演講稿的寫作需要通過充分的準(zhǔn)備和深入的思考，確保言之有物、留下深刻印象。在演講稿中，我們可以使用一些修辭手法，如排比、反問等，來使演講更生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
追求夢(mèng)想的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好!
打開珍藏在抽屜里的一幅幅精美的畫作，我的心再次掀起波瀾，那絢麗的色彩像一束束陽光充斥著我的內(nèi)心，激蕩著我的心靈。畫畫是我的夢(mèng)想，一個(gè)水晶般的夢(mèng)，每一個(gè)閑暇的日子里，我都會(huì)在畫畫中遨游。
我也不知從什么時(shí)候起，自己就喜歡上了畫畫。只記得很小的時(shí)候，我就喜歡用花花綠綠的彩筆在墻壁上涂鴉，只要小手夠得著的地方就有我的“杰作”。隨著年齡的增長，個(gè)子也漸漸增高，我家墻壁上的畫也越來越高?，F(xiàn)在長大了，但墻壁上仍保留著我的畫作。每當(dāng)家里來了客人，他們都會(huì)打量我家四周的墻壁?？吹竭@些彩色的涂鴉，有的夸贊，有的唏噓。我總是不好意思地臉紅。但爸媽總是報(bào)之一笑，還鼓勵(lì)著我去畫，當(dāng)然現(xiàn)在大了點(diǎn)，不會(huì)在墻上亂涂亂畫了，所有的畫畫陣地都轉(zhuǎn)移到了花紙上。
有一次，我在電視上看了《白雪公主》的動(dòng)畫片，被白雪公主的美麗深深吸引了，我想把她畫下來，于是我就拿起彩筆，憑著記憶和想象在紙上畫起了白雪公主，畫完了，我就歪著腦袋在那里欣賞，還忍不住“咯咯”地笑起來。媽媽聽見笑聲過來一看，興奮得手舞足蹈，并立刻決定送我去學(xué)畫畫。在繪畫班里，老師先讓我從蠟筆畫學(xué)起，然后又學(xué)了水粉畫，現(xiàn)在正向水墨畫進(jìn)發(fā)。經(jīng)過五年來的努力學(xué)習(xí)，在老師和爸媽的鼓勵(lì)下，我的繪畫水平有了很大的進(jìn)步，我可以用不同的筆描繪不同的夢(mèng)。我的“鷹棲樹杈”、“海底世界”、“沙漠鴕鳥”、“憂郁的奶牛”、“葡萄架下”等優(yōu)秀的作品都被媽媽拍攝下來儲(chǔ)存在電腦里，說有一天給我出本畫集。
生活如此美好，繪畫的世界是如此豐富，畫畫將是我一生的夢(mèng)想。我雖然沒有達(dá)芬奇那種畫雞蛋的精神，但我會(huì)仔細(xì)認(rèn)真地完成每一件作品，抓住每一次創(chuàng)作的靈感，珍愛每一種事物。每次拿出自己的畫畫作品，小伙伴們都會(huì)議論紛紛，有的羨慕，有的驚嘆，有的叫好。這些更增加了我的信心，更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
不管是成功還是失敗，畫畫永遠(yuǎn)是我執(zhí)著的夢(mèng)想。明天，當(dāng)彩虹掛上天邊的那一刻，我依然是那個(gè)在陽光下追逐夢(mèng)想的女孩。我將用手中的畫筆描繪我多彩的人生。
追求夢(mèng)想的演講稿篇二
又是一年春來到，花香滿城飄。
當(dāng)記憶的珠貝將我們追逐夢(mèng)想的足跡串成一條條璀燦的項(xiàng)鏈，閃耀著的每一個(gè)腳印都依稀可見。
當(dāng)歲月的年輪輾過20xx到20xx，我們城管設(shè)施人在365年日子里風(fēng)雨兼程所追逐的不僅僅是夢(mèng)想，更是一種團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、勤政廉潔、務(wù)實(shí)高效的精神凝聚和沉淀……夸父用一生的時(shí)間來追逐太陽，雖倒在了風(fēng)雨兼程的路上，卻把鍥而不舍的精神留給了炎黃子孫，如今依然在城管設(shè)施人的血管中燃燒，沸騰。
一年里，各兄弟單位的優(yōu)秀者陸續(xù)來到了這里，把城管設(shè)施大隊(duì)當(dāng)成自己的家。
創(chuàng)業(yè)再艱苦，我們不怕累；路程再坎坷，我們不怕難。
我們用高漲的熱情歌唱設(shè)施人的夢(mèng)想，形成了追逐的夢(mèng)想：團(tuán)結(jié)一心，艱苦奮斗，共同開創(chuàng)城管執(zhí)法的新路程！在追逐和諧城管的夢(mèng)想里，我們的時(shí)間過得總是太快，大隊(duì)長周永感慨的說：多希望一天能有72小時(shí)，可以讓我們不必再通宵達(dá)旦、夜以繼日，同志就可以好好休息。
當(dāng)周邊燈紅酒綠全部在昏暗無邊里嗨起，而我們城管設(shè)施人的辦公大樓燈火閃亮，把一個(gè)個(gè)忙碌的身影映在星城的夜空。
追求夢(mèng)想的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，我的演講題目是放飛青春成就夢(mèng)想。
青春讓我們充滿了活力，青春讓我們敢想·敢闖·敢拼。青春就是資本，青春就是力量。在旭日東升的時(shí)刻，讓我們踏上青春的大道；在風(fēng)華正茂的時(shí)刻，讓我們點(diǎn)燃激情的火花。用炙熱的光和熱，打開理想的大門。緊握時(shí)間的脈搏，跨入知識(shí)的殿堂。用青春的熱血，煥發(fā) 青春的力量，展示青春的風(fēng)彩。放飛青春，成就夢(mèng)想。
我們擁有青春，就擁有夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想，就擁有了奮斗的目標(biāo)。古人云：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當(dāng)目標(biāo)明確時(shí)，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹?，閃亮不變的情懷，放飛青春的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
可是，放飛夢(mèng)想，需要夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雄鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風(fēng)雨，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應(yīng)該選擇一望無際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的生活是我們想要的嗎？為什么沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？因?yàn)槟銢]有下定決心。為什么直到現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在你還沒有下定決心。下定決心，立即行動(dòng)，夢(mèng)想就在前方。無論遇到什么樣的困難，無論失敗多少次。請(qǐng)記?。哼^去不等于未來，失敗只是暫時(shí)的，永不言敗，永不放棄，相信自己，我們是最棒的，我們是最優(yōu)秀。我們一定能達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想。加油！加油！
謝謝大家！
追求夢(mèng)想的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
那么，我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無聞的教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。
當(dāng)我想起，課堂上回答問題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛的話語，同學(xué)生病了老師無微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的!
無論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔!
追求夢(mèng)想的演講稿篇五
夢(mèng)想，是你生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是你美好的憧憬，夢(mèng)想，是你理想的翅膀。
擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來。
人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。
碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。
隨著年齡的增長，我漸漸明白，人必須立長志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來到了這個(gè)美麗的星城長沙，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過后我被它征服了。
從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對(duì)自己默默說：它征服了我，我必須征服它。
我深知在我的將來它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。
因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無底洞，永遠(yuǎn)找不到邊。
時(shí)間過得很快，三年時(shí)間一晃而過，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己非常失望，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。
就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。
為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想，所以我選擇來牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月，但我已感覺到，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。
我相信，在不久的將來，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員，請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧。
古往今來，沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒有人給年輕畫上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。
青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。
青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生成長過程中的一個(gè)起點(diǎn)。
青春，就象一顆流星劃過夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。
既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間;既然是曇花一現(xiàn)，我們就要開得燦爛，香得幽遠(yuǎn);既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個(gè)驕傲的光源。
說到這里，我想起了著名詩人臧克家的一首詩，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”顯然，他詮釋的'不僅僅是生命的簡單過程，而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。
當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才希望更好的活著;而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o私的奉獻(xiàn)，才活得更燦爛!
青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。
青春，是一座富饒的礦藏，()等待開采，等待挖掘，等待釋放。
一個(gè)崗位，說平凡，其實(shí)不簡單;一種事業(yè)，說偉大，細(xì)想也太平常;一種工作，說崇高，才能掂清真實(shí)的份量。
有人追求山川，像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有;有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休;有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍;有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨?，那么卑微，但是只要把他它們放在合適的位置上，它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美!
人人都知道，迷人的彩虹來自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。
沒有理想，就不會(huì)有追求;沒有目標(biāo)，哪來勝利的招手。
朋友，今天，我們正處在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的激烈競爭時(shí)代，風(fēng)口浪尖，萬里長空，有挑戰(zhàn)，有風(fēng)險(xiǎn)，有誘惑，有迷戀，面對(duì)如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因?yàn)槲覀兪乔嗄辍?/p>
是的，我們是青年，象海燕一樣，穿云破霧，搏擊云天;
是的，我們是青年，象春花一樣，企盼結(jié)果，等待豐收，要開就開得燦爛……
只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾?，我們才?huì)感到青春的珍貴。
追求夢(mèng)想的演講稿篇六
我先講個(gè)故事。一塊石頭對(duì)另一塊石頭產(chǎn)生“羨慕嫉妒恨”；心想：為什么同是一塊石頭，它就可以被尊為佛供在神龕受人膜拜，而自己卻只能作為廟堂前的一塊臺(tái)階石被人踐踏？同樣是一塊石頭，地位卻千差萬別。而我們，同樣是一個(gè)人，為什么各自的命運(yùn)也千差萬別呢？為什么自己是這樣而別人是那樣？今天我要讓大家思考一個(gè)問題：跟別人相比，自己相差多少？其實(shí)自己并不比別人差，并不比別人少；而且，人與人之間的智商幾乎都是一樣的，沒有誰比誰更聰明。但是為什么自己就活在社會(huì)的底層，而有些人就可以活在社會(huì)的高層、得到那么多的物質(zhì)財(cái)富和精神榮譽(yù)？佛給出了原因。佛說，被擺在神龕上的石像，經(jīng)歷了千刀萬剮，接受了一刀一刀雕刻才成了佛像；臺(tái)階石當(dāng)時(shí)不愿意接受雕刻，所以只能成為別人腳下的基石，接受被踩。那么，我們?cè)偎伎家幌?，是做受人敬仰的佛像還是做別人腳下的基石？是接受千刀萬剮還是不愿意被雕刻？在座的各位學(xué)員是各個(gè)城市各個(gè)專賣店選拔上來最優(yōu)秀的人員，是被你們老板優(yōu)選出來的人員，就像去商場里面挑一塊玉一樣精選出來。不管你現(xiàn)在怎么樣，你是一塊好材料，但是玉石必須接受雕刻。一個(gè)月的學(xué)習(xí)，你們要做好準(zhǔn)備接受雕琢。
進(jìn)入楷模的殿堂，這個(gè)培育人才的地方，我們要學(xué)一個(gè)月一系列的課程。一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們不僅僅要學(xué)會(huì)銷售的技巧，最重要的是，我們要學(xué)習(xí)做人的道理。如果我們做人都不能明白，就沒辦法做事。希望大家把學(xué)習(xí)做人刻記在心中，只有刻記在心中，才能真正改變你。學(xué)習(xí)做人，做快樂的人。來這個(gè)世界上，就是來尋找快樂的。成功是為了什么？很多人追求成功是為了創(chuàng)造、物質(zhì)、利益、榮譽(yù)等；但我們發(fā)現(xiàn)，在獲得成功之后，我們更希望能夠用自己的力量幫助更多的人。追求成功我們會(huì)快樂，幫助別人我們會(huì)更加快樂。追求成功，其實(shí)就是追求快樂。我們來楷模學(xué)習(xí)的第一天要清楚的就是，我們?nèi)松氖姑褪侨ふ铱鞓贰?/p>
人為什么不快樂呢？釋迦牟尼發(fā)現(xiàn)，世間充滿苦惱，是因?yàn)槿擞杏?。釋迦牟尼佛告訴我們，人之所以不快樂在于有私欲，在于只知道索取。如果不快樂，你就會(huì)去索取；一味地索取，你就會(huì)不快樂。有個(gè)故事，上帝問兩個(gè)將要投胎的人選擇做哪種人。一說要做“要”的人，一個(gè)要做“給”的人。上帝安排他倆一個(gè)做乞丐、一個(gè)做施主。做乞丐的永遠(yuǎn)不知道滿足，得到再多也不快樂，因?yàn)樗拿肯乱粋€(gè)目標(biāo)是索取更多；永遠(yuǎn)止境地索取，導(dǎo)致了永無止境地痛苦。做施舍的.人很快樂；當(dāng)你給予別人的時(shí)候，你的能力體現(xiàn)出來了，你幫到了別人。當(dāng)你有能力去給予別人的時(shí)候，你就是一個(gè)最快樂的人。生命非常短暫，我們要如何渡過？我們要讓社會(huì)更美好。如果我們付出的越多，社會(huì)就會(huì)給予我們更高的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)你的認(rèn)可和欣賞，你會(huì)快樂。簽單你會(huì)快樂，得到表揚(yáng)你會(huì)快樂，更高的快樂是自己被別人認(rèn)可。人不完全屬于自己，百分之九十幾屬于整個(gè)社會(huì)。我們有各種欲望，是源自于我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。有欲望是正確的。但是做人不能只講私欲而不講付出和貢獻(xiàn)，做人要擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任：擔(dān)當(dāng)責(zé)任是人跟動(dòng)物不同的地方。我們要為整個(gè)生態(tài)做貢獻(xiàn)，要讓地球上的所有生命要延續(xù)得更遠(yuǎn)更長?！皳?dān)當(dāng)責(zé)任”也就是我們與環(huán)境搏斗的能力，我們要努力貢獻(xiàn)，這是我們的責(zé)任。我們不努力，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)化的速度都會(huì)慢。我們要負(fù)起這個(gè)責(zé)任。我們的終極快樂就是成就感。我教大家追求快樂就是追求成就感。你不斷地有成就感，不斷地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，你就會(huì)得到很多很多的認(rèn)可和欣賞，你就會(huì)非常快樂。如果你得不到快樂，如果你不去完成你的終極快樂，你就會(huì)痛苦。
有人對(duì)佛說自己不快樂，佛問他為什么不快樂，他說，我沒有錢，無法施舍。佛說，你可以。你可以顏施、語施、愛施、眼施、心施……你可以施舍的有很多很多?？鞓肥亲约喝幦。抢?，快樂是利己也利他的。不懂得付出是自私的；人類之所以痛苦，就是過于自私。對(duì)于別人的付出，你還要懂得感恩。感恩是讓別人繼續(xù)幫助你的理由，是讓別人快樂的。也許你在想給父母蓋一幢房子、給弟弟妹妹完成學(xué)業(yè)，可是當(dāng)下還沒有這個(gè)能力。但是，如果你沒有這個(gè)能力，你就要去努力，通過努力擁有這個(gè)能力。成就感就是通過努力而得到的。為什么有些人能成佛？是因?yàn)樗芙邮車?yán)厲的雕刻、艱難痛苦的挑戰(zhàn)。我告訴大家，你的現(xiàn)狀是暫時(shí)的，只要你努力就會(huì)改變。關(guān)鍵的是人生觀念要轉(zhuǎn)變：你要從索取者變成給予者。有人求佛，但是我要告訴你們求佛沒有用，因?yàn)榉鸲际亲约呵笞约骸Ｌ焐喜粫?huì)掉個(gè)金元寶，成功的人是求自己的人。求人不如求己，你自己就是一尊佛，就看你怎么給自己定位。我們楷模的精神信仰，就是追求快樂，為社會(huì)付出，成為給予者。
同樣的事情不同的人來干，天差地別；不同的干法，人生結(jié)果不同。奧運(yùn)冠軍葉詩文十六歲就獲得成功，是因?yàn)樗心繕?biāo)、有觀念、有責(zé)任、能吃苦。事在人為，我們楷模品牌年年業(yè)級(jí)穩(wěn)步上升正是我們楷模的每一個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)干出來的。我們楷模專賣店銷售人員又懂事，又有禮貌，又專業(yè)，常常被客戶喜歡，就是因?yàn)樗男膽B(tài)好，能吃苦，能堅(jiān)持，把楷模的銷售當(dāng)成自己的事業(yè)來做，真誠地為客戶服務(wù)，從而給客戶帶來了快樂。付出就是快樂。一旦有理想，有目標(biāo)，一步一步往前進(jìn)，給別人帶來快樂，我們就會(huì)走向人生的成功、事業(yè)的成功，找到人生的快樂。請(qǐng)大家記住這句話：人生沒有付出，就沒有得到。經(jīng)過錘煉、雕刻，成為一件偉大的藝術(shù)品，才會(huì)有你的價(jià)值。否則，永遠(yuǎn)只能成為一塊墊腳石，被人踩在下現(xiàn)，心懷“羨慕嫉妒恨”，永遠(yuǎn)苦惱著。
來楷模學(xué)習(xí)，是來尋找你的快樂；通過在楷模學(xué)習(xí)，我們可以尋找到自己一生的快樂。我們講責(zé)任，講目標(biāo)；我們有追求，有方向。負(fù)責(zé)任的人是被人喜歡、受人敬仰的；有責(zé)任目標(biāo)，并付出持之以恒的努力追求，你就會(huì)找到快樂。一個(gè)月的學(xué)習(xí)、付出，你將學(xué)到做人的標(biāo)準(zhǔn)、楷模的理念和銷售的技巧，希望大家吃得苦中苦。一旦觀念轉(zhuǎn)變，你在這里學(xué)習(xí)、拼搏，就不會(huì)覺得是累和苦，人不怕苦不怕累，就怕沒有目標(biāo)沒有責(zé)任。一旦有了，那點(diǎn)苦算得了什么呢？今天我給大家講的第一課是尋找人生的快樂。希望大家在楷模的學(xué)習(xí)、工作中找到自己的快樂。
我們楷模人扎扎實(shí)實(shí)地付出，永遠(yuǎn)走在前面，我們很努力。影響力是自己擴(kuò)散出去的。我們堅(jiān)持到今天就是要證明：事在人為，品牌是我們的，市場是我們的。通過在楷模的學(xué)習(xí)和工作，練就一身本領(lǐng)，對(duì)你一生的改變是極有好處的。在楷模學(xué)院的學(xué)習(xí)讓我們變得更加優(yōu)秀，這個(gè)大學(xué)學(xué)不到的。拿到楷模學(xué)院的畢業(yè)證，在社會(huì)上很受歡迎，在哪都能找到好工作，這是我們所有楷模人的光榮、榮耀，希望我們繼續(xù)創(chuàng)造這種榮耀。
追求夢(mèng)想的演講稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，一個(gè)簡單又神奇的詞。它塑造了一個(gè)又一個(gè)美好的人生。我也有一個(gè)人生的“指航標(biāo)”——夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)讓人敬愛的教育工作者。
七月澄澈的天空，懸掛著火球似的太陽，云彩似乎被太陽燒化了，消失得無影無蹤。我伏在媽媽的膝頭，昏昏欲睡，窗外突然傳來一聲震耳的知了聲。我被驚醒了，不高興地嘟囔著“吵死了”。媽媽輕輕地?fù)崦业念^發(fā)說“這知了啊，其實(shí)也挺不容易呢!”“唱歌有啥不容易的，悠閑著呢。”媽媽笑著說：“你說的沒錯(cuò)，可你知道嗎，蟬只能唱這一個(gè)夏天，然后就會(huì)死去，而為了這一個(gè)夏天，它是怎么過來的呢?”我抬起頭，疑惑地問：“怎么過來的?”“雌蟬在夏天將卵產(chǎn)于樹枝內(nèi)，到了第二年的夏天，卵孵化成幼蟲。幼蟲孵化后落于地面，隨即鉆入土中。幼蟲在地下一般要經(jīng)過四至五年，也有的要經(jīng)過十二三年，還有的甚至長達(dá)十七年之久，中間共需蛻皮五次?！眿寢層朴频卣f。
“為了能縱情地歌唱吧。”媽媽似乎看出了我的困惑。
放聲歌唱一個(gè)夏天，展現(xiàn)生命的絢麗。原來，它是在為生命歌唱，在為自己的堅(jiān)強(qiáng)歌唱，在為自己的夢(mèng)想歌唱!
我來到電腦前，輸入“蟬的一生”?！八哪旰诎抵械目喙ぃ粋€(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活?！边@是法布爾對(duì)蟬的形容，多么貼切。
我不也一樣嗎?霎時(shí)間，我明白了自己為什么總是在原地，總是無法進(jìn)步，因?yàn)樽约簺]有“指航標(biāo)”——夢(mèng)想，也就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。從此，我給自己立下了夢(mèng)想——當(dāng)一位令人敬愛的教育工作者?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！睘榱诉_(dá)到我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力。認(rèn)真、扎實(shí)地學(xué)習(xí)，讓我的羽翼逐漸豐滿，相信自己終有一天會(huì)展翅高飛，飛向自己的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的過程中，我會(huì)不斷進(jìn)取，讓自己更加強(qiáng)大。
夢(mèng)想，你賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我揚(yáng)起風(fēng)帆，自信成長。成長的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，夢(mèng)想，你賦予我勇氣，讓我敢于面對(duì)成長道路上的坎坷。夢(mèng)想，我會(huì)不斷地追尋你，在你的引導(dǎo)下，我一定會(huì)取得成功!
追求夢(mèng)想的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好。
追求，追求是什么?追求就是自我的人生目標(biāo)，就是要明確自我想要什么?就是懂得要追求的是什么?就是指明了我們?nèi)松姆较颉Ｗ非?，能夠讓?mèng)想花開。
追求是一種無上的歡樂，只要你追求的是進(jìn)取的，提高的東西，那么當(dāng)你全身心投入時(shí)，你就會(huì)感到一種無以倫比的歡樂，也會(huì)使周邊的人一齊享受這歡樂。杜甫追求的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，所以才會(huì)在仕途不順，一貶再貶下，依然有著完美的精神寄托，“食芋飲水，著書以為樂”;文天祥追求的是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”。
一個(gè)人不能沒有追求，沒有追求的人生便沒有了光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)必須不見花兒開。
小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮?。大雁南飛，及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄，因?yàn)樗非鬁嘏?。人類不安于茹毛飲血，不斷追求，奮斗，因?yàn)槲覀冏非蠖Y貌。追求是一種偉大的力量，踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。
追求，然我們放飛夢(mèng)想，追求，讓我們夢(mèng)想花開。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。
追求夢(mèng)想的演講稿篇九
古往今來，沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念，也沒有人給年輕畫上一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn)。
青春，一個(gè)閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。
青春，是人生旅途中的一個(gè)驛站，更是人生成長過程中的一個(gè)起點(diǎn)。
青春，就象一顆流星劃過夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。
既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間；既然是曇花一現(xiàn)，我們就要開得燦爛，香得幽遠(yuǎn)；既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個(gè)驕傲的光源。
說到這里，我想起了著名詩人臧克家的一首詩，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”顯然，他詮釋的不僅僅是生命的簡單過程，而是生命存在的意義和價(jià)值觀念。
當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才希望更好的活著；而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o私的奉獻(xiàn)，才活得更燦爛！
青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。
青春，是一座富饒的礦藏，等待開采，等待挖掘，等待釋放。
一個(gè)崗位，說平凡，其實(shí)不簡單；一種事業(yè)，說偉大，細(xì)想也太平常；一種工作，說崇高，才能掂清真實(shí)的份量。
有人追求山川，像蘊(yùn)含礦產(chǎn)一樣富有；有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休；有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍；有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨。敲幢拔?，但是只要把他它們放在合適的位置上，它們一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美！
人人都知道，迷人的彩虹來自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。
沒有理想，就不會(huì)有追求；沒有目標(biāo)，哪來勝利的招手。
追求夢(mèng)想的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好。
追求，是成功的期望，有追求才有成功，當(dāng)然，也意味著有失敗。就是因?yàn)槭?，才?huì)不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不明白夢(mèng)想是什么，更不明白追求，但我懂得怎樣去追求。當(dāng)時(shí)的我對(duì)玩具愛不釋手，就期望當(dāng)賣文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一齊，多么歡樂?？筛改笇?duì)我抱了很大的期望，不能做這么無聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠(yuǎn)，夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)音樂頗感興趣，愛上了唱歌。音樂課上，教師動(dòng)聽的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對(duì)音樂更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當(dāng)歌手的念頭。
我幻想著，我握著話筒，站在舞臺(tái)上，把悅耳的歌聲帶給觀眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來的將是雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠，日復(fù)一日，年復(fù)一年，事到如今，我并無放棄音樂，只是開始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，那一篇篇?jiǎng)勇牭臉氛?，那抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)深深吸引著我。
成功的道路中不免有失敗，但失敗能夠再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的期望。
追求夢(mèng)想的演講稿篇十一
敬愛的.的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！非常有幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
追求夢(mèng)想的演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我先來跟大家說說我的夢(mèng)想與追求吧，我的夢(mèng)想沒有大多數(shù)同學(xué)的偉大，我的更趨向于現(xiàn)實(shí)，但我也相信在場的各位有很多人都跟我是一樣的，那就是成為一名教書育人的老師，我真的是受到帶過我各屆老師感染，我覺得這是一份十分偉大的職業(yè)，而且在他們的身上你看不見職場的爾虞我詐，也聽不到一點(diǎn)詆毀他們身份的聲音，更重要的是在他們的身上聞不到一絲金錢的銅臭味。不管你們多么討厭自己的老師，但是這就是事實(shí)，他們從事著受人尊重的工作。
我為什么想要當(dāng)一名老師呢，我從小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中，一共被七位班主任帶領(lǐng)過，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班主任的老師都有一個(gè)通?。旱蹲幼於垢?，不知道你們的老師是不是也是這樣，在班上上經(jīng)常兇神惡煞的，不言茍笑的，見過他們除了上課之外說話最多的就是批評(píng)我們，但是他們也潛移默化的影響了我的個(gè)人習(xí)慣，如果我是一棵樹啊，那么老師就是那個(gè)為我修剪雜葉的那個(gè)人，讓我只會(huì)徑直的向上生長，不知道你們有看到老師哭過嗎？我這輩子見過老師三次哭，一次就是那種喜極而泣的哭，我們班經(jīng)過半學(xué)期的努力，成功從全年級(jí)最后一名沖到了，第二名，當(dāng)時(shí)他只是簡單的在班上夸了我們幾句，后來我因?yàn)橐ソ蛔鳂I(yè)，去他的辦公室，就看到了這一幕；一次是心疼同情自己學(xué)生的哭，初中的時(shí)候，我們班上有一位成績還不錯(cuò)的同學(xué)，得了白血病。無奈只能暫時(shí)放下學(xué)業(yè)，去醫(yī)院治療，當(dāng)我們問起那位同學(xué)去哪了的時(shí)候，老師邊說邊流下了眼淚；還有就是在我們初中畢業(yè)的那天，我們展開了一次畢業(yè)晚會(huì)，老師也是要上臺(tái)給我們講話的，后來他一說完就去了教室外面的走廊抽煙，我就發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)不對(duì)勁，我走到他身邊，我就發(fā)現(xiàn)他在哭，他說其實(shí)還真挺舍不得我們的。
這樣可愛的老師，你們真的舍得去討厭他們嗎？有些東西不要單單只看表面，我就是看到了當(dāng)老師的那份責(zé)任，所以我義無反顧的堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，我當(dāng)前最重要的就是好好學(xué)習(xí)，爭取考上自己心儀的師范大學(xué)，將來回報(bào)社會(huì)，成就自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無比神圣！
我的演講就此結(jié)束，謝謝大家！
追求夢(mèng)想的演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開始我的演講之前我想問大家一個(gè)問題，大家可否看過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書，大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì)說現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上，也不乏取笑他的人，可是他從來沒有放棄，即使后來在金字塔前被強(qiáng)盜抓住，他都沒有后悔追尋他的天命。
說實(shí)話，我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對(duì)我自己未來生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問我們想當(dāng)什么，我說的是醫(yī)生，因?yàn)樗人婪鰝屓擞X得很偉大，后來，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了，因?yàn)槔砜瞥煽兒軤€。在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，，那時(shí)候我向往廣闊無邊的大草原，渴望躍馬揚(yáng)鞭，在草原過一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長大不過我的夢(mèng)想大致沒有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書，我不想掙太多的錢，也不想追求多大的權(quán)力，我只想做一個(gè)平凡簡單的自己，或許有的人會(huì)說沒有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比，我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息，可是我不會(huì)去學(xué)他們，因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想，不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì)有不同的天命之旅，但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì)，一起前進(jìn)。
書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下，而強(qiáng)盜也說起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏，可是他沒有去。圣地亞哥最后說：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當(dāng)你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命，找到金字塔下的寶藏。
我的演講完畢，謝謝大家。
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