讀后感是讀完一本書之后所產(chǎn)生的個(gè)人感悟和思考，它能夠幫助我們更好地理解和品味文學(xué)作品。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，展現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特視角和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀完《紅樓夢(mèng)》后，我深受啟發(fā)，對(duì)書中的情節(jié)、人物性格以及社會(huì)思潮都有了深入的思考。對(duì)于我來說，《紅樓夢(mèng)》不僅僅是一本小說，更是一部展現(xiàn)人性、觸動(dòng)心靈的藝術(shù)之作。讀完《活著》，我被小說中對(duì)人性的深刻思考所震撼，對(duì)生命的珍貴和對(duì)人的善惡之間的抉擇有了更深切的感受。讀完《1984》，我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和權(quán)力運(yùn)作有了全新的認(rèn)識(shí)，也深刻思考了個(gè)人的自由和社會(huì)的控制之間的矛盾。讀完《圍城》，我對(duì)現(xiàn)代都市生活的虛浮和人際關(guān)系的復(fù)雜有了更深層次的思考，也對(duì)自己的成長(zhǎng)和命運(yùn)做出了更加深刻的反思。讀完《追風(fēng)箏的人》，我對(duì)友情和人性的復(fù)雜性有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和家庭的傷害有了更加深刻的感受。讀完《平凡的世界》，我對(duì)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)和人性的善惡有了更全面的認(rèn)識(shí)，也深刻思考了個(gè)人奮斗與命運(yùn)的關(guān)系。讀完《西游記》，我對(duì)勇敢和堅(jiān)持的力量有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)友情和人性的復(fù)雜性有了更加全面的思考。讀完《孫子兵法》，我對(duì)軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)有了更深刻的了解，也深思狡兔三窟的智謀和策略的重要性。讀完《圍城》，我對(duì)現(xiàn)代都市生活的虛浮和人際關(guān)系的復(fù)雜有了更深層次的思考，也對(duì)自己的成長(zhǎng)和命運(yùn)做出了更加深刻的反思。讀完《活著》，我被小說中對(duì)人性的深刻思考所震撼，對(duì)生命的珍貴和對(duì)人的善惡之間的抉擇有了更深切的感受。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇一
我看了一本書，名字是《小鷹逆風(fēng)飛行》。里面講的是，有一只小鷹叫紫金冠，一個(gè)意外，小鷹失去了媽媽，后來，紫金冠遇見小山羊彩云飛，用彩云飛捉老鼠、小蛇、野兔。彩云飛和紫金冠成為了好朋友，一起度過一次次的困難。
有一次，一條黑尾蟒纏繞住了彩云飛，小鷹紫金冠想了所有方法救了彩云飛，但自己和黑尾蟒戰(zhàn)斗，彩云飛讓他坐到自己的背上，紫金冠跳上去之后，彩云飛就飛快地跑了。
他們兩個(gè)好朋友總有一天會(huì)解散的。一天，彩云飛找到了他的媽媽和羊群，紫金冠和彩云飛告別之后，紫金冠又開始孤獨(dú)地生活。
后來，紫金冠在老鷹山的山下找到了彩云飛，可是有一天，不懷好意的豺，來捉羊群，落在最后的彩云飛被豺包圍，他的媽媽保護(hù)他的同時(shí)出現(xiàn)了幻想，以為小羊已經(jīng)跳出來了，就返回了羊群，就是這一天紫金冠學(xué)會(huì)了飛行，救了彩云飛，和羊群成了好朋友。
讀了這本書，我覺得友情是很重要的，我希望每個(gè)人都像彩云飛和紫金冠一樣友好。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇二
假期我讀了一本書《小鷹逆風(fēng)飛行》,它是中國(guó)著名動(dòng)物小說大王沈石溪的作品，講述了一只小鷹的成長(zhǎng)之路。我才讀了幾行，就愛不釋手了。
驕陽(yáng)似火，兩個(gè)月大的小雛鷹紫金冠無力的趴在鷹巢里，為它遮風(fēng)擋雨的媽媽外出覓食時(shí)遭遇了不幸，再也沒有回來。生與死的艱難抉擇猝不及防地?cái)[在了它的面前：要么在這個(gè)鷹巢里活活餓死、渴死；要么掙脫出媽媽留下的巢穴，在危機(jī)四伏的熱帶雨林里獨(dú)自生存。它不能白白在巢里等死，只能跳下去捕獵。因?yàn)闆]有捕獵經(jīng)驗(yàn)，紫金冠只能靠吃蚯蚓以抵抗饑餓，不僅食物不足以果腹，還面臨著巨蟒、狐貍和云豹等天敵的威脅，閃電、雷鳴、冰雹、暴雨等惡劣天氣更是它生存路上的絆腳石。要想在殘酷的雨林生存下去，它就必須得咬緊牙關(guān)，苦苦堅(jiān)持。
后來，紫金冠遇到了一只受傷的小山羊彩云飛，借著彩云飛龐大的身軀，捉到了自己的第一只獵物一只老鼠。很快，它們就成了一對(duì)形影不離的好朋友，它們同甘共苦，唇齒相依，一次次幫助彼此化險(xiǎn)為夷。比如：當(dāng)冰雹來臨之時(shí)，彩云飛立刻用身軀護(hù)住了紫金冠；當(dāng)彩云飛遭到蟒蛇襲擊，千鈞一發(fā)的時(shí)刻，紫金冠立即勇敢的與大蟒蛇斗智斗勇，解救了彩云飛；當(dāng)彩云飛被云豹追擊時(shí)，紫金冠更是毫不猶豫的把彩云飛請(qǐng)進(jìn)自己用虎皮搭建的房子里，幫它逃過了一劫。盡管彩云飛最后找到了失散多年的母親和族群，可紫金冠還是不愿失去這個(gè)朋友，于是它跋山涉水，終于找到了彩云飛的族群，在附近的老鷹山住了下來。
就這樣，在一次次的歷練中，在朋友的幫助下，紫金冠逐漸懂得了生存的智慧，也逐漸擁有了勝利的信心，一步一個(gè)腳印地融入了廣闊的天空，任意翱翔。
讀了這個(gè)故事，我深深地體會(huì)到，人在成長(zhǎng)的過程中，總少不了經(jīng)歷磨難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！所以，我們要有堅(jiān)韌不拔的`毅力，主動(dòng)去克服恐懼，勇敢去面對(duì)困難，努力在新的環(huán)境中生存。同時(shí)，我們還需要朋友的互相扶持，相互鼓勵(lì)，才能獲得成功。
羅曼·羅蘭說過，最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。這說明生存需要堅(jiān)定的信念；古人說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這說明生命需要反復(fù)磨練；愛因斯坦說，世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友，這說明在成長(zhǎng)的道路上，不可以沒有朋友的幫助。這些，都使紫金冠走上成功之路，也同樣可以使我們走向成功之路。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇三
有一次和兒子去書店，我向他推薦了沈石溪的動(dòng)物小說，并幫他選了一本《瘋羊血頂兒》。帶回去之后花了幾天的時(shí)間聽我讀完，并從此熱烈喜歡上了沈石溪的小說，還說下次到書店要把沈石溪的動(dòng)物小說全買回來讀。
得到這本《小鷹逆風(fēng)飛行》，得知是沈石溪的最新的動(dòng)物小說，兒子立即催促我讀給他聽。小家伙雖還不認(rèn)識(shí)字，不過聽我讀過許多“大部頭”的書了，他對(duì)文字很有興趣。
看書名便知這是一本和小鷹有關(guān)的小說，小鷹為什么要逆風(fēng)飛行呢？它一定是一只非常勇敢的小鷹。帶著疑問我先翻看了本書的簡(jiǎn)介，原來小說的主角是一只叫紫金冠的小鷹，兩個(gè)月大的時(shí)候就失去了媽媽，成了孤兒。還不會(huì)飛的小鷹該如何活下去呢？還真是讓我替它捏著一把汗呢。
全書一共有八章，分別為：一、墜落的小鷹，二、鷹假虎威，三、第一只獵物，四、夜幕豹影，五、兩個(gè)孤兒，六、死斗黑尾蟒，七、相逢與別離，八、小鷹逆風(fēng)飛行。從每章的標(biāo)題大概可以看出小鷹的成長(zhǎng)歷程。
小鷹紫金冠在鷹巢里等著媽媽回來，可是等了一天一夜，直到它被太陽(yáng)曬暈了，媽媽也沒有回來。它知道媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，它只有靠自己才能活下去。于是還不會(huì)飛的小鷹嘗試著從樹梢跳到地面，靠吃蚯蚓充饑。熱帶雨林里危機(jī)四伏，聰明的小鷹找到了一具蒙著虎皮的老虎殘骸，作為自己的容身之處。后來紫金冠遇到了一只受傷的小山羊彩云飛，在它的掩護(hù)下紫金冠抓到了生平的第一只獵物——一只老鼠。作為回報(bào)，在一只云豹向彩云飛逼近時(shí)，紫金冠引導(dǎo)它躲進(jìn)自己藏身的老虎殘骸，死里逃生。這以后，一鷹一羊成了好朋友，彩云飛幫助小鷹捉拿老鼠，小鷹為彩云飛站崗放哨，有一次，在彩云飛的掩護(hù)下，紫金冠還捉到了一只兔子。熱帶雨林下起了冰雹，小鷹被冰雹擊中，跌倒在地，命懸一線，這時(shí)彩云飛跨到小鷹身上，為它遮擋密集的冰雹。
第六章死斗黑尾蟒是非常精彩的一章，也是小鷹和小羊的關(guān)系進(jìn)一步親密的一章。彩云飛在小山溝里吃草時(shí)被黑尾蟒纏住，紫金冠左旋右轉(zhuǎn)，猛撲狠啄，才最終使得彩云飛脫身。黑尾蟒轉(zhuǎn)而攻擊紫金冠，彩云飛讓紫金冠跳到它的背上，馱著它飛速逃出了黑尾蟒的魔爪。
不過分離的時(shí)刻很快到來了，在一片樹林里，彩云飛遇到了它生活過的野山群和自己的媽媽，它跟著山羊群離云了，留下了形單影只的小鷹。紫金冠決定去老鷹山尋找彩云飛，它艱難渡過了南臘河，攀上了老鷹山，只為能天天看到好朋友彩云飛。小鷹還有十天就能飛了，偏偏這時(shí)野山羊群遭到了豺的伏擊，其他的羊都逃脫了，只有彩云飛一羊陷入了豺群包圍，情急之下小鷹跳下山崖把自己砸向可惡的豺，這時(shí)它卻意外發(fā)現(xiàn)自己會(huì)飛了。于是紫金冠不停阻撓豺追趕小羊，最終豺發(fā)棄了，紫金冠護(hù)送小羊安全回到了野山羊群。
在《小鷹逆風(fēng)飛行》這個(gè)故事里，既有動(dòng)物之間感人的友誼，也有動(dòng)物讓人折服的聰明機(jī)智，更有動(dòng)物為了生存付出的艱辛和努力。小鷹的生命無疑是堅(jiān)韌的，是一次次的努力和不放棄，才讓他戰(zhàn)勝困難，逆風(fēng)飛行，茁壯成長(zhǎng)！
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇四
患難可以實(shí)驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節(jié)，風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都可以并駕齊驅(qū)，命運(yùn)的鐵拳擊重要害的時(shí)候，只有大勇大智的人才能處之泰然。在厄運(yùn)來臨的時(shí)候，在四面楚歌的時(shí)候，考驗(yàn)自己，磨練自己，塑造自己！
在磨難中培養(yǎng)堅(jiān)毅的性格
堅(jiān)毅是人人都可以磨練出來的，它比智力和機(jī)遇更為重要。不要害怕挫折，不要拒絕磨難，不要企望一生都風(fēng)平浪靜，不要指望溫室里培育出的參天大樹。
堅(jiān)毅是一種強(qiáng)大的力量，堅(jiān)毅是令人敬畏的品格，堅(jiān)毅的人幾乎所向無敵。
請(qǐng)記?。簣?jiān)毅是與磨難共生長(zhǎng)的。忍耐能夠打開所有的門扇。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇五
二、活動(dòng)目的：
1、提高學(xué)生的心理承受能力，端正學(xué)生面對(duì)困難和挫折的態(tài)度，使學(xué)生明白只有勇敢的面對(duì)困難、挫折，才會(huì)擁有快樂美好的人生，從而塑造學(xué)生完整的人格。
2、幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，正確認(rèn)識(shí)挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成經(jīng)受考驗(yàn)的健康心理，建立自信心。
三、準(zhǔn)備工作：
預(yù)先布置兩位學(xué)生回家收集某位名人戰(zhàn)勝挫折的材料
四、活動(dòng)程序：
導(dǎo)入：
班長(zhǎng)宣布：八年一班《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
很多同學(xué)在挫折、失敗、困難面前很不快樂，甚至畏懼。他影響了我們的學(xué)習(xí)，生活。戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)快樂向上，自信健康的新時(shí)代少年，便是這次主題班會(huì)的意義。下面有請(qǐng)主持人。
主持人（男）：雄鷹翱翔天空，難免傷折飛翼
主持人（女）：駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨
主持人（男）：大海中沒有礁石激不起風(fēng)浪
主持人（女）：生活中經(jīng)不起挫折成不了強(qiáng)者。
主持人（男）：挫折是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過程。
主持人（女）：要得到快樂就必須能夠承受困難和挫折
主持人（男）：是啊，生活是個(gè)萬花筒，難免會(huì)遇到一些苦難和挫折。
主持人（女）：的確，翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷史的傳世佳作，千古名篇，有哪一篇不是作者歷經(jīng)重重困難在逆境中完成的。歷史上的偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)過挫折和困難的磨練后才走向成功的。
主持人（男）：讓我們來交流一下吧。
學(xué)生a：貝多芬
學(xué)生b：越王勾賤
主持人（男）：可見，失敗與挫折并不可怕，可怕的是，從此悲觀消極，沉浸在痛苦之中。只有把每一次失敗都看作新的起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，加倍努力，才能到達(dá)勝利的彼岸。
學(xué)生d：霍金
學(xué)生e：張海迪
主持人（男）：對(duì)，其實(shí)我們都遇到過挫折，當(dāng)時(shí)的感受又是怎樣的呢？下面就讓我們玩一個(gè)游戲，——“蛋的進(jìn)化”，通過這個(gè)游戲，希望同學(xué)們對(duì)挫折有新的認(rèn)識(shí)與感悟。
操作方法：開始時(shí)，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每?jī)扇艘唤M，進(jìn)行猜拳，贏的升為“小雞”，輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著，贏了的隊(duì)員再兩兩一組，進(jìn)行猜拳，贏了的升為小鳥，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊(duì)員猜拳……依此類推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋—小雞—小鳥—猴—人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀(jì)念品一份。
游戲后，主持人訪問從猴變?nèi)四且魂P(guān)猜輸被打回蛋的一位同學(xué)的心情。（只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來，真有種前功盡棄的感覺。有的人放棄了，有的人卻不甘心，繼續(xù)“抗戰(zhàn)”……，這就是差別了）
問：這游戲象征什么呢？（學(xué)生發(fā)言）
明確：象征著人生的曲折、坎坷
師：正如這個(gè)游戲的進(jìn)化過程，很多時(shí)候，當(dāng)我們付出很多努力，卻不得不從頭再來時(shí)，你是否依然有勇氣？命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。
師建議：對(duì)挫折要有正確的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要多與人交流，同時(shí)采取正確的方法?，F(xiàn)在我就給大家介紹對(duì)待挫折的正確方法。
【對(duì)待挫折的正確方法】
1、正視挫折教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正視挫折，在現(xiàn)實(shí)生活中，不遭受挫折是不可能的，關(guān)鍵是對(duì)待挫折的態(tài)度。如果遇到挫折便心灰意冷，沒有生活下去的勇氣，那么，你的一生將會(huì)一無所成。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹立這樣的思想：挫折使我們又多學(xué)到了一些在通常情況下無法學(xué)到的知識(shí)，是使我們更加傾向成熟的一種有效途徑，只有這樣，我們才會(huì)不怕挫折，才能會(huì)更加正確地對(duì)待挫折。
2、克服挫折有了正確的思想，接下來便要有正確的解決問題的方法。遭到挫折以后，便要想方設(shè)法去克服它。這不僅能夠使學(xué)生掌握一個(gè)問題的答案，更重要的是能夠使學(xué)生掌握解決問題的方法以及在解決問題后對(duì)成功的喜悅，這是在其它任何情況下都無法提供的。
3、避開挫折在盡可能的情況下，避開挫折是我們的一條較為理想的解決問題的方法，因?yàn)樵谶@種情況下，我們不需要付出太多的努力便能夠達(dá)到我們的目的。但避開挫折是需要一定的技巧的，不是一般的人能夠做到的，它需要特別的解決問題的熟練程度。4、從挫折中學(xué)到知識(shí)，吃一塹，長(zhǎng)一智不能從失敗中學(xué)到知識(shí)的人是沒有什么希望的，人不應(yīng)當(dāng)兩次在同一個(gè)地方跌倒。對(duì)于在生活中遭到的挫折，我們要善于總結(jié)，以便從中學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)化為我們的知識(shí)，為我們以后使用，幫助我們不要在同一個(gè)地方再跌倒，這才是我們要做到的，也是挫折帶給我們的禮物。只有這樣，我們才可以說我們已經(jīng)初步掌握了對(duì)待挫折的正確方法，才能夠?qū)ξ覀兊娜松幸欢ǖ膸椭?/p>
小結(jié)：挫折是人生的一筆財(cái)富，從某種程度來說，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
主持人（男）：其實(shí)生活中許多輕度的挫折，是“意志力”的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，當(dāng)你大汗淋漓的跑完全程，你一定能獲得愉快的體驗(yàn)。
主持人（女）：感謝生活，讓我們能在人生的道路上遭遇挫折。
主持人（男）：遇到過挫折的朋友們，不要沉溺于昨日的失敗中。
主持人（女）：鼓起勇氣吧，從失敗中吸取教訓(xùn)，讓我們一切從頭再來。下面有請(qǐng)班長(zhǎng)講話。
主持人：感謝這次班會(huì)，讓我們知道今后該勇敢的面對(duì)挫折，讓我們一起唱響我們的班歌
班長(zhǎng)：同學(xué)們，今天，我們的班隊(duì)活動(dòng)開展得非常順利，大家受益匪淺。下面，請(qǐng)李老師為我們講話，大家歡迎。
講話：同學(xué)們，在人生的道路上，失敗和挫折是不可避免的。孟子曾說過：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（投影）__在北川中學(xué)安置點(diǎn)也對(duì)同學(xué)們說過:“要昂起不屈的頭顱,挺起不屈的脊梁,燃起那顆熾熱的心,為了明天,充滿希望地向前邁進(jìn)!”愿大家都做生活的強(qiáng)者，直面挫折，提高自身的心理承受能力，健康成長(zhǎng)！
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇六
讀完白領(lǐng)精英吳士宏女士的自傳體故事集《逆風(fēng)飛r》，內(nèi)心涌起一種激烈的熱情！“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，中國(guó)歷史上總是盛產(chǎn)不但不讓須眉，而且英勇壯烈地令堂堂男兒汗顏的巾幗英雄！
人生來不是為了享受的，不是為了安逸的，人是為了生活而存在的，為了創(chuàng)造而存在的，為了做事情而存在的！當(dāng)人有了理想之后，再苦再累的日子也如同甜蜜的享受！這是吳女士的？也是一個(gè)確實(shí)的真理。當(dāng)然，一個(gè)人的成功有著多方面的因素。具體吳女士來說，可以發(fā)現(xiàn)，她的與眾不同之處有三：特別聰明，特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝，特別能吃苦。如果有誰學(xué)會(huì)了她這三項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)，那么，他（她）也一定能夠贏得最后的勝利！
聰明并不一定就是天生的。一個(gè)人的天賦對(duì)后天的道路會(huì)有一些影響，但并不是決定性的。如何最大限度地發(fā)揮上天賜于我們的大腦才是根本性的問題。聰明就是能夠充分利用自己的智力和一切有利條件。吳女士在學(xué)校時(shí)是一個(gè)好學(xué)生，但并未上過真正意義上的大學(xué)，就連自己的大專文憑也是自修得來的。她的聰明在于：準(zhǔn)確地判斷形勢(shì)，選擇了最優(yōu)的道路。她可以在一年之內(nèi)拼死命（肯用功！）通過（聰明?。┍M可能多的考試，從而為自己選擇新的生活方式打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她還敏銳地把握住了多次機(jī)會(huì)，如自己爭(zhēng)取來的由粗重的勤雜工轉(zhuǎn)為技術(shù)工種（白領(lǐng)）的機(jī)會(huì)，如由工程師轉(zhuǎn)向可能更適合自己的銷售員的'機(jī)會(huì)。每一次理性的選擇和機(jī)會(huì)的把握可以說是她的聰明的絕佳體現(xiàn)。當(dāng)然，必要的悟性也是非常重要的，能夠在最短時(shí)間內(nèi)通過多門從來沒有學(xué)習(xí)過的科目的考試；能夠經(jīng)過特別的考試成為“最破格”的“本地工程師”，畢竟除了理想除了心血之外，還要有良好的悟性和至少較為優(yōu)秀的智力。
特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝，往往是一個(gè)人超水平發(fā)揮自己潛力的絕好推動(dòng)作用。這樣的生活也許會(huì)顯得有些“累”，但是付出之后的獲得將使人體會(huì)到前所未有的充實(shí)感，使人感受到真正的“生”的意義所在。如果說“物競(jìng)天擇，適者生存”是大自然的不變規(guī)律的話，人之生活的最大價(jià)值在于不斷向未知沖擊，向不足挑戰(zhàn)，向困難發(fā)起進(jìn)攻，在于創(chuàng)造全新的生活，在于競(jìng)爭(zhēng)。選定一個(gè)目標(biāo)，傾其所有一往無前，是陽(yáng)剛的選擇，是符合人類天性的選擇?！吧趹n患，死于安樂”，爭(zhēng)強(qiáng)好勝是一切優(yōu)秀人物的共同標(biāo)志，共同特征。吳女士從一開始進(jìn)入ibm工作，便以此為自己的工作信條：一切都要做最好的！如此形成了她自己鮮明的風(fēng)格。她說：“這個(gè)成績(jī)我不太滿意（指微軟給她一年多的工作的打分，綜合‘良’），對(duì)于習(xí)慣了‘優(yōu)’的我來說，無法忍受這個(gè)評(píng)語(yǔ)?！币彩撬约旱娜绱孙L(fēng)格，幫助她涉過一次又一次險(xiǎn)灘，度過一次又一次難關(guān)，幫助她創(chuàng)造了一次又一次輝煌的成功。比如，“南天王”的稱號(hào)即得自于她自己在公司中施行的“超過華東分公司”的目標(biāo)設(shè)定。當(dāng)然，只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心之意愿還不夠，還要有切實(shí)可得的辦法，能夠鼓動(dòng)最大多數(shù)的人與你一起奮斗，能夠利用、創(chuàng)造一爭(zhēng)最有利條件幫助自己去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)設(shè)定。
特別能用功，能吃苦，對(duì)于任何一位想要做出不朽成績(jī)想要做出一番事業(yè)想要?jiǎng)?chuàng)造出不同凡響的輝煌的人來說，都是必不可少的素質(zhì)?！疤焐喜粫?huì)掉下餡餅來”、“世界上沒有免費(fèi)的午餐”，說得都是“一份耕耘，一份收獲”的道理。只有血汗的付出，才有沉甸甸的得到。吳女士是能夠用功的人，比如她利用半個(gè)月的工作空閑時(shí)間學(xué)習(xí)完全不懂的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)以及程序設(shè)計(jì)，沒日沒夜地學(xué)，最后通過了“過關(guān)”考試，被破格錄取為ibm的技術(shù)人員。又如，為了最早得到一張自學(xué)考試的英語(yǔ)大專文憑，她也是利用工作的業(yè)余時(shí)間沒日沒夜地苦讀，甚至為了多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，情愿與別人調(diào)換長(zhǎng)期值夜班！為的是能夠多一點(diǎn)不受干擾的機(jī)會(huì)多看書。有這樣精神的人，是可怕的，單看由此表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈成功愿望和愿意為成功付出無條件的巨大代價(jià)的行動(dòng)，就可以知道：這樣的人必定會(huì)取得最后的成功！世界的精彩正是由這樣一群相類似的人主宰的。朋友，你想成功嗎？你想也成為這個(gè)社會(huì)的脊梁成為這個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)成為這個(gè)社會(huì)的主宰力量嗎？想？那么，就向吳女士學(xué)習(xí)吧！“天不負(fù)，有心人”，只要你愿意，只要你在努力，成功的一天就在前面不遠(yuǎn)處！讓我們一起為此努力吧！
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇七
讀完吳士宏的書《逆風(fēng)飛揚(yáng)》，我發(fā)現(xiàn)，這位微軟公司白領(lǐng)精英的自傳讓我心里久久都無法平靜。
吳士宏，北京椿樹醫(yī)院的一個(gè)小護(hù)士，通過自學(xué)獲得英語(yǔ)?？莆膽{，而后，通過外企服務(wù)公司進(jìn)入ibm公司任辦公勤務(wù)。為獲得進(jìn)入銷售部門的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在并不具備考試資格的情況下，她多次越級(jí)要求參加考試。在打敗眾多科班出身的競(jìng)爭(zhēng)者獲得培訓(xùn)機(jī)會(huì)后，吳士宏進(jìn)入銷售部門。因銷售業(yè)績(jī)突出而不斷晉升，吳士宏從銷售員直至ibm華南分公司總經(jīng)理。19，吳士宏任ibm中國(guó)銷售渠道總經(jīng)理。19，吳士宏出任微軟(中國(guó))公司的總經(jīng)理，全權(quán)負(fù)責(zé)微軟中國(guó)區(qū)業(yè)務(wù)，被譽(yù)為“打工皇后”。
吳士宏是千萬白衣天使中的普通一員，她何以有書寫逆風(fēng)飛揚(yáng)的豪情?吳士宏的經(jīng)歷讓我想起了美國(guó)前總統(tǒng)威爾遜的一句話：“所有的成功者都是大夢(mèng)想家，在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上”。其實(shí)，人人都有夢(mèng)想，只不過在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞后，有的人將夢(mèng)想沉入心底，不再打撈;有的人則將夢(mèng)想刻入心中，堅(jiān)定地、一步一個(gè)腳印地向夢(mèng)想邁進(jìn)。為了改變?cè)谵k公室打雜的狀況，為了獲得一個(gè)可能改變現(xiàn)狀的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，吳士宏多次請(qǐng)求人事部經(jīng)理給一個(gè)參加考試的機(jī)會(huì)。也許只有吳士宏自己才知道，在沒有文憑、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有背景的情況下，在等級(jí)分明的.外企，越級(jí)向外籍經(jīng)理表達(dá)自己的請(qǐng)求，需要多大的勇氣和自信。但吳士宏硬是憑著這樣的勇氣和自信踏出了一條通向夢(mèng)想之門的路。
朋友，你想成功嗎?你想也成為這個(gè)社會(huì)的脊梁，成為這個(gè)社會(huì)的主宰力量嗎?那么，就向吳女士學(xué)習(xí)吧。“皇天不負(fù)有心人”，只要你愿意，只要你在努力，成功的一天就在前面不遠(yuǎn)處!讓我們一起為此努力吧!
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇八
風(fēng)箏，是中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化之一，其造型優(yōu)美，配以各種顏色的彩帶，令人贊嘆。但真正讓人著迷的，卻是那段段飄逸的驕傲逆風(fēng)飛行的過程。逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏，仿佛是一種人生哲學(xué)，寄托著人類永不停止的追求和向往。近年來，越來越多的愛好者以此為娛樂和交流方式，此時(shí)不妨談?wù)勱P(guān)于逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏的心得體會(huì)。
第二段：背景
風(fēng)箏，最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，當(dāng)時(shí)原意是表示隨風(fēng)而飄蕩的狀態(tài)，但后來演變成人們常見的那種玩具。風(fēng)箏的制作材料十分簡(jiǎn)單，主要是木棒和紙的制作，再加上彩帶便可搭配出各種形狀顏色的風(fēng)箏。而現(xiàn)在逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏更是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，豐富了人們的娛樂方式。同時(shí)，風(fēng)箏也被認(rèn)為是中國(guó)最早的航天器，影響著中國(guó)民間文化和人們對(duì)于飛行的表達(dá)方式。
第三段：體會(huì)
逆風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏不是對(duì)風(fēng)的承受能力，而是選好合適的朝向和風(fēng)的姿態(tài)，通過對(duì)風(fēng)態(tài)度的不同調(diào)整來體驗(yàn)風(fēng)的力量與規(guī)律。風(fēng)箏之所以能逆風(fēng)而飛，關(guān)鍵是發(fā)揚(yáng)風(fēng)箏朝向的智慧，把風(fēng)的力量轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。在逆風(fēng)飛揚(yáng)的過程中，我們不僅能感受到風(fēng)力對(duì)風(fēng)箏的影響，也能體會(huì)到人生中遇到的逆境，如同風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)飛揚(yáng)是一種向上挑戰(zhàn)的精神。勇敢地面對(duì)逆境，就像調(diào)整風(fēng)箏的姿態(tài)一樣，靈活應(yīng)對(duì)并尋求突破！
第四段：分享
與小伙伴一起放風(fēng)箏，不僅可以享受到風(fēng)箏飛行的快樂，還能鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。相信有很多人在小時(shí)候都會(huì)和同齡人一起放風(fēng)箏，上下運(yùn)動(dòng)著風(fēng)箏，調(diào)整角度，同時(shí)確保風(fēng)箏的穩(wěn)定，這個(gè)過程是需要團(tuán)隊(duì)配合的。而逆風(fēng)飛揚(yáng)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)者的角色也顯得格外重要，他能夠在整個(gè)過程中保持清醒，做出正確決策，帶領(lǐng)風(fēng)箏克服風(fēng)的阻力，乘風(fēng)破浪，向著目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：總結(jié)
風(fēng)箏這個(gè)簡(jiǎn)單的玩具，給人們帶來不僅僅是單純的娛樂，還包含了人生中“逆水行舟，不進(jìn)則退”的精神，以及團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)者等多種因素。在逆風(fēng)飛揚(yáng)的過程中，通過對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí)和把握，調(diào)整風(fēng)箏的姿態(tài)，并與小伙伴相互配合，一定能讓這個(gè)過程變得更加有趣和挑戰(zhàn)。當(dāng)然，逆風(fēng)飛揚(yáng)不僅僅是一種動(dòng)力，更是一種精神。在逆境中堅(jiān)韌不拔，勇敢的去面對(duì)，不要退縮，相信你一定會(huì)在生活中有所收獲。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇九
逆風(fēng)飛揚(yáng)，意味著在逆境中堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)，并主動(dòng)尋找解決困難的辦法以獲得成功。逆風(fēng)飛揚(yáng)是一種積極向上的心態(tài)，是不畏艱辛和挑戰(zhàn)的精神象征。在面對(duì)逆境時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜、樂觀并且勇往直前。逆風(fēng)飛揚(yáng)的精神不僅能夠幫助我們克服困難，還能夠帶領(lǐng)我們走向成功。在我的成長(zhǎng)過程中，我從逆風(fēng)飛揚(yáng)中體會(huì)到了許多人生哲理。
首先，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要積極的心態(tài)。人生中不可能避免遇到逆境和困難，這是無法改變的事實(shí)。然而，如何面對(duì)這些逆境和困難，卻是可以由我們自己決定的。積極的心態(tài)是逆風(fēng)飛揚(yáng)的基石，只有擁有積極向上的態(tài)度，我們才能在逆境中保持專注和堅(jiān)定。有一次，我在學(xué)校比賽中失敗了，心情非常沮喪。但是，我轉(zhuǎn)念一想，失敗只是暫時(shí)的，只要我保持積極的心態(tài)，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因并進(jìn)行反思和改進(jìn)，我一定可以取得成功。于是，我在失敗中不斷調(diào)整自己的心態(tài)，讓失敗成為我成長(zhǎng)的催化劑。最終，在下一次比賽中，我成功地取得了第一名的好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地理解到，積極的心態(tài)是逆風(fēng)飛揚(yáng)的前提。
其次，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要解決問題的能力。在面對(duì)逆境時(shí)，我們往往會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，而解決這些問題關(guān)乎到我們是否能繼續(xù)前行。一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)是否擁有解決問題的能力，不僅僅依賴于個(gè)人的智慧和才能，更重要的是自信和堅(jiān)持。在我的生活中，我常常遇到各種各樣的問題，有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的問題，有時(shí)候是人際關(guān)系上的問題。但是，我從來不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)因?yàn)槔щy而喪失信心。相反，我會(huì)通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷嘗試來尋找解決問題的方法。在解決問題的過程中，我會(huì)不斷調(diào)整自己的思維方式，尋找新的角度來分析和解決問題。正是這種解決問題的能力，讓我在逆境中能夠迎難而上，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第三，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在人生的道路上，沒有人能夠一帆風(fēng)順地走到最后。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能在逆境中保持競(jìng)爭(zhēng)力，獲得成功。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，而提升自己則是一種積極的態(tài)度。在我工作的單位，我見過很多聰明而有才華的人，他們能夠從失敗中快速恢復(fù)過來，因?yàn)樗麄兛偸潜３种环N對(duì)學(xué)習(xí)和提升的渴望。他們利用每次困難和挫折來不斷完善自己的能力，并在面對(duì)更大的挑戰(zhàn)時(shí)勝利地戰(zhàn)勝困難。從他們身上，我學(xué)到了學(xué)習(xí)和提升自己的重要性，也懂得了在逆境中不斷進(jìn)取的真諦。
第四，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要堅(jiān)持和專注。在克服逆境的過程中，堅(jiān)持和專注是保持內(nèi)心穩(wěn)定和持續(xù)前行的關(guān)鍵。逆風(fēng)飛揚(yáng)需要我們對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移，并為之付出努力。有一次，我參加了一個(gè)高難度的登山活動(dòng)。在攀登過程中，我遇到了一個(gè)很大的困難，我感覺自己力不從心，幾乎要放棄了。然而，正是在導(dǎo)師的鼓勵(lì)和朋友的支持下，我堅(jiān)持了下來，并最終成功地攀登了山峰。這次經(jīng)歷讓我看到，只有堅(jiān)持和專注，我們才能戰(zhàn)勝逆境，獲得勝利。
最后，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要勇氣和毅力。逆境中的困難和挑戰(zhàn)很多時(shí)候都會(huì)讓我們倦怠甚至感到害怕，但是只有勇于面對(duì)并克服這些困難，我們才能真正享受到成功的喜悅。逆風(fēng)飛揚(yáng)需要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。無論是自己的內(nèi)心還是外界的壓力，只要我們堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)，就一定能夠征服困難和逆境。在我的經(jīng)歷中，我常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，我從不退縮，也從不放棄。我相信，只要我擁有勇氣和毅力，我一定能夠在逆境中飛得更高。
總結(jié)起來，逆風(fēng)飛揚(yáng)不僅僅是一種心態(tài)，更是一種精神。它需要我們擁有積極的心態(tài)、解決問題的能力、不斷學(xué)習(xí)和提升自己、堅(jiān)持和專注以及勇氣和毅力。逆風(fēng)飛揚(yáng)是一個(gè)挑戰(zhàn)和過程，但只要我們不畏困難、努力前行，我們一定能夠逆境而上，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇十
逆風(fēng)而行，是生活中常常需要面對(duì)的現(xiàn)象。在逆境中前行，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，是每個(gè)人都需要具備的品質(zhì)。逆風(fēng)飛揚(yáng)，不僅僅是一種心態(tài)，更是一種生活哲學(xué)。在逆風(fēng)飛揚(yáng)的過程中，我們不僅能夠獲得成長(zhǎng)和成功，還能夠有更深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。以下是我對(duì)逆風(fēng)飛揚(yáng)的心得體會(huì)。
首先，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要有積極的心態(tài)。無論是工作中的一次失敗，還是生活中的一次打擊，我們都不能沉溺于失敗或者被困擾住。重要的是要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信困境之后總會(huì)有曙光。只有心態(tài)積極向上，我們才能在逆境中尋找到突破口，解決困難。
其次，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要勇氣和毅力。逆境可能會(huì)帶來很多困難和挑戰(zhàn)，需要我們勇于面對(duì)并克服。無論是工作上的困難，還是生活中的變故，我們都要有足夠的勇氣去面對(duì)和應(yīng)對(duì)。同時(shí)，逆風(fēng)飛揚(yáng)也需要毅力，堅(jiān)持不懈地努力追求自己的目標(biāo)。只有不畏艱辛，不怕失敗，我們才能在逆境中獲得成功。
另外，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。在逆境中，我們常常會(huì)遇到一些心理上的困惑和痛苦，如沮喪、焦慮、失望等。要想逆境中飛揚(yáng)，我們需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持內(nèi)心的平靜和鎮(zhèn)定?？梢酝ㄟ^與朋友和家人傾訴，通過運(yùn)動(dòng)和娛樂來放松心情，還可以通過閱讀和思考來培養(yǎng)自己的情商和智商。只有調(diào)節(jié)好自己的情緒，我們才能更好地面對(duì)逆境。
此外，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。逆境中，我們不僅會(huì)面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，還會(huì)遇到各種各樣的人和事。我們應(yīng)該把逆境看作是一次機(jī)會(huì)，一個(gè)成長(zhǎng)的契機(jī)。無論是通過解決問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，還是通過與他人的交流和溝通，逆境都會(huì)使我們變得更加成熟和有經(jīng)驗(yàn)。逆風(fēng)飛揚(yáng)的過程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。
最后，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要有目標(biāo)和追求。在逆境中，我們很容易迷失方向，感到茫然和困惑。只有明確自己的目標(biāo)和追求，我們才能在逆風(fēng)中找到前進(jìn)的方向?？梢酝ㄟ^制定計(jì)劃和目標(biāo)來幫助自己清晰地思考和行動(dòng)。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻提醒自己，保持對(duì)未來的渴望和憧憬。有了明確的目標(biāo)和追求，我們才能在逆風(fēng)中穩(wěn)定前行，并達(dá)到成功的彼岸。
總之，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要積極的心態(tài)，勇氣和毅力，自我調(diào)節(jié)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以及明確的目標(biāo)和追求。逆境不是終點(diǎn)，而是一個(gè)過程。只有在逆風(fēng)中才能體會(huì)到飛揚(yáng)的快樂和成功。相信自己，勇敢面對(duì)逆境，相信困境之后總會(huì)有曙光。讓我們一起逆風(fēng)飛揚(yáng)，追逐屬于自己的夢(mèng)想和未來吧！
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇十一
下半年到上半年，80多個(gè)擁有手機(jī)生產(chǎn)牌照的手機(jī)廠商，再加上那些沒有生產(chǎn)牌照的廠商都繼續(xù)使出渾身解數(shù)，通過殘酷的營(yíng)銷戰(zhàn)爭(zhēng)去爭(zhēng)取生存和發(fā)展的空間，從總的市場(chǎng)態(tài)勢(shì)看，國(guó)際品牌已經(jīng)占據(jù)了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，國(guó)產(chǎn)廠商的整體市場(chǎng)份額持續(xù)下降，然而在這樣的市場(chǎng)態(tài)勢(shì)下，偏偏有一個(gè)國(guó)產(chǎn)品牌的銷量和市場(chǎng)份額卻在逆勢(shì)而上，呈高速攀升之勢(shì)，在目前權(quán)威的手機(jī)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告里，這個(gè)品牌的市場(chǎng)份額很低，大約是1.4%（205月），但是經(jīng)常深入一線的行內(nèi)人士都很清楚，這個(gè)品牌的市場(chǎng)份額和銷量非常驚人，在許多區(qū)域零售系統(tǒng)的銷量已經(jīng)超過moto和三星，全國(guó)月總銷量甚至已經(jīng)超過了聯(lián)想手機(jī)，成為真正的國(guó)產(chǎn)手機(jī)第一品牌，這個(gè)品牌叫天語(yǔ)，其生產(chǎn)商是北京天宇朗通通信設(shè)備有限公司。
天宇朗通的前身是百利豐通訊，曾經(jīng)做過三星、科健的國(guó)包，是一個(gè)資深的移動(dòng)電話代理商，203月拿到gsm和cdma的生產(chǎn)牌照，推出天語(yǔ)系列手機(jī)，然而，在短短的一年多時(shí)間，不聲不響地坐上國(guó)產(chǎn)手機(jī)第一把交椅，令行內(nèi)人士驚嘆不已，其操作模式和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于那些處于水深火熱中的老牌國(guó)產(chǎn)手機(jī)廠商和那些還沒有找到感覺的國(guó)產(chǎn)手機(jī)新軍來說，是很有借鑒意義的。
本文試著從天語(yǔ)手機(jī)在渠道和零售終端的一些操作手法，一下這個(gè)品牌迅猛崛起的原因。
總的來說，該品牌的營(yíng)銷操作顯得非常務(wù)實(shí)、低調(diào)、勇于創(chuàng)新突破，具體來看，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
機(jī)?？癯保a(chǎn)品線超長(zhǎng)
雖然天語(yǔ)系列手機(jī)進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)間很短，但是新產(chǎn)品推出的頻率很高，現(xiàn)在每個(gè)月都有8-10款機(jī)型上市，到年年底已經(jīng)有50多款機(jī)型在市場(chǎng)銷售，在零售終端銷售的天語(yǔ)系列機(jī)型估計(jì)已經(jīng)達(dá)到了上百種之多，這種新產(chǎn)品上市速度和同時(shí)在市場(chǎng)銷售的機(jī)型數(shù)量在整個(gè)手機(jī)行業(yè)都是絕無僅有的。這是五碼機(jī)非常典型的操作模式，其中的訣竅講出來一點(diǎn)也不復(fù)雜：同一塊主板，換上不同的外觀，對(duì)硬件和軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整，就變出不同的型號(hào)。
所以，手機(jī)行內(nèi)人士戲稱，天語(yǔ)系列手機(jī)如同機(jī)海狂潮，沖擊著所有品牌的所有機(jī)型。
目前的手機(jī)購(gòu)買者，多數(shù)人已經(jīng)是手機(jī)的使用經(jīng)驗(yàn)，就是首次購(gòu)機(jī)者也從身邊其他人身上得到了很多手機(jī)方面的知識(shí)，購(gòu)買決策逐漸偏向理性，有很大的一部分購(gòu)機(jī)者在乎產(chǎn)品的功能性價(jià)比和外觀設(shè)計(jì)，而將品牌這種感性的成分放在決策的次要位置，天語(yǔ)手機(jī)剛好能夠滿足這些購(gòu)機(jī)者的需求，對(duì)他們有很大的吸引力。
高利潤(rùn)刺激零售終端的推力
天宇朗通非常重視零售終端，對(duì)“終端銷售才是真正意義的銷售”的意義理解得很深，清楚“分銷”與“零售”在這個(gè)渠道價(jià)值鏈中的地位和價(jià)值，所以，在渠道結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和渠道利益的分配方面，非常注重保證零售商的利潤(rùn)，他們認(rèn)為“零售商付出最多，所以應(yīng)該賺得最多”。由于這個(gè)渠道經(jīng)營(yíng)理念的貫徹，大大地調(diào)動(dòng)了零售商的銷售積極性。
天語(yǔ)系列手機(jī)是目前零售商最歡迎的利潤(rùn)機(jī)型。產(chǎn)品多數(shù)由天宇朗通直接供貨給零售商，渠道短，環(huán)節(jié)少，在保證零售價(jià)很有競(jìng)爭(zhēng)力的前提下，產(chǎn)品的零售利潤(rùn)依然可以達(dá)到40%以上，遠(yuǎn)高國(guó)際品牌和多數(shù)國(guó)產(chǎn)品牌，零售商們趨之若騖。由于零售利潤(rùn)高，零售商們動(dòng)用了自己所有的資源去推廣天語(yǔ)手機(jī)――在最佳銷售區(qū)域內(nèi)專門劃分專區(qū)銷售天語(yǔ)手機(jī)，將天語(yǔ)手機(jī)的銷售任務(wù)下達(dá)到店員身上，將店員銷售提成金額設(shè)計(jì)得很高，自己出錢給天語(yǔ)手機(jī)增加配件和禮品，自己出錢制作各種宣傳品等等，將主推的力度提升到極致。用零售商們的話來說，就是“國(guó)際品牌一定要做，那是用來充門面的，真正賺錢還是要靠天語(yǔ)、金立這些國(guó)產(chǎn)品牌”。
我最近參加過天語(yǔ)一款新產(chǎn)品在廣東的發(fā)布會(huì)，據(jù)說，天語(yǔ)很少有這樣的發(fā)布會(huì)。在發(fā)布會(huì)上，我意外地發(fā)現(xiàn)，廣東省幾乎所有的零售商老板都親自到場(chǎng)，這是目前手機(jī)行業(yè)很難出現(xiàn)的盛況了，現(xiàn)在的新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，即使是國(guó)際大品牌的，一般也只是零售商老板安排自己的操盤手或采購(gòu)負(fù)責(zé)人參加，自己是不會(huì)親自到場(chǎng)的，因?yàn)樾缕钒l(fā)布會(huì)實(shí)在太多了，由此可見，天語(yǔ)手機(jī)目前在零售商的心目中，是很有地位的。
零售終端推力是中國(guó)式營(yíng)銷一個(gè)非常重要的部分，國(guó)內(nèi)廠商在多個(gè)行業(yè)里取得成功的關(guān)鍵因素之一，也是幾個(gè)老牌的國(guó)產(chǎn)廠商當(dāng)年崛起的重型武器，這個(gè)重型武器再次在天宇朗通的手中發(fā)揮了驚人的威力。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇十二
敏銳的觸角，輕快的步伐，他們走在時(shí)代的尖端，在時(shí)代的曼妙韻律里，他們輕歌曼舞，始終踏著自己的步伐。他們的心中自有一把琴弦，縱然冬來秋去，仍有小曲緩緩響起，在這愉快的小曲里，他們?nèi)允菚r(shí)代的弄潮兒。
在這感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物中，他們無一不擁有自己的感動(dòng)，時(shí)代韻律：在時(shí)代的步伐中，他們奏出了屬于自己的旋律，唱出了那動(dòng)聽的歌謠……逐夢(mèng)人生：人人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)里我們編制五彩繽紛的世界，夢(mèng)里我們輕易實(shí)現(xiàn)理想……夢(mèng)是美好的未來，它宛如那波濤洶涌的大海，猛烈沖擊著我們的心靈，卻看不見它的盡頭。但不管如何，要想人生過得更美好，就須勇敢去逐夢(mèng)，往目標(biāo)去努力。就算被艱難追著跑，也無論將來會(huì)往哪里去，只要懷抱著夢(mèng)想向前沖，終將會(huì)找到閃亮的明天。生命如歌：生命如歌，或悠揚(yáng)悅耳，如清泉叮咚，令人心醉；或鏗鏘有力，如千軍萬馬，令人振奮；或平和明朗，如春天的暖陽(yáng)，令人愜意……男兒本色：男兒本色，如木頭般原始的色系——淳樸，如藍(lán)天般平和的色系——明朗，如大海般廣闊的色系——豁達(dá)，如鋼鐵般硬錚錚的色系——堅(jiān)毅……“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，這就是最本色的男兒。他們堅(jiān)毅，用自己的雙手打出一片屬于自己的天空；他們執(zhí)著，不懈地追求心中的理想；他們努力，不辭勞苦，慘淡經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)；他們睿智，巧妙運(yùn)用各種條件闖出一條寬闊大路；他們意氣風(fēng)發(fā)，從一無所有到擁有一切。
或許不高大，或許不英俊，可他們是真正的男兒，體現(xiàn)著男兒本色……放飛青春：青春像掠翅飛翔的小鳥，放飛于深遠(yuǎn)的晴空，朝氣蓬勃，充滿希望……星月交輝的夜晚，一個(gè)個(gè)正要開始綻放光芒，振翅高飛的少年，裸露心田，用繁星和皎月編制理想的翅膀，在月光的排浪下，在期待的驛站里，他們放飛了青春，放飛了夢(mèng)想！夢(mèng)幻調(diào)色板：人生如夢(mèng)幻調(diào)色板，僅紅、綠、藍(lán)就能調(diào)出紅、橙、藍(lán)、紫……各種形形色色、色彩斑斕的顏色。無論色彩是熱情還是壓抑，我們不必贊頌任何一種顏色，因?yàn)樗鼈兪巧鼩v程的一道道坎兒，一次次成功的閃耀，總會(huì)經(jīng)歷。那變幻的人生就像一塊調(diào)色板，若要色彩豐富艷麗，必須用心去調(diào)配，用靈魂去描繪。
逆風(fēng)飛揚(yáng)讀后感篇十三
班級(jí)名稱：新文學(xué)校中4（七）班
時(shí)間：__年年10月29日（第九周）
班主任：羅錦珍（女，26歲，中共黨員，中學(xué)二級(jí)地理老師）
背景分析：七年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的中轉(zhuǎn)站，他們的身心均處在不斷發(fā)育的過渡階段。中4（七）班是今年下學(xué)期新組建的一個(gè)班集體，由41位學(xué)生組成。這些學(xué)生90%都來自城區(qū)，家庭條件優(yōu)越，可以說他們是在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的。現(xiàn)在離開家庭的呵護(hù)，孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)自理、自立的過程中總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的不如意，有的孩子選擇堅(jiān)強(qiáng)，但很多孩子卻在困難、挫折前流淚或向家長(zhǎng)求助。這些孩子的抗挫能力有待加強(qiáng)。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，特組織此次主題班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，挫折能磨練人，挫折孕育著成功。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學(xué)生面對(duì)挫折的思考，在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。提高挫折的承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：朗誦、游戲、故事、歌曲等。
活動(dòng)形式：主題班會(huì)。
活動(dòng)過程：
班長(zhǎng)：（中4七班“逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！有請(qǐng)主持人劉江山、肖曉潔！大家歡迎?。?/p>
（主持人上場(chǎng)）
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
男：在今天的主題班會(huì)開始之前，我想給大家講一個(gè)小故事：有個(gè)小孩看到有一只小鳥從蛋殼中掙扎著想出來時(shí)，忍不住幫小鳥弄破了殼，不料沒過多久小鳥就死了。
女：（難過狀）好可憐的小生命！怎么就會(huì)死了呢？
男：是啊，我們?cè)跒樾▲B惋惜的同時(shí)，親愛的同學(xué)們，你找到原因了嗎？
（學(xué)生發(fā)表意見：小孩本想讓小鳥少點(diǎn)痛，但出來的小鳥卻因?yàn)闆]有經(jīng)過磨練、掙扎，羽翼不夠堅(jiān)硬而飛不起來，最后小鳥會(huì)因找不到食物，而餓死。）
女：江山，你講的故事給了我很大的啟發(fā)。在我們成長(zhǎng)的過程中我們可千萬不能當(dāng)直接破殼的鳥啊。
男：是的，在成長(zhǎng)過程中，我們的父母親陪伴我們一路走來，我們的家人在我們遇到挫折時(shí)卻是不同的態(tài)度。你瞧，那邊來了三位母親。
（三位同學(xué)角色扮演三個(gè)母親：）
一位中國(guó)的孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有？”有的母親還直跺地面：“都怨地不好，讓寶寶摔倒了，媽媽打地，寶寶乖！”
女：可憐天下父母心??！這三位母親的態(tài)度截然不同，他們給了你怎樣的啟發(fā)呢？
（學(xué)生各抒己見）
男：說了這么多，下面讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧。這個(gè)游戲叫“蛋的進(jìn)化”。
女：好啊，讓我來介紹游戲規(guī)則：開始時(shí)，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每?jī)扇艘唤M，進(jìn)行猜拳，贏的升為“小雞”，輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著，贏了的隊(duì)員再兩兩一組，進(jìn)行猜拳，贏了的升為小鳥，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊(duì)員猜拳……依此類推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋—小雞—小鳥—猴—人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀(jì)念品一份。
（每組派四位同學(xué)參加）
（被采訪學(xué)生回答：說實(shí)話，只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來，真有種前功盡棄的感覺哦。）
女：__同學(xué)道出了我們的心聲哦。同學(xué)們，從個(gè)這游戲你想到了什么呢？
（學(xué)生發(fā)言：明確：象征著人生的曲折、坎坷）
男：親愛的同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過程同學(xué)們一定也會(huì)遇到來自各方面的挫折，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺邸?/p>
（學(xué)生發(fā)言）
女：謝謝大家與我們一起分享成長(zhǎng)的滋味。正如剛才這個(gè)游戲的進(jìn)化過程，很多時(shí)候，當(dāng)我們付出很多努力，卻不得不從頭再來時(shí)，你是否依然有勇氣？命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。
男：是啊，大家都還記得前不久我們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)看的電影《長(zhǎng)征》吧？長(zhǎng)征是紅軍在遭受重大軍事挫折之后的一次戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移。面對(duì)失敗，紅軍沒有被壓倒，他們?cè)诿飨穆暑I(lǐng)下，爬雪山、過草地，終于到達(dá)陜北根據(jù)地。下面讓我們以崇敬的心情來欣賞由譚文同學(xué)為大家朗誦毛澤東的詩(shī)詞《七律?長(zhǎng)征》。
女：謝謝譚文同學(xué)。其實(shí)我們的人生，我們的成長(zhǎng)也是一次長(zhǎng)征。
男：說得真好！我記得奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
女：同學(xué)們，在挫折面前你是怎么做的呢？
（學(xué)生發(fā)言，表演節(jié)目）
男：太精彩了，我為自己有這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的同學(xué)感到無比驕傲！
女：是的，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些可愛的同學(xué)們。我發(fā)現(xiàn)我們的班長(zhǎng)孫浩杰次刻似乎有話要說，讓我們一起來聽聽。
男：謝謝孫浩杰！我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。
下面請(qǐng)大家分別展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈(zèng)送
（同學(xué)們互贈(zèng)格言）
男：挫折是人生必經(jīng)的坎；
女：挫折過后是彩虹；
女：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”但我們堅(jiān)信：前途是光明的，道路是曲折的。
男：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空乏其身?！弊屛覀兌茫簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。
女：挫折是人生的一筆財(cái)富，經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
男：同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識(shí)挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
女：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，在挫折的暴風(fēng)雨來臨時(shí)，讓我們也照樣選擇翱翔！
讓我們一起來演唱歌曲《真心英雄》。
男：祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局心苣骘L(fēng)飛揚(yáng)，坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
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