心得體會是對所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié)，能夠增強(qiáng)我們的記憶和理解。那么我們該如何進(jìn)行心得體會的寫作呢？首先，我們需要選擇一個具體的主題或事件，如一次社會實(shí)踐、一次比賽、一本書籍的閱讀等；其次，要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，可以按時間順序、理論歸納、問題解決或情感表達(dá)等方式進(jìn)行組織；此外，需要充分發(fā)揮主觀能動性，深入思考自身的感受和領(lǐng)悟，并結(jié)合具體事例進(jìn)行詳實(shí)的描述和分析。接下來，我們可以一起瀏覽一些優(yōu)秀的心得體會范文，更好地理解這種寫作方式。
革命圣地心得體會篇一
九月初，公司組織去延安開展紅色之旅，給我留下了非常深刻的印象。一路走來，無論是從寶塔山到棗園，還是楊家?guī)X，這一個個歷史的豐碑，篆刻下偉人們?yōu)榱诵轮袊鴬^斗的痕跡，仿佛把我的思緒拉回到那個遙遠(yuǎn)的年代，使我在思想上有了很大的提高，可以說是接受了一趟生動的黨課教育。作為一名入黨積極分子，我深知此次延安之行對于我思想上的幫助非常巨大，于是我如同海綿吮吸水分一樣吸取著這塊神奇的土地所能帶給我的啟示。細(xì)細(xì)品來，這一路的參觀考察學(xué)習(xí)，竟如同一次黨性教育的心路歷程，讓我心潮澎湃，受益良多。下面，我就這次紅色之旅來談?wù)勛约旱男牡皿w會，向大家作一匯報：
（一）關(guān)于參觀革命圣地延安發(fā)展現(xiàn)狀的一些感想
久居北京這個大城市，享受于舒適的生活，在出發(fā)前，雖然對革命老區(qū)的艱苦有一定的估計(jì)，卻還是沒有想到，我們的革命圣地延安，生活竟然還是如此的艱苦。我們的黨十分關(guān)注老區(qū)人民的生活，國家的多項(xiàng)政策，不斷的支持的延安的發(fā)展，一個個現(xiàn)代化的建筑正在建設(shè)，讓我看到了延安的未來，我想不會過多長時間，這里將是另一番景象。
（二）“偉人故居”給我深切的體會和生動的教育
在經(jīng)歷了紅色之旅后，我發(fā)現(xiàn)一個特別的地方，無論是棗園的偉人故居，還是楊家?guī)X的革命先輩辦公處所，都有一個共同的特征，那就是簡樸而又莊重。不要奢望那些偉人們會去為自己建設(shè)什么高貴華麗的處所，事實(shí)上，這一路走來，參觀的非常多的，恰恰是那些很普通甚至有些簡陋的偉人故居。
偉人們，總是怕投身革命的時間不夠似的，把自己的臥室經(jīng)常性地和辦公地點(diǎn)相臨近或者干脆并為一室，這樣就可以擠出盡量多的時間去工作。在我的眼前，仿佛出現(xiàn)了一幕幕這樣的畫面——在戰(zhàn)火紛飛的年代，前線將士們奮勇殺敵，而我們的偉人們，就在這樣普通的不能再普通的故居中日夜謀劃、挑燈夜談、竭盡全力去工作。正是他們的“決勝千里之外”，為我們中華民族贏得了一場又一場艱苦的戰(zhàn)役，為新中國的建立和全國人民的解放作出了難以估量的貢獻(xiàn)。可以說，今天，當(dāng)我踏上延安這片熱土，感受到那段激情燃燒的歲月，心中久久地不能平靜。
（三）延安精神給我深刻教育和無窮動力
舉世聞名的革命圣地延安曾給中國帶來光榮與神圣，也令世界詫異與震驚。過去的延安老區(qū)是荒山禿嶺、貧窮落后。1936年黨中央、毛主席進(jìn)駐延安后，這座黃土高原上的歷史文化名城成為全中國和世界關(guān)注的“紅都”，中國革命也從此由勝利走向勝利。當(dāng)紅軍爬雪山、過草地，擺脫國民黨的圍追堵截，歷經(jīng)種種艱難險阻到達(dá)陜北的時候，延安正是以母親般寬大而溫暖的胸襟接納了這些中國革命的先驅(qū)者，小米飯滋養(yǎng)著八路軍的指戰(zhàn)員，他們在這里休養(yǎng)生息，自力更生，開辟出了陜甘寧根據(jù)地。巍巍寶塔山見證了那個風(fēng)云突變而又豪情萬丈的時代。時至今日，潺潺的延河水宛如一位慈祥的母親向每一個人訴說著當(dāng)年的革命故事。正是基于這樣的情感，當(dāng)我隨著同事一同踏上“紅色之旅”的征程時，歸“家”的喜悅自是現(xiàn)于言表。
作為一名入黨積極分子，在經(jīng)歷了這次延安之行紅色之旅后，我深刻地感受到這里的一草一木，都散發(fā)著一種神奇的力量，革命圣地給了我一次關(guān)于黨性和黨的知識的教育，讓我意識到，只有永保延安精神的本色，踏踏實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)，才能把工作切實(shí)搞好。我們學(xué)習(xí)延安精神，就是要牢記胡錦濤說的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，把延安精神帶回我們的工作中，求真務(wù)實(shí)地為群眾多做實(shí)事，多做好事。
在我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民高舉建設(shè)有中國特色社會主義旗幟，向著社會主義強(qiáng)國邁進(jìn)的時候，迎來了中國共產(chǎn)黨誕生88周年紀(jì)念日和建國六十周年。在這舉國同慶的日子里，回顧黨的歷史，撫今思昔，在為黨的偉大成就而歡欣鼓舞的同時，我還要說：我們要進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“延安精神永放光芒！”
革命圣地心得體會篇二
親子共訪革命圣地是一次難得的機(jī)會，讓家長和孩子一起走進(jìn)歷史并了解革命的背景和歷程。我和我的孩子們在暑假期間一起參加了這次旅行，深刻感受到了革命精神的偉大和其對我們的深遠(yuǎn)影響。以下是我們的心得體會，一起來分享吧。
第二段：了解革命歷史，感受傳統(tǒng)文化
在這次旅行中，我們走訪了許多革命歷史遺跡，如南昌起義紀(jì)念塔、井岡山革命紀(jì)念館等。通過導(dǎo)游的講解和實(shí)地觀察，孩子們深刻了解了中國革命的發(fā)展歷程，也接觸到了許多有趣的故事和人物。同時，我們還參觀了許多傳統(tǒng)文化景點(diǎn)，如岳陽樓和洛陽龍門石窟等，深入了解和感受了中國傳統(tǒng)文化的博大精深和獨(dú)特魅力。
第三段：親身體驗(yàn)，增進(jìn)親子關(guān)系
在這次旅行中，我們不僅僅是參觀了歷史和文化景點(diǎn)，還積極參加了許多戶外活動和親子游戲，如徒步旅行、拔河比賽等。通過這些活動，我們進(jìn)一步增加了親子之間的溝通和聯(lián)系，彼此之間更加了解，也讓孩子們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和困難克服的能力。這種難得的親子旅行，讓我們在旅途中獲得了更深刻的記憶并增進(jìn)了我們的關(guān)系。
第四段：接觸新事物，拓展視野
在這次旅行中，我們不僅僅是參觀了歷史和文化景點(diǎn)，也接觸到了許多嶄新的事物和文化，如現(xiàn)代科技館、博物館和藝術(shù)中心等。這讓我們了解到潮流和時尚的發(fā)展，拓展了我們的視野和認(rèn)知范圍。孩子們也在這些互動體驗(yàn)中學(xué)會了新知識和新技能，使他們更加興致盎然地學(xué)習(xí)和探索。
第五段：總結(jié)
親子共訪革命圣地是一次難得的體驗(yàn)，它既拓展了我們的視野，又增進(jìn)了家庭和睦，使我們更加了解革命精神和傳統(tǒng)文化。通過這次旅行，我們不僅僅是獲得了有意義的體驗(yàn)和旅行，還受益良多，這將一直伴隨著我們，影響和塑造我們的人生價值觀和思考方式。我們希望繼續(xù)保持這種旅游體驗(yàn)和生活方式，并將其傳承給下一代。
革命圣地心得體會篇三
為了重溫紅色歷史，加強(qiáng)黨性教育，更好地落實(shí)“尋標(biāo)、對標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)”要求，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部檢驗(yàn)工作熱情，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開，“七一”黨的生日即將到來之際，我所黨支部組織了一次紅色傳統(tǒng)教育。于20xx年xx月xx日前往瞻仰了革命圣地——延安。
延安之行,我深深地感受到了延安老區(qū)人民的樸實(shí)熱情，體驗(yàn)到艱苦奮斗的延安精神仍然在老區(qū)人民的生活中傳承。在棗園革命舊址，偉人們的窯洞故居依然保存完好。在楊家?guī)X革命舊址參觀的那一張張陳舊的老照片,仿佛在講述著當(dāng)年老一輩革命家的光輝事跡。
給我感觸最深的另一個印象就是老區(qū)面貌的巨大變化，從西安到延安一路之上，完全看不到想象之中黃土高坡的荒涼景象，取而代之的滿山的綠色，郁郁蔥蔥，到處都充滿著生機(jī)和希望。延安曾為全中國的革命事業(yè)做出過卓越貢獻(xiàn)，老區(qū)人民也為中華民族的獨(dú)立和解放做過巨大犧牲，幾十年里，偏遠(yuǎn)落后的老區(qū)卻發(fā)展緩慢，老區(qū)人民難享發(fā)展成果。但是，黨和國家并沒有忘記老區(qū)和老區(qū)人民，經(jīng)過近些年來，一系列的惠農(nóng)政策陸續(xù)落實(shí)后,老區(qū)的面貌變美了,延安市內(nèi)也高樓林立，充滿了現(xiàn)代化的氣息，老區(qū)人民的生活改善了。
革命紀(jì)念館里那一件件簡樸的甚至有些簡陋的珍貴歷史遺物，一張張黑白的甚至有些殘破的照片，一副副泛黃的甚至有些模糊的文字，仿佛無聲的歷史，向我們傾訴著它們曾經(jīng)歷過的崢嶸歲月。
在南泥灣，看著一路綿延不斷的農(nóng)田和大片的水稻田，讓我們身臨其境地感覺到歌詞中唱的“到處是牛羊，是陜北的好江南”景象，仿佛看到了當(dāng)年三五九旅的將士們轟轟烈烈開展大生產(chǎn)的景象。
楊家?guī)X是中共中央領(lǐng)導(dǎo)在1938年11月至1947年3月期間的住處。棗園革命舊址是1940年至1942年、1944年至1947年，為中央書記處的所在地。棗園大門面東偏西。進(jìn)門是四方形磚木結(jié)構(gòu)的中央小禮堂，禮堂背后的山上有毛澤東、周恩來、朱德的舊居，院子里有毛澤東當(dāng)年種的菜地以及毛澤東與美國記者斯特朗談話的石桌。整個棗園，花木繁茂，風(fēng)景優(yōu)美。中共中央在這里領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭，整風(fēng)運(yùn)動和大生產(chǎn)運(yùn)動，籌備了黨的七大。毛澤東在這里寫了《為人民服務(wù)》、《論聯(lián)合政府》、《關(guān)于重慶談判》等許多文章。朱德在這里起草了《論解放區(qū)戰(zhàn)場》的軍事報告。這些地方的一磚一瓦，一桌一椅幾乎都保持著原來的風(fēng)貌，看著這些老一輩革命領(lǐng)導(dǎo)人生活工作過的地方----狹小、陰暗、簡陋的窯洞，然而就是在這里他們創(chuàng)造了奇跡的十三年。在這里有了“自力更生、艱苦奮斗”、開展轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動;在這里有了“為人民服務(wù)”的黨的根本宗旨的誕生，在這里有了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，有《論持久戰(zhàn)》的橫空出世，鼓舞起民族的信心和斗志;在這里有毛澤東思想的最終形成，指引中國革命從一個勝利走向另一個勝利。
學(xué)習(xí)延安精神，就是要有堅(jiān)定的理想信念和政治信仰。以毛澤東為領(lǐng)導(dǎo)的中國革命人，抱著革命必將取得勝利的決心，同侵略者與國民黨展開艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，最終取得勝利。理想是促使我們前進(jìn)的動力，沒有理想就沒有前進(jìn)的方向，在21世紀(jì)的中國，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持一個中國的原則，堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一。同一切反對勢力，分裂勢力，暴力組織做斗爭，用堅(jiān)定的政治信念保護(hù)革命先烈的勝利果實(shí)。我們崇尚和平，堅(jiān)持統(tǒng)一，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯，更不容分割，這就是我們的堅(jiān)定的政治信仰。
作為一名共產(chǎn)黨員，我將永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)、繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神，勇于創(chuàng)新，永不停止，在平凡的崗位上努力工作，貢獻(xiàn)自己的力量。
革命圣地心得體會篇四
凌偉明
根據(jù)中心黨委的組織安排，我們一行31人于2018年5月30日至6月1日在革命圣地延安進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
此行目的旨在學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家和老區(qū)人民不屈不撓的斗爭精神和艱苦奮斗的革命精神，提高我們的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們在延安參觀了老一輩革命家們工作和生活過的地方——中國共產(chǎn)黨中央大會堂（舊址）、楊家?guī)X、延安革命博物館，寶塔山、棗園等。在老一輩無產(chǎn)階級革命家居住和工作過地方，一孔孔簡陋的窯洞，一件件樸素的陳設(shè)，一幅幅珍貴的圖片，生動地再現(xiàn)了當(dāng)年老一輩革命家的不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。面對一張張圖片和一件件歷史文物呈現(xiàn)出的可歌可泣的偉大篇章和永放光芒的“延安精神”,參觀者們久久肅立，思緒萬千。
延安精神就是黨中央在延安形成的好思想、好作風(fēng)，包括理論、品質(zhì)、道德、意志、人格魅力等要素。主要體現(xiàn)在四個方面：
一是政治方向。堅(jiān)定正確的政治方向就是當(dāng)年共產(chǎn)黨人有堅(jiān)定的信仰和執(zhí)著的追求，就是追求真理追求進(jìn)步追求光明的人生信念、人生境界、人生付出和人生價值。
二是實(shí)事求是。面對繁重任務(wù)和強(qiáng)大敵人，我們黨通過延安整風(fēng)從思想方法的高度總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從思想認(rèn)識根源上分清了是非，擺脫了主觀主義、教條主義和“洋教條”的束縛，真正實(shí)現(xiàn)了思想政治組織上的高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。對我們黨來說最大的決定性的實(shí)事求是，就是在組織路線上解決了問題。
三是艱苦奮斗。通過延安時期的艱苦奮斗，我們粉碎了封鎖，打破了制裁，減輕了民負(fù)，密切了關(guān)系，改善了生活，積累了經(jīng)驗(yàn)。
四是“唯一宗旨”.就是黨和軍隊(duì)干事創(chuàng)業(yè)的唯一目的是為人民服務(wù)。
延安精神具有強(qiáng)大的生命力，無論過去、現(xiàn)在還是將來都具有普遍的指導(dǎo)意義。當(dāng)然，今天弘揚(yáng)延安精神絕不是簡單照搬、復(fù)制延安當(dāng)年的場景和生活工作環(huán)境。而是說工作對象、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作方法等雖然發(fā)生了改變，但做好工作的“根、本、魂、動力源”并沒有變，我們黨和國家的性質(zhì)、宗旨、作風(fēng)這些最寶貴的精神財富永遠(yuǎn)不能變?！皩?shí)事求是”,過去我們打仗靠這個，今天我們搞建設(shè)搞改革還是要靠這個。改革開放以來黨和國家取得的許多人民滿意的業(yè)績，可以說都是延安精神的弘揚(yáng)和再現(xiàn)。反之，許多人民群眾討厭、唾罵的人和事，許多不良社會現(xiàn)象社會風(fēng)氣都是對延安精神的背離所產(chǎn)生的后果。眼下要緊的是做好延安精神與當(dāng)今時代的“對接轉(zhuǎn)化”工作。
革命圣地心得體會篇五
隨著新時代的到來，越來越多的家庭開始選擇親子旅游作為一種新型的家庭方式，而這種方式更能夠帶給孩子更全面的教育和人生經(jīng)驗(yàn)。近來，我和家人選擇了一次“親子共訪革命圣地”的旅行，期間我們深刻感受到了紅色圣地帶給我們的感動和啟示，對此我想分享我的體會。
第一段：路途風(fēng)景
這次旅行，我們選擇了一位知名的導(dǎo)游，他介紹了很多我們不為人知的歷史故事。在路途中，一路小山丘，來到一片似乎可以住久一點(diǎn)的小山崗，在這里大家欣賞了大自然的美景，感受了歷史悠久的城鎮(zhèn)的文化氛圍。特別是孩子們，他們可以盡情奔跑爬山，享受這人與自然的親密。他們都感覺來這里玩不僅可以游玩這些場所，更多的是可以仔細(xì)品味富有感染力的這片紅色土地。
第二段：學(xué)習(xí)歷史
旅行期間，我們還到了文革遺址，感受了文化革命的慘痛歷史，這里依然保留著那個時代的遺古，那家被烤煙堵住的肉攤，鐵皮棚邊掛著生活用品，空蕩蕩的草垛和將要進(jìn)餐的狗，沉重的步伐沿著狹窄的小路徘徊，心中時而難過，時而無助。文革留下的感人印象，催人淚下。這樣的景象傾聽著歷史的感受，讓我們更好的認(rèn)識了革命的艱辛，更能感受到這片土地敬畏革命歷史的氛圍。
第三段：感悟共產(chǎn)主義
在這個紅色的圣地，我們更加貼近共產(chǎn)黨的源頭，深切的體悟共產(chǎn)主義的偉大，理解了共產(chǎn)主義的含義。我們深知，只有堅(jiān)定的信念才能戰(zhàn)勝困難與磨難。隨著示范區(qū)的深化改革，作為一個公民，我們必須肩負(fù)起共同擔(dān)負(fù)的責(zé)任，盡力實(shí)現(xiàn)人民的美好幸福。這次旅行帶給我們的不僅是欣賞和感受，更是一次生命的教育時刻。
第四段：震撼心靈
不僅僅是歷史的感受和共產(chǎn)主義的熏陶，這里更加的震撼，感染著人，讓我們對未來充滿了幸福和信心。當(dāng)我們來到紅軍長征中轉(zhuǎn)地，踏上革命先輩走過的艱苦的路途，我們心中更加欽佩著那逝去的革命先輩的勇氣和愛國情懷。回過頭，我們深深的感受到了紅色檔案廳在此處的地位和歷史的重要性?？梢哉f在這里的一切，都深深感染了我們心靈。
第五段：收獲與啟示
長這么大，我第一次有機(jī)會和家人去旅行拜訪這些紅色的圣地。這次經(jīng)歷帶給我們的收獲非常大，進(jìn)一步喜好了革命歷史的重要性，感受了那段崢嶸的歲月，體悟了共產(chǎn)主義的精神內(nèi)核。而且這次旅行也讓我從新認(rèn)識到家庭旅游的重要性，它可以讓我們生活更加豐富多彩。同時，這樣的旅行也更有利于增進(jìn)親子之間的感情，讓沿途的景色更加的美好和感人。
結(jié)語：
總之，這次旅行給了我們深切的體驗(yàn)，也讓我們領(lǐng)略到了那些偉大的人物從此地走過的足跡與成就。一個紅色的圣地，一個充滿革命的地方，它以培育出巨大的歷史長河為榮。也給我們留下了極為深刻的啟示，為我們帶來了廣泛的體驗(yàn)。希望我的經(jīng)驗(yàn)也能夠啟發(fā)更多的朋友們，前去拜訪紅色圣地，讓我們從歷史中汲取到充滿生命力的靈魂和精神營養(yǎng)。
革命圣地心得體會篇六
作為一名入黨積極分子，我深知此次延安之行對于我思想上的幫助非常巨大，于是我如同海綿吮吸水分一樣吸取著這塊神奇的土地所能帶給我的啟示。細(xì)細(xì)品來，這一路的參觀考察學(xué)習(xí)，竟如同一次黨性教育的心路歷程，讓我心潮澎湃，受益良多。下面，我就這次紅色之旅來談?wù)勛约旱男牡皿w會，向大家作一匯報。
(一)關(guān)于參觀革命圣地延安發(fā)展現(xiàn)狀的一些感想
久居北京這個大城市，享受于舒適的生活，在出發(fā)前，雖然對革命老區(qū)的艱苦有一定的估計(jì)，卻還是沒有想到，我們的革命圣地延安，生活竟然還是如此的艱苦。我們的黨十分關(guān)注老區(qū)人民的生活，國家的多項(xiàng)政策，不斷的支持的延安的發(fā)展，一個個現(xiàn)代化的建筑正在建設(shè)，讓我看到了延安的未來，我想不會過多長時間，這里將是另一番景象。
(二)“偉人故居”給我深切的體會和生動的教育
在經(jīng)歷了紅色之旅后，我發(fā)現(xiàn)一個特別的地方，無論是棗園的偉人故居，還是楊家?guī)X的革命先輩辦公處所，都有一個共同的特征，那就是簡樸而又莊重。不要奢望那些偉人們會去為自己建設(shè)什么高貴華麗的處所，事實(shí)上，這一路走來，參觀的非常多的，恰恰是那些很普通甚至有些簡陋的偉人故居。
偉人們，總是怕投身革命的時間不夠似的，把自己的臥室經(jīng)常性地和辦公地點(diǎn)相臨近或者干脆并為一室，這樣就可以擠出盡量多的時間去工作。在我的眼前，仿佛出現(xiàn)了一幕幕這樣的畫面，在戰(zhàn)火紛飛的年代，前線將士們奮勇殺敵，而我們的偉人們，就在這樣普通的不能再普通的故居中日夜謀劃、挑燈夜談、竭盡全力去工作。正是他們的“決勝千里之外”，為我們中華民族贏得了一場又一場艱苦的戰(zhàn)役，為新中國的建立和全國人民的解放作出了難以估量的貢獻(xiàn)?？梢哉f，今天，當(dāng)我踏上延安這片熱土，感受到那段激情燃燒的歲月，心中久久地不能平靜。
(三)延安精神給我深刻教育和無窮動力
舉世聞名的革命圣地延安曾給中國帶來光榮與神圣，也令世界詫異與震驚。過去的延安老區(qū)是荒山禿嶺、貧窮落后。1936年黨中央、毛主席進(jìn)駐延安后，這座黃土高原上的歷史文化名城成為全中國和世界關(guān)注的“紅都”，中國革命也從此由勝利走向勝利。當(dāng)紅軍爬雪山、過草地，擺脫國民黨的圍追堵截，歷經(jīng)種種艱難險阻到達(dá)陜北的時候，延安正是以母親般寬大而溫暖的胸襟接納了這些中國革命的先驅(qū)者，小米飯滋養(yǎng)著八路軍的指戰(zhàn)員，他們在這里休養(yǎng)生息，自力更生，開辟出了陜甘寧根據(jù)地。巍巍寶塔山見證了那個風(fēng)云突變而又豪情萬丈的時代。時至今日，潺潺的延河水宛如一位慈祥的母親向每一個人訴說著當(dāng)年的革命故事。正是基于這樣的情感，當(dāng)我隨著同事一同踏上“紅色之旅”的征程時，歸“家”的喜悅自是現(xiàn)于言表。
安精神，就是要牢記胡錦濤同志說的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，把延安精神帶回我們的工作中，求真務(wù)實(shí)地為群眾多做實(shí)事，多做好事。
在我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民高舉建設(shè)有中國特色社會主義旗幟，向著社會主義強(qiáng)國邁進(jìn)的時候，迎來了中國共產(chǎn)黨誕生88周年紀(jì)念日和建國六十周年。在這舉國同慶的日子里，回顧黨的歷史，撫今思昔，在為黨的偉大成就而歡欣鼓舞的同時，我還要說：我們要進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“延安精神永放光芒!”
革命圣地心得體會篇七
電影看完了，思緒萬千。我們生活在最美好的時代，享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，可是很多人還不珍惜，嫌漂亮的'衣裳不夠名牌，美味佳肴嫌不夠檔次，處處都不盡人意。看完電影后，你會發(fā)現(xiàn)在舊中國時期，抗日時期，日子有多苦，餓著肚子啃皮帶，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。所以，今天的中國人更應(yīng)該居安思危，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定我們的道路，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
革命圣地心得體會篇八
當(dāng)革命的號角吹響，我們迎來了改變歷史進(jìn)程的機(jī)會。我刻骨銘心地體會到，革命不僅僅是一場政治上的沖突，更是一場人心的蛻變。革命需要我們準(zhǔn)備好付出所有，為了追求自由、平等、公正的社會而奮斗。在這個過程中，各行各業(yè)的人們團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。這種團(tuán)結(jié)和奮斗的精神深深感染了我，使我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)定的意志是革命的關(guān)鍵。
二、
參與革命讓我深刻領(lǐng)悟到，革命不僅改變了國家的政治制度，更改變了每個人的心態(tài)和價值觀念。在革命初期，曾經(jīng)毫無責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人們，彼此認(rèn)識到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。他們以前所未有的熱情投身到革命中，付出了巨大的努力和犧牲。這些人們逐漸放下了個人利益，拋棄了自私自利的思維，站到了歷史的風(fēng)口浪尖。這種轉(zhuǎn)變讓我意識到，革命是一場人心的覺醒，需要每個人都積極投身其中，為社會的變革貢獻(xiàn)自己的力量。
三、
革命既是一場物質(zhì)的斗爭，也是一場精神的洗禮。我們革命的目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)國家和人民的幸福，然而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的道路卻是艱辛曲折的。在此過程中，要經(jīng)歷堅(jiān)持到底的考驗(yàn)，要經(jīng)歷苦難和犧牲。只有那些堅(jiān)守信念、不怕犧牲的人們，才能取得革命的勝利。通過這次革命的親身經(jīng)歷，我明白了只有敢于擔(dān)當(dāng)、不怕艱難的人，才能在歷史的舞臺上留下濃墨重彩的一筆。
四、
革命讓我看到了普通人的偉大。在這場革命中，有許多忠誠于事業(yè)、保護(hù)人民的英雄和勇士。他們不圖個人名利，不怕流血犧牲，只為了更好的明天。這些普通人的奉獻(xiàn)和犧牲使我意識到，每一個人都具備改變歷史的能力。無論每個人的起點(diǎn)有多低，只要他們敢于追求夢想，邁出第一步，就終將離成功更近一步。
五、
回顧這次革命，我深感革命是一片宏大的事業(yè)，是一場改變歷史的力量。革命讓我明白了凡事都需要勇往直前的精神，只有敢于拼搏的人們才能迎來美好的未來。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了革命的力量不僅僅在于改變社會，更在于改變每個人的心態(tài)和觀念。只有每個人都試圖改變自己，才能真正實(shí)現(xiàn)社會的進(jìn)步。通過這次革命，我明白了個人的價值和國家的興衰息息相關(guān)，只有追求卓越、傳承革命精神，才能為國家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，革命是一段艱辛的道路，但從中我們獲得了無價的財富。通過這次革命，我深深體悟到了團(tuán)結(jié)合作、擔(dān)當(dāng)精神、堅(jiān)持信念的重要性，同時也明白了普通人的偉大和每個人的責(zé)任。讓我們銘記革命所教給我們的一切，將這些體悟延續(xù)到未來的生活中，為實(shí)現(xiàn)更美好的社會而努力奮斗！
革命圣地心得體會篇九
佐藤學(xué)先生從事訪問、參觀學(xué)校的活動將近20年，訪問1000所以上的學(xué)校，參觀過7000多間教室，觀察了美國近千間教室，得出的結(jié)論是:沒有兩所完全相同的學(xué)校，也沒有兩間完全相同的教室。好的學(xué)校并非都好在一個地方，好的教師也并非是同一類型的.人。這個結(jié)論與哲學(xué)里“世界上沒有兩片相同的樹葉”的原理是一致的。
作者在改變教學(xué)這一章，用了大量篇幅強(qiáng)調(diào)了教師間公開授課的重要性，作者認(rèn)為改變學(xué)校的第一年，就是在校內(nèi)建立所有教師一年一次的上公開課的體制，無論怎樣的改革，學(xué)校里只要有一個教師不上公開課，要想取得成功都是困難的，只有教師間彼此敞開教室的大門，每個教師作為教育專家共同構(gòu)建“合作性同事”關(guān)系，學(xué)校的改變才有可能。
第二年，提高研討會質(zhì)量，以授課方式和教研活動為中心，重新構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部組織和機(jī)構(gòu)，第三年，以學(xué)生和教師有目共睹的轉(zhuǎn)變?yōu)橐罁?jù)，建立模式?；厥孜倚倓傔^去的三年，我校教學(xué)工作制定了相關(guān)制度，開展了一系列活動，如授后反思、互助小組、教案改革、知識樹推廣、詩文誦讀、讀書沙龍等…這些活動都是管理者結(jié)合本校師生情況，通過問卷調(diào)查等科學(xué)手段逐步推進(jìn)的，雖然也取得了點(diǎn)滴成績，但現(xiàn)在站在校長聘任的第二個三年的起點(diǎn)上，感覺還有很多需要完善的地方，如:開放教室力度不夠，關(guān)起門來上課的老師，只是把教室、學(xué)生當(dāng)做私有財產(chǎn)，把教師這一職業(yè)私有化而已，多年的教學(xué)實(shí)踐使有的老師用堅(jiān)實(shí)的盔甲把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只認(rèn)可自己的行為方式，不肯向別的老師虛心學(xué)習(xí)，當(dāng)看到，在日本，開放教室這一基本要求也不是所有學(xué)校都能實(shí)現(xiàn)的時候，不禁莞爾一笑，看來，管理上的問題是不分國界的。讓所有的老師超越自己，構(gòu)筑起同為實(shí)踐者的同事們團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，這是學(xué)校改革的前提。
革命圣地心得體會篇十
西柏坡地處太行山深處，位于河北省平山縣中部，是一個山清水秀的小山村。60多年前，一代偉人毛澤東和他的戰(zhàn)友們在這里縱橫捭闔，運(yùn)籌帷幄，指揮了震驚中外的三大戰(zhàn)役，迎來了共和國的黎明。她是黨中央進(jìn)入北平、解放全中國的最后一個農(nóng)村指揮所，是中國革命史上一座不朽的豐碑。這是一片紅色的美麗的讓人深深眷戀的熱土，是和井岡山、遵義、瑞金、延安齊名的五大革命歷史紀(jì)念地之一。經(jīng)過多年建設(shè)，這里已形成一個完整的、多方位的愛國主義教育基地。
在項(xiàng)目部陳書記的帶領(lǐng)下，我們依次參觀了各位革命領(lǐng)導(dǎo)人故居及西柏坡紀(jì)念館。
在毛澤東、朱德、劉少奇等老一輩無產(chǎn)階級革命家的舊居里，在西柏坡紀(jì)念館里，我看著那一件件記載著當(dāng)年歷史的文物，遙想當(dāng)年老一輩無產(chǎn)階級革命家艱苦創(chuàng)業(yè)、出生入死，用他們的智慧指引著中國革命從一個勝利走向又一個勝利的場景，讓我的心中感慨萬千。
為了革命的勝利，有多少先烈用他們的身體擋在了敵人前進(jìn)的道路上，有多少文人志士用他們犀利的筆鋒觸動著敵人的思想信念，這些革命先烈的人生或許短暫或許坎坷，但是他們都是我們這些后輩應(yīng)該牢記應(yīng)該敬重的人！
“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?！边@就是毛澤東在西柏坡召開的七屆二中全會上提出的“兩個務(wù)必”內(nèi)容。“兩個務(wù)必”，不僅應(yīng)當(dāng)成為中國共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)保持的優(yōu)良作風(fēng)，成為中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)擁有的黨魂，而且應(yīng)當(dāng)成為全體中國人民永遠(yuǎn)保持的優(yōu)秀品質(zhì)，成為中華民族世代相傳的民族之魂。
通過這次活動，我們回顧了我們黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大革命斗爭的歷史，重溫了毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的重要講話，牢記了毛澤東同志當(dāng)年倡導(dǎo)的“兩個務(wù)必”。
我們在工作和學(xué)習(xí)中要繼承發(fā)揚(yáng)西柏坡精神，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，不斷研究新情況，解決新問題。學(xué)習(xí)必須有良好學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要學(xué)以致用。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，緊跟時代發(fā)展潮流，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認(rèn)識，開辟新境界。
革命圣地延安觀后感
我們80后的一代青年，對延安有一種渴望而又神秘的感覺，小時候常聽爺爺奶奶等老一輩人說，中國的今天在于延安，延安誕生了今天偉大中國，現(xiàn)在我作為一名共產(chǎn)黨員對延安有一種渴望，渴望可以身臨其境，渴望感受黨的氣息，渴望看到中國人崛起的地方。我對延安的了解是從書本里、影視中、報刊上了解的，心中總有一種崇拜而又十分模糊?？傁胗幸蝗漳苡H臨延安去瞻仰它的'風(fēng)采，感受老區(qū)人民淳樸的風(fēng)情和崇高的風(fēng)范。近日，分公司組織了延安紅色之旅去參觀學(xué)習(xí)，我有幸參加了這次活動，幾天下來，感慨多多，一言難盡！
在延安的革命活動留下了大量革命文物和遺址，這里是我們新中國紅色政權(quán)的搖籃。懷著崇敬的心情，我們到楊家?guī)X、棗園參觀了毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、張聞天、彭德懷等中央領(lǐng)導(dǎo)的故居和中央機(jī)關(guān)辦公地。就是在這樣狹小、陰暗、簡陋的窯洞里，毛澤東和老一輩無產(chǎn)階級革命家，以雄才大略，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導(dǎo)中國革命的光輝著作，在這里領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了人民共和國的堅(jiān)定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。延安，作為中國新民主主義革命的圣地而永載史冊。
這次活動我們還參觀了黃帝陵、黃河壺口瀑布、秦始皇陵等。黃土地、黃皮膚、黃河水，這里是我們中華民族的發(fā)源地，華夏族的始祖炎帝和黃帝在這里留下光輝的足跡，九曲黃河，萬里泥沙，浩浩蕩蕩，想我中華泱泱大國，幅員遼闊。觀秦始皇兵馬俑，幾千年前我們的前輩們就創(chuàng)造了偉大的奇跡，可謂世界之最，這是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。中華歷史源遠(yuǎn)流長，博大精深，讓我們每一個炎黃子孫都感到自豪，都深深的熱愛這片土地。歷史上多少英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，換來了今天的中國。了解歷史，展望未來，這也激勵著我們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)，人民的幸福安康而奮斗！
引了大家，大家都懷著崇高的理想，奮斗目標(biāo)，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國主義，打倒了蔣家王朝。新的時期，我們更要堅(jiān)定信仰，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和全國人民一塊，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，現(xiàn)在改革開放了，一些西方傳過來的不好的思想開始泛濫，什么享受主義，金錢主義，鋪張浪費(fèi)等等。
延安精神是黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。貫徹十六大精神，全面建設(shè)小康社會，需要我們進(jìn)一步弘揚(yáng)延安精神，始終堅(jiān)持艱苦奮斗，執(zhí)政為民，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。弘揚(yáng)廣大偉大的延安精神，堅(jiān)定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實(shí)事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，為偉大祖國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
我要嚴(yán)格按照《黨章》要求，發(fā)揚(yáng)延安革命光榮傳統(tǒng)，以延安精神教育和引導(dǎo)我們樹立社會主義榮辱觀。形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會打牢堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，緊緊抓住提高人的素質(zhì)這個核心，以豐富的道德實(shí)踐引領(lǐng)社會風(fēng)尚，以良好的文明素養(yǎng)保證和諧穩(wěn)定，從而促進(jìn)社會全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展。
延安之行歸來，突然有一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，感覺到很饑渴，要好好學(xué)習(xí)中國的歷史，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨的一些基礎(chǔ)理論，同時要學(xué)習(xí)一些新的方針政策，新的事務(wù)，與時俱進(jìn)，用知識和文化來武裝自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性！
革命圣地心得體會篇十一
這學(xué)期，我閱讀了佐藤學(xué)先生《靜悄悄的革命》一書，書名旁邊還有一排小字--創(chuàng)造活動、合作、反思的綜合學(xué)習(xí)課程。看到書名，我不由自主的想:“靜悄悄”體現(xiàn)在什么地方?是什么意思?而活動、合作、反思的學(xué)習(xí)課程正是我們一直追求的課程，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)?書中是怎樣論述的?帶著這些疑問，打開書，我認(rèn)真的研讀了書里的內(nèi)容，有些還沒看完。
本書所介紹的教室里的“靜悄悄的革命”是通過和事物對話，和他人對話，和自身對話的活動過程，創(chuàng)造一種活動的，合作的，反思的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)是創(chuàng)造以傾聽為基礎(chǔ)的教室里的交流；是那些力圖實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的、合作性學(xué)習(xí)的教師間的相互學(xué)習(xí)；也是讓家長參與學(xué)校改革，使相互合作得以具體化的聯(lián)系載體。
雖然沒有讀完，書中的一些觀點(diǎn)仍然讓人有所收益。如:教師太嚴(yán)厲和太溫和都是不合格的；要充分重視開頭；讓學(xué)生居于前臺，自己退居其后；傾聽比發(fā)言更重要等。在這些觀點(diǎn)中“傾聽”被放到了非常重要的地位。書中有很多理論和案例都論訴了“傾聽”的重要性。
如:1我們應(yīng)當(dāng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心相互傾聽的教室”；2“在教室的交流中，傾聽永遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要。”3善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是擅長傾聽的兒童。只愛自己說話而不傾聽別人說話的兒童（人）是不可能學(xué)得好的。4如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的'言語表現(xiàn)能力的話，那么與其鼓勵他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。
由此反思我們的教學(xué):1要學(xué)會等待，留給學(xué)生思考的時間；2教師自身要自始至終的仔細(xì)地傾聽每個孩子的發(fā)言，積極地應(yīng)對，精彩的發(fā)言要表揚(yáng)，膽怯的發(fā)言要鼓勵，錯誤的發(fā)言要引導(dǎo)，用“你說的真棒”或“豎起大拇指”等肢體語言鼓勵學(xué)生發(fā)言。3引導(dǎo)學(xué)生傾聽，給孩子布置任務(wù)“他說的好嗎”“你覺得他哪些地方講得很好呢?”“你會說嗎”等語言引導(dǎo)學(xué)生傾聽他人發(fā)言。
讀的內(nèi)容中，也有一些不太理解和不贊成的內(nèi)容。如:“被動的能動性--應(yīng)對”這句話不是太懂。“在教室里，凡有不好好聽別人發(fā)言的學(xué)生，肯定有不認(rèn)真傾聽每個學(xué)生一言一行的教師”這句話就不贊同。
革命圣地心得體會篇十二
電影看完了，思緒萬千。我們生活在最美好的時代，享受著優(yōu)越的.物質(zhì)條件，可是很多人還不珍惜，嫌漂亮的衣裳不夠名牌，美味佳肴嫌不夠檔次，處處都不盡人意?？赐觌娪昂?，你會發(fā)現(xiàn)在舊中國時期，抗日時期，日子有多苦，餓著肚子啃皮帶，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。所以，今天的中國人更應(yīng)該居安思危，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)定我們的道路，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
革命圣地心得體會篇十三
我下面由來帶大家游覽美麗的井岡山。我們先來到了井岡山的主峰——五指峰。它因五座山峰就像五個手指而得名。五座山峰指峰位于茨坪西南面六公里處，海拔是1586米。景區(qū)內(nèi)山巒疊峰，溝壑縱橫，飛瀑展鏈，動植物物種特別豐富，是一個有山、有水、有林、有洞、有鳥獸的原始深秀的旅游景區(qū)。
水口在五指峰左側(cè)，距茨坪九公里。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，尤以曲溪幽谷、碧潭峰巒和杜鵑林為勝。景點(diǎn)有水口河谷、金牛戲水、百疊泉、彩虹瀑(飛龍瀑)、鎖龍?zhí)?、藏星巖、龍門等。最壯觀的要數(shù)飛龍瀑了，飛龍瀑的布瀑從70多米的飛瀉下來，行成了沖擊的水流。我就帶大家游玩到這里，下次再見!
井岡山風(fēng)景名勝區(qū)面積261.43平方公里，分為11個景區(qū)，76處景點(diǎn)，460多個景物景觀。這里千峰競秀，萬壑爭流，蒼茫林海，飛瀑流泉，融雄、險、秀、幽、奇為一體，峰巒、山石、瀑布、溶洞、溫泉、珍稀動植物、高山田園風(fēng)光應(yīng)有盡有。既有氣勢磅礴的云海、奇妙獨(dú)特的飛瀑、瑰麗璀璨的日出、蜚聲中外的十里杜鵑長廊，又有享譽(yù)全球的黃洋界、茅坪八角樓以及被載入百元人民幣背景圖案的井岡山主峰，更有亞熱帶次原始森林、稀有的珍貴樹種、棲息林海的珍禽異獸，這一切使這塊紅土地更具魅力，令人目不暇接，流連忘返。經(jīng)過幾十年的努力，先后開發(fā)了茨坪、龍?zhí)丁⒅鞣?、黃洋界、茅坪、龍市等六個景區(qū)、30余處景點(diǎn)。
井岡山環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光綺麗，空氣清新，每立方厘米空氣中含負(fù)氧離子數(shù)超過8000個，有的地方達(dá)到1個，人稱“天然氧吧”。這里無污染，無噪音，森林覆蓋率達(dá)86%，生態(tài)環(huán)境極佳，超過國家一級標(biāo)準(zhǔn)，是理想的旅游避暑療養(yǎng)勝地，當(dāng)年，朱德委員長重上井岡山時揮毫寫下了“天下第一山”的題詞;著名文學(xué)家郭沫若暢游井岡山后，感慨萬千，揮筆寫下“井岡山下后，萬嶺不思游”的贊美詩句。1982年井岡山被國務(wù)院批準(zhǔn)為第一批國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，1991年與分別被國家旅游局評為“中國旅游勝地四十佳”之一和“中國優(yōu)秀旅游城市”，元月又被國家旅游局授予國家4a級風(fēng)景旅游區(qū)。
革命圣地心得體會篇十四
凌偉明
根據(jù)中心黨委的組織安排，我們一行31人于5月30日至6月1日在革命圣地延安進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
此行目的旨在學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家和老區(qū)人民不屈不撓的斗爭精神和艱苦奮斗的革命精神，提高我們的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們在延安參觀了老一輩革命家們工作和生活過的地方――中國共產(chǎn)黨中央大會堂（舊址）、楊家?guī)X、延安革命博物館，寶塔山、棗園等。在老一輩無產(chǎn)階級革命家居住和工作過地方，一孔孔簡陋的窯洞，一件件樸素的陳設(shè)，一幅幅珍貴的圖片，生動地再現(xiàn)了當(dāng)年老一輩革命家的不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。面對一張張圖片和一件件歷史文物呈現(xiàn)出的可歌可泣的偉大篇章和永放光芒的“延安精神”,參觀者們久久肅立，思緒萬千。
延安精神就是黨中央在延安形成的好思想、好作風(fēng)，包括理論、品質(zhì)、道德、意志、人格魅力等要素。主要體現(xiàn)在四個方面：
一是政治方向。堅(jiān)定正確的政治方向就是當(dāng)年共產(chǎn)黨人有堅(jiān)定的信仰和執(zhí)著的追求，就是追求真理追求進(jìn)步追求光明的人生信念、人生境界、人生付出和人生價值。
二是實(shí)事求是。面對繁重任務(wù)和強(qiáng)大敵人，我們黨通過延安整風(fēng)從思想方法的高度總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從思想認(rèn)識根源上分清了是非，擺脫了主觀主義、教條主義和“洋教條”的束縛，真正實(shí)現(xiàn)了思想政治組織上的高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。對我們黨來說最大的決定性的實(shí)事求是，就是在組織路線上解決了問題。
三是艱苦奮斗。通過延安時期的艱苦奮斗，我們粉碎了封鎖，打破了制裁，減輕了民負(fù)，密切了關(guān)系，改善了生活，積累了經(jīng)驗(yàn)。
四是“唯一宗旨”.就是黨和軍隊(duì)干事創(chuàng)業(yè)的唯一目的'是為人民服務(wù)。
延安精神具有強(qiáng)大的生命力，無論過去、現(xiàn)在還是將來都具有普遍的指導(dǎo)意義。當(dāng)然，今天弘揚(yáng)延安精神絕不是簡單照搬、復(fù)制延安當(dāng)年的場景和生活工作環(huán)境。而是說工作對象、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作方法等雖然發(fā)生了改變，但做好工作的“根、本、魂、動力源”并沒有變，我們黨和國家的性質(zhì)、宗旨、作風(fēng)這些最寶貴的精神財富永遠(yuǎn)不能變?！皩?shí)事求是”,過去我們打仗靠這個，今天我們搞建設(shè)搞改革還是要靠這個。改革開放以來黨和國家取得的許多人民滿意的業(yè)績，可以說都是延安精神的弘揚(yáng)和再現(xiàn)。反之，許多人民群眾討厭、唾罵的人和事，許多不良社會現(xiàn)象社會風(fēng)氣都是對延安精神的背離所產(chǎn)生的后果。眼下要緊的是做好延安精神與當(dāng)今時代的“對接轉(zhuǎn)化”工作。
革命圣地心得體會篇十五
革命是一種推翻舊有制度并建立新秩序的重大運(yùn)動。自人類社會出現(xiàn)以來，革命一直是推動社會發(fā)展和進(jìn)步的力量。通過參與革命運(yùn)動，我深刻體會到革命對個人和社會的重要意義。
第二段：參與革命運(yùn)動的意義
革命運(yùn)動不僅塑造了個人的價值觀，還讓我更好地理解了社會問題。通過親身參與和親眼目睹革命運(yùn)動的進(jìn)程，我看到了既有如火如荼的群眾運(yùn)動，也有殘酷的斗爭和犧牲。這一切使我更加珍惜與家人、朋友和社會其他成員的關(guān)系。
第三段：革命中的個人成長
參與革命運(yùn)動不僅提高了我的社會認(rèn)識，還發(fā)展了我的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。在革命運(yùn)動中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，鍛煉了自己的語言表達(dá)能力并培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。革命讓我學(xué)會了堅(jiān)持信仰和價值觀，并能夠敢于表達(dá)自己的想法。
第四段：革命對社會的改變
革命運(yùn)動不僅改變了個人，也對整個社會產(chǎn)生了根本性的影響。通過推翻舊有制度和建立新秩序，革命使社會更加公正、平等、自由。革命激發(fā)了社會中沉睡的力量，讓民眾看到了一個更好的未來。在革命的推動下，社會的發(fā)展進(jìn)入了一個新的階段。
第五段：革命的啟示
參與革命運(yùn)動讓我明白，只有不斷進(jìn)行革命，社會才能進(jìn)步。革命是推動社會發(fā)展的火花，是扭轉(zhuǎn)歷史進(jìn)程的關(guān)鍵。無論是個人還是社會，都需要經(jīng)歷革命這個過程，以便能夠不斷更新自己，追求更好的未來。在今后的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持革命的精神，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)論：
革命是社會進(jìn)步的重要動力，通過參與革命運(yùn)動，我不僅體會到了革命對個人和社會的深遠(yuǎn)意義，還在實(shí)踐中成長和鍛煉了自己。革命不僅能夠改變個人的命運(yùn)，還能讓整個社會邁向更好的未來。在今后的歲月中，我將繼續(xù)傳承革命的火炬，發(fā)揚(yáng)一切有利于社會發(fā)展進(jìn)步的精神和行為，為實(shí)現(xiàn)社會的和諧、進(jìn)步和繁榮而努力奮斗。
革命圣地心得體會篇十六
佐藤學(xué)先生認(rèn)為:“21世紀(jì)的學(xué)校是‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校。在作為‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校里，不僅學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、成長，而且為了促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，教師也必須要相互學(xué)習(xí)和提高、家長等也都要學(xué)習(xí)和提高”。我們要把學(xué)校變成“學(xué)習(xí)共同體”，使學(xué)生、老師、家長在這個“學(xué)習(xí)共同體”里共同成長。
“在學(xué)生相互促進(jìn)、共同成長的教室里，能看到身體放松、輕松愉快、毫無顧慮地表達(dá)自己感情的學(xué)生和傾耳靜聽學(xué)生輕言細(xì)語的教師。而在沉悶的教室里，看到的是學(xué)生筆直端坐著，面無表情，教師也是用生硬的姿勢、硬邦邦的語言控制著整個教室。教師的注意力一般只集中在講課上，很少去關(guān)注聽課過程中學(xué)生思想的起伏或?qū)W生的想像產(chǎn)生共鳴。而相互學(xué)習(xí)關(guān)系的建立恰恰需要從教師用心傾聽學(xué)生身體所發(fā)出的無聲的語言開始?！边@是書中的一段話，回想看過的那些內(nèi)容，給我印象最深刻的就是傾聽學(xué)生的發(fā)言。傾聽對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個學(xué)生尚未說出的話語”。
想一想自己的課堂，我一直抱怨學(xué)生聽得不夠認(rèn)真，發(fā)言不積極，我又生怕漏過每一個讓學(xué)生發(fā)言的機(jī)會，而且甚至為了能讓每一個學(xué)生都會明確問題的答案，我會不厭其煩地一遍遍重復(fù)，這樣導(dǎo)致了原本會聽的孩子也有些厭煩而失去認(rèn)真聽的耐性了。為了趕教學(xué)進(jìn)度，我未必會去理會他們，甚至因?yàn)橛行W(xué)生答非所問或者吞吞吐吐講不清楚時，我會無理的打斷他們的發(fā)言，并自以為是的用自己的想法加以補(bǔ)充，沒有把足夠的時間留給學(xué)生，學(xué)生的想法也沒能真正的在班內(nèi)引起交流和討論，只是留于一種教學(xué)的形式。正因?yàn)椴糠謱W(xué)生由于感到自己的發(fā)言沒能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可漸漸也失去了舉手的興趣，久而久之就成為課堂上的聽眾了。為此我常常感到苦惱，到底我該如何能讓我的學(xué)生來認(rèn)真地聽我的課呢，來更好地掌握教給他們所學(xué)到的知識呢?現(xiàn)在，我明白了，我并沒有意識到在我的'教學(xué)中，我該怎樣來照顧到我學(xué)生的反應(yīng)，我該怎樣以學(xué)生的立場來建立起一種新型的學(xué)習(xí)關(guān)系，來建立相互傾聽的教室。文中說到，形成互相傾聽的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽取每個學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度。要能做到與一個一個的學(xué)生展開對話。而不是以群體為對象進(jìn)行談話。要去體味對方話語中潛在的復(fù)雜想法。這種“傾聽方式”不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊，真不簡單”，“原來如此”，“真有趣啊”等共感共鳴。同時，教師還要千方百計(jì)地促進(jìn)學(xué)生間的交往。要做到讓學(xué)生能豎起耳朵去傾聽教師另一角的學(xué)生說話，與遠(yuǎn)處的學(xué)生發(fā)生相互交流，那必須經(jīng)過非常耐心的長期的反反復(fù)復(fù)的努力。所以，我覺得在課堂上，專心傾聽學(xué)生的發(fā)言非常重要，不能為了自己的教學(xué)進(jìn)度而忽視某些學(xué)生的發(fā)言，以致未能與學(xué)生的想法產(chǎn)生共鳴。假如專心傾聽學(xué)生的發(fā)言，把他們有聲的發(fā)言------回答問題時的話，無聲的發(fā)言------一個動作、一個表情、甚至一個眼神，都能專心傾聽，那才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，這正是我要努力的目標(biāo)。
書中還有一些話讓我感觸頗深:“在教室的交流中，傾聽遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！薄澳苌鷦拥卮龠M(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師在對學(xué)生群體講話時，能做到與一個一個的學(xué)生展開對話，而不是以群體為對象進(jìn)行談話。而且教師邊與每個學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個學(xué)生尚未說出的話語，在對話的過程中，竭力以自己的身體語言和情感去與學(xué)生的身體動作和起伏的情感共振。”這些話讓我感到:針對當(dāng)前小學(xué)教師互動中產(chǎn)生的問題，我們應(yīng)把握小學(xué)生在師生互動中的特點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)生在互動中的主體作用，建立積極有效的師生互動關(guān)系，才能達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生真正全面和諧的發(fā)展。如今學(xué)校獨(dú)生子女居多，生活條件優(yōu)越，這些孩子在家里往往是自己說了算，平時也見多識廣，在人面前好表現(xiàn)，生怕比別人差。課堂上往往是老師一提出問題，他們不假思索就舉手，于是常常答非所問，或者是別人才說一半，他就插進(jìn)來，別的同學(xué)發(fā)言他不聽，一門心事爭發(fā)言，全然不顧別人的回答，而大多數(shù)是他們自己有時都不知道要說些什么。這樣不僅自己沒學(xué)到知識，同時也影響了別的同學(xué)的思考。其實(shí)，對那些不多思考就草率發(fā)言的學(xué)生，倒是該對他們說“更加注意仔細(xì)傾聽吧”。再進(jìn)一步說，如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語表現(xiàn)力的話，那么與其鼓勵他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽的能力。這看起來好像離得遠(yuǎn)些，其實(shí)卻是一條捷徑。
文中說互相傾聽是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽每個學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽學(xué)生的聲音，而且要傾聽學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個學(xué)生談話，邊傾耳靜聽每個學(xué)生尚未說出的話語”。
從今天開始就讓我們每節(jié)課后問問自己:“今天，我認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言了嗎?”
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4827986.html】
