全國(guó)高考語(yǔ)文作文押題預(yù)測(cè)答案(3篇)

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全國(guó)高考語(yǔ)文作文押題預(yù)測(cè)答案(3篇)
時(shí)間:2022-12-16 11:07:28     小編:zdfb

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全國(guó)高考語(yǔ)文作文押題預(yù)測(cè)答案篇一

還是孟子說(shuō)“二者不可得兼”。

我們總是希望將所有的美好加諸于一個(gè)人身上。就像我們希望李煜可以上書韜略,下寫愁情;希望趙佶可以左手國(guó)策,右手花鳥;希望納蘭可以口吟《飲水詞》,手?jǐn)睾旑^……思及此,原來(lái)我們也是逼兔子下水的“罪人”。

青史竹帛總是事與愿違:李煜獻(xiàn)城,趙佶喪志,納蘭心事無(wú)人知。雖然如此,李煜難道就不是“變伶工之詞為士大夫之詞”的一代詞宗了嗎?趙佶就不是一幅花鳥價(jià)值連城的無(wú)限才情了嗎?納蘭的《飲水詞》就不被爭(zhēng)相傳唱了嗎?

不是的,如果你還驚艷“一江春水”,如果你還珍視花鳥如生,如果你還牽念“人生若只如初見”,那么,請(qǐng)高抬貴手。

請(qǐng)放兔子一條生路,留給魚一個(gè)特長(zhǎng)吧。請(qǐng)放兔子一條生路,既然兔非魚,又何必強(qiáng)求呢?

西方有句

諺語(yǔ)

:上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候,總會(huì)打開一扇窗。中國(guó)有同樣的誓言:失之東隅,收之桑榆。

古有琴師師曠,辨音第一,而目不能視。對(duì)于師曠來(lái)說(shuō),能夠?qū)⒁患伦龅綐O致,自毀雙目,何足道哉!清有康熙大帝,文韜武略,略遜詩(shī)文,然而一國(guó)之君,能治國(guó)有道,諸國(guó)來(lái)朝,難道還不能得到世人的褒獎(jiǎng)嗎?

不是全才又何妨?不十全十美有何錯(cuò)?管仲愛財(cái),難道就不是賢相?孫子臏腳,難道就不勝龐涓?漢武專制,難道就不是英主?

生而為人,就接受自己不是一個(gè)全才;生而為人,就寬容別人不能十全十美;生而為人,就欣然去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不僅有天空,海洋,還有陸地;不僅有飛鳥,游魚,還有兔子。

韓愈說(shuō):“古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約?!蔽覀兒尾荒芤怨胖又?,看待他人、自己和世界?

子非魚,何必曳尾?

子非鳥,何必高飛?

子生斯世,何不樂(lè)見有兔非魚,而欣然享此“和而不同”之美?

全國(guó)高考語(yǔ)文作文押題預(yù)測(cè)答案篇二

我們?cè)谶^(guò)去與未來(lái),在時(shí)光的邊緣,尋找屬于自己的夢(mèng)。只為在夢(mèng)里,聽見花開的聲音。

——寫在前面的話

因?yàn)楦呖迹@個(gè)六月,注定不平凡。

走在考場(chǎng)外,放眼望去,是黑壓壓的人群;焦急等待的家長(zhǎng),維護(hù)秩序的警察,還有停在車場(chǎng)的車輛,等待著的老師……在雨幕里,我透過(guò)黃色的警戒線,似乎看到了高考的莊嚴(yán)與神圣,以及那些拳拳愛子之心……

的確,你來(lái)了,以你固有的步伐在萬(wàn)眾矚目中姍姍而來(lái)。

曾經(jīng)為你牽腸掛肚,曾經(jīng)為你輾轉(zhuǎn)難眠,也曾為你食不知味。在過(guò)往的日日夜夜里,關(guān)注著你的一舉一動(dòng),收集著你的訊息,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你就像一個(gè)偷夢(mèng)的人,偷走了很多很多如我一般人的夢(mèng),牽扯著成千上萬(wàn)的人的心。你卻離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓我們?cè)趯?mèng)的路上只能想象你的模樣,夢(mèng)的模樣。然后指引我們一步一步地前行,走到你所在的位置,尋找自己的夢(mèng)。

可是,你離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn),以至于我們行走了十二年才依稀看見你的身影,看見夢(mèng)的幻象。

而今你來(lái)了,帶著我們的夢(mèng)走來(lái)。而我們,還有一條河的距離。你,站在河的那岸,向站在此岸的我們,招手,微笑。

在你的笑容里,我看見的,是自己一路走來(lái)的艱辛與甜蜜??荚囀乔G棘,布滿來(lái)的路上。曾經(jīng)為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過(guò),也曾為在通往夢(mèng)想的路上找不到方向而感到迷茫,曾經(jīng)也為在荊棘叢林里得到嬌艷的花而開心地笑過(guò),更為被荊棘弄得傷痕累累而疼得身心疲憊……

還有,今天下午5:00之后,我們的高中生活,就此結(jié)束。這是我們的青春的告別。那些知了的喧囂,那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影,那些寫在黑板上的密密麻麻的字,那些匆忙穿過(guò)的路,那些仰望過(guò)的天空與流嵐,此時(shí)全都隱沒在這個(gè)夏天,那么徹底……于是,我們?cè)?jīng)的牽腸掛肚,過(guò)往的得與失,昔日的刻骨銘心,在英語(yǔ)考試結(jié)束鈴聲響起的那一刻,便注定會(huì)成為過(guò)眼云煙。

那句歌詞:總以為

畢業(yè)

遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……多么真實(shí)!我的畢業(yè)期,也就在不遠(yuǎn)的今晚,過(guò)了這一晚,以后,真的要各奔天涯了。

如此種種,在走向你的路上,一點(diǎn)一點(diǎn)地累積,然后沉淀在心的河床上,成為久遠(yuǎn)的心事。

那些往事,讓我們痛,并快樂(lè)著。然后,懷著或歡欣或失落的心情奔向我們的未來(lái)。不管怎樣,不要有任何的遺憾,時(shí)光與年華,誰(shuí)也輸不起。

我相信,不會(huì)等到年華流盡,我就可以聽見花開的聲音。

全國(guó)高考語(yǔ)文作文押題預(yù)測(cè)答案篇三

昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓、望斷天涯路。

——題記

曾經(jīng)以為,古代文人的生命會(huì)簡(jiǎn)單而明了,時(shí)代賦予他們簡(jiǎn)明的期望:入相出將,封妻蔭子。然而,是誰(shuí)?偏偏要拋開那些世俗的期望,獨(dú)上高樓,為自己的人生另?yè)褚粭l路?

一、李白

是黃沙漫天,北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么?是以霓為線,以虹為鉤的海上釣鰲客么?是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么?在那個(gè)煙花三月的時(shí)代,人們對(duì)你的期望是歌功頌德,取悅帝王換取高官厚祿;而你,偏偏要獨(dú)上高樓,在朝要高力士脫靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之間。

于是你注定要孤獨(dú),“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”,然而你傲然,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”

而當(dāng)我們回望唐朝,站在盛唐中間的不是帝王,而是你啊!

酒入豪胸,七分釀成了月亮,剩下三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

二、蘇東坡

是撿(應(yīng)為“揀”)盡寒枝終不肯棲的寒鴉么?是舉杯邀明月的飲者么?是穿越了十年生死痛苦一場(chǎng)的癡漢么?

在那個(gè)“群星薈萃”的時(shí)代,人們對(duì)你的期望本是韜光養(yǎng)晦,游戲筆墨罷了,而你偏偏要獨(dú)上高樓,你的光芒刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛,你注定要承受官場(chǎng)和文壇一齊潑來(lái)的污水。

而我只看見你青青的竹枝,腳上的芒鞋,被雨淋濕的脊背,你的笑容從容灑脫,你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。

你堅(jiān)守著自我,從而達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。

三、辛棄疾

是落日樓頭,斷鴻聲里的江南游子么?是恨古人不知你為狂人么?是不啼清淚長(zhǎng)啼血的悲鳥么?

在那個(gè)崇尚享樂(lè)的年代,人們對(duì)你的期望本是吟花弄月,賣弄詩(shī)文罷了,而你偏要獨(dú)上高樓,“把吳鉤看了,欄桿拍遍”。

一邊是“斜陽(yáng)正在,煙雨斷腸處”,另一邊卻是“香車寶馬香滿路”,而你,執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。

你痛斥,“君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨,“倩何人換取,紅巾翠袖,揾英雄淚”;你期待,“醉里挑燈看劍,夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”。

我多想跨越千年時(shí)空,共你醉明月。

在菊花開篇的南山西疇,臨清流而賦詩(shī);在明月朗照的深山竹林,撫琴而長(zhǎng)吟;在明月下你們獨(dú)上高樓,拋開世俗的期許,在青山綠水間吟哦著流水般輕揚(yáng)的詩(shī)句。

若一襲單薄的長(zhǎng)衫,略揖一揖,便昂然走進(jìn)了歷史,從遠(yuǎn)古走來(lái),從發(fā)黃的線裝書里走來(lái)。是你們,因?yàn)楠?dú)上高樓,堅(jiān)守了自我,也就在黑夜中守護(hù)了永恒的精神家園。

在那些“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的時(shí)代,是你們獨(dú)上高樓,拋開了世俗的期許,守護(hù)了自我,于是守護(hù)了歷史的期許。

閱卷老師評(píng)點(diǎn):本文主題集中,不枝不蔓,充滿想象。

文章

選取文學(xué)歷上三位成功名人拋開人們世俗的期望,“獨(dú)上高樓”,“守護(hù)了永恒的精神家園”,“守護(hù)了歷史的期許”。文章一唱三嘆,詩(shī)意濃郁,形象含蓄,寓哲理于其中,用詞生動(dòng),語(yǔ)言暢達(dá)。最后畫龍點(diǎn)睛,真是文采斐然。另外,文章所引“香車寶馬香滿路”應(yīng)為“寶馬雕車香滿路”。

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