最新勘察現(xiàn)場申請書(匯總21篇)

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最新勘察現(xiàn)場申請書(匯總21篇)
時間:2023-10-29 11:40:13     小編:曼珠

文化遺產(chǎn)的保護和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障??偨Y(jié)的語言要簡練有力,避免使用太多廢話和空洞的詞句??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題?以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣,希望對大家的身體健康有所幫助。

勘察現(xiàn)場申請書篇一

申請人:鄭州xxx機電設(shè)備安裝有限公司,住所地:鄭州市管城回族區(qū)路2號60號樓1單元11層1155號。電話:.法定代表人陳海營,系該公司總經(jīng)理。申請事項:

申請貴院對本案工程項目的現(xiàn)場進行現(xiàn)場勘驗。事實與理由:

申請人訴鄭州新天地實業(yè)有限公司工程款糾紛一案,貴院業(yè)已受理。因本案的原、被告雙方對該工程項目的相關(guān)事宜多次協(xié)調(diào)未果,雙方爭議較大,為查明本案的事實情況。故根據(jù)《xxx民事訴訟法》第六十四條、《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第十七條等之規(guī)定,特向法院提出對該工程項目的現(xiàn)場進行現(xiàn)場勘驗。以便查明案件真實情況,依法正確定案。

鄭州市二七區(qū)人民法院

申請人:鄭州xxx機電設(shè)備安裝有限公司 二〇一三年十二月三十日

勘察現(xiàn)場申請書篇二

為了更加深入地了解實際情況,我們經(jīng)常需要進行現(xiàn)場勘察。通過實地參觀、觀察和交流,我們可以直接感受到現(xiàn)實環(huán)境,收集實際數(shù)據(jù),并從中獲得寶貴的體會和啟示。僅僅坐在辦公室里進行數(shù)據(jù)分析和推測是遠遠不夠的。以下是我近期進行的現(xiàn)場勘察的心得和體會。

首先,現(xiàn)場勘察可以消除盲點和誤解。在紙面上看到的數(shù)據(jù)和圖表可能會模糊和歪曲真實情況。然而,當(dāng)我們親自到達現(xiàn)場并與相關(guān)人員進行交流時,我們能夠直接獲取并了解真實的信息。例如,在一次參觀工廠的現(xiàn)場勘察中,根據(jù)數(shù)據(jù),該工廠的環(huán)保水平被貶低。然而,在實地考察中,我發(fā)現(xiàn)工廠利用先進的環(huán)保設(shè)備和技術(shù),積極減少了污染排放,實際環(huán)保水平遠好于預(yù)期。這個例子告訴了我不要單純依賴于表面數(shù)據(jù),而要親眼看到問題和解決方案。

其次,現(xiàn)場勘察提供了深度觀察和研究的機會。在現(xiàn)場,我們可以仔細觀察和研究各種現(xiàn)象和現(xiàn)象。比如,在進行一次建筑工地的現(xiàn)場勘察時,我可以親自觀察到各種施工設(shè)備的使用情況,研究工程進展和安全措施的執(zhí)行情況。透過實地考察,我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的施工問題,可以及時調(diào)整和解決。這種深度觀察和研究對于我們制定正確決策和解決問題非常重要。

第三,現(xiàn)場勘察有助于加深對實際操作的理解。通過親身體驗和實踐,我們可以更好地理解和掌握真實操作的要領(lǐng)和技巧。例如,在一次參觀醫(yī)療機構(gòu)的現(xiàn)場勘察中,我親自體驗了一些醫(yī)療設(shè)備的操作和使用。通過實踐中的學(xué)習(xí)和體驗,我對這些設(shè)備的使用和維護有了更深入的理解。這種對實際操作的理解可以提高我們在實際工作中的效率和準確性。

第四,現(xiàn)場勘察可以幫助我們真實地感受相關(guān)環(huán)境,從而有助于提出切實可行的解決方案。在實地考察過程中,我們可以親身感受到相關(guān)環(huán)境的特點和限制。例如,進行一次現(xiàn)場勘察的時候,我參觀了一家食品加工廠。通過仔細觀察和嗅聞,我能夠感受到廠房內(nèi)部的溫度、濕度和氣味等特點。這給了我很多有關(guān)加工過程和設(shè)備運行的信息,并啟發(fā)了我提出解決方案的創(chuàng)意和思路。

最后,現(xiàn)場勘察是一種交流的機會。參觀現(xiàn)場,我們可以與工作人員和相關(guān)專業(yè)人士進行交流和訪談。通過與他們的交流,我們可以了解他們的經(jīng)驗和觀點,從而更好地了解相關(guān)問題和解決方案。比如,在一次考察工地的現(xiàn)場勘察中,我積極詢問工程師和工人的意見和建議。他們給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和技巧,并分享了他們的成功案例。這種信息的交流和分享是非常寶貴的,可以幫助我們更好地應(yīng)對實際問題和挑戰(zhàn)。

總之,現(xiàn)場勘察是一種非常重要的實踐活動,可以幫助我們更好地了解和解決實際問題。通過消除盲點、提供深度觀察、加深對實際操作的理解、真實地感受相關(guān)環(huán)境以及與工作人員進行交流,我們可以獲得更多的信息和體驗,從而提出更切實可行的解決方案。因此,我們應(yīng)該積極參與現(xiàn)場勘察活動,并將其作為提高工作效率和解決問題的重要手段之一。

勘察現(xiàn)場申請書篇三

犯罪現(xiàn)場勘察是刑事偵查工作中非常重要的一環(huán)。在這個過程中,通過對犯罪現(xiàn)場的勘察,我們可以了解案件的情況,獲得證據(jù),找到可能的嫌疑人。犯罪現(xiàn)場勘察課程是學(xué)習(xí)這一技能的重要環(huán)節(jié)。在這門課程中,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于勘察現(xiàn)場的理論和實踐知識,同時也參與了模擬勘探。

第二段:核心內(nèi)容,對勘察過程的認識和體會

在實際勘察中,存在著許多變化和未知的情況,往往需要我們迅速做出判斷和決策。在勘察時,我們應(yīng)該有計劃、細致、認真、嚴謹,在勘察現(xiàn)場的全過程中不斷地調(diào)整思路、分析情況、推理證據(jù),通過細節(jié)、痕跡、矛盾之處等因素,尋找案件的真相,確保刑偵工作的高效和精確。在參與的模擬勘察中,我一開始并沒有想到如何去做,但是在老師的指導(dǎo)下,我從勘察前的準備到勘察過程中不斷地思考和分析,最后從現(xiàn)場找到了一些重要的證據(jù)。我深深地感受到了勘察技巧、經(jīng)驗和思維的重要性。

第三段:體會感想,勘察過程中對于細節(jié)的重視

犯罪現(xiàn)場勘察雖然不是單純地靠技術(shù)的運用,但是技術(shù)對于勘察過程仍然有著非常重要的作用。比如照相技術(shù)、勘查工具使用技巧、物證的提取與保護等,都會在勘察現(xiàn)場中為我們提供力量。同時,在勘察過程中,對于細節(jié)的把握也是非常重要的。我們需要仔細觀察現(xiàn)場,找到痕跡,分析細微之處,只有細致而周全地分析現(xiàn)場,我們才能更好地找到真正的證據(jù)??辈煨〗M中的每個人都應(yīng)該充分地使用我們的眼睛、耳朵、嗅覺和手,來判斷當(dāng)前的情況。

第四段:總結(jié)收獲,對以后工作的啟示和反思

觀察、分析和搜集證據(jù),這是勘察現(xiàn)場的核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場勘察,讓我懂得了科學(xué)合理的勘察方法和思維方式,也為我今后的執(zhí)法工作打下了基礎(chǔ)。但是,我也深知自己的不足。我的思考和分析能力還有待加強,同時也需要更多的經(jīng)驗積累。我會在今后的工作中,不斷學(xué)習(xí)和努力,不斷提高自己,爭取把自己的執(zhí)法工作做到更好。

第五段:展望未來,勘察技能的重要性

通過學(xué)習(xí),我對于犯罪現(xiàn)場勘察的重要性有了更加深入的認識和理解。無論是在刑偵工作中,還是對于公安系統(tǒng)中的其他崗位都非常重要??辈烊藛T需要在現(xiàn)場去推理和判斷,需要進行現(xiàn)場勘探、調(diào)查和尋覓,不斷收集現(xiàn)場信息,多維度分析,從而確定案件事實,對于刑偵工作貢獻較為顯著。因此,我們在以后的工作中,一定要不斷學(xué)習(xí),提高自己,讓自己成為一名優(yōu)秀的執(zhí)法人員。

勘察現(xiàn)場申請書篇四

犯罪現(xiàn)場勘察課心得體會:

犯罪現(xiàn)場勘察課是刑事科學(xué)技術(shù)類專業(yè)的必修課程之一,通過該課程的學(xué)習(xí),我們可以了解到人類與物品間的聯(lián)系、物品與物品間的聯(lián)系,協(xié)助警方了解案情并提供業(yè)務(wù)支持,使我們能夠在刑事案件中充當(dāng)重要的角色。以下是我在學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場勘察課后的心得體會。

第一段:勘察現(xiàn)場的重要性

勘察現(xiàn)場是案件偵查的重要一環(huán),在案件偵破中起著至關(guān)重要的作用。在實地勘察時,現(xiàn)場勘查人員需要保持冷靜冷靜客觀,仔細觀察每一個細節(jié),并結(jié)合案件的背景信息,確保所有證據(jù)得到完整、準確地收集和保存?,F(xiàn)場勘查人員的專業(yè)技能和準確性決定了整個案件偵查的成功與否。

第二段:勘察過程的注意事項

在現(xiàn)場勘察過程中,我們需要注重現(xiàn)場勘查的方法和標(biāo)準。例如,勘察人員需要嚴格使用個人防護裝備,防止自己對場地造成二次污染,識別并合理保護痕跡,確保證據(jù)和現(xiàn)場無損傷??辈烊藛T需要利用科技手段,如現(xiàn)場快速掃描程序,用密碼鎖定井口和陽臺,以保證證物的完整和準確性。

第三段:重要證據(jù)的發(fā)現(xiàn)

在勘察現(xiàn)場的過程中,特別是在搜異成果中,可能會發(fā)現(xiàn)一些與案件明顯不符的東西。這時就需要進行積極的分析和探索,并綜合其他現(xiàn)實證據(jù),在案件故事中形成合理的證據(jù)鏈。在發(fā)掘現(xiàn)場證據(jù)時,我們可以使用現(xiàn)場掃描儀和電子顯微鏡等科技手段,自動探測DNA等物質(zhì),并利用多種工具進行指紋比對和各種物品的快速鑒別和分析。

第四段:在勘察過程中的挑戰(zhàn)與經(jīng)驗

在現(xiàn)場勘察過程中,遇到泥濘,復(fù)雜道路,論文刺激都會成為勘察人員的難點。此外,其他勘察中的復(fù)雜情況,比如復(fù)雜的光線情況和周圍環(huán)境對案件的干擾,都需要勘察人員具備專業(yè)知識和一定的人際交往能力。在實踐中,我們需要學(xué)會在有限時間內(nèi)完成勘察任務(wù),保持頭腦清晰,綜合運用現(xiàn)有設(shè)備和技術(shù)手段等等。

第五段:學(xué)習(xí)的總結(jié)與思考

通過學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場勘察課程,我認為需要建立客觀、專業(yè)的分析角度,做到冷靜,專注。此外,學(xué)習(xí)期間,我們發(fā)現(xiàn)不僅需要嚴格遵循勘測方法和規(guī)定,還需要注重現(xiàn)代科技設(shè)備的應(yīng)用,全方位地綜合所有可獲得證據(jù),并在現(xiàn)實生活中不斷地錘煉本身技術(shù)能力。

勘察現(xiàn)場申請書篇五

第一段:引入現(xiàn)場勘察的重要性和目的(200字)

現(xiàn)場勘察是指調(diào)查人員親臨案發(fā)地點、事故現(xiàn)場等地進行實地勘查、取證以及觀察等工作的過程。在刑事偵查、事故調(diào)查、工程建設(shè)、環(huán)境監(jiān)督等領(lǐng)域中,現(xiàn)場勘察都是非常重要且必不可少的環(huán)節(jié)。在我的工作中,我也積極參與了一些現(xiàn)場勘察工作,并從中獲得了一些寶貴的心得體會。通過現(xiàn)場勘察,我們可以更加全面、準確地了解相關(guān)案件或事故的具體情況,為后續(xù)的偵查和處理提供有效的依據(jù)和支持。

第二段:重點闡述現(xiàn)場勘察所帶來的直接的觀察和感受(200字)

現(xiàn)場勘察給我留下了深刻而生動的印象。事實上,通過現(xiàn)場勘察,我可以親眼目睹事發(fā)地點的真實情況,了解到許多無法通過紙面資料獲取的信息。例如,在一次工程建設(shè)項目的現(xiàn)場勘察中,我發(fā)現(xiàn)了施工方違反施工計劃的行為,并及時發(fā)現(xiàn)了一處質(zhì)量安全隱患。這些直接的觀察和感受讓我深刻地認識到現(xiàn)場勘察的重要性,也喚醒了我對于工作的敏感性和責(zé)任感。

第三段:闡述現(xiàn)場勘察所引發(fā)的思考和啟示(200字)

現(xiàn)場勘察不僅給我們帶來了對案件或事故的直觀了解,還喚起了我們的思考和啟示。例如,在一次環(huán)境監(jiān)督現(xiàn)場勘察中,我見證了一些企業(yè)在生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的污染,并了解到了環(huán)境監(jiān)督工作的重要性。這個過程讓我進一步認識到我們作為調(diào)查人員的責(zé)任和義務(wù),我們需要通過自己的努力和勤奮,保護我們的環(huán)境和社會,為人們創(chuàng)造更好的生活條件。

第四段:談?wù)劕F(xiàn)場勘察過程中的困難和挑戰(zhàn)(200字)

在現(xiàn)場勘察的過程中,我們也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。例如,一些案件或事故現(xiàn)場可能非常復(fù)雜和危險,需要我們具備較高的專業(yè)技術(shù)和風(fēng)險管理能力。此外,時間和資源的限制也會給現(xiàn)場勘察帶來一定的壓力。因此,我們需要做好充分的準備和規(guī)劃,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。

第五段:總結(jié)現(xiàn)場勘察的意義和價值(200字)

總體而言,現(xiàn)場勘察是一項非常重要且有益的工作。通過現(xiàn)場勘察,我們可以獲得更直接的觀察和感受,并深入了解案件或事故的全貌。同時,現(xiàn)場勘察還能喚起我們的思考和啟示,讓我們更加深刻地認識到自己的責(zé)任和義務(wù)。盡管現(xiàn)場勘察過程中存在一些困難和挑戰(zhàn),但只要我們勇敢面對并充分準備,我們就能夠克服這些問題,為我們的工作提供更有力的支持和保障。因此,我堅信現(xiàn)場勘察的價值和意義不容置疑,它不僅對于個人成長和工作發(fā)展具有積極的影響,也對于社會的發(fā)展和進步有著重要的作用。

勘察現(xiàn)場申請書篇六

第一段:引言(150字)

在大學(xué)期間,學(xué)生們需要不斷學(xué)習(xí)不同的知識和技能,包括現(xiàn)場勘察技能。在學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察這門課程時,我深刻地體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。這不僅能夠幫助我們更好地理解課程內(nèi)容,還能夠提高我們的實踐能力,為將來的職業(yè)生涯做好充分的準備。下面我將分享我在學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察中所獲得的心得和體會。

第二段:感性認識現(xiàn)場勘察(250字)

學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的過程中,我深刻認識到實踐與理論的聯(lián)系。課上老師講授理論知識,而實踐環(huán)節(jié)則讓我們能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際情況中。通過小組合作完成現(xiàn)場勘察,我能夠親身體驗到實際操作中的難度和復(fù)雜性。例如,在采集數(shù)據(jù)時,需要對數(shù)據(jù)來源進行深入的了解,同時對現(xiàn)場情況進行全面分析,這些都需要從理論和實踐兩個方面進行掌握。感性認識現(xiàn)場勘察,使我更加堅定了實踐與理論結(jié)合的重要性。

第三段:技能提升與實踐應(yīng)用(300字)

在現(xiàn)場勘察中,不僅需要掌握相關(guān)的理論知識,還需要具備一定的技能。通過課程,我學(xué)習(xí)到了現(xiàn)場測量、資料分析和報告撰寫等實際技能。在實踐過程中,我在操作中不斷體會和深化自己的技能,提升了自己的實踐能力。在編寫報告過程中,我需要對數(shù)據(jù)進行分類整理,同時保證數(shù)據(jù)可靠性和可讀性。通過課程的實踐,我能夠熟練掌握這些技能,并將其應(yīng)用于實際生活中,更好地為將來的就業(yè)生涯做準備。

第四段:合作與溝通的重要性(300字)

學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察需要多人協(xié)作,這注重合作和溝通的重要性。在小組內(nèi)需要進行密切協(xié)作,分工協(xié)作,共同完成任務(wù)。在溝通時,需要注意口頭和書面表達,互相傾聽,交流信息,避免產(chǎn)生誤解。幾次現(xiàn)場勘察過程中,我與同學(xué)們多次合作完成任務(wù),相互之間學(xué)習(xí)對方的長處,相互配合,緊密團結(jié),并且取得了很好的效果。合作與溝通不僅使我們能夠友好相處,并且可以進一步提高我們的合作能力,并為日后的工作和生活做好充分的準備。

第五段:總結(jié)(200字)

通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察,我深刻認識到實踐與理論相結(jié)合的重要性,以及合作與溝通對團隊的重要性?,F(xiàn)場勘察作為一項實踐操作,不僅可以進一步提高我們的實踐能力,同時也可以拓寬我們的認識范圍,讓我們能夠更加全面地了解自己所學(xué)的專業(yè)課程。在日后的學(xué)習(xí)和工作中,我將會時刻牢記現(xiàn)場勘察的這些重要經(jīng)驗,并加以應(yīng)用,為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

勘察現(xiàn)場申請書篇七

自古以來,實踐是考驗真知的基本方法,學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察是學(xué)習(xí)實踐的重要環(huán)節(jié)。在通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的過程中,我們不僅提高了自身的專業(yè)能力,更加深刻地體驗到了實踐的重要性。

第二段:實踐中的困難

學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察雖然有很多好處,但是在實踐中也暴露了一些問題。首先,勘察現(xiàn)場的環(huán)境和情況都不盡相同,需要我們根據(jù)不同的情況選擇不靠譜的方法以解決問題。其次,現(xiàn)場勘察還需要我們具備一定的專業(yè)知識,否則面對一些復(fù)雜的問題,可能需要考慮很長時間才能解決。也正是因為這些困難,才使得我們更加堅定地學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察所需的技術(shù)和專業(yè)知識。

第三段:技能提升與經(jīng)驗積累

盡管學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的過程中會遭遇困難,但是我們依舊能夠逐漸提升自身的技能和積累經(jīng)驗。通過多次的實踐,我們能夠更加熟悉地掌握常用的勘察工具,熟悉不同情況下的方法與技巧,進而更加準確地如此分析各種復(fù)雜問題。同時,我們還能夠在實踐中摸索出更加高效的工作方法。

第四段:有效溝通與個人成長

學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察不光是一項技能的提升,同時也需要一個良好的團隊合作和高效的溝通。在實踐中,我們需要積極與不同領(lǐng)域的人員交流,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗與知識。這種效率良好的溝通將更加有助于我們以后在工作中的合作和交流。同時也讓我們從不同的角度認識問題,進而拓寬自己的思路。

第五段:學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的意義

在這些方面,學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察的意義重大。首先,學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察能夠?qū)崿F(xiàn)自我完善,讓我們更加熟練地掌握常用的工具和技巧,熟悉不同情況下的方法與技巧,進而能夠更加準確地分析各種復(fù)雜問題。同時,現(xiàn)場勘察也能夠拓寬我們的視野,加深我們對于實情的了解和認識。最重要的是,通過學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察所獲得的技能,我們能夠更好地為我們的國家和人民服務(wù),發(fā)揮我們能夠發(fā)揮的力量。

總結(jié):

綜上所述,學(xué)習(xí)現(xiàn)場勘察是一項非常重要的學(xué)習(xí)實踐,它不僅能夠提高個人的專業(yè)能力,還能夠通過實踐勘察經(jīng)驗促進團隊合作以及個人成長。相信只要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐,必定能夠更好地適應(yīng)將來的工作領(lǐng)域,為我們的國家和人民奉獻自己的力量。

勘察現(xiàn)場申請書篇八

申請人:田書忠,男,漢族,1970年7月7日出生,住惠民縣何坊鄉(xiāng)福田村。電話***.被申請人:李環(huán)山,男,漢族,51歲,無棣縣泊頭鎮(zhèn)中學(xué)教師,住無棣縣泊頭鎮(zhèn)北李家寨村,電話:***.申請事項:對申請人給被申請人建造的二層房屋進行實地測量,驗證該房屋南北為米、東西為23米。

事實與理由

2009年12月,申請人與被申請人訂立建房合同,合同約定申請人人為被申請人人李環(huán)山承建磚混結(jié)構(gòu)二層房屋一套,約定為包清工,單價為200元每平方米,該房屋南北寬為米,東西長23米,總包價為87400元。合同訂立后,在履行合同中,被申請人李環(huán)山又要求申請人對房屋結(jié)構(gòu)進行變更,將房屋南北變更為米,并對房屋進行了間隔。上訴人按被申請人要求做相應(yīng)變更,致使增加了工程量,使得原定工程包價為87400元,增加為96600元。一審法院沒有認定增加的工程量,認定事實錯誤。

綜上所述,根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定,特申請貴院進行證據(jù)保全,進行實地測量,以保護我的合法利益。

濱州市中級人民法院

申請人:田書忠二0一一年六月四日

勘察現(xiàn)場申請書篇九

犯罪現(xiàn)場勘察課是刑事技術(shù)課程中的一門重要課程,一方面是因為它與刑事案件的查處密切相關(guān),另一方面則是因為其在培養(yǎng)刑事技術(shù)人才方面具有重要性。我在學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場勘察課程的過程中,深感其重要性,同時也獲得了不少收獲,在此與大家分享我的心得體會。

第二段:學(xué)習(xí)過程

在犯罪現(xiàn)場勘察課的學(xué)習(xí)過程中,我了解到了勘察現(xiàn)場的基本原則和步驟??辈飕F(xiàn)場是為了查明案件事實,必須嚴格按照程序進行。我的老師告訴我,勘察現(xiàn)場是一個時間和空間的三維關(guān)系,因此,必須先確定現(xiàn)場范圍,然后進行勘查、照相取證和取得現(xiàn)場物證等,最后制作現(xiàn)場勘查報告,嚴謹?shù)某绦蚴潜WC現(xiàn)場勘查結(jié)果準確性的前提。

第三段:技術(shù)方法

在學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場勘察課程中,我還學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)方法,如現(xiàn)場勘查記錄、拍照技術(shù)、物證搜集與保護、調(diào)查問訊技巧等。這些技術(shù)方法可以幫助勘查人員更好的勘查現(xiàn)場,有效的取證。例如,實施勘驗記錄時,應(yīng)嚴格按照規(guī)定程序填寫記錄,記錄要詳實、清晰、準確,為取證和查案提供有力依據(jù);在進行照相技術(shù)時,要細心嚴謹,按照規(guī)定角度和距離拍攝,確保照片真實可信,為案件偵查提供細致的可視證據(jù)。

第四段:感受體會

在犯罪現(xiàn)場勘查課程中,我深刻感受到犯罪現(xiàn)場勘查的嚴謹性和技術(shù)性,它需要勘查人員的專業(yè)知識和實踐能力,需要勘查人員具有科學(xué)、嚴謹和細心的素質(zhì)。同時,勘查現(xiàn)場對勘查人員的素質(zhì)要求極高,勘查人員需要高度的責(zé)任感,對案件無私無畏的精神,以及嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。這些品質(zhì)和素質(zhì),不僅在勘查現(xiàn)場時需要,而且也是現(xiàn)代司法制度發(fā)展的基石。

第五段:總結(jié)

學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場勘查課程,不僅讓我了解到了現(xiàn)場勘查的方法技巧和程序步驟,更重要的是,讓我感受到了這門課程教育的深意和內(nèi)涵。在現(xiàn)代的司法制度中,科學(xué)高效的技術(shù)手段和勘查方法是必不可少的,而這正是我們犯罪現(xiàn)場勘查課程培養(yǎng)的人才的實踐目的所在。學(xué)習(xí)犯罪現(xiàn)場勘查課程,讓我更加深入的認識現(xiàn)代司法制度和刑事訴訟法,了解到了立體化、智能化的刑事技術(shù)體系,這將是我未來工作的寶貴經(jīng)驗。

勘察現(xiàn)場申請書篇十

現(xiàn)場勘察作為學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分,是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的重要途徑。在大學(xué)生活中,我曾多次參加不同類型的現(xiàn)場勘察活動,包括建筑工地、廣告公司等等。通過多年的經(jīng)驗積累,我認為,現(xiàn)場勘察可以幫助我們更好地理解、掌握學(xué)科知識,同時也可以提升我們的觀察力和思維能力。

第二段:現(xiàn)場勘察的價值

現(xiàn)場勘察作為一種實踐活動,可以真實地呈現(xiàn)出當(dāng)下現(xiàn)狀,幫助我們更好地理解理論知識。例如,在建筑工地中,我們可以親身感受到建筑工人們的辛苦與努力,了解建筑施工現(xiàn)場管理的復(fù)雜性。而在廣告公司,我們可以了解廣告行業(yè)的市場現(xiàn)狀以及不同類型的廣告創(chuàng)意制作過程。與此同時,通過現(xiàn)場勘察,我們也可以切實地發(fā)展我們的觀察力、思維能力,以及應(yīng)對意外情況的能力。

第三段:現(xiàn)場勘察的重要性

現(xiàn)場勘察對于不同學(xué)科的學(xué)習(xí)都具有重要意義。在建筑類學(xué)科中,現(xiàn)場勘察可以幫助我們更好地理解建筑結(jié)構(gòu)、投資成本、裝飾細節(jié)等方面的知識。在社會科學(xué)類學(xué)科中,現(xiàn)場勘察可以幫助我們深入了解社會問題,并提高我們的研究方法論能力。此外,現(xiàn)場勘察還可以讓我們更好地了解職場環(huán)境,增強我們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

第四段:克服困難的心得

盡管現(xiàn)場勘察在學(xué)習(xí)中的價值是不可否認的,但我們在實踐過程中也會遇到一些困難。例如,工地、廠房等地容易受到外界因素的干擾,設(shè)計師又或者監(jiān)理師傅等專業(yè)人士不一定能夠滿足我們一一的理解要點。因此,我們在進行現(xiàn)場勘察時應(yīng)該學(xué)會自主學(xué)習(xí),克服環(huán)境困難。盡可能地準備工具和材料,參加預(yù)習(xí)、講座等系列活動,積極向身邊的人請教問題,這些都可以幫助我們更好地完成現(xiàn)場勘察任務(wù)。

第五段:結(jié)論

通過多次的現(xiàn)場勘察,我收獲頗豐。我學(xué)會了多個學(xué)科領(lǐng)域知識,也見識到了不同行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。在實踐中,我也不斷提高自己的思維能力和觀察力,這無疑將對我的未來職業(yè)發(fā)展有很大幫助。因此,我認為,現(xiàn)場勘察是非常重要的,我會努力堅持,不斷深入學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中不斷成長。

勘察現(xiàn)場申請書篇十一

隨著我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,火災(zāi)給人們帶來的損失正在逐年增加,火場也越來越復(fù)雜,起火原因認定越來越難。及時查明火災(zāi)原因是公安消防監(jiān)督機關(guān)的一項重要任務(wù);火災(zāi)現(xiàn)場勘察工作自然而然也成了火災(zāi)調(diào)查工作的重要前提。

火災(zāi)現(xiàn)場是錯綜復(fù)雜的。因為每次火災(zāi)的起火原因不同,燃燒破壞程度不同,起火單位的建筑結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)備、采用工藝流程等各種情況不同,火場會存在很大差異。因此,不能采用統(tǒng)一的模式勘查現(xiàn)場,必須根據(jù)不同的火場,采用不同的符合客觀實際需要的各種勘查方法。

一、現(xiàn)場勘查的操作方法

1、現(xiàn)場的勘查

對于燃燒痕跡集中,起火部位比較明顯的火災(zāi)現(xiàn)場,可以從中心向外圍勘查;對于燃燒面積較大,物體燃燒痕跡分散。物質(zhì)燃燒均勻。中心不突出的現(xiàn)場,可以從外圍向中心勘查;對于在風(fēng)力作用下形成的條形火場,可以從逆風(fēng)方向的燃燒終止線開始勘查;有的火場某些部分可能受到自然條件或行人的破壞,勘查時可酌情先從這個部件開始。

2、環(huán)境的勘查

環(huán)境勘查時火災(zāi)調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)在火場周圍巡視,先看上后看下,先地面后地下。發(fā)現(xiàn)可疑的痕跡、物證,要及時拍照并將實物取下。環(huán)境勘查并不是只對火場周圍環(huán)境的觀察,它還包括從火場四周向起火建筑物的觀察。

a對火場外部觀察的主要內(nèi)容有:

(1)道路、外墻有無可疑人出入的痕跡,包括車印、腳印、攀登痕跡、引火物殘體等,以判斷有無放火的可能。

(2)火場周圍居民、工廠煙囪的高度、與起火建筑的距離,起火當(dāng)時的風(fēng)向,煙囪有無飛火星現(xiàn)象,當(dāng)時鍋爐燃料及燃燒情況。

(3)起火建筑周圍線路,尤其是進戶線部分,起火建筑物有無通訊線路與動力線碰觸的現(xiàn)象,以判斷有否短路、漏電等引起火災(zāi)的可能。

(4)起火建筑物周圍、地下可燃氣體及易燃液體的管道、閥門等情況怎樣,以判斷有無漏氣的可能。

(5)與火場相通的污水管道中有無可燃性蒸氣,以判斷可燃液體是否混入污水。

b從火場周圍向火場建筑物觀察的主要內(nèi)容有:

(1)燃燒范圍。

(2)建筑物的哪一部分破壞嚴重。

(3)建筑物的倒塌方向和形式。

(4)建筑物門窗上方及其他部位煙熏的情況。

(5)建筑物的門窗、陽臺、鐵圍欄變形情況,破碎玻璃散落方向,拋出物的分布情況等。

3、初步勘查的操作方法

初步勘查是為看清火場現(xiàn)象的來龍去脈,尋找起火部位的勘查。具體操作如下:

a從火場內(nèi)部找出可以觀察到整個火場的制高點,對火場從上到下。從遠到近全面巡視,觀察整個火場殘留的狀態(tài)。并尋出一條可以在火場中巡視而不至破壞現(xiàn)場的通道。

b沿著所選擇的通道,按著從上到下,從遠至近的原則,逐一觀察火場內(nèi)部的情況,對重點部位和可疑點要反復(fù)的觀察。

c觀察火災(zāi)蔓延終止部位周圍的情況。因為火災(zāi)不都是由一點向四周蔓延的。例如:一側(cè)有磚墻,火就可能只向一個方向蔓延。這時如果只注意周圍嚴重?zé)龤У那闆r,忽視了停止部位附近的具體情況,就可能把起火的位置搞錯,漏掉真正的起火點。所以,要認真觀察火災(zāi)終止線的個體情況,分析判定為何在此終止。

d觀察火勢蔓延的途徑。起火蔓延的途徑,一般的說,棟與棟之間一般向下風(fēng)方向蔓延,如果相距較近,也可能由輻射熱和熱氣流的綜合作用引燃。層與層之間一般通過樓梯、通風(fēng)管道及其他豎向孔洞向上蔓延,有時也通過窗口向上蔓延,如果樓層未燒塌,不會由上往下蔓延。同層各房間一般通過門、走廊蔓延,平房多通過悶頂蔓延。要按上述對象中,火勢曾經(jīng)蔓延過的地方尋找蔓延的痕跡,分析是哪一棟,哪一層,哪一間先起火,進而再找起火點。

e從火場內(nèi)部觀察火場外圍情況。

f根據(jù)現(xiàn)場訪問提供的線索,對可能的起火點、起火物及各種危險品存在的位置,進行驗證勘查。

4、細項勘查的作法

細項勘查是對初步勘查認定的起火部位進一步核實認定,準確確定起火部位的勘查。為此,對現(xiàn)場燒毀的所有部位都要用相同或類似的物體進行比較,可以手摸、翻動、測量(但要注意盡量恢復(fù)原狀),找到燒毀狀況的特異現(xiàn)象,確定其燒毀的程度。在或燃物中,木材被燒毀的狀況最容易解釋,多數(shù)有機固體的狀況也比較明顯,用測量炭化深度的辦法就可以確定木材燒毀的程度。另外若溫度高、時間長,炭面龜塊也小,即裂紋多。要根據(jù)燒毀的程度來找到火災(zāi)蔓延的順序,不論是燒得嚴重的部分,還是燒得特殊的部分。在局部上如果找不到其燒毀狀況和其它部分之間的聯(lián)系,就不能根據(jù)它燒毀的狀況來判斷起火點,因為它與火災(zāi)蔓延的關(guān)系不大。另外,根據(jù)它被燒狀況可以有效地找到火源的方向,在火場上很容易找到一側(cè)、或一頭、或一面被燒、烤的實物。如果只被烤焦,沒有發(fā)出火焰,其指示的方向性最明顯。大量收集這類資料,經(jīng)過綜合分析之后,就可以得到一些具有方向性的物證,確認火勢蔓延方向和起火部件。每次火災(zāi)的發(fā)展蔓延都有方向性,這個方向性可以從可燃物的燃燒程度、燃燒后的狀態(tài)來判斷,然而這種表示方向性的痕跡也會隨著燃燒猛烈的程度、燃燒持續(xù)時間的延長加深、擴大,但最不利的是這種加深擴大最終要把這些能力標(biāo)志方向的可燃物全部燒掉,毀滅了現(xiàn)場勘查的證據(jù)。如果火場上的可燃物被燒得面目全非。蔓延方向難以確定,這時可以從建筑構(gòu)件、室內(nèi)可燃家具上面不燃物品的倒塌和滑落以及煙熏方向、輪廓等找到起火部件。如果上述特征也不明顯,就要從不燃性物體被燒程度和狀態(tài)的特點分析火災(zāi)過程,金屬在火場上很不容易燃盡,不同金屬熔點不同。因此,可利用它們這一特征,判斷火場溫度和蔓延途徑。要在火場發(fā)現(xiàn)金屬、玻璃、陶瓷的熔珠、熔渣,觀察研究其熔化狀態(tài),以通過火場不同溫度找到蔓延方向。但是,由于某些火場燒毀特別嚴重,許多東西被燒光,從表面上存在的痕跡上無法提取有關(guān)的遺留物以獲得認定火災(zāi)原因必要的證據(jù),就要對火場上殘留的灰燼、塌落的堆層進行大量的細致的觀察。

a剖面勘查。在確定的起火部位,將地面上的殘留物切開一個剖面,在建立這個剖面時不要破壞原堆積物的層次。對于容易塌落的'堆層,可制成階梯形剖面體。在剖面制成以后,仔細觀察殘留物每層的燃燒狀況,辨別每層物質(zhì)的種類。還可以在起火部位的不同點,分別切開幾個剖面,比較各點每層的堆落物質(zhì)和燃燒狀況,分析火勢蔓延的線路,尋找起火點。

b逐層勘查。對火場上燃燒殘留物的堆層由上至下逐層剝離,觀察每一層物體燒損程度和燒毀狀態(tài)。剝離中要注意搜集物證和記錄每層的情況。

這種勘查方法會完全破壞堆層的原始狀態(tài)。因此要細致、認真記錄。

c全面扒掘。這是對需要詳細勘查、范圍比較大、只知道起火點大致的方位而缺乏足夠的材料證明起火點確切位置的火場采用的一種勘查方式。根據(jù)火場具體情形可分別采取圍攻扒掘或者分段扒掘,或者平面推進的形式。不管哪種扒掘形式,都要采用層層剝離的辦法。

二、現(xiàn)場勘查后的處理

1、對需要繼續(xù)保留的現(xiàn)場的處理

對有些重大、復(fù)雜案件的現(xiàn)揚,因主客觀條件的限制,一次不能勘查清楚,或?qū)δ承┮呻y問題需要重新認識,作進一步勘查時。經(jīng)過主管領(lǐng)導(dǎo)批準,征得起火單位的同意,可在一定時期內(nèi)保留現(xiàn)場。其辦法有如下三種:

a全部保留,封閉全部現(xiàn)場。凡有下列情形之一者,應(yīng)保留全部現(xiàn)場:起火部位不明或?qū)ζ鸹瘘c的看法有很大分歧;起火部位在建筑物的上部,而這一建筑物又全部燒塌;初步認定的起火點與火場遺留痕跡不一致;人們視認的起火部位與根據(jù)燃燒狀況判斷的位置有很大的出入;火源為幾種設(shè)備、設(shè)施或裝置;著火建筑內(nèi)的工作者或居住者在火災(zāi)撲滅后下落不明的。

b局部保留,即將現(xiàn)場某一地段或部位保護起來。

c痕跡保留,即將留有痕跡的物體保存下來。

凡是確定要繼續(xù)保留的現(xiàn)場、部位和物體,必須指定專人負責(zé)看管,不得有任何的損失和破壞。

2、對不需要保留現(xiàn)場的處理

現(xiàn)場勘查后,如認為現(xiàn)場無需繼續(xù)保留時,經(jīng)負責(zé)火災(zāi)原因調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)確定,可通知事主進行善后處理。處理主要物品應(yīng)向事主當(dāng)面點清。在現(xiàn)場勘查中借用的工具、器材以及其他物品,應(yīng)交還原主。

3、對采取的痕跡、物證的處理

現(xiàn)場勘查結(jié)束后,對采取的實物證據(jù)要妥善保存。某些物證的提取應(yīng)向物主留予借據(jù)。

三、現(xiàn)場情況分析

火災(zāi)現(xiàn)場情況的分析,要貫徹于火災(zāi)調(diào)查的全過程,特別是在現(xiàn)場勘查階段,每一個步驟,每一個環(huán)節(jié),每個痕跡都離不開分析研究。比如當(dāng)勘查中發(fā)現(xiàn)了痕跡和物證,就要分析研究它為什么形成這種特征,它與整個火場有什么關(guān)系等等。

當(dāng)現(xiàn)場勘查進行到一定程度時,為了交流情況,糾正勘查工作中的某些偏向,重新確定勘查點或擴大勘查范圍,也需要進行分析研究。當(dāng)現(xiàn)場勘查基本結(jié)束時,臨場指揮員,必須召集全體火災(zāi)調(diào)查人員,并根據(jù)需要,聘請有關(guān)技術(shù)人員,共同進行火災(zāi)現(xiàn)場情況的討論,把實地勘查和現(xiàn)場訪問所收集到的材料以及有關(guān)試驗、鑒定結(jié)果匯集起來,從個別到整體,從片面到全面,從現(xiàn)象到本質(zhì),進行綜合分析,以便對火場得到一個整體認識。從而為確定火災(zāi)原因和事故性質(zhì)作出正確的結(jié)論。

勘察現(xiàn)場申請書篇十二

摘要:建筑行業(yè)的飛速發(fā)展使其在施工過程中面臨著更多的安全問題及質(zhì)量問題,特別是在實際施工之前要充分做好工程地質(zhì)的全面勘探,這其中的鉆探技術(shù)就是地質(zhì)勘測中的主要施工途徑,不僅能夠保證施工隊伍及時了解施工地點的地質(zhì)特征,而且能夠提升建筑工程的完成效率以及整個工程的質(zhì)量。該文主要介紹了工程地質(zhì)鉆探的主要特點及適用條件,同時對工程地質(zhì)鉆探的特殊要求、鉆探方法、鉆探設(shè)備、鉆孔設(shè)備進行了深入的討論,從而為鉆探技術(shù)的應(yīng)用提供專業(yè)的參考依據(jù)。

1工程地質(zhì)鉆探的主要特點及適用條件

進行建筑工程地質(zhì)勘探時普遍應(yīng)用的途徑就是鉆探施工技術(shù)。鉆探技術(shù)應(yīng)用的范圍較廣,適用性較強,不論是何種地質(zhì)條件、何種工程建筑類型,只要滿足工程地質(zhì)勘探的要求,就可以應(yīng)用鉆探施工技術(shù)。

在進行工程地質(zhì)勘探過程中應(yīng)用鉆探技術(shù)需要注意以下四點:第一,應(yīng)用鉆探技術(shù)前,要考慮建筑工程施工地點的地質(zhì)地貌特點,根據(jù)建筑工程的類型及施工特點,確定鉆孔的分布。例如,在工民建工程施工過程中,確定鉆孔的分布的依據(jù)是建筑物的輪廓線;但是在水利工程施工過程中,應(yīng)該根據(jù)水壩的壩軸線確定鉆孔分布。第二,一般的建筑工程,在開展鉆探工作時,鉆孔的深度比較淺,平均深度在9m-10m,因此采用簡單的鉆探方法,使用簡單易操作的鉆探設(shè)備即可。但是像大型水利工程、具體地區(qū)的地質(zhì)勘探工程等,應(yīng)用鉆探技術(shù)時就需要深度較大的鉆孔。第三,鉆探技術(shù)的基礎(chǔ)操作是鉆孔,鉆孔的目的是勘測建筑工程施工地點的地質(zhì)地貌、水文、巖石等特征,除此之外,鉆孔可以方便施工單位技術(shù)人員在施工地點取樣進行試驗,因為試驗與鉆孔大都是同時進行的,所以會影響建筑工程的鉆探進程。第四,工程地質(zhì)勘探中應(yīng)用鉆探技術(shù)需要注意鉆孔的結(jié)構(gòu)、方法以及觀測鉆孔進程并進行記錄等。

在工程地質(zhì)勘探中應(yīng)用鉆探技術(shù),可以保證鉆探的精確度,方便技術(shù)人員提取樣本。應(yīng)用鉆探技術(shù)可以加深勘探深度,加快鉆進速度。

2工程地質(zhì)鉆探的特殊要求

工程地質(zhì)鉆探的目的是為建筑工程設(shè)計提供參考依據(jù),保證建筑工程的施工質(zhì)量,因此在應(yīng)用鉆探技術(shù)時,要嚴格控制鉆進方法、鉆孔結(jié)構(gòu)以及鉆進過程中的觀測編錄等。建筑工程地質(zhì)勘探中應(yīng)用鉆探技術(shù)要求巖心采取率高于80%,工程建筑的軟弱夾層與斷層破碎帶高于60%,在鉆探過程中,巖心采取率一般很難達到80%。為提高鉆探的巖心采取率,需要依據(jù)工程施工地面的巖層性質(zhì)選擇合適的鉆進方法。例如,在軟弱夾層與斷層破碎帶鉆孔時,應(yīng)該選擇干鉆,進行低速鉆孔。

應(yīng)用鉆探技術(shù)的同時要確保施工現(xiàn)場的水文、地下水位測試工作的正常開展,所以要根據(jù)工程施工地點的含水層位置及有關(guān)試驗要求選擇合適的鉆進方法,合理確定鉆孔分布。對不同的含水層要換徑并分層止水,加以隔離,換徑、分層止水的.次數(shù)與含水層的數(shù)量呈正比。鉆孔的直徑一般為91毫米,孔身結(jié)構(gòu)確定依據(jù)是換徑的位置及次數(shù)。若在基巖而以上的砂卵石層中作抽水試驗千鉆,不允許使用泥漿加固孔壁的辦法。一般鉆孔要直,不能發(fā)生彎曲;孔壁要求光滑規(guī)則,同一孔徑段應(yīng)大小一致。這些要求在鉆探操作工藝上給予滿足。

鉆孔水文地質(zhì)觀測,是工程地質(zhì)鉆探的一項重要工作,藉以了解巖層透水性的變化,發(fā)現(xiàn)含水層之間的聯(lián)系,找到含水層水位的規(guī)律。若在巖層較堅硬地區(qū)可借助巖心開展取樣工作,但是要注意巖石軟弱夾層與斷層破碎帶的保護。取樣過程中,為保證樣品的質(zhì)量,需借助先進的取樣設(shè)備,采用科學(xué)的取樣方法,鉆探技術(shù)施工人員需要嚴格遵守取樣操作工序要求。

3工程地質(zhì)鉆探常用的鉆探方法和設(shè)備

工程地質(zhì)鉆探的鉆探方法和設(shè)備的選擇依據(jù)是施工地點的地質(zhì)特征。鉆探方法有四種,分別是沖擊鉆探、回轉(zhuǎn)鉆探、沖擊回轉(zhuǎn)鉆探和振動鉆探,其中沖擊鉆探和回轉(zhuǎn)鉆探是工程地質(zhì)勘探中經(jīng)常使用的兩種鉆探方法。鉆探方法若依據(jù)動力來源劃分,可分為人力鉆探和機械鉆探,其中最廣泛使用的鉆探方法是機械回轉(zhuǎn)鉆探方法,因其具有高效率、鉆孔深、巖心采取容易等特點。目前,國內(nèi)外正在人力革新鉆探技術(shù),逐步朝著全液壓驅(qū)動、儀表控制、勘探與測試相結(jié)合的方向發(fā)展。

力學(xué)性質(zhì),在工程地質(zhì)勘察中,應(yīng)結(jié)合勘探工作采取原狀土樣。但是在鉆孔中采取原狀土樣時受到很多因素影響,其中主要的是取土器的結(jié)構(gòu)和取土實用。取土器主要有限制球閥式取土器、上提橡皮墊活閥式取土器、回轉(zhuǎn)壓入式取土器和水壓活塞式取土器4種,這4種取土器適用于采取粘性土的原狀土樣。采取砂類土和飽水軟粘土就比較困難了,需要使用特制的取土器。如采用厚壁管靴長筒上提活閥式取土器,反旋活閥分節(jié)取土器和真空活塞取砂器等,采取地下水位以下的原狀砂類土和軟粘土樣,效果較好。原狀土樣的采取方法主要有3種:第一種,擊入法。適用于較硬的土層中取樣,又可分為孔外及孔內(nèi)的輕錘多擊法和重錘少擊法。實踐證明,孔內(nèi)的重錘少擊法取樣效果好,效率高而且土樣擾動小。第二種,壓入法。適用于較軟的土層中取樣,又可分為連續(xù)壓入和斷續(xù)壓入法。連續(xù)壓入法是借助活塞油壓筒或鋼繩滑輪組合裝置,將取土器一次快速均勻地壓入土中,土樣的擾動較小,當(dāng)采用連續(xù)壓入法無法將取土器壓入土層時,則可采用斷續(xù)壓入法。第三種,振動法。當(dāng)振動鉆進時,可利用振動器的振動作用將取土器壓入土中。這種方法對土樣的邊緣部分擾動較大。易受振動液化的土層不適用。

為了保證土樣的質(zhì)量,除了對取土器和取土方法進行選擇外,還應(yīng)注意鉆探方法、鉆孔結(jié)構(gòu)、清除孔內(nèi)殘土、操作方法和土樣封存及運輸?shù)雀黜攩栴}。

4工程地質(zhì)勘探鉆孔類型及其適用條件

鉆孔的類型指的是鉆孔的角度及其方向。鉆孔的角度即是鉆機的立軸鉆桿與地平線的夾角,也叫做鉆孔傾角。按照鉆孔傾角及其變化情況,可將鉆孔分為鉛直孔、斜孔、水平孔和定向孔4種。在進行工程地質(zhì)勘探時,為了能取得盡可能多的地質(zhì)資料,又節(jié)省鉆探工作量,鉆進方向最好與不同巖性接觸而或與斷層而垂直。

4.1直孔

直孔傾角為90度。在工程地質(zhì)鉆探中此類孔最常用適于查明巖漿巖的巖性巖相、巖石風(fēng)化殼、基巖石以及第四紀覆蓋層的厚度及性質(zhì)、緩傾角的沉積及斷裂等。作壓水試驗的鉆孔一般都采用鉛直孔。

4.2斜孔

斜孔傾角小于90度。當(dāng)鉆孔傾角小于90度時,需要表明鉆孔的方向。例如,在沉積巖巖層應(yīng)用鉆探技術(shù),鉆孔角度多數(shù)大于65度,在鉆進時應(yīng)該選擇和巖層斷層帶相反的方向。斜孔勘探一般用在水電、水利工程的地質(zhì)勘探,目的是了解水利工程的地質(zhì)結(jié)構(gòu)。若勘探峽谷工程或河床較窄的工程,最好選用斜孔鉆進方法,既可以避免在河中央布孔的困難,也可以有效控制河床結(jié)構(gòu)。

4.3水平孔

水平孔的傾角多數(shù)為0度。水平孔一般在坑探工程中布置可作為平銅、石門的延續(xù),用以查明河底地質(zhì)結(jié)構(gòu)、進行巖體應(yīng)力量測、超前探水和排水。在河谷斜坡地段用以探查岸坡地質(zhì)結(jié)構(gòu)等效果比較好。

4.4定向孔

在工程地質(zhì)勘探過程中,根據(jù)工程地質(zhì)的具體情況,采用某些先進技術(shù),使鉆孔方向隨著深度的變化而改變,實現(xiàn)鉆孔定向鉆進,定向鉆孔的角度大于60度。例如,對上緩下陡的巖層進行鉆孔,鉆孔需要保持一定的深度間隔,可以在一個鉆孔中控制多個定向孔,鉆進同一巖石層,定向鉆孔方向要求與巖石層垂直。定向鉆孔工藝在操作時比較復(fù)雜,目前國內(nèi)采用的是在一個鉆孔中控制多個定向分支孔的方法開展定向鉆孔工作。

5鉆探技術(shù)的具體分析

地質(zhì)鉆探技術(shù)簡單的來說,就是通過對地下進行鉆孔從而打碎巖石的一種施工方法,同時,地質(zhì)鉆探技術(shù)是一種對地下巖層材料信息和實物資料,以及礦石品位的評價和計算儲量進行驗證的一種重要的技術(shù)手段。由于地質(zhì)鉆探的目的不一樣,所以使用的鉆探工藝與鉆探裝備也不相同。目前,我國對鉆探技術(shù)投入了許多人力資源、物力資源和財力資源,使我國的鉆探技術(shù)逐漸形成一個技術(shù)體系,在地質(zhì)勘測中,常用的一些鉆探技術(shù)包括繩索取心技術(shù)、新型的節(jié)水鉆探技術(shù)、液動潛孔錘鉆探技術(shù)、以及反循環(huán)鉆探技術(shù)等。

5.1繩索取心技術(shù)

繩索取心技術(shù)不依賴鉆孔直接用鋼絲繩打撈器提取出巖心,只有在鉆頭損壞或更換鉆頭時才會使用鉆機。采用繩索取心技術(shù)進行地質(zhì)鉆探的技術(shù)要點分別是:第一,繩索取心技術(shù)設(shè)備包括具有良好性能的鉆桿、雙層或三層的巖心桿、鋼絲繩索打撈器等。第二,鉆機的鉆頭需選用金剛石材料,因其具有高強的適應(yīng)性。第三,需使用高性能的鉆機和泥漿泵。第四,繩索取心技術(shù)操作人員需要進行專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),掌握相應(yīng)的技術(shù)要領(lǐng)。

繩索取心技術(shù)因其效率高、節(jié)省鉆進時間,廣泛應(yīng)用在工程地質(zhì)勘探中。例如在天然氣鉆探、石油鉆探、冰層鉆探、礦產(chǎn)鉆探中等多領(lǐng)域中。同時,繩索取心技術(shù)的鉆孔深度不大,可有效減少鉆桿與鉆進的摩擦,延長鉆孔設(shè)備使用時間。

5.2反循環(huán)鉆探技術(shù)

依據(jù)循環(huán)介質(zhì)不同可以將反循環(huán)鉆探技術(shù)分為空氣反循環(huán)技術(shù)和水利反循環(huán)技術(shù)。水利反循環(huán)鉆探技術(shù)將泥漿或水運送到孔的底部,提取鉆頭后得到巖心??諝夥囱h(huán)鉆探技術(shù)以空氣作為循環(huán)的媒介,使用雙壁鉆桿運送空氣至孔底,潛孔錘會在孔底空氣膨脹產(chǎn)生的壓力的作用下,不斷撞擊巖石,提取鉆桿可以帶出部分巖屑,我們可以通過巖屑對巖層進行研究。水利反循環(huán)勘探技術(shù)能提取較完整的巖石,提高巖石研究的精準度,其缺點是在應(yīng)用時,鉆進速度緩慢且耗費大量水資源??諝夥囱h(huán)鉆探技術(shù)有效節(jié)約成本,實現(xiàn)節(jié)水鉆進,適合在干旱、缺水地區(qū)應(yīng)用,其缺點是通過巖屑無法研究巖層的特性,但其應(yīng)用范圍較廣,多用于固體礦產(chǎn)資源的勘探中,尤其是稀有礦產(chǎn)或破碎地層中。例如,第三、四系礫巖型金礦或賦存在構(gòu)造破碎帶、蝕變帶的金礦床的勘探中,用普通鉆進方法很難獲取巖心,若使用水利反循環(huán)鉆進技術(shù)會污染巖心,只能采用空氣反循環(huán)鉆探取樣,保證地質(zhì)研究結(jié)果的準確性,提高鉆去效率。

5.3液動潛孔錘鉆探技術(shù)

我國在應(yīng)用和研究液動潛孔錘這類鉆探技術(shù)時,所取得的研究成果在世界上都是處于領(lǐng)先地位的。其工作原理為用沖洗液來帶動液動潛孔錘工作,當(dāng)外界的力量沖打液動潛孔錘時,液動潛孔錘同樣也會將這部分能量傳遞給鉆頭,這時鉆頭就可以擊破巖石了,施工現(xiàn)場的泥漿泵就是輸送沖洗液的最佳工具,鉆頭的反復(fù)運動就可以產(chǎn)生有節(jié)奏的沖擊負荷。作為回轉(zhuǎn)鉆探技術(shù)的一種改進技術(shù),在沖擊力和回轉(zhuǎn)力的驅(qū)使下,液動潛孔錘鉆探技術(shù)大大的提升了設(shè)備的鉆進效率,并且也減少了打孔的成本。另外,液動潛孔錘鉆探技術(shù)還能夠很好的利用堅硬巖石脆性大并且抗剪強度低的特點,有效的解決鉆探復(fù)雜狀況以及無法保證鉆孔質(zhì)量的問題。

因為在采用液動潛孔錘鉆探技術(shù)時,其一直都是在高頻作業(yè)的,所以這種技術(shù)對于巖質(zhì)堅硬以及脆性較大的地質(zhì)結(jié)構(gòu)中是較為適用的,但是在施工作業(yè)時一定要重視設(shè)備的緊固問題,并且液壓的泥漿質(zhì)量將直接決定液動錘的實際磨損狀態(tài),所以我們在選擇液壓泥漿時,也盡量選擇潤滑性能好、含沙量低并且粘稠度也較低的原料。當(dāng)處于較高強度的工作環(huán)境中,液動潛孔錘鉆探技術(shù)的使用壽命以及工作狀態(tài)是無法得到有效的保證的,所以此技術(shù)的發(fā)展趨勢應(yīng)為延長潛孔錘的使用壽命并且提升潛孔錘的工作效率,現(xiàn)階段,液動潛孔錘鉆探技術(shù)主要應(yīng)用在水電建材、石油化工以及金屬礦山等領(lǐng)域中。

5.4組合鉆探技術(shù)

組合鉆探技術(shù)是將“繩索取心技術(shù)”、“液動潛孔錘鉆探技術(shù)”、“反循環(huán)鉆探技術(shù)”三種鉆探技術(shù)進行組合,可以充分發(fā)揮三種鉆探技術(shù)的優(yōu)勢。在工程地質(zhì)勘探中,應(yīng)用組合勘探技術(shù)可以避免地質(zhì)條件限制,根據(jù)實際情況進行鉆探施工,降低施工勞動強度、節(jié)省成本,提高鉆探的工作效率。

6結(jié)語

綜上所述,工程建筑施工地點的選擇直接影響地質(zhì)勘探的質(zhì)量與工程施工質(zhì)量。工程地質(zhì)勘測可以檢測施工地點的地質(zhì)特征、水文特征以及巖石特征等,為工程設(shè)計提供參考依據(jù)。鉆探技術(shù)在工程地質(zhì)勘測中具有重要意義,在實際應(yīng)用中,根據(jù)地質(zhì)的具體情況選擇合適的鉆探方法、設(shè)備,保證工程地質(zhì)勘探結(jié)構(gòu)的準確性,提高工程施工的質(zhì)量安全。目前,我們應(yīng)該加大鉆探技術(shù)的研究投入,深入了解鉆探技術(shù)相關(guān)知識,促進我國鉆探技術(shù)水平的提高。

勘察現(xiàn)場申請書篇十三

伴隨著我國改革開放腳步的逐步開展、深入,水文地質(zhì)領(lǐng)域、工程地質(zhì)領(lǐng)域及環(huán)境地質(zhì)領(lǐng)域均出現(xiàn)了翻天覆地的轉(zhuǎn)變,并已處于全球范圍內(nèi)較為領(lǐng)先的水平。然而在系統(tǒng)地質(zhì)勘查應(yīng)用還面臨著相應(yīng)的不足,要求相關(guān)人員在日后工作中加大專研力度。文章通過介紹水工環(huán)地質(zhì)勘察概述(水工環(huán)地質(zhì)應(yīng)用范圍、水工環(huán)地質(zhì)勘察工作內(nèi)容),分析環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響,對強化環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的有效策略展開探討研究,旨在為相關(guān)人員基于水工環(huán)地質(zhì)勘察概述、環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響的環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展研究適用提供一些思路。

在現(xiàn)如今社會背景下,與勘查工作相同,地質(zhì)工作觀念亦出現(xiàn)了一定的轉(zhuǎn)變,主要研究方向為改善服務(wù)水平、創(chuàng)新地質(zhì)勘查技術(shù),基于研究方向不斷突破自我,在堅決貫徹目標(biāo)前提下,達到重大找礦突破裝備的目的,從而滿足社會體制改革的需求[1]。

1.水工環(huán)地質(zhì)勘察概述

1.1水工環(huán)地質(zhì)應(yīng)用范圍

社會經(jīng)濟急速進步,為了實現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展,水工環(huán)地質(zhì)勘察工作被提出了更為嚴苛的要求。現(xiàn)階段,水文、環(huán)境以及工程地質(zhì)工作均出現(xiàn)了很大程度的轉(zhuǎn)變,自全面角度調(diào)節(jié)來促進水工環(huán)地質(zhì)工作可持續(xù)發(fā)展,并且強化了水工環(huán)新領(lǐng)域方面的擴展工作,以應(yīng)對社會經(jīng)濟急速進步、自然環(huán)境保護中面臨的各式各樣的問題[2]。

1.2水工環(huán)地質(zhì)勘察工作內(nèi)容

在市場經(jīng)濟大背景下,市場競爭日趨白熱化,各行各業(yè)生存發(fā)展勢必面臨一系列機遇和挑戰(zhàn),而水工環(huán)地質(zhì)行業(yè)同樣迎來了十分可觀的發(fā)展前景,特別是在地質(zhì)勘察工作方面,受礦產(chǎn)儲備資源逐漸減少影響,地質(zhì)勘察工作應(yīng)用變得越來越多,難度也變得越來越大。

2.環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響

2.1自然環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響

受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作特性影響,通常情況下,要展開大規(guī)模大面積的挖掘勘探,如此一方面會對地表植被構(gòu)成極大程度的破壞,一方面會對所在地土地資源構(gòu)成極大程度的損害。同時,倘若水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的不合理,還極易對這一區(qū)域的地下水構(gòu)成污染,從而產(chǎn)生嚴重的水文問題,既導(dǎo)致地下水出現(xiàn)失衡狀況,又使得當(dāng)?shù)鼐用袢粘I?、工作遭受不良影響。此外,水工環(huán)地質(zhì)勘察工作完結(jié)階段若收尾不得當(dāng),往往會造成山體滑坡、坍塌及泥石流等自然災(zāi)害,引發(fā)一系列程度的安全隱患[3]。

2.2社會環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響

水工環(huán)地質(zhì)勘察工作過程中,必然要占用到一定面積的土地,而勘察所產(chǎn)生的廢棄物及臨時建設(shè)的設(shè)施等均會導(dǎo)致土地浪費現(xiàn)象。倘若對山坡等表層土地使用的不合理,還可能引發(fā)水土流失,進一步導(dǎo)致河道阻塞??辈炱陂g,作業(yè)人員及機械設(shè)備還會對植物、農(nóng)作物構(gòu)成一定程度破壞。此外,在水工環(huán)地質(zhì)勘察工作過程中,有時候會勘察到歷史遺跡、文明舊址,若處理不規(guī)范極易產(chǎn)生難以挽回的后果[4]。

3.強化環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展的有效策略

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷改革創(chuàng)新,水工環(huán)地質(zhì)勘察水平的不斷提升,為了實現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展,越來越多的企業(yè)開展重視環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展。環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展打破了傳統(tǒng)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的種種不足,建立了更為科學(xué)合理的水工環(huán)地質(zhì)勘察模式。整個水工環(huán)地質(zhì)勘察行業(yè)在時代發(fā)展新形勢下,要與時俱進,大力進行改革創(chuàng)新,運用先進的科學(xué)技術(shù)不斷優(yōu)化水工環(huán)地質(zhì)勘察工作。如何進一步強化環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展可以從以下相關(guān)策略著手:

3.1提升生態(tài)自然環(huán)境保護力度

自水工環(huán)地質(zhì)勘察工作準備時期起始,便務(wù)必要提升對生態(tài)自然環(huán)境保護的重視程度,盡可能地降低對生態(tài)環(huán)境中生物棲息場所所構(gòu)成的影響??辈扉_展時期,應(yīng)當(dāng)將生態(tài)自然環(huán)境保護視作首要任務(wù),不僅要制定科學(xué)合理的勘察計劃,還要選取對生態(tài)環(huán)境不構(gòu)成損害的勘察材料??辈焓瘴矔r期,要構(gòu)建針對的'反饋制度,第一時間搜集所在地生態(tài)自然環(huán)境轉(zhuǎn)變數(shù)據(jù)信息,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不良狀況應(yīng)立即予以應(yīng)當(dāng),盡可能降低不良影響。

3.2全面落實生態(tài)自然環(huán)境影響評價機制

生態(tài)自然環(huán)境評價機制指的是在開展水工環(huán)地質(zhì)勘察工作前,針對勘察工程選取、計劃以及勘察結(jié)束后可能會對所在地生態(tài)構(gòu)成的負面影響展開調(diào)查、評估及研究,并制定防治對策,結(jié)合相關(guān)法律保護流程展開報批的法律機制。水工環(huán)勘察工作務(wù)必要將生態(tài)自然環(huán)境評價機制作為重要依托,從而有效實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護、社會經(jīng)濟一并發(fā)展的目標(biāo)[5]。

3.3構(gòu)建有效的生態(tài)補償機制

受大規(guī)模水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展影響,所在地區(qū)生態(tài)自然環(huán)境通常會遭受極大程度的影響,該類影響往往要耗費龐大的人力、物力,才能夠得以復(fù)原。鑒于此,圖本規(guī)定構(gòu)建起有效的生態(tài)補償機制,對生態(tài)自然環(huán)境影響責(zé)任方及補償方式進行充分明確??辈旃ぷ鹘Y(jié)束之后,責(zé)任方要極力借助所在地相關(guān)部分推行生態(tài)自然環(huán)境復(fù)原工作,如此一方面促進所在地社會經(jīng)濟發(fā)展,一方面促進建立社會主義的可持續(xù)發(fā)展。

4.結(jié)束語

總而言之,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷改革創(chuàng)新,水工環(huán)地質(zhì)勘察水平的不斷提升,為了實現(xiàn)水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展,越來越多的企業(yè)開展重視環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作開展。為了實現(xiàn)環(huán)境保護下水工環(huán)地質(zhì)勘察工作有效開展,相關(guān)人員務(wù)必要不斷專研研究、總結(jié)經(jīng)驗,充分認識水工環(huán)地質(zhì)勘察工作實質(zhì),全面分析環(huán)境所受水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的影響,“提升生態(tài)自然環(huán)境保護力度”、“全面落實生態(tài)自然環(huán)境影響評價機制”、“構(gòu)建有效的生態(tài)補償機制”等,積極促進水工環(huán)地質(zhì)勘察工作的可持續(xù)發(fā)展。

勘察現(xiàn)場申請書篇十四

摘要:工程地質(zhì)勘察工作是做好設(shè)計和施工的前提,是建筑程序中極重要的環(huán)節(jié)。必須先勘察、再設(shè)計、再施工。否則后續(xù)的工作將是盲目的、不安全的,勢必造成巨大的浪費。

關(guān)鍵詞:土木工程;地質(zhì);勘測

中圖分類號:u442.2文獻標(biāo)識碼:a從事工程建設(shè)必須先了解擬建場地的自然環(huán)境,區(qū)域和場地的穩(wěn)定性條件,工程地質(zhì)和水文地質(zhì)條件,巖土體在工程荷載作用下及工程活動條件下的穩(wěn)定性、強度及變形規(guī)律。工程地質(zhì)勘察的目的就是以各種手段和途徑了解、掌握上述各方面的情況,在此基礎(chǔ)上,再根據(jù)工程項目的特點和要求對擬建場地做出綜合評價,提出對策及方案建議,作為工程設(shè)計和施工的基本依據(jù)。

1、工程勘察的目的任務(wù)

工程勘察是指運用工程地質(zhì)理論和各種勘察、測試技術(shù)手段和方法,為解決工程建設(shè)中的地質(zhì)問題而進行的調(diào)查研究工作。其成果資料是工程規(guī)劃、設(shè)計、施工的重要依據(jù)。

工程勘察的目的或任務(wù)就是根據(jù)工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和運營管理的技術(shù)要求,查明、分析、評價場地的巖土性質(zhì)和工程地質(zhì)條件,提供場地與周圍相關(guān)地區(qū)內(nèi)的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和設(shè)計參數(shù),預(yù)測或查明有關(guān)的(巖土工程)工程地質(zhì)問題,以便使工程建設(shè)與工程地質(zhì)環(huán)境相互適應(yīng)。這樣既保證建設(shè)工程的安全穩(wěn)定、經(jīng)濟合理、運行正常,又盡可能地避免因興建工程而惡化工程地質(zhì)環(huán)境、引起地質(zhì)災(zāi)害,達到合理利用和保護工程地質(zhì)環(huán)境的目的。

2、工程勘察各階段主要內(nèi)容

2.1規(guī)劃勘察

勘察的任務(wù)主要是了解區(qū)域工程地質(zhì)條件,對區(qū)域穩(wěn)定性問題進行論證,對控制性工程地段和可能的建筑區(qū)作出定性的工程地質(zhì)評價,可以提出幾個比較方案。主要勘察方法就是廣泛搜集已有的地質(zhì)資料和其他有關(guān)資料,進行分析整理,對全區(qū)工程地質(zhì)條件有一概略了解.往往還需要進行路線踏勘和中、小比例尺工程地質(zhì)測繪,對區(qū)域穩(wěn)定性進行初步論證,對主要建筑區(qū)的工程地質(zhì)問題作出概括性分析。實際的勘探工作量不大,一般只在控制性工程地段和有可能作為第一期開發(fā)地區(qū)布置少量簡單的勘探工程,取得有代表性的勘探剖面。物探常用來指導(dǎo)和配合測繪及勘探工程。試驗工作主要是結(jié)合勘探取少量有代表性的試樣,在室內(nèi)作基本物理力學(xué)性質(zhì)試驗。

2.2可行性研究勘察

這一階段的勘察任務(wù)就是為滿足選定建筑場地的位置、擬定建筑群的布置方式及單個建筑物的形式、規(guī)模等要求而進行的`。在選址中應(yīng)對幾個比較方案作程度相近的了解,比較詳盡地調(diào)查各方案的工程地質(zhì)條件,對主要工程地質(zhì)問題作出正確的定性分析和適當(dāng)?shù)亩糠治?,以說明各方案的優(yōu)劣,從中選出最優(yōu)方案,并為初擬建筑類型和規(guī)模提供資料。主要勘察方法為大、中比例尺工程地質(zhì)測繪和工程地質(zhì)勘探。室內(nèi)試驗工作量較大,并根據(jù)情況適當(dāng)進行現(xiàn)場試驗。物探工作仍起很大作用,重要的長期觀測工作應(yīng)開始布置,以取得較長時間序列的資料。

2.3初步設(shè)計勘察

本階段設(shè)計工作要確定主要建筑物的具體位置、結(jié)構(gòu)形式和具體規(guī)模,以及它與各相關(guān)建筑物的布置方式等??辈旃ぷ鞅仨殲榇颂峁?巖土工程)工程地質(zhì)資料.所以各種勘察手段都要使用。由于前兩個階段已將場址選定.勘察工作的范圍就大大縮小了,一般僅限于工程所轄地段,因而勘察工作比較集中,以便全面詳盡地了解場地(巖土工程)工程地質(zhì)條件,深入地分析各種(巖土工程)工程地質(zhì)問題.勘察方法以勘探和試驗為主,側(cè)繪工作只在地質(zhì)較復(fù)雜、工程較重要的地段進行,比例尺較大精度要求較高??碧焦ぷ髁渴侵饕?,能供直接觀察的勘探工程可為主要手段之一,以便取得詳盡的巖土資料。巖土力學(xué)及水文地質(zhì)試驗工作量也較大,常進行原位試驗及大型現(xiàn)場試驗,以取得較為準確可靠的計算參數(shù)。物探工作常用于測井和獲得巖土物理力學(xué)參數(shù),探測地層結(jié)構(gòu)、地下溶洞等,隨著新技術(shù)新方法的涌現(xiàn),物探工作使用范圍愈來愈廣泛。天然建筑材料在可行性研究勘察就已進行普查,本階段則應(yīng)進行詳查,對其質(zhì)量和數(shù)量作出詳細評價,同時還應(yīng)開展地下水動態(tài)觀側(cè)和巖土體位移監(jiān)測。

2.4施工設(shè)計勘察(詳細勘察)

勘察任務(wù)主要是對某些專門性(巖土工程)工程地質(zhì)問題進行補充性的分析,提出治理意見;進行施工地質(zhì)工作;布置工程監(jiān)測工作等,勘察內(nèi)容視需要而定,進行補充性的工作。以勘探和試驗為主,結(jié)合地基處理可進行各種成樁試驗、灌漿試驗;結(jié)合基坑排水進行水文地質(zhì)試驗等。

施工地質(zhì)工作主要是解決施工過程中新揭露的(巖土工程)工程地質(zhì)問題,觀察開挖過程中的地質(zhì)現(xiàn)象和問題,檢驗前期勘察資料的準確性,總結(jié)經(jīng)驗?,F(xiàn)場開挖面展示了清楚的地質(zhì)現(xiàn)象。應(yīng)及時進行觀察、編錄、照相,根據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象的變化提出施工地質(zhì)預(yù)報,進行地基開挖工程的驗收工作等。

勘察階段的劃分使勘察工作并然有序、經(jīng)濟有效,步步深人。研究的場地范圍由人到小,認識的程度由粗略到精細,由地表漸及地下,由定性評價漸至定量評價。大范圍的概略了解有利于選擇較好的建筑地段,認識建筑場地的地質(zhì)背景。場地選定后,勘察范圍大大縮小,便于集中投人適量的勘探試驗工作,深人地了解工程地質(zhì)條件,取得詳細的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和可靠的計算參數(shù)。這一勘察程序,符合認識規(guī)律,有助于提高勘察質(zhì)量,應(yīng)當(dāng)遵循。當(dāng)然工程較小、區(qū)域已有資料很多、對場地相關(guān)地區(qū)的(巖土工程)工程地質(zhì)情況較熟悉時,勘察階段可以簡化。

3、土木工程地質(zhì)勘測中需要注意的問題

3.1地下水位的勘測工作。巖土工程勘察工作人員對于地下水位的勘測工作不夠重視,巖土工程勘察中地下水位的測量要求所得結(jié)果具有很高的準確性。進行地下水位勘測工作時,要對地下水位的開采情況有所考慮,地下水位的測量應(yīng)該和鉆孔坐標(biāo)、標(biāo)高回測進行結(jié)合。但在實際測量中,工作人員對于這些問題沒有充分重視,甚至沒有考慮地下水溢出陡壁和勘測目標(biāo)附近是否有抽水井,這樣的工作態(tài)度最終導(dǎo)致了所測量的地下水水位數(shù)據(jù)不準確,在給地下水位勘測工作帶來麻煩的同時也給巖土工程勘察工作帶來了阻礙,最后使土木工程地質(zhì)勘測工作出現(xiàn)不必要的困難。

3.2基礎(chǔ)方案的選擇。工作巖土工程的勘察工作,需要按照巖土工程勘察工作基礎(chǔ)方案一步一步的進行,因此,在進行巖土工程勘察之前,要對基礎(chǔ)方案進行討論和選擇,最終從眾多方案中選擇一個最全面、最具體、最可行的方案來進行巖土工程勘察工作??梢?,基礎(chǔ)方案的選擇工作在巖土工程勘察工作中尤為重要,既是巖土工程勘察工作的基礎(chǔ),也是巖土工程勘察工作的核心?,F(xiàn)在的巖土工程勘察工作存在對基礎(chǔ)方案選擇工作不夠重視的現(xiàn)象。大多數(shù)勘察單位我行我素,不考慮工程的造價問題,甚至不與工程設(shè)計進行協(xié)商,僅僅提供自己的單一基礎(chǔ)方案。基礎(chǔ)方案應(yīng)該是勘察人員與設(shè)計人員共同分析研究得出的既經(jīng)濟又合理的方案,只有選擇這樣的方案才能保證巖土工程勘察工作的順利進行。有些勘察單位在提供方案的同時,甚至沒有考慮場地的地層情況,這就給巖土工程勘察工作的順利進行設(shè)置了不小的障礙。

結(jié)束語

隨著整個科學(xué)技術(shù)的進展,勘察方法也日新月異,新的理論、計算技術(shù)滲入到勘察方法的各個方面。我們作為行業(yè)的從業(yè)人員,一定要細致精確的進行各個階段的勘測工作,掌握并發(fā)展科學(xué)技術(shù)手段,努力規(guī)避需要注意的問題,從而使我們的工作更進一步。

參考文獻

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勘察現(xiàn)場申請書篇十五

在學(xué)前班授課作為班主任,特別這學(xué)期孩子較多,而且孩子年齡很小自我保護意識

不強,每天總是大小事務(wù)特別多,這讓我很頭疼,于是我開始反省自己得到了一下總結(jié)。

作為一個班主任,教育方法尤為重要,不同的班主任教育的方法是不同,它具有不可復(fù)制的特點,因為每一個教師都是一個不同的個體,他的人生觀、價值觀以及師生觀、學(xué)生觀是不同,必然形成不同的教育方法。但并不是說教育毫無規(guī)律可尋,個性中蘊含共性,共性中囊括個性,所發(fā)班主任的教育工作有一些規(guī)律可遵循的,就我個人而言,在十多年的教育工作中得出如下經(jīng)驗。

第一,班主任必須是斗志昂揚,激情四射。常言道:“近赤者赤,近墨者黑。”按正常情況每個班主任接手一個新班,一般都要帶三年,這三年班主任要和幼兒朝夕相處,班主任的一言一行都要學(xué)生產(chǎn)生影響?!皩W(xué)高為師,身正為范?!卑嘀魅尉褪且粋€班級的靈魂,一個班級人格修養(yǎng)的參照。因此班主任必須是一個熱愛生活,充滿激情的人物。只有這樣你的學(xué)生才會斗志昂揚,信心百倍,對未來充滿希望。只有對未來充滿希望的才會不斷的激勵自己,為自己的理想奮斗。

第二,班主任必須是充滿愛心,百折不撓。沒有愛就沒有教育。作為一個班主任,最為重要的就是要將每一位幼兒培養(yǎng)成一個合格的人。一位合格人的必須具的愛心,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!薄叭收?,愛人?!币虼艘胱層變撼錆M愛心,教師必須具有愛心。只有愛與愛的碰撞才能迸射出愛的火花。沒有愛的教育,只是充滿陰謀的教育,這樣的教育注定要失敗。當(dāng)然,有些時候班主任的付出,并不能得到相應(yīng)的回報,甚至要遇到學(xué)生的排斥。但并不能因為學(xué)生排斥就終止你對他的愛,要有耐心,“精誠所至,金石為開”。

第三,班主任必須是恩威并施,賞罰分明。所有的班主任都會有相同的感受,一味的賞識是不可取得,一味的賞識容易培養(yǎng)幼兒唯我獨尊的思想,經(jīng)不起挫折,沒有堅強的意志。因此班主任必須在愛的前提下,對違反班規(guī)班紀的`現(xiàn)象要嚴罰不待。班主任必須要敢于懲罰幼兒,但要注意處罰的手段不能過激,最好是由幼兒自己提出處罰自己的方法,然后班主任按照他的方法執(zhí)行。這樣幼兒容易接受你的處罰,并且能起到懲前毖后作用。

第四,作為學(xué)前班的班主任和其他年級不同,要善于與家長交流和溝通,把家長當(dāng)成自己的朋友,這樣才能更好地掌握每個幼兒的特點,更加了解幼兒。

總之,班主任的工作就是播灑愛的工作。多一分關(guān)愛幼兒,多一個微笑給家長,讓每個接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺。作為班主任不要吝嗇你的眼神,你的微笑,你的擁抱,這都是愛的表現(xiàn),愛可以創(chuàng)造奇跡。

勘察現(xiàn)場申請書篇十六

為了讓我們更好的學(xué)習(xí)景觀設(shè)計這門課程,余老師帶領(lǐng)我們參觀了未建成的新校區(qū)和三峽中心療養(yǎng)院。對于這次外出調(diào)查作出以下報告:

一.新校區(qū)概況

來到五橋百安壩新校區(qū),有關(guān)規(guī)劃設(shè)計人員給在規(guī)劃圖中大體給我們介紹了一下的校園規(guī)劃情況:

56、基巖局部裸露,覆壓層—2米,基礎(chǔ)建設(shè)工程量小,建設(shè)所需石材可以就地取材,可節(jié)約大量建設(shè)成本;在市政基礎(chǔ)設(shè)施上,水、電、氣、交通和通訊管線等已基本配套到位;在周邊有三峽醫(yī)專(籌)、萬州體校、萬州職教中心、萬州中學(xué)、五橋職中、五橋移民小學(xué)等眾多學(xué)校以及中心醫(yī)院、青少年文化宮等衛(wèi)生、文化服務(wù)單位;在長遠發(fā)展上,東接萬州區(qū)城市規(guī)劃大學(xué)園區(qū)預(yù)留2平方公里的發(fā)展用地。

建設(shè)內(nèi)容

總建筑面積:萬平方米(不含教職工住宅20萬平方米)

其中:教學(xué)樓:萬平方米

圖書館:萬平方米

實驗、實習(xí)樓等:萬平方米

風(fēng)雨操場:萬平方米

會堂:萬平方米

學(xué)生公寓:16萬平方米

學(xué)生食堂:萬平方米

生活福利及附屬用房: 萬平方米

學(xué)院行政用房:萬平方米

系行政用房:萬平方米

教職工食堂:萬平方米

體育場地:

400米跑道田徑場 2個

籃球場 34個

排球場 34個

網(wǎng)球場 4個

羽毛球場 4個

綜合投擲區(qū) 3個

器械場 3個

障礙物場 2個

標(biāo)準游泳池 1個

以及科研基地和成果轉(zhuǎn)換基地建設(shè)和道路、綠化、人文景觀等環(huán)境建設(shè)。

總體布置

功能分區(qū)合理,聯(lián)系方便,環(huán)境安靜優(yōu)美,并考慮到了以后的發(fā)展。學(xué)校按功能分區(qū)大體分為六部分:教學(xué)中心區(qū)、體育活動區(qū)、學(xué)習(xí)工廠區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)。教學(xué)中心區(qū)是高等學(xué)??傮w布置的核心,從有利和方便教學(xué)、科學(xué)研究出發(fā)。校區(qū)主體建筑群公共教學(xué)樓為核心組成;教學(xué)中心區(qū)的布局是高等學(xué)校建筑形象的體現(xiàn),表現(xiàn)出了學(xué)校的性質(zhì)和特點。教學(xué)中心區(qū)有寬闊的廣場,并與綠地、紀念物、建筑小品等組成安靜、優(yōu)美、親切、樸實的公共性開放空間。教學(xué)中心區(qū)往來頻繁,避免了車行道穿越。

新校區(qū)的建設(shè)目標(biāo)是:融使用功能與園林功能、人文景觀于一體,園區(qū)規(guī)劃與城市建設(shè)相結(jié)合,構(gòu)建氣勢宏大、具有獨特風(fēng)格和濃郁三峽特色及人文內(nèi)涵的大學(xué)校園。她不僅是育人的教學(xué)、科研園地,也是環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)園地,還是三峽庫區(qū)生態(tài)研究基地。為達到這一目標(biāo),我們將適度提高綠化面積標(biāo)準,嚴格按照國家的有關(guān)法規(guī)處理生活污水,以及生活垃圾的無害處理。污水和廢棄物的處理系統(tǒng)與市政設(shè)施合為一體。用生態(tài)園林綠化來減輕學(xué)院周邊環(huán)境的噪音污染。

二.三峽中心醫(yī)院百安花園

本次百安花園設(shè)計主導(dǎo)思想以簡潔、大方、便民;美化環(huán)境;體現(xiàn)建筑設(shè)計風(fēng)格為原則,使綠化和建筑相互融合,相輔相成。其設(shè)計特點有:

1,美化環(huán)境、陶冶情操,堅持“以人為本”,充分體現(xiàn)現(xiàn)代的生態(tài)環(huán)保型的設(shè)計思想2,植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主,疏密適當(dāng),高低錯落,形成一定的層次感;色彩豐富,主要以常綠樹種作為“背景”,四季不同花色的花灌木進行搭配。

盡量避免裸露地面,廣泛進行垂直綠化以及各種灌木和草本類花卉加以點綴,使三峽中心醫(yī)院內(nèi)達到四季常綠,三季有花。3.它的道路力求通順、流暢、方便、實用。并適當(dāng)安置園林小品,小品設(shè)計力求在造型、顏色、做法上有新意。使之與建筑相適應(yīng)。周圍的綠地不僅可以對小品起到延伸和襯托,又獨立成景,使其的綠地形成以集中綠地為中心的綠地體系。

4.綠化景觀設(shè)計圍繞三峽中心醫(yī)院的內(nèi)涵,營造出“五境”即“品味高雅的文化環(huán)境,嚴謹開放的交流環(huán)境,催人心身健康,舒適宜人的休閑環(huán)境,和諧統(tǒng)一的生態(tài)環(huán)境。充分體現(xiàn)出三峽中心醫(yī)院百安花園的景觀特性。

勘察現(xiàn)場申請書篇十七

為學(xué)習(xí)發(fā)達地區(qū)先進的教育管理經(jīng)驗,開闊管理者的視野,提升管理素質(zhì),10月9日至13日,在局領(lǐng)導(dǎo)陸靜和班主任周紅燕帶領(lǐng)下,我們一行44人,赴廣州參觀考察學(xué)習(xí)。

10月9日下午,我們首先來到廣州中山大學(xué)附屬小學(xué),觀看了“潤澤流芳”為主題的視頻介紹,對他們學(xué)校有了一個初淺的了解。介紹完后自行參觀了整個校園,并進行了合影留念,10日上午學(xué)習(xí)參觀了育才中學(xué)?;貋砗?,考察學(xué)習(xí)中的信息和場面不斷在腦海中浮現(xiàn),思維有了碰撞,深有啟發(fā)。下面就學(xué)習(xí)考察中山大學(xué)附屬小學(xué)后的體會從三個方面進行簡單匯報:

一、學(xué)校概況:

中山大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng)辦于1909年,前身為嶺南大學(xué)附屬小學(xué),1952年大學(xué)院系調(diào)整后,中山大學(xué)附屬小學(xué)與嶺南大學(xué)附屬小學(xué)融為一體,成立新的中山大學(xué)附屬小學(xué)。近百年的辦學(xué)歷史使附小長久地樹立起在廣州市品牌老校的地位。

學(xué)校環(huán)境幽雅,樹木蔥蘢,紅墻碧瓦,錯落有致,辦學(xué)條件優(yōu)越,人文氛圍濃厚。浸潤在中山大學(xué)悠久的校園文化中,秉承中大附小深厚的歷史傳統(tǒng),學(xué)校形成了嚴謹、樸實、開放、活潑的辦學(xué)風(fēng)格。他們始終把“為祖國育棟梁,為學(xué)生創(chuàng)未來,為家庭謀希望”作為自己的辦學(xué)理想,以人為本,師生和諧發(fā)展,共同創(chuàng)造具有時代氣息、地方特色、附小個性的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。

通過觀看視頻,也了解到中山大學(xué)附屬小學(xué)是一所充滿青春活力的品牌老校,學(xué)校崇尚尊重和諧,務(wù)實進取,團隊合作。學(xué)校教師平均年齡不到30歲,非常重視青年教師的培養(yǎng)工作,通過職前培訓(xùn),安排專門資深教師帶教,參加課題研究,外出學(xué)習(xí)等途徑使青年教師快速成長。近幾年有一大批青年教師通過各類平臺脫穎而出,展現(xiàn)了良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和無限的發(fā)展空間。

二、學(xué)習(xí)感悟:

1、育人理念求真務(wù)實

從一年級開始就開設(shè)啟動各類課程建設(shè),學(xué)校各類特色班,各類比賽,藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),讀書節(jié),形成學(xué)校的傳統(tǒng)特色,保障了學(xué)生的全面發(fā)展,提供了培養(yǎng)選拔和發(fā)展空間。從這里明顯可以看出,學(xué)校從課程入手,保障各活動開展的有序性、有效性、有針對性,校本課程扎實,遵循學(xué)生發(fā)展為本,落實素質(zhì)教育的全面發(fā)展。如:德育晨會課,主題德育活動等這些德育類課程,為學(xué)生在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民,打下了扎實的基礎(chǔ)。如英語學(xué)科教材拓展融合實驗,六年級升中輔導(dǎo)班、六年級語文、數(shù)學(xué)、英語競賽培優(yōu)班,這些又是提升學(xué)生成績的有效途徑,使學(xué)生把知識學(xué)得更靈活。

2、校園文化底蘊深厚。

從學(xué)校的發(fā)展史就可以見證老牌學(xué)校深厚的文化底蘊。1909年創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)學(xué)塾是附屬小學(xué)的老前身,至今已經(jīng)走過了將近一百零三年的歷史。這看似普通的103年,卻沉淀了學(xué)校管理理念和學(xué)校文化特色,其間仿照了歐美一些學(xué)校的學(xué)生管理方法,專家進校幫教育。邀請中大以及社會名界的專家、學(xué)者為師生作專場報告,使教師的教育理念,專業(yè)素養(yǎng),現(xiàn)代化技術(shù)素養(yǎng)等各方面都有了質(zhì)的飛躍。為學(xué)校成為廣州名校奠定了基礎(chǔ)。

三、努力方向:

實事求是地認識自己作為學(xué)校的一員,作為學(xué)校班子中的一員,作為校長的左臂右膀的一員,有必要思考本校的辦學(xué)特色,做好參謀。我們學(xué)校是一所規(guī)模較小的中心小學(xué),設(shè)16個教學(xué)班,現(xiàn)有公辦教職工36名,其中職工1名,教師中有小學(xué)高級教師20名,市級教壇新秀2名,區(qū)級教壇新秀6名。學(xué)校雖然規(guī)模較小,辦學(xué)條件相對落后,但始終沒有停止發(fā)展的腳步。學(xué)校正努力朝著發(fā)展精細化管理為切入口,以青年教師培養(yǎng)為著力點,以生活化德育為新亮點,以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點,以和諧促發(fā)展,以質(zhì)量鑄品牌。發(fā)展的總體目標(biāo)是發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,擴大骨干教師隊伍,爭取區(qū)以上骨干教師達10人以上,占專任教師數(shù)30﹪以上。抓好教師的學(xué)歷提升工作,全校教師本科及本科以上學(xué)歷比例達 90﹪以上。

但也存在著很多困惑,學(xué)校沒有什么文化底蘊可談,學(xué)校德育特色不夠明顯。盡管這些年一直著重關(guān)注環(huán)境教育和廉政文化教育,舉辦了十屆環(huán)境節(jié),獲得了杭州市綠色學(xué)校、杭州市廉政文化學(xué)校的榮譽稱號,但是獨木難成林,成不了氣候,這統(tǒng)領(lǐng)不了整個學(xué)校的文化內(nèi)涵、育人理念。目前,學(xué)校將以做精、做細、做實“善小”兩字,建立“善小”文化,編寫“善小”校本課程。每月一善,落實學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,提升教師教學(xué)水平,促進教師專業(yè)發(fā)展,樹立文化立校,文化興校,文化強校的辦學(xué)理念。

總之,這次外出考察給予自己很多思考。所參觀的學(xué)校的完善的管理制度、深厚的校園文化底蘊、精細的管理模式、務(wù)實的工作作風(fēng)、博大的創(chuàng)新精神,讓人大開眼界。不僅開闊了我們的視野,而且拓寬了我們的工作思路,對今后進一步做好學(xué)校的教育教學(xué)工作將有很大的幫助。本人也將把學(xué)到的先進經(jīng)驗落實到工作中,使自己的工作在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。

勘察現(xiàn)場申請書篇十八

本工程為濱河花園27#樓,基礎(chǔ)為鋼筋混凝土筏形基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)類型為全現(xiàn)澆鋼筋砼框架剪力墻結(jié)構(gòu),地下一層,地上十八層。建筑面積為27423平方米。結(jié)構(gòu)設(shè)計合理使用年限為50年,抗震設(shè)防烈度為7度,安全等級二級。

本次工程勘察遵循的規(guī)范、規(guī)程有:

其它相關(guān)規(guī)范、規(guī)定等.

我方在工程建設(shè)過程中嚴格執(zhí)行法律、法規(guī),并遵照強制性標(biāo)準和雙方簽定的.合同進行勘察設(shè)計,建立項目經(jīng)理負責(zé)制,下設(shè)技術(shù)質(zhì)量管理工作組,負責(zé)對本項目實行全面質(zhì)量管理,實施從勘察設(shè)計、野外施工、樣品采集、室內(nèi)試驗、資料整理、報告編制出版的全過程質(zhì)量控制工作,最終成果由公司主管工程審核,保證所提交成果數(shù)據(jù)準確,論據(jù)確鑿,內(nèi)容完整,結(jié)論正確.按合同完成了勘察工作,并出具了該工程《巖土工程勘察報告》,建設(shè)單位也按約定支付了工程款,合用雙方均很好地履行了合同義務(wù)。

在工程建設(shè)過程中,積極配合施工單位工作,在基礎(chǔ)開挖過程中多次到工地現(xiàn)場觀察土質(zhì)情況,確保了該工程能夠順利進入下一道施工工序,我方在工程建設(shè)過程中較好地執(zhí)行了合同約定的有關(guān)內(nèi)容。

在地基驗槽的過程中,我單位認真地作了基槽驗收,確認基槽土質(zhì)與工程巖土勘察報告相符,圖紙設(shè)計的基礎(chǔ)類型與勘察報告相符。

勘察現(xiàn)場申請書篇十九

景觀設(shè)計學(xué)概念:景觀設(shè)計學(xué):景觀設(shè)計學(xué)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、改造、設(shè)計、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。加拿大景觀設(shè)計師協(xié)會將其定義為是一門關(guān)于土地利用和管理的專業(yè)。

二:景觀的發(fā)展

中國古典園林

皇家園林發(fā)展歷史

皇家園林殷商時期:從迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文字――殷商(公元前16~11世紀)甲骨文中發(fā)現(xiàn)了有關(guān)皇家園林“囿”的論述。據(jù)此,有關(guān)專家們推測,中國皇家園林始于殷商。據(jù)周朝史料《周禮》解釋,當(dāng)時皇家園林是以囿的形式出現(xiàn)的,即在一定的自然環(huán)境范圍內(nèi),放養(yǎng)動物,種植林木,挖池筑臺,以供皇家打獵、游樂、通神明和生產(chǎn)之用。當(dāng)時著名的皇家園林為周文王的“靈囿”,“靈囿”以自然樹木花草為主,鳥獸充其間,并挖池筑臺,供帝王貴族游樂狩獵,實際上就是狩獵園。

宋金時期:到了宋代(960年~1279年),統(tǒng)治階級沉湎于聲色繁華,北宋東京、南宋臨安,金朝中都,都有許多皇家園林建置,規(guī)模遠遜于唐代,然藝術(shù)和技法的精密程度則有過之?;始覉@林的發(fā)展又出現(xiàn)了一次高潮,這就是位于北宋都城東京的艮岳。宋徽宗建造的艮岳是在平地上以大型人工假山來仿創(chuàng)中華大地山川之優(yōu)美的范例,它也是寫意山水園的代表作。此時,假山的用材與施工技術(shù)均達到了很高的水平。到了金代(1115年~1234年),營建了西苑、同樂園、太液池、南苑、廣樂園、芳園、北苑等皇家園林,并修建離宮禁苑,其中最大的是萬寧宮,即今天的北海公園地段。并在郊外建玉泉山芙蓉殿、香山行宮、櫻桃溝觀花臺、潭柘寺附近的金章宗彈雀處、玉淵潭釣魚臺等。“燕京八景”之說就起源于金代。

元明時期(1271年~1644年),皇家造園活動相對的處于遲滯局面,除元朝大都御苑“太液池”,明代初期玄武湖為明朝時為黃冊庫,系皇家禁地。明代擴建為西苑外,別無其他建設(shè)。其中元代萬歲山(今景山)、太液池(北海)為中心發(fā)展。廟宇園林也開始盛行。

清朝時期(1616年~1911年),皇家園林的建設(shè)趨于成熟,高潮時期奠定于康熙,完成于乾隆,由于清朝定都北京后,完全沿用明朝的宮殿,這樣皇家建設(shè)的重點自然的轉(zhuǎn)向于園林方面。那時,從海淀鎮(zhèn)到香山,共分布著靜宜園、靜明園、清漪園(頤和園)、圓明園等90多座皇家園林,連綿20余里,蔚為壯觀,此外在北京城外還有許多皇家御預(yù)苑。其中以圓明園、清漪園(頤和園)、避暑山莊、北海最為出名。此外在中國造園史上圓明園還首次引進了西方造園藝術(shù)與技術(shù)。

私家園林

各個歷史時期

商朝或更早:園林的最初形式——商朝的囿。在古代,當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定的歷史階段,一個脫離生產(chǎn)勞動的特殊階層出現(xiàn)以后,經(jīng)濟基礎(chǔ)以及技術(shù)、材料達到一定的水平,上層建筑的社會意識形態(tài)與文化藝術(shù)等開始達到比較發(fā)達的階段,這時才有可能興建和從事于以游樂休息為主的園林建筑。

春秋、秦漢和三國時代:據(jù)記載在春秋、秦漢和三國時代,統(tǒng)治者已開始利用這里明山秀水的自然條件,興建花園,尋歡作樂。在三國魏晉時期,產(chǎn)生了許多擅長山水畫的名手。他們善于畫山峰、泉、丘、壑、巖等。為此,在山水畫的出現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)上,由畫家所提供的構(gòu)圖、色彩、層次和美好的意境往往成為造園藝術(shù)的借鑒。

魏晉南北朝時期,是中國古代園林史上的一個重要轉(zhuǎn)折時期。文人雅士厭煩戰(zhàn)爭,玄談玩世,寄情山水,風(fēng)雅自居。豪富們紛紛建造私家園林,把自然式風(fēng)景山水縮寫于自己私家園林中。造園活動普及于民間,而且升華到藝術(shù)創(chuàng)作的境界。

唐宋時期:唐代是中國古代園林風(fēng)格轉(zhuǎn)變的重要時期。唐長安私家園林的山體、水體、植物、動物、建筑等景觀要素和諧融匯,園池構(gòu)筑日趨洗練明快,士人將詩情畫意引入園林,使崇尚自然的美學(xué)原則充分實現(xiàn),為后世的寫意山水園奠定了基礎(chǔ)。

元代時期:元代的私家園林主要是繼承和發(fā)展唐宋以來的文人園形式,其中較為著名的有河北保定張柔的蓮花池,江蘇無錫倪贊的清悶閣云林堂,蘇州的獅子林等。

明清時期:明、清是我國園林建筑藝術(shù)的集成時期,封建士大夫的私家園林,多建在城市之中或近郊,與住宅相聯(lián)。在不大的面積內(nèi),追求空間藝術(shù)的變化,風(fēng)格素雅精巧,達到平中求趣,拙間取華的意境,滿足以欣賞為主的要求。不僅數(shù)量上大大超過明代,而且逐漸顯露出造園藝術(shù)的地方特色,形成北方、江南、嶺南三大體系。建筑色彩崇尚淡雅,粉墻青瓦,赭色木構(gòu),有水墨渲染的清新格調(diào)。

西方現(xiàn)代景觀設(shè)計出現(xiàn)之前的三個流派

文藝復(fù)興園林:文藝復(fù)興園林,園林中的植物扮演重要的角色,攀緣植物爬滿墻壁,蒾籬勾畫花園房屋和小徑,藥用植物也普遍運用?;ɑ苄纬蓮?fù)雜的幾何圖案,常綠植物增添了園林的季節(jié)性色彩。

文藝復(fù)興時期的園林發(fā)展、特點

15世紀初葉,意大利文藝復(fù)興運動興起。文學(xué)和藝術(shù)飛躍進步,引起一批人愛好自然,追求田園趣味,文藝復(fù)興園林盛行,并逐步從幾何型向巴洛克藝術(shù)曲線型轉(zhuǎn)變。文藝復(fù)興后期,園林甚至追求主觀、新奇、夢幻般的“手法主義”的表現(xiàn)。17世紀,園林史上出現(xiàn)了一位開創(chuàng)法國乃至歐洲造園新風(fēng)的杰出人物——勒·諾特(andrelenotre1613-1700),法國園林即由他開創(chuàng)。中國稱之為古典主義園林。勒·諾特的造園保留了意大利文藝復(fù)興莊園的一些要素,又以一種更開朗、華麗、宏偉、對稱的方式在法國重新組合,創(chuàng)造了一種更顯高貴的園林,追求整個園林寧靜開闊,統(tǒng)一中又富有變化,富麗堂皇、雄偉壯觀的景觀效果。在中國的圓明園,由于乾隆皇帝的獵奇,也建造了模仿法國園林的西洋樓。

17、18世紀,繪畫與文學(xué)兩種藝術(shù)熱衷于自然的傾向影響了英國造園,加之中國園林文化的影響,英國出現(xiàn)了自然風(fēng)景園。以起伏開闊的草地、自然曲折的湖岸、成片成叢自然生長的樹木為要素構(gòu)成了一種新的園林。

18世紀中葉,作為改進,園林中建造一些點景物,如中國的亭、塔、橋、假山以及其他異國情調(diào)的小建筑或模仿古羅馬的廢墟等,人們將這種園林稱之為感傷主義園林或英中式園林。

19世紀上半葉的園林設(shè)計常常是幾何式與規(guī)則式園林的綜合。19世紀末,更多的設(shè)計使用規(guī)則式園林來協(xié)調(diào)建筑與環(huán)境的關(guān)系。藝術(shù)和建筑業(yè)在向簡潔的方向發(fā)展,園林受新思潮的影響,走向了凈化的道路,逐步轉(zhuǎn)向注重功能、以人為本的設(shè)計。

19世紀,造園風(fēng)格停滯在自然式與幾何式兩者互相交融的設(shè)計風(fēng)格上,甚至逐步淪為對歷史樣式的模仿與拼湊,直至工藝美術(shù)運動和新藝術(shù)運動中導(dǎo)致新的園林風(fēng)格的誕生。受工藝美術(shù)運動影響,花園風(fēng)格更加簡潔、浪漫、高雅,用小尺度具有不同功能的空間構(gòu)筑花園,并強調(diào)自然材料的運用。這種風(fēng)格影響到后來歐洲大陸的花園設(shè)計,直到今天仍有一定的影響。

新藝術(shù)運動的目的是希望通過裝飾的手段來創(chuàng)造出一種新的設(shè)計,主要表現(xiàn)在追求自然曲線形和追求直線幾何形兩種形式。新藝術(shù)運動中的另一個特點是強調(diào)園林與建筑之間以藝術(shù)的形式相聯(lián)系,認為園林與建筑之間在概念上要統(tǒng)一,理想的園林應(yīng)該是盡量再現(xiàn)建筑內(nèi)部的“室外房間”。

時間分布:文藝復(fù)興初期;文藝復(fù)興中期(鼎盛期);文藝復(fù)興末期(巴洛克時期)。

法國規(guī)則式園林:規(guī)則式園林又稱整形式、建筑式、幾何式、對稱式園林,整個園林及各景區(qū)景點皆表現(xiàn)出人為控制下的幾何圖案美。園林題材的配合在構(gòu)圖上呈幾何體形式,在平面規(guī)劃上多依據(jù)一個中軸線,在整體布局中為前后左右對稱。園地劃分時多采用幾何形體,其園線、園路多采用直線形;廣場、水池、花壇多采取幾何形體;植物配置多采用對稱式,株、行距明顯均齊,花木整形修剪成一定圖案,園內(nèi)行道樹整齊、端直、美觀,有發(fā)達的林冠線。

特征 規(guī)則式園林地形地貌

除建筑、花壇群、規(guī)則式水景和大量噴泉為主景以外,其余常采用盆樹、盆花、瓶飾、雕像為主要景物。雕像的基座為規(guī)則式,雕像位置多配置于軸線的起點、終點或交點上。

規(guī)則式園林給人的感覺是雄偉、整齊、莊嚴。

在17世紀以前,英國園林主要模仿意大利封建貴族的別墅、莊園(見意大利園林)。整個園林被設(shè)計成封閉的環(huán)境,以直線的小徑劃分成若干幾何形的地塊。這種園林在都鐸王朝時期(1485~1603)最為盛行,其代表作是亨利八世(1491~1547)在倫敦泰晤士河上游興建的罕普敦府邸(1515~1530)。17世紀,法國在路易十四執(zhí)政時,由a.勒諾特爾設(shè)計和建造了豪華的凡爾賽宮園林(見法國園林),產(chǎn)生了世界性的影響。1660年流亡法國的查理二世回國即位后,聘請法國園林匠師參加罕普敦府邸的改建,使它在規(guī)模和氣派上可與凡爾賽宮媲美。一時,按照法國園林模式造園成為英國上流社會的風(fēng)尚。18世紀初,英國人開始探求本國新的園林形式。

三:中西方景觀設(shè)計大師及案例、彼得·沃克:彼得·沃克,1932年生,當(dāng)代國際知名景觀設(shè)計師,“極簡主義”設(shè)計代表人物,美國景觀設(shè)計師協(xié)會(asla)理事,美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會(clarb)認證景觀設(shè)計師,美國城市設(shè)計學(xué)院成員,美國設(shè)計師學(xué)院榮譽獎獲得者,美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者。著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園:尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》。

個人簡介:彼得·沃克,1932年生,當(dāng)代國際知名景觀設(shè)計師,“極簡主義”設(shè)計代表人物,美國景觀設(shè)計師協(xié)會(asla)理事,美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會(clarb)認證景觀設(shè)計師,美國城市設(shè)計學(xué)院成員,美國設(shè)計師學(xué)院榮譽獎獲得者,美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者。他有著豐富的從業(yè)和教學(xué)經(jīng)驗,一直活躍在景觀設(shè)計教育領(lǐng)域,1978-1981年曾擔(dān)任哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院景觀設(shè)計系主任。1983年于加利福尼亞州伯克利市成立了彼得·沃克合伙人景觀設(shè)計事務(wù)所。他最著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園:尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》。彼得·沃克有著超過50年的景觀設(shè)計實踐經(jīng)驗。他的每一個項目都融入了豐富的歷史與傳統(tǒng)知識,順應(yīng)時代的需求,施工技術(shù)精湛。人們在他的設(shè)計中可以看到簡潔現(xiàn)代的形式、濃重的古典元素,神秘的氛圍和原始的氣息,他將藝術(shù)與景觀設(shè)計完美地結(jié)合起來并賦予項目以全新的含義。

設(shè)計案例:《唐納噴泉》唐納噴泉是彼得沃克1984年設(shè)計的作品,位于哈佛大學(xué)校園內(nèi)的人行道路交叉口處,由159塊花崗巖不規(guī)則排列組成直徑約為 的圓形石陣,石陣的中央是一座霧噴泉。

唐納噴泉簡述

圓形石陣跨越了草地和混凝土道路,包圍著兩棵已有的樹木。石身的一部分被埋于地下,這些石塊就像是慢慢的順勢蔓延到草地中的一樣,在綠草間大樹下延伸,自然融合得就像是從環(huán)境中自然生長出來的。159塊花崗巖采自于20世紀初期的農(nóng)場,喚起對英格蘭拓荒者的記憶。

石陣中心處設(shè)有水池,石頭更加密集,有32個噴嘴。春、夏、秋三季,水霧像云一樣在石上舞蹈,模糊了石頭的邊界。白天陽光的反射令水霧產(chǎn)生彩虹;晚上水霧在燈光的控制下發(fā)出神秘的光。冬天當(dāng)水霧凍結(jié)時,利用建筑的供熱系統(tǒng)噴霧。當(dāng)噴泉完全靜止時,則成為白雪優(yōu)雅表演的舞臺。

所有季節(jié),唐納噴泉都在被高強度的使用著。各樣的活動因唐納噴泉開展,這些活動又相應(yīng)的強化了噴泉的存在。

該噴泉位于靠近哈佛校園的一個人行道交叉路口,讓人們想起殖民地居民辛苦地清理農(nóng)田的歷史經(jīng)驗。這個噴泉屬于霧噴泉,從池中騰騰而起的水霧覆蓋在柏油路,草坪上和樹木周圍。這些水霧是從32個噴管中噴出的,虛無縹緲的霧給整個校園增添奇幻色彩。整個噴泉優(yōu)雅獨特,為來往行人和學(xué)生增添了富有動態(tài)的景觀。

唐納噴泉平面位置 景觀介紹

1.每塊石頭大約4英尺長、2英尺寬、2英尺高,經(jīng)計算正好可以被用作石椅或石桌(坐在草地上)。

2.具有空間劃分的作用。159塊天然石塊從周遭紛繁的公共空間中劃分圍合出這樣一塊60英尺直徑的圓形靜空間,而霧噴泉又以柔和的方式阻隔了直徑上相互對視的目光,使這里更顯私密,增加了實用性。

3.從物質(zhì)的角度而言,首先作為水景的存在,其功能之一是吸引別人觀賞它本身的特殊形態(tài):欣賞霧氣在空中懸浮不動的靜、隨風(fēng)飄移時的輕逸和鬧中取靜的迷蒙。

感受它與周圍其他要素共同作用產(chǎn)生的變化,去感受那被它沁潤的石塊濕柔的表面與外圍干燥石塊的堅毅滄桑的外形之間的對比;感受陽光下細霧中美麗的虹;同時它的迷霧朦朧改變了人們觀察對方、觀察世界的方式。4.從精神的角度而言,霧噴泉的細膩、朦朧與天然石塊的粗糙、質(zhì)樸的原始美感共同組合而成的這個空間,試圖給予人們一種特別的相互交流以及與世界交流的方式。

俞孔堅1995年獲哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士,全國風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員。1997年回國創(chuàng)辦北京大學(xué)景觀設(shè)計學(xué)研究院,并在北京大學(xué)創(chuàng)辦兩個碩士學(xué)位點:景觀設(shè)計學(xué)碩士和風(fēng)景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設(shè)計單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院,目前已達350多人的國際知名設(shè)計院。出版著作15部,并完成大量城市與景觀的設(shè)計項目;促成了景觀設(shè)計師成為國家正式認定的職業(yè),并推動了景觀設(shè)計學(xué)科在中國的確立。

2016年4月20日,俞孔堅當(dāng)選美國藝術(shù)與科學(xué)院院士。

設(shè)計案例:北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院

北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院(簡稱xxx土人設(shè)計xxx),由美國哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士、北京大學(xué)教授俞孔堅領(lǐng)銜創(chuàng)立,擁有300多名職業(yè)設(shè)計師,由歸國留學(xué)人員構(gòu)成設(shè)計主體,配備有城市規(guī)劃、建筑、園林、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、給排水、電氣、結(jié)構(gòu)等專業(yè)人員。為國家甲級資質(zhì)規(guī)劃設(shè)計單位、甲級資質(zhì)旅游規(guī)劃設(shè)計單位、北京市高新技術(shù)企業(yè)和iso9001:2000質(zhì)量體系認證單位。

設(shè)計理念:土人設(shè)計以土地的名義,倡導(dǎo)天地、人、神和諧的“土人理念”,堅守品質(zhì)至上的職業(yè)道德,高舉民族設(shè)計大旗,立足本土面向全球。多年來,在國內(nèi)外完成大量規(guī)劃設(shè)計項目,參與多項國內(nèi)外重要工程的規(guī)劃設(shè)計,先后五次獲全美景觀設(shè)計師協(xié)會年度榮譽設(shè)計獎,兩次獲得世界青年建筑師獎,享譽海內(nèi)外,引領(lǐng)國際設(shè)計潮流。

代表設(shè)計作品:北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院秦皇島湯河公園

用最少的人工與投入構(gòu)建城市綠色廊道。秦皇島湯河公園從設(shè)計到實施,歷時一年時間,2006年7月完成,用最少的人工和投入,將地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的一條臟、亂、差的河流廊道,改造成一處魅力無窮的城市休憩地,一幅幅和諧社會的真實畫面,生動地在生態(tài)場景中展開。設(shè)計最大限度地保留原有河流生態(tài)廊道的綠色基底,并引入一條以玻璃鋼為材料的、長達500米的“紅色飄帶,”它整合了包括步道、座椅、環(huán)境解釋系統(tǒng)、鄉(xiāng)土植物展示、燈光等多種功能和設(shè)施,使這一昔日令路人掩鼻繞道、有安全隱患、可達性極差的城郊荒地和垃圾場,變成令人流連忘返的城市游憩地和生態(tài)綠廊?,斏┩叽模含斏┩叽膍artha schwartz,20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標(biāo)志性人物,現(xiàn)為哈佛大學(xué)教授作為20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標(biāo)志性人物,擁有景觀建筑師和藝術(shù)家雙重身份的瑪莎.施瓦茨,一向以不走尋常路和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的設(shè)計手法而享譽國際景觀建筑界。

代表作品:面包圈公園她自己認為面包圈花園是自己做過的最好的花園,但是當(dāng)時建造的時候是以開玩笑的態(tài)度做的。她解釋面包是最完美的景觀材料。它很便宜任何人都可以用,它是可以講解的,它不需要任何作用,不需要澆水。所以它是最好用的景觀材料。

貝聿銘1917年4月26日出生于中國廣州,祖籍蘇州,是蘇州望族之后,美籍華人建筑師。貝聿銘曾先后在麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)就讀建筑學(xué)。

貝聿銘榮獲了1979年美國建筑學(xué)會金獎,1981年法國建筑學(xué)金獎,xxx年日本帝賞獎,1983年第五屆普利茲克獎,及1986年里根總統(tǒng)頒予的自由獎?wù)碌取?/p>

貝聿銘作品以公共建筑、文教建筑為主,被歸類為現(xiàn)代主義建筑,善用鋼材、混凝土、玻璃與石材。他的代表建筑有美國華盛頓特區(qū)國家藝廊東廂、法國巴黎盧浮宮擴建工程。被譽為“現(xiàn)代建筑的最后大師”。

設(shè)計案例,貝聿銘建筑團隊努力讓7個部分統(tǒng)一成一個建筑物。

貝聿銘不知道密特朗總統(tǒng)有無意識到這個挑戰(zhàn)的嚴峻性。但貝聿銘團隊最終讓它們在建筑上統(tǒng)一成了整體。

勘察現(xiàn)場申請書篇二十

現(xiàn)場勘察是公安工作中不可或缺的一環(huán),它是破案的基礎(chǔ)和推動力。在過去的一段時間里,我參與了多次的現(xiàn)場勘查工作,通過實踐和總結(jié),我深刻體會到了現(xiàn)場勘查的重要性和技巧。在這篇文章中,我將就這方面的心得體會進行總結(jié)和分享。

首先,現(xiàn)場勘查的準備工作非常重要。在開始勘查之前,我們必須做好足夠的準備工作,包括熟悉案件資料、收集證據(jù)、搜集相關(guān)證人證言等。只有對案件充分了解,并將相關(guān)信息整理清楚,我們才能在現(xiàn)場勘查中更加有針對性地尋找證據(jù)和線索。此外,我們還要合理安排勘查時間和人員,確??辈榈母咝нM行。

其次,現(xiàn)場勘查時一定要保持冷靜和細致的態(tài)度?,F(xiàn)場勘查往往是在緊張的環(huán)境中進行,需要在有限的時間內(nèi)完成許多工作。在這種情況下,我們必須保持冷靜和清醒的頭腦,嚴格按照規(guī)程進行勘查。同時,我們還要注意細節(jié),并認真記錄和收集現(xiàn)場的各種證據(jù)。只有在保持冷靜和細致的態(tài)度下,我們才能在復(fù)雜的現(xiàn)場環(huán)境中準確獲取必要的信息。

第三,現(xiàn)場勘查中與他人的溝通合作至關(guān)重要。在勘查現(xiàn)場,我們往往需要與其他公安民警、法醫(yī)、技術(shù)人員等多個部門人員進行溝通合作。他們代表了不同的專業(yè)背景和知識領(lǐng)域。我們必須善于溝通和協(xié)作,聽取各方意見,共同制定勘查方案,并在實施過程中相互配合,形成合力。只有做到團結(jié)合作,才能更好地完成現(xiàn)場勘查任務(wù)。

第四,現(xiàn)場勘查要注重保護現(xiàn)場的完整性和安全性?,F(xiàn)場作為關(guān)鍵的犯罪現(xiàn)場,必須妥善保護其完整性。在勘查過程中,我們要妥善保存現(xiàn)場,并采取必要的措施防止現(xiàn)場被破壞或污染,以確保證據(jù)的真實性和可靠性。同時,我們也要注重現(xiàn)場的安全,采取必要的措施以保護勘查人員和現(xiàn)場附近的其他人員的安全。

最后,我們要學(xué)會從現(xiàn)場勘查中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。每一次現(xiàn)場勘查都是一次寶貴的經(jīng)驗積累機會,我們應(yīng)該認真總結(jié),找出不足之處,并及時改正。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我們能夠提高自己的專業(yè)技能和判斷能力,為公安工作做出更大的貢獻。

總之,現(xiàn)場勘查是公安工作中至關(guān)重要的一環(huán),我們必須準備充分、保持冷靜和細致的態(tài)度,注重與他人的溝通合作,保護現(xiàn)場的完整性和安全性,并在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高。通過這些努力,我們可以更好地開展現(xiàn)場勘查工作,為公安工作做出更大的貢獻。

勘察現(xiàn)場申請書篇二十一

通過現(xiàn)場調(diào)查,了解給排水工程設(shè)計的基本原理、工程計算方法、給排水設(shè)施的具體選用,以及了解給排水工程的施工步驟等。

防用水。

處理、用水高峰時間可以錯開。

輸配水工程;給水系統(tǒng)的布置形式包括統(tǒng)一給水系統(tǒng)、分質(zhì)給水系統(tǒng)、分區(qū)給水系統(tǒng)分壓給水系統(tǒng)、循環(huán)給水系統(tǒng)等。

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