農(nóng)村支教工作計劃(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-16 11:12:06
農(nóng)村支教工作計劃(四篇)
時間:2022-12-16 11:12:06     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

農(nóng)村支教工作計劃篇一

一、積極籌措資金,加快環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐

為完善環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),20xx年,我所將積極爭取上級政策扶持,多方籌措資金。一是建設(shè)生活垃圾壓縮式中轉(zhuǎn)站。我縣龍泉公園壓縮式中轉(zhuǎn)站建在主干道旁,設(shè)置位置不合理,安全隱患大。且設(shè)計規(guī)模偏小,設(shè)備已老化,難以處理日益增長的垃圾量?,F(xiàn)急需新建一座標(biāo)準(zhǔn)較高、設(shè)計轉(zhuǎn)運垃圾量達200噸/日的生活垃圾壓縮式中轉(zhuǎn)站。該項目建成后能減少垃圾運輸成本,提高垃圾清運效率;二是改造2座露天垃圾中轉(zhuǎn)站,垃圾裸露在外,影響城市衛(wèi)生和景觀環(huán)境,危害周邊居民健康。添置2輛環(huán)衛(wèi)車,即1輛垃圾運輸車、1輛小型鏟車;三是完善生活垃圾衛(wèi)生填埋場工程后續(xù)建設(shè)。垃圾滲濾液處理站因資金問題尚未啟動,產(chǎn)生的垃圾滲濾液未經(jīng)處理,直接排往遂川江,影響當(dāng)?shù)丨h(huán)境。且如不建設(shè)垃圾滲濾液處理站,將影響生活垃圾衛(wèi)生填埋場整個工程的驗收。

二、提高清掃保潔質(zhì)量,提升環(huán)境衛(wèi)生管理水平

為進一步提高清掃保潔質(zhì)量,提升城市環(huán)境衛(wèi)生管理水平,20xx年,我所將努力探索、研究、出臺一些既行之有效,又容易被民眾、商家接受的城市管理新舉措、新模式、新規(guī)章,使其規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。同時,加大考勤考核力度,與年底績效工資掛鉤。明確考核標(biāo)準(zhǔn),量化考核內(nèi)容,及時兌現(xiàn)考核獎懲。

三、進一步探索環(huán)衛(wèi)作業(yè)機械化

目前,我縣清掃保潔作業(yè)主要靠電瓶保潔車人力保潔,主要因為機械化作業(yè)車輛較少,難以達到環(huán)衛(wèi)作業(yè)機械化要求。20xx年,我所將積極推進環(huán)衛(wèi)作業(yè)機械化水平,吸引更多的環(huán)保企業(yè)投入到環(huán)衛(wèi)事業(yè)中,充分發(fā)揮清掃車、高壓清洗車、灑水車等機械化作業(yè)車輛的作用,既讓環(huán)衛(wèi)工人從繁重的傳統(tǒng)的作業(yè)方式中解脫出來,又提高了清掃保潔效率。

四、創(chuàng)新環(huán)衛(wèi)費的征收管理

目前,我縣機關(guān)、企事業(yè)單位、個體經(jīng)營戶的環(huán)衛(wèi)費主要靠收費人員上門征收,不僅工作量大、工作效率低,而且收費成本高、征收難度大。要切實解決環(huán)衛(wèi)費征收難的問題,大幅提高環(huán)衛(wèi)費的收繳率,必須采取行之有效的措施。在現(xiàn)有委托建設(shè)局、城管局、交通局代收環(huán)衛(wèi)費的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新收費方式。積極爭取環(huán)衛(wèi)費與水費、電費捆綁,由供水公司、供電公司代征代繳,推進環(huán)衛(wèi)費的征收管理,變上門征收為主動交費,做到應(yīng)收盡收。

農(nóng)村支教工作計劃篇二

一、總體支教工作安排:

8月27日,支教學(xué)生帶齊支教所需教學(xué)兼生活物品下到支教學(xué)校,本學(xué)期支教實習(xí)開始。

8月27日-8月30日,熟悉、了解蓮溪小學(xué)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備情況,初步了解這學(xué)期所擔(dān)任英語工作安排,了解學(xué)校相關(guān)教學(xué)、學(xué)生教師情況。熟悉學(xué)校、宿舍周邊交通、菜市場、醫(yī)療場所等情況。

8月31日,全校教師會議。確定開學(xué)相關(guān)事項(班主任工作安排、各科任教師教學(xué)工作、散學(xué)典禮、學(xué)校大掃除)。

本學(xué)期共19周,根據(jù)支教學(xué)校安排,前3周跟著指導(dǎo)老師兼學(xué)校英語科組組長進行專業(yè)學(xué)科和跨學(xué)科跨年級聽課觀摩學(xué)習(xí),觀察了解學(xué)生情況,學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué),學(xué)習(xí)有效的課堂管理,為進入正式教學(xué)做準(zhǔn)備。

第4周—第17周,根據(jù)學(xué)校英語科組教學(xué)情況及指導(dǎo)老師安排,跟指導(dǎo)老師實習(xí)輪流制教學(xué),即兩人每人輪流教學(xué)一個unit的課時,直至學(xué)期末課程結(jié)束。

17周完成所有的教學(xué)任務(wù),進入全面復(fù)習(xí)階段。

19周周三周四(1月9日-1月10日),學(xué)校期末考試。

20__年1月12日,支教學(xué)生完成所在支教學(xué)校的相關(guān)教學(xué)任務(wù)及交接手續(xù),接回廣州大學(xué),支教學(xué)生完成本學(xué)期支教工作。

二、英語教學(xué)

第一周學(xué)習(xí)了解指導(dǎo)老師教學(xué)活動安排及風(fēng)格并學(xué)習(xí)跟學(xué)生的早午讀。

第二周擔(dān)任學(xué)生80%的早午讀,學(xué)習(xí)跟下午的課后第三節(jié)課后輔導(dǎo)。

第三周之后,凡是自己擔(dān)任教學(xué)活動期間,完成所有相關(guān)的英語教學(xué)活動,包括批改作業(yè)、跟早午讀、課后輔導(dǎo)。

第四周開始進行輪流制教學(xué)至學(xué)期末,并同時參加協(xié)助學(xué)校英語科組或是其他科組相關(guān)全校性活動的開展。

學(xué)期末幾周,對本學(xué)期所有的教學(xué)工作的總結(jié),上交一篇關(guān)于三個班的教學(xué)總結(jié)及一篇英語科組活動總結(jié)至科組長處。

a.教學(xué)任務(wù)

1.第1周-第2周,跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、聽課、批改作業(yè),熟悉了解小學(xué)英語教學(xué)模式。思考如何形成自己的有效教學(xué)風(fēng)格。并進一步了解全校學(xué)生教師具體情況。

2.第3周,由于英語老師外出學(xué)習(xí),即時上任四年級兩個班五年級一個班的英語教學(xué)工作,完成module1unittwo的教學(xué)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)硬件實際情況,結(jié)合所學(xué)指導(dǎo)老師風(fēng)格,并根據(jù)自身情況,慢慢摸索具有個人特色的教學(xué)風(fēng)格。

3.第4周——第6周,跨學(xué)科跨年級對其他老師的教學(xué)進行聽課觀摩學(xué)習(xí),并完成第7周moudule3unit7四年級&五年級的備課及導(dǎo)師修改確認(rèn)。批改作業(yè)。學(xué)習(xí)有效的課堂管理,不同學(xué)科的教學(xué)活動或設(shè)計可鑒之處,加入自己的英語教學(xué)當(dāng)中學(xué)習(xí)借鑒。進一步探索自己的教學(xué)。

4.第7周、第12周、第14周,分別完成unit7,unit11,unit14四、五兩個年級三個班的所有英語教學(xué)活動,包括新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課幾單元檢測與評講;早午讀、課后輔導(dǎo)等。

5.第11周—第12周,協(xié)助指導(dǎo)老師完成三個班(四一班、四二班、五二班)英語教學(xué)活動于蓮溪小學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期家長會要向家長匯報的成果準(zhǔn)備。

b.英語科組活動

1.第5周—第8周,根據(jù)英語科組安排,策劃并撰寫“蓮溪小學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期‘妙筆生輝’英語書法大賽活動方案”,并協(xié)助組織科組長開展書法活動。

9.第12周——第16周,根據(jù)英語科組的安排,組織學(xué)校三——六年級同學(xué)積極參加南沙區(qū)“明珠杯”英語才藝大賽,并協(xié)助科組負(fù)責(zé)大賽的開展進行。并根據(jù)指導(dǎo)老師英語教學(xué)安排,協(xié)助指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)四一班、四二班及五二班的學(xué)生參加英語才藝大賽。

三、班主任教學(xué)

根據(jù)班主任的安排,本學(xué)期的班主任工作主要就是班級墻報的布置和課間早操的巡查。

1.國慶中秋節(jié)前負(fù)責(zé)出一期有關(guān)中秋國慶的墻報。

2.上半學(xué)期完成四一班所有班級墻報的設(shè)計、布置到內(nèi)容完善。

四、教研活動

20__年10月24日,到廣州市海珠區(qū)寶玉直小學(xué)參加廣州市小學(xué)英語教研活動,聽海珠區(qū)同福中路一小及海珠區(qū)萬松園小學(xué)兩名教師授課。

五、學(xué)校相關(guān)活動

第八周—第九周,協(xié)助學(xué)校語文科組參加南沙區(qū)小學(xué)11月1日“明珠杯”經(jīng)典詩文師生朗誦比賽的活動。

農(nóng)村支教工作計劃篇三

一、社團文化建設(shè)

社團文化代表著的素質(zhì),是社團發(fā)展的內(nèi)在動力和精神支柱。社團加強社團學(xué)院文化建設(shè)具有重要意義:一是具有指導(dǎo)性作用,通過社團文化向個人興趣取向的滲透與內(nèi)化,引導(dǎo)各社團成員圍繞一個方向,即加強各社團凝聚力。二是具有自我約束作用。在社團文化的影響下,使社團成員在心理上產(chǎn)生共鳴,從而以服務(wù)學(xué)生為目的,樹立優(yōu)良形象,即增強理學(xué)院在學(xué)校的影響力。三是凝和作用。不僅能夠建立社團與成員之間相互信任與依存關(guān)系并有機結(jié)合在一起,還能使各社團之間相互間交流。四是連環(huán)影響作用。它不但幫助社團在校園內(nèi)建立一個良好的社團形象,提高社團的信譽,而且社團文化還能擴散到整個校園中,豐富校園文化。加強社團文化建設(shè)能調(diào)動他們趨同的興趣和目標(biāo)信念,把他們緊緊圍繞在一起,提高社團的凝聚力。

加強社團文化,制定規(guī)章制度,實行規(guī)范化管理。經(jīng)三人討論:為加強社團文化建設(shè),提高其凝聚力根據(jù)以上分析,結(jié)合現(xiàn)實情況,提出以下思路:

(一)各學(xué)生團體的計劃。有計劃有目標(biāo),還要將這個目標(biāo)細(xì)化,讓社團成員明白他們追尋的方向,每一步該怎么做。以調(diào)動思想,激發(fā)他們的熱情,引導(dǎo)他們向這個目標(biāo)邁進。

(二)加強團隊建設(shè),必須以溝通為基礎(chǔ)。社團成員只有在相互了解的基礎(chǔ)上才能團結(jié)與合作。所以,社團之間要注重交流,有效溝通,交流經(jīng)驗。如,舉辦社團內(nèi)部等活動,定期舉辦內(nèi)部交流會。

(三)社團管理部是一個管理部門,要加強與各個社團會長聯(lián)系,提升管理技能,和諧共上。

(四)促進各個社團的交流,團結(jié)所有社團力量加強擴大學(xué)院社團的影響力。

(五)加強社團工作和理學(xué)院工作的協(xié)調(diào)聯(lián)系,避免二者脫節(jié),保持其相輔相成的關(guān)系。

(六)提高會員朋友對社團的信任度,也才能提高大學(xué)生對社團的信任。如:

1、定點定時開展正常的常規(guī)活動,并且通過。

2、注重培養(yǎng)社團成員的誠信意識。社團的誠信,需要每一個成員的參與,各種途徑將社團的活動展現(xiàn)在廣大同學(xué)面前。并要從源頭抓起。在召新會員時,加大道德,能力方面的測試力度,如,就業(yè)協(xié)會通過面試選用德才兼?zhèn)涞娜?評估時,也要參照他們的道德表現(xiàn),全方位評價。

二、社團機制建設(shè)

加強學(xué)生團體機制建設(shè),樹立一個講誠信的社團形象,努力為會員服務(wù)。各社團必須對自己的付出努力,做到言出必行。在社團活動中,限度的顧及成員員的參與度,積極聽取他們的意見,提高社團的信任度。各社團組織者要以身作則。樹立善始善終、誠實守信的榜樣,對成員要樹立服務(wù)的思想,將誠信理念傳遞給整個社團。在社團文化基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)、社團的發(fā)展主要依靠其內(nèi)部的機制。注重社團凝聚力的培養(yǎng),使社團內(nèi)部形成一股強大的向心力與凝聚力。讓個體在工作中限度的發(fā)揮潛力?;诖?,我們把常規(guī)管理、社團內(nèi)部管理和團誠信建設(shè)引入社團,并提出以下方案:

1、嚴(yán)格審批制度。在社團審批成立時,要嚴(yán)格準(zhǔn)入條件。比如,是否有科學(xué)規(guī)范的社團宗旨,比如,是否有科學(xué)規(guī)范的社團宗旨發(fā)起人的人數(shù)限定及其綜合素質(zhì),指導(dǎo)老師是否有足夠的能力及精力等等。以保證社團在成立后能夠正常運轉(zhuǎn),增進社團的吸引力和凝聚力。

2、完成學(xué)院各社團的注冊,招新等事項的安排,加強以及監(jiān)督各個社團內(nèi)的工作交接,管理和整頓。

3、發(fā)展和號召理學(xué)院的同學(xué)們組織新建新穎的,有學(xué)院特色的社團。

4、積極鼓勵社團承辦各項大小活動、主動協(xié)助完成活動。

5、審核、考評學(xué)生社團上一期的工作,并積極的布置下學(xué)期的活動計劃。參比每一屆社團干部的工作計劃及實施情況,考評獎勵創(chuàng)先爭優(yōu)者,并對其工作提出發(fā)展性意見。即:建立評比制度。不僅在社團之間建立評比制度,而且在社團成員之間也要建立評比制度,對表現(xiàn)好的社團及個人,要加以表彰;對社團活動落下的社團,工作責(zé)任心差的成員要加以批評,并指出其不足。使社團之間、社團成員之間形成你追我趕的局面,激發(fā)社團成員的積極性與斗志,提高社團的活力與凝聚力。

農(nóng)村支教工作計劃篇四

一、支教工作總目標(biāo):

1、發(fā)揮自身的特長及優(yōu)勢,豐富課堂內(nèi)容,改進課程形式,促使學(xué)生對語文學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣,從而有利于語文學(xué)習(xí)及該科成績的提高。

2、虛心聽取前輩、指導(dǎo)老師的經(jīng)驗,取長補短,找到適合自己、適合學(xué)生的教學(xué)方式,對于學(xué)生提出的改進建議或意見,深思熟慮后可以加以試驗或?qū)嵺`,在摸索中前進。

3、主動學(xué)習(xí),不斷提升自身各方面的素養(yǎng)及能力,在向?qū)W生授課時,可以有意識的延伸課外相關(guān)知識,加深學(xué)生印象和方便理解,同時也可以拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4、嚴(yán)格要求自己,務(wù)必做到言而有信、以身作則,給學(xué)生帶頭做榜樣。傳授知識只是教師工作的一部分,教書,更要育人,培養(yǎng)學(xué)生成為一個具備良好三觀的積極青年。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n,要立足于老師和學(xué)生的實際,注重課堂實效和學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,讓學(xué)生能夠?qū)崒嵲谠诘穆牭枚?、學(xué)得會。

6、在短暫的一學(xué)期支教時間里,要做到對工作充滿熱情,敬崗愛業(yè),做好表率,真心實意的關(guān)愛每一位學(xué)生,嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度,積極向上。

7、經(jīng)常與帶隊老師、指導(dǎo)老師、同伴溝通聯(lián)系,交流思想和好的做法,尋求解決工作中問題的最好辦法。

8、記錄支教生活的點滴,既是對自己成長過程的見證和總結(jié),也是對班級、學(xué)生負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),從細(xì)微變化中敏銳發(fā)現(xiàn)問題,從而得到及時解決。

二、支教工作具體目標(biāo):

(一)第1周:

1、目標(biāo):盡快熟悉支教學(xué)校校園、住宿環(huán)境以及教學(xué)模式,初步了解支教實習(xí)老師工作負(fù)責(zé)范圍及注意事項,并了解支教學(xué)校學(xué)生情況。

2、安排:參與支教實習(xí)生工作安排會議、參加教職工會議、旁聽指導(dǎo)老師的授課課程。

(二)第2——4周:

1、目標(biāo):積極學(xué)習(xí)相關(guān)備課方法及技巧,為接下來的單獨授課做準(zhǔn)備。融入學(xué)生當(dāng)中去,爭取與學(xué)生打成一片。協(xié)助班主任完成班級管理工作。協(xié)助其他老師完成各項臨時任務(wù)。

2、安排:負(fù)責(zé)大課間、午讀、值日等紀(jì)律管理工作。協(xié)助班主任批改語文作業(yè)。帶領(lǐng)學(xué)生完成主題黑板板及課室裝飾工作。盡量多的旁聽課,以語文為主,學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n,珍惜每一次授課機會,課后進行反思總結(jié)。

(三)第5——15周:

1、目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握課堂管理、學(xué)生管理等技巧。完成教學(xué)任務(wù),努力達到教學(xué)目標(biāo)。積極向指導(dǎo)老師請教,學(xué)習(xí)與家長溝通的方法和協(xié)調(diào)的技巧。與其他實習(xí)生交流支教見聞與感受,互相學(xué)習(xí)。不斷實現(xiàn)自我提升,創(chuàng)新教學(xué)方法,敢于嘗試不同的教學(xué)模式。

2、安排:固定的進行授課,積極參與到班級管理中去,了解學(xué)生的性格特點,并努力做到因材施教。對授課中存在的不足,不斷進行反思和總結(jié),爭取在下一次中有所進步,并從互評課中得到啟示。積極參與學(xué)校各式活動,提升自身各方面能力,在接觸不同年級學(xué)生的同時,細(xì)心留意不同階段學(xué)生的特點或共同點。

(四)第16——20周:

1、目標(biāo):協(xié)助班主任做好期末復(fù)習(xí)備考工作,監(jiān)督跟進學(xué)生的復(fù)習(xí)情況,必要時進行課外輔導(dǎo)。做好支教實習(xí)總結(jié)工作。

2、安排:從學(xué)生的作業(yè)及測試情況中了解學(xué)生的知識短板,進行鞏固練習(xí),爭取讓學(xué)生能夠靈活掌握知識點。另外匯總支教期間文字、圖片及其他資料,對支教總體工作進行反思總結(jié),并制作支教工作匯報答辯ppt。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/494681.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔