總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些例子和實(shí)證來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
口腔調(diào)研論文篇一
隨著口腔醫(yī)學(xué)的迅速發(fā)展，醫(yī)技分工越來(lái)越明確，逐漸從口腔修復(fù)學(xué)中獨(dú)立出來(lái)一門(mén)學(xué)科——口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)。近些年來(lái)，新的義齒加工中心成批涌現(xiàn)，舊的義齒加工廠也在擴(kuò)大規(guī)模，進(jìn)行批量化生產(chǎn)。這都需要大量的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，特別是動(dòng)手能力別較強(qiáng)的學(xué)生。我國(guó)的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)在起步比較晚，雖然經(jīng)過(guò)十多年的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，但由于受教學(xué)資源等多種因素限制，教學(xué)總體來(lái)說(shuō)，還停留在比較低的水平層面上。主要表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)課的實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)不足方面，學(xué)生動(dòng)手能力較弱。通過(guò)什么樣的途徑，增加學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)急需要解決的`現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而把實(shí)驗(yàn)室面向?qū)W生開(kāi)放，給學(xué)生更多時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室的操作，成了目前大多數(shù)開(kāi)設(shè)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的選擇趨勢(shì)。
1口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教育的現(xiàn)狀
（1）教學(xué)理念：當(dāng)前重視理論學(xué)習(xí)，輕視實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)象仍然存在。采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，以理論課為主導(dǎo)的教學(xué)模式，教學(xué)上采用理論學(xué)時(shí)明顯多于實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)，把實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)換成教室的替代形式。對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放關(guān)注少、研究少，沒(méi)有從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、儀器設(shè)備購(gòu)置、培養(yǎng)方案、實(shí)驗(yàn)開(kāi)放式教學(xué)等方面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)淡薄，動(dòng)手能力差。
（2）教學(xué)模式：現(xiàn)有的教學(xué)模式是大多數(shù)學(xué)校采取的是比照本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃，針對(duì)某一門(mén)課程制定教學(xué)大綱和授課計(jì)劃，一般是先進(jìn)行理論知識(shí)部分的授課，然后再安排學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。加之實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一般不重復(fù)，學(xué)生只能在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)接觸到專(zhuān)業(yè)設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，而僅靠課堂教學(xué)有限的時(shí)間是很難滿(mǎn)足學(xué)生熟練掌握基本操作技能的要求。
2實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的背景分析及影響
（1）實(shí)驗(yàn)室的日常使用情況：高校每學(xué)期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)都開(kāi)展不同的項(xiàng)目，所用到的實(shí)驗(yàn)室也不相同。當(dāng)教學(xué)任務(wù)進(jìn)入到某一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課程階段時(shí)，實(shí)驗(yàn)室要面向?qū)W生的開(kāi)放并集中使用，這時(shí)候的儀器設(shè)備突然進(jìn)入使用高峰期，往往會(huì)有超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。這種爆發(fā)式的使用，會(huì)使得儀器設(shè)備的維護(hù)帶來(lái)極其不便，很容易造成故障的發(fā)生，甚至損壞。而在其余的大部分時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室資源基本處于閑置狀態(tài)，不能合理利用，也造成非常大的浪費(fèi)。客觀而言，教學(xué)型實(shí)驗(yàn)室配備的大型精密儀器使用率大大低于科研實(shí)驗(yàn)室，原因在于教學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備的精密儀器以開(kāi)展演示性實(shí)驗(yàn)為主，以至于很多精密儀器由于很少開(kāi)啟，甚至常年閑置成為擺設(shè)[1]。實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的使用率偏低的現(xiàn)象在許多高校普遍存在。
（2）學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)情況：在現(xiàn)有的教學(xué)常態(tài)下，所有的學(xué)生只能在本次實(shí)驗(yàn)課項(xiàng)目時(shí)，才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐操作，但由于實(shí)驗(yàn)儀器，分組操作和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師等因素的限制，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)由于操作時(shí)間的不夠，學(xué)生不能很好的完成本次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的任務(wù)。這樣就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生課下在教室或宿舍進(jìn)行操作，也只能是一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目。例如：牙體雕刻、固定義齒蠟型制作、全口義齒排牙等。同時(shí)涉及使用酒精燈的安全問(wèn)題，存在發(fā)生危險(xiǎn)事故的情況。而實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放后，學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)室空余時(shí)間進(jìn)行教學(xué)大綱中的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目練習(xí)，反復(fù)操練，增強(qiáng)掌握的熟練程度，例如：卡環(huán)的彎制及排牙，支架蠟型的設(shè)計(jì)與制作，烤瓷牙的堆塑等。這些都是需要在實(shí)驗(yàn)室才能完成的項(xiàng)目。
（3）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的培養(yǎng)目標(biāo)就是學(xué)生熟練掌握各種義齒的制作技術(shù)，但是僅利用課堂練習(xí)是無(wú)法達(dá)到這種要求，這就需要通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室加大練習(xí)的次數(shù)和時(shí)間。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是指在完成計(jì)劃內(nèi)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備等資源，面向?qū)W生，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，配備必要師資，進(jìn)行指導(dǎo)操作，此舉不僅可充分利用實(shí)驗(yàn)資源，還為學(xué)生提供自主發(fā)展和實(shí)踐鍛煉的空間[2]。
3實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的措施和問(wèn)題
3.1實(shí)驗(yàn)室制度的方面通過(guò)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理的制度化建設(shè)，制定出科學(xué)、合理、可行的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放方案，包括具體實(shí)施過(guò)程中，可能出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題(例如：水、電、氣、易燃、易爆品和危險(xiǎn)化學(xué)品等等)、預(yù)案及應(yīng)急措施，并對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)和演練。建立健全實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放預(yù)約登記制度、儀器設(shè)備使用登記制度、器械領(lǐng)用登記制度以及損壞賠償制度等各項(xiàng)制度。
3.2儀器設(shè)備管理的方面實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放后，學(xué)生來(lái)實(shí)驗(yàn)室操作練習(xí)，需要實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員在場(chǎng)登記管理，提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。其中包括開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相關(guān)的儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料等，各種儀器設(shè)備調(diào)試完畢，保證無(wú)故障良好使用。指導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范操作使用各種儀器設(shè)備，防止因操作不規(guī)范或不正確，而造成的人身傷害，及儀器設(shè)備故障或損壞。要培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行小器械的借還簽名及核查的制度，要嚴(yán)格監(jiān)控各種儀器設(shè)備的使用，禁止無(wú)預(yù)約的人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
3.3實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的方面當(dāng)前高校都普遍重視師資隊(duì)伍建設(shè)，但是建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，具有較高實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平，精通實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和管理業(yè)務(wù)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放運(yùn)行和管理的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放后，專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員實(shí)行坐班制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生需要為實(shí)驗(yàn)提供保障。要求我們的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員不僅要具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，而且要具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠從容的應(yīng)對(duì)，學(xué)生提出的問(wèn)題給予指導(dǎo)。這些都對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員提出了更高的要求。因此，更要重視對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培訓(xùn)，通過(guò)定期組織人員到高水平的技工中心進(jìn)修，了解和掌握行業(yè)內(nèi)先進(jìn)的工藝技術(shù)和制作理念，進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
3.4其他方面目前，大多數(shù)院校在都在逐步試點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。但普遍存在著一些問(wèn)題，例如：開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室必要的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制不夠健全，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放后，因?qū)嶒?yàn)材料、儀器設(shè)備損耗增加，使儀器設(shè)備維修、保養(yǎng)等成本提高等相關(guān)問(wèn)題都需要資金作保障，缺乏穩(wěn)定的資金投入來(lái)源是困擾實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的首要問(wèn)題。此外，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作量增加，參與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員無(wú)法確定明確的學(xué)時(shí)數(shù)和工作量，怎樣合理計(jì)算實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作量，這也是提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員教學(xué)積極性的重要方面之一。
4結(jié)語(yǔ)
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，不僅是實(shí)驗(yàn)室面相學(xué)生單一開(kāi)放，更是圍繞以學(xué)生為中心，積極調(diào)動(dòng)其參與實(shí)驗(yàn)的主動(dòng)性。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，學(xué)生手腦并用，提高了安全意識(shí)和動(dòng)手能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)階段和畢業(yè)后的工作都有很積極的影響。
參考文獻(xiàn)：
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口腔調(diào)研論文篇二
首先，乳牙因齲壞致牙體缺損，特別是在磨牙區(qū)廣泛而嚴(yán)重的齲壞使得兒童的咀嚼功能明顯降低。這對(duì)兒童的健康影響是顯而易見(jiàn)的，好多東西吃不動(dòng)，咬不爛，兒童就不愿意吃，漸漸地偏愛(ài)細(xì)軟的食品，少吃粗纖維食品，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)攝入失衡。兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，缺少任何營(yíng)養(yǎng)都會(huì)妨礙其發(fā)育。另外，咀嚼功能下降，使得頜面部骨骼、肌肉得到充分刺激，發(fā)育減慢甚至不足，將來(lái)恒牙萌出會(huì)擁擠，不齊甚至反。
其次，乳牙齲壞，對(duì)將來(lái)要萌出的恒牙有很大影響。乳牙上大大小小的齲洞內(nèi)充滿(mǎn)了細(xì)菌，而刷不掉的食物殘?jiān)?、軟垢正好提供了極好的營(yíng)養(yǎng)，細(xì)菌大肆繁殖，使得口腔衛(wèi)生差，齦炎、根尖周等炎癥在乳牙的里面、外面兩面夾擊，而恒牙的胚就在乳牙下面，炎癥向下發(fā)展，正好破壞恒牙胚，乳牙壞了也許問(wèn)題不大，恒牙壞了或不脆不長(zhǎng)了那可是個(gè)大問(wèn)題，將來(lái)全口就少那么一兩顆影響美觀是小事，重要的是引起其它牙的移位、傾斜，就因?yàn)檫@一顆牙壞了一口好牙，那可虧大了。
再者，乳牙齲壞，導(dǎo)致殘根殘冠，兒童的口腔粘膜是非常幼嫩的，經(jīng)不起這樣的摩擦，會(huì)發(fā)紅、充血、甚至潰瘍，口腔內(nèi)有潰瘍非常痛，小孩哪還愿意好好吃飯，吃飯不好，危害多大，父母?jìng)兌记宄?/p>
另外，兒童正是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)期，要是前面幾顆門(mén)牙掉了，說(shuō)話呼呼漏氣兒，哪能正確掌握發(fā)音，長(zhǎng)久下去，會(huì)形成不良的發(fā)音習(xí)慣，一旦這種習(xí)慣形成了，要糾正就不是輕兒易舉的事了。
最后，做家長(zhǎng)的不能只注重兒童身體的發(fā)育而忽視了心理的發(fā)育，其實(shí)兒童時(shí)期也是心理發(fā)育的高速期，兒童會(huì)不自覺(jué)的拿自己和群體及其它個(gè)體相比較，如果得到的信息是一致的，就會(huì)產(chǎn)生一種積極的心理，相反，兒童看見(jiàn)其它小孩們牙齒掉，說(shuō)話不漏氣，就會(huì)迷惑，產(chǎn)生消積心理，加之其它小孩的嘲弄，更加重了孩子的心理壓力，甚至發(fā)生心理障礙，極不利于兒童的身心健康。
以上只是初略的談了談乳牙齲齒可產(chǎn)生的危害，父母?jìng)円欢ㄒ叱稣`區(qū)，不要以為乳牙遲早要掉，壞了沒(méi)關(guān)系，為了您的孩子的全面健康，父母?jìng)円袆?dòng)起來(lái)，積極預(yù)防乳牙齲病的發(fā)生，如有齲病，應(yīng)盡早治療。
口腔調(diào)研論文篇三
主要技術(shù)參數(shù)：
1. 磁流變控制電流0~2.5a.
2. 阻尼器輸出力矩0~5n.m
磁流變技術(shù)研究現(xiàn)狀及其應(yīng)用:
白俄羅斯學(xué)者shulmanzp和kordonsky,wi在磁流變材料研究中取得較大進(jìn)展，隨后美國(guó)lord公司·ford車(chē)輛公司，delphi公司，德國(guó)的basf公司都開(kāi)展了磁流材料的研究工作并取得了可喜的進(jìn)展，已有的商業(yè)化磁流變體面世。各國(guó)學(xué)者的研究工作使人們進(jìn)一步了解磁流變材料的流變機(jī)理和宏觀性，為磁流變學(xué)的研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，美國(guó)lord公司的carlson,j,d.在1994·1995年申請(qǐng)了磁流變材料的技術(shù)專(zhuān)利。在磁流變材料的懸浮相選擇和制備方面，美國(guó)lord公司做了開(kāi)創(chuàng)性的工作，該公司先后報(bào)道了多種合金制備的磁流變體所采用懸浮相為鐵—鈷合金鈦，鎳合金鐵，.1995—1997年ashour,d。對(duì)磁流變材料的沉降問(wèn)題和磁流變材料的制備技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，取得了不少有價(jià)值的成就。kordonsky,w,i.利用夾雜納米尺寸的硬磁微粒作為懸浮相來(lái)改善磁流變材料德?tīng)柍两祮?wèn)題。這種做法突破了傳統(tǒng)的采用表面活化劑或添加劑來(lái)改善沉降性，為改善次流材料的穩(wěn)定性開(kāi)拓了新的思路。美國(guó)ford車(chē)輛公司利用偶極子相互作用的模型來(lái)研究磁流變材料的流變特性，對(duì)磁流變材料的剪切屈服應(yīng)力進(jìn)行了數(shù)值計(jì)算，其研究結(jié)果基本一致。lemaire,e等對(duì)磁流變提的屈服應(yīng)力與懸浮微粒尺寸的關(guān)系進(jìn)行了煙具，發(fā)現(xiàn)懸浮相微粒尺寸對(duì)屈服應(yīng)力的影響取決于耦合系數(shù)的大小，一定尺寸的單分散系比多分散系試樣具有更佳的磁流變效應(yīng)，這種效果來(lái)自無(wú)流動(dòng)條件下的布朗運(yùn)動(dòng)引起的結(jié)構(gòu)起伏，該運(yùn)動(dòng)使單鏈中兩相鄰微粒之間距離大于多分散系的平均距離，而鏈結(jié)構(gòu)對(duì)流體流動(dòng)的阻力恰恰來(lái)自于這種加大的間隙。
我國(guó)對(duì)磁流變材料的研究始于二十世紀(jì)九十年代，目前已在磁流變材料制備，流變學(xué)機(jī)理和工程應(yīng)用方面取得了一些成就。較早從事這方面研究的單位有;復(fù)旦大學(xué)，中國(guó)科技大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)，哈爾濱建筑大學(xué)，西北工業(yè)大學(xué)，武漢工業(yè)大學(xué)，重慶大學(xué)和國(guó)家儀表功能材料工程研究中心等單位。中國(guó)科技大學(xué)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)和重慶大學(xué)在磁流變性能的檢測(cè)方面取得了一些研究成果。國(guó)家儀表功能材料工程研究中心研制的磁流變液，其剪切屈服應(yīng)力基本達(dá)到美國(guó)lord公司的產(chǎn)品水平。復(fù)旦大學(xué)，中國(guó)科技大學(xué)還對(duì)磁流變液的流變機(jī)理進(jìn)行了研究，采用了一些有參考價(jià)值的模型和理論分析方法。西北工業(yè)大學(xué)對(duì)磁流變液的穩(wěn)定性進(jìn)行了分析，采用了一些提高磁流穩(wěn)定性的措施。
口腔調(diào)研論文篇四
齲病是發(fā)生在牙齒上的多因素復(fù)合作用導(dǎo)致的疾病，必須采用綜合方法才能有效地預(yù)防齲病，歸納如下：
氟化物防齲，氟可以增強(qiáng)牙齒和骨骼的結(jié)構(gòu)，抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，抵抗酸腐蝕目前應(yīng)較為普遍的方式是含氟牙膏、含氟漱口液等，還有飲水加氟，但這需要有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格周密地安排進(jìn)行，因?yàn)楹窟^(guò)高又會(huì)出現(xiàn)另外的問(wèn)題。
控制食用糖的攝入量和次數(shù)，口腔細(xì)菌利用糖的發(fā)酵產(chǎn)酸，腐蝕牙齒，所以提倡少吃糖果，特別是臨睡前。
窩溝封閉，在磨牙、雙尖牙的窩溝處涂封閉劑，可以防止微生行和食物碎屑在窩溝的堆積，從而預(yù)防窩溝齲的發(fā)生。
定期進(jìn)行口腔檢查，一般兒童半年一次，成人一年一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)早期的齲病，及早治療。
口腔調(diào)研論文篇五
古典文學(xué)中常見(jiàn)論文這個(gè)詞，當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)為論文。以下就是由編為您提供的。
口腔科是醫(yī)院交叉感染管理的重點(diǎn)科室，消毒室是口腔科器械回收發(fā)放的重要部位，也是口腔科預(yù)防院內(nèi)感染的重要環(huán)節(jié)。口腔科器械在臨床治療過(guò)程中，接觸病人的唾液、血液、污染比較嚴(yán)重，消毒室護(hù)士承擔(dān)著回收清洗消毒滅菌工作。污染的器械對(duì)護(hù)士的健康構(gòu)成潛在的威脅，消毒滅菌不徹底直接造成院內(nèi)感染和疾病傳播。為了杜絕院內(nèi)感染和職業(yè)感染的危險(xiǎn)因素我們強(qiáng)化制定了切實(shí)可行的管理防護(hù)措施，最大限度控制院內(nèi)感染發(fā)生，把院內(nèi)感染控制在零。強(qiáng)化職業(yè)防護(hù)意識(shí)確保醫(yī)療質(zhì)量和職業(yè)安全工作順利進(jìn)行。
強(qiáng)化各項(xiàng)管理制度提高自我防護(hù)意識(shí)杜絕減少職業(yè)危害和預(yù)防院內(nèi)感染發(fā)生。
1.1生物因素
主要病原微生物包括hiv、hbv、hcv等經(jīng)血液傳播的病毒。口腔科醫(yī)護(hù)人員在治療過(guò)程中接觸病人的唾液、血液、受到污染的器械，護(hù)士在回收消毒清洗傳遞過(guò)程中是疾病傳播的重要途徑，而我國(guó)是乙型肝炎感染較嚴(yán)重的國(guó)家，乙肝病人唾液中hbsag陽(yáng)性率為50%～60%，說(shuō)明通過(guò)病人唾液、血液而引起病毒感染的可能性較大[1]?？谇豢漆t(yī)務(wù)人員接觸hbv患者發(fā)生污染的機(jī)會(huì)可增加3～6倍，口腔科醫(yī)務(wù)人員血清hbsag陽(yáng)性率是其他科室人員的4倍[2]，是感染hiv、hbv、hcv的高危人群[3]。而在日常工作中我們無(wú)法確定每個(gè)就診病人是否為乙肝病毒攜帶者，因此我們采取嚴(yán)格的預(yù)防措施是很重要的。
1.2潛在因素
特別是經(jīng)過(guò)病人唾液、血液污染的器械如口腔科專(zhuān)用鑷子、探針、拔髓針、洗髓針、擴(kuò)大針、注射空針等，在回收分類(lèi)消毒清洗過(guò)程中不慎被刺傷都會(huì)造成感染機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)護(hù)士在針刺傷中占80%，因血源性傳染污染的針頭刺傷占60%.
1.3各種消毒液的應(yīng)用
常用的過(guò)氧乙酸、含氯消毒液、戊二醛對(duì)地面、物品、空氣、桌面、消毒使用等都會(huì)引起工作人員機(jī)體出現(xiàn)不同程度的癥狀，造成化學(xué)物品的有毒物質(zhì)對(duì)人體的傷害。
2.1加強(qiáng)預(yù)防感染知識(shí)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消毒隔離制度及操作規(guī)程
強(qiáng)化防護(hù)意識(shí)，提高醫(yī)療安全，減少職業(yè)傷害的發(fā)生。結(jié)合本科室院內(nèi)感染的特點(diǎn)完善科室的各項(xiàng)
規(guī)章制度
規(guī)范化管理。2.2加強(qiáng)自我防護(hù)和預(yù)防措施
消毒室護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)自我防護(hù)在回收用過(guò)的污染物品、器械時(shí)必須戴防護(hù)用具：帽子、口罩、面罩、手套、圍裙避免接觸消毒過(guò)程中的飛濺污染。對(duì)回收的物品分類(lèi)處理、存放、浸泡在指定容器內(nèi)防止交叉感染，對(duì)用過(guò)的銳利器械集中浸泡銳器盒內(nèi)避免受到不必要的傷害。
2.3提高對(duì)hiv、hbv、hcv的高度重視，采取有效的防護(hù)措施
根據(jù)傳染病的流行特點(diǎn)按操作規(guī)程嚴(yán)格區(qū)分污染區(qū)、清潔區(qū)、無(wú)菌區(qū)。對(duì)用過(guò)的銳利器械連同治療盤(pán)一起收回避免走動(dòng)傳遞時(shí)相互刺傷，不要將用過(guò)的針頭套回針帽，注意病人和工作人員的雙方防護(hù)。在進(jìn)行操作時(shí)應(yīng)特別注意防止被污染的銳器劃傷刺破，如不慎被污染的銳器刺傷時(shí)應(yīng)立即擠出傷口血液，用肥皂水和清水沖洗再用碘伏消毒，必要時(shí)去外科進(jìn)行傷口處理，進(jìn)行血源性傳播疾病的檢查，及時(shí)上報(bào)院內(nèi)感染科采用藥物預(yù)防處理。
2.4預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生，定期做好各種監(jiān)測(cè)
(1)化學(xué)監(jiān)測(cè)：對(duì)各種器械包、紗布、棉球等儲(chǔ)物容器貼有滅菌指示卡或3m膠帶滅菌后看有無(wú)變色;(2)生物監(jiān)測(cè)：用熱耐受力較強(qiáng)的嗜熱脂肪芽孢桿菌對(duì)高壓滅菌器每月定期進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)確定滅菌效果確保醫(yī)療安全實(shí)施;(3)使用的物品嚴(yán)格標(biāo)明開(kāi)啟時(shí)間;(4)質(zhì)量控制組隨時(shí)檢查、評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)修改并落實(shí)，對(duì)各種制度執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估。
口腔科護(hù)士的自我防護(hù)和控制預(yù)防院內(nèi)感染是我們工作中的重點(diǎn)。院內(nèi)感染在社會(huì)上是一個(gè)不可忽視的重要工作已經(jīng)越來(lái)越得到大家的重視，因此我們?cè)谌粘２僮髦凶⒁膺M(jìn)行職業(yè)道德教育和慎獨(dú)精神的培養(yǎng)，使護(hù)理人員自覺(jué)主動(dòng)為預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生而努力。多年來(lái)由于我們認(rèn)真執(zhí)行遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格把好消毒滅菌質(zhì)量關(guān)，沒(méi)有引起護(hù)理人員自身感染和院內(nèi)感染的發(fā)生。
口腔調(diào)研論文篇六
從定義上來(lái)看，市場(chǎng)調(diào)研指的是通過(guò)應(yīng)用科學(xué)的方式，有選擇、有計(jì)劃地收集一些關(guān)于市場(chǎng)上產(chǎn)品供應(yīng)需求以及產(chǎn)品生產(chǎn)資源方面的信息材料，并且針對(duì)這些信息材料進(jìn)行科學(xué)整理，目的是為了能夠更好地把握市場(chǎng)中某產(chǎn)品的供應(yīng)現(xiàn)狀還有未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)走向，經(jīng)過(guò)科學(xué)、細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，可以幫助企業(yè)進(jìn)一步制定出合適的營(yíng)銷(xiāo)和決策方案。市場(chǎng)調(diào)研可以被理解成為是市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)和市場(chǎng)現(xiàn)狀研究活動(dòng)的簡(jiǎn)稱(chēng)，主要強(qiáng)調(diào)的企業(yè)針對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及市場(chǎng)運(yùn)作情況進(jìn)行考察的過(guò)程，所以市場(chǎng)調(diào)研應(yīng)當(dāng)被看作是企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)以及經(jīng)營(yíng)決斷中非常關(guān)鍵的重要角色。
口腔調(diào)研論文篇七
生活中，許多人平時(shí)對(duì)口腔健康的關(guān)注不夠，直到牙痛時(shí)才想到去醫(yī)院，此時(shí)牙齒損壞已比較嚴(yán)重，治療往往需要多次復(fù)診。由于牙齒沒(méi)有徹底處理，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，損壞過(guò)大，無(wú)法修補(bǔ)，只能拔除?？谇蛔鳛橄到y(tǒng)的開(kāi)口，承擔(dān)著重要任務(wù)，其中牙齒是主要的結(jié)構(gòu)，一旦發(fā)生疾病，甚至缺失，會(huì)產(chǎn)生諸多不利于健康的影響。
目的： 了解大眾對(duì)口腔健康知識(shí)認(rèn)知程度、口腔保健習(xí)慣和口腔問(wèn)題對(duì)個(gè)體健康與生活的影響。
方法：查閱文獻(xiàn)資料，問(wèn)卷調(diào)查 調(diào)查時(shí)間： 2015年2月
此次問(wèn)卷發(fā)出100份，收回87份。 問(wèn)卷有效率87%。人群：16--45歲 主要35名在校高中師生 65名各工作路人。通過(guò)對(duì)各人群的抽樣調(diào)查，和對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后，從中可以看出一些現(xiàn)象。
接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所，說(shuō)明隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)谶x擇救治醫(yī)院時(shí)，實(shí)在不是把價(jià)錢(qián)選在第一位，而醫(yī)院的口碑、名看和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對(duì)人們的選擇產(chǎn)生很大影響。 21%的人每天刷牙2次及以上，5%的人不是每天都刷。61%的人知道含氟牙膏對(duì)牙齒有好處。33%的人認(rèn)為需要定期檢查牙齒，但能做到定期進(jìn)行口腔檢查的人僅僅有％，知道細(xì)菌是引起齲齒的主要病因的占42%，知道牙齦出血屬于異?，F(xiàn)象的占64％，已知牙齒有洞但沒(méi)出現(xiàn)疼痛癥狀而會(huì)去看牙醫(yī)的人只占27％，知道清除牙結(jié)石最好的方法是醫(yī)師潔治的占56％。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越注重口腔的衛(wèi)生與健康?？谇唤】嫡J(rèn)知和行為的總體趨勢(shì)是隨年級(jí)升高，口腔健康知識(shí)的知曉率及口腔健康行為的執(zhí)行情況也得到不斷提升。
建議：社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)口腔保健的宣傳力度
少吃甜品和含糖飲料
早晚用牙膏刷牙，至少兩次
條件允許的情況下 每隔一段時(shí)間進(jìn)行一次口腔檢查
全民應(yīng)該積極樹(shù)立口腔保健從我做起從小事做起的觀念
口腔調(diào)研論文篇八
一、設(shè)備采購(gòu)：
一、操作人員和維（檢）修人員應(yīng)以主人翁的態(tài)度，做到正確使用，精心維護(hù)，用嚴(yán)肅的態(tài)度和科學(xué)的方法維護(hù)好設(shè)備。堅(jiān)持維護(hù)與檢修并重，以維擴(kuò)為主的原則。嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，實(shí)行設(shè)備包機(jī)制，確保在用設(shè)備臺(tái)完好。
三、操作人員，必須做好下列各項(xiàng)主要工作：
（5）認(rèn)真填寫(xiě)設(shè)備運(yùn)行記錄、缺陷記錄，以及操作日記。
（6）經(jīng)常保持設(shè)備和環(huán)境清潔衛(wèi)生，做到溝見(jiàn)底、軸見(jiàn)光、設(shè)備見(jiàn)本色、門(mén)窗玻璃凈。
五、操作人員必須認(rèn)真執(zhí)行交接班制。
二、維護(hù)制度：
一、設(shè)備使用、維護(hù)規(guī)程的制訂、修改與執(zhí)行
（一）規(guī)程制定與修改的要求
（二）設(shè)備使用、維護(hù)規(guī)程必須包括的內(nèi)容g 1．設(shè)備使用規(guī)程必須包括的內(nèi)容：
（1）設(shè)備技術(shù)性能和允許的極限參數(shù)，如最大負(fù)荷、壓力、溫度、電壓、電流等；
（二）設(shè)備使用、維護(hù)規(guī)程的貫徹執(zhí)行
3.設(shè)備操作人員須經(jīng)生產(chǎn)管理部組織的規(guī)程考試及實(shí)際操作考核，合格后方能上崗。
二、設(shè)備管理內(nèi)容 ;
（一）設(shè)備技術(shù)狀況的管理
（二）設(shè)備潤(rùn)滑管理
1．對(duì)設(shè)備潤(rùn)滑管理工作的要求：
（3）崗位操作及維護(hù)人員要認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備潤(rùn)滑“五定”圖表規(guī)定，并做好運(yùn)行記錄。
（5）崗位操作和維護(hù)人員必須隨時(shí)注意設(shè)備各部潤(rùn)滑狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。
3．潤(rùn)滑油脂的分析化驗(yàn)管理。
4．設(shè)備潤(rùn)滑新技術(shù)的應(yīng)用與油品更新管理。
（三）設(shè)備缺陷的處理
1．設(shè)備發(fā)生缺陷，崗位操作和維護(hù)人員能排除的應(yīng)立即排除，并在日志中詳細(xì)記錄。
3.未能及時(shí)排除的設(shè)備缺陷，必須在每天生產(chǎn)調(diào)度會(huì)上研究決定如何處理。
4.在安排處理每項(xiàng)缺陷前，必須有相應(yīng)的措施，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，防止缺陷擴(kuò)大。
（四）設(shè)備運(yùn)行動(dòng)態(tài)管理
1． 建立健全系統(tǒng)的設(shè)備巡檢標(biāo)準(zhǔn)。
3． 建立健全巡檢保證體系。
5． 信息傳遞與反饋
生產(chǎn)管理部列出主要問(wèn)題，除登記臺(tái)帳之外，還應(yīng)及時(shí)輸入計(jì)算機(jī)，便于綜合管理。
（五）對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的管理
非常感謝大家閱讀口腔醫(yī)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員崗位職責(zé)(大全)，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注范文易，一起成長(zhǎng)！
口腔調(diào)研論文篇九
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的應(yīng)用性學(xué)科，實(shí)踐性較強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)課教學(xué)是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安排的教學(xué)時(shí)間極其有限，學(xué)生依靠課堂的時(shí)間是無(wú)法熟練掌握。將實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，給學(xué)生更多的操作練習(xí)機(jī)會(huì)，可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù);實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放;探討
隨著口腔醫(yī)學(xué)的迅速發(fā)展，醫(yī)技分工越來(lái)越明確，逐漸從口腔修復(fù)學(xué)中獨(dú)立出來(lái)一門(mén)學(xué)科——口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)。近些年來(lái)，新的義齒加工中心成批涌現(xiàn)，舊的義齒加工廠也在擴(kuò)大規(guī)模，進(jìn)行批量化生產(chǎn)。這都需要大量的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才，特別是動(dòng)手能力別較強(qiáng)的學(xué)生。我國(guó)的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)在起步比較晚，雖然經(jīng)過(guò)十多年的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，但由于受教學(xué)資源等多種因素限制，教學(xué)總體來(lái)說(shuō)，還停留在比較低的水平層面上。主要表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)課的實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)不足方面，學(xué)生動(dòng)手能力較弱。通過(guò)什么樣的途徑，增加學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)急需要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而把實(shí)驗(yàn)室面向?qū)W生開(kāi)放，給學(xué)生更多時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室的操作，成了目前大多數(shù)開(kāi)設(shè)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校的選擇趨勢(shì)。
（1）教學(xué)理念：當(dāng)前重視理論學(xué)習(xí)，輕視實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)象仍然存在。采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，以理論課為主導(dǎo)的教學(xué)模式，教學(xué)上采用理論學(xué)時(shí)明顯多于實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)，把實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)換成教室的替代形式。對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放關(guān)注少、研究少，沒(méi)有從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、儀器設(shè)備購(gòu)置、培養(yǎng)方案、實(shí)驗(yàn)開(kāi)放式教學(xué)等方面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)淡薄，動(dòng)手能力差。
（2）教學(xué)模式：現(xiàn)有的教學(xué)模式是大多數(shù)學(xué)校采取的是比照本專(zhuān)業(yè)的'培養(yǎng)計(jì)劃，針對(duì)某一門(mén)課程制定教學(xué)大綱和授課計(jì)劃，一般是先進(jìn)行理論知識(shí)部分的授課，然后再安排學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。加之實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一般不重復(fù)，學(xué)生只能在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)接觸到專(zhuān)業(yè)設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，而僅靠課堂教學(xué)有限的時(shí)間是很難滿(mǎn)足學(xué)生熟練掌握基本操作技能的要求。
（1）實(shí)驗(yàn)室的日常使用情況：高校每學(xué)期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)都開(kāi)展不同的項(xiàng)目，所用到的實(shí)驗(yàn)室也不相同。當(dāng)教學(xué)任務(wù)進(jìn)入到某一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課程階段時(shí)，實(shí)驗(yàn)室要面向?qū)W生的開(kāi)放并集中使用，這時(shí)候的儀器設(shè)備突然進(jìn)入使用高峰期，往往會(huì)有超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。這種爆發(fā)式的使用，會(huì)使得儀器設(shè)備的維護(hù)帶來(lái)極其不便，很容易造成故障的發(fā)生，甚至損壞。而在其余的大部分時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室資源基本處于閑置狀態(tài)，不能合理利用，也造成非常大的浪費(fèi)?？陀^而言，教學(xué)型實(shí)驗(yàn)室配備的大型精密儀器使用率大大低于科研實(shí)驗(yàn)室，原因在于教學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備的精密儀器以開(kāi)展演示性實(shí)驗(yàn)為主，以至于很多精密儀器由于很少開(kāi)啟，甚至常年閑置成為擺設(shè)[1]。實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的使用率偏低的現(xiàn)象在許多高校普遍存在。
（2）學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)情況：在現(xiàn)有的教學(xué)常態(tài)下，所有的學(xué)生只能在本次實(shí)驗(yàn)課項(xiàng)目時(shí)，才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐操作，但由于實(shí)驗(yàn)儀器，分組操作和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師等因素的限制，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)由于操作時(shí)間的不夠，學(xué)生不能很好的完成本次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的任務(wù)。這樣就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生課下在教室或宿舍進(jìn)行操作，也只能是一些簡(jiǎn)單的項(xiàng)目。例如：牙體雕刻、固定義齒蠟型制作、全口義齒排牙等。同時(shí)涉及使用酒精燈的安全問(wèn)題，存在發(fā)生危險(xiǎn)事故的情況。而實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放后，學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)室空余時(shí)間進(jìn)行教學(xué)大綱中的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目練習(xí)，反復(fù)操練，增強(qiáng)掌握的熟練程度，例如：卡環(huán)的彎制及排牙，支架蠟型的設(shè)計(jì)與制作，烤瓷牙的堆塑等。這些都是需要在實(shí)驗(yàn)室才能完成的項(xiàng)目。
（3）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)的培養(yǎng)目標(biāo)就是學(xué)生熟練掌握各種義齒的制作技術(shù)，但是僅利用課堂練習(xí)是無(wú)法達(dá)到這種要求，這就需要通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室加大練習(xí)的次數(shù)和時(shí)間。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是指在完成計(jì)劃內(nèi)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備等資源，面向?qū)W生，開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，配備必要師資，進(jìn)行指導(dǎo)操作，此舉不僅可充分利用實(shí)驗(yàn)資源，還為學(xué)生提供自主發(fā)展和實(shí)踐鍛煉的空間[2]。
3.1 實(shí)驗(yàn)室制度的方面通過(guò)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理的制度化建設(shè)，制定出科學(xué)、合理、可行的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放方案，包括具體實(shí)施過(guò)程中，可能出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題( 例如：水、電、氣、易燃、易爆品和危險(xiǎn)化學(xué)品等等 )、預(yù)案及應(yīng)急措施，并對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)和演練。建立健全實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放預(yù)約登記制度、儀器設(shè)備使用登記制度、器械領(lǐng)用登記制度以及損壞賠償制度等各項(xiàng)制度。
3.2 儀器設(shè)備管理的方面實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放后，學(xué)生來(lái)實(shí)驗(yàn)室操作練習(xí)，需要實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員在場(chǎng)登記管理，提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。其中包括開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相關(guān)的儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料等，各種儀器設(shè)備調(diào)試完畢，保證無(wú)故障良好使用。指導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)范操作使用各種儀器設(shè)備，防止因操作不規(guī)范或不正確，而造成的人身傷害，及儀器設(shè)備故障或損壞。要培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行小器械的借還簽名及核查的制度，要嚴(yán)格監(jiān)控各種儀器設(shè)備的使用，禁止無(wú)預(yù)約的人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。
3.3 實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的方面當(dāng)前高校都普遍重視師資隊(duì)伍建設(shè)，但是建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，具有較高實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平，精通實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作和管理業(yè)務(wù)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放運(yùn)行和管理的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放后，專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員實(shí)行坐班制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生需要為實(shí)驗(yàn)提供保障。要求我們的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員不僅要具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，而且要具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠從容的應(yīng)對(duì)，學(xué)生提出的問(wèn)題給予指導(dǎo)。這些都對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員提出了更高的要求。因此，更要重視對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的培訓(xùn)，通過(guò)定期組織人員到高水平的技工中心進(jìn)修，了解和掌握行業(yè)內(nèi)先進(jìn)的工藝技術(shù)和制作理念，進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
3.4 其他方面目前，大多數(shù)院校在都在逐步試點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。但普遍存在著一些問(wèn)題，例如：開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室必要的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制不夠健全，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放后，因?qū)嶒?yàn)材料、儀器設(shè)備損耗增加，使儀器設(shè)備維修、保養(yǎng)等成本提高等相關(guān)問(wèn)題都需要資金作保障，缺乏穩(wěn)定的資金投入來(lái)源是困擾實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的首要問(wèn)題。此外，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作量增加，參與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員無(wú)法確定明確的學(xué)時(shí)數(shù)和工作量，怎樣合理計(jì)算實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的工作量，這也是提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員教學(xué)積極性的重要方面之一。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，不僅是實(shí)驗(yàn)室面相學(xué)生單一開(kāi)放，更是圍繞以學(xué)生為中心，積極調(diào)動(dòng)其參與實(shí)驗(yàn)的主動(dòng)性。通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，學(xué)生手腦并用，提高了安全意識(shí)和動(dòng)手能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)階段和畢業(yè)后的工作都有很積極的影響。
[1] 賀建武 , 麻明友 , 陳 斌 , 周彩云 . 地方高校教學(xué)型實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理存在問(wèn)題及對(duì)策實(shí) [j]. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索 ,2014,33(4): 240~242,259.
[2] 張瑞 , 徐江 , 孫志萍 , 李麗麗 . 口腔專(zhuān)業(yè)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)室資源配置與優(yōu)化的探索 [j].農(nóng)墾醫(yī)學(xué) ,2015,37(3):214~216.
口腔調(diào)研論文篇十
所修專(zhuān)業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)出生日期：1988-6-2
畢業(yè)院校：江西醫(yī)學(xué)院上饒分院民族：漢族
最高學(xué)歷：大專(zhuān)籍貫：江西省九江市
畢業(yè)日期：2010年7月戶(hù)口所在：江西省九江市
職業(yè)概況/求職意向
職位類(lèi)型：全職期望職位：臨床醫(yī)生
期望月薪：面議期望地點(diǎn)：
教育培訓(xùn)經(jīng)歷
通過(guò)2007年的高考讀了江西醫(yī)學(xué)院上饒分院，2009年在德安縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)至今。
職業(yè)技能特長(zhǎng)
熟練的胸穿、腹穿、導(dǎo)尿等操作。
自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)能吃苦耐勞的人，對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)非常熱愛(ài)，現(xiàn)在已有一定的臨床基礎(chǔ)，會(huì)在此基礎(chǔ)上更努力的學(xué)習(xí)。
聯(lián)系方式
大學(xué)生自我鑒定怎么寫(xiě)工作自我鑒定樣本簡(jiǎn)歷表醫(yī)院護(hù)理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷
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口腔調(diào)研論文篇十一
口腔科于2011-11-22傳達(dá)了市紀(jì)委沈良高書(shū)記關(guān)于“黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議”精神，動(dòng)員全科人員提高思想認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題，筑牢防線，拒腐防變，著重從以下幾個(gè)方面作為切入點(diǎn)。
1做到“三合理”。即合理檢查，合理用藥，合理治療，努力減少患者不必要的負(fù)擔(dān)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)合適使用抗生素。首先嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥，凡屬可用可不用的盡量不用，除考慮抗生素抗菌作用的指征外，還必須掌握藥物的不良反應(yīng)，體內(nèi)過(guò)程與療效的關(guān)系，嚴(yán)禁無(wú)指征用藥。其次除病情危重且高度懷疑為細(xì)菌感染者外，發(fā)熱原因不明不宜使用抗生素。再次一種能解決的問(wèn)題就不用兩種抗生素，能使用窄譜的決不用廣譜抗生素。
2 白衣天使要有純潔的心 高尚的情操。奉獻(xiàn)給患者一絲溫情，一份關(guān)愛(ài)，一滴汗水，一份真情。
3 結(jié)合自身崗位特點(diǎn)。開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪，在業(yè)務(wù)活動(dòng)中拒收“紅包”“回扣”廉潔行醫(yī)，弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，查找易發(fā)生腐敗的風(fēng)險(xiǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。
4 認(rèn)真反省，嚴(yán)于解剖，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。首先加強(qiáng)教育和監(jiān)督，促進(jìn)廉潔行醫(yī)。其次加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。再次做好舉報(bào)工作，嚴(yán)肅查處各類(lèi)違紀(jì)事件。再次建立完善的監(jiān)督機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治療腐敗。最后扎實(shí)開(kāi)展治理醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域的商業(yè)賄賂。
5認(rèn)真整改，措施到位。實(shí)行醫(yī)德規(guī)范告知制，加強(qiáng)廉潔行醫(yī)，文明服務(wù)宣傳。落實(shí)規(guī)定，拒收“紅包”“回扣”。嚴(yán)格合理用藥關(guān)。做到誰(shuí)濫用藥，處理誰(shuí)，絕不辜惜包庇。
口腔科 李鴻飛
口腔調(diào)研論文篇十二
目的通過(guò)對(duì)口腔科消毒室護(hù)士的職業(yè)暴露，進(jìn)行自我防護(hù)，杜絕院內(nèi)感染和職業(yè)感染的'發(fā)生。預(yù)防控制院內(nèi)感染是我們工作的重點(diǎn)。在社會(huì)上是不可忽視的重要工作。方法強(qiáng)化制定了切實(shí)可行的管理防護(hù)措施。對(duì)在日常操作中注意進(jìn)行職業(yè)道德教育和慎獨(dú)精神的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)消毒室護(hù)士在回收用過(guò)的污染物品器械時(shí)必須帶防護(hù)用具：帽子、口罩、面罩、手套、圍裙等，避免在消毒清洗過(guò)程中的飛濺污染，對(duì)用過(guò)的銳利器械連同治療盤(pán)一起收回避免走動(dòng)傳遞時(shí)的相互刺傷。如不慎被污染的銳器刺傷，立即處理傷口及時(shí)上報(bào)院內(nèi)感染科采取預(yù)防處理，做到人人都熟知應(yīng)急處理程序，提高對(duì)hiv、hbv、hcv的高度重視。根據(jù)傳染病的流行特點(diǎn)按操作規(guī)程嚴(yán)格區(qū)分：污染區(qū)、清潔區(qū)、無(wú)菌區(qū)定期做好各種監(jiān)測(cè)。（1）化學(xué)檢測(cè)對(duì)各種器械包、儲(chǔ)物容器貼有滅菌指示卡醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)或3m膠帶滅菌后看有無(wú)變色。（2）生物監(jiān)測(cè)對(duì)高壓滅菌器進(jìn)行嗜熱脂肪芽孢桿菌監(jiān)測(cè)。（3）嚴(yán)格標(biāo)明物品的開(kāi)啟時(shí)間。（4）質(zhì)量控制隨時(shí)抽查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)修改。結(jié)果多年來(lái)通過(guò)護(hù)理人員自覺(jué)主動(dòng)預(yù)防和控制院內(nèi)感染，認(rèn)真執(zhí)行遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格把好消毒滅菌質(zhì)量關(guān)，沒(méi)有引起護(hù)理人員自身感染和院內(nèi)感染的發(fā)生。結(jié)論因口腔科器械在臨床治療過(guò)程中，接觸病人的唾液、血液、污染比較嚴(yán)重。消毒室護(hù)士承擔(dān)著回收消毒滅菌工作，污染的器械對(duì)護(hù)士的健康構(gòu)成潛在的威脅。據(jù)統(tǒng)計(jì)口腔科醫(yī)務(wù)人員因接觸hbv患者發(fā)生污染機(jī)會(huì)可增3～6倍。口腔科醫(yī)務(wù)人員血清hbsag陽(yáng)性率是其他科室人員的4倍［2］，是感染hiv、hbv、hcv的高危人群。而在日常工作中我們無(wú)法確定每個(gè)就診病人是否為乙肝病毒攜帶者，因此我們采取嚴(yán)格的預(yù)防措施是很有必要的。
口腔科是醫(yī)院交叉感染管理的重點(diǎn)科室，消毒室是口腔科器械回收發(fā)放的重要部位，也是口腔科預(yù)防院內(nèi)感染的重要環(huán)節(jié)?？谇豢破餍翟谂R床治療過(guò)程中，接觸病人的唾液、血液、污染比較嚴(yán)重，消毒室護(hù)士承擔(dān)著回收清洗消毒滅菌工作。污染的器械對(duì)護(hù)士的健康構(gòu)成潛在的威脅，消毒滅菌不徹底直接造成院內(nèi)感染和疾病傳播。為了杜絕院內(nèi)感染和職業(yè)感染的危險(xiǎn)因素我們強(qiáng)化制定了切實(shí)可行的管理防護(hù)措施，最大限度控制院內(nèi)感染發(fā)生，把院內(nèi)感染控制在零。強(qiáng)化職業(yè)防護(hù)意識(shí)確保醫(yī)療質(zhì)量和職業(yè)安全工作順利進(jìn)行。
強(qiáng)化各項(xiàng)管理制度提高自我防護(hù)意識(shí)杜絕減少職業(yè)危害和預(yù)防院內(nèi)感染發(fā)生。
1消毒室護(hù)士危險(xiǎn)因素
1.1生物因素
主要病原微生物包括hiv、hbv、hcv等經(jīng)血液傳播的病毒。口腔科醫(yī)護(hù)人員在治療過(guò)程中接觸病人的唾液、血液、受到污染的器械，護(hù)士在回收消毒清洗傳遞過(guò)程中是疾病傳播的重要途徑，而我國(guó)是乙型肝炎感染較嚴(yán)重的國(guó)家，乙肝病人唾液中hbsag陽(yáng)性率為50%～60%，說(shuō)明通過(guò)病人唾液、血液而引起病毒感染的可能性較大［1］?？谇豢漆t(yī)務(wù)人員接觸hbv患者發(fā)生污染的機(jī)會(huì)可增加3～6倍，口腔科醫(yī)務(wù)人員血清hbsag陽(yáng)性率是其他科室人員的4倍［2］，是感染hiv、hbv、hcv的高危人群［3］。而在日常工作中我們無(wú)法確定每個(gè)就診病人是否為乙肝病毒攜帶者，因此我們采取嚴(yán)格的預(yù)防措施是很重要的。
1.2潛在因素
特別是經(jīng)過(guò)病人唾液、血液污染的器械如口腔科專(zhuān)用鑷子、探針、拔髓針、洗髓針、擴(kuò)大針、注射空針等，在回收分類(lèi)消毒清洗過(guò)程中不慎被刺傷都會(huì)造成感染機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)護(hù)士在針傷中占80%，因血源性傳染污染的針頭刺傷占60%.
1.3各種消毒液的應(yīng)用
常用的過(guò)氧乙酸、含氯消毒液、戊二醛對(duì)地面、物品、空氣、桌面、消毒使用等都會(huì)引起工作人員機(jī)體出現(xiàn)不同程度的癥狀，造成化學(xué)物品的有毒物質(zhì)對(duì)人體的傷害。
2方法和措施
2.1加強(qiáng)預(yù)防感染知識(shí)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消毒隔離制度及操作規(guī)程
強(qiáng)化防護(hù)意識(shí)，提高醫(yī)療安全，減少職業(yè)傷害的發(fā)生。結(jié)合本科室院內(nèi)感染的特點(diǎn)完善科室的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范化管理。
2.2加強(qiáng)自我防護(hù)和預(yù)防措施
消毒室護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)自我防護(hù)在回收用過(guò)的污染物品、器械時(shí)必須戴防護(hù)用具：帽子、口罩、面罩、手套、圍裙避免接觸消毒過(guò)程中的飛濺污染。對(duì)回收的物品分類(lèi)處理、存放、浸泡在指定容器內(nèi)防止交叉感染，對(duì)用過(guò)的銳利器械集中浸泡銳器盒內(nèi)避免受到不必要的傷害。
2.3提高對(duì)hiv、hbv、hcv的高度重視，采取有效的防護(hù)措施
根據(jù)傳染病的流行特點(diǎn)按操作規(guī)程嚴(yán)格區(qū)分污染區(qū)、清潔區(qū)、無(wú)菌區(qū)。對(duì)用過(guò)的銳利器械連同治療盤(pán)一起收回避免走動(dòng)傳遞時(shí)相互刺傷，不要將用過(guò)的針頭套回針帽，注意病人和工作人員的雙方防護(hù)。在進(jìn)行操作時(shí)應(yīng)特別注意防止被污染的銳器劃傷刺破，如不慎被污染的銳器刺傷時(shí)應(yīng)立即擠出傷口血液，用肥皂水和清水沖洗再用碘伏消毒，必要時(shí)去外科進(jìn)行傷口處理，進(jìn)行血源性傳播疾病的檢查，及時(shí)上報(bào)院內(nèi)感染科采用藥物預(yù)防處理。
2.4預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生，定期做好各種監(jiān)測(cè)
（1）化學(xué)監(jiān)測(cè)：對(duì)各種器械包、紗布、棉球等儲(chǔ)物容器貼有滅菌指示卡或3m膠帶滅菌后看有無(wú)變色；（2）生物監(jiān)測(cè)：用熱耐受力較強(qiáng)的嗜熱脂肪芽孢桿菌對(duì)高壓滅菌器每月定期進(jìn)行生物監(jiān)測(cè)確定滅菌效果確保醫(yī)療安全實(shí)施；（3）使用的物品嚴(yán)格標(biāo)明開(kāi)啟時(shí)間；（4）質(zhì)量控制組隨時(shí)檢查、評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)修改并落實(shí)，對(duì)各種制度執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估。
3小結(jié)
口腔科護(hù)士的自我防護(hù)和控制預(yù)防院內(nèi)感染是我們工作中的重點(diǎn)。院內(nèi)感染在社會(huì)上是一個(gè)不可忽視的重要工作已經(jīng)越來(lái)越得到大家的重視，因此我們?cè)谌粘２僮髦凶⒁膺M(jìn)行職業(yè)道德教育和慎獨(dú)精神的培養(yǎng)，使護(hù)理人員自覺(jué)主動(dòng)為預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生而努力。多年來(lái)由于我們認(rèn)真執(zhí)行遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格把好消毒滅菌質(zhì)量關(guān)，沒(méi)有引起護(hù)理人員自身感染和院內(nèi)感染的發(fā)生。
【參考文獻(xiàn)】
2冷泰俊。乙型病毒性肝炎的醫(yī)源性傳播問(wèn)題。中華醫(yī)院感染雜志，1991，1：50.
口腔調(diào)研論文篇十三
我2002年畢業(yè)于濱州醫(yī)學(xué)院后分配到我們醫(yī)院，九年來(lái)一直在從事口腔醫(yī)療工作，在2003年11月被任命為口腔醫(yī)師?，F(xiàn)在我的工作總結(jié)如下： 在政治意識(shí)形態(tài)，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書(shū)記的“三個(gè)代表”重要思想，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的原則，堅(jiān)持改革，領(lǐng)導(dǎo)思想的發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動(dòng)，維護(hù)政治領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)精神。
在工作中，本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，寫(xiě)下了大量的讀書(shū)筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，并經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開(kāi)闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見(jiàn)病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
九年來(lái)，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故，盡我之最大能力完成作為一個(gè)醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。熱情接待每一位前來(lái)就診的患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，受到了師生員工的一致好評(píng)。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿(mǎn)，對(duì)比自己年長(zhǎng)的前輩充分尊重，對(duì)年輕同道真誠(chéng)地對(duì)待，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。堅(jiān)持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。認(rèn)真參加衛(wèi)生局的各期學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加市內(nèi)的每次學(xué)習(xí)。2004年積極主動(dòng)去參加并通過(guò)了全國(guó)職業(yè)醫(yī)師考試，2010年參加并通過(guò)了口腔中級(jí)職稱(chēng)考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派山東大學(xué)齊魯醫(yī)院進(jìn)修口腔頜面外科。
我要正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。
九年來(lái)，在各級(jí)的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實(shí)際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
口腔調(diào)研論文篇十四
所修專(zhuān)業(yè)：臨床專(zhuān)業(yè)出生日期：1988-8-8
畢業(yè)院校：永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院民族：漢族
最高學(xué)歷：大專(zhuān)籍貫：湖南省岳陽(yáng)市
畢業(yè)日期：4月戶(hù)口所在：湖南省岳陽(yáng)市
職業(yè)概況/求職意向
職位類(lèi)型：全職期望職位：外科醫(yī)師臨床醫(yī)師
期望月薪：面議期望地點(diǎn)：廣東省湖南省貴州省
教育培訓(xùn)經(jīng)歷
學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)歷時(shí)間地區(qū)、學(xué)校或單位1995年09月-06月岳陽(yáng)縣新開(kāi)龍彎完小月-06月岳陽(yáng)縣龍彎中學(xué)2009月-06月岳陽(yáng)縣第六中學(xué)2009月-06月永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（醫(yī)學(xué)院）月-月在中國(guó)人民解放軍第181中心醫(yī)院（實(shí)習(xí)）
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
2009年06月-年04月在中國(guó)人民解放軍第181中心醫(yī)院（實(shí)習(xí)10個(gè)月）
職業(yè)技能特長(zhǎng)
實(shí)習(xí)過(guò)程中基本掌握普外、創(chuàng)傷骨科、肝膽外科、脊柱外科、呼吸消化內(nèi)科、心血管內(nèi)科、內(nèi)分泌、傳染內(nèi)科等科常見(jiàn)病的診斷其相應(yīng)治療。
現(xiàn)基本可以單獨(dú)行開(kāi)放性闌尾切除術(shù)、外傷清創(chuàng)縫合術(shù)等手術(shù)。
自我評(píng)價(jià)
聯(lián)系方式
大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生求職信求職信求職個(gè)人自薦信模板大學(xué)教師自我鑒定
下載空白個(gè)人簡(jiǎn)歷表應(yīng)聘簡(jiǎn)歷推薦個(gè)人簡(jiǎn)歷空白個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)計(jì)的簡(jiǎn)歷
口腔調(diào)研論文篇十五
院感科領(lǐng)導(dǎo)：
2015年1月日，市疾控中心對(duì)我科院感工作檢查中發(fā)現(xiàn)了兩點(diǎn)問(wèn)題：
1、2、醫(yī)生的手菌落數(shù)超標(biāo)； 滅菌水菌落數(shù)超標(biāo).。
我科高度重視檢查反饋，對(duì)科室院感工作具體內(nèi)容進(jìn)行了集中討論并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改。
具體的整改措施如下：
二、更換洗手液，要求院感工作人員每月更換洗手液并注明打開(kāi)時(shí)間；
三、對(duì)科室全體工作人員進(jìn)行《無(wú)菌操作技術(shù)規(guī)范》和《六步洗手法》培訓(xùn)；
四、不再使用戊二醛浸泡診療器械，要求所有的診療器械包括
口鏡、持針器、血管鉗等全部送供應(yīng)室清洗、紙塑袋封裝、高溫高壓蒸汽滅菌消毒；
六、要求每周對(duì)科室院感工作進(jìn)行自查，定期進(jìn)行院感培訓(xùn)。通過(guò)此次檢查和整改，我們深刻認(rèn)識(shí)到院感工作的重要性。以后的工作中我們要長(zhǎng)期不懈的落實(shí)整改措施，做到嚴(yán)格自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，努力提高口腔科診療及院感工作的質(zhì)量。
中醫(yī)院口腔科
二零一五年一月十一日篇二：診所整改報(bào)告書(shū)
民勤縣三雷鎮(zhèn)馬建中口腔診所
整改報(bào)告書(shū)
民勤縣衛(wèi)生監(jiān)督所：
針對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我口腔診所檢查所出現(xiàn)的問(wèn)題作出整改，情況如下： 衛(wèi)生監(jiān)督所整改意見(jiàn)：責(zé)令診所停止開(kāi)展醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動(dòng)，待取得《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》后方可從事醫(yī)療執(zhí)業(yè)工作。
整改情況：本診所立即停止有關(guān)口腔治療一切醫(yī)療活動(dòng)，并招聘有執(zhí)業(yè)資格的口腔大夫劉曉燕立即到位工作；并注冊(cè)到本門(mén)診進(jìn)行口腔執(zhí)業(yè)工作，并按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文件指示，執(zhí)業(yè)人員嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類(lèi)別在本門(mén)診執(zhí)業(yè)。
本診所承諾：
以后在未取得《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》的情況下，不擅自從事一切醫(yī)療活動(dòng)。
二〇一三年十一月二十八日篇三：口腔科自查自糾報(bào)告
口腔科于2011-11-22傳達(dá)了市紀(jì)委沈良高書(shū)記關(guān)于“黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議”精神，動(dòng)員全科人員提高思想認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題，筑牢防線，拒腐防變，著重從以下幾個(gè)方面作為切入點(diǎn)。1做到“三合理”。即合理檢查，合理用藥，合理治療，努力減少患者不必要的負(fù)擔(dān)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)合適使用抗生素。首先嚴(yán)格掌握適應(yīng)癥，凡屬可用可不用的盡量不用，除考慮抗生素抗菌作用的指征外，還必須掌握藥物的不良反應(yīng)，體內(nèi)過(guò)程與療效的關(guān)系，嚴(yán)禁無(wú)指征用藥。其次除病情危重且高度懷疑為細(xì)菌感染者外，發(fā)熱原因不明不宜使用抗生素。再次一種能解決的問(wèn)題就不用兩種抗生素，能使用窄譜的決不用廣譜抗生素。2 白衣天使要有純潔的心 高尚的情操。奉獻(xiàn)給患者一絲溫情，一份關(guān)愛(ài)，一滴汗水，一份真情。3 結(jié)合自身崗位特點(diǎn)。開(kāi)展預(yù)防職務(wù)犯罪，在業(yè)務(wù)活動(dòng)中拒收“紅包”“回扣”廉潔行醫(yī)，弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，查找易發(fā)生腐敗的風(fēng)險(xiǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。4 認(rèn)真反省，嚴(yán)于解剖，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。首先加強(qiáng)教育和監(jiān)督，促進(jìn)廉潔行醫(yī)。其次加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。再次做好舉報(bào)工作，嚴(yán)肅查處各類(lèi)違紀(jì)事件。再次建立完善的監(jiān)督機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治療腐敗。最后扎實(shí)開(kāi)展治理醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)領(lǐng)域的商業(yè)賄賂。5認(rèn)真整改，措施到位。實(shí)行醫(yī)德規(guī)范告知制，加強(qiáng)廉潔行醫(yī)，文明服務(wù)宣傳。落實(shí)規(guī)定，拒收“紅包”“回扣”。嚴(yán)格合理用藥關(guān)。做到誰(shuí)濫用藥，處理誰(shuí)，絕不辜惜包庇。
口腔科 李鴻飛
金水嘉信口腔門(mén)診部
關(guān)于《衛(wèi)生局醫(yī)療機(jī)構(gòu)年審評(píng)估表》的整改報(bào)告
金水區(qū)衛(wèi)生局：
對(duì)于2015年9月11日，來(lái)我院現(xiàn)場(chǎng)檢查，評(píng)估驗(yàn)收中所存在的問(wèn)題，整改情況報(bào)告如下：
一、急救器械
關(guān)于急救物品的配備，立即購(gòu)置舌鉗，并對(duì)一切有可能與人體接觸物品做封包，高溫滅菌處理，并定期檢查更換。
二、急救藥品
配備了急救箱，對(duì)急救藥品進(jìn)一步完善配備，病定期檢查，更換！
總之，通過(guò)整改和落實(shí)，我院各項(xiàng)執(zhí)業(yè)活動(dòng)得到了進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)。今后我們將積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)和服務(wù)規(guī)范，從各個(gè)方面促進(jìn)門(mén)診院的全面發(fā)展。
市衛(wèi)生監(jiān)督所：
一、市衛(wèi)生監(jiān)督所2015年11月16日對(duì)我診所進(jìn)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒效果監(jiān)督抽查，在抽檢的幾份樣品中，其中“無(wú)影燈把手（樣品編號(hào)2015yg0036-2）菌落總數(shù)為12cfu/平方厘米”，不符合國(guó)家《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（gb15982-2012）4.1各類(lèi)環(huán)境空氣，物體表面4.1.1“iv類(lèi)環(huán)境物體表面平均菌落數(shù)=10cfu/平方厘米”的要求。
二、鑒于我診所無(wú)影燈把手表面的菌落超過(guò)了國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，我診所違反了《消毒管理辦法》第八條“醫(yī)療機(jī)構(gòu)的環(huán)境，物品應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定”，我診所認(rèn)真分析出現(xiàn)問(wèn)題的細(xì)節(jié)因素，即刻做出下述整改計(jì)劃并實(shí)施： 1 認(rèn)真學(xué)習(xí)《消毒管理辦法》中的各項(xiàng)內(nèi)容，強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理方法。2 針對(duì)市衛(wèi)生監(jiān)督所歷次監(jiān)督檢查的內(nèi)容，經(jīng)行反思，細(xì)化診所消毒方案。3 整改診所物體表面消毒次數(shù)，由原來(lái)的每天下午工作結(jié)束后消毒一次診所物體表面，整改為每日上午工作前及下午工作后各消毒一次。4 整改診所空氣消毒次數(shù)，由原來(lái)的每天下午工作結(jié)束后消毒一次診所空氣，整改為每日上午工作前及下午工作后各消毒一次。
三、感謝市衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)我診所的消毒工作給與更多的檢查與糾偏。
口腔調(diào)研論文篇十六
口腔由唇、頰、舌、腭、涎腺、牙和頜骨等部分組成?？谇患膊》N類(lèi)繁多，伴隨人全生命周期，常見(jiàn)疾病有齲病、牙周疾病、牙髓病、根尖周病、牙齒缺損、錯(cuò)頜畸形等，多數(shù)口腔疾病的發(fā)病率高，診療需求大。除此之外，隨著“顏值經(jīng)濟(jì)”的到來(lái)，消費(fèi)者對(duì)于牙齒美容的需求也日益攀升?？谇会t(yī)療是，包含及雙重屬性，是為滿(mǎn)足口腔及頜面部疾病的預(yù)防和診療、口腔美容等需求提供相關(guān)醫(yī)療服務(wù)的行業(yè)。
艾瑞研究發(fā)現(xiàn)，以終端消費(fèi)額計(jì)， 2021年中國(guó)口腔醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模約為，在國(guó)民愛(ài)牙意識(shí)增強(qiáng)、口腔診療需求擴(kuò)大、國(guó)民收入快速增長(zhǎng)、民營(yíng)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)力等因素的驅(qū)動(dòng)下，預(yù)計(jì)未來(lái)口腔醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)將持續(xù)快速擴(kuò)張，有望于2026年突破3千億元，達(dá)到約。預(yù)計(jì)2022年到2026年的復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)，口腔行業(yè)未來(lái)市場(chǎng)前景廣闊。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織，口腔三大疾病為錯(cuò)頜畸形、齲病、牙周病。錯(cuò)頜畸形不僅會(huì)影響“顏值”，嚴(yán)重的錯(cuò)頜也會(huì)對(duì)頜面部發(fā)育、口腔健康、口腔功能、心理信心造成一定程度的影響。我國(guó)《第四次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告》顯示，中國(guó)錯(cuò)頜畸形的患病率達(dá)，對(duì)應(yīng)潛在錯(cuò)頜畸形患病人數(shù)約，美國(guó)錯(cuò)頜畸形患病率在73%左右；而診療難度更大的 ii、iii 級(jí)錯(cuò)頜患病率在中國(guó)高達(dá)49%，而美國(guó)僅23%。我國(guó)的主力正畸人群年齡范圍集中在，患病人數(shù)遠(yuǎn)超美國(guó)，并出現(xiàn)向兩端擴(kuò)大的態(tài)勢(shì)，中國(guó)正畸市場(chǎng)患者基數(shù)龐大，市場(chǎng)需求強(qiáng)勁。我國(guó)2021年的正畸市場(chǎng)規(guī)模約為412億元，預(yù)計(jì)到2025年將達(dá)到660億元，2022-2025年增速為14%，成為新一輪高速增長(zhǎng)的藍(lán)海市場(chǎng)。
老年人是有種植需求的主要人群。根據(jù)《第四次全國(guó)口腔健康流行性病學(xué)調(diào)查報(bào)告》，2015年我國(guó)65-74歲老人平均留存牙數(shù)為顆，這些牙齒中還包括因?yàn)樗蓜?dòng)或是嚴(yán)重齲病需要拔除的牙齒，真正發(fā)揮功能的牙齒數(shù)量，未達(dá)到世衛(wèi)組織提出的“8020”目標(biāo)（即，80歲的老年人至少應(yīng)該有20顆功能牙）。隨著老年人牙齒修復(fù)率的提升，2015年老年人的全口無(wú)牙率為，較2005年降低；缺牙修復(fù)比例為，較2005年提升。這表明我國(guó)老年人缺牙情況有所改善，修復(fù)意識(shí)及我國(guó)口腔修復(fù)能力有所提升。2015年在所有老年缺牙修復(fù)的類(lèi)型中，種植僅占，但隨著人民生活水平的提高、修復(fù)意識(shí)的提升及集采政策的推行，65-74歲老年人種植的滲透率將持續(xù)提升，預(yù)計(jì)到2025年潛在種植牙數(shù)量達(dá)到1210萬(wàn)顆。
齲病不僅會(huì)威脅居民的口腔健康，也會(huì)影響日常生活。《第四次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告》顯示，2015年我國(guó)3-5歲及35-74歲人群患齲率均超過(guò)50%，估計(jì)全國(guó)有超過(guò)一半的人口患有齲病，但各年齡段修復(fù)率均不足30%，齲病修復(fù)市場(chǎng)空間大。一方面，在過(guò)去的10年間，與中老年組相比，我國(guó)5歲及12歲兒童群體齲病患病率均呈明顯的上升趨勢(shì)，分別上漲了6%、10%，齲病防治關(guān)口前移勢(shì)在必行。另一方面，受人口紅利增加及人口老齡化趨勢(shì)的影響，2020年我國(guó)35-74歲的勞動(dòng)人口及老年人群體還未接受齲病修復(fù)的人群達(dá)億人，較2015年整體增加了2900萬(wàn)人，預(yù)計(jì)2025年增長(zhǎng)到億人。綜上，目前我國(guó)兒童齲病增長(zhǎng)迅速，中老年齲病潛在患者基數(shù)大，口腔健康狀況亟待改善。
根據(jù)《第四次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告》，目前我國(guó)居民的牙周健康情況并不樂(lè)觀，35-44歲中老年群體牙周健康率均不超過(guò)10%，12、15歲兒童青少年牙周健康人群占比也不到50%；12-74歲群體牙齦出血及牙石檢出率均超過(guò)50%，中老年群體更為嚴(yán)重，均達(dá)到80%以上；除此之外，中老年群體的牙周袋情況也較為嚴(yán)重，4mm及以上牙周袋檢出率均超過(guò)50%，牙周健康不容忽視?！吨袊?guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示，2012-2020年我國(guó)綜合醫(yī)院口腔科門(mén)診及口腔專(zhuān)科醫(yī)院門(mén)診人次不斷增長(zhǎng)，整體復(fù)合年均增速為7%，雖然2020年受到疫情沖擊略微下降，但口腔醫(yī)療整體需求仍呈上升態(tài)勢(shì)。
隨著國(guó)內(nèi)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的迭代升級(jí)，消費(fèi)模式逐步向轉(zhuǎn)變。國(guó)家xxx數(shù)據(jù)顯示，2014-2020年我國(guó)居民人均可支配收入呈穩(wěn)定增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，國(guó)民收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)刺激了醫(yī)療領(lǐng)域的消費(fèi)，中國(guó)的醫(yī)療保健服務(wù)市場(chǎng)也持續(xù)向好，給口腔行業(yè)以信心支撐。由于口腔醫(yī)療兼具“剛需”和“消費(fèi)升級(jí)”雙重屬性，牙科項(xiàng)目被納入醫(yī)保的項(xiàng)目較少，醫(yī)保覆蓋項(xiàng)目大多為拔牙、補(bǔ)牙等基礎(chǔ)治療項(xiàng)目，正畸、種植等高值項(xiàng)目屬于醫(yī)保外范疇，國(guó)民收入的增長(zhǎng)促使消費(fèi)升級(jí)，增加牙科高值項(xiàng)目的消費(fèi)，不斷提升國(guó)民口腔醫(yī)療服務(wù)消費(fèi)能力。
根據(jù)衛(wèi)健委，2014-2020年我國(guó)執(zhí)業(yè)牙醫(yī)（非助理）數(shù)量持續(xù)高速增長(zhǎng)，2020年達(dá)到萬(wàn)人，增速為，我國(guó)牙醫(yī)的增速始終高于同期全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師（非助理）的平均增速，牙醫(yī)數(shù)量的持續(xù)高增長(zhǎng)從供給面印證了口腔醫(yī)療行業(yè)的高景氣度。雖然我國(guó)每十萬(wàn)人口牙醫(yī)數(shù)不斷增長(zhǎng)，牙醫(yī)缺口不斷縮小，但2020年我國(guó)每十萬(wàn)人口牙醫(yī)數(shù)為人，遠(yuǎn)低于美、韓、日等國(guó)家；且根據(jù)who建議，世界平均每十萬(wàn)人口牙醫(yī)密度為20人，我國(guó)還未達(dá)到建議數(shù)值，牙醫(yī)供給依舊不足。
專(zhuān)業(yè)口腔醫(yī)生的培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)。首先，要經(jīng)過(guò)3年左右的規(guī)培才能走上實(shí)操崗位，其次一名成熟的口腔醫(yī)生的培養(yǎng)周期往往需要10年左右。教育部數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)每年口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模在1萬(wàn)人左右，而有口腔治療需求的門(mén)急診人次每年增長(zhǎng)約1000萬(wàn)人，口腔醫(yī)生培養(yǎng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上患者的增長(zhǎng)速度，口腔醫(yī)生缺口大。此外，我國(guó)口腔醫(yī)療資源分配嚴(yán)重不均，口腔人才及口腔專(zhuān)科醫(yī)院均分布在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部沿海及城市地區(qū)，中西部及農(nóng)村地區(qū)難以獲得足夠的口腔醫(yī)療資源，口腔醫(yī)療發(fā)展緩慢。
開(kāi)設(shè)口腔診所投入低，國(guó)家降低批照難度降低以及鼓勵(lì)社會(huì)辦醫(yī)等因素，共同促使口腔診所成為口腔醫(yī)療市場(chǎng)的主體。目前我國(guó)的口腔診所大多由醫(yī)生創(chuàng)業(yè)開(kāi)設(shè)，在經(jīng)營(yíng)管理方面容易面臨以下四個(gè)問(wèn)題：1）患者引流困難，診所營(yíng)銷(xiāo)獲客成本高；2）管理者認(rèn)知不足，對(duì)口腔行業(yè)整體發(fā)展及經(jīng)營(yíng)管理等知識(shí)認(rèn)知度不高；3）醫(yī)生專(zhuān)業(yè)度參差不齊，診療人數(shù)有限，患者服務(wù)體驗(yàn)不佳；4）前面三大環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致客戶(hù)轉(zhuǎn)化率低、留存不佳、診所口碑差，從而進(jìn)入引流困難的循環(huán)。
口腔調(diào)研論文篇十七
口腔行業(yè)上游主要為耗材及器械廠商，主要分為低值耗材、高值耗材及設(shè)備。低值耗材產(chǎn)品種類(lèi)多且雜，多數(shù)市場(chǎng)空間較有限，競(jìng)爭(zhēng)格局較差；高值耗材集中在和兩大領(lǐng)域。種植領(lǐng)域中，是核心耗材，占據(jù)較大的價(jià)值量，但目前我國(guó)種植體市場(chǎng)中，歐美及韓系等進(jìn)口品牌占據(jù)主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，國(guó)內(nèi)種植體企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)困難。歐美系主打技術(shù)壁壘，在材料、表面處理技術(shù)及精密設(shè)計(jì)上形成優(yōu)勢(shì)，占領(lǐng)公立醫(yī)院等高端市場(chǎng)；韓系主打價(jià)格優(yōu)勢(shì)，已在民營(yíng)醫(yī)院市場(chǎng)形成客戶(hù)粘性；國(guó)產(chǎn)品牌市場(chǎng)發(fā)展空間小，國(guó)產(chǎn)替代需要時(shí)間及新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
相比于傳統(tǒng)的金屬或陶瓷托槽，隱形正畸直擊美觀、衛(wèi)生、舒適等痛點(diǎn)，近年來(lái)市場(chǎng)規(guī)模迅速增長(zhǎng)，上升空間大。隱形正畸牙套的核心材料是，目前我國(guó)有代表性的企業(yè)已開(kāi)始掌握膜片研發(fā)技術(shù)，依賴(lài)進(jìn)口膜片的局面開(kāi)始打破，隱形正畸價(jià)格有望降低。就我國(guó)隱形正畸市場(chǎng)整體來(lái)看，以及為代表的雙寡頭市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局穩(wěn)定，占據(jù)了的市場(chǎng)份額。由于兩大品牌先發(fā)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，已占領(lǐng)市場(chǎng)優(yōu)質(zhì)資源并形成口碑效應(yīng)，建立起深護(hù)城河，短期內(nèi)其他玩家難以破局；但長(zhǎng)期來(lái)看，隨著膜片技術(shù)的掌握及口碑效應(yīng)的增加，雙寡頭市場(chǎng)格局將被改變。
傳統(tǒng)牙模獲取及制作方式周期長(zhǎng)、效率低，口腔上游數(shù)字解決方案是通過(guò)口內(nèi)掃描儀/cbct完成口內(nèi)掃描獲取數(shù)字牙模，然后通過(guò)cad/cam進(jìn)行模型設(shè)計(jì)與制作，3d打印機(jī)打印器具后直接進(jìn)行零件生產(chǎn)環(huán)節(jié)，最終服務(wù)患者，提供全流程數(shù)字化服務(wù)。其中，cbct設(shè)備的出現(xiàn)是牙科數(shù)字化的重要節(jié)點(diǎn)，在2012年以前cbct設(shè)備主要由國(guó)外品牌主導(dǎo)，2012年以后，以美亞光電為首的品牌逐漸掌握cbct的核心技術(shù)并實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，國(guó)產(chǎn)品牌市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)度日趨提高。
我國(guó)口腔上游廠商數(shù)量多、強(qiáng)勢(shì)品牌少，且上游產(chǎn)品具有數(shù)量多（十幾萬(wàn)常用sku）、分類(lèi)細(xì)、產(chǎn)品雜等特點(diǎn)，口腔上游離散程度高；同時(shí)，我國(guó)口腔下游十幾萬(wàn)口腔診所林立，口腔診所具有規(guī)模小、離散程度高的特點(diǎn)，且任何產(chǎn)品和服務(wù)都離不開(kāi)牙醫(yī)的手工操作，對(duì)醫(yī)生的依賴(lài)度明顯高于其他醫(yī)療行業(yè)；牙醫(yī)對(duì)耗材的需求也不同于眼科、骨科等其他科室，標(biāo)準(zhǔn)化程度較低。源于口腔行業(yè)上下游的分散性，口腔行業(yè)中游渠道商不同于其他醫(yī)療行業(yè)，需要在連接上游廠商整合資源的同時(shí)為下游診所及醫(yī)生提供服務(wù)，幫助醫(yī)生選擇產(chǎn)品并提供必要的手術(shù)跟臺(tái)服務(wù)，具有很強(qiáng)的服務(wù)屬性。
口腔中游傳統(tǒng)線下經(jīng)銷(xiāo)商小而散、且服務(wù)質(zhì)量參差不齊，已越來(lái)越難滿(mǎn)足上下游日益增長(zhǎng)的一站式產(chǎn)品和服務(wù)需求，且上下游碎片化使口腔中游具有“平臺(tái)化”整合能力的企業(yè)價(jià)值不斷凸顯，中游渠道整合為大勢(shì)所趨。近年來(lái)，綜合性口腔服務(wù)平臺(tái)等新型渠道商將數(shù)字化引入中游，針對(duì)上下游存在的產(chǎn)品信息透明度、診所運(yùn)營(yíng)管理、牙科從業(yè)資源等問(wèn)題，采用科技手段整合全渠道資源、幫助傳統(tǒng)診所轉(zhuǎn)型、為牙醫(yī)提供培訓(xùn)教育及先進(jìn)技術(shù)，利用數(shù)字化服務(wù)體系助力口腔全行業(yè)。
雖然目前國(guó)內(nèi)有代表性的中游服務(wù)商已經(jīng)開(kāi)始將數(shù)字化與產(chǎn)業(yè)相融合，但是對(duì)標(biāo)美國(guó)等成熟市場(chǎng)，我國(guó)口腔行業(yè)存在起步晚、市場(chǎng)分散度高、數(shù)字化程度低的特性，尤其口腔中游的行業(yè)整合和數(shù)字化進(jìn)程相對(duì)滯后，代表性企業(yè)仍在發(fā)展早期，未來(lái)增長(zhǎng)空間廣闊。根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委國(guó)際交流與合作中心《2020中國(guó)口腔產(chǎn)業(yè)數(shù)字化趨勢(shì)調(diào)研報(bào)告》的總結(jié)，“口腔產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化水平?jīng)Q定了下游口腔臨床服務(wù)的數(shù)字化服務(wù)水平的上限”，作為連接上下游的關(guān)鍵一環(huán)，口腔中游數(shù)字化變革已成為不可扭轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。
目前我國(guó)口腔行業(yè)下游的醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要分為四類(lèi)：綜合醫(yī)院口腔科、口腔專(zhuān)科醫(yī)院、連鎖口腔診所及個(gè)體口腔診所。目前個(gè)體口腔診所成為市場(chǎng)主體，占比高達(dá)83%。個(gè)體診所一般以醫(yī)生創(chuàng)業(yè)為主，專(zhuān)業(yè)醫(yī)生資源較少，醫(yī)生技術(shù)水平一般，設(shè)備及服務(wù)均存在參差不齊的現(xiàn)象，但由于門(mén)店眾多、社區(qū)性強(qiáng)，預(yù)約就診非常方便。市場(chǎng)上其他三類(lèi)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)亦各具優(yōu)勢(shì)：綜合醫(yī)院口腔科能吸引更多口腔專(zhuān)家，硬件設(shè)施較齊全，但管理困難導(dǎo)致服務(wù)水平一般；口腔專(zhuān)科醫(yī)院在專(zhuān)家、醫(yī)生水平、設(shè)備、服務(wù)等方面均具有優(yōu)勢(shì)，但距離通常較遠(yuǎn)，就診不便；連鎖口腔診所的醫(yī)師資源一般來(lái)自各大醫(yī)院、專(zhuān)業(yè)度較高，設(shè)備精良，且為維護(hù)品牌形象而擁有較高服務(wù)水平，門(mén)店較多、社區(qū)性強(qiáng)、預(yù)約就診便捷。
近十年來(lái)，民營(yíng)口腔專(zhuān)科醫(yī)院數(shù)量迅速增長(zhǎng)，截至2020年，我國(guó)專(zhuān)科口腔醫(yī)院共計(jì)945家，其中民營(yíng)口腔醫(yī)院數(shù)量，占比約，約是公立口腔醫(yī)院數(shù)量的。2011-2019年間，公立口腔專(zhuān)科醫(yī)院僅增加7家，民營(yíng)口腔專(zhuān)科醫(yī)院增加，復(fù)合年均增長(zhǎng)率為。此外，口腔專(zhuān)科醫(yī)院在過(guò)去十年的綜合盈利能力顯著高于醫(yī)療機(jī)構(gòu)平均水平，2020年遭到疫情沖擊，凈資產(chǎn)回報(bào)率均有所下降，但口腔專(zhuān)科醫(yī)院的roe仍達(dá)到了，依舊高于醫(yī)療機(jī)構(gòu)平均roe（-4%）。
下游口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要依賴(lài)醫(yī)生提供口腔醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)生是口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)的核心。根據(jù)《2021年中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒》數(shù)據(jù)，2020年口腔專(zhuān)科醫(yī)院的醫(yī)生占總員工比例明顯高于行業(yè)平均水平，同時(shí)口腔專(zhuān)科醫(yī)院購(gòu)入百萬(wàn)級(jí)高值設(shè)備臺(tái)數(shù)顯著低于其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)及行業(yè)平均，表明口腔醫(yī)療服務(wù)對(duì)醫(yī)生依賴(lài)度高、對(duì)設(shè)備依賴(lài)度低、主要依靠醫(yī)生的雙手及經(jīng)驗(yàn)。另外，口腔醫(yī)生供給數(shù)量低、獨(dú)立執(zhí)業(yè)意愿強(qiáng)導(dǎo)致下游個(gè)體診所星羅棋布，行業(yè)業(yè)態(tài)分散，醫(yī)生資源整合難度較高。
目前口腔下游醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要面臨三個(gè)方面的問(wèn)題：1）流量紅利逐漸消失，營(yíng)銷(xiāo)獲客成本高，客戶(hù)轉(zhuǎn)化率低，且下游診所眾多，監(jiān)管困難，消費(fèi)者體驗(yàn)參差不齊；2）診療流程不規(guī)范、管理困難等問(wèn)題導(dǎo)致診所運(yùn)營(yíng)效率低，業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)出現(xiàn)瓶頸；3）牙醫(yī)供給側(cè)不足導(dǎo)致診療效率低。數(shù)字化流量平臺(tái)的出現(xiàn)一定程度上降低了口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)營(yíng)銷(xiāo)獲客的成本、通過(guò)大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)引流；提高診所管理效率，利用大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，驅(qū)動(dòng)診所業(yè)務(wù)增長(zhǎng)；數(shù)字化診療設(shè)備的出現(xiàn)幫助醫(yī)生減少重復(fù)無(wú)意義的工作，實(shí)現(xiàn)“經(jīng)驗(yàn)+科學(xué)”的結(jié)合，有效減少了時(shí)間成本，提高了診療效率及質(zhì)量。
口腔調(diào)研論文篇十八
述職報(bào)告
我xx年畢業(yè)于濱州醫(yī)學(xué)院后分配到我們醫(yī)院，九年來(lái)一直在從事口腔醫(yī)療工作，在xx年11月被任命為口腔醫(yī)師?，F(xiàn)在我的工作總結(jié)如下： 在政治意識(shí)形態(tài)，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書(shū)記的“三個(gè)代表”重要思想，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的原則，堅(jiān)持改革，領(lǐng)導(dǎo)思想的發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論。積極參與各種活動(dòng)，維護(hù)政治領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)精神。
接待每一位前
來(lái)就診的患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，受到了師生員工的一致好評(píng)。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿(mǎn)，對(duì)比自己年長(zhǎng)的前輩充分尊重，對(duì)年輕同道真誠(chéng)地對(duì)待，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。堅(jiān)持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。認(rèn)真參加衛(wèi)生局的各期學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加市內(nèi)的每次學(xué)習(xí)。xx年積極主動(dòng)去參加并通過(guò)了全國(guó)職業(yè)醫(yī)師考試，xx年參加并通過(guò)了口腔中級(jí)職稱(chēng)考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派山東大學(xué)齊魯醫(yī)院進(jìn)修口腔頜面外科。
我要正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。
九年來(lái)，在各級(jí)的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實(shí)際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真履行職責(zé)，積極工作、大膽管理，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)院科兩級(jí)負(fù)責(zé)制，帶領(lǐng)全科同仁緊緊圍繞科室的工作,克服困難，不斷進(jìn)取，為醫(yī)院取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，作出了積極的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一年的工作報(bào)告如下：
xx年以來(lái)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持以十七大、十七屆三中全會(huì)精神以及“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了主任醫(yī)師的崗位職責(zé)。
一年來(lái)，能夠積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。做到思想上、政治上時(shí)刻同黨中央保持高度一致。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn)，共同提高。
持認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作。從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。一年來(lái)，緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開(kāi)動(dòng)腦筋提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿(mǎn)，對(duì)年輕同志真誠(chéng)地關(guān)心，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
為病人著想!二.在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，業(yè)務(wù)上秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。理論與實(shí)踐相結(jié)合，出色完成臨床各項(xiàng)診療任務(wù)。
三.工作業(yè)績(jī)與上年相比，門(mén)診人次有所增加。日間診療業(yè)務(wù)有所提高;學(xué)習(xí)掌握兒科各項(xiàng)診療技術(shù)。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家基本藥物目錄制度，使用基本藥物，滿(mǎn)足病人需求的同時(shí)減低就醫(yī)成本。
今后，要更加善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)掌握更新更好的醫(yī)學(xué)技術(shù)，造福社會(huì)，造福病人的同時(shí)，完善豐富自己的人生。
作為一名醫(yī)師，必須要有高度的責(zé)任感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我的醫(yī)術(shù)會(huì)得到更多的提高。不過(guò)這些不是最重要的，思想才是 一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，自己于大學(xué)畢業(yè)后。同年被聘為醫(yī)師;取得中級(jí)職稱(chēng)資格?，F(xiàn)將自己任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，政治思想方面。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參與單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，不時(shí)提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)”
自己自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，職業(yè)道德方面。勤奮工作，不遲到不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志;熱愛(ài)自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。
能努力鉆研業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不時(shí)發(fā)展，人民群眾對(duì)健康要求的不時(shí)提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不時(shí)進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不時(shí)呈現(xiàn)，深刻意識(shí)到只有不時(shí)學(xué)習(xí)、空虛自己，才干更好地勝任自己的工作崗位，不時(shí)迎接新挑戰(zhàn)。因此，積極參與各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng)，以及利用報(bào)刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不時(shí)空虛自己的知識(shí)水平，擴(kuò)展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的需求，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
認(rèn)真做好本職工作，日常工作崗位上。聽(tīng)從科長(zhǎng)的布置，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度，認(rèn)真做好血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲(chóng)病等地方病防治工作，協(xié)助料理政府血防辦事務(wù)。工作積極主動(dòng)，善于思考，不時(shí)進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自己堅(jiān)持工作在基層 急感、晚血救助等血吸蟲(chóng)病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù)。自己還一直負(fù)責(zé)血吸蟲(chóng)病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作，協(xié)助科長(zhǎng)制定工作計(jì)劃、撰寫(xiě)工作總結(jié)。
今后，為人民群眾的健康服務(wù)。我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病 首先堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神，以“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策，與黨中央保持高度一致;同時(shí)本人以身作則，遵紀(jì)守法，積極工作，勤奮學(xué)習(xí)，能全面、熟練地履行崗位職責(zé)，積極承擔(dān)醫(yī)療、預(yù)防、科研及培養(yǎng)指導(dǎo)下級(jí)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨，嘔心瀝血，多次被評(píng)為優(yōu)秀工作者。其次堅(jiān)持良好的環(huán)境導(dǎo)向。在本人分管的范圍里，結(jié)合工作實(shí)際，以人的健康為中心，緊緊圍繞預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，以完善制度為基礎(chǔ)、以提高醫(yī)技為保障，以端正醫(yī)風(fēng)為前提，以重點(diǎn)人群的規(guī)范管理為主線，注重服務(wù)數(shù)量和服務(wù)質(zhì)量，以老年人、慢性病人等為重點(diǎn)，健全規(guī)章制度，完善服務(wù)功能，規(guī)范運(yùn)作管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有的醫(yī)療資源，建立起了集預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育指導(dǎo)“六位一體”的服務(wù)模式，為群眾創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境和就醫(yī)條件，為醫(yī)務(wù)工作者創(chuàng)建昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的干事環(huán)境，做到人盡其才、才得其位、位創(chuàng)其績(jī)。
三、做到三個(gè)必須，塑造良好形象。
膽略，有俯首甘為孺子牛的情操，用明天的眼光做今天的事情，多做基礎(chǔ)工作，多干惠民實(shí)事。
四、抓住四個(gè)關(guān)鍵，提高服務(wù)水平。
在業(yè)務(wù)上，本人刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，一絲不茍，盡職盡責(zé)完成本職崗位所承擔(dān)的工作任務(wù)，工作成績(jī)突出，成為本單位針灸骨干。開(kāi)展了針灸治療內(nèi)、外、婦、兒常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治，對(duì)某些慢性頑固性疾病，采用自己獨(dú)特的手法，取得了很好的效果。尤其擅長(zhǎng)治療各種疼痛(頸肩腰痛、三叉神經(jīng)痛、偏頭痛、痛經(jīng)……)、神經(jīng)性耳聾耳鳴、面癱、腰椎間盤(pán)突出、失眠、中風(fēng)后遺癥等。一年來(lái)，通過(guò)大量病例觀察，運(yùn)用獨(dú)特的治療方法，取得了事半功倍的效果，撰寫(xiě)了“淺刺電針加頻譜治療早期面癱臨床觀察”、“淺刺夾脊穴加頻譜治療腰椎間盤(pán)突出臨床觀察”等論文，并相繼在省級(jí)刊物上發(fā)表。
對(duì)處在中醫(yī)理論前沿的“經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)”進(jìn)行探索，并發(fā)表論文，其論點(diǎn)被日本一學(xué)者在實(shí)驗(yàn)研究中證實(shí)。本人在臨床中，深感患者恐懼針刺疼痛，經(jīng)反復(fù)研究實(shí)踐，創(chuàng)立了“無(wú)痛”針?lè)?，使患者?lè)于接受，深受好評(píng)。針對(duì)部分無(wú)法行走的偏癱患者，本人無(wú)償上門(mén)服務(wù)，精心診治，直至患者可到門(mén)診就診，曾多次收到患者表?yè)P(yáng)信。
在科研教學(xué)上，積極配合本單位其他人員，開(kāi)展科研活動(dòng)，先后參與了高血壓、糖尿病普查研究工作，參與本市一年一度的科技活動(dòng)周，完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。在教學(xué)上本人堅(jiān)持培養(yǎng)并指導(dǎo)臨床醫(yī)師實(shí)踐操作，組織指導(dǎo)本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工作和科研工作，近年來(lái)，本人對(duì)“神經(jīng)性耳鳴、耳聾”的診治做了進(jìn)一步研究，療效有了新的突破。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，本人深切認(rèn)識(shí)到一名合格醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條
件，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)訂閱大量書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)針灸指示，寫(xiě)下大量讀書(shū)筆記，經(jīng)常參加國(guó)家級(jí)及省市內(nèi)舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽(tīng)著名專(zhuān)家學(xué)術(shù)講座;積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)了自己的理論指示，為更好地使理論與實(shí)踐相結(jié)合提供了扎實(shí)保證。
口腔醫(yī)生述職報(bào)告
建立深度營(yíng)銷(xiāo)的品牌發(fā)展戰(zhàn)略，助推醫(yī)院跨越式發(fā)展拓展部xx年述職報(bào)告
尊重的各位引導(dǎo)、各位同仁、各位來(lái)賓，大家好！
xx年，是不平常的一年，注定是挑釁和機(jī)會(huì)并存的一年，口腔醫(yī)院醫(yī)生工作報(bào)告 述職報(bào)告范文。在這個(gè)特殊的年份里，醫(yī)院在天津市率先成立了拓展部。拓展部的設(shè)立，充足體現(xiàn)了南開(kāi)大學(xué)口腔醫(yī)院創(chuàng)新思維下的工作模式。作為首位拓展部主任,wo深深覺(jué)得義務(wù)的艱難性。工作中本人時(shí)刻以鄧小平理論和“三個(gè)代表”主要思想為指點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)行拓展部主任職責(zé)，在院指導(dǎo)的大力支撐和相關(guān)科室的親密配合下,較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作義務(wù)，并進(jìn)一步完美了拓展部自身建設(shè)，同時(shí)自身在此崗位上也得到進(jìn)一步進(jìn)步。現(xiàn)就本(好)人一年來(lái)的工作情形從三個(gè)方面述職如下，請(qǐng)各位同仁評(píng)議：
一、科室管理：
拓展部的重要職能是對(duì)外負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)查與拓展，對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)客戶(hù)服務(wù)（和諧、分流），謀劃宣揚(yáng)、客戶(hù)公共關(guān)系管理工作、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)等職能。
在部門(mén)的前期籌辦工作中，撰寫(xiě)了拓展部組織構(gòu)架、各崗位人員職責(zé)，在引導(dǎo)的大力支撐下、人事教育科的大力配合下開(kāi)展了部門(mén)人事招聘，經(jīng)過(guò)不到一個(gè)月的短短準(zhǔn)備周期，勝利的組建了拓展部并正式運(yùn)營(yíng)。部門(mén)樹(shù)立初期，人員相互之間情形不熟習(xí)、問(wèn)題多而龐雜，針對(duì)這種情形，wo武斷的編寫(xiě)了拓展部培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)所有的拓展部人員進(jìn)行了為期15天的封閉式培訓(xùn)，針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、口腔專(zhuān)業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等各方面的饋乏，制訂了拓展部中長(zhǎng)期培訓(xùn)制度，述職報(bào)告《口腔醫(yī)院醫(yī)生工作報(bào)告 述職報(bào)告范文》。通過(guò)這些制度的實(shí)行，在最短的時(shí)光內(nèi)有效進(jìn)步了部門(mén)各崗位人員的素質(zhì)。您現(xiàn)在閱覽的是本站:///謝謝您的支持和鼓勵(lì)！
拓展部提倡“創(chuàng)新、高效、務(wù)實(shí)、拼博”的團(tuán)隊(duì)文化，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，在每周三的拓展部例會(huì)上，各崗位人員集中提出問(wèn)題，會(huì)上協(xié)商解決問(wèn)題，相繼拿出了辦公室行政值班制度、辦公室衛(wèi)生管理?xiàng)l例、考勤相關(guān)管理措施、事務(wù)登記等制度。
二、品牌視覺(jué)形象的晉升
1、依據(jù)院引導(dǎo)提出的“品牌營(yíng)銷(xiāo)”、“深度營(yíng)銷(xiāo)”有關(guān)精力唆使下，拓展部以成立南開(kāi)大學(xué)從屬口腔醫(yī)院為契機(jī)，導(dǎo)入形象辨認(rèn)體系。形成體現(xiàn)醫(yī)院文化內(nèi)涵的整體形象，設(shè)計(jì)了符合醫(yī)院文化特色、體現(xiàn)醫(yī)院層次的辨認(rèn)標(biāo)記，所有對(duì)外宣揚(yáng)材料和導(dǎo)視體系統(tǒng)一印刷或制作，體現(xiàn)醫(yī)院特有的品牌形象。本年度共完成各類(lèi)義務(wù)401件,各類(lèi)印刷品制造達(dá)12余萬(wàn)份，廣告消息宣布170余條，活動(dòng)謀劃33件。通過(guò)與各科室的緊密配合,亞洲色圖,各項(xiàng)工作均到達(dá)了預(yù)期效果。
2、科學(xué)的制訂了廣告宣布規(guī)劃，針對(duì)正畸科、種植科、美容整形科的特點(diǎn)，進(jìn)行了以報(bào)紙為主，電視廣播為輔的全景式廣告營(yíng)銷(xiāo)推廣，有效的籠罩天津區(qū)郊，鼓吹了醫(yī)院的特點(diǎn)科室。依據(jù)各科的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，接到患者自動(dòng)咨詢(xún)達(dá)1500余人/次。
成立活動(dòng)的謀劃效果包裝工作上，項(xiàng)目組成員以豐滿(mǎn)的熱忱投入到工作中，加班加點(diǎn)爭(zhēng)奪時(shí)光，為簽約揭牌儀式的宏大勝利貢獻(xiàn)了力氣。
三、營(yíng)銷(xiāo)渠道的拓展：
1、電話服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)：
經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，并經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開(kāi)闊了視野，很好地?cái)U(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見(jiàn)病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。
來(lái)就診的患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，受到了師生員工的一致好評(píng)。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿(mǎn)，對(duì)比自己年長(zhǎng)的前輩充分尊重，對(duì)年輕同道真誠(chéng)地對(duì)待，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。堅(jiān)持"精益求精，一絲不茍"的原則，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。認(rèn)真參加衛(wèi)生局的各期學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加市內(nèi)的每次學(xué)習(xí)。xx年積極主動(dòng)去參加并通過(guò)了全國(guó)職業(yè)醫(yī)師考試，xx年參加并通過(guò)了口腔中級(jí)職稱(chēng)考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派山東大學(xué)齊魯醫(yī)院進(jìn)修口腔頜面外科。
我要正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。
九年來(lái)，在各級(jí)的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定
成績(jī)，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實(shí)際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
度一致。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進(jìn)，共同提高。
“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的重要組成部分，作為一名多年在一線臨床工作的醫(yī)務(wù)人員，我本著對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé)、對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)口腔科理論研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高，二是堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，認(rèn)真對(duì)待每一例病例，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作。從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。
作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。一年來(lái)，緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)等方面開(kāi)動(dòng)腦筋提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不擺老資格，不驕傲自滿(mǎn)，對(duì)年輕同志真誠(chéng)地關(guān)心，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
走向了成熟;在有關(guān)科室的支持、配合下，通過(guò)我們的治療，產(chǎn)婦得到了主動(dòng)的康復(fù)，創(chuàng)造了價(jià)值??所以，在歲末年初，充溢我們心房的是感恩、感激和無(wú)限的動(dòng)力?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、思想作風(fēng)上嚴(yán)格要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提倡協(xié)作精神。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在人才培訓(xùn)上下工夫。通過(guò)各種學(xué)習(xí)，使醫(yī)護(hù)人員盡快成熟，成為科室技術(shù)骨干。
1.每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。2.每月進(jìn)行一次考試。
3.工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)、探討，提出整改方案，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三、配合醫(yī)院工作，加大對(duì)外宣傳力度，把中醫(yī)婦科理念滲透到各個(gè)階層。
xx年來(lái)全體同志都能做好自己的本職工作，緊緊圍繞“安全 持走臨床和社會(huì)工作相結(jié)合的道路，積極帶領(lǐng)全科職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿(mǎn)完成了醫(yī)院交予各項(xiàng)工作任務(wù)。
請(qǐng)參考
和盲目追求，要求自己從節(jié)約一滴水一滴電做起，長(zhǎng)期以往，自己養(yǎng)成了自覺(jué)遵守的習(xí)慣，有效杜絕了有令不行，有禁不止，甚至違規(guī)違法的問(wèn)題。
二、在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，不斷提高自己的能力素質(zhì)。在平時(shí)的工作中做到在崗在位，在位履職，干一行愛(ài)一行，并努力精一行，做到拉得出用得上，在工作中不懂就問(wèn)，虛心請(qǐng)教他人，平時(shí)遇到典型或疑難病例，隨時(shí)組織學(xué)習(xí)和討論，看課本，查資料，了解疾病的臨床表現(xiàn)、病理變化，真正從根本上弄清出現(xiàn)異常x線表現(xiàn)的原因，使專(zhuān)業(yè)技能在工作實(shí)踐中不斷提高。和同志們無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)都能互相幫助打成一片，只要是工作需要隨叫隨到，加班加點(diǎn)任勞任怨，個(gè)人服從工作需要。放射科人員少，工作沒(méi)有固定時(shí)間，我能始終做到個(gè)人利益服從集體利益，默默無(wú)聞地在自己的工作崗位上為廣大官兵服務(wù)，從不計(jì)較個(gè)人得失，在上半年的幾次體檢工作中，能夠積極主動(dòng)想辦法，克服人員、設(shè)備等方面的困難，圓滿(mǎn)完成了今年的衛(wèi)生保障任務(wù)。xx年上半年里，共透視407人次，其中軍人334人次，地方73人次;拍片837人次，其中軍人 681人次，地方156人次;另有各類(lèi)體檢2791人次，其中軍人563人次，地方2228人次。
三、雖然我在思想上積極進(jìn)取，作風(fēng)上嚴(yán)格要求，紀(jì)律中嚴(yán)格遵守，工作中積極努力，但一年來(lái)也發(fā)現(xiàn)自己存在不少問(wèn)題。
1、工作的主動(dòng)性不高，科室創(chuàng)收不夠。
2、政治學(xué)習(xí)的積極性不高，有時(shí)候存在被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象。
3、只注重平時(shí)保障工作，撰寫(xiě)論文不夠積極。下一步的打算：
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)拓思維，在學(xué)習(xí)中不搞自欺欺人的形式主義。
2、提高自己各方面能力和素質(zhì)及自身業(yè)務(wù)能力，努力鉆研醫(yī)療業(yè)務(wù)技能。
3、要學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，不能為學(xué)而學(xué)。
4、有創(chuàng)造性在完成各項(xiàng)任務(wù)。請(qǐng)參考
口腔調(diào)研論文篇十九
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中明確指出：“加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，支撐高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)。”作為一名中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)教師，如何利用信息技術(shù)手段推進(jìn)中職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，提高護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，這是新形勢(shì)下中職護(hù)理教師必須面對(duì)的一個(gè)課題。本次護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)以“特殊口腔護(hù)理”的教學(xué)設(shè)計(jì)為例，遵循“以能力為本位，以發(fā)展技能為核心”的職教理念，充分利用微課、多媒體課件、智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多種信息化教學(xué)資源，采用以案例教學(xué)法為主的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，讓學(xué)生獨(dú)立自主地完成“特殊口腔護(hù)理”的學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上完成技能強(qiáng)化訓(xùn)練，極大地激發(fā)了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中明確指出：“強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。鼓勵(lì)學(xué)生利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)分析解決問(wèn)題能力?！币虼?，本次課的教學(xué)設(shè)計(jì)就是把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中。目前中職學(xué)生以“90后”為主，他們思維較為活躍，表達(dá)欲望較強(qiáng)，對(duì)智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、視頻等信息技術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)有著濃厚的興趣，不喜歡“滿(mǎn)堂灌”的理論講授式學(xué)習(xí)，因此我們傾向于實(shí)踐操作。
課程結(jié)束后采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生對(duì)該教學(xué)設(shè)計(jì)的滿(mǎn)意度及學(xué)習(xí)收獲，采用無(wú)記名方式答卷。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷150份，回收有效問(wèn)卷150份，有效問(wèn)卷回收率100%。具體結(jié)果見(jiàn)表1。上述調(diào)查顯示，學(xué)生對(duì)這次教學(xué)設(shè)計(jì)的滿(mǎn)意度較高，信息技術(shù)在特殊口腔護(hù)理教學(xué)中的運(yùn)用極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了愛(ài)護(hù)患者的.意識(shí)及協(xié)作精神，同時(shí)樹(shù)立了學(xué)習(xí)自信心，并收獲成就感與快樂(lè)。
本次教學(xué)設(shè)計(jì)借助網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)、微課、ppt教學(xué)課件等信息技術(shù)平臺(tái)，設(shè)計(jì)了融課前、課中、課后三段教學(xué)于一體的教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生通過(guò)“課前看、思、寫(xiě)—課中做、練、評(píng)—課后說(shuō)、思、問(wèn)”達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，真正體現(xiàn)了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力。通過(guò)案例導(dǎo)入，讓學(xué)生圍繞案例學(xué)習(xí)，在信息化條件下，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，培養(yǎng)學(xué)生解決臨床實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。
4.1充分應(yīng)用信息技術(shù)，使其更好地服務(wù)于教學(xué)
本次教學(xué)活動(dòng)充分體現(xiàn)了信息化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)生通過(guò)觀看形象、直觀的操作視頻和動(dòng)畫(huà)，更容易學(xué)習(xí)和掌握操作技能;通過(guò)視頻錄播回放，了解學(xué)生技能掌握的程度，及時(shí)調(diào)整實(shí)訓(xùn)方案。口腔護(hù)理操作視頻、操作流程和多媒體課件使課堂教學(xué)變抽象為具體、變單調(diào)為生動(dòng)，學(xué)生可形象直觀地學(xué)習(xí)護(hù)理有關(guān)知識(shí)。通過(guò)分組討論、視頻錄播回放、角色扮演等優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，收到了良好的教學(xué)效果。
4.2教學(xué)理念新，運(yùn)用“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)模式
“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)模式打破了過(guò)去以教師為中心的教學(xué)方式，明確了以學(xué)生為主體的教學(xué)思路。在本教學(xué)設(shè)計(jì)中，通過(guò)“做中學(xué)、做中教”調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的積極性，使教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者。此過(guò)程培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，加強(qiáng)了學(xué)生之間、師生之間的交流，也為今后的醫(yī)療護(hù)理團(tuán)隊(duì)合作打下了基礎(chǔ)。
4.3教學(xué)直觀性增強(qiáng)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，通過(guò)案例設(shè)置、分析與探究，學(xué)生既收獲了知識(shí)，又增強(qiáng)了動(dòng)手操作能力，在練習(xí)過(guò)程中通過(guò)視頻錄播回放，讓學(xué)生看到自己練習(xí)的情景，讓學(xué)生明白操作中做得好的地方及需要改正的地方，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，極大地激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。教師通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)和集中釋疑，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)和技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中提高了自我學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力。
4.4有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題的能力
為了加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，采用“案例導(dǎo)入—互動(dòng)點(diǎn)撥—感悟反思—教師點(diǎn)評(píng)”的模式，讓學(xué)生展開(kāi)討論，從而培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題的能力。綜上所述，將信息技術(shù)運(yùn)用到護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中是中職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)的必然趨勢(shì)，它與中職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)的整合必將帶來(lái)教師教學(xué)模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。對(duì)教師而言，能促使其不斷提高應(yīng)用信息技術(shù)水平、更新教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)效果;對(duì)學(xué)生而言，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)、分析解決問(wèn)題的能力。
口腔調(diào)研論文篇二十
我國(guó)居民口腔健康情況堪憂(yōu)，口腔疾病治療率遠(yuǎn)不及發(fā)病率。為維護(hù)我國(guó)居民的口腔健康與全身健康，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的口腔健康需求，應(yīng)從三個(gè)層面著手：1）呼吁政府各部門(mén)深化協(xié)作，共同建立口腔疾病綜合防控體系，完善居民醫(yī)療保險(xiǎn)和社會(huì)保障制度。2）針對(duì)孕產(chǎn)婦、兒童、老年人等重點(diǎn)人群和齲病、牙周病等重點(diǎn)疾病，探索推廣口腔疾病防治適宜技術(shù)。3）加大口腔健康知識(shí)宣傳普及力度，提高普通群眾的口腔保健意識(shí)，推動(dòng)口腔健康觀念由“治”轉(zhuǎn)“防”。
牙科多數(shù)項(xiàng)目不在醫(yī)保范圍內(nèi)，“看牙貴”一直是消費(fèi)者面臨的重要阻礙，故支付成為口腔行業(yè)面臨的重要問(wèn)題。支付端困境難破，口腔醫(yī)療需求難以釋放，只有從保險(xiǎn)入手，補(bǔ)位國(guó)家醫(yī)保，做到支付先行，才能更好的落實(shí)健康口腔行動(dòng)。為提高群眾的口腔健康意識(shí)，降低支付費(fèi)用，獲得更好的醫(yī)療服務(wù)體驗(yàn)，“商業(yè)保險(xiǎn)+醫(yī)療服務(wù)”模式隨之出現(xiàn)。保險(xiǎn)公司與醫(yī)療機(jī)構(gòu)從引流、服務(wù)、健康管理三個(gè)方面，整合支付與服務(wù)體系，打造商業(yè)保險(xiǎn)與口腔醫(yī)療相結(jié)合的閉環(huán)。未來(lái)，醫(yī)險(xiǎn)融合的趨勢(shì)將進(jìn)一步發(fā)展，口腔商保和醫(yī)療服務(wù)如何更好契合將成為行業(yè)持續(xù)探索的問(wèn)題。
目前我國(guó)口腔行業(yè)上下游數(shù)字化已經(jīng)有了一定程度的發(fā)展，中游數(shù)字化進(jìn)程較慢，未來(lái)各產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)字化進(jìn)程將進(jìn)一步提速，口腔醫(yī)療中分散的數(shù)據(jù)將被整合，產(chǎn)品不斷迭代優(yōu)化，智能化的產(chǎn)品將會(huì)連接、整合、推動(dòng)整個(gè)口腔行業(yè)的發(fā)展，不斷催生、探索新的發(fā)展模式，最終惠及患者。通過(guò)上中下游對(duì)數(shù)字化發(fā)展模式的探索，口腔行業(yè)將完成數(shù)字醫(yī)療實(shí)現(xiàn)、銷(xiāo)售渠道優(yōu)化、供給能力提升、基層市場(chǎng)觸達(dá)，實(shí)現(xiàn)口腔行業(yè)有效的全生命周期管理，最終提高患者的服務(wù)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)口腔醫(yī)療全面普惠。
口腔調(diào)研論文篇二十一
戶(hù)口所在：山西國(guó)籍：中國(guó)
婚姻狀況：未婚民族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：175cm
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：55kg
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)
我的特長(zhǎng)：
求職意向
人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：口腔科醫(yī)生：實(shí)習(xí)助手
工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：實(shí)習(xí)可到職日期：兩個(gè)星期
月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：香港,,
工作經(jīng)歷
實(shí)習(xí)起止年月：-11～-01
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：華醫(yī)醫(yī)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)一：口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：一般
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：一般
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)
現(xiàn)在于畢業(yè)于山西醫(yī)科大運(yùn)城分校專(zhuān)業(yè)口腔醫(yī)學(xué)，望廣大招牌單位能接受我。謝謝！
口腔調(diào)研論文篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
熟悉貴醫(yī)院正在招聘工作人員，特冒昧寫(xiě)信自薦。我是一名即將于20xx年6月份畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是口腔醫(yī)學(xué)。目前我的專(zhuān)業(yè)課已經(jīng)基本上完成了。成績(jī)優(yōu)異，而且有較強(qiáng)的自學(xué)能力。在校期間，我參加過(guò)數(shù)次社會(huì)實(shí)踐，豐富的實(shí)踐經(jīng)歷不僅使我對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)更加熟練也培養(yǎng)了我較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與適應(yīng)能力。我為人誠(chéng)信，穩(wěn)重踏實(shí)，不怕吃苦，對(duì)待工作有韌勁，做事注重效率，思想敏捷。我堅(jiān)信，有實(shí)力，才有能力。欣聞貴醫(yī)院正在招聘工作人員，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我愿意接受貴醫(yī)院的待遇。如果我有幸被錄用，相信憑我的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，定會(huì)為貴醫(yī)院做貢獻(xiàn)。
最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約聘面談，請(qǐng)轉(zhuǎn)告時(shí)間，地點(diǎn)。我自當(dāng)準(zhǔn)時(shí)拜見(jiàn)。熱忱期待你的回復(fù)。衷心祝愿貴醫(yī)院發(fā)展蒸蒸日上！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
口腔調(diào)研論文篇二十三
最近發(fā)表了一篇名為《口腔科實(shí)習(xí)報(bào)告范文》的范文，感覺(jué)很有用處，希望大家能有所收獲。
見(jiàn)習(xí)目的：學(xué)習(xí)一些臨床及口腔的基本醫(yī)療操作;學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)病的診斷方法;豐富我的暑期生活。
見(jiàn)習(xí)地點(diǎn):河池市第一人民醫(yī)院口腔科、外二科(胸腹外科)、病理室。
見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷及感受：
療時(shí)，還要學(xué)會(huì)為患者解釋他們的病情，并向患者說(shuō)明可行的醫(yī)療方案及最佳的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫(yī)生，從而使患者更加配合醫(yī)生的工作。還能避免許多意外的糾紛。總之，我們要學(xué)會(huì)做到“讓病人明白的看病?！?/p>
我在口腔科見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因?yàn)檠例X內(nèi)部的根管里的組織有了炎癥，導(dǎo)致牙齒脹痛(有些因?yàn)闋可嫱磿?huì)使整個(gè)頭部都有疼痛感)。使病人難過(guò)不已。
開(kāi)牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開(kāi)后有少量血出現(xiàn)時(shí)正?，F(xiàn)象，而疼痛感則會(huì)消失或大大減輕;2.清除牙髓腔及牙根管內(nèi)的組織。這里需注意的是，如果清除時(shí)患者感到劇烈疼痛，則說(shuō)明根管內(nèi)組織尚未完全壞死，這時(shí)就向前面說(shuō)的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來(lái)治療。清除根管內(nèi)組織時(shí)，用拔髓針伸入牙根管，旋轉(zhuǎn)180°，然后拔出。根管內(nèi)組織就會(huì)被拔髓針拉出;3.測(cè)量根管的數(shù)量、深度。并用對(duì)應(yīng)的擴(kuò)大針把根管擴(kuò)大;4.用牙膠尖填充根管;5.用材料把鉆開(kāi)的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我見(jiàn)習(xí)期間沒(méi)有拔阻生牙的，聽(tīng)說(shuō)拔那個(gè)挺費(fèi)勁的)。范文寫(xiě)作拔牙并不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，如果用力不均勻會(huì)把牙弄碎從而增加手術(shù)難度，而且也會(huì)給患者增加痛苦。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。
老師常用的麻醉有兩種: 組織麻醉和必蘭麻.用組織麻需要打到神經(jīng)的附近。例如在下頜用組織麻醉時(shí)，針管需從對(duì)側(cè)第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒(méi)有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長(zhǎng)度，再次回抽注射器，如果沒(méi)有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長(zhǎng)度，再次回抽注射器，若沒(méi)有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周?chē)难例l表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過(guò)后等待數(shù)分鐘讓麻藥擴(kuò)散，然后即可開(kāi)始拔牙。
另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領(lǐng)，讓我受益匪淺。
見(jiàn)習(xí)的第6天，我去了外二科(胸腹外科)學(xué)習(xí)。早上先是開(kāi)晨會(huì)。各個(gè)醫(yī)
生把各患者的情況，醫(yī)療方案和計(jì)劃一一說(shuō)明。遇到復(fù)雜病情的大家一起討論研究治療方法。由于關(guān)乎患者生命健康問(wèn)題，所以這里給我的第一印象就是非常嚴(yán)謹(jǐn)。晨會(huì)后是每天例行的查房，范文top100老師帶著我去給他的每個(gè)病人換藥，詢(xún)問(wèn)患者情況，囑咐醫(yī)囑。老師的一絲不茍讓我感觸很深。畢竟行醫(yī)那么多年必須每天都堅(jiān)持那么認(rèn)真的去對(duì)待每一個(gè)病人并不是一件容易的事。
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