優(yōu)質(zhì)讀書活動總結發(fā)言稿大全（17篇）

總結能夠激勵我們發(fā)現(xiàn)自身的潛力和不足之處，并督促我們更進一步。在寫總結之前，可以先進行資料搜集和整理，以確保總結的準確性和完整性。小編為大家整理了一些常見的總結范文，供大家參考和學習。

讀書活動總結發(fā)言稿篇一

老師們、同學們，下午好！

今天，我們在這里召開本學期第一次師生大會，這次會議拉開了我校學生教育、養(yǎng)成教育系列活動的序幕，這一活動將貫穿同學們在校學習的始終，只有起點，沒有終點，我發(fā)言的題目是――培養(yǎng)良好行為習慣 爭做文明守紀學生。

同學們都知道這樣一俗語，家有家規(guī)，國有國法，社會上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規(guī)則和規(guī)章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部，學校的紀律規(guī)章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成義務教育的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發(fā)展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧和校園。

先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你將來走上社會后準備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！

因此，我還是想回到學校這個現(xiàn)實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所，也是培養(yǎng)思想品德情操的地方。在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習慣，經(jīng)受紀律的考驗，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。小學階段是人生的一個重要時期，同學們是從少不經(jīng)事的孩童到成為社會公民的過渡期，是我們的思想認識（包括紀律觀念）以及行為習慣形成的關鍵時期，這個階段習慣一旦養(yǎng)成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對我們的一生產(chǎn)生重大的影響。因此，同學們要慎重又慎重，老師、家長教育你們成人也會慎重，學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環(huán)境。作為學生，你就要按照學校的規(guī)章準則行事，在家做個好孩子，在校做個好學生。培養(yǎng)良好的行為習慣，形成正確的紀律觀念，為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎。我希望在這次系列活動中，每個同學都應該也必須做到以下幾點：

1、提高對紀律教育、養(yǎng)成教育活動的認識，這是社會的要求，更是自己今后發(fā)展的需要。

2、認真學習原文。要認真學習《守則》、《規(guī)范》熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學生的行動準則。

3、結合自身實際，參與學校及班級組織的活動，在活動中提高自己，寫出心得體會。本學期學校將舉行競賽、演講賽，每個同學不少于兩篇。

4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

學校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會以限，以前的違紀可既往不咎。會后，如再有違紀發(fā)生，我們將按處分規(guī)定執(zhí)行，給予處分的學生，我們還要當面通知家長，記入學生檔案，不要因一時的沖動影響一生。同時，我們鼓勵有正義感的同學對身邊嚴重違紀的人和事進行舉報，往校長信箱里投遞。最后，祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長！

讀書活動總結發(fā)言稿篇二

大家下午好，在此我謹代表工程中心全體同仁祝各位領導、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福 。 十年磨一劍，創(chuàng)業(yè)的精神造就了集團輝煌的今天，祝集團生日快樂。

下面由我對工程中心20xx年工作總結既20xx年工作展望作匯報： 回顧20xx年，在中心全體同事的共同努力下，在公司領導與兄弟部門的的全面支持、關心下，圓滿地完成了20xx年的工作指標，在取得成績的同時，也總結了工作中的不足和存在的問題。

一、制度流程管理：通過對在建項目一期項目現(xiàn)場進行了解，總結和分析存在的優(yōu)勢和不足，制定并完成了以下工作：《工程中心組織架構》、《工程中心崗位工作職責》《工程例會管理制度》、《設計交底與圖紙會審辦法》、《工程質(zhì)量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機械臺班申報表、簽證審批表》等。通過加強制度、流程管理相對減少了工作的隨意性和盲目性，明確了責任與權力的范圍。

劃性意識淺薄，項目統(tǒng)籌，組織能力不強；2：管理人員理論基礎偏低，專業(yè)水平不高；3：目標執(zhí)行力差，有計劃的也未落實到人，管理人員工作責任心、主動性較差，又怕得罪人；4：對于施工合同條款理解不清；5：缺乏成本管理意識，出現(xiàn)工程款的支付超限的情況；6：不擅于總結和吸收，未定時組織召開工程會議或會議決定流于形式。綜上通所述，遵循房地產(chǎn)投資特性，本著一切為了進度，投資為了效益，中心完善了周會議，月會議制度，《月度綜合檢查制度》，進度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行，可顯著提高的項目管理水平和計劃執(zhí)行力。

三、工程質(zhì)量管理：全年總體來看，兩個項目均未出現(xiàn)嚴重的工程質(zhì)量問題，但由于前期缺少質(zhì)量檢驗標準及驗收手段，在工程實施過程中，也就存在工程質(zhì)量缺陷和施工通病的現(xiàn)象，造成項目建安成本的上升，驗收費用的增加，也無法按計劃竣工驗收備案；針對以上情況，工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯(lián)系單》流程，并促步的完善主體工程控制要點，裝飾工程控制要點，棟號施工員崗位職責與《員工績效考核辦法》，相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。

保障奠定基礎。

五、技術與資料管理：由于項目部在前期對設計方案的參與度不高，圖紙會審流于形式，造成施工過程修改頻繁，既影響施工進度，也給公司增加建安成本；項目工程資料管理不規(guī)范，加上信息溝通不暢，導致部分資料丟失或失效，給后期工程結算增加壓力，影響公司形象；總結原因后加強了朗琴灣園林圖紙會審，建議減少水景和石材鋪裝等構件工程以及對二期別墅與洋房夾層結構設計取消、降低綠化回填土厚度等建議，起到了施工進度加快和建設成本的節(jié)約；通過對工程資料管理培訓和流程規(guī)范化，有效的提高了工程資料管理水平。

六、合同與成本管理：通過對以前合同的綜合分析，增加了對乙方的責任條款和約束力，對工程進度款的申報流程規(guī)范化，增加了工人工資記錄表、質(zhì)量安全匯報表，形象工程審核表等影像資料，為公司規(guī)避和減少風險，避免了誤會和矛盾糾紛，其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用，為公司挽回經(jīng)濟損失；通過增加工程聯(lián)系單、簽證審核表以及臺班審批流程，合理的控制了建安成本和風險降低。

別是前期、技術、計劃、甲供物資等準備工作，做到有備無患、恰好銜接，協(xié)調(diào)好各方關系，特別與政府職能部門、監(jiān)理與施工單位的關系；5、充分調(diào)動現(xiàn)場管理人員的工作積極性，發(fā)揮各級管理人員的潛能。

讀書活動總結發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

為期五天的實踐活動就要結束了，如果將這幾天的生活看成是一篇動態(tài)的文章的話，那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。來時，我們是背著沉甸甸的行李，懷著好奇而又忐忑的心情。現(xiàn)在，我們就要離開了，我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品，我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛，甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。

現(xiàn)在，我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。

第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識學生真面目，只緣身在課本中”。

五天的封閉式管理讓老師有機會和學生朝夕相處，在以往的課堂之外，我們得到了更廣闊的相處天地，從衣、食、住中對學生有了更加全面的了解。有些同學看起來成績普通，可是整理起內(nèi)務來可是又干凈又利索。有的同學雖然平時表現(xiàn)得大大咧咧的，但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心，晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學看起來瘦瘦的'，像個小麻桿兒，吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色，真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。

第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學生愁何在，無詩無書喜欲狂”。

離開了傳統(tǒng)的課堂，告別了枯燥的書面作業(yè)，擺脫了父母的監(jiān)管，在這里，同學們都忘掉了煩惱和憂愁，開心的不得了。這里有他們感興趣的課程，這里有他們喜歡的老師，這里有他們喜愛的教學方式，這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。

第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師，師不必賢于弟子。

在實踐課程中，同學們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結的神秘面紗，你們制作了漂亮的衍紙畫，你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術作品，你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新，你們能用多米諾骨牌實現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意，你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端，你們能把自己親手制作的航模擲向藍天，同學們，你們放飛的不僅僅是一個航模，而是一個希望，一個民族的夢想。

相比之下，老師有些慚愧，沒能參與到你們的體驗當中來，不是因為老師不為所動，而是不敢，你們比老師勇敢，看著你們的優(yōu)秀，老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人，為你們的成功喝彩。

提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢，這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關，想知道他是誰嗎?我來提示，同學們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是，沒錯，就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們，好不好?大家一起來——我一定會回來的!

讀書活動總結發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導，親愛的老師同學們：

你們好!

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”確實, 讀書，能夠拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，使我們莊嚴思考，能夠讓我們奮發(fā)圖強，能夠讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!

熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠流長!

一個民族因讀書而興旺;

一個國家因讀書而富強;

一個人的一生因讀書而美麗。

朋友們，我們都知道周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書。”一個民族，一個國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要創(chuàng)新離不開學習，要學習離不開讀書。尤其是進入21世紀，面對洶涌而來的世界經(jīng)濟知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學習更多的新知識，需要練就更強的新本領。終身學習必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學習、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時代都顯得更加重要和需要。

“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！遍_卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。

老師們、同學們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠!作為港口小學的一員，讓書籍成為我們的精神食糧，泛舟書海，親近書本，閱讀書本，為精神打底，為人生奠基;與好書為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生，愿我們的校園書香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉?！伴喿x，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”

謝謝大家。

讀書活動總結發(fā)言稿篇五

機會從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動，不能光說不做。

在大山老師演講中，有一個發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復“要不要手環(huán)”的問題，很多同學看到說“想要”的同學越來越少，就不再堅持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學。在另一個喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學舉起了手，但舉手的同學依然沒有得到機會，機會又被敢于沖上臺去，拿起話筒的同學得到，這位同學也得到了大山老師的鼓勵。機會從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學們，要行動起來，不要只會坐等，要積極行動，努力爭取。

要團結、堅持，用意志戰(zhàn)勝困難。

在遠足活動中，同學們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚，但在歸途中就顯得體力不濟，十分沉悶，隊形有些散，甚至還有同學掉了隊。但有一些人引起了我的關注——每班前的旗手和舉牌的同學，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊伍前列，更可貴的是三人隊形一直不亂。他們何以堅持下這二十余公里？在我看來，原因有二：一是有目標，有任務。他們是班級的'領頭羊，沒有掉隊的資格。二是三人相互激勵，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學大聲朗讀路旁的鼓勵性標語來激勵自己，這也不失為一種樂觀的方式。

同學們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機會，樂觀面對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！

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讀書活動總結發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導、同志們：

下午好！

通過參加這次理論學習中心組讀書會，我們海域處全體人員從抓思想作風、工作作風、團結協(xié)作和廉潔勤政等方面下功夫，充分認識到此次讀書會是加強政治理論學習的需要，是加強機關作風建設和提高工作能力的需要，是適應海洋工作形勢變化對我們每一名黨員干部提出的要求。下面結合參加此次讀書會學習活動，匯報如下體會和認識：

的，對全面開展全年工作推動全市海洋與漁業(yè)事業(yè)發(fā)展具有重要意義。在討論中從查找問題方面來看，我們的差距主要存在于以下幾方面：

一是思想解放的力度還不夠。工作爭強當先的意識不強，工作中的主動性和創(chuàng)造性有待加強，存在等到問題出現(xiàn)再想辦法解決的思想，致使工作上缺少亮點。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強，使學習變得形式化、教條化。

三是工作作風不夠扎實。在工作上不夠嚴謹，行動拖拉，沒有帶著思考去想問題，做事情。導致了工作效率的下降。

四是在團結協(xié)作意識不夠。與相關處室在協(xié)作和信息溝通上仍然存在一定差距。

五是廉潔自律意識有待鞏固和加強。在日常工作中有時對自己放松了要求，仍然存在著吃請現(xiàn)象。

20xx年，是十二五規(guī)劃的開局之年，也是藍色經(jīng)濟區(qū)建設上升為國家戰(zhàn)略的起始之年，海域管理工作即面臨著新形勢和新任務，也面臨著新機遇和新挑戰(zhàn)。為此我們將進一步解放思想，改進工作作風，提高工作效率，力爭實現(xiàn)“六個新突破”全面推進海洋綜合管理工作。

一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。

四是進一步提高工作效率，在加強海域管理工作制度上下功夫。通過這次讀書會學習，結合我出的實際工作，期間我處已召開了處內(nèi)工作制度討論會，根據(jù)我處的職責任務重新作了具體分工，使責任落實人。近日、我們將進一步明確處內(nèi)工作事項運行方法、程序和時限，為杜絕行政執(zhí)行力低下現(xiàn)像、提高工作效率，順利完成今年各項任務開好頭。

匯報完畢，不當之處請批評指正。

讀書活動總結發(fā)言稿篇七

大家好：

20xx年，全局主題教育的主題是：“負責任、講奉獻”，我先談談我對活動主題的一點淺顯的理解。

首先，我對“負責任”的理解：“負”就是擔當，對單位、對家庭、對自己勇于擔當?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜?、才是最幸福的人。能否“負”責任主要決定于自身的修養(yǎng)和責任心，有責任心，我們就會擔當起所有責任；沒有責任心，就常常會置身事外，漠不關心。所以具備強烈的責任心是“負”責任的充分條件。其次是對于“責任”的理解，我認為，身為子女，對父母無微不至的關心是我們的責任；身為人父，對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責任；身為工作人員，對本職工作的熱愛與付出是我們的責任。正所謂事事有責任，時時有責任，是否具備責任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習慣、態(tài)度、原則和作風。英國首相丘吉爾說：“高尚、偉大的代價就是責任。”強調(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強的責任心。當然，責任不僅是做好分內(nèi)應做的事情，也要承擔分外自己能承擔的使命。

其次是講奉獻。我認為奉獻是一種崇高的情感，能奉獻則是一種別樣的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境，莫過于無私的奉獻，它是幸福的源泉！奉獻與索取是矛盾的`，奉獻者付出的是汗水，是熱情，是無私的愛心，甚至是無價的生命。在這奉獻中，實現(xiàn)人生的價值，獲得大家的尊敬與愛戴；而一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，不僅會遭到他人和社會的唾棄，而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標與價值。

圍繞這次主題活動，我在平時的工作學習生活中努力從以下幾個方面去實施：

1、先做人，再做事。我經(jīng)常問我女兒，你為什么去上學，她會很快告訴我，上學去學新知識，那我又問，學知識干嘛，她無語，我告之，學知識是為了做人，只有先學會做人才會做事，才會做成事。我又問她什么是做人，她支支吾吾想了半天，說做人就是不能小氣，我覺得小孩回答的很好，待人大方也是為人的一方面。其實做人就是指為人處世，待人接物。而為人處世，待人接物的原則是要負責任、講奉獻。對工作對朋友對家人要承擔應有的責任，要坦誠待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸懷坦蕩，所謂不拘小節(jié)者方成大器，內(nèi)藏錦繡者眼光開闊?？傊?，做人境界的高低能體現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。

2、做實事，務實效。做事情要實事求是，干實事，務實效，求實績，在工作中踏踏實實，不浮躁，不虛榮，沒有混日子的思想，沒有怕吃苦的思想，沒有得過且過的思想，克服急功近利的浮躁風氣，遇到難于落實或阻力較大的工作，敢于面對，知難而進，樹立不達目的不罷休的信心，大膽工作。作為一個普通工作人員，事物雜，任務急，頭緒多，這就要求我要有務實的態(tài)度，腳踏實地，善始善終的把工作干好。務實也不是按部就班，要發(fā)揮主觀能動性，以積極向上的工作態(tài)度，改進工作方法，不斷強化責任意識，提高工作水平，加強理論學習。工作中多一份盡力，多一點精細，多一點認真。

3、樹立服務意識，忠實履行職責。首先，要提高服務水平。要切實增強為企業(yè)、為社會服務意識，牢固樹立和自覺踐行“負責任、講奉獻”的理念，養(yǎng)成精心負責、精準細致的辦事作風，為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務。其次，要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢于挑起重擔，盡職盡責，不等不靠，苦練內(nèi)功，勤勉敬業(yè)，腳踏實地地做好本職工作，努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率，嚴格自律，自覺接受各方面監(jiān)督，無論從事什么工作，只有具備高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。

4、轉(zhuǎn)換思維角度，保持良好心態(tài)。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火，怨天尤人的人；也經(jīng)常聽到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。其實，只要換個角度，跳出問題看問題，要把自己當作問題的主體，運用自己的眼光，自身的客觀思維對待這一主體，往往會耳目一新、恍然大悟。同時，倘若能夠時時反省自己，認識自己的優(yōu)點與不足，擺正自己的位置，找準自己的人生目標，從日常工作中挖掘自己的人生價值，我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。正如思想家楊絳所說：“是什么料，充什么用。假如是一個蘿卜，就力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷實實的包心好白菜?！彼屛颐靼琢艘粋€事實，也明白了一個道理－－如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了，那就努力的做一個好蘿卜，做一棵好白菜吧。這也是人生價值所在。

在以后的工作中，我將更加認真負責的去對待工作，做好每一項工作，不斷改善自我。始終保持富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅定不移、全力以赴的投入到工作之中。

讀書活動總結發(fā)言稿篇八

各位領導老師、同學們：

大家好！文學院學生會在長清校區(qū)經(jīng)歷五年的發(fā)展歷程，在學院領導老師的關懷和支持下，在廣大同學齊心協(xié)力的努力下，形成了相對規(guī)范的運行機制和特色精品活動。作為傳承中的第五屆學生會，夯實學生會自身基礎，建立健全學生會組織的文化機制，加強學生會文化建設是推動學生會穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展的必然要求?！皩W生會文化建設月”活動應運而生，成為今年學生會工作的重心之一。

現(xiàn)在屏幕上顯示了一組圖片，鮮紅色的院旗迎風飄揚在文化活動場上，這是我們共同的文院情結。同樣，學生會文化是一種“軟”力量，代表著集體價值取向和精神理念，是整個學生會的靈魂所在。學生會文化建設，是一個長期的過程，為學生會的發(fā)展提供有效保障和持久動力。

學生會文化建設的主要內(nèi)容是：培育優(yōu)秀的學生會精神，提升先進的服務理念，建設優(yōu)良的服務工作，塑造學生會良好的形象。

學生會精神理念是學生會全體成員思想、行為的約束與向?qū)?，我們更加注重強調(diào)學生會成員的敬業(yè)精神、團隊精神和奉獻精神。

9月5日，學生會順利地完成了迎新報到工作，為新一屆學生會的發(fā)展開了一個好頭。在9月6日的例會上，我想用“團結協(xié)作、踏實高效”八個字肯定學生會所有成員的的付出，我們將其定位為本屆學生會的工作作風。

學生會文化建設的理念是在學生會工作的實踐中形成和發(fā)展的，本著“全心全意為同學服務”的宗旨，秉承“求實、創(chuàng)新、自強、奉獻”的會訓，堅持“從同學中來，到同學中去”的生存理念，牢記“你就是學生會！”的個人定位，在學習工作的過程中，累并快樂著！

學生會文化建設月的基礎性工作從制度文化、組織文化、精神文化建設三個方向展開。堅持學生會基本制度，狠抓常規(guī)工作，建立健全學生會財務管理制度、物品借用流程、制定文學院學生會物品清單、物品借用登記表，展板借用明細表，嚴格使用、借用程序。

堅持每周日召開學生會例會，不定期召開常委會，加強由主席團、自律部部長和秘書長組成的常委間的交流協(xié)作，穩(wěn)定學生會的核心力量。

在學生會工作過程中，培養(yǎng)學生會成員的集體榮譽感，加強對自身能力的`認可和對學生會工作的肯定。改革傳統(tǒng)的表揚體系，提供內(nèi)部聯(lián)誼平臺，加強精神文化建設。

“文化建設月活動”完成了學生會會徽、會章、主題歌的征集，征集對象面向?qū)W生會全體成員、進入學生會復試的同學，由學生會主要學生干部組成評選委員會，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定09級潘正旸同學和張月明同學的設計方案。

重點向大家介紹學生會會徽：會徽內(nèi)部圖形，其上部由五個攜手的人形組成，象征學生會是自我教育、自我管理、自我服務的學生組織，象征各部門團結協(xié)作、踏實高效，全心全意為同學服務的精神理念。下部由“文學院”漢語拼音的首字母組成人形的身體，象征學生會立足文學院，秉承文學院的歷史文化傳統(tǒng)。會徽外部由中英文“文學院學生會”環(huán)繞。

同時，我們從整體角度來看，中間呈現(xiàn)出“文學院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會徽是精神文化傳承的一個載體和標志。

建立健全學生會文化傳承機制，才能保障學生會發(fā)展的延續(xù)性，少走彎路，增強內(nèi)部文化積累。我們將文化傳承機制歸納為三大系統(tǒng)：

學生干部培訓系統(tǒng)是學生會文化傳承的核心部分，力求將每周例會作為改善組織環(huán)境，提高學生干部工作能力的重要渠道，堅持以人為本，努力實現(xiàn)工作的體系化和藝術化。

學生會內(nèi)部和基層資源收集系統(tǒng)是文化傳承的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)易郵箱和網(wǎng)易相冊作為網(wǎng)絡文化建設的重要組成部分，成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息傳輸交流中心，推動學生會工作順利開展。廣大同學的意見、建議是學生會文化的組成部分，把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學生會文化傳承中來是學生會發(fā)展的必然要求。針對學生會上半年和下半年的各項工作面向08、09級同學進行兩次問卷調(diào)查，形成調(diào)研報告，及時將信息反饋到學生會的工作中。

學生會資源信息化共享系統(tǒng)，這是文化傳承機制是否發(fā)揮作用的關鍵。加強學生會校內(nèi)網(wǎng)建設，加強學生會與廣大同學的溝通交流。

學生會文化建設是一項長期性、基礎性的工作，從內(nèi)容和形式、整體和部分全面發(fā)展是推動文化建設的必然要求。部門文化建設分三步來走：

各部推出特色活動，基本定位是：可行性、長期性、廣泛性、教育性。

（1）、生活部：新生指南“文院生活”創(chuàng)刊號發(fā)行

報紙信息量較大，為新生提供學習、生活、工作等各方面的指導，幫助新生更好適應大學生活。

（2）、衛(wèi)生部：衛(wèi)生宣傳展板

衛(wèi)生部專用展板定期更新每周衛(wèi)生成績，開辟生活常識、宿舍風采等專欄，通過多種形式引導廣大同學搞好環(huán)境衛(wèi)生、加強自身保健。

（3）、宣傳部：學生會月報

拓展思路、創(chuàng)新手段、追求質(zhì)量，本學期以海報的形式，展示學生會工作，提高學生會工作的透明度，營造文化建設良好氛圍。

（4）、外聯(lián)部：建立大學生社會實踐基地

11月4日，文學院與樂天小學舉辦實踐基地掛牌儀式。促進廣大同學成長成才是學生會工作的重要發(fā)展方向，學生會外聯(lián)部今年提出了“外聯(lián)部，社會實踐第一步”的口號，力求為同學們提供專業(yè)實習的平臺。

（5）學習部：“學子講壇”開講

針對目前同學們的需求狀況，學子講壇進行必要的調(diào)整。

活動宗旨：提供交流平臺，營造學術氛圍；建構時代常識，豐富校園文化。

活動要求：追求活動創(chuàng)新，鼓勵思想個性，強調(diào)雅俗共賞，重視現(xiàn)場互動。

（6）、社團部：文學院社團建設經(jīng)驗交流大會

社團是大學生校園文化生活的重要載體，針對院級社團發(fā)展過程中出現(xiàn)的相關問題，社團部調(diào)整活動理念：加強社團管理，激發(fā)社團活力，弘揚社團精神，促進文化傳承。

在“學生會文化建設月”活動中，我們還推出了以“交流、合作、共贏、發(fā)展”為宗旨的主題活動，促進學生會與班級、各學生組織及廣大同學的溝通交流。

堅持《班級與學生會聯(lián)動制度》，舉行班級與學生會的座談會，提高學生會工作的透明度，加強班級與學生會之間的聯(lián)系。

加強與兄弟院系學生會之間的溝通交流，立足本院實際，“走出去”才能更好地“引進來”。

繼承傳統(tǒng)活動，堅持與時俱進。舉辦文學院全運會志愿者交流會，讓廣大同學近距離了解志愿服務生活，傳承志愿服務精神。

在學風促建月期間，學習部牽頭，加強學風建設，舉辦考研經(jīng)驗交流會、學習經(jīng)驗交流會，為不同年級的學生答疑解惑。

讀書活動總結發(fā)言稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

春風伴著新綠，童音伴著書香，在這個春意盎然的日子里，xx小學第xx屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕！

朱永新教授說：“在一定意義上，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展。”閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。

近年來，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。

今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動：“主題隊會”、“班級讀書會”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進行表彰。

為了能讓同學們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點希望：

1、每天必須要保證至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學會寫。

2、要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。

3、與自己的'父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。

4、在學校活動要求的基礎上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級讀書活動，提高活動的實效性。

親愛的老師、同學們！讓我們與書為友，捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人！

最后預祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。

讀書活動總結發(fā)言稿篇十

建設“書香校園”，創(chuàng)建閱讀特色品牌學校 ——在“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動啟動儀式的講話 尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我們在這里開展xxx小學“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動暨創(chuàng)建“閱讀特色品牌學?！被顒拥膯觾x式，目的是為了全面提高師生閱讀意識，培養(yǎng)一生受用的閱讀習慣，全面提升學校師生人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，著力構建學校閱讀文化，共同用實際行動“讓教育走在回家的路上”。

“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的好處。人的一生無法體驗所有的人生經(jīng)驗，更無法窮盡一生去掌握浩瀚如海的知識，只有通過讀書，用前人的經(jīng)驗來高效率的豐富自己、提高自己。

讀書是每個人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！

圍繞“書香伴我成長，閱讀成就未來”這一讀書活動主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我希望全校師生都能積極地投入到讀書活動的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，通過讀書開拓我們的知識面，凈化我們的心靈，陶冶我們的性情，豐富我們的生活，讓閱讀支撐我們教師的職業(yè)精神，讓閱讀充實同學們的學習生活，讓閱讀推動全校的新課程改革。

同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！我真誠地希望通過讀書活動的開展，在我們這美麗的桃花源小學掀起一股校園讀書熱潮，打造一種讀書精神，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈。最后，我想將新教育改革發(fā)起人朱永新教授的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學們共勉：

——閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！

——閱讀，讓博學和睿智拯救我們！

——閱讀，讓歷史和時間記住我們！

——閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！

謝謝大家！

二xxx年十月十七日

讀書活動總結發(fā)言稿篇十一

大家晚上好！

時值金風送爽、丹桂飄香之際，在院

領導

，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。大文豪高爾基曾說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，

精神

親愛的同學們，最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。今天的我們生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

精神

親愛的同學們，屬于我們的時代已經(jīng)來臨，前進的號角已經(jīng)吹響。紅日初升，其道大光，河出伏流。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。

同學們，以書為友，以書為鑒，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，

精神

謝謝大家！

讀書活動總結發(fā)言稿篇十二

當前，在世界各地掀起了創(chuàng)建學習型組織（包括學習型企業(yè)、學習型城市、學習型政府、學習型組織、學習型家庭等）的熱潮。為營造良好的學習氛圍，打造學習型企業(yè)，同時拓展中層管理人員及后備干部視野、提升經(jīng)營管理能力，公司在09年下半年開展了“讀書會”主題活動?；顒舆M行到現(xiàn)在，第一階段已經(jīng)落下帷幕。今天在這里組織召開全體中層干部讀書會主題活動表彰大會，對在讀書會活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同志進行表彰，這是一個良好的開端。我們鼓勵員工學習，通過采取一些列的活動幫助員工學習，并用一定的激勵措施肯定員工的學習。

未來社會，成功者將是那些在競爭中比對手學習得更快的組織和個人。當前，世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛，科技進步正在深刻地改變著經(jīng)濟和社會生活。特別是科技的飛速發(fā)展引起了世界的迅速變化，使知識老化的速度因此大大加快。據(jù)統(tǒng)計，最近30年產(chǎn)生的知識總量等于過去兩千年產(chǎn)生的知識總量。到2020年，知識的總量是現(xiàn)在的3—4倍；到2050年，目前的知識量只占屆時知識總量的1%。據(jù)專家分析：過去在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代只要7—14歲接受教育，就足以應付往后40年工作生涯之所需了；到工業(yè)經(jīng)濟時代，求學時間延伸為5—22歲；在信息技術高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，由于科技急速發(fā)展，因此每個人一輩子的工作生涯中，必須隨時接受最新的教育，“前半生充電，后半生放電”的觀點已經(jīng)過時，人人都必須持續(xù)不斷增強學習能力，方能獲得成功。因此，知識經(jīng)濟時代的企業(yè)必須建成學習型組織，知識經(jīng)濟時代的政府必須建成學習型組織，只有這樣，才能適應終身學習的需要，才能適應社會發(fā)展的需要。

那么，什么是學習型組織呢？學習型組織中的“學習”并非一般意義上的學習，而是有其特定的涵義的：一是強調(diào)“終身學習”。即組織中的成員均應養(yǎng)成終身學習的習慣，這樣才能形成良好的學習氣氛，才能促使其成員在工作中不斷學習。二是強調(diào)“全員學習”。即組織中的各個級層都要全心投入學習，尤其是管理決策層，他們決定組織發(fā)展方向和命運，因而更需要學習。三是強調(diào)“全過程學習”。即學習必須貫穿于組織系統(tǒng)運行的整個過程之中。不能把學習與工作分割開，應強調(diào)邊學習邊準備、邊學習邊計劃、邊學習邊推行。四是強調(diào)“團體學習”。即不但重視個人學習和個人智力的開發(fā)，更強調(diào)組織成員的合作學習和群體智力的開發(fā)。

作為企業(yè)的管理者，理應首先掌握和運用一些先進的理論成果，在推進公司的發(fā)展中發(fā)揮表率作用，更具體地說，在推進組織建設過程中始終走在前列，將先進的管理理論與公司的實際緊密結合在一起，創(chuàng)造性的加以運用，只有這樣，才能真正為公司謀發(fā)展，為員工謀福利。一味停留在陳舊的管理理念中，只會阻礙組織的發(fā)展。前沿、先進理論從哪兒來？我們有很多途徑?？梢栽诰W(wǎng)絡上搜索，可以與人交流，獲取信息。但是讀書卻是最有效的方式。讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。

組織讀書學習活動是提高公司中層干部隊伍綜合素質(zhì)的需要。經(jīng)濟的飛速發(fā)展，要我們提高生產(chǎn)力必須轉(zhuǎn)變作風、提高效率，這就迫切需要提高公司的整體素質(zhì)。倡導學習型組織，正是適應這一形勢發(fā)展要求，全面提高公司人員素質(zhì)的重要舉措。隨著改革開放的不斷深入，我們面對越來越多的新情況、新問題，而要解決這些問題，越來越需要我們進行制度創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的思維模式，采用系統(tǒng)思考的方法。而倡導系統(tǒng)思考，正是學習型組織的核心特征。因此，打造學習型組織，有利于推進公司的工作創(chuàng)新，更好地、更有效地解決改革和發(fā)展過程中面臨的復雜問題。第三，樹立新的發(fā)展觀，促進交通發(fā)展新的跨越，沒有高瞻遠矚的視野是不行的，沒有創(chuàng)新思維是不行的，沒有系統(tǒng)思考的能力是不行的。學習不僅僅表現(xiàn)在文憑上，更應該體現(xiàn)在綜合能力、綜合水平上，就是體現(xiàn)在綜合素質(zhì)上。我們的綜合素質(zhì)要上一個更高的層次，視野上要進一步得到拓寬，就一定要在學習上下一番功夫。

本次讀書會活動是第一次風華高科中層干部集體學習一個活動。剛剛我們的中層代表也分享了自己的學習心得。從整體來看，本次讀書會活動營造出的氛圍是值得表揚的。但是不可否認的是，在學習之路上，仍有一些突出的問題影響和制約著我們。

從當前我們中層干部學習的實際情況來看，雖然也在年年講學習，不少中層干部也確實在利用工作和業(yè)余時間學了不少的東西，但是，按照打造學習型企業(yè)的要求來講，還存在不小差距。表現(xiàn)在以下四個方面：

一是學習原動力不夠足。在學習過程中，有些人對學習缺乏應有的積極性、主動性和自覺性。有的認為學習是虛的，不能解決實際問題；有的認為現(xiàn)在的關鍵是發(fā)展經(jīng)濟，學習會影響工作，影響經(jīng)濟發(fā)展，片面地把加強學習與開展工作、發(fā)展經(jīng)濟隔離開來；有的把學習當成是上面交給的任務，是一種負擔，而不是提高自身素質(zhì)的需要；有的對理論學習的興趣不大，不注意領會精神實質(zhì)，不善于以科學的理論指導具體實踐。

性，要么實際操作過程中實施不到位，無法把制度的要求落到實處。因此，當工作和學習發(fā)生矛盾時，往往是以干代學，以會代學，導致學習時間難以保證，學習流于形式。

四是學習的影響力不夠深。一些人學習，但不注意思考，不能運用馬克思主義方法對這些知識進行系統(tǒng)地歸納總結，及時消化，變成自己的東西，具體表現(xiàn)為不能寫成有一定深度的'學習體會和理論文章；有的雖然能寫出一些學習心得，但也是知其然而不知其所以然，效果并不明顯。

這些問題在某種程度上影響和制約了學習活動的有效開展。因此，在后期的學習工作中，要繼續(xù)創(chuàng)造良好的學習氛圍，把中層干部職工的學習積極性、自覺性和創(chuàng)造性激發(fā)和調(diào)動起來，推動學習活動的持續(xù)、有序、深入開展。

總之，通過開展讀書會等學習活動，要努力形成“四種風氣”，即真學的風氣、常學的風氣、善學的風氣、深學的風氣，力爭實現(xiàn)“六個提高”，即政治水平明顯提高，保持政治上的清醒和堅定；理論水平明顯提高，能夠把握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并運用到工作實踐之中；思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策；決策水平明顯提高，掌握科學的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復雜問題；廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率；文化水平明顯提高，能夠掌握當代教育、科學、法律、管理等方面的基本知識，并不斷接受再教育，擴大知識面，使學習活動真正取得實實在在的效果。謝謝大家！

讀書活動總結發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五年級二班的李xxx，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗與體會。我與大家交流的題目是《書香伴我成長》。

從小，我就喜愛讀書。如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心真切的感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著。并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你能體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為某道數(shù)學題，和同學爭的面紅耳赤。對，成功的喜悅讓我笑，錯，失敗讓我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，國為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！

謝謝大家！

讀書活動總結發(fā)言稿篇十四

各位老師，各位同學：

大家啊好！今天我演講的題目是：熱愛讀書。

假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給我無私博大的愛；我喜歡高山，它給我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的'源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。

童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。

我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊我們的視野，豐富我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。

同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！

讀書活動總結發(fā)言稿篇十五

親愛的同學們、老師們：

大家好！

昨天，我還在xx地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況，欣賞桃花朵朵開的美景，今天，我來到了，參加我們這個如此隆重的讀書節(jié)啟動儀式，來感受書香陣陣來的盛事，我心情非常激動，非常興奮。相比之下，我更喜歡我們讀書節(jié)活動中所包含的內(nèi)容、價值以及意義。

我知道，一個良好的習慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個良好的閱讀習慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個偉大的人物，每一個成功者，無不保持著良好的閱讀習慣。而這個習慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個經(jīng)驗之談。

著名的詩人金波先生，常常喜歡說的一句話是：讓經(jīng)典潤澤心靈。我也常常引用，常常把它題簽給讀者朋友們。我依然寫的是安武林，因為他是我的老師，我的朋友，所以我每當給讀者寫上這一句話的時候，我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。很顯然，他希望孩子們讀經(jīng)典的書，讀好書，因為好書是貼近心靈的，是可以給心靈帶來豐富的滋養(yǎng)的。

其實，我深深地知道一個基本的事實，那就是：一個人之所以強大，那是因為他心靈強大的緣故。而心靈的強大，一般來說，是需要很多很多好書來支撐的。如果說我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書。

我常常喜歡所的一句話就是：閱讀改變?nèi)松?，文學溫暖世界。我的一生差不多都是與書為伍的。讀書，寫書，編書，評書，淘書，藏書。我喜歡書香，喜歡書的味道，喜歡書給我?guī)淼囊磺小Ｎ遗跗鹨槐緯臅r候，我就感覺自己捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖；捧起了一縷月光，浪漫而又充滿詩意。我的樂觀的性格，是書給我?guī)淼?；我克服人生的困難的勇氣，是書給我的；我一直向著理想的方向飛翔的.執(zhí)著和力量，都是書給我的。

我可以悄悄地告訴同學們一個秘密：我個人有三萬多冊藏書。我在書房里看著我的書，我就象一個元帥在檢閱我的士兵一樣，我就像一個皇帝檢閱我的臣民一樣，那種幸福和自豪感難以形容。我覺得，世界上最快樂最幸福的事情，莫過于讀書了。我一直覺得，書里面藏著這個世界所有的秘密。如果你不相信，請打開書吧，你想知道的一切，都靜靜地躺在書中，等待著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去發(fā)掘。也難怪，一位名人說過，讀書，是一次靈魂的壯游。

親愛的同學們，春天來了，讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書，愛上閱讀，播下愛的種子。我知道，我們在座的每個人都希望自己將來能變成大富翁，擁有很多很多的財富。而在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行里儲蓄。當很多年過去以后，當你讀了很多很多書以后，你會突然明白我今天所說的話，呀，我真的成了一個大富翁啊。請記住，書是世界上最珍貴的財富，它凝結著人類的智慧和經(jīng)驗，世界上所有的財富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財富，是取之不盡用之不竭的。

親愛的同學們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們在春天里，一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個世界。

謝謝大家！

讀書活動總結發(fā)言稿篇十六

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家早上好！

男：我是五年級二班的宋元正

女：我是五年級二班的朱敏男：4月23日是世界讀書日,設立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

女：高爾基說：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學習型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。

男：下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

女：進行第一項：出旗

男：進行第二項：請升旗手、護旗手分別做自我介紹請就位

女：進行第三項：升國旗，唱國歌，有請韓艷艷老師到國旗下指揮

全體少先隊員敬禮禮畢

男：進行第四項，掌聲有請一年級二班同學為我們帶來才藝展示。

女：書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。

男：下面我宣布南流小學“世界讀書日”啟動儀式現(xiàn)在開始。

女：掌聲有請崔旋老師宣讀讀書倡議書。

男：掌聲有請三年級四班同學誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩詞。

女：希望同學們從今天起，放學回家關閉電視，在溫馨安靜的.環(huán)境里共享閱讀的快樂。

男：從今天起，走進圖書館，借一本自己喜愛的圖書，開始閱讀，徜徉在知識的海洋。

女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣，享受閱讀的樂趣。

男：本周升旗儀式到此結束，下周升旗儀式由一年級三班承辦。

女：上周紅領巾監(jiān)督崗成績已張貼在公告欄，請自行查看，各班有序帶回。

讀書活動總結發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五年級二班的xx，很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗與體會。我與大家交流的題目是《書香伴我成長》。

從小，我就喜愛讀書。如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內(nèi)心真切的感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，這事實就一直存在著。并且在相當長的時間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你能體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為某道數(shù)學題，和同學爭的面紅耳赤。對，成功的喜悅讓我笑，錯，失敗讓我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，國為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!

謝謝大家!

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