環(huán)保意識是指人們對保護環(huán)境、預防環(huán)境污染的意識和行動。好的總結可以幫助我們更好地記錄和傳承經驗，我想我們需要重視經驗的總結與分享。無論是學習總結還是工作總結，都需要我們從不同的角度思考和總結問題，以便更好地改進和提升。
論文的特色和創(chuàng)新點篇一
培養(yǎng)創(chuàng)新人才是建設創(chuàng)新型國家的迫切需要，是實現(xiàn)中華民族崛起和騰飛的必然選擇，更是時代賦予高等院校的歷史重任。目前，對高等師范院校創(chuàng)新教育問題已成為人們研究的熱點。如何培養(yǎng)出能適應新時代潮流的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，深受社會歡迎的創(chuàng)新型教師，這是擺在我們師范教育面前的重要課題。筆者認為，高等師范院校在培養(yǎng)人才時應把師范教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)有機地結合起來，樹立全新的教學模式和管理理念，構建有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的新體系，為高師學生今后從事基礎教育事業(yè)打下良好基礎。
要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，就要改革傳統(tǒng)的教育教學模式，建立科學、合理的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系。創(chuàng)新教育是人類、社會發(fā)展進程中對教育內涵高層次的本質要求，是高等教育質量體系的重要構件，是發(fā)掘與培養(yǎng)高素質人才的活動過程，通過對傳統(tǒng)教育的揚棄和現(xiàn)代教育的探索，使教育過程和結果更加符合社會和生產力發(fā)展的要求。
構建創(chuàng)新型教學模式，要從注重知識傳授向注重學生的全面發(fā)展，從注重教學的結果向注重教學的過程轉變。創(chuàng)新教育就是要運用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化組合教育資源，通過學校課堂教學和課外活動等途徑，幫助學生樹立創(chuàng)新意識，發(fā)展創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育。創(chuàng)新型教學模式注重學生在教師引導下的自學和教師有的放矢的輔導，使自學和指導在教學活動中有機結合。在教學過程中，學生是認識的主體，教師要給學生提供大量地獨立鉆研和自主實踐的時間、空間和具體條件，培養(yǎng)學生在學習過程中積極思考、大膽創(chuàng)新、各抒己見、暢所欲言、勤學好問、勇于探索的精神，培養(yǎng)學生自主學習和不斷更新知識的能力、實踐和探索能力、組織和協(xié)調能力、交往和溝通能力等，使每個學生擁有健康的身心和優(yōu)良的品質，具有科學和人文素養(yǎng)，從而實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，是構建創(chuàng)新型教學模式的主要要素和目標。
師范教育就其性質而言是一種職業(yè)教育，其職業(yè)性的集中表現(xiàn)在于它的“師范性”。國家設立師范教育的目的，就是要為我國的初等和中等教育培養(yǎng)合格的師資。因此，強化師范教育觀念，明確自己的辦學方向，突出自己的辦學特點，是師范教育義不容辭的職責。高師院校的創(chuàng)新教育模式涉及培養(yǎng)機制、課程設置、實驗訓練、課堂教學及考核制度等等多個環(huán)節(jié)。要針對課程體系的設置、實踐教學內容、教學組織方式等方面，研究創(chuàng)新教育的途徑和方式，探索創(chuàng)新教育的培養(yǎng)模式，始終不渝地把提高教學質量放在突出地位，建立健全有利于實施素質教育的質量評價標準。在新的人才培養(yǎng)模式改革過程中，學校應該尊重學生人格，堅持以學生的發(fā)展為本，充分體現(xiàn)個性化教育的特點，培養(yǎng)學生個性、發(fā)展學生特長愛好、促進學生主體性和創(chuàng)造性最大限度地發(fā)揮。培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才，需要認真構建個性化特色教育的課程體系，加強教育課程教學，提高師范生的教學理論水平；建立以考核學生創(chuàng)新能力與綜合素質為主要內容的評價體系，堅持按有利于素質教育、有利于創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)的原則推進考試內容和考試形式的改革；建立由全體教師普遍參與的導師制度等，抓好教學質量關，深化教學管理制度的改革和優(yōu)化。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，培養(yǎng)創(chuàng)新型教師的希望在師范教育。注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，突出師范特色是師范教育的重要課題，培養(yǎng)具有高尚師德、創(chuàng)新能力以及科研能力的創(chuàng)新型的師資，具有十分重要的實踐意義和戰(zhàn)略意義。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新型師范生呢，除了上面提到的學校要構建創(chuàng)新型的教學模式和樹立創(chuàng)新型的管理理念外，筆者認為，可以從下面幾方面來考慮：
1。積極開展第二課堂活動
第二課堂活動是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的有效渠道。積極開展多方位的第二課堂活動，在培養(yǎng)學生動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力等方面具有不可估量的作用，對全面提高學生的綜合素質有著重要的意義。我系在第二課堂活動中注重理論與實踐相結合的原則，開展的常規(guī)活動有動植物野外見習、顯微攝影技術、校園植物掛牌以及干花等的制作；同時，開展一些主題活動，如以“魅力生物，演繹生活”為主題（內容包括“專業(yè)技能串串燒”、“生物標本連連看”、“美女廚房”及“葉脈書簽制作與義賣”等）的生物專業(yè)技能展示、插花藝術展等。這些活動能夠結合專業(yè)特點，融知識性、趣味性、創(chuàng)造性于一體，具有較強的實踐性和藝術性，體現(xiàn)了生物系的專業(yè)特色和精神風貌。所有這些活動，都是由學生靠自己的知識和智慧去解決，這極大地激發(fā)學生對生物學的學習熱情，不僅使他們學到了科學思維的方法，也提高了獨立工作的能力，這對鞏固和加深已學的知識，培養(yǎng)他們的觀察能力、動手能力、分析能力和生物學素質都起著極大的`作用，為他們今后更好地適應社會的發(fā)展打下良好的基礎。
2。開放實驗室，增加學生實驗操作訓練的機會
我們知道，學生實驗技能的提高離不開學習、訓練、再學習，單獨靠教學計劃安排的實驗時間，遠遠不能滿足學生對學習實驗課的要求，在實驗課學習到的實驗技能若得不到及時的復習和訓練，是很難鞏固的。實驗室開放作為大學生第二課堂的一種形式，在培養(yǎng)學生的實驗技能方面有著極為重要的作用，開放實驗室，讓學生可以不定時地自由到實驗室進行實驗訓練，使學生自己學會管理和使用實驗室，教師適當給予指導，一方面，可以減少教師的工作量，提高儀器設備的利用率，增加學生實驗操作訓練的機會。另一方面，可以讓學生在開放實驗室里進行一些設計性、綜合性的實驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，提高他們的綜合能力。
3。在課外科技活動中培養(yǎng)學生的科研能力
課外科技活動是課堂教育的延續(xù)和深化，為豐富學生課內外知識，更好地鞏固和加深學生對所學的基礎理論和專業(yè)知識的了解和運用，在實踐能力提高的基礎上，使學生形成和發(fā)展了創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。學生在進行科技活動過程中，我們經常有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，使學生得到了研究設計、思維表達、綜合判斷等能力的培養(yǎng)，達到了綜合教育的目的。
（1）科技知識講座和科普教育活動
為了培養(yǎng)學生超前的意識和思維，我院經常聘請國內外著名專家、學者蒞臨學校開展科技知識講座，向學生介紹國內外先進的學科理論、前沿學科的動態(tài)、學科教改的動向。每次開展科技知識講座時，會場經常座無虛席，氣氛熱烈?？破战逃鳛榇髮W生第二課堂活動的另一種形式，在培養(yǎng)和造就一批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的新世紀人才方面起到了重要的作用。在科普教育活動中，可以向學生傳播科技知識、科學思想和科學方法，引導學生樹立科技意識，學會科學思維，培養(yǎng)他們的科技制作能力、發(fā)明創(chuàng)造能力和進行啟蒙教育的能力。我院經常組織科普下鄉(xiāng)服務隊，深入到粵東地區(qū)開展科普服務活動，主要內容有開設科普講座、動植物資源進行調查等，學生在向青少年傳播科學思想、科學知識、科學方法，向農民傳播農科知識，為農民辦實事的同時，也了解了社會、鍛煉了自己、增長了才干，對拓寬學生的專業(yè)面，增加知識都是十分有益的。
2005年9月，我院生物科技教育基地被廣東省科學技術廳等單位命名為“廣東省青少年科技教育基地”。利用這一好時機，在每次對中小學生開展青少年科普教育活動中，均有安排學生科普隊伍（人員經常更換）參與輔導、講解，同學們在科普活動中，自己的專業(yè)知識也得到了鞏固。除此之外，基地還經常舉辦科普展覽，科普展覽以畫廊的形式介紹了有關生物學家的生平事跡、生物學史上的重大事件、粵東地區(qū)特色動植物資源以及生活中的科學知識等，所有這些，旨在宣傳和普及科學知識，拓展學生視野、啟迪思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高學生的綜合素質。
（2）學生課外科研項目
讓學生在課外參與教師的科研工作，是我系在教學與科研工作中一直堅持的做法。我系教師有許多項學院、市、省等各級的科研課題，這為學生參與科研活動提供了有利的條件。學生在參與教師科研工作的過程中，得到了科研工作能力的培養(yǎng)和訓練，在對當前國內外科技的動態(tài)有了一定的掌握，對課題的新思維研究也有了一定了解的基礎上，提高了自我獲取知識的能力。在此過程中，學生能夠體驗到老師科研工作的艱辛和成功的喜悅，也培養(yǎng)了學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實事求是的工作作風。近年來，我院開展了學生課外科研立項工作，系領導積極組織教師對學生進行指導，全系學生課外科研立項項目在學院名列前茅，立項項目分別占全院的20。83%（2005年）、23。53%（2006年）和13。51%（2007年）。本人指導的學生課外科研項目分別在第七、八和九屆“挑戰(zhàn)杯”廣東省大學生課外學術科技作品競賽終審決賽中取得好成績，獲得了2個二等獎和1個三等獎，這在一定程度上又激發(fā)了學生參與科研工作的熱情，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和科研能力起了很大的作用。
4。加強教育見習和實習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)師范生的教育技能
教學能力素質是教師專業(yè)化的重要標志，是師范生綜合素質的重要組成部分。隨著我國新一輪基礎教育課程改革的推進，對中小學教師的能力素質要求越來越高，培養(yǎng)和提高師范生的教學能力素質就顯得尤為重要。師范生是否做好了從事教師職業(yè)工作的各種準備，需要通過一定形式的檢驗。教育實習是檢驗師范生能否將所掌握的學科專業(yè)知識、教育理論知識和教育技能綜合運用于教育實踐的重要環(huán)節(jié)。通過教育實習、見習等實踐環(huán)節(jié)，師范生可以了解基礎教育的現(xiàn)狀與改革的動態(tài)，豐富自己的感性經驗，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己知識能力方面存在的不足，明確今后努力的方向，從而增強從事教育的責任感與使命感。為了更好地提高學生的教育技能，我系經常開展一些師范生技能競賽，如“三筆一話”、演講比賽等，長期組織學生到潮州市橋東小學、西都小學和城北小學、綿德中學等學校進行義教，讓他們親身體驗教師職業(yè)的實際，全面檢驗所學的理論知識，進行中小學有關的教學，將自己所掌握的豐富多彩的自然科學知識傳授給這些中小學的學生們，當中小學生的業(yè)余輔導員，讓他們開闊眼界、增長知識，增強他們熱愛大自然的意識，也讓參加活動的同學體驗一下當教師的滋味。在專業(yè)課程《果樹栽培學》的實驗教學中，筆者精心設計了與學科有機結合的活動項目。如果樹的嫁接、空中壓條等實驗，讓學生自己邊操作邊講解，并把整個實驗過程拍攝制作成視頻，再把視頻播放給全班同學觀看，讓同學們從中發(fā)現(xiàn)實驗的正確與否，學生通過觀看自己的實驗視頻，增加了學習興趣，實驗技能得到了提高，制作的視頻（dv）又可以為今后的教學提供了多媒體資料。實踐證明，這種生動真實的教育實踐，是培養(yǎng)和提高高師學生的教育教學技能素質的有效途徑，許多同學到教育實習時已經是一位“老練”的教師了，為他們今后從事基礎教育事業(yè)打下良好基礎。
21世紀是生物的世紀，作為21世紀的當代大學生，要真正成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，必須按照“三個面向”的要求，全面提高自己的綜合素質。培養(yǎng)和造就一批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的新世紀人才，培養(yǎng)智能型的生物師范生，以全面適應現(xiàn)代化建設高層次的需要，是高師生物學教學改革的一個重要方面。在師范教育中，還應把培養(yǎng)學生的道德素質和敬業(yè)精神放在首位。培養(yǎng)教育他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)，無私奉獻，獻身教育的精神；培養(yǎng)教育他們學而不厭、誨人不倦、刻苦鉆研的精神；培養(yǎng)教育他們遵紀守法、嚴以律己，為人師表的精神。
論文的特色和創(chuàng)新點篇二
當前，我國的高等職業(yè)學校教師隊伍在教學研究方面存在一些問題，主要表現(xiàn)如下：
2.1缺乏科研意識
由于科研意識的缺乏，高等職業(yè)學校普遍沒有足夠的科研氛圍。目前，高等職業(yè)學校生源也較為匱乏，多個學校爭奪生源的情況時有發(fā)生。學校疲于爭搶生源，甚至為每個教師攤派招生任務，導致學校內部普遍缺乏研究的時間和心態(tài)。不僅如此，由于持續(xù)數(shù)年的擴招之后，教師隊伍的數(shù)量并沒有明顯的變化，這導致每個教師都需要負責更多的學生，只是應付日常教學工作就已經捉襟見肘，更不要說空出精力來安排科研工作。這種情況也導致了很多學校對教師的考核中，以教學作為硬性指標，而將科研能力作為軟性指標。
2.2在概念上對高等職業(yè)學校教學科研認識不明確
大部分的高職教師對高等職業(yè)學校的科研目的、科研內涵都沒有充分明確的認識，僅僅以論文是否得到發(fā)表為評判標準，而在科研內容上也往往是照搬或復述前人的經驗，沒有將科研作為改善教學工作的一種手段看待。事實上，對于高職院校而言，工藝分析、應用研究都屬于教學科研的一部分，對于教學工作都有著正面的影響。而對這一點沒有明確的認識，導致部分高等職業(yè)院校的科研工作陷入了抄寫、模仿、發(fā)文的怪圈，以自身并不擅長的理論研究作為科研重點，甚至于學術性的本科院校競賽發(fā)表論文的數(shù)量。
2.3對教師的道德規(guī)范不夠
由于許多高等職業(yè)院校都是從較低級別升上來的，因此上升之后首先就要面對人才培養(yǎng)水平的評估。而在這其中，一個很重要的指標就是科研水平。很多高職院校為了應付評估，不得不以急功近利的“唯發(fā)表論文”這個指標對教師進行評估，導致教師只能被動應付，沒有自己的成型觀點，就只好剽竊他人觀點；來不及調研取證，就只好編造數(shù)據。這些行為嚴重違背了誠信道德的原則，也帶來了不少糾紛等問題。更多的教師是將自己原本的一篇論文注水成多篇，拆開來分別發(fā)表，這樣才能達到要求的數(shù)量。這些行為的出現(xiàn)，本身就說明了高職學校教師隊伍的科研意識出現(xiàn)了問題，這種行為如果泛濫，將會嚴重影響到所有高等職業(yè)學校的聲望和辦學水平。
3提升高等職業(yè)院校教師科研意識的可行建議
高等職業(yè)院校的教師、學生與學校本身是不可分割的，共同構成了高等職業(yè)學校的教學環(huán)境。而要提升高等職業(yè)院校教師的科研意識，不僅要從教師本身入手，也要強調學校的作用。
3.1學校的努力
在以往，高等職業(yè)學校是以課堂教學為主的，而如今，學校應當主動引導老師改變這種以課堂為主的辦學模式，在課堂之外，也要充分重視科研工作，積極幫助教師開展科研工作，強化他們對科研的認識，糾正他們對自身的定位，要將他們從傳統(tǒng)的授課教師，轉變?yōu)榻虒W與科研齊頭并進。學校應當落實激勵制度，激發(fā)教師投身科研工作的積極性。在教師的考評體系中，要將科研的權重加大，引導教師為了自身發(fā)展而投身到科研中來。此外，對于教師的科研成果，要予以肯定和激勵。
3.2教師的努力
對于高等職業(yè)學校的教師而言，需要強化自己的基本功，不僅要樹立起科研意識，還要對科研工作有充分的思想準備?？蒲袕膩聿皇禽p易的事，而是一項耗時耗力的工作，科研工作者要淡薄，不能急于求成。另外，也要有充分的發(fā)現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力，這就要求高職教師不僅要對自己的專業(yè)精通，能夠發(fā)現(xiàn)突破口所在；還要有自己的想法，并能夠通過研究實踐這些想法。作為高等職業(yè)院校的教師，在教學中更傾向于實用而非理論，同樣，科研也更傾向于應用。這是高等職業(yè)院校自身的特點所決定的。在選擇科研方向的時候，不僅要從專業(yè)出發(fā)，還要結合高職的特點、自身的優(yōu)勢，選擇合適的客體。
4結語
當前，高職教師的工作已不僅僅是課堂教學，科研也成為了工作的一部分。這與以往有著很大的不同，學術不端、理念有偏差等，都是適應中出現(xiàn)的問題。要適應這種改變，高校和教師需要共同努力。而可以預見的是，高職的科研工作在長期中，必然會帶來深刻的影響。
參考文獻：
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論文的特色和創(chuàng)新點篇三
在專業(yè)課程教育教學改革方面，要深化課程體系，改革教學內容，改變教學方法，注重在課程教學過程中不斷提升學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識；加深創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類課程與專業(yè)教育類課程的有機結合；加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐環(huán)節(jié)，通過“做中學”使學生更好地掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和技能。
3.2機械專業(yè)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的具體措施
機械設計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂過程中，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內容單列，并設置5個學分。其中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論部分，學生須在學校開設的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程中至少修得3學分；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐部分，學生須自主完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，至少取得2學分。機械專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程具體實施過程見圖1。
4結語
機械專業(yè)在推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，需要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念融入人才培養(yǎng)的全過程，需要正確把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育之間的關系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育絕不是游離于專業(yè)教育之外的技能訓練活動。從某種意義上講，高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不能用簡單的大學生創(chuàng)新項目多少、獲獎層次高低以及創(chuàng)業(yè)實體的數(shù)量來判斷，應該用大學生接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育所獲得的以創(chuàng)新能力為核心的綜合素質提升和職業(yè)精神培育的高等教育人才質量來判斷。
參考文獻
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論文的特色和創(chuàng)新點篇四
在高等職業(yè)學校中展開教學科研，有利于幫助學校發(fā)展和建設各學科、各專業(yè)，幫助教師和學生接觸更新的教學內容，在教學工作中使用更適合的教學手段，提升教學育人的成果。作為高等職業(yè)學校教學科研工作的主體，教師隊伍的建設就顯得特別重要。我們需要強化教師本身的科研意識，這樣才能保證教師隊伍的不斷發(fā)展壯大，提升辦學水平。
1教師科研意識的重要性
高等職業(yè)學校教師的科研意識，指的就是教師對教學工作進行鉆研、創(chuàng)新、攻關的意識。要進行細分，其中又包含了超前意識、寫作意識等等。任何意識，都是客觀規(guī)律和主觀意愿的體現(xiàn)，不僅能夠反映出事物的本質，更能促進教學工作的發(fā)展。因此，堅實可靠的科研意識能夠有效幫助和推動教師隊伍提升科研能力，強化教學水平，引導學校的發(fā)展。高等職業(yè)學校所培養(yǎng)的，是一批具有高水平實踐能力的技術人才。這種特點是不同于普通高等院校的，高等職業(yè)學校的老師們對此應當有充分的認識。只有這樣，才能找到正確的科研攻關方向。只有這樣，教師的教學研究才能更好地應用到教學實踐中，實現(xiàn)辦學目標。此外，要保證高等職業(yè)院校平穩(wěn)順利發(fā)展，保證高等職業(yè)學校的'老師與學校實現(xiàn)共同發(fā)展，也必須要保證學校教師有著充足的發(fā)展空間。在教育改革中，教師的發(fā)展是一項決定性的因素，因為教師是學校一切教學措施開展的基礎，教師要保證自身對于知識的熟練掌握，保證能夠將自己對教學內容的理解傳輸給學生，就必須要深入教學研究，將自己的教學特征與學生的培養(yǎng)目標結合起來，才能更有效地向學生傳授本學科的教學內容。最后，高等職業(yè)學校經常與校外的大型企業(yè)合作辦學，實時溝通需求，做到訂單式培養(yǎng)，定向人才輸送。而要將教學工作與企業(yè)的人才需求靈活結合起來，也需要教師隊伍有較強的科研能力，這樣才能解決實際問題，產生實際效果。
論文的特色和創(chuàng)新點篇五
作文
教學一直是語文教學的一大重點，也是一大難題。如果教學方法使用不當會使學生對作文寫作缺乏興趣，完成的作業(yè)抄襲嚴重，內容千篇一律、沒有創(chuàng)新。為了改變這一情況，作文教學必須要實現(xiàn)從模仿到創(chuàng)新的漸變，讓初中作文教學能夠實現(xiàn)特色創(chuàng)新。教學是一個引導的過程，教師要注重方法的傳授，而不是知識的灌輸。初中語文 作文教學 創(chuàng)新
在中學階段，學生的作文學習往往停留在模仿層面，一味借鑒別人的內容進行模仿拼湊，使文章缺乏自己的真情實感，如何實現(xiàn)寫作的創(chuàng)新是當今語文教學需要予以重視的一大難題。教師要在日常教學中引導學生從模仿式寫作到創(chuàng)新的漸變，讓作文學習富有新的活力。
1.選材
要想讓作文出彩，材料的選擇是關鍵。由于當代學生的生活空間較小，往往處于學校和家的兩點一線模式中，因此寫作的選材也較為局限。以往教學中，學生的作文選材就局限于生活區(qū)域，因此選材很容易重復雷同。為實現(xiàn)寫作的創(chuàng)新，學生在選擇寫作材料時，教師要引導學生選擇新鮮的材料，做到與他人不同，這樣更容易做到與眾不同。的選材要新穎、有趣，可以結合自己的真實經歷，捕捉生活中的快樂鏡頭，讓作文更富有真情實感。每個人都是獨立的個體，都有自己的個性，因此對事物也會有不同的見解。在教學中，教師要引導學生從不同的角度看事物，找尋事物獨特的點。
2.立意
立意即確立作文的主題，是作文整體的靈魂。在立意后，作文的材料、結構、表達都需要圍繞主題來展開。傳統(tǒng)作文教學中學生喜歡借鑒已有文章的內容，因此在立意上也會跟隨他人的思路，無法展開獨特的角度。創(chuàng)新需要學生做到在立意時正面思考，提升主題。學生要在作文中表達積極向上的觀點，生活態(tài)度需要樂觀，只有在正面思考才能獨具慧眼，產生別人沒有的見解，從而提升作文的高度。立意確定后要圍繞主題對材料的全方面進行思考，選擇最巧的切入口，使作文主題能夠被更好的展現(xiàn)。行文過程中要適當使用語句進行主題升華，達到畫龍點睛之效。
3.結構
模仿式的寫作結構就是三大段，沒有細致的劃分和結構的安排。而優(yōu)秀的作文結構需要做到質樸流暢，從開頭到結尾銜接自然。文章可以應用首尾呼應法，讓文章主題能夠凸顯。還可以用欲揚先抑或欲抑先揚等方法，讓作文不會平談無奇、缺乏亮點。結構的巧妙安排能夠使作文更加出彩，讓行文曲折，引人遐想。
4.語言
語言是作文寫作的重點部分，直接影響作文能否出彩。模仿式的作文往往要么語言平淡，要么缺乏真情實感。要實現(xiàn)作文教學的創(chuàng)新，就需要讓學生有雄厚的語言功底，在寫作時不僅要有文采、有個性，還要做到富含真情實感。適當?shù)氖褂眯揶o手法也能讓語言更加出彩，達到意想不到的效果。
1.強化積累
當代學生每天與電腦為伴，很少進行課外閱讀，因此寫作材料極度缺乏，在寫作時無話可寫。古語有言“讀書破萬卷，下筆如有神”.要想讓學生做到下筆生花，首先就要進行知識的積累。課外閱讀能夠拓寬學生的知識面，認識到更多的事物，同時還能提升學生的文化底蘊，強化語言表達能力。教師可以開展讀書交流活動，讓學生能夠相互交流自己看的書籍，產生思維的碰撞，形成更多新的知識。在進行
成語
、詩詞
的積累時，可以開展猜燈謎、成語接龍、詩歌朗誦等活動，讓學生能夠用有趣的活動方式學習詩詞，使記憶更加深刻，還能調動學習的積極性，使教學效果更好。2.鼓勵寫實
很多學生的寫作內容脫離實際，沒有真情實感，因此作文不具有感染力。教師在教學中要鼓勵學生說真話寫實事，可以讓學生養(yǎng)成寫
日記
的好習慣，不僅是在鍛煉寫作能力，也是讓學生記錄生活實事。在日常生活中，教師要引導學生用多個角度看問題，用心去理解和思考生活。例如：窗外下起了小雨，教師可以讓學生抒發(fā)此時的感受。學生會產生“我沒有帶傘怎么回家？”“天氣真涼爽！”“好久沒下雨，終于下雨啦！”等多種多樣的感受。教師還可以以此為話題讓學生展開寫作，讓學生寫出自己最真實地感受。3.創(chuàng)設空間
在教學中，教師可以為學生創(chuàng)設寫作的空間和情境，引導學生寫作文。例如，教師可以創(chuàng)設情境“今天天氣格外晴朗，同學們相約出去游玩，在樹林中，他們發(fā)現(xiàn)了一只受傷的兔子……”.此情境較為開放，學生可以根據自己的想象盡情發(fā)揮。在課堂上，教師可以讓學生圍繞上述情境進行書面寫作，結合自己和他人的理解進行內容拓展。寫作完成后組織學生進行口頭作文交流，將自己的作文分享給大家，從而讓學生了解大家多種角度的觀點，以便日后看待事物也要做到多角度。
4.發(fā)揮特長
每一個學生都是獨立的個體，其個性和特點都需要被尊重，在學習上也是一樣。由于每個學生的作文水平不同，因此教師在教學中要關注學生的個性，鼓勵學生發(fā)揮出自身的特長，在寫作過程中培養(yǎng)寫作的興趣。教師在日常作文練習中可以讓學生自己選材命題，讓學生寫自己感興趣的內容，教師在進行作文指導時可以根據學生的興趣進行有針對性的指導。對學生的優(yōu)秀作文，教師要及時給與肯定，讓學生能夠在肯定中獲得激勵，從而更加積極的投入到語文寫作中來。
總之，作文教學不同于一般的知識點教學，它是一項長期細致的工作，需要貫穿在教學的全過程中。教師要不斷完善自己的教學方法，一改傳統(tǒng)作文教學的弊端，讓作文實現(xiàn)從模仿到創(chuàng)新的漸變。要敢于創(chuàng)新，獨辟蹊徑，做到與眾不同更容易脫穎而出。學生在生活中要注重知識的積累，豐富自身的知識儲備，使作文能夠有內容可寫。
論文的特色和創(chuàng)新點篇六
一、高職學生管理模式創(chuàng)新的必要性
高等教育的目標是培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐兼具，適合社會主義現(xiàn)代化建設所需要的高素質人才。高職院校作為實施高等教育的載體，其目標是同樣的。由于擴招，導致學生人數(shù)逐年攀升，且學生的個性化較強，傳統(tǒng)的學生管理模式已不能滿足現(xiàn)階段的需求。高職學生管理模式的創(chuàng)新是非常有必要的，主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面，是推進素質教育的需要。各高職院校大力推進素質教育，這也是高職院校人才培養(yǎng)的進步。以往的高職教育主要以應試教育為主，向素質教育的發(fā)展需要學生管理模式的創(chuàng)新。管理模式的創(chuàng)新有助于滿足學生現(xiàn)階段的需求，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新技能型人才。另一方面，學生管理模式的創(chuàng)新是學生管理工作更好開展所需。高職教育的目標在發(fā)生改變，需培養(yǎng)技能型人才。現(xiàn)階段的學生面臨來自各種環(huán)境的壓力與選擇，在管理模式上進行創(chuàng)新，有利于學生管理工作更好的開展，不僅使學生掌握理論知識，而且能發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。從而使學生向綜合性人才方向發(fā)展。
二、高職學生管理模式現(xiàn)狀及原因分析
1.高職教育定位模糊。
高職教育理念定位模糊，未能根據地方城市實際發(fā)展需要，設置專業(yè)與課程，在教育理念中仍以理論應試教育為主，缺乏與實踐的結合，導致培養(yǎng)出來的學生難以達到綜合型技能人才的目標。造成教育定位模糊的主要原因是高職院校中的大部分教師、領導主要接受的是學科型的教育，注重學科的發(fā)展，而忽視學生的創(chuàng)造性培養(yǎng)，未充分認識到高職院校自身的特殊，應以技能型人才為主。
2.高職學生思想教育滯后。
高職學生大多數(shù)為獨生子女，個體化差異較大。在高考中大多數(shù)人成績不理想，缺少老師的關注，大部分人心里素質差。除此之外，高職學生自我要求不嚴格，自律意識差、缺乏責任感；因文化基礎差，沒有形成良好的學習習慣；注意力易分散，興趣容易轉移。隨著現(xiàn)代就業(yè)競爭壓力較大，再加上快速傳播的網絡信息，使學生處于不健康的心理狀態(tài)。目前的學生管理模式中，對于學生思想的教育存在滯后現(xiàn)象。這主要是因為教師將高職學生與普通高校學生相比，照搬管理方法，并未根據此階段學生心理特點，開展心理健康教育工作。
3.學生管理流于形式。
目前高職院校的管理主要是院系兩級管理體制。學生的管理工作主要由系負責，有的學校稱為學院。部分院校的學生管理工作僅停留在表面，并未落到實處，主要是因為：一方面學工人員忙于日常工作事務，無法分出精力了解學生的思想變化、生活情況等方面，這導致學生管理工作未落到實處；另一方面，輔導員各自為政的現(xiàn)象存在，導致思想政治教育缺乏針對性，日常管理缺乏指導性等，使輔導員工作缺乏科學性。導致教育與管理之間脫節(jié)，不利于學生的發(fā)展。
三、高職學生管理模式創(chuàng)新的對策
1.明確教育目標，轉變學生管理理念。
高職院校領導與教師應明確高職教育目標，培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需求的高素質綜合型人才。在課程設置中，要注重學生將理論應用于實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。此外，當前的教育擴招形勢，及高職學生的個性化差距較大。校方應在堅持教育目標的基礎上，對學生進行循序漸進的引導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，積極應對就業(yè)壓力，根據現(xiàn)階段學生的心理特點，促進學生形成健康的心理狀態(tài)。學校管理者應充分認識到既有學生管理方式的`缺點，認識到學校在學生教育中承擔的重任。在管理模式上，可借鑒普通高校的管理經驗，針對高職院校的目標、學生特點，改變學生管理理念，因材施教，探索符合自身情況的管理方式，培養(yǎng)高素質的技能型人才。
2.完善學生管理制度。
做好學生管理工作，需要完善的制度體系。制度是保障工作得以執(zhí)行的基礎。高職院校的學生管理制度不僅對學校的發(fā)展，還是學生個體都具有重要意義。社會在發(fā)展變化，對高職學校的學生也提出了新的要求。高職院校管理者應充分認識到教育并不是一成不變，需要根據社會發(fā)展的需要改變自身的不足之處。學生管理制度，需要綜合考慮多方因素，是一項負責而系統(tǒng)的工作，不僅要履行學校的監(jiān)督權，而且要維護學生的權益。建立與完善學生管理制度，可以增強學生對于學校的歸屬感，有利于學生更好的完成學業(yè)。制度是固定的條款，在實際執(zhí)行過程中，應根據實際情況進行調整，才能保障管理制度更好的實施。
3.加強學生管理隊伍的建設。
作為學生管理的執(zhí)行者，需要加強管理隊伍的建設工作。主要從以下方面著手：第一，使管理隊伍穩(wěn)定。穩(wěn)定隊伍是前提條件，高職院校在此方面可采用多種方式留住人才，如：政策、福利待遇等方面，對管理隊伍進行保障。第二，提升管理隊伍能力。校方可通過培訓的方式統(tǒng)一教育管理理念，對于有需要的教管理人員提供進修機會，完善知識結構，提升創(chuàng)新意識。從而全面提升管理隊伍的綜合素質。第三，優(yōu)化隊伍結構。管理隊伍所擅長的方向并不相同，校方可根據管理隊伍的學歷、擅長方向、年齡等方面進行合理規(guī)劃，優(yōu)化隊伍的結構。第四，加強管理隊伍的科學管理。管理隊伍在學生管理中發(fā)揮重要作用，在選拔、培訓、考核等方面，要建立良性循環(huán)的管理機制。
4.培養(yǎng)學生的自我管理能力。
在大部分高職院校中，學生的管理主要以學生工作處領導為主，由輔導員協(xié)助。這會導致學生處于被管理狀態(tài)，在管理中，會經常出現(xiàn)學生對立的現(xiàn)象，管理制度不能實施到位。針對這種情況，高職管理人員應改變管理模式，引導學生的自我管理能力。讓學生認識到自己不僅是管理者，也是被管理者。在這種角色互換中，能使他們較好的服從管理，并能從自我做起，影響周圍的同學。學生在學習知識的同時，自身能力也得到提升。
5.積極開展校園活動。
校園文化對學生有潛移默化的影響，校園文化是教師與學生共同參與，反應大學精神的一類群體文化。校園文化對于推進素質教育，培養(yǎng)學生的綜合素質具有重要意義。高職院校應根據自身的實際情況，開展豐富的校園活動，以期影響學生，可通過以下方式：第一，結合重要的政治事件、紀念日，引導學生樹立正確的價值觀，將個人目標與國家聯(lián)系起來。第二，激勵學生社團開展豐富的社團活動。社團活動能充分調動學生的積極性，并能提升學生的創(chuàng)新精神與綜合素質。此外，學校應建立良好的校園文化氛圍，增加校園文化活動的基礎設施建設，促進學生積極參與校園活動。
四、結語
在當前的教育形勢下，教師是管理工作的實施者，學生是主體。高職院校在培養(yǎng)適合現(xiàn)代社會需要的綜合型人才方面承擔重要責任，傳統(tǒng)的學生管理模式已不能滿足現(xiàn)階段學生的需求。本文主要從高職教育定位模糊、高職學生思想教育滯后、學生管理流于形式三個方面分析了高職學生管理的現(xiàn)狀，探索適合現(xiàn)階段的學生管理模式，在既有模式上進行創(chuàng)新。以期為高職學生管理提供借鑒。
論文的特色和創(chuàng)新點篇七
創(chuàng)新人才培養(yǎng)是面對著新時代的知識挑戰(zhàn)，結合社會轉型需求以及當代大學生自身發(fā)展的必然選擇與訴求。現(xiàn)代大學德育需要以人的全面發(fā)展為素質教育，同時也要以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為己任。
一、大學德育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的現(xiàn)狀分析
大學德育教育還未完全適應培養(yǎng)創(chuàng)新人才的理念，從幾個方面可以看出：從大學德育的目標來看，側重于滿足社會需求，個人的發(fā)展比較輕視。重視知識的教授，輕視能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)人才的過程中，教學及教育出現(xiàn)分離的情況，重視教學，輕視育人。重視理論，輕視實踐。而教育管理方面，老師隊伍人為的劃分成兩個隊伍，一個隊伍的主要工作是進行思想政治教育，而另一個隊伍是專業(yè)教師，這兩個隊伍從表面上看各有所重，但其實教育的整體性已經受到了嚴重的破壞，導致培養(yǎng)人才的方面工具性被增強，削弱了價值性，缺乏創(chuàng)造性，沒有良好的實踐能力。從本質上來講，這種情況的出現(xiàn)最根本的原因是大學把德育片面的理解為僅僅是進行政治教育。教育活動如果過于共性化及模式化，那么培養(yǎng)出來的人才將缺乏特色及個性。在新中國成立之后，為了滿足工業(yè)化的發(fā)展需求，對院校進行了結構性的調整，完全打破了高等教育原本的規(guī)律，高等院校中的大多數(shù)專業(yè)學科都是由社會中的各產業(yè)部門來決定的，具體的培養(yǎng)目標是“為了社會主義建設需要培養(yǎng)人才”。根據這一目標，綜合性的大學轉換成單科性的院校，而相同行業(yè)院校的課程及專業(yè)也要求做到整齊化一，相同的培養(yǎng)模式，把高等院校變得跟工廠一樣，跟據不同行業(yè)的需求，大量“生產”其行業(yè)所需的專業(yè)人才，培養(yǎng)出來的人才沒有特色及個性，總體的人文素質比較低。從實踐中可以看出，雖然這種培養(yǎng)人才的模式能讓社會需求得到滿足，但培養(yǎng)出來的人才有沒良好的適應能力，缺乏創(chuàng)新意識，完全適應不了不斷發(fā)展的經濟社會。發(fā)展至今，大學德育活動仍然沒能從根本上轉變其基本狀況，教育活動不能體現(xiàn)出個性及特色。教育活動太過片面，德語首位出現(xiàn)缺位。這里的“德育首位”可以說是教育最重要的價值目標，并不是教育活動的某一個組成部分，它的本質就是“傳道”及“育德”，要求院校中的所有課程要把育人做為最重要的價值導向。專才教育模式中的價值導向是職業(yè)需求，由于功利性過于的強導致大學中的德育失位，逐漸發(fā)展成傳授知識，與學習其它的課程基本上沒有區(qū)別。大學中如果出現(xiàn)德育缺位的情況，會直接的影響到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的工作。
二、基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)下的大學德育工作
（一）轉變觀念創(chuàng)新德育滿足創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求
當前的大學生德育工作，需要站在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的層面來進行。需要及時地轉變觀念形成創(chuàng)新的德育，才能更好地滿足創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，通過相互之間的促進更好地提高大學德育工作的順利開展。首先，面對當前社會以有國際市場競爭的復雜性與激烈性，人才的重要性越來越受到人們的關注。在任何國家中都對人才的需求都是有目共睹的,同時所有國家都在轉變更新人才觀念。以往的人才培養(yǎng)目標，只是單一的培養(yǎng)合格人才，在現(xiàn)代環(huán)境的影響下，人才培養(yǎng)已經轉變?yōu)槿姘l(fā)展的創(chuàng)新人才觀。同時，要把創(chuàng)新人才培養(yǎng)觀念作為德育教育的指導觀念來進行發(fā)展。其次，要打破傳統(tǒng)德育觀念，及時消除陳舊的、單一的、封閉的價值取向，以開放的視野結合時代的需求來進行現(xiàn)代大學德育工作。提供給當代大學生一個開放的平臺，增強當代大學生的國際觀，培養(yǎng)他們對現(xiàn)代社會以及社會發(fā)展的理解能力。德育工作人員可能結合當前的國際形勢，借鑒先進國家的德育經驗，豐富我國大學生的德育內容以及現(xiàn)代觀念、創(chuàng)新能力的提高。其次，要豐富當代大學的學習內容，創(chuàng)新人才需要具備高度綜合的知識體系。教育的本質就是文化知識的傳承，因此要打開當代大學的知識層面，不僅要讓他們學習更多的專業(yè)知識，還需要給他們提供一定的哲學、社會學等知識理論，把這些學科都融入到當代大學生的學習當中。最后，要提供給當代大學生德育實踐，讓大學生回歸生活。如果脫離了現(xiàn)實的德育是沒有活動的。因此，當代大學生的德育工作需要結合現(xiàn)實生活來進行，最終讓其來服務社會。結合著創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，學校、老師要組織更多能夠調動學生學習積極性的活動，從而培養(yǎng)當代大學生的思維與創(chuàng)造能力。
（二）堅持以人為本的德育觀念增強以人為本的服務理念
當代大學生的德育，需要通過馬克思主義來進行指導。要堅持以人為本的德育觀念，從而來提升當代大學生的全面自由的發(fā)展。首先，我們應該以學生為中心，把育人作為工作的重點，全方位地為學生的生活與學習服務。比如：當前大學生具有自我表現(xiàn)欲強、個性獨特等特點，因此選擇更加適合的教育方法更為重要。在進行德育工作過程中，應該依照不同的學生的要求進行教育，通過身邊的事與人來進行感染教育，也可以通過環(huán)境意識來開展教育?？傮w來說是要完全吸引當代學生參與到整個教學活動當中，加強與學生之間的互動性。德育工作者在生活要密切關注大學生的生活情況，及時發(fā)現(xiàn)需要幫助的學生，有效地維護他們的相關利益，適當時還可以針對問題較大的學生進行心理指導。發(fā)動起全體師資力量為當代大學營造出一個積極的、健康的良好環(huán)境。其次，傳統(tǒng)的德育都是采用“填鴨式”的教育方式，嚴重地影響到當代大學生的主動性與積極性。因此堅持以人為本的理念來進行德育教育，可以讓學生感受到自己處于一個公平、公正、公開的學習交流環(huán)境中，通過師生之間的平等交流，提高了學生對所學知識的創(chuàng)新能力。在這個教育過程中，要打破傳統(tǒng)的教育理念，尊重學生的個性發(fā)展，對于學生的個性特點以及創(chuàng)新要給予一定的鼓勵與肯定。對于學生在創(chuàng)新過程時所犯的錯誤要給予包容與理解，并及時進行指導與糾正。最后，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一個培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程，在這個發(fā)展過程中要考慮到社會發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一性。堅持以人為本的德育方式，以增強學生思想素質為首要目標，通過綜合素質的培養(yǎng)引導學生多元化地發(fā)展。要教學會學做人、做事，激發(fā)出學生的個人優(yōu)勢，并加以重點培養(yǎng)，為將來更好地服務人民而打下堅實的基礎。
三、結合多元渠道途徑拓寬德育渠道
（一）校園文化要不斷創(chuàng)新
在人的成長過程中，文化是必不可少的重要因素，影響范圍是全面的，不僅影響著人們獲取文化知識，還影響著人們的價值觀念及思想品質。在大學德育工作中，要把文化當作重要的渠道，更好的適應創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，不斷建設校園創(chuàng)新文化。把大學的實際發(fā)展、文化積淀、歷史發(fā)展等特點結合起來，更好的建設創(chuàng)新文，把課堂、圖書館當作重要條件，將校園環(huán)境建設、制度建設、校歌、校風、校訓、校史等結合起來完成。建設創(chuàng)新文化其實是一個動態(tài)過程，把道德教育所包含的內容融入到文化建設中，在文化建設中充分的發(fā)揮出道德教育的功能。
（二）多樣性活動的開展
活動渠道其實說的是德育工作者所組織的各項活動，把德育工作融入到活動中，讓人們從活動中接受教育，讓思想道德的總體素質得到提高。以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的開展的德育活動要把活潑性、趣味性、科學性、思想性等結為一體。如開展教育基地參觀、社會調查、社會服務、學生社團、知識競賽等活動。利用德育活動所開展的道德教育工作說服力強、感染力強、容易被接受、貼近生活、形式活潑?；顒又幸欢ㄒ⒁獾掠逃暮?，活動指導要加強，每一項活動都要精心設計，讓受教育者能主動積極的參與到其中，實現(xiàn)最終的.教育目的。
（三）傳媒渠道的建設要加強
傳媒能把信息進行快速的傳播。高校德育中經常用到的傳媒渠道主要包含了校園電視、校園廣告、報刊、校報這幾種。?？托笾饕窍蛉５膶W生及老師定期、連續(xù)發(fā)行的，信息量比較大，且有一定的深度，可以把德育教育融入到不同的板塊之中。校園廣播是依靠無線電波進行傳播的，其覆蓋面比較廣，傳播速度比較快，這種傳播方式感染力較強，通過不同類型的節(jié)目進行間接或直接的道德教育。校園電視主要是運用文字、聲音、圖像等不同的方式進行傳播，能讓人感到親切、真實，傳播速度也是非?？斓?，同樣能進行德育教育。將不同傳媒的特點充分發(fā)揮出來，傳媒渠道的建設要不斷加強，把德育工作更好的融入到傳播中。
（四）網絡渠道要合理利用
現(xiàn)在的生活中，網絡是必不可少的一部分，也是或取信息的主要渠道。網絡中，人們能將自己的身份隱藏起來，不會受到空間及時間的限制，更方便的進行相互間的交流。網絡傳播的手段多樣化、能平等的進行交流、信息量非常大，能把圖像、文字、聲音等結合在一起。在網絡中進行道德教育有明顯的成果，但同時也出現(xiàn)了很多的負面影響。所以，運用網絡進行道德教育時要掌握好教育的主動權，將網絡資源進行有效的整合?？梢酝ㄟ^網絡開展道德調查問卷、知識問答、問題辯論、網頁制作競賽等活動。根據培養(yǎng)創(chuàng)新人才所提出的要求開展不同形式的網絡活動，占有網絡德育的主支權。
（五）德育發(fā)展要結合社會實際晃個體需求
一直以來，滿足社會發(fā)展及集體主義的需求都是德育工作所強調的，但忽視了個人發(fā)展的需求問題。在我國創(chuàng)新型國家建設的實施戰(zhàn)略、國際競爭需求、經濟社會發(fā)展改革等不同方面上，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用至關重要，而創(chuàng)新人才的高素質培養(yǎng)也是目前最重要的工作。大學德育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才最主要的途經，是根據每個人的成長需求建立起來的，在提高大學生整體綜合素質方面起到了促進和帶動的作用。學生的知識基礎和個性有所不同，要不斷的激發(fā)他們的創(chuàng)造性，讓他們的創(chuàng)造能力得到培養(yǎng)。同時，要與社會相結合，對學生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問題進行指導和幫助。例如，針對畢業(yè)生建立起相關的跟蹤檔案，經常進行交流溝通，對他們的思想、工作、生活等情況進行了解，讓學校道德教育實施效果得到提高。
（六）借助學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺開展教育
當前，許多高校都相應地建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，我們要利用好這個平臺的教育作用，把一些與德育教育相關的課程融入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系當中。通過學生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺中的各項活動，讓學生能夠提高思想認識。在今后的創(chuàng)業(yè)或者工作當中，保持良好地思想品質，為國家以及社會做出自己就有的貢獻。
四、結語
大學德育是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的前提，從我國的大學生德育現(xiàn)狀來分析，在某些方面還不太適應創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，因此對于大學生德育工作應該從整體進行出發(fā)，結合一定的發(fā)展規(guī)律與培養(yǎng)目標來進行，在效地增強大學生的社會發(fā)展與個人發(fā)展的統(tǒng)一意識。
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論文的特色和創(chuàng)新點篇八
摘要：全面開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等院校人才培養(yǎng)質量的有力保障。本文列舉了機械學院近年來在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面開展的工作情況，了積累的經驗，在取得成績的同時，也存在不足。結合新一輪人才培養(yǎng)方案調整融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的契機，提出適用于機械專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程設置的具體措施。
關鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；教學主渠道；人才培養(yǎng)方案調整
從開始，我國高等教育的總體規(guī)模已位居世界第一，高等教育已從精英教育轉為大眾教育，全國高校畢業(yè)生總人數(shù)超過727萬人。從我國高等教育的現(xiàn)狀以及長遠發(fā)展來看，將創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育有機結合，并貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，是高等教育改革發(fā)展的必由之路。高等院校機械類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一項實踐性很強的教育課程且具有操作性。但是由于資金、設備等方面的原因，只有部分學生能參與其中。從教育發(fā)展的長遠意義來看，只有將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面向全體學生，并融入人才培養(yǎng)全過程，才能不斷提升全體學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。本文以裝備制造產業(yè)緊密相關的機械類專業(yè)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為例，闡述了在人才培養(yǎng)過程中，融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，來提高大學生實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的措施。
1以往開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況
1.1開設創(chuàng)新教育課程
從，機械學院就開設專業(yè)選修課“機創(chuàng)新設計與實踐”，在向學生傳授發(fā)明創(chuàng)造理論的同時，注重培養(yǎng)解決實際問題能的力。重點考核學生自主創(chuàng)新意識，以及與生活中實際問題的相關程度。無創(chuàng)業(yè)類選修課。
1.2開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類活動
機械學院從開始，主要開展創(chuàng)新類活動，創(chuàng)業(yè)類活動開展不理想。開展的創(chuàng)新類活動有，先后參加了遼寧省機械創(chuàng)新大賽、遼寧省工程訓練競賽、遼寧省結構設計大賽、遼寧省機器人對抗賽、遼寧省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新大賽等。機械本級參加第九屆遼寧省機械創(chuàng)新設計競賽獲三等獎兩項，參加遼寧省首屆工程訓練競賽獲三等獎一項；機械本2008級參加第十屆遼寧省機械創(chuàng)新設計競賽獲三等獎一項，參加遼寧省首屆工程訓練競賽獲三等獎一項，參加遼寧省第三屆結構設計大賽獲二等獎一項，遼寧省大學生機器人對抗賽獲三等獎一項、二等獎一項，遼寧省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新大賽獲三等獎一項；機械本級參加第十屆遼寧省機械創(chuàng)新設計競賽六項。機械學院從20組織學生申報科研立項。機械本2009級立一項：鋁合金陣列小柵窗加工方法研究；機械本級立七項：鋰電池soc預測與研制、直驅式小型微風發(fā)電機結構設計、小型家用智能游泳池設計、無碳小功率電源健身器、機電控制系統(tǒng)綜合實驗臺設計、升降橫移式立體車庫鋼架結構的力學性能分析、多功能手動瓷磚切割機；機械本2011級立五項：雙面自動玻璃清潔器的研制、容柵傳感器的無線傳輸?shù)膽醚芯?、釩電池充放電機制研究、除雪機機構設計、霍爾式轉速測量實驗臺的研究與開發(fā)。
2以往開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及原因
從以往開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的情況看，雖然取得了一定的成績，但也存在很多問題。（1）參與人數(shù)少，規(guī)模小，增長速度緩慢。2007級學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動僅三項，參與人數(shù)小于10人；2008級學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動有所增加為六項，參與人數(shù)約20人；2009級學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動也為六項，參與人數(shù)約25人。2009級學生申請科研立項僅1項，參與人數(shù)1人；10級學生申請科研立項7項，參與人數(shù)約20人；2011級學生申請科研立項5項，參與人數(shù)約15人。究其原因：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的初期屬于摸索階段，缺乏經驗，參與人數(shù)少，但同時擴大了影響力，指明了方向；中期屬于快速增長階段，在初期的基礎上積累了一定的經驗，充分調動了學生的積極性，創(chuàng)造熱情高漲；后期屬于平穩(wěn)過渡階段，可挖掘的.學生人數(shù)有限，有部分學生失去了創(chuàng)造熱情。（2）創(chuàng)業(yè)教育開展不理想。到目前為止，還沒有典型的學生自主創(chuàng)業(yè)例子，同時在大學生創(chuàng)業(yè)競賽中，也沒有創(chuàng)業(yè)項目申報成功。究其原因：創(chuàng)業(yè)是在創(chuàng)新的基礎上開創(chuàng)新的事業(yè)，強調行動層面上的創(chuàng)造，相比較創(chuàng)新更難實現(xiàn)；其次，高校教師創(chuàng)業(yè)能力有限，不能給學生提供很好的支持。
論文的特色和創(chuàng)新點篇九
學期結束，現(xiàn)將七八年級閱讀情況做一總結。
八年級：
一、共讀書籍：
八年級上學期學生共讀了《水滸傳》、《三國演義》、《朝花夕拾．吶喊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》四本必讀名著，并對每本書做了讀書筆記。
其中《水滸傳》寫讀書筆記四篇，《三國演義》寫讀書筆記四篇，《朝花夕拾．吶喊》寫讀書筆記四篇，《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記兩篇，共14篇，約4萬字。
每班約十本優(yōu)秀讀書筆記。每周學生對本周閱讀內容進行總結。每本書讀完后，利用讀書筆記對所讀書籍進行總結：作者介紹，內容梗概，特色人物，典型情節(jié)，讀后感受等。
開學初，讀的是《水滸傳》。為了讓學生做到有效閱讀，我們規(guī)定了閱讀的內容(一周內看第一至第六章的內容)，并指導學生在書的扉頁上寫下批注的方法：四字詞語用方框圈住，修辭句子用波浪線畫出并寫出所用修辭手法，描寫（景物描寫、人物典型的動作、神態(tài)、外貌描寫）句子用橫線畫出并標上描寫方法。本周讀書筆記內容大致和上周相同，增加了一項：積累四字詞語20個，并運用其中的3個詞語寫一段話。這樣讓學生不僅記住了這幾個詞語，更是會運用到寫作中。
閱讀《三國演義》后，我們的讀書交流會設計如下問題：
一、作者簡介
二、內容梗概
三、人物形象
四、積累詞語（四字詞語）
五、語段賞析：
六、讀后感受。
形式采用自由發(fā)言和小組交流結合，，學生或傾聽，或朗讀，或講述，保證所有學生都參與進來。
閱讀《朝花夕拾》時，除了讓學生繼續(xù)積累詞語，賞析修辭語句，概括文章內容外，從閱讀這本書開始，讓學生回答文后提出的問題。起初只是挑選了一些簡單的問題，讓學生能從文中找出答案，以便提高閱讀質量。書中有的問題是針對故事情節(jié)的，有的則是讓學生了解一些科普知識的，比如：全球海洋水流主要有幾條？它們分別是什么？鸚鵡螺號操作原理是什么？回答這些問題，相信能讓學生的閱讀逐漸從淺層走向深層。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，七年級下學期我們采用了看電視連續(xù)劇的形式讓學生了解人物和情節(jié)。這一學期的閱讀，同學們讀起來就比較輕松。
二、《單元主題閱讀》
《單元主題閱讀》，學生利用作文課時間閱讀短文，積累詞語，品味語言，作相應的練習題。本學期新增加的內容“作文序列知識”使學生積累了不少寫作知識，老師們使用起來也方便多了。
三、自瀆書籍
自瀆書籍，學生利用教室的書柜，進行自由借閱，并且記錄所借書名。因只是單純的借閱，沒有額外的負擔，學生讀書熱情較高，尤其是下課或放學時間、特別是周五下午放學，很多同學圍著書柜選取喜愛的書籍。
七年級
一、共讀書目：
七上共讀書目：《伊索寓言》、《繁星·春水》、《格列佛游記》三部名著。每周提出最少閱讀章節(jié)或指明閱讀頁碼，要求用指定的符號做好批注，回答每章節(jié)提出的問題，每天閱讀摘抄精彩語句3-5行，閱讀后在周末做好讀書筆記?！兑了髟⒀浴纷鲎x書筆記兩次，《繁星·春水》讀書筆記兩次，《格列佛游記》讀書筆記按照小人國、大人國、飛島國、智馬國共做四篇。每部書讀過之后召開讀書交流會?！斗毙恰ご核穭t根據閱讀進度對名段進行指導閱讀。
學期開始我們選擇閱讀的是《伊索寓言》，我們推薦選擇有評價賞析的版本進行指導閱讀，每周開始規(guī)定閱讀范圍，共分四周讀完，指導學生用要求的符號進行批注，四字成語用括號畫出，精彩語句用波浪線標注，疑難打上問號，每周安排一次疑難討論會，對其中的名篇進行指導強調。如《狼和羊》、《農夫和蛇》、《螞蟻和蟬》、《銜肉的狗》、《兩只口袋》等等。讀書筆記辦的特別優(yōu)秀的在全班展覽，讀書結束后我們利用成長課在全班征集問題，由主持人總結后分我要推薦、必答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)三部分舉辦了讀書交流會。
《繁星·春水》閱讀之前由老師先進性閱讀指導，介紹作者冰心：中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家，原名謝婉瑩；小說家；詩人；散文家；兒童文學家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學”著稱——表現(xiàn)對母愛、童真、大自然的見解。介紹《繁星》《春水》在創(chuàng)作上受到印度詩人泰戈爾的影響，其詩歌作品，在當時吸引了很多青年的模仿。詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。指明其主要內容：對母愛與童真的歌頌；對大自然的崇拜和贊頌。對人生的思考和感悟。點出《繁星·春水》的藝術特點：
（一）短小，形式自由、富含哲理，意味深長。
（二）口語化表達，或運用比喻、擬人、夸張等修辭方法。
（三）語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。
《繁星·春水》的閱讀我們特別側重的是閱讀中的指導，因為這些小詩不像《伊索寓言》那么好讀懂，要求學生一定要根據“名詩鑒賞”深入理解，名篇根據學生閱讀進度指出，要求背一背，談談理解，交流討論。比如“造物者——倘若在永久的生命中，只容一次極樂的應許，我要至誠地求著：“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！边@首小詩把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆融合在一起，營造了一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人回味和啟迪。再如“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了?！边@首小詩運用擬人的修辭方法，生動形象地寫出了驕傲自滿的危害，簡練、雋永。再比如“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@是一首哲理小詩，詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的芽兒，把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的淚泉，把自我犧牲比喻為滋潤花的血雨和，生動貼切，發(fā)人深思。
本學期我們把故事性較強的《格列佛游記》提到了七上閱讀，按照小人國、大人國、飛島國、智馬國四部分用四周時間讀完，要求閱讀中用指定符號批注。注意閱讀之中注意跟進指導，比如由文本語段總結格列佛的性格：勤勞、勇敢、機智、善良。廣聞博見，對政治、經濟、文化風俗都有獨到見解。再如聯(lián)系寫作背景總結其諷刺性。
二、《單元主題閱讀》
根據每單元的學習主題設定三篇閱讀語段，利用周末或閱讀課進行主題閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。在每周的主題閱讀之后設置一至三篇推薦閱讀，有文章有推薦感言，或提示指導，或評析指導，以拓展學生的閱讀面，也從語言上進行熏陶感染。
三、自讀推薦
本學期我們推薦了《中考滿分作文》，教室后的書架上陳列每位同學捐贈的圖書，在規(guī)定內容完成之后可以自由借閱。
論文的特色和創(chuàng)新點篇十
素質教育是以提高民族素質為宗旨的教育，是“以面向全體學生，尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律使學生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展”為基本特征的教育。為適應素質教育發(fā)展的要求，我校在繼承傳統(tǒng)，整合資源的基礎上，結合學生實際，開展了以“傳統(tǒng)跳踢運動進校園”為特色的體育教育活動，著力探索體育教育的新思路，使體育教育面向每一個學生，鍛煉學生的身體，培養(yǎng)學生的品質，全面提高學生的整體素質。在跳踢運動教育特色建設方面，形成了自身的創(chuàng)建經驗,下面將我校跳踢運動特色建設工作進行總結：
一、項目的確定
從xx年年開始，結合《學生體質健康標準》的全面實施，在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動?！伴_展陽光體育運動，要與課外體育活動相結合。配合體育課教學，保證學生平均每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。認真組織實施“全國中小學生課外文體活動工程”，大力推行大課間體育活動形式，積極創(chuàng)建中小學快樂體育園地，加強學生體育社團和體育俱樂部建設。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象征性長跑、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。”
我們一般開展的“跳踢”運動即跳繩（包括跳長繩、跳短繩）和踢踺子。距今約一千三百多年前的唐朝，就有跳繩這種活動。過去的人稱「跳繩」為「跳索」。過去的人稱「跳繩」為「跳索」，經常從事這項活動，對于提高人體的彈跳能力、協(xié)調能力、靈活性及耐久性都有促進作用，同時可以增強內臟器官的功能，尤其對促進心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機能產生良好的影響；踢毽子據說在我國已有xx多年的歷史，被人們譽為“生命的蝴蝶”，它對于提高人體的肺活量，促進血液循環(huán)，提高新陳代謝，增強體質都有很好的作用，尤其是在不適宜從事其他戶外活動的情況下，更適合于在室內健身。由此可知這兩項運動不僅歷史悠久而且簡單易學，器材要求簡單，場地要求也不高，還對我們身體健康有促進作用，因此深受孩子們的喜愛。
根據國家提出陽光體育運動要求，結合我校實際情況，從xx年年3月起在我校把跳踢運動設置為學校特色項目并融入陽光體育運動中，并于20xx年3月成功申報為區(qū)級學校特色項目以來。
二、隊伍的建設
1、成立領導小組
組長：華利
副組長：李希江波
成員：陳忠明張忠凱蔣晶晶各班班主任
我校讓“半路出家”的江波老師牽頭不斷創(chuàng)新學習，并跳出小圈子多了解全國各地先進的技術動作，再和國內知名專家聯(lián)系學習，開闊眼界提高認識，然后加強對本校其他教師的培訓。
2、招聘跳踢運動隊學員
我校已經開展了多年的跳踢隊訓練，每個學期的第一周進行全校性的跳踢隊學員招生，自愿報名與教師推薦，教練再進行挑選，每學期跳踢隊固定30——40名學員，老隊員畢業(yè)后再從低年級進行招生補充的滾動式招生辦法。這樣來保證跳踢隊生源的穩(wěn)定性和流動性。
三、跳踢運動開展情況
近年來，我校跳踢運動隊的在區(qū)市年年取得好成績，特別在區(qū)內蟬聯(lián)五屆第一名了，為此，我們就想到能否通過跳踢這一運動來保障學生每天一小時體育鍛煉時間，增進學生的體質健康。讓學生享受運動的樂趣，滿足學生身心發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生的運動興趣。我們每班每周都會利用活動課讓孩子們做一些豐富多彩的繩子、毽子的游戲，如：一年級《抓尾巴》、《擲野鴨子》等，二年級《單搖跳接龍》、《單腳踢毽接龍》等，三年級《并腳跳繩接力》、《對腳踢毽爭冠軍》等……《50米穿越賽》、《你拋我踢》、《集體3分鐘長繩》、《你追我趕》，六年級《網繩計時賽》、《毽球賽》……這樣孩子們可以通過這些游戲循序漸進的增加對“跳踢”運動的興趣。
我們還制作了等級證書，從一年級學生開始就建議他們準備短繩和毽子，利用體育課和活動課來傳授他們各種跳繩和踢毽的技能，同時專門制作了《“跳踢”等級證書》，如：低段孩子1分鐘跳30個就可以獲一級證書，60獲二級證書……150以上獲五級證書，中段孩子我們就可以讓他們跳花繩獲得證書，高段跳雙搖獲得證書……由于孩子的特性他們會非常努力的去爭取獲得更高級的證書，這就可以讓孩子們更有興趣的進行提高訓練。
利用大課間活動鞏固學習，在大課間活動第三套廣播體操后安排“跳踢”項目，如：一年級單搖跳短繩、打野鴨子；二年級跳短繩接力、單腳踢毽；三年級穿花跳短繩、你拋我踢；四年級雙搖跳繩、對腳踢毽；五年級跳長繩、花式踢毽；六年級跳網繩、踢毽球等，以上項目不固定可以根據班級的需要輪換或者變動，還可以用上學生自己創(chuàng)編跳法踢法，這樣使學生們每天都可以練習鞏固。
利用表演與比賽提高水平，孩子對精彩的表演也有很大的模仿學習興趣。我校每月利用一次大課間活動組織優(yōu)秀的同學在全校師生面前進行各種跳踢表演，或者利用體育課給孩子看些精彩的比賽視頻錄像，讓他們獨自或集體創(chuàng)編一種跳法或踢法，如果精彩可以以他們的名字命名，這樣孩子們就更能感受到“跳踢”運動的樂趣。然后學校每期開展一次“跳踢”比賽，如：個人賽：一、二年級1分鐘并腳單搖跳計時賽；1分鐘單腳踢毽計時賽；三至六年級1分鐘跳花繩計時賽、1分鐘對腳踢毽計時賽、1分鐘雙搖跳計時賽；集體賽：一至六年級3分鐘8人8字長繩計時賽；四至六年級在還加入了3分鐘網繩計時賽。這樣一來學生們對“跳踢”運動的學習更加有興趣也更能提高各自水平。
四、跳踢運動促進課題研究
目前，我校還以“跳踢”活動的普及、提高為切入點，努力使“快樂運動”深入人心。立足本校特色，以“跳踢”為題組織籌劃區(qū)級課題的申報，豐富“跳、踢”的內涵，使學生在學習知識、掌握技能的過程中豐富情感體驗，培養(yǎng)學生勇敢堅強，不怕困難的毅力和意志，不僅有參與鍛煉和合作的愿望，更能強化自主鍛煉的意識，提高自覺鍛煉的能力。學校不僅強調專時專用，還專門為每個班級配備了運動器材，課間、午間都能看到學生們在操場上快樂運動的身影。同時，小型多樣的體育活動在我校時常開展，各色跳踢項目……孩子們樂此不疲。
五、跳踢運動遠景規(guī)劃
根據我校跳踢運動的普及情況，我們決定在競技跳繩的基礎上組建花樣跳繩隊?；犹K是一種國際流行的表演項目，具有極強的觀賞性和藝術性，更能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團結協(xié)作能力。我們計劃在未來分以下步驟進行發(fā)展。
1、在三、四年級跳踢隊員中選拔精英加入花樣跳繩表演隊。
2、做好相關的準備工作，籌集資金為花樣跳繩表演隊配備專用繩和其它設備。
3、組織開展跳繩創(chuàng)新活動。創(chuàng)新內容包括花樣跳繩動作，跳繩器材、與跳繩有關的拓展游戲等。
4、以花樣跳繩為跳踢特色中的特色。并積極的用“走出去、請進來”的方式，和全國各兄弟學校進行交流與推廣花樣跳繩活動。
5、宣傳花樣跳繩的好處，讓花樣跳繩活動走進社區(qū)，走進每一個家庭。
6、積極參加各級比賽（全國跳繩公開賽為主）與表演（各類匯報表演），并爭取在3至5年在全國跳繩公開賽中獲得獎牌。
7、爭取創(chuàng)建我市第一所花樣跳繩特色學校。
根據以上總結的經驗，讓我們知道特色項目的建設，主要抓住“特”字來發(fā)展，做到思想獨特、做法奇特、人無我有、人有我精。我校的跳踢運動特色項目不但豐富了校園文化生活，鍛煉了師生的身體，還促進了學生個性特長的發(fā)展。打造特色學校是一個長期的過程，它體現(xiàn)在辦學的各個方面。升華特色、推陳出新是特色學校創(chuàng)建活動努力的方向?？傊?，只要與時俱進，精心培植，一定會打造出特色品牌學校。
論文的特色和創(chuàng)新點篇十一
半日活動計劃：（家長開放日）
角色游戲：
重點指導：小醫(yī)院
具體措施：1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確游戲。
目的：1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。
準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。
過程：一、謎語導入――引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認識貓的外形特征。
二、欣賞范例dd激發(fā)創(chuàng)作興趣
半日開放活動是一種向家長全面展示幼兒園生活教育的有利時機，也是實現(xiàn)家園合作教育的重要途徑。敬請關注微專題：
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作dd發(fā)展動手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個別指導，鼓勵幼兒大膽制作。
四、作品展示dd鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗：
重點指導：點心后正確做標記
具體措施：1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。
3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒
幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。
幼兒園中班主題活動計劃：“快樂家庭”
語言：花燈謠
1、學習朗誦詩歌，感受作品中歡快的節(jié)日氣氛。
2、感受詩歌押韻的特點，能準確發(fā)出姥、鬧、浩、搖等音。
音樂：大家來看燈
1、學習欣賞樂曲，理解歌曲內容。
2、感受音樂活潑、歡快的性質，初步掌握旋律的起伏變化，能隨樂曲表演。
音樂：小看戲
1、引導幼兒感受樂曲的歡樂、詼諧情緒。
2、能看指揮手勢拿樂器演奏，注意保持同伴間的協(xié)調。
數(shù)學：比較數(shù)的多少
1、引導幼兒繼續(xù)學習用目測的方法正確判斷7以內的數(shù)量。
2、教幼兒認識7以內自然數(shù)列中，相鄰兩數(shù)間的數(shù)量關系。
語言：我是家庭小主人
1、知道兒歌名稱，理解兒歌內容，學會念兒歌。
2、懂得關心、幫助家人。
美術：全家福
1、能抓住家庭成員的主要特征，學習畫出人物的形象。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛自己的父母與家人的良好品質。
社會：快樂大家庭
1、知道每個人都有一個快樂的家，初步學習圍繞調查表和照片上的內容大膽響亮地介紹自己的家庭。
2、喜歡和同伴交流分享自己的快樂，培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感。
美術：臺布設計
1、學習用折疊的方法印染臺布，感受印染作品的美。
2、培養(yǎng)幼兒細心、認真的操作習慣，體驗成功的快樂。
體育：接送娃娃
1、練習在寬15d20厘米的平行線中間走。
2、培養(yǎng)幼兒關心娃娃的良好品質。
綜合：夸媽媽
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，要讓媽媽節(jié)日快樂。
2、想辦法為媽媽慶祝節(jié)日，學會關心媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。
音樂：不再麻煩好媽媽
1、初步學唱歌曲，唱準歌曲中的附點音符與休止附。
2、學習用親切、愉快的聲音演唱，表達自己愛媽媽的情感。
語言：最好的禮物
1、初步理解故事，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，學說完整話。
2、懂得怎樣表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)對媽媽的情感。
科學：直直的筷子
1、觀察不同材料的筷子，了解筷子的用途，知道它是中國的餐具。
2、學習握筷和使用筷子的正確方法，發(fā)展幼兒小肌肉動作。
美術：漂亮媽媽
1、學畫媽媽的頭像，常識用涂抹法來裝飾，豐富幼兒繪畫技能。
2、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣，能有序地取放材料。
數(shù)學：給媽媽選禮物
1、感知7以內自然數(shù)相鄰兩數(shù)之間“差1”的數(shù)差關系。能按序補畫1―7的點子。
2、通過為媽媽選禮物活動，學會替媽媽著想。
手工：送給媽媽的禮物
1、學習折錢包的方法，并在錢包上裝飾喜歡的.圖案。
2、培養(yǎng)幼兒耐心、細心的品質。
幼兒園中班重陽節(jié)活動計劃：爺爺奶奶您辛苦了
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論文的特色和創(chuàng)新點篇十二
項目指揮部匯報材料尊敬的劉局、各位領導：
熱烈歡迎各位領導蒞臨**未來城項目檢查指導工作。在此，我代表**未來城指揮部屬各參建單位對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也真誠希望各位領導多提寶貴意見和批評建議。
**未來城工程自開工建設以來，在各級領導的關心重視下，在貴州高投東南置業(yè)有限公司的正確領導下，在各相關職能部門的大力支持、幫助下，指揮部緊緊圍繞年度奮斗目標，狠抓施工進度、安全、質量、標準化管理和現(xiàn)場文明施工，適時開展了“三比三保”、“大干90天”、“大干120天”勞動競賽活動和“西南區(qū)域黨旗紅，未來城里爭先鋒”黨建主題活動，促進了施工生產。日前，**未來城施工生產進展順利，安全、質量管理受控，現(xiàn)場文明施工達標，黨建思想政治工作開展活躍，項目文化建設有效提升。
一年來，指揮部所屬各單位也取得一定的成績和榮譽：路網經理部榮獲局上半年“重點工程奪紅旗”勞動競賽第五組的第一名，榮獲局三工建設優(yōu)秀單位；房建一分部消防工作得到了**電視臺“百姓零距離頻道”專題報道，同時標準化建設得到政府、業(yè)主的高度表揚，并作為**市與**市對標單位進行了觀摩，現(xiàn)正在申報**市、**州標準化工地。現(xiàn)將**未來城指揮部一年來的建設及明年的重點工作安排匯報如下。
一、項目基本情況
（一）、工程概況
由貴州高投東南置業(yè)有限公司開發(fā)建設的**未來城項目，屬貴州省、**州、**市重點工程。該項目總投資金額179億元，總占地面積234萬平方米，總建筑面積496萬平方米，分五期開發(fā)。日前，我局承攬任務共21億元，具體情況如下。
1、路網一標：中標的路網一標段、一期場平及展示中心工程，主要工程量包括：7條道路（主干道棉紡中路、1-6號聯(lián)絡線）全長7.107km，共有挖方112萬方，填方93萬方；有16米小橋1座；蓋板涵2座；改移溝渠769m及排水工程；一期場平（a、b、c、d、e、16#）共計6個，場平面積合計53.8萬m2，共有挖方252萬方，填方144萬方；展示中心工程由鋼結構售樓部（鋼結構、玻璃幕墻、內裝修）、廣場景觀綠化及相關配套設施組成，占地面積30645.8m2，建筑面積3576.8m2。該項目中標價2.98億元，合同約定工期自1月15開工至1月15日完工。
2、房建一分部：承建的d塊地由d1和d2組成，共計8棟樓，總建筑面積為：229093.1m2【其中地下二層、建筑面積60790.42m2（d1：3137.66m2、d2：29419.76m2）；地上168302.68m2（住宅145552.29m2、商業(yè)17377.75m2、辦公3807.65m2、其他1564.99m2）】。目前已施工的是d1地塊的22#樓、23#樓及d2地塊的24#樓、25#樓和32#樓；剩余26#樓、27#樓、30#樓因拆遷尚未完成暫無法施工。該工程總造價3.19億元；合同工期720天。
3、房建二分部：b-2地塊共有建筑6棟，建筑總面積142203平方米。地下三層為連體地下室建筑面積41222.76o；10#樓為29層，建筑面積20256.41o，總高度90.3m；11#樓為32層，建筑面積14223.66o，總高度99.3m；12#樓為32層，建筑面積13452.88o，總高度99.3m；13#樓為32層，建筑面積13724.89o，總高度99.3m；14#樓為32層，建筑面積13452.88o，總高度99.3m；15#樓為32層，建筑面積25869.28o，總高度99.3m；工程總造價2.17億；合同工期720日歷天。
4、房建三分部：該工程由a3、b3和b4地塊組成，a3地塊商業(yè)綜合體集購物、休閑、娛樂、餐飲為一體；b3、b4地塊為商住一體。其中a3地塊由兩層地下車庫和地上五層組成；b3地塊由三層地下車庫和16#樓（32層）、19#樓（24層）組成；b4地塊由三層地下車庫和17#樓（32層）、18#樓（32層）、20#樓（24層）及21#樓（24層）組成。建筑占地面積：24326.81m2，總建筑面積：263022.83m2本建筑工程均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構，剪力墻結構體系；基礎為機械成孔灌注樁（嵌巖樁）基礎。合同總工期為720日歷天。
5、房建四分部：該工程由a2地塊和b1地塊組成，總造價約7.00億元；其中，a2地塊約6.0億元，b1地塊約1.0億元。總建筑面積210743.10m2。a2地塊為城市之門（大酒店），由a座和b座組成，均為25層，總建筑面積147667.02m2，其中a座總建筑面積81545.85m2，b座總建筑面積66121.17m2。b1地塊為商住樓，由8#、9#樓和地下車庫（含商鋪）組成，地下3層，地上均為32層，總建筑面積63076.08m2。
（二）、人員及機構設置
**未來城項目由四公司負責代局指，現(xiàn)有四公司、建筑公司、七公司三個單位。按照代局指管理的要求，指揮部共設置“五部兩室”職能部門，下設兩個經理部（路網經理部、房建經理部）、3個分部（房建一分部、房建二分部、房建三分部），現(xiàn)有各類管理人員117人，具體情況如下。
1、路網一標：日前，經理部共配備管理人員42人。其中領導班子7人，其他管理人員35人?，F(xiàn)有外協(xié)隊伍8家，勞動力147人，機械設備27臺套。
2、房建一分部：日前，分部共配備管理人員23人。其中領導班子5人，其他管理人員18人?，F(xiàn)有外協(xié)隊伍7家，勞動力420人，機械設備7臺套。
3、房建二分部：日前，分部共配備管理人員25人。其中領導班子4人，其他管理人員21人?，F(xiàn)有外協(xié)隊伍2家，勞動力200人，機械設備4臺套。
4、房建三分部：日前，分部共配備管理人員27人。其中領導班子7人，其他管理人員20人?，F(xiàn)有外協(xié)隊伍5家，勞動力145人，機械設備33臺套。
（三）、產值及形象進度完成情況
一年來，指揮部所屬各單位克服種種困難，高度站位，精心組織，累計產值2.86億元，具體情況如下。
1、路網一標：截止月31日，開累完成產值1.56億元。主要完成形象進度為：展示中心完成，并于4月26日正式投入使用；主線第二段1.2公路路基主體施工完，正在進行水穩(wěn)施工；k1+033橋主體完、k0+060與k0+640涵洞完；邊坡錨噴防護2.2平方；道排雨污水管4158延米；改移溝渠769延米。
2、房建一分部：截止年12月31日，開累完成產值8847.9萬元。主要完成形象進度為：22#樓：東單元8層結構完，9層開始施工；西單元7層結構完成；23#樓：東單元7層結構完；西單元6層結構完；24#樓：東單元8層結構完；西單元7層結構完；25#樓：東單元19層結構完，20層結構開始施工；西單元20層結構完；32#樓：東單元13層結構完；西單元13層結構完，14層結構開始施工。
3、房建二分部：截止12月31日，開累完成產值4200萬元。主要完成形象進度為：10號樓：地下三層結構完成，正四層結構完成；12#樓：地下三層結構完成，1.5m構架層結構完成，正六層結構完成；14#樓：地下三層結構完成，正七層結構完成。
4、房建三分部：截至2013年12月31日，開累完成產值290萬元，主要完成形象進度為：樁基完成153根，占設計23%。
（四）驗工計價及資金撥付情況
截止12月底，指揮部開累向業(yè)主完成驗工計價24873.42萬元，開累撥付資金12631.35萬元，資金到位率59.52%。其中：路網一標經理部向業(yè)主開累完成驗工計價12903.22萬元，開累撥付資金7767.35萬元（含預付款2980萬元），實際資金到位率60.2%；房建項目開累完成驗工計價11882.2萬元，開累撥付資金4864萬元（全部是預付款），實際資金到位率40.9%。
2、項目主要做法
為充分發(fā)揮代局指“溝通協(xié)調、保障監(jiān)督”作用，指揮部成立后，我們一方面迅速理順指揮部與分部的關系，建立健全指揮部各項規(guī)章制度，一方面加強對外的溝通、協(xié)調，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。重點做了以下工作。
（一）準確定位，發(fā)揮代局指作用
1、明確職能。指揮部成立后，我們堅持“高度站位，統(tǒng)一思想，內外有別”的思路，認真處理對內對外的關系，起到了凝心聚力、外樹形象的良好效果。同時，我們借鑒其他單位代局指的優(yōu)良做法，結合項目的實際，認真總結通歸納出代局指的“溝通協(xié)調、保障監(jiān)督”職能。指揮部職能作用的發(fā)揮，得到了業(yè)主、監(jiān)理單位領導的認可，也充分體會到了四局這種管理模式的重要意義。
2、整章建制。指揮部成立后，我們一方面迅速明確了“五部兩室”職能部門，并對指揮部一崗兩責的人員進行了責任劃分，讓其盡快轉變角色。另一方面，我們收集整理了局下發(fā)有關代局指的管理文件，并借鑒其他代局指的管理辦法，要求五部兩室結合**未來城的實際，分別制定相應的指揮部行政管理辦法，以此實現(xiàn)各項管理口徑統(tǒng)一、標準統(tǒng)一。
3、項目文化建設。**未來城項目是目前**市最大的房開項目，加之項目建設的意義重大，儼然整個工地的宣傳是最好的活廣告。為此，指揮部黨工委緊緊抓住契機，為提升整個四局的形象，經理部黨工委及時制定下發(fā)了《關于加強項目文化建設的通知》，對工地的“七牌一圖”、現(xiàn)場安全警示牌、材料（機械）標識、現(xiàn)場彩門、標語均做了具體統(tǒng)一的要求。要求各單位在駐地、工地主要路口、重要施工部位等處懸掛標語、條幅，起到了“內鼓士氣，外樹形象”的效果。統(tǒng)一的規(guī)劃、統(tǒng)一的`設計、統(tǒng)一的設置，使得項目文化建設得到了較好的提升。
（二）競賽爭先，調動大干積極性
1、建好展示中心，實現(xiàn)“開門紅”。展示中心工程，是業(yè)主轉型房開項目的第一個單項工程，其建設品位高、工期緊、專業(yè)多。為確?！拔逡弧鼻斑_到辦公條件的目標，我們從四個方面進行了保證。一是資源上的保證。圍繞大節(jié)點，我們通過細化，將內裝飾、廣場綠化、樣板房等進行了分解，劃分出若干個小節(jié)點，并從每個小節(jié)點出發(fā)，針對每到工序，梳理出各家隊伍所需的勞動力，并由現(xiàn)場隊長每天對各家人數(shù)進行清點，從而確保了勞動力滿足現(xiàn)場要求。針對各種材料的進場，物資部對各種剩余材料進行梳理，逐項登記，并督促各種材料有序進場，除個別材料稍微滯后外，基本上得到了受控。二是時間上保證。二季度**雨水較多，為此，我們采取“白加黑，搶晴天，戰(zhàn)雨天”的工作模式，要求各家隊伍緊緊抓住夜間的時間進行拼搶，小雨天采取搭棚子進行確保。三是考核上激勵。對照每個小節(jié)點，經理部調度每天負責現(xiàn)場具體的考核，對沒有按時完成的，及時下發(fā)罰款通知單，并要求現(xiàn)場負責人簽字確認，并在第二天進行追回。四是思想意識上加壓。項目部除每周五生產交班會外，針對展示中心的各家隊伍，適時召開各家隊伍的專題會，由分管副經理主持，要求各隊伍履約人和現(xiàn)場各班組負責人參加，從思想上施加壓力。由于措施得力，4月26日業(yè)主提前進駐展示中心辦公。日前，廣場綠化已正式驗收交付。
2、精心組織土方施工，確保主線貫通。該項目施工9月份之前，征地拆遷始終是最大的攔路虎，工作面始終無法正常開展，為此，我們積極響應政府“以建促拆、以拆促建”的原則，抓了以下工作。抓征地拆遷的無縫對接。雖然該項目的拆遷主體是政府，但我們沒有因此“等、靠、要”，而是由項目書記牽頭，結合業(yè)主開發(fā)的總體思路，采取無縫對接。上至市政府主要領導，下至村民，我們緊跟，了解政策和村民的想法，做好各類資料的收集，積極反應。對于一些項目上能解決的問題，現(xiàn)場拍板立即解決，不能解決的將問題匯總給業(yè)主和政府。目前，經過共同努力拆遷工作取得了突破性進展。抓隊伍的資源配置。在征地拆遷推進的同時，我們結合地塊的實際，按照“三加一”土方隊配備模式，適時增加各類機械設備，確?！安鹨粔K、干一塊”。日前，已拆遷完成的地塊土方施工基本完成。抓勞動競賽的開展。今年以來，我們開展了在土方隊之間開展了三輪勞動競賽，以此激勵各隊之間比學趕超的大干氛圍，起到了較好的效果。一是今年4月底，在大干局面不能全面展開的情況下，我們開展了“三比三保一爭”勞動競賽，通過安全、質量、產量的考核，讓隊伍之間進行實力對此；二是今年8月底，我們開展“大干45天”勞動競賽，目標是沖刺主線第二段路基施工任務，為年內主體完工奠定了時間基礎；三是10月初，我們結合業(yè)主的活動要求，再次喊響了“大干120天”勞動競賽，以此實現(xiàn)主線貫通目標。
3、日新月異，打好房建主戰(zhàn)場戰(zhàn)役。去年開工建設的8棟樓，由于銷售情況較好，出現(xiàn)了無房可售的現(xiàn)象，為此，業(yè)主所有人的目光，包括小業(yè)主，都非常關注樓房的進展，為確保進度，我們做了以下工作。一是緊盯設計出圖。樁基施工階段及地下室施工期間，由于很多設計圖不能及時到位，為此，各分部安排總工專門和設計對接，催促設計出圖，做到出一塊圖搶一塊，直至去年7月份，所承建的8棟樓圖紙才正式齊全。二是細化節(jié)點，簽訂責任狀。今年下半年，房建施工基本具備大干條件，指揮部立即組織召開大干動員會，并與分部簽訂責任狀，將每棟樓月度節(jié)點進行明確，實行周考核制。所屬分部按照責任狀，進行進一步細化，并與施工班組簽訂責任狀，并抓住夜間施工的時間，通過設立工期獎等形式推進施工。所屬二分部超額完成了業(yè)主大干120天目標，獲得了業(yè)主領導的好評。三是注重標準化管理。一年來，我們在標準化管理方面下了大量功夫。按照業(yè)主對標準化管理的要求，我們首先提高自身的標準化意識，明確標準，下大力氣對現(xiàn)場進行整改。所屬各單位針對標準化，結合現(xiàn)場的實際，分別編寫了策劃書，并分步進行實施。日前房建一分部標準化建設得到了業(yè)主、市、州相關部門領導的高度贊譽，一分部工地還被列為**市文明工地對標單位。昨天**市副市長帶隊，到現(xiàn)場進行了觀摩學習。我們決心繼續(xù)保持，新開的地塊已經做好標準化策劃，決心再創(chuàng)佳績。
（3）“兩保一促”保平安
**未來城在全體員工的共同努力下，實現(xiàn)了“安全質量年”，安全質量工作總體受控，主要做法如下。
1、加強對局約束性條款的學習。為讓約束性條款真正貫徹到實踐中，我們將條款印成手冊，發(fā)放到每個領導和各部門。在學習的基礎上，我們進行了二次模擬考試，進一步使條款內容深入人心，也讓每位員工掌握安全、質量管理的紅線。針對局下發(fā)的“十大慣性問題”，我們結合項目實際，由項目經理或生產副經理帶隊，堅持每月一次的生產大檢查，重點針對慣性共性問題進行逐一對照檢查，并落實責任人和整改期限。
2、抓重大危險源的管控。針對爆破施工、高空作業(yè)及臨時用電、特種設備操作等重大危險源，指揮部不定期將危險源進行更新和更換，以廣告牌的形式在現(xiàn)場醒目處進行展示，同時，我們實行領導帶班制，分管領導各把一塊，做好過程監(jiān)控。特別是爆破作業(yè)，我們和爆破公司充分溝通，安質部、群安員進行現(xiàn)場盯控和巡查，建立巡查記錄本，更進一步加強了對爆破過程的監(jiān)控，確保萬無一失。在每周的生產交班會上，安質部針對現(xiàn)場出現(xiàn)的安全隱患，利用幻燈片的形勢進行曝光，促使了現(xiàn)場安全、質量和文明施工的管理。
3、抓好安全活動的開展。去年5月31日，我們按照全局的部署，組織全體員工進行了安全質量承諾宣誓，并簽名，通過宣誓儀式進一步增強了全員的安全意識。在安全月期間，即6月2日，我們針對近期接連東北地區(qū)接連發(fā)生的火災事故教訓，經理部組織員工、作業(yè)班組進行火災消防演練，并特邀**消防大隊鄭錦科長及建設單位部分人員進行了現(xiàn)場指導。今年8月底，為確保大干的順利進行，我們開展了“保安全生產，保工程質量，促生產大干”為內容的“兩保一促”安全質量主題活動。經理部本真安全質量“零缺陷、零事故、零容忍”的目標，堅定以“鐵手腕抓安全，鐵面孔對安全，鐵心腸保安全”的決心做好安全質量工作。經理部與各部門、協(xié)作隊伍還層層簽訂了安全責任狀，并留有影像資料、答題、簽字，通過安全教育培訓使管理人員和勞務人員安全質量意識得到進一步提高。今年11.15期間，按照全局的安排，所屬三個分部分別組織了安全質量宣誓活動，并要求每位員工寫出心得體會文章，觀看安全質量警示教育片。同時，指揮部組織了專項檢查，進一步消除了安全隱患。
六是嚴格施工方案和技術交底。施工前，項目部各項施工方案在經過各方專家論證、優(yōu)化、驗證后，施工中嚴格按照方案組織實施。在樁基施工過程中，項目部嚴格按方案抓好落實，房建一分部所施工的580根樁，一次性通過一類樁檢測，合格率達100%。路網施工的k0+033小橋是未來城唯一的一座橋梁，為確保內實外美，我們專門加工了新模板，同時在混凝土澆筑過程中，堅持三檢制和全過程旁站制，確保了結構質量，收到了業(yè)主的一致好評。
（四）抓好區(qū)域黨建，發(fā)揮堡壘作用
1、指揮部黨工委立足西南區(qū)域黨建，開展了“西南區(qū)域黨旗紅，未來城里爭先鋒”為主題的黨建主題活動。為將活動開展的有聲有色，指揮部一方面在工地醒目處制作大型宣傳牌，營造氛圍，另一方面，適時抓住契機，在熱烈慶祝建黨92周年，全面動員共產黨員率先垂范，迅速投入到工程建設大干中去，貴州**未來城黨工委提前籌劃，開展了一系列特色黨建活動，得到了廣大黨員的好評。指揮部黨工委積極組織了系列活動：一是聽紅歌，增進愛黨之情。6月28日以來，該項目黨工委利用項目廣播平臺，循環(huán)播放紅色歌曲，讓黨的艱苦奮斗、勇往直前精神縈繞廣大黨員和員工心中，積極營造建黨節(jié)日氛圍。二是宣誓言，激發(fā)拼搏斗志。6月30日，該項目黨工委聯(lián)合局屬四公司、七公司、建筑公司42名正式黨員、預備黨員和入黨積極分子，在展示中心工地舉行了“共抒愛黨情，同圓中國夢”慶祝建黨92周年集體崗位承諾宣誓儀式。三是觀黨史，堅定跟黨信念。項目黨工委組織全體黨員觀看了“社會主義建設時期黨史”教育片，讓全體黨員深刻了中國共產黨用鮮血和汗水鑄就今天的輝煌歷史，激發(fā)廣大黨員謹記使命和責任，帶領身邊的員工優(yōu)質高效地完成在建項目。
2、豐富文體活動。“三工建設”讓員工、外協(xié)隊伍真正體會到項目部和項目部黨組織、工會組織的關愛，增強了員工、農民工的歸屬感和與項目部同舟共濟的決心。一是搞好文體活動安排。為了激發(fā)**未來城參建人員的工作熱情，經理部工、團組織各屬其職，于8月6日，主動邀請業(yè)主、**州消防支隊、所屬各分部舉辦了“未來城杯”籃球邀請賽，通過活動的開展，既豐富了員工的業(yè)余文化生活，提升團隊合作意識，又增進了與業(yè)主、地方相互交流，增進了相互團結。二是抓好9月10日公司首家農民工業(yè)余學校在**項目部揭牌；11月1日公司首家基層廣播室順利在**項目部開播。這些舉措，體現(xiàn)了項目部視員工、農民工為一家人的管理理念，宣傳了企業(yè)文化，增長了員工知識，豐富了廣大員工的業(yè)余文化生活，為現(xiàn)場生產大干注入了新的活力。
三、存在的困難和壓力
1、拆遷壓力。**未來城從開工至今，征地拆遷的影響極大。雖然去年9月份后政府采取了強有力地措施，但至今拆遷工作依然影響較大，主要表現(xiàn)在：一是影響土石方施工。主線第一段及聯(lián)絡線施工均受拆遷影響無法動工，已中標的a3、b1地塊，d地塊26#、27#受拆遷影響，無法組織施工。且d地塊所有樓棟水電設備用房均在此樓，如不盡快施工，將直接影響到后續(xù)其余樓棟的交付使用。30#樓拆遷進展遙遙無期，機械二次進場，勞動力組織，周轉料投入直接影響項目成本。b2地塊受高壓線及房屋影響仍有3棟樓無法施工。
2、資金壓力。從上面匯報的業(yè)主資金到位率可以看出，業(yè)主的資金狀況不是很好，前期融資的款項遲遲沒有落實，加上征地拆遷業(yè)主將工程款挪用，給我單位維穩(wěn)工作帶來巨大的壓力。特別是時至年關，指揮部所屬各單位的外欠款較多，存在較大的維穩(wěn)風險。
3、攪拌站供應能力不足。由于業(yè)主攪拌站今年始終是一套站，在砼供應過程中，一定程度上制約了施工進度，主要原因：一是生產能力有限，今年隨著8棟樓的開工，加之路網施工需要部分砼，同時攪拌站還承接對外業(yè)務，生產能力不能滿足需求；二是設備不足。一年來，攪拌站的設備始終困擾房建兩個分部，多次造成開盤后不能及時澆筑砼現(xiàn)象。好在業(yè)主攪拌站已經意識到問題的嚴重性，已開始進行新站的建設，明年隨著新站的啟用，將一定程度上緩解供應不足的壓力。
四、下一步主要工作計劃和安排
（一）路網一標：
1、1月20日，完成主線第二段瀝青鋪設。()主線第一段已拆遷地段主體全部完。
2、邊坡支護年前全部完工。
（二）房建一分部
1、25#、32#樓年前達到基本封頂條件。
2、22#、24#樓年前施工至11層。
3、23#樓年前施工至10層。
（3）房建二分部
1、10#樓、12#樓年前7層結構完。
2、4#樓10層結構完。
（4）房建三分部
1、樁基施工計劃完成400根，b3地塊19#樁基完；b4地塊20#樓樁基完；所有樁基計劃在2月底全完。
2、做好土建隊伍進場的各項準備工作。
雖然我們今年克服了征地拆遷、三邊工程、資金等種種困難，取得了一定的成績，但我們依然面臨著巨大的生產和管理壓力。指揮部決心，團結和帶領全體員工，樹立團隊合作意識，頑強拼搏，再接再厲，用實際行動兌現(xiàn)承諾，為四局爭光！
匯報完畢，謝謝大家！
論文的特色和創(chuàng)新點篇十三
今年來，鄉(xiāng)婦聯(lián)結合我鄉(xiāng)實際，把“美在農家”這一家庭創(chuàng)建活動作為參與新農村建設的有效載體，堅持主線貫穿、特色點綴，始終保持生動鮮明的創(chuàng)建個性，促進了多元化、系列化模式的形成，為營造文明和諧的社會氛圍作出了積極貢獻。一年來共涌現(xiàn)出“美在農家”示范戶326戶。我們的具體做法是：
一、突出重點，高度重視，為創(chuàng)建活動提供了有力保障
鄉(xiāng)黨委政府高度重視“美在農家”創(chuàng)建工作，將其作為新農村建設的重要內容全盤考慮，要求從思想認識、組織領導、宣傳引導、隊伍建設“四個到位”予以保障。
1、思想認識到位。在全鄉(xiāng)婦女組織中開展了以“新農村建設、美在農家”怎么干？為題的大討論活動，通過廣泛發(fā)動基層組織和農村婦女群眾充分參與討論，鄉(xiāng)婦聯(lián)思想認識提高、目標上定位準確、活動上設計精心。結合實際制定了本地創(chuàng)建活動的方案和具體安排，使“美在農家”活動逐漸步入科學、規(guī)范、有序軌道。
2、組織領導到位。我鄉(xiāng)成立了“美在農家”活動領導小組，由主管的副書記李波親自抓，并將“美在農家”活動納入新民鄉(xiāng)新農村建設目標考核體系，新農村建設總體規(guī)劃和《村干部工作目標考核辦法》，對“美在農家”活動實行一票否決制度。鄉(xiāng)、村二級形成了覆蓋全鄉(xiāng)、自上而下、縱橫交錯的組織領導網絡。全鄉(xiāng)上下形成了黨政領導重視、鄉(xiāng)婦聯(lián)組織牽頭、有關部門共同配合，廣大婦女群眾和家庭積極參與的工作格局。
3、宣傳引導到位。鄉(xiāng)婦聯(lián)組織圍繞創(chuàng)建工作的目標和要求，開展了豐富多彩的宣傳教育活動。精心組織編寫了《農家美化“七字謠”》和倡議書，發(fā)放到全鄉(xiāng)17個村的每一個農戶家中，制作了“美在農家”系列專題片，分發(fā)到各村定期組織觀看。利用村廣播“大喇叭”早晚循環(huán)播放。通過組織農戶到“美在農家”示范戶家中進行參觀、自查自評等特色形式，使廣大農戶明確評比標準，查找不足，爭創(chuàng)示范戶。同時，鄉(xiāng)婦聯(lián)從動員家庭主婦的宣傳工作入手，組織開展了“爭做潔凈主婦，光榮帶給親人”活動，將示范戶家中婦女評選為潔凈主婦，并在村頭張貼公示，激發(fā)了廣大婦女參與活動的積極性。
二、全面謀劃，精心布局，為創(chuàng)建活動增添新的活力
鄉(xiāng)婦聯(lián)注重在尋找結合點上下功夫，把創(chuàng)建工作放到黨委政府的大局中去思考、定位、把握和推進，使創(chuàng)建工作引起了黨政的重視，從而彰顯出實效、充滿了活力。
1、與創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城相結合，凈化環(huán)境。工作中堅持圍繞黨政工作大局與時俱進、因地制宜，發(fā)揮已有載體的功能，不斷拓展其內涵和外延。組織動員廣大家庭開展了春秋兩季“城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生家庭整治行動”，積極為創(chuàng)建國家級文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)獻力?；顒又校骰鶎計D女組織積極帶領廣大婦女打掃室內外衛(wèi)生，清理庭院垃圾雜物，清理村屯柴草，開展環(huán)境衛(wèi)生整治的專項突擊，做到了不留死角死面，進一步改善了家庭內外“臟亂差”的問題。推動創(chuàng)衛(wèi)活動健康有序的開展。
舉辦了“弘揚文明新風、美德在我家”走進村文藝巡演，自編了很多內容突出、豐富多彩的節(jié)目，起到了寓教于樂的教育作用。同時，在祭山樹村和小石橋村成立婦女文藝小分隊，在茶余飯后，開展靈活多樣的文藝演出活動。有全民秧歌隊，金錢棍演出隊，空閑時間就集中在一起扭秧歌。還有二人轉、黃梅戲、快板、獨唱、游戲等豐富多彩的文藝節(jié)目表現(xiàn)。
三、短期效應，長效機制，為創(chuàng)建活動注入不竭動力
在創(chuàng)建活動中，鄉(xiāng)婦聯(lián)組織緊緊抓住了整合資源、典型示范、建章立制三個重點，使創(chuàng)建活動長短結合、穩(wěn)步推進、成效顯著。
一年來，新民鄉(xiāng)婦聯(lián)家庭創(chuàng)建活動在縣婦聯(lián)和鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，有效融入黨政工作大局，得到了充分肯定。但我們也深刻的認識到，對照上級的要求和群眾的期望還有一定的差距。今后，我們將不斷探索和完善新經驗，采取更加有效的措施，在扎實推進中實現(xiàn)新跨越。
新民鄉(xiāng)婦聯(lián)
2011年12月20日
論文的特色和創(chuàng)新點篇十四
11月，我鎮(zhèn)對原有行政村規(guī)模進行了調整。針對我鎮(zhèn)行政村撤并以后農村基層組織建設的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨委在充分調研的基礎上，于在村級運行機制等方面進行了一些探索與創(chuàng)新。
一、加強駐村指導力度。鎮(zhèn)黨委于20月，對鎮(zhèn)機關運行機制作了大幅度調整改革，將原有的“一辦三中心”調整為“三辦二中心”。實行駐村和業(yè)務線管理分離，根據工作量和開展工作的難易程度，設立不等的考核獎罰系數(shù)。并通過“因人制宜，因村選派”，較好地把政治素質好、工作事業(yè)心和責任心強，有較強開拓創(chuàng)新意識和組織協(xié)調能力的干部，抽調到基層工作崗位，實現(xiàn)機關工作重心下移，促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能轉變。年6月同山鎮(zhèn)被評為紹興市駐村工作先進集體。
二、加強村部規(guī)范化建設。鎮(zhèn)黨委、政府把推進新時期村部規(guī)范化建設工程作為并心工程和提高村干部辦事效益的重要抓手，為實現(xiàn)了村村“有址辦公”，人人有活動場所的工作目標，對轄區(qū)內的村部現(xiàn)狀進行了全面的調查摸底，針對現(xiàn)狀，對鎮(zhèn)村級組織規(guī)范化建設工作進行了全面部署，本著優(yōu)勢互補的原則，最大限度地利用好現(xiàn)有的資源，通過對集體經濟收入較好村新建一批、利用教學網點撤并契機改建一批、將原有舊辦公用房整修一批。到目前，全鎮(zhèn)共新建村部4個，面積1500平方米，投入資金90萬元，并不同程度地對7個舊村辦公室進行了整修。完善了村辦公場所設施，設立了村兩委辦公室、綜合服務室、遠程教育室、村務公開欄、政策宣傳欄、村民活動中心，并在村部醒目位置將村兩委工作職責、議事規(guī)則、決策程序上墻。
三、推行五項制度。
1、推行村級定期集中辦公制。全鎮(zhèn)16個行政村在推進村級定期集中辦公制度。在集中辦公日，駐村指導員與村干部一起辦公，對一些一時難以解決的問題，一方面做好群眾的解釋工作，另一方面由駐村指導員帶回鎮(zhèn)來，協(xié)商解決。并于06年7月作了進一步深化完善，配套強化實行臺帳制、工作追蹤服務責任制和工作督查制。有效地解決“群眾找干部難，干部聚會難，議事辦事更難”的問題。
2、開展“聽民聲，知民情”走訪制。2006年8月，鎮(zhèn)黨委組織全體機關干部與村干部一起進行了一次“聽民聲，知民情”走訪活動，要求駐村指導員和村兩委干部一起，深入群眾，訪農家、聽真話、辦實事，做到“三進三訪”：進帶頭致富家、訪老弱病殘困難戶，進黨員干部家、訪有問題和意見戶，進離退休干部家、訪群眾代表戶。通過走訪及時地了解群眾所想、所求，并因村制宜，制定村級發(fā)展目標計劃，架起了黨群干群之間的“連心橋”。經近一個月的.走訪，共走訪了村干部96名，黨員627名，村民代表436名，特困戶82戶，種養(yǎng)植戶55名，離退休干部89名，征集到班子建設、村級集體經濟發(fā)展、飲用水問題、道路建設、村部建設、社會穩(wěn)定等各類意見、建議68條。通過走訪，架起了黨和政府與群眾之間溝通的橋梁，既轉變了鎮(zhèn)村干部作風，又宣傳和教育了群眾，對做好農村工作、維護農村穩(wěn)定、促進農村經濟發(fā)展起到了積極的作用。
3、實行工作月報制。鎮(zhèn)干部周一、周三、周五駐村辦公制，根據鎮(zhèn)總體工作要求和村實際，每月定期上報上月工作總結和本月工作安排，鎮(zhèn)黨委根據上報情況，制定每天的月工作計劃，并落實具體的工作責任人和考核對象。
4、實行掛鉤聯(lián)系農戶工作制度。每一位鎮(zhèn)村干部每月重點走訪老黨員、老干部、貧困戶、純二女結扎戶等8戶以上，深入群眾體察民情，虛心傾聽群眾的意見，切實為群眾排憂解難。
5、進一步強化規(guī)范村務公開民主管理工作。實行村集體會計委托代理制度，發(fā)放便民聯(lián)系卡，進一步促進村級民主管理建設，村級各項事務在陽學下操作，干群關系融洽，社會穩(wěn)定。
《立足服務，創(chuàng)新村級運行機制》來源于范文搜網，歡迎閱讀立足服務，創(chuàng)新村級運行機制。
論文的特色和創(chuàng)新點篇十五
各位領導：
你們好，我代表**直屬庫黨委和全體員工向各位領導親臨我?guī)鞕z查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心感謝。下面我就**直屬庫黨建工作開展情況向各位領導匯報如下：
一、基本情況
**直屬庫是負責國家糧食的收購、儲存、調運和銷售任務的國有企業(yè)，儲存的品種主要是大豆和小麥，庫容19萬噸。現(xiàn)設黨支部兩個，黨小組三個，有員工87人，其中黨員45人，占員工總數(shù)的51%。幾年來，在公司黨委的正確領導下，我們堅持按照圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，努力實現(xiàn)黨建與儲存和輪換同步發(fā)展的.目標和要求，在認真落實上級黨建工作要求的基礎上，不斷加強黨建創(chuàng)新工作，實現(xiàn)了三個維護、兩個確保的任務目標，促進了農民增收。庫黨委先后榮獲先進基層黨委、規(guī)范化管理先進單位、精神文明先進單位等稱號，共有12名黨員被上級評優(yōu)秀共產黨員。
二、加強組織建設，發(fā)揮模范作用
以四好領導班子建設為目標，從班子建設、理論學習、作風建設等方面多管齊下，領導班子的整體素質有了新提高，儲備糧規(guī)范化管理有了新進步，企業(yè)效益有了新提升。一是按照規(guī)范、完善、提高的要求，全面建立健全了黨建工作組織機構，明確了黨建工作責任，層層建立了責任制，形成了上下聯(lián)動，行動一致的良好的黨建工作機制，有效地促進了黨建工作規(guī)范化建設，為開展好黨建工作奠定了組織基礎。二是堅持民主集中制原則，班子成員間既分工明確又團結協(xié)作，重大事情集體討論決定，小事及時溝通，工作中做到了互相理解、互相支持、互相尊重、互相補臺，充分發(fā)揮整體作用，黨委和支部兩級班子的凝聚力和向心力進一步增強，真正起到了領導核心作用，推動了糧食收購、銷售和儲存各環(huán)節(jié)工作的開展。三是加強中心組理論學習。堅持每月至少一次理論學習制度，著重以科學發(fā)展觀、黨風黨紀和時事為主要學習內容，堅持用正確的理論武裝頭腦，指導經營工作有效開展。四是開展實踐活動。按照上級黨委的要求，幾年來，廣泛開展了保持共產黨員先進性教育、四好領導班子、創(chuàng)先爭優(yōu)等實踐活動，在每次活動中，做到了領導重視、組織健全、形式多樣、內容豐富，取得了看得見、摸得著的效果，增強了班子的發(fā)展能力。
三、提高黨員素質，增強雙帶能力
**直屬庫黨員占員工總數(shù)的比重較大，黨員作用的發(fā)揮直接影響單位的全面建設和整體發(fā)展，為此，我們從實際出發(fā)，加強對黨員的教育和管理，進一步提高了黨員素質。一是建立了黨員花名冊，使黨員管理檔案化。將每名黨員自然情況、學習考評和業(yè)務等情況建檔立案，以便全面及時了解每名黨員的學習教育。二是典型帶動。在黨員中開展了黨員先鋒崗、雙帶等活動，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，使群眾學有先進，趕有目標，在急、難、險、重等任務中，黨員都能走在前、干在先，贏得了各項工作主動。三是注重對黨員的培養(yǎng)使用。
論文的特色和創(chuàng)新點篇十六
區(qū)審計廳提出開展“審計創(chuàng)新管理年”活動以來，*區(qū)審計局領導班子高度重視，把這項活動作為一件大事擺上議事日程，及時向區(qū)委、政府主要領導進行匯報，爭取支持；向干部職工認真?zhèn)鬟_貫徹，明確思路。并結合實際制定了*區(qū)審計局“審計創(chuàng)新管理年”活動實施意見，成立了活動領導小組，明確了創(chuàng)新的思路和具體內容、目標、措施等。經過周密安排部署，精心組織實施，審計資源得到有效整合，機關自身建設得到進一步加強，依法審計能力和審計工作水平得到明顯提高，審計創(chuàng)新管理工作成效顯著。各項工作得到上級領導機關和區(qū)委、政府的充分肯定，該局先后被區(qū)人民政府授予全區(qū)第五次會計工作先進集體、林業(yè)局財政預算執(zhí)行及其他財務收支審計項目被區(qū)審計廳評為優(yōu)秀審計項目、*區(qū)委、人民政府授予年度考核先進單位，有兩人分別被區(qū)審計廳評為審計標兵和優(yōu)秀通訊員。主要做法是：
一、創(chuàng)新審計項目計劃和進度控制管理，優(yōu)化審計資源
審計署在《20*至20*年審計工作發(fā)展規(guī)劃》中指出，要改進審計計劃管理，明確年度審計工作總體目標和各項審計目標，突出審計重點，增強計劃的科學性。該局在審計項目和進度控制管理工作中，制定出切實可行便于操作的具體措施。
一是在深入調研和認真梳理總結的基礎上，制定了《*區(qū)審計項目計劃管理辦法》，科學合理制定年度審計項目計劃，并實行總計劃指導下的分項目計劃，即年度審計項目計劃確定后，按照重要程度，時間緊慢，人員狀況等再做出階段性安排，分批下達項目計劃。明確所要達到的目標、采取的措施及要求等，使審計計劃管理滲透在計劃的制定、執(zhí)行以及補充完善等各個環(huán)節(jié)。
二是嚴格項目進度控制，為切實提高審計工作效率，節(jié)約審計成本，制定了《*區(qū)審計項目進度控制辦法》，建立審計對象資料庫，按照被審計單位資金量和歷年審計所投入的時間、人員進行比較分析，確定審計項目所需工作日，編制經費預算，降低了審計成本，進一步提高審計工作效率，促進審計工作。
三是完善審計項目立項評審辦法。
成立審計項目立項評審領導小組，明確工作職責，年初對當年審計項目計劃（草案）從立項的依據、內容、重點、措施、方法、人員安排、工作進度等環(huán)節(jié)，圍繞項目計劃的'重點是否放在使用財政資金多、有資金分配權和下屬單位多的部門；是否放在管理和使用重點專項資金的部門；是否放在行政事業(yè)性收費多、具有罰沒職權的行政執(zhí)法機關；是否放在財政資金投入較多的國家重點建設項目；是否放在社會關注、群眾關心的熱點問題上；是否放在以前年度審計中發(fā)現(xiàn)問題較多、且屢查屢犯的部門單位；計劃是否告訴審計人員做什么、何時做、由誰做、何地做、以及如何做等問題；計劃管理部門是否參與計劃的組織實施等幾個方面進行評審。年底對項目計劃運行結果進行考核，總結經驗和不足，增強計劃的可操作性和有效性。
二、改進政府投資項目審計委托辦法，有效規(guī)避審計風險
為了規(guī)范政府投資項目審計工作，規(guī)避審計風險，提高審計質量，該局提請*區(qū)人民政府研究，下發(fā)了《關于規(guī)范項目建設資金審計工作的通知》?！锻ㄖ芬螅悍残鑼徲嫷耐顿Y項目，均由項目管理實施單位在項目實施結束竣工決算后5日內，向審計機關上報工程竣工財務決算報告和相關財務會計資料及有關文件資料，同時，提出項目審計建議，對于不按規(guī)定及時進行竣工決算、提請審計的項目，審計機關可以不安排審計，其責任由相關單位自負。避免了以前那種項目驗收要求提交審計報告時才報請政府臨時委托審計的做法，有效解決了因人員少、任務重、時間緊所造成的負面影響，有利于審計機關合理配置審計資源，減少審計風險。
三、加強各項制度建設，進一步規(guī)范執(zhí)業(yè)行為
一是結合《審計法》、《*區(qū)審計監(jiān)督條例》和*區(qū)的實際情況，草擬了《*市*區(qū)審計監(jiān)督辦法》，經*區(qū)政府常務會議研究通過，報請*區(qū)人大常委會批準下發(fā)施行。該決定進一步明確了審計機關和審計人員；審計監(jiān)督職責；審計監(jiān)督權限；審計監(jiān)督程序；法律責任等內容，為地方審計機關更好開展監(jiān)督工作創(chuàng)造了有利條件。
二是與*區(qū)人民檢察院、*區(qū)紀委監(jiān)察局、*市公安局*區(qū)分局聯(lián)合出臺違法違紀事項和案件協(xié)調移送工作辦法等，進一步規(guī)范了執(zhí)法行為，加大了聯(lián)合查處經濟違法違紀案件的力度。
三是結合*區(qū)實際情況，進一步完善了《審計結果備案報告制度》《國家建設項目效益審計操作規(guī)程（試行）》《聘請社會審計機構參與政府投資建設項目審計暫行辦法》。
四是完善了*區(qū)《領導干部任期經濟責任審計有關事項評價辦法（試行）》，包括評價范圍、內容、原則、方法、界線等，進一步規(guī)范了領導干部任期經濟責任審計評價行為。
五是根據“八不準”審計紀律，結合*區(qū)的實際情況，制定《*區(qū)審計局關于執(zhí)行審計紀律的規(guī)定》，并報經*區(qū)人民政府主管領導批準執(zhí)行。進一步明確審計工作紀律的依據、內容、督察、責任追究、經費包干標準等，并在審計工作中嚴格執(zhí)行，促進了廉潔從審，提高了工作質量和效率。
六是結合實際出臺了《審計目標責任制度》、《審計人員行政執(zhí)法過錯追究追償制度》、《審計機關考勤公休辦法》《審計人員崗位職責》《股室崗位職責》《績效考核制度》等相關制度，補充完善了20項黨建方面的職責、制度，制作了桌牌、胸牌，公布了審計職責、權限、服務承諾制度等，使審計業(yè)務等各項管理工作步入制度化、規(guī)范化軌道。
七是完善機關財務管理制度。成立了民主理財領導小組，實行分管領導和主要領導“雙簽”審批制度，重大項目開支，由民主理財領導小組集體研究審定。實行財務公開制度，定期公示財務收支情況，接受群眾監(jiān)督。
四、加強審計干部培訓教育，進一步提高業(yè)務素質
二是先后送出去7人（次）分別參加區(qū)審計廳綜合知識培訓、經濟責任審計培訓、農業(yè)環(huán)保資金效益審計培訓、固定資產投資審計培訓、第三屆會計知識大賽培訓等；三是積極參加*區(qū)法制局組織的執(zhí)法人員上崗培訓、公務員公共管理能力培訓、冬春季審計業(yè)務知識培訓，建立了培訓檔案，進一步提高了審計人員業(yè)務知識水平。
五、開展效能監(jiān)察，促進審計人員執(zhí)法執(zhí)紀
按照區(qū)審計廳和*區(qū)委辦公室關于開展效能監(jiān)察工作的要求，該局及時研究制定了效能監(jiān)察工作實施意見，成立了領導小組，明確了目標、內容、范圍、職責等，并在11月份，組織人力從審計項目、內部管理、審計執(zhí)法執(zhí)紀、廉潔自律等方面開展了監(jiān)察工作。從監(jiān)察結果來看，審計組在實施審計過程中，能夠按照要求依法審計，廉潔從審，沒有吃拿卡要等行為，各股室負責人堅持以制度管人管事，層層落實目標責任制，內部管理嚴謹，工作能力和工作效率進一步提高。
六、進一步豐富精神文明創(chuàng)建內容，拓展“三個延伸”的內涵
在新一屆班子領導的積極爭取下，在區(qū)審計廳、*市審計局和*區(qū)委、人民政府的大力支持下，不但搬遷了新的辦公場所，而且更換了辦公桌椅，增加了計算機和激光打印機，購置了黨建用電視機和dvd機等，改善了辦公條件。積極開展審計質量標兵、先進工作者、先進集體和優(yōu)秀審計項目的評選，開展演講、書畫、攝影等項活動，創(chuàng)建“平安模范單位”“文明單位”和“文明家庭”，做到文明執(zhí)法。
充分發(fā)揮黨支部、工會等組織的作用，利用重要節(jié)日，開展喜聞樂見、豐富多彩、健康向上的活動，達到占領主戰(zhàn)場、弘揚主旋律的目的。同時，堅持把思想政治工作作為化解矛盾、凝聚人心有力武器，常抓不懈。
進一步拓展思想政治工作“三線”延伸的內涵，做到“三必訪”、“三必談”,即：職工休病假三天以上必訪、職工家庭發(fā)生重大困難或糾紛時必訪、職工直系親屬去世時必訪。
職工工作變動時必談、職工思想波動時必談、職工獎懲時必談，使全局上下團結一心，形成一個團結向上的集體。局機關被區(qū)委、人民政府授予縣級精神文明單位，精神文明創(chuàng)建活動得到區(qū)審計廳的贊揚和肯定。
七、加大審計成果的轉化，較好地宣傳了審計工作
修訂完善了信息管理考核辦法，制作了《審計專報》和《審計結果落實備案報告》冊。落實獎懲措施，加大審計成果的轉化和運用。局領導和內勤人員經常深入審計一線進行調研，每季度有一篇調研報告；每個審計項目實施結束后，審計組撰寫一篇高質量的總結報告或信息，如實反映存在的問題和不足，明確改進的措施和方法，為領導宏觀決策提供依據。積極向《中國審計報》《*審計》《*審計網站》《*審計信息》《共產黨人》《*日報》等報刊投稿，宣傳好的做法和經驗。
總之，通過領導班子和全體干部職工的共同努力，該局圓滿完成了區(qū)審計廳提出“審計創(chuàng)新管理年”活動的各項目標和任務，已順利通過了上級審計機關的考核驗收。“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是對*區(qū)審計局參與“審計創(chuàng)新管理年”活動全體人員的真實寫照！
論文的特色和創(chuàng)新點篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好。
我是環(huán)境與市政工程學院學生會主席雷亞東，今天很榮幸在這里。細細回顧這一學期學生會的工作由一片空白到豐富多彩，無論是從我自身還是學生會都發(fā)生了很大變化，對于本學期的學生會工作的經歷和基本經驗，我感觸良多。學生會是為同學服務的窗口，是老師和同學之間交流的紐帶，走上這個位置我深知責任重大，深知自身不足，在收獲喜悅的與此同時也播撒下希望的種子，下面我將從幾個方面來展示
總結
我的工作。首先在這里先為大家簡單介紹一下我們院的傳統(tǒng)活動.1.迎新
2013年9月，正逢金秋佳季，來自全國各地的華水新生正向著華水這個充滿憧憬的美麗校園走來，懷揣著一顆激動心，熱情的投入到華水的懷抱，而我們也沒讓他們感到失望，我院高年級成員在院老師的帶領下，真誠而熱情的付出，讓新同學感到回家的親切。
2.新生籃球賽
為鍛煉同學們的身體素質,促進班與班之間的交流,增強班級凝聚力,經過兩個多星期的激烈淘汰賽，于11月1日在新籃球場迎來了新生杯籃球比賽決賽。通過此次比賽，促進了同學之間的感情交流,充分展現(xiàn)了當代大學生積極向上的蓬勃朝氣，同時也為我院新生工作的開展打下了良好的基礎。
3.環(huán)工好聲音
為提高我院學生的文藝水平，彰顯當代大學生的精神風貌，展現(xiàn)我院學生風采，豐富同學們的課余文化生活,充實校園文化氛圍，我院文藝部舉辦了環(huán)工好聲音比賽。通過此次活動，給我們提供了一些工作啟示：開拓思路，大膽創(chuàng)新。特別是在搞活動中，不拘泥于以往的形式和內容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界；學會安排工作、落實工作，把任務合理分配，人員安排到位各部門要落實分工，工作中要不斷溝通協(xié)作。舉辦一個活動每個人都要明確且了解整個活動流程安排，注意做好每個細節(jié)工作。一個人的精力、時間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落實完成。這樣既圓滿的完成了任務，又能取得良好效果。
4.消防演習
為了增強當代大學生消防安全意識，普及消防滅火知識，在保衛(wèi)處和學生處大力支持下，2013年11月我院在文體中心承辦了消防安全演練。通過這次演練增強了當代大學生消防安全意識，這次消防演習給同學們上了一堂很有意義的救災知識課，同學們深刻認識到了學習消防常識的重要性，懂得防患勝于救災這一道理，同時，這次消防演習為我校加強安全管理，起到很大推動作用。
5.青春季風之“青春，夢想，大學”演講比賽
會長為大家?guī)砹司实谋硌?博得大家陣陣掌聲我院黨委副書記李志國為選手的表現(xiàn)做出了精彩點評。此次活動也與當代實事緊密相連，將每個人的小夢想匯聚成大夢想——中國夢。
二、積極推進學風建設營造良好的學習氛圍
學風建設歷來是學生會工作的重點，一年來我們始終把全面提高廣大同學的綜合素質，努力培養(yǎng)復合型人才作為我們工作的出發(fā)點和歸宿，為營造濃郁的學習氛圍做了大量的工作。在文化知識學習上，學院開展了各類豐富多彩的講座，請了許多學者，來為同學們解除就業(yè)、英語經驗、專業(yè)知識等方面的疑惑。同時在院領導的帶領下組成學習建設小組。有院領導帶頭組成學習建設小組，以各班為小單位共同為我院學風建設奮斗。建立起獨有的特色：
在院領導的帶領下，院學生會根據我院實際情況研究得出——“3+1”方案
為了給同學們營造一個全面發(fā)展的大學生活環(huán)境，為未來打好基礎，在大家的商議下，形成了以思想修養(yǎng)、學習、體育三方面為基礎，特色活動為拓展的“3+1”方案。所謂“3+1”方案就是： “3”——“思想修養(yǎng)、學習、體育”
“1”——“特色活動”
三、
積極開展校園文化建設，營造濃郁的校園文化氛圍我院不但繼承老牌特色活動，更推陳出新，響應學校號召，活躍校園氣氛,在廣大同學的鼎立協(xié)助下,經過全體學生會成員的共同努力,不斷拓展工作領域,創(chuàng)新工作模式,結合本專業(yè)特色，特首次舉辦環(huán)工學院“綠環(huán)杯”科技競賽。
一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光毫不留情的越出手指的縫隙，回首一學期的工作，我們有不足有需要改進的地方，帶著期冀邁入下一學期。
論文的特色和創(chuàng)新點篇十八
今年以來，我們鳳凰街道按照省、市經濟工作會議精神，堅持“主三、優(yōu)二、轉一”的產業(yè)發(fā)展取向，以項目建設為龍頭，把抓項目為抓街域經濟的重頭戲，堅持以項目見高低、以項目見成效，元至6月份，全街建成、在建及意向性重點項目共有28個，目前已有9個建成投產，并發(fā)揮效益，其中投資過千萬元的項目有15個。全街經濟保持了穩(wěn)定、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。實現(xiàn)地區(qū)生產總值9120萬元，同比增長12%。規(guī)模以上工業(yè)增加值2717萬元，同比增長20.93%。固定資產投資總額7880萬元，同比增長92.19%。累計完成招商引資666.3萬美元，占年計劃的95.2%，其中境外資金完成103萬美元，占年計劃的51.5%；完成外貿出口539萬美元，占年計劃的56.7%，其中自營出口71萬美元，占年計劃的54.6%。一、堅持“聚木成林”，著力抓好司徒工業(yè)園建設，強化項目載體。
街道司徒機械加工業(yè)園項目進展順利，園區(qū)占地總面積200畝，其中一期工程100畝，總投資5000萬元，簽約入園企業(yè)14家，建設10000平方米的鋼磚結構式標準型廠房和2500平方米的辦公用房。該園的基礎工程現(xiàn)已完成，預計將在本月底陸續(xù)向業(yè)主交付廠房使用。該項目通過筑巢引鳳，留住了轄區(qū)的優(yōu)勢加工企業(yè)和技術人才，并通過科學規(guī)劃和合理布局，相對集中地發(fā)展工業(yè)項目，把星星點點狀態(tài)的加工制造產品生產結成拳頭，做成大產業(yè)，形成優(yōu)勢產業(yè)集群。其中新上的鳳凰汽車輪轂生產線每年將為街道新增稅收50萬元。預計園區(qū)一期工程建成可實現(xiàn)年產值2.5億元。
二、堅持“錦上添花”，下大力氣扶持好重點項目
已建成項目中，有列入全市“三二三”重點工程的兩個項目，主要是通過挖掘企業(yè)自身潛力，不斷發(fā)展壯大。怡盛公司服裝生產線項目總投資1200多萬元，目前該公司已到位資金860余萬元新上了兩條服裝生產線。怡盛印染通過新增設備340臺套，在原來制作染色布的基礎上延伸了產業(yè)鏈，生產成品制衣，并由供貨出口改為自營出口，生產出的工裝主要銷往美國、日本兩地。該公司年可產工裝300萬套，實現(xiàn)年產值1000萬元。該項目既提高了產品的附加值，又實現(xiàn)了創(chuàng)外匯，同時又提供了更多的就業(yè)崗位，有效安置了勞動就業(yè)，可謂一舉三得。金新棉在鞏固東南亞市場基礎上，繼續(xù)開拓了歐美市場，進一步提升了產品的競爭力和市場份額。東興新型建材公司二期工程項目由廈門美林公司總投入2500萬元。該項目自去年一期工程投產以來，產品在市場上一直供不應求，為擴大生產規(guī)模，東興建材上半年增加了設備投入1000萬元，新上了兩條混凝土砌塊磚生產線，現(xiàn)已投產。該公司正著手建設烘窯曬場，以縮短產品的保養(yǎng)期，提高產品的交貨值。
三、堅持“靠城吃城”，大力發(fā)展三產項目
引入了湖北團結新科技集團公司建設5000平方米，總投資為萬元的洋瀾電子商城項目，預計該項目建成后年產值可達到10000萬元。由武漢心內閣商貿有限責任公司總投資70多萬美元在百子畈二分社(老鄂高對面)建設4500平方米的集餐飲、住宿、娛樂休閑為一體的三產業(yè)服務項目，建成后，預計可實現(xiàn)年利稅45萬元。瀚林廣場老板張瀚林與香港美時達公司合資建設8000平方米，總投資800萬元以上的瀚林大酒店。百靈通訊市場二樓通過引入總投資為200萬元的雕琢時光茶座實現(xiàn)了整體盤活。前五個月全街建設的三產業(yè)綜合樓達到20000多平方米，總投資為3360萬元，為我街實施“小門店、大市場”戰(zhàn)略奠定了基礎。
四、堅持“快馬加鞭”，切實加快在建項目進度
上海船發(fā)運輸公司投入968萬元增資擴股設立了駐漢辦事處。深圳奧敏特電子裝配有限公司投資300萬元，租賃原長捷皮鞋廠2000平方米的廠房從事電子連接器的生產。利用原福蓮木業(yè)600平方米的廠房引入了麥琴斯達電子機械、金發(fā)橡膠研究所、鄂城建材機械設備廠、安泰建筑設備有限公司等四家企業(yè)。武漢“778”大酒店投資1000萬元在原市特幼的基礎上進行改造裝修。投資100萬元的市譽益光學器材廠于去年底在司徒村安家落戶，投產見效。
五、堅持“多輪驅動”，多層面拓展項目投資主體
在加大招商引資和項目建設不放松的同時，我們還大力倡導創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵村民群眾自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展民營經濟。目前，一批有膽識的村民走出灣巷，在廣闊的`天地中大有作為。百子畈杜邱服裝廠是由部分百子畈村民合股投資500萬元創(chuàng)辦的一家民營服裝企業(yè)，廠房面積達到1000平方米，主要從事針織服裝生產。投資300萬元的洋瀾電線廠也由洋瀾村村民自主創(chuàng)辦。這些民營企業(yè)的蓬勃發(fā)展，既為我街的經濟注入了新的活力，又為失地農民的自主就業(yè)提供了良好的示范效應。
六、堅持“優(yōu)中選優(yōu)”，注重提高引進項目的質量和品位
由湖北團結高新集團建設的sbi創(chuàng)業(yè)一條街項目總投資1億元，占地總面積200畝，建設以光、電子、信息等高新技術為主導的產業(yè)孵化器。目前，該項目正在抓緊前期規(guī)劃，預計建成后可實現(xiàn)年產值1億，可創(chuàng)利稅500萬元。
七、堅持“出門迎客”，著力抓好項目儲備
通過存量招商、以商招商和小分隊招商等多種途徑，我們在引入奧敏特電子連接器、麥琴斯達電子機械等6家公司的基礎上，還確立了四個意向性在談項目。
1、上海寶利油脂儲運站項目。通過以商招商的方式，經上海船發(fā)運輸公司老板王船發(fā)的牽線搭橋與上海油脂公司進行了多輪次、深入性的洽談，與對方達成了投資3000萬元，租賃我街菜園頭村原中油公司10000噸的油庫建設長江沿線中南地區(qū)食用油銷售網絡(油脂儲運中轉站)的意向性協(xié)議，同時也加緊辦理前期有關規(guī)劃。預計該項目建成投產后，可實現(xiàn)年銷售量50000噸，年銷售收入26000萬元，年可創(chuàng)利稅1000萬元。
2、臺灣美登服飾生產線項目。該項目屬于街道招商引資“五個一”工程的成果之一。通過街道干部的親情招商，與臺資、生產出口型企業(yè)上海美登服飾有限公司進行多次洽談，對方有意來我街投資500萬元興建服裝生產基地，從而實現(xiàn)鄂州為該公司的生產加工基地，上海為其出口貿易平臺的轉變。目前，該公司有意租賃轄區(qū)多佳集團老服裝廠的廠房或破產改制企業(yè)市巾被總廠的廠房。杭州科皇裝飾材料項目。去年下半年，我街在小分隊招商中拜訪了杭州科皇裝飾材料有限公司，對方有意來我街投資設廠，目前我們正在對此項目抓緊跟蹤和爭取更進一步的洽談。
3、鄂東石材大市場項目。建設選址司徒村，占地總面積100畝，總投資1000萬元，該項目正在進行前期論證。
4、文化大市場項目。建設選址蓮花村，占地總面積60畝，總投資500萬元。該項目正在進行前期規(guī)劃。
下半年，我街將繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“五項主要經濟指標(財政收入、民營經濟、招商引資、固定資產、就業(yè)人數(shù))翻一番，三年再造一個新鳳凰”的目標，堅持“四位一體”，即要把招商引資作為項目建設的源頭，把結構調整作為項目建設的方向，把園區(qū)建設作為項目建設的載體，把環(huán)境整治作為項目建設的保障，堅持四位一體一齊抓，使全街項目工作水平再上新臺階。
一是項目引資加溫度。以市里組織的招商活動為契機，強化行動，掀起熱潮，繼續(xù)走出去、請進來，廣交朋友、擴大信息，跟蹤線索、落實項目。
二是項目建設加速度。通過進一步優(yōu)化存量、優(yōu)化服務、優(yōu)化環(huán)境，對所有在建項目抓跟蹤、抓協(xié)調、抓督查，切實加快項目建設速度，爭取早日建成，早出效益。
三是項目進園趕進度。按“擴規(guī)模，提檔次，創(chuàng)特色”的目標，依靠園區(qū)，吸引項目，依托項目，拓展園區(qū)。
四是項目服務加力度。我們將進一步改進工作作風，改善投資環(huán)境，嚴格兌現(xiàn)優(yōu)化投資環(huán)境的各項承諾和有關優(yōu)惠政策，嚴厲打擊破壞投資環(huán)境、阻撓重點項目正常施工的人和事，對個別典型的破壞投資環(huán)境事件，將依法從嚴查處，公開曝光。
論文的特色和創(chuàng)新點篇十九
2017年7月，我有幸加入到了創(chuàng)新街道工會這個大家庭中，成為了一名職業(yè)化工會干部。在街道工會主席的領導下，我們街道工會工作亮點頻頻，特色明顯。例如，組織開展讀書朗讀活動、創(chuàng)新街道工會網格化管理工作、“夏日送清涼”和基層工會活力建設等，其中我們街道組織開展的青年讀書朗讀交流會，更是點燃了廣大機關職工的讀書熱情。
7月27日下午，創(chuàng)新街道工會為進一步深入貫徹落實盤錦市《關于開展“書香盤錦〃全民閱讀”活動的通知》精神，推進機關職工素質的提升，營造“書香溢盤錦〃知識伴我行”主題讀書活動的濃厚氛圍，在街道綜合文化站舉辦了青年讀書朗讀交流會。
讀書朗讀活動旨在通過朗讀理解，分享文字的美感，印發(fā)廣大職工學習和閱讀的共鳴，提高讀書興趣，引導廣大機關職工樹立終身學習理念，推動學習型社會建設。
活動的開展以職工自讀為主要形式，然后選一本自己認為的好書推薦給大家，并挑選其中的精彩選段進行朗讀。通過朗讀比賽的形式，推進讀書活動的開展。
在街道綜合文化站，伴隨著輕快的音樂旋律，網格中心主任向我們分享了他讀《悟空傳》的感受變化，19歲第一次讀的時候僅僅是喜歡悟空橫掃天地的英雄氣概，而現(xiàn)在更多感受的是每個人物身上的精神特點及小說所引起的共鳴點；黨群辦大學生村官戴進朗讀了自己的原創(chuàng)《追尋夢中的橄欖枝》，伴隨著安靜美好的背景音樂，為我們分享了現(xiàn)代作家三毛的故事，以及她對夢想的不懈追求；社會服務辦齊鐵巖為我們朗讀了《諸葛武侯罵死王朗司徒》，聲情并茂，抑揚頓挫，為我們再現(xiàn)了諸葛亮的智慧與雄辯才能……每一位朗讀者都激情洋溢，用朗讀傳遞情感，活動現(xiàn)場高潮迭起，不時響起陣陣掌聲，讓我們機關廣大職工都感受到了讀書和朗讀帶來的樂趣。
活動之后，我們每一位職工會根據朗讀內容、朗讀技巧、現(xiàn)場效果進行打分，評出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，進一步提高了大家的積極性。
另外,此次活動還在我們盤錦市興隆臺區(qū)網站上的興隆廣角一欄進行了發(fā)布宣傳，提高了讀書朗讀活動的廣度和影響力，以“書聲”創(chuàng)城的形式，為創(chuàng)建文明城市貢獻了我們工會的一份力量。
這次的活動將讀書和朗讀相結合，讓職工群眾能自覺閱讀書籍，又能展現(xiàn)自己在朗讀方面的才能，以“書”交流，以“聲”感人，激發(fā)了職工的讀書興趣，并引導職工以讀書求新知，為進一步提高職工素質打下了良好基礎。
創(chuàng)新街道代麗婷 2017年8月8日
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