演講稿的語言要用詞準(zhǔn)確、簡明扼要，避免使用模糊、不清晰的表達方式。在演講稿的主體部分，可以列舉事實、數(shù)據(jù)或引用權(quán)威人士的觀點來支持自己的觀點。演講稿的撰寫可以參考這些范文，但需要根據(jù)自己的實際情況進行個性化的修改和調(diào)整。
文明禮儀伴我成長演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
文明禮儀伴我成長演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是白蓮鄉(xiāng)中心小學(xué)六（2）班的何xx。今天我給大家演講的題是《文明禮儀伴我成長》
演講伊始想和在坐的各位分享兩則新聞報道。報道一：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的大多數(shù)標(biāo)語是用英語書寫，但其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如：不準(zhǔn)隨地吐痰，禁止吸煙，不準(zhǔn)進入草坪等，卻用中文書寫，因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸游客。報道二：國慶節(jié)前后的天安門廣場隨處可見口香糖殘渣，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘跡！有的地方不到1平方米的地面上竟有9塊口香糖污跡！密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣形成了強烈的反差。
以上兩則報道表明：雖然近些年來，我國的綜合國力在不斷提高，中國人在世界上也能昂首挺胸了，但是，我們不文明的行為習(xí)慣不僅讓我們在自家丟丑，更讓我們將丑丟到了國外。
作為當(dāng)代小學(xué)生，我們不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，因為文明的行為習(xí)慣不僅是保障我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人生的基礎(chǔ)。不僅如此，我們還要善于站出來和不文明的行為習(xí)慣做抗?fàn)?。就拿我們班的魏明俊來說吧，他平時品學(xué)兼優(yōu)，不過最令大家敬佩的是：他時刻用自己文明的言行感染、幫助著別人。
上個月的3月5號是白蓮會期，整個街道擺滿了貨物，街上更是人流如潮，我們學(xué)校正處在街道旁邊，因此，學(xué)校的廁所變成了當(dāng)天的公共廁所，不時有人進出學(xué)校。其中有一位老奶奶邊走邊吃，向?qū)W校的廁所方向走去，吃完后將塑料袋隨手一丟看都不看一下的走了。這一幕正好被魏明俊看見了，他趕忙喊住奶奶鎮(zhèn)定地說：“奶奶，這垃圾袋不能亂丟，要放進垃圾桶里去?！?/p>
“呵呵，你這孩子，我又不知道垃圾桶在那里，再說了，這么大個地方丟個塑料袋不正常嗎？”，奶奶拍拍魏明俊的頭說。
“那不行，奶奶，不是空地大小的問題。您看我們的學(xué)校多干凈啊！如果我們每一個人都像您想的那樣隨手丟一個垃圾的話，那我們學(xué)校還不垃圾亂飛了！”，魏明俊笑著說。
老人若有所悟，不好意思的說：“你說的很有道理。怪不得你們這么大個學(xué)校竟這樣干靜、漂亮呢，原來都是因為有你們這群講究衛(wèi)生的學(xué)生！”
親愛的同學(xué)們，如果我們從小就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣做文明學(xué)生，管住我們的口不隨地吐痰，不說臟話；關(guān)注我們的手不亂丟垃圾；同時也能幫助別人養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣的話，我相信，經(jīng)過大家的共同努力一定能使我們的國家成為一個文明禮儀之邦的。
文明禮儀伴我成長演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我演講的'題目是健康文明伴我成長。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們中學(xué)生要時刻記住“文明生活伴我成長”。
文明禮儀伴我成長演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我的.名字叫姚xx，我演講的題目是“文明禮儀伴我成長”。
文明禮儀，像一縷陽光，溫暖著我的心；像一股清泉，滋潤著我的心田；像一面旗幟，飄揚在我的心中，陪伴我成長。
中華民族是一個文明古國，也是一個禮儀之邦。通過對“禮儀之美”的學(xué)習(xí)，我深刻體會到一個微笑，一個動作，一句問候，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師要主動問好，進入別人房間前先敲門，坐公交車時主動給老人讓座，這些都是文明的體現(xiàn)。
文明禮儀，始終在我心中，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。記得當(dāng)我還很小的時候，我有一個亂丟垃圾的壞習(xí)慣。一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊把雞蛋殼扔在地上。媽媽一看，悄悄地?fù)炱鹆说皻?。那時，我沒有意識到我錯了，依然邊走邊扔。
媽媽嚴(yán)肅地對我說：“記得我們讀過的漫畫《文明只差一步》嗎？你怎么能扔垃圾呢？”從此，我再也不亂扔垃圾了，每當(dāng)我看到地上有垃圾時，我都會主動地?fù)炱饋?，把它們放進垃圾桶。
文明禮儀，始終在我心中，讓我學(xué)會了講文明，懂禮儀。古人說：“不學(xué)禮，無以立。”記得小時候，我很膽小，家里來了客人，我不敢跟他們打招呼，甚至不敢看他們，其實這是非常不文明的行為。后來，我學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，從而深感羞愧。
現(xiàn)在，我不僅能主動地問候別人，當(dāng)客人來我家時，我還可以主動給他們斟茶和拿吃的，大家都稱贊我是一個文明、懂事的孩子。
文明禮儀，像一面旗幟，指引著我們；像一盞燈，照亮著我們。我們不僅要在家里懂禮儀，還要在學(xué)校懂禮儀，在社會上懂禮儀。遵守交通規(guī)則，樂于助人，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，文明禮儀，做一個懂法律懂禮儀的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中，讓文明禮儀，伴隨我們快樂地成吧長！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀伴我成長演講稿篇五
各位老師、同學(xué)：
大家好!
我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起，陋習(xí)滅》。德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的.遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)xx時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí)，走向文明。
謝謝。
文明禮儀伴我成長演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
古人曾說過，“不學(xué)禮，無以立?！本褪钦f，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會中立足。這對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做，從身邊的一點一滴的小事做起!
孝敬父母是中華人民的傳統(tǒng)美德，我在這個世界上最要感謝的一個人就是我的媽媽，她每天都來接送我上下學(xué)非常辛苦，可她從來不給我要報酬。
有一次，我的腳被劃傷并流了很多血，別人把我送到家，她看見了馬上用水把表面的血清理干凈，再用酒精把傷口的內(nèi)部進行消炎，每擦一次就問我疼不疼，我雖然是很痛可看到媽媽那么關(guān)心我，我還是沉住氣說不痛，雖然把外表的血擦了一下，可是內(nèi)部還在不停的流血，她沒有辦法了就把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了藥并包扎了一下，醫(yī)生說“沒有事，小朋友很勇敢”，可是媽媽還是很傷心。
在這幾天里她每天都給我做很多好吃的，可好吃了。我想要是天天這樣就好了，可看到媽媽那么的辛苦，就一定想要報答媽媽，媽媽總是默默的幫助我，而我從來沒報答過媽媽，所以我長大后一定要媽媽過上十全十美的好日子，謝謝你我的好媽媽。是你讓我上學(xué)，讓我過上好日子，媽媽等你生病了我也像你一樣照顧你，像你一樣的去愛護你，我一定會盡我最大努力去孝敬媽媽。
孝敬父母等良好行為習(xí)慣，成為一個品行兼優(yōu)的有用之才!同學(xué)們，讓文明禮儀永遠留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長吧!
文明禮儀伴我成長演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
泱泱大國中華文明，一筆一畫寫出了禮儀的'魅力。禮儀，在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅，關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊涵的是一種文化一種氣質(zhì)，一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>
文明禮儀在于音樂處。
它雋永深沉，怡人心志，讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細密，謙恭之余有一份淡淡的矜持，正如《夜曲》于點點沉寂之間揉入幾絲暖色悸動，讓你在條理秩序之間感受古雅，感受安寧，感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛，悠揚之綿長，綿綿之中不乏明媚。中國人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進了禮儀之中，讓你恰似嗅到春的氣息，感到春的溫柔。同樣的古雅，卻更靈動婉約;同樣的謙恭，卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅，明麗與意蘊。
文明禮儀在于繪畫處。
我喜歡沉浸在以自己對文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中，那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨立，地上鋪滿一層落葉，雖有風(fēng)，但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起，而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國人一向懷舊，而我卻不，因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余，感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合，無關(guān)距離，無可限制。
文明禮儀在于香茗外。
茶香，雅致靈澈，古樸怡人。微笑中聰慧堅韌，高雅之中不乏友善幽默。中國禮儀如是而已。眾所周知，中華禮儀講究點滴細致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美，仿佛摒棄一切塵雜，只獨享吾心于朝暮之中。
中國自古便是禮儀之邦，儒家文化濡染了中國的悠悠歷史作為當(dāng)今時代的我們，讓文明禮儀伴我行吧!
文明禮儀伴我成長演講稿篇八
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《文明伴我成長》。
自古以來，中華民族素有"禮儀之邦"的美譽。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。在現(xiàn)代的社會中，每個人都努力的追求全面發(fā)展以求能力追求成功，而一個真正追求成功的人，一定要懂得文明禮貌，要注重塑造自己的人格，一定會在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會在吃、穿上花費力氣。他會認(rèn)識到關(guān)心人、愛護人、幫助人是他一生的財富，也會認(rèn)識到與親朋好友，老師同學(xué)友好相處是生活愉快、幸福的前提。
現(xiàn)在，我們來談?wù)勎覀兊男@中的幾個現(xiàn)象：
1、有同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，甚至不惜一切逃課去滿足自己的欲望；
2、有部分同學(xué)不尊重老師、不團結(jié)同學(xué)，向來我行我素，"出口成臟"；
3、另有環(huán)境意識薄弱的同學(xué)，他們隨手亂扔垃圾或攀折花草樹木；
4、視學(xué)校校規(guī)及紀(jì)律為無物，屢犯不改的同學(xué)也不在少數(shù)……
現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)全體學(xué)生：積極行動，說文明話，行文明事，做文明人。其實這并不難，只要從都盡一份努力，塔高將出現(xiàn)更多的和諧，一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個人的習(xí)慣日久可以成為性格，一個人的性格則往往決定他的前途。在生活中只要我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)會文明用語，再小的努力及改變都會有一個新的突破，都將有助于我們達到文明伴我成長的目的，那時也就離成功不遠了。
親愛的同學(xué)們，在今天全面進行素質(zhì)教育的進程中，我們一定要特別看重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別注重健康人格的塑造，要堅持使文明伴自己成長，這樣你將會終生受益，其樂無窮！同學(xué)們，讓我們一起努力構(gòu)建文明和諧的塔高校園吧！
文明禮儀伴我成長演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一個故事是一對夫婦，他們開了一家酒店，以誠為本生意很紅火，人們都稱贊這個賣酒的店子物美價廉，可是，有一天，丈夫出去了只有妻子在家，有一個人來買酒，而沒有想到妻子在酒中摻了水多賣了5元錢，晚上丈夫回來一聽氣得狗急跳墻，對妻子說：“你把我們最有價值的東西“信譽”就用5元錢賣掉了”。果然，從此他們的酒店不再紅火，妻子后來得了重病，家里沒有錢治療在快要死時，妻子含著淚對丈夫說：“我明白了一個商人最重要的是信譽，沒有這個生意一定會破產(chǎn)”。俗話說躲得初一躲不過十五，只有講文明守信用的商人才會被百姓稱為好商人，一個細節(jié)一個小事你只要用心處理一定會處理好的。
有人會說文明是什么，文明是一次給人讓座，文明是一張廢紙不亂扔，文明是不說臟話，不偷不搶……當(dāng)然社會上有許多講文明的人，他們的素質(zhì)人人都稱贊的，一句話一個字都是說文明話文明字，都是能做文明的向?qū)?，在此，我呼吁人們?nèi)巳藸幾鲆粋€講文明樹新風(fēng)的人，讓一個廢紙不在地上，讓每個老人在公交車上有位子坐，人們應(yīng)一致行動，講文明的活動，讓文明十傳百，百傳千，為文明的呼聲響徹中國，讓外國人不在嘲笑中國人。
文明禮儀伴我成長演講稿篇十
大家好!
我叫姚憬鋒，我演講的`題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。
中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個微笑，一句問候，一個動作，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上 “流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我學(xué)會了講禮貌，懂禮儀。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在，我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。
文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明禮儀伴我成長演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同學(xué)，今天我演講的題目是《文明伴我成長》。
同學(xué)們，有一樣?xùn)|西與我們?nèi)缬半S形，是它無聲地引導(dǎo)我們的行動，默默影響著我們的一生，——那就是習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分，正如美國著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，能促你成長、讓你快樂、助你成功！
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級的學(xué)生了。十年的成長之路，在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下，一路上曾開過許多美麗的習(xí)慣花，我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧！
還記得小時候，我和媽媽一起乘公交車，車上有兩位大哥哥在聊天，從頭至尾臟話不離嘴，那時的我就想，長大后我可不能像這兩位大哥哥一樣，我要做一個講文明的好孩子，也就是從那時起，文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動精心澆灌著這文明之花。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待。
在學(xué)校，遇到老師，我主動問好；上下樓梯，無論多匆忙，我都注意謙讓；我講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動撿起。
在社會，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學(xué)們，文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽。常言道：“送人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)我們送給別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光；當(dāng)我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會，整個世界將會多么溫馨，多么和諧！讓我們永遠記?。?/p>
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園，芳澤四方！
文明禮儀伴我成長演講稿篇十二
同學(xué)們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨！首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的`。但其中的一些文明禮貌用語，如：不準(zhǔn)隨地吐痰！禁止吸煙！不準(zhǔn)進入草坪！等卻用中文書寫。你說這是為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。
同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥?。肯旅嫖以俳o大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當(dāng)上文明少年呢？在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；
二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫（包括課間在教室里也不大聲吵鬧）。
三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的謝謝，一句真心的對不起，還有每日的您早、你好、再見等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊老師好！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做文明少年！我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀伴我成長演講稿篇十三
文明是一陣清爽的微風(fēng)，微微拂過人們的心田；文明是一場甘霖，滋潤了干涸的土地；文明是飄逸的云彩，點綴澄藍的天空；文明是璀璨的明燈，照亮灰暗的道路。
千百年的文明之風(fēng)傳承至今，中華兒女素來重視道德修養(yǎng)和文明禮儀，具有悠長的傳統(tǒng)美德，是我國成為當(dāng)之無愧的”文明古國“?！倍Y儀之邦“。在禮儀源長的中華大地上，我們作為新世紀(jì)的繼承人，理所當(dāng)然的，我們要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，更應(yīng)該將炎黃子孫的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
還記得那個難忘的日子。那天，雨無止無休地下著，雨像晶瑩的鉆石，簌簌落落地從天而降。我頂著書包。
突然，一個踉蹌，使我一不小心撞上了一個女同學(xué)。
”??！“她驚叫了一聲，只見她手中的白紙像雪花一般從空中慢悠悠地飄了下來，掉在了地上。霎時，雪白的紙張上沾滿了斑點。
而我則與大地來個”親密接觸“，摔得個底朝天。地上的積水噴了我一身。
”你沒事吧？對不起，都是我的錯，害你摔倒了。來，·起來吧！“女孩錯愕的臉上露出一絲慚愧，她伸出手，小心翼翼地把我將泥濘的道路上拉起來。
”其實，應(yīng)該是我的錯?？矗及涯愕募埗寂K了?！拔彝钦鎿吹难劬φf。
”嘿，沒事，那只是幾張演講稿罷了。回頭再寫一張就行啦?！八尤灰恍?，說的一臉云淡風(fēng)輕。我的心里卻如打翻了調(diào)味料，挺不是個滋味的，多不好意思啊！
”我送你回家吧！“她走了過來，不由分說地推著我就走了······
多么文明的同學(xué)??！倘若我遇到的是個兇神惡煞的人，沒準(zhǔn)等待我的是破口大罵呢！那個女孩的不計前嫌是我銘記在心。她那寬容的心為我灑下文明的種子。從那以后，每每別人在言語和行為上冒犯了我。我也只是一笑而過，用婉轉(zhuǎn)的話語提醒他們，用文明的方法原諒他人。
文明禮儀伴我成長！
文明禮儀伴我成長演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
演講伊始想和在坐的各位分享兩則新聞報道。報道一：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的大多數(shù)標(biāo)語是用英語書寫，但其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如：不準(zhǔn)隨地吐痰，禁止吸煙，不準(zhǔn)進入草坪等，卻用中文書寫，因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸游客。報道二：國慶節(jié)前后的天安門廣場隨處可見口香糖殘渣，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘跡！有的地方不到1平方米的地面上竟有9塊口香糖污跡！密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣形成了強烈的反差。
以上兩則報道表明：雖然近些年來，我國的綜合國力在不斷提高，中國人在世界上也能昂首挺胸了，但是，我們不文明的行為習(xí)慣不僅讓我們在自家丟丑，更讓我們將丑丟到了國外。
作為當(dāng)代小學(xué)生，我們不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，因為文明的行為習(xí)慣不僅是保障我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人生的基礎(chǔ)。不僅如此，我們還要善于站出來和不文明的行為習(xí)慣做抗?fàn)?。就拿我們班的魏明俊來說吧，他平時品學(xué)兼優(yōu)，不過最令大家敬佩的是：他時刻用自己文明的言行感染、幫助著別人。
上個月的3月5號是白蓮會期，整個街道擺滿了貨物，街上更是人流如潮，我們學(xué)校正處在街道旁邊，因此，學(xué)校的廁所變成了當(dāng)天的公共廁所，不時有人進出學(xué)校。其中有一位老奶奶邊走邊吃，向?qū)W校的廁所方向走去，吃完后將塑料袋隨手一丟看都不看一下的走了。這一幕正好被魏明俊看見了，他趕忙喊住奶奶鎮(zhèn)定地說：“奶奶，這垃圾袋不能亂丟，要放進垃圾桶里去?！?/p>
“呵呵，你這孩子，我又不知道垃圾桶在那里，再說了，這么大個地方丟個塑料袋不正常嗎？”，奶奶拍拍魏明俊的頭說。
“那不行，奶奶，不是空地大小的問題。您看我們的學(xué)校多干凈??！如果我們每一個人都像您想的那樣隨手丟一個垃圾的話，那我們學(xué)校還不垃圾亂飛了！”，魏明俊笑著說。
老人若有所悟，不好意思的說：“你說的很有道理。怪不得你們這么大個學(xué)校竟這樣干靜、漂亮呢，原來都是因為有你們這群講究衛(wèi)生的學(xué)生！”
親愛的同學(xué)們，如果我們從小就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣做文明學(xué)生，管住我們的口不隨地吐痰，不說臟話；關(guān)注我們的手不亂丟垃圾；同時也能幫助別人養(yǎng)成良好的`文明習(xí)慣的話，我相信，經(jīng)過大家的共同努力一定能使我們的國家成為一個文明禮儀之邦的。
文明禮儀伴我成長演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的學(xué)生：
大家好！
如果你今天輸了，你不是失敗者，因為你明天還會再來。如果你丟了錢，你不是失敗者，因為錢買不到生命的`價值。如果你失去禮貌和禮節(jié)，你將完全失敗，因為你已經(jīng)失去了生命的基礎(chǔ)！
當(dāng)我在幼兒園時，我是無辜的，不明白什么是禮貌。當(dāng)我遇到人或朋友時，我沒有打招呼。是老師教我的。當(dāng)我遇到朋友時，我開始學(xué)習(xí)打招呼：周日，我和媽媽去購物，遇到了一個朋友。我主動向她打招呼，她也微笑著向我揮手致意。我突然感到心里很溫暖。
有一天，天氣晴朗，蔚藍。我父親讓我去公園的游泳池報名游泳。當(dāng)我來到公園時，我忘了游泳池在哪里。當(dāng)我看到一位叔叔時，我問：“我的叔叔，你是誰？”；嘿，游泳池在哪里；舅舅露出漠不關(guān)心的表情，說：“我不知道；我不明白&在憤怒中，我低聲說：“我不明白。”；哼別告訴我，我會發(fā)現(xiàn)自己,“然而，公園就像一個巨大的迷宮。我轉(zhuǎn)了好幾圈后都找不到。我不得不問一位阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？”阿姨和藹可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉(zhuǎn)?！蔽腋兄x謝阿姨，然后跑向游泳池。這時，我突然意識到：是因為我太不禮貌了嗎？”那個叔叔，所以那個叔叔不想和我說話？這時，我真正意識到禮貌和禮儀的重要性。最后，我找到了游泳池并成功注冊了?？磥矶Y貌和禮儀真的是不可或缺的！
我長大了，上了五年級。我認(rèn)為我們不能失去禮貌和禮儀，因為禮貌和禮儀
文明禮儀伴我成長演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
演講伊始想和在坐的各位分享兩則新聞報道。
報道一：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的大多數(shù)標(biāo)語是用英語書寫，但其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如：不準(zhǔn)隨地吐痰，禁止吸煙，不準(zhǔn)進入草坪等，卻用中文書寫，因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸游客。
報道二：國慶節(jié)前后的天安門廣場隨處可見口香糖殘渣，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘跡！有的地方不到1平方米的地面上竟有9塊口香糖污跡！密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣形成了強烈的反差。
以上兩則報道表明：雖然近些年來，我國的綜合國力在不斷提高，中國人在世界上也能昂首挺胸了，但是，我們不文明的行為習(xí)慣不僅讓我們在自家丟丑，更讓我們將丑丟到了國外。
作為當(dāng)代小學(xué)生，我們不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，因為文明的行為習(xí)慣不僅是保障我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人生的基礎(chǔ)。不僅如此，我們還要善于站出來和不文明的行為習(xí)慣做抗?fàn)帯＞湍梦覀儼嗟奈好骺碚f吧，他平時品學(xué)兼優(yōu)，不過最令大家敬佩的是：他時刻用自己文明的言行感染、幫助著別人。
上個月的3月5號是白蓮會期，整個街道擺滿了貨物，街上更是人流如潮，我們學(xué)校正處在街道旁邊，因此，學(xué)校的廁所變成了當(dāng)天的公共廁所，不時有人進出學(xué)校。其中有一位老奶奶邊走邊吃，向?qū)W校的廁所方向走去，吃完后將塑料袋隨手一丟看都不看一下的走了。這一幕正好被魏明俊看見了，他趕忙喊住奶奶鎮(zhèn)定地說：“奶奶，這垃圾袋不能亂丟，要放進垃圾桶里去?！?/p>
“呵呵，你這孩子，我又不知道垃圾桶在那里，再說了，這么大個地方丟個塑料袋不正常嗎？”，奶奶拍拍魏明俊的頭說。
“那不行，奶奶，不是空地大小的問題。您看我們的'學(xué)校多干凈??！如果我們每一個人都像您想的那樣隨手丟一個垃圾的話，那我們學(xué)校還不垃圾亂飛了！”，魏明俊笑著說。
老人若有所悟，不好意思的說：“你說的很有道理。怪不得你們這么大個學(xué)校竟這樣干靜、漂亮呢，原來都是因為有你們這群講究衛(wèi)生的學(xué)生！”
親愛的同學(xué)們，如果我們從小就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣做文明學(xué)生，管住我們的口不隨地吐痰，不說臟話；關(guān)注我們的手不亂丟垃圾；同時也能幫助別人養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣的話，我相信，經(jīng)過大家的共同努力一定能使我們的國家成為一個文明禮儀之邦的。
文明禮儀伴我成長演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我演講的題目是健康文明伴我成長。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們中學(xué)生要時刻記住“文明生活伴我成長”。
文明禮儀伴我成長演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的學(xué)生：
大家好！
如果你今天輸了，你不是失敗者，因為你明天還會再來。如果你丟了錢，你不是失敗者，因為錢買不到生命的.價值。如果你失去禮貌和禮節(jié)，你將完全失敗，因為你已經(jīng)失去了生命的基礎(chǔ)！
當(dāng)我在幼兒園時，我是無辜的，不明白什么是禮貌。當(dāng)我遇到人或朋友時，我沒有打招呼。是老師教我的。當(dāng)我遇到朋友時，我開始學(xué)習(xí)打招呼：周日，我和媽媽去購物，遇到了一個朋友。我主動向她打招呼，她也微笑著向我揮手致意。我突然感到心里很溫暖。
有一天，天氣晴朗，蔚藍。我父親讓我去公園的游泳池報名游泳。當(dāng)我來到公園時，我忘了游泳池在哪里。當(dāng)我看到一位叔叔時，我問：“我的叔叔，你是誰？”；嘿，游泳池在哪里；舅舅露出漠不關(guān)心的表情，說：“我不知道；我不明白&在憤怒中，我低聲說：“我不明白?！保缓邉e告訴我，我會發(fā)現(xiàn)自己,“然而，公園就像一個巨大的迷宮。我轉(zhuǎn)了好幾圈后都找不到。我不得不問一位阿姨：“阿姨，游泳池在哪里？”阿姨和藹可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉(zhuǎn)。”我感謝謝阿姨，然后跑向游泳池。這時，我突然意識到：是因為我太不禮貌了嗎？”那個叔叔，所以那個叔叔不想和我說話？這時，我真正意識到禮貌和禮儀的重要性。最后，我找到了游泳池并成功注冊了?？磥矶Y貌和禮儀真的是不可或缺的！
我長大了，上了五年級。我認(rèn)為我們不能失去禮貌和禮儀，因為禮貌和禮儀
文明禮儀伴我成長演講稿篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。
如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當(dāng)我遇到朋友的時候，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道。
”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了。
”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名。
看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。
比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。
還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
謝謝大家!
親愛的老師們,同學(xué)們,大家晚上好!我是xx。
秋去冬來,在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'
講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個人道德完善,二是維護公眾利益.說到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人,請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因為我們國家卻確實實存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國恥啊!!
還有,大家都知道,國慶閱兵盛況空前，揚了我們的國威。
但同學(xué)們又可否知道,據(jù)統(tǒng)計,40完萬平方米的天安門廣場上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場形成了一個極大的反差!
老師們,同學(xué)們,以上兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的.一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會,一個國家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志.
一,說話要有禮貌古人說禮多人不怪,只要我們在合適的場合說適合的話就可一.
二,熱愛環(huán)境.只要我們每個人都對環(huán)境抱有不愧之心,社會才會更加美好!
謝謝大家!!
老師們、同學(xué)們：
晚上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。
我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。
”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的.主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。
再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。
文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。
”繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要，是美麗和諧寧靜校園建設(shè)的需要，是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。
做人是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。
我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。
那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。
謝謝大家!!
文明禮儀伴我成長演講稿篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮，無以立”。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時代內(nèi)容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的'坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
謝謝大家!
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