一個(gè)成熟的方案除了解決當(dāng)前問題，還應(yīng)該考慮未來可能出現(xiàn)的變化和發(fā)展。方案的實(shí)施需要有明確的責(zé)任分工和監(jiān)督機(jī)制。請(qǐng)看下面的范文示例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一
1.每個(gè)微信賬號(hào)僅有一次答題的機(jī)會(huì)，每次隨機(jī)從題庫(kù)中抽取單選題20道，每題5分，滿分100分，每題限時(shí)30秒，只允許從微信作答。
2、答題結(jié)束后，分?jǐn)?shù)達(dá)到80分的用戶，可以獲得兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，不需要重復(fù)作答，連續(xù)完成兩次抽獎(jiǎng)即可。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二
食品作為人類賴以生存的最基本物質(zhì)，其安全問題直接關(guān)系到人們身體的健康是否，甚至危害生命。目前，越來越多的國(guó)家把食品安全作為國(guó)家公共安全的重要因素之一。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，人們對(duì)于食品的需求和要求也越來越高，食品安全已經(jīng)成為百姓關(guān)心、政府重視、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)大事。20xx年臺(tái)灣塑化劑事件，則再一次繃緊了老百姓的神經(jīng)。
為繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生食品安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于食品安全的高度認(rèn)識(shí)，徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心在上海市教育委員會(huì)、上海市食品藥品監(jiān)督管理局和上海市學(xué)生活動(dòng)管理中心的指導(dǎo)下，于20xx年上半年開展“第五屆徐匯區(qū)中小學(xué)生食品安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
讓學(xué)生了解食品安全的重要性，增強(qiáng)學(xué)生食品安全的意識(shí)，并把食品安全相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育，帶動(dòng)全社會(huì)關(guān)注食品安全，關(guān)愛身體健康。
三、參賽對(duì)象
初中二年級(jí)學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
2-3月，各學(xué)?；顒?dòng)，宣傳發(fā)動(dòng)，教育輔導(dǎo)。
3/10—4/9網(wǎng)上模擬答題練習(xí)。練習(xí)期間，注冊(cè)并登陸后，學(xué)生可以不限制次數(shù)上網(wǎng)答題練習(xí)。
4/10—5/10網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽期間，每人只能登陸答題一次,網(wǎng)上答題結(jié)束會(huì)跳出相應(yīng)得分頁(yè)面，請(qǐng)學(xué)生自行記錄分?jǐn)?shù)或打印顯示最終得分的頁(yè)面(該頁(yè)面關(guān)閉后不能重新再登陸查分)。
5/19、20、6/2市現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽團(tuán)體賽。
五、活動(dòng)方式
1、競(jìng)賽分學(xué)生個(gè)人網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽與現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體知識(shí)(表演)競(jìng)賽。
2、試題分小學(xué)組試題和初中組試題。
3、賽制分區(qū)初賽與市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體競(jìng)賽。
(1)小學(xué)組:小品表演。
小品表演隊(duì)由3--5名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生組成，演義食品安全相關(guān)知識(shí)。區(qū)組委會(huì)將擇優(yōu)推選參加市級(jí)競(jìng)賽。具體要求詳見附件《小學(xué)小品表演比賽規(guī)則》。
(2)初中組:知識(shí)競(jìng)賽。
區(qū)組委會(huì)根據(jù)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽情況，選送由3名初中二年級(jí)學(xué)生組成的男女混合隊(duì)參加市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。題型包括:必答題(你問我答:單選+是非)、搶答題(快搶快得)、情景題、最后一擊(主觀題)、附加題。
六、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校應(yīng)高重視度，注重教育輔導(dǎo)，點(diǎn)面結(jié)合，擴(kuò)大普及面，限度地傳遞食品安全知識(shí)。
2、在校園開展形式多樣的食品安全知識(shí)宣傳。如文藝宣傳、征文競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽、食品安全小衛(wèi)士服務(wù)隊(duì)等活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。
3、有條件的學(xué)校可以組織專家舉辦食品安全與食品營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)講座。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、設(shè)網(wǎng)上競(jìng)賽個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
2、設(shè)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽(區(qū)團(tuán)體賽)一、二、三等獎(jiǎng)。
3、設(shè)學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。以各參賽學(xué)校的參與情況作為評(píng)選依據(jù)(包括網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽和現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽)。
4、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。以各學(xué)校上報(bào)的工作總結(jié)、音像照片資料及學(xué)生網(wǎng)上點(diǎn)擊率、參賽平均分、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽情況等作為評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。
5、設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干。
八、活動(dòng)總結(jié)
競(jìng)賽結(jié)束后，請(qǐng)各學(xué)校將工作總結(jié)及音像照片等資料上傳至活動(dòng)辦公室郵箱:xx
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三
通過多種形式的互動(dòng)問答及情景表演，加深對(duì)安全知識(shí)的`了解，增強(qiáng)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。
六年級(jí)、三年級(jí)
20xx年3月26日下午
前教學(xué)樓前面的空地上
從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六年級(jí)學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
各班班主任
關(guān)于小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽方案：各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。
1、必答題：每個(gè)班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對(duì)加20分。答錯(cuò)不加分
3、抽查題：抽查各班對(duì)安全知識(shí)的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對(duì)加50分。
、頒獎(jiǎng)：
取前三名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四
：竹篛香飄華池，端陽(yáng)正當(dāng)五月
：6月20日
：食堂門口
：以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái)，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
1前期準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具，分配項(xiàng)目及人員安排。
2活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳（橫幅，海報(bào)的宣傳）
3活動(dòng)開始。
（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
（2）鏢王爭(zhēng)霸端午有射箭的風(fēng)俗。 由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。
（3）端午知識(shí)問答我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)通過主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五
1、活動(dòng)主題：共青知識(shí)，你我共識(shí)。
2、活動(dòng)目的：總結(jié)理論教育階段的學(xué)習(xí)情況，讓廣大團(tuán)員通過參與競(jìng)賽，了解更多的黨團(tuán)知識(shí)，進(jìn)一步明確新時(shí)期對(duì)團(tuán)員的`基本要求，進(jìn)一步明確共青團(tuán)在營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中的積極作用，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)!
3、活動(dòng)時(shí)間：4月24日(星期六)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓3樓多功能會(huì)議室
5、主辦單位：廣州大學(xué)松田學(xué)院團(tuán)委組織部
6、參加對(duì)象：全校各系，每系派四名同學(xué)(其中一名后備)參賽
1、校內(nèi)宣傳：
(1)書面通知學(xué)院各團(tuán)支部本次知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)事宜。
(2)由院宣傳部協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳，放置海報(bào)，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳。
(3)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競(jìng)賽的相關(guān)事宜，并由院廣播臺(tái)報(bào)道此次競(jìng)賽的信息，并邀請(qǐng)?jiān)簭V播臺(tái)的有實(shí)力的記者，報(bào)道此次知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)內(nèi)容及情況。
2、賽前組織：
(1)申請(qǐng)場(chǎng)地(行政樓3樓多功能會(huì)議室)以及布置場(chǎng)地(提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等)。
(2)預(yù)先安排好觀眾的位置及領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評(píng)委的位置。
(3)在賽前一周下發(fā)通知，各系選出由四名同學(xué)(一名后備隊(duì)員)組成的參賽隊(duì)，并且各隊(duì)準(zhǔn)備好統(tǒng)一服裝。比賽前三天將參賽選手名單上交。
3、工作人員：
(1)邀請(qǐng)廣州大學(xué)松田學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席。
(2)邀請(qǐng)各個(gè)系的團(tuán)委書記擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。
(3)由廣播臺(tái)推薦或自薦有經(jīng)驗(yàn)的主持人兩名(一男一女)。
(4)監(jiān)督員一名。
(5)裁判一名。
(6)若干禮儀小姐。
(7)若干設(shè)備控制人員。
4設(shè)備準(zhǔn)備：
(1)麥克風(fēng)。
(2)燈光、音響。
(3)搶答器。
(4)記分牌。
(5)電腦系統(tǒng)。
(6)筆和紙。
(7)比賽專用桌椅
5、題目準(zhǔn)備：
題目參考《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》、《共青團(tuán)十六大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》等，工作人員提前將題目輸入電腦，認(rèn)真校對(duì)，做好保密工作，防止題目泄漏。
6、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：
錦旗，獎(jiǎng)杯，證書，獎(jiǎng)狀及其他小禮物。
1、比賽流程：
(1)主持人致辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及參賽選手。
(2)全體起立，奏唱國(guó)歌，團(tuán)歌。
(3)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(4)監(jiān)督員帶領(lǐng)參賽選手宣誓。
(5)主持人宣布比賽規(guī)則。
(6)主持人宣布比賽開始。
(7)第二、三輪比賽間中場(chǎng)休息，穿插主持人與觀眾的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六
為了豐富我校大學(xué)生們的業(yè)余生活，提高對(duì)百科知識(shí)的積累，喚起同學(xué)們對(duì)身邊科普知識(shí)的關(guān)注，探尋學(xué)習(xí)知識(shí)的`新途徑，同時(shí)培養(yǎng)個(gè)人素養(yǎng)和隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合能力，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)與娛樂并存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我系特開展歡樂百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，制定策劃書如下：
歡樂百科，斗智斗勇
xx年12月5日（周三）晚上18點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一號(hào)樓37教室
大眾傳媒系全體學(xué)生
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動(dòng)，形式是以智力競(jìng)猜和趣味競(jìng)賽的方式進(jìn)行智力比拼，知識(shí)競(jìng)答和娛樂相結(jié)合，同時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書。
1、歡樂搭檔
每隊(duì)抽選一個(gè)類別的題目，題目包括動(dòng)物類、事物類、動(dòng)作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案。每隊(duì)共答1題，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)限時(shí)2分鐘。
2、百科考場(chǎng)
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共1題。若主持人念完題目，無(wú)人回答或答錯(cuò)，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題3分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績(jī)高低排名。第一名對(duì)第六名，第二名對(duì)第五名，第三名對(duì)第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對(duì)戰(zhàn)。每組對(duì)戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目（題目寫在卡片上，選題者不知道分值），對(duì)方答對(duì)加分，答錯(cuò)則對(duì)手加分。
1、首先參賽者進(jìn)行簽到。
2、開賽前每隊(duì)分別就位并介紹本隊(duì)、參賽口號(hào)、隊(duì)員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。
5、活動(dòng)結(jié)束后有序離場(chǎng)。
一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)二組，三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)證書。
1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細(xì)全面。
2、工作人員提前開會(huì)，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會(huì)場(chǎng)的布置與會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七
按照國(guó)務(wù)院《關(guān)于印發(fā)質(zhì)量發(fā)展綱要（20xx—20xx年）的通知（國(guó)發(fā)〔20xx〕9號(hào)）》，深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要（20xx—20xx年）》，加強(qiáng)質(zhì)量輿論宣傳，優(yōu)化質(zhì)量發(fā)展環(huán)境，深入開展群眾性質(zhì)量活動(dòng)，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)，以及經(jīng)理部下發(fā)《關(guān)于開展20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》，我項(xiàng)目積極組織舉辦質(zhì)量月知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
宣傳貫徹《質(zhì)量發(fā)展綱要》，推進(jìn)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)。
三、活動(dòng)目的：
增加同志們?cè)谫|(zhì)量方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)同志們的質(zhì)量意識(shí)，提高工程質(zhì)量。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
綠地·山水天城項(xiàng)目部會(huì)議室。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月25日。
六、活動(dòng)對(duì)象：
綠地·山水天城項(xiàng)目全體成員和曙光勞務(wù)部分管理人員。
七、活動(dòng)流程
20xx年9月25日晚7點(diǎn)進(jìn)行分組競(jìng)賽。
八、具體活動(dòng)安排
8．1比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)：個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
8．2統(tǒng)計(jì)得分，評(píng)選獲勝隊(duì)伍，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
九、比賽規(guī)則
（一）基本規(guī)則：
1、比賽共設(shè)有參賽隊(duì)伍4支，分別是：
（1）余濤、張柳青、時(shí)吉龍、程中禮。
（2）李洪軒、羅彬、謝高陽(yáng)、杜代明。
（3）成文明、王耀祖、白炳義、李春。
（4）田丹、陳愛明、黃健康、張公民。
2、各代表隊(duì)基本分為100分，在此基礎(chǔ)上通過競(jìng)賽進(jìn)行增、減，比賽結(jié)束時(shí)依據(jù)各代表隊(duì)得分的高低排定名次。
3、本次競(jìng)賽試題分個(gè)人必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題五種，每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分。個(gè)人必答題（2輪）、團(tuán)體必答題（4輪）、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題（1輪），加賽題為搶答題型。
4、現(xiàn)場(chǎng)仲裁組由程利斌經(jīng)理、曙光張鈞經(jīng)理組成。主持人無(wú)法評(píng)判時(shí)由仲裁組評(píng)判，主持人評(píng)判有誤時(shí)，仲裁組可予以更正。
（二）個(gè)人必答題規(guī)則：
1、個(gè)人必答題：共40題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
2、個(gè)人必答題：共40題，按1~4組，每組按1~4號(hào)選手進(jìn)行答題，選手需起立選題并進(jìn)行作答，作答時(shí)隊(duì)友不可提示，否則按回答錯(cuò)誤處理。作答時(shí)間不得超過30秒。
（三）團(tuán)必答題規(guī)則：
1、團(tuán)隊(duì)必答題：共20題，每題20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分。
（四）搶答題規(guī)則：
1、搶答題共30題，每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，每題答題時(shí)間不得超過30秒，違者視作答錯(cuò)，扣代表隊(duì)10分。
2、搶答題采用主持人預(yù)備方式：主持人念完題說開始后，各代表隊(duì)方可舉手搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊(duì)10分，答錯(cuò)扣10分；或者代表隊(duì)在主持人念題過程中搶答，搶答是無(wú)效的，代表隊(duì)搶答違例扣10分，并失去該題答題資格。
3、獲得搶答權(quán)的代表隊(duì)自行委派1名選手起立作答，答題時(shí)同臺(tái)隊(duì)員可以相互商量、提示和補(bǔ)充，答完題應(yīng)說“回答完畢”后方可坐下。
（五）風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則：
1、搶答題共6題，每題30分，具體得分由仲裁組給出，每題答題時(shí)間不得超過1分鐘。
2、風(fēng)險(xiǎn)題按1—4號(hào)臺(tái)的順序，只進(jìn)行一輪，分別由1—4號(hào)代表隊(duì)自行委派1名選手選題并作答，作答時(shí)隊(duì)友可提示或進(jìn)行補(bǔ)充。答題時(shí)間不得超過3分鐘。
3、題目一經(jīng)選定便不得更改，回答正確增加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
4、風(fēng)險(xiǎn)題可選擇棄權(quán)，棄權(quán)的代表隊(duì)不得分也不扣分。
（六）附加賽規(guī)則：
1、風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊(duì)積分相等而不能確定名次時(shí)，積分相等的代表隊(duì)將進(jìn)行附加賽。
2、附加賽題型為搶答題題型，共1題，具體要求按搶答題規(guī)則進(jìn)行。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八
時(shí)間：20xxxx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：xxx大廳
組織機(jī)構(gòu)：xxx
負(fù)責(zé)人：xxx
主持人：xxx
公正、兌獎(jiǎng)：xxx
行政：xxx
取題：xxx
xx日—xx日備題
xx日培訓(xùn)工作人員、買獎(jiǎng)品
xx日布置教室、完善所有事項(xiàng)
1、正前方：懸掛“五四強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎(jiǎng)知識(shí)自由競(jìng)答活動(dòng)。
2、前黑板為幸運(yùn)抽獎(jiǎng)處，掛有“強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識(shí)、興制管“。
3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎(jiǎng)處設(shè)于講臺(tái)。
1、本次活動(dòng)為有獎(jiǎng)自由競(jìng)答活動(dòng)，具有知識(shí)性、趣味性，活動(dòng)不設(shè)參賽隊(duì)，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。
2、本次活動(dòng)的題目共分為四大類，具體如下：
1—50號(hào)為廠規(guī)廠紀(jì)及我廠基本常識(shí)
151—200號(hào)為趣味謎語(yǔ)
201—250號(hào)為腦筋急轉(zhuǎn)彎
3、本次活動(dòng)設(shè)a、b兩種題型，其中b型題難度較大，a、b分別標(biāo)于題號(hào)之后，如“21（b）”。活動(dòng)共設(shè)250道題，其中a型150道，b型100道。
4、所有題號(hào)按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個(gè)題號(hào)。
5、本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品分即獎(jiǎng)型與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)兩種，即獎(jiǎng)型為每答對(duì)一道題則可獲得一份精美小獎(jiǎng)品；幸運(yùn)抽獎(jiǎng)即觀眾答對(duì)題后放棄即獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，累計(jì)答對(duì)規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品最小數(shù)值為10元，最大為100元。
6、凡手上持有20枚a型題簽或10枚b型題簽或15枚a、b混合型題簽，且題簽上有兌獎(jiǎng)處工作人員所簽的該員工的姓名時(shí)，此觀眾可參予幸運(yùn)抽簽活動(dòng)。
7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎(jiǎng)，視為作廢。
1、活動(dòng)開始后，觀眾指定出自己要選的題號(hào)，工作人員取出與題號(hào)相應(yīng)的題簽交給觀眾，同時(shí)工作人員將該題題號(hào)取下，表示此題已經(jīng)被選出。
2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來兌獎(jiǎng)處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎(jiǎng)）。
如：此題答案正確，觀眾選擇即獎(jiǎng)型獎(jiǎng)品，則工作人員當(dāng)場(chǎng)給予兌發(fā)，題簽交回。
如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號(hào)，此題仍有效；
如此題答案正確，觀眾準(zhǔn)備參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。
3、如某觀眾積累夠抽獎(jiǎng)?lì)}簽，即可上臺(tái)抽獎(jiǎng)，所抽得獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。
1、a型題每道獎(jiǎng)品為1元左右物品，共需150份左右，b型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。
2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的：
為激發(fā)廣大新生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，決定在xx級(jí)普通護(hù)理專業(yè)學(xué)生中開展“第四屆醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。此次活動(dòng)是在教務(wù)處、學(xué)生處、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部和20xx級(jí)學(xué)生共同參與下進(jìn)行的'一次全校性比賽活動(dòng)，它將對(duì)我校教學(xué)活動(dòng)開展起著重要推動(dòng)和促進(jìn)作用。
二、時(shí)間安排：
初賽時(shí)間：20xx年11月17日（已經(jīng)完畢）
決賽時(shí)間:20xx年12月15日
三、活動(dòng)要求：
此次競(jìng)賽以班級(jí)為單位，初賽依據(jù)各班生理學(xué)期末無(wú)紙化考試的平均成績(jī)，選拔排名前8名的班級(jí)進(jìn)入決賽（決賽班級(jí)見附表）。進(jìn)入決賽的班級(jí)由班主任和任課教師從班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生中選出4名（也可班級(jí)內(nèi)部復(fù)賽的形式選拔）代表班級(jí)參加決賽。
1．學(xué)生要端正思想，積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
2．競(jìng)賽內(nèi)容：涉及生理學(xué)和解剖學(xué)兩門學(xué)科
生理學(xué)部分：緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、尿的生成與排放。
解剖學(xué)部分：基本組織、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
3．各進(jìn)入決賽班級(jí)必須組織一隊(duì)參賽，每隊(duì)由4人組成。
4．各班級(jí)的進(jìn)入決賽學(xué)生要遵守比賽規(guī)則，認(rèn)真做答。
5．決賽時(shí)，所有十二個(gè)班級(jí)各派xx名觀賽同學(xué)，班主任老師必須隨同前往。
四、競(jìng)賽規(guī)則
競(jìng)賽總共分為四大部分，每隊(duì)基礎(chǔ)分為xx0分。
1．第一部分：快速判斷題，共xx小題，每隊(duì)選派一名選手答題，時(shí)間是30秒，每題xx分，答對(duì)得分，答錯(cuò)不扣分。
在比賽過程中，將進(jìn)行觀眾互動(dòng)搶答，所有觀賽同學(xué)參加，答對(duì)有小獎(jiǎng)品。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1．以班級(jí)為單位設(shè)一等獎(jiǎng)1名；、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。
2．根據(jù)各班級(jí)獲獎(jiǎng)名次，發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)證書和相應(yīng)學(xué)分；
3．獲得一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)每人3學(xué)分；二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)每人2學(xué)分；三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)每人1學(xué)分。
六、活動(dòng)組織及分工：
1．教務(wù)處負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的總體組織及獎(jiǎng)勵(lì)工作。
2．學(xué)生處負(fù)責(zé)組織、召集、動(dòng)員學(xué)生積極參與競(jìng)賽活動(dòng)。
3．基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部負(fù)責(zé)命題，競(jìng)賽評(píng)審工作。
附：xx級(jí)普通護(hù)理專業(yè)生理無(wú)紙化考試平均分（70分滿分）如下：
xx護(hù)理11班51.93分
xx護(hù)理12班47.18分
xx護(hù)理xx班41.47分
xx護(hù)理4班37.13分
xx護(hù)理3班35.88分
xx護(hù)理6班35.7分
xx護(hù)理9班34.06分
xx護(hù)理7班31.79分
xx護(hù)理8班31.22分
xx護(hù)理1班31.16分
xx護(hù)理2班30.4分
xx護(hù)理5班30.11分
進(jìn)入第四屆基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽的班級(jí)有：xx級(jí)護(hù)理11班、12班、xx班、4班、3班、6班、9班、7班。
恭喜進(jìn)入決賽的各班，請(qǐng)各班班主任及科任老師盡快選拔出進(jìn)入決賽選手。
z衛(wèi)生學(xué)校
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體數(shù)學(xué)組教師
二、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：
競(jìng)賽時(shí)間：20__年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
競(jìng)賽地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
三、參賽學(xué)生：
四、命題安排：
高一年級(jí)：__高二年級(jí)：__
五、監(jiān)考安排：__
六、閱卷安排
高一年級(jí)教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人：__
高二年級(jí)教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人：__
七、評(píng)比方法：
以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競(jìng)賽試卷具體內(nèi)容安排：
1、高一課本知識(shí)應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識(shí)約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個(gè)共100分。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十一
1.一般把能夠使懸浮于其中的()保持正常形態(tài)和大小的溶液稱為等張溶液，如0.85%的'nacl溶液為等張溶液。
a.嗜酸性粒細(xì)胞
b.中性粒細(xì)胞
c.紅細(xì)胞
d.肥大細(xì)胞
2.中心靜脈壓在臨床上常作為判斷心血管功能的重要指標(biāo)，當(dāng)()時(shí)，中心靜脈壓會(huì)降低。
a.心臟射血能力減弱，右心房和體靜脈淤血
b.靜脈回心血量減少
c.輸液過多或過快
d.輸血過多或過快
3.在普通飲食情況下，酸性物質(zhì)產(chǎn)生量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過堿性物質(zhì)，糖.蛋白質(zhì)和脂肪三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化磷酸化的最終代謝產(chǎn)物為()。
a.二氧化碳
b.二氧化氮
c.一氧化碳
d.磷酸
4.血小板生成素(tpo)是體內(nèi)血小板生成調(diào)節(jié)最重要的生理性調(diào)節(jié)因子，主要由()產(chǎn)生。
a.腎細(xì)胞
b.肝細(xì)胞
c.脾細(xì)胞
d.肺細(xì)胞
5.最大呼氣末尚存留于肺內(nèi)不能呼出的氣體量稱為()。
a.潮氣量
b.余氣量
c.呼氣儲(chǔ)備量
d.肺活量
6.直接從肝細(xì)胞分泌的膽汁稱為肝膽汁，肝膽汁呈()，透明清亮。
a.深棕色
b.暗綠色
c.暗紅色
d.金黃色
【參考答案與解析】
1.【答案】c。中公教育解析：一般把能夠使懸浮于其中的紅細(xì)胞保持正常形態(tài)和大小的溶液稱為等張溶液。
2.【答案】b。中公教育解析：中心靜脈壓的大小取決于心臟射血能力和靜脈回心血量之間的相互關(guān)系。若心臟射血能力強(qiáng)，能將回心的血液及時(shí)射到動(dòng)脈內(nèi)，中心靜脈壓則低。反之由于心力衰竭等原因造成的射血能力下降則會(huì)導(dǎo)致中心靜脈壓變高。
3.【答案】a。中公教育解析：在蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝中，分解的最終產(chǎn)物內(nèi)均有水和二氧化碳。
4.【答案】b。中公教育解析：主要是肝腎器官為主，最主要應(yīng)選擇肝。
5.【答案】b。中公教育解析：平靜呼氣末在肺內(nèi)不能排出去的氣量稱為功能余氣量。余氣量是指用力呼氣末剩余的氣量。呼氣儲(chǔ)備量為肺活量減去深吸氣量。
6.【答案】d。中公教育解析：膽汁在肝內(nèi)產(chǎn)生時(shí)量多較稀，顏色較淺，呈現(xiàn)金黃色多見。在膽囊內(nèi)濃縮后呈深綠色。
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學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十二
根據(jù)《關(guān)于在全市組織開展學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、條例知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神，為更好推動(dòng)《準(zhǔn)則》《條例》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員廉潔自律意識(shí)，按照市委部署要求，我局決定在全局黨員干部中開展學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、競(jìng)賽時(shí)間
20__年6月中下旬。具體比賽時(shí)間另行通知。
二、競(jìng)賽內(nèi)容
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。
三、競(jìng)賽形式
(一)組織形式
本次知識(shí)競(jìng)賽要求以支部為單位，支部黨員全員參與，各支部可自行安排重點(diǎn)答題選手。
(二)比賽規(guī)則
第一輪：小組必答題，共15道題，每組3道題。題型為問答，每題分值為20分。從第一小組開始依次問答，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，答題限時(shí) 60秒(超過時(shí)限即為放棄)。答對(duì)加20分，答錯(cuò)、超時(shí)、不得分。計(jì)時(shí)從出題完畢后開始。
第二輪：小組搶答題，共20道題。題型為判斷題、選擇題。每題分值為10分。在主持人讀題完畢后，各隊(duì)方可搶答，同時(shí)計(jì)時(shí)開始，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，搶答題時(shí)限60秒。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。
第三輪：小組風(fēng)險(xiǎn)題，共5道題。題型為簡(jiǎn)答題，分10分題2道、20分題2道、30分題1道，每個(gè)小組均有一次選題機(jī)會(huì)(可不選)，分值由各隊(duì)自由選擇，由選題隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可提示、補(bǔ)充，風(fēng)險(xiǎn)題限時(shí)60秒，答對(duì)加對(duì)應(yīng)分值。答錯(cuò)、不答、超時(shí)扣除對(duì)應(yīng)分值。計(jì)時(shí)從讀題完畢后開始。各參賽隊(duì)按前兩輪綜合得分由低到高順序進(jìn)行選題，并列排名按參賽隊(duì)序號(hào)從低到高順序選題。
第四輪：小組附加題。如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加試賽，共設(shè)5道附加題。加試賽均為搶答題，題不計(jì)分只定輸贏，在同分值的隊(duì)伍中用搶答的方式一次性決定，從高分并列先開始。每隊(duì)派一名代表作答，限時(shí)60秒，答對(duì)勝出，答錯(cuò)、超時(shí)、違規(guī)對(duì)方勝出。
四、有關(guān)要求
1、高度重視。開展《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是加強(qiáng)紀(jì)律教育、增強(qiáng)黨性觀念的重要舉措，我們要通過此次競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗(yàn)我局黨員干部學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)成果。
2、精心組織。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，要以此次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，組織廣大黨員廣泛深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，自覺適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)。
3、加強(qiáng)宣傳。各黨支部要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信微博等平臺(tái)，大力宣傳學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，著力營(yíng)造黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十三
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》（以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》）和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）的頒布實(shí)施，是黨中央在新的形勢(shì)下落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，對(duì)實(shí)現(xiàn)依規(guī)管黨治黨，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭(zhēng)，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。根據(jù)自治區(qū)黨委、自治區(qū)高工委、教育廳有關(guān)部署，為全面推動(dòng)我校師生掀起學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》的.熱潮，學(xué)校黨委決定組織開展《準(zhǔn)則》和《條例》知識(shí)主題競(jìng)賽活動(dòng)，具體事項(xiàng)由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)落實(shí)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
以鄧爺爺理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和國(guó)家主席系列重要講話精神，通過組織開展《準(zhǔn)則》和《條例》知識(shí)主題競(jìng)賽活動(dòng)，喚醒廣大學(xué)生黨員和入黨積極分子的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，堅(jiān)決把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到學(xué)生思想政治教育工作最前線，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)深入開展，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作不斷邁向新臺(tái)階。
根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校黨委的工作部署，結(jié)合我?！叭龂?yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，此次《準(zhǔn)則》和《條例》知識(shí)主題競(jìng)賽活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：
（一）宣傳動(dòng)員（12月3－15日）。學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)、公眾號(hào)、校報(bào)、宣傳欄宣傳媒介刊登宣傳《準(zhǔn)則》和《條例》的主要內(nèi)容和相關(guān)學(xué)習(xí)解讀以及本次競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)情況，各系黨總支部要充分利用主題班會(huì)、政治理論學(xué)習(xí)和團(tuán)日活動(dòng)等平臺(tái)組織學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》，最大限度提高廣大學(xué)生黨員和入黨積極分子的積極性和參與性。
（二）各系初賽（12月16－20日）。各系自行組織初賽，選拔參加學(xué)校決賽的代表（每系１０名），具體競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)由各系自行確定。
（三）校級(jí)決賽（12月21－25日）。校級(jí)決賽由學(xué)校學(xué)生工作處組織，分來賓和柳州兩個(gè)賽區(qū)同時(shí)進(jìn)行，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
（四）總結(jié)表彰（12月26－31日）。學(xué)校于１２月底對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)在競(jìng)賽活動(dòng)取得良好成績(jī)的單位和學(xué)生進(jìn)行表彰，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
（一）初賽：全校在校學(xué)生黨員和入黨積極分子。
（二）決賽：各系初賽中獲得前十名的選手，全校共１１０人。
（一）書面閉卷答題。決賽試題包含單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇和判斷三種題型，共８０題，總分為１００分。
（二）競(jìng)賽的參考資料。本次競(jìng)賽的參考資料為新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》。
本次競(jìng)賽活動(dòng)由學(xué)生工作處承辦，各系黨總支部協(xié)辦。
競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)分個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)６名；二等獎(jiǎng)１0名；三等獎(jiǎng)２0名；優(yōu)秀獎(jiǎng)３0名。獎(jiǎng)次根據(jù)有效答卷的分?jǐn)?shù)高低確定，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)設(shè)３個(gè)，由學(xué)生工作處根據(jù)競(jìng)賽組織情況及成績(jī)確定，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。
學(xué)生工作處
2015年12月2日
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學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十四
策劃書
是一個(gè)活動(dòng)成功的鋪墊石，策劃書有著舉足輕重的地位。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)校知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案
范本。一、主題：品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦：院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
承辦：社團(tuán)部
三、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院全體在校生
四、時(shí)間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日
(二)決賽：待定
五、地點(diǎn)：倉(cāng)山校區(qū)
六、參賽方式：
(一)采取團(tuán)體賽方式，各支部自由組隊(duì)，每隊(duì)3人。
(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報(bào)名表交至社團(tuán)部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競(jìng)賽共分兩輪：
2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊(duì)以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時(shí)的隊(duì)伍序號(hào)，決賽代表隊(duì)同時(shí)參加競(jìng)賽，當(dāng)場(chǎng)決出前三名獲獎(jiǎng)代表隊(duì)。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，積極組織參加，及時(shí)關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動(dòng)的后續(xù)公告。
(二)各支部限報(bào)一支隊(duì)伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報(bào)名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競(jìng)賽取前三名支部代表隊(duì)，由學(xué)院頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時(shí)完善并公布。競(jìng)賽規(guī)程及報(bào)名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊 茜
策劃書：吳文泉
附件：國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表(各班團(tuán)支書處領(lǐng)取)
一、活動(dòng)目的：
(1)促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活;
(2) 擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng);
(3) 在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化
二、活動(dòng)名稱：趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、主辦部門：公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三、活動(dòng)主題：拓展文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)
此次競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。競(jìng)賽題目難度逐漸增加。
預(yù)賽：通過抽簽決定分組，有一個(gè)班級(jí)可以通過抽簽直接進(jìn)入決賽，其他的班級(jí)4個(gè)班一組進(jìn)行一場(chǎng)比賽，共三場(chǎng)， 每場(chǎng)有一隊(duì)勝出，參加決賽。
決賽：共一場(chǎng)，四個(gè)班進(jìn)行比賽，決出冠軍隊(duì)和優(yōu)勝隊(duì)。
五、競(jìng)賽內(nèi)容：
1、 中國(guó)古代文化知識(shí);
2、 中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí);
3、 外國(guó)文學(xué)知識(shí);
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
六、比賽流程：
18：30選手檢錄，智囊團(tuán)入場(chǎng)(領(lǐng)隊(duì)簽到)
19：00比賽正式開始
第一輪：
獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過10秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號(hào)輪流回答(例如：甲隊(duì)2號(hào)，乙隊(duì)2號(hào)，丙隊(duì)2號(hào)……)，不允許討論。
第二輪
共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問答題，每題10
一、活動(dòng)主題
歡樂百科，斗智斗勇
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日(周三)晚上18:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一號(hào)樓307教室
四、活動(dòng)對(duì)象
大眾傳媒系全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動(dòng)，形式是以智力競(jìng)猜和趣味競(jìng)賽的方式進(jìn)行智力比拼， 知識(shí)競(jìng)答和娛樂相結(jié)合 ，同時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書。
六、環(huán)節(jié)設(shè)置
1、歡樂搭檔
每隊(duì)抽選一個(gè)類別的題目，題目包括動(dòng)物類、事物類、動(dòng)作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案。每隊(duì)共答10題，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)限時(shí)2分鐘。
2、百科考場(chǎng)
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共 10題。若主持人念完題目，無(wú)人回答或答錯(cuò)，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題3分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績(jī)高低排名。第一名對(duì)第六名，第二名對(duì)第五名，第三名對(duì)第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對(duì)戰(zhàn)。每組對(duì)戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對(duì)方答對(duì)加分，答錯(cuò)則對(duì)手加分。
七、活動(dòng)流程
1、首先參賽者進(jìn)行簽到。
2、開賽前每隊(duì)分別就位并介紹本隊(duì)、參賽
口號(hào)
、隊(duì)員。3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。
5、活動(dòng)結(jié)束后有序離場(chǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)二組，三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)證書。
九、注意事項(xiàng)
1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細(xì)全面。
2、 工作人員提前開會(huì)，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會(huì)場(chǎng)的布置與會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十五
1.蝶骨、頂骨、額骨、顴骨都屬于腦顱骨。
【答案】錯(cuò)。
【解析】腦顱由8塊骨組成，包括成對(duì)的顳骨和頂骨，不成對(duì)的`額骨、篩骨、蝶骨和枕骨。
2.輸精管結(jié)扎的適宜部位為精索部。
【答案】對(duì)。
【解析】因?yàn)檩斁芫鞑勘容^表淺。是簡(jiǎn)單安全的手術(shù)，操作：皮膚可將其固定，在陰囊兩側(cè)，血管稀疏的部位作浸潤(rùn)麻醉，切開皮膚，提出并游離輸精管，在稍遠(yuǎn)離附睪處剪短，切除約0，8cm，分別結(jié)扎兩斷端，冰包埋，檢查無(wú)出血，再縫合皮膚。
3.脈管系統(tǒng)的組成包括心、動(dòng)脈、毛細(xì)血管和靜脈。
【答案】錯(cuò)。
【解析】脈管系統(tǒng)是體內(nèi)封閉式循環(huán)管道系統(tǒng)，脈管系統(tǒng)包括心血管系統(tǒng)和淋巴系統(tǒng)。心血管系統(tǒng)由心、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈組成，淋巴系統(tǒng)由淋巴管、淋巴器官和淋巴組織組成。
4.上消化道指口腔到十二指腸部分。()
【答案】對(duì)。
【解析】十二指腸為上下消化道的分界線，口腔到十二指腸為上消化道，空腸以下為下消化道。
主要作用是防止十二指腸內(nèi)溶物反流入胃。
【答案】錯(cuò)。
【解析】食團(tuán)進(jìn)入胃后，食管下括約肌收縮，恢復(fù)其靜息時(shí)的張力，可防止胃內(nèi)容物反流入食管。
6.正中神經(jīng)損傷會(huì)見到“猿手”畸形。
【答案】對(duì)。
【解析】尺神經(jīng)損傷為“爪形手”，橈神經(jīng)損傷為“垂腕”，腋神經(jīng)損傷為“方型肩”。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十六
1.下列哪項(xiàng)不屬于《獻(xiàn)血法》的立法目的()。
a.保證醫(yī)療臨床用血需要和安全
b.保障獻(xiàn)血者和用血者身體健康
c.發(fā)揚(yáng)人道主義精神
d.保障安全執(zhí)業(yè)
e.促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)
2.無(wú)償獻(xiàn)血的血液怎么用于臨床()。
a.不得
b.不可
c.可以
d.必須
e.適當(dāng)
3.小明2月16號(hào)獻(xiàn)過血，則下一次可以獻(xiàn)血的時(shí)間為()。
a.8月16號(hào)
b.9月15號(hào)
c.9月16號(hào)
d.7月16號(hào)
e.10月16號(hào)
4.小明打算獻(xiàn)血，獻(xiàn)血時(shí)需要進(jìn)行健康檢查，此次健康檢查的收費(fèi)情況時(shí)()。
a.全額
b.免費(fèi)
c.適當(dāng)減免
d.半價(jià)
e.1折
5.血液的包裝、儲(chǔ)存、運(yùn)輸應(yīng)當(dāng)符合哪個(gè)法規(guī)的要求()。
a.《獻(xiàn)血法》
b.《血站質(zhì)量管理規(guī)范》
c.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》
d.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》
e.《護(hù)士條例》
6.王醫(yī)生，正在儲(chǔ)存血液，若儲(chǔ)存的是血小板，則其儲(chǔ)藏溫度應(yīng)當(dāng)是()。
a.2-6℃
b.4-6℃
d.6-8℃
參考答案與解析
1.【答案】d。中公教育解析：立法目的：保證醫(yī)療臨床用血需要和安全，保障獻(xiàn)血者和用血者身體健康，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。
2.【答案】d。中公教育解析：無(wú)償獻(xiàn)血用途：無(wú)償獻(xiàn)血的血液必須用于臨床，不得買賣。血站、醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得將無(wú)償獻(xiàn)血的'血液出售給單采血漿站或者血液制品生產(chǎn)單位。
3.【答案】a。中公教育解析：血站對(duì)獻(xiàn)血者每次采集血液量一般為二百毫升，最多不得超過四百毫升，兩次采集間隔期不少于六個(gè)月。
4.【答案】b。中公教育解析：血站對(duì)獻(xiàn)血者必須免費(fèi)進(jìn)行必要的健康檢查;身體狀況不符合獻(xiàn)血條件的，血站應(yīng)當(dāng)向其說明情況，不得采集血液。
5.【答案】b。中公教育解析：血液的包裝、儲(chǔ)存、運(yùn)輸應(yīng)當(dāng)符合《血站質(zhì)量管理規(guī)范》的要求。
6.【答案】c。中公教育解析：醫(yī)療機(jī)構(gòu)的儲(chǔ)血設(shè)施應(yīng)當(dāng)保證運(yùn)行有效，全血、紅細(xì)胞的儲(chǔ)藏溫度應(yīng)當(dāng)控制在2-6℃，血小板的儲(chǔ)藏溫度應(yīng)當(dāng)控制在20-24℃。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十七
5月30日至2019年6月15日
二、參賽方式
1、本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)采用網(wǎng)上在線答題模式，關(guān)注“今日__”微信公眾號(hào)進(jìn)入頁(yè)面，自5月30日至6月15日，“今日__”開設(shè)活動(dòng)專欄，進(jìn)入專欄點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”參與答題。答題后提交答案和姓名、單位、聯(lián)系方式等信息。
2、所有題目源自《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)條規(guī)。
3、參加活動(dòng)人員必須按照活動(dòng)流程進(jìn)行答題，否則答題成績(jī)無(wú)效。
三、有關(guān)事項(xiàng)
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門要高度重視本次活動(dòng)，精心組織，保證所有工作人員全部參加活動(dòng)，并于5月20日前將《__縣建黨99年黨的知識(shí)競(jìng)賽參與統(tǒng)計(jì)表》報(bào)送至縣行政中心1029室。
3、活動(dòng)設(shè)單位組織獎(jiǎng)、網(wǎng)絡(luò)達(dá)人獎(jiǎng)若干個(gè)，根據(jù)組織參加活動(dòng)人數(shù)及分?jǐn)?shù)等綜合情況評(píng)定。最終結(jié)果公布在“今日__”微信公眾號(hào)。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十八
1.試述神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的特征與突觸傳遞的特征。
解答：神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的特征：生理完整性、絕緣性、雙向傳導(dǎo)性、相對(duì)不疲勞性。突觸傳遞的特征：?jiǎn)蜗騻鬟f、中樞延擱、總和、興奮節(jié)律的改變、對(duì)內(nèi)環(huán)境變化的敏感性和易疲勞性。
2.試述突觸傳遞的過程。
解答：突觸傳遞的過程：當(dāng)動(dòng)作電位擴(kuò)布到突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，使膜對(duì)ca2+通透性增加，ca2+進(jìn)入突觸小體。進(jìn)入膜內(nèi)的ca2+，一方面降低軸漿的粘度，有利于突觸小泡向前膜移動(dòng)，另一方面，消除前膜的.負(fù)電荷。這樣，促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜融合、破裂，使神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體相結(jié)合，改變突觸后膜對(duì)na+、k+、cl-的通透性，導(dǎo)致某些帶電離子進(jìn)入突觸后膜，從而使突觸后膜的膜電位發(fā)生一定程度的去極化或超極化，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制效應(yīng)。
3.試述動(dòng)作電位在突觸后神經(jīng)元的產(chǎn)生過程。
解答：動(dòng)作電位擴(kuò)布到突觸前神經(jīng)元軸突末梢時(shí)，使膜對(duì)ca2+通透性增加，ca2+進(jìn)入突觸小體。進(jìn)入膜內(nèi)的ca2+，促進(jìn)突觸小泡與突觸前膜融合、破裂，興奮性遞質(zhì)釋放到突觸間隙，并與突觸后膜受體結(jié)合，提高了突觸后膜對(duì)na+、k+等小離子的通透性，以na+離子為主，從而導(dǎo)致突觸后膜去極化，產(chǎn)生興奮性突觸后電位(epsp)。當(dāng)epsp總和在突觸后神經(jīng)元始段處首先達(dá)到閾電位并爆發(fā)動(dòng)作電位，使突觸后神經(jīng)元興奮。
4.何謂突觸前抑制?試述其產(chǎn)生機(jī)制。
解答：突觸前抑制：通過改變突觸前膜的活動(dòng)而使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮性突觸后電位減小，而呈現(xiàn)出抑制效應(yīng)。其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是軸突-軸突型突觸。其產(chǎn)生是由于突觸前神經(jīng)元a在受到刺激前，其軸突受到與它構(gòu)成軸突-軸突型聯(lián)系的另一神經(jīng)元b末梢的作用而發(fā)生去極化，從而使神經(jīng)元a興奮時(shí)傳到末梢的動(dòng)作電位幅度變小，其末梢釋放的興奮性遞質(zhì)減少，從而與它構(gòu)成軸突-胞體突觸的神經(jīng)元c的突觸后膜產(chǎn)生的興奮性突觸后電位減小，致使神經(jīng)元c不容易或不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，呈現(xiàn)出抑制效應(yīng)。
5.何謂突觸后抑制?試述其產(chǎn)生機(jī)制。
解答：突觸后抑制：是由抑制性中間神經(jīng)元引起的一種抑制。當(dāng)抑制性中間神經(jīng)元興奮時(shí)，末梢釋放抑制性遞質(zhì)，使其后繼神經(jīng)元的突觸后膜產(chǎn)生抑制性突觸后電位，出現(xiàn)超極化又稱超極化抑制。根據(jù)神經(jīng)元之間聯(lián)系方式不同，可分為傳入側(cè)支性抑制和回返性抑制兩種。
學(xué)校團(tuán)委知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十九
一、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月20日（暫定）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：公司辦三樓多媒體會(huì)議室
三、參加人員：一、二、三、四代表隊(duì)、生產(chǎn)部代表隊(duì)和機(jī)關(guān)代表隊(duì)
四、活動(dòng)目的：
五、活動(dòng)內(nèi)容、要求：
1、比賽設(shè)主持人1名，計(jì)分員1名，計(jì)時(shí)員2名，仲裁委員會(huì)成員6名；
2、代表隊(duì)成員3名，要求至少包含各1名男、女隊(duì)員同時(shí)至少包含2名基層員工。
3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個(gè)參賽隊(duì)必須服從規(guī)則安排；
4、知識(shí)競(jìng)賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊(cè)》、《安全月全員學(xué)習(xí)資料》、《6s推行手冊(cè)》、《班組安全文化建設(shè)》、《五型班組實(shí)踐指南》等內(nèi)容。
六、比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
1、知識(shí)競(jìng)賽采取必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種形式，分四輪進(jìn)行。賽題類型不限。
3、第一輪：個(gè)人必答題
4、第二輪：團(tuán)體必答題
5、第三輪：搶答題
6、第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題
8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機(jī)抽選作答，或回答正確的觀眾將有機(jī)會(huì)獲得一份紀(jì)念品。
9、選手答題正確與否，以主持人評(píng)判為準(zhǔn)，如對(duì)評(píng)判有異議時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)申辯，應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)在主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果前，向仲裁委員會(huì)提出申訴。
七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
2、冠軍：1名，（600元等值獎(jiǎng)品）；亞軍：1名（400元等值獎(jiǎng)品）；季軍：1名（300元等值獎(jiǎng)品）；參與獎(jiǎng)：3名（150元等值獎(jiǎng)品）；觀眾紀(jì)念獎(jiǎng)若干名（價(jià)值10元紀(jì)念禮品）。
八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
獎(jiǎng)品費(fèi)用：1800元
九、人員安排
1、仲裁委員會(huì)：
組長(zhǎng)：____
成員：____
2、工作人員：
主持人：____
計(jì)時(shí)組：____
記分組：____
3、聯(lián)絡(luò)組：
組長(zhǎng)：____
成員：____
十、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部。
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