通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步以及不足之處有更清晰的認(rèn)識(shí)。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要思考和探索的問(wèn)題。這些心得體會(huì)范文集合了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),展示了各種不同的寫(xiě)作風(fēng)格和思考方式。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)新生,我參加了大學(xué)院長(zhǎng)的第一堂課程,這場(chǎng)課堂深深震撼了我。在這里,我不僅收獲了知識(shí),還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這篇文章,我想與大家分享我的心得體會(huì)。
第一段:開(kāi)題引言
大學(xué)院長(zhǎng)的第一課主題是“創(chuàng)新與擔(dān)當(dāng)”,通過(guò)生動(dòng)的講解和案例分析,他向我們展示了什么是創(chuàng)新,為什么要?jiǎng)?chuàng)新以及如何創(chuàng)新。同時(shí),他也向我們闡述了大學(xué)生應(yīng)該如何擔(dān)當(dāng),如何才能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。這場(chǎng)課程讓我們瞬間認(rèn)識(shí)到,大學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授,更是塑造我們的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要舞臺(tái)。
第二段:學(xué)習(xí)創(chuàng)新的重要性
在這一節(jié)課中,大學(xué)院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都至關(guān)重要。我們需要具備創(chuàng)新精神,不斷尋找創(chuàng)新的思路,提高效率和質(zhì)量。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要引擎,也是影響一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。所以,作為大學(xué)生,我們不僅要注重知識(shí)的學(xué)習(xí),還要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。只有具備了創(chuàng)新力,才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。
第三段:做一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>
在這一節(jié)課中,大學(xué)院長(zhǎng)還提到了作為大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擔(dān)當(dāng)不僅是一種精神,更是一種能力,是一個(gè)成熟的人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。無(wú)論是對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì),擔(dān)當(dāng)都是非常重要的。作為大學(xué)生,我們不能只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展,還要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,積極參與到公益和志愿工作中,用自己的力量回報(bào)社會(huì)。只有擔(dān)當(dāng)精神,才能讓我們成為一個(gè)有價(jià)值的人。
第四段:結(jié)合實(shí)踐的案例分析
大學(xué)院長(zhǎng)在課堂上還結(jié)合實(shí)踐,向我們分析了一些成功的案例。其中一個(gè)經(jīng)典案例是蘋(píng)果公司的創(chuàng)新之路,蘋(píng)果公司之所以成為現(xiàn)在的龍頭老大,就是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持創(chuàng)新。大學(xué)院長(zhǎng)在分析這個(gè)案例的時(shí)候強(qiáng)調(diào)了一個(gè)重要的細(xì)節(jié):創(chuàng)新需要全員參與。每一個(gè)人都要付出努力,才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的目標(biāo)。而在實(shí)踐中,有時(shí)候創(chuàng)新的過(guò)程并不一定是一帆風(fēng)順的,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),成為一個(gè)不折不扣的擔(dān)當(dāng)就顯得尤為重要了。只有承擔(dān)起責(zé)任,才能解決問(wèn)題,推動(dòng)進(jìn)步。
第五段:結(jié)論
這堂課程讓我們意識(shí)到,大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所,更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,我們不僅能獲取知識(shí),還能培養(yǎng)創(chuàng)新能力和擔(dān)當(dāng)精神,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。作為一名大學(xué)生,我們將在這個(gè)具有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇的時(shí)代里,把握機(jī)會(huì),不斷創(chuàng)新和擔(dān)當(dāng),為我們的人生之路賦予更大的意義和價(jià)值。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇二
每年開(kāi)學(xué),學(xué)生們都滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)新的教室,迎接新的學(xué)期。而這其中,總有一道特殊的課程,是學(xué)生們格外重視的——院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課。這堂課通常由學(xué)校的院長(zhǎng)親自授課,旨在為學(xué)生們解讀學(xué)校的讀書(shū)信條、理念和期望。今年,我有幸參加了我所在大學(xué)的院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課,并于此刻感悟到了許多。
第二段:學(xué)校使命與個(gè)人責(zé)任
在本次院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課上,院長(zhǎng)首先從學(xué)校的使命和價(jià)值觀(guān)入手,向我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的宗旨是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)展綜合素質(zhì),為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這一點(diǎn),讓我意識(shí)到了作為一名學(xué)生,我有著不可推卸的責(zé)任。作為大學(xué)生,我們不能僅僅滿(mǎn)足于課堂上的知識(shí),更應(yīng)該通過(guò)課外的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力、批判思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),我們還需要積極參與社會(huì)活動(dòng),關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì),為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段:自我定位與職業(yè)規(guī)劃
除了明確學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任外,院長(zhǎng)還鼓勵(lì)我們積極探索自我,進(jìn)行自我定位和職業(yè)規(guī)劃。作為大學(xué)生,我們正處于人生的十字路口,我們需要慎重思考和選擇我們未來(lái)的道路。這讓我深刻地意識(shí)到,現(xiàn)在就是我規(guī)劃未來(lái)的開(kāi)始,只有積極主動(dòng)地思考和探索,才能找到適合自己的方向。我們應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘自己的興趣和優(yōu)勢(shì),將其轉(zhuǎn)化為自己的專(zhuān)業(yè)和事業(yè),努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和目標(biāo)。同時(shí),為了順利實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃,我們還需要不斷學(xué)習(xí)、努力提升自己的能力,不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第四段:權(quán)衡取舍與堅(jiān)持信念
當(dāng)然,人生的道路上不會(huì)是一帆風(fēng)順的,我們需要時(shí)刻做出權(quán)衡取舍、面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課上,院長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持信念的重要性。在人生選擇的過(guò)程中,我們可能會(huì)面臨許多困難和誘惑,但我們要有自己的信念和原則,在逆境中堅(jiān)持不懈。同時(shí),我們也需要學(xué)會(huì)權(quán)衡取舍,明確自己的需求和目標(biāo),知道放棄某些東西是為了得到更好的。只有在不斷努力和堅(jiān)持的過(guò)程中,我們才能達(dá)到自己的目標(biāo),并成為更好的人。
第五段:感悟與行動(dòng)
通過(guò)這次院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課,我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任,我也對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的思考。在今后的大學(xué)生活中,我將更加積極主動(dòng)地參與各類(lèi)學(xué)術(shù)和社會(huì)活動(dòng),提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),我也將努力發(fā)掘自己的興趣和優(yōu)勢(shì),并將其轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)和事業(yè)。在人生道路上,我將堅(jiān)持我的信念,不畏困難和挑戰(zhàn),勇往直前。相信只要我堅(jiān)定信心,積極行動(dòng),我的大學(xué)生活將會(huì)充實(shí)而有意義。
總結(jié):通過(guò)參加院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課,我深刻體會(huì)到了學(xué)校的使命和個(gè)人的責(zé)任,啟發(fā)了我對(duì)職業(yè)規(guī)劃和自我定位的思考。同時(shí),堅(jiān)持信念和權(quán)衡取舍也成為我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要準(zhǔn)則。我相信通過(guò)個(gè)人的努力和改變,我能夠成為一個(gè)更好的人,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和人生價(jià)值。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇三
大學(xué)院長(zhǎng)第一課,是大學(xué)生涯中的一個(gè)重要時(shí)刻。這堂課程通常標(biāo)志著新生正式開(kāi)始了大學(xué)的學(xué)業(yè),也意味著他們將會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻,大學(xué)院長(zhǎng)通常會(huì)發(fā)表一次精彩的演講,引領(lǐng)新生們開(kāi)啟他們的大學(xué)之旅。在本文中,我將分享我在大學(xué)院長(zhǎng)第一課中所學(xué)到的一些重要的知識(shí)和心得體會(huì)。
第二段:迎接新挑戰(zhàn)
在這堂課中,院長(zhǎng)告訴我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并不僅僅是為了獲得好成績(jī),而是為了迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。他談到了我們將需要面對(duì)的未知領(lǐng)域,讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界的無(wú)限可能性和未來(lái)的挑戰(zhàn)。從這句話(huà)中,我體會(huì)到了認(rèn)真思考和不斷學(xué)習(xí)的重要性。無(wú)論我們走向哪個(gè)領(lǐng)域,我們都需要相應(yīng)地增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,以應(yīng)對(duì)未來(lái)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段:價(jià)值觀(guān)
在大學(xué)院長(zhǎng)第一課中,院長(zhǎng)還談到了價(jià)值觀(guān)的重要性。他教育我們要保持誠(chéng)實(shí)、純粹和公正的原則,這些都是我們的品格和人格塑造的重要基礎(chǔ)。這些價(jià)值觀(guān)也是推動(dòng)社會(huì)和世界發(fā)展的不可或缺的力量。在這堂課中,我體會(huì)到了做人要有底線(xiàn)的思想,學(xué)習(xí)低頭不是恥辱,但是失去誠(chéng)信卻是一個(gè)人無(wú)法承受的大錯(cuò)。
第四段:人際交往
人際交往是大學(xué)中另一個(gè)重要的話(huà)題。在這堂課中,院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該與其他人保持良好的關(guān)系,同時(shí)我們也應(yīng)該設(shè)法發(fā)展自己的社交能力,并掌握人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)方法。與不同背景和文化背景的人交往可以讓我們更好地理解世界和不同的文化,以及自己作為一個(gè)成年人所需要遵守的規(guī)則。這就是為什么在大學(xué)院長(zhǎng)第一課中,要強(qiáng)調(diào)人際交往的原因。
第五段:結(jié)論
大學(xué)院長(zhǎng)第一課是大學(xué)生涯中的一個(gè)重要時(shí)刻。它標(biāo)志著我們正式開(kāi)始了我們的大學(xué)學(xué)業(yè),并迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)刻,院長(zhǎng)為我們提供了重要的知識(shí)和建議,使我們能夠遠(yuǎn)離未知領(lǐng)域的的恐懼,建立起自己的人格和價(jià)值觀(guān),掌握好人際交流能力,下一個(gè)4年都能穩(wěn)步發(fā)展,并成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。我相信,隨著學(xué)習(xí)的深入和成熟的經(jīng)歷,我們可以在未來(lái)更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為更好的人。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇四
2021年9月11日,我院在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的院長(zhǎng)思政第一課。這場(chǎng)講座不僅讓我們深刻領(lǐng)悟到了思想政治工作在當(dāng)代大學(xué)的重要性,更讓我們了解了文化的內(nèi)在價(jià)值,激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情和責(zé)任感。今天,我將分享我的思政第一課的心得體會(huì)。
(二)實(shí)則學(xué)習(xí)毋庸置疑
本次思政第一課主題是“文化為魂,根植人文”。在本次講座中,院長(zhǎng)為我們介紹了文化的發(fā)展與價(jià)值,讓我們更好地認(rèn)識(shí)文化對(duì)于個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家發(fā)展的重要性,明確了我們作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。在講座后,許多同學(xué)都表達(dá)了“聽(tīng)懂了但不知道該怎么說(shuō)”的困惑。實(shí)則,對(duì)聆聽(tīng)思政課的學(xué)習(xí)過(guò)程,需要我們?cè)谡n堂上認(rèn)真思考,在開(kāi)展小組討論后加深內(nèi)秀,并將之運(yùn)用到課外生活和日常學(xué)習(xí)中。在今日大學(xué)的背景下,思政課程已不再僅是簡(jiǎn)單地了解主題,而是對(duì)我們格外重要的有意識(shí)的生活態(tài)度。
(三)傳統(tǒng)文化的內(nèi)在價(jià)值
傳統(tǒng)文化是我國(guó)文化的靈魂,包含了中華民族幾千年來(lái)的智慧和理念,并時(shí)刻激勵(lì)著我們。大學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),還需要更多地了解傳統(tǒng)文化精華,增強(qiáng)文化自信。此次院長(zhǎng)思政第一課中,院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了文化的內(nèi)在價(jià)值和文化軟實(shí)力的重要性。通過(guò)文化的內(nèi)涵,學(xué)生們可以更好地理解自己和他人、更好地照顧自己和他人,保持向上的人文情懷。要做到“學(xué)以致用”,學(xué)生們需要具備寬廣的思維視野和儲(chǔ)備知識(shí),文化的學(xué)習(xí)是不斷提高個(gè)人素質(zhì)、自我完善的過(guò)程。
(四)思政課教育的價(jià)值
思想政治教育是高等教育中不可或缺的一部分。而在高校中,“思政課”的開(kāi)設(shè)更為重要,它不僅是學(xué)術(shù)上的一個(gè)必備環(huán)節(jié),也是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有機(jī)組成部分。在大學(xué)生活中,大家不能僅僅局限于學(xué)科本身的學(xué)習(xí),還需通過(guò)思政課程,拓寬自己的認(rèn)知領(lǐng)域,更好地為自己融入這個(gè)社會(huì)做好準(zhǔn)備。思政課教育使學(xué)生了解自身,了解社會(huì),了解國(guó)家,讓我們明確自己的價(jià)值和責(zé)任,更好地生活和學(xué)習(xí)。
(五)結(jié)束語(yǔ)
總而言之,重要的思政課不僅僅是對(duì)知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí),也是學(xué)生與時(shí)代的連接,是學(xué)生們對(duì)于身處時(shí)代的理解和把握,是提高學(xué)生素質(zhì)和個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程和重要機(jī)會(huì)。參加院長(zhǎng)思政第一課的過(guò)程中,我在學(xué)習(xí)之余也明白了思政課教育對(duì)于大學(xué)生的重要性,希望我們將思政教育開(kāi)展得更好、教育質(zhì)量得到更大提升。未來(lái),在認(rèn)識(shí)和完善自己的時(shí)候,我也將用傳統(tǒng)文化不斷充實(shí)自己,走向一個(gè)更好的自我。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇五
作為一名剛剛步入大學(xué)校園的新生,秉持著好學(xué)、進(jìn)取的心態(tài),我參加了由大學(xué)院長(zhǎng)親自授課的第一堂課。這堂課讓我們感受到了院長(zhǎng)的大智慧、創(chuàng)新思維和對(duì)未來(lái)的展望。在此,我將結(jié)合個(gè)人認(rèn)知和接受的知識(shí),提出五個(gè)方面的體會(huì)。
首先,院長(zhǎng)通過(guò)展望未來(lái),對(duì)大學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置進(jìn)行了解讀和預(yù)測(cè),提出了人力資源和教育培訓(xùn)的未來(lái)趨勢(shì)和發(fā)展方向,強(qiáng)調(diào)大學(xué)培養(yǎng)人才的目標(biāo)是面向國(guó)家和面向未來(lái),回顧了本校歷史、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并以國(guó)際視角進(jìn)行發(fā)言。學(xué)生們從中深刻領(lǐng)悟到了大學(xué)要擁有對(duì)未來(lái)先見(jiàn)之明的智慧和推演能力,站在更高角度思考問(wèn)題。
其次,院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下,大學(xué)決不能再陷入教學(xué)舊觀(guān)念的計(jì)劃和模式,需要更加注重創(chuàng)新和實(shí)踐,大力發(fā)展數(shù)字化教育,引領(lǐng)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主的新教育模式,讓學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求主動(dòng)選擇課程,鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)辦創(chuàng)新課程和研發(fā)教學(xué)資源。學(xué)生們明白了在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要放下舊有觀(guān)念,接受新的教育模式,并且學(xué)會(huì)靈活使用數(shù)字技術(shù)工具,更好地適應(yīng)當(dāng)下教育的要求。
第三,院長(zhǎng)重視科學(xué)研究、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,希望學(xué)生們?cè)趯W(xué)科研究上追求更高的境界。學(xué)校將以國(guó)際一流學(xué)科為導(dǎo)向,以國(guó)家重點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)科前沿為研究方向,增強(qiáng)教師、學(xué)生和行業(yè)合作伙伴間的互動(dòng)和創(chuàng)新,加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入,提高科研的推廣應(yīng)用力度。學(xué)生們?cè)谶@里受到了最好的啟示,深切感覺(jué)到在大學(xué)中,從“用”的層面向“創(chuàng)造性”的層面轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。
第四,院長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)要在拓寬人才視野、增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和負(fù)責(zé)任意識(shí)上加強(qiáng)培養(yǎng)。學(xué)校將積極促進(jìn)“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”的人才流動(dòng),為人才儲(chǔ)備和人才培養(yǎng)建立有機(jī)銜接的培養(yǎng)體系,培養(yǎng)具有國(guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力的跨界復(fù)合人才,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在這里,學(xué)生在領(lǐng)略現(xiàn)今全球性的潮流和趨向的同時(shí),又加深了自己的國(guó)家認(rèn)識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
最后,院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提出了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和自我認(rèn)識(shí)上的思考,強(qiáng)調(diào)大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是一部分人生旅程,有著自我發(fā)掘和成長(zhǎng)的責(zé)任和機(jī)遇。她希望學(xué)生們?cè)诙嘣奈幕信囵B(yǎng)自己的個(gè)性,擴(kuò)大自己的人脈圈,開(kāi)闊自己的視野和心胸。學(xué)生們?cè)谶@里更加深切了解到,大學(xué)的意義并不在于申請(qǐng)優(yōu)秀的大學(xué),而更在于實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)掘自己的潛能。
總之,大學(xué)院長(zhǎng)第一堂課是我們大學(xué)新生的一課難忘的啟蒙課。通過(guò)本次課程,我們明確了大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo),懂得了要緊跟時(shí)代發(fā)展,創(chuàng)新教學(xué)模式,大力發(fā)展數(shù)字化教育,重視科學(xué)研究、增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和負(fù)責(zé)任意識(shí)的重要性。希望能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,不斷探索和創(chuàng)新,健康成長(zhǎng),獲得自己最天然的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇六
“那里有友愛(ài),那里有分享,還有那無(wú)數(shù)溫暖的鼓勵(lì),歡笑寫(xiě)在臉上,自信寫(xiě)在心里,幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開(kāi)學(xué)第一課”,聽(tīng)到這美妙的音樂(lè),我情不自禁的跟著唱了起來(lái)。
今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸?!?。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn):幸福是什么?幸福在哪里?,這兩個(gè)問(wèn)題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片,我明白了幸福在哪里,幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代孩子們想要的和平,幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律,在“開(kāi)學(xué)第一課”中,十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿(mǎn)幸福的旋律。
讓我驚訝的是“開(kāi)學(xué)第一課”中竟然還有成龍,這讓我覺(jué)得不可思議?!伴_(kāi)學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說(shuō):幸福是用心地生活態(tài)度,幸福是一份好情緒,快樂(lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要!自信、樂(lè)觀(guān)、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步,你,就是第一!
更讓我驚訝的是,“開(kāi)學(xué)第一課”中的一段視頻,在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師,竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈,邁克爾是世界舞王,沒(méi)想到在那種地方也有人崇拜他。
除了這些,就連中國(guó)達(dá)人秀總冠軍卓君也來(lái)了,這讓我無(wú)話(huà)可說(shuō),“開(kāi)學(xué)第一課”很好看。卓君出場(chǎng)時(shí)跳的機(jī)械舞,當(dāng)時(shí)我就驚呆了,卓君實(shí)在是太厲害了,不愧為中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍。
“開(kāi)學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了,班會(huì)小結(jié)說(shuō):幸福是溫暖的關(guān)愛(ài),幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里,要珍惜身邊人、身邊事,懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通,世界也會(huì)變開(kāi)闊;用寬容的心待人,讓自我更快樂(lè)!
楊利偉叔叔也來(lái)到了“開(kāi)學(xué)第一課”的現(xiàn)場(chǎng),楊利偉叔叔說(shuō):“無(wú)私奉獻(xiàn),幫忙別人能讓自我更快樂(lè)!”這句話(huà)我深深地記在了心里。接下來(lái)又到了班會(huì)小結(jié):幸福是快樂(lè)的分享,幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多,得到越多;分享越多,快樂(lè)越多!同學(xué)少年,胸懷廣闊,幸福中國(guó),未來(lái)有我!
最后,我欣賞了“開(kāi)學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來(lái)了一個(gè)完美的結(jié)束,明年,我還會(huì)看——“開(kāi)學(xué)第一課”!
在“開(kāi)學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí),這讓我很高興,“開(kāi)學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目,更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇七
“院長(zhǎng)思政第一課心得體會(huì)”這個(gè)話(huà)題,似乎很難把它局限在一個(gè)短語(yǔ)里。因?yàn)?,這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次難得的思想盛宴。短短幾十分鐘的時(shí)間內(nèi),院長(zhǎng)既談到了國(guó)家大事,也談到了個(gè)人成長(zhǎng);既分享了政治經(jīng)驗(yàn),也分享了生活哲學(xué)。今天,就讓我來(lái)談?wù)勥@場(chǎng)課給我?guī)?lái)的思考和啟示。
第二段:思考政治
在這場(chǎng)思政課中,院長(zhǎng)講到了當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和我國(guó)面臨的挑戰(zhàn),還強(qiáng)調(diào)了珍視自己的國(guó)家、民族和文化傳統(tǒng)。我深刻認(rèn)識(shí)到,我們生活在的這個(gè)時(shí)代里,任何一個(gè)人都不能袖手旁觀(guān)。無(wú)論是家庭還是社會(huì)、國(guó)家,對(duì)我們都有明確的要求和期待。因此,我認(rèn)識(shí)到了自己應(yīng)該更加了解政治,堅(jiān)定理想信念,不斷積累知識(shí)和能力,盡力為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段:探索成長(zhǎng)
看到院長(zhǎng)引用了《格林童話(huà)》和《紅樓夢(mèng)》,感受到了院長(zhǎng)生活哲學(xué)中“人生必有挫折”和“生活也需要美”這兩句話(huà)的深意。同時(shí),院長(zhǎng)也提醒我們?cè)谔剿鞒砷L(zhǎng)的過(guò)程中,不要忽視品德和道德的修養(yǎng),只有在全方位地發(fā)展自己的同時(shí),才能取得真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō),也是一種情操啟迪,讓我知道了生活是艱辛的,但只有堅(jiān)定信仰并修養(yǎng)情操,才能在人生旅途中探索成長(zhǎng)。
第四段:傾聽(tīng)感悟
院長(zhǎng)說(shuō):“一個(gè)人的成就取決于他閱讀了多少、思考了多少,以及做出了多少努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?!边@句話(huà)讓我感觸最深的是,我們需要時(shí)刻保持自我反思和態(tài)度更新的習(xí)慣。同時(shí),還要保持對(duì)身邊的事物和人的關(guān)注,打破慣性思維和傳統(tǒng)思路,并時(shí)刻擁抱變化和進(jìn)步的可能性。毫無(wú)疑問(wèn),這場(chǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次思維方式的更新和啟示。
第五段:總結(jié)
“院長(zhǎng)思政第一課心得體會(huì)”,或許看似只是一次課堂內(nèi)容的總結(jié)。但其實(shí),這場(chǎng)課對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次思考自我的機(jī)會(huì),是一次靈魂的洗禮。在這場(chǎng)課中,院長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)不僅僅是充滿(mǎn)了哲理,更是充滿(mǎn)了對(duì)社會(huì)的關(guān)懷和對(duì)人民的熱愛(ài)。我希望自己能成為那種具有道德修養(yǎng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。面對(duì)這個(gè)社會(huì)和時(shí)代,我相信我一定能夠做到。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇八
首先,上了院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì),這是我大學(xué)生活的第一個(gè)秋天,這次開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了大學(xué)的意義和我個(gè)人在大學(xué)中的定位。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課,院長(zhǎng)傳達(dá)給同學(xué)們的主旨是以卓越為目標(biāo),強(qiáng)調(diào)了愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)的大學(xué)精神,以及拼搏、奮斗的大學(xué)生態(tài)度。作為一名大學(xué)新生,這次開(kāi)學(xué)第一課為我奠定了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心,激發(fā)了我一路上進(jìn)的動(dòng)力。
其次,院長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課中強(qiáng)調(diào)了大學(xué)的意義,他說(shuō)大學(xué)不僅僅是為了獲得一紙文憑,更是為了充實(shí)自己的知識(shí),培養(yǎng)自己的能力,成為國(guó)家和社會(huì)需要的人才。這讓我明白了大學(xué)并不是簡(jiǎn)單地為了考試和分?jǐn)?shù)而存在的,而是為了讓我們成為全面發(fā)展的人才。這讓我產(chǎn)生了深思:我是為了什么而來(lái)到大學(xué)?我希望從大學(xué)中獲得什么?我能為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)?院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課讓我反思自己的定位,并堅(jiān)定了我追求知識(shí)的決心。
另外,院長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課中強(qiáng)調(diào)了大學(xué)精神,他說(shuō)大學(xué)精神是愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)。愛(ài)國(guó)精神讓我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生,我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó),關(guān)心社會(huì)的發(fā)展,為國(guó)家的興旺做出貢獻(xiàn)。民主精神讓我明白了大學(xué)是一個(gè)自由開(kāi)放的學(xué)術(shù)環(huán)境,我們要尊重他人的觀(guān)點(diǎn),勇于表達(dá)自己的想法,通過(guò)民主討論不同的問(wèn)題,尋找最優(yōu)解??茖W(xué)精神讓我知道在大學(xué)中要注重實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,要以科學(xué)的方法對(duì)待問(wèn)題,追求真理。這些大學(xué)精神將指導(dǎo)我們做人、做事的準(zhǔn)則,讓我深受教育。
此外,院長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一課中鼓勵(lì)我們要拼搏、奮斗。他說(shuō)大學(xué)中的機(jī)會(huì)是平等的,只有抓住機(jī)會(huì),付出努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他還說(shuō)大學(xué)是一個(gè)自由的舞臺(tái),我們要勇敢地展示自己,發(fā)揮自己的才能和潛力。這讓我明白了大學(xué)是一個(gè)磨練自己的地方,只有不斷努力,不斷進(jìn)取,才能擁有更多的機(jī)會(huì)和成功的可能。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,我要保持積極向上的心態(tài),不畏困難,堅(jiān)持努力,為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)奮斗。
最后,此次院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了大學(xué)的意義和我個(gè)人在大學(xué)中的定位。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)第一課,我深入了解到大學(xué)不僅是為了獲得一紙文憑,更是為了培養(yǎng)自己的能力,成為社會(huì)所需要的人才。同時(shí),大學(xué)精神的愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)讓我明白了作為大學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。我要以拼搏、奮斗的精神去面對(duì)大學(xué)的挑戰(zhàn),不斷進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我的大學(xué)生活剛剛開(kāi)始,我相信在大學(xué)的每一課堂上、每一個(gè)活動(dòng)中,我都會(huì)繼續(xù)汲取知識(shí),鍛煉能力,成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇九
今天是九月一日,是開(kāi)學(xué)的第一天,晚上,我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“幸福在哪里”。一開(kāi)始,舞臺(tái)上響起一段優(yōu)美的旋律,然而誰(shuí)也想不到的是,這竟然出自一個(gè)只有十歲的盲童劉浩之手。劉浩看不見(jiàn)黑白鍵,看不見(jiàn)美麗的鋼琴,更看不見(jiàn)自己面前的五線(xiàn)譜,但是,他也是幸福的,他也是快樂(lè)的。因?yàn)樗性诒澈竽С炙膵寢專(zhuān)驗(yàn)樗幸环輰?duì)音樂(lè)的摯愛(ài)!正是這份熱愛(ài),讓他珍惜他所擁有的一切,讓他沒(méi)有時(shí)間去痛苦,讓他感覺(jué)到自己只是看不到東西,別的都和其他正常人一樣。樂(lè)觀(guān),也是一種幸福!
一位鄉(xiāng)村老師,他叫王忠華,他,教鄉(xiāng)村孩子們跳邁克爾·杰克遜的舞蹈;他,讓鄉(xiāng)村的孩子們視野開(kāi)闊;他,讓鄉(xiāng)村的孩子們看到了世界;他,讓孩子們學(xué)習(xí)快樂(lè)。在鄉(xiāng)村,學(xué)習(xí)條件相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差,但他帶領(lǐng)著孩子們每天都是快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)!在孩子們心中留下了一盞燈!因?yàn)樗呐?,因?yàn)樗母冻?,因?yàn)樗姆瞰I(xiàn),讓孩子們很感激他、很不舍得他、很離不開(kāi)他。奉獻(xiàn),也是一種幸福!
“最美女孩”孟佩杰,養(yǎng)母全身癱瘓,只照顧了她三年,而她卻十年如一日的照顧養(yǎng)母,以四倍的溫暖和時(shí)間來(lái)照顧養(yǎng)母,陪伴著養(yǎng)母走過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜,用她瘦弱的肩膀挑起了一副可能連成人都無(wú)法挑起的重?fù)?dān)。她心懷感恩:她知道養(yǎng)母給了她一個(gè)溫暖的家,她知道是養(yǎng)母給了她上學(xué)的機(jī)會(huì),她知道是養(yǎng)母給了她愛(ài)與溫暖,她知道是養(yǎng)母辛苦把她撫養(yǎng)大。感恩,也是一種幸福。
我是幸福的,所以,我要珍惜我現(xiàn)在的生活,一直一直永遠(yuǎn)地幸福!
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十
20__年,是不平凡的一年,因?yàn)樾鹿冢蚱屏藢庫(kù)o,而大家一起奮戰(zhàn)!從復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué),到恢復(fù)安詳。而我,也長(zhǎng)大了,上了六年級(jí),今年9月1日開(kāi)學(xué),我也像往常一樣觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
?。∈亲顐ゴ蟮溺娔仙綘敔攣?lái)了!鐘南山爺爺一臉慈祥地向我們講了他的故事。鐘南山爺爺出生在南京,他出生的年代,戰(zhàn)火紛飛,南京大屠殺時(shí),日本飛機(jī)炸了他們家那小小的房子,他的奶奶扒著磚找到了他!鐘南山爺爺(小時(shí)候)滿(mǎn)臉都是黑的。后來(lái),在父母的影響下,他選擇了從醫(yī),他之前想過(guò)很多職業(yè),但一想:治病救人,也挺好!20__年的非典,他有擔(dān)當(dāng)精神!又是新冠,他第一時(shí)間趕到前線(xiàn),分析“人傳人”。我們應(yīng)爭(zhēng)求上進(jìn),讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)?!?0后”醫(yī)療隊(duì)代表也來(lái)了!他們是新時(shí)代的年輕人,身上有很多寶貴的地方值得我們學(xué)習(xí)。他們與合唱團(tuán)唱了一首歌《和你在一起》送走了第一篇章。
臨時(shí)搭建的方艙醫(yī)院,有一間專(zhuān)屬于高三畢業(yè)女孩付巧的“夢(mèng)想教室”,她當(dāng)時(shí)因患新冠,只能在這小小的藥物間里學(xué)習(xí),她還結(jié)識(shí)了劉進(jìn)哥哥,算她的老師。我從這個(gè)女孩身上看到了她的堅(jiān)持、好學(xué)!后面來(lái)了一位特殊的人——張定宇院長(zhǎng),因?yàn)樗加袧u凍癥,但他仍繼續(xù)為疫情奮戰(zhàn),堅(jiān)守崗位,樂(lè)觀(guān)面對(duì)漸凍癥!解放軍援鄂團(tuán)隊(duì)代表毛清是他的朋友,因疫情工作,不能握手、擁抱,他們就用胳膊肘互碰,表示打招呼。毛清說(shuō),他不認(rèn)為抗疫是逆行,他更覺(jué)得是一種沖鋒!最后一首《草》,代表我們?nèi)硕嗔α看螅瑧?zhàn)勝了疫情。
隨著新冠疫苗的來(lái)臨,陳薇院士與我們分享了關(guān)于疫苗誕生的故事與知識(shí),還有在前線(xiàn)與病毒作戰(zhàn)的經(jīng)歷,她說(shuō):“除了勝利,別無(wú)選擇!”然后張文宏主任為我們送上了既科學(xué)又實(shí)用的“十大少年兒童衛(wèi)生健康寶典”,讓我意識(shí)到了公共衛(wèi)生的重要性。吳尊友說(shuō)大數(shù)據(jù)為我們及時(shí)疫情防控提供了寶貴的新技術(shù),為安全生產(chǎn)、復(fù)工復(fù)學(xué)獻(xiàn)上了科技的保障。通過(guò)謝軍設(shè)計(jì)師的講述,我才知道北斗在疫情防控期間也有重要作用!激勵(lì)我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題定為“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)”有獨(dú)特深刻的意義,既指我們少年兒童在疫情斗爭(zhēng)中的堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng),表達(dá)了對(duì)于投身祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的美好期望。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十一
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,能夠參加院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。這次開(kāi)學(xué)儀式上,院長(zhǎng)發(fā)表了一場(chǎng)思想深刻、令人受益匪淺的演講。通過(guò)聆聽(tīng)院長(zhǎng)的講話(huà),我深刻地感受到了大學(xué)教育的獨(dú)特價(jià)值,也明白了在面臨的種種困難和挑戰(zhàn)中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。以下是我對(duì)院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)。
第一段:族譜傳承
在開(kāi)學(xué)儀式上,院長(zhǎng)神情莊重地向我們介紹了學(xué)校的族譜,講述了學(xué)校的歷史淵源和辦學(xué)理念。他強(qiáng)調(diào)了族譜作為傳統(tǒng)習(xí)俗的文化象征,具有承傳歷史文明的作用。我被這種承傳文化的重要性所觸動(dòng),深深地體會(huì)到了作為大學(xué)生的責(zé)任。作為一名學(xué)子,我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí),更要牢記先賢們的偉大成就,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段:做自己的主人
院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課的另一個(gè)核心思想是做自己的主人。院長(zhǎng)通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷,告訴我們只有真正做好自己的工作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值,才能有信心與他人平等交流和溝通。我被院長(zhǎng)的言論所感染,認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該擁有獨(dú)立思考和決策的能力。與此同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到成功需要付出努力和奮斗,只有做到了這些,我們才有資格去追求我們所渴望的自由和獨(dú)立。
第三段:團(tuán)結(jié)合作
在演講中,院長(zhǎng)非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作的重要性。他以學(xué)校發(fā)展的實(shí)際案例,向我們細(xì)致描繪了團(tuán)結(jié)合作的重要作用。通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,我們可以共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn),解決問(wèn)題,促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我被院長(zhǎng)的演講所感動(dòng),意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。只有明白團(tuán)結(jié)合作的重要性,我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
第四段:積極向上
院長(zhǎng)在演講中給我們講了許多成功人士的故事,他們的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。他們都是通過(guò)積極向上的人生態(tài)度,克服種種困難和障礙,最終取得了令人矚目的成就。我從這些例子中明白到,一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度對(duì)于實(shí)現(xiàn)成功非常重要。無(wú)論面臨多么困難的挑戰(zhàn),只要我們保持積極的態(tài)度,相信自己的潛能,勇往直前,我們一定能夠克服困難,達(dá)到成功。
第五段:實(shí)踐是成功之母
最后,院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。他認(rèn)為,僅僅掌握理論知識(shí)是不夠的,我們需要通過(guò)實(shí)踐去鞏固和應(yīng)用所學(xué)。我被這一觀(guān)點(diǎn)深深觸動(dòng),認(rèn)識(shí)到成功是通過(guò)不斷的實(shí)踐和摸索來(lái)實(shí)現(xiàn)的。只有親自實(shí)踐,才能真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí),實(shí)踐也是發(fā)現(xiàn)自身潛力的過(guò)程,通過(guò)不斷探索,我們能夠從錯(cuò)誤和失敗中汲取教訓(xùn),不斷提升自我。
通過(guò)院長(zhǎng)開(kāi)學(xué)第一課,我深刻地認(rèn)識(shí)到了大學(xué)教育的獨(dú)特價(jià)值,明白了在面臨各種困難和挑戰(zhàn)中應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),做好自己的本職工作,與他人平等交流和溝通,團(tuán)結(jié)合作,積極向上,不斷實(shí)踐。只有這樣,我們才能在大學(xué)生涯中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十二
作為一個(gè)大學(xué)新生,我參加了院長(zhǎng)思政第一課,這是我來(lái)到大學(xué)后第一次接受這樣的思政教育,整個(gè)過(guò)程讓我受益匪淺。在這篇文章中,我將分享我對(duì)這堂課的體會(huì)和感受。
第一段:課程背景概括
院長(zhǎng)思政第一課的主題是“青年人應(yīng)有的理想信念與價(jià)值觀(guān)”,其宗旨是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān),培養(yǎng)健康、陽(yáng)光的人格,發(fā)展積極向上的心態(tài),成為有能力、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的社會(huì)主義建設(shè)者。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了幾位資深教授和社會(huì)名流分享他們的思想和生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身成長(zhǎng)歷程,通過(guò)探討祖國(guó)的前途和命運(yùn)、人生的意義和價(jià)值,讓我們從中受益并呼吁我們踐行中華民族的優(yōu)秀品德、一代一代傳承,將我們作為大學(xué)生、作為新時(shí)代青年人的責(zé)任和使命推向深度思考。
第二段:課程內(nèi)容摘要
在本次思政課中,幾位教授和名人向我們展示了人生的真諦。他們提到了自己的青春故事、成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功之路,并從不同的角度闡述了人生的意義。他們講述的故事和思想深受我們的啟示和教益,這讓我們明白了任何時(shí)候都不能放棄對(duì)自己的認(rèn)知和思辨、任何時(shí)候都要對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)和定位,才能真正走向成功和成就。
第三段:我的收獲
作為一名大學(xué)新生,我對(duì)本次思政課非常感激。本次活動(dòng)讓我反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程和初生命意義,同時(shí)也讓我思考我對(duì)未來(lái)的定位和規(guī)劃。我從上面獲益良多,深深地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)年輕人應(yīng)該珍惜自己的價(jià)值觀(guān)和信仰,不斷探索并實(shí)踐人生的真諦。
第四段: 對(duì)于青年人的啟示
在本次院長(zhǎng)思政第一課中,我得到了很多對(duì)于青年人的啟示。我的理想和信念應(yīng)該是與人類(lèi)的關(guān)懷和社會(huì)的期望相一致的,一旦有所改變,我就必須調(diào)整自己的命運(yùn)和生存模式,不必因此而沮喪或者彷徨。不斷完善我自己,增加自己的知識(shí)和技能,是踐行人生價(jià)值觀(guān)和信念的有效方法。同時(shí),我對(duì)生活中的方方面面保持著敏感度,努力發(fā)現(xiàn)別人不易發(fā)現(xiàn)的點(diǎn),從不同角度思考問(wèn)題,才能更好地把握自己的人生和自己的價(jià)值。
第五段:總結(jié)
最后,我認(rèn)為,通過(guò)這次思政教育,我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了我們自己的使命和責(zé)任,在今后的日子里,我們會(huì)時(shí)刻牢記使命,發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化和革命先輩的精神,用我們的青春和熱情,以求美、以求知識(shí)、以求道義,艱苦奮斗,永不放棄,為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福生活?yuàn)^斗到底!
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十三
當(dāng)然可以,下面是一篇關(guān)于第一課的心得體會(huì):
《第一課》是一本由美國(guó)作家約翰·布蘭卡托所寫(xiě)的書(shū)。這本書(shū)講述了美國(guó)歷史上第一課公開(kāi)教學(xué)的故事,以及由此引發(fā)的一系列教育改革。
閱讀《第一課》讓我深深感受到了教育的力量和價(jià)值。作者通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的剖析,讓我對(duì)教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容包括教育的本質(zhì)、教育的目的、教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)等方面的探討。作者認(rèn)為,教育應(yīng)該不僅僅關(guān)注知識(shí)的學(xué)習(xí),更應(yīng)該注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí),教育應(yīng)該是一種全面的、多元化的教育方式,不僅僅是傳統(tǒng)的課堂教學(xué),還應(yīng)該包括社會(huì)實(shí)踐、個(gè)人探索等多種形式。
在閱讀過(guò)程中,我深深地感受到了作者對(duì)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著。他通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的剖析,讓我對(duì)教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),我也深深地感受到了教育的力量和價(jià)值。教育不僅僅是一種知識(shí)的傳授,更是一種思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
總的來(lái)說(shuō),《第一課》是一本非常值得一讀的書(shū)。它讓我對(duì)教育有了更深入的理解和認(rèn)識(shí),也讓我深深地感受到了教育的力量和價(jià)值。我相信,教育的力量是無(wú)窮的,它可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也可以改變整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品,不得擅自轉(zhuǎn)載!
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十四
生命中有許多的第一次,而在我的人生中,最難忘的便是第一次上學(xué)。每個(gè)人的第一次上學(xué)都是不同的,它們帶給我們的經(jīng)歷也是各有不同,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),第一次上學(xué)的經(jīng)歷是令我印象深刻的。這是在我出生四個(gè)月后的一天發(fā)生的,那天我坐在父母的懷中,來(lái)到了學(xué)校,進(jìn)入了我們班級(jí)的第一堂課“第一課”。
第二段:引出主題
在這堂課里,老師首先向我們介紹了學(xué)校的規(guī)則和要求,告訴我們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)該如何表現(xiàn)和做事。接著,老師開(kāi)始了她的教學(xué)內(nèi)容。這門(mén)課程的主題是“人類(lèi)的生活總是充滿(mǎn)著驚奇和創(chuàng)造”,老師告訴我們,人類(lèi)的生活可以用許多種不同的方式來(lái)體驗(yàn),創(chuàng)造和探究。老師讓我們明白,我們生活中所有的榮譽(yù)和成功,都要從不斷地努力中得到。
第三段:心得體會(huì)一
在這門(mén)課中,我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于努力和創(chuàng)造的精神。我理解到人類(lèi)的一生中總會(huì)遇到許多挑戰(zhàn),需要面對(duì)許多重重困難,但只要我足夠努力,付出足夠的精力和時(shí)間,就能夠克服它們,取得最終的成功。我也清楚了,成功和榮譽(yù)的取得,通常不是一夜之間發(fā)生的,而來(lái)自于不斷的努力和堅(jiān)持不懈。我得到的啟示是,只要我持續(xù)地奮斗、付出和堅(jiān)持,最終的勝利一定會(huì)屬于我。
第四段:心得體會(huì)二
另一方面,在這節(jié)課中我們也了解到,人類(lèi)的生活是充滿(mǎn)著驚奇和創(chuàng)造的。老師告訴我們,作為人類(lèi)的一員,我們應(yīng)該保持著我們的好奇心和創(chuàng)造力,去探究所有的發(fā)現(xiàn)和探索。我也意識(shí)到,成功的過(guò)程是圍繞著創(chuàng)新和創(chuàng)造展開(kāi)的,只有有創(chuàng)造力的人,才能夠有更大的發(fā)展和進(jìn)步,也才能夠產(chǎn)生更多的成果和貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)
最后,這節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次非常有意義的體驗(yàn),使我思考了很多重要的問(wèn)題,并且?guī)椭艺J(rèn)識(shí)到,我們的人生和學(xué)習(xí)其實(shí)是和我們的內(nèi)在生命與所秉持的道德和倫理意義密不可分。我學(xué)到了許多關(guān)于如何取得成功和榮譽(yù)的課程,更明確地了解到,我們必須要有創(chuàng)新和創(chuàng)造的精神,才能夠有更多的發(fā)展和進(jìn)步。這節(jié)課不僅僅是一節(jié)普通的課程,它也是一次對(duì)我的啟發(fā)和鼓勵(lì),它將一直跟隨我,指引我前行。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十五
我非常榮幸能夠參加今天的第一課,這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在今天的課程中,我們首先了解了人工智能的基本概念和原理,這讓我對(duì)人工智能有了更全面的了解。我深刻地認(rèn)識(shí)到,人工智能已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的核心技術(shù)之一,它的發(fā)展將會(huì)對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí),我也了解到人工智能的倫理和社會(huì)問(wèn)題,這讓我更加深入地思考人工智能的發(fā)展方向。
接下來(lái),我們學(xué)習(xí)了機(jī)器學(xué)習(xí)的基本概念和原理,這讓我對(duì)機(jī)器學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我了解到,機(jī)器學(xué)習(xí)是人工智能的一個(gè)重要分支,它可以通過(guò)對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和學(xué)習(xí),從而讓計(jì)算機(jī)更加智能。同時(shí),我也學(xué)到了如何使用python編寫(xiě)簡(jiǎn)單的機(jī)器學(xué)習(xí)程序,這讓我更加深入地了解機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用。
最后,我們學(xué)習(xí)了深度學(xué)習(xí)的基本概念和原理,這讓我對(duì)深度學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我了解到,深度學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)的一個(gè)分支,它可以通過(guò)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練,從而讓計(jì)算機(jī)更加智能。同時(shí),我也學(xué)到了如何使用tensorflow編寫(xiě)簡(jiǎn)單的深度學(xué)習(xí)程序,這讓我更加深入地了解深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用。
總的來(lái)說(shuō),今天的課程讓我對(duì)人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)有了更全面的了解,也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到人工智能的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。我深刻地認(rèn)識(shí)到,人工智能將會(huì)成為未來(lái)社會(huì)的重要技術(shù),我們需要更加深入地了解和掌握它,才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十六
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě),以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名初學(xué)者,我參加了第一堂課程,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在課程中,我們學(xué)習(xí)了各種知識(shí)和技能,這些知識(shí)和技能不僅可以幫助我們更好地理解世界,還可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以不斷地提高自己的能力和素質(zhì),從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
其次,我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課程中,我們分組完成了一些任務(wù),這些任務(wù)需要我們相互協(xié)作、互相支持才能完成。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們可以更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
此外,我認(rèn)識(shí)到了自我提升的重要性。在課程中,我們學(xué)習(xí)了一些自我提升的技巧和方法,這些技巧和方法可以幫助我們更好地發(fā)掘自己的潛力,從而提高自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)自我提升,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。
最后,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在課程中,我們學(xué)習(xí)了一些有趣的知識(shí)和技能,這些知識(shí)和技能不僅可以讓我們更好地理解世界,還可以讓我們更好地享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好,從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。
總之,第一堂課程讓我受益匪淺,我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、自我提升的重要性以及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力和素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想而努力。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十七
在踏入全新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域時(shí),我懷著既緊張又興奮的心情。興奮的是即將接觸新的知識(shí),緊張的是要如何面對(duì)新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。
首先,我了解到學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí),更是對(duì)知識(shí)的探索和理解。在第一課中,教授以深入淺出的方式講解了復(fù)雜的概念,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我明白了,只有持之以恒,反復(fù)思考,才能真正理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
此外,我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組討論中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn),尊重不同的意見(jiàn),并以協(xié)作的方式解決問(wèn)題。這使我明白了,有時(shí)候,團(tuán)隊(duì)合作比單打獨(dú)斗更能取得更好的效果。
同時(shí),我也意識(shí)到了自我提升的重要性。我明白了,只有不斷提升自我,才能在新的領(lǐng)域中取得成功。這讓我有了持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也讓我更加珍視每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō),第一課給我留下了深刻的印象。我不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是我學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí),如何去理解新的概念,以及如何與他人協(xié)作,共同解決問(wèn)題。我相信,這些技能將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極影響。我期待接下來(lái)的課程,期待進(jìn)一步的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十八
年的第一課,常常是在新年伊始的一天,在這一天,我們不僅開(kāi)始新的學(xué)習(xí)征程,也迎來(lái)了全新的一年?;厥走^(guò)去的一年,我不禁感慨萬(wàn)分。去年的我充滿(mǎn)期待,滿(mǎn)懷憧憬迎接新的挑戰(zhàn),但我也因此犯了許多錯(cuò)誤,經(jīng)歷了許多挫折。然而,這些挫折與錯(cuò)誤,卻是我成長(zhǎng)的源泉,使我更加堅(jiān)定在新的一年中要有所突破。因此,我對(duì)年的第一課抱有極大的期待。
第二段:班主任的激勵(lì)
正如我所預(yù)料的那樣,年的第一課確實(shí)是給我們帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力與鼓舞。班主任首先分享了她個(gè)人在去年所取得的成績(jī)和遭遇到的困難,她告訴我們?nèi)松穆凡⒉黄教?,充滿(mǎn)坎坷和挫折,但只要我們保持積極向上的心態(tài),堅(jiān)持努力,就一定能在逆境中找到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。她的話(huà)讓我深受鼓舞,也讓我明白無(wú)論遇到什么樣的困難,都不應(yīng)該放棄,而應(yīng)該堅(jiān)持下去。
第三段:培訓(xùn)師的分享
接下來(lái),一位培訓(xùn)師走進(jìn)了我們教室。他是一位有豐富經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者,他與我們分享了他自己在長(zhǎng)年累月間積累的經(jīng)驗(yàn)和他的調(diào)查報(bào)告,告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)新的一年,如何設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃。通過(guò)他分享的故事和經(jīng)驗(yàn),我明白了制定目標(biāo)的重要性,只有有目標(biāo),才能有方向和動(dòng)力,才能更好地奮斗。
第四段:新的開(kāi)始
在年的第一課中,我還獲悉了許多新的開(kāi)始。班主任告訴我們,學(xué)校將組織一系列的拓展活動(dòng),讓我們更好地鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),她還宣布了學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃,希望我們能積極參與其中,爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù)。這些新的開(kāi)始讓我興奮不已,我覺(jué)得自己有了新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),這也促使我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段:對(duì)新年的展望
年的第一課讓我深受啟發(fā),也讓我充滿(mǎn)了對(duì)新的一年的期待。我深知新的一年將帶給我更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),我希望自己能夠在新的起點(diǎn)上,不斷進(jìn)取,努力進(jìn)步。我將認(rèn)真落實(shí)班主任和培訓(xùn)師的建議,認(rèn)真制定自己的規(guī)劃和目標(biāo),在新的一年中,以更加飽滿(mǎn)的激情和勇氣去面對(duì)各種困難,不斷超越自我,追求更大的突破。
總結(jié):年的第一課是我迎接新的一年的開(kāi)始,它帶給我了動(dòng)力、鼓舞和警醒。我明白了去年的挫折和錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我更加堅(jiān)定了自己要努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的決心。我相信在接下來(lái)的日子里,我會(huì)不斷努力,追求更大的成就,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是我對(duì)年第一課的心得和體會(huì)。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇十九
在踏入科學(xué)世界的那一刻,我仿佛打開(kāi)了一扇通往未知世界的大門(mén)。我深深地感受到了科學(xué)的魅力和無(wú)限的可能性。那是一個(gè)充滿(mǎn)神秘和挑戰(zhàn)的世界,讓我為之著迷。
在這堂課程中,我學(xué)習(xí)到了科學(xué)的基本概念和原理,如物質(zhì)、能量、力和運(yùn)動(dòng)等。這些基礎(chǔ)知識(shí)就像我探索科學(xué)世界的工具,讓我能夠更好地理解和解釋周?chē)氖澜?。我尤其被量子力學(xué)和相對(duì)論等前沿科學(xué)理論所吸引,它們揭示了宇宙的一些深層秘密,讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更深刻的理解和熱愛(ài)。
通過(guò)這一課程,我也學(xué)習(xí)到了科學(xué)的研究方法和思維模式??茖W(xué)的探索過(guò)程充滿(mǎn)了反復(fù)試驗(yàn)和思考,這讓我深刻地體驗(yàn)到了求真務(wù)實(shí)的重要性。同時(shí),我也學(xué)到了如何運(yùn)用科學(xué)思維去解決問(wèn)題和創(chuàng)新,這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有著深遠(yuǎn)的影響。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我意識(shí)到了科學(xué)的重要性和價(jià)值??茖W(xué)不僅是探索未知世界的工具,也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變?nèi)祟?lèi)生活的力量。我渴望進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),同時(shí)也希望能在實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)去解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō),這一課程為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界,讓我感受到了科學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。我期待著在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,能夠繼續(xù)探索科學(xué)的世界,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信,科學(xué)會(huì)成為我人生旅程中最寶貴的財(cái)富之一。
院長(zhǎng)第一課心得體會(huì)篇二十
最近上了第一節(jié)瑜伽課,總體來(lái)說(shuō)效果還可以。
一開(kāi)始,當(dāng)自己靜下心來(lái)坐在瑜伽墊上,閉上眼睛的時(shí)候,內(nèi)心是非常平靜的,這種感覺(jué)很舒服,讓我忘記了身邊的一切煩惱。接著做了一些如簡(jiǎn)易坐、半蓮花坐、至善坐等幾個(gè)簡(jiǎn)單的坐姿,然后是幾個(gè)暖身動(dòng)作,最后是冥想。
整個(gè)過(guò)程,我感覺(jué)自己的呼吸越來(lái)越平穩(wěn)了,心情也變得越來(lái)越平靜,內(nèi)心所遇到的煩惱仿佛也消失了。
不過(guò),在練習(xí)過(guò)程中,我也遇到了一些問(wèn)題。比如,當(dāng)要做下犬式的時(shí)候,我的手臂很酸,根本堅(jiān)持不了多久。還有,在做樹(shù)式的時(shí)候,我的左腳支撐不起身體重量,總是倒向右邊。
通過(guò)這次瑜伽課,我認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題所在,接下來(lái),我將努力改善自己的問(wèn)題,讓自己做得更好。
總的來(lái)說(shuō),這次瑜伽課讓我受益匪淺,我會(huì)堅(jiān)持下去的。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/4895268.html】