經(jīng)歷了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，我深刻體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的道理。寫心得體會(huì)可以從不同角度和層面來(lái)進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是一些成功人士對(duì)于心得體會(huì)的獨(dú)到見解，希望能對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇一
隨著城市化進(jìn)程的加速，人們對(duì)于現(xiàn)代化快捷的需求不斷增加。裝配式建筑應(yīng)運(yùn)而生，成為了當(dāng)今建筑市場(chǎng)的熱門。作為未來(lái)建筑發(fā)展趨勢(shì)之一，裝配式建筑自然也被應(yīng)用到了我們的校園中。作為一位學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校的裝配式建筑項(xiàng)目，并從中獲得了一些體會(huì)。
第二段：了解裝配式建筑
在參與學(xué)校裝配式建筑項(xiàng)目前，我對(duì)裝配式建筑只是聽說(shuō)過(guò)，但并不深入了解。通過(guò)項(xiàng)目籌備階段的調(diào)研，我了解到裝配式建筑是一種采用標(biāo)準(zhǔn)化的構(gòu)件進(jìn)行組合、加工、裝配的建造方式。容易實(shí)現(xiàn)快速建設(shè)、造價(jià)低廉、環(huán)保節(jié)能等優(yōu)勢(shì)。我們?cè)陧?xiàng)目中使用了鋼結(jié)構(gòu)，除了加強(qiáng)了建筑承重能力外，還節(jié)省了施工時(shí)間，提高了建筑質(zhì)量，同時(shí)減少了噪聲和粉塵等污染。
第三段：裝配式建筑的優(yōu)勢(shì)
在實(shí)踐中，我們深切感受到了裝配式建筑的優(yōu)勢(shì)。首先，在施工速度及質(zhì)量方面，我們完成了一棟兩層的圖書館和兩個(gè)單層的報(bào)告廳。在四個(gè)月的時(shí)間里，除了因天氣原因停工的日子，我們緊密協(xié)作，順利完成了任務(wù)。使用裝配式建筑，數(shù)據(jù)化設(shè)計(jì)和制造，可以大大高效施工，降低人工誤差，并可以提高施工效率。其次，裝配式建筑的遷移性。如果以后學(xué)校需要進(jìn)行場(chǎng)地調(diào)整或重建等計(jì)劃時(shí)，這些裝配式房屋可以輕松拆卸和重構(gòu)，重量輕，布局可以更改，靈活度很高。最后，環(huán)保節(jié)能。裝配式建筑生產(chǎn)和施工過(guò)程中產(chǎn)生少量的建筑垃圾和重污染，符合可持續(xù)發(fā)展的理念，并且低維護(hù)成本和長(zhǎng)壽命也使得它成為更加省心的選擇。
第四段：裝配式建筑帶來(lái)的挑戰(zhàn)
盡管裝配式建筑有很多優(yōu)勢(shì)，但是實(shí)踐中仍然面臨著挑戰(zhàn)。首先，需要設(shè)計(jì)和制造的構(gòu)件數(shù)量和品種更多更復(fù)雜，提高了加工難度，可能導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題。其次，裝配式建筑較之傳統(tǒng)建筑需要更多的前期準(zhǔn)備與跟蹤。由于裝配式建筑相對(duì)較新，技術(shù)相對(duì)發(fā)展不成熟，給施工人員帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于學(xué)校這樣的非盈利組織而言，財(cái)務(wù)問(wèn)題也會(huì)是一大壓力。因此，在實(shí)踐中和管理中需要高度重視這些挑戰(zhàn)，制定對(duì)策方案，爭(zhēng)取做到優(yōu)化管理、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、節(jié)約成本等綜合考慮。
第五段：結(jié)論
在此次裝配式建筑項(xiàng)目中，雖然我們遇到了些許的挑戰(zhàn)，但通過(guò)對(duì)這個(gè)新近興起的建筑風(fēng)格的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，我深感裝配式建筑的快速性、環(huán)保性、靈活性和質(zhì)量可靠性。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們期望更加先進(jìn)，省時(shí)省力和環(huán)保的建筑形式來(lái)提高我們的校園環(huán)境。所以，依靠組織的實(shí)際情況、結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的特點(diǎn)特征及現(xiàn)代化需要，推廣真正意義上的裝配式建筑，將會(huì)成為未來(lái)不容忽視的關(guān)鍵選擇。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇二
學(xué)校建筑是學(xué)校教育環(huán)境的核心組成部分，直接影響著學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，對(duì)于教育質(zhì)量和學(xué)校氛圍的形成至關(guān)重要。一個(gè)好的學(xué)校建筑能夠提供舒適安靜的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和思維能力。同時(shí)，學(xué)校建筑還應(yīng)該具備良好的安全性和可持續(xù)發(fā)展性，為學(xué)生成長(zhǎng)提供健康、可持續(xù)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：學(xué)校建筑的設(shè)計(jì)原則
在設(shè)計(jì)學(xué)校建筑時(shí)，有幾個(gè)原則是必須要遵循的。首先，要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)理念和辦學(xué)特點(diǎn)來(lái)確定建筑風(fēng)格和功能布局。不同類型的學(xué)校，如中小學(xué)、大學(xué)等，要有不同的設(shè)計(jì)理念和布局方案。其次，要注重空間的靈活性和多功能性。學(xué)校是一個(gè)變化多樣的場(chǎng)所，空間應(yīng)該能夠適應(yīng)不同的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。此外，還要考慮到建筑的安全性和可持續(xù)性。學(xué)校建筑的安全是首要問(wèn)題，包括防火、防盜等方面的考慮。在可持續(xù)性方面，學(xué)校建筑應(yīng)該具備節(jié)能環(huán)保的特點(diǎn)，如采用太陽(yáng)能、裝修材料的可回收利用等。
第三段：學(xué)校建筑的空間規(guī)劃
學(xué)校建筑的空間規(guī)劃是設(shè)計(jì)的重要一環(huán)。首先，要注意教室的設(shè)置和布局。教室應(yīng)該寬敞明亮，能夠容納足夠的學(xué)生，并且有良好的自然采光和通風(fēng)設(shè)施。此外，還要合理安排教室的布局，使學(xué)生和教師能夠方便地進(jìn)行教學(xué)和互動(dòng)。其次，要注重學(xué)生的活動(dòng)空間。除了教室外，學(xué)生還需要有課外活動(dòng)的空間，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。這些空間應(yīng)該能夠滿足學(xué)生的各種需求，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。最后，要注意公共空間的設(shè)計(jì)。公共空間如走廊、樓梯等可以創(chuàng)造交流和互動(dòng)的環(huán)境，可以提高學(xué)校的凝聚力和活力。
第四段：學(xué)校建筑的美化和藝術(shù)元素
學(xué)校建筑的美化和藝術(shù)元素對(duì)于提升學(xué)校的形象和氛圍至關(guān)重要。美化可以通過(guò)建筑的外觀設(shè)計(jì)和環(huán)境景觀來(lái)實(shí)現(xiàn)。建筑外觀的設(shè)計(jì)要符合學(xué)校的整體風(fēng)格和定位，同時(shí)給人一種積極向上的感覺。環(huán)境景觀的設(shè)計(jì)要注重綠化和美化，如校園綠地、花壇、雕塑等。此外，藝術(shù)元素也應(yīng)該融入到學(xué)校建筑中，如壁畫、雕塑等。這些藝術(shù)元素能夠給學(xué)生帶來(lái)美的享受，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)表達(dá)能力。
第五段：學(xué)校建筑的優(yōu)化和改進(jìn)
隨著教育環(huán)境的變化和發(fā)展，學(xué)校建筑也需要進(jìn)行不斷的優(yōu)化和改進(jìn)?？梢酝ㄟ^(guò)使用先進(jìn)的建筑技術(shù)和材料，改善學(xué)校的舒適性和綠色環(huán)保性。在改進(jìn)方面，可以根據(jù)學(xué)生和教師的反饋意見進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以滿足不同需求。同時(shí)，還可以進(jìn)行學(xué)校建筑的可持續(xù)性改進(jìn)，如加強(qiáng)節(jié)能措施、推廣可再生能源等。只有不斷進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，學(xué)校建筑才能夠適應(yīng)教育的發(fā)展需求，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境。
總結(jié)：學(xué)校建筑是學(xué)校教育環(huán)境的核心組成部分，重要性不容忽視。設(shè)計(jì)學(xué)校建筑要遵循一定的原則，注重空間規(guī)劃和多功能設(shè)計(jì)。美化和藝術(shù)元素能夠提升學(xué)校形象和氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。隨著教育的變化和發(fā)展，學(xué)校建筑需要不斷優(yōu)化和改進(jìn)，以適應(yīng)不同需求和環(huán)境要求。通過(guò)不斷努力，學(xué)校建筑能夠?yàn)閷W(xué)生成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇三
近期，我有幸參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的建筑設(shè)計(jì)講座。這場(chǎng)講座內(nèi)容豐富，涵蓋了建筑設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在講座中的心得體會(huì)。
首先，講座的開篇引起了我的興趣。主講人首先介紹了建筑設(shè)計(jì)在人類歷史上的重要地位，并展示了一些世界各地的著名建筑作品，如埃及金字塔、中國(guó)長(zhǎng)城等。這讓我對(duì)建筑設(shè)計(jì)的歷史和文化背景產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨后，主講人分享了一些現(xiàn)代建筑作品，如杜拜的迪拜塔、中國(guó)的鳥巢等。這些建筑作品的獨(dú)特外觀和創(chuàng)新設(shè)計(jì)讓我對(duì)建筑設(shè)計(jì)的未來(lái)充滿了期待。
其次，講座中關(guān)于建筑設(shè)計(jì)理念的部分深深地吸引了我。主講人強(qiáng)調(diào)了建筑設(shè)計(jì)需要和諧地結(jié)合自然環(huán)境，突出建筑與自然的共生關(guān)系。他舉了一些案例，如荷蘭的“水上花園”和悉尼歌劇院等。這些案例展示了建筑設(shè)計(jì)師如何通過(guò)適應(yīng)自然環(huán)境來(lái)創(chuàng)造獨(dú)特的建筑作品。這一理念讓我領(lǐng)悟到建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該注重與周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)，不僅要滿足功能需求，還要尊重和保護(hù)自然。
第三，講座還強(qiáng)調(diào)了可持續(xù)發(fā)展在建筑設(shè)計(jì)中的重要性。主講人指出，在當(dāng)今世界，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，建筑設(shè)計(jì)師需要思考如何在設(shè)計(jì)中減少對(duì)環(huán)境的影響。他介紹了一些綠色建筑設(shè)計(jì)的原則和實(shí)踐，如太陽(yáng)能利用、雨水收集等。這些例子讓我認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)不僅是滿足人們生活需求的工具，還可以通過(guò)節(jié)能減排、資源利用等方式為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
在講座的第四部分，主講人強(qiáng)調(diào)了人性化設(shè)計(jì)在建筑中的重要性。他指出，建筑不僅僅是一座漂亮的外觀，更要考慮到人們的使用需求和感受。他分享了一些成功的人性化建筑設(shè)計(jì)案例，如無(wú)障礙通道、人性化公共空間等。這些案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到建筑應(yīng)該是為人們提供舒適和便利的生活環(huán)境而存在的。在今后的設(shè)計(jì)中，我會(huì)更加重視人性化的設(shè)計(jì)，關(guān)注人們的需求和感受。
最后，在講座的結(jié)尾，主講人鼓勵(lì)我們積極參與到建筑設(shè)計(jì)中。他強(qiáng)調(diào)，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和創(chuàng)造力為建筑設(shè)計(jì)帶來(lái)新的思路和靈感。他提醒我們要保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和探索。這讓我深受鼓舞，我希望能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才能，為建筑設(shè)計(jì)做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，這場(chǎng)建筑設(shè)計(jì)講座給我留下了深刻的印象。我對(duì)建筑設(shè)計(jì)的歷史和文化背景有了更深入的了解，對(duì)建筑設(shè)計(jì)的未來(lái)充滿了期待。我也認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該與自然環(huán)境和諧共生，注重可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我也意識(shí)到人性化設(shè)計(jì)在建筑中的重要性，要關(guān)注人們的需求和感受。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，我會(huì)在未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)中發(fā)揮自己的才能，為創(chuàng)造更美好的建筑作品而努力。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇四
近日，我校邀請(qǐng)了知名建筑師李先生來(lái)為我們進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的講座。通過(guò)這次講座，我對(duì)學(xué)校建筑設(shè)計(jì)有了更深入的了解，深感受益匪淺。
首先，李先生向我們介紹了學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的基本原則。他強(qiáng)調(diào)了建筑設(shè)計(jì)要與學(xué)校的人文氛圍相契合，并充分考慮到學(xué)生和教職工的需求。例如，在設(shè)計(jì)教學(xué)樓時(shí)，要注重空間布局和利用率，提供合適大小的教室和實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，還要設(shè)計(jì)寬敞明亮的走廊和公共空間，以促進(jìn)師生互動(dòng)和交流。這些基本原則讓我對(duì)學(xué)校建筑設(shè)計(jì)有了更深入的理解，也為將來(lái)的學(xué)校建筑設(shè)計(jì)提供了參考和啟示。
其次，李先生詳細(xì)介紹了一些學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的成功案例。他展示了一些國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)校的建筑照片，向我們展示了這些建筑的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)理念。比如，清華大學(xué)建筑群的設(shè)計(jì)融入了傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的風(fēng)格，靈動(dòng)的線條與自然環(huán)境相融合，充分體現(xiàn)了“中西結(jié)合”的理念。這些成功案例讓我對(duì)學(xué)校建筑的設(shè)計(jì)充滿了無(wú)限的想象力和創(chuàng)造力，也讓我意識(shí)到學(xué)校建筑設(shè)計(jì)可以為學(xué)校的教育環(huán)境注入更多的活力和靈感。
然后，李先生還向我們介紹了現(xiàn)代學(xué)校建筑設(shè)計(jì)面臨的一些挑戰(zhàn)和趨勢(shì)。他提到，隨著科技的不斷發(fā)展和人們審美觀念的改變，學(xué)校建筑設(shè)計(jì)也必須與時(shí)俱進(jìn)。他強(qiáng)調(diào)了綠色、可持續(xù)發(fā)展、智能化等方面的重要性，并與我們共同探討了如何在設(shè)計(jì)中應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和趨勢(shì)。這讓我感到學(xué)校建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的工程，需要考慮到學(xué)校的發(fā)展需求、環(huán)境保護(hù)和人文關(guān)懷等多個(gè)方面，從而達(dá)成一個(gè)完美的設(shè)計(jì)。
最后，李先生給我們提供了一些寶貴的建議。他告訴我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)校建筑設(shè)計(jì)時(shí)要注重統(tǒng)籌規(guī)劃和整體布局，不能片面追求單個(gè)建筑的設(shè)計(jì)效果。他還鼓勵(lì)我們多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例，不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。這些建議讓我深感建筑設(shè)計(jì)是一門需要不斷涉獵、學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，需要不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
通過(guò)這次講座，我對(duì)學(xué)校建筑設(shè)計(jì)有了更加深入的了解。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，而學(xué)校建筑設(shè)計(jì)正是為了創(chuàng)造這樣的環(huán)境而存在。我將會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到未來(lái)的學(xué)校建筑設(shè)計(jì)中，努力為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我也深信學(xué)校建筑設(shè)計(jì)是一門充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)意的學(xué)問(wèn)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平，為學(xué)校建筑設(shè)計(jì)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇五
學(xué)校裝配式建筑正變得越來(lái)越受人關(guān)注，由于其快速、高效、綠色等特點(diǎn)，已開始在各個(gè)地方應(yīng)用。在傳統(tǒng)的建筑模式中，往往要面對(duì)高成本、工程周期長(zhǎng)、質(zhì)量問(wèn)題等困擾，而裝配式建筑則能夠有效的解決這些問(wèn)題，因此越來(lái)越受到青睞。上個(gè)星期，我參觀了一所使用裝配式建筑的學(xué)校，深深地感受到了它所帶來(lái)的便利和創(chuàng)新，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：操作方便
在裝配式建筑中，工廠與材料、施工、安裝、監(jiān)控等一系列生產(chǎn)過(guò)程都是在標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)調(diào)下進(jìn)行，并且在生產(chǎn)車間進(jìn)行。因此，這種建筑方式的優(yōu)勢(shì)非常明顯，其中一點(diǎn)就是安裝過(guò)程相當(dāng)?shù)谋憬?。和傳統(tǒng)的建筑相反，這種建筑方式不需要擔(dān)心水電氣、磚瓦等物料運(yùn)輸、存儲(chǔ)和管理問(wèn)題。因?yàn)槊總€(gè)模塊都是事先制作好的，工人只需將模塊按照既定的計(jì)劃進(jìn)行組裝即可。這種裝配式的建筑，加快了施工的進(jìn)程，降低了成本，節(jié)約了時(shí)間，最終提高了建筑效率。
第三段：質(zhì)量保證
裝配式建筑是在工廠中精密制作的，由于制作過(guò)程一流、安裝時(shí)嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，所以建筑的質(zhì)量是得到了保證的。由于這種建筑已經(jīng)制作好了大部分元件，支持鋼結(jié)構(gòu)的使用，形成的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，大大增加了建筑和使用的安全性。裝配式建筑材料選用綠色環(huán)保材料，在使用過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)，符合環(huán)保要求。
第四段：名校應(yīng)用
在很多城市中，越來(lái)越多的名校正在采用裝配式建筑來(lái)建造新的校區(qū)樓宇。學(xué)校因其人流量較大，對(duì)教育環(huán)境和安全性的要求也比較高，因此采用裝配式建筑建造學(xué)校能夠更好地滿足這些要求。簡(jiǎn)單地說(shuō)，裝配式建筑能夠幫助學(xué)校在更短時(shí)間內(nèi)建成更安全、高效的建筑物。同時(shí)，學(xué)校校舍使用期較長(zhǎng)，采用裝配式建筑的耐久性能也有保障，對(duì)學(xué)校管理和維修也更加簡(jiǎn)單方便。
第五段：結(jié)論
可以看出，裝配式建筑的綜合優(yōu)勢(shì)比傳統(tǒng)的建筑方式更為突出，對(duì)于學(xué)校等長(zhǎng)期使用和人流量大、對(duì)安全性要求高的場(chǎng)所，采用這種建筑方式更加合理。裝配式建筑結(jié)構(gòu)的合理性，環(huán)保性，可持續(xù)發(fā)展等優(yōu)勢(shì)對(duì)于環(huán)保意識(shí)的提升、建筑品質(zhì)的提高，都擁有重要的意義，也逐漸得到了人們的認(rèn)同。因此，我們應(yīng)該更加重視裝配式建筑的應(yīng)用，鼓勵(lì)廣泛發(fā)展。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇六
第一段：介紹設(shè)計(jì)學(xué)校建筑的背景和重要性（大約200字）
作為一個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我的求學(xué)過(guò)程中充滿了一次又一次的創(chuàng)造和挑戰(zhàn)。然而，除了這些重要的學(xué)術(shù)內(nèi)容之外，我發(fā)現(xiàn)身處于設(shè)計(jì)學(xué)校建筑中也對(duì)我的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。設(shè)計(jì)學(xué)校建筑是我們汲取靈感和思考問(wèn)題的庇護(hù)所，同時(shí)也是我們與同學(xué)們互動(dòng)和交流的場(chǎng)所。在這個(gè)獨(dú)特的建筑環(huán)境中，我收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，讓我更加深刻地理解了設(shè)計(jì)的本質(zhì)與重要性。
第二段：設(shè)計(jì)學(xué)校建筑的靈感和創(chuàng)造力（大約250字）
設(shè)計(jì)學(xué)校建筑融合了藝術(shù)和創(chuàng)新的元素。寬敞明亮的工作室為學(xué)生們提供了一個(gè)充滿靈感的空間，讓他們可以自由地發(fā)揮創(chuàng)造力。無(wú)論是古典的建筑風(fēng)格還是現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)學(xué)校建筑都為學(xué)生提供了一個(gè)豐富的視覺環(huán)境，激發(fā)了我們的創(chuàng)作靈感。同時(shí)，這些建筑也反映了設(shè)計(jì)學(xué)校的教學(xué)理念和價(jià)值觀，讓學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境中更加深入地理解設(shè)計(jì)的本質(zhì)和目標(biāo)。在這里，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)建筑的語(yǔ)言表達(dá)自己的創(chuàng)意，培養(yǎng)了對(duì)美學(xué)和設(shè)計(jì)規(guī)律的敏感和理解。
第三段：設(shè)計(jì)學(xué)校建筑的交流和合作（大約250字）
設(shè)計(jì)學(xué)校建筑也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。學(xué)校的設(shè)計(jì)工作室布局合理，為學(xué)生提供了一個(gè)共同創(chuàng)作的空間。在這里，我們可以與同學(xué)們互動(dòng)和交流，分享自己的設(shè)計(jì)想法和經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)與同學(xué)們一起參與過(guò)許多項(xiàng)目，通過(guò)合作探討和互相激勵(lì)，我們共同解決了許多設(shè)計(jì)難題。在設(shè)計(jì)學(xué)校建筑中，我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，我也學(xué)會(huì)了聽取和尊重他人的意見。這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)讓我明白，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，交流和合作是非常重要的，與團(tuán)隊(duì)的默契和理解是成功的關(guān)鍵。
第四段：設(shè)計(jì)學(xué)校建筑的實(shí)踐與培養(yǎng)才能（大約300字）
在設(shè)計(jì)學(xué)校建筑中，學(xué)生們有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)校中通常配備了專業(yè)的設(shè)計(jì)工具和設(shè)備，以供學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐和模型制作。在這個(gè)實(shí)踐中，我們可以將學(xué)到的知識(shí)和理論應(yīng)用到實(shí)際中，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)作能力。我們?cè)谶@里得到的批判性思維和問(wèn)題解決能力也為我們未來(lái)的設(shè)計(jì)生涯奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)校建筑中豐富的實(shí)踐項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何將自己的設(shè)計(jì)理念與客戶需求相結(jié)合，如何在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和改進(jìn)設(shè)計(jì)方案。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加自信和勇敢地面對(duì)未來(lái)的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)設(shè)計(jì)學(xué)校建筑對(duì)我的影響（大約200字）
設(shè)計(jì)學(xué)校建筑是一個(gè)充滿靈感、鼓勵(lì)創(chuàng)造力、促進(jìn)交流和合作的空間。在這里，我不僅汲取了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力、批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。設(shè)計(jì)學(xué)校建筑讓我更加深刻地理解了設(shè)計(jì)的本質(zhì)和目標(biāo)，同時(shí)也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心。我相信，在這樣的建筑環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，將對(duì)我的設(shè)計(jì)人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。設(shè)計(jì)學(xué)校建筑不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)啟發(fā)創(chuàng)意和培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才的搖籃。我期待著在這里度過(guò)更多美好的時(shí)光，并繼續(xù)追逐自己的設(shè)計(jì)夢(mèng)想。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇七
設(shè)計(jì)學(xué)校建筑是設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者所接觸到的第一個(gè)居住和學(xué)習(xí)環(huán)境，它直接影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力的釋放。在我的設(shè)計(jì)學(xué)校建筑生活中，我深有體會(huì)地意識(shí)到它帶給我的種種感受。從建筑的外觀到內(nèi)部布局，從色彩的運(yùn)用到空間的利用，每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的精神與藝術(shù)，下面我將從建筑外觀、內(nèi)部布局、色彩運(yùn)用、空間利用和建筑功能這五個(gè)方面，分享我的設(shè)計(jì)學(xué)校建筑心得體會(huì)。
首先，設(shè)計(jì)學(xué)校建筑的外觀十分吸引人。學(xué)校大門前矗立著一座現(xiàn)代化的建筑，白色墻體搭配著大面積的玻璃窗，給人一種開放和明朗的感覺。這樣的外觀設(shè)計(jì)使我在一進(jìn)入學(xué)校的同時(shí)感受到了創(chuàng)作的靈感，讓我對(duì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)更加充滿期待。此外，建筑的造型也很特別，有許多曲線、弧形等巧妙的設(shè)計(jì)，這種非傳統(tǒng)的造型使整個(gè)建筑變得更加富有個(gè)性和創(chuàng)意，充分展示了設(shè)計(jì)學(xué)校對(duì)于創(chuàng)新和獨(dú)特性的追求。
其次，設(shè)計(jì)學(xué)校建筑的內(nèi)部布局合理而舒適。學(xué)校的走廊寬敞明亮，墻上掛滿了學(xué)生的作品和設(shè)計(jì)資料，充滿了藝術(shù)與靈感。教室的設(shè)計(jì)也很注重實(shí)用性和美觀性的結(jié)合，每個(gè)角落都被充分利用，讓學(xué)生們既能舒適地學(xué)習(xí)，又能感受到設(shè)計(jì)的魅力。此外，學(xué)校還設(shè)有許多創(chuàng)意的休閑區(qū)和交流區(qū)，這些區(qū)域提供了一個(gè)放松自我的空間，學(xué)生們可以在這里放松和交流，盡情釋放自己的創(chuàng)造力。
第三，色彩運(yùn)用是設(shè)計(jì)學(xué)校建筑的重要組成部分。學(xué)校建筑的色彩搭配與設(shè)計(jì)理念一脈相承，明快的色彩和柔和的色調(diào)相結(jié)合，給人一種活力與溫暖共存的感覺。例如，教室的墻面采用了明亮的色彩，如粉紅色和藍(lán)色等，這些色彩不僅能夠提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，還能增加整個(gè)教室的活力。而學(xué)校的公共區(qū)域則采用了柔和的色調(diào)，如綠色和灰色等，給人一種舒適和寧?kù)o的感覺。這種巧妙的色彩運(yùn)用使學(xué)校建筑更加具有魅力和個(gè)性。
第四，設(shè)計(jì)學(xué)校建筑充分利用了空間。學(xué)校的每一個(gè)角落都被合理地利用起來(lái)，不論是學(xué)生休息區(qū)還是創(chuàng)意工作室，都能夠最大限度地發(fā)揮功能。例如，學(xué)校的創(chuàng)意工作室將工作臺(tái)安置在靠窗的位置，讓學(xué)生們能夠充分利用自然光線，提高工作效率。此外，學(xué)校還配置了多功能教室，將桌椅和各種工具組合得密不透風(fēng)，最大限度地利用空間，讓學(xué)生們能夠靈活地進(jìn)行小組合作和個(gè)人學(xué)習(xí)。
最后，設(shè)計(jì)學(xué)校建筑的功能完善。學(xué)校為學(xué)生提供了各種學(xué)習(xí)和創(chuàng)作所需的設(shè)施和資源，比如藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室、設(shè)計(jì)圖書館等。這些設(shè)施的完善使學(xué)生們能夠更好地發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供了舒適的生活設(shè)施，如宿舍樓、食堂等，保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠得到足夠的休息和營(yíng)養(yǎng)。這些功能的完善使學(xué)校建筑成為了一個(gè)理想的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所。
總之，設(shè)計(jì)學(xué)校建筑給予了我許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。從建筑外觀到內(nèi)部布局，從色彩運(yùn)用到空間利用，每一方面都體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的精神與藝術(shù)，使學(xué)生們能夠從中獲得靈感和創(chuàng)造力的釋放。我深信，在這樣的建筑環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我將能夠更好地發(fā)展自己的設(shè)計(jì)能力，并為設(shè)計(jì)行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇八
近期，我有幸參觀了本市一所新建成的學(xué)校。在這次參觀中，我深切體會(huì)到學(xué)校建筑的重要性。學(xué)校建筑不僅僅是一座樓，更是承載教育使命和塑造學(xué)生成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。下面，我將結(jié)合我對(duì)這所學(xué)校建筑的觀察和感受，談?wù)勎覍?duì)學(xué)校建筑的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校建筑的空間布局應(yīng)該合理。在我參觀的學(xué)校中，不僅教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施分布合理有序，而且還有活動(dòng)場(chǎng)所、圖書館、食堂等公共設(shè)施設(shè)置齊全。課室和活動(dòng)場(chǎng)所之間的位置關(guān)系合理，便于學(xué)生的課間活動(dòng)和社交交流。公共設(shè)施的設(shè)置不僅滿足了學(xué)生的基本需求，也提供了不同的學(xué)習(xí)和活動(dòng)選擇，豐富了校園生活的內(nèi)涵。一個(gè)合理布局的學(xué)校建筑，能夠有效利用空間資源，提高學(xué)校的教育效益。
其次，學(xué)校建筑的功能性至關(guān)重要。學(xué)校是為了教育而存在的，所以學(xué)校建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)該充分考慮到教育的實(shí)際需求。在我參觀的學(xué)校中，教室的布置合理，教室里的設(shè)備設(shè)施齊全，能夠滿足師生的教學(xué)需求。實(shí)驗(yàn)室科學(xué)規(guī)劃，配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，為學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探索提供了很好的條件。此外，學(xué)校圖書館的藏書豐富，提供了良好的閱讀環(huán)境，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了支持。一個(gè)具有良好功能性的學(xué)校建筑，能夠?yàn)閹熒峁┦孢m的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，將教育活動(dòng)進(jìn)行到底。
再次，學(xué)校建筑的美學(xué)價(jià)值也很重要。學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)溫馨、舒適的地方，能夠給人一種美的享受。在我參觀的學(xué)校中，建筑的外觀設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約大方，注重建筑的整體造型和比例關(guān)系，給人一種美的感覺。校園的綠化環(huán)境維護(hù)得很好，各種植物和花卉點(diǎn)綴其中，為學(xué)校增添了生機(jī)和活力。此外，學(xué)校的藝術(shù)品展示區(qū)域，展示了學(xué)生的創(chuàng)作成果和學(xué)校的文化底蘊(yùn)，為師生提供了欣賞和交流的空間。一個(gè)具有美學(xué)價(jià)值的學(xué)校建筑，可以激發(fā)師生對(duì)美的追求，提高整個(gè)學(xué)校的文化品位。
最后，學(xué)校建筑的安全性是不可忽視的。學(xué)校是學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，必須保證學(xué)校建筑的安全性。在我參觀的學(xué)校中，各種教室和公共場(chǎng)所的安全設(shè)備完備，消防通道暢通，消防器材齊全。校園安保人員全天候值守，確保學(xué)生的人身安全。學(xué)生的住宿區(qū)域以及餐廳等公共設(shè)施也都符合相應(yīng)的安全標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)安全的學(xué)校建筑，為學(xué)生提供了一個(gè)有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們可以安心學(xué)習(xí)。
總之，學(xué)校建筑既是教育的載體，又是創(chuàng)造美的藝術(shù)品。一個(gè)合理布局、功能性強(qiáng)、美學(xué)價(jià)值好、安全可靠的學(xué)校建筑，能夠?yàn)閹熒峁┦孢m、安全、美好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)參觀這所學(xué)校，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的重要性，相信未來(lái)的學(xué)校建筑會(huì)越來(lái)越完善，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇九
最近，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的講座，我作為一名高中生，對(duì)于學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)涉及到的方方面面一直抱有極大的興趣。因此，我懷著期待和激動(dòng)的心情參加了這次講座。講座中，專家從建筑設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、方法、實(shí)踐等方面進(jìn)行了深入分析和介紹，給我留下了深刻的印象。
第二段：學(xué)到的建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)
在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了建筑設(shè)計(jì)的要點(diǎn)。首先，建筑設(shè)計(jì)需要考慮人文環(huán)境和周圍自然環(huán)境的融合。一座好的建筑不僅需要滿足人們的生活需求，還要與周圍的自然環(huán)境相互融合，和諧統(tǒng)一。其次，建筑設(shè)計(jì)需要注重功能性與美觀性的統(tǒng)一。一個(gè)功能完善的建筑才能滿足人們的使用需求，而一個(gè)美觀的建筑則能提升人們的精神文化生活。最后，建筑設(shè)計(jì)需要考慮材料的運(yùn)用和環(huán)保性。優(yōu)質(zhì)的材料既能保證建筑的安全和耐久性，又能節(jié)約能源和環(huán)保。通過(guò)學(xué)習(xí)這些建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了建筑設(shè)計(jì)不僅是為了實(shí)現(xiàn)功能，更是要為人們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
第三段：學(xué)到的建筑設(shè)計(jì)方法
除了建筑設(shè)計(jì)的要點(diǎn)外，講座中還介紹了一些常用的建筑設(shè)計(jì)方法。比如，通過(guò)模型展示和虛擬實(shí)境技術(shù)，設(shè)計(jì)者能夠提前預(yù)覽到建筑的效果，從而對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整和完善。此外，建筑設(shè)計(jì)還可以借鑒自然界的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，以獲得更加高效的設(shè)計(jì)。講座中專家分享了很多實(shí)例，這些方法不僅給我?guī)?lái)了啟示，也讓我對(duì)建筑設(shè)計(jì)的方法和工具有了更深入的了解。
第四段：講座中的實(shí)踐案例
除了介紹理論和方法，講座中還展示了一些實(shí)踐案例，讓我們對(duì)建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程和結(jié)果有了更直觀的了解。其中，我印象最深的是某高中的圖書館設(shè)計(jì)案例。這座圖書館不僅具備豐富的圖書資源，還擁有寬敞明亮的閱覽室和舒適的休息區(qū)。講座介紹了設(shè)計(jì)者在實(shí)施過(guò)程中要考慮到的因素，從布局到材料的選擇，無(wú)不體現(xiàn)了他們對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的關(guān)心與照顧。這個(gè)案例讓我深刻明白，一座好的學(xué)校建筑設(shè)計(jì)可以為學(xué)生提供溫馨而優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第五段：心得與收獲
通過(guò)這次講座，我對(duì)學(xué)校建筑設(shè)計(jì)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的學(xué)校建筑設(shè)計(jì)不僅是為了照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求，更是要為他們創(chuàng)造一個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也明白了建筑設(shè)計(jì)需要注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠更好地理解和應(yīng)用建筑設(shè)計(jì)的方法和技巧。我希望將來(lái)能夠投身到建筑設(shè)計(jì)的事業(yè)中，為更多的人們創(chuàng)造舒適而美好的生活空間。最后，我要感謝學(xué)校舉辦這樣一場(chǎng)講座，讓我受益匪淺。
通過(guò)這次學(xué)校建筑設(shè)計(jì)講座，我不僅學(xué)到了建筑設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和方法，還收獲了對(duì)建筑設(shè)計(jì)的熱愛和追求。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)進(jìn)一步鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力，并將我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇十
制作模型是一個(gè)十分需要耐心和細(xì)心的工作，制作模型也是一個(gè)尊重步驟程序的工作。而在制作模型時(shí)需要注意各種問(wèn)題。
收集資料。制作模型前需要收集資料，通過(guò)資料對(duì)模型制作有一定的了解，這樣模型制作才能事半功倍。我們不僅要跟著老師的教學(xué)步驟來(lái)一步步了解，還要自己主動(dòng)地去搜索相關(guān)資料，也可以跟同學(xué)一起探討。
質(zhì)感。模型的每一個(gè)細(xì)節(jié)在材質(zhì)上我們都需要精挑細(xì)選。顏色和肌理都要盡力還原出我們所要做的建筑原有的味道。買模型材料是制作模型的重要的一步，所以我們要認(rèn)真對(duì)待，力求完美。
技巧。制作模型需要技巧，而這能使模型制作簡(jiǎn)單和美觀。模型的墻與墻的接口處都是45度角拼接的，能使墻體比較美觀。墻與地面的正確拼接，能讓墻體結(jié)實(shí)。需要的墻體、地面的圖案需要同一比例才能美觀。這些都需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)決定。還有就是要善于利用身邊的事物來(lái)完善模型，就比如把紅色塑料袋做成窗簾。技巧還有很多，我們都需要在制作模型中積累，以便下次的模型制作。
配景。配景的設(shè)計(jì)都需要下功夫。這樣不會(huì)使模型顯得單調(diào)。并且使模型更加豐富、美觀，給人美感。但需要適合的配景，而不是隨便的弄，若是這樣反而弄巧成拙了。這需要我們前期通過(guò)收集資料，了解建筑的情況，才能夠決定適合的配景。
總得來(lái)說(shuō),模型制作使我們初步了解到了建筑的構(gòu)成和基本尺度,有了大體的見解，而前期大量查閱資料增加了我們對(duì)世界著名建筑的認(rèn)識(shí),制作過(guò)程中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題更是樂(lè)趣多多。
最后，模型制作是否完美，是在于你自己是否想做好它。
還有就是下次制作模型是需要根據(jù)自己的設(shè)計(jì)才能制作出來(lái)的。而制作模型，首先就是草圖環(huán)節(jié)，草圖是思維的開始，靈感的來(lái)源，草圖直接關(guān)系到方案的形成。并且在思考的過(guò)程中必須考慮到構(gòu)想的可行性，是能在特定工藝下做出來(lái)的產(chǎn)品。產(chǎn)品的制作難度要適度，既要考慮到制作的時(shí)間長(zhǎng)短，又要考慮到制作工藝。這都是我們要考慮的問(wèn)題。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇十一
建筑作為一個(gè)三維藝術(shù)，深刻地影響了人類文明的發(fā)展。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐建筑的過(guò)程中，我深深地感受到建筑的視覺魅力和對(duì)人類生活的深遠(yuǎn)影響。本文將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)建筑的心得體會(huì)。
第一段，建筑給人的美感體驗(yàn)
建筑作為一個(gè)三維藝術(shù)，其視覺效果是一座城市不可或缺的部分。通過(guò)不同的材料、形式和技藝，建筑可以塑造出各種不同的風(fēng)格和氛圍，給人不同的美感體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程中，我喜歡觀察各種不同的建筑類型，尤其是帶有歷史與文化底蘊(yùn)的建筑，比如古羅馬柱式、哥特式建筑等等。這些傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格，不僅是可愛的文化遺產(chǎn)，而且還賦予了建筑深刻的歷史意義。無(wú)論是古老的廟宇，還是現(xiàn)代的高樓大廈，建筑都以迥異的風(fēng)格呈現(xiàn)在我們的眼前，這些多姿多彩的視覺體驗(yàn)，使我更好地理解了建筑師的巨大創(chuàng)造力。
第二段，建筑的實(shí)用性
在美的背后，建筑的實(shí)用性更值得探究。建筑是否能帶來(lái)舒適和便利，是判斷其價(jià)值的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)踐中，我們用各種技巧和設(shè)計(jì)思路來(lái)達(dá)到這個(gè)目的。對(duì)于一個(gè)公共建筑，比如圖書館和學(xué)校，廁所、洗手間和門的位置的布置是需要謹(jǐn)慎考慮的。一些高新技術(shù)的應(yīng)用，例如新風(fēng)系統(tǒng)和智能家居的集成，都可以提高建筑的實(shí)用性，使人們能夠享受到更舒適便捷的生活。作為從業(yè)人員，建筑師需要充分考慮建筑功能的實(shí)用性，在保證其美觀的同時(shí)，為用戶帶來(lái)實(shí)際的便利。
第三段，建筑的可持續(xù)性發(fā)展
如今，隨著人口和城市的增長(zhǎng)，建筑的可持續(xù)性發(fā)展也成為了一個(gè)熱點(diǎn)話題。人們需要優(yōu)化建筑的能源利用、減少碳排放等問(wèn)題，以期建筑能更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。我們必須注意到建筑對(duì)于環(huán)境造成的影響，并采取相應(yīng)的措施，進(jìn)行綠色設(shè)計(jì)，非常重要。例如，太陽(yáng)能電池板、雨水收集系統(tǒng)和地源暖通系統(tǒng)等技術(shù)的應(yīng)用，都可以有效地降低能耗，以及減少建筑對(duì)環(huán)境的影響。設(shè)計(jì)師需要有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，始終把可持續(xù)性放在首位，保護(hù)我們的地球。
第四段，建筑作為文化的載體
一個(gè)城市的建筑也是文化的載體，建筑不僅僅是一個(gè)功能性的空間，更是一個(gè)社會(huì)、歷史和文化的代表。它承載著城市的文化傳承，也承載著社會(huì)的發(fā)展。比較明顯的如中國(guó)的古建筑、各個(gè)城市的地標(biāo)性建筑等等。建筑不僅傳達(dá)著一種文明的觀念，還是一個(gè)書寫歷史的方式。在我理解中，建筑文化的傳承是必要的，保留建筑是為了讓人們維護(hù)文化的清晰度，挖掘文化深度，并在以后的時(shí)光里將這些情感和知識(shí)傳遞下去。
第五段，建筑革新，未來(lái)可期
建筑是一個(gè)千變?nèi)f化的藝術(shù)形式，尤其是在科技的創(chuàng)新和進(jìn)步中，高科技建材和機(jī)械化的施工技術(shù)使得建筑行業(yè)發(fā)生了天翻地覆的改變。今后的建筑趨勢(shì)將是多元化發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)、智能化、人性化等領(lǐng)域的應(yīng)用將進(jìn)一步推動(dòng)建筑技術(shù)不斷升級(jí)。未來(lái)的建筑將更注重情感體驗(yàn)，更具人性化，更加環(huán)保，也將更完善地融入現(xiàn)代科技。
在建筑行業(yè)，我所學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能覆蓋完全部的建筑學(xué)科，因此還有很多地方我需要不斷地努力。期待未來(lái)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟黾?，?duì)建筑和城市的理解和認(rèn)識(shí)也能更加深入。建筑行業(yè)是恢宏的，而我將肩負(fù)起為城市打造更美好的未來(lái)的重任。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇十二
做設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，常常會(huì)覺得一定要和老師的設(shè)計(jì)任務(wù)，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設(shè)計(jì)的一種負(fù)擔(dān)，那很正常。剛學(xué)習(xí)建筑嘛，不急。甚至有時(shí)候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因?yàn)榉桨赋鰜?lái)后，模型做出來(lái)一定很酷，那就達(dá)到目的。
現(xiàn)在回想這是一種極端無(wú)知浮躁的動(dòng)作，后來(lái)慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應(yīng)該是建筑設(shè)計(jì)師的最基本的本領(lǐng)。如果這都沒(méi)有，那設(shè)計(jì)肯定有問(wèn)題。
有時(shí)老師說(shuō)的，要求的太多了，我們改做重來(lái)，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經(jīng)濟(jì)，使用者的定位所決定。——涉及到方案定位價(jià)值取向的問(wèn)題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學(xué)生階段注重形態(tài)還是功能不是爭(zhēng)論和評(píng)價(jià)的核心所在，關(guān)鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)什么方法和手段去實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)到什么程度，達(dá)到你心中最能接受的。
規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡(jiǎn)單的應(yīng)用層面。
而應(yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來(lái)一個(gè)很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)。
規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇十三
其實(shí)，《建筑施工安全技術(shù)》和《工程監(jiān)理概論》這兩門課程都是很實(shí)在的課程。與其他一些很純粹的理論知識(shí)課程和技術(shù)經(jīng)濟(jì)課程不同，它是比較聯(lián)系實(shí)際，由實(shí)踐反饋到理論技術(shù)中去的課程。建筑業(yè)安全工作是一種特殊的專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作，包括安全生產(chǎn)的法規(guī)建設(shè)、監(jiān)督管理、文明施工、事故處理和安全教育培訓(xùn)，這是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在我們國(guó)家建筑工程中存在大量的農(nóng)民工，他們大多文化素質(zhì)低、安全意識(shí)差，缺乏安全知識(shí)和自我保護(hù)能力，這更帶來(lái)的許多安全風(fēng)險(xiǎn)，這要求我們更要認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待安全工作。且如今，大量的高、新、精技術(shù)和產(chǎn)品應(yīng)用到建筑工程中去，這也從客觀上要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)的學(xué)習(xí)，并做好相應(yīng)的施工安全工作。
這兩門課我都很喜歡，不僅因?yàn)槔蠋煹脑?，也因?yàn)檫@類課程往往考核的輕松些，同時(shí)因?yàn)檎n上講的都是些很靈活實(shí)際的內(nèi)容(雖說(shuō)是該嚴(yán)肅對(duì)待的話題)，以及圖片加視頻的授課模式，這都很容易讓人接受和喜歡。而且撇開這些不說(shuō)，這也是一門非常需要學(xué)習(xí)并掌握的板塊。
好，轉(zhuǎn)入話題，學(xué)習(xí)這門課程，給我最強(qiáng)烈的心得體會(huì)是，讓我對(duì)工程建設(shè)的安全問(wèn)題、安全狀況和安全施工技術(shù)有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)、了解，能夠初步形成一個(gè)安全知識(shí)體系框架，為今后深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了一個(gè)基礎(chǔ)，同時(shí)這門課程也帶給了我一種對(duì)安全的全新認(rèn)識(shí)，使我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，施工安全無(wú)小事，它需要我們施工管理人員時(shí)刻牢記安全，時(shí)刻把安全問(wèn)題放在第一位，也帶給我一種使命感和責(zé)任感，牢記在工程建筑中無(wú)論是哪一個(gè)環(huán)節(jié)板塊，投資、建設(shè)或是經(jīng)營(yíng)方都要為安全留個(gè)空間，這是神圣不可缺少的。
下面我就將來(lái)在工作中如何做好自身安全保護(hù)說(shuō)下我的看法和做法。
對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)于安全，我覺得第一點(diǎn)應(yīng)該是要有安全意識(shí)和對(duì)待安全的嚴(yán)肅態(tài)度。凡事無(wú)絕對(duì)，俗話說(shuō)，百密必有一疏。盡管現(xiàn)場(chǎng)安全工作可能做得不錯(cuò)，但是面對(duì)復(fù)雜錯(cuò)亂的施工現(xiàn)場(chǎng)，也還是存在大大小小的問(wèn)題。有些問(wèn)題可大可小，有時(shí)即使是一些小問(wèn)題，但在一些情況下還是能產(chǎn)生致命的傷害，導(dǎo)致重大事故后果。因此，我們必須保持安全意識(shí)，在任何時(shí)候都不要忘記安全。我們要把安全意識(shí)刻在心里，時(shí)時(shí)不忘提醒自己，生命誠(chéng)可貴! 同樣，對(duì)安全我們必須要用嚴(yán)肅態(tài)度對(duì)待。安全是大事，生命是最寶貴的。在生命面前任何事情都是小事。對(duì)安全我們必須端正加強(qiáng)自己的態(tài)度，決不能拿安全開玩笑，當(dāng)小事。這要求我們要提高自己的警惕性，敏銳性，能夠細(xì)心發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全問(wèn)題并予以解決。我覺得高度的安全意識(shí)來(lái)自我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的了解和把握。所以對(duì)任何工程我們想要做好安全工作就必須對(duì)所在的工程要熟悉，事先做好準(zhǔn)備工作。我們要對(duì)工程活動(dòng)的安排，步驟，具體事項(xiàng)要了解掌握，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，使我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，能讓我們事清楚那些環(huán)節(jié)容易產(chǎn)生問(wèn)題，哪些環(huán)節(jié)需要重點(diǎn)控制。
第二點(diǎn)，我覺得是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，尤其是有關(guān)安全的知識(shí)學(xué)習(xí)，自覺地參加接受各種安全培訓(xùn)，以提高自己的安全知識(shí)水平。很多人在公司要求的或資格證書復(fù)核中必須參加的各種知識(shí)培訓(xùn)總不在乎，甚至拒絕參加。我覺得這是一種浪費(fèi)，一種很不好的行為，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)學(xué)習(xí)，給自己充電知識(shí)的機(jī)會(huì)!我以后會(huì)盡可能的把握每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到每次盡可能的學(xué)到些新知識(shí)或了解到新見解，不斷充實(shí)自己。我們只有有足夠的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)才能對(duì)安全把握到位。只有自己經(jīng)驗(yàn)豐富，才易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。因此活到老學(xué)到老，永遠(yuǎn)保持一顆學(xué)習(xí)的心。第三點(diǎn)是要認(rèn)真做好本分工作，嚴(yán)格把控好自己的工作質(zhì)量。工作是大家的，我們不僅要求別人做好，自己更是要以身作則，起一個(gè)帶頭作用。對(duì)我來(lái)說(shuō)要做到嚴(yán)于律己，寬以待人。 只有自己也做好了，安全才有一個(gè)底。在工程中我們管理人員起到一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)控制作用，做好本職工作，在為了工程順利竣工的同時(shí)也為我們自身的安全做下保證。做好安全工作，是工程順利完成的前提。
第三點(diǎn)是要加強(qiáng)溝通，經(jīng)常及時(shí)地相互交流工作中發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題、隱患，致力于共同消滅問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)中我們要齊心協(xié)力，一致為了工程的平安、順利完工一起努力。只要大家相互監(jiān)督，相互改進(jìn)，相互提高，安全就一定有所保證。
接著，談?wù)勗谝院蠊ぷ髦腥绾喂芾硎┕がF(xiàn)場(chǎng)，如何做好現(xiàn)場(chǎng)安全工作。
建筑施工安全生產(chǎn)的指導(dǎo)方針是：貫徹 安全第一、預(yù)防為主、綜合治理 的原則。就是要在施工生產(chǎn)過(guò)程中，積極采取各種預(yù)防措施，把傷亡事故消滅在發(fā)生之前和萌芽狀態(tài)，做到防患于未然，這是開展安全工作的立足點(diǎn)。建筑施工就是要堅(jiān)持 管生產(chǎn)必須管安全 、 安全與生產(chǎn)必須統(tǒng)一 的思想。所以我們必須要把安全放到一個(gè)思想新高度上。
先說(shuō)下工程施工安全控制的基本要求：1、所有新員工必須經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育。2、特殊工種作業(yè)人員必須持有特種作業(yè)操作證，并嚴(yán)格按規(guī)定定期進(jìn)行復(fù)查。3、施工機(jī)械(特別是現(xiàn)場(chǎng)安設(shè)的起重設(shè)備等)必須經(jīng)安全檢查合格后方可使用。4、必須把好安全生產(chǎn) 六關(guān) ，即措施關(guān)、交底關(guān)、教育關(guān)、防護(hù)關(guān)、檢查關(guān)、改進(jìn)關(guān)。5、對(duì)查出的安全隱患要做到 五定 ，即定整改責(zé)任人、定整改措施、整改完成時(shí)間、定整改完成人、定整改驗(yàn)收人。
在建筑施工工作中要做到以下幾個(gè)方面：
一、 布置生產(chǎn)要與安全同步進(jìn)行。 在編制施工計(jì)劃、研究生產(chǎn)、實(shí)施科研、布置生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，要相應(yīng)地有安全措施計(jì)劃并同安全技術(shù)措施同步實(shí)施工作。廣大安全工作者形象地稱之為安全生產(chǎn) 五同時(shí) ，就是指在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)，計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。這個(gè) 五同時(shí) 原則，在建筑施工安全管理工作中尤為重要。
二、 使用新材料、新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝應(yīng)有相應(yīng)的安全技術(shù)。在建筑施工工作中，在采用新材料、新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝前，應(yīng)結(jié)合其特點(diǎn)，必須嚴(yán)格進(jìn)行安全技術(shù)交流，并嚴(yán)禁事先未受安全技術(shù)交底的員工，在施工中使用上敘 四新 ，以免發(fā)生不應(yīng)有的事故。
三、 生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí)，要堅(jiān)持安全第一。生產(chǎn)必須安全。當(dāng)生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí)，必須服從安全的要求，且應(yīng)在解決了安全技術(shù)，確實(shí)能夠保障人員人身安全的前提下，才能進(jìn)行生產(chǎn)。這是鐵的紀(jì)律、來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
四、 在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，不斷改善職工勞動(dòng)條件。 在發(fā)展的基礎(chǔ)上，改革工藝，減少不安全因素。如高處作業(yè)為地面作業(yè)，變危險(xiǎn)為安全，變有害為無(wú)害，變手工操作為機(jī)械生產(chǎn)，變笨重為輕松，變骯臟為清潔。各個(gè)施工企業(yè)的主管部門和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)積極為建筑工人改善和創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適甚至幸福的勞動(dòng)條件。
五、在施工現(xiàn)場(chǎng)要做到一管、二定、三檢查、四不放過(guò)。 一管，即要設(shè)置專職安全員管安全;二定，即制定安全生產(chǎn)管理制度，制定安全技術(shù)措施;三檢查，即定期檢查安全措施執(zhí)行情況，檢查違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律情況，檢查冬季雨季施工安全生產(chǎn)設(shè)施落實(shí)情況;四不放過(guò)，即麻痹思想不放過(guò)，事故苗頭不放過(guò)，違章作業(yè)不放過(guò)，安全漏洞不放過(guò)。六、應(yīng)用安全系統(tǒng)工程原理和方法加強(qiáng)安全管理。 要在規(guī)定的環(huán)境、時(shí)間、勞力和成本等條件下，運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法，進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、控制系統(tǒng)中事故的研究，及時(shí)調(diào)整工藝設(shè)備、操作、管理、生產(chǎn)周期和費(fèi)用投資等因素，使系統(tǒng)中發(fā)生的事故減少到最低限度，達(dá)到最佳安全生產(chǎn)狀態(tài)。只有這樣做了，才能夠達(dá)到安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的目的。
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇十四
時(shí)光飛逝，大學(xué)的`三年已經(jīng)過(guò)去，我從一名學(xué)校的學(xué)生變成了一名工程的技術(shù)人員。想想自己的大學(xué)生活仿佛做夢(mèng)一樣，就那樣的淡淡的逝去，自己不是沒(méi)有珍惜，但是感覺自己沒(méi)有好好的包握住那段時(shí)光。
當(dāng)我參加工作后我就會(huì)想起老師們的教導(dǎo)，老師對(duì)我的關(guān)懷是我這輩子最深刻的記憶，學(xué)校里是沒(méi)有勾心斗角、利益紛爭(zhēng)，老師們對(duì)我的教導(dǎo)也是出自內(nèi)心的。在此，我也要感謝我的老師們對(duì)我的教導(dǎo)，沒(méi)有你們的教導(dǎo)就沒(méi)有我今天的成長(zhǎng)。
我出了校門就步入了房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，我的第一堂課是學(xué)習(xí)了華中的企業(yè)文化，使我深刻的了解到我們公司的對(duì)工程質(zhì)量的嚴(yán)格要求，也讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名工程上的人員，要想把握好質(zhì)量，最重要的就是提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有專業(yè)能力的提高才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，防患工程質(zhì)量事故的發(fā)生。而對(duì)于我，要想成為一名合格地工程人員，首先要端正自己的態(tài)度，從學(xué)生步入到一名技術(shù)人員，在學(xué)校中你的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，而在工作中你的任務(wù)就是要認(rèn)真對(duì)待自己的本職工作，認(rèn)真的完成好每天的任務(wù)。其次就是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校有著很大的不同，學(xué)校所學(xué)的是一些基礎(chǔ)理論，而在現(xiàn)場(chǎng)所學(xué)的是一些技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，要想自己的技術(shù)水平有所提高，只有勤而好學(xué)、虛心請(qǐng)教才行，而我在現(xiàn)場(chǎng)有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，國(guó)宅的剛剛起建使我能學(xué)習(xí)到每一個(gè)施工階段，讓我對(duì)一棟樓的建設(shè)有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，對(duì)于我現(xiàn)在就是要勤跑現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)每一個(gè)分項(xiàng)工程的施工技術(shù)和施工工藝，這樣才能使我對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用有所提高。
我們報(bào)道的時(shí)候，工程還沒(méi)有開工，所以說(shuō)應(yīng)該是趕上了一個(gè)好的工程，能夠讓我從頭開始學(xué)習(xí)。一期有五棟樓還有車庫(kù)的建設(shè)，我們頭一個(gè)月工程沒(méi)有動(dòng)工所以我的主要任務(wù)就是看圖紙、學(xué)習(xí)圖集、規(guī)范，從學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識(shí)也正好派上用場(chǎng)，雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)的比較淺，但是對(duì)于我們的幫助是巨大的。剛剛來(lái)的時(shí)候看圖紙真的很膚淺，我只能看明白一些表面的東西，對(duì)于一些復(fù)雜的細(xì)部的結(jié)構(gòu)自己很難看的透徹。不過(guò)在通過(guò)自己慢慢的努力自己已經(jīng)從一個(gè)大概的框架慢慢的滲透進(jìn)去。
工程的動(dòng)工是在三月十五號(hào)，分給了我11#、12#兩棟樓，我首先經(jīng)歷了清理樁間土。雖然清理樁間土比較簡(jiǎn)單，但其中的注意事項(xiàng)也非常重要。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的清理樁間土，我明白到表面要做到刮平，沒(méi)有虛土。有回填土的地方要挖出來(lái)用灰土或者混凝土進(jìn)行處理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要盡量避免碰樁、挖樁。如果樁發(fā)生了斷裂要要把有問(wèn)題的部分刨出來(lái)切割后擴(kuò)大樁的直徑用混凝土進(jìn)行修補(bǔ)。
而后就是祿石墊層的鋪設(shè)。褥墊層是在承臺(tái)下設(shè)置的粒徑為10～20mm的碎石，是樁體復(fù)合地基形成的必要條件，沒(méi)有褥墊層，樁間土不能充分發(fā)揮其承載能力，因而也就不能形成樁體復(fù)合地基;鋪好褥墊層要進(jìn)行夯實(shí)，夯填度(夯填后的褥墊層厚度與虛鋪厚度的比值)不得大于0.9。
鋪完祿石墊層又做了10mm厚的混凝土墊層。墊層是設(shè)于基層以下的結(jié)構(gòu)層。其主要作用是隔水、排水、防凍以改善基層和土基的工作條件。
墊層上應(yīng)該做找平層，但我們?yōu)榱朔奖阒苯影褖|層做平后直接做防水層，我們工程上用的是k11水泥基滲透結(jié)晶，它是由特種水泥、石英砂及多種化學(xué)物質(zhì)合成的防水涂料，通過(guò)遇水滲透混凝土中形成不溶于水的結(jié)晶體，堵塞毛細(xì)孔道，從而使混凝土達(dá)到密實(shí)提高防水效果。施工前應(yīng)充分打掃濕潤(rùn)混凝土基層，然后開始涂刷，每涂刷一遍進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，等固化上強(qiáng)度后可在涂刷第二遍。水泥結(jié)晶的難點(diǎn)就是在于養(yǎng)護(hù)，養(yǎng)護(hù)少了不足以上強(qiáng)度，而如果用水泡了又不起作用。所以把握好養(yǎng)護(hù)是關(guān)鍵。
做完防水就要做保護(hù)層，做完保護(hù)層就開始做整棟樓的基礎(chǔ)。做基礎(chǔ)就涉及到基礎(chǔ)的精確定位、鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑。而最重要的就是基礎(chǔ)的精確定位——-防線一棟樓的根基就在于基礎(chǔ)，而把線控制的精確則為重中之重。我跟著這兩棟樓防線也使我對(duì)防線的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他要求的是人的細(xì)心，不能有一點(diǎn)誤差，否則對(duì)以后的樓的建設(shè)危害很大。水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀也經(jīng)常應(yīng)用在防線當(dāng)中，讓我又進(jìn)一步的熟悉了他們的應(yīng)用。
主樓上的鋼筋綁扎和混凝土的澆筑是整個(gè)工程的重點(diǎn)，所以我把重點(diǎn)放在鋼筋上，我在現(xiàn)場(chǎng)的主要任務(wù)就是核實(shí)他們鋼筋的型號(hào)、數(shù)量、尺寸。施工主要控制依據(jù)是圖紙和圖集規(guī)范，雖然不可能把所有圖集背過(guò)，但也要把經(jīng)常經(jīng)常用到的數(shù)據(jù)要熟記于心。鋼筋的下料和制作也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，有許多細(xì)部構(gòu)造要計(jì)算清楚，對(duì)一些變更要牢記，否則會(huì)使工程產(chǎn)生質(zhì)量上的問(wèn)題。
模板支護(hù)和混凝土的澆筑也是整個(gè)工程的重點(diǎn)。只有保證模板的垂直、平整、支撐牢固才能使混凝土打的符合質(zhì)量要求?；炷恋淖⒁馐马?xiàng)比較多，但最主要的就是要振搗密實(shí)，及時(shí)澆筑避免產(chǎn)生冷縫。而后就是混凝土的養(yǎng)護(hù)。在混凝土澆筑完畢后應(yīng)及時(shí)養(yǎng)護(hù)，避免混凝土硬化時(shí)缺水產(chǎn)生的裂縫。
工作的這四個(gè)多月里使我最大的收獲就是自己的成長(zhǎng)，不在像以前那學(xué)生樣，雖然現(xiàn)在還是學(xué)生，但自己在對(duì)與人的相處和處理事情上已經(jīng)有所改變。我不敢說(shuō)自己的進(jìn)步有多大，但我自己在一天天的銳變。時(shí)間增加的是人的年齡，而人的成長(zhǎng)是依靠的人的閱歷。在這工作的四個(gè)多月中，自己從一個(gè)旁觀者，慢慢的變成一個(gè)參與者，這和我的積極主動(dòng)是離不開的。就像一棵小樹，要想成才，不僅僅依靠的自己吸收的那點(diǎn)養(yǎng)分，而更多的是經(jīng)受住了風(fēng)雨的錘煉。我在項(xiàng)目部有各位老師的教導(dǎo);在現(xiàn)場(chǎng)有處理一些小問(wèn)題、檢查他們工程質(zhì)量的鍛煉。使自己在獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題上能夠很好的處理掉。雖然自己的成長(zhǎng)在各位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的眼中有點(diǎn)慢，但自己一步一個(gè)腳印的努力向著目標(biāo)前進(jìn)。
現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)大舞臺(tái)，形形色色的人都有。作為一個(gè)甲方，工作上就要軟硬兼施，做事要圓滑，處理事情就要對(duì)事不對(duì)人，只有這樣才是做好工作的基礎(chǔ)。這也是一個(gè)管理的方法。但對(duì)于我一個(gè)剛剛步入社會(huì)的青年，就應(yīng)該虛心請(qǐng)教他人，態(tài)度誠(chéng)懇，這樣別人才會(huì)愿意給你講解。就像我負(fù)責(zé)的11#12#樓的鋼筋扒料的王工、管質(zhì)量的劉工、技術(shù)負(fù)責(zé)人的呂工，通過(guò)和他們的交談讓我學(xué)到了許多知識(shí)，使我受益匪淺。兩個(gè)樓打筏板基礎(chǔ)的混凝土更讓我學(xué)到的了一些知識(shí)，大到混凝土的順澆就能使整個(gè)樓偏移至少4公分，小到拉毛的注意事項(xiàng)、冷縫形成的原因。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是一些寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。所以我想告誡我的學(xué)弟學(xué)妹們，在外不是那么的隨心所欲，你只有低頭做事，抬頭做人才能對(duì)你的成長(zhǎng)有所幫助。
在現(xiàn)場(chǎng)我學(xué)的是施工工藝，而我的師父教導(dǎo)我的就是技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。他就像我的行路燈和墊腳石，我的成長(zhǎng)有多高和他給予我的教導(dǎo)是分不開的，他們一點(diǎn)點(diǎn)的讓我認(rèn)識(shí)到了圖紙與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的重要性。面對(duì)著鋼筋的錯(cuò)綜復(fù)雜，我們只有不厭其煩的認(rèn)真觀摩，才能清楚地明白其構(gòu)造。對(duì)于圖集上的不解、圖紙上的困惑，我們只有虛心地請(qǐng)教他人，才能使我們對(duì)于一些不懂的知識(shí)了解的不再那么的片面，最重要的是學(xué)會(huì)了方法使自己受益無(wú)窮。
通過(guò)這次一個(gè)多月的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的施工技術(shù)問(wèn)題，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在實(shí)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際相差較大，但主體的還是按要求和規(guī)范進(jìn)行。我們所學(xué)理論知識(shí)雖然不少，但在工作時(shí)還是力不從心。我覺得老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些基礎(chǔ)，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，才能跟好的去理解記憶。在這工作的這些日子里使我改變最大的就是角色的轉(zhuǎn)換，不在是一名學(xué)生，而是一名工程上的技術(shù)人員。從工作中不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但是通過(guò)工作，我已近基本掌握了這段時(shí)間所看到的施工技術(shù)和具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，這樣不僅提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
通過(guò)工作使我認(rèn)識(shí)到了溝通交際的重要性。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!我即將畢業(yè)了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己通過(guò)努力會(huì)使自己的以后的工作做的更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間工作學(xué)習(xí)使我所獲得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)工作中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以便于在未來(lái)的工作能夠熟練的運(yùn)用，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇十五
在實(shí)際工程中建筑工程的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，各施工工程工程所處地理位置、環(huán)境條件不盡相同，無(wú)統(tǒng)一的安全技術(shù)措施，編制施工方案時(shí)應(yīng)結(jié)合企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、工程所處位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及既定的安全目標(biāo)，抓住六種傷害的防患（防高空墜落、放物體打擊、防坍塌、防觸電、防機(jī)械傷害、防中毒事故），制定相應(yīng)的措施。工程項(xiàng)目中施工安全控制遵循一定的程序：1、確定建設(shè)工程項(xiàng)目施工的安全目標(biāo)。按照目標(biāo)管理方法，以在項(xiàng)目經(jīng)理為首的項(xiàng)目管理系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行分解，從而確定每個(gè)崗位的安全目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全員安全控制。2、編制建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全技術(shù)措施計(jì)劃。對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和評(píng)價(jià)，對(duì)其不安全因素用技術(shù)手段加以消除和控制，并形成文件。施工安全技術(shù)措施計(jì)劃是進(jìn)行工程項(xiàng)目施工安全控制的指導(dǎo)性文件。3、安全技術(shù)措施計(jì)劃的實(shí)施。包括建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，設(shè)置安全生產(chǎn)設(shè)施，進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，溝通和交流信息，通過(guò)安全控制使作業(yè)的安全狀況處于受控狀態(tài)。4、施工安全技術(shù)措施計(jì)劃的驗(yàn)證。包括按去哪檢查。糾正不符合情況，并做好檢查記錄工作。根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充和修改安全技術(shù)措施。5、持續(xù)改進(jìn)，直至完成建設(shè)工程項(xiàng)目的所有工作。
由于建設(shè)工程項(xiàng)目開放性，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，各種條件可能有所變化，以致造成對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果失真，使得安全技術(shù)措施與變化的條件不相適應(yīng)，此時(shí)應(yīng)考慮是否對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)重新評(píng)價(jià)和是否有必要更改安全技術(shù)措施的計(jì)劃。對(duì)下列達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分布分項(xiàng)工程（如基坑支護(hù)與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程、國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門規(guī)定的其他危險(xiǎn)性較大的工程）編制專項(xiàng)施工方案，并附具安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)施工負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實(shí)施，由專職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。在工作中對(duì)一般工程安全技術(shù)措施確保做到以下：1、從建筑或安裝工程整體考慮施工期內(nèi)對(duì)周圍道路、行人及鄰近居民、設(shè)施的影響，采取相應(yīng)的保護(hù)措施（全封閉保護(hù)或部分封閉防護(hù)）；平面布置應(yīng)考慮施工區(qū)與生活區(qū)分隔，以及自己的施工排水、安全通道、高處作業(yè)對(duì)下部和地面人員的影響；臨時(shí)用電線路的整體布置、架設(shè)方法；安裝工程中的設(shè)備、構(gòu)配件吊運(yùn)，起重設(shè)備的選擇和確定，起重半徑以外安全防護(hù)范圍等，復(fù)雜的吊裝工程還應(yīng)考慮視角、信號(hào)、步驟等細(xì)節(jié)。2、對(duì)深基坑、基槽的土方開挖，應(yīng)了解土壤種類，選擇土方開挖方法、放坡坡度或固壁支撐的具體做法，總的要求是防坍塌。人工挖孔樁基礎(chǔ)工程還必須有測(cè)毒設(shè)備和防中毒措施。3、30m以上腳手架或設(shè)置的挑架、大型混凝土模板工程，還應(yīng)進(jìn)行架體和模板承重強(qiáng)度、荷載計(jì)算，以保證施工過(guò)程中的安全。安全平網(wǎng)、立網(wǎng)的架設(shè)要求，架設(shè)層次段落，做好嚴(yán)密的隨層安全防護(hù)。龍門、井架等垂直運(yùn)輸設(shè)備的拉結(jié)、固定方法及防護(hù)措施。4、施工過(guò)程中的四門（樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口）應(yīng)有防護(hù)措施。如樓梯、通道口應(yīng)設(shè)置1。2m高的防護(hù)欄桿并加裝安全立網(wǎng)；預(yù)留孔洞應(yīng)加蓋；大面積孔洞，如吊裝孔、設(shè)備安裝孔、天井孔等應(yīng)加周圍欄桿并安裝立網(wǎng)。交叉作業(yè)應(yīng)采取隔離防護(hù)，如上部作業(yè)應(yīng)鋪滿腳手板，外側(cè)邊沿應(yīng)加擋板和網(wǎng)等防物體下落措施。5、臨邊防護(hù)措施。施工中未安裝欄桿的陽(yáng)臺(tái)（走臺(tái)）周邊，無(wú)外架防護(hù)的屋面（或平臺(tái)）周圍，框架工程樓層周邊，跑道（斜道）兩側(cè)邊，卸料平臺(tái)外側(cè)邊等均屬于臨邊危險(xiǎn)地域，應(yīng)采取防人員和物料下落的措施。6、當(dāng)外用電線路與在建工程（含腳手架具）的外側(cè)邊緣之間達(dá)到最小安全操作距離時(shí)，必須采取屏障、保護(hù)網(wǎng)等措施；如果小于最小安全距離時(shí)，還應(yīng)設(shè)置絕緣屏障，并懸掛醒目的警示標(biāo)志。根據(jù)施工總平面的布置和現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電量需要量，制定相應(yīng)的安全用電技術(shù)措施和電氣防火措施，如果臨時(shí)用電設(shè)備在5臺(tái)及5臺(tái)以上或設(shè)備總用量在50kw及50kw以上者，應(yīng)編制臨時(shí)用電組織設(shè)計(jì)。7、施工工程、暫設(shè)工程、井架門架等金屬構(gòu)筑物，凡高于周圍原有避雷設(shè)備，均應(yīng)有防雷設(shè)施；易燃易爆作業(yè)場(chǎng)所必須采取防火防爆措施。8、季節(jié)性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施，包括降溫、防輻射、調(diào)整作息時(shí)間、疏導(dǎo)風(fēng)源等措施；雨季施工要制定防雷放電、防坍塌措施；冬季防火、防大風(fēng)等。
以上是我對(duì)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)中關(guān)于安全管理的認(rèn)識(shí)，涉及的主要是一些硬性的管理和做法。對(duì)于在實(shí)際工作中我覺得更重要和常規(guī)的`做法是在于對(duì)人的管理。作為一名施工員，我們必須懂得約束和管理現(xiàn)場(chǎng)，能夠?qū)唧w從事活動(dòng)的農(nóng)民工進(jìn)行很好的管理。施工是一門大學(xué)問(wèn)，對(duì)于這個(gè)課程我坦誠(chéng)學(xué)到的只是皮毛，還有很多東西沒(méi)了解到、學(xué)習(xí)到，而且有很多東西在課堂上也是無(wú)法掌握。在今后我們只有不斷摸索，不斷積累才能更好地做好相關(guān)工作。我一直很遺憾這門課還有《工程監(jiān)理概況》只有短短半個(gè)學(xué)期的學(xué)識(shí)，這是一種短見。我覺得這是兩門需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的課程，因?yàn)橹挥性陂L(zhǎng)期的潛移默化中接受安全知識(shí)熏陶才能形成一個(gè)良好的安全習(xí)慣性思維和意識(shí)。只有自己的行為規(guī)范了安全才更有保證。
在今后的工作中，我希望做事能夠按照合同規(guī)則，做到具體施工能夠按照規(guī)范執(zhí)行。對(duì)于一個(gè)剛步入社會(huì)工作的人來(lái)說(shuō)，首要的是要認(rèn)真遵守職業(yè)規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，逐步提高職業(yè)素養(yǎng)，再逐步提高職業(yè)水平。我想隨著這些的提升，這會(huì)對(duì)施工安全又有一個(gè)更高層次的提高和把握。最后我也用在課上老師跟我們說(shuō)的那句話結(jié)束：希望我們這輩子都在平安工作，平安生活！
學(xué)校建筑心得體會(huì)篇十六
轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校的日子已經(jīng)接近尾聲，在學(xué)校期間讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，有專業(yè)方面的，也有其他方面的，在此，我就我在學(xué)校的所學(xué)的專業(yè)知識(shí)寫下我的心得和體會(huì)。
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。
構(gòu)造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。
構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計(jì)知識(shí)研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
我對(duì)房屋建筑學(xué)的學(xué)習(xí)的感受頗深，通過(guò)老師講解和現(xiàn)場(chǎng)參觀，我對(duì)工業(yè)建筑和民用建筑的構(gòu)造有了感性的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)書本上理論知識(shí)的熱理解，也將給我們后面要學(xué)的專業(yè)課打下基礎(chǔ)。給我了很大的感悟，通過(guò)本次學(xué)習(xí)我對(duì)我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)未來(lái)充滿希望，了解到了一些新知識(shí)，為以后的工作打下了一些基礎(chǔ)。
雖然說(shuō)我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的打壓，類似豆腐渣的工程的一再出現(xiàn)等等，不得不使我們這些在校大學(xué)生提高警惕。怎樣更好地掌握知識(shí)？怎樣拓展自己的知識(shí)平面？怎樣開發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應(yīng)并生存在這個(gè)社會(huì)？我們都需要考慮。通過(guò)老師的點(diǎn)播，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識(shí)和實(shí)踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，還要抓住一切可用機(jī)會(huì)去進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用并鞏固自己的知識(shí)，同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力。
隨著我國(guó)城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)不斷升溫。房?jī)r(jià)一路飆升。而另一方面，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的各項(xiàng)費(fèi)用也在不斷的增長(zhǎng).為了保障房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，提高企業(yè)的盈利能力，就必須進(jìn)行有效的會(huì)計(jì)核算。
我通過(guò)這對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)懂得了以下的知識(shí)：房地產(chǎn)是房產(chǎn)和地產(chǎn)的總稱，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)就是從事房地產(chǎn)開發(fā)和經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，它既是房地產(chǎn)產(chǎn)品的生產(chǎn)者，也是房地產(chǎn)商品的經(jīng)營(yíng)者。
1、而進(jìn)行的主要業(yè)務(wù)有：
（1）土地的開發(fā)與經(jīng)營(yíng)。
（2）房屋的開發(fā)與經(jīng)營(yíng)。
（3）城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共配套設(shè)施的開發(fā)。
（4）代建工程的開發(fā)。
（5）物業(yè)管理和服務(wù)。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的對(duì)象是房地產(chǎn)業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)、出售等經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)。這些資金運(yùn)動(dòng)具體表現(xiàn)為六大會(huì)計(jì)要素：即資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)。房地產(chǎn)業(yè)的會(huì)計(jì)核算，就是對(duì)上述六大會(huì)計(jì)要素的增減變動(dòng)進(jìn)行核算和監(jiān)督。
2、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與施工企業(yè)不同，房地產(chǎn)開發(fā)的程序通常分為四個(gè)階段，即投資決策分析階段、前期工程階段、建設(shè)階段和租售階段。
在以上四個(gè)階段的開發(fā)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，企業(yè)將發(fā)生許多費(fèi)用，比如可行性研究費(fèi)、前期工程費(fèi)、建筑安裝費(fèi)、廣告費(fèi)、銷售費(fèi)、信貸資金利息費(fèi)，以及企業(yè)為組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而發(fā)生的管理費(fèi)用等。這些費(fèi)用中，有些可以計(jì)入開發(fā)產(chǎn)品成本中，有些則不能計(jì)入開發(fā)產(chǎn)品成本?？梢灾苯佑?jì)入到開發(fā)產(chǎn)品成本中的費(fèi)用稱為開發(fā)直接費(fèi)用；經(jīng)分配后才能計(jì)入到開發(fā)產(chǎn)品成本中的費(fèi)用稱為開發(fā)間接費(fèi)用；不能計(jì)入到開發(fā)成本中的費(fèi)用稱為期間費(fèi)用。主要有：
（1）．開發(fā)經(jīng)營(yíng)的計(jì)劃性。
（2）．開發(fā)產(chǎn)品的商品性。
（3）．開發(fā)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的復(fù)雜性
（4）．開發(fā)建設(shè)周期長(zhǎng)，投資數(shù)額大。
（5）．經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大。
3、房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資費(fèi)用估算。
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資與成本費(fèi)用估算的范圍包括土地購(gòu)置成本、土地開發(fā)成本、建安工程造價(jià)、管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用及開發(fā)期間的稅費(fèi)等全部投資。
房地產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目各項(xiàng)費(fèi)用的構(gòu)成復(fù)雜，變化因素多、不確定性大，依建設(shè)項(xiàng)目的類型不同而有其自身的特點(diǎn)，因此不同類型的建設(shè)項(xiàng)目，其投資和費(fèi)用構(gòu)成有一定的差異。對(duì)于一般房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目而言，投資及成本費(fèi)用．由開發(fā)成本和開發(fā)費(fèi)用兩大部分組成。
(一)開發(fā)成本
1．土地征用及拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)。
2．前期工程費(fèi)。
3．建筑工程費(fèi)。
4．基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi)。
5．公共配套設(shè)施費(fèi)。
6．開發(fā)期間稅費(fèi)。
(二)開發(fā)費(fèi)用
1．管理費(fèi)用。
2．銷售費(fèi)用。
3．財(cái)務(wù)費(fèi)用。
房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目投資估算的作用：
(1)是籌集建設(shè)資金和金融部門批準(zhǔn)貸款依據(jù)；
(2)是確定設(shè)計(jì)任務(wù)書的投資額和控制初步設(shè)計(jì)概算的依據(jù)；
(3)是可行性研究和在項(xiàng)目評(píng)估中進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的依據(jù)。
4、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)會(huì)計(jì)核算特點(diǎn)
由于其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特殊情況和管理要求，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)與施工企業(yè)相比，會(huì)計(jì)核算有
如下特殊情況：
（1）．產(chǎn)成品的種類多，核算方法不同。
（2）．產(chǎn)品成本的核算復(fù)雜。
（3）．經(jīng)營(yíng)收入及其相關(guān)稅金的核算不同。
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的收入，從經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容來(lái)區(qū)分，具體可分為三個(gè)類別：一是開發(fā)產(chǎn)品的銷售和結(jié)算收入，包括土地轉(zhuǎn)讓收入、商品房銷售收入、配套設(shè)施銷售收入、代建房和代建工程結(jié)算收入等；二是出租開發(fā)產(chǎn)品及多種經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入，包括出租土地和房屋的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入、工業(yè)收入、商業(yè)收入、飲食服務(wù)業(yè)收入等；三是其他業(yè)務(wù)收入，包括商品房售后服務(wù)收入、材料銷售收入、無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓收入、固定資產(chǎn)出租收入等。本章主要介紹房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)收入的來(lái)源、收入的實(shí)現(xiàn)以及收入的核算。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺得房地產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)對(duì)我們并不是很難學(xué)，
我們都學(xué)過(guò)與會(huì)計(jì)有關(guān)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不難了。主要區(qū)分它們的區(qū)別就很容易了。學(xué)完這門課對(duì)我受益匪淺，為以后我們進(jìn)入房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
市場(chǎng)營(yíng)銷簡(jiǎn)單地說(shuō)就是對(duì)產(chǎn)品的一種經(jīng)營(yíng)、銷售，更直接些就是買東西。在當(dāng)今社會(huì)這門學(xué)科具有極強(qiáng)的實(shí)用性，營(yíng)銷成敗幾乎可以等同于公司的興衰。
房地產(chǎn)是個(gè)典型的以資金密集型著稱的行業(yè)，其對(duì)市場(chǎng)的重視程度更是毋庸置疑。營(yíng)銷不成功房子就賣不出去，資金就不能回?cái)n，銀行貸款就不能按時(shí)結(jié)算，然后呢，破產(chǎn)唄。
所以營(yíng)銷的關(guān)鍵點(diǎn)有swot環(huán)境分析、購(gòu)買者行為分析、目標(biāo)市場(chǎng)定位、營(yíng)銷策略等主要四個(gè)大塊，若再更進(jìn)一步講，環(huán)境分析也是為定位服務(wù)的，營(yíng)銷策略是深入研究購(gòu)買行為分析后得出的一種迎合目標(biāo)客群的手段，最主要的東西，可以概括為以下兩點(diǎn)：
1、目標(biāo)市場(chǎng)定位：
定位一種對(duì)全局的一種統(tǒng)籌規(guī)劃，房地產(chǎn)目標(biāo)的市場(chǎng)定位對(duì)于房地產(chǎn)開發(fā)商來(lái)說(shuō)也是一種戰(zhàn)略，建房子時(shí)應(yīng)該考慮以下這些首席房子是為誰(shuí)建的，其次要賣給誰(shuí)，最后要怎么賣，以什么樣的銷售手段賣。換一種說(shuō)法可以說(shuō)是客服群體想要什么樣的房子，如何去為他們建，這些就包括了地段、大小、價(jià)格、外在形式、內(nèi)在布局、園林景觀、配套設(shè)施等等一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題都應(yīng)該在購(gòu)地之前考慮清楚，這樣才能夠保證項(xiàng)目在實(shí)施進(jìn)行中有條不紊的進(jìn)行。這樣更加利于為開發(fā)商制定營(yíng)銷策略，做好這些以后為項(xiàng)目的圓滿成功就奠定了其最根本的基礎(chǔ)。
由此可知，定位在房地產(chǎn)開發(fā)過(guò)程中的重要程度。如果定位成功了，那么項(xiàng)目也幾乎成功了。
通過(guò)以上可知定位在一個(gè)項(xiàng)目啟動(dòng)中是十分重要的，這也就決定了他的執(zhí)行程度不簡(jiǎn)單，實(shí)踐證明它是不容易的。房地產(chǎn)市場(chǎng)中有很多定位失敗的案例，而成功定位的經(jīng)典案例又是寥寥無(wú)幾。
定位的主要構(gòu)成有環(huán)境的分析、目標(biāo)客群的需求分析、企業(yè)自身的影響力和實(shí)力等等。其中環(huán)境的分析中又囊括了房地產(chǎn)的國(guó)內(nèi)國(guó)際宏觀環(huán)境、房地產(chǎn)市場(chǎng)及相關(guān)行業(yè)微觀環(huán)境分析、房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)、房地產(chǎn)營(yíng)銷環(huán)境、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查、房地產(chǎn)市場(chǎng)預(yù)測(cè)及消費(fèi)者購(gòu)買行為分析等。
2、目標(biāo)客群心理研究
對(duì)于目標(biāo)客群心理的研究，是營(yíng)銷中的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，老師在上課時(shí)常說(shuō)的一句話是“見人說(shuō)人話，見鬼說(shuō)鬼話”，就是想要告訴我們?cè)谝院笊鐣?huì)工作中待人接物需要區(qū)分開來(lái)，不能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人。如果交談的時(shí)候不知道客戶的心理，是以自己的主觀想法和自己所謂的經(jīng)驗(yàn)隨意交談，有的.時(shí)候就會(huì)發(fā)生答非所問(wèn)、話不投機(jī)，然后陷入尷尬的地步，最后就會(huì)導(dǎo)致任務(wù)的失敗，客戶的流失。
這些是在銷售現(xiàn)場(chǎng)的注意事項(xiàng)，營(yíng)銷人員對(duì)于目標(biāo)客群心理的把握有十分重要的作用，目標(biāo)客群的心理對(duì)于銷售還有更重要的意義。
第一，是對(duì)市場(chǎng)需求的需要一個(gè)確定。隨著現(xiàn)代人民生活水平的提高，對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)對(duì)生活的需求的要求越來(lái)越高品質(zhì)，房子是一輩子的事情，對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)會(huì)更加的慎重?，F(xiàn)在的客戶更關(guān)注房子的大小、舒適度、交通便利的情況、周圍環(huán)境等，用來(lái)滿足自己高標(biāo)準(zhǔn)的生活的需求。需要我們?cè)诮ㄖO(shè)計(jì)的方面有所創(chuàng)新和提高，在配置方面的有所變化、應(yīng)該更加的人性化和親切化，在品質(zhì)方面應(yīng)該有更高的要求。
第二，對(duì)客戶定位的需求。我們應(yīng)該以滿足目標(biāo)客戶的前提來(lái)考慮各種方案。如果說(shuō)開發(fā)商是對(duì)房地產(chǎn)定位起主導(dǎo)作用的人，還不如說(shuō)是客戶才是房地產(chǎn)定位的主要決定人，然而定位就是開發(fā)商對(duì)于一定層次需求的客戶的集中反映。研究客戶的心理對(duì)于房地產(chǎn)定位是十分重要的。
第三，這也是使房地產(chǎn)開發(fā)目標(biāo)客群認(rèn)識(shí)更加明確的需要。兵法云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，房地產(chǎn)開發(fā)也是各房地產(chǎn)開發(fā)商與客戶博弈的一個(gè)過(guò)程，勝負(fù)取決于你對(duì)客戶、對(duì)對(duì)手的了解程度，了解越多當(dāng)然就會(huì)勝算越大。
以上，就是我對(duì)這門課在課堂上學(xué)習(xí)的一些專業(yè)知識(shí)的概括和感想。
1.建筑工程預(yù)算，其實(shí)沒(méi)什么高深的技術(shù)，能看懂圖紙，會(huì)加減乘除、開方也就夠了。
如果你能把科學(xué)計(jì)算器用熟的話，那工作就更簡(jiǎn)單了。預(yù)算員很好做，特別是從技術(shù)口轉(zhuǎn)到預(yù)算口，那就更容易了。做預(yù)算不難，做好了就不容易，難就難在經(jīng)驗(yàn)積累上。
預(yù)算是算錢的，財(cái)務(wù)也是算錢的，但二者最大的區(qū)別就是：財(cái)務(wù)不能有一分錢的差，預(yù)算可以有非常大的差。一般認(rèn)為，3～5％以內(nèi)就算準(zhǔn)確。同一圖紙同一個(gè)做三次預(yù)算，總造價(jià)一定是不同的。
2.怎樣寫招標(biāo)文件。
招標(biāo)文件寫的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招標(biāo)文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現(xiàn)場(chǎng)交通情況等要描述清。另外，對(duì)該工程要仔細(xì)考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進(jìn)招標(biāo)文件，特別是機(jī)電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫進(jìn)去。對(duì)于施工階段的變更情況的要求也要寫清。比如什么樣的變更不計(jì)經(jīng)驗(yàn)洽商，多少金額的變更不計(jì)洽商等。最重要的一點(diǎn)，是對(duì)施工單位的資質(zhì)描述，這非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商。其它的問(wèn)題，記住，不要照搬模板，一定要把每一個(gè)字都看清，思考每一個(gè)字。
3.投標(biāo)的技巧。
很多預(yù)算人員，拿來(lái)圖紙就開始做預(yù)算。大家都把圖紙熟悉完并開始算工程量的時(shí)候，還沒(méi)有拿到招標(biāo)文件的復(fù)印件。正常情況下，首先要詳細(xì)閱讀招標(biāo)文件，特別是對(duì)招標(biāo)文件中投標(biāo)范圍的描述，一定要看清。有些招標(biāo)單位的招標(biāo)文件，寫的很簡(jiǎn)單，還有的是很模糊，這些都要記下來(lái)，在答疑的時(shí)候提出來(lái)。分析圖紙很重要。清單報(bào)價(jià)，預(yù)算人員不用仔細(xì)算工程量，但結(jié)構(gòu)形式、細(xì)部構(gòu)造等問(wèn)題還是要弄明白的。
4.變更單的辦理。
變更單一般情況是由施工技術(shù)人員來(lái)辦理的，但對(duì)于變更中的措詞還是應(yīng)該由經(jīng)營(yíng)人員的把握的。變更單辦理的好或不好、及時(shí)或不及時(shí)都會(huì)給竣工結(jié)算帶來(lái)巨大影響。根據(jù)工程性質(zhì)的不同、建設(shè)方人員工作能力、態(tài)度等的不同，需要靈活的來(lái)辦理變更單。有時(shí)候得模糊，有時(shí)候得明確。有時(shí)候得詳細(xì)，有時(shí)候得粗糙。有時(shí)候得及時(shí)，有時(shí)候得不及時(shí)。很多時(shí)候，施工方預(yù)算人員報(bào)結(jié)算時(shí)，有數(shù)百份的變更，對(duì)每一份變更都得計(jì)算工程量，編制預(yù)算，有時(shí)候金額只有幾十元或是幾百元。廢了很多時(shí)間，對(duì)總造價(jià)影響不大。可是對(duì)建設(shè)方審核預(yù)算人員的心情影響卻很大。
5.還有就是要多轉(zhuǎn)工地。
很多人都認(rèn)為，預(yù)算人員就是在辦公室里看看圖紙，根據(jù)圖紙及洽商就可以編制預(yù)算、結(jié)算了。其實(shí)不然，預(yù)算人員多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)工地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)一個(gè)工地都是錢鋪出來(lái)的。作為施工單位的預(yù)算，要看的是，人工投入、機(jī)械投入、材料投入等。
7.結(jié)算的編制。
利潤(rùn)不是干出來(lái)的，而是算出來(lái)的。結(jié)算編制的好與不好，直接關(guān)系到利潤(rùn)的多少。結(jié)算編制的首要問(wèn)題是：結(jié)算書要整潔、美觀。有審結(jié)算的過(guò)程中，有的單位結(jié)算書像投標(biāo)書一樣漂亮，讓人看著就覺得很正規(guī)，心里很舒服。
6.進(jìn)行成本預(yù)控。
在建設(shè)工程進(jìn)行過(guò)程中，對(duì)即將或可能發(fā)生的情況進(jìn)行預(yù)先的造價(jià)控制的能力，是預(yù)算人員必修的一種工作技能。進(jìn)行成本預(yù)控，首先要對(duì)即將或可能發(fā)生的事件的施工工藝進(jìn)行了解，之后對(duì)施工單位報(bào)送的施工方案進(jìn)行審核，根據(jù)施工方案對(duì)預(yù)算進(jìn)行審核。對(duì)不合理的施工工藝提出自己的意見供工程師參考，從而達(dá)到最優(yōu)施工方案的目的。
以上就是我這兩年來(lái)在學(xué)校中學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，對(duì)于有些東西的理解可能有些不到位，但是我會(huì)在以后的社會(huì)實(shí)踐和工作中努力進(jìn)取，學(xué)以致用，可以在工作中將所學(xué)的得以實(shí)踐，我相信通過(guò)我不懈的努力一定可以創(chuàng)造屬于我自己的輝煌。
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