總結是對一段時間內(nèi)的收獲和不足進行客觀評價和整理的過程。緊接著要歸納出主要結論和啟示，并提出個人的改進和發(fā)展建議。以下總結范文選自各個行業(yè)的優(yōu)秀工作者和學生，值得我們認真學習和參考。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇一
從7月15日至7月20日，我們小隊在河北省衡水市大洋村暑期補習班為期五天的暑期三下鄉(xiāng)之“守望教育，關愛兒童”活動圓滿結束了。我們此次活動雖然只有短短五天，但是我們整個小隊的收獲卻是滿滿的。
愛心助教 心有感動
從我們小隊來到補習班開始，就收到了老師同學們的熱烈歡迎。這些孩子們沒有舒適的學習環(huán)境，就是在不太寬敞的屋子內(nèi)，但是卻學的很認真，讓我們幾人都深受感動。我們五人分工協(xié)作，分別教授他們學習語文，數(shù)學，英語三科，同時下課時間帶他們玩游戲。每次我們站在黑板前望著那一雙雙渴求知識的大眼睛，我們都心中發(fā)酸，每次我們上完一節(jié)課后聽到孩子們喊著：“小老師，辛苦啦!”，我們都信心滿滿，每次我們看到一起做游戲時孩子們露出的純真的笑臉，我們都格外開心。在這五天里孩子們的一哭一笑都深深的印在我們五個人的腦海中。
提出問題 合理解決
同時在這次中我們不僅進行了愛心助教活動，同時也針對補習班內(nèi)的一系列問題提出了合理的解決方案，例如課程安排問題，一天教授六節(jié)課，上下午各三節(jié)，分別學習語文，數(shù)學，英語三科，合理搭配，改變了補習班原來一天持續(xù)學習一科的方式，提高了孩子們學習的效率，不會使孩子們產(chǎn)生學習抵觸情緒。還有邊學邊玩的學習方式，每節(jié)課前以一個小游戲開始學習，讓孩子們的學習積極性大大的提高了。還有一些措施，我們都進行了嘗試，全都收到了不錯的效果，并且我們將這些經(jīng)驗整理下來，送給了補習班的開辦者---當?shù)匦W的一名班主任，并獲得了他的高度評價，而且他提出要交給學校校長，使一些措施應用于日常教學當中。這都讓我們感覺到非常開心，不僅能使孩子們在這幾天里受益，更能在以后的日子里受益。
結束之際 濃濃不舍
開心的日子總是過的非?？?，我們五天的愛心助教很快就結束了，結束的那個下午，最后一節(jié)課，我們沒有學習，而是在一起玩游戲，但是孩子們都興致不高，我們五個也非常傷心，大家都從對方的眼中讀出的濃濃的不舍，好多小女孩都抱著我們流下了眼淚，小隊中我們兩個女孩也都眼圈紅紅的，男生也都沉默不語，最后我們承諾了又承諾，才離開了那里，離開前，有不少家長都來對我們表示了感謝，這些淳樸的鄉(xiāng)親們，不會用華麗的語言，只是重復著：“姑娘，小子，以后一定要常來，到叔家，嬸家吃飯，別客氣”然而就是這個，讓我們的眼淚無止無休。
深入總結 祝福明天
通過這五天的經(jīng)歷，我們更加明白了教育的重要性，一個國家，一個名族要想繁榮富強，那就必須要重視教育，培養(yǎng)人才。再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。這些鄉(xiāng)親們用自己的實際行動踐行著這句話，他們沒有城市人有文化，有錢，然而就是這樣，他們還是拿出錢讓孩子們在假期參加補習班，他們的愿望其實很簡單，只是想讓孩子們有個光明的未來。然而農(nóng)村的條件畢竟不好，師資力量缺乏，大多數(shù)都是一個老師教所有孩子，不能使每個孩子都能受到很好的照顧，我們真心的希望，通過我們能使這種現(xiàn)象有些改觀，這樣我們也就不枉此行了。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇二
今年的暑假來的很快，我還沒有來得及享受完大學那美好的生活的時候它便蹦了出來，讓人措手不及。暑假真的來了，從班長通知我們學校開始放假的那個時刻起它便來了。雖然對校園生活有點戀戀不舍，我還是要去面對它，它畢竟是我大學生涯中不多的暑假了。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復習考研，有的選擇了到工廠打工體驗生活，當然也有一部分同學選擇了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。而我呢，則選擇了后者，我要讓我的暑假通過這次社會實踐活動變的更加精彩!
火車載著一個希望飛馳于千山萬水，穿省過縣后，我回到了自己故鄉(xiāng)的驕傲――西部明珠――烏魯木齊。汽車載著一個興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山，翻山越嶺后，我回到了自己家鄉(xiāng)的美麗――塞外江南――伊犁。
在家里稍作休息后，我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會實踐基地――伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)。那是一個充滿神奇的地方，伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)位于伊寧市南郊，伊犁河北岸。總面積10.9平方公里，總人口13271人，有維、哈、漢等9個民族，少數(shù)民族占91%，人均耕地不足0.7畝。在伊犁這個地大物博的地方，該鄉(xiāng)雖然存在人均耕地不足0.7畝的尷尬困境，但在黨和國家社會主義新農(nóng)村建設的號召下，靠著當?shù)剞r(nóng)民的勤勞、善學、敢于實踐的精神，該鄉(xiāng)逐步摸索出了一條新的農(nóng)村發(fā)展道路――特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。通過幾年的艱苦奮斗，該鄉(xiāng)開創(chuàng)了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，該鄉(xiāng)也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。其產(chǎn)品不但供應本市，還遠銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨聯(lián)體市場。由此該鄉(xiāng)農(nóng)民過上了富裕的生活。
一、 新的生活從這里開始
我的實踐在該鄉(xiāng)的6村展開，6村是該鄉(xiāng)的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口，沒有切身體驗過它的成長，這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個基地的種植高手，他種植的香菇個大、肉厚、味美，深受客商們的喜愛，香菇一下架，便被他們搶購一空。嘿嘿，看來跟著他實踐準沒錯。我來得時候這里的菌筒已經(jīng)養(yǎng)好，筒膜中布滿了香菇的小蕾，按照阿力木江大叔的指導，我開始為每一個菌筒破膜，以便于香菇的小蕾生長不受束縛，雖然累的滿頭大汗，但還是其樂融融，至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間，在阿力木江大叔的指導下，我按時給香菇補水，以保證香菇有一個適宜的生長環(huán)境，在我和阿力木江大叔的精心照料下，香菇在一周后如期下架。看著阿力木江大叔高興地數(shù)著鈔票的情景，我的心靈異常蕩漾，這就是我們辛苦的結晶!
二、 生活從此變的豐富多彩
今年，該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時地了解產(chǎn)品供求信息、了解產(chǎn)品的生產(chǎn)技術，專門為每個基地安裝了電腦，連上了互聯(lián)網(wǎng)，同時還為他們請了輔導老師。這幾天由于輔導老師生病了，沒有人再為他們教授電腦知識和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)知識，阿力木江大叔把這個消息告訴了我?？粗⒘δ窘笫鍛n郁的眼神，我立即決定暫時充當他們的“教師”，于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后，他顯得異常興奮，直說：“小謝同志，亞克西，小謝同志，亞克西，!”就這樣，我這個學生一轉眼成了“老師”。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字，所以剛開始教授起來比較困難，進展也比較緩慢，但這并沒有影響我的熱情。根據(jù)他們的接受程度我把培訓班分為下午和晚上兩個班。下午這個班由接受能力比較好的學員組成，根據(jù)他們掌握的情況，我逐步加入了一些比較實用的知識，比如如何搜索自己需要的農(nóng)產(chǎn)品信息和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術信息，如何在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息、如何使用網(wǎng)上銀行等等。晚上這個班主要是由接受能力較差的學員組成，而且這部分學員人數(shù)很多，并且很多不會漢話。于是，我讓阿力木江大叔充當了我的翻譯，阿力木江大叔是當?shù)赜忻臐h語通。雖然進度比較緩慢，但對于接受能力很差的維族叔叔、大伯們，我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識，直到他們掌握為止。熱心的維族阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋，并用生硬的漢語對我說“小謝同志，你累了吧，先休息休息”?？创饲榫?，我異常感動，我暗下決心，在實踐期間，充分發(fā)揮自己的潛能，把我所知道的知識都講授給他們。一個星期后，生病的輔導老師來了，看著操作熟練的學員們，她顯得非常高興，她用感激的眼神注視著我，沖我點著頭。當然，我心里也是樂滋滋的，看著自己的“學生”一天一天地成長起來，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇三
在此期間，我們下鄉(xiāng)進行社區(qū)市場調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，開辦暑期免費補習班，走訪退休老干部、烈士家庭，幫當?shù)卮迕褛s收番薯，對村民“留守兒童受教育”問題進行問卷調(diào)查，為村民對辯別真假鈔知識的宣傳，防火、防盜、防騙、防水等安全知識的資詢服務，對當?shù)貪O業(yè)發(fā)展的調(diào)研等。這斷日子里，我們親身體驗了鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾的日常生產(chǎn)、生活，了解了當?shù)匾恍┝羰貎和⒐鹿牙先说那闆r，獲得了一些真實的生活感悟，現(xiàn)將其記錄整理結合自己感受，作為此次“三下鄉(xiāng)”活動的總結。
一、準備工作
對當?shù)厍闆r有一定的了解，做好了安全防范措施和過硬的吃苦準備，為我們的實踐活動打了良好的基礎。
二、實踐活動的開展
7月15號上午，我們來到惠來惠城，安頓好后，我們立即對惠城社區(qū)市場展開調(diào)查，如市場商品種類，價格以及居民消費情況，我們初步了解了惠城社區(qū)居民消費水平不高及惠來的市場經(jīng)濟欠發(fā)達。晚上，我們受當?shù)鼐用竦臒崆榭畲c他們一起共進晚餐，進一步了解當?shù)鼐用裆钋闆r。
17號早上，我們來到田乾小學，全隊每兩人一組負責一個班，對他們進行語文、英語、數(shù)學等科目的輔導并對我們暑期免費補習班的宣傳，剛開始雖然他們很調(diào)皮，但經(jīng)過各隊員的耐心輔導，他們很快就接受了我們，從這次義教中，看到一張張純真的笑臉，我們也仿佛回到了美麗的童年。中午，我們部分隊員趕往當?shù)毓鈽s之家的革命烈士家庭，對他們進行相關采訪和調(diào)查，了解他們的生活狀況和耐心聽他們講述革命之家的艱辛及先進事跡，其中主要碰到的問題是語言溝通方面的障礙，后來請會講潮汕話的隊員翻譯，其它隊員負責記錄。從他們那我們了解了革命先烈們的光榮事跡也深刻感受到今天我們和平幸福的生活來之多么的不容易，警醒自己要好珍惜今天美好的生活。采訪烈士家屬，其實也是一種現(xiàn)實生動的愛國教育課。下午，我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯，以前我們只知有番薯，卻不知如何而來如何收獲，在田里收番薯時，隊員們還鬧出不少笑話，雖然很辛苦，但隊員們互相打氣鼓勵，共同克服困難，在傍晚時分，我們終于把田里所有番薯收完，看著一袋袋番薯，我們感覺很有自豪感和成就感，之前所流的汗水也不足掛齒。
18號上午，我們?nèi)ハ赦种袑W進行支教宣講和對畢業(yè)生的心里輔導，傳授我們成功的學習經(jīng)驗和科學的學習方法，也充分利用我們財經(jīng)傳媒的專業(yè)知識宣傳我們在大學的所見所聞所學，也對老師進行了相關問卷調(diào)查，了解初中畢業(yè)生的升學情況如何改進他們教學方法提高教學質(zhì)量等。在義教過程中，我們也發(fā)現(xiàn)我們自身存在的教學實踐經(jīng)驗不足，對他們的知識層次了解不深，一定程度上影響了教學效果，也感謝老師們的理解和同學們的積極配合，我們才能順利完成此次仙庵中學的義教活動，很大程度上豐富了我們的實踐經(jīng)驗，鍛煉了我們的臨場應變能力。下午，我們?nèi)ハ赦至x務幫助老人打掃衛(wèi)生，幫忙挑水，菜園澆水，砍柴等，親身體驗農(nóng)家生活，進一步了解農(nóng)村的真實生活情況，感受生活的艱辛，端正生活態(tài)度。
19號上午，我們在田乾村對留守兒童進行支教部分的文藝教學，如《我和你》的手語操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式，從而提高他們對文化知識的興趣，陶冶情趣，但由于留守兒童所受教育層次不一樣，加上當?shù)卮迕裰恢v潮汕話的語言約束，起初他們還不敢接近我們，后來經(jīng)過會講潮汕話隊員的解釋和各隊員的轉變交流方式，慢慢改變他們對我們的敵對態(tài)度，最后接受了我們而且文藝教學的效果很不錯，我們也成了他們的大朋友。下午，我們在村民活動場地，舉行辯別真假鈔知識的咨詢服務活動，我們事先準備好一塊宣傳欄并在上面詳細寫了一些紙幣常識，并在現(xiàn)場用生動形象的語言講解如何辯別真假鈔，受到村民們的一致好評，豐富了村民們的真假鈔知識，提高了他們對真假幣的辯別能力，這也突出了作為金融學校學生的優(yōu)勢。
20號上午，我們在村民活動場地播放了事先準備好的安全教育短片，如防火、防電、防水、防騙等安全知識，起初，村民們只是覺得好笑忽略了短片內(nèi)容的真正含義，后來我們就短片內(nèi)容做了詳細的的解釋，提醒他們短片內(nèi)容的真正教育意義，通過此次別開生面的安全教育課，村民們也很大程度上增強了安全防范意識，提高了安全防范能力，我們也從中發(fā)現(xiàn)，安全教育知識普及的重要性，也強化了我們自身的安全觀念。下午，我們?nèi)ヌ锴甯浇暮＿呥M行對漁民的調(diào)查防問，了解當?shù)貪O業(yè)發(fā)展情況，他們大部分靠捕魚為生，主要經(jīng)濟收入是賣魚所得，而七月份到8月份則是禁漁期，漁民處于季節(jié)性失業(yè)。此外，我們還在海邊義務撿垃圾，宣傳環(huán)保的重要性。21號上午，我們在田乾村老人聚集地大榕樹下，舉行我們此次實踐活動的最后一個項目，文藝匯演，我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩歌朗誦、個人獨唱、小品等形式多樣的節(jié)目為留守老人兒童“送溫暖”，給他們送去歡樂和真情，他們依然有我們這群大學生所關心，有我們的真情溫暖。隨著我們實踐隊與村里老人和小孩的合影留念，也暗示著此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利結束。匯演完，我們帶著不舍和美好的回憶坐上回校的汽車，揮手向村民告別向這里美麗的熱土地告別。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇四
我們小分隊共五個人，于七月六日下午抵達xx城鎮(zhèn)政府所在地xx城村。xx城鎮(zhèn)團委張國強書記接待了我們，并為我們合理安排了食宿。為了更好的鍛煉自我，讓我們的小分隊不虛此行，我們本著“服務xx城、提升自我”的團隊理念，堅持以服務大眾為己任，爭取更好的開展我們這次的實踐活動。通過我們五個人的共同努力，我們?yōu)槠诮斓幕顒樱诳h委、縣政府，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府大力支持下，已順利結束。
二、活動實況
(一)開展教育實踐，體驗教師技能
來到xx城村鎮(zhèn)，我們滿懷著心中的“教師夢”。在xx城鎮(zhèn)相關領導的大力支持下，我們進行了為期七天的“免費補課”任務。我們的學生共有三個，主要教語文、數(shù)學和英語三門課程。我們每天下午三點開始，到五點半結束。
剛開始教的過程中，我們遇到了一系列難題，比如這三個男生比較調(diào)皮，不夠專心;有時問尖酸的問題，難為我們等等。帶課的第二天，就有隊員已經(jīng)開始抱怨了，在我們的共同勸導之下，她又充滿信心的“走馬上任”了。面對不會的問題，我們耐心講解;面對他們的缺點，我們認真教育。并且，針對他們調(diào)皮的性格，我們還采取了競爭的方法，讓他們樹立時間觀念。就這樣，三個孩子端正了正確的學習態(tài)度，學習積極性不斷提升。
通過輔導這幾個孩子，我們五個感慨頗多。在輔導過程中，我們自己有了一定的進步，但是，我們發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足。比如，我們?nèi)狈處煹哪托某潭?，專業(yè)知識相對不足等，我們相信，在以后的日子里我們會努力改正，不斷進步。
當然，從這幾個孩子的學習現(xiàn)狀上，我們也看到了一些問題。比如，孩子們的英語基礎不夠牢固，例如，許多的基礎單詞不認識，發(fā)音不夠標準等。通過與他們的溝通，我們了解到，這里的許多孩子已經(jīng)到縣城去讀書，在折射出村民對教育的重視的同時，也看到了農(nóng)村基礎教育還需要加強的現(xiàn)狀。面對這些，我們充滿了熱情，我們會作為志愿者更多的以自己的努力去幫助更多像他們一樣留守在農(nóng)村的孩子。或許，我們的愿望很渺小，但是，我們的志向很博大。
(二)實觀xx大棚，洞察xx城經(jīng)濟
通過xx城鎮(zhèn)劉鎮(zhèn)長以及團委書記等人的介紹，我們了解到xx城鎮(zhèn)xx村“南瓜嫁接西瓜”的特色農(nóng)業(yè)。我們小分隊在他們的協(xié)調(diào)之下，前去xx村實地考察。xx村田福其書記熱情接待我們，并帶領我們到大棚種植基地進行了現(xiàn)場講解。通過介紹我們了解到，xx村的大棚產(chǎn)業(yè)是來之不易的。為了改變農(nóng)作物遭受自然災害，而使經(jīng)濟嚴重受影響的狀況，自xx年起，村上聘請來自山東、陜西等地的技術人員，對這里的大棚蔬菜種植進行指導。這里的大棚，可以進行換季種植不同作物，比起普通的耕地效益，這樣的大棚可翻近30倍。通過田書記帶領村民出外觀看等一系列努力，xx村的大棚產(chǎn)業(yè)在近兩年得到了顯著的發(fā)展。在此過程中，他帶領村民克服了種種困難，最終使得現(xiàn)在的xx村有了一定的經(jīng)濟增長。
在訪問田書記的過程中，我們不但對xx村的大棚發(fā)展有了更多的了解，而且，對田書記這個人也有了進一步的了解。我們觀看了大棚方便的取水情況，實際觸摸了保鮮膜的厚度，感受到了科技帶來的進步。
俗話說“科技興農(nóng)”。xx之行，讓我們五個人真正體會到了“一份耕耘，一份收獲”的真諦。對田書記的轉型發(fā)展之舉，我們在對他佩服之余，也深深體會到了各級政府對農(nóng)村的大力支持，也在田書記的悉心教育下，更加體會到了“知識改變命運”的真理。對于田書記來說，能夠帶領村民腳踏實地地干一番事業(yè)，我們一直覺得是值得我們學習的，因為一份責任，因為一份使命。
當然，通過田書記的介紹，我們對一部分農(nóng)民目前仍舊存在的根深蒂固的小農(nóng)思想，表示的不解。科技是改變農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的動力，但是，接受科技講解仍然是需要面對的問題。我們看到了作為大學生，能夠盡自己所能宣傳、普及科技，這個力度還有待加強。
(三)觀摩xx城小學，關注農(nóng)村教育
在鎮(zhèn)政府李書記的介紹下，我們在xx城小學趙冬平校長的帶領下，到小學進行了走訪。這所小學，現(xiàn)有8個教學班，學生有300多人，還是一所寄宿制學校。班容量不算多，但是教師總數(shù)有26人，普遍都在?？埔陨?。通過校長的介紹，我們了解到，為確保學生學習環(huán)境，這里重新粉刷了墻壁，購置了新的桌椅，并且，為了提升學生多方面學習興趣，這里還新添圖書1000本。對于安全教育問題，趙校長介紹，在學校里開展了豐富多彩的安全教育活動，我們還看到教室黑板報也以“防震、防騙、防煤氣”為主題的宣傳版面。對于學校師資隊伍建設問題，趙校長也真摯地表達了想要提升整體水平的美好愿望。值得一提的是，我們參觀了這里的唯一一間多媒體教室，對于設備的使用情況，我們感到很是欣慰，這里的孩子也可以通過多媒體進行學習，以便他們更好的掌握知識技能。
以上，是我們對xx城村調(diào)查走訪的簡單回顧。通過本次對xx城小學的了解，我們感受到了xx城小學不斷發(fā)展、完善的現(xiàn)狀。同時，我們在了解了xx城小學曾以小考平均分數(shù)位居全縣第一的好成績情況下，更迫切地希望這里的教學條件可以得到更好的完善。不論在哪里，所有的孩子都是祖國的花朵，我們已經(jīng)看到了政府對學校的大力贊助，也發(fā)自內(nèi)心的希望有天，我們可以為農(nóng)村的基礎教育貢獻自己的一份力量。
(四)開展調(diào)研活動，感受xx城變遷
在較為局限的條件下，我們小分隊齊心協(xié)力，從各個方面收集素材，豐富我們的實踐生活。在手機上網(wǎng)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了7月11日是“世界人口日”。以此為契機，我們在11日前兩天就開始著手準備問卷調(diào)查，開展了以“人口與環(huán)境、人口與文化、人口與經(jīng)濟”為主題的調(diào)研活動。
本次調(diào)研，我們以xx城村居住村民為調(diào)查對象。針對不同年齡層次，不同職業(yè)的人進行了即興調(diào)查。在調(diào)查期間，我們共分為兩組，對xx城村主街道沿街居民進行調(diào)查。針對老人，我們主要詢問了村里近幾年的變化，他們的醫(yī)療保障問題等，老人們普遍對現(xiàn)在國家好的政策給予了充分的肯定;針對年輕人，我們主要詢問了計劃生育政策對他們的影響，他們的經(jīng)濟來源狀況以及家電下鄉(xiāng)這些活動對農(nóng)村生活的影響等，他們現(xiàn)在已經(jīng)改變了“重男輕女”的老思想，多數(shù)年輕人還是以自己的經(jīng)濟狀況為依據(jù)，主張生一個或者兩個;針對那些開店鋪的村民，我們主要詢問了他們的收入狀況以及貨源進出的交通情況等，他們普遍反映近幾年村上的道路修善了很多，拓寬了很多，對于個體經(jīng)營雖然并不是很愿意，但還是比較知足;而針對那些來村上落戶開店的村民，我們也對他們的感受進行了一些了解，他們對村上的環(huán)境表示了肯定，也對村上人們的思想變化有了一定的了解。這次的調(diào)查，讓我們對村上經(jīng)濟、文化和環(huán)境等狀況有了更加深刻的了解，同時，感受到了xx城村的變化。
每次的調(diào)研，對于我們來說有很多的可取之處，比如，我們通過與大家的交流，深深地感受到了村民們與時俱進的新思路，感到非常的欣慰。同時，我們在調(diào)查過程中也遇到了一些困難，比如有些村民拒絕回答我們的問題，害怕我們是竊取消息的“不法分子”，而在遇到這樣的情況的時候，小組成員沒有及時挽回的措施;比如，問卷調(diào)查設計的一些問題不夠合理或者有些不夠深入等等。我們在調(diào)查完之后，認真總結了經(jīng)驗、教訓，切實以提升自我為前提，主動提出，互相學習，通過每次來之不易的鍛煉，使自己更加進步。
(五)盡心設計板報，服務xx城鄉(xiāng)村
我們每天都在想事情，做事情，更喜歡挑戰(zhàn)、將我們小分隊的潛力發(fā)揮到最大限度。在接到要到xx村出板報的通知之后，我們倍感欣喜，這是對我們的又一次盛大的考驗，我們也通過團結、互助、自信、嚴謹?shù)摹皧^斗”，完成了我們的任務。
辦板報，對于我們來說，其實曾經(jīng)都做過，但是，頂著炎炎烈日、面對參差不齊的墻壁版面和材料不夠充足的條件來說，我們還是從未經(jīng)歷過的。第一塊兒版面，由于沒有任何的準備，耗時是比較長的，架梯子、繃線、搭配圖案、調(diào)配顏料......我們互相鼓勵、努力完成?；鹄钡奶柕紫?，兩個男生的衣服都是汗水的滲透，我們幾個女生也是身心俱疲，但是，在整個過程當中，幾個人并沒有一個喊過累、喊過苦，只是用時不時的玩笑緩解著氣氛，用及時買來的礦泉水降溫。尤其是田書記，對我們也是很好，給我們吃西瓜、喝飲料，我們深刻地體會到了“苦盡甘來”的快樂。第一塊板報完成的剎那，我們都精疲力竭了，再看我們小隊的兩個主力，更是身上、臉上涂滿了五顏六色的粉末，但是，大家都很高興，也受到了領導的稱贊。
針對第一塊板報在辦的過程中出現(xiàn)的問題，我們當晚就進行了總結，以便第二塊版面能夠更高效率的完成。第二天去xx村時，我們吸取了頭一天沒有分工明確、拖拉的教訓，進行了明確的分工合作，只用了一上午的時間，就將版面辦好了。大家都是很累的，畢竟接受了陽光與溫度的雙重洗禮，但是，當我們在完成的板報跟前照相留念的時候，還是露出了最燦爛的笑容。
后來才了解到，在辦板報的過程中，我們中間有人中暑，有人腸胃炎發(fā)作，但是，在當時并沒有人提出。其實，對于一支隊伍來說，團結的力量是偉大的，只有在這個團隊互相配合的過程中，才會顯得更加“堅不可摧”。通過這次辦板報，讓我們五個人的友誼更加深厚，也讓我們真正體會到，每一件事情都是不容易的，尤其是以后干工作。這為我們踏上社會，上了生動的一課。不過，領導對我們的慰問，我們也打內(nèi)心感到了溫暖。
(六)豐富小隊生活，感受風土民情
我們還開展了到村上摘杏子、與做飯的叔叔阿姨學習做飯本領、共進“燭光晚餐”的活動，讓我們感受到了村民的熱情，同時，讓我們對xx城村有了更多的留戀之情。
三、誠摯建議
在xx城近十天的調(diào)查了解過程中，我們針對各個方面展開了一系列的活動。在活動過程當中，我們通過與當?shù)卣嚓P領導座談、聽取民聲，發(fā)自內(nèi)心地想為我們xx城鎮(zhèn)的發(fā)展提出我們一些幼稚但最真誠的建議，僅供參考。
第四，發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。通過本鎮(zhèn)瓜菜第一村——xx，建設休閑、娛樂、觀光為特色的項目區(qū)，與“梨花節(jié)”共同打造現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)園區(qū)。
以上只是我們的不成熟的想法，我們想通過這些建設，增加我們縣尤其是xx城鎮(zhèn)的經(jīng)濟，切實改變落后的生存條件。我們希望在xx城這個缺乏土地資源的小村上，能夠開發(fā)更多帶動經(jīng)濟發(fā)展、吸引勞動力、吸引人才的項目，從而使得xx城的明天更加美好、人民更加幸福、安康。
四、活動感言
對于這次來之不易的暑期實踐活動，我們五個受益匪淺。十天，不算長，但是，在我們的內(nèi)心有了刻骨銘心的記憶。從思想上，我們能夠通過這次活動，身臨其境的了解農(nóng)村、深入社會，對于我們來說是在思想上變的更加理智、成熟，我們發(fā)現(xiàn)，從各級領導到村民對我們都是足夠的熱情，我們感受到了溫暖，同時，也交到了更多的朋友，體會到了更多我們在校園里無法觸及的社會現(xiàn)實，讓我們在即將踏入社會的此刻，有了更多的準備;從能力上，我們得到了更多的磨礪，理論與實際相結合，使我們對一些書本上的理論，有了更加深刻的認識，讓我們更明白了學習知識的重要性。
這次是對我們來說，是人生的一次重要旅程。我們在這十天里，接觸到了形形色色的人，體會到了更多有關生活與做人的真諦。在我們的人生觀、價值觀提升的同時，讓我們更感到的是當代大學生應該肩負的責任感和使命感。我們五個人，結下了深厚的友誼，我們與xx城也結下了不解之緣。在此，有太多的話想說，也有太多的不舍，那就將它們都匯聚成對您們的感謝，感謝縣領導、xx城鎮(zhèn)各位領導對我們的大力支持與厚愛，感謝我們的房東奶奶一家對我們無微不至的照顧與關心，還有食堂阿姨、叔叔每天堅持給我們做的美味佳肴。
太多的謝謝，發(fā)自我們內(nèi)心最深處的角落。最后，請允許我們發(fā)自肺腑地說一聲：謝謝大家!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇五
當六月的驕陽常掛在碧空時，當同學們還沉浸在緊張的期末備考中時，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動前期準備的鐘聲就已在我校敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“中國夢”思想，在社會實踐中了解社會、認識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，樹立正確的擇業(yè)觀，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。因此，根據(jù)校團委的有關通知安排，臨床學院團委聯(lián)合相關醫(yī)院成立了臨床學院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護”醫(yī)療志愿服務隊。這支充滿團結與友愛的隊伍，由臨床學院輔導員范瓊老師帶隊、涉及內(nèi)外科的專家醫(yī)生和10名不同年級與專業(yè)的大學生，并以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為活動主題，于7月20日——207月26日奔赴海南省龍泉鎮(zhèn)進行暑期社會實踐志愿服務。
青春就要有所擔當
在奔赴彰顯他們青春與志愿的舞臺的路途中，準備充分、斗志昂揚的隊員們絲毫不為即將到來的陌生或者困難的境遇所影響，在車窗外淅瀝雨幕的伴隨下，順利地來到了龍泉鎮(zhèn)。在衛(wèi)生院領導的安排下，隊員們住到了龍泉中學的教室中，盡管條件簡樸，但是隊員們安然接受，并且對他們即將居住一周的教室進行了清潔打掃工作。在勞動中，大家齊動手、共出力，有努力勞動的歡樂，有盡情傾灑汗水的痛快，還有工作完成后的滿足。幾凈的門窗，整潔的地面，井然有序的物品……這些就在隊員們的齊心合作中出世啦!磨刀不誤砍柴工，另一邊，范瓊老師及隊伍負責人與當?shù)毓ぷ魅藛T積極溝通，實地考察活動場地，布置即將到來的活動的各項準備。不打無準備之仗，做足了準備，才能從容，在老師的帶領下，隊員們對于未來七天的活動充滿信心?！叭锣l(xiāng)”醫(yī)療服務志愿活動，或許隊員們的大學階段只能經(jīng)歷這一次，因此他們倍加珍惜，窗外的清風仿佛也在對年輕的他們訴說著鼓勵。
像陽光“醫(yī)”樣的他們
龍泉的清晨，靜謐祥和，空氣中散發(fā)著迷人的氣息。7月21日到7月23日，臨床學院“醫(yī)樣陽光，醫(yī)路呵護”醫(yī)療志愿服務隊連續(xù)三天為當?shù)氐睦相l(xiāng)們進行義診、急救培訓、問卷調(diào)研等活動。“大爺，你的血壓有點偏高的，平時要注意啊。”“阿婆，你的血壓高了，降壓藥是不是按時吃了啊?”……12級隊員們身著白大褂，在就診桌前為圍上前來的村民們免費測量血壓，分享健康生活的知識，并積極協(xié)助醫(yī)生們的工作;一旁深受觸動的專家醫(yī)生們也耐心、仔細地聆聽著村民的病情，細心解答著患者們的疑惑，給出自己的診斷意見以及處方;來自省紅十字會的王主任也在現(xiàn)場進行了急救培訓的宣講與演示，借助一旁的活動模型，手把手地傳授民眾急救知識，有心肺復蘇、止血、包扎……專家教得耐心、投入，被吸引而來的村民們看得仔細、聽得認真。隊員們各司其職，工作有條不紊地進行著，“三下鄉(xiāng)”的旗幟在空中獵獵翻飛，人群中忙碌的志愿者們的聲影在訴說著青春的自信與激昂。此起彼伏的關注聲中，前來問診的阿公阿婆們的臉上都露出滿意的笑容，手中拿著藥品，他們的心里有著滿滿的幸福。時間就這樣在忙碌中悄悄走掉，前來咨詢問診的村民也來了一批又一批。不怕疲勞、熱情服務的隊員們多次獲得醫(yī)生專家們的贊揚與鼓勵，淳樸好客的村民們不時送來飲用水，活動的現(xiàn)場處處洋溢著溫馨的暖流，在那些美麗的瞬間中，在場人的內(nèi)心也是漸漸地連在一起。另外，還有14級的隊員們分定點和流動兩種方式，展開了?？谑旋埲?zhèn)上的患者對于就醫(yī)期望值的問卷調(diào)研活動。在問卷調(diào)研中，負責衛(wèi)生院中及街道口定點的隊員主動與前來測血壓、問診的村民們進行交流溝通，說起了家常，在隨和的氛圍中填寫著問卷;流動的隊員們則走出就診點，帶著宣傳及問卷資料走到周圍的村民以及途經(jīng)的群眾的身邊，并進行義診問卷的宣講，內(nèi)容涉及對于當?shù)蒯t(yī)療條件的評價、醫(yī)生情況的評價、基層醫(yī)藥的價格與效用等一系列百姓關注的問題。在交流中，隊員們收集到了村民們對于基層醫(yī)療的看法、基層就診的問題與建議等寶貴資料。天氣炎熱，無情地烤炙著隊員們，但是隊員們依舊是熱情與努力，向著當?shù)卮迕駛兯腿ァ搬t(yī)樣”涼爽的真誠與關愛。
這些的活動很有“愛”
“如春風化雨，滋潤人間的心田”，圓滿地結束了前三天在鎮(zhèn)上的義診等活動，隊員們就繼續(xù)將“呵護”、“關愛”的濃濃情送到當?shù)刈匀淮緲愕拇迕駛兩磉?。在當?shù)匦侣?lián)村及翰香村進行關愛空巢老人活動，在當?shù)厥兰o騰飛培訓學校的愛心義務支教活動……隊員們拿著準備好的日常用品，像大米、洗衣粉等，走進困難的空巢老人家中，陰暗的里屋、舊損的用具、殘缺的住所，比起這些種種外在困境，老人們更加需要的是內(nèi)心的關愛與呵護。隊員們的到來就如傾灑人間的陽光，讓他們感受到心頭的暖暖情誼，幸福的花兒在他們的臉龐悄然綻放，屋里房外，回蕩著老人們爽朗的笑語;在教室里，面對那一雙雙充滿好奇和求知的眼睛，隨著耳畔響起的《童年》的溫馨旋律，隊員們用真誠的微笑與甜美的歌聲，使得天真的小朋友們開始變得活潑起來，你一語，我一句，其樂融融，心與心的距離就這樣不斷縮小著。在展示環(huán)節(jié)中，有了隊員們的熱心鼓勵，小朋友們更加興奮起來，唱歌、背古詩、小游戲等，花段多樣，精彩紛呈，深受感染的隊員們也送出了小禮物作為鼓勵，溫馨的教室里充滿著歡聲與笑語。接下來的活動更體現(xiàn)了隊員們的用心與關愛，功課輔導、百科解答……歡樂的時光總是那樣短暫，所幸有著張張照片記錄著那些美好的瞬間。送出的小禮物是很簡單，但這些禮物是對小朋友們自信表現(xiàn)的一份鼓勵和肯定，希望他們能夠帶著鼓勵與自信，在以后的成長道路上不斷奮勇前行!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇六
懷著一份忐忑又激動的心情，這一天終于開始了，一大早我就已經(jīng)做好一切準備，興致勃勃地等待著出發(fā)。.
中午開完例會后，隊長帶領我們在校訓石前合影留念，標志著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會實踐活動的正式開始。根據(jù)大家不同的優(yōu)勢，隊長分成了3對，由個小組組長負責各隊員的具體工作安排.督促與管理。大學下午2點半，我們從北大門出發(fā)了。天氣似乎很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進。我們乘坐755到關山大道關南小區(qū)轉715抵達古琴臺，又乘坐電7到植物園，最后乘坐5301抵達了目的地，此時已經(jīng)大約5點半了。等我們安頓下來的時候已經(jīng)7點了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間，拼接了張簡易床，就匆匆跳下樓吃飯了。
或許由于舟車勞頓，晚上開完會，躺床上就睡著了。
6月21日 星期四 晴天
先談一下今天的天氣吧，它依舊是那么的熱，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會兒，都會化了的錯覺。
這一天清早，我早早地起來，或許有先見之明吧，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽，8點我們就出發(fā)了。第一站——畜牧水產(chǎn)局，和高書記談妥之后，便坐車向東莊大隊進發(fā)。大約8點45，我們到達了目的地，趁熱打鐵，有熊隊長帶我們開始走訪農(nóng)戶，協(xié)助我們展開調(diào)查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了。由于這個時間點，剛好有農(nóng)戶在地里干活，我和楊靈逸一組，隨即深入到田間做調(diào)查。中午訂了盒飯，吃完后繼續(xù)工作。一整天下來，大家都很給力，農(nóng)戶也很熱情地配合我們。
晚上回到宿地，累得像小豬一樣，呼呼地倒頭睡著了。
6月22日 星期五 晴天
經(jīng)過昨天一整天的折騰，早上明顯起得晚了許多，但依舊8點在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊長開車來接我們，大家一路有說有笑，很快就到了。
按照昨天的安排，我們分批行動，聞博拿了地圖，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉開始調(diào)查，走訪到農(nóng)戶家里做調(diào)查。這個村里十家就有九家養(yǎng)了狗，一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄，沒走幾步，就碰上了。值得一提的是，一上午下來，我們小組做的問卷最多。
中午我們安頓在農(nóng)戶的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因為太累，所以我吃的特香。沒休息多久，就又開始工作了。農(nóng)戶分布太松散，天氣又這么熱，下午5點多的時候，我就已經(jīng)餓得走不動了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個西瓜。不管三七二十一，找了個干凈的地兒，切開就狼吞虎咽地開吃了。
6月23日 星期六 晴天
今天是活動的第四天了，雖然每天都很累，但收獲其實是很大的。
我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查，走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問題，招待我們。實踐中獲取的經(jīng)驗樂趣遠比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草很多，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。
差點忘了，今天是端午節(jié)哦。晚上回來，我們好好的大吃了一頓，還買了粽子、蛋糕、飲料一起慶祝節(jié)日，這次我第一次和同學們一起過端午節(jié)。我們一起許愿，一起舉杯，歡聲笑語蕩漾在整個房間里，那種樂趣真的是難以形容。
6月24日 星期天 晴天
雖然今天是周末，但我們并沒有休息，依舊奔走工作著。前幾天我們做的都是汗蚯蚓的調(diào)查，今天的目標就是水蚯蚓。
隊長、漢陽和聞博一大早就出去調(diào)查水蚯蚓，唉，我們幾個的任務就相對輕松了些，最起碼不用面朝黃土背朝天了。我呢，和楊、熊在宿地整理這幾天調(diào)查的資料，做調(diào)查問卷的錄入工作及填制，還有呢，就是打掃衛(wèi)生了，這幾天忙得連衛(wèi)生都沒搞。其他幾個呢，就去外邊找資源，查資料，做好水蚯蚓的后背工作以及漢南電視臺的聯(lián)系工作。
晚上他們回來，大家一起開會，報告自己小組的收獲和完成的任務，做出一天的總結和對明天任務的安排。就這樣，一天又結束了。
6月25日 星期一 晴天
聽隊長說，我們調(diào)查的那個蚯蚓養(yǎng)殖基地想建一個蚯蚓協(xié)會，熊大隊長讓我們幫忙做宣傳，隊長也一直在忙寫協(xié)會章程。今天當我再次來到這個村子時，似乎已經(jīng)覺得他很熟悉了，淳樸的氣息，淳樸的農(nóng)民，我們奔走在農(nóng)戶家里和田間，和他們親切的交談著，宣傳著，希望能盡到們的綿薄之力幫到這里的農(nóng)民。
熊大隊長幫我們聯(lián)系了漢南電視臺的記者，邵記者對我們的工作也很支持，對大家也很熱情，一遍遍地鼓勵我們好好干，做國家的棟梁之才。
6月26日 星期二 小雨
解決好了大部分工作，時間也過得差不多了。早上起來，天灰朦朦的，下著小雨。
我們整理好了資料，做了下接下來人員工作的安排及活動經(jīng)費情況，各自整理了下自己的房間。接下來就是對畜牧水產(chǎn)局的回訪，將這幾天得到的信息和農(nóng)民伯伯的想法反饋給他們，這幾天我們工作之所以能夠順利展開多虧了政府的支持。
踏上歸途，然而我心情卻并不愉快。在這幾天里，大家感情增進了不少，有苦有甜，學到書本上學不到的知識，了解了他們的生活。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇七
一、活動背景：
在中國有這樣一個弱勢群體，他們的父母為了生計遠走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體———留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童)。
青海省地處青藏高原東北部，東西長約1200公里，南北寬800公里，面積72萬平方公里。初全省總人口577.82萬人，其中城鎮(zhèn)人口280.30萬人，城鎮(zhèn)人口比重為48.51%;鄉(xiāng)村人口297.52萬人，鄉(xiāng)村人口比重為51.49%。據(jù)調(diào)查顯示，青海省共有40939名農(nóng)村兒童，其中尤以青海省海東地區(qū)留守兒童最多，共有32681名，占全省留守兒童總數(shù)的79.58%，其次為西寧市，有留守兒童4631名，海南藏族自治州1719名，海北藏族自治州1568名，海西蒙古族藏族自治州205名。
近年來，青海省隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、城市化進程加快和農(nóng)業(yè)機械化水平的提高，周邊州縣大批農(nóng)村勞動向城市轉移，進城從事二、三產(chǎn)業(yè)。造成農(nóng)村大量兒童父母長期在外務工，他們則與“監(jiān)護人”一起生活，他們普遍年紀大，文化水平低，對孩子學習的問題往往不能給予幫助和指導。留守兒童健康成長方面存在的額問題日益凸顯。農(nóng)村留守兒童作為一個特殊的弱勢群體他們的健康成長涉及到個人的發(fā)展和家庭的幸福，關系到社會治安穩(wěn)定，還關系到整個國家和民族的未來。由此，農(nóng)村留守兒童的問題受到社會各界的廣泛關注。
二、活動目的：
今年是五四運動95周年。在全黨全國人民深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神的新形勢下，開展五四運動95周年紀念活動，組織引導廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，積極響應我校關于組織開展“為祖國勤學修德·以實踐明辨篤實”為主題的有關《20大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動》的通知。
以拍攝為手段多角度的描寫我校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中的義務支教形式的活動方式。著力宣傳在我校大學生在義務支教社會實踐中帶來的社會影響。
本次拍攝活動是提高我校大學生綜合素質(zhì)，提升我院團總支、學生會干部綜合能力水平，擴大學生的交際范圍，增進當代大學生對社會的認識，以便將來能更好的適應社會、服務社會;同時響應國家支援西部，服務西部的號召，宣揚學習宣傳黨的十八大精神和 總書記五四重要講話精神，貫徹落實黨中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性。
三、活動意義：
1. 了解大山深處留守兒童們的假期，雖然父母不在他們身邊，他們感到孤獨，但是我們要讓他們感受到了來自哥哥姐姐們以及社會的關懷，幫助他們找到適合自己的學習方法，消除他們內(nèi)心的孤獨，使他們不再自卑，讓他們感受到溫暖，發(fā)掘他們自身的潛力，確定人生目標，樹立遠大理想，引導他們更加熱愛學習，熱愛生活，熱愛祖國。讓留守兒童的生活變的多姿多彩!
2. 增強大學生的社會責任感、奉獻精神和公民意識，實現(xiàn)自我價值，開闊視野，鍛煉和增強個人能力，豐富社會經(jīng)驗，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。從這些孩子們身上要學會獨立自主，釋放自己的人格魅力!
3.對當?shù)亓羰貎和纳顮顩r進行深入地調(diào)查和了解，為他們贏得更多的社會關注與援助，同時也讓更多人了解有關我國留守兒童的現(xiàn)實狀況，加入到關注留守兒童的隊伍中。
4.提高我校大學生綜合素質(zhì)，提高我院團總支、學生會干部綜合能力水平，擴大學生的交際范圍，增進當代大學生對社會的認識，以便將來能更好的適應社會、服務社會有著重大意義;同時也響應國家支援西部，服務西部的號召，宣揚學習宣傳黨的十八大精神和 總書記五四重要講話精神，貫徹落實黨中央關于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性。為關愛留守兒童這個活動獻出我們大學生的一份力，讓留守兒童不再孤單，讓他們從精神上富足起來，讓他們感受社會對他們的關注，對他們的愛!
三、 活動起止時間：
年7月18日——8月1日
四、 活動之前的準備：
1. 項目申報：人文學院從六月中旬開始著手準備支教策劃書、申請書、項目預算等各項事宜，經(jīng)過所有成員一個月的辛苦努力與不斷的修改校正，終于通過了學校的審批和支持。
2.確定實踐隊員：人文學院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐之紀錄片拍攝活動從七月初在全院范圍內(nèi)開始報名，通過層層選拔，最終于七月中旬確定了11名參與實踐的大學生。
3.聯(lián)系拍攝地點：在確定這個地點的問題上，我先后跑了4個地方，先是互助縣、湟源，再是平安，最后確定在湟中縣甘河灘鎮(zhèn)頁溝村了。
這里的民族多半是漢族，也有個別的少數(shù)民族，但與他們交流時并不困難。首先，我們?nèi)ゴ彘L家了解當?shù)氐娜藛T情況，當?shù)氐慕?jīng)濟條件等等。再者向各位村民聊聊天，了解他們當?shù)氐娘L俗習慣。最后經(jīng)過詳細了解之后我們最終確定甘河鎮(zhèn)頁溝村為我們本次實踐活動的時間地點。
五、活動總體過程
(一)準備階段——完美的活動來源于充足的準備
1、隊員選拔，任務分配。
本次活動是對我院團總支、學生會學生干部及全體人文學院學生提供的一個非常好的鍛煉平臺，出于鍛煉干事的目的和培養(yǎng)學生們實踐動手的能力，我們嚴格要求每一位參加活動的成員，從前期的選拔人員開始，我們七月初就著手動員工作。以公平、自愿為原則，一位隊長和一位副隊長以及九名隊員參加本次實踐服務團。在院團委的指導下對實踐活動做了進一步的研究部署，響應《關于組織開展大學生暑期社會實踐活動的通知》相關內(nèi)容，由帶隊賈國倉老師說明下鄉(xiāng)注意事項，隊長具體闡述了工作內(nèi)容。針對下鄉(xiāng)的性質(zhì)和內(nèi)容，隊長把九名干事具體分配了課程。考慮到我們的日常開支問題，特由副隊長負責后勤工作。這樣分工明確，部門職責清晰，部門人員配置合理，就為不久后工作的開展奠定了基礎。前期工作中我們沒有出現(xiàn)重大失誤，雖然在有些問題上考慮的不充分，但是在隊員選拔，前期準備上做了充分準備。
2、教師指導，學校支持
我校歷來高度重視暑期社會實踐活動，在的啟動授旗儀式上，學校領導做出了重要講話，對大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度的期望和提出了幾點要求，希望我們實踐隊員不怕苦、不怕累對待實踐工作，在歸來時取得豐滿碩果;同時學院組織專業(yè)教師擔任我社會實踐隊的指導教師，為我們的“愛心傳遞力量，真情共筑希望”《留守的天空》紀錄片拍攝活動提供了有利的支持和組織保障。
校黨委和團委對今年社會實踐做出了十分明確的要求，要求我隊在“三下鄉(xiāng)”活動中不但要規(guī)范化，還要實事化、科學化，做到切實體現(xiàn)“服務三農(nóng)”的宗旨，樹立大學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，積極參加到活動中去。
(二)實地拍攝階段——不畏艱苦，依托教育幫扶，為社會服務
我隊實踐服務共有三個方面的內(nèi)容：
1、用鏡頭記錄社會實踐生活
此次下鄉(xiāng)的主要目的之一就是宣傳我校義務支教暑期社會實踐活動，用鏡頭將我?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動記錄下來，義務教育幫扶為我們的拍攝活動提供了保障，豐富了我們的鏡頭內(nèi)容。支教隊開設的課程語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、安全常識、衛(wèi)生常識、生活常識、鄉(xiāng)土文化教育、音樂、美術、舞蹈等涉及素質(zhì)教育的課程都成員我們時間隊員拍攝的重要內(nèi)容。
2、善于捕捉孩子們的內(nèi)心世界
為豐富我們的拍攝鏡頭，我們要求志愿服務拍攝團隊積極對外交流，分析拍攝發(fā)展中的問題，并為當?shù)赜嘘P部門提供有關建議，再次落實“服務農(nóng)村促發(fā)展”的宗旨。首先，在拍攝過程中我們經(jīng)過多次外景拍攝和孩子的跟蹤拍攝，最終得到了很好地拍攝效果，我們要求實踐隊員善于捕捉孩子們微小的鏡頭，反應孩子們的內(nèi)心世界。
3、豐富的鏡頭拍攝
我們在拍攝過過程中牢牢緊扣我們實踐隊的主題，在反應留守兒童的生活現(xiàn)狀和精神世界的同時也著重反應我?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動的內(nèi)容。另外，有部分學生因為是單親或者長期處于留守兒童狀態(tài)，常年跟隨爺爺奶奶在家鄉(xiāng)。為此，我們面向全體學生，對具有典型特點的留守兒童以心理教育的認知為起點的大型的一對一心理輔導活動，同時也做對典型留守兒童提供更多的關注，家訪是我們的主要活動。排除學生厭學心理，克服學生自卑心理，排除學生清高自傲的心理，讓樹立完美的世界觀、人生觀、價值觀。經(jīng)過幾天的努力，存在心理障礙的學生敢于當眾表達自己的看法，孩子們積極向上，開拓進取，表現(xiàn)出了不一般的熱心，我想我們應該達到了既定的目標，更上一層樓。
5、紀律嚴明，嚴格要求。
在實踐活動中中，我們制定了了嚴格的實踐隊員作息時間表，早上六點起床，十五分鐘的洗漱實踐，緊接著就是晨跑和簡單的徒手操，一天的生活就這樣開始了，簡單的早飯過后，學生們早早的來到學校，各年級對自己負責的班級和操場區(qū)域進行打掃，早上7：30學生們正式開始早讀，上午第二節(jié)課間操各年級班主任組織全校學生們進行課間鍋莊，同學們都很熱愛這項活動，每天放學安排相應老師送孩子們過馬路，晚上19：30準時開展老師和孩子們的互動環(huán)節(jié)——鍋莊。八點半安排孩子們離開學?；丶?。校門上鎖，實踐隊員簡單的整理之后，開始每天晚間會議，總結當天工作之后安排次日工作內(nèi)容。會議之后實踐隊員進行各自備課、寫心得時間。十一點半，準時洗漱、睡覺。
(三)實踐總結階段——認真總結，讓實踐效果更加深入
8月1日，在校團委的關懷指導、學院領導的關心以及相關組織的支持下，在帶隊老師和全體隊員的共同努力下，我院暑期社會實踐《留守的天空》紀錄片拍攝活動拍攝素材工作完成。
通過社會實踐，同學們也加深了對社會的認識和了解，增強了服務社會、建設祖國的本領和能力，完善了社會實踐活動在與理論體系相結合的重要環(huán)節(jié)。在服務社會的同時，同學們結合了自己的專業(yè)知識，不僅體驗到學以致用的喜悅，而且也使同學們能以大學生的身份參與到社會活動中，并為社會盡上自己的綿薄之力。更為重要的是，在社會主義現(xiàn)代化的進程中，暑期社會實踐，對進一步加強和改進大學生的思想政治教育，起著尤為重要的作用。
隊員們表示通過參加此次活動，不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟社會文化的發(fā)展和留守兒童的生活狀況，同時進一步認識到社會主義新農(nóng)村建設的重要意義，而且能親身參與社會主義新農(nóng)村建設，做出自己的貢獻，感覺非常高興，確實在活動中“受到了教育、增長了才干、做出了貢獻”。
六、 活動存在問題：
1.沒有更好的了解當?shù)氐膶嶋H情況，比如說氣溫問題導致有些實踐隊員感冒。
2.沒有足夠的拍攝工具，導致在活動期間有些實踐隊員工作量不大，得到的鍛煉較少。
3.在實踐過程中沒有設備進行邊拍攝邊制作工作。
4.在制作方面沒有專業(yè)人才，制作困難。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇八
20xx年7月7日至12號，在王老師的帶領下，我們工商系開始了的暑期三下鄉(xiāng)活動。此次我們圍繞著“青春感受和諧，鏡頭聚焦農(nóng)村”這一主題，在浙江臺州仙居的福應街道開始了為期一周的實踐活動。
這次實踐活動不僅僅使我更深一步的深入農(nóng)村，了解并體驗了農(nóng)村生活，使我收獲更大的是在這個過程我鍛煉了自己各個方面的實踐能力，還認識了很多很多的朋友，從各個方面提升了我自己的綜合素質(zhì)。下面我就具體講一下。
7號下午，經(jīng)過將近4個小時的車程，我們終于到達了目的地。到那后我們面臨的第一個問題就是住宿問題。我們住的是當?shù)匦W的教室，我們必須要自己打掃好教室，我們睡的是地板和桌子。我們面臨的不僅僅是烈日和蚊子。我想這對我們這群過慣了幸福生活的學生們是最大的考驗。其后在接下來的8。9號碼我們深入農(nóng)村，到當?shù)鼐用竦淖√庍M行社會調(diào)查。做調(diào)查問卷是考驗一個人的一種有效方式，特別是來到一個陌生的環(huán)境同陌生的人進行溝通，我想這當中值得我們學習的很多很多。我調(diào)查的是當?shù)匾晃?0多歲的中年男子。他剛從地里回來。因為之前我們經(jīng)過這里時發(fā)現(xiàn)當?shù)厥a(chǎn)農(nóng)作物。所以給我的第一印象就是這里的新農(nóng)村建設發(fā)展的不錯。想必溫飽問題已經(jīng)得到解決。但是在其后的對話中我了解到了該男子有兩個孩子，一個在上小學，另一個在上初中。在與其聊到現(xiàn)如今教育局對農(nóng)村孩子小學期間教育費用全免這一政策時，這位大叔顯然很開心。但是其后他又告訴我們其另一個孩子在上初中，盡管學費只有330元，但是還讓他負擔很重，僅為了那多余的30塊零頭錢他找校長談過很多次。他告訴我們不要看到這里農(nóng)作物很多。但是他們家種的田還不夠解決自己的溫飽問題，哪來的拿去賣賺錢呢。他又指給我們看周圍的房子。告訴我們這里的房子有一很奇怪的現(xiàn)象，那就只是簡單的搭建起來卻未經(jīng)粉刷，因為他們已沒足夠的經(jīng)濟來源。最為感動的是在我采訪完的第二天，這位大叔帶著他的小女兒來到我們住的小學，告訴她說這是來自杭州大城市的大學生們，希望她也能好好讀書?？粗@對父女，我想我終于明白了父母的辛酸。也許讀書對于那里的孩子們而言是擺脫貧困的唯一途徑。
在接下來的幾天，我們更是和當?shù)貎晌回毨У暮⒆舆M行了結隊。在那我們看到了解放前的穿心街，那里是傳統(tǒng)的四合院房子。但是我們也看到了別墅。我們看到很多人因為貧困而出現(xiàn)了種種問題。但是我們更甚是看到了有些人開這轎車。我想在新農(nóng)村建設中貧富差距還是存在的。當然我們更是發(fā)現(xiàn)了很多“新農(nóng)村建設”中的很多新成果，當?shù)睾芏嗳硕歼M行了醫(yī)療保險，也建立起相關的醫(yī)療保險。當?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅速，解決了當?shù)睾芏嗳说臏仫枂栴}。手工藝品，化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給當?shù)刈⑷缌诵碌慕?jīng)濟來源。
當然這次活動使我收獲最大的是使我認識了更多的新朋友，增加了我的團隊意識。在這次活動期間我們在調(diào)查問卷這一活動中了解彼此，培養(yǎng)了膽量，更是建立了友誼。在每晚舉行的總結會議上我們各自發(fā)表這當天的感受。在交談的過程中我們與老師學會了溝通，讓大家了解到我的想法。當中更是加強了我們系各個部門的聯(lián)系。在包餃子活動中我們在娛樂中培養(yǎng)了默契，增加了友誼。這次活動期間，我們都代表著我們學院，是一個團體。在這個前提下，我們的團隊意識，集體榮譽感增強。
這次活動我不僅僅了解到新農(nóng)村建設的現(xiàn)狀，提升了自身的實踐能力。更重要的是我們收獲到了很多很多的友誼。我想這對我們自身的發(fā)展，和我們系的建設都有很大的好處。這是一次不錯的實踐活動。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇九
從“三下鄉(xiāng)”培訓會到小組成員見面會，再到2號的誓師大會，隨著時間的臨近，我的心情越來越激動，對即將開始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼。我堅信在黨小組長、隊長的領導，老師的指導下，通過隊員們的努力，我們一定會圓滿并出色的完成任務，向學校交上一份滿意的答卷。
2號早上八點，在莊嚴的國歌聲中我們宣誓，立志為人民服務，在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中“受教育，長才干，做貢獻”。從領導手中接過迎風飄揚的旗幟，一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學是我們的實踐基地，它地處山區(qū)，不論是教學條件，還是生活條件都比較艱苦，為了讓那里的孩子接受更多的教育，為了讓那里的人民更了解政府的政策，我們不怕艱苦奔赴那里。終于，經(jīng)過了差不多三小時的車程后我們到達了太湖晉熙鎮(zhèn)。
到達太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書記。張銘副書記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對我們的到來表示熱烈的歡迎。接著，張銘副書記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動基地――九龍小學的基本情況。隨后，教委主任、鎮(zhèn)中心小學張校長向我們進一步介紹了九龍小學的情況。聽到鎮(zhèn)領導對我們此次活動如此重視，盡力挑選校舍條件好的學校給我們開展活動和生活，我們感到非常的榮幸和開心。
我們這次下鄉(xiāng)的主要任務主要有四：一是為九龍小學附近的學生開展英語、數(shù)學等教育；二是開展普法宣傳、安全教育宣傳、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳；三是走村竄巷，深入田間地頭去調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)況；四是通過務農(nóng)、扶老、愛幼等活動，在實踐中成長。在這次的三下鄉(xiāng)的實踐活動中，我們一直遵循著“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個人來說，后勤工作最適合我，所以在整個三下鄉(xiāng)的過程中，我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居，做好后勤工作。同時，我還參加了支教、務農(nóng)、敬老等活動。
二號：兵馬未動，糧草先行
到九龍小學的當天下午，我們就面臨著食宿問題。住的地方需要打掃，有的同學沒有日用品，沒有水等等。所以一到那大家就開始忙活起來。有去市區(qū)買菜的，有上山修水管通道的，也有去超市買日用品的，大家忙得不亦樂乎。雖然我們都很累，忙到了很晚才吃完飯，但我們都為這么久的勞動換來的成果感到高興，房子干凈了，我們的伙食有保障了，大家都有地方睡覺了，也有水供大家生活了，我們的辛苦沒有白費。夜晚的時候，我們累得躺在石桌上望著天空，然后相視而笑，其中的意味也許只有我們自己才能體會。
三號：由零開始
3號是很重要的一天，因為從今天起我們要真正面對新的生活了。一切都是零，一切都由零開始，沒米、沒油、沒鹽，沒有任何東西可以充饑。一大早，用僅剩的一點米煮完米粥、吃完飯，我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了。為了讓大家能夠得到充足的營養(yǎng)并且還要考慮到經(jīng)費問題，我們的伙食以蔬菜為主，盡量搭配了一些肉類。雖然我會做飯，但平常我們用的都是電磁爐、電飯鍋。今天，面對著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐，我手足無措。開始燒柴的時候，我們花了近一個小時的時間生火，搞得大家滿臉滿手都是煙灰。再說說高壓蒸汽爐，我只在洗浴中心見過，遠遠的看它也就是一個鐵圓柱體，沒什么感覺。當今天自己要操作使用時，不免的害怕了起來。增水、加熱、添柴、充氣、蒸飯，每一步都小心翼翼的。心里一邊回想著技術員教我的操作蒸汽爐的步驟，一邊在發(fā)抖。鍋爐里的高壓蒸氣甑叵熳牛好像要爆炸了似的，記起技術員說的錯誤操作導致的后果，我們一個個嚇得往門外跑。后來知道這是正?，F(xiàn)象，我們才安心的回來繼續(xù)做飯。當一切都熟練起來了，我們后續(xù)工作也就做得得心應手了。憑借有著豐富的做飯經(jīng)驗，我當仁不讓的成為了大廚。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無限可能”的原則，達到了“拿土豆當肉吃”的境界。在這場后勤工作戰(zhàn)役中，經(jīng)過大家的努力，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆，這也為我們在接下來的幾天里開展工作奠定了基礎，我們感到十分的高興。同時，我們也體會到了農(nóng)村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。
四號：教師是天底下最光輝的職業(yè)
我們隊在到來之前就做好了宣傳策劃和教學分工。2號到達后，經(jīng)過一晚的休整，第二天同伴們就走出學校，深入居民區(qū)進行義務支教招生宣傳了。從4號開始，我們真正進入了義務支教階段。在和九龍小學的老師接觸后我們得知，當?shù)氐暮⒆酉Ｍ玫接⒄Z方面的幫助。于是我們以外國語學院的杜學云同學打頭陣，外加幾個對英語知識熟練掌握的同學為當?shù)氐膶W生上英語課。看著大家上課時認真聽課、興致勃勃樣子，我們的同學就是再累也會努力地教下去。
在開展英語普及教育的同時，我們還開設了一些有意義的課程。黨小組長葉佳茜，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，講述了在日本的生活。讓學生們了解了和我們不一樣世界；隊長宋家彬運用自己所學的知識，向同學們講述了漢語言文學的博大精深；計算機學院的朱海紅學姐開設了電腦應用基礎班，積極響應“電腦普及要從娃娃抓起”的號召；心理學專業(yè)的劉金貴、汪磊也根據(jù)當?shù)貙W生的實際情況，開展了一系列的心理健康教育；還有我的安全教育講座，也從一定程度上加強了孩子們的安全與自我保護意識。當然，我們還開展了很多有意義的課程和活動。愛國主義教育活動讓大家感受到了祖國的偉大；化學小知識講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學的神奇；物理課上，同學們懂得了家庭電路的工作原理；地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見自然現(xiàn)象的原因。
總之，在我們生動且富有意義的課程的吸引下，在孩子們好奇心和求知欲的驅動下，有越來越多的學生加入到了我們的行列來，最終達到了110多人，遠遠超過九龍小學80人的總學生數(shù)。這么多的學生的參與也使我們體會到了農(nóng)村孩子對知識的渴求，對山外世界的向往。隊員們經(jīng)受著37度的高溫，不辭勞苦的支教，也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學們孜孜不倦、積極好學的態(tài)度和家長們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了，教師是天底下最光輝的職業(yè)。
五號---十一號：深入農(nóng)村，積極實踐
按著我們預定的計劃，從5號開始我們將分批深入農(nóng)村，做一些調(diào)查和實踐活動。進行調(diào)查，我們希望可以歸納總結出農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素，通過以調(diào)查報告的形式向大家展現(xiàn)出新農(nóng)村建設的成果和不足之處。開展實踐活動，通過務農(nóng)、系列宣傳、敬老的形式，讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義，讓村民們了解新農(nóng)村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策，同時也讓我們傳承中華民族尊老愛幼的美德。
5號的早上，我們的隊員就開始行動了，挨家挨戶的做調(diào)查、搞宣傳。由于我們實踐的地點位于大別山區(qū)邊沿，村民居住比較分散，這在一定程度上增加了我們實踐活動的難度。住在山腳下的農(nóng)戶還是比較容易走訪調(diào)查的，可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢比較陡峻，這對隊員們的安全也構成了一定的威脅。但是大家不畏艱辛困苦，最終圓滿的完成了調(diào)查、宣傳類任務。幾天下來，有人跌倒受傷了，有人衣服被樹枝刮爛了，有人被太陽曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣，但心里卻很高興，因為我們的辛苦換回了很多有價值的信息，我們看到了新農(nóng)村建設給鄉(xiāng)親們帶來的實實在在的利益。
連續(xù)幾天的調(diào)查雖然辛苦，但給我們接下來的農(nóng)業(yè)幫扶和慰問孤寡老人奠定了良好的基礎。對村里的情況熟悉了，對地形了解了，我們務農(nóng)活動和敬老活動就轟轟烈烈的展開了。
在根據(jù)實際情況進行討論后，我們選定一戶需要幫扶的家庭。6號我們來到了韋爺爺老倆口家中。韋爺爺、韋奶奶今年分別69和66歲了，兒女常年在外打工，不能陪在老兩口的身邊。再加上兩位老人上了年紀行動不便，只能呆在家中，時間長了難免有些寂寞。我們此行不但給他們帶去了一些營養(yǎng)品，更給他們帶去了歡樂。我們隊員陪他們聊天，唱歌給他們聽，幫他們打掃住處，挑水劈柴。用韋奶奶的話說，“我們好久沒有這么高興了”。隨后，我們又在韋爺爺?shù)闹更c下，幫他們兩個老人做農(nóng)活。老人們的細心講解讓我們了解到了一些常見蔬菜、莊家的播種、生長等相關知識。我們“乘熱打鐵”，按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草、澆水。有同學頂著烈日，赤腳來到田里扒。有的同學冒著蚊蟲的叮咬，下到菜地里采摘蔬菜。這些實踐活動讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來之不易。同時我們也意識到，建立有效機制解決空巢老人問題越來越有必要了。
在大家的深入調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)雞場。這個養(yǎng)雞場可以說是充分利用了現(xiàn)有資源，揚長避短的產(chǎn)物。遠離市區(qū)，避開昂貴的土地租金；貼近自然，有利于動物的生長；引山泉之水，含有多種礦物質(zhì)。拋開落后的養(yǎng)殖技術，加之與現(xiàn)代科技的融合，這無疑是新農(nóng)村建設的又一典范。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十
農(nóng)民，定格在人們心中的形象就是有著淳厚的民情和樸素的民風，書本之內(nèi)的表現(xiàn)和渲染縱然可以展示農(nóng)民的這種情感滋養(yǎng)，然而不能盡顯于書本。在地大物博的中國的大地上，還有很多很多貧困的山區(qū)人民在緊鎖眉頭，耕耘著什么，希冀著什么；還有很多很多貧困的求學兒女在睜大眼睛，渴望著什么，追求著什么。這些，在我們的象牙塔里怎么能夠體會得深刻？邁出大學校園，一步一步走近他們，走進田園巷陌，山村石路，走近貼近一顆顆樸實的心，一個個真實的面孔，去感受他們的淳樸情懷，和不斷耕耘不斷收獲的艱辛與喜悅，體悟生活與希望的故事……才能夠真正定位自己，鍛煉自己，將自己深深植根于祖國寬廣遼闊的沃土，服務于民，解民所需。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然只進行了一個星期（不包括前期準備和后期整理的工作），但在我心里已經(jīng)是影響深不可滅。在與農(nóng)民朋友們的接觸與交流中所接收的信息和受到的感染、體會體驗，在從貧困學生感人的故事和貧窮的家境、可憐的遭遇中所得到的深刻啟發(fā)和教育，是我在平時的生活接收的信息中無法切身體會到的。絕對不虛此行！
一個星期忙碌的活動的影像未曾淡去，在一點一滴的回憶中，在一天一天的生活經(jīng)驗和生活感受的積累中，感覺這個社會實踐的角色似乎越來越重要。努力過，經(jīng)歷過，感受過，深思過，感慨過，才增加了這影像的炫彩和美麗。
活動期間，我們一行8人在遵義市團委、綏陽縣蒲場鎮(zhèn)政府以及各村委會的支持與幫助下，先后參觀了遵義會議會址、毛澤東遺物展覽館、遵義紅軍烈士陵園和紅軍婁山關戰(zhàn)斗陳列室等革命教育基地，以及新農(nóng)村建設“四在農(nóng)家”示范村——婁山關金種村，走訪和調(diào)查了遵義市綏陽縣蒲場鎮(zhèn)朝陽小學、大橋小學、大橋村、濡溪村、大溪南山核桃村、大溪南山青杠村、大溪南山上寨村、大溪南山村七家院、大溪南山下寨組等多個小學和村落。一路奔波在燥熱的天氣里，赤熱的心與火紅的太陽融為一體，每天都在辛苦勞累與認真感慨之中裝飾自己的身心。而今提筆所寫，頭腦中所呈現(xiàn)，以及心中所感，宛如昨日之事，印象深刻。
革命教育基地的一景一物，每段故事，每句贊譽，都在傳達著“革命英雄永垂不朽”的這個在人們心中長久存在而今更為鮮明的神圣意念，又仿佛在告誡我們這些生活在新時代新氣象的21世紀的青年人們——珍惜眼前來之不易的幸福生活。那些昂首向前的雕塑群體，那些響徹耳際的錚錚誓言，那些在死亡邊緣、槍口之下、親人心頭的英雄故事和人物，已深入我心，讓人心情波瀾起伏，久久不復平靜。
貧窮的山村依舊被“貧窮”兩個字所羈絆而未能發(fā)展，而生活在貧窮的淫威之下的人們何嘗不期盼生活可以過得好些，這一個“好”又是多么的簡單卻又難以實現(xiàn)！家徒四壁，食不果腹，并不是書本上為了夸張描述才有的形容詞，它們是震撼人心的事實！
淚水掩于心底，感慨凸顯此處。我想我見識了這個狀況，切實理解了這個概念，所以有資格表達出我這樣的心情，這樣的感慨。
“貧窮是最可怕的東西?！弊窳x市團委老師意味深長地說。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十一
xx天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉眼之間就結束了，太多的感觸，太多的收獲，太多的快樂。下面對本次活動做一個總結：
1、普通話：課程設置的目的在于糾正同學們普通話發(fā)音的一些問題，包括卷舌音，翹舌音，前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎，因為當?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足，很多時候都是在用xx話等方言交流，練習不夠是主要的問題，因此xx同學的此次課程也只是一個引子，希望可以在以后的日子里讓同學們做更多普通話練習。
2、手語：手語的課程的開設在學院的其他義教點一直都很成功，因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設立，為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的x年級班因為經(jīng)驗不足，顯得內(nèi)容不是很充實，但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說，一下子就讓課堂更加生動起來，而且，老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升，這個課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識：生活常識課的準備不是非常充分，但是，xx的課程以氣氛輕松活潑取勝，很得到x年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結會上提到過：建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語角：英語角的.教學主要以日常生活英語及一些英語應用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后，我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學。課程有一個比較的教訓在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮，這樣才能夠讓同學們更加集中精力，提高上課的效果。
5、溝通與交流：這個課程內(nèi)容并沒有特別之處，但是，依舊被評為最成功的課程之一，原因在于——從學生的實際出發(fā)，與學生生活串聯(lián)得非常棒，因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深，比如很多孩子提到與自己父母關系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動唱：帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程，本來是想用小班教學的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變，后來變成了孩子們當堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力，不足也很明顯就是時間控制不夠好，導致當天很多家長催，也是我們的一個時間控制上的提醒。
7、心理課程：課程準備比較充分，助教也安排的比較充分，課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程，因為基本的心理學常識對于為孩子們樹立過關的心理素質(zhì)非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程，從生活中的一些案例作為切入點，更加具有教育意義。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十二
為響應團中央、團省委、校團委關于組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，本人積極報名參加了陜西教育學院組織的三下鄉(xiāng)隊伍，并最終加入了學院赴咸陽市淳化縣暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊。本次團隊以“科技下鄉(xiāng)，教育下鄉(xiāng)”為主題，切實感受農(nóng)村經(jīng)濟和教育發(fā)展。
（一）前期準備工作
我們此次活動分為四個版塊：宣講、支教、文藝、社會調(diào)查。
宣講，定了三個主題：“關愛女孩”、“環(huán)境保護”、“甲型h1n1的預防”。
支教，有很多主題，比如有關于歷史、語文、英語、音樂、生活等等。大家每個人都積極的準備好自己各自的教案，由組長給大家分配授課 時間，我自己也給學生們上了一堂題為《蜂》的語文課。支教組分為小學組和初中組。由于小學組學生人數(shù)比較多，所以有眾多老師準備的 課程，隨時都可以給他們帶去新鮮又新奇的信息。初中組主要有兩名歷史系的同學以討論形式給他們講授歷史、政治和心理方面的知識。
文藝，是我們事先排練好的一場演出。當然，在演出前一天，我們也邀請并彩排了方里鎮(zhèn)小朋友所給我們表演的節(jié)目。文藝演出之前，學 院團委書記學校薛曉娟老師代表學院向方里鎮(zhèn)中心小學捐贈了價值xx余元的學習用具和體育器材。
社會調(diào)查，分為四個問題：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)村留守兒童、近年來農(nóng)村經(jīng)濟
活動前期的主要工作是文藝節(jié)目的編排、調(diào)查問卷的設計和宣傳資料的準備。還好，宣傳組組長很快就設計好了問卷調(diào)查表和社會調(diào)查的主題。而宣傳資料和板報，我們宣傳組的成員也很快做了出來。在文藝組組長的領導下，在帶隊老師的指導下，全體成員積極排練、相互合作，使得演出的節(jié)目在出發(fā)前已經(jīng)相當嫻熟。所以，前期工作大家一起進行的非常順利。
（二）志愿服務ing
20xx年7月29號，我們一行21人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。坐在大巴車里，帶著興奮，滿懷激情的我便開始了三下鄉(xiāng)之旅。“三下鄉(xiāng)”活動對于我來說是一次很好的鍛煉，我是農(nóng)村孩子，就算是離西安比較近的農(nóng)村，但那里也并不是很富裕的地方。這樣，一來，積極參加社會實踐活動，有助于個人認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備。二來，也可以讓自己親身體驗一下，不同環(huán)境下人們的生活狀況和經(jīng)濟水平。此次能夠順利出行，使我更加珍惜這寶貴的機會，希望在此次行程中有所貢獻，有所收獲。
剛到淳化縣城，就有相關人員熱情地接待了我們一行，給我們點了一頓當?shù)氐奶厣〕浴w麥餄絡。雖然我們不是很習慣這個玩意兒，但是大家都很愉快。飯畢，我們又跟著給我們帶路的車在蜿蜒盤旋的公路上走了一個多小時，終于到達了目的地---方里鎮(zhèn)。我們在那里的中心小學安頓了下來。學校沒有宿舍，我需要將教室的桌子拼起來作床，同時縣領導給我們租來了很多被褥床單。雖然大家一開始有點沮喪，但是，想到自己都是報名來吃苦的，不能想著有什么優(yōu)厚的待遇，所以我們很快轉變過來，很快收拾好了我們的床鋪，還幫老師們也鋪好了。
我們在當天下午就展開了此次活動的組建支教班級的項目。原本定為50人以內(nèi)的名額，很快就滿額。在家長強烈要求下，我們又將名額增加了幾十名。在往后支教的幾天里，還絡繹不絕的有家長帶孩子過來報名?？上覀冎荒芡裱灾x絕。從報名的積極性來看，我們看到了這里的人們對接受教育、對接受知識的渴望之深。
接下來幾天的宣講、支教等工作，我們進行得十分順利。
當然，這些和這些孩子，和這里的人的淳樸，是分不開的。同時我們也發(fā)現(xiàn)了很多這樣或者那樣的問題。
發(fā)現(xiàn)的問題
1 14歲女孩上小學三年級。
2 淳化縣最好的鎮(zhèn)上最好的中心小學，教室中沒有一套光滑整齊的桌凳，全都陳舊的不像樣子，表面凹凸不平，釘子和斑駁的漆皮成為顯而易見的歡迎者。
3 操場上的體育器材只有乒乓球案、壞了的籃球架，兩個晃晃悠悠的單雙杠，一對足球門，一只爬竿、一只吊環(huán)及都被鐵絲僅僅環(huán)繞的的秋千。
4 大部分的學校部開設電子信息課，即使開設了也從來不上。
5 小學沒有圖書館，初中即使有也不開放。
6 教師隊伍中有假的文憑、以次充好現(xiàn)象。
7 大部分的孩子都希望教師隊伍素質(zhì)能提高，希望有更多的資料及課外時間，同時課外活動希望可以更豐富。
8 體育器材、教學用品相對較少，而且單一。
9 多媒體教學根本在很多小學根本達不到，甚至有的中學也達不到。孩子們基本沒見過。
10 教室里所擺放的電視機柜，只是一個擺設，根本沒有電視。
11 普九教育中，有的學校竟用歧視、孤立等手段逼迫有些孩子退學。
12 家長由于賺錢沒有時間，不管孩子，放任自流。
額外問題
13 單一經(jīng)濟收入，總體經(jīng)濟落后。
14農(nóng)村竟然存在住房問題，很多人沒有房基地蓋房居住。（由于方里位于塬頂，必須有選擇的建房。這也是不合理的分配房基地現(xiàn)象產(chǎn)生的一個原因。）
15 路成為人們出行的一大困難。（方里村落遍地，星羅棋布，除了鎮(zhèn)上，村子里的人們居住很分散）
好的現(xiàn)象
1 合作醫(yī)療比較落實。
2 當?shù)刂С重毨Т髮W生助學貸款的政策，落實很好。
3 “重男輕女”現(xiàn)象基本消除。
4 有的家庭有電腦，小孩子有的也會玩，而且有的還向我們請教關于計算機的問題。
在調(diào)查這些問題的時候，大家都很踴躍的把自己所能想到的都給我們說。很感謝大家的信任，他們真的很信任我們。
大學生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結合、教育同生產(chǎn)實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實xx總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。此次三下鄉(xiāng)，本人始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮團隊精神，與隊友們圓滿完成所有預定任務。通過實踐，使我得到了真切的生活體驗，受到了當?shù)氐拇緲愦迕駛兒秃⒆拥母腥荆刮业娜松^和價值觀有了不小的觸動。我們成長的路途多么平坦，而有些貧困地區(qū)的孩子和人們，只是需要一個小小的愿望，一本課外書、或者一條窄窄的可以通暢出行的馬路。這些，深深的增強了我的社會責任感，堅定了我到去祖國最需要的地方支教，將所學知識受之與人，帶領孩子們走出貧困山區(qū)的決心。
最后，本人簡單地總結一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：
l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村、學校基礎教育的思想。社會應該給予偏遠地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農(nóng)村。而我們大學生，應該深刻認識到我們身上肩負的責任，到祖國最需要的偏遠地區(qū)去，為祖國的基礎建設盡自己最大的努力。
2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。我們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工合作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了一專多能在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使平時所積累的知識與能力在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學遠作風，體現(xiàn)大家一專多能的特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累，堅持做好任何一項工作，不計較、不爭風。雖然我們每個人都參加了各個組的好幾項活動，但大家都聽從各個組長的安排調(diào)度，積極參加并順利完成。
通過這5天的洗禮，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設，可當前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策，建設社會主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。就我自己認為，教育是基礎性的問題，而經(jīng)濟發(fā)展與教育應當相輔相成，互幫互助的解決當前存在在的問題。
在大家的依依不舍中，我們離開了那所校園，離開了那些淳樸的人們，看著那一雙雙依依不舍的哭紅的雙眼，我們又一次濕潤了臉龐。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。那里的人們很幫助我們，那里的孩子很愛我們，其中的感動，我想也只有我們自己才能體會到。希望，我還有幸能參加下次的下鄉(xiāng)活動，再去見見那些可愛的孩子們，再去融入到那些淳樸的人們的行列中。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十三
七月的驕陽，酷熱難擋，可它擋不住電子工程學院社會實踐隊成員們“三下鄉(xiāng)”的決心，擋不住他們“科技文化三下鄉(xiāng)，服務社會主義新農(nóng)村”的信念。在6月30日至7月4日為期五天的社會實踐的日子里，電子工程學院社會實踐服務隊的成員遵照最初計劃書的周密安排，立足當?shù)貙嶋H，“承擔了一次環(huán)保衛(wèi)士”、“接受了一次愛國主義教育”、“關注了一批老人、兒童”、“進行了一次安全教育宣傳”、“組織了一次現(xiàn)場義務維修”。電子工程學院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得了圓滿成功。
夏日驕陽下起航
6月30日，是電子工程學院服務隊踏上暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動征程的日子。上午8：30，九江學院體育館內(nèi)人潮擁簇，紅旗飄揚，九江市20-年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐舉行出征儀式隆重舉行。市委宣傳部副部長陳則仁、團市委副書記陶曄、教育局勤工儉學辦公室主任陸超、我校黨委副書記熊才水、副校長趙文杰等領導出席了出征儀式，九江學院、九江職業(yè)技術學院、九江職業(yè)大學和江西財經(jīng)職業(yè)學院300余名大學生志愿者代表參加了儀式，儀式由團市委副書記陶曄主持。300多名暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊代表參加了出征儀式，標志著九江學院20-年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式拉開了序幕。12點，電子工程學院服務隊一行10人，在指導老師黃佳宇老師和陳美玲老師帶隊下踏上征程。
青春在實踐中閃光激情在奉獻中升華
“登山尋訪做環(huán)保衛(wèi)士”
鳳凰山，背靠修水縣城，百余丈高，山勢回旋，山成典型的品字狀，從軍事角度來講，占據(jù)此山，居高臨下，可控制全城。長輩們說，這里曾是槍炮出現(xiàn)后血風腥雨現(xiàn)代戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。1號早上6點，帶隊指導黃佳宇老師就帶領著服務隊們攀登了這一歷史的戰(zhàn)場，她沿路一直講解，希望大家能夠親身感受歷史的氣息。服務隊的成員們一邊聽著老師的講解，一邊手提垃圾袋，將沿路的垃圾裝入帶中。用一名服務隊成員的話說“我們即要重溫歷史，我們還要立足現(xiàn)實，做一個時代的環(huán)保衛(wèi)士”
“革命的洗禮接受愛國主義教育”
從鳳凰山下來，電子工程學院社會實踐服務隊的成員們來到了修水秋收起義紀念館。這里是全國愛國主義教育示范基地、江西省愛國主義教育基地，同時也是九江學院愛國主義教育基地。服務隊成員在講解員的帶領下，參觀了秋收起義紀念館、中國工農(nóng)革命軍第一軍第一師師部舊址、修水縣團部舊址。通過參觀和講解員的介紹，服務隊的同學們可謂進行了一次深刻的革命洗禮，愛國主義精神的教育。
“義務勞動情系老人、兒童”
老人、兒童一直是社會關注的焦點，電子工程學院社會實踐隊的成員利用此次“三下鄉(xiāng)的機會，來到了修水縣重建的福利院，他們進行了一次義務勞動并且和老人和兒童親切交談。他們通過與管理人員交談了解到，這里居住的都是一些孤寡老人和失去父母或者是被拋棄的兒童，他們除了看電視，基本與外界沒有什么聯(lián)系。當這一次實踐隊的到來，他們顯得特別高興。老人們熱情得和成員們交流，小孩們則拉著這些大哥哥，大姐姐們玩?？粗麄兡樕系男θ?，服務隊成員都會心的笑了。當他們了解到孤兒中有一個患有軟骨病的小孩，并且他缺少一輛可以支撐自己站立起來的工具車時，他們紛紛表示返校后，一定在學院發(fā)起倡議，為他籌集一輛工具車。
“緊抓安全科普宣傳進農(nóng)家”
7月2日，電子工程學院社會實踐服務隊來到了修水縣西港鎮(zhèn)。社會實踐服務隊成員分為了兩組，一組承擔的是科普宣傳的任務。他們頂著驕陽，手捧從學校帶去的《農(nóng)村安全用電知識》、《農(nóng)村節(jié)電小常識》、《暑期學生安全教育知識》等宣傳單，挨家挨戶進行散發(fā)和宣傳。為了讓老鄉(xiāng)們更好的了解宣傳的內(nèi)容，大家一邊發(fā)宣傳資料還一邊進行詳細的講解。
“學以致用義務維修為村民”
社會實踐服務隊的另一組成員承擔的就是另外一個任務——電子義務維修。這是電子工程學院每年“三下鄉(xiāng)”實踐活動的傳統(tǒng)節(jié)目也是特長活動。成員們剛把場子搭好就引來了村民們的圍觀，當?shù)弥蠹沂窍聛韺嵺`的大學生而且為他們免費進行義務維修時，村民們表現(xiàn)的更加熱情。他們把家中損壞的小家電搬到了活動的現(xiàn)場，有電風扇、電飯堡、vcd機、復讀機，甚至還有人搬來了電視機和電冰箱。服務隊的成員首先給每一個送來的家電進行了編號，然后有序的進行維修，雖然電視機和電冰箱這些大家電大家沒法維修，可是其他小家電的維修率達到了百分之九十。有些老鄉(xiāng)拿回修好的家電，高興地給大家送來了涼茶和西瓜。義務維修維持的時間是最長的，大家在西港鎮(zhèn)的兩天，總共維修了一百多件小家電，當服務隊離開的時候，鎮(zhèn)長還代表村民和社會實踐服務隊定下了明年之約。
依依不舍順利返校
7月4日，社會實踐隊在依依不舍中踏上歸程，電子工程學院為期五天的20-暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圓滿完成?；顒与m然結束了，可是帶給大家的思考一直環(huán)繞著服務隊的成員們。這一次的社會實踐活動對于大家來說真的是意義非凡。在社會實踐的過程中，同學們都能利用自己的專業(yè)知識，在不同的角度工作著，各盡其能，大家分工不同，卻又互相幫中助，充分體現(xiàn)了團隊的合作意識。暑期社會實踐活動的圓滿成功是全隊每一個隊員共同的成果。同時，大家實踐在也意識到自身存在著不足，通過鍛煉，大家要求學習的積極性和為社會做貢獻的熱情空前高漲。
電子工程學院此次暑期社會實踐活動受到修水電視臺，修水報社的關注，他們派出專門的記者進行跟蹤采訪，在7月3日晚的修水新聞對“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進行了報道，并給予了很高的評價。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十四
每個青春歲月里，多多少少都會留下些回憶。在我大二結束的時候，在xx小學三下鄉(xiāng)支教的日子。為我的大二劃上了一個句號。
xx陽光，感謝一路上有這些可愛的隊友們相隨。作為一個地地道道的北方女漢紙，我的情感一向不細膩。但是，這些一起支教的日子，確是真真實實的被我刻在腦海里。不管它是怎樣開始，抑或是結束。我們始終都在這里成長了。
上帝安排我們在這里相遇，我們用各自的方式來遇上一群人，這種緣分本身就彌足珍貴。懂彼此的人，享受著彼此帶來的快樂。性格火星撞地球的人也不乏會遇到，這就讓我們學會自省與忍耐。凡事都不能盡善盡美，因為缺陷，所以美好。
開始的開始，這里的環(huán)境讓我極度的嫌棄，我沉悶的開始邊忍受邊計算離開的日子。有各種蟲子的小黑木屋寢室，喝水要去山上挑泉水，洗澡沒有熱水，廚房里唯一醒目的就是那倆口直徑一米的大鍋，沒有蔬菜買，更別提會有風扇。就是這樣的環(huán)境，我們慢慢的開始適應并開始享受。
我們都是孩子，我們開始分組做飯，天還沒亮就起來做早飯。在嘹亮的哨聲中起床吃早飯。圍著那張破舊的圓桌子，在上了一早上的課后開始狼吐虎咽的搶飯吃。
夕陽西下，傍晚的江南水鄉(xiāng)寧靜而涼爽。我們在不大不小的操場上打羽毛球，打籃球，一起坐在升旗臺前犯二的上演那些年。有時候會把開會變成某個人的批斗會。一起細數(shù)每天的點點滴滴歡樂。
最后的最后，我們逐漸習慣每天早起教孩紙們打太極，一聽到哨聲就義無返顧的向食堂狂奔。習慣每天黃白交替的隊服。晚上在滿天星辰的夜幕下，擠在廚房前的水龍前，等盆洗衣服。寢室里各種惡搞，讓及其淡定的學姐hold不住，連連坐起，笑的前俯后仰。
渴望變成天使，是的。我們都渴望變成天使，一直永遠的守護這群可愛的孩子們，在帶給他們知識的同時，更給他們帶來希望愛和感動。我們不舍，我們不愿分離，但是人生在世，在遇見彼此的那一刻，就注定會離別。但是，至少我們彼此相遇過。這樣就足夠了。
歌謠的歌謠，在這里，教室里每天都會有歌聲傳出。唱臉譜，鳳陽花鼓歌，稚嫩的童聲聽起來真的很悅耳。沒什么不同，偶爾我自己也常會哼上幾句，初中班的孩紙們都會唱，記得劉大清也很愛這首歌。我是明星，再加上秋月老師的手語，只可惜我只會嘿喲的部分。小劉老師的弟子規(guī)。我們大家的隊歌黃雷中學的日子。我們班最最嘹亮的團結就是力量。還有在食堂里經(jīng)常被惡搞的留戀。最后就是，思念是一種病，真的會每天被我唱上無數(shù)遍。
孩子的孩子，該要飛往哪去!三下鄉(xiāng)結束，不知道xx陽光還能不能在以后的日子里再次相聚。就像公管院和資環(huán)院的距離般，相隔那么近，但能再遇上的幾率卻很小。再見到的時候，會不會還有當時的那種心境。抑或是成長就是這樣，一邊失去，一邊在得到。
我們班孩子們和我的小胖們的故事
一下摘錄于他們給我的留言
“秀秀姐，我是小胖，你不要哭要記得笑”
“謝謝你，我親愛的秀秀姐你第一個給我選的江南，可惜你未曾看到”
“你是我們永遠的好老師”
“秀秀姐祝你早日找到你的相好，我期待著我們再次相見”
“老師，每當我看見你和小胖玩耍，我的心里都有一股酸味，因為我看見你的第一眼就喜歡上你”
“作為班主任，你對我們是很好的，你一定要回來看我們”
孩子們的情誼用稚嫩的筆跡躍然紙上，我又一次華麗麗的被感動了。沒來得及和你們好好告別，只希望你們可以快快樂樂的成長，我很愛你們，在你們身上，我看到了我的童年。也看到了滿滿的希望。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十五
炎炎夏日，灼熱的烈日一波一波地烘烤著大地，連吹來的風都沒有一絲涼意。即使這樣，在這烈日之下，我們的赤子之心同時也被點燃了，每個人的熱情都被激發(fā)出來。于是，我們?nèi)A南師范大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會23名隊員開始向清遠英德大灣鎮(zhèn)大灣中學進發(fā)，準備開展以“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務精神”為主題的暑期實踐活動。
前往英德的車子發(fā)動了，坐在車上，望著窗戶旁飛速掠過的景物，此時，大家心中都是充滿了對未來幾天的期待與憧憬，抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會讓人感覺到時間很漫長，此時距離我們熟悉的校園越來越遠，同時也在告訴著我們，距離大灣越來越近了。
來到這里，我們的目的就是把我們在學校學到的東西教授給學生，讓他們感受學習的魅力，同時也想灌輸給他們“教育能改變命運”這種思想，希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學之路。
開展這個暑期實踐活動之前我們就有做一定的準備工作，我們有考慮過要為他們帶去什么知識，而且我們隊員又全都是計算機專業(yè)的，因此，我們準備的課程大部分是有關計算機方面的，這也正好彌補了鄉(xiāng)村學校計算機基本知識缺乏的劣勢。雖然我們不能說是很專業(yè)，但是基本上每個課程我們都是有精心準備的，我們旨在向他們傳播基本的知識。
開學第一天，陽光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散發(fā)著熱氣，周圍的空間不存在水分似的。即使這樣，我們大家還是堅持著第一天的見面會。學生們排成一個個方陣站在操場中央，不少學生熱的額頭、脖子上全是汗，衣服也濕了?？创饲榫?，我們中的很多隊員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學生頭上，雖然不能遮擋很多陽光，但學生們還是笑著對我們說“謝謝！”
見面會結束后，我們開始進行編班，總共有3個班，而我，則是2班的班主任。之前還是學生的身份，現(xiàn)在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運弄人。站在教室門口，內(nèi)心的斗爭不斷：我能當好班主任嗎？我能管好那么多學生嗎？我能嗎？我能嗎？帶著這些疑問，最后我還是踏進了教室。一進教室，頓時發(fā)現(xiàn)，這個班的男生少的可憐，只有一兩個，其他的都是女生。走上講臺，想講點什么，卻不知道講什么。這時抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩(wěn)后，我就和旁邊的師姐向這群學生介紹了一下我們接下來幾天的大致流程。然后我們就開始了我們的班會，期間很多師兄師姐也過來這邊看了一下，每個人都會自我介紹一番。前幾天是我們與學生互相了解的過渡期，大家沒事都會在課下聊天，或者說說笑話、玩下小游戲。有時候幾個調(diào)皮的學生還會捉弄老師，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活，讓我們和學生的感情越來越深。
每天的早上都是我們的晨練，有氣勢威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國舞、青春朝氣的啦啦操。學生們都練得很積極，也許是因為這些晨練活動和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學生的體力和塑造學生的形體美，讓學生們明白，運動就是生命，要讓運動伴隨生命一生。
晨練過后則是我們的正常上課時間，我們的課程大致可分為理論類、實踐類。
理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式，我們會各盡自己所能，在歡聲笑語中把知識傳授給學生，讓他們感受到學習的樂趣。蓮~山實踐類課程則是讓學生組好團隊，一起完成某個任務，以此來培養(yǎng)他們的團隊意識，讓他們明白團隊合作的必要性。無論是理論類還是實踐類，我們都是用心去做的。
山是由堅石構成，無堅不摧，即使滴水穿石也需要很漫長的過程。然而種子卻能破石而出，生根，發(fā)芽所需要的時間只是雨過天晴的那一瞬間，只要撒下種子，總有長成參天大樹的那一天。而我們的支教活動也正是在播種，我們就是播種者，課堂就是我們的耕作田地。我為自己能成為一名播種者感到自豪！我也相信我們都會通過努力撒下良好的知識火種，我更堅信，我們會看到它長成參天大樹的那一天！
我不但在活動過程中將知識運用到實際生活和工作中，鍛煉和提高了自己的操作能力、人際交往能力，還感受到集體的力量與溫暖，感受到當?shù)貙W生那種讓人感動的熱情和真誠！
三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動總結范文
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告總結
2022年三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結
支教隊暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告
暑期三下鄉(xiāng)支教調(diào)研社會實踐報告
大學生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告總結
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十六
xx年我第一次參加我們美術學院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一班的班主任。在那里，很多學生，都有點讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學習的斗志。
想到我的第一節(jié)美術課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧映晒?，開心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當老師的滋味，深深感受到當一位老師的責任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了xx天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十七
xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務團在龍河鎮(zhèn)開展“農(nóng)民工子女教育問 題問卷調(diào)查”，在關壩鎮(zhèn)的問卷調(diào)查以“對農(nóng)民工子女教育問題的看法和認識”為主要內(nèi)容，xx教育學院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學生的生活 問題、學習問題和心理問題。xx大學教育學院免費師范生服務團對水土鎮(zhèn)石壩村進行了留守兒童狀況調(diào)查。xx電子工程職業(yè)學院《農(nóng)民 工子女問題》調(diào)研，通過走村竄戶的方式分別對不同年齡段的村民進行了調(diào)研，從不同方面反映了當前廣大農(nóng)村外出務工后人員外出后 所面臨的巨大社會問題。xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村進行了關于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問卷調(diào)查。xx三峽學院服務團邀請心 理咨詢師們對留守兒童進行了心理普測，并實施了心理健康問卷調(diào)查。xx工商大學派斯學院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進行了關于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問卷調(diào)查。
xx郵電大學移通學院服務團與xx電視臺的記者一起走進了育苗幼兒園，教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫畫和跳舞。xx三峽學院“七彩課堂”義務支教內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學、自護教育、急救知識等等。xx教育學院開設了誦經(jīng)典、 唱紅歌、武術、舞蹈、繪畫、書法、英語等興趣培訓班，精心選拔專業(yè)水平高、教學能力強的大學生擔任培訓教師，“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣，拓展知識。在xx迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓班教授孩子們舞蹈、英語唱歌表演、武 術、手工剪紙等，并通過匯報演出展示給老百姓，驗收了孩子們的學習成果，多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色，匯報演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評。xx工商大學數(shù)學與統(tǒng)計學院的暑期社會實踐五里店社區(qū)“市民學校”，通過與農(nóng)民工子女一對一幫扶以及為社區(qū)低保子女進行 暑期課程輔導開展關愛活動。xx郵電大學的支教活動以初級救護知識的培訓和日常生活中的一些安全健康知識為主，孩子的自我保護意 識得到提升。
xx郵電大學移通學院通過聯(lián)系媒體，幫助xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。xx政法大學全球新聞與傳播學院與xx慈善基金會合作，將學院“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動與“xx書屋 ”項目結合，深入xx市石柱土家族自治縣開展社會實踐活動，為xx鎮(zhèn)xx小學和xx鄉(xiāng)xx小學兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學搭建了書屋，分 別為兩所學校捐贈了1200冊和1000冊圖書，并進行了分類、貼標簽、上架、信息錄入，同時在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書室的借閱 規(guī)則，指導他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并幫助他們挑選圖書、進行借閱登記。xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務團向社會發(fā)放 了一千多張關于“關注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護教育”等方面倡議書的宣傳單。xx科技學院冶金與材料工程學院團總支與xx省 xx市xx區(qū)xx中心校團支部、xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx中日友好小學團支部達成三?；鶎訄F組織聯(lián)接，共同關注、關心留守兒童。共同發(fā)起“ 書香關愛西部留守兒童”行動，面向學校、社區(qū)、機關、企業(yè)等各個領域募集故事書、童話書、連環(huán)畫、練習本以及科學類、輔導自修 類等八成新閑置書籍。并將募集到的書籍通過本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動贈與西部偏遠地區(qū)的留守兒童。xx市xx中心校募集到的3000多冊 都寫著捐贈孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。
xx師范大學外國語學院與留守兒童“一家一”結對，通過感恩教育、課程輔導、贈送禮物、簽訂代 理家長承諾書、走訪留守兒童家庭等形式，為留守兒童及廣大家長送來知識和文化與關愛。xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務 團共有7名大學生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結對，他們成為了這13各孩子的“遠程托管小老師”，通過幾天的調(diào)查摸底，提出了通過書 信、電話、網(wǎng)絡等通訊方式，加強對留守兒童的教育和指導，探索構建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“xx交通大學關愛留守兒童 ‘遠程托管小老師’協(xié)議書”，并互留了通信地址及聯(lián)系方式。xx科技學院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關愛留守兒童結對幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會議室隆重舉行，并舉行“xx科技學院大學生實踐基地”揭牌儀式，通過搭建平臺探索服務留守兒童的長效 機制。
xx郵電大學移通學院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)和平村的一對一的支教活動中，認真聽取留守兒童平 時學習上遇到的困難和問題并作出解答，同時讓他們實際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機等設備，切身去體驗外面世界的精彩。xx三峽 學院舉行募捐活動，請留守兒童作特別報道，派發(fā)傳單，走訪的形式對這些留守兒童家庭做信息登記，了解他們的生活狀況，并通過聊 天、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關愛的自卑心理，幫助他們建立自信，鼓勵他們勇敢與人交流，鼓勵他們堅強，鼓 勵他們好好學習，以及為他們送上文具等一些的禮物。同時隊員們帶領留守兒童在沙廣場做趣味運動會，有跳繩、踩氣球、山路彎彎、 手足情深、筷子夾乒乓球，使小朋友們在活動中感受樂趣，享受快樂。還給當?shù)匕傩諑チ恕瓣P愛農(nóng)民工子女”為主題的.大型文藝表演 。xx政法大學關愛留守兒童服務團為孩子們播放專門準備的動畫片，向孩子們分發(fā)了“火種計劃”登記表和心理量表，以進一步了解留 守兒童，為長久幫扶做準備。團員們發(fā)放了精心準備的“心理教育小知識”，并向留守兒童講解了這些小知識，還和孩子們一起進行了 心理小游戲。
xx交通大學赴xx大學生關愛農(nóng)民工子女服務團開設折紙課堂，讓小朋友們互相幫助、團結協(xié)作，完成手工制作，還給那些 孩子講述了他們大學的勵志故事，以鼓舞那些留守兒童為自己的學業(yè)樹立目標。也讓孩子們講述了自己的故事并寫下自己的心愿，來激 勵那些孩子們好好學習完成自己的理想，回饋社會。通過與留守兒童監(jiān)護人的交流多方面了解留守兒童在生活和學習上的情況。xx教育 學院以知心大哥哥和大姐姐的身份，從思想、道德、心理等多方面進行教育引導，鼓勵他們做一個學習優(yōu)秀、思想上進、品德良好、心理健康的少年學生。
對個別經(jīng)濟困難的留守兒童給予經(jīng)濟幫扶，促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。xx交通職業(yè)學院帶領小朋友前往xx市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂山革命烈士陵園進行參觀游覽、帶領小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑，為小朋友們講述解放碑的由來，在解放碑步行街請小朋友們吃xx特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。
一系列的關愛活動幫助了小朋友感受和體驗 城市生活、了解和融入城市，參觀活動拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。xx科技學院服務團成員拿出自己的手機讓留守兒童與父母 之間打了一次愛心電話，使留守在家的農(nóng)村子女與在外務工父母有了一次特殊的交流。化學化工學院“關愛農(nóng)民工子女服務團”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開展了為期一天的“手拉手活動”。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十八
為響應我校團委號召，江漢大學法學院于xx年暑假開展暑期社會實踐活動，切實引導大學生從象牙塔走向社會，鍛煉自我融入社會。假期開始后，同學們就啟動了暑期社會實踐項目。
本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多，調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領域，活動范圍較廣，時間較長。
全院動員，體現(xiàn)重視程度
從xx年上半學期期末開始，暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了，法學院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會，并通過法學院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳，不僅學院領導重視，也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下，xx年暑期社會實踐申報項目達41項。
師生聯(lián)動，提高項目質(zhì)量
我院嚴格審核調(diào)研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時，采取師生直線聯(lián)系、指導老師與調(diào)研小組一對一輔導的方式，保證了老師與學生的即時信息溝通，問題解決及時迅速，從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的質(zhì)量。
統(tǒng)籌全局，堅持 突出重點
我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下，仍然通過電話、短信、qq等方式聯(lián)系項目負責人，指導活動開展，及時通知重要信息，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時，對于重點項目，學院給予最大限度的支持，老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學院的大力支持。
在全院上下的共同努力下，xx法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著，筆者相信，法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功，為實踐科研再添多彩一頁。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇十九
炎炎夏日，灼熱的烈日一波一波地烘烤著大地，連吹來的風都沒有一絲涼意。即使這樣，在這烈日之下，我們的赤子之心同時也被點燃了，每個人的熱情都被激發(fā)出來。于是，我們xxx大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會23名隊員開始向清遠英德大灣鎮(zhèn)大灣中學進發(fā)，準備開展以“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務精神”為主題的暑期實踐活動。
前往英德的車子發(fā)動了，坐在車上，望著窗戶旁飛速掠過的景物，此時，大家心中都是充滿了對未來幾天的期待與憧憬，抑或夾雜著些許不安吧。坐在車上等待會讓人感覺到時間很漫長，此時距離我們熟悉的校園越來越遠，同時也在告訴著我們，距離大灣越來越近了。
薪火相傳
來到這里，我們的目的就是把我們在學校學到的東西教授給學生，讓他們感受學習的魅力，同時也想灌輸給他們“教育能改變命運”這種思想，希望能讓更多的孩子繼續(xù)他們的求學之路。
開展這個暑期實踐活動之前我們就有做一定的準備工作，我們有考慮過要為他們帶去什么知識，而且我們隊員又全都是計算機專業(yè)的，因此，我們準備的課程大部分是有關計算機方面的，這也正好彌補了鄉(xiāng)村學校計算機基本知識缺乏的劣勢。雖然我們不能說是很專業(yè)，但是基本上每個課程我們都是有精心準備的，我們旨在向他們傳播基本的知識。
開學第一天，陽光一如既往地猛烈，地面被烘烤的散發(fā)著熱氣，周圍的空間不存在水分似的。即使這樣，我們大家還是堅持著第一天的見面會。學生們排成一個個方陣站在操場中央，不少學生熱的額頭、脖子上全是汗，衣服也濕了。看此情景，我們中的很多隊員都脫下了自己的帽子戴在周圍的學生頭上，雖然不能遮擋很多陽光，但學生們還是笑著對我們說“謝謝!”
見面會結束后，我們開始進行編班，總共有3個班，而我，則是2班的班主任。之前還是學生的身份，現(xiàn)在搖身一變變成了班主任，只能感嘆命運弄人。站在教室門口，內(nèi)心的斗爭不斷：我能當好班主任嗎?我能管好那么多學生嗎?我能嗎?我能嗎?帶著這些疑問，最后我還是踏進了教室。一進教室，頓時發(fā)現(xiàn)，這個班的男生少的可憐，只有一兩個，其他的都是女生。
走上講臺，想講點什么，卻不知道講什么。這時抬頭一望，才發(fā)現(xiàn)下面很多雙眼睛正在盯著我，從她們的眼睛里我看到了好奇與期待，本來緊張的心情突然地消失了一大半。重新站穩(wěn)后，我就和旁邊的師姐向這群學生介紹了一下我們接下來幾天的大致流程。然后我們就開始了我們的班會，期間很多師兄師姐也過來這邊看了一下，每個人都會自我介紹一番。前幾天是我們與學生互相了解的過渡期，大家沒事都會在課下聊天，或者說說笑話、玩下小游戲。有時候幾個調(diào)皮的學生還會捉弄老師，搞得大家都哭笑不得。但每天就是這樣的生活，讓我們和學生的感情越來越深。
每天的早上都是我們的晨練，有氣勢威武的軍體拳、恬靜優(yōu)雅的中國舞、青春朝氣的啦啦操。學生們都練得很積極，也許是因為這些晨練活動和以前的廣播操不一樣吧。之所以晨練是為了鍛煉學生的體力和塑造學生的形體美，讓學生們明白，運動就是生命，要讓運動伴隨生命一生。
晨練過后則是我們的正常上課時間，我們的課程大致可分為理論類、實踐類。
理論的課程我們并不是采用常規(guī)的上課方式，我們會各盡自己所能，在歡聲笑語中把知識傳授給學生，讓他們感受到學習的樂趣，實踐類課程則是讓學生組好團隊，一起完成某個任務，以此來培養(yǎng)他們的團隊意識，讓他們明白團隊合作的必要性。無論是理論類還是實踐類，我們都是用心去做的。
為了傳播志愿者互助、奉獻的精神，讓學生明白志愿者的定義，我們開展了“志愿者常識”、“志愿者日?？谡Z教學”、“志愿者禮儀講解”這幾個課程。這樣的課程安排有利于由淺入深、循序漸進地引入志愿者的定義、然后再向學生傳授一些志愿者必須掌握的基本技能。
由于今年廣州是亞運會的主辦城市，我們特別把亞運劃為一個特別專題，開展的課程有“亞運知多少”、 “亞運志愿者招募介紹”，旨在向學生介紹亞運志愿者，以及與一般志愿者的區(qū)別及聯(lián)系，最后在這個亞運專題里，我們舉辦了一個“亞運會知識競賽”，以班為集體，讓學生根據(jù)這幾天學到的有關亞運志愿者的知識來自由回答問題。
我們所準備的都只是為了能夠把我們所學到的傳授給學生，不只是傳授給他們知識，還要傳授給他們一種精神，一種信念。薪火相傳，才能讓希望永遠不滅。
在這次的實踐活動中，并不是一切都在順利中進行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進，及時調(diào)整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結提綱篇二十
7月4日，武漢工程科技學院大學生“守望者”團隊來到神農(nóng)架，拉開為期15天的志愿者服務和科研考察的序幕。
“守望者”團隊一行18人聽取了神農(nóng)架國家公園管理局相關負責人關于神農(nóng)架國家公園基本情況介紹，分成兩組交叉進駐小龍?zhí)渡褶r(nóng)頂管護中心、姊妹峰和大熊貓館。
每天清晨6點，駐扎在海拔2200米神農(nóng)頂管護中心的“守望者”分隊，按照管護中心要求和實踐活動日程安排，進行兩小時自主巡山活動。隊員們到達小龍?zhí)秳游锞茸o站后，細心觀察記錄站內(nèi)珍稀保護動物活動情況，按規(guī)定給金絲猴、黑熊、金雕投食。下午2點，分隊徒步行進到大龍?zhí)?，沿途撿拾垃圾?/p>
清新的空氣，自然的美景，隊員們對大自然的敬畏之情和保護生態(tài)環(huán)境的意識更加濃烈，紛紛表示不虛此行。
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