專業(yè)申請學校蓋章的申請書(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 18:41:07
專業(yè)申請學校蓋章的申請書(案例18篇)
時間:2023-10-29 18:41:07     小編:筆塵

時間管理是一種非常重要的技能,它可以幫助我們更高效地完成任務(wù)。學會適度放松,調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。以下是一些精彩總結(jié)的范例,供您借鑒和參考。

申請學校蓋章的申請書篇一

不需要,只要兩人達成協(xié)議,去民政部門辦理相關(guān)手續(xù)即可。

離婚協(xié)議書是登記離婚(協(xié)議離婚)的實質(zhì)性文件,申請登記離婚的雙方當事人必須認真制作,經(jīng)雙方簽字后產(chǎn)生法律效力。那么離婚協(xié)議書應(yīng)該怎樣寫?接下來本網(wǎng)小編為您詳細介紹。

離婚協(xié)議應(yīng)包含以下內(nèi)容:

一、登記離婚是雙方當事人的真實意思的表示;

三、共同財產(chǎn)的分割(歸各方的數(shù)量和價值并附清單);

四、共同債權(quán)、債務(wù)的享有和清償責任;

五、住房問題的解決方案;

六、對生活困難一方的經(jīng)濟幫助的方法、期限;

七、不與子女共同生活一方的探望權(quán)實行的方式及另一方協(xié)助的義務(wù);

八、其他需要在協(xié)議中明確的事項;

九、雙方當事人的簽名(蓋章或手印);

十、離婚協(xié)議書制作的時間。

依照《婚姻登記管理條例》的規(guī)定,申請登記離婚的當事人應(yīng)當在向婚姻登記機關(guān)遞交書面申請登記離婚申請書時,同時提交下列證明:

一、申請離婚雙方當事人的戶口證明;

二、申請離婚雙方當事人的居民身份證;

三、雙方所在單位、村民委員會或者居民委員會出具的介紹信;

四、離婚協(xié)議書;

五、結(jié)婚證或夫妻關(guān)系證明書。

如果是現(xiàn)役軍人申請登記離婚,須提交經(jīng)所在單位團以上政治機關(guān)的同意決定和介紹信。

六、申請登記離婚雙方當事人的近期免冠照片各兩張。

注意:

協(xié)議離婚是在雙方自愿的情況下采取的一種快捷離婚方式。協(xié)議離婚要求雙方就夫妻共同財產(chǎn)的分割、子女的撫養(yǎng)、共同債權(quán)債務(wù)的處理等問題達成一致意見。

在財產(chǎn)問題上,涉及到夫妻共同財產(chǎn)的界定,共同財產(chǎn)具體數(shù)目的查明,分割某些財產(chǎn)的法定手續(xù)等等;在子女問題上,涉及到合適撫養(yǎng)方式的選擇,撫養(yǎng)費的合理確定,探視方式的確定等等;在債權(quán)債務(wù)問題上,涉及到共同債權(quán)債務(wù)的定性,雙方承擔比例的確定,以及行使債權(quán)和履行債務(wù)的方式等等。

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申請學校蓋章的申請書篇二

尊敬的院領(lǐng)導和各位老師:

本人xxx,來自某地,農(nóng)村戶口,家境貧寒,因此申請助學金。家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病,并有一系列并發(fā)癥。哥哥現(xiàn)在在讀大學,花費也不少。為了養(yǎng)活一家上下五口人,的父親也想讓一家人過的.衣食無憂些,可無奈父親沒有文化,只得靠種地換取微薄的資金來勉強養(yǎng)活一家人,現(xiàn)在我和我哥哥的學費已成問題,為了繼續(xù)我們的學業(yè),減輕家里的經(jīng)濟負擔,特申請助學金,望批準!

此致

敬禮!

申請學生:

20xx年x月x日

申請學校蓋章的申請書篇三

尊敬的校團委領(lǐng)導:

你們好!

現(xiàn)今各式各樣的社團作為我們學校各種大小型活動的重要組成部分,在學校這個大家庭里有著許多志同道合的人,他們都在為自己喜歡的生活與目標而奮斗。然而還是有些學生一天找不到什么事情做,所以為了豐富和充實全校有志之士的學習生活,特向校團委申請成立一個專門做計算機圖形圖像方面的社團。

社團的更本任務(wù)是讓更多想了解計算機圖形圖像方面的人有個更適合的平臺發(fā)展,讓他們成長起來,課余生活豐富起來,讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點。同時也能鍛煉了同學們的動手能力,而我們得主要目標則要放在計算機三維制作方面,這一方面也是本人最擅長的方面。同時還要保證社團成員的健康成長,讓他們從零開始慢慢的成長起來。也算是在cg行業(yè)入個門,我們的首要任務(wù)是引導社團成員向cg這個行業(yè)發(fā)展。

社團在校期間主要做的事情是學習與制作基本的三維模型,成員好的作品還可以用來參加學校的創(chuàng)意節(jié)比賽,如果有條件還可以參加社會上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標就會實現(xiàn),同時我也有責任引導這個社團走向輝煌。

最后請求校團委領(lǐng)導能給我們創(chuàng)造這樣的一個平臺?!蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_就有多大,只要你有天馬行空的想象力,就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。

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申請學校蓋章的申請書篇四

尊敬的__鎮(zhèn)中學領(lǐng)導:

在思想上。堅持四項基本原則,能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī),廉潔從教,謙虛好學,積極進取,為人師表。注重自己的言行,為人師表。與同事坦誠相待,團結(jié)合作,克己奉公。

在教學工作中我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在20__年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學校工作期間,任勞任怨,服從領(lǐng)導安排,除了承擔相應(yīng)的教育教學工作,還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作,也獲得了一些成績。

多年來,我一直希望能進入__鎮(zhèn)中學任教?,F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,我自愿參加貴校的競聘工作,若我有幸能調(diào)入貴校工作,我一定不負貴校對我的關(guān)心、支持和厚望,服從領(lǐng)導的安排,努力工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

申請學校蓋章的申請書篇五

市教育局領(lǐng)導:

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學成立于xx年秋,辦學規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學習班到今天有計劃、有組織地組織培訓、指導家教工作,期間經(jīng)歷了將近6個春秋。現(xiàn)在的學校有專用教室1個,有固定的校牌,有10名兼職教教師。學?,F(xiàn)有在校學生數(shù)400余人,學員400余人。多年來,我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等,促進廣大教育水平和教育技能的提高,增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學校與家庭之間的相互溝通,促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學宗旨。

經(jīng)過多年努力,目前學校辦學宗旨明確,學校機構(gòu)健全,辦學條件優(yōu)良,教學計劃規(guī)范,教學經(jīng)費由保障,各類工作制度健全,考試測試完備,工作總結(jié)及時,檔案資料收集整理規(guī)范;學員參學率達98%,知識知曉率達75%,辦學效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學?!吩u估細則,自查得分95分。

為了進一步提高我校學校辦學水平,特向中心學校、市教育局提出“市級示范學校”驗收申請,請領(lǐng)導前來指導為盼!

申請學校:

申請日期:

申請學校蓋章的申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導:

中國隨著改革開放的進一步深入,英語教學也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天,xx英語培訓學校創(chuàng)辦人xx,在xx成功開辦xxxx學校的基礎(chǔ)上,擬在xxx開辦xx學校。

我校本著“真情、真心、真才能教給學生真才、真學、真本領(lǐng)”的辦學宗旨,秉承“以人為本,因材施教”的教學理念,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,提高學生一定的綜合語言運用能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力為學生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。

1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū),滿足了必須的生源客戶。

2、創(chuàng)辦人自有學生若干,保證了一定的生源客戶。

我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室,專業(yè)大教室兩間,課桌、椅標準化,備有電腦、多媒體等教學設(shè)備,全新且舒適的教學設(shè)施齊全,給學生們提供了一個良好的學習環(huán)境。

創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx,獲得xx,從事專業(yè)的教學與教務(wù)管理工作多年,對英語培訓行業(yè)了解較多,所帶學員一致好評。

舉辦者自有專業(yè)英語老師五名,加上舉辦者自身擁有著豐富的教學經(jīng)驗,所以在教學質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學理念,豐富的教學活動參與教學,突出“活潑、有趣、輕松”的特色,我們將是孩子成長路上的良師益友。

我校擬開設(shè)小學生、中學生英語課程同步培訓輔導,同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學教材體系,學校利用雙休日、寒暑假授課。

學校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學資產(chǎn),學校經(jīng)批準設(shè)立后,每年追加投入3萬元資金,用于繼續(xù)改善辦學條件。

我相信,在教育部門的正確領(lǐng)導下,憑借雄厚的師資力量、一流的教學設(shè)施、一流的教學水平,用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學生?!罢\信”是我們學校的承諾。

我們的追求:辦家長滿意的學校;辦讓孩子終身難忘的學校。

以上申請懇請領(lǐng)導批準。

申請人:xxxx

20xx年x月x日

申請學校蓋章的申請書篇七

尊敬的各位領(lǐng)導:

我叫xxx,是西北農(nóng)林科技大學法學專業(yè)的學生,在xxxx年進入大學學習。父親于幾年前因病去世,生活的'重擔就落在了母親的身上。為了償還父親看病所欠的錢和供給我上大學,母親便外出打工。雖然每月也有政府的低保加以維持,但生活仍十分困難?,F(xiàn)在,我特此申請“國家助學金”,希望能夠減輕家庭負擔,同時,我也要繼續(xù)的努力學習,爭取以優(yōu)良的成績來回報國家,社會,學校對我的關(guān)心。

望學院領(lǐng)導給予批準支持!

此致

敬禮!

申請人:

日期:

申請學校蓋章的申請書篇八

我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,xxx市xxx縣xxx鎮(zhèn)xxx村人,因家庭經(jīng)濟困難,特申請貧困補助。

我出生在一個貧困農(nóng)村家庭,我家有x口人,xx,爸媽和我。父母都在家務(wù)農(nóng),以種田為生。但是家里的生活是何其的`艱難和不易只有我和爸媽知道,生活的辛酸和艱難長久地壓在了這個家庭之上,因此我只能趁暑假和寒假去外地打工掙點錢來維系家用。然而我父親的身體也一直不好,經(jīng)常腰疼,需要定期地服藥和看醫(yī)生,而且平時不能干重活,這樣一來家庭的生活更是舉步維艱。我是多么希望父親的身體能夠早日康復,一家人健健康康,快快樂樂的。

我爸初中畢業(yè),我媽是文盲,因為沒什么文化,他們只能呆在農(nóng)村種地為生。我好不容易考上了大學,所以爸媽都希望我好好學習,學習更多的文化知識,以后找份好點的工作,希望我比他們生活得好些,擺脫貧困。爸爸經(jīng)常鼓勵我好好學習,碰到困難和失敗不能灰心,一定要堅持和堅強,經(jīng)常對我說“吃得苦中苦,方為人上人”。我一定會努力學習的,就算不為自己,為了爸媽我也得努力學習,因為爸媽對我從來沒有放棄過,我更沒有理由放棄自己了。無論大學的生活是怎樣的,我都會堅強地走下去,用學到的知識回報國家回報社會。

我非常感謝國家和學校對我們貧困生的照顧和關(guān)愛,非常感激。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

申請學校蓋章的申請書篇九

尊敬的校領(lǐng)導:

您好!

學習的壓力使我放棄了高考,可對夢想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代,學歷能夠成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切期望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!期望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康,工順利!

申請人:xx

20xx年8月19日

申請學校蓋章的申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

我是xx國際幼兒園xxx班xxx幼兒的家長,現(xiàn)因家庭經(jīng)濟困難特向政府申請貧困助學金,希望領(lǐng)導能考慮給我資助,以下是我的個人情況和家庭經(jīng)濟情況:

以上便是我的`個人情況和家庭經(jīng)濟情況,希望各位領(lǐng)導能考慮我們的實際情況,幫助我和我的家庭渡過難關(guān),在此代表全家表示誠摯的感謝!

申請人:

申請日期:

申請學校蓋章的申請書篇十一

韭園鎮(zhèn)董村小學位于我鎮(zhèn)東部,距離311國道約2.5公里。學校從學前班到三年級共有四個班,共有教職員工5人。

董村小學部分圍墻于去年進行了簡單維修,教育教學環(huán)境有了簡單改觀,但與實際教學需求相比差距還很大,學校的各項配套設(shè)施極為簡陋。

四、我校校園地面多為泥土,亟待綠化及硬化。

五、我校供電線路年久失修,老化現(xiàn)象非常突出,安全隱患較大,亟待維修整改線路。

鑒于以上實際情況,具體改造項目如下:

1、重新修建280米圍墻,根據(jù)當?shù)厮?、磚塊和工價,約需資金6萬元。

2、抬高地勢,整修校園(約5168平方米)路面、硬化及綠化(花壇、花帶建設(shè))環(huán)境,修建設(shè)施。約需資金5萬元。

3、重新修建教師、學生廁所,根據(jù)當?shù)厮?、磚塊和工價,約需資金2萬元。

4、6間教室粉刷、換頂、門窗更新約需資金4萬元。

5、現(xiàn)有線路改造約需資金5000元。

6、后排教室及辦公室(14間)走廊嚴重漏水,需維修,約需資金1.5萬元。

7、學校大門年久失修,需要更新改造,約需資金2萬元。

鑒于以上情況,我校改造預(yù)計共需資金21萬元。為此特呈文請求縣政府解決校舍維修改造資金21萬元。

x小學

20xx年xx月xx日

申請學校蓋章的申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導:

我校是一所公立全日制的事業(yè)單位,現(xiàn)有在校學生381人,教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學樓,共有12間教室。由于各種客觀原因,校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴重,特別是鐵欄桿已嚴重銹壞,多處只能用鐵絲勉強加固,這對師生的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。

學生宿舍樓東面的鐵護欄也已多處銹蝕并倒塌,這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學生就餐的禮堂和食堂之間有七,八米寬的天井,一遇下雨學生排隊就餐就成了問題,希望搭蓋一個不銹鋼屋頂。

目前學校資金短缺無力更新和維修。現(xiàn)特向中心校領(lǐng)導申請援助。

學校校舍維修預(yù)算:

一、:教學樓鐵欄桿加固、學生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂(學生餐廳與操作間連接)

(一)加固教學樓鐵欄桿:

(二)學生宿舍東面修鐵欄:(抹水泥人工+料)

本項合計:4500元;

(三)不銹鋼屋頂(人工+料)

總面積203平方米。

本項合計:16000元總計:22900元

申請人:xxx

日期:xx年xx月xx日

申請學校蓋章的申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導:

您好!我叫吳明佳,居住于__省__縣__鎮(zhèn)__村,現(xiàn)就讀于__中學。我是一名單親貧困低保家庭的學生,20__年父母分別查出患有肝癌晚期和子宮癌中期,20__年12月父親去世,母親做完手術(shù)后無法進行體力勞動,且長期靠藥物營養(yǎng)品補充營養(yǎng)。現(xiàn)在哥哥姐姐妹妹和我都在讀書,家中僅僅依靠150多株檳郎維持生活,哥哥姐姐在外讀大學,家中的重活都是我每周放假回家做的,家中四個孩子在讀書,家里負擔太重,我也想繼續(xù)讀書完成我的夢想,并減輕家庭的負擔,幫我更好的完成學業(yè),特提出此申請。

我性格開朗,熱情大方,平易待人。在學習和工作兩不誤的前提下,我積極參加校院組織的各項活動與__年4月參加了植樹活動。

在上學期,為了減輕家庭的負擔,我長利用閑暇假期期間,在餐廳做服務(wù)員來添補生活學習所需。梅花斗雪,獨立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么,因為太陽每天都是新的。

我自認為自己的條件符合“國家助學金的申請條件”望老師給予批準!

此致

敬禮!

申請人:

20__年__月__日

申請學校蓋章的申請書篇十四

尊敬的學校領(lǐng)導:

因本人有孕在身,預(yù)產(chǎn)期xx月份,現(xiàn)需要回家休息,調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導申請辦理請假手續(xù),xx后回來上班,請假時間為x個月。另在此非常感謝學校領(lǐng)導對我的關(guān)心和照顧,真正體現(xiàn)了人文化主義。

特此申請,望領(lǐng)導審批

(事假請假條)

請假人:xxx

年月日

申請學校蓋章的申請書篇十五

開學了,又到申請助學金的時候了,那么助學金

申請書

知道怎么寫嗎?下面是小編為大家搜集的助學金申請書范文蓋章。更多文章請關(guān)注本網(wǎng)站“”欄目。

尊敬的領(lǐng)導:

我是機械工程學院模具三班的。我來自甘肅的一個貧困的小村子。由于我們那的經(jīng)濟不發(fā)達,氣候干燥少雨,造成了那里的大多數(shù)地方經(jīng)濟及其貧困和生活的貧窮。

由于收入不高而且支出太大,導致家里已經(jīng)是負債累累,親戚們已經(jīng)做了他們能做的一切,沒有多余的錢能借給我們了。其實早在在我升入初中的時候,家里的經(jīng)濟狀況就越來越糟,但家里為了我和姐姐的學習能進行下去,不得不向親戚們借錢。在我讀高中時舅舅便開始借錢給我家,舅舅很大方,每次開口借錢,舅舅都毫不猶豫。有錢時借個三千四千的,就算經(jīng)濟不是很好時,舅舅也會湊個以前來塊錢給我們。但是舅舅家也不富裕,他也有自己的生活,舅舅還要集錢買房子,而且舅舅每個月的工資也不過是一千元錢。借了我家?guī)兹f塊錢之后便沒有能力再接濟我家了。媽媽不愿再向舅舅借錢,希望靠多工作來掙些額外的錢,可是掙來的錢微乎其微,最后不得已的情況下,爸爸向外公開了口借錢。

為了解決讀書問題,我已經(jīng)申請了助學貸款,但是每次聽到爸爸媽媽說:‘‘你一個人在外面不要對自己太苛刻了,你想買什么就自己買吧,別太在乎錢,錢我們倆會掙的。你把你自己照顧好就行了?!苍S是父母們對與兒女的關(guān)愛,他們總是把最好東西留給我們,每當我聽到這句話,我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些負擔。這一千元的助學金對我來說能解決家里的困難,能給給父母減輕一些負擔。家里的開銷那么大,父母已經(jīng)很辛苦了,我不忍心再給他們增加負擔,我已經(jīng)長大了,我想靠自己來幫助家庭,所以我再次向?qū)W校懇求申請貧困生助學金,我希望自己能全新投入學習,爭取取得優(yōu)異的成績,并且在學校里勤工儉學,減輕父母的負擔。

去年我圓滿的完成了小學,初中,高中2019年的學業(yè),光榮的參加了高考。當我得到了天津科技大學的錄取

通知書

的時候,全家人都很高興,我也想通過大學這個平臺來表現(xiàn)自己。

我來自農(nóng)村,對于我們那兒的情況,親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情,我離開了我鐘愛的故土來到他鄉(xiāng)求學。帶著家鄉(xiāng)們的自豪與執(zhí)著,我一直在努力的做著我應(yīng)該做的事情——學習??墒窃谖仪髮W的路上,父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。

父母只想讓我好好學習,我只能用學習成績來回報他們,所以我要盡我所有的能力來爭取取得良好的成績。為了不讓爸爸媽媽失望,我必須投入大量的時間在學習上,因為大學生是要以學習為重點的。這樣的話,我就不能在做兼職上花太多的時間。這就必然導致我的生活費用幾乎全部要來自我的爸爸媽媽。這就會導致他們負擔的加大。雖然改革開放以來,人民的生活水品顯著提高,但是對于我家來說撫養(yǎng)倆個孩子上學以及贍養(yǎng)倆個體弱多病的老人這毋庸置疑是一個不小的負擔。而且對于一般家庭來說,哪位父母不希望自己的子女成才,尤其是在我們那一個貧困的農(nóng)村。要想過上好的生活,唯一的辦法就是努力學習,考上好大學,找到好工作,也正是這樣我努力不斷,刻苦學習。

為了學習,我放棄了一切能娛樂的東西,當同學們都去網(wǎng)吧的時候,我去自習室自習;當舍友們忙著參加各種社團活動的時候,我沒敢去。因為我不是他們一類人,我沒時間可以像他們一樣浪費,因為家里還有貧苦的一家人在等我;我就是一個努力的人,我希望我的努力不要白費,但前提是社會給我一個機會,我是真心希望能申請到這份助學金,讓我的家庭能輕松一點,也讓我有機會可以回報社會。

我從小生活在農(nóng)村,所以我養(yǎng)成了良好的生活自理能力和勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。我一直對自己要求嚴格,在遇到困難時,堅決不輕易說放棄,在困難面前迎難而上,將自己最優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來。大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這半年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養(yǎng)以及老師在專業(yè)方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助,資助優(yōu)秀大學生完成學業(yè)。我會在以后的日子里更加嚴格要求自己,學好專業(yè)知識,爭取早日服務(wù)社會,為國家奉獻一份力量。

當然,我也知道還有不少同學的家境更困難些,無論我是否申請到了這筆助學金,我都要感謝各位領(lǐng)導老師的培養(yǎng),也衷心的祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金,我將作出一定的成績以無愧于這貧困生助學金。特此提出申請,望能批準。

再次真誠的感謝各位領(lǐng)導。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

您們好!我叫,現(xiàn)就讀于xx大學政治與行政學院20xx級政治與行政學。我來自,家庭經(jīng)濟狀況不好,主要經(jīng)濟來源是父母務(wù)農(nóng)。

我的家目前共有五口人。父母都是初中文化,常年待業(yè)在家,以務(wù)農(nóng)維持著家庭運轉(zhuǎn)。我外公是一名退伍軍人,年近八旬,因年邁身體狀況一直很差,勞動能力弱,且常年患高血壓、風濕病和肩周炎等疾病,經(jīng)常需要藥物治療,不僅導致收入不定而且醫(yī)療花費較高。外婆也已七旬,身體虛弱,時有病患,不能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),所以家中一切都壓在父母雙肩和家中的四畝地上。

我的家鄉(xiāng)是山區(qū),土地少而貧瘠,農(nóng)作物產(chǎn)量不高,而且還得靠天吃飯,所以收入偏低。今年夏天,重慶遭受特大旱情,農(nóng)作物減產(chǎn)百分之七十以上,對我家來說,更是雪上加霜。這些年來父母為了我的學費和生活費,為了外公外婆的醫(yī)療費用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員,堅持這勤儉節(jié)約的美好品德,也更加希望可以為年老的父母,為貧困的家庭承擔一份責任,盡自己最大的努力好好學習,減輕父母沉重的負擔。在過去的學習生活中我一直沒有忘記這一點,才一次一次取得了好的成績。

感謝社會和學校有這樣一個申請的機會,讓我看到了為家庭減負的希望。所以,我向組織求援,請予以考慮。為了自己今后的學業(yè),為了這些年一直不容易的父母,也為了遠在千里之外的家,如果組織伸出援助之手,我將永遠銘記于心,好好學習,報效社會,為祖國的繁榮發(fā)展做出更大的自己的貢獻。請組織審查和考慮!

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

學校資助管理中心:

,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

我對同學們熱情,熱愛學習,現(xiàn)在已經(jīng)是大二的學生了,在學習方面,我很用心,對于一個不是很富裕的家庭來說,借錢的結(jié)果可想而知,沒有任何結(jié)果,我提出向?qū)W校申請助學金申請,爸爸說那樣在學校會被同學看不起,會給自己增添很大的壓力,我也知道這兩千元的的助學金也解決不了家里的多大困難但總能給家庭減一點負擔,我本不想給學校添麻煩的,但,現(xiàn)在我真的需要學校的幫助,幫助我和我的家庭渡過難關(guān)。真誠希望學院領(lǐng)導能給我這個機會一解我求學的燃眉之急。我會更加努力去學習,以回報黨和領(lǐng)導。再次真摯的感謝各位領(lǐng)導。

此致

敬禮!

申請學校蓋章的申請書篇十六

我校距××中心區(qū) 15公里左右,地處一個較偏僻的小山坡上?,F(xiàn)有在校生162人,教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。

學校的教學樓除用作教室和辦公外,已無閑置房。迫于無奈,師生的生活用房和教學配套設(shè)施用房必須使用這幢土瓦房,但這幢房已兩次被上級部門鑒定為d級危房!這幢土瓦房建于上世紀八十年代,占地面積396平方米,瓦面、棟梁與墻體雖時有維修,但因年代久遠,只能暫時遮蔽風雨。墻體本身經(jīng)歷風雨,也已百孔千瘡,岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是后墻,墻體早已嚴重傾斜,裂縫最大處約10厘米。環(huán)顧我們周圍的兄弟學校,對比我們國家的發(fā)展現(xiàn)狀,我校與時代發(fā)展步調(diào)格格不入,它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道,上級政府部門也是心有余而力不足,但我校的危房狀況已迫在眉睫,刻不容緩,若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。所以,我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許,最好的辦法就是拆建。(建兩間3層,250平方米的教師用房,約需資金19萬元,小便處30平方米約1.8萬元,兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣,我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題,會給我們一個滿意的答復。

此致

敬禮

申請單位:××××小學

2 0 xx年 3 月 1 2日

申請學校蓋章的申請書篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導:

您好,

我叫小紅,是一校的學生。隨著我學習的深入,我感到此校的教育方法雖好,但是并不適合我,我無法適應(yīng)學習生活,加上最近搬家,到學校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽,得知貴校,愿以最豪邁的步子,踏入貴校的校門,以自己的微弱力量,為學校增添一份光彩。

相信這次轉(zhuǎn)校,能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,以最優(yōu)的姿態(tài),迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:我要以最好的成績,最努力的'學習,最精彩的拼搏,贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮!

申請人:xx_

申請日期:20xx年xx月xx日

申請學校蓋章的申請書篇十八

尊敬的縣教育局領(lǐng)導:

我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠的學校之一,學校設(shè)施落后,基礎(chǔ)力量薄弱,現(xiàn)有學生400人,學校教室緊張,3、4年級人數(shù)過多還亟待分班。

教師15人,大部分已經(jīng)成家立業(yè),辦公室緊缺,基本沒有輔助用房,教師們沒有生活與休息的地方。

教師們愛崗敬業(yè),為此付出了很多。

為了教學,外地教師們不得不在學校附近租住價格低廉條件極其簡陋的民房居住,有的干脆在上班期間,早來晚歸,往返于學校和家里,風雨無阻,數(shù)年如一日,苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力,挫傷了教師教育教學的積極性,嚴重地影響了學校教育教學質(zhì)量,也導致了教師隊伍的不穩(wěn)定,極大地困擾和制約了我校特色辦學的健康發(fā)展,解決教師住房問題,已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!

基于此,為了穩(wěn)定教師隊伍,為在編在崗教職工中家庭離學校較遠又暫無經(jīng)濟能力購置住房的教師和住房特別困難教師,滿足其臨時性住房需求。

充分調(diào)動廣大教師扎根偏遠薄弱學校的積極性與激發(fā)教師教育教學的積極性。

特決定向局領(lǐng)導申請公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。

兵馬未動,糧草先行。

欲使樂其業(yè),必先安其居。

為此,司疃小學全體教師祈請縣局有關(guān)領(lǐng)導本著勤政為民切實為教師排憂解難的宗旨,批準此請求。

尊敬的就業(yè)指導中心:

我_______擬定于____年__月__日(第__周,星期__)至____年__月__日(第__周,星期__),用于_________________________活動。

屆時需要向就業(yè)指導中心借用_____________________,歸還時間是____年__月__日。

特此申請,敬請批準。

此致

敬禮

申請單位:_________

申請時間:_________

注意:

1.申請人需注意課室使用情況良好。如:電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項。

2.如果物資歸還時,出現(xiàn)損壞情況,依據(jù)損壞程度進行相對的處罰甚至全額賠償!請一定要維護好我中心的財產(chǎn)。

3.歸還物資時,必須通知我中心的值班人員進行驗收工作。

4.如需延期請再次遞交申請表。

申請人:申請人聯(lián)系方式:經(jīng)手人:

回收工作

歸還人:歸還人聯(lián)系方式:驗收人:

尊敬的學校領(lǐng)導:

湖北工業(yè)大學商貿(mào)學院社團聯(lián)合會是在院黨委的領(lǐng)導,院團委的指導下的學生組織。我們秉著為商貿(mào)學院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨,積極的開展有聲有色的活動來豐富我校大學生的業(yè)余文化生活。院社團聯(lián)合會旗下共11個社團,分別是攝影協(xié)會,公關(guān)禮儀協(xié)會,ec英語俱樂部,體舞協(xié)會,球類協(xié)會,計算機協(xié)會,吉它協(xié)會,書畫協(xié)會,話劇社,法律協(xié)會,漫畫社。

一直以來我們的各個協(xié)會在學?,F(xiàn)有資源有限的情況下,開展了豐富多彩的活動,就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說,協(xié)會舉行知識講座,觀看電影,即興表演等活動,讓協(xié)會會員從快樂中學到了許多知識。就協(xié)會的`活動場地而言,我們的協(xié)會一般集中在多媒體教室,除少數(shù)協(xié)會活動在學校的運動場和學校各個花園舉行。所以對于協(xié)會來講,使用多媒體教室顯得由為重要,但是自xx年12月以來,學校對使用多媒體教室的管理方式的改變,使得我們各個協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行,被迫取消或推遲,對于社團聯(lián)管理層來講,承受了來自學校各個方面的巨大壓力。

鑒于這種情況,我們號召協(xié)會把活動由室內(nèi)引到室外,開展一些創(chuàng)新性的活動,但即使這樣,由于一些協(xié)會的特殊性,比如計算機協(xié)會,這個協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主,必須需要計算機進行多媒體演示,漫畫社情況也是如此。我們一直向上級反映我們的實際困難,但由于情況的特殊性,一直以來都沒有得到滿意的答復。

新學年,協(xié)會活動馬上都要的開展,但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請教室,但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學校領(lǐng)導的同意才能使用,但由于我們的各個協(xié)會每個周都要申請教室,每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來,所以在時間和地點上我們都無法確定,這樣一來,協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多,這對于學校領(lǐng)導來講,也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況,為此,我們將實行將實行專人負責,人走門鎖的制度,并會作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。

請學校領(lǐng)導相信我們,相信我校學生干部的素質(zhì),相信我們會為商貿(mào)學院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻!請您批準社團聯(lián)合會下屬各個協(xié)會在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。

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