫趙銘，1990年考入山東某理工類高校，但周圍同學的狀態(tài)讓他非常不滿，“他們除了通宵玩游戲，就是看小說，簡直就是在浪費生命?！壁w銘說，他擔心自己有一天也會被周圍人影響，于是在一個學期之后，做出了一個大膽的決定：退學！
趙銘說，他來北京的主要目的就是去北大、清華這兩所高校旁聽課程。他這種特殊的接受教育的方式，或許很多人都不理解，但他卻不以為然?！拔抑肋@樣很難、很苦，但我就是想挑戰(zhàn)一下自己?！辈豢嗖焕?，大學無味；不拼不搏，等于白活。
在我看來我們的人生我們的青春是一棟只能建造一次的樓房，我們必須讓它精確無比，不能有一厘米差池。來到山旅一個多月了，對山旅也了解了很多，總之，未來在山旅的日子里，我一定會把我最好的一面展現(xiàn)給所有人，在生活中展現(xiàn)青春風采。
青春掌握在手中，人生三岔路的方向就會漸漸明晰；青春掌握在手中，命運交響曲的真諦也將浮出水面。人生沒有機會重來，沒有暫停繼續(xù)。青春短暫，不要嘆老，要時不時的提醒自己，自己在做什么，自己該做什么。給自己一個遠大的前程和目標，不順心的時候多看看天空，也記得看看自己腳下，也許就會有意外的感動。
我的就業(yè)觀演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
為了一個共同的夢想，我們匯聚一堂，我們秉承文學的血脈，背負夢想的背囊。我們是一群夢旅人，徜徉在那夢想的海洋里！我們的夢想，也許是一個堅持下去的信念；也許，是青春期的沖動與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，是否還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩，名叫《成功的花》：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，夢想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。
我，一名平凡的大學生，為了去尋找能夠堅持奮斗的理由，給自己的人生插上夢想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個夢想！我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生在知識的海洋中遨游。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂、健康地成長。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的師大是一所知識的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢想！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想！無論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵！同學們，讓我們以“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點燃夢想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，我們將會使我們的夢想變成現(xiàn)實。
我的就業(yè)觀演講稿篇十四
各位老師，各位同學：
首先我要學習奧運知識，學習奧運健兒的拼搏精神。我要記住許海峰伯伯在洛杉磯奧運會上為中國贏得第一枚奧運金牌的時刻，記住王義夫伯伯在悉尼奧運會上擊出的最后一槍，記住每一位運動員背后的汗水和努力，并把這種拼搏精神用到我的學習生活中，不怕困難，做好每一件事情。
其次是養(yǎng)成講文明的好習慣。中國是千年禮儀之邦，北京奧組委也提出了人文奧運的新理念，8月8日，我們將迎接來自五湖四海的運動員和國際友人。在這千載難逢、萬眾矚目的奧運會即將到來之際，我們每一位小學生應(yīng)現(xiàn)在就行動起來，為奧運會，把我們的校園打掃得一塵不染，每個人都養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不違反公共秩序……總之，要以嶄新的面貌迎接奧運會，展現(xiàn)我們中華泱泱大國的風范，為北京奧運出一份微薄之力.
最后我還要昂首走出，積極參與奧運。盡管我不能親自到奧運賽場為運動員加油，但這絲毫不會減少我對奧運的熱情。我可以用心，用我的文字來謳歌贊美北京奧運，為我的北京，我的奧運獻上抒情的詩句，我可以用美麗的畫筆，蘸上絢麗的色彩描繪鳥巢、水立方……為我的北京，我的奧運獻上美麗的畫卷，我還可以在比賽的第一時間通過電視為中國運動員加油、喝彩，我期待五星紅旗一次次升起，國歌一次次奏響，那一刻，將是多么的激動與幸福?。?/p>
北京奧運已快步向我們走來，讓我們共同為我們的奧運深深祝福：祝北京奧運取得圓滿成功！
謝謝大家！
我的就業(yè)觀演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
相信大家大多都認識我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫xxx，3年前的一天我來到了這個學校，時光如水，回首這幾年的經(jīng)歷，有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享：進入大學我很榮幸的當上了學習委員并連任至今，從那時侯起我就高標準要求自己，立志做個一好學生，一個品學兼優(yōu)的好學生。后來我有幸加入了學生會，并在大一當上了原學術(shù)部的部長，而后晉升辦公室主任并工作至今。本學期我還是那么幸運的成為了入黨積極分子，而入黨同樣是我長久的夢想。
這三年，我做為學習委員，全力輔佐班長的工作，雖功勞不大，但鍛煉了自己也為班里做了貢獻。這三年，我作為學術(shù)部部長和辦公室主任，全力輔佐學生會，在學生會為全校廣大同學服務(wù)，成績雖然同樣不足掛齒，但也磨練了自己。
然后我想說的話題是我的成績，在進入學校的第一個學期里，我的幸運的得到了全專業(yè)的第一，之后的考試我的平均分也從來沒有掉出過全年級的前3；我在大一的下學期和大二的上學期通過了cet4和cet6，然后我會在今年的12月15日早上8點在天津大學的研究生院對toefl考試進行沖擊，然后在明年的3月和6月對gre考試發(fā)起沖擊。
今天我來參與競選的目的只有一個：向大家展示自己，為我個人，為我的05影象專業(yè)，也為學生會。我自信在同學們面前，我能完美的展示一個現(xiàn)代大學生的學生干部應(yīng)該具有的一些基本的工作、學習素質(zhì)，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
在學習委員職位上的工作，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。在學生會的三年工作，從一個干事完成了近乎于一步登天的成功當上部長，回首過去，有的同樣不是一帆風順，也不是步步坎坷，有的同樣也只是任天崩地裂而唯吾巋然不動的狂風暴雨中的一葉扁舟，從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然，人非圣賢，孰能無過我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
做優(yōu)秀學生干部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的認真，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的學習和生活中向大家展示這個優(yōu)秀的學生干部是名副其實的，而不是浪得虛名的！
如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望我們本屆的勝出者在今后的日子中為大家作出好的表率，無愧這個至高無上的榮譽！
請各位同學給我一張信任的投票，給我這個機會，相信我！
我的就業(yè)觀演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在競聘演講之前，我想給大家講一個小故事：《兩張犁的不同命運》：有兩張梨，由同一個工廠鍛造，它們甚至是同一個工匠，用同一塊鐵鑄成的。其中一張犁到了農(nóng)民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪子里，遲遲未銷售出去。
一個偶然的機會，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張曾經(jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠時更加光亮；而那張閑置在鋪子里一直無所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無光。
“兄弟，你為什么會變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿銹的犁情緒低落地問它的老朋友。
“這是因為我一直在勞動，一直在工作??！”那光亮的犁驕傲地回答它說，“我的朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無所事事。”
這個故事無非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價值與活著的價值。而我從中悟出的'是：班主任工作是教師價值最重要體現(xiàn)方式，如果不當班主任，也就等于不能使自己的教師價值充分實現(xiàn)。所以，今天我站在這里是想當班主任。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作。
（1）我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，喜歡活潑可愛的學生，自己也保持年輕的心態(tài)。
（2）我在民族中學擔任過三年班主任，三年的工作實踐，使我在班級管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。
（3）我性格開朗，樂觀積極向上，勤學善思，遇到困難敢于積極面對，想辦法解決，知難而進。
班主任的工作關(guān)于明確班集體目標，形成良好的班風，培養(yǎng)得力的班干部及開展豐富多彩的班隊活動，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談。
1、努力實踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。
班級管理一要民主，二要科學。我認為班級管理的對象是學生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學生最大限度與班級管理，能夠充分發(fā)揮每一位學生聰明才智，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級就有活力，同時也要科學的法制，沒有制度談不到管理，我認為科學制度是學生愿意，接受且愿意服從的制度，所以，我會在了解學生和尊重學生的基礎(chǔ)上制定科學合理的班規(guī)，科學的管理班級。
2、培養(yǎng)學生的學習習慣與勞動習慣，
學生愛學習善于學習，知書達理，自我約束力強，就會自學守紀，不斷進步。愛勞動，就會珍惜自己勞動成果，珍惜別人的勞動成果。培養(yǎng)良好的學風，我認為良好的學風應(yīng)是：學習認真，刻苦勤奮，敢想敢問，獨立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學習，共同提高。
3、多與學生理解與溝通，
學會激勵教育，“多激勵少批評”，培養(yǎng)學生的自尊心、自信心、上進心，通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點，激勵學生積極上進。
4、全面培養(yǎng)和發(fā)展學生的綜合素質(zhì)
在一個班級里，學生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”?，F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。”
5、努力協(xié)調(diào)學生與科任老師之間的關(guān)系，減少矛盾與摩擦。
我認為只有班級的老師相互理解，相互溝通，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能使班級學生能夠有更大的進步。在這方面我以前做得很好！今后我將會做得更好。
“十年樹木，百年樹人……春蠶至死，蠟炬成灰”班主任工作是艱辛與無私的，如果競聘成功我一定會一如既往，追求卓越，努力成為“把信送給加西亞的人”。請各位領(lǐng)導、評委、老師們相信我，支持我。
我的就業(yè)觀演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我這次演講的題目是《我的同桌》。
我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子，他是一個超自信，品學兼優(yōu)的好學生。老師每說到他，就會流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應(yīng)該考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的?？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時，鈴聲響了，同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數(shù)。惟有劉翰仁坐在那里，等著老師報分數(shù)。這時，邢老師突然開始一個個地報著分數(shù)。"劉翰仁！98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說："我覺得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力。我們應(yīng)該向他學習。
劉翰仁他不僅品學兼優(yōu)，他還是一個超自信不氣餒的好同學，即使他不是一個班干部，他的指令，我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽劉翰仁說，他想當三好學生。哈哈！沒想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天，都在期待著那場對決：劉翰仁vs董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終于來到了，我心里沒了底。下課了，同學們一堆圍著劉翰仁，一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一，老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的.微弱差距，沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺得遺憾："這是一場很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次一定要超過董鳳翔。"
這就是我的同桌，一個自信的，品學兼優(yōu)的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習！
我的就業(yè)觀演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
很久沒有動筆了，總想寫點什么來抒發(fā)下自己內(nèi)心的感情。想寫寫校園的故事，但總感覺還不是時候，沒有太多的感情沉積，怕自己寫不出真實感覺，想想，算了吧！還是寫寫我們的宿舍吧，畢竟大部分時間都在宿舍度過，內(nèi)心總有些情愫想釋放卻一直買找到機會，這次就讓膚淺的筆資釋放一下深厚的感情陳釀吧！
開學報到的第一天，當我?guī)е约旱男欣钭哌M校園的時候，就被學校美麗的風景深深地吸引了，和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗?；▔锘▓F錦簇，含苞欲放，姹紫嫣紅。道路旁綠樹成蔭，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。隨著不斷地深入，景色愈來愈美，仿佛步入一個公園，我深深地被校園的美景所吸引。忽然聽到校園廣播里傳來：“新生請到室內(nèi)籃球館注冊”，于是，匆忙跑去注冊。
拿著宿舍的鑰匙，帶著美麗的暢想走到宿舍樓下。宿舍樓是歐式建筑，粉紅色和白色位主色調(diào)，一切都是那么的靜謐，一切都是那么的和諧。心想今后的生活大部分時間都在這棟樓里度過。很是開心，哼著小曲快步走入宿舍樓內(nèi)。首先看到的是寬敞明亮的`大廳，大廳兩側(cè)是樓梯，順著左側(cè)的樓梯走上二樓，右拐走幾步就到我的宿舍了——212宿舍。
佛曰：“前世的五百次回眸才可換來今生的擦肩而過”，人海茫茫，能夠相遇就是緣分，何況我們又相知？來自不同地方的七個人，同宿同學，共同追求，失望時，我們互相傾訴心中的不滿，快樂時，我們共同分享歡笑。在一起，我們可以自由的評古論今，任意的吐露心聲，肆意的發(fā)泄不滿。
離開了家，七個孤獨的孩子也許是天意聚在了一起。大千世界里，曾素不相識的你我，在此相聚，或許，在茫茫人海中我們也曾擦肩而過，但那些都已成為了過去，成為了歷史，而我們的相識、相知已經(jīng)成為了我們之間的永恒。冰冷的宿舍有了溫情，我不再感到孤單，不再感到空虛，我不再是一個人，因為我有一個家，家里有七個兄弟，它就是我的宿舍。
我的就業(yè)觀演講稿篇十九
老師，同學，網(wǎng)友們：
兩千年前，有個孩子，他懂得謙讓美，他的名字我們從小就知道——孔融一個知道“讓”的美。然而兩千年后的今，在這個物質(zhì)文化非常豐富的21世紀，我們又做了多么呢？是打扮，還是裝飾？今天我在這里，便能清楚了解計算機前的一些耀眼的首飾，我并不否認其中的一些人是可愛的，但有些人，卻是難以形容的。我在這里并不演示或者逃避什么。
我曾看到，幾個衣著破舊的小孩子再沿街乞討，而他們的母親卻在樹下閑聊。這使我感到氣憤。
我曾看到，車廂里一個時髦女郎瘋狂的搶坐而不顧身旁的老人，這使我感到悲哀。
我曾看到，一個青年因被踩到腳而對一位老大爺大打出手，這使我感到難過。
現(xiàn)在請各位想想自己經(jīng)歷過的一些類似的事。
讓我們的心得到凈化，得到春雨的潤澤，得到陽光的普照，來把自己改變的更好。
讓春風把愛撒滿人間。
請讓我們每個人，用我們無暇的心去感染他一個失去方向的悲哀，讓我們再給他一次重生的機會。惡，不是他從來就有的，他會美趕跑，請讓我用心去教育他去鼓勵他，去拉他一把，讓他別在黑暗里潛行。
我們中國，偉大的中國人民，從歷史的長河中所積淀下的美好的傳統(tǒng)讓我們?nèi)W習，讓我們一起發(fā)揚。
作為一個華夏子民，我們不應(yīng)該忘族，繼承和發(fā)揚成為我們的重任，讓我們每個人用心靈去開墾一塊荒地。
我再一次聲明，我們每個人都具備，而且是必須具備一顆待人接物的美好的心。
我相信，我們可以改變天，讓他變的更加蔚藍。
我相信我們可以改變無邊的撒哈拉沙漠，讓他成為心的綠洲。
我相信，我相信一切我們都可以作到。
讓我們心連心，去凈化另一塊荒蕪。
我的就業(yè)觀演講稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我看見，晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩，站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號和被秋意渲染的風，想帶各位老師、同學走進這道充滿活力的風景線——20xx屆初一十班。
想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過的初一，已經(jīng)過去了兩個月了。兩個月，耳旁仍不?；厥幹嘣谖枧_上激情四射的《飛行》：我朝著你的方向無止盡游蕩，誰記下我們心中倔強的傷···可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場，跳繩大賽上同學們配合默契，運動會上的金牌仍閃耀著刺眼的光····這個優(yōu)秀的班集體在短短兩個月時間里留給我太多美好的回憶，太多難忘的感動，太多欲罷不能的時光。站在第76天天空下的我，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激動。
生活在這個49人組成的大家庭中，在蔡爸爸的.帶領(lǐng)下，十班每天都會誕生許多驚喜！從早晨行政廣場上整齊的步伐，一直到晚自習一個個埋頭苦學的身影···每天都展示了十班積極樂觀的班風。曾有一個外班同學問我：“你們十班怎么樣樣精通，賽賽都行呀？”我的回答只有一句話：“因為我們都熱愛這個班集體！”
一個班集體，如果每個成員都用一顆真摯的心愛它，團結(jié)協(xié)作，又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢？記得某年春晚有首歌叫《我愛我家》，演唱情境留給我留下很深的印象：爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到：“我愛我的家，兒子、女兒、可愛的她···”多么溫馨的一個小家。而我們可以把歌詞改動一下：“我愛我的家，同學、老師、可愛的一群他（她）”這個家便是快樂的十班！
我喜歡老師叫我們的一個特殊稱呼——十班人。每當聽到這個稱呼，我就感覺特別驕傲，本能的涌上一股想為十班貢獻一切的沖動，是的，這是一種本能更是一種互相的愛！“十班人”愛十班，十班也愛每一個“十班人”！“十班人”三個字是一種對集體的愛的交融：我所愛著的班級同樣深愛著我，這，便是無價的幸福！
一朵花，開了，你可以說冬天要回家了；
一園花，綻放，你才可以快樂地吶喊春天來了！
十班，就是這樣的一園花，每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分，他們互相愛護著，關(guān)心著，幫助著！我面前的你也許會問為什么？因為所有十班人都愛這個班集體，團結(jié)著準備最后最為燦爛的怒放！到那時，十班滿園生機與活力，成為整個春天最為絢爛的風景線！
活力永不逝去，然后我一如既往的愛著它!
為什么眼中常含淚水,因為我對十班愛得深沉！
自豪的十班人，我愛班集體！
我的就業(yè)觀演講稿篇二十一
尊敬的各位老師，家長，同學們：
日出日沉，花開花落。
時光荏苒，眨眼間已到了20xx。
她也許不是個很優(yōu)秀的女孩，但她是個有夢的孩子。
在蘇州這片哺育了她十九年的沃土上，她將完成屬于自己的使命。她的大學生活充實而快樂，她會修一個雙學位，也許修雙學位會很忙很累，便她不會放棄，她會努力靠近自己的夢想。至少不讓自己遺憾。另外，在大學期間，她將利用課余時間嘗試完成自己的第一篇成長小說。
轉(zhuǎn)眼韶華飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，八度春秋再次被歷史按上了烙印，似水年華恍惚間不復(fù)存在。此時的她，已經(jīng)完成了大學學業(yè)，步入了工作崗位。
她會努力圓上年少的夢，做一位心理咨詢師或心理醫(yī)生，為壓力大的人們緩解壓力，讓難過的人重新學會微笑，讓失意的人找回快樂。讓所有人都可以克服自己心理上的阻礙，邁向成功。
如果可以的話，她會踏遍全國各地，為許許多多的青少年們做講座，做心理輔導。不過以上只是她人生的第一步。
當她攢夠錢后，她會下海經(jīng)商，或者和朋友一起創(chuàng)業(yè)，闖蕩出自己的一片天下。
當她再次攢夠錢，她將完成自己的最終夢想，那就是當一名慈善家，投身于慈善事業(yè)。她希望全世界的人都可以幸?？鞓?，盡管知道自己的力量渺小，但她還是會盡自己微薄的力量去幫助許許多多需要幫助的人。
不論怎樣，我相信，有夢才有希望，我們都將背負著各自的幸福與使命，尋找屬于自己的國度。
不哭泣，不彷徨，不放手。
我的就業(yè)觀演講稿篇二十二
在我的家里，掛著這樣一幅畫：
里面有北海公園的白塔，萬里無云的天空，碧波蕩漾的湖面和柔柔如絲的草甸，當然，還有孩子們天真無邪的笑臉?？纱巴獾谋本瑓s呈現(xiàn)出另一種畫面：擁堵的道路、灰暗的天空、渾濁的河流……曾幾何時，燕京八景讓多少游子神往，如畫的園林讓多少外賓傾慕。而今天，北京作為祖國的心臟，卻位列世界十大污染之都，“霧都”成了北京新的稱呼。
雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。”為了保護北京的生態(tài)，已經(jīng)有許許多多的人行動起來了。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，今年的春節(jié)變得安靜了？往年春節(jié)，從除夕到元宵，家家戶戶競相燃放，“噼里啪啦”的爆竹聲此起彼伏，難得有片刻的寧靜。我家也不例外，每年都要買好幾大箱，聽著熱鬧的聲響、看著絢麗的煙花，高興極了！今年春節(jié)前，爺爺?shù)氖找魴C里老在呼吁少放煙花。剛開始我很納悶：不放煙花不就不好玩了嗎？一年就這么一次機會呀！后來我看報紙才知道，放煙花既不安全，容易造成火災(zāi)和人身傷害，更是霧霾天氣的幫兇，嚴重污染空氣。我十分吃驚，主動向爸爸媽媽和叔叔姑姑提議：今年過節(jié)不放炮，過個文明環(huán)保年！
你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在乘坐公交、地鐵的`人越來越多？自從我知道汽車尾氣是霧霾的最大罪魁禍首之一后，我就提議召開了一個小小的家庭會，一致同意少開私車，多坐地鐵。這不僅能節(jié)能減排，還能強身健體，真是一舉兩得。如是，爸爸媽媽都搭乘地鐵上下班，爺爺奶奶基本都是公交出行。連周末出游我們也盡量選擇地鐵和“11路公交”，最難忘的一次是從南鑼鼓巷到景山公園，我們?nèi)也叫辛耸畮坠?！盡管很累很累，但我心里卻是美滋滋的。
你有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在節(jié)約用水的人越來越多？從我記事開始，爺爺總是把洗衣服的水收集起來拖地沖廁，媽媽總是關(guān)小每個水龍頭的上水閥，那時我覺得爺爺和媽媽都是“摳門兒”。上學后，我才理解他們的“良苦用心”，從此我也變成了“小摳門”，連洗手的水也要攢起來，放到一個大桶里以便再次利用。
你問我為什么這樣做？
因為我相信，保護環(huán)境、建設(shè)美麗北京，重在行動！
因為我相信，只要我們攜起手來，共同努力，就能讓我們重回美麗的畫中，讓北京成為生態(tài)之城、綠色之都！
我相信，瓊島的春蔭將更加濃郁！
我相信，西山的晴雪將更加晶瑩！
我相信，盧溝橋上的曉月將更加明亮！
我相信，玉泉山的垂虹將更加絢麗！
雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛梅梢；喂鴿子美餐，澆花草甘露；問候藍天“你好”，道別月色“晚安”。
到那時，我們就可以驕傲地說：美麗北京，貢獻有我！
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