優(yōu)質(zhì)參與禁毒心得體會和感想（通用19篇）

寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和分析，對以后的學習和工作有更好的指導(dǎo)作用。心得體會要注意書寫規(guī)范和格式要求，做到整潔美觀。這里是一些關(guān)于心得體會的范文案例，供大家參考和學習。

參與禁毒心得體會和感想篇一

禁毒是一個世界性的問題，隨著毒品的不斷滲透和交易活動的增加，其對社會的危害不斷加深。我們每個人都應(yīng)該參與到禁毒事業(yè)中來，為保護我們的家園做一份力量。在參與禁毒的過程中，我深深地感受到了禁毒對于我們個人和社會的重要性。在此，我想分享一下我的禁毒感想和心得體會。

第二段：個人的禁毒感想

我深知，禁毒不僅僅只是一個政府或政策的問題，它關(guān)乎著每一個人的利益和生命安全。毒品不僅會對人的身體健康造成嚴重威脅，更會直接影響一個人的意志力和人格魅力。在面對毒品的誘惑時，我們一定要保持警覺和自律，自覺拒絕一切與毒品相關(guān)的活動。

除個人的防范意識外，我還意識到了禁毒群眾面前的重要性。我們應(yīng)該積極地參加各種形式的禁毒宣傳及法制教育活動，向周圍的人們傳達毒品對身體和社會的危害性，提高大家的防范意識和對毒品的警惕。

第三段：對社會的禁毒思考

作為一個公民，我們應(yīng)該更加關(guān)注社會禁毒的問題。毒品是一個涉及到多領(lǐng)域的問題，禁毒事業(yè)的成功離不開全社會的支持和配合。政府和各層級組織應(yīng)該加強對毒品犯罪的打擊、管理和監(jiān)管。同時，社會各界也要緊密合作，形成一個禁毒的合力，共同為保護社會安全、生命財產(chǎn)完成禁毒任務(wù)。

第四段：禁毒心得體會

在參與禁毒事業(yè)中，我深刻地體會到“預(yù)防為主”的作用。對于青少年而言，預(yù)防毒品的誘惑和陷阱的發(fā)生比解決由此引起的問題更加重要。在禁毒教育方面，宣傳手段需要新穎多變，注重“以小見大”，利用各種途徑讓禁毒宣傳更為生動、形象化，更能吸引廣大群眾。

此外，身為大學生的我們也應(yīng)該積極參與到校內(nèi)或社區(qū)的禁毒宣傳中，通過理性講解、身教、啟發(fā)式教育等多種方式，幫助更多的人了解毒品的危害性和預(yù)防方法，引導(dǎo)青少年遠離毒品，珍惜生命。

第五段：總結(jié)

禁毒是一個全人類共同面臨的問題，它的重要性和緊迫性都不容忽視。作為當代大學生，我們應(yīng)該高度重視禁毒工作，積極參與其中。保護社會、保護生命，人人有責，讓我們一起行動起來，共同構(gòu)建一個禁毒、和諧、美好的社會。

參與禁毒心得體會和感想篇二

禁毒是社會治理的重要組成部分，是維護社會安全和全面發(fā)展的必然要求。作為一名公民，我深知禁毒工作的重要性，并積極參與其中。通過參與禁毒活動，我不僅更深刻地了解了毒品對個人和社會的危害，也認識到了個人在禁毒中的責任和義務(wù)。在這個過程中，我收獲了很多，有需要關(guān)注的問題，也有應(yīng)當付出努力的方向。

第二段：增強禁毒意識與知識

參與禁毒工作讓我意識到了防范毒品的重要性，增強了我的禁毒意識。通過廣泛學習禁毒知識，我了解到毒品對人體的危害、各類毒品的特點以及毒品的傳播途徑等。我也了解到，毒品往往成為人們走向犯罪道路的一個重要誘因。對此，我認為個人要注重自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，提高自己的抵御毒品的能力。只有這樣，我們才能夠更好地避免接觸毒品，保護自己，也為社會添磚加瓦。

第三段：加強宣傳與教育

參與禁毒心得體會和感想篇三

近幾年來，毒品問題在社會中愈發(fā)嚴重，對人們的身心健康造成了嚴重威脅。為了引起人們對毒品的重視并增強對毒品的了解，禁毒宣傳已成為社會的一項重要任務(wù)。在參與禁毒宣傳工作的過程中，我深刻地體會到了宣傳的重要性和作用。下面我將用五段式的連貫文章敘述我的感受和體會。

第一段：引入禁毒宣傳的現(xiàn)狀和意義

如今，毒品問題愈發(fā)猖獗，給社會治安和人們的身心健康造成了嚴重的威脅。禁毒宣傳的目的就是通過宣傳手段向全社會傳播毒品的危害，引起人們對毒品的警覺，從而達到防止和減少毒品濫用的效果。禁毒宣傳對社會治理和人們的生活安寧具有重要的意義。

第二段：參與禁毒宣傳活動的感受

我有幸參與了一次禁毒宣傳活動，其中最深刻的感受就是每個人都需要重視禁毒宣傳。在宣傳中，我看到了許多毒品濫用者的慘狀，他們的身心健康嚴重受損，家庭被毀，生活陷入困境。這讓我更加意識到毒品的危害之嚴重，強烈地感受到了我們需要采取行動來阻止毒品的泛濫。

第三段：禁毒宣傳的多種形式

禁毒宣傳并不僅僅局限于宣傳單張或者公益廣告。在我的宣傳活動中，我們采取了多種形式，如舉辦禁毒知識講座、制作相關(guān)宣傳海報以及義賣募捐等等。通過這些形式，我們使宣傳更加生動有趣，激發(fā)了大家的參與積極性。

第四段：通過禁毒宣傳引起關(guān)注和行動

宣傳的最終目的是引起人們的關(guān)注，并鼓勵他們采取具體的行動。在我的宣傳中，我們除了向大家宣傳毒品的危害之外，還向大家提供了合理的避免接觸毒品的方法和途徑，并號召大家一起行動起來，支持禁毒事業(yè)。通過我們的努力，許多人對毒品問題有了更深入的了解，并表示將積極參與禁毒行動。

第五段：禁毒宣傳還需要繼續(xù)努力

雖然我參與的禁毒宣傳活動取得了一些成果，但禁毒宣傳的工作仍然需要繼續(xù)努力。面對不斷變化的毒品形勢，我們需要創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳的針對性和吸引力；同時，也需要加強與社會組織和學校的合作，形成合力，共同推動禁毒事業(yè)的發(fā)展。

總結(jié)：

通過參與禁毒宣傳活動，我深刻地體會到宣傳對于防止和減少毒品濫用的重要作用。禁毒宣傳的形式多樣，通過舉辦講座、制作宣傳海報等方式使宣傳更加生動有趣。宣傳的目的是引起人們的關(guān)注和行動。盡管禁毒宣傳已取得一些成果，但仍需要持續(xù)努力。只有通過全社會的共同努力，才能最終實現(xiàn)禁毒目標，創(chuàng)造一個無毒品的和諧社會。

參與禁毒心得體會和感想篇四

禁毒宣傳是社會治理中不可或缺的一環(huán)，作為一名參與禁毒宣傳的志愿者，我深切體會到了禁毒工作的重要性和意義。在參與禁毒宣傳的過程中，我不僅加強了對毒品的認識，還看到了毒品對個人、家庭和社會造成的巨大危害。在這篇文章中，我將分享我對禁毒宣傳工作的心得體會和感想。

首先，禁毒宣傳需要全面系統(tǒng)的知識儲備和持續(xù)不斷的學習。在接受禁毒培訓之前，我對毒品的了解僅停留在表面，對于毒品的種類、影響以及危害并不清楚。然而，在接受禁毒培訓后，我受益匪淺，對毒品的危害有了更深入的認識。了解到各類毒品的成分、制作方法和使用后的影響，我可以更準確地向他人傳遞禁毒知識。此外，我也意識到毒品問題的不斷變化，需要持續(xù)不斷地學習和更新知識，以應(yīng)對新出現(xiàn)的毒品形式和應(yīng)對策略。

其次，禁毒宣傳需要注重科學性和實效性。在進行禁毒宣傳時，我們需要根據(jù)不同的受眾特點和心理需求制定相應(yīng)的宣傳策略和手段。對于青少年群體，我們可以組織各類禁毒知識競賽、講座和討論活動，通過互動和競爭的方式激發(fā)他們的學習興趣和求知欲望。對于成年人群體，我們可以通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體進行廣泛宣傳，讓更多人了解毒品的危害和對策。此外，我們也要善于關(guān)注社會變革和時事熱點，及時調(diào)整宣傳內(nèi)容和方式，使禁毒宣傳能夠與時俱進，更加有效地傳遞禁毒信息。

再次，禁毒宣傳需要注重感染力和親和力。作為禁毒宣傳者，我們要善于用簡單易懂的語言和形象生動的案例來向受眾傳遞禁毒知識。通過講述真實的毒品危害案例和成功的戒毒故事，我們可以引起受眾的共鳴和關(guān)注，使他們產(chǎn)生對毒品的警惕和恐懼之情。同時，我們還應(yīng)注重情感的溫暖和安慰，用鼓勵和支持的語言來激發(fā)受眾內(nèi)心的力量和勇氣，幫助他們走出毒品的泥潭，重拾健康和幸福的生活。

最后，禁毒宣傳需要與社會各界共同努力，形成合力。毒品問題是一個復(fù)雜的社會問題，解決它需要全社會的共同參與和努力。政府部門應(yīng)加大立法和執(zhí)法力度，打擊毒品犯罪；學校應(yīng)開展毒品預(yù)防教育，培養(yǎng)青少年的健康意識；家庭應(yīng)加強對子女的教育和關(guān)愛，幫助他們遠離毒品。而作為禁毒宣傳者，我們要與這些力量形成合作，共同推動禁毒工作的開展，共同營造一個無毒的社會環(huán)境。

總而言之，禁毒宣傳是一項需要全面系統(tǒng)的知識儲備、科學實效的傳播策略、感染性親和力和社會共同努力的工作。通過自己的參與和實踐，在禁毒宣傳中我深切體會到了禁毒工作的重要性和意義，也意識到自身還需不斷學習和進步。相信在全社會的共同努力下，我們能夠建立起更加堅實的禁毒防線，為人們的生命安全和社會穩(wěn)定做出更大的貢獻。

參與禁毒心得體會和感想篇五

毒品，作為一個摧毀人們身體和家庭的巨大威脅，一直以來都是全社會共同面臨的嚴峻問題。為了提高人民群眾對禁毒工作的認識，我參加了一次禁毒宣傳活動，通過宣傳活動，我深刻地體會到了禁毒宣傳的重要性和有效性，同時也對禁毒工作有了更深刻的認識，以下是我的心得體會。

首先，禁毒宣傳主題要深入人心。在宣傳活動中，主題的選擇直接關(guān)系到禁毒宣傳的效果。主題需要緊密結(jié)合人們的生活實際，抓住人們關(guān)心的焦點問題，讓人們迅速進入宣傳的主題中。比如，我參加的宣傳活動中，主題以“拒絕毒品，健康生活”為中心，強調(diào)了毒品的危害性以及拒絕毒品對個人和家庭的重要性。這樣的主題不僅易于理解，而且能幫助人們迅速地接受并相信禁毒宣傳的重要性。

其次，宣傳方式要新穎獨特。通過多種形式和渠道進行宣傳，能夠讓人們更好地接受宣傳內(nèi)容。在我參加的宣傳活動中，我們運用了多種宣傳方式，如舉辦禁毒知識講座、制作禁毒宣傳海報、發(fā)放禁毒宣傳冊子等。其中，禁毒知識講座是宣傳效果最好的方式之一。在講座中，專家詳細講解了毒品的種類和危害，同時給出了拒絕毒品的正確方法和理由。這樣深入淺出的宣傳方式，能夠讓人們更加直觀地了解到毒品的危害性，增強他們的拒絕毒品意識。

再次，宣傳內(nèi)容要科學準確。禁毒宣傳的內(nèi)容必須經(jīng)過科學的驗證和準確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)支持，才能讓人們真正認識到毒品的危害。如果宣傳內(nèi)容過于片面或夸大毒品的惡劣性，反而容易引發(fā)人們對宣傳信息的質(zhì)疑。在我參與的宣傳活動中，宣傳人員通過權(quán)威的數(shù)據(jù)和案例給出了禁毒宣傳的內(nèi)容。例如，他們詳細地介紹了不同種類毒品的成分和對人體的危害，同時還介紹了一些真實的案例，告訴人們毒品滋生罪惡和破壞家庭的嚴重后果。這樣準確可靠的宣傳內(nèi)容，有助于增強人們對禁毒工作的認同感和拒絕毒品的決心。

最后，宣傳效果要持久長遠。禁毒宣傳的目的不僅是暫時讓人們了解毒品的危害，更重要的是需要讓人們形成拒絕毒品的自覺意識。只有在長期堅持宣傳的基礎(chǔ)上，才能真正達到禁毒宣傳的目的。在我參與的宣傳活動中，宣傳人員提出了禁毒宣傳要長期化、常態(tài)化的理念，通過不間斷進行禁毒宣傳，讓人們保持對毒品的警惕和敬畏之心。例如，他們在宣傳冊子中加入了短信提醒功能，定期向參與者發(fā)送禁毒宣傳信息，同時還鼓勵參與者們通過社交媒體分享禁毒知識，將禁毒宣傳傳播給更多的人。這樣的持久宣傳方式，能夠讓人們形成拒絕毒品的自覺意識，從而有效提高全社會的禁毒意識。

通過這次禁毒宣傳活動，我深刻認識到禁毒宣傳工作的重要性和必要性。只有通過深入人心的主題、新穎獨特的宣傳方式、科學準確的宣傳內(nèi)容以及持久長遠的宣傳效果，才能真正提高人們對毒品的認識和拒絕毒品的意識。我相信，只要堅持開展禁毒宣傳工作，加強全社會的合作和宣傳力度，我們就能夠有效地預(yù)防和控制毒品問題，讓人民群眾在一個無毒的社會中生活。

參與禁毒心得體會和感想篇六

毒品是一個令人聞之色變的話題，它能夠摧毀一個人甚至整個社會的幸福。在中國，禁毒工作是國家關(guān)注的重要領(lǐng)域之一，但是毒品的危害依然在社會中蔓延。在這篇文章中，我將分享我的禁毒感想心得體會，希望能夠讓更多的人認識到毒品的危害，積極參與到禁毒之中。

第二段：認識毒品的危害

毒品的危害是非常嚴重的，如果陷入毒品的泥沼，很可能會永遠無法脫身。毒品一旦進入人體，就會對人的身體、腦功能、思想、家庭和社會產(chǎn)生深遠的影響。在身體方面，毒品會破壞臟器，損害免疫系統(tǒng)，影響人的健康。在精神方面，毒品會使人產(chǎn)生幻覺、妄想，失去判斷力和自我控制力。同時，毒品會使人沉迷于其所帶來的短暫快感和幸福感，而無法自拔。最終，毒品會讓人陷入絕望和痛苦之中。

第三段：重視禁毒工作

毒品對人的危害如此之大，因此禁毒工作就顯得尤為重要。禁毒是一個復(fù)雜而長期的工作，它需要各個方面的積極配合和努力。政府需要提供政策法律支持，加強宣傳教育，加強社會監(jiān)督和管理，多方面開展禁毒工作；同時，全社會也需要積極參與禁毒，維護社區(qū)安全和穩(wěn)定。

第四段：個人行動與思考

禁毒不僅是社會的責任，也是每個人的責任。因此，個人的行動與思考很重要。我們要開始關(guān)注毒品問題，在生活中提高對毒品的認識，防范毒品的侵害。同時，我們也要加入到禁毒工作之中，積極傳遞正能量，引導(dǎo)更多的人擺脫毒品的干擾。只有這樣，我們才能建立起一個和諧、安全和美好的社會。

第五段：結(jié)語

毒品的危害不容小覷，我們應(yīng)該從自身做起，積極參與到禁毒工作之中。無論是政府還是全社會，只有共同努力才能夠讓毒品失去市場和生存空間。只有禁毒取勝，我們的社會才能夠更加健康、穩(wěn)定、繁榮。

參與禁毒心得體會和感想篇七

禁毒是一個社會熱點問題，也是關(guān)系到國家和民族未來的大事。禁毒工作旨在保護社會公共安全、促進社會和諧、增強國家民族的凝聚力。筆者也在這樣的背景下接觸到禁毒工作，并且思考自己應(yīng)該如何看待和參與這項偉大的事業(yè)。

第二段：學習相關(guān)法律法規(guī)，切實了解禁毒知識

禁毒是一項系統(tǒng)嚴謹?shù)墓ぷ?，他涉及到許多方面，包括法律、社會心理、毒品種類等等。作為一名普通人，我們應(yīng)該做些什么呢？首先是了解相關(guān)的法律法規(guī)，知道毒品的種類和危害，學習如何預(yù)防禁毒。此外，我們還需要加強對毒品的輿論宣傳，提高禁毒宣傳的效應(yīng)，對禁毒工作產(chǎn)生更多的人民參與感。

第三段：合理安排個人時間，堅決抵制毒品

禁毒不僅僅是政府的事情，更是每個社會成員的責任。在生活實際中，我們要合理安排自己的時間，充分發(fā)揮自己的作用。不吸食、不販賣、不傳播毒品，積極帶頭教育和引導(dǎo)他人遠離毒品。我們要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，把毒品看作是世界的公敵，堅決抵制毒品、消除毒品對我們?nèi)松戆踩徒】档奈：Α?/p>

第四段：提高防范意識，加強監(jiān)控和管理工作

禁毒是一個長期性的工作，防范措施必須得到長期的貫徹實施。除了加強監(jiān)控和管理工作之外，我們還要提高防范意識，時刻保持警覺。不管是在感性生活中還是家庭、社會和職業(yè)生活中，我們都應(yīng)該加強自我保護，避免自己成為毒品活動的一個環(huán)節(jié)。

第五段：總結(jié)

禁毒是一個全社會共同參與的大事業(yè)，在這個偉大事業(yè)中，每一個人都起著不可或缺的作用。作為普通人，我們可以通過法律法規(guī)學習、輿論宣傳、合理安排個人時間、提高防范意識等途徑，來參與禁毒事業(yè)，并盡力將自己的作用和能力發(fā)揮到最大。只有這樣，我們才能推動禁毒工作向前發(fā)展，取得越來越好的成績。

參與禁毒心得體會和感想篇八

三月三日，我校舉行了20xx年度的第一次愛心義賣活動，此次義賣活動以學雷鋒，獻愛心為主題，下午第七節(jié)課，活動如時舉行，我們班位于那條“有了你的愛，三中更可愛”的標語正下方。這使得我們班上的位置尤為顯眼，為我們省下了不少打廣告的麻煩。我們班上最大的特色就是有人賣衣服，她們模仿著街頭的小販，打出了“老板娘跑了，老板揮淚甩賣”的標語，為我們班上吸引了大量的顧客。

那一聲聲‘這里的東西，除了老板娘不買以外，其他的全部都賣’混著人們的笑聲和說話聲，顯得無比熱鬧。不一會兒，我們就賣掉了一瓶洗發(fā)水和一塊手表，最令我感動的就是，我們原本擬定買一瓶洗發(fā)水就送一個化妝包，可當我們把洗發(fā)水賣給了一個老師，準備把化妝包給她的時候，她卻把化妝包還給了我們，還說：“這個我不要，你們可以把它賣給其他人?！睆倪@個老師身上，我看到了我們一直以來都在尋找的無私奉獻的精神。

她把原本屬于她的東西捐獻出來，希望這份愛可以傳遞下去。似乎是感受到了老師的愛心，老師剛走，就有一個男生走了過來，我們問他要不要書，要不要移動硬盤，他都搖搖頭，突然，我看見幾個女生用來卷頭發(fā)的東西，就問他有沒有妹妹，他點點頭，我就說：“要不你買幾個卷頭發(fā)的送給你妹妹，現(xiàn)在的小女孩都愛漂亮，你要是送她這個，她一定會很開心的”其實我對他并沒有抱多大的希望，可出乎我意料的是，他竟然真的買了下來，他走后，我們幾個賣東西的偷偷地笑了半天，還說：“一個大男人買這種東西，真逗!”

雖然這幾個東西賣的價錢并不高，卻是我做的最開心的一筆生意，因為看得出來他是在盡自己的力量獻出愛心。后來，我們又陸陸續(xù)續(xù)的賣出了很多東西?；顒尤缁鹑巛钡倪M行了很久，但最終還是進入了尾聲，可我們班上還有十幾本雜志沒有賣出去，我們急得不知道怎么辦才好，班上一個同學看我們著急，就一個人買了十本雜志，最終，我們班上不負重望，成為了少數(shù)幾個賣了兩百多元錢的班級之一。

通過這次義賣活動，我看到了許多如今社會已經(jīng)日益減少的美好品質(zhì)，而這些品質(zhì)也正好彰顯了這次獻愛心義賣活動的主旨。這些精神，這些活動，都將成為我們成長過程中的不竭動力，鼓舞我們前行。

參與禁毒心得體會和感想篇九

隨著科學技術(shù)的進步和人類社會的進一步發(fā)展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復(fù)合型人才。學技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學作為一門重要的社會科學，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學生加強法制教育，一方面是因為法律已滲透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多的大學生已把法律素質(zhì)作為一項重要指標來要求自己。

刑法是規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律，是掌握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護本階級政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟上的利益，根據(jù)其階級意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當負刑事責任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責任條款。狹義刑法是指刑法典。

刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法。

為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國實際情況，總結(jié)民事活動的實踐經(jīng)驗，制定本法。民事活動是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進行民事活動時，應(yīng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用、守法的原則。

在學生中開展法制教育，是時代發(fā)展的必然要求，任重而道遠。我們應(yīng)該相信學校有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀合格人才做出應(yīng)有的貢獻。而我們當代的大學生在學習了這些法制知識后，更應(yīng)該從我做起，從小事做起，做一個符合時代要求的大學生。在這樣一個充滿人文教育和關(guān)懷的校園里，是多的幸福和暢快啊!

衷心希望我們學校發(fā)展的越來越好，我們學校的法制教育可以進行下去，讓我們學校的每一個學生都是一名合格的優(yōu)秀的當代大學生!

法治實踐活動心得感想2

法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們未成年人的。但是，如果我們不能正確的使用這個武器來保護我們，給我們帶來的將是嚴肅的懲罰!

據(jù)報道：去年7月至9月，安徽當涂縣城幾十家居民及企業(yè)單位被盜，每起盜竊案數(shù)額不大，但作案手段高明，案發(fā)現(xiàn)場幾乎不留痕跡，搞得當?shù)厝诵幕袒獭＾k案人員奔波數(shù)月破案后發(fā)現(xiàn)，作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲，組織“團伙”入室盜竊，是其“心血來潮”的招數(shù)。每次作案由她安排，一個暑假，她一人就獲取贓款近萬元，還制定了開學后每周末偷一次的計劃。令人瞠目的是，一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”，不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責怪孩子，卻沒有想過自己所犯下的一點點錯，就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問，就坦然“笑納”。促使孩子的'犯罪數(shù)額越來越大。我們小學生現(xiàn)在最缺乏的就是法律知識，如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪，可就是因為缺乏法律知識，孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命，增添了一筆污黑的顏色。

法律是人類生活中不可缺少的?？赡苡行W生認為“只是違反一下學校紀律而已，沒問題的，以后我就不違法了?！闭埬憧禳c打消這個念頭。因為現(xiàn)在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯。我們作為學生，總是要離開校園，來到這個社會打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識，預(yù)防犯罪。

總而言之，在履行自己的義務(wù)中也要保護好自己的權(quán)利。不能讓別人來代替自己。

法治實踐活動心得感想3

“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”在黨的十八提出以后，儼然已成為我國新形勢下依法治國的新十六字真言。每個國家都崇尚法治，都期待形成全面系統(tǒng)的法制國家。從古至今，各個朝代關(guān)于規(guī)范性的法律條文都是以當時的具體形勢而提出并成文。立法為執(zhí)法，為政府的行政行為或是人民群眾的權(quán)益利益作保障，出不得差錯，更少不得關(guān)注度。

立法的科學化是防止不切合發(fā)展實際從而造成法制產(chǎn)生的執(zhí)行標準，怎么樣的立法程序是科學的，形成的法律法規(guī)是契合發(fā)展需要的?反腐力度的逐漸加強，對法律執(zhí)行的要求就更加嚴格，對于反腐倡廉及黨內(nèi)法規(guī)中制度的建設(shè)更提出了新層次的要求，必須要確保對反腐行為的預(yù)防和控制力度。

執(zhí)法的嚴格性更是對法律實施過程的保障。任何法令的形成都必須要扎實可行的予以實施，并且確保執(zhí)法的過程無偏差，不給群眾造成生活和生產(chǎn)上的難題，這是其一;執(zhí)法過程必須要公正嚴格，秉持公正，不凸顯個人主義和官僚主義，這是其二。

司法的公正性是每一個涉及司法案件的人民迫切需求的，這需要司法機關(guān)必須要將維護社會公平正義作為最基本的行動準則，將犯罪治理法律化，公正化，容不得一絲錯漏。要禁止司法行為中出現(xiàn)權(quán)錢交易現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生無疑是給我國法制的執(zhí)行平添敗筆，更影響群眾的滿意度和認可度。

作為一個國家的公民，其首要的行為準則當是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。依法治國的全面推進少不了全民的參與，需要全民認識到自身行為的重要性，提高社會和諧健康水平。

法治實踐活動心得感想4

人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。

學校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”.

第三，便是自身原因。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！比绻粋€人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔責任按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律武器來武裝自己，保護自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步!

法治實踐活動心得感想5

藍天，它的內(nèi)涵是七色彩虹，潔白云朵，但總少不了密布的烏云;太陽，它的蘊意是瑩瑩光無盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽黑子……社會，它的含義是技術(shù)先進，經(jīng)濟發(fā)達，而潔白中卻存在污點——違法犯罪。

一失足成千古恨

忠言逆耳利于行

近朱者赤，近墨者黑

當張浩真正理解這句話的時候，他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實，沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好，可卻善惡不分，認識了一幫“二流子”，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小錯到大錯。之后，學與不學就不是他談?wù)摰牧?，他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可痛苦使他途迷知返?！盎厥走^去，我體會到了犯罪的危害與可怕……”

三個犯人的教訓，我們應(yīng)該謹記，張警官的“苦口婆心”，我們應(yīng)該熟慮。

學法、懂法、守法，是反紀的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。

參與禁毒心得體會和感想篇十

通過學習，使我明白了科學的發(fā)展觀是指堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實科學的發(fā)展觀，是貫徹三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)建設(shè)全面小康社會目標的根本要求。在當前復(fù)雜多變的國內(nèi)國際形勢下，落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建現(xiàn)代發(fā)展模式，促進社會的全面發(fā)展無疑具有深刻的歷史意義。

科學的發(fā)展觀在教育中體現(xiàn)為堅持以學生為本，促進學生全面發(fā)展，建立學生終身發(fā)展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學的現(xiàn)代發(fā)展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關(guān)鍵的突破口。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統(tǒng)教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。

一、教師在傳播科學發(fā)展觀中的雙重身份

首先，教師自身是傳播科學發(fā)展觀的受眾?？茖W的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學的教育發(fā)展是要面對一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實踐，將科學的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評價模式，構(gòu)建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對科學發(fā)展觀的準確、深入的理解。

其次，教師本身也是科學發(fā)展觀的傳播者。一所好的學校就象是一臺高效的播種機，傳播科學的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就中學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當?shù)乩眠@個特點，是我們在青少年當中傳播科學發(fā)展觀的前提。

社會的發(fā)展最終依賴并體現(xiàn)為人的發(fā)展，這是在科學發(fā)展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應(yīng)慎重地引導(dǎo)學生認識到自身對于社會全面發(fā)展所肩負的責任，從而對自身的發(fā)展產(chǎn)生強烈的欲望。當我們把問題歸結(jié)為人的時候，學生也將汲取科學觀念的營養(yǎng)，逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發(fā)展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學的發(fā)展觀所要達到的最直接的目的。

二、教師是倡導(dǎo)終身學習的模范科學的發(fā)展觀強調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導(dǎo)終身學習的模范。終身學習，準確地說是人的一種內(nèi)涵和修為，終身學習不是急功近利的學習，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學習形式，如函授班、研修班等，終身學習也不是限定于某種內(nèi)容的學習，它就是人的一種需要，一種終身的需要。

教師模范作用的具體表現(xiàn):

(1)在倡導(dǎo)終身學習的同時，始終以身作則，在自身的教育特點上由單純的灌輸型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習型、探究型，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名學習型的教師給學生以榜樣和示范，使學生明確終身學習是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。

(2)在知識的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識面和寬遠的視野，而不是局限于照本宣科。令學生感受到知識的魅力，從而激發(fā)濃厚的學習興趣，培養(yǎng)終身學習的意志品質(zhì)。

(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越技術(shù)迅速發(fā)展的當今時代，吸取信息，學習新知識的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢，教師的能力是對學生堅定終身學習的品質(zhì)的鼓勵，能有效地幫助學生樹立終身學習觀念的自信心。

(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學生終身學習的滿足感和成就感，增強終身學習的愿望，形成內(nèi)在的強大的驅(qū)動力。我就曾自費去北京利用假期時間學習新東方學校的雅思培訓，目的是了解雅思的教學內(nèi)容和教學方法及它的考試方式，回來用于自己的教學中。當我學生聊起學習經(jīng)歷時，他們特別感興趣，也特別佩服我，同時也增強學習英語的積極性。

三、教師是追求高效課堂的探索者與實踐者

科學的發(fā)展不是消耗式、粗放型的發(fā)展，而是注重科技含量的集約型的發(fā)展。這種理念在教育上主要體現(xiàn)為追求一種高效課堂教學模式，在這種追求中身處一線的教師是理所當然的探索者與實踐者。高效的課堂首先意味著對課堂教學資源的高效利用。課堂教學資源包括環(huán)境、教師、學生、教學用品、教材及輔助書籍等，當然，還包括寶貴的時間。作為教師，在課堂教學的實踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗，形成一定的課堂教學模式，并在反思中不斷改進和完善。教師要在探索中思考如何從宏觀上把握課堂的全局，努力體現(xiàn)資源整合的優(yōu)勢，尋求滿意的課堂效果。要實現(xiàn)這一目的，在于對學生學法的指導(dǎo)。學習有法，而無定法。準確地說，學法指導(dǎo)就是教師要自覺地給學生灌輸這一思想，傳遞學法的有效信息，使學生結(jié)合自身的特點找到科學的、可行的、適宜的方法，那么課堂的效益也會得到很好的提高。

四、教師是在校園中創(chuàng)造和諧的使者

科學發(fā)展觀強調(diào)的是一種和諧的發(fā)展。這一思想指導(dǎo)下的辦學就要求創(chuàng)建寬松、平等、民主的校園氛圍，構(gòu)建和諧的校園，為學生的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教師在這個過程中發(fā)揮著不可替代的作用，是創(chuàng)造和諧的使者。和諧的第一要件是平等。沒有平等就不可能有和諧。無論什么樣的學生，他們都有平等地享受教育的權(quán)利，我們有責任將優(yōu)秀教育資源平等地奉獻給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話，我們就有必要讓它成為所有學生共享的資源。和諧需要寬容。教師不可能要求只面對不犯錯誤的學生，學生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯誤，一犯錯誤就打死，就全盤否定，這是形而上學的方法，是不科學的。教師需要有一種成熟的心態(tài)，一種辯證的思維方式包容學生的錯誤，因為包容不是縱容，而是比某種懲戒方式來得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對話與交流打下良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)建良好的平臺，這樣的校園才是和諧的，學生的發(fā)展才是和諧的發(fā)展。

參與禁毒心得體會和感想篇十一

我有幸參加了貴州省苗(東部方言)漢雙語師資培，為期雖然不長，但我受益匪淺，培訓結(jié)束后，我深深地悟到了這淵源已久的苗族語言在社會里的社會性，在我們少數(shù)民族地區(qū)教育的重要性以及開展苗漢雙語教學、構(gòu)建和諧的苗漢語言環(huán)境，維護社會語言多樣性，因地(因族)制宜，苗漢結(jié)合，促進當?shù)孛鐫h民族和諧發(fā)展，進而提高少數(shù)民族的文化修養(yǎng)和教育教學質(zhì)量，傳承苗族語言的書面表達至關(guān)重要，就本次培訓，我的收獲如下：

通過學習，在龍智先、龍秀海二位教授的精心講授下，我知曉了我們苗族(東部方言)在清代、民國期間、抗日戰(zhàn)爭時期等都有過不同的創(chuàng)造，如清代的板塘苗文，民國期間美國傳教士鄭哲克和他的信徒石清泉在松桃傳教期間用拉丁文創(chuàng)造的《苗文讀本》，解放后花垣縣麻梨鄉(xiāng)石成鑒所創(chuàng)造的老寨苗文等，它們都沒有得到真正的普及和推廣，直至當前，東部方言才得以真正的統(tǒng)一，(以湖南省花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙坪口音為標準音)?？梢?，苗語(東部方言)在創(chuàng)造上也是幾經(jīng)總結(jié)和錘煉，才得以真正的規(guī)范。

一個國家、一個地區(qū)都有著不同的民族，都要不同的語言，語言不統(tǒng)一，是很難推動該族、該地區(qū)的發(fā)展和進步的，語言的統(tǒng)一至關(guān)重要，而傳承少數(shù)民族的語言也不例外，因為在那苗族里他們就共同創(chuàng)下了自己的語言，并得到了真正的統(tǒng)一，并能用于交流、溝通、人人會道、大小能語，而完善后的苗(東部方言)語培訓中，在龍智先、滕繼承二位教授的精心教誨下，從教20余年來的我方才恍然，它的書面表達是由deb shob (聲母)48個，ned shob (韻母)33個，shob xinb(聲調(diào))6個制成，它們在寫法上與英語26個字母一樣，但在拼讀時卻完全不同，如：

“青蛙，”苗文為deb gud ;“白馬，”苗文為mel ghueub(讀法不能用英語、漢語拼音的讀法來讀)。

“你”苗文為myl(在讀法上“y”要讀成漢語拼音里的后鼻韻母“eng”)等。

雖然我們東部方言的書面表達載不上史冊，但也可謂為絕倫，獨具一格，掌握了這些拼讀方法后，為我今后的“雙語”教學墊下了基礎(chǔ)，在教學上可采用讓學生在學習中比較，在比較中學習，使學生更好地掌握漢語。

百年大計，教育為本，該次“雙語”教學培訓能得以順利開展，充分體現(xiàn)了省民委、省教育廳、省民院、松桃縣教育局對“雙語”教學的高度重視，也充分體現(xiàn)了在我們少數(shù)民族邊遠山區(qū)進行“雙語”教學極為重要，為此，作為該次培訓中的一員，一定要把所學得的苗(東部方言)語知識傳播給我們那山區(qū)里的苗族子弟，讓他們能把漢語方面的詩歌譯成苗語，使苗漢雙語相互滲透，把日常生活中苗族的苗歌、諺語、日常生活用語等進行書面記載，以讓苗族文化得以傳承和升華，讓苗漢語言更進一步的和諧!

參與禁毒心得體會和感想篇十二

“毒品”一個可怕的名詞，只要一個不小心就會落入它的魔掌。

多少鮮活的生命，因為被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅強的生存還是懦弱的滅亡?”的不歸路。

在我們眼中“愛”這個神圣而又純潔的感情，而在吸毒者的眼里卻是一個發(fā)財?shù)墓ぞ?，一個利用友愛，父愛，母愛謀取金錢的工具。曾經(jīng)一位戒毒者在接受訪問，回想他當初吸毒的情形時說：“當初我在家也曾經(jīng)想戒毒，但是毒隱一旦上來了就什么也不想了。只想著怎么弄到毒品?！辈⑶宜f吸毒者六親不認，為了有足夠的錢來買毒品，說謊、打劫、殺人……只要是能夠獲得錢的方法吸毒者都會用。因為此時的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊，他們的腦中只有一個信念“只要有錢買毒管他會不會被抓?！?/p>

我曾在報紙上看到一個人吸毒，他的兒子患病沒錢治療去世了;他的妻子因為心中感到悲憤而自殺，吸毒者不久也因吸毒過量而死亡，真是一人吸毒，家破人亡。

所以說，毒品碰不得。它就像是一個電腦黑客，一旦進入你的腦中，目的只有一個——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。

“遠離毒品，關(guān)愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護的意識;幫助你重新認識自己的生命。

朋友們，請珍愛自己的生命，把毒品踢出這個將要被污染的地球。販賣毒品的人，請你們自重，。世界上的職業(yè)千百種，別讓這一種害人的“職業(yè)”毀了你們的將來，覺悟吧!

參與禁毒工作的心得體會精選篇3

參與禁毒心得體會和感想篇十三

虎年的鐘聲敲響，一層厚重的黑布包裹住了這片擁有著上下五千年歷史的廣袤土地，這片土地被肆意的病毒所席卷著，天空是昏暗的，人心是惶惶的，可有那么一群人，他們不畏死亡，舍生忘死，他們“逆行”的身影是那么美麗，那么耀眼，為這片大地帶來了黎明的曙光。

20__春節(jié)伊始，一場始料未及的災(zāi)難降臨到我們的國家，春節(jié)的氛圍不復(fù)以往，本該是萬家燈火通明，一家人團圓之時，可許許多多的醫(yī)療人員毅然選擇奔赴至湖北，為抗疫奉獻出自己的一份力，他們是誰的兒女，他們又是誰的父母，但在他們選擇奔赴湖北那一刻，他們無疑就是最美的白衣天使?。?/p>

其實啊，哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣裳，學著前輩的樣子，治病救人，在死神手中搶人罷了……在厚厚的防護服下，只不過是一個個普通人，他們會疲憊，會受傷，會難過，有歡笑，有淚水，還有一顆勇敢、溫柔的心。

84歲的鐘南山院士沒有選擇“采菊東籬下，悠然見南山”的退休生活，他還是像十七年前一樣毫不猶豫地挺身而出，而他的出現(xiàn)也給中國人民帶來了希望，帶來了信心，我們相信鐘南山院士還會像一面盾牌一樣，將我們與病毒隔開，將光明再次帶來到這片紅色土地。

自疫情開始，連續(xù)三十個日夜，身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，率領(lǐng)著600多名白衣衛(wèi)士奮戰(zhàn)一線，與病魔賽跑。他步履蹣跚，但每一步都異常堅定。同樣奮戰(zhàn)在一線的愛人被感染隔離，他卻只有一句珍重，而后奔赴戰(zhàn)場，留給愛人的只有一個消瘦的背影。因為他說：“生命留給我的時間不多了，我必須跑得快，才能跑贏時間，才能從病毒手里搶回更多的病人。”難道他不怕死嗎？不，他怕。只是在他的心中責任與擔當比生死更為重要，我想，這也許就是醫(yī)者的樣子。

在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，許許多多的白衣天使仍在奮戰(zhàn)，而他們不是孤身一人，在他們的背后，有著千千萬萬的同胞，有著千千萬萬的親人。病毒無情人有情，即使沒有血緣，但我們都是你們的親人啊！

黑夜固長，但黎明終會到來，我們相信，大地回春，疫情消散就在不遠的明天。

天亮之后，我們一定不能忘記，那些在漫長冬夜，為我們披霜冒雪的守夜人。

白衣天使，加油！中國，加油！

參與禁毒心得體會和感想篇十四

雙語是在一個國家或地區(qū)里用兩種語言上課。參加雙語培訓也成了當下的潮流。下面是本站帶來的參加雙語培訓的

心得體會

根據(jù)國家對少數(shù)民族地區(qū)教育的重視，貴州省教育廳、省民委大力支持少數(shù)民族地區(qū)教育教學提高的精神。強調(diào)在少數(shù)民族地區(qū)實行雙語教學。威寧彝族苗族回族自治縣得到了中央專項專款對雙語教師進行培訓工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)精心安排下，我很榮幸地參加了此次雙語教師培訓的苗語培訓學習。

以前我一直埋怨自己，作為一個苗族人，不懂自己的民族文字，心里很是矛盾。好想找機會向懂的老人或老師學習，一直沒有機會。在20xx年畢節(jié)學院參加特殊教育培訓時，遇到一個雙語班的學生，他教我學習了一點基礎(chǔ)性的苗文知識，后來自學了一些?？墒怯泻芏鄦栴}搞不清楚，很想再找機會向?qū)I(yè)的老師學習。由于大家工作很忙，無法再有學習的機遇。

學校領(lǐng)導(dǎo)對我說，教育局安排雙語培訓學習，看我是否愿意參加學習，這是我學習苗語的又一次好機會，我很高興地同意了。懷著激動地心情參加了雙語培訓班學習。

開班典禮那天，知道有貴州省民族大學教授楊老師和畢節(jié)學院王教授親自授課，心里更加激動。培訓開始了，我生怕聽不清楚教授的授課，更不想失去這么好的學習機會，便不由自主的坐到了前面第一排，認真的學習起教授所講的每一點關(guān)鍵的知識。楊教授和王教授在課上強調(diào)說，這是我們民族老師一次很難得的學習和交流的機會，希望我們老師們把雙語教學都在每一個有少數(shù)民族的地方開展起來。運用苗語和漢語進行教學，苗語輔助學習漢語，雙語共同進行教學。

倆位教授傳授了我們民族經(jīng)典的文化和知識。苗族是一個有著善良、勤勞、樸素的民族，是一個經(jīng)受多災(zāi)多難的民族。由于遷徙到了不同的地方，苗族的語言就有了不同的方言。它主要分為東部方言、中部方言和西部方言三大方言，其下又分為川黔滇次方言、滇東北次方言、貴陽次方言、惠水次方言、麻山次方言、羅泊河次方言和重安江次方言7個次方言。就語言的區(qū)別被誤認為有(大花苗、小花苗、牛角苗、黑苗、白苗、青苗等)多種不同的種類，實際上只是同一個民族，即苗族。這一次，以楊教授為川黔滇次方言和以王教授為滇東北次方言進行了很好的對比學習和交流。讓學員們有了更高的認識，體會到苗語給我們帶來的無窮魅力。我們不懂川黔滇次方言苗語和他們不知道滇東北次方言苗語，造成互相不知道都再說些什么，其實是音調(diào)和部分聲母不同及所表達的意思也不同，讓雙方的語言部分不通，部分相同。

此次來的苗族老師是威寧縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來參加的，有了這次機會，讓我們威寧苗族老師有了一次很好的交流機會，大家互相認識、互相學習、共同進取，在思想上有一定的共同認識，那就是在有苗族的地方學校里，苗族老師可以在班上進行雙語運用教學，提高苗族學生的認識和理解能力。楊教授說了他身邊的一個事實例子：他老家里的侄兒不理解漢語，學習很困難，總比別人差，楊教授的妻子說，是個笨蛋，教不了，楊教授氣的差點吐血。在說到這個事實的時候，楊教授流出了眼淚。他同情我們很多少數(shù)民族地區(qū)的學生，老師不理解學生而把學生當成了笨蛋或傻子。楊教授的例子讓我們很多老師都感動了?？刹皇菃幔覀冊S多民族學生因為不懂漢語，不理解意思，在學習上找不到興趣，無法學習。只考幾分或0分，被老師當作了笨蛋。少數(shù)民族地區(qū)的學生只要方法得當，理解漢語，同樣可以像其他學生那樣學習科學文化的。

通過這次雙語培訓學習，讓我有了和很多老師共同交流學習的收獲，在學習苗語知識方面的方法有了提升。同時意識到我們少數(shù)民族學生為何在學習上總是很學不好，原來在語言障礙方面是有很大影響的。因此，我深感體會到做為苗族老師的我，在今后的教育教學中，要重視雙語教學的利用。不要把自己的不是推給學生，要找方法，找渠道，讓學生做好真正的自我。去享受國家給予的雙語學。

我有幸參加了貴州省苗(東部方言)漢雙語師資培，為期雖然不長，但我受益匪淺，培訓結(jié)束后，我深深地悟到了這淵源已久的苗族語言在社會里的社會性，在我們少數(shù)民族地區(qū)教育的重要性以及開展苗漢雙語教學、構(gòu)建和諧的苗漢語言環(huán)境，維護社會語言多樣性，因地(因族)制宜，苗漢結(jié)合，促進當?shù)孛鐫h民族和諧發(fā)展，進而提高少數(shù)民族的文化修養(yǎng)和教育教學質(zhì)量，傳承苗 族語言的書面表達至關(guān)重要，就本次培訓，我的收獲如下： 一、苗族東部方言區(qū)語言與文字的歷史了解。

通過學習，在龍智先、龍秀海二位教授的精心講授下，我知曉了我們苗族(東部方言)在清代、民國期間、抗日戰(zhàn)爭時期等都有過不同的創(chuàng)造，如清代的板塘苗文，民國期間美國傳教士鄭哲克和他的信徒石清泉在松桃傳教期間用拉丁文創(chuàng)造的《苗文讀本》，解放后花垣縣麻梨鄉(xiāng)石成鑒所創(chuàng)造的老寨苗文等，它們都沒有得到真正的普及和推廣，直至當前，東部方言才得以真正的統(tǒng)一，(以湖南省花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙坪口音為標準音)?？梢?，苗語(東部方言)在創(chuàng)造上也是幾經(jīng)總結(jié)和錘煉，才得以真正的規(guī)范。

二、苗語文字書面表達的完善和魅力

一個國家、一個地區(qū)都有著不同的民族，都要不同的語言，語言不統(tǒng)一，是很難推動該族、該地區(qū)的發(fā)展和進步的，語言的統(tǒng)一至關(guān)重要，而傳承少數(shù)民族的語言也不例外，因為在那苗族里他們就共同創(chuàng)下了自己的語言，并得到了真正的統(tǒng)一，并能用于交流、溝通、人人會道、大小能語，而完善后的苗(東部方言)語培訓中，在龍智先、滕繼承二位教授的精心教誨下，從教20余年來的我方才恍然，它的書面表達是由deb shob (聲母)48個， ned shob (韻母)33個， shob xinb(聲調(diào))6個制成，它們在寫法上與英語26個字母一樣，但在拼讀時卻完全不同，如：

“青蛙，”苗文為deb gud ;“白馬，”苗文為 mel ghueub(讀法不能用英語、漢語拼音的讀法來讀)。

“你”苗文為myl(在讀法上“y”要讀成漢語拼音里的后鼻韻母“eng”)等。

雖然我們東部方言的書面表達載不上史冊，但也可謂為絕倫，獨具一格，掌握了這些拼讀方法后，為我今后的“雙語”教學墊下了基礎(chǔ)，在教學上可采用讓學生在學習中比較，在比較中學習，使學生更好地掌握漢語。

三、意義深遠

百年大計，教育為本，該次“雙語”教學培訓能得以順利開展，充分體現(xiàn)了省民委、省教育廳、省民院、松桃縣教育局對“雙語”教學的高度重視，也充分體現(xiàn)了在我們少數(shù)民族邊遠山區(qū)進行“雙語”教學極為重要，為此，作為該次培訓中的一員，一定要把所學得的苗(東部方言)語知識傳播給我們那山區(qū)里的苗族子弟，讓他們能把漢語方面的詩歌譯成苗語，使苗漢雙語相互滲透，把日常生活中苗族的苗歌、

諺語

為了不斷提高我縣從事雙語的小學教師隊伍整體素質(zhì)，為推動苗族的教育事業(yè)發(fā)展提供有力支持和辦好讓苗鄉(xiāng)人民滿意的教育，近日，松桃自治縣教育局組織全縣從事雙語教學的小學共100名雙語教師，赴貴州民族學院“充電”。

本期培訓班面向松桃邊遠少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事雙語教學的100名一線民族教師。此次培訓主要以苗話(東部方言)聽、說能力強化訓練為主，苗話發(fā)音理論知識為輔，用苗話語音理論指導(dǎo)教師口語發(fā)音練習。旨在通過培訓，使學員苗話水平、通用苗文字和苗族語言文字的運用能力及教學方式、教學技巧等有一定提高。所有教師在認真聽取了龍智先老師等老師深入淺出的講解后，全體學員從心靈深處感受到自己的一份責任。我在這次深有感觸：

一、機會難得，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓的教師們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學校教師都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的苗文知識理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

二、異彩紛呈，授課教師全面系統(tǒng)。

老師的課就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前。三位授課教師毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。龍老師的課從苗文的neb shob deb shob shob xinb三個方面詳細地搜課，學員們個個認真地聽和做好筆記，在課堂里激烈地交流討論。

一、機會難得，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓的教師們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學校教師都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的苗文知識理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

二、異彩紛呈，授課教師全面系統(tǒng)。

老師的課就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前。三位授課教師毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。龍老師的課從苗文的neb shob deb shob shob xinb三個方面詳細地搜課，學員們個個認真地聽和做好筆記，在課堂里激烈地交流討論。接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，滕老師的課更精彩，他從苗族人的生活方式來講課，例如：每節(jié)課都用苗歌來開頭，讓老師們學得開心。

三、突出重點。

在教學時，要注意突出重點，避免平均用力。避免按順序一字一字教。筆畫多、難寫的字要引導(dǎo)學生仔細看，一筆筆教好，重視范寫，容易出錯的地方，用彩筆標出，特別強調(diào)。筆畫簡單好寫的可讓學生觀察后自己寫。如果每個字都平均使用力氣，都講兩分鐘，寫兩分鐘，并且統(tǒng)一規(guī)定寫的遍數(shù)，則一堂課完不成一課的生字，而且還加重學生的心理負擔，降低學習興趣，使學生一股腦地只圖快快抄完了事。因此，寫字課堂上，要“因‘字’施教”，只對重點、難點作指導(dǎo)，其余放手讓學生自學，自寫。

這次暑期培訓，比以往任何一次都緊貼實際，很實在，真正指導(dǎo)了我們在今后雙語教學中，讓我們更好地把苗文走進課堂教學作了很好的鋪墊，短短的培訓讓我重新認識了自我作為一位苗族教師的責任。因此，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不我們的苗文就會在不久被淘汰出局。這就需要今后自己在上課時付出更多的時間和精力，與這次來培訓的雙語教師一起努力學習苗族文化理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，苗族文化中就會很好的一代傳一一代。

半個月的雙語教學培訓就要結(jié)束了。回顧短暫的學習時光，使我感觸頗深，收獲頗多，既鍛煉了自身的能力，更提高了自己的各方面綜合素養(yǎng)。

在極偏遠落后的少數(shù)民族地區(qū)任教，能有機會參加雙語教學培訓，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種千載難逢的好機會。在學習過程中，我珍惜這個機會，利用所有可用的條件，提高了漢語授課能力，提高了雙語教學能力，更新了雙語教學觀點，提高了雙語教學方面的修養(yǎng)。

通過本次學習，我認為，幾個專家都以全面、具體、獨到的方式給我們講了我們從未聽到過的新課，使我們從陳舊的觀念中更新轉(zhuǎn)變過來，使我們今后的教育教學向著創(chuàng)新的模式方面進發(fā)。下面，我對自己近半個月來的學習生活體會作如下簡要總結(jié)：

一、思想觀點方面：

作為偏遠落后的少數(shù)民族教師，我深知自己肩負著少數(shù)民族雙語教育的神圣使命。因此，在培訓期間，我嚴格要求自己，努力鉆研，提高了語言水平和教育教學理論，提高了綜合語言運用能力。

聽到雙語教學培訓的消息，我心里很高興，我認為這樣的培訓模式，我實在很需要，一方面既可以驗證自己所學的知識，又可以深入實踐，提高雙語教學能力。

二、實習態(tài)度方面：

培訓一開始，我便端正自己的學習態(tài)度，抓緊機會，認真聽課。樹立機會觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到學習中，嚴格遵守培訓的各種

規(guī)章制度

三、生活方面：

我在學習期間，積極配合宿舍管理工作，按時歸宿，沒有晚歸，沒有給學校帶來任何困難。在生活中，艱苦樸素，努力適應(yīng)培訓地方生活。與室友保持友好、團結(jié)合作，保持良好的關(guān)系。

四、不足之處及努力方向：

在這短短的半個月的學習實踐表明，我完全可以適應(yīng)雙語授課要求。但是，還存在較多不足。例如書寫苗文不標準，發(fā)音不夠準確，課堂教學的投入力度不完全，科研效果和內(nèi)容不多，只限于一般的理論知識，沒有學習更系統(tǒng)化的教育教學理論等。但我會再以后的工作中加以改進。

培訓即將結(jié)束，我知道，這是我一生中重要的而且很有效果的一次學習活動，回去后，我更要嚴格要求自己，謙虛學習，不停地學習，努力鉆研，為了少數(shù)民族雙語教育的發(fā)展做出一份力量。

參與禁毒心得體會和感想篇十五

“安全”一個人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個的生死存亡，關(guān)系到一個家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定。

在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。

我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學習，安全的玩。

希望=未來=安全。交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

交通安全，我們應(yīng)當牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢?不用著急，請看：綠燈亮時，準許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已經(jīng)進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著你，帶給你幸福。

參與禁毒心得體會和感想篇十六

21.帶著感情下病房想著病人開處方

22.以奉獻為快樂以滿意為宗旨

23.常將人病當己病常將他心比我心

24.繼承創(chuàng)新團結(jié)奉獻嚴謹求實開拓進取

25.寧可自己麻煩百次不讓患者麻煩一次

26.一流的技術(shù)一流的設(shè)備一流的服務(wù)一流的環(huán)境

27.病人托付生命，醫(yī)院奉獻真情

28.病人至上，嚴謹術(shù)精，仁德俱全，收費合理

29.博極醫(yī)源，精誠不倦

參與禁毒心得體會和感想篇十七

1、珍愛生命，遠離毒品。

2、開展創(chuàng)建無毒娛樂場所活動，確保一方凈土。

3、依法禁毒，讓我們共同參與；

4、有毒必肅，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒。

5、創(chuàng)一流文明城市。

6、毒成癮身敗名裂，棄毒重生受人敬。

7、嚴厲打擊各類毒品違法犯罪活動。

8、堅決徹底鏟除非法種植的罌粟等毒品原植物。

9、罌粟——我們應(yīng)辣手摧花！

11、提高禁毒意識。

12、禁絕毒品，功在當代，利在千秋。

13、《禁毒法》利劍高懸，吸販毒自取滅亡。

14、一次吸毒終生悔。

15、拒絕毒品，健康娛樂。

16、抵制毒品侵害，珍惜美好年華。

17、全黨動員，全民動手，打一場深入持久的禁毒人民戰(zhàn)爭。

18、炎黃子孫當自強，拒毒禁毒為中華。

19、據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年全世界約有10萬人死于吸毒，另有約1000萬人因吸毒而喪失正常的智力和工作能力——珍惜您的生命，請遠離毒品。

21、普及禁毒常識。

22、讓淚水遠離毒品，讓幸福拒絕毒品。

23、毒品一日不絕，禁毒一日不止。

24、認識毒品危害，提高抵御能力。

25、挖好自己的墳。

26、大力創(chuàng)建無毒社區(qū)，創(chuàng)一方凈土，保一方平安。

27、萬眾一心，禁絕毒品。

28、堅決打好為期三年的禁毒人民戰(zhàn)爭。

29、白粉后面是白骨。

31、不讓毒品進我家。

32、禁毒靠大家，利民利國家。

33、吸毒是當今人類社會的公害。

34、健全管理機制，嚴防麻醉藥品精神藥品和易制毒化學品流入非法渠道。

35、黨心民心萬眾一心，防毒禁毒眾志成城。

36、毒品嘗一口，閻王向你招手。

37、參與禁毒斗爭構(gòu)建和諧社會。

38、無毒防毒保凈土。

39、培養(yǎng)遵紀守法公民。

41、“禁毒是全社會的共同責任。國家機關(guān)社會團體企業(yè)事業(yè)單位以及其他組織和公民，應(yīng)當依照本法和有關(guān)法律的規(guī)定，履行禁毒職責或者義務(wù)?！?/p>

42、開展禁毒斗爭，消除毒品禍害。

43、四禁并舉堵源截流嚴格執(zhí)法標本兼治。

44、毒品是人類的公害。

45、禁毒工作是全社會的共同責任。

46、拒絕毒品，功在當代，利在千秋。

47、生命貴如金。

48、選擇毒品就是選擇死亡，遠離毒品就是遠離深淵。

49、預(yù)防毒品危害。

50、接近毒品就是走向死亡。

宣傳口號|社區(qū)口號|學校標語|企業(yè)標語|醫(yī)院標語

宣傳口號|社區(qū)口號|學校標語|企業(yè)標語|醫(yī)院標語

參與禁毒心得體會和感想篇十八

按照區(qū)委統(tǒng)一部署和要求，我局借黨員活動日之機，組織全體黨員到 鎮(zhèn) 社區(qū)開展走訪活動，并幫助社區(qū)居民麥收。通過走訪活動，進一步增強了廣大黨員干部“艱苦奮斗廉潔從政”的意識，促進了黨風廉政建設(shè)的有效深入開展。

一、尋找差距，努力提高自身素質(zhì)

一是提高政治素質(zhì)。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強黨性修養(yǎng)，面對復(fù)雜的環(huán)境，時刻以黨員標準對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。二是提高思想素質(zhì)。通過學習，筑牢思想防線，提升人格修養(yǎng)，要成為一個道德高尚的人。三是提高作風素質(zhì)。要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發(fā)，不斷開拓創(chuàng)新，與是俱進，研究新情況，解決新問題，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風。四是提高廉政意識。要進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

二、艱苦奮斗，大力弘揚清正廉潔

要加強干部自身的黨性修養(yǎng),做到常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,自覺抵制各種誘惑。要時刻不忘以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風勉勵自己,時時處處牢記黨的性質(zhì)和宗旨,一言一行都要維護黨的形象和威信，以共產(chǎn)黨員的先進本色和優(yōu)良作風，用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人。要嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，時刻警惕權(quán)力、金錢的誘惑，防止手中的權(quán)力商品化。要按照有關(guān)規(guī)定管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，不利用職權(quán)為他們謀取利益，做到公道正派、不循私情。要牢記“兩個務(wù)必”，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。

三、振奮精神，全力做好本職工作

勞動保障工作直接面對職工、面對百姓、面對企業(yè)，涉及廣大職工群眾的切身利益，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，群眾熱切期望，社會廣泛關(guān)注。我們的政策制定是否能體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益，在具體落實中是否能讓群眾滿意，發(fā)現(xiàn)問題后是否能及時糾正，不僅關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到同人民群眾的血肉聯(lián)系。因此工作中應(yīng)堅持做到：一要用心想事，切實樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的根本理念，著力于體制機制改革完善。要在促進充分就業(yè)、加強職業(yè)培訓、強化社會保險費征繳、探索建立新型農(nóng)村社會保險制度、發(fā)揮基層平臺作用等方面，不斷研究新思路，探索新辦法，開辟新途徑，推動新實踐，力爭取得新成效。二要用心謀事，大力弘揚求真務(wù)實的作風，積極開展前瞻性研究。認真按照“堅持科學發(fā)展、構(gòu)建和諧社會”的要求，科學認識和把握新時期就業(yè)和社會保障問題的特點和規(guī)律，把握好改革力度和社會可接受度的平衡點，出實招、辦實事、求實效，研究出針對性、操作性和創(chuàng)新性更強的意見，進一步指導(dǎo)、推動工作。三要用心謀事，帶著對人民群眾的深厚感情，幫助解決群眾尤其是困難群眾的生產(chǎn)生活問題。我們工作中接觸到的每一個就業(yè)崗位、每一筆社會保險金、每一份勞動合同、每一次投訴電話、每一封信訪函件，都關(guān)系到群眾的基本生活、切身利益。一定要始終堅持把群眾利益特別是困難群眾生產(chǎn)生活中的實際困難擺在突出位置，滿腔熱情，腳踏實地，深入群眾，想群眾所想，急群眾所急，千方百計為下崗失業(yè)人員、困難企業(yè)離退休人員等困難群眾排憂解難。只有這樣，我們才能以過硬的作風履行好黨和人民賦予的職責。

參與禁毒心得體會和感想篇十九

相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

與其不受教育，不如不生，因為無知是不幸的根源?！畔ＥD哲學家柏拉圖

只有受過教育的人才是自由的?！畔ＥD哲學家愛比克泰德

不要因為一時貪玩而失去永遠玩耍的機會。

不追逐，不打鬧，生命多美好，安全最重要。

倡導(dǎo)安全文明風尚，提高全民安全意識。

多一個小心，少一個事故；多一份留意，少一份擔憂。

多注意安全，讓幸福敲響你的門。

翻出的是欄桿，進入的是醫(yī)院。

關(guān)愛生命創(chuàng)建和諧校園珍愛生命創(chuàng)建平安校園。的校園安全提示語

關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

關(guān)注學校安全多一點，學生學習生活好一點。

過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。

紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

加強安全管理，建設(shè)平安校園。

健康為本，安全為根。

教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。

金錢有價，生命無價。

居安思危，思則有備，有備無患。

課間活動有秩序，校園文明爭第一。

生命在于運動，死亡在于沖動。

生命只有一次，請愛惜自己的生命，請您照顧好自己。溫馨提示語

生命只有一次，要愛惜生命。

校園是我家，平安靠大家。

校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內(nèi)。

校園校園我愛你，因為你給了我們一份安全感。

心中時刻有平安，平安永在我身邊。

隱患處處有，安全時時記。

營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。

在玩的期間，注意安全呦！如果跌傷會有人為你擔心呦！

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