天文學(xué)作為自然科學(xué)的一門重要學(xué)科，對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索宇宙的奧秘具有深遠(yuǎn)的意義。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是專家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧，希望對(duì)你有所幫助。
參加書法社的心得篇一
書法是中國(guó)文化的瑰寶，也是我一直以來深愛的藝術(shù)形式。大學(xué)時(shí)期，我有幸加入了學(xué)校的書法社團(tuán)，這給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示書法的平臺(tái)。在書法社團(tuán)中度過的時(shí)光，讓我體會(huì)到了書法藝術(shù)的魅力，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在書法社團(tuán)的心得體會(huì)。
首先，加入書法社團(tuán)給我的最大收獲就是書法技藝的提高。在社團(tuán)的每一次集體學(xué)習(xí)中，我都能夠跟隨老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)到新的技巧和方法。我們會(huì)通過臨摹名家作品、練習(xí)基本筆法來提高自己的字畫水平。在與社團(tuán)里其他成員切磋交流中，我也能不斷吸收他們的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的書法造詣。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)書法藝術(shù)不只是筆畫的堆砌，更是內(nèi)心情感的表達(dá)。通過不斷地練習(xí)和感悟，我的書法技藝得到了顯著的提升。
其次，書法社團(tuán)為我提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在社團(tuán)的年度匯報(bào)演出中，每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)展示自己的作品。這無疑是一個(gè)很好的展示自我和提高自信的機(jī)會(huì)。在社團(tuán)的支持下，我敢于展示自己的作品，接受他人的評(píng)判。這不僅鍛煉了我的勇氣和膽識(shí)，也使我更加清楚自己在書法道路上的不足之處。同時(shí)，通過觀摩其他成員的作品，我也能拓寬自己的藝術(shù)眼界，學(xué)習(xí)到更多書法的風(fēng)格和技法。
再次，書法社團(tuán)的活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友。在社團(tuán)的集體學(xué)習(xí)和比賽中，我結(jié)識(shí)了很多對(duì)書法藝術(shù)有著相同愛好的同伴。我們一起分享學(xué)習(xí)心得、互相鼓勵(lì)，在彼此的砥礪中共同進(jìn)步。這里沒有競(jìng)爭(zhēng)，只有友誼，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，共同追求卓越。這些朋友不僅在書法學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭?，也在生活中給予我真摯的關(guān)愛。書法社團(tuán)成為了我校園生活中不可或缺的一部分，也留下了難以忘懷的回憶。
此外，書法社團(tuán)的參觀交流活動(dòng)讓我了解到更廣闊的書法世界。我們經(jīng)常參觀名家書法展覽，參加書法大賽以及國(guó)內(nèi)外的書法交流活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我接觸到了各種各樣的名家作品，領(lǐng)略到了不同風(fēng)格的書法之美。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)與其他書法愛好者交流，增長(zhǎng)了自己的見識(shí)和理解。這種參觀交流的機(jī)會(huì)為我提供了一個(gè)拓寬視野的平臺(tái)，讓我更加深入地研究和學(xué)習(xí)書法藝術(shù)。
最后，加入書法社團(tuán)的三年來，我不僅在技藝上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也明白了書法背后蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和藝術(shù)追求。通過集體學(xué)習(xí)、展示和交流，我認(rèn)識(shí)到書法不只是一種藝術(shù)形式，更是一種生活方式。它需要細(xì)心、耐心和恒心，需要傾注真情和獨(dú)特的個(gè)性。書法是一座能夠讓人沉浸其中、忘卻紛擾的意境空間，是一種能夠修身養(yǎng)性、陶冶情操的精神食糧。
總之，加入書法社團(tuán)是我大學(xué)生活中最明智的決定之一。在書法社團(tuán)中，我不僅提高了書法技藝，也結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，體驗(yàn)了豐富多彩的書法文化。書法的世界如此寬廣，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)書法的熱愛，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)作，將書法藝術(shù)傳承下去。將來，我希望能夠用自己的書法作品傳遞中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，將書法這項(xiàng)瑰寶推廣到更廣闊的領(lǐng)域中。
參加書法社的心得篇二
書法是一門源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)，具有博大精深的內(nèi)涵。作為一名熱愛書法的人，我很幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)加入學(xué)校的書法社團(tuán)。在書法社的學(xué)習(xí)中，我收獲了許多，提高了自己的書法水平，增長(zhǎng)了文化素養(yǎng)，錘煉了耐心與毅力。在書法社的歲月里，我度過了愉快而充實(shí)的時(shí)光，也不斷感悟和成長(zhǎng)。
在書法社的第一天，我滿懷期待地來到了書法教室。經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我逐漸掌握了基本的筆法和結(jié)構(gòu)。書法不僅要求筆劃的疾速，還要求寫字時(shí)的內(nèi)心平靜與沉穩(wěn)。而這些都要經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練才能得以實(shí)現(xiàn)。每一次的練字都是一次對(duì)自己的修行，使我不斷審視自己的書法水平，著力改進(jìn)自己的不足之處。
在書法社的學(xué)習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了書法對(duì)我品味力的熏陶與培養(yǎng)。我開始喜歡挑選一些經(jīng)典古文進(jìn)行書寫，這樣能夠更好地感悟文化的內(nèi)涵，貼近經(jīng)典，領(lǐng)悟其中的智慧。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我逐漸懂得了如何通過描繪墨香和書寫的感覺來表達(dá)我的情感和思想。書法，因此成為了我表達(dá)內(nèi)心感受的一種媒介，使我學(xué)會(huì)了如何體會(huì)和表達(dá)美。這讓我明白了，書法不僅僅是一種技巧，更是一種情感的釋放和心靈的升華。
除了書法技巧和情感表達(dá)的提高，書法社團(tuán)還鍛煉了我的耐心和毅力。書法是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持和投入精力的藝術(shù)，而我曾經(jīng)是一個(gè)容易急躁的人。但在書法社的訓(xùn)練中，面對(duì)持續(xù)的練習(xí)和糾錯(cuò)，我逐漸培養(yǎng)起了耐心和毅力。我明白，只有經(jīng)過不斷的磨礪和堅(jiān)持，才能取得更好的書法效果。正如老師常說：“書法如同修身養(yǎng)性，需要堅(jiān)持不懈的努力?！痹谶@個(gè)過程中，我逐漸理解了這個(gè)道理，并將其應(yīng)用到了我的學(xué)習(xí)和生活中。
最后，我想說的是，書法社不僅給予了我技藝的提高，也帶給了我友情的升華。在書法社的學(xué)習(xí)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起討論、互相交流，共同進(jìn)步。大家的共同目標(biāo)和努力，使我們成為了一家人。書法社的集體活動(dòng)，如書法比賽和展覽，令我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。這也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)書法社團(tuán)的歸屬感和榮譽(yù)感。
通過參加書法社的學(xué)習(xí)，我不僅僅學(xué)到了書法技藝，更學(xué)會(huì)了如何感悟和欣賞這門藝術(shù)。書法使我獲得了內(nèi)心的平靜與安寧，并開闊了我的眼界和思想。書法社團(tuán)也帶給了我友情和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，使我不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。我深深地感謝書法社給予我的這些珍貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)，它們讓我終生受益。我相信，無論將來身在何處，書法都將伴隨著我，成為我情感表達(dá)與思想交流的一種窗口，讓我不斷追求美與完善自己。
參加書法社的心得篇三
書法是一門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式，在中國(guó)有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。如今，書法已經(jīng)成為許多人追求內(nèi)心平靜和審美表現(xiàn)的一種方式。加入書法社，是我加深對(duì)書法的理解和提升自己技藝的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我加入書法社的體會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
首先，加入書法社給我?guī)淼淖畲蟮氖斋@是接觸到了一群熱愛書法的同好。在書法社的集體學(xué)習(xí)和交流中，我結(jié)識(shí)了來自不同年級(jí)和專業(yè)背景的同學(xué)們。通過與他們的交流和觀摩，我不僅學(xué)到了書法技巧，還了解到了書法與中國(guó)傳統(tǒng)文化的深入聯(lián)系。每次看到大家用心揮毫的時(shí)候，我都能感受到一種難以言喻的溫暖。我們共同追求著更高的書法境界，彼此鼓勵(lì)和幫助，讓我倍感書法社這個(gè)大家庭的溫馨和和諧。
其次，書法社的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和良好的學(xué)習(xí)氛圍。書法老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、有著高度藝術(shù)修養(yǎng)的專業(yè)人士。他教導(dǎo)我們?nèi)绾握_握筆、運(yùn)用墨汁以及書寫不同字體的技巧。在老師的引領(lǐng)下，我們每周進(jìn)行系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，不斷提升自己的書法水平。此外，書法社每年還邀請(qǐng)到一些知名書法家來授課和演講，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解對(duì)我們是無盡的啟發(fā)。我還記得一次我們參觀了一位書法家的工作室，他向我們展示了他的作品和寫字的過程，這使我更加明白書法需要耐心和細(xì)心。
在書法社里的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了書法背后蘊(yùn)含的更深層次的意義。書法不僅僅是一種文字的藝術(shù)形式，更是一種心靈的修煉和表達(dá)方式。通過練習(xí)書法，我學(xué)會(huì)了靜下心來，專注于每一筆每一劃，體會(huì)書法的內(nèi)外兼修。書法的境界離不開一個(gè)人的內(nèi)心境界，只有心靜如水，方能使字跡流動(dòng)自然、發(fā)人深思。練習(xí)書法的過程，對(duì)我來說猶如一次啟迪和療愈，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中找到了寧?kù)o和平衡。
最后，加入書法社也促使我更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化以及對(duì)我個(gè)人的影響。在書法社的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅學(xué)到了書法的技巧，還了解到了書法的起源與發(fā)展、不同字體的特點(diǎn)以及書法與中國(guó)歷史、文化的聯(lián)系等。通過學(xué)習(xí)書法，我更加深入地了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加自豪和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。書法激發(fā)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，我開始主動(dòng)去閱讀關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的書籍，了解更多與書法相關(guān)的知識(shí)，這使我對(duì)中國(guó)的文化自信和認(rèn)同感更加增強(qiáng)。
在加入書法社的這段時(shí)間里，我深深感受到了書法藝術(shù)的魅力和價(jià)值，并從中收獲了許多。書法不僅是一種裝飾，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過書法，我不僅提高了自己的技藝，還培養(yǎng)了審美情趣，提升了自己的心理素質(zhì)和情緒管理能力。書法社不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一個(gè)聚集志同道合的同學(xué)們的溫馨家園。在這里，我從書法社中積累著喜怒哀樂的經(jīng)驗(yàn)，也成為了一個(gè)更加自信和文化內(nèi)涵豐富的人。加入書法社是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)堅(jiān)持書法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓這門古老而美麗的藝術(shù)為我的人生添加更多的光彩。
參加書法社的心得篇四
書法是一門古老而神奇的藝術(shù)，它以其獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)人的關(guān)注。大學(xué)里的書法社團(tuán)是一個(gè)讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和交流書法技藝的平臺(tái)。在這個(gè)社團(tuán)中，我度過了一段難忘的時(shí)光，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，參加書法社團(tuán)讓我深刻地體會(huì)到書法藝術(shù)的獨(dú)特之處。書法并不像其它藝術(shù)形式那樣需要復(fù)雜的器材或者昂貴的費(fèi)用，只需要一支毛筆和一張紙就可以開始創(chuàng)作。然而，在這簡(jiǎn)單的工具背后卻是一個(gè)龐大的系列技巧和練習(xí)的積累。書法的魅力來自于它的意境和內(nèi)涵，通過簡(jiǎn)單的筆畫，展現(xiàn)了作者的個(gè)性和情感。不同的字體、不同的風(fēng)格，都可以傳達(dá)出不同的藝術(shù)美感。在書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何通過積極的態(tài)度和努力的訓(xùn)練，不斷提升自己的書法技藝，發(fā)現(xiàn)并感受書法藝術(shù)的無限魅力。
其次，書法社團(tuán)給我提供了一個(gè)與志同道合的朋友交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在書法社團(tuán)中，有著來自不同專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)們，我們一起探討書法的技巧和藝術(shù)理念。每次集會(huì)，我們互相賞析作品，互相評(píng)判著書法的優(yōu)劣，共同進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，他們與我一樣對(duì)書法充滿熱情，通過分享和交流，我們像火花一樣激發(fā)出了創(chuàng)作的靈感。在與他們的交流中，我受益匪淺，不斷進(jìn)步并不再滿足于過去的成績(jī)，而是不斷追求更高的目標(biāo)。
第三，書法社團(tuán)培養(yǎng)了我耐心和專注的品質(zhì)。書法是一門需要細(xì)心和耐心的藝術(shù)，在創(chuàng)作的過程中需要反復(fù)揣摩和修正。曾經(jīng)有一次，我在創(chuàng)作一幅作品時(shí)，由于一絲疏忽，使得整個(gè)作品的效果大打折扣。但是，我并沒有放棄，而是毫不倦怠地重復(fù)練習(xí)，反復(fù)磨合，直至取得了滿意的成果。這個(gè)過程鍛煉了我不畏困難，勇往直前的品質(zhì)。在書法社團(tuán)中，每一次的練習(xí)都讓我更加專注，更加嚴(yán)謹(jǐn)，有效地提高了我的專注力和耐心。這些品質(zhì)不僅在書法創(chuàng)作中有用，也在我的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
第四，書法社團(tuán)幫助我提升了自我認(rèn)知和審美能力。書法藝術(shù)追求的是內(nèi)涵的升華和審美的表達(dá)。通過創(chuàng)作和觀摩他人的作品，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于字體、結(jié)構(gòu)、比例等方面的敏感度大大增強(qiáng)。我逐漸明確了自己的喜好和風(fēng)格，學(xué)會(huì)了在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)和歸納美的特點(diǎn)。通過這種自我認(rèn)知和審美能力的提升，我不僅能夠更好地欣賞和理解書法作品，也能夠更好地創(chuàng)作出與自己風(fēng)格和內(nèi)心相符的作品。
最后，參加書法社團(tuán)給我?guī)砹松羁痰娜松鷨⑹?。書法是一種修身養(yǎng)性的藝術(shù)，它需要我們潛心修煉，追求內(nèi)心的平靜和純潔。通過書法，我們可以在創(chuàng)作中找到內(nèi)心的寧?kù)o和愉悅，感受到一個(gè)獨(dú)特而美好的世界。而這種美好不僅可以在書法中體現(xiàn)，也可以在我們的日常生活中感受到。書法社團(tuán)讓我明白到，只有在追求美好和執(zhí)著追求之中，我們才能找到真正的快樂和滿足。
書法社團(tuán)是我大學(xué)生活中不可或缺的一部分。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是收獲了一份快樂和成長(zhǎng)。通過書法社團(tuán)，我深刻地感受到了書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力，結(jié)交了一群志同道合的朋友，鍛煉了耐心和專注的品質(zhì)，提升了自我認(rèn)知和審美能力，領(lǐng)悟到了人生的深度和美好。無論是在書法創(chuàng)作中還是日常生活中，我都將銘記書法社團(tuán)帶給我的寶貴經(jīng)歷和體會(huì)。
參加書法社的心得篇五
書法藝術(shù)作為中華民族的傳統(tǒng)文化之一，一直以來都備受推崇。為了更好地傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的書法文化，我參加了學(xué)校的書法社團(tuán)。在這個(gè)社團(tuán)中，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感受到了書法藝術(shù)的魅力。
第二段：參加書法社團(tuán)的初心和收獲
初中時(shí)，我對(duì)書法沒有太多的了解，但我對(duì)它的神秘感和美感產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此，我報(bào)名參加了學(xué)校的書法社團(tuán)。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸明白了書法藝術(shù)的內(nèi)涵和獨(dú)特之處。通過練習(xí)毛筆字，我開始懂得了每一筆的用力、每一筆的力度和每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。與此同時(shí)，我也感受到了書法帶來的平靜與寧?kù)o，讓我在快節(jié)奏的生活中找到了片刻的寧?kù)o。通過和其他社員的互動(dòng)，我的書法水平不斷提高，也學(xué)到了如何與不同風(fēng)格的字體進(jìn)行和諧相處的技巧。
第三段：書法社團(tuán)的組織活動(dòng)
書法社團(tuán)每年都會(huì)舉辦一些豐富多彩的活動(dòng)，如書法比賽、書法展覽等。這些活動(dòng)既增加了社員之間的交流與互動(dòng)，也為我們提供了展示自己作品的機(jī)會(huì)。在書法比賽中，我能夠鍛煉自己的表現(xiàn)能力和穩(wěn)定心態(tài)的能力。在書法展覽中，我可以與其他書法愛好者分享自己的作品，并從他人身上得到靈感和啟發(fā)。這些活動(dòng)讓我進(jìn)一步了解了書法藝術(shù)的魅力，也增加了對(duì)書法的熱愛和信心。
第四段：書法社團(tuán)對(duì)我的影響
加入書法社團(tuán)后，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。這是因?yàn)闀ㄗ屛腋幼⒅丶?xì)節(jié)和專注力的培養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我用心去描寫每一筆每一畫時(shí)，也更加用心地學(xué)習(xí)其他科目。書法中的耐心和堅(jiān)持也訓(xùn)練了我在學(xué)習(xí)中的毅力和自制力。此外，書法還激發(fā)了我對(duì)美的追求，讓我在審美意識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力上得到了提升。因此，書法社團(tuán)對(duì)我個(gè)人的影響是全方位的，不僅僅體現(xiàn)在書法領(lǐng)域。
第五段：結(jié)語
通過參加書法社團(tuán)，我深刻體會(huì)到了書法藝術(shù)的魅力和意義。不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，書法更是一種修身養(yǎng)性的方式。它教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持，讓我更加專注和細(xì)致，同時(shí)也提升了我的審美能力。書法社團(tuán)的經(jīng)歷使我從中受益良多。因此，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持書法的練習(xí)，并將書法藝術(shù)傳承下去，讓更多的人能夠感受到書法的獨(dú)特魅力。
參加書法社的心得篇六
書法作為中華民族獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，具有悠久的歷史和深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。為了提高自己的書法水平，我參加了一次為期一個(gè)月的書法班。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅深刻體會(huì)到了書法的魅力，還得到了實(shí)際的提高和收獲。
第一段，介紹參加書法班的初衷和背景
我對(duì)書法一直很感興趣，每次在書店或者博物館看到優(yōu)美的書法作品，都感覺心曠神怡。因此，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校開設(shè)了一期書法班時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加了。通過這次學(xué)習(xí)，我希望能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識(shí)和技法，提高自己的書法水平，更好地欣賞和理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。
第二段，學(xué)習(xí)書法的過程與體驗(yàn)
在書法班的學(xué)習(xí)過程中，我首先接觸了書法的基本功：握筆和寫字的姿勢(shì)、基本的筆畫和橫楷草行等。老師注重示范和指導(dǎo)，在他們的悉心教導(dǎo)下，我逐漸掌握了正確的握筆方式和寫字姿勢(shì)。另外，在理論課上，老師詳細(xì)介紹了中國(guó)書法的發(fā)展歷程和不同的流派，讓我對(duì)書法的起源和演變有了更深入的了解。在實(shí)踐中，我通過每天的課程和作業(yè)，不斷練習(xí)不同字體的字帖，勤奮鉆研書法的技法和要領(lǐng)。這個(gè)過程不僅讓我感受到了書法的樂趣，也讓我明白了書法需要不斷的積累和堅(jiān)持，只有付出才能有所收獲。
第三段，書法班學(xué)習(xí)的收獲與感悟
通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的書法水平有了明顯的提高。我不僅學(xué)會(huì)了一些常見的字體，還能夠通過欣賞和模仿，獨(dú)立創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的書法作品。更重要的是，我對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)書法文化有了更深的理解和感悟。書法是中國(guó)文化的瑰寶，通過每一筆每一畫的練習(xí)，我深刻體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人的精神修養(yǎng)和心性的要求。書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的方式。書法作品中的每一個(gè)筆畫都蘊(yùn)含著作者的情感和精神，通過書法的練習(xí)，我也開始體悟到書法的氣韻和內(nèi)涵。
第四段，書法班的啟示與收獲
參加書法班讓我意識(shí)到，專業(yè)的指導(dǎo)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是提高書法水平的關(guān)鍵。只有通過專業(yè)的指導(dǎo)，才能夠迅速地掌握正確的技巧和方法。書法班的學(xué)習(xí)也讓我明白，書法這門藝術(shù)對(duì)內(nèi)心的專注和專一有著很高的要求。只有將心境專注于書法創(chuàng)作之中，才能真正領(lǐng)略到書法帶來的樂趣和意義。此外，書法的學(xué)習(xí)也需要堅(jiān)持和耐心，只有日積月累，才能夠不斷提高自己的書法水平。
第五段，展望與總結(jié)
通過參加書法班的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了書法的魅力和意義。我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持書寫，通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的書法水平。同時(shí)，我還計(jì)劃研究更多的書法流派和名家作品，拓寬自己的書法視野。書法班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，也將繼續(xù)引領(lǐng)我在書法道路上不斷前行。
參加書法班是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這個(gè)機(jī)會(huì)，我不僅深入體會(huì)到了書法的魅力和神奇之處，還對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)書法文化有了更深層次的理解和探索。書法的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和積累，只有通過不斷的實(shí)踐和培養(yǎng)，我們才能不斷提高自己的書法水平，感受到書法所蘊(yùn)含的廣闊內(nèi)涵和情感世界。我相信，通過這次書法班的學(xué)習(xí)，我將在書法的道路上邁出更堅(jiān)定的一步，并將書法的藝術(shù)活動(dòng)滲透到我的生活中，使其成為人生不可或缺的一部分。
參加書法社的心得篇七
書法社作為一種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，深受廣大書法愛好者的喜愛。近期我參加了本校的書法社，這段時(shí)間的參與讓我對(duì)書法有了更深刻的了解，并且增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣。以下是我對(duì)這次參加書法社的一些體會(huì)和感悟。
第二段：書法技能的提高
在書法社的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了基本的字法、筆法，還學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的書法作品欣賞與賞析。通過書法社的指導(dǎo)老師的講解和示范，我逐漸了解了什么叫做“一刀一畫”，學(xué)會(huì)了如何用毛筆書寫出整齊、端莊、工整的字體。通過不斷的練習(xí)和反復(fù)的涂改，我發(fā)現(xiàn)書法不僅是一種技巧，更是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，它需要細(xì)膩的感覺和內(nèi)心的沉靜。在書法社的學(xué)習(xí)過程中，我的書法水平得到了長(zhǎng)足的提高，并且進(jìn)一步培養(yǎng)了我對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作的熱情。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流
在書法社里，不僅僅是個(gè)人技能的提高，更加重要的是與他人的互動(dòng)和交流。每期書法社都會(huì)舉辦一些小型展覽或練習(xí)活動(dòng)，要求我們共同完成某個(gè)主題的作品。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，并且發(fā)現(xiàn)了合作所帶來的樂趣和畫面的豐富性。由于每個(gè)人的書法風(fēng)格和描繪能力不同，我們的作品展現(xiàn)出了各自不同的魅力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了欣賞他人的作品，從中獲得靈感和啟發(fā)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我逐漸認(rèn)識(shí)到了作品的多樣性和創(chuàng)作的無限可能性。
第四段：培養(yǎng)耐心和專注力
書法是一門需要極大耐心和專注力的藝術(shù)形式，而在書法社的學(xué)習(xí)中，我得到了極大的鍛煉。書法社的課程較為持久，需要一次次的重復(fù)練習(xí)字帖。反復(fù)的寫字練習(xí)讓我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和耐心，我慢慢體會(huì)到了字帖中每一筆每一劃的細(xì)微之處。與此同時(shí)，書法的學(xué)習(xí)也提高了我的專注力，讓我在寫字的過程中能夠?qū)⒕θ橥度氲阶煮w的展現(xiàn)中去。這種耐心和專注力的培養(yǎng)不僅僅對(duì)于書法有著重要的意義，也對(duì)我日常的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與價(jià)值觀
通過參加書法社，我不僅僅在書法技藝上有所進(jìn)步，更重要的是在心靈上有了蛻變。書法這項(xiàng)古老而神奇的藝術(shù)形式，給我?guī)砹藘?nèi)心的平靜和寧?kù)o。在書寫的過程中，我慢慢找到了自己的節(jié)奏和感覺，以及與自己對(duì)話的那份寧?kù)o與舒心。同時(shí)，我也從書法中學(xué)會(huì)了欣賞和尊重傳統(tǒng)文化，并且更加深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)的文化價(jià)值觀和美學(xué)觀念。這些種種的變化和體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到書法社對(duì)于培養(yǎng)個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)和塑造健康人格的重要性。
總結(jié)：
參加書法社是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷，通過書法社的學(xué)習(xí)，我不僅在書法技藝上成長(zhǎng)，更為重要的是在心靈和精神上得到了滿足和平靜。書法的獨(dú)特魅力和中國(guó)傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的價(jià)值觀讓我受益匪淺。我相信，書法社的學(xué)習(xí)將繼續(xù)伴隨著我，成為一種放松、感悟和追逐美的方式。通過書法社的參與，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一種藝術(shù)形式，更是收獲了一種生活的品味和態(tài)度。
參加書法社的心得篇八
第一段：介紹參加書法班的初衷（200字）
參加書法班是我一直以來的心愿，因?yàn)槲疑钪獣ㄔ谥腥A文化中的重要地位。書法是一門藝術(shù)，它不僅能展現(xiàn)一個(gè)人的美學(xué)修養(yǎng)，更能體現(xiàn)一個(gè)民族的文化內(nèi)涵。由于工作繁忙，我一直沒有機(jī)會(huì)付諸實(shí)踐，直到最近聽聞社區(qū)書法班的開班報(bào)名，我終于迎來了參加書法班的機(jī)會(huì)。
第二段：談?wù)剬?duì)書法的向往（200字）
我向往能夠用毛筆揮灑出一幅幅美麗的字畫，向往能夠在紙上書寫出堅(jiān)定而自信的人生態(tài)度。隨著時(shí)間和科技的發(fā)展，我們?cè)絹碓诫x書法越來越遠(yuǎn)，更多地依賴電子設(shè)備和輸入法進(jìn)行文字輸入，這讓我倍感遺憾。我期望通過參加書法班，能夠重新找回文字的靈魂，感受毛筆書寫的藝術(shù)魅力。
第三段：回顧書法班學(xué)習(xí)的過程（300字）
參加書法班的這一段時(shí)間，是我始終難忘的時(shí)光。在書法老師的指導(dǎo)下，我從最基礎(chǔ)的行、楷學(xué)習(xí)開始，通過多次反復(fù)的練習(xí)，逐漸掌握了基本筆畫的書寫方法和規(guī)范。隨著技巧的提高，我開始逐漸嘗試寫一些簡(jiǎn)單的詞句，以及一些帶有意境的小品。雖然在寫作品的過程中，曾多次受挫，但經(jīng)過老師認(rèn)真的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我堅(jiān)持下來并取得了明顯的進(jìn)步。
第四段：書法帶給我的收獲（300字）
參加書法班讓我受益良多。首先，書法課為我提供了一個(gè)放松心情的機(jī)會(huì)，讓我遠(yuǎn)離繁雜的工作和生活，讓思緒和靈感自由流淌。其次，書法課讓我感受到毛筆與紙的交流，通過用毛筆書寫，我能夠更好地抒發(fā)情感，釋放壓力，找到內(nèi)心的平靜。此外，書法課也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，讓我對(duì)中華藝術(shù)有了更深入的了解。
第五段：展望未來的書法之路（200字）
參加書法班的這段時(shí)間，讓我愛上了書法這門藝術(shù)。盡管目前的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能稱為“大家”，但我愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的書法水平。未來，我希望能夠加入更高層次的書法班，與更多志同道合的書法愛好者交流和切磋，并且用書法去傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和熱愛書法藝術(shù)。
總結(jié)：通過參加書法班，我深深地感受到了書法藝術(shù)的美妙與獨(dú)特，它不僅是一種技巧，更是一種心境。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈地追求卓越，用毛筆書寫出更多更美的作品，不斷提高自己的藝術(shù)水平。同時(shí)，我也期待更多的人加入我們的隊(duì)伍，一同探索書法之美。
參加書法社的心得篇九
中國(guó)書法是一門古老的漢字的書寫藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文（鐘鼎文）演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國(guó)書法是一種很獨(dú)特的視覺藝術(shù)，漢字是中國(guó)書法中的重要因素，因?yàn)橹袊?guó)書法是在中國(guó)文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來的，而漢字是中國(guó)文化的基本要素之一。以漢字為依托，是中國(guó)書法區(qū)別于其他種類書法的主要標(biāo)志。
中國(guó)五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認(rèn)可，在這一博大精深的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)的書畫藝術(shù)以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和藝術(shù)語言再現(xiàn)了這一歷時(shí)性的嬗變過程。而具有姊妹性質(zhì)的書畫藝術(shù)在歷史的嬗變中又以其互補(bǔ)性和獨(dú)立性釋讀了中國(guó)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。由于書、畫創(chuàng)作所采用的工具與材料具有一致性?！稓v代名畫記》中談?wù)摴盼淖帧D畫的起源時(shí)說：“是時(shí)也，書、畫同體而未分，象制肇創(chuàng)而猶略，無以傳其意，故有書；無以見其形，故有畫”。書畫雖然具有同源的可比性，但以后的發(fā)展?fàn)顩r是以互補(bǔ)的獨(dú)立性發(fā)展變化的。中國(guó)書法藝術(shù)的形成、發(fā)展與漢文字的產(chǎn)生與演進(jìn)存在著密不可分的連帶關(guān)系。那么究竟什么是“書法”呢？我們可以從它的性質(zhì)、美學(xué)特征、源泉、獨(dú)特的表現(xiàn)手法方面去理解。書法是以漢字為基礎(chǔ)、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號(hào)藝術(shù)，它體現(xiàn)了萬事萬物的“對(duì)立統(tǒng)一”這個(gè)基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。
中國(guó)的歷史文明是一個(gè)歷時(shí)性、線性的過程，中國(guó)的書法藝術(shù)在這樣大的時(shí)代背景下展示著自身的發(fā)展面貌。在書法的萌芽時(shí)期（殷商至漢末三國(guó)），文字經(jīng)歷由甲骨文、古文（金文）、大篆（籀文）、小篆、隸（八分）、草書、行書、真書等階段，依次演進(jìn)。在書法的明朗時(shí)期（晉南北朝至隋唐），書法藝術(shù)進(jìn)入了新的境界。由篆隸趨從于簡(jiǎn)易的草行和真書，它們成為該時(shí)期的主流風(fēng)格。大書法家王羲之的出現(xiàn)使書法藝術(shù)大放異彩，他的藝術(shù)成就傳至唐朝倍受推崇。同時(shí)，唐代一群書法家蜂擁而起，如：虞世南、歐陽詢、楮遂良、顏真卿、柳公權(quán)等大名家。在書法造詣上各有千秋、風(fēng)格多樣。經(jīng)歷宋、元、明、清，中國(guó)書法成為一個(gè)民族符號(hào)，代表了中國(guó)文化博大精深和民族文化的永恒魅力。
我們雖然只有七周的課程，卻讓我體會(huì)到中國(guó)書法的博大精深。漢字是中華兒女智慧的結(jié)晶。她隨著語言的發(fā)展的歷史的推進(jìn)，越來越有意義，越來越豐富，越來越成熟。她由簡(jiǎn)到繁。由偏到全地發(fā)展成了一種人們須臾不可或缺的珍珠。所以在這僅僅七周的書法課上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)著她其中的奧秘。我感覺漢字是個(gè)神奇的產(chǎn)物。漢字有其自身的結(jié)體規(guī)律性，但同時(shí)又具有在規(guī)律性有限的范圍內(nèi)的無限可為性和可塑性。人說“字如其人”，這就是人們根據(jù)事實(shí)作出的一個(gè)總結(jié)。不過的確，每個(gè)人寫的字都不一樣，正如每個(gè)人的面孔都不一樣一樣。想想我們每個(gè)人都有鼻子、眼睛、嘴巴，但就是因?yàn)橛心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的差異，每個(gè)人又構(gòu)成一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，但也有美、有丑。漢字也是一樣，本字的結(jié)構(gòu)是不能任意改變的，而我們所以看到的各種字，有的能臻于心手會(huì)歸、神融筆暢的高妙境界，而有的卻困頓疏陋、難于成形。這個(gè)事實(shí)就說明了漢字的可為性和可塑性。
在書法課上我體會(huì)很深，書法是一門關(guān)于書寫漢字的學(xué)問，但如果只把她局限在“寫字”上，就把這門學(xué)問限制在了“蒙童”小學(xué)階段了。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，要想把“字”寫好，需要注意許多方面的問題。首先，我們應(yīng)該意識(shí)到所有漢字都是由最初如圖似畫般的形象各具意態(tài)的筆畫、多種形式的穿插組合而成的。所以我們?cè)趯憹h字時(shí)要了解中國(guó)古代漢字的起源與發(fā)展。再者，要了解書寫的一般規(guī)律，就是在常態(tài)情況下，同一個(gè)書寫者不管使用什么樣的書寫工具，寫出來的字的基本面貌是統(tǒng)一的。這也是這個(gè)書寫者的“人”。
總之，我最大的收獲不是說學(xué)到了那些寫好字的的技巧方法，而是對(duì)書法這門藝術(shù)有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，它不僅是一門技藝，更是一門學(xué)問，一種修養(yǎng)。讓我們?cè)跁ㄖ嗅溽?，來陶冶我們的情操?/p>
歲月如梭，新的一年不可逆轉(zhuǎn)地又要結(jié)束了?；蛟S是逢年多思的緣由，書法與人生這一看似互不相干的命題，卻時(shí)常縈繞于心，并且有了以筆留痕的沖動(dòng)。
人生難，學(xué)書亦難。人年少時(shí)，言談舉止常常無所畏懼。而到中年，無形中就變得有所顧忌甚至小心翼翼了。究其原因，大概是真正領(lǐng)略到生活的不易與人生的艱辛吧。對(duì)于學(xué)書，可以說是“童心便有學(xué)書癖，手指今余把筆痕”！因之獲得不少夸贊與奉迎。而竊喜之余，甚至以己之長(zhǎng)較他人之短，內(nèi)心不免生出些許的輕浮與自傲。當(dāng)聆聽了南開大學(xué)書法研究生導(dǎo)師田蘊(yùn)章教授的三百余集書法講座之后，可謂“余音繞梁，三日不絕”！方知什么叫大、什么叫家、什么叫風(fēng)范。羞愧之余，慶幸自己被田老適時(shí)地導(dǎo)引向“書法人生”的“中年“，開始變得理性而自知了。按照古人通論，成一畫家得需十年，而成一書家得需二十年。真正的書家，既是文人，又是墨客。自己年近不惑，已無緣于書家光環(huán)。然有幸直面書法這一國(guó)學(xué)文化的高峰，雖然像無知的孩子挨了巴掌，但已知足矣。我感到書法是上蒼賜予我人生中年的禮物，讓我在傳統(tǒng)文化中感知中年的厚重，在提筆臨習(xí)中體味努力的艱辛。對(duì)于書法，不僅是寫好字而已，還有其背后豐厚的國(guó)學(xué)文化。沒有國(guó)學(xué)文化支撐的書法是蒼白的，把書法看成只是寫好字的認(rèn)識(shí)是膚淺的，而背離書法之“法”、盜用“書法”之名的所謂“創(chuàng)作”、“藝術(shù)”更是裝神弄鬼、迷惑良知甚至是別有用心的。同樣，對(duì)于人生，如果僅僅滿足于吃喝拉撒、養(yǎng)尊處優(yōu)，我們的人生將是怎么樣的一種境界？我們的社會(huì)將是怎么樣的一種狀態(tài)？作為一個(gè)普通人，對(duì)于社會(huì)來講，不允許我們無為，更不允許我們無知。
書法之法，有人生之巨細(xì)事。有道是，人字好寫人難做。然對(duì)書者而言，人字難寫，人亦難做。凡學(xué)書者都有這樣的體味：
一是簡(jiǎn)字往往難寫。一二三四五，之乎者也哉，這些看似簡(jiǎn)單的字，用得最多，要寫好卻難。因此，古人給其注入的法則也很多，一旦寫不好，毛病極易顯現(xiàn)。故古人常以小楷為日課，心不厭熟，手不厭精，可謂熟能生巧、妙筆生花！對(duì)于人生，又何嘗不是如此？柴米油鹽，鍋碗瓢盆，看似簡(jiǎn)單，但凡食人間煙火者，個(gè)中滋味自知。對(duì)個(gè)體來講，簡(jiǎn)單的事辦成了，小事做成了，則往往成就了大事，甚至成就了夢(mèng)想。
二是繁字蘊(yùn)含人生哲理。所謂繁字，筆畫多，結(jié)體難，更需假以時(shí)日。為此，古人在宏觀上把握字形，微觀上處理筆畫。常常慣以虛實(shí)、迎讓等法則，做到布排勻稱，虛實(shí)結(jié)合，平險(xiǎn)一統(tǒng)，頂天立地。聯(lián)系人生處世，人們常常滿腦子的事，壓得喘不過氣來。而以書法此道理解團(tuán)隊(duì)精神等等，則常常是“柳暗花明又一村。
三是當(dāng)書匠易，難在為文。聯(lián)系人生，當(dāng)書匠好似人們長(zhǎng)軀體，多是生理意義上的東西。真正的書家，難在為文。文是靈魂，書是載體，更象是精神層面上的東西。人的一生可以在物質(zhì)財(cái)富積累上達(dá)到極致，而對(duì)精神層面的不少東西卻難以企及，給短暫的人生增添了許多缺憾，使得我們身上少了些令人回味、值得傳承的東西！
四是書法與人生何須刻意描作。古代先賢之與書法，多是信手拈來，順流而下，那份率真、自然、生動(dòng)、親切，留給了后人發(fā)自心底、任由心性的美，這大概也是書法的“特色美”。而時(shí)下有人否定古法，拋棄古法，自立門戶，舍本逐末，嘩眾取寵，欺世盜名，令人堪憂。有人說，人生百分之三十是活自己，而百分之七十是當(dāng)演員。對(duì)此，我亦認(rèn)同。但我更看重的是那百分之三十，對(duì)那百分之三十的憐憫與留戀，就像追求書法那天真率真的自然美一樣癡迷。我們的書法、我們的人生，如果一味地刻意描作，書法的價(jià)值、人生的價(jià)值又有多少呢！
參加書法社的心得篇十
第一段：引言（100字）
參加書法班的這段時(shí)間對(duì)我來說是一次非常難忘的經(jīng)歷。書法藝術(shù)一直以來都是我向往的藝術(shù)形式，而這次班級(jí)讓我有機(jī)會(huì)更深入地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)書法的魅力。在這個(gè)班級(jí)中，我不僅學(xué)到了書法的技巧，更重要的是明白了書法的內(nèi)涵和精神。
第二段：學(xué)習(xí)書法的初衷（200字）
我參加書法班最初是出于對(duì)書法的喜愛和向往。書法被譽(yù)為中華文化的瑰寶，它寄托著中國(guó)人民的智慧和情感。對(duì)我而言，書法是一種自我表達(dá)，是一種獨(dú)特的藝術(shù)語言。通過學(xué)習(xí)書法，我想更好地了解中國(guó)文化，培養(yǎng)自己的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，書法也是一種修身養(yǎng)性的方式，可以幫助我放松心情、陶冶情操。
第三段：書法班的收獲與挑戰(zhàn)（300字）
在書法班的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多。首先，老師們對(duì)書法的理解和傳授讓我深受啟發(fā)。他們教授的不僅是筆畫的技巧，更是書法的精髓和藝術(shù)創(chuàng)作的方法。其次，和其他學(xué)員一起練習(xí)書法也是一種享受。我們彼此交流心得，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。但是，學(xué)習(xí)書法并不是一帆風(fēng)順的。書法需要時(shí)間和耐心的積累，而我在這個(gè)過程中遇到了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)感到不耐煩，有時(shí)候我也會(huì)因?yàn)樽约旱倪M(jìn)展緩慢而灰心。但是，這些挑戰(zhàn)使我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)書法的決心。
第四段：書法藝術(shù)的影響（300字）
通過參加書法班，我對(duì)書法藝術(shù)有了更深的理解和感悟。書法不僅僅是一種寫字的技巧，更是一種藝術(shù)的修煉。書法的每一筆都蘊(yùn)含著作者的情感和個(gè)性，它能夠傳達(dá)出文字之外的意義。書法的藝術(shù)之美在于其簡(jiǎn)潔而又不失韻味，它通過線條的變化和布局的安排來展現(xiàn)出獨(dú)特的審美。同時(shí)，書法的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我的耐心和專注力，讓我學(xué)會(huì)了如何從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)美。書法藝術(shù)的影響滲透到了我的生活中，使我更加注重細(xì)節(jié)，提升審美品味。
第五段：結(jié)語（200字）
參加書法班的心得體會(huì)讓我更加意識(shí)到了書法藝術(shù)的魅力和影響力。通過學(xué)習(xí)書法，我不僅僅是獲得了一項(xiàng)藝術(shù)技巧，更是進(jìn)一步拓展了自己的人生視野和境界。我相信，書法將繼續(xù)伴隨我一生，成為我生活中的一部分。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)書法，不斷提升自己的造詣。追求書法藝術(shù)的道路上，我相信會(huì)有更多的收獲等待著我。
參加書法社的心得篇十一
作為一位喜愛書法藝術(shù)的孩子，我非常慶幸能夠加入學(xué)校的書法社團(tuán)。書法社團(tuán)是一個(gè)由一群熱愛書法的學(xué)子組成的團(tuán)體，每周我們都會(huì)聚在一起，學(xué)習(xí)、交流和探討書法藝術(shù)的秘密。在這個(gè)社團(tuán)中，我不僅學(xué)到了書法的技巧和知識(shí)，更重要的是，我收獲了友誼和成長(zhǎng)。
第二段：書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作
每次社團(tuán)活動(dòng)開始時(shí)，社團(tuán)老師會(huì)給我們講授一些書法知識(shí)，例如字體的基本結(jié)構(gòu)、所用工具的使用方法等。接下來，我們會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何揮毫潑墨，如何掌握書法的不同風(fēng)格和表達(dá)方式。在書法的世界里，每個(gè)字都需要認(rèn)真地握筆執(zhí)墨，每一筆都需要用心的把握。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，我越來越能體會(huì)到書法藝術(shù)的魅力所在。
第三段：書法社團(tuán)的交流與分享
在書法社團(tuán)中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。他們和我一樣熱愛書法，我們常常在一起交流、切磋書法技藝。有時(shí)，我們還會(huì)舉辦書法比賽，比藝術(shù)、比技巧，這不僅讓我們相互激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情，也鍛煉了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過與他們的交流和比賽，我不僅收獲了友誼和成長(zhǎng)，還拓寬了自己的藝術(shù)眼界和思維方式。
第四段：書法社團(tuán)的影響與反思
加入書法社團(tuán)以來，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和專注。書法需要耐心和細(xì)致，每個(gè)字的創(chuàng)作都需要集中精力。在訓(xùn)練中，我漸漸學(xué)會(huì)了專注，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈。而這些品質(zhì)在日常生活中也同樣適用。同時(shí)，書法還讓我更好地理解了中華傳統(tǒng)文化，加深了對(duì)漢字與漢字書法的理解與認(rèn)識(shí)。這種影響使我對(duì)自己的文化認(rèn)同感更加強(qiáng)烈。
第五段：結(jié)語
通過加入書法社團(tuán)，我不僅學(xué)到了書法的技巧和知識(shí)，同時(shí)也收獲了友誼和成長(zhǎng)。書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，以及與社團(tuán)成員的交流和分享，使我對(duì)書法的理解更深入，也使我更加自信和專注。我相信，在書法的世界里，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，用毛筆書寫出更美的詩意。
參加書法社的心得篇十二
近年來，書法這一古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式逐漸在青少年中興起。作為一種獨(dú)特的文化傳承方式，書法不僅能夠培養(yǎng)人們的情趣審美，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、耐心性和專注力。在我所參加的書法社團(tuán)中，我深刻地體驗(yàn)到了這些優(yōu)點(diǎn)。下面，我將分享我在書法社團(tuán)的體驗(yàn)與心得。
首先，書法社團(tuán)給了我一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì)，讓我接觸并了解書法這一古老的藝術(shù)形式。曾經(jīng)，我對(duì)書法只是停留在表面的認(rèn)識(shí)，只是覺得書法是一種美的藝術(shù)，對(duì)于它的深層內(nèi)涵和技法都一無所知。然而，通過書法社團(tuán)的學(xué)習(xí)，我逐漸了解到，書法并不僅僅是漂亮的字體，更是一種能夠表達(dá)人們內(nèi)心情感的藝術(shù)。通過觀察古人的作品，學(xué)習(xí)他們的書法風(fēng)格和筆法，我開始慢慢領(lǐng)悟到書法的藝術(shù)之美。
其次，書法社團(tuán)使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。書法是一門需要反復(fù)練習(xí)的藝術(shù)。每次在社團(tuán)里，我們都要認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)字，去尋找那一點(diǎn)靈感和修養(yǎng)。如今，每當(dāng)我坐下來練字時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持不懈地重復(fù)練習(xí)，不斷糾正自己的筆畫，力求每一個(gè)字都能達(dá)到我心中的境界。通過這種堅(jiān)持不懈的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。
此外，書法社團(tuán)還提高了我的審美能力。在書法社團(tuán)里，我曾參觀過不少大師的書法作品展覽。他們的作品給我留下了深刻的印象，更讓我對(duì)書法這一藝術(shù)形式有了更深入的理解。在觀察這些書法作品的過程中，我開始注意到每一筆每一畫對(duì)整體作品的影響，開始學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)家們所追求的的審美標(biāo)準(zhǔn)。通過與一流的書法家交流和學(xué)習(xí)，我的審美能力得到了全方位的提高。
最后，書法社團(tuán)培養(yǎng)了我的自信心。在書法社團(tuán)中，我不僅僅是一個(gè)參與者，更是一個(gè)自我表達(dá)和展示的機(jī)會(huì)。每次我們的作品都會(huì)在社團(tuán)里展出，并得到老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)和肯定。這種肯定不僅僅來自他人，更是對(duì)自己努力的肯定。在得到這種認(rèn)可的同時(shí)，我也對(duì)自己的書法能力有了更為充分的信心，對(duì)未來的發(fā)展懷有更多的希望。
總的來說，參加書法社團(tuán)是我學(xué)生時(shí)代的寶貴體驗(yàn)。通過書法的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我不僅僅是在學(xué)習(xí)一種藝術(shù)，更是在鍛煉自己的內(nèi)在素質(zhì)。書法社團(tuán)不僅豐富了我的校園生活，更培養(yǎng)了我獨(dú)特的審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)。我相信，通過書法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我將能夠在未來的生活中更加自信、專注，并以自己的方式為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
參加書法社的心得篇十三
在本學(xué)期里面，在校學(xué)工處、校團(tuán)委的英明領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在社聯(lián)全體干部的共同努力下，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，認(rèn)真完成了教師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的工作水平和綜合本事等都有了很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情景以及今后的努力方向匯報(bào)如下：
一、恪盡職守，認(rèn)真作好本職工作
本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好社聯(lián)干部招新、社團(tuán)招新活動(dòng)、社團(tuán)檔案整理登記事務(wù)，成功策劃組織了“社團(tuán)大家族”的成果展示與交流活動(dòng)迎接全國(guó)百位校長(zhǎng)光臨。二是富于創(chuàng)新地完成了社團(tuán)文化節(jié)的工作。本學(xué)期，在第五屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦應(yīng)對(duì)重重阻力的情景下，社聯(lián)組織了社長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)議、社聯(lián)干部會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)文件整理、匯演組織安排、社團(tuán)活動(dòng)全程監(jiān)察等各項(xiàng)服務(wù)協(xié)調(diào)工作，進(jìn)取主動(dòng)地為學(xué)校和社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁，推動(dòng)調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系，解決社團(tuán)活動(dòng)中遇到的各種問題，并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。三是進(jìn)取主動(dòng)地完成了社聯(lián)櫥窗的制作、宣傳欄規(guī)則起草和社聯(lián)工作準(zhǔn)則的起草等辦公室工作和教師交辦的其它工作任務(wù)。
二、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自我的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自我的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)、工作準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)理解來自各方面的意見，不斷改善工作;并規(guī)范社聯(lián)干部的作風(fēng)，使工作能夠順利開展，使社聯(lián)合會(huì)的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團(tuán)主流意識(shí)的建設(shè)?？傊?，本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班做了必須的工作，也取得了一些成績(jī)，但距教師和同學(xué)們的要求還有不少的差距，主要是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的前后期宣傳力度欠缺、社團(tuán)活動(dòng)條件的爭(zhēng)取不足和社聯(lián)組織效率不夠高。同時(shí)對(duì)于各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。
參加書法社的心得篇十四
二.活動(dòng)地點(diǎn)：校食堂門口及大學(xué)生活動(dòng)中心第十二活動(dòng)室
三.主辦部門：知行國(guó)學(xué)社
四.活動(dòng)意義：從籌建社團(tuán)的近一年以來，我們期盼著，在中醫(yī)藥大學(xué)里，有著一個(gè)讓愛好國(guó)學(xué)的同學(xué)互相交流的平臺(tái)。這次活動(dòng)能夠讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)，同時(shí)也加強(qiáng)了國(guó)學(xué)小組成員組織策劃能力。經(jīng)過報(bào)名和面試，我們更加認(rèn)同了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)對(duì)我們的生活的重要性，也促進(jìn)了社員之間的認(rèn)識(shí)。
五.活動(dòng)影響：此次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)新建的國(guó)學(xué)社和國(guó)學(xué)有著更加的了解，同時(shí)也為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和舉辦一些大型的活動(dòng)打下了一定的基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)不足和經(jīng)驗(yàn)
(2)活動(dòng)用音響和話筒沒有借到，值得取消此環(huán)節(jié)，造成宣傳力度不夠;
(3)現(xiàn)場(chǎng)布置上展板和條幅離得太遠(yuǎn)，建議下次活動(dòng)將展示內(nèi)容集中。
七.活動(dòng)亮點(diǎn)
(1)展示板的背景和文都十分完美，展示了國(guó)學(xué)的風(fēng)采;
(2)社團(tuán)內(nèi)部人員非常有熱情，場(chǎng)面很熱鬧;
(3)漢服很有特點(diǎn)，不足是原本準(zhǔn)備了3套，只穿出一套，負(fù)責(zé)人該交代清楚的
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、條幅“黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)知行國(guó)學(xué)社”42元;
2、報(bào)名表和社員登記表打印費(fèi)6元。
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)知行國(guó)學(xué)社
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參加書法社的心得篇十五
書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。
在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，為社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。
在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法社團(tuán)，以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每周二和周四下午第三節(jié)課進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法。
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，循序漸進(jìn)學(xué)書法。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動(dòng)。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
參加書法社的心得篇十六
學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時(shí)，鍛煉了同學(xué)們的組織能力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動(dòng)，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)圖書館里員的興趣
引導(dǎo)學(xué)生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)。
二、增加了學(xué)生的知識(shí)面
在圖書館里員社團(tuán)的活動(dòng)中不僅是講解了社團(tuán)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
1、熟悉館內(nèi)藏書分類，并了解館內(nèi)圖書擺放位置。
2、將借閱后的書籍進(jìn)行整理歸位。
3、協(xié)助教師教師管理員對(duì)新書進(jìn)行分類整理上架工作。
4、辦好班級(jí)圖書角，并起帶動(dòng)同學(xué)看課外書的積極性，對(duì)同學(xué)的課外閱讀進(jìn)行輔導(dǎo)，并作好記載加以督促。
5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)，撰寫讀書心得等。
6、參與制定學(xué)校圖書館的購(gòu)書計(jì)劃、新書介紹推薦等。
每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標(biāo)，通過示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三、增加了學(xué)生的閱讀機(jī)會(huì)
在每次認(rèn)為完成后，學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻(xiàn)助人的精神，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報(bào)。
參加書法社的心得篇十七
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化，全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容
本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。三個(gè)層次分別為校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。
校級(jí)社團(tuán)以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔，針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍。此課程建構(gòu)完成后，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%，本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)----個(gè)，----名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)，占教師總數(shù)74%，外聘教師----名，占教師總數(shù)11%。
二、社團(tuán)校本教材的開發(fā)
校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高，閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢，下一步逐年完善并推進(jìn)，今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā)。
校本開發(fā)過程中也發(fā)現(xiàn)部分問題，比如教師開發(fā)教材的能力不一，部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn)、成果輻射至所有社團(tuán)，培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的能力。
三、精品社團(tuán)打造
1、足球特色
該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán)，也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，連續(xù)三年通過--傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收，本年度還通過--級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收，該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí)、年級(jí)的足球聯(lián)賽。該社團(tuán)在各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī)，今年度已獲得----杯足球聯(lián)賽、----杯足球聯(lián)賽冠軍，完成了既定目標(biāo)。
2、舞臺(tái)劇特色
該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán)，也是我校作為藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一，舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面。
3、書法特色
結(jié)合學(xué)校“----書法”學(xué)校的創(chuàng)立，今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán)，從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置，已初步完成規(guī)模，相信該社團(tuán)會(huì)成為我校另一支明星社團(tuán)。
4、外聘教師社團(tuán)
學(xué)校本學(xué)期完成了----新民樂社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作，取得了良好的反響，各器種開設(shè)正常，學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯，每學(xué)期開設(shè)----課時(shí)。
四、社團(tuán)課題研究
為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展，還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí)，還需縱深度多元探究發(fā)展，因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)校“綠色課程”的省級(jí)課題融合，從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來，一起參與課題研究，從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容，并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究。
五、學(xué)校網(wǎng)站中社團(tuán)專欄建設(shè)
我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄，下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績(jī)等子欄目，集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日?；顒?dòng)情況，老師們能做到每周上、每月傳，及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展。
六、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成效
學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生。在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生參與率、教師參與率空前，在校內(nèi)、校外，學(xué)生、家長(zhǎng)中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高，學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。
社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著，如足球社團(tuán)先后取得----杯、----杯的冠軍。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破，奪得--毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī)。
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