經(jīng)過一段時(shí)間的探索和積累，我漸漸體會(huì)到了一些有關(guān)人生和工作的真諦。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持獨(dú)立思考。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇一
記得我剛上一年級，老師在開學(xué)第一天就對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，你們請看教室后方的展覽板?！蓖瑢W(xué)們一起看向了后方?！斑@后面的展覽板上有大家的名字，這些名字后面是貼小蘋果的。你們每個(gè)星期只要作業(yè)完成得好，而且上課專心聽講。你們名字后面就會(huì)多一個(gè)蘋果，蘋果多的同學(xué)，以后推薦成為少年隊(duì)員?！?/p>
自從老師把這些話說了以后，我就在心里暗暗下定決心：我一定要拿到最多的小蘋果，我一定要成為少先隊(duì)員!我一定要讓家人為我驕傲!
一個(gè)星期過去了，只見老師拿著一卷紅色的東西進(jìn)了班。老師走到講臺(tái)上：“同學(xué)們，一個(gè)星期過去了。有些同學(xué)表現(xiàn)得好，也有些同學(xué)表現(xiàn)得不好，我現(xiàn)在把表現(xiàn)好的同學(xué)名字念出來，然后給他們貼上小蘋果。”
會(huì)是哪些人得到小蘋果呢?會(huì)不會(huì)有我的?老師會(huì)不會(huì)推薦我成為少先隊(duì)員呢?一定有我，一定會(huì)的!嗯嗯。我在心里暗暗祈禱著。
老師清了清嗓子，說：“分別是：杜金泰……”
老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)兒跳了起來。太好了!我中獎(jiǎng)了!我成為優(yōu)秀學(xué)生了!少先隊(duì)員，我來了!老師念完名字后，班里響起了廣播：“老師們，同學(xué)們，大家早上好!請老師選幾名優(yōu)秀學(xué)生，參加我們的新少先隊(duì)員舉行日。”于是，老師對我們說：“我點(diǎn)了名字的同學(xué)在外邊依次站好?！?/p>
到了操場，帶隊(duì)老師給我們佩戴了紅領(lǐng)巾。帶隊(duì)老師對我們說：“現(xiàn)在，你們正式成為少先隊(duì)隊(duì)員了!”
就這樣，我成為了少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾在胸前順著風(fēng)飄著，各個(gè)同學(xué)行著隊(duì)禮，我感到真光榮。
我立志：我以后一定要好好做少先隊(duì)員，上課更認(rèn)真，作業(yè)寫得更好!因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員!我是中國共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)，我將永遠(yuǎn)跟黨走，努力學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀!
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇二
有中國少年，所以有少年中國。
梁啟超《少年中國說》中的那個(gè)少年中國，似乎離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)離我們很近。
一個(gè)開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國家即為少年，少年中國需要的便是這樣一種精神。這種精神在每一個(gè)“新來而與世界為緣”的少年人的心中。
少年智則國智。我們少年要做到智，首先就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)了。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)多思考，多實(shí)踐。很多時(shí)候，簡單的一件事，每個(gè)人都能夠完成，而有些人完成了只是松了一口氣，覺得終于做到了，另一些人，則會(huì)從這件事中學(xué)到些什么。而這些人，便是少年中國所需要的少年，所需要的智。一切智都體現(xiàn)在所作所為中。
少年富則中獨(dú)立。少年如何富足?讓少年富足的有智，也有強(qiáng)。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)需要堅(jiān)持，需要毅力。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。強(qiáng)，也需要有實(shí)力。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。當(dāng)然，也不要忘記，自信是強(qiáng)的源泉，相信自己能夠做到，甚至能夠嚇跑困難。
少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易，一些能夠辦的到的，能獨(dú)立;一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，少年便獨(dú)立了。國便獨(dú)立了。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試--——而獨(dú)立的這一天，一定不會(huì)讓人等待很久。
少年自由則國自由。獨(dú)立便是自由的前提條件，獨(dú)立了，再要自由，完成不困難，不過，自由的同時(shí)，也不能忘記了走來這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。管理好一個(gè)國家需要它們。
少年進(jìn)步則國進(jìn)步。源源不斷的進(jìn)步，需要一顆上進(jìn)心和不斷的動(dòng)力。進(jìn)步，讓少年，讓國家漸漸完善。智、富、強(qiáng)、獨(dú)立、自由都是進(jìn)步不可缺的條件。
少年勝于歐洲則國勝于歐洲。
少年雄于地球由國雄于地球。
上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn)。在每個(gè)中國少年的努力下，進(jìn)步著的中國便是少年中國!雄于地球的少年中國朝氣蓬勃，自信自律，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)不敗——中國少年們的努力，不會(huì)讓人失望!
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇三
利用兩天時(shí)間，我自學(xué)了總輔導(dǎo)員讓我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的三篇理論學(xué)習(xí)材料，感覺收獲頗多。x副主席的重要講話深刻闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部為什么讀書、讀什么書和怎樣讀書的問題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。特別是對于我們教育崗位，我覺得讀書確實(shí)使我受益匪淺，并使我體會(huì)到讀書學(xué)習(xí)不僅應(yīng)成為一個(gè)習(xí)慣，更應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任和一種精神追求。愛讀書、讀好書、善讀書是提高我們能力和增長工作才干的一個(gè)重要途徑。山東省濰坊廣文中學(xué)校長趙桂霞的《學(xué)校民主管理的8個(gè)關(guān)鍵詞》，我讀后也深有同感，特別是商量、計(jì)算、傾聽和溝通這幾點(diǎn)，我感覺特別適合我們學(xué)校。比如：傾聽中要善于傾聽教職員工、學(xué)生和家長的聲音，溝通中校長與學(xué)生之間的“成長對話”、校長與教師之間的“課程對話”都值得我們很好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了x副主席的重要講話，我感到深受啟發(fā)，令人震撼!“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華?！保_實(shí)，我們只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣,滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的才氣,光明磊落、剛正不阿的正氣,敢想敢做、開拓進(jìn)取的銳氣,淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的雅氣;才能提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng),為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。那么,我們怎樣才能讀好書、讀書要達(dá)到什么樣的境界呢?這里,我結(jié)合學(xué)習(xí)副主席的講話精神,談?wù)勛约涸谧x書學(xué)習(xí)方面的體會(huì)。
(1)讀出興趣來,不斷更新知識(shí)?？鬃诱f,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。愛因斯坦說,“興趣是最好的老師”。有了讀書興趣,閱讀才能成為悅讀,才能成為習(xí)慣。一代偉人毛澤東曾經(jīng)說,“我一生最大的愛好是讀書,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。當(dāng)人們潛心讀書時(shí),縝密的邏輯、崇高的境界、偉大的靈魂環(huán)擁著自己,視通四海、思接千古,既獲得了樂趣又更新了知識(shí)。當(dāng)今世界,人類知識(shí)總量正在以幾何級數(shù)遞增,讀幾年書用上一輩子的時(shí)代一去不復(fù)返了,只有每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),像蓄電池那樣不斷地充電,才能及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)、開闊視野。在我負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作中，遇到難題我就會(huì)去圖書館查閱一些資料，把讀書學(xué)習(xí)和自己的本職工作結(jié)合起來,以填補(bǔ)自己的知識(shí)空白，滿足工作需要。
(2)讀出味道來,不斷激活思想。古人為防蠹蟲咬蛀在書中放置香草,給書留下了幽幽清香,“書香”一詞便由此而來。書籍之所以有“香”,書香之所以最能致遠(yuǎn),就是因?yàn)闀饶哿饲叭说乃枷刖A又吸收了后人的智慧力量,蘊(yùn)含著激活人們思想的火花。清人蕭掄謂說,“一日不讀書,胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失清爽”?？梢?只有堅(jiān)持不懈地讀書,潛心靜氣地思考,思想的源泉才能永不斷流、始終涌發(fā)。所以作為一名教師，我們就應(yīng)該徜徉在書籍的海洋里,使自己得到知識(shí)浸潤、受到書香熏陶,使自己境界高遠(yuǎn)、胸襟開闊、學(xué)識(shí)通達(dá)、思維敏捷,使自己的認(rèn)識(shí)有感悟、思想有創(chuàng)新。通過與先賢對話、與智者交談,啟迪思想、提升心智,使自己在思維的天空、想象的王國中自由翱翔,擺脫慣常思維的約束,沖破舊觀念的禁錮,形成創(chuàng)新的思路。從而可以創(chuàng)造性地開展工作。
書是人類的朋友。當(dāng)讀書學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,融入到我們的生命和血脈之中時(shí),我們才能影響我們的學(xué)生甚至有學(xué)生影響到學(xué)生的家長都來讀書，才能逐漸形成全民閱讀的良好氛圍,到那時(shí)，我們的國家就會(huì)散發(fā)出更加濃郁的書香,我們的民族就會(huì)放射出更加睿智的光芒了。
總之，通過學(xué)習(xí)，我真正理解了讀書的重要性，它不僅能拓展思維、凈化心靈、養(yǎng)心修身，我覺得它也是對工作的一種調(diào)節(jié)，也是另一種方式的休息。但我覺著自己在這方面做得還不夠好，今后，我會(huì)更積極地去學(xué)習(xí)，去讀書，去讀好書，以使自己變得更充實(shí)，更完善!
小學(xué)少先隊(duì)工作心得體會(huì)總結(jié)4
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇四
同學(xué)們，你們知道我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾代表什么意義嗎?它代表紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。在舊社會(huì)，人們拼命勞動(dòng)卻仍然吃不飽穿不暖，這是怎么回事呢?原來人們的勞動(dòng)果實(shí)都被地主、資本家、帝國主義剝削去了。后來英勇的中國人民奮起反抗，用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活。我們常說紅旗是革命先烈用鮮血染成的就是這個(gè)意思。
“紅領(lǐng)巾掛在你們胸前，從此以后，你們就是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，你們要知道紅領(lǐng)巾的意義，要牢記作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員要做的……”這是當(dāng)時(shí)我戴上紅領(lǐng)巾，老師對我們說的話。從此，這些話就在我心中扎了根。
那時(shí)候，只知道戴上紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員了，也不知道紅領(lǐng)巾的真正含義是什么。每當(dāng)看見鄰家小朋友還沒有戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我就會(huì)自豪的向他們炫耀：“你們看，這是紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾就成為一名少先隊(duì)員了?！编徏倚∨笥芽倳?huì)用羨慕的目光看著我，有時(shí)候眼睛里還會(huì)流露出對未來美好的憧憬。
后來，長大了。我終于知道了紅領(lǐng)巾的意義。鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在胸前，代表的是一種正義、一種責(zé)任、一種信念。紅領(lǐng)巾不僅是我成為少先隊(duì)員的一個(gè)象征，還是我對黨的熱愛，對少先隊(duì)的熱愛，對親人的熱愛的一種表現(xiàn)。
自從紅領(lǐng)巾掛在我胸前的那一刻開始，它已經(jīng)不單單是紅旗的一角了。而是沉甸甸的責(zé)任，金燦燦的碩果，喜氣洋洋的笑臉。親人、老師對我們?nèi)〉贸删投械礁吲d的笑臉，同學(xué)為我們成為少先隊(duì)員而感到自豪的笑臉。還有親愛的黨、少先隊(duì)為他們的組織里又多了一名成員而感到欣慰的笑臉。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇五
利用兩天時(shí)間，我自學(xué)了總輔導(dǎo)員讓我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的三篇理論學(xué)習(xí)材料，感覺收獲頗多。副主席的重要講話深刻闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部為什么讀書、讀什么書和怎樣讀書的問題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。特別是對于我們教育崗位，我覺得讀書確實(shí)使我受益匪淺，并使我體會(huì)到讀書學(xué)習(xí)不僅應(yīng)成為一個(gè)習(xí)慣，更應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任和一種精神追求。愛讀書、讀好書、善讀書是提高我們能力和增長工作才干的一個(gè)重要途徑。山東省濰坊廣文中學(xué)校長趙桂霞的《學(xué)校民主管理的8個(gè)關(guān)鍵詞》，我讀后也深有同感，特別是商量、計(jì)算、傾聽和溝通這幾點(diǎn)，我感覺特別適合我們學(xué)校。比如：傾聽中要善于傾聽教職員工、學(xué)生和家長的聲音，溝通中校長與學(xué)生之間的“成長對話”、校長與教師之間的“課程對話”都值得我們很好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了副主席的重要講話，我感到深受啟發(fā)，令人震撼!“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華?！?，確實(shí)，我們只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣,滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的才氣,光明磊落、剛正不阿的正氣,敢想敢做、開拓進(jìn)取的銳氣,淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的雅氣;才能提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng),為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。那么,我們怎樣才能讀好書、讀書要達(dá)到什么樣的境界呢?這里,我結(jié)合學(xué)習(xí)副主席的講話精神,談?wù)勛约涸谧x書學(xué)習(xí)方面的體會(huì)。
(1)讀出興趣來,不斷更新知識(shí)?？鬃诱f,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。愛因斯坦說,“興趣是最好的老師”。有了讀書興趣,閱讀才能成為悅讀,才能成為習(xí)慣。一代偉人毛澤東曾經(jīng)說,“我一生最大的愛好是讀書,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。當(dāng)人們潛心讀書時(shí),縝密的邏輯、崇高的境界、偉大的靈魂環(huán)擁著自己,視通四海、思接千古,既獲得了樂趣又更新了知識(shí)。當(dāng)今世界,人類知識(shí)總量正在以幾何級數(shù)遞增,讀幾年書用上一輩子的時(shí)代一去不復(fù)返了,只有每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),像蓄電池那樣不斷地充電,才能及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)、開闊視野。在我負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作中，遇到難題我就會(huì)去圖書館查閱一些資料，把讀書學(xué)習(xí)和自己的本職工作結(jié)合起來,以填補(bǔ)自己的知識(shí)空白，滿足工作需要。
(2)讀出味道來,不斷激活思想。古人為防蠹蟲咬蛀在書中放置香草,給書留下了幽幽清香,“書香”一詞便由此而來。書籍之所以有“香”,書香之所以最能致遠(yuǎn),就是因?yàn)闀饶哿饲叭说乃枷刖A又吸收了后人的智慧力量,蘊(yùn)含著激活人們思想的火花。清人蕭掄謂說,“一日不讀書,胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失清爽”。可見,只有堅(jiān)持不懈地讀書,潛心靜氣地思考,思想的源泉才能永不斷流、始終涌發(fā)。所以作為一名教師，我們就應(yīng)該徜徉在書籍的海洋里,使自己得到知識(shí)浸潤、受到書香熏陶,使自己境界高遠(yuǎn)、胸襟開闊、學(xué)識(shí)通達(dá)、思維敏捷,使自己的認(rèn)識(shí)有感悟、思想有創(chuàng)新。通過與先賢對話、與智者交談,啟迪思想、提升心智,使自己在思維的天空、想象的王國中自由翱翔,擺脫慣常思維的約束,沖破舊觀念的禁錮,形成創(chuàng)新的思路。從而可以創(chuàng)造性地開展工作。
書是人類的朋友。當(dāng)讀書學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,融入到我們的生命和血脈之中時(shí),我們才能影響我們的學(xué)生甚至有學(xué)生影響到學(xué)生的家長都來讀書，才能逐漸形成全民閱讀的良好氛圍,到那時(shí)，我們的國家就會(huì)散發(fā)出更加濃郁的書香,我們的民族就會(huì)放射出更加睿智的光芒了。
總之，通過學(xué)習(xí)，我真正理解了讀書的重要性，它不僅能拓展思維、凈化心靈、養(yǎng)心修身，我覺得它也是對工作的一種調(diào)節(jié)，也是另一種方式的休息。但我覺著自己在這方面做得還不夠好，今后，我會(huì)更積極地去學(xué)習(xí)，去讀書，去讀好書，以使自己變得更充實(shí)，更完善!
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇六
身正為范，扎實(shí)肯干——這幾個(gè)字是我一貫的工作作風(fēng)。擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，我時(shí)時(shí)對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，在各項(xiàng)活動(dòng)開展之際，更應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。
自身主要存在問題有：
1、理論學(xué)習(xí)較松懈。
主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深。認(rèn)為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯(cuò)誤就行了，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。
現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用理論知識(shí)，才能在面臨紛繁復(fù)雜的環(huán)境下，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定正確的信念。
2、工作作風(fēng)欠踏實(shí)。
作為校大隊(duì)輔導(dǎo)員，應(yīng)全面落實(shí)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，積極有效的開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。但工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。例如，校園文化在各年級發(fā)展不平衡，自身也缺乏經(jīng)驗(yàn)，心想反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了;領(lǐng)導(dǎo)們也不會(huì)太過注意，只要能應(yīng)付過去就行了，缺乏一種精品意識(shí);有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的，匆匆舉行，沒有很好的發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造意識(shí)，收尾工作也沒有做好，對學(xué)校、學(xué)生好的影響不太大。
3、密切聯(lián)系群眾不夠。
這里的“群眾”主要是指中隊(duì)輔導(dǎo)員老師。少先隊(duì)活動(dòng)的開展在校內(nèi)主要是以中隊(duì)為單位的，一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤付出。作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，我一直有這樣的想法，多深入中隊(duì)去走走，多為中隊(duì)輔導(dǎo)員提供一些中隊(duì)建設(shè)的金點(diǎn)子，多為輔導(dǎo)員們提供一些相關(guān)雜志上的優(yōu)秀理論及經(jīng)驗(yàn)，使得我們的輔導(dǎo)員能在一定程度上實(shí)干加巧干……但“想想激動(dòng)，做做一動(dòng)不動(dòng)”。原因在于，其一是怕指導(dǎo)不到位，想自己才任大隊(duì)輔導(dǎo)員兩年不到，許多東西自己還沒經(jīng)驗(yàn)，又從何去談指導(dǎo)別人呢?其二對各中隊(duì)的實(shí)情了解不夠詳細(xì)，怕“點(diǎn)錯(cuò)”，反而適得其反;其三，怕自己的干涉，給輔導(dǎo)員老師增加新的壓力。于是，當(dāng)一些中隊(duì)碰到困難時(shí)，不能及時(shí)的幫助解決，有的活動(dòng)布置脫離了實(shí)際等等。脫離中隊(duì)及輔導(dǎo)員老師，就容易使工作開展變成一個(gè)花架子，長此以往，就會(huì)影響校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。
我的整改措施：善學(xué)·嚴(yán)己·慎獨(dú)。
1、要善學(xué)。
積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。
2、要嚴(yán)己。
在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混”的思想，以“精”來嚴(yán)格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。
3、要慎獨(dú)。
“慎獨(dú)”是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時(shí)候，在閑居獨(dú)處時(shí)，更要小心、謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行符合優(yōu)秀輔導(dǎo)員員的要求。善于密切聯(lián)系群眾，盡可能和老師們成為生活中的朋友，團(tuán)結(jié)關(guān)愛，虛心聽取他們的意見，積極改進(jìn)。作為一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，我更要強(qiáng)化自己的慎獨(dú)意識(shí)。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇七
少先隊(duì)活動(dòng)就是少先隊(duì)生命之所在。少先隊(duì)鼓號隊(duì)又是少先隊(duì)活動(dòng)中的一個(gè)部分，從一定意義上說，少先隊(duì)鼓號隊(duì)是少先隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)脈絡(luò)。
在開展少先隊(duì)活動(dòng)中，鼓號隊(duì)有著極其重要的作用，活動(dòng)組織的成功與否和鼓號隊(duì)的充分發(fā)揮與否有著一脈相連的關(guān)系，要使隊(duì)員活動(dòng)中很好地受到良好的教育，少先隊(duì)的吸引力至關(guān)重要，而鼓號隊(duì)就是這其中的一個(gè)關(guān)鍵。所以也可以這么說，想開展好活動(dòng)，必須把鼓號隊(duì)建設(shè)好！
雖然幾個(gè)寒暑幾度春秋過去了，沒能取得什么突出的成績，但也悟出些心得，在此就僅談?wù)劚救说墓奶栮?duì)的建設(shè)培養(yǎng)中的一點(diǎn)看法。
選人是個(gè)關(guān)鍵，雖說在各種器方面不分男女，但也應(yīng)有所側(cè)重。一個(gè)鼓號隊(duì)按其功用重要與否的順序應(yīng)為：指揮、大鼓、小鼓、镲、小號，也就是說全場指揮是最重要的是指揮，大鼓其次，但這并不指代小鼓、镲、小號就不重要了，這只是個(gè)相對的問題。所以指揮的選拔是最重要的，要培養(yǎng)一名合格的指揮員，比培養(yǎng)一支鼓號隊(duì)更難，我們?nèi)绻阎笓]比作“千里馬”，那么我們自己就要先成為“伯樂”。在平時(shí)訓(xùn)練中，我們就要細(xì)小觀察，留心發(fā)現(xiàn)節(jié)奏感，特別強(qiáng)音樂感特別好，身體條件較棒的同學(xué)，他們都是指揮員的好苗子，一般也可以選拔一至二名訓(xùn)練以為后備。
大鼓是全隊(duì)中的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，也很重要，選拔時(shí)關(guān)鍵在抓住其節(jié)奏感，打鼓姿勢力度各個(gè)方面進(jìn)行篩選，選拔時(shí)，一般也可以選取2—3名大鼓手參加訓(xùn)練。
小號是其中比較難一的種，完全是靠氣息和口型來調(diào)節(jié)變化，所以在選人方面要特別注意學(xué)生的口型、身體狀況。小鼓的作用很重要，它起到明顯節(jié)奏的作用。選拔前，可以先讓學(xué)生熟悉幾種常見簡單的節(jié)奏，然后學(xué)生練習(xí)，練習(xí)后進(jìn)行選拔。選拔時(shí)可以看是否能夠模仿選拔的節(jié)奏而定。
大镲、中镲、小镲是在節(jié)奏中起制強(qiáng)作用的器具，可以從小號和小鼓后備人員中選拔通過訓(xùn)練成為镲手。
選拔工作完成后，第二道程序就是培養(yǎng)訓(xùn)練，這是一個(gè)長期而艱辛的過程，所以事先充分培養(yǎng)隊(duì)員不怕苦不怕累的'優(yōu)良作風(fēng)。訓(xùn)練時(shí)，一般要按“先分工后合作”的原則進(jìn)行。
指揮和大鼓的訓(xùn)練是一個(gè)較為系統(tǒng)的過程的訓(xùn)練，可以協(xié)同訓(xùn)練，先從“固定曲”為起點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，再進(jìn)行多節(jié)奏變化的曲子的訓(xùn)練。
小號的訓(xùn)練是一個(gè)細(xì)致而艱辛的過程，在訓(xùn)練中除了正常的指導(dǎo)，教學(xué)以外，特別要注意安全方面的問題：一個(gè)是唇部的安全，一個(gè)是衛(wèi)生安全。
各種器具的訓(xùn)練過關(guān)后，配合訓(xùn)練就是第二重點(diǎn)，可以說，各種器具過關(guān)是基礎(chǔ)，配合訓(xùn)練是關(guān)鍵，長期磨合重點(diǎn)，抓好這幾方面的工作，配合程序就算基本完成。
當(dāng)然一個(gè)鼓號隊(duì)的建設(shè)培養(yǎng)，不可能是由草草機(jī)語能述說得完，這需要在實(shí)踐中不斷的總結(jié)，在總結(jié)后不斷的再實(shí)踐，更何況我們在此談及的只是一個(gè)簡單的鼓號隊(duì)。
在此本人只是在一個(gè)簡易的鼓號隊(duì)的建設(shè)培養(yǎng)的方面提出自己點(diǎn)滴心得，不是以為經(jīng)驗(yàn)之談，望各同仁不吝賜教，多提出寶貴意見，以備以后的工作中更加完善自身，為少先隊(duì)工作奉獻(xiàn)綿薄之力。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇八
20xx年的春天，對于全國的少先隊(duì)輔導(dǎo)員來說，是一個(gè)嶄新的春天，共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊(duì)改革方案》，猶如春風(fēng)化雨，沁人心田。我想，這必將是一次大的改革，讓隊(duì)員更喜歡少先隊(duì)，讓輔導(dǎo)員更熱愛少先隊(duì)。增強(qiáng)隊(duì)員的自主性，指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)“當(dāng)家作主”，成為少先隊(duì)真正的小主人，將來才能做國家的主人。讓有意義的事變的有意思，讓隊(duì)員站在少先隊(duì)活動(dòng)的正中央，讓隊(duì)員在活動(dòng)中快樂成長，時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義接班人。
出生于紅色熱土，聆聽著紅色故事，工作在紅色陣地，汲取著紅色能量的我，作為一名沂蒙山區(qū)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，將銘記先輩的教導(dǎo)，帶領(lǐng)隊(duì)員們講好“沂蒙故事”，讓“沂蒙精神”綻放絢麗的花朵，在少先隊(duì)員的心中生根發(fā)芽。通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)隊(duì)員茁壯成長。我將扎根少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，多學(xué)習(xí)，多研究，多反思，多總結(jié)，緊跟新時(shí)代少先隊(duì)隊(duì)員的需求?！霸诖禾炖?，與隊(duì)員一起，快樂前行”。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇九
我有幸親臨武漢觀摩了上海市總輔導(dǎo)員趙國強(qiáng)老師關(guān)于《少先隊(duì)活動(dòng)課程》的講座，讓我接受了一次教育新思想的洗禮。
趙國強(qiáng)老師用入耳入心的兒童語言、形象浪漫的引導(dǎo)方法、鮮活動(dòng)人的時(shí)尚元素、生動(dòng)典型的活動(dòng)案例從“為什么要建設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)課程”、“少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容是什么”、“怎么實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課程”、“如何讓少先隊(duì)活動(dòng)課程有意義有意思”四個(gè)方面為我們闡述了最新少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐操作，指導(dǎo)我們?nèi)绾螌⒂幸饬x的工作做得有意思。作為一個(gè)最基層的.少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我和許許多多輔導(dǎo)員一樣熱愛少先隊(duì)工作，但是總覺得我們平時(shí)開展的少先隊(duì)活動(dòng)隨意性較大，缺乏系統(tǒng)性?，F(xiàn)在，趙國強(qiáng)老師的講座明確地告訴我們，少先隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)作為一門課程即將進(jìn)入我們一至八年級的課程表，讓每個(gè)少先隊(duì)員得到優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)和熏陶。
就目前學(xué)生、家長、教師重抓考試分?jǐn)?shù)的狀況而言，《少先隊(duì)活動(dòng)課程》的建設(shè)，希望從上到下能開辟一條綠色通道，全社會(huì)齊心聯(lián)動(dòng)，讓星星火炬亮起來，讓家長的眼睛明起來，讓教師的心熱起來，讓孩子的手腳動(dòng)起來，真正讓《少先隊(duì)活動(dòng)課程》發(fā)揮其作用，實(shí)現(xiàn)“把有意義的事情做得有意思”的預(yù)期目標(biāo)。聆聽一席話，勝讀十年書，聽了趙老師的講座，我獲益匪淺。特別是作為輔導(dǎo)員感到工作榮譽(yù)感更強(qiáng)了，對少先隊(duì)工作的目標(biāo)更明確了，思路更清晰了，信心更足了。更讓我了解了新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的形勢與任務(wù)，對少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，拓寬了視野。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇十
少先隊(duì)員是中國共產(chǎn)主義青少年團(tuán)體的一個(gè)重要組成部分，作為少先隊(duì)員，我深有體會(huì)。
首先，加入少先隊(duì)使我受到了許多優(yōu)秀共產(chǎn)主義傳統(tǒng)教育的熏陶。少先隊(duì)是共產(chǎn)主義教育的重要陣地，通過學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義思想、黨員的事跡和先進(jìn)模范，少先隊(duì)員們能夠培養(yǎng)出正確的價(jià)值觀和世界觀。在隊(duì)內(nèi)，我們學(xué)習(xí)了偉大的中國共產(chǎn)黨的歷史和黨章，了解了革命先烈的英勇事跡，學(xué)習(xí)了紅色經(jīng)典和黨的創(chuàng)新理論。這些教育成為了我學(xué)習(xí)和成長的基石，使我更加熱愛祖國，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，志愿為人民服務(wù)。
其次，少先隊(duì)組織為我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)，我通過各種活動(dòng)和組織的鍛煉，逐漸克服了內(nèi)向和膽怯的性格。在隊(duì)內(nèi)，我有機(jī)會(huì)擔(dān)任隊(duì)長、輔導(dǎo)員等職務(wù)，組織同學(xué)們進(jìn)行集體活動(dòng)和實(shí)踐，提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。同時(shí)，在組織的培養(yǎng)下，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和素質(zhì)，包括紀(jì)律性、協(xié)作性和奉獻(xiàn)精神等。通過在少先隊(duì)的鍛煉，我的身心能力得到了全面發(fā)展，為將來的成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此外，少先隊(duì)的隊(duì)風(fēng)和隊(duì)紀(jì)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。隊(duì)風(fēng)是少先隊(duì)團(tuán)結(jié)、友愛、樂觀向上的精神風(fēng)貌。在隊(duì)內(nèi)，我們弘揚(yáng)友愛、合作和互助的精神，共同為集體的榮譽(yù)和成績努力。這種風(fēng)氣使我學(xué)會(huì)了與人為善、團(tuán)結(jié)互助，充滿朝氣和活力。同時(shí)，隊(duì)紀(jì)是少先隊(duì)員必須遵守的規(guī)范和紀(jì)律。作為一名少先隊(duì)員，我們要堅(jiān)守紀(jì)律，自覺遵守隊(duì)規(guī)、法律和社會(huì)公德，保持良好的行為，樹立良好的形象。少先隊(duì)的隊(duì)風(fēng)和隊(duì)紀(jì)使我培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣和規(guī)范，讓我成為一個(gè)有禮貌、守紀(jì)律并且有責(zé)任心的人。
最后，少先隊(duì)組織培養(yǎng)了我對社會(huì)的關(guān)心。少先隊(duì)的活動(dòng)多與社會(huì)有關(guān)。在社會(huì)實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)了解社會(huì)的各個(gè)方面，如公共衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、助人為樂等。在我看來，一個(gè)好的少先隊(duì)員不僅要有個(gè)人素質(zhì)的提高，還要關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。通過參與社會(huì)實(shí)踐，我更加深入地理解了我生活的社會(huì)和國家的發(fā)展，明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。少先隊(duì)組織培養(yǎng)了我對社會(huì)的關(guān)心和責(zé)任感，使我意識(shí)到共產(chǎn)主義事業(yè)離不開每個(gè)人的努力，激發(fā)了我努力奮斗，為人民謀利益的熱情。
綜上所述，作為少先隊(duì)員，我從少先隊(duì)組織中獲得了寶貴的財(cái)富。不僅使我受到了優(yōu)秀共產(chǎn)主義傳統(tǒng)教育的熏陶，提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，而且培養(yǎng)了我合作與奉獻(xiàn)的精神，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和規(guī)范，并且加強(qiáng)了我對社會(huì)的關(guān)心。我深信，在少先隊(duì)組織的培養(yǎng)下，我將成為一名有益于社會(huì)、國家和人民的人。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇十一
北風(fēng)呼呼吹拂著我的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在我的眼前晃動(dòng)。我不由自主地把它握在手心，看著那糾結(jié)在一起的不規(guī)則形狀和脫出的線頭，我不禁想起它陪伴我的四個(gè)春秋。
想起剛接觸紅領(lǐng)巾時(shí)，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時(shí)，我總會(huì)小心翼翼地將它平展在桌面上，一遍又一遍地?fù)崦?，生怕這沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學(xué)時(shí)，如果有同學(xué)拉扯我的紅領(lǐng)巾，我的心里很不高興。周末，我還會(huì)上網(wǎng)查詢關(guān)于紅領(lǐng)巾的背后故事。每當(dāng)我看到悲壯的內(nèi)容時(shí)，我都會(huì)瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領(lǐng)巾。這是紅領(lǐng)巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個(gè)三百六十五天，此時(shí)，它在我的心里，是神圣的。
當(dāng)生日蛋糕的蠟燭又多了一根，紅領(lǐng)巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯(cuò)。二年級，每當(dāng)我看到同學(xué)們在走廊奔跑的身影時(shí)，我總會(huì)站起來想加入他們。這時(shí)候，我都會(huì)想起老師的話：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報(bào)效祖國，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著，我又安分地坐下來。這是紅領(lǐng)巾陪我度過的第二個(gè)春秋。
日升日落三百六十五天，又過去了一年。紅領(lǐng)巾成為了我的監(jiān)督員。這時(shí)，我不知不覺地迷上了電腦游戲。每天放學(xué)回家，我都想著要玩電腦。我需要強(qiáng)大的意志才能壓抑這個(gè)念頭，紅領(lǐng)巾又派上了用場。每當(dāng)我想玩游戲時(shí)，只要看到紅領(lǐng)巾，便會(huì)打消這個(gè)念頭，并檢討自己：陳暉曜，你真是的，如果整天想著玩游戲，還怎么學(xué)習(xí)，將來怎么為祖國報(bào)效呀？自我檢討后，我便乖乖地寫作業(yè)去了。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第三年，此時(shí)，它在我眼里，是個(gè)優(yōu)秀的監(jiān)督員。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇十二
我參加了省團(tuán)委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。我很榮幸能夠參加這次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)省團(tuán)委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及請來的有關(guān)輔導(dǎo)員或?qū)＜医o我們深入淺出的講解有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)以及老輔導(dǎo)員應(yīng)做的工作，使我對輔導(dǎo)員這個(gè)崗位有了新認(rèn)識(shí)。本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但收獲卻很豐厚。下面我從以下兩個(gè)方面談?wù)勎业母惺埽?/p>
一、加深工作認(rèn)識(shí)，擺正工作心態(tài)
很多人恐怕都會(huì)有這樣一些認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作似乎人人都能做，對素質(zhì)的要求不高;輔導(dǎo)員工作很辛苦，工作很難出成效。而對于許多從事學(xué)生工作的輔導(dǎo)員老師來說，也對自己的職業(yè)感到困惑，對自己在學(xué)生工作中的作用認(rèn)識(shí)不夠，對自己擔(dān)負(fù)的重任認(rèn)識(shí)不清，工作定位于學(xué)生管理不落后而已。我也曾迷茫過，困惑過，不知如何使自己的工作更有成效，使學(xué)生能夠?qū)W有所成。但在參加了這次培訓(xùn)之后，頓然思路開闊。用專家的話說就是做好輔導(dǎo)員工作很不容易，但是，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好。作為輔導(dǎo)員老師，工作需要有激情，不過，如果多些理性的頭腦，更能夠科學(xué)地來開展工作。作為有中國特色的社會(huì)主義輔導(dǎo)員，我們在開展各項(xiàng)學(xué)生工作時(shí)，應(yīng)該對自己嚴(yán)格要求，從自身做起。
首先，要有堅(jiān)定的政治立場，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界。
其次，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、以及少先隊(duì)的知識(shí)等相關(guān)知識(shí)，注重實(shí)踐鍛煉，加強(qiáng)工作研究，不斷地提高工作能力。
第三，要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，因?yàn)樽鳛檩o導(dǎo)員、班主任，自己的身教重于言教。
第四，要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員的職能作用，深入細(xì)致地開展思想教育工作，認(rèn)真組織好校園文化活動(dòng)，幫助解決學(xué)生的實(shí)際問題，及時(shí)了解并掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，真正的成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
二、提高業(yè)務(wù)水平，加大實(shí)踐力度
輔導(dǎo)員的工作任務(wù)有很多，大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作，而忽視了其他許多重要的方面，比如說學(xué)生的思想政治教育，學(xué)生的心理健康教育以及學(xué)生的特長發(fā)展教育等等方面。因此，應(yīng)該充分重視這些方面的教育，做到工作細(xì)致，態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，富有成效，真正成為一名名副其實(shí)的教育者。
最后，我覺得一名輔導(dǎo)員或一名教師應(yīng)自己愛自己，愛自己的職業(yè)，因?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)是崇高的。輔導(dǎo)員工作雖然辛苦，雖然很平凡，但是是能夠出彩的，要抱著要做就做好的心態(tài)，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇十三
我校少先隊(duì)總部認(rèn)真貫徹落實(shí)第五次全國少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以體驗(yàn)教育活動(dòng)為基本途徑開展道德實(shí)踐活動(dòng)，竭誠服務(wù)少年兒童;按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢，進(jìn)行組織教育，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格，積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
一、實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》是少先隊(duì)組織貫徹黨的精神和中央8號文件的實(shí)際行動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作科學(xué)發(fā)展的必然要求，是實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)課程化的需要，是少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化的積極探索，是進(jìn)行少先隊(duì)工作科學(xué)管理的需要，是貫徹第五次少代會(huì)精神，落實(shí)“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”工作思路的需要?！毒V要》明確了基層少先隊(duì)的主要工作、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的基本任務(wù)和輔導(dǎo)員分年級工作的基本要求，是指導(dǎo)基層少先隊(duì)工作、規(guī)范少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的重要文件。
為了在我校少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員中全面貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，廣泛開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，我校少先隊(duì)總部做了如下工作：
1、第十一周星期一(__年11月7日)下午4：20，少先隊(duì)總部組織了全校少先隊(duì)輔導(dǎo)員，在學(xué)校大屏幕教室舉辦了“貫徹落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，全面開展‘雛鷹爭章’活動(dòng)”輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。(由陳先?？傒o導(dǎo)員主講)
2、印制了“少先隊(duì)員雛鷹爭章手冊”(16開，共8張)，一至六年級的隊(duì)員每人一本。
3、從__年11月8日起，各中隊(duì)建立了“少先隊(duì)員成長記錄袋”。
4、各中隊(duì)相應(yīng)成立了“雛鷹爭章考核領(lǐng)導(dǎo)小組”，對隊(duì)員進(jìn)行了章目的考核。
5、各中隊(duì)還建立了“雛鷹爭章一覽表”，使少先隊(duì)員對獲章情況得到全面的了解。
二、為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和第五次全國少代會(huì)精神，按照全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)的工作思路，努力把未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù)落實(shí)到基層組織中，讓體現(xiàn)少先隊(duì)教育理念的品牌活動(dòng)在基層組織中更加普遍地開展起來，有效推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，根據(jù)全國少工委辦公室《關(guān)于開展__—__年度“童趣杯”全國少先隊(duì)特色小隊(duì)評選活動(dòng)的通知》(中少辦發(fā)〔__〕12號)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，各中隊(duì)組織了“雛鷹假日小隊(duì)”并開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
成立了由高作慧校長任組長的“童趣杯”特色小隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，__年11月14日組織全體輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了“關(guān)于開展__—__年度‘童趣杯’全國少先隊(duì)特色小隊(duì)評選活動(dòng)的通知”。__年12月6日下午，請來了黃永騰顧問，對我校輔導(dǎo)員進(jìn)行了“特色小隊(duì)”的方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)開展、整理材料參評等方面的專題培訓(xùn)。使我校輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平有了較大的提高，對開展好“特色小隊(duì)”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、扎實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作、預(yù)防青少年違法犯罪工作和爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”工作：我校少先隊(duì)總部以服務(wù)未成年人健康成長為主線，加大對未成年人的保護(hù)、維權(quán)力度，積極開展預(yù)防和治理青少年違法犯罪專項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了在校生犯罪零記錄的良好局面。
1、整合社會(huì)力量，創(chuàng)造少年兒童健康成長環(huán)境。針對青少年違法犯罪的不良環(huán)境，多方聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，采取多種措施，認(rèn)真解決影響青少年健康成長的突出問題。一是成立了由高作慧校長任組長的預(yù)防和治理青少年違法犯罪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，明確任務(wù)，實(shí)行綜治成員單位包校制度，協(xié)助治理學(xué)校內(nèi)外存在的隱患和問題，凈化周邊環(huán)境;二是對干擾學(xué)校教學(xué)秩序、危害師生安全、腐蝕青少年思想意識(shí)等現(xiàn)象進(jìn)行全面排查。
2、加大宣傳教育力度，筑牢思想防線。一是聘用一批政治素質(zhì)好的同志擔(dān)任校外輔導(dǎo)員(聘任城東派出所所長張家憲同志為我?！扒嗌倌昃S權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)小組副組長)，他們深入到學(xué)校進(jìn)行法制宣講，為全校隊(duì)員上法制教育課，開展法制教育活動(dòng)。二是充分發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)組織的優(yōu)勢，以愛國主義教育為主線，利用重大節(jié)日開展思想道德教育，引導(dǎo)少年兒童樹立從小養(yǎng)成良好的行為規(guī)范;三是組織開展“新世紀(jì)我能行——青少年自護(hù)教育”系列活動(dòng)、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)。四是在革命烈士陵園建立了革命傳統(tǒng)教育基地，對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。
，取得很好的效果。拒絕非法書刊進(jìn)入校園，凈化校園環(huán)境。開展“文明上網(wǎng)”的教育活動(dòng)，認(rèn)真做好校園網(wǎng)絡(luò)清理整頓工作 ，并配合相關(guān)部門做好未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧工作，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。
4、重視少年兒童的法制教育工作。長期聘請法制副校長。學(xué)校聘請了城東派出所所長張家憲同志為法制副校長，每年四次以上到學(xué)校同廣大師生上法制教育課，引導(dǎo)青少年開展法制學(xué)習(xí)。特別是能夠結(jié)合本地區(qū)的案例和存在的主要問題，針對性強(qiáng)，效果好。每次講完課還抽出一定時(shí)間同師生進(jìn)行法律知識(shí)討論，為師升提供法律援助。講究教育實(shí)效，改變過去采取的單一灌輸?shù)姆椒ㄟM(jìn)行法制課教學(xué)。
四、加強(qiáng)交通安全教育，提高隊(duì)員的交通安全意識(shí)。安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。在當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在防城區(qū)交警大隊(duì)的大力支持和幫助下，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全教育活動(dòng)，有效地提高了師生的交通安全意識(shí)和防護(hù)能力，取得了較好的教育效果。倡議全體師生積極行動(dòng)起來，人人參與到交通安全教育活動(dòng)中去，讓交通安全意識(shí)入心入腦。
聘請了防城區(qū)交警大隊(duì)民警張華新同志為交通安全教育輔導(dǎo)員。張輔導(dǎo)員和交警大隊(duì)的宣傳中隊(duì)長還專門為全體師生上了一節(jié)交通安全教育大課，讓師生們提高了交通安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了交通安全的防護(hù)方法。
五、認(rèn)真組織隊(duì)員參加全國讀書教育活動(dòng)和廣西科技活動(dòng)：
1、認(rèn)真組織隊(duì)員參加全國青少年“心系祖國，健康成長”讀書教育活動(dòng)。我校少先隊(duì)總部認(rèn)真組織隊(duì)員參加全國青少年“心系祖國，健康成長”讀書教育活動(dòng)，并取得可喜的成績。其中，許睿同學(xué)榮獲全國三等獎(jiǎng)，有30多名同學(xué)分別榮獲全國優(yōu)秀獎(jiǎng)和廣西區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲全國組織特等獎(jiǎng)。
2、積極組織隊(duì)員參加廣西區(qū)科協(xié)、廣西區(qū)教育廳舉辦的“廣西未成年人思想道德建設(shè)及科普知識(shí)競賽”活動(dòng)。我校有700多名隊(duì)員參加了這次科技活動(dòng)，并取得良好的成績。其中，有唐小愛等16名輔導(dǎo)員榮獲廣西區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，高云霞等300多名隊(duì)員分別榮獲廣西區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。
3、__年10月13日上午9點(diǎn)鐘，我校少先隊(duì)總部在“防城烈士陵園”舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。儀式上，陳先?？傒o導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單，五(4)中隊(duì)的老隊(duì)員授予新隊(duì)員標(biāo)志，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授予中隊(duì)輔導(dǎo)員標(biāo)志和中隊(duì)旗，最后，隊(duì)員們還參觀了烈士陵園。
另外，我校少先隊(duì)還承辦了防城區(qū)“心系祖國，健康成長”讀書教育活動(dòng)講故事比賽、防城區(qū)“心系祖國，健康成長”讀書教育活動(dòng)頒獎(jiǎng)大會(huì)、防城區(qū)少先隊(duì)工作會(huì)議，這三次會(huì)議的成功舉辦，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。由于我校少先隊(duì)工作出色，我校陳先裕少先隊(duì)總輔導(dǎo)員榮獲“廣西十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱號。
少先隊(duì)心得體會(huì)篇4
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇十四
作為少先隊(duì)員，我深深體會(huì)到少先隊(duì)的重要性和意義。參加少先隊(duì)，不僅僅是一個(gè)身份的象征，更是一個(gè)責(zé)任和使命。通過這段時(shí)間的少先隊(duì)生活，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和習(xí)慣。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談我對少先隊(duì)的心得體會(huì)。
首先，加入少先隊(duì)讓我明白了什么是集體榮譽(yù)感和集體責(zé)任感。在少先隊(duì)的大家庭里，我們都是平等的一員，大家共同努力，共同進(jìn)步。我記得有一次，我們班級準(zhǔn)備舉辦一次文藝匯演，每個(gè)人都分配了自己的任務(wù)。我負(fù)責(zé)舞蹈的準(zhǔn)備工作，雖然辛苦，但是我知道只有每個(gè)人都盡自己的努力，我們才能有出色的表演。最終，我們的文藝匯演獲得了全校的好評，這讓我懂得了只有在集體的榮譽(yù)面前，個(gè)人的付出才有了價(jià)值。
其次，少先隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)了我的溝通能力。在少先隊(duì)內(nèi)部，我們有各種各樣的活動(dòng)，如隊(duì)會(huì)、隊(duì)課、集會(huì)等，這些活動(dòng)都需要大家相互配合才能順利開展。我記得有一次，我們班級參加一次社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)，任務(wù)是收拾公園里的垃圾。每個(gè)人都拿著垃圾袋，有條不紊地清理著垃圾，盡管任務(wù)很繁重，但是大家都齊心協(xié)力，最后我們成功地完成了任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我明白了只有與團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更大的成就。
再次，少先隊(duì)生活讓我懂得了奉獻(xiàn)和助人為樂的重要性。少先隊(duì)教育我們要心系他人，學(xué)會(huì)幫助他人。我記得有一次，我看見一個(gè)老奶奶摔倒了，我急忙上前扶起她，并幫助她找到了家人的聯(lián)系方式。老奶奶感激地笑著對我說：“小伙子，你真是個(gè)好孩子！”那一刻，我感到無比的溫暖和自豪，我深深體會(huì)到幫助別人就是幫助自己。從此以后，我一直秉持著這種精神，樂于助人，愿意為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，少先隊(duì)教給了我正確的世界觀和人生觀。在少先隊(duì)里，我們學(xué)習(xí)《小百科課堂》，了解到了黨的各項(xiàng)方針政策和國家的發(fā)展歷程。少先隊(duì)教育我們讀好書，做個(gè)有知識(shí)的人，為將來的成長奠定基礎(chǔ)。通過少先隊(duì)的教育，我明白了一個(gè)人只有具備正確的世界觀和人生觀，才能正確面對各種問題和困境，成為一個(gè)對社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。
少先隊(duì)的心得體會(huì)讓我明白了一個(gè)重要的道理：只有通過自我培養(yǎng)和鍛煉，我們才能更好地為社會(huì)服務(wù)。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、勇敢、堅(jiān)毅等良好品質(zhì)，通過積極主動(dòng)參加少先隊(duì)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，少先隊(duì)的心得體會(huì)給予了我很多寶貴的經(jīng)歷和教育，讓我獲益匪淺。加入少先隊(duì)，不僅是一種身份，更是一種責(zé)任和榮譽(yù)。我將繼續(xù)努力，在少先隊(duì)的大家庭中，不斷進(jìn)步，鍛煉自己，成為對社會(huì)有用的人。讓我們的少年時(shí)光豐富多彩，讓少先隊(duì)的紅領(lǐng)巾閃耀出最美的光芒！
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇十五
少先隊(duì)作為中國共產(chǎn)主義青少年先鋒隊(duì)的組織，旨在培養(yǎng)青少年的愛國主義、集體主義、革命英雄主義等優(yōu)秀品質(zhì)。在我加入少先隊(duì)的日子里，我逐漸體會(huì)到了作為少先隊(duì)員的責(zé)任和使命。以下是我對少先隊(duì)的心得體會(huì)。
第一段：參加少先隊(duì)，增強(qiáng)愛國熱情
參加少先隊(duì)的第一步，就是宣誓加入這個(gè)偉大的組織。我還記得當(dāng)時(shí)站在隊(duì)列前，莊嚴(yán)地舉起右手，鄭重地宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青少年先鋒隊(duì)，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身，隨時(shí)準(zhǔn)備為人民服務(wù)......”這一刻，我感到無比的自豪和振奮。少先隊(duì)讓我懂得，只有熱愛祖國，才能真正成為一個(gè)對國家有用的人。自那天起，我對祖國的熱愛之情更加深沉，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，我愿意為之奮斗終身。
第二段：錘煉集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
在少先隊(duì)的集體活動(dòng)中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。比如，我們一起舉行集會(huì)、學(xué)習(xí)串講、進(jìn)行體育鍛煉等等。這些活動(dòng)鍛煉了我們的集體觀念，讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量。在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我還記得有一次，我們在郊外進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，每個(gè)人都要完成自己的任務(wù)，然后配合其他隊(duì)員完成整個(gè)活動(dòng)。通過這次訓(xùn)練，我深刻地意識(shí)到，一個(gè)人的力量是有限的，但是團(tuán)隊(duì)的力量卻是無窮的。只有團(tuán)結(jié)起來，我們才能克服困難，做成更多的事情。
第三段：培養(yǎng)道德品質(zhì)，樹立良好榜樣
在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的榜樣人物。比如雷鋒、焦裕祿、王二小等等。通過學(xué)習(xí)這些榜樣，我們懂得了什么是真正的道德，什么是責(zé)任和奉獻(xiàn)。我從他們身上學(xué)到了樂于助人、關(guān)心他人、勤于奉獻(xiàn)的精神。我們在活動(dòng)中也經(jīng)常進(jìn)行道德講堂，通過一些故事和案例，讓我們明白做一個(gè)有道德的人是多么重要。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我要時(shí)刻踐行著這些道德準(zhǔn)則，不斷提高自己的品質(zhì)。
第四段：提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)進(jìn)步
在少先隊(duì)中，不僅要關(guān)注自己的品質(zhì)，還要努力提高自身的素質(zhì)。我們每個(gè)星期都要進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手能力。在學(xué)習(xí)中，我逐漸鍛煉出了良好的習(xí)慣，比如按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，爭取每一次進(jìn)步。通過努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我的成績有了明顯的提高，而且我也更加自信和開朗了。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我要不斷進(jìn)取，努力提高自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：牢記使命，做一個(gè)社會(huì)主義的接班人
作為少先隊(duì)員，我們必須時(shí)刻牢記自己的使命，做好人民的接班人。在成長的過程中，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)黨的思想理論，了解國家的重大決策和政策。只有這樣，我們才能更好地畢業(yè)成績祖國的繁榮富強(qiáng)。同時(shí)，通過在少先隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)中，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂于助人，為他人著想，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我們要通過自己的努力，成為一個(gè)對國家有用的人，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)，是青少年成長道路上的一座重要里程碑。通過參加少先隊(duì)的活動(dòng)和鍛煉，我感受到了作為一個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任和使命，懂得了做人的道理和美德，提高了自身的素質(zhì)和能力。在未來的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇十六
《少先隊(duì)改革方案》全面、系統(tǒng)、深刻，特別有如下四點(diǎn)：
第一，政治立場堅(jiān)定。
《方案》開宗明義，強(qiáng)調(diào)要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義少年兒童組織發(fā)展道路，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者與可靠接班人。
第二，富有改革精神。
《方案》準(zhǔn)確把握我國乃至全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生的深刻變革，在充分肯定少先隊(duì)工作成績的基礎(chǔ)上，深刻而全面地提示了長期存在而未能妥善解決的問題，諸如：少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感不強(qiáng)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化程度不夠，活動(dòng)方式的成人化形式化等。清晰的問題意識(shí)是改革卓有成效的前提。
第三，服務(wù)隊(duì)員成長。
《方案》把竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)當(dāng)作少先隊(duì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提出要尊重少年兒童的主體地位，特別是滿足他們的成長需要，諸如平安自護(hù)、身心健康、學(xué)習(xí)成長、人際交往、社會(huì)生活、網(wǎng)絡(luò)安全等各方面的需要。可以說，《方案》注意了少先隊(duì)工作的政治性與兒童性的平衡發(fā)展原則。
第四，舉措具體得力。
《方案》提出了少先隊(duì)改革的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)，規(guī)劃了體制機(jī)制、組織建設(shè)、活動(dòng)方式、專業(yè)支持和工作保障等六方面共計(jì)19條的改革舉措，其中有具體的量化指標(biāo)，如規(guī)定縣級以上少代會(huì)代表中，少先隊(duì)員代表要占50%以上比例；縣級以上工委中來自基層單位的.委員要占50%以上；還提出要研究制定少先隊(duì)組織文化的國家標(biāo)準(zhǔn)等。
小學(xué)少先隊(duì)心得體會(huì)篇十七
少先隊(duì)是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的兒童組織，它以團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為宗旨，培養(yǎng)廣大少年兒童在身心健康發(fā)展的同時(shí)，為祖國的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。加入少先隊(duì)是每一個(gè)中國少年兒童的榮幸，我也是其中之一。在加入少先隊(duì)之前，我是一個(gè)愛玩鬧、缺乏自律的孩子，但正因?yàn)榧尤肓松傧汝?duì)這個(gè)大家庭，我有了很大的改變。
第二段：鍛煉意志，增長知識(shí)
少先隊(duì)課程的學(xué)習(xí)讓我懂得了許多以前不知道的知識(shí)。通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)的章程和原則，我明白了很多道理，比如團(tuán)結(jié)就是力量，要有愛心，要講道義，要尊重他人等等。同時(shí)，少先隊(duì)的活動(dòng)也讓我收獲了很多知識(shí)，比如參觀博物館、植樹活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等等。這些活動(dòng)讓我見識(shí)到了更多美好的事物，也提高了我對社會(huì)和生活的認(rèn)識(shí)。
第三段：培養(yǎng)集體意識(shí)，錘煉自我
少先隊(duì)培養(yǎng)了我良好的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一部分，只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能取得更大的成功。在少先隊(duì)的集體活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成任務(wù)。這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，只有成為一個(gè)積極向上的隊(duì)員，才能更好地為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：有愛心，樂于助人
少先隊(duì)培養(yǎng)了我關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)。在少先隊(duì)的活動(dòng)中，我了解到許多需要幫助的人和事物。在社區(qū)服務(wù)中，我參與志愿活動(dòng)，為老人們提供幫助；在學(xué)校里，我與同學(xué)一起參與環(huán)保行動(dòng)，保護(hù)我們的環(huán)境。這些活動(dòng)讓我懂得了愛心的重要性，懂得了幫助他人也是一種快樂和責(zé)任。
第五段：迎接新挑戰(zhàn)，勇敢向前
加入少先隊(duì)是對我人生的一次重要轉(zhuǎn)折。在少先隊(duì)的成長過程中，我漸漸樹立了自信和勇氣。我學(xué)會(huì)了站在自己的立場，勇敢說出自己的觀點(diǎn)，不再害羞。我也學(xué)會(huì)了面對困難和挑戰(zhàn)，勇敢迎接新的挑戰(zhàn)。在少先隊(duì)的熏陶下，我變得更加有活力和自信，準(zhǔn)備迎接更多的人生挑戰(zhàn)。
結(jié)尾
回顧參加少先隊(duì)的經(jīng)歷，這是我人生中一段非常珍貴的時(shí)光。少先隊(duì)讓我成長、鍛煉、勇敢面對，讓我更加明確了自己的未來目標(biāo)，更加愿意為祖國的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我將永遠(yuǎn)懷念少先隊(duì)的日子，懷揣少先隊(duì)的理念，繼續(xù)勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
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