編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，需要明確目標(biāo)讀者和讀者的需求，以便有針對(duì)性地傳遞信息。那么我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一份有效的報(bào)告呢？首先，要明確報(bào)告的目的和受眾，確保內(nèi)容能夠全面、清晰地傳達(dá)給讀者。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，確保報(bào)告的內(nèi)容有可靠的依據(jù)和支持。此外，還要注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)和組織，使得整個(gè)報(bào)告條理清晰、層次分明。小編為大家整理了一些經(jīng)典的報(bào)告范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇一
做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作報(bào)告如下：
我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情。此刻對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，透過(guò)把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。
在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向李老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段。向xx老師請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自我的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課堂教學(xué)水平。
在每周繁忙的狀況下，要安排好自我的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)光，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能用心的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫忙教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自我的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較簡(jiǎn)單、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，期望自我能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，在這學(xué)期本人開(kāi)始開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐。而且自我所教班級(jí)成績(jī)名列前茅。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。期望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)，電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇二
在本教學(xué)指南中，我們對(duì)學(xué)校課程、教師教案、教案、作業(yè)批改和課堂教學(xué)進(jìn)行了全面檢查，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。通過(guò)課堂授課、數(shù)據(jù)查看等形式，對(duì)我校的課程設(shè)置、教學(xué)管理制度的建立、教學(xué)日常管理、課堂教學(xué)情況、校本教研建設(shè)等進(jìn)行了反思和了解。在此基礎(chǔ)上，就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理和教學(xué)向教師提出建議和意見(jiàn)。
(1)工作重點(diǎn)
1.課程理念發(fā)生了很大變化。教師的教育觀念、教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)行為都發(fā)生了明顯的變化，尤其是在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，不再僅僅是表?yè)P(yáng)或批評(píng)，而是用評(píng)價(jià)來(lái)鼓勵(lì)和幫助學(xué)生向各個(gè)方向發(fā)展。課堂表明，主體活動(dòng)充分，過(guò)程教學(xué)突出，學(xué)生處于積極發(fā)展的良好狀態(tài)。
2.關(guān)注課堂，提高課堂有效性。重視教學(xué)規(guī)律的學(xué)習(xí)，不能只靠教研室的統(tǒng)一備課，要積極備課，不僅要教怎么學(xué)，教學(xué)為學(xué)習(xí)服務(wù)；教學(xué)目標(biāo)意識(shí)增強(qiáng)，開(kāi)放性意識(shí)也不斷增強(qiáng)；“上課達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則落實(shí)的很好，上課40分鐘確實(shí)要求質(zhì)量。
3.老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不錯(cuò)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué)，在教學(xué)上做到了“六個(gè)認(rèn)真”，尤其是我們的教學(xué)老師，在教學(xué)環(huán)境差，學(xué)校偏僻的地方，卻毫無(wú)怨言，扎根農(nóng)村，積極認(rèn)真地做好教學(xué)工作。
5.重視教育環(huán)境的創(chuàng)造。我們?cè)诰G化美化校園方面做得很好。同時(shí)，我們非常重視建立具有“黃河文化”特色的學(xué)校。
(2)主要問(wèn)題
1.教師專(zhuān)業(yè)化。
(1)部分新老教師在掌握教材方面存在問(wèn)題，新教小學(xué)教師對(duì)小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的重點(diǎn)和難點(diǎn)沒(méi)有把握；老教師受以前課本的影響，知識(shí)點(diǎn)劃分太細(xì)，走的是老路。
(3)教師方案不實(shí)用；課后反思是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，大部分都寫(xiě)為課后筆記，缺乏問(wèn)題和問(wèn)題分析。
2.對(duì)學(xué)科均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)不到位。
(1)理科缺乏專(zhuān)職教師，影響了孩子對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和技能掌握的培養(yǎng)。
(2)學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展受到材料不能滿足科學(xué)課程實(shí)施需要的限制；
(3)一些建議
期望各級(jí)主管部門(mén)重視均衡學(xué)科、均衡區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。配備適應(yīng)學(xué)科教學(xué)和發(fā)展需要的能力，建立專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的專(zhuān)(兼)職學(xué)科教師隊(duì)伍；加大資金投入:保證學(xué)科實(shí)施的基本耗材供應(yīng)，使學(xué)科課程的活動(dòng)得以實(shí)施。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇三
，女，*族，*年*月出生于**省**縣，現(xiàn)年**歲，**年7月畢業(yè)于師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，同年8月份分配到**鎮(zhèn)小任教。參加工作后自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)進(jìn)修，于**年**月畢業(yè)于師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。**年**月被認(rèn)定為小學(xué)一級(jí)教師，**小學(xué)一級(jí)教師5年。在履職期間，先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、自然教師、音樂(lè)教師、班主任、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等職務(wù)。從參加工作以來(lái)我始終遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平；由于工作扎實(shí)，表現(xiàn)良好，在**年和**年的履職考核中，被考核為優(yōu)秀；**年和**年教師節(jié)，連續(xù)被**縣委縣政府表彰為優(yōu)秀教師。1、政治思想
我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用“三個(gè)代表”的重要思想武裝自己的頭腦；深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全身心投入到教育事業(yè)中，始終堅(jiān)持以育人為本，全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)。在思想上，積極靠近黨組織，在學(xué)習(xí)中提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。
2、師德修養(yǎng)
作為一名人民教師，不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，而且要熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為發(fā)展教育事業(yè)而精誠(chéng)奉獻(xiàn)精神。參加工作九年來(lái)，我一直堅(jiān)持著這些信念，始終奮斗在教學(xué)第一線，一直以一名優(yōu)秀小學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、衡量自己，嚴(yán)格按照教師行為規(guī)范約束自己，以學(xué)校的辦學(xué)理念和教書(shū)育人為準(zhǔn)則，一步一個(gè)腳印、穩(wěn)踏實(shí)地的工作。熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校培養(yǎng)棟梁之才。我熱愛(ài)自己的工作崗位，努力鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)各種學(xué)習(xí)提高自身能力，以達(dá)到教學(xué)崗位所具備的素質(zhì)。多年來(lái)堅(jiān)持以高尚情操來(lái)感染學(xué)生，以和諧的師生環(huán)境來(lái)陶冶學(xué)生，以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生，以滿腔熱情來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。九年多的教學(xué)工作使我感覺(jué)到對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須以理解、尊重和信任為基礎(chǔ)，以愛(ài)動(dòng)其心、以嚴(yán)導(dǎo)其行。始終堅(jiān)持為人師表。學(xué)高為師，身正為范。能夠做到各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人正直，心胸開(kāi)闊，待人接物，出于公心。始終堅(jiān)持不斷進(jìn)取，努力在教學(xué)實(shí)踐中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新、勇于探索，以適應(yīng)形勢(shì)需求。在不斷進(jìn)取中通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)完善自我，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作。教育的作用之一是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“共處”，而“共處”基礎(chǔ)是合作，作為一名教師的我樂(lè)于合作，善于合作，珍重合作。與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師都能很好相處，達(dá)到工作所需要的環(huán)境，在工作中能和每位教師和睦相處，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同把工作做到最好。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
我積極參與教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極的去聽(tīng)其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。努力讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體
課件
，備寫(xiě)每一篇教案
；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我讀過(guò)一些教育家的著作，幾乎所有的教育家都強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，教師必須善于讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)。蘇霍姆林斯基、魏書(shū)生、錢(qián)夢(mèng)龍、李鎮(zhèn)西、斯霞、李吉林等等，無(wú)一例外地反復(fù)告誡教師要讀書(shū)。我充分利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀了《做最好的老師》、《大成奧秘》、《本領(lǐng)恐慌》、《第二次宣言》及一些有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍和文章。為了積淀知識(shí)，增加涵養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的人文素養(yǎng)，我閱讀了《二十五史》、《飄》、《
三字經(jīng)
》、《容齋隨筆》、《孫子兵法與三十六計(jì)》、《詩(shī)經(jīng)》、《諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者選集》、《老子》等大量的中外名著，極大地提高了自己的文史水平。由此我感悟到，站在巨人的肩膀，我的視野才開(kāi)闊，我的進(jìn)步才更大。一直以來(lái)，我都訂閱一些教育書(shū)刊，及時(shí)了解有關(guān)教育動(dòng)態(tài)、最新的教育思想、最前沿的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)雜文作者獨(dú)到的思維和敏銳的洞察力，這對(duì)一個(gè)教師非常重要。同時(shí)我也把我看的書(shū)推薦給學(xué)校的老師們。一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的充分肯定。任教以來(lái)，在我的努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，工作中取得了良好的成績(jī)，我所任教的班級(jí)，多次在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅，并在全縣也成績(jī)突出。我撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)、和分別獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；我撰寫(xiě)的論文獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；**年和**年的教師節(jié)，連續(xù)被**縣委縣政府表彰為 優(yōu)秀教師。
雖然在這期間我取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過(guò)去，我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。以后將往以下方面改進(jìn)自己：
1、 充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時(shí)帶動(dòng)提高本校教師的教學(xué)水平。
2、積極參與課題研究，提高本校教師論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。
3、積極認(rèn)真地組織開(kāi)展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。努力找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。
4、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段，提高自己的電教水平。同時(shí)組織本校教師有計(jì)劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，做到本校教師人人都能熟練的運(yùn)用電教媒體輔助教學(xué)。
驀然回首，走過(guò)的這一小段路程，成績(jī)與缺點(diǎn)并行。在我改正缺點(diǎn)的同時(shí)，我又在逐漸完善。在回首教師的生涯時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出我的學(xué)生時(shí)，我又感驕傲，感受到我人生價(jià)值。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇四
本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹縣教研室和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
3、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好各年級(jí)教學(xué)研究工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)集體備課。集體備課由備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)同級(jí)組教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法、學(xué)法，落實(shí)新課標(biāo)的要求。
1、把握教材關(guān)
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施，研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對(duì)教材中存在的問(wèn)題及教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄，及時(shí)進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。
2、規(guī)范日常工作
嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。開(kāi)學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課的落實(shí)；學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。還要突出教學(xué)管理中的“三抓”：
（一）、抓集體備課，注重活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性。盡量做到每個(gè)單元都能進(jìn)行集體備課，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)行研究、討論，制訂出教學(xué)目標(biāo)、本課的重難點(diǎn)以及基本的教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)于上課及學(xué)生作業(yè)反饋的問(wèn)題，要及時(shí)討論，商量改進(jìn)的方法，并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期寫(xiě)好不少于8篇質(zhì)量較高的教學(xué)反思，要求在質(zhì)量上要有新的突破。
（二）、抓課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)深入課堂聽(tīng)課，通過(guò)“一人同課多輪”、“同上一節(jié)課”等形式，檢測(cè)教師的課堂教學(xué)能力，提高教師課堂教學(xué)效果。
（三）、抓作業(yè)輔導(dǎo)。要求作業(yè)布置適時(shí)適量，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范、適時(shí)地采取補(bǔ)救措施。
3、開(kāi)展課題研究
積極認(rèn)真開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，搜集、整理實(shí)驗(yàn)成果，課題的研究要做到“重研究、重過(guò)程、重實(shí)驗(yàn)、重積累?！北緦W(xué)期我們中年級(jí)組繼續(xù)開(kāi)展《如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力》這一課題的研究。切實(shí)做到課堂教學(xué)的有效性。對(duì)于成果突出的案例，在全校推廣。
4、切實(shí)做好培優(yōu)輔差工作
數(shù)學(xué)是思維訓(xùn)練的體操，每節(jié)數(shù)學(xué)課都少不了思維訓(xùn)練，因此輔優(yōu)工作隨時(shí)都在進(jìn)行，但這還不夠，課堂上可以讓優(yōu)等生當(dāng)小老師，幫助差生，一舉兩得。
后進(jìn)生是我們關(guān)注的重點(diǎn)，一定要找出他們困在哪里，然后再采取切實(shí)有效的措施，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
5、在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
（1）、到期末科組可以開(kāi)展以班為單位的學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，每個(gè)班評(píng)出前五名。進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和作業(yè)的質(zhì)量。
（2）、本學(xué)期各個(gè)年級(jí)都主要開(kāi)展“數(shù)學(xué)綜合能力競(jìng)賽”活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
（3）、下午的第三節(jié)活動(dòng)課，下班的老師可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)教給學(xué)生一些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇五
在本教學(xué)指南中，我們對(duì)學(xué)校課程、教師教案、教案、作業(yè)批改和課堂教學(xué)進(jìn)行了全面檢查，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。通過(guò)課堂授課、數(shù)據(jù)查看等形式，對(duì)我校的課程設(shè)置、教學(xué)管理制度的建立、教學(xué)日常管理、課堂教學(xué)情況、校本教研建設(shè)等進(jìn)行了反思和了解。在此基礎(chǔ)上，就加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理和教學(xué)向教師提出建議和意見(jiàn)。
(1)工作重點(diǎn)
1.課程理念發(fā)生了很大變化。教師的教育觀念、教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)行為都發(fā)生了明顯的變化，尤其是在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，不再僅僅是表?yè)P(yáng)或批評(píng)，而是用評(píng)價(jià)來(lái)鼓勵(lì)和幫助學(xué)生向各個(gè)方向發(fā)展。課堂表明，主體活動(dòng)充分，過(guò)程教學(xué)突出，學(xué)生處于積極發(fā)展的良好狀態(tài)。
2.關(guān)注課堂，提高課堂有效性。重視教學(xué)規(guī)律的學(xué)習(xí)，不能只靠教研室的統(tǒng)一備課，要積極備課，不僅要教怎么學(xué)，教學(xué)為學(xué)習(xí)服務(wù)；教學(xué)目標(biāo)意識(shí)增強(qiáng)，開(kāi)放性意識(shí)也不斷增強(qiáng)；“上課達(dá)標(biāo)”的教學(xué)原則落實(shí)的很好，上課40分鐘確實(shí)要求質(zhì)量。
3.老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不錯(cuò)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué)，在教學(xué)上做到了“六個(gè)認(rèn)真”，尤其是我們的教學(xué)老師，在教學(xué)環(huán)境差，學(xué)校偏僻的地方，卻毫無(wú)怨言，扎根農(nóng)村，積極認(rèn)真地做好教學(xué)工作。
5.重視教育環(huán)境的創(chuàng)造。我們?cè)诰G化美化校園方面做得很好。同時(shí)，我們非常重視建立具有“黃河文化”特色的學(xué)校。
(2)主要問(wèn)題
1.教師專(zhuān)業(yè)化。
(1)部分新老教師在掌握教材方面存在問(wèn)題，新教小學(xué)教師對(duì)小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的重點(diǎn)和難點(diǎn)沒(méi)有把握；老教師受以前課本的影響，知識(shí)點(diǎn)劃分太細(xì)，走的是老路。
(3)教師方案不實(shí)用；課后反思是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，大部分都寫(xiě)為課后筆記，缺乏問(wèn)題和問(wèn)題分析。
2.對(duì)學(xué)科均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)不到位。
(1)理科缺乏專(zhuān)職教師，影響了孩子對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和技能掌握的培養(yǎng)。
(2)學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展受到材料不能滿足科學(xué)課程實(shí)施需要的限制；
(3)一些建議
期望各級(jí)主管部門(mén)重視均衡學(xué)科、均衡區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。配備適應(yīng)學(xué)科教學(xué)和發(fā)展需要的.能力，建立專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的專(zhuān)(兼)職學(xué)科教師隊(duì)伍；加大資金投入:保證學(xué)科實(shí)施的基本耗材供應(yīng)，使學(xué)科課程的活動(dòng)得以實(shí)施。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇六
難易程度，也需要老師用智慧教學(xué)。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動(dòng)得很好，學(xué)生個(gè)個(gè)都踴躍發(fā)言，這在我們大學(xué)生的課堂是見(jiàn)不到的。另外，老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)都很恰當(dāng)。老師對(duì)學(xué)生的一句贊揚(yáng)，成為課上的催化劑，教誨學(xué)生們，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時(shí)也向我們展示了，這是教師們慣用活躍課堂的絕技、就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了，巧妙實(shí)際的締結(jié)，擴(kuò)展孩子動(dòng)腦思考，激發(fā)學(xué)生求知興趣，即使再難的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。
教學(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)課要有扎實(shí)的基本功，更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù)，會(huì)使用還不足以，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的，這就要著手于實(shí)踐操作，師生共謀進(jìn)取，這才是教育上的遠(yuǎn)見(jiàn)。
短暫兩周，轉(zhuǎn)瞬即逝，三人行，必有我?guī)?、這兩周里，我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法，在孩子們身上我也學(xué)到了不少、感受不被世俗玷染的童貞，不拘泥于瑣事的大度，玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心，這都是我所缺少的，最后，還有孩子們教給我的真情。這次見(jiàn)習(xí)，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧。現(xiàn)在，時(shí)代在發(fā)展，對(duì)老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會(huì)學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的需要。
短短的兩周見(jiàn)習(xí)讓我從另一個(gè)角度審視了小學(xué)教師這個(gè)重要的職業(yè)。作為一個(gè)要成為老師的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、只有基礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實(shí)踐，更好得把教學(xué)工作做好，因?yàn)檫@些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)。
其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛(ài)心又要有智慧，有愛(ài)心是既能和學(xué)生玩的開(kāi)心，做朋友，又想長(zhǎng)輩時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生，而智慧是既要有真實(shí)學(xué)才，使學(xué)生相信你比他們知道更多，能教他們，又能?chē)?yán)厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。
這是我們第四次見(jiàn)習(xí)，無(wú)疑對(duì)我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。見(jiàn)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)了小學(xué)的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時(shí)也增長(zhǎng)了我對(duì)職業(yè)的憂患意識(shí)，這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識(shí)，為自己的將來(lái)做打算。見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)的生活依舊，不過(guò)是要過(guò)充實(shí)的生活了，希望在下次的實(shí)習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇七
20xx年度的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，在鎮(zhèn)教委等各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， “以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念;堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問(wèn)題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo);以強(qiáng)化‘三個(gè)常規(guī)’和目標(biāo)管理為手段，以教育改革為動(dòng)力，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為保證“等方面狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情。總體上看，通過(guò)全體教師的共同努力，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^(guò)去的一學(xué)年，現(xiàn)總結(jié)如下：
師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育為動(dòng)力，加強(qiáng)黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴(yán)于律紀(jì)，敬崗愛(ài)業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展”三風(fēng)整頓“是我校一貫堅(jiān)持的教育模式。開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)”三風(fēng)整頓“工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
4、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有四、五、六年級(jí)。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次，溝通了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。
7、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄，愛(ài)英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心。具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)”三熱愛(ài)“教育、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室、國(guó)旗下演講、法紀(jì)教育、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育，并開(kāi)展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
8、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本期，學(xué)校開(kāi)展了”講文明，講禮貌，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士“活動(dòng)，各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起，從今天做起，文明守紀(jì)、積極進(jìn)取，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)言文明、禮貌待人的多了，罵人、搗亂的少了，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期，我們以”學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和”
師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持例會(huì)前的集中學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合兩項(xiàng)活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)了”科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《畢節(jié)市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力。
2、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí);責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)生。
3、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。四月份學(xué)校開(kāi)展了素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng)，青年教師能積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng)。通過(guò)全體老師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的.教學(xué)水平。
數(shù)篇優(yōu)秀教研論文。
5、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)、在崗進(jìn)修等活動(dòng)。使教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對(duì)自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，也找出了不足，制訂了整改措施，并按計(jì)劃扎實(shí)整改。
、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。
2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。
我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看，這種做法是對(duì)的。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照《大方縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
4、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開(kāi)課過(guò)程中，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽(tīng)課老師開(kāi)誠(chéng)布公，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。
5、扎實(shí)抓好”培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。
由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在”差生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持”只講主觀，不談客觀“的原則，樹(shù)立”沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師“的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)，狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。 班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位。我們以”紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育“為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握”教學(xué)、安全、衛(wèi)生“這三個(gè)方面，每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進(jìn)校、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。
2.從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生。我們教育學(xué)生愛(ài)校如家，管好自己的手，管好自己的嘴，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰，不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí)，各班在早上上課前和下午放學(xué)前分別打掃一次，中午集中撿一次垃圾，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在校園里看不到白色垃圾。此外，學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。
3.踏實(shí)開(kāi)展傳染病防控工作。
學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則，與老師簽訂責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。
4.以預(yù)防為主，加強(qiáng)安全管理。
近期，社會(huì)上發(fā)生了一些校園傷害事件，我校及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查小組。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，進(jìn)一步提高安全意識(shí)。其次，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力。另外，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度，確保各個(gè)方面的安全。
以豐富校園文化為目標(biāo)，狠抓課外活動(dòng)開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。
改善辦學(xué)條件一直是我校工作中的重中之重，本學(xué)期我校對(duì)校園的所有版面進(jìn)行了更換了，在上級(jí)部門(mén)的幫助下，我校的紅色文化校園建設(shè)正在穩(wěn)步推進(jìn)，這將會(huì)使學(xué)校面貌煥然一新。
一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，駐足回首，我們”倡師德，重常規(guī)，齊心協(xié)力抓質(zhì)量“;展望明天，定會(huì)”沐春風(fēng)，求發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇“。我們堅(jiān)信：有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，明天一定會(huì)更好!
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇八
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
小學(xué)教師工作報(bào)告4
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇九
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央電化教育館[20xx]52號(hào)、省電教育[20xx]31號(hào)和市電教館銅教電函[20xx]5號(hào)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題工作，加強(qiáng)校際的互動(dòng)、交流和合作，發(fā)揮教育技術(shù)課題研究在信息技術(shù)與學(xué)科整合的示范和引領(lǐng)作用，提升課研的學(xué)術(shù)水平，依照中央電化教育館《“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題中期評(píng)估檢查指標(biāo)》的要求，現(xiàn)將我校承擔(dān)的“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的校本研究》中期自檢評(píng)估情況報(bào)告如下，如有不足之處，敬請(qǐng)省、市各位專(zhuān)家批評(píng)指正。
20xx年5月我校課題組經(jīng)過(guò)反復(fù)研究討論擬定《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的校本研究》作為中央電化教育館“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究規(guī)劃課題研究方案。該方案經(jīng)市、省專(zhuān)家組指點(diǎn)、論證、評(píng)審，于20xx年11月被中央電化教育館確定為“中央電化教育館‘十一五’全國(guó)教育技術(shù)研究專(zhuān)項(xiàng)課題”，課題立項(xiàng)號(hào)為062921360（見(jiàn)安徽省電化教育協(xié)會(huì)、安徽省電化教育館省電教[20xx]20號(hào)文件）。
（一）課題研究的內(nèi)容
1、關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)的研究。
2、關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)整合模式、策略和方法的研究。
3、關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與遠(yuǎn)程教育、教育教學(xué)資源與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)整合的研究。
4、關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與學(xué)校校本教研的研究。
（二）課題研究的實(shí)施步驟
1、準(zhǔn)備階段：
20xx年5月——20xx年7月，主要任務(wù)是成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)計(jì)課題研究實(shí)施方案和做好課題論證、申報(bào)立項(xiàng)等工作。
2、調(diào)查階段：
20xx年8月——20xx年12月，主要任務(wù)是設(shè)計(jì)調(diào)查方案，開(kāi)展實(shí)地調(diào)查，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。
3、實(shí)施階段：
第一步：20xx年1月——20xx年12月，主要任務(wù)：
（1）關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)的研究。
（2）關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)整合模式、策略和方法的研究。
第二步：20xx年1月——20xx年8月，主要任務(wù)：關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與遠(yuǎn)程教育、教育教學(xué)資源與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)整合的研究。
第三步：20xx年9月——20xx年12月，主要任務(wù)：關(guān)于農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與校本教研的研究。
4、總結(jié)結(jié)題階段：
20xx年1月——20xx年8月，主要任務(wù)是撰寫(xiě)課題研究結(jié)題報(bào)告，課題研究成果匯編，課題驗(yàn)收結(jié)題工作。
《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的校本研究》自被中央電化教育館確定為“中央電化教育館‘十一五’全國(guó)教育技術(shù)研究專(zhuān)項(xiàng)課題”立項(xiàng)時(shí)間以來(lái)，我校課題組嚴(yán)格執(zhí)行課題研究實(shí)施方案，加強(qiáng)課題研究過(guò)程的管理，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展工作，扎扎實(shí)實(shí)地抓落實(shí)，取得了初步的成效。
1、認(rèn)真深入開(kāi)展課題研究調(diào)查工作。
為了努力實(shí)現(xiàn)課題研究組確定的課題研究的目標(biāo)，準(zhǔn)確地界定課題研究的可行性以及正確評(píng)估課題研究成果的價(jià)值性，我們課題組在向市、省電教館遞交了《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的校本研究》實(shí)施方案后，就及時(shí)組織廣大課題組成員廣泛開(kāi)展了課題研究調(diào)查工作，認(rèn)真扎實(shí)地做好“調(diào)查方案的設(shè)計(jì)、深入各村小實(shí)地調(diào)查以及調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、調(diào)查資料情況的分析和調(diào)查總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)”等調(diào)查過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作，切實(shí)注重課題過(guò)程的研究，為下一步課題研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，收到了一定的實(shí)際效果。
2、認(rèn)真及時(shí)做好課題開(kāi)題工作。
自我校申報(bào)的《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的校本研究》課題研究方案，被中央電化教育館確定為“中央電化教育館‘十一五’全國(guó)教育技術(shù)研究專(zhuān)項(xiàng)課題”以后，在市、縣電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)課題組達(dá)一個(gè)月的精心籌備和全體課題組成員共同努力下，20xx年9月20日上午在老洲中心小學(xué)電教室進(jìn)行了正式開(kāi)課。參加會(huì)議人員達(dá)40余人。首先，課題組副組長(zhǎng)包柏松同志宣讀了中央電化教育館和安徽省電教館“關(guān)于公布‘十一五’全國(guó)與全省教育技術(shù)研究立項(xiàng)課題的通知?！保ㄖ醒虢屉婐^研字062921360號(hào)和省電教[20xx]20號(hào)文件）。接著課題組副組長(zhǎng)魏百海同志代表課題組向參加會(huì)議的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)以及全體課題組成員作開(kāi)課報(bào)告以及有關(guān)課題研究問(wèn)題的說(shuō)明。再接著課題組組長(zhǎng)周堅(jiān)平同志宣讀了“課題研究管理制度和相關(guān)措施”。然后，銅陵縣教體局電教館李久東同志圍繞“課題研究管理的問(wèn)題”作了專(zhuān)題講座。最后，課題組組長(zhǎng)周堅(jiān)平同志作了總結(jié)性發(fā)言并就有關(guān)課題研究的任務(wù)進(jìn)行了具體地布置。同時(shí)，會(huì)議還號(hào)召和倡導(dǎo)大家在今后的教育教學(xué)中要潛心研究，認(rèn)真反思，開(kāi)拓創(chuàng)新，精益求精，讓大家人人都在研究的狀態(tài)下工作，人人都成為一名研究型的教師。本次開(kāi)題會(huì)將永遠(yuǎn)載入老洲中心學(xué)校教育發(fā)展史冊(cè)。
3、以校本培訓(xùn)為抓手，認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。
（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，全員發(fā)動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師觀念的更新，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的電教設(shè)備，制訂出切實(shí)可行的校本培訓(xùn)實(shí)施方案，通過(guò)印發(fā)學(xué)習(xí)資料、邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、開(kāi)展專(zhuān)題討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)，促進(jìn)教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)能力和應(yīng)用水平。正因?yàn)橛^念的更新，許多教師對(duì)應(yīng)用現(xiàn)代教育手段情有獨(dú)鐘，全身心地投入，樂(lè)此不疲。
（2）重點(diǎn)培訓(xùn)，分層推進(jìn)。首先從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始，校長(zhǎng)主任身行力先，自覺(jué)參加由中心學(xué)校課題組舉辦的計(jì)算機(jī)和英特爾r未來(lái)教育專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，占領(lǐng)信息教育的至高點(diǎn)，取得推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的主動(dòng)權(quán)。接著培養(yǎng)現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師和電教設(shè)備管理人員，適時(shí)先派他們參加由縣、市、省電教館舉辦的以現(xiàn)代教育技術(shù)為核心的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，回校后，再對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮“母機(jī)”聯(lián)動(dòng)作用。自20xx年2月以來(lái)，我們先后選派了20余位骨干教師或電教設(shè)備管理人員參加了由縣、市、省電教館舉辦的現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。最后著力全體教師的培訓(xùn)，力爭(zhēng)讓每一位教師不僅“會(huì)用”、“愛(ài)用”，并且“用得好”。20xx年暑期，我校將現(xiàn)有的48位小學(xué)教師分兩批參加由市教育局電教館舉辦的計(jì)算機(jī)教學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，其所有參培人員均取得由市教育局統(tǒng)一頒發(fā)的《銅陵市教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核合格證》，率先成為全縣18所中心學(xué)校第一個(gè)教師100%參加計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校。20xx年10月——20xx年12月，我校課題組依照子課題（一）的實(shí)施方案，利用每周的雙休日的星期六，又對(duì)全體課題組成員進(jìn)行計(jì)算機(jī)等輔助教學(xué)提高的培訓(xùn)。20xx年7月25～30日，我校課題組對(duì)全鄉(xiāng)48位小學(xué)教師進(jìn)行了暑期中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師國(guó)家遠(yuǎn)程教育新課程改革的培訓(xùn)。20xx年8月我校課題組又對(duì)48周歲以下的教師進(jìn)行英特爾r未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目的培訓(xùn)。
4、建立健全課題研究管理制度。
為了進(jìn)一步加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，全面推動(dòng)我校教育教學(xué)研究工作向縱深發(fā)展，引導(dǎo)廣大教師積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，使課題研究與平時(shí)的課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做好課題實(shí)施工作，我校課題組經(jīng)過(guò)多次會(huì)議的研究討論，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，先后制定出臺(tái)了有關(guān)課題的“學(xué)習(xí)研究制度、課題檔案建設(shè)制度、課題成果匯報(bào)與交流制度、課題經(jīng)費(fèi)保障制度、課題實(shí)施情況報(bào)告制度”等一系列課題研究管理制度，從而保證了課題有序地開(kāi)展下去。
5、強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的投入與建設(shè)。
（1）20xx年在省市電教館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校通過(guò)向教師借款付高利息的方式，投資1萬(wàn)余元（其余資金由省市電教館承擔(dān)）新置一臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備，率先成為銅陵縣18所中心小學(xué)第一個(gè)擁有多媒體教學(xué)設(shè)備的學(xué)校。
（2）20xx年學(xué)校又投資1萬(wàn)余元，用于標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室內(nèi)的日光燈、電風(fēng)扇、課桌椅、窗簾等硬件設(shè)施建設(shè)。
（3）20xx年5月學(xué)校再投資1萬(wàn)余元，開(kāi)通了校園計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)資源共建共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮典型引路和整體帶動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)再上一個(gè)新臺(tái)階。
（4）通過(guò)配備的農(nóng)遠(yuǎn)接收系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等電教設(shè)備，大量接收外界優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)下載、整合、刻錄，不斷補(bǔ)充光盤(pán)資源。到目前為止，學(xué)校通過(guò)下載、刻錄、補(bǔ)充光盤(pán)資源達(dá)100余盤(pán)，接收教育教學(xué)資源達(dá)400g。
6、圍繞課題研究實(shí)施方案，開(kāi)展與課題研究相關(guān)的校本教研活動(dòng)。
（1）認(rèn)真開(kāi)展“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂活動(dòng)。（“三機(jī)”即收錄兩用機(jī)、實(shí)物投影機(jī)、多媒體；“一幕”就是投影幕），學(xué)校課題組嚴(yán)格要求教師適時(shí)將錄音磁帶、光盤(pán)以及相關(guān)課件與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真組織課堂教學(xué)活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)過(guò)程，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，拓展創(chuàng)新教學(xué)思路。
（2）認(rèn)真組織開(kāi)展第五、六屆小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課暨“農(nóng)遠(yuǎn)”工程教學(xué)應(yīng)用比賽活動(dòng)。
（3）認(rèn)真組織開(kāi)展縣鄉(xiāng)教學(xué)能手校域示范公開(kāi)課教學(xué)月活動(dòng)。
（4）認(rèn)真組織開(kāi)展縣級(jí)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星評(píng)比活動(dòng)。
（5）認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)對(duì)外開(kāi)放周活動(dòng)。
（6）認(rèn)真組織開(kāi)展六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品的評(píng)選活動(dòng)。
（7）認(rèn)真組織開(kāi)展縣、鄉(xiāng)“教學(xué)能手”評(píng)比活動(dòng)。
在前一階段課題研究的過(guò)程中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ㄊ斋@與成效，但仍然存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)如下：
1、課題經(jīng)費(fèi)不足。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，難以滿足課題研究過(guò)程中教師外出學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用。
2、缺乏課題研究的第一手參考學(xué)習(xí)資料和專(zhuān)家的指導(dǎo)，課題研究不夠深入細(xì)致。
3、由于教育人事變動(dòng)太大，課題組相關(guān)成員需要適時(shí)更換，難以保持課題研究的持續(xù)性。
4、師資隊(duì)伍普遍存在年齡偏大，難以適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要。
1、原課題研究
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陶端正同志因縣教體局人事的變動(dòng)，已于20xx年2月調(diào)離老洲中心學(xué)校。為了不影響課題的正常研究工作，經(jīng)課題領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論研究，決定有現(xiàn)任老洲中心學(xué)校校長(zhǎng)周堅(jiān)平同志擔(dān)任課題組組長(zhǎng)，且已上報(bào)市教育局電教館備案。
2、由于鄉(xiāng)中心學(xué)校教研員的更換，現(xiàn)有原中心學(xué)校辦公室主任魏瑋同志擔(dān)任鄉(xiāng)中心學(xué)校教研員，全面負(fù)責(zé)主持全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)與教研工作。為了加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理中的組織協(xié)調(diào)工作，督促課題研究有條不紊地持續(xù)下去，經(jīng)課題領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論研究，并征得課題組組長(zhǎng)的同意，決定增補(bǔ)魏瑋同志為課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組成員，且已上報(bào)市教育局電教館備案。
在下階段的課題研究中，我們將繼續(xù)遵循最初的課題研究思路，緊緊圍繞課題研究實(shí)施方案和前一階段遇到的問(wèn)題展開(kāi)研究：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。針對(duì)現(xiàn)有教師自身理論知識(shí)狀況，充分利用學(xué)校計(jì)算機(jī)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)教師相關(guān)理論的學(xué)習(xí)與研究，借鑒成功的研究經(jīng)驗(yàn)為己所用。
2、繼續(xù)將課題研究與教學(xué)研究活動(dòng)、校本培訓(xùn)、校本教研結(jié)合起來(lái)，多種渠道開(kāi)展有效活動(dòng)，以活動(dòng)支撐和服務(wù)于課題研究。
3、通過(guò)開(kāi)設(shè)講座、教師自學(xué)、組織集體學(xué)習(xí)討論等方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，真正建立以學(xué)生為本的教學(xué)觀。
4、加強(qiáng)課題組成員反思意識(shí)，不斷深化課題研究，力爭(zhēng)在活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式上有所創(chuàng)新。
5、努力想盡一切辦法加大課題經(jīng)費(fèi)自籌力度，多渠道、多方式爭(zhēng)取較大的課題經(jīng)費(fèi)。
（一）上傳到網(wǎng)上的材料成果
1、課題申請(qǐng)·評(píng)審書(shū)。
2、《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的校本研究》實(shí)施方案。
3、《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的校本研究》開(kāi)題報(bào)告。
4、關(guān)于要求更換課題組長(zhǎng)的申請(qǐng)報(bào)告。
5、關(guān)于要求增補(bǔ)課題研究人員的申請(qǐng)報(bào)告。
6、《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與計(jì)算機(jī)教學(xué)培訓(xùn)的研究》實(shí)施方案（子課題一）以及研究報(bào)告。
7、《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)整合模式、策略和方法的研究》實(shí)施方案（子課題二）以及研究報(bào)告。
8、《農(nóng)村小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)與遠(yuǎn)程教育、教育教學(xué)資源與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)整合的研究》實(shí)施方案以及研究報(bào)告。
9、《農(nóng)村小學(xué)教師教育能力培養(yǎng)的校本研究》中期報(bào)告。
（二）階段性研究視頻成果
1、電教優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)錄（3盤(pán)）。
2、課題組成員的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件（1盤(pán)）。
3、相關(guān)論文電子文檔（1盤(pán)）。
5、師生獲獎(jiǎng)成果（1盤(pán)）。
6、課題研究成果集（1盤(pán)）。
（三）階段性研究其他成果
教師成果：
1、江永生、李久東二同志撰寫(xiě)的教育技術(shù)研究論文《淺談現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》榮獲20xx年安徽省六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選三等獎(jiǎng)。
2、包柏松、江永生二同志撰寫(xiě)的《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)方案榮獲20xx年安徽省六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選三等獎(jiǎng)。
3、包柏松、王素娥二同志撰寫(xiě)的《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計(jì)方案榮獲20xx年安徽省六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選三等獎(jiǎng)。
4、胡紅兵同志20xx年7月榮獲銅陵縣第五屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂電化教學(xué)暨農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用比賽（語(yǔ)文學(xué)科）二等獎(jiǎng)。
5、江永生、章愛(ài)琴、王浩、魏百海四同志20xx年5月分別榮獲銅陵縣第五屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂電化教學(xué)暨農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用比賽（數(shù)學(xué)學(xué)科）一、二、三等獎(jiǎng)。
6、魏百海、章愛(ài)琴、王娟娟三同志20xx年6月榮獲銅陵縣“教學(xué)能手”稱號(hào)。
7、魏百海、王浩二同志20xx年7月榮獲銅陵縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星稱號(hào)。
8、江永生、趙清潔二同志設(shè)計(jì)的《可怕的白色污染》教案榮獲20xx年銅陵市中小學(xué)電教教案設(shè)計(jì)評(píng)比三等獎(jiǎng)。
9、江永生的《點(diǎn)滴積累》榮獲20xx年全縣中小學(xué)教師個(gè)人主頁(yè)評(píng)比一等獎(jiǎng)。
10、江永生的《梯形面積的計(jì)算》榮獲20xx年全縣中小學(xué)多媒體教育軟件評(píng)比二等獎(jiǎng)。
11、王浩的《圓的認(rèn)識(shí)》榮獲20xx年全縣中小學(xué)多媒體課件設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng)。
12、王浩撰寫(xiě)的《培養(yǎng)求異思維，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》論文榮獲20xx年全縣中小學(xué)電教論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。
13、江永生、王浩二同志20xx年10月榮獲銅陵縣新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教師典型課例教學(xué)大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng)。
14、王浩20xx年10月榮獲銅陵縣中小學(xué)教師全員崗位考評(píng)教學(xué)大獎(jiǎng)賽數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)。
學(xué)生成果：
1、代云、蘇芮同學(xué)分別榮獲銅陵市第五屆中小學(xué)電腦制作科技創(chuàng)新作品評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。
2、王禮珊、金瑩同學(xué)分別榮獲20xx年銅陵縣首屆中小學(xué)生信息學(xué)奧賽二、三等獎(jiǎng)。
3、谷玉鎖同學(xué)榮獲銅陵市第九屆中小學(xué)電腦制作科技創(chuàng)新作品評(píng)比二等獎(jiǎng)。
根據(jù)教育部中央電教館[20xx]52號(hào)和省電教館[20xx]31號(hào)文件的要求與具體實(shí)施辦法，銅陵市電教館從今年九月份開(kāi)始組織開(kāi)展對(duì)我市國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！笆晃濉苯逃夹g(shù)課題中期評(píng)估工作，我市共有課題22個(gè)。
接到省館文件后，我館于20xx年9月15日組織22個(gè)課題學(xué)校的負(fù)責(zé)人在市十二中學(xué)召開(kāi)了課題交流研討會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了國(guó)家、省相關(guān)文件，各課題負(fù)責(zé)人分別介紹了課題進(jìn)展情況。根據(jù)文件要求確定了自查時(shí)間和材料報(bào)送時(shí)間。各課題組會(huì)后積極準(zhǔn)備，按時(shí)完成自查和網(wǎng)上報(bào)。所有課題材料上報(bào)市電教館。
我館于20xx年11月11日組織專(zhuān)家在銅陵市附屬幼兒園集中對(duì)所有課題進(jìn)行評(píng)估。本次評(píng)議專(zhuān)家組成員有：
1、市電教館館長(zhǎng)殷振平
2、市電教館副館長(zhǎng)劉勛（中高）
3、市教育局教研員張瑞光老師（中高）
4、市一中潘澤航老師（中高）
5、市二中嚴(yán)良化老師（中高）
6、市十中宋陸玖老師（中一）
7、市銅官山教育局教研員胡斌老師（小高）
8、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)曹梅老師（小高）
9、市電教館工作人員張海成（中一）
課題中期評(píng)估辦法，主要采用
（1）、查看資料；
（2）、和課題學(xué)校教師交流座；
（3）、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等方式。
該課題歷時(shí)3年的研究，經(jīng)過(guò)先期準(zhǔn)備，論證立項(xiàng)，師資培訓(xùn)，硬件建設(shè)，教學(xué)實(shí)踐等階段，有豐富的成果，帶動(dòng)了全校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。該課題選題好，針對(duì)性強(qiáng)，觀念新，運(yùn)用恰當(dāng)，效果明顯，取得了良好的成果。建議該課題在以后的研究中，進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)新性研究，以適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。
經(jīng)專(zhuān)家查閱資料得分78分
專(zhuān)家組組長(zhǎng)簽名：殷振平 張瑞光 胡 斌 梅
20xx年11月16日
同 意
20xx年12月12日
（包柏松、魏瑋擬稿 周堅(jiān)平審定）
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十
我是一名小學(xué)教師，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅要教好書(shū)，還要在各方面以身作則，率先垂范。就我的工作師德師風(fēng)作以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
自從選擇了這個(gè)職業(yè)，首先，我一直愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。
我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。
二、存在的問(wèn)題及原因分析：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分必要，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，對(duì)今后的教學(xué)教育工作無(wú)疑是有指導(dǎo)意義的。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問(wèn)題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因分析如下：
1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。
2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒(méi)有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，沒(méi)有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。
三、整改措施及方法：
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。最后，我還要繼續(xù)正確地對(duì)待同行教師和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。
總之，我通過(guò)這次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修 煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是秀的教育工作者!
小學(xué)教師工作報(bào)告3
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十一
我從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了，本人熱愛(ài)教師這一神圣的職業(yè)，自從任教以來(lái)，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)著，對(duì)教育工作盡職盡責(zé)。
一、思想意識(shí)。
自我堅(jiān)持四酷愛(ài)教育、堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則、持續(xù)黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)以黨員的請(qǐng)求來(lái)約束自我，鞭策自我。對(duì)自我懇求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還踴躍參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，器重在教學(xué)實(shí)際中的靈活應(yīng)用，實(shí)踐聯(lián)系實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
二、教養(yǎng)工作。
在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫(xiě)國(guó)家級(jí)論文并獲獎(jiǎng)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎樣，為了把自我的教學(xué)程度進(jìn)步，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信心是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中當(dāng)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。
個(gè)目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋煛眰兇_實(shí)是十分盡責(zé)，而“學(xué)生”時(shí)刻有個(gè)“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)起來(lái)也十分起勁。兩個(gè)班所定的9對(duì)“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步十分快。
小學(xué)教師工作報(bào)告5
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十二
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對(duì)教育工作者提出了新的更高的要求。
在學(xué)習(xí)中，我深入剖析自身的不足，正視弱點(diǎn)，以積極的心態(tài)對(duì)待。傾心學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)不止，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師。
專(zhuān)心寫(xiě)作，不斷提升教科研水平，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中實(shí)踐，做個(gè)科研型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)研究型反思性教師。
認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念，觀摩名家視頻，汲取名家教學(xué)特長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。細(xì)而言之，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，善于請(qǐng)教，及時(shí)總結(jié)。積極參與課題研究，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念，緊跟時(shí)代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會(huì)用心愛(ài)護(hù)學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)信任。
一、 循序漸進(jìn)，有的放矢，有選擇的再讀一些教育專(zhuān)著。
1、認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)有質(zhì)量的心得。
2、認(rèn)真研讀教材，堅(jiān)持在電子教案上寫(xiě)有質(zhì)量的批注；并每周一整理，寫(xiě)一篇教學(xué)反思；并每月一整理教學(xué)反思，寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
3、苦練教學(xué)基本功，特別是普通話的基本訓(xùn)練。
4、疏通相關(guān)的教材，教學(xué)能把握教學(xué)重點(diǎn)。注意教育課堂教學(xué)的有實(shí)效。
5、遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)?zāi)軋?jiān)持做好。閱讀教育書(shū)籍，閱讀中外名著；加強(qiáng)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)基本功的鍛煉；語(yǔ)文素養(yǎng)有所提高；教育機(jī)智能在生成性的課堂閃現(xiàn)出光芒。
6、在反思中不斷提高，做一個(gè)勤于動(dòng)手的老師。
7、積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，并做好筆記。
8、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失。
9、認(rèn)真參加教學(xué)專(zhuān)題研究，學(xué)習(xí)教學(xué)專(zhuān)題研究的一些基本技能。
10、論文格式規(guī)范，選題新穎貼合教學(xué)實(shí)際。
在以前的基礎(chǔ)上能更多地在各級(jí)刊物上發(fā)表自己的教育隨筆和論文；有良好的語(yǔ)言素養(yǎng)；能很好地駕馭多種課型，有自己的課堂特色。
二、具體措施
1、加強(qiáng)自身的不斷學(xué)習(xí)，為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供支持與幫終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)化的必由之路。讀書(shū)學(xué)習(xí)是知識(shí)分子的顯著特征，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新是教師的職業(yè)需要。因此我在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的過(guò)程中，關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使自己處在知識(shí)發(fā)展和更新的前沿，處在教學(xué)改革的前沿，保持自己的職業(yè)青春，使自己的勞動(dòng)成為活水之源，永不枯竭，時(shí)時(shí)更新。這樣，才能享受勞動(dòng)的愉悅，戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠，成為學(xué)習(xí)型教師。
2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí). 我把充電作為自己工作的基礎(chǔ)。因?yàn)槲抑?，社?huì)在前進(jìn)，觀念在改變，教學(xué)理念也在改變，自己一旦不努力學(xué)習(xí)，將很快被淘汰。于是我及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)態(tài)、新方向，以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。學(xué)習(xí)中注意記錄自己的心得與感受，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記錄整理。多讀教育專(zhuān)著，不斷給自己充電，讓自己在講臺(tái)上站的更穩(wěn)。
3、教育教學(xué)工作
豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己具有扎實(shí)的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能。了解學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；使部分學(xué)生不厭倦數(shù)學(xué)課，做到上課聽(tīng)講，認(rèn)真抄筆記。授課中，形成了自己獨(dú)特的教育、教學(xué)風(fēng)格；熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。根據(jù)教材中的教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生中愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的人數(shù)有所增加；提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在課上認(rèn)真聽(tīng)講的基礎(chǔ)上，課下能自覺(jué)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考問(wèn)題。課上形成較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性明顯提高，學(xué)習(xí)成績(jī)有較大提高；使成績(jī)好的學(xué)生主動(dòng)幫助困難生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，也使他們自身的能力得以提高，教學(xué)效果顯著。
4、常規(guī)教學(xué)工作
教學(xué)中，我擺正自己的心態(tài)，保證做到精心備課、上課等。備課中，不僅把握準(zhǔn)確的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且備資料，備學(xué)生，注重以人為本的教學(xué)理念。課堂中注意發(fā)揮學(xué)生主體地位，把課堂真正還給學(xué)生。我將把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，要用自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度、修養(yǎng)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你，從而喜歡你所教的課。營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變，強(qiáng)化訓(xùn)練、養(yǎng)成習(xí)慣，抓好課堂教學(xué)，重視學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。
5、教研教學(xué)工作
培養(yǎng)善于總結(jié)、反思能力，在教學(xué)實(shí)踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。積極參加學(xué)校組織的“有效教學(xué)”課題研究，積極參加電子教案?jìng)湔n等教研活動(dòng)。
在今后的工作中，我會(huì)按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐、不斷地提高、不斷地總結(jié)，經(jīng)常對(duì)照自己的發(fā)展規(guī)劃，時(shí)刻提醒自己，使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高！
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十三
本人姓名：，女，出生于1988年03月，2012年7月畢業(yè)于紅河學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院，同年9月通過(guò)紅河州特崗教師招聘考試，成為農(nóng)村義務(wù)教育的一名老師，被分配到綠春縣?？字袑W(xué)工作。2013年9月被認(rèn)定為中學(xué)二級(jí)教師，至今已履職中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)4年。自2012年9月參加工作以來(lái)，我擔(dān)任班主任工作兩年。下面我將從以下幾方面對(duì)業(yè)務(wù)工作報(bào)告展開(kāi)。
一、思想道德學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、新課程學(xué)習(xí)研討。
通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)研究。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。秉承“備課就是備學(xué)生”的理念。深入了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣，以及學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持及時(shí)書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初中學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。每學(xué)期聽(tīng)公開(kāi)課不少于20節(jié)，自己執(zhí)教至少一節(jié)公開(kāi)課。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、8班數(shù)學(xué)教學(xué)，年末統(tǒng)測(cè)數(shù)學(xué)平均分39，及格率30％，本校排名第二和四。
6、從班主任工作來(lái)講。我熱愛(ài)教育事業(yè)、盡職盡則、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。工作上服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，與同事和睦相處，多年來(lái)，無(wú)論是工作還是生活上都未與任何領(lǐng)導(dǎo)和同事發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。從初一到初三，學(xué)生在生理、心理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等，都發(fā)生了巨大的變化。在這方面，花了大力氣去做學(xué)生的心理安撫工作，鼓勵(lì)他們要有勇氣、有毅力，樹(shù)立自信心、勇于克服各種困難。真正做到為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)。為學(xué)生之憂而憂，為學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)。每次看到學(xué)生的后顧之憂解決了，他們能夠?qū)Ｐ淖诮淌衣?tīng)課學(xué)習(xí)時(shí)，我的心里真正體會(huì)到了什么是欣慰。
四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。 3、多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。
總之，履現(xiàn)職以來(lái)，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，廉潔從教，自覺(jué)拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響，從未利用職務(wù)之便謀私利，模范地帶動(dòng)新教師，通過(guò)言傳身教，幫助新教師成長(zhǎng)。遵守社會(huì)公德，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)。工作時(shí)間從不遲到、早退，幾年來(lái)很少請(qǐng)事假和病假。在工作中，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)，努力探索教育教學(xué)方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發(fā)展做出自己的努力。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十四
開(kāi)拓市場(chǎng)，對(duì)內(nèi)狠抓生產(chǎn)管理、保證質(zhì)量，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，面對(duì)今年全球性金融危機(jī)的挑戰(zhàn)，搶抓機(jī)遇，銷(xiāo)售部全體人員團(tuán)結(jié)拼搏，齊心協(xié)力完成了本年度的銷(xiāo)售工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
20xx年我們公司在北京、上海等展覽會(huì)和惠聰、發(fā)現(xiàn)資源等專(zhuān)業(yè)雜志推廣后，我公司的xx牌產(chǎn)品已有一定的知名度，國(guó)內(nèi)外的客戶對(duì)我們的產(chǎn)品都有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。20xx年度老板給銷(xiāo)售部定下****萬(wàn)元的銷(xiāo)售額，我們銷(xiāo)售部完成了全年累計(jì)銷(xiāo)售總額****萬(wàn)元，產(chǎn)銷(xiāo)率95%，貨款回收率98%。
產(chǎn)品銷(xiāo)售部肩負(fù)的是公司全部產(chǎn)品的銷(xiāo)售，責(zé)任之重大、任務(wù)之艱巨，可想而知。建立一支能征善戰(zhàn)的高素質(zhì)的銷(xiāo)售隊(duì)伍對(duì)完成公司年度銷(xiāo)售任務(wù)至關(guān)重要?！肮び破涫?，必先利其器”，本著提高銷(xiāo)售人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)這一目標(biāo)，銷(xiāo)售部全體人員必須開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，使銷(xiāo)售業(yè)務(wù)知識(shí)得以進(jìn)一步提高。今年公司添用了網(wǎng)絡(luò)版速達(dá)3000財(cái)務(wù)管理軟件，銷(xiāo)售和財(cái)務(wù)管理可以清晰的及時(shí)性反映出來(lái)。我們銷(xiāo)售人員是在xx市xxxx科技有限公司的培訓(xùn)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的，所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和公司內(nèi)部信息都是保密的，大家必須持有職業(yè)道德。老板是率領(lǐng)銷(xiāo)售部的最高領(lǐng)導(dǎo)者，希望加強(qiáng)對(duì)我們員工的監(jiān)督、批評(píng)和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，讓我們銷(xiāo)售人員學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升技術(shù)職能和自我增值。20xx年我學(xué)習(xí)了iso內(nèi)部審核培訓(xùn)和會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，并獲得了國(guó)家認(rèn)可的證書(shū)。這一年來(lái)我們利用學(xué)習(xí)到的管理知識(shí)、方法在我們公司生產(chǎn)管理中充分實(shí)踐，其顯示效果是滿意的。
麥克風(fēng)線材銷(xiāo)售是我公司產(chǎn)品銷(xiāo)售部工作的重點(diǎn)，銷(xiāo)售形勢(shì)的好壞將直接影響公司經(jīng)濟(jì)效益的高低。一年來(lái)，產(chǎn)品銷(xiāo)售部堅(jiān)持鞏固老市場(chǎng)、培育新市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)空間、挖掘潛在市場(chǎng)，利用我公司的品牌著名度帶動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售，建成了以xx本地為主體，輻射全省乃之全國(guó)的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)格局。
隨著電子產(chǎn)品行業(yè)之間日趨嚴(yán)酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)局面，信息在市場(chǎng)銷(xiāo)售過(guò)程中所起的作用越來(lái)越重要，信息就是效益。銷(xiāo)售部密切關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，把握商機(jī)，向信息要效益，并把市場(chǎng)調(diào)研和信息的收集、分析、整理工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；．a(chǎn)品銷(xiāo)售部通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查、業(yè)務(wù)洽談、報(bào)刊雜志、行業(yè)協(xié)會(huì)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方式與途徑建立了穩(wěn)定可靠的信息渠道，密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì);建立客戶檔案、廠家檔案，努力作好基礎(chǔ)信息的收集;要根據(jù)市場(chǎng)情況積極派駐業(yè)務(wù)人員對(duì)國(guó)內(nèi)各銷(xiāo)售市場(chǎng)動(dòng)態(tài)跟蹤把握。
回首一年來(lái)，我們銷(xiāo)售部全體業(yè)務(wù)人員吃苦耐勞，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了良好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。成績(jī)屬于過(guò)去，展望未來(lái)，擺在銷(xiāo)售部面前的路更長(zhǎng)，困難更大，任務(wù)更艱巨。我們銷(xiāo)售部全體業(yè)務(wù)人員一致表示，一定要在20xx年發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，履行好本身的崗位職責(zé)，全力以赴做好 20xx年度的銷(xiāo)售工作，要深入了解電子行業(yè)動(dòng)態(tài),要進(jìn)一步開(kāi)拓和鞏固國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，為公司創(chuàng)造更高的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十五
公司自20--年4月推行iso9001:20xx品質(zhì)管理體系以來(lái)，全公司從上到下都積極地投入到這一體系中。以下是業(yè)務(wù)部對(duì)推行工作以來(lái)的工作匯總報(bào)告：
一、本部門(mén)共建立了《合約審查管理程序》、《樣品管理程序》、《客戶抱怨管理程序》、《客戶財(cái)產(chǎn)管理程序》、《客戶滿意度管理程序》等5份與本部門(mén)直接相關(guān)的程序文件。以這些文件為主導(dǎo)，使本部門(mén)的管理流程更加規(guī)范。理順了從業(yè)務(wù)員與客戶溝通、了解客戶需求、市場(chǎng)需求信息、接單、訂單評(píng)審、發(fā)出制令單、訂單跟催、包裝、出貨、報(bào)關(guān)、客戶抱怨處理、客戶滿意度調(diào)查與管理等流程，既規(guī)范業(yè)務(wù)內(nèi)部作業(yè)，也使業(yè)務(wù)部門(mén)與其它部門(mén)的溝通更為緊密有效。
二、以程序文件為教材，對(duì)新進(jìn)業(yè)務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)，使新進(jìn)業(yè)務(wù)員很快就能熟悉業(yè)務(wù)作業(yè)流程，即縮短了新進(jìn)業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)時(shí)間，也提高了培訓(xùn)效果。
三、在作業(yè)上的規(guī)范與進(jìn)步：
1.《合約審查管理程序》（qp04），外銷(xiāo)員在接收到客戶的訂單后，首先進(jìn)行訂單的品名、價(jià)格、數(shù)量等方面初審，確認(rèn)無(wú)誤后，再與生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)交期評(píng)審，與采購(gòu)部進(jìn)行配件采購(gòu)進(jìn)度的評(píng)審；如果交期不能達(dá)成時(shí)，由外銷(xiāo)員與客戶溝通。能達(dá)成時(shí)，由外銷(xiāo)員開(kāi)出生產(chǎn)制令單分發(fā)采購(gòu)、生產(chǎn)部等部門(mén)。通過(guò)本程序文件的推行，使業(yè)務(wù)部門(mén)與技術(shù)、生產(chǎn)之間的作業(yè)規(guī)范化，確保在訂單接受前都經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)脑u(píng)審，從而提高了業(yè)務(wù)的作業(yè)效率。
2.樣品、色板是公司寶貴的技術(shù)資料，如果樣品、色板出現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)誤導(dǎo)生產(chǎn)，造成批量的不合格。針對(duì)樣品、色板，編寫(xiě)《樣品管理程序》、《色板管理程序》把公司樣品、客戶提供的樣品的管理規(guī)范起來(lái)。
3.制定《客戶抱怨管理程序》（qp09），規(guī)定了對(duì)客戶抱怨的處理，要求各相關(guān)部門(mén)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待客戶的抱怨，出現(xiàn)客戶抱怨時(shí)，外銷(xiāo)員應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)"產(chǎn)品問(wèn)題解決報(bào)告"，經(jīng)部門(mén)主管審核后交生產(chǎn)部分析原因、制定對(duì)策，外銷(xiāo)員負(fù)責(zé)追蹤整改的效果。業(yè)務(wù)部對(duì)客戶抱怨進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，如"20--年客戶抱怨推移圖"、"20xx年客戶抱怨推移圖"。
4.客戶滿意度的管理：
(1)客戶滿意度的管理是業(yè)務(wù)部新制定的管理流程，以《客戶滿意度管理程序》（qp14）進(jìn)行規(guī)范。
(2)根據(jù)程序文件要求，公司在20--年10月、20xx年3月對(duì)主要客戶進(jìn)行滿意度的調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。
(3)20--年10月的調(diào)查資料已遺失。在20xx年3月再次進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)過(guò)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)，總分為85.1分，不能滿足品質(zhì)目標(biāo)的要求。并且，客戶有反映樣品的交期、產(chǎn)品交期常有延遲現(xiàn)象。業(yè)務(wù)部已提出改善措施。同時(shí)，業(yè)務(wù)部也對(duì)20--年10月的調(diào)查資料遺失的原因進(jìn)行整改。
5.公司存在的客戶財(cái)產(chǎn)主要的是樣品、色板，樣品、色板的管理根據(jù)《樣品管理程序》、《色板管理程序》進(jìn)行。為防止將來(lái)有客戶財(cái)產(chǎn)時(shí)出現(xiàn)管理盲點(diǎn)，特制定《客戶財(cái)產(chǎn)管理程序》（qp11）予以規(guī)范。
四、建立內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，訂單、客戶抱怨資料等，發(fā)布在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)上，進(jìn)行統(tǒng)一管理。便于業(yè)務(wù)主管的掌控。
五、積極主動(dòng)向客戶了解有關(guān)對(duì)產(chǎn)品的環(huán)保要求。主動(dòng)收集客戶所在國(guó)的環(huán)保法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，并傳遞給采購(gòu)、技術(shù)、生產(chǎn)等部門(mén)。
六、通過(guò)電子郵件、傳真等方式向客戶宣傳公司的環(huán)境管理體系推行情況，宣傳公司的環(huán)境方針。
七、目標(biāo)達(dá)成情況：
品質(zhì)目標(biāo)20xx年1月20xx年2月20xx年3月備注
合同履約率95%96.995.696.3
客戶滿意度95%85.1%末達(dá)成
客戶抱怨003
退貨情況每年0.3%000
根據(jù)這兩次的客戶滿意度調(diào)查，基本上沒(méi)有達(dá)成95分的品質(zhì)目標(biāo)要求，針對(duì)目前的客戶，95分的目標(biāo)較難達(dá)成，建議適當(dāng)修改客戶滿意度的品質(zhì)目標(biāo)，修改為90分。
業(yè)務(wù)部
20xx、03、20
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十六
本學(xué)期我擔(dān)任七(3)班和七(4)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。又是一個(gè)學(xué)期的收尾工作，回想這一學(xué)期一路走過(guò)來(lái)，就像五味瓶，但體會(huì)收獲卻很多。一學(xué)期來(lái)，我不斷追求進(jìn)步，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并且經(jīng)常嘗試新的教學(xué)方法?，F(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作做如下總結(jié)：
體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
我還經(jīng)常給他們讀報(bào)，講些中外名人故事，或者國(guó)家大事，讓他們從小就形成樂(lè)觀向上的人生觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。我在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀時(shí)，要求學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記或摘抄優(yōu)美詞句，不斷的積累詞匯，豐富自己的語(yǔ)言。在具體的語(yǔ)文教學(xué)中，對(duì)不同的訓(xùn)練重點(diǎn)，采取靈活多樣的教法，學(xué)生感到學(xué)得輕松，學(xué)得有趣。
鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能及增長(zhǎng)知識(shí)，再把它運(yùn)用到寫(xiě)作上，從整體上提高理解和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作水平，要求他們從基礎(chǔ)抓起，首先要求他們多遣詞造句，多讀范文，消除方言障礙，其次要求他們的動(dòng)筆，把平時(shí)的所見(jiàn)所聞，所感所悟?qū)懴聛?lái)。
雖然學(xué)校沒(méi)有要求要學(xué)生寫(xiě)周記。但我仍然堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記。因?yàn)槲矣X(jué)得這是最好的溝通方式，學(xué)生可以把他們不敢當(dāng)面和老師說(shuō)的話寫(xiě)在周記里，也可以提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。老師再恰當(dāng)?shù)膶?xiě)一些鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，這對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展無(wú)疑起到了很大的幫助。
開(kāi)始的時(shí)候要求每個(gè)周都要寫(xiě)一篇，字?jǐn)?shù)不限，到最后形成了習(xí)慣之后采用自愿的形式，想寫(xiě)的同學(xué)就寫(xiě)，不想寫(xiě)的同學(xué)可以不寫(xiě)。
這樣老師和學(xué)生進(jìn)行心靈上的溝通，幫助學(xué)生走有生活和學(xué)習(xí)的誤區(qū)，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_的對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，在自己的摸索中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、關(guān)心下，我已有一定的教學(xué)能力和教學(xué)方法，所教兩個(gè)班的學(xué)生語(yǔ)文水平亦有所提高。當(dāng)然，由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)工作中出現(xiàn)不盡人意的地方，有的時(shí)候，我處理問(wèn)題缺乏耐心，過(guò)于急躁，跟學(xué)生講大道理，長(zhǎng)篇大論，搞到自己很辛苦，學(xué)生也似懂非懂，聽(tīng)過(guò)則忘。我對(duì)學(xué)生的心理不太了解，所以出現(xiàn)許多不必要的失誤。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
現(xiàn)在，我代表共青團(tuán)克拉瑪依區(qū)委員會(huì)作工作報(bào)告。
20xx年工作回顧
20xx年，克拉瑪依團(tuán)區(qū)委在區(qū)委、區(qū)政府和上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞黨對(duì)青年工作的要求和青年成長(zhǎng)成才發(fā)展需要，扎實(shí)履行團(tuán)的四項(xiàng)基本職能，全力推進(jìn)全區(qū)共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階。
一、推進(jìn)基礎(chǔ)組織建設(shè)，強(qiáng)有力夯實(shí)團(tuán)建基礎(chǔ)工程。
標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)支部、五四紅旗團(tuán)支部逐級(jí)晉升。
2.推進(jìn)“兩新”組織團(tuán)建工作。始終堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，工會(huì)促團(tuán)建的工作模式，有步驟地推進(jìn)兩新組織團(tuán)建工作。全年完成西部海港等20家非公企業(yè)和貝貝幼兒園等5家新社會(huì)組織的團(tuán)建工作，并在新建兩新團(tuán)組織中開(kāi)展“五送”幫扶活動(dòng)，不斷鞏固團(tuán)建成果。
3.加大團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)力度。為進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)干部的理論水平和實(shí)際工作能力，團(tuán)區(qū)委加大對(duì)基層團(tuán)干部、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。分別選派2名街道團(tuán)工委書(shū)記、10名少先隊(duì)工作者參加自治區(qū)培訓(xùn)。6月份，組織48名少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加全市少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，17名輔導(dǎo)員參加市級(jí)專(zhuān)業(yè)技能大賽，兩名輔導(dǎo)員并列獲得一等獎(jiǎng)。10月，組織第五期團(tuán)干部主體培訓(xùn)班，來(lái)自機(jī)關(guān)、街道、社區(qū)以及兩新組織的30名團(tuán)干部參加培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)不僅提高了基層團(tuán)干部的業(yè)務(wù)理論水平，同時(shí)也促進(jìn)了各基層團(tuán)干部之間的交流，為各基層團(tuán)組織更好地開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，不斷深化青少年思想政治教育。
組織320名新隊(duì)員集中入隊(duì)，在建隊(duì)日組織開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽， 16所小學(xué)的400余名少先隊(duì)員參加。二是開(kāi)展“爭(zhēng)做文明小市民”行為規(guī)范專(zhuān)題教育活動(dòng)。用卡通漫畫(huà)、文明行為照片制作青少年文明行為宣傳展板，在各小學(xué)中進(jìn)行巡展，同時(shí)各少先隊(duì)大隊(duì)部通過(guò)召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)、開(kāi)展典型選樹(shù)等途徑，促進(jìn)青少年在校園內(nèi)外形成文明有禮的精神風(fēng)尚。三是結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。在3月公民道德建設(shè)月期間，學(xué)校團(tuán)支部帶領(lǐng)少先隊(duì)組織開(kāi)展美化環(huán)境、敬老等志愿服務(wù)活動(dòng)；清明節(jié)在少先隊(duì)員中開(kāi)展了清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)；中秋節(jié)和古爾邦節(jié)開(kāi)展“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”民族團(tuán)結(jié)融情教育活動(dòng)。一系列的教育實(shí)踐活動(dòng)，提高了青少年思想道德素質(zhì)，堅(jiān)定了青少年維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的信念。
2.豐富青年讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。為持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)，實(shí)施“天天向上”青少年閱讀計(jì)劃，引導(dǎo)鼓勵(lì)青年增加閱讀時(shí)間。團(tuán)區(qū)委為獲得20xx年區(qū)級(jí)先進(jìn)的團(tuán)組織免費(fèi)訂閱了《中國(guó)青年報(bào)》、《新晨》等雜志和學(xué)習(xí)書(shū)籍。各級(jí)團(tuán)組織也積極爭(zhēng)取黨組織的經(jīng)費(fèi)支持，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)在團(tuán)員青年中開(kāi)展《功勛記憶》讀書(shū)征文活動(dòng)，共收集讀后感125篇，形成了良好的青年讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。
團(tuán)區(qū)委官方微博（“青春油城——克拉瑪依團(tuán)區(qū)委”、“克拉瑪依團(tuán)區(qū)委”），以新媒體代表作為切入點(diǎn)，將微博、微信與團(tuán)區(qū)委網(wǎng)站有機(jī)結(jié)合，及時(shí)傳遞共青團(tuán)工作動(dòng)態(tài)。
三、創(chuàng)新工作方法，多舉措促進(jìn)青年成長(zhǎng)工程。
1.促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。為幫助青年了解、掌握和運(yùn)用創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持政策，各街道團(tuán)工委積極與勞動(dòng)保障所配合，成立街道就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣講隊(duì)伍，由基層團(tuán)干部與勞動(dòng)保障部門(mén)工作人員擔(dān)任宣講隊(duì)員，定期組織開(kāi)展活動(dòng)，向未就業(yè)團(tuán)員青年宣傳政策，鼓勵(lì)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。在小拐鄉(xiāng)建立采摘庭院和小拐牧場(chǎng)兩個(gè)青年創(chuàng)業(yè)基地，積極爭(zhēng)取團(tuán)中央就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)支持。舉辦了“青春追夢(mèng)〃美好新疆”奮斗的青春最美麗青春故事分享活動(dòng)，邀請(qǐng)了來(lái)自不同行業(yè)的3名優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)就業(yè)青年代表及4位青年志愿者代表，講述他們的成長(zhǎng)故事。推報(bào)陳兵等6名青年參加自治區(qū)第三屆青年創(chuàng)業(yè)大賽，為促進(jìn)全區(qū)青年創(chuàng)業(yè)起到了積極地推動(dòng)作用。
少年兒童度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的兒童節(jié)。各基層團(tuán)組織也開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，如青年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、青年歌手大獎(jiǎng)賽、桌游比賽等，一系列豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力。
3.預(yù)青工作成效顯著。一是各學(xué)校團(tuán)支部、大隊(duì)部通過(guò)團(tuán)課、主題隊(duì)會(huì)，宣傳與青少年健康成長(zhǎng)有關(guān)的法律、法規(guī)，提高了青少年的法律意識(shí)。二是為全區(qū)16所小學(xué)聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和“五老”校外輔導(dǎo)員，法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生、學(xué)校、家庭、社會(huì)的現(xiàn)狀，對(duì)青少年犯罪典型案例進(jìn)行剖析，提高了自我保護(hù)意識(shí)。三是開(kāi)展“擦亮星星”重點(diǎn)青少年?duì)渴中袆?dòng)項(xiàng)目化運(yùn)作，對(duì)重點(diǎn)青少年進(jìn)行了前期摸底，與樂(lè)齡社工組織合作，由社工組織組建幫教隊(duì)伍與重點(diǎn)青少年開(kāi)展?fàn)渴纸Y(jié)對(duì)，以專(zhuān)業(yè)的知識(shí)為重點(diǎn)青少年提供心理調(diào)適、行為矯正、困難幫扶等服務(wù)工作。
四、以有力有效為目標(biāo)，深入
開(kāi)展團(tuán)的各項(xiàng)工作。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十八
（一）、工程立項(xiàng)情況：
（二）、工程實(shí)施情況：
該工程業(yè)主單位為市食品藥品監(jiān)督管理局，由其對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)和管理。土建工程由市建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃研究院設(shè)計(jì)，裝飾工程由省廣告裝飾工程有限公司設(shè)計(jì)。監(jiān)理單位為市建設(shè)監(jiān)理中心。
（一）、工程決算審計(jì)情況：
此次審計(jì)僅對(duì)工程決算進(jìn)行審計(jì)，未涉及工程財(cái)務(wù)審計(jì)。此次審計(jì)采取了認(rèn)為必要的審計(jì)方式，根據(jù)工程招投標(biāo)文件、建筑施工合同、工程圖紙、工程變更簽證、省頒布的有關(guān)工程費(fèi)用定額（或單位估價(jià)表）以及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行計(jì)算審計(jì)。
（二）、工程稅費(fèi)收繳情況：
a、土建工程審定金額比合同價(jià)高的原因?yàn)椋涸黾拥叵率夜こ?、增加室外平臺(tái)工程、鋼筋算量增加、增加鋼筋調(diào)差費(fèi)用、增加水泥調(diào)差費(fèi)用、電纜材料價(jià)格增高及工程數(shù)量增加、增加水電簽證工程費(fèi)用、增加土建簽證工程等費(fèi)用。
b、裝修工程審定金額比合同價(jià)高的原因?yàn)椋翰牧蟽r(jià)差增加、水電工程費(fèi)用增加、增加外墻雨棚工程費(fèi)用、增加甲供材料保管費(fèi)管理費(fèi)及利潤(rùn)、實(shí)驗(yàn)室凈化工程費(fèi)用增加（投標(biāo)為暫定價(jià)）、增加石材幕墻工程費(fèi)用、增加室外硬化工程費(fèi)用、增加業(yè)務(wù)用房家具及音響設(shè)備工程費(fèi)用、增加自行車(chē)棚工程費(fèi)用、增加玻璃幕墻工程等費(fèi)用。
2、根據(jù)《中華人民共和國(guó)印花稅暫行條例》規(guī)定建設(shè)工程承包合同應(yīng)按萬(wàn)分之三交納印花稅，與各施工單位簽訂合同金額6297294.02元，施工單位漏繳625元的印花稅（其中都昌縣陽(yáng)峰建筑工程有限公司已繳納，省建華裝潢有限責(zé)任公司漏繳625元的印花稅）。市食品藥品監(jiān)督管理局漏繳1890元的印花稅。
（三）工程管理情況審計(jì)
市食品藥品監(jiān)督管理局與省建華裝潢有限責(zé)任公司簽訂室外硬化工程施工合同，簽定合同金額568663.04元。根據(jù)《省工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》第二條第（一）款規(guī)定：施工單項(xiàng)合同估算價(jià)在100萬(wàn)元人民幣（房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工項(xiàng)目50萬(wàn)元人民幣或者建筑面積在1000平方米）以上的必須進(jìn)行招標(biāo)。而此工程未進(jìn)行招標(biāo)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》第四十九條規(guī)定：違反本法規(guī)定，必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目而不招標(biāo)的，將必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目化整為零或者以其他任何方式規(guī)避招標(biāo)的，責(zé)令限期改正，可以處項(xiàng)目合同金額千分之五以上千分之十以下的罰款。路面硬化工程未按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招標(biāo)，對(duì)市食品藥品監(jiān)督管理局處以5686元的罰款。
（四）審計(jì)建議
1、欠繳規(guī)費(fèi)412873元，建議建設(shè)單位應(yīng)及時(shí)繳納。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十九
我是xx年8月參加工作，技校畢業(yè)后取得漢語(yǔ)言文學(xué)自學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷。專(zhuān)職從事思想政治工作10年，先后擔(dān)任過(guò)公司政工科副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)職務(wù)。透過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，是自己的政工業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)得到了不斷提高。在從事政工工作期間，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，較好的完成了自己的各項(xiàng)工作任務(wù)，為公司爭(zhēng)得了多項(xiàng)榮譽(yù)，為公司的不斷健康發(fā)展做出了不懈努力?，F(xiàn)將我的業(yè)務(wù)工作報(bào)告如下：
為了做好思想政治工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思想政治工作密切相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，從1984年技校畢業(yè)參加工作后，于19xx年至19xx年自修了山師大中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義、四門(mén)基礎(chǔ)理論課。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了〈鄧小平文選〉，十六大精神和重要思想。透過(guò)學(xué)習(xí)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到鄧小平理論的地位和作用，認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義必然戰(zhàn)勝資本主義的歷史發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)了黨性觀念，堅(jiān)定了在思想政治工作崗位上，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的信心。此刻，為進(jìn)一步提高自己，我又于20xx年考取了博山區(qū)委黨校經(jīng)濟(jì)管理本科班，繼續(xù)深造。
透過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，不僅僅提高了思想政治覺(jué)悟和理論水平，而且堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐。自己作為公司整理工科科長(zhǎng)，在工作中，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的同志學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己。注意尊重職工群眾的主人翁地位，關(guān)心群眾，依靠群眾，發(fā)揮群眾的力量和智慧辦好企業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。公司綠巨人純凈水廠開(kāi)業(yè)前夕，廣大職工不怕困難，日夜奮戰(zhàn)，齊心協(xié)力，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了顯著成績(jī)，對(duì)此，我及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，在市供水系統(tǒng)政研會(huì)上發(fā)表了《實(shí)施一業(yè)為主，多種經(jīng)營(yíng)方針，開(kāi)辟以水養(yǎng)水、發(fā)展三產(chǎn)戰(zhàn)略》，將公司的成功經(jīng)驗(yàn)和職工中先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣傳，收到了極大的轟動(dòng)效果。同時(shí)，狠抓公司的對(duì)外宣傳工作，專(zhuān)門(mén)成立的宣傳工作小組，簽定宣傳工作計(jì)劃職責(zé)書(shū)，組織對(duì)外宣傳。幾年來(lái)，公司的對(duì)外力度不斷加大，先后發(fā)表各類(lèi)稿件一千余篇，收到了較好效果。自己撰寫(xiě)的《淺談企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)思想政治工作的相互作用》以及《當(dāng)前加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的幾點(diǎn)做法和認(rèn)識(shí)》等論文先后在市供水系統(tǒng)政研會(huì)上獲獎(jiǎng)。
多年來(lái)，自己作為一名共產(chǎn)黨員，一名政工干部，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力做到工作上勤奮，紀(jì)律上嚴(yán)守，作風(fēng)上務(wù)實(shí)，作為上廉潔。在自己的工作崗位上，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的一致好評(píng)。在今后工作中，將更加嚴(yán)格要求自己，狠抓理論學(xué)習(xí)不放松，用心探索新形勢(shì)下思想政治工作方向，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇二十
一個(gè)學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)在我將本學(xué)期報(bào)告如下：
本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的教學(xué)工作，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)，
首先，別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用，運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次、我在教學(xué)過(guò)程中特別中重視人的認(rèn)識(shí)規(guī)律的培養(yǎng)，這樣可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。再者、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等，這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操和隊(duì)列隊(duì)形。因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一養(yǎng)成壞習(xí)慣，想糾正就難了，因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操和隊(duì)列隊(duì)形進(jìn)行教學(xué)的。第一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二、我正確運(yùn)用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一， 通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象，因此，我要求自己在示范動(dòng)作中清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇二十一
從3月份到本公司開(kāi)始從事飼料銷(xiāo)售工作，十個(gè)月來(lái)在公司經(jīng)營(yíng)工作領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下，加之公司同事的鼎力協(xié)助，自己立足本職工作，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從事銷(xiāo)售工作的心得和感受總結(jié)如下：
4、全面提高教師教科研能力。
本學(xué)期，為提高教師的教科研理論素養(yǎng)，我們組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了教科研理論知識(shí)與方法。通過(guò)園級(jí)、年級(jí)兩個(gè)課題的實(shí)施幫助教師樹(shù)立科研意識(shí)，培養(yǎng)教科研能力。在園級(jí)課題《優(yōu)化幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》的帶領(lǐng)下，年級(jí)組制定了《小班幼兒集體教學(xué)活動(dòng)生活化的研究》的子課題，各班根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)制定相應(yīng)的專(zhuān)題。在實(shí)施過(guò)程中，教師們?nèi)翰呷毫?，從調(diào)查表的發(fā)放和分析到資料的收集，以及心得、反思的撰寫(xiě)，為課題的開(kāi)展作出了很大的努力。在實(shí)踐的同時(shí)，教師們還及時(shí)總結(jié)，把收集的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)與理論相結(jié)合，撰寫(xiě)了中期報(bào)告，為研究積累了豐富的素材。
1、加強(qiáng)幼兒良好常規(guī)的培養(yǎng)。
小班是打基礎(chǔ)的一年。加強(qiáng)良好常規(guī)的培養(yǎng)，一方面是為幼兒的后期發(fā)展作準(zhǔn)備，另一方面也是對(duì)新教師班級(jí)管理情況的一種檢驗(yàn)。本學(xué)期我們對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，較全面地了解目前幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，為下階段的工作把脈。通過(guò)考核我們發(fā)現(xiàn)，園內(nèi)孩子對(duì)于幼兒園和老師都非常喜歡，能夠高高興興來(lái)園，并且能和老師主動(dòng)有禮貌地打招呼。逐步形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本吃完自己的一份飯菜，很多孩子由開(kāi)學(xué)初要老師、阿姨喂現(xiàn)在進(jìn)步了，能夠獨(dú)立進(jìn)餐并初步養(yǎng)成餐前洗手餐后漱口的習(xí)慣。
2、注重幼兒自主游戲的實(shí)施。
游戲是幼兒的天性，在提倡自主游戲的今天，我們將小班幼兒自主游戲的評(píng)比列入了考核內(nèi)容。教師們通過(guò)模擬社會(huì)情景，提供豐富多樣的游戲材料，自由愉快的游戲氛圍，促進(jìn)幼兒交往能力、語(yǔ)言能力、創(chuàng)造能力的開(kāi)發(fā)。在老師們的努力下，自主游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)初顯成效，較之開(kāi)學(xué)初有了很大進(jìn)步。如月亮班、星星班以充滿童趣的布局、自主豐富的游戲空間獲得了教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
3、豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的社會(huì)教育框架。我園除挖掘幼兒園資源外，還積極嘗試開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源。通過(guò)召開(kāi)幼兒園家委會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)膳管會(huì)，開(kāi)辟家園之窗，開(kāi)放半日活動(dòng)等，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，達(dá)到了家園共育、一致教育的目的。如玫瑰班的全書(shū)橫幼兒家長(zhǎng)反應(yīng)孩子的禮貌問(wèn)題，星星班孩子家長(zhǎng)反應(yīng)行為習(xí)慣問(wèn)題，徐宜文家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒園硬件問(wèn)題，都在彼此的溝通中達(dá)成了一致意見(jiàn)。期末我們還收到了星星班、玫瑰班家長(zhǎng)寫(xiě)來(lái)的表?yè)P(yáng)信，這是對(duì)我們老師工作的肯定，也是對(duì)整個(gè)幼兒園教育教學(xué)工作發(fā)展的肯定。
我們幼兒園業(yè)務(wù)工作還只是處于蹣跚學(xué)步階段，以后的路還很長(zhǎng)也更艱難。回顧昨天，我們清楚地認(rèn)識(shí)到，自己身上還存在著很多差距和不足。
1、教師的保教能力相對(duì)較弱，教學(xué)質(zhì)量較差。在期末的教師一日活動(dòng)考核中，成績(jī)不理想。究其原因，發(fā)現(xiàn)教師對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有時(shí)流于形式，重難點(diǎn)的把控能力非常缺乏，活動(dòng)組織中的目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)。下學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程研究，加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)力度，提高年輕教師的整體素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能。
2、在教學(xué)實(shí)施工作中，管理過(guò)程力度不夠。由于管理人員的缺乏，教研組長(zhǎng)又經(jīng)驗(yàn)不足，造成教研活動(dòng)的效度不高。在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小教研組的指導(dǎo)，對(duì)教研組長(zhǎng)的強(qiáng)化培訓(xùn)，使其更好發(fā)揮指導(dǎo)作用。
3、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系，家長(zhǎng)工作還有待提高。從本學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷情況分析，家長(zhǎng)的滿意率在78%，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此下學(xué)期加強(qiáng)對(duì)幼兒的家訪隨訪工作，讓家長(zhǎng)更充分了解教師的工作，增進(jìn)彼此的感情。并通過(guò)親子活動(dòng)，六一節(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)等增加家長(zhǎng)與幼兒園互動(dòng)的機(jī)會(huì)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿意度。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇二十二
我叫邱杰，男，1965年10月出生，畢業(yè)于華北電力大學(xué)電廠熱動(dòng)工程(函授)，19xx年參加工作，在煤矸石電廠先后擔(dān)任過(guò)鍋爐車(chē)間檢修技術(shù)員、車(chē)間主管技術(shù)員、生產(chǎn)技術(shù)科副科長(zhǎng)、代理科長(zhǎng)、燃料車(chē)間主任，現(xiàn)為煤矸石電廠副廠長(zhǎng)。
19xx年參加工作后，廠里選派我到西安交大舉辦的“熱能動(dòng)力工程”大專(zhuān)班進(jìn)修一年，后來(lái)又參加了華北電力大學(xué)“熱能動(dòng)力大專(zhuān)班”學(xué)習(xí)，取得大專(zhuān)文憑。從19xx年開(kāi)始，先后在煤矸石電廠鍋爐車(chē)間擔(dān)任檢修技術(shù)員、主管技術(shù)員。當(dāng)時(shí)正值一期工程投產(chǎn)不久，四臺(tái)鏈條爐出現(xiàn)出力不足、設(shè)備故障頻繁等諸多技術(shù)問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，我參與了技術(shù)攻關(guān)小組，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)查研究，吸取了眾多電廠的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套先進(jìn)的鏈條爐燃燒系統(tǒng)改造技術(shù)。該技術(shù)經(jīng)山西省煤管局組織的專(zhuān)家鑒定，結(jié)論是采用該技術(shù)使鍋爐達(dá)到了燃燒充分、運(yùn)行穩(wěn)定的目的。發(fā)電標(biāo)煤耗從 882g/kwh下降到662g/kwh，同時(shí)改善了工人的勞動(dòng)環(huán)境。此項(xiàng)成果，年可節(jié)約219萬(wàn)元，獲當(dāng)時(shí)晉城礦務(wù)局重大科技成果一等獎(jiǎng)，并獲山西省煤管局92——94年度科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。論文“鏈條爐燃用無(wú)煙煤充分燃燒的研究”獲得1998年小火電分會(huì)一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)兩年多的鍛煉學(xué)習(xí)，不僅使我提高了技術(shù)理論水平，同時(shí)也積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我虛心向老師傅學(xué)習(xí)，規(guī)范了車(chē)間技術(shù)管理，對(duì)照?qǐng)D紙研究設(shè)備性能、結(jié)構(gòu)、原理，摸索出了設(shè)備的運(yùn)行周期和故障點(diǎn)，對(duì)易損件進(jìn)行了測(cè)量繪圖，并建立了備品備件臺(tái)帳。同時(shí)針對(duì)車(chē)間新工人多、技術(shù)水平較低的狀況，制定了可行有效的培訓(xùn)方案，先從識(shí)圖做起，取的了很好的效果。
為了充分利用低熱值燃料和先進(jìn)的循環(huán)流化床燃燒技術(shù)，煤矸石電廠19xx年擴(kuò)建“節(jié)能降耗”二期工程，我作為甲方工地代表參于了鍋爐的安裝試運(yùn)工作。1996年6月調(diào)入生產(chǎn)技術(shù)科任副科長(zhǎng)。投運(yùn)后的鍋爐可燃用鏈條爐燒出的爐渣又可燃用煤矸石，達(dá)到了廢物利用，吃干榨凈的目的。為了解決鍋爐點(diǎn)火、穩(wěn)定運(yùn)行難的問(wèn)題，廠里又組織了攻關(guān)小組，并取得突出成績(jī)。19xx年被評(píng)為中華人民共和國(guó)勞動(dòng)部?jī)?yōu)秀質(zhì)量管理三等獎(jiǎng)。19xx年被評(píng)為中華人民共和國(guó)社會(huì)和勞動(dòng)保障部?jī)?yōu)秀質(zhì)量管理小組三等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，我及時(shí)總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分別在《晉煤科技》、《小火電通訊》上發(fā)表技術(shù)論文7篇。
19xx年為了適應(yīng)國(guó)家能源和環(huán)保政策要求，煤矸石電廠對(duì)四臺(tái)鏈條爐進(jìn)行了技術(shù)改造，目的是將燃用優(yōu)質(zhì)無(wú)煙煤的鏈條爐改造為燃用煤矸石的循環(huán)流化床鍋爐。此時(shí)，廠里任命我為生產(chǎn)技術(shù)科代理科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)生產(chǎn)組織、技術(shù)管理等全面工作，生產(chǎn)、改造一肩挑，作為改造項(xiàng)目主要參與人，自己參與了從調(diào)研選型、組織改造、試運(yùn)行的全過(guò)程。改造后，鍋爐全部達(dá)到了額定負(fù)荷，此項(xiàng)成果獲晉煤集團(tuán)20xx年度重大科技成果一等獎(jiǎng)。自己同時(shí)被評(píng)為晉煤集團(tuán)“十大杰出青年”，并獲晉城市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
20xx年1月，根據(jù)工作需要，我調(diào)任到煤矸石電廠燃料車(chē)間任主任兼燃化運(yùn)黨支部書(shū)記。在新的工作崗位上，針對(duì)燃料粒度、熱值達(dá)不到要求，使鍋爐放渣不暢、引起局部結(jié)焦而接二連三停爐的問(wèn)題進(jìn)行探討，從中找出規(guī)律，對(duì)癥下藥，摸索出一套改進(jìn)設(shè)備工藝、根據(jù)不同燃料熱值找出配比系數(shù)，確定配比量，實(shí)際效果非常好，鍋爐再未因燃料粒度大而結(jié)焦停爐，先后四臺(tái)爐連續(xù)運(yùn)行達(dá)到100天以上。在搞好安全生產(chǎn)，注重落實(shí)安全責(zé)任。我深知，安全工作搞好了，車(chē)間工作才能穩(wěn)定。我組織制定了“燃料車(chē)間重要危險(xiǎn)點(diǎn)及預(yù)控措施”。對(duì)制定的12個(gè)重要危險(xiǎn)點(diǎn)及其措施按照分工進(jìn)行落實(shí)。這些危險(xiǎn)點(diǎn)如果哪一個(gè)控制不好，落實(shí)不到位，就會(huì)造成事故的發(fā)生。因此，我對(duì)每項(xiàng)工作首先明確負(fù)責(zé)人，并對(duì)車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)、班長(zhǎng)、職工的檢查次數(shù)、檢查記錄作了詳細(xì)規(guī)定。為了避免留于形式，要求車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)落實(shí)、記錄進(jìn)行檢查考核。同時(shí)車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)每月也有檢查次數(shù)規(guī)定，體現(xiàn)了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，杜絕了出現(xiàn)漏洞和漏控。車(chē)間堅(jiān)持大事、要事、急事“全公開(kāi)”政策。車(chē)間在獎(jiǎng)金分配上，堅(jiān)持向苦臟累和技術(shù)要求高的的崗位傾斜，并及時(shí)了解職工的思想動(dòng)向，不回避矛盾，讓職工說(shuō)話，讓職工提意見(jiàn)。對(duì)職工提的正確意見(jiàn)認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)采納，使矛盾及時(shí)得到化解。及時(shí)掌握職工思想信息，做到未雨綢繆。我經(jīng)常同班組長(zhǎng)、職工座談，掌握設(shè)備、人員信息，對(duì)出現(xiàn)的新情況，采取恰當(dāng)措施解決。每月定期召開(kāi)班組長(zhǎng)會(huì)議，讓大家談設(shè)備上方面人員方面出現(xiàn)的問(wèn)題，同大家一道討論解決問(wèn)題的辦法，然后根據(jù)問(wèn)題來(lái)安排下月的工作。20xx年累計(jì)進(jìn)燃料38.2萬(wàn)噸，全年給鍋爐輸送燃料39.8萬(wàn)噸。各爐熱值按要求控制在2800—3000卡/克，水份控制在8%以下，粒度小于3mm的在40%左右，大于10mm的在15%以下，保證了鍋爐的正常運(yùn)行。20xx年度，我所在的黨支部分別被發(fā)電總廠、股份公司、集團(tuán)公司評(píng)為“先進(jìn)黨支部”榮譽(yù)稱號(hào)，我本人也被授予股份公司、集團(tuán)公司“優(yōu)秀區(qū)隊(duì)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
總之，無(wú)論在什么崗位，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，為企業(yè)的做強(qiáng)做大貢獻(xiàn)力量!
小學(xué)教師業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇二十三
我05年剛開(kāi)始從事這項(xiàng)工作，我什么都不懂，我虛心向老同志學(xué)習(xí)，虛心向工會(huì)主席請(qǐng)教，能認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。過(guò)去幾年里在處工會(huì)主席的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，各項(xiàng)任務(wù)都取得了較好 的成績(jī)。我做為工會(huì)的一份子，能為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)一會(huì)微薄的力量，心里感到無(wú)比的欣慰和自豪，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞭策自己，在此回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，現(xiàn)將個(gè)人業(yè)務(wù)工作做如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
多年來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。由工會(huì)性質(zhì)所決定，工會(huì)工作即關(guān)系到職工的根本利益，也關(guān)系到職工工作、學(xué)習(xí)和生活福利等方方面面，所以，工會(huì)工作既是政策性很強(qiáng)，同時(shí)也是事務(wù)性很多的一項(xiàng)工作。要做好工會(huì)工作，首先就得通過(guò)理論關(guān)，則必須學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的法律法規(guī)，熟悉和掌握工作程序和規(guī)律。由此，我結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》等法規(guī)和有關(guān)工會(huì)工作方面的書(shū)籍，并積極參加本單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，逐漸熟悉本職工作的相關(guān)法規(guī)政策，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身對(duì)政策的理解能力，在工作中也能夠較好的體現(xiàn)，正確的理解和執(zhí)行。
二、腳踏實(shí)地，認(rèn)真做好本職工作。
服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，工作扎實(shí)，積極主動(dòng)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。主要有：選拔選手參加友好區(qū)工會(huì)舉辦的職工排球賽、全民健身操和歌詠比賽，在單位內(nèi)積極組織環(huán)衛(wèi)職工開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，如羽毛球，乒乓球，象棋等。豐富了職工的業(yè)余文化生活，增加了各個(gè)站隊(duì)團(tuán)結(jié)，協(xié)作，勇于向上的精神。緩解職工的身心壓力，促進(jìn)職工的身心健康，做好傷、病及家有喪事的職工的探望，慰問(wèn)工作，發(fā)放困難職工補(bǔ)助金；遺屬慰問(wèn)金；春節(jié)慰問(wèn)品登記、發(fā)放等。搞好每年一次的體檢活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展對(duì)女職工的教育活動(dòng)，維護(hù)女工人生育，保健等特殊權(quán)益，做好女工體檢及職工安康保險(xiǎn)等活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)，使職工有一個(gè)溫暖的家，使工會(huì)真正成為職工傾訴心聲、表現(xiàn)才能的場(chǎng)所，從而增加了工會(huì)組織的凝聚力。
三、遵紀(jì)守法，廉潔自律。
在日常工作中，我能夠嚴(yán)格遵守院規(guī)章制度，做到不違章、不違紀(jì)、不違法，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。同時(shí)，在廉政方面還是從自身做起，加強(qiáng)品質(zhì)、作風(fēng)、人格修養(yǎng)，加強(qiáng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)正直、廉潔奉公的品格以及兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守的工作態(tài)度。
四、團(tuán)結(jié)同志，和衷共濟(jì)。
我始終認(rèn)為要做好任何一項(xiàng)工作僅靠個(gè)人的努力是不夠的，需要得到領(lǐng)導(dǎo)以及周邊同志幫助和支持。我抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，向同志們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗剖嵌牵欢b懂，對(duì)自己不益，對(duì)工作更不益。在工作實(shí)踐中，做到不懂就問(wèn)，不行就學(xué)，在認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作同時(shí)，也使自己踏實(shí)地向前邁進(jìn)一步。工會(huì)組織是群眾的組織，凡事都要站在群眾的立場(chǎng)上，才能使大家滿意。同時(shí)只有充分發(fā)揮群眾的積極性，尤其是要注意發(fā)揮工會(huì)骨干分子的作用，才能使工作考慮周到和全面。
回顧近幾年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，工作光憑熱情還不夠，工作水平還有待進(jìn)一步提高。今后，我一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，努力提高自身綜合素質(zhì)，盡職盡責(zé)做好工作。
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