每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
筆尖流出的故事作文300篇一
一位老爺爺正在公園里的人行步道上悠閑的散步，金色的陽(yáng)光照在他那飽經(jīng)滄桑的臉龐，銀白色的頭發(fā)在風(fēng)中漂拂著。他的身邊跟著一位年輕小伙子，這個(gè)小伙子是個(gè)志愿者，最近負(fù)責(zé)照顧他的生活。他喃喃著：“現(xiàn)在這年輕人可真是毛手毛腳?！闭f(shuō)著，他就陷入了回憶中。
十年前，他的老伴因絕癥而永遠(yuǎn)的離他而去。五年前，他的子女們相繼告別他，去外地打工。因?yàn)闊o(wú)法照顧他，便將他送進(jìn)了養(yǎng)老院，而兒女們也只在逢年過(guò)節(jié)時(shí)才給他打幾個(gè)電話，問(wèn)一下好。他清楚，電視上那些所謂的“空巢老人”其實(shí)和他一模一樣。那天，他正看著新聞，那個(gè)志愿者來(lái)到了他身邊，他得知，接下來(lái)的幾個(gè)月由那個(gè)年輕志愿者來(lái)照顧。
剛開(kāi)始，志愿者表現(xiàn)很好，積極性也強(qiáng)，辦事認(rèn)真。才兩天時(shí)間，他就發(fā)現(xiàn)那個(gè)志愿者有一個(gè)非常大的毛?。好置_。讓志愿者去移一下花盆，“啪嗒”，花盆碎了。讓志愿者去拖一下地，一走上去，一看，沒(méi)幾個(gè)地方干凈。讓志愿者擦一下花瓶……
“哎呀——”一聲大叫，將老爺爺拉出了回憶。老爺爺扭頭一看，原來(lái)年輕志愿者被一塊石頭絆倒了?！澳阏f(shuō)說(shuō)你啊，笨手笨腳，毛里毛糙的毛病，什么時(shí)候能改改？”“是是是?！闭f(shuō)著，老爺爺把志愿者扶起來(lái)?！盃敔?，不麻煩您吧?！薄安宦闊！?/p>
這時(shí)候，老爺爺才想起，這幾天他每天都要收拾志愿者的爛攤子，而志愿者每天都向他噓寒問(wèn)暖，盡自己的最大努力給他辦事，有時(shí)還會(huì)像他帶些吃的……那位空巢老人空虛寂寞的心靈感受到了溫暖。
那一刻，老爺爺覺(jué)得夕陽(yáng)很美，很美。
筆尖流出的故事作文300篇二
麥田斑斑駁駁散落在半山坡上，坡上一處青瓦小屋。屋頂坐著一個(gè)八，九歲的少年——鐵蛋。粉嘟嘟地小臉兒，茶壺蓋兒的黑漆頭發(fā)，兩眼直直地望著村口的小路。
鐵蛋今年上三年級(jí)，平時(shí)過(guò)著冷清的日子，因?yàn)榘嗌弦矝](méi)有幾個(gè)人。（絕大部分孩子都隨著父母外出打工就讀了）這次聽(tīng)說(shuō)表哥要來(lái)，可把他興奮壞了，整整一晚上，連覺(jué)都沒(méi)睡好。
天剛一亮，他就滿懷期待地走出村口；走累了，就坐到高高的草垛上張望；望得煩悶了，就又走回來(lái)。就這樣，往往復(fù)復(fù)……
月亮升起來(lái)，他忽的想起那天：爸爸媽媽一大早就起了床，忙里忙外收拾東西。還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的他，忽然被一陣母親的啜泣聲驚醒。他睜開(kāi)睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下，母親的臉上掛著一行淚水，寫著無(wú)盡憂傷。他問(wèn)母親怎么了，她沒(méi)有說(shuō)話。一向沉默的父親開(kāi)口了：“我們要進(jìn)城去打工，要等到過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)……”
他癱坐在地上，仰望著星空……淚水，順著鐵蛋的臉頰淌了下來(lái)。
月光籠罩著村莊，一道一道的麥田將村莊圍繞。青青的瓦片閃著寒光，皎潔的月亮卻仿佛要被微風(fēng)撕得粉碎。鐵蛋嗚咽了，這心碎的抽泣聲回蕩在寂靜的鄉(xiāng)村之夜。
遠(yuǎn)處一個(gè)亮點(diǎn)慢慢晃動(dòng)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。鐵蛋看清那是一個(gè)又瘦又高的人影，手里拿著手電筒，背著雙肩背包，向村口走來(lái)。
鐵蛋“騰”的一下子從草垛上跳了下來(lái)，徑直朝著人影飛奔過(guò)去：“表哥！表哥！”……
“爺爺，快出來(lái)呀！表哥來(lái)啦！”他一面喊著，一面把表哥拉進(jìn)院門……
表哥和爺爺打過(guò)招呼，坐下來(lái)：“放假了，我在您這兒要住上幾天?！彼贿吅戎?，一邊接著說(shuō)，“對(duì)了，舅舅和舅媽讓我?guī)Э谛艃夯貋?lái)，說(shuō)他們一切都好，讓家里人放心……”
聽(tīng)到此處，站在一旁的鐵蛋，淚水又不禁撲簌簌地落了下來(lái)。
筆尖流出的故事作文300篇三
華藝小學(xué)六年級(jí)一班有一個(gè)吝嗇鬼——王明。
說(shuō)他是個(gè)“吝嗇鬼”那是毫不為過(guò)。因?yàn)椋麗?ài)惜自己的東西如珍寶，甚至連碰都不讓別人碰。話說(shuō)一次，他的同桌忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，周圍的同學(xué)都建議王明和同桌一起用一下，可他死活不愿意，還假惺惺地說(shuō)：“這是我的語(yǔ)文書(shū)，怎么能借給別人呢？”最后同學(xué)好說(shuō)歹說(shuō)才勉強(qiáng)同意了。
又一天早晨，王明得意洋洋地走進(jìn)教室，從口袋里掏出一本書(shū)——是一本新出的小說(shuō)！因此也吸引了身邊不少同學(xué)的目光。王明的好朋友程朋走到他身邊，恭恭敬敬地說(shuō)：“王哥，看在咱倆的交情上，你的那本小說(shuō)能借我看看不？”“不行！”誰(shuí)知王明一口回絕，“這是我爸爸剛從外地帶回來(lái)給我的禮物，我自己都還沒(méi)來(lái)得及看呢！”看他這不舍的樣子，程朋只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。
同學(xué)們各自準(zhǔn)備上課了，王明也開(kāi)始了課前準(zhǔn)備，語(yǔ)文書(shū)，作業(yè)本，放好了，鉛筆盒——咦！鉛筆盒怎么不見(jiàn)了？王明急忙拎出書(shū)包一一查看，這里翻翻，沒(méi)有，那里找找，也沒(méi)有，把整個(gè)書(shū)包翻個(gè)底朝天，鉛筆盒就是沒(méi)有出現(xiàn)。
他使勁回憶著昨天寫作業(yè)時(shí)，“糟了！寫完作業(yè)忘記把鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包了！怎么辦？怎么辦？”王明急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停地嘀咕著，現(xiàn)在打電話叫媽媽送來(lái)肯定是來(lái)不及了，只能找同學(xué)借一下了，可是……同學(xué)們會(huì)借嗎？估計(jì)都不肯借吧！可是沒(méi)有更好的辦法了，只好硬著頭皮試試看。
王明低著頭走到了程朋邊上，小聲地說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)……程朋！你能借我一支筆嗎？我……我忘記帶了。”誰(shuí)料程朋二話不說(shuō)就從鉛筆盒里拿出筆遞給王明，這時(shí)的王明先是一愣，滿臉吃驚地看著程朋?！般吨陕?！放心好了，我不是為了那本小說(shuō)討好你的，快拿去吧！一會(huì)兒上課了?！笨粗膛笫稚线f過(guò)來(lái)的筆，王明的心里五味雜陳，真不是滋味。
從這件事以后，王明像變了個(gè)人似的，再不那么“吝嗇”了，相反變得很愿意幫助同學(xué)，于是他又有了另一個(gè)外號(hào)——“熱心腸”。
筆尖流出的故事作文300篇四
如果一切幻想都如影隨形，宛如記憶中封塵的往事，那么已經(jīng)開(kāi)始的是否就可以不用結(jié)束，已經(jīng)記起的是否就可以不用遺忘，已經(jīng)超脫的是否就可以不用再轉(zhuǎn)為虛無(wú)的黑暗與無(wú)邊的憂傷，那么，當(dāng)我回首曾經(jīng)的時(shí)候，是否就可以不用再嘆息時(shí)光的流逝與歲月的無(wú)情。
如果真的可以這樣，一切又將被多少人暗暗贊頌與多加修飾。然而，這些僅僅是幻想，幻想與夢(mèng)想終究不同，一個(gè)是激勵(lì)人奮進(jìn)的力量，而另一個(gè)，卻是在旁若無(wú)人時(shí)被憂傷激起的虛無(wú)水花，是如此的讓人傷感與絕望。
日子一天天流逝，我們的青春被誰(shuí)埋葬在城市的華麗葬禮之中。
一日，再一日，忘記。
當(dāng)我們忘記了昨日風(fēng)塵不變的色彩，是否生活就會(huì)在突然間變得光彩熠熠。
當(dāng)我們選擇了記起，是否就意味著一切人世間的種種憂傷與茫然無(wú)措都會(huì)與快樂(lè)和純真并肩存在著。
當(dāng)冬季一切靜謐的植物都失去了它春季所有的風(fēng)采時(shí)，人們卻反倒更重視她們的存在了，她們安靜得如同不會(huì)言語(yǔ)的靈魂，是那么的寂靜。她們不會(huì)用過(guò)多的言語(yǔ)去形容四季的變化，卻一直佇立在她們應(yīng)在的位置監(jiān)守。就像路兩邊的行道樹(shù)，是的，誰(shuí)都知道樹(shù)不該屹立在那里――喧鬧的馬路兩邊，但一旦屹立就要用全身的力氣去守護(hù)自己腳下的一方土地，不可移動(dòng)。
其實(shí)，人也應(yīng)該是這樣，就算人生只有三日，也應(yīng)想海倫凱勒一般去珍惜那僅有的三天“光明”。然而，這就是人生，被人們津津樂(lè)道卻永遠(yuǎn)無(wú)法用言語(yǔ)詮釋的人生。
所以，我開(kāi)始不想一味得去渲染那些深藍(lán)的憂傷，想要任由它們?cè)诎察o的街道無(wú)所事事，也不去理會(huì)，任由它們隨風(fēng)飄走，也不去回憶。
所以，當(dāng)我告別一些憂傷的時(shí)候，我也開(kāi)始讀到：
只要悲傷不是一個(gè)接著一個(gè)，那么生活就是可以好好珍惜的。
是的，沒(méi)有誰(shuí)的悲傷是一個(gè)接著一個(gè)的，所以，生活生來(lái)就是給人珍惜的。我們都必須記得。
一日，再一日，記得。
筆尖流出的故事作文300篇五
礦井外人煙稀少，十分荒蕪。
礦井中時(shí)不時(shí)傳出“嘿呦，嘿呦”喊聲。一隊(duì)礦工正在礦井中挖礦，汗水混著礦土布滿了他們的全身和滿臉，他們不停的勞作，只有片刻的歇息時(shí)間。
沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，支撐礦洞的房梁出現(xiàn)了裂痕。突然只聽(tīng)得“嘎吱”一聲，房梁一邊倒塌下來(lái)。
瞬間，泥土像傾盆大雨一樣劈頭蓋臉的灑下來(lái)，沙子模糊了他們的眼睛，倒下來(lái)的石子擋住了逃生路線。礦工人群躁動(dòng)起來(lái)，死亡在塌方的獰笑聲中逼近。
恐懼，害怕覆蓋著所有礦工，為了逃命，他們向最后的出口奔去，尋找生的希望。
為了求生，人們?cè)谔葑忧皝y作一團(tuán)，你爭(zhēng)我搶，毫不退讓。爬上去的倉(cāng)皇逃命，在下面的毫無(wú)秩序。
“大家不要著急，不要擁擠，排成隊(duì)，我們才有更多的可能活下來(lái)，我們已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了。”一位皮膚黝黑，身材高大的青年喊。大家聽(tīng)了他的話，人群漸漸安靜下來(lái)，逐漸排成一隊(duì)，開(kāi)始有秩序地爬上梯子。
一個(gè)年紀(jì)較大的礦工正急匆匆地向上爬去，屋頂上又掉下幾塊泥土，正好砸在臉上，他嚇壞了，從梯子上摔了下來(lái)，青年一個(gè)箭步?jīng)_上去，扶起老礦工，拍拍他身上的泥土大聲說(shuō)：“大家不要害怕，快速爬上去，年齡小的先上?！?/p>
那人回到隊(duì)伍中繼續(xù)向上爬，大多數(shù)人已經(jīng)成功逃生，青年緊盯著隊(duì)伍，突然，他從梯子上拉下來(lái)一個(gè)正在企圖從別人旁邊先上去的小伙子，皺著眉沖他吼道：“你這樣子很危險(xiǎn)的，你不知道嗎？”
時(shí)間一分一秒流逝，礦井內(nèi)的結(jié)構(gòu)越來(lái)越松散，井底只剩下兩人，其中一位說(shuō)：“是因?yàn)槲也艑?dǎo)致了這場(chǎng)災(zāi)難，你先上去吧。”“少?gòu)U話，趕緊上去?！鼻嗄晖屏四侨艘话?/p>
“哐哐”塌方還沒(méi)有停止，青年用力把最后一人推了上去，土塊傾倒，青年被壓在了下面，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
除了青年以外的所有礦工全部獲救。不久后，一方墓碑立在礦井的廢墟上，幾個(gè)人正在墓碑前默默地流淚，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話……
幾只烏鴉飛過(guò)，留下一串凄慘的叫聲。
筆尖流出的故事作文300篇六
清晨，太陽(yáng)從東邊探出了它的腦袋。天空是那么明朗湛藍(lán)，云朵白得沒(méi)有一絲雜色，好不可愛(ài)。校園里的丁香花開(kāi)得正盛，空氣中都彌漫著一股香甜。丁香花上淋著露珠，它們藏在樹(shù)葉后，悄悄窺著你。學(xué)生們一陣又一陣的書(shū)聲，朗朗悅耳，這是多么美妙的早晨??！
可這一切都被四（2）班同學(xué)給攪亂了。
今天早上，如往常一樣，班長(zhǎng)王寒冰走上講臺(tái)，面無(wú)表情，就像名字一樣冷，他不慌不忙說(shuō)道：“把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)始讀第九課?！痹捯粑绰洌灰?jiàn)淘氣包張明沖進(jìn)來(lái)，大叫：“看俺老孫來(lái)也！”全班霎時(shí)間哄堂大笑。
王寒冰瞅了他一眼，嚴(yán)厲地說(shuō)：“真是個(gè)小丑！”
張明搔搔后腦勺，不以為然地說(shuō)：“今天有魔術(shù)課，正好帶了小丑服呢?！彼贸黾侔l(fā)，套在頭上，憨憨的模樣，十分有趣。他又從書(shū)包里掏出了兩個(gè)喇叭。先吹了吹黃喇叭，只見(jiàn)教室里出現(xiàn)了許多五彩繽紛的泡泡，這下同學(xué)們玩得更歡了。
班長(zhǎng)生氣了，是真的生氣了。同學(xué)們都亂成一鍋粥，誰(shuí)也沒(méi)有去聽(tīng)班長(zhǎng)的話，王寒冰急得臉都漲紅了，如同一個(gè)大蘋果。最后，他默默蹲在一個(gè)角落，始終低著頭。
張明可一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停下來(lái)的意思，他拿了支粉筆，在黑板上飛快地寫下了四個(gè)大字。同學(xué)們的嬉笑聲逐漸安靜下來(lái)，張明拿起另一個(gè)喇叭，吹了一下，大聲喊道：“班長(zhǎng)在哪兒呢？”
王寒冰慢慢地站了起來(lái)，他驚呆了——黑板上“生日快樂(lè)”；四個(gè)大字格外醒目，班主任李文正托著蛋糕，上面寫著“班長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”張明在一旁歡呼雀躍。
王寒冰的眼睛濕潤(rùn)了，一行清淚正緩緩地從他的面頰流淌下來(lái)。
丁香花的香味兒更濃了。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/493002.html】
