精選初中生成長的心得體會(匯總15篇)

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精選初中生成長的心得體會(匯總15篇)
時間:2023-10-29 14:28:13     小編:文鋒

無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,我們都可以通過寫心得體會來加深對所經(jīng)歷事物的理解。為了使心得體會更加細(xì)膩和具體,我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受進(jìn)行描述。接下來,我們將為大家分享一些精彩的心得體會范文,希望能夠給您帶來一些思考和啟示。

初中生成長的心得體會篇一

人生的路途如同一段旅程,初中就像是一座驛站,我們在這里停留了三年時間。初中生成長驛站是一個特殊的時期,我們經(jīng)歷了身心的變化、認(rèn)識到社會的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)的重要性。通過這三年的經(jīng)歷,我收獲了許多寶貴的心得和體會。

首先,我明白了成長是一個不斷前進(jìn)的過程。在成長的驛站上,我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。剛進(jìn)入初中時,我是一個依賴他人的人,總是習(xí)慣將問題交給他人去處理。然而,幾次迷茫的經(jīng)歷讓我深刻意識到自己的不足。從那時起,我開始努力培養(yǎng)自己獨立思考的能力,積極尋找解決問題的方法。努力付出后,我逐漸發(fā)現(xiàn),解決問題的方法其實并不難,關(guān)鍵是自己有沒有去嘗試。這種領(lǐng)悟使我不再懼怕問題,而是更加勇敢地面對挑戰(zhàn),不斷成長。

其次,我意識到了社交的重要性。初中生活讓我接觸到更多不同性格和人生經(jīng)驗的人。在與他們的相處中,我發(fā)現(xiàn)了人際關(guān)系的微妙之處。有時候,一句簡短的問候或一個微笑可以改變整個人際關(guān)系的走向。通過觀察和學(xué)習(xí),我逐漸掌握了社交技巧,并學(xué)會了如何與人相處,以及如何處理人際關(guān)系中的矛盾和沖突。我明白了只有相互理解和尊重才能使社交關(guān)系更加和諧。通過自己的不斷努力,我建立了許多深厚的友誼,這些朋友不僅支持我,也幫助我成長。

第三,我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。初中是我們成長的黃金時期,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。通過這三年的學(xué)習(xí),我明白了付出和回報之間的關(guān)系。我深知只有付出努力,才能獲得優(yōu)秀的成績。課堂上,老師們耐心教導(dǎo)我們知識,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣;同時,我也明白,成敗只是一時的,最重要的是學(xué)會從失敗中汲取教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中,我培養(yǎng)了堅持不懈的毅力和自學(xué)能力。并且我發(fā)現(xiàn)一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對提高成績至關(guān)重要。通過這些努力,我在各個學(xué)科上取得了顯著的進(jìn)步,并且初中階段的考試成績也是我欣慰的回報。

第四,我明白了興趣和愛好的重要性。初中這個驛站讓我有機會嘗試各種各樣的活動,并發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好。在學(xué)校的活動中,我參加了足球、籃球、美術(shù)等各種社團(tuán),通過這些活動,我發(fā)現(xiàn)自己對美術(shù)和籃球特別感興趣。美術(shù)讓我感受到藝術(shù)的魅力,籃球讓我體驗到團(tuán)隊合作的樂趣。而且,這些興趣愛好也豐富了我的生活,調(diào)劑了學(xué)習(xí)之余的壓力。通過追求興趣和愛好,我學(xué)會了適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己,放松身心,保持積極的心態(tài)。

最后,初中使我意識到了自己身上的潛力。初中生活并不是一帆風(fēng)順的,我也曾在這個階段遇到了許多困難和挫折。然而,正是這些困難讓我認(rèn)識到,我有著相當(dāng)?shù)倪m應(yīng)能力和堅韌不拔的毅力。

初中生成長驛站是我們成長的重要階段,通過這三年的經(jīng)歷,我們明白了成長是不斷前進(jìn)的過程,學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力,認(rèn)識到了社交的重要性,明白了學(xué)習(xí)的重要性,發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好,認(rèn)識到了自己身上的潛力。這些心得和體會將成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財富,引領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)。我們將繼續(xù)踏上新的旅程,繼續(xù)成長,追逐夢想。

初中生成長的心得體會篇二

初中生活是每個人成長道路中的一部分,它不僅僅是知識的堆積和考試的競爭,更是鍛煉我們意志和品質(zhì)的時期。回顧初中的日子,我體會到了許多成長的心得體會。首先,我明白到了成績并不是全部,人格魅力才是最重要的。其次,在遇到困難時,保持樂觀和堅持不懈是克服困難的關(guān)鍵。最后,社交能力的培養(yǎng)和與人為善對于個人發(fā)展也至關(guān)重要。初中這段時光無疑是充滿挑戰(zhàn)和機遇的,我們需要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗,探索自我,并努力成為更好的自己。

首先,在初中的學(xué)習(xí)中,成績并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。雖然課業(yè)壓力很大,我明白到了成績并不是衡量一個人的全部。在社團(tuán)活動和課外參加的興趣班中,我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。比如,我參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán),通過繪畫表達(dá)內(nèi)心的感受,我不僅提高了藝術(shù)修養(yǎng),還培養(yǎng)了創(chuàng)造力和想象力。此外,我也加入了學(xué)校的樂隊,在音樂的世界里感受到了快樂和成就感。通過這些經(jīng)歷,我明白到了發(fā)展自己的興趣愛好是非常重要的,它能夠讓我更好地認(rèn)識自己,發(fā)展個性,培養(yǎng)興趣愛好也是一種成長。

其次,在克服困難時,保持樂觀和堅持不懈是非常重要的。在初中的學(xué)習(xí)中,遇到困難是不可避免的。有一次,我遇到了數(shù)學(xué)難題,我嘗試多次卻仍然無法解答出來。對于我來說,這是一個嚴(yán)峻的考驗。但是,我告訴自己不能輕易放棄,要堅持下去。于是,我找了老師和同學(xué)一起討論和學(xué)習(xí),經(jīng)過一段時間的努力,我終于解決了這道題目。這次經(jīng)歷讓我明白了堅持不懈的重要性,只要努力不停止,困難就會迎刃而解。在克服困難的同時,也培養(yǎng)了我的耐心和毅力,這對我今后的成長非常有益。

最后,初中生活也是社交能力的培養(yǎng)和與人為善的時期。在學(xué)校中,我們需要與同學(xué)和老師建立和諧的關(guān)系,這對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。通過與同學(xué)的交往,我學(xué)會了分享,學(xué)會了傾聽,學(xué)會了理解和尊重別人的想法。通過與老師的交流,我學(xué)會了虛心請教,學(xué)會了相互尊重。這些交流和溝通的經(jīng)驗不僅提高了我的社交能力,也讓我更好地理解人性和社會規(guī)則,對未來的人際關(guān)系的建立有著重要的影響。

回顧初中生涯,我意識到自我認(rèn)識和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。課外活動和社交能力的培養(yǎng)不僅培養(yǎng)了我對于知識的興趣,也鍛煉了我的自我管理和團(tuán)隊合作的能力。在面對困難的時候,保持樂觀和堅持不懈的信念也幫助我戰(zhàn)勝了很多的困難。這些經(jīng)驗讓我明白到了成長并非一蹴而就,需要投入時間和努力。通過這一段經(jīng)歷,我相信我已經(jīng)邁入了人生的新階段。未來的道路也許依然充滿挑戰(zhàn),但我相信我已經(jīng)具備了克服困難的能力和迎接新挑戰(zhàn)的勇氣。就讓我們一起懷著對未來的樂觀和憧憬,去追尋自己的夢想吧!

初中生成長的心得體會篇三

思維是人類最重要的智能能力之一,而初中正是進(jìn)入青春期的階段,這個時期的學(xué)習(xí)和成長對于個人思維力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在初中這個階段,我不僅學(xué)到了各種知識,更重要的是培養(yǎng)了成長型思維。下面我將分享一些我在初中階段獲得的思維心得體會。

第一段:保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

在初中階段,我意識到保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對于提升思維力至關(guān)重要。有時候,學(xué)習(xí)中會遇到困難,這需要我們保持鎮(zhèn)定和耐心。例如,我們總是要處理大量的作業(yè)和考試,有時候會覺得壓力很大。但是,如果我們能夠以積極的心態(tài)去對待這些挑戰(zhàn),相信我們的思維能力會在面對困難時變得更加靈活和敏捷。因此,在學(xué)習(xí)中,要時刻保持積極的心態(tài),相信自己的能力,這樣才能更好地發(fā)揮思維的潛力。

第二段:勇于提問和探索

在初中的學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)勇于提問和探索是培養(yǎng)思維能力的有效方法。在課堂上,我常常遇到一些困惑的問題,有時候不好意思提問。慢慢地,我明白了提問并不會讓別人認(rèn)為我愚蠢,相反,敢于提問可以幫助我理解更多,解決自己的困惑。通過提問和探索,我能夠培養(yǎng)自己的好奇心和求知欲,不斷地進(jìn)行思考和研究。這樣一來,我的思維能力也在不斷地得到提升和發(fā)展。

第三段:廣泛閱讀培養(yǎng)思維力

在初中階段,我發(fā)現(xiàn)廣泛閱讀是培養(yǎng)思維力的重要途徑之一。通過閱讀,我能夠接觸到各種各樣的知識和思想。閱讀不僅可以幫助我擴大視野,還可以培養(yǎng)我對于不同觀點的接受和理解能力。閱讀不同類型的書籍和文章,我能夠?qū)W習(xí)到不同的思維方式和邏輯思維。這讓我在面對問題時擁有更多的選擇和解決方案,從而提升了我的思維能力。

第四段:培養(yǎng)注重細(xì)節(jié)和邏輯思考的能力

初中階段的學(xué)習(xí)注重邏輯思考和細(xì)節(jié)的處理,這也是培養(yǎng)思維能力的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等科目我能夠鍛煉我的邏輯思維能力。在日常生活中,我也時常觀察和思考身邊發(fā)生的事情,分析其原因和結(jié)果。同時,注重細(xì)節(jié)的處理也能夠提高我的思維準(zhǔn)確性和邏輯性。通過培養(yǎng)這些能力,我可以更好地分析和解決問題,提升我的思維水平。

第五段:總結(jié)

初中階段的學(xué)習(xí)是我思維力得到鍛煉的寶貴時期。在這個階段,我明白了保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勇于提問和探索、廣泛閱讀、注重細(xì)節(jié)和邏輯思考等都是培養(yǎng)思維能力的重要方法。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我可以不斷提升自己的思維能力,并應(yīng)用到各個方面的生活中。因此,我會繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和成長,以期在思維能力上邁上一個新的臺階。

初中生成長的心得體會篇四

初中是人生中重要的一個階段,也是孩子們從童年走向青春的過渡時期。在這個時期,孩子們不僅要面對學(xué)業(yè)的壓力,還要面對身心發(fā)展、社交關(guān)系等方面的問題。在我六年的初中生涯中,我收獲了許多成長的經(jīng)驗和體會。下面我將從學(xué)習(xí)、友情、家庭、興趣和健康五個方面,分享一些關(guān)于初中生長的心得體會。

學(xué)習(xí)是初中生最重要的任務(wù)之一。初中學(xué)習(xí)的難度明顯增加,學(xué)科知識面更加廣泛。對于極富好奇心的我來說,初中的學(xué)習(xí)是一次思維上的大突破。我意識到通過自主學(xué)習(xí),能夠更深入地了解到知識的本質(zhì)。我從開始的學(xué)習(xí)困惑中逐漸脫穎而出,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如規(guī)定時間的閱讀和背誦,主動思考和解決問題的能力也不斷提升。我明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是為了更好地理解世界,并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

初中階段,朋友們的陪伴和支持是我成長的重要因素之一。在班級的大家庭中,我結(jié)交了許多志同道合的好友。他們和我一起玩耍、學(xué)習(xí),并且彼此扶持。有一次,我在選拔賽中失利,感到非常失望。但是我的好朋友們鼓勵我不要放棄,繼續(xù)毅力訓(xùn)練。他們的支持為我重拾信心,讓我取得了更好的成績。初中時期的友情讓我懂得了合作的重要性和與人為善的價值。在團(tuán)隊中,通過相互合作和交流,我們能夠互相取長補短,共同進(jìn)步。

家庭對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。在初中這段時間里,家庭是我靠山,是我隨時可以傾訴的港灣。經(jīng)常和家人交流,溝通感情和思想,我從他們的經(jīng)驗和教導(dǎo)中獲得了很多力量和啟示。此外,我的父母也注重培養(yǎng)我的獨立思考能力和解決問題的能力。他們會給予我適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),讓我學(xué)會自己制定學(xué)習(xí)計劃、解決困難。這種家庭教育方式培養(yǎng)了我獨立自信的性格,也為我未來的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

興趣愛好在初中期間對我的成長起到了至關(guān)重要的作用。在我個人經(jīng)歷中,我選擇了跆拳道作為我的愛好。跆拳道鍛煉了我的堅持和毅力。每天的訓(xùn)練讓我明白,只有持之以恒,才能夠獲得真正的成長和突破。通過參加各類比賽,我也學(xué)會了合理安排時間、克服困難。興趣愛好除了培養(yǎng)我的毅力和堅持不懈的能力外,還加強了我的自律和自信。同時,興趣愛好還讓我結(jié)識了更多志同道合的朋友,豐富了我的社交圈子。

在成長的道路上,保持身心健康也是至關(guān)重要的。我意識到身體的健康對于自己的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。每天堅持鍛煉,保持良好的作息習(xí)慣和飲食習(xí)慣,能夠增強我的體能和抵抗力,提高學(xué)習(xí)效果,也能夠預(yù)防一些疾病。此外,為了保持心理健康,我學(xué)會了尋求幫助和調(diào)節(jié)情緒的方法,如傾訴、放松和愛好等,這些都有助于保持平衡穩(wěn)定的心態(tài),更好地應(yīng)對學(xué)業(yè)和生活中的困擾。

通過初中這段時光,我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,關(guān)注友情的溫暖,感受到家庭對成長的重要支持,興趣愛好給我?guī)淼牧α浚约敖】祵ξ页砷L的促進(jìn)作用。這些經(jīng)驗和體會將成為我人生道路上的寶貴財富,并為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。無論面臨什么困難,我都將秉持這些心得體會,勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。

初中生成長的心得體會篇五

初中是每個學(xué)生人生中重要的一個階段,這個階段的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷對于他們的個人成長起著至關(guān)重要的作用。在經(jīng)歷了三年的初中生活之后,我對于這個階段的生成長有了一些心得體會。首先,初中是一個人生發(fā)展最快的時期,因為在這里,我們接觸到了各種各樣的知識和技能。其次,初中時期也是學(xué)生性格形成的關(guān)鍵時期,這個時期的經(jīng)歷會對我們的個性有著深遠(yuǎn)的影響。最后,初中生活帶給我們的不僅僅是學(xué)習(xí),還有友誼和成熟的機會。

首先,初中是一個人生發(fā)展最快的時期。在這個階段,我們開始接觸到更多復(fù)雜和抽象的學(xué)科,比如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等。這些學(xué)科的學(xué)習(xí)要求我們提高邏輯思維和分析能力,并培養(yǎng)我們解決問題的能力。此外,初中課程還包括了音樂、體育、美術(shù)、勞技等多種藝術(shù)和實踐課程,這些課程不僅能夠培養(yǎng)我們的興趣愛好,還有助于我們?nèi)姘l(fā)展。通過這些各種各樣的學(xué)科和課程的學(xué)習(xí),我們能夠快速成長和進(jìn)步。

其次,初中時期也是學(xué)生性格形成的關(guān)鍵時期。在這個階段,我們逐漸從兒童過渡到青少年,開始獨立思考和決策。我們開始發(fā)展自己的價值觀和人生觀,并逐漸形成自己獨特的性格。這個過程中,我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,但正是這些經(jīng)歷塑造了我們堅韌、自信和勇敢的品質(zhì)。在初中時期,我們也會有一些困惑和迷茫,但這些困惑和迷茫能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己,從而更加清晰地確定我們想要的人生方向。

最后,初中生活帶給我們的不僅僅是學(xué)習(xí),還有友誼和成熟的機會。在初中,我們與同學(xué)們一起度過了長達(dá)三年的時光,分享了歡笑、憂傷和成長的片刻。通過一起學(xué)習(xí)、玩耍和相互幫助,我們建立了深厚的友誼。這些友誼會在我們的一生中扮演重要的角色,并且會影響著我們的成長和發(fā)展。此外,初中生活還教會了我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺酆屠щy,鍛煉了我們的堅強意志和解決問題的能力,使我們逐漸變得成熟起來。

綜上所述,初中生成長是一個全面的過程,不僅需要我們努力學(xué)習(xí)知識,還需要我們不斷探索和挑戰(zhàn)自我。初中時期的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷對于我們的個人發(fā)展起著決定性的作用。通過接觸各種各樣的學(xué)科和課程,我們能夠快速成長和進(jìn)步;通過面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,我們能夠發(fā)展自己的性格和才能;通過與同學(xué)們的交往,我們能夠建立深厚的友誼并變得更加成熟。初中生活帶給我們的不僅僅是學(xué)習(xí),更是為我們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此,在初中這個階段,我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)和成長的機會,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

初中生成長的心得體會篇六

在初中的三年時光里,我度過了從天真無邪逐漸成長的時光。這三年中,我不僅在學(xué)術(shù)上有了明顯的進(jìn)步,更重要的是我在努力學(xué)習(xí)和克服困難的過程中,對自己有了更多的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識。下面我將用五段式的結(jié)構(gòu),對我在初中生成長過程中的心得體會進(jìn)行總結(jié)。

第一段,初中生活中的學(xué)術(shù)壓力和適應(yīng)。

未進(jìn)入初中時,我對中學(xué)生活充滿了各種無限的暢想。然而,剛踏入初中的大門,我就深深感受到了學(xué)術(shù)壓力的增加。老師們的授課進(jìn)度緊密,作業(yè)內(nèi)容繁重,考試任務(wù)頻繁而嚴(yán)格。起初,我感到十分的困難,焦慮和壓抑充斥在心中。但我意識到,適應(yīng)和克服壓力是我不斷成長的必經(jīng)之路。

第二段,主動學(xué)習(xí)和課外拓展的重要性。

在初中的學(xué)習(xí)過程中,我明白了僅僅在課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了更好地應(yīng)對學(xué)術(shù)壓力,我主動參與了各種課外輔導(dǎo)班和興趣社團(tuán)。通過這些額外的努力,我不僅鞏固了學(xué)科知識,還培養(yǎng)了自己的興趣愛好。在拓寬視野的同時,我也嘗到了主動學(xué)習(xí)的甜蜜果實。

第三段,人際交往和團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)。

初中也是我們接觸人際交往和團(tuán)隊合作的重要時期。在集體活動和班級合作中,我學(xué)會了與他人相處和合作,培養(yǎng)了自己的人際交往能力和團(tuán)隊合作能力。通過與同學(xué)一起共同努力,我的交際能力逐漸提升,團(tuán)隊合作意識也得到了增強。

第四段,自我管理和時間管理的重要性。

初中生活中,我逐漸認(rèn)識到,自我管理和時間管理是保持學(xué)習(xí)效率和提高自身素養(yǎng)的重要手段。我開始利用時間表和計劃表來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,通過制定合理的目標(biāo)和安排,逐步培養(yǎng)了自己的自律和自我約束能力。在時間管理的過程中,我學(xué)到了如何合理安排時間、充分利用時間并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第五段,積極參加社會實踐和社會服務(wù)。

初中生活中,我積極參加了各種社會實踐和志愿者活動。通過幫助他人和服務(wù)社區(qū),我不僅鍛煉了自己的實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,也增強了社會責(zé)任感和公益意識。這些經(jīng)歷讓我懂得了作為一個有責(zé)任心的公民,應(yīng)該積極回饋社會,為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)起來,初中生成長的歷程并不容易,但這段經(jīng)歷也讓我收獲了很多。通過努力學(xué)習(xí)和不斷調(diào)整自己,我逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,體會到了主動學(xué)習(xí)和課外拓展的重要性,鍛煉了人際交往和團(tuán)隊合作能力,培養(yǎng)了自我管理和時間管理的重要性,積極參加社會實踐和社會服務(wù)活動。這些經(jīng)歷不僅讓我在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步,更重要的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度。初中的進(jìn)步和努力,將成為我未來人生道路上的寶貴財富。

初中生成長的心得體會篇七

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升到初三了。回首成長的道路,哪怕坎坷不平,也布滿了深淺不一的腳印,那就是我成長的足跡??矗谴疂u漸模糊而輕盈的腳印。那是我嬰兒期的節(jié)奏。從出生,到蹣跚學(xué)步,再到牙牙學(xué)語,那時候我可能會因為失望而安靜地坐在嬰兒床里哭,但大家都不會怪我。在擔(dān)心我的同時,也期待著我的成長。于是,在成長的道路上,我留下了一系列依然稚嫩的腳印。

看,那串深淺不一的腳印。那是我童年的見證。那時候的日子是最幸福的。我不會被學(xué)習(xí)困擾,不用擔(dān)心沒人陪我玩,不用擔(dān)心我做錯了怎么辦,一切在我眼里都是那么新奇。用眼、鼻、口、手,甚至身體的每一個部位去感受這個新奇的世界。那時候的我是大人手里的“寶”,每天捧在手里,呵護(hù)著。和伴侶一起玩,和父母一起出軌,無憂無慮的過每一天,在成長的路上留下了美好的回憶。

哦,那整齊的一串腳印,是我小學(xué)時候的記憶。剛接觸書的時候,書的誘惑太大,我開始關(guān)心學(xué)習(xí)。我會因為學(xué)習(xí)考試得了“a”而開心一整天,也會因為被老師批評了一兩句而沮喪。高一攀升,知識增加,經(jīng)驗豐富,但也給我?guī)砗芏酂?。于是,我開始明白成長之路的起伏。于是,在成長的路上,我留下了酸甜的回味。

以及最深最近的腳印。是我上中學(xué)以來的歷史。長大了,多看多聽,路會更坎坷。有了對手的存在,我知道如何奮進(jìn);在壓力的鞭策下,我奮起前進(jìn)。工作重了,自由沒了,笑點少了,慢慢就成熟了。通過一路的坎坷,我知道了成長的艱辛。

十五年的風(fēng)雪,十五年的春夏秋冬,留下了自己十五年的成長足跡。無論是直的還是斜的,無論是笑的還是哭的還是生氣的,我相信我以后會走出一條平坦的路,留下一系列奮斗的足跡...

成長就像一場伴行,涉及無數(shù)次上下車。有的人只是我成長路上的.過客;然而,有些人卻在我的成長道路上刻下了深深的記憶,陪伴著我。在成長的路上,你伴隨著幸福。

初中生成長的心得體會篇八

親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

“讀萬卷書,行萬里路”。書就像我們的

精神

食糧,就像我們身邊必不可少的知識錦囊,就像與我們形影不離的摯友一樣,是那么重要,有那么默默。

這周星期五,我們班會課正在評選“讀書之星”呢!殊不知,這評選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來。這次評選,好似一場委婉的競賽,參賽的選手沒有推讓,更沒有爭執(zhí),可能是因為他們更希望把好書推薦給在座的每一位同學(xué)吧!這場競賽,觀眾們聚精會神地看著。雖不似刀光劍影般驚心動魄,也不似流蘇飛濺般引人注目,更沒有落英飄灑般令人心醉。是同學(xué)對書的渴望,醞釀出了這么一個好氛圍。

定格。

我覺得,這次班會課,不僅僅是介紹了好書,更讓同學(xué)們對書的認(rèn)識又加深了幾分。要知道,“讀書破萬卷,小臂如有神”呀!梅花,剛?cè)岵?jì),不也是我們對它的理解嗎?一本好書,就像我們身邊的一位良師益友,那些細(xì)心的勸導(dǎo),不正是我們所需要的嗎?“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病”嗎!在你無助時,在你彷徨時,在你失落時,在你感懷時,一本書,說不定就可以揭開你心頭的結(jié)呢!

書,還是一把打開知識大門的鑰匙,而這大門,連接著無知與博學(xué)。知識,不僅讓人類文明了起來,更讓人類有了互相溝通的橋梁。想象遠(yuǎn)古的時候,我們的人類還在饑一餐,飽一餐的時候,還在吃生食的時候,不只是誰,保留了火種,從此人類的`生活水平有了提高。后來,又不只是誰,搭建起了第一座草房子,讓我們的祖先不用再為生命擔(dān)心,也不用再風(fēng)餐露宿了。商周時期,亭臺樓閣屹立起來,玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些,不都源于知識嗎?現(xiàn)在的人,已經(jīng)離不開知識了,文明的社會讓我們安居樂業(yè)。

大自然中每一片樹葉之間的呢喃,每一只昆蟲之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會課,讓我們更喜歡書了。

初中生成長的心得體會篇九

親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升入初三?;仡^看看那成長的道路,即使坎坷,也布滿著一個個深深淺淺的腳印,那便是我成長的足跡??矗且淮疂u進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那是我嬰兒時期的步伐。從出生,到蹣跚學(xué)步,到牙牙學(xué)語,那時的我,也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺,也許會因不順心而大哭一場,但大家都不會責(zé)備我,在為我操心的同時,又盼望著我的成長。于是,在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。

瞧,那一串時深時淺的腳印。那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因?qū)W習(xí)而困擾,不必?fù)?dān)心沒人和我玩,不用擔(dān)心做錯該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的.眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我,是大人們手中的“寶”,每天捧在手心,呵護(hù)著。和伙伴玩耍,和父母耍賴,無憂無慮地過著每一天,于是,在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。

噢,那一串整齊的腳印,是我上小學(xué)時的記憶。剛開始接觸書,書對我的誘惑是那么大,我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我會因?qū)W習(xí)考試考個“優(yōu)”而高興一整天,也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升,知識的增加,閱歷的豐富,但同時也給我不少的煩惱。于是,我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是,在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

還有那一串最深,離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來的歷程。長大了,所見所聞多了,道路也就更坎坷了。有了對手的存在,使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策,使我奮起前行。功課重了,自由沒了,歡笑少了,也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路,使我深知成長的艱辛。

成長,好比一次搭伴旅行,要經(jīng)歷無數(shù)次的上車和下車。有的人,只是我成長路上的一個過客;而有的人,卻在我的成長道路上雕鏤下深刻的記憶,并與我相伴。成長的路上,相伴的便是你——快樂。

初中生成長的心得體會篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

中國是一個有著悠久文明歷史的古國,迄今為止,“尊來愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德,一直以來,有許多尊來愛幼的事例,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!庇浀檬笤獛浿坏?朱德,他對父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時,對父母就非常敬重,父老鄉(xiāng)親們對朱德贊不絕口。他后來從軍當(dāng)上軍官,向父母寄物匯款盡孝道。當(dāng)了總司令,指揮千軍萬馬對敵作戰(zhàn),但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后,非常悲痛,寫了感人肺腑的《母親的回憶》,以寄托他對母親的無限思念。

20xx年5月12日14時,一個平常不過的下午,正值花樣年華,性格活潑開朗的袁文婷,發(fā)自本能的一個行為吧我們震驚了。14時27分,正在上課時,突如其來的地震把同學(xué)們嚇得手足無措。她大聲地喊:“地震了!大家快跑!”同學(xué)們不知所措,袁文婷顧不上多想,把同學(xué)們一個一個地救出。一個、兩個、三個……她大汗淋漓,奮力救出了十三個學(xué)生。當(dāng)她再次沖進(jìn)教室時,“轟”的一聲,樓板掉了下來,整座房子垮塌了。8小時后,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候,袁文婷在生命的最后時刻保持了這樣的姿勢,它定格在人們的心中:袁文婷背向門口跪在講臺上,她瘦弱的雙臂撐得很開,形成一個保護(hù)傘的形狀,在她的手臂之下,藏著九命學(xué)生。這九名學(xué)生都安然無恙,而袁文婷,卻永遠(yuǎn)被掩埋在了廢墟之下。

“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應(yīng)拿出實際行動,發(fā)揚“尊老愛幼”這一傳統(tǒng)美德,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的一點一滴做起,讓中華美德伴我們同行。

這次鏟雪工作大家都有功勞,我相信,只要大家團(tuán)結(jié)一心,沒什么困難是克服不了的!

初中生成長的心得體會篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

每當(dāng)一個新年過去的時候,我們總會對自已說,又長大了一歲。

我們是否曾經(jīng)問自己,長大是什么?

每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽光的臉上,因為這些所謂的"長大"而增添了垂垂老氣,或者多了一份令人討厭的圓滑世故,或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時候,我都覺得,真正的成長不是這樣。

我想對你說:

青春還應(yīng)該另外一種長大的方式。

這長大不僅僅與時間有關(guān),更與心胸有關(guān),與智慧有關(guān),與激情有關(guān)!真正的成長增加的不僅僅是年齡,更增加了成熟的`理智和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng);真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力,更要有不為考試排名所累的信心與氣魄;真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判,更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛;真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力,更要有虛懷若谷、博采眾長的氣度與胸懷;的確,成長有的時候很殘酷,奇跡不會屬于每一個人,但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個人,伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。

所以,無論多么復(fù)雜的局面,請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無關(guān)的單純,有一份與升學(xué)無關(guān)的暢快,就這樣簡單的拼搏,簡單地生活。青春的精彩,可我認(rèn)為,簡單單的心情最快樂無論多忙多累,請讓我們的心靈始終醒著;把一份關(guān)注給社會,把一片熱情給生活,送一份真誠給同學(xué),留一個微笑給自己。

無論多忙多累,請給自己一個鍛煉身體的機會;可以是全班步伐整齊的跑步,也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑,可以是平時再快一點的腳步,可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數(shù)不盡,可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。

無論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄,都心存一份感激;感激輝煌給予我們動力,感激困難給予我們磨礪,感激一路上陪伴我們的人。在最考驗?zāi)土Φ母叨埠茫谧羁简灦Φ母咭灰埠?,在最考驗?xí)慣的初中也好,都請自覺地設(shè)計自己,鍛造自己。青春的精彩說不完,可我認(rèn)為,自覺的成長最智慧;無論學(xué)習(xí)和生活多么艱難,都請記得,給生活一張漂亮的臉。

人間春色本無價,筆底耕耘總有情。

青春是一場勤奮的較量!向前沖,從此與眾不同!

謝謝大家!

初中生成長的心得體會篇十二

、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是“書香伴我成長”。

面前打開了一扇窗,讓我看到了一個不可思議的世界?!}記

童年時朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍,便是夢的翅膀。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?,一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長,我對書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動,《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

深深的打動了我,使我發(fā)憤圖強,成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強;是保爾,讓我積極向上。

世界,更是讓我充滿了自豪感。

被當(dāng)作例文在全班誦讀的時候,心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯,讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的.記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但是我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

初中生成長的心得體會篇十三

成長是一次次的蛻變,一次次的提高,一次次的完善,一次次成熟思想的沉淀,一次次先進(jìn)思想的總結(jié)。伴著陽光我樂觀成長,伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn),伴著核心思想:我進(jìn)步、我提高、我完善、我跟著時代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢想。

下面請允許我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷?。從求知的途徑、深入社會的途徑、情感鍛煉途徑和能力強化途徑逐一得喝大家分享?/p>

第一。求知的途徑;我喜歡馬云的一句話:給自己一個夢想,給自己一份承諾,給自己多些堅持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程,如逆水行舟,不進(jìn)則退,俗話說得好:海闊憑魚躍,天高任鳥飛:在知識的海洋里我們澄凈著,我們顯得多么的渺小,生命的長度我們無法延長,但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習(xí)不斷思考,用知識武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實踐行動,對于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識何談如何指導(dǎo)實踐。

第二。深入社會的途徑;實踐是檢驗真理的標(biāo)志,畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),成熟不成熟都要一同收割,一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝,唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我們心中嘩嘩流動,不管你愿不愿意都要面對,人生有很多改變自己命運的機會,這些機會要你自己去尋找而不是等待別人給你;學(xué)有所得,學(xué)以致用,從學(xué)校走出面向社會,我們用所學(xué)的知識開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來。

第三。情感鍛煉途徑;上帝偏愛那些心臟足夠強大的人們,要堅強要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗,跌倒了爬起來,不要一蹶不振,不要自高自傲更不要妄自菲薄,每一朵花都有它盛開的理由,每一片綠葉都有它存在的價值;我喜歡古人的一句話:天行健,君子以自強不息;學(xué)會原諒、學(xué)會寬容、學(xué)會忍受,愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來,打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。

第四。能力強化途徑;能力不是生來就具備的,是在無數(shù)次實踐中提升起來的,敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷,當(dāng)即則斷,拿得起放得下是舉重,拿得起放步下是負(fù)重,所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰(zhàn)弱點,人人都有弱點,不能成就大事的人總是固守自己的弱點,固步自封,對自己要有清醒的認(rèn)識對夢想實現(xiàn)的唯一辦法就是醒來,敢于解剖自己,敢于面對自己,改正自己的不足,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,取長補短,讓自己不斷完善,把情感裝進(jìn)理智的盒子里,適應(yīng)別人適應(yīng)形勢學(xué)會承受壓力,俗話說得好:有壓力才有動力;不做游死在溫水中的青蛙,以變應(yīng)變,尋求出路,順應(yīng)時事善于變化;及時調(diào)整自己的行動方案,具體問題具體分析;最后要自信,自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物,也是很實用的能力!

初中生成長的心得體會篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我看這本書,每當(dāng)作品寫到青銅葵花遇到困難的時候,我就會皺起眉頭,替他們兄妹二人著急;當(dāng)讀到他們受別人欺侮的時候,我就會握起拳頭,真想為他們打抱不平;每當(dāng)我讀到兄妹二人遇到開心的事情,玩得很高興的時候,我的心情也一下子會好很多;可是一當(dāng)讀到他倆傷心處或作品寫得很感人的地方,激動的淚水就會奪眶而出。

整個作品讓我最感動的就是青銅處處為妹妹著想的精神。他寧愿自己被別人打傷,也不能讓妹妹受到半點傷害。書中有幾句話是這樣的:青銅終究不是那個人的對手,不一會兒就被那男孩壓在了身下……青銅擦了擦鼻子里流出來的血搖搖晃晃地從地上站起來。讀這里,你的'心里會怎么想。如果你就在身旁,看到自己的哥哥被別人打得鼻青臉腫的時候,那時你一定會很痛苦。

書中不僅有許多甜蜜的微笑,而且還有許多令你感動的話語。如果你重新翻開已經(jīng)泛黃的書——那會是多么愜意。

好多書值得品味,感動若在,書香猶存。是我們的祖國養(yǎng)育了我們,使我們的生活過得如此幸福。我想對親愛的祖國說:“我們愛你?!?/p>

這個作品使我懂得了:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位兄妹,在我看來都是圣者。他們鍛煉人類展開偉大的心魄。他們是力,是神。凡是不能兼受歡樂與痛苦的人,并是既不歡樂,亦不痛苦。只有體味他們,才能懂得人生的價值。

初中生成長的心得體會篇十五

親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

成長是一次次的蛻變,一次次的提高,一次次的完善,一次次成熟思想的沉淀,一次次先進(jìn)思想的總結(jié)。伴著陽光我樂觀成長,伴著風(fēng)雨我勇敢挑戰(zhàn),伴著核心思想:我進(jìn)步、我提高、我完善、我跟著時代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢想。

下面請允許我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷?。從求知的途徑、深入社會的途徑、情感鍛煉途徑和能力強化途徑逐一得喝大家分享?/p>

第一,求知的途徑;我喜歡馬云的一句話:給自己一個夢想,給自己一份承諾,給自己多些堅持。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的過程,如逆水行舟,不進(jìn)則退,俗話說得好:海闊憑魚躍,天高任鳥飛:在知識的海洋里我們澄凈著,我們顯得多么的渺小,生命的長度我們無法延長,但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學(xué)習(xí)不斷思考,用知識武裝我們的大腦指導(dǎo)我們的實踐行動,對于我們醫(yī)學(xué)生來說沒有專業(yè)知識何談如何指導(dǎo)實踐。

第二,深入社會的途徑;實踐是檢驗真理的標(biāo)志,畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),成熟不成熟都要一同收割,一切都在秋冬交際的剎那間隨風(fēng)而逝,唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠(yuǎn)在我們心中嘩嘩流動,不管你愿不愿意都要面對,人生有很多改變自己命運的機會,這些機會要你自己去尋找而不是等待別人給你;學(xué)有所得,學(xué)以致用,從學(xué)校走出面向社會,我們用所學(xué)的知識開始編制開始憧憬開始用我們的.雙手創(chuàng)造自己的未來。

第三,情感鍛煉途徑;上帝偏愛那些心臟足夠強大的人們,要堅強要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗,跌倒了爬起來,不要一蹶不振,不要自高自傲更不要妄自菲薄,每一朵花都有它盛開的理由,每一片綠葉都有它存在的價值;我喜歡古人的一句話:天行健,君子以自強不息;學(xué)會原諒、學(xué)會寬容、學(xué)會忍受,愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來,打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。

第四,能力強化途徑;能力不是生來就具備的,是在無數(shù)次實踐中提升起來的,敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷,當(dāng)即則斷,拿得起放得下是舉重,拿得起放步下是負(fù)重,所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰(zhàn)弱點,人人都有弱點,不能成就大事的人總是固守自己的弱點,固步自封,對自己要有清醒的認(rèn)識對夢想實現(xiàn)的唯一辦法就是醒來,敢于解剖自己,敢于面對自己,改正自己的不足,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,取長補短,讓自己不斷完善,把情感裝進(jìn)理智的盒子里,適應(yīng)別人適應(yīng)形勢學(xué)會承受壓力,俗話說得好:有壓力才有動力;不做游死在溫水中的青蛙,以變應(yīng)變,尋求出路,順應(yīng)時事善于變化;及時調(diào)整自己的行動方案,具體問題具體分析;最后要自信,自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物,也是很實用的能力!

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