讀后感是在閱讀一本書(shū)、一篇文章或觀看一部電影后，根據(jù)自己的理解與感受，對(duì)作品內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人評(píng)述和概括的一種文章形式，它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)涵，啟發(fā)我們的思考。我最近讀了一本好書(shū)，想分享一下我的讀后感。讀后感是我在讀完這本書(shū)后，對(duì)其中的故事情節(jié)、人物塑造以及作者的表達(dá)方式有了更深入的理解和思考，讓我對(duì)生活產(chǎn)生了一些新的認(rèn)知。讀后感是一種學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程，幫助我們更好地理解和欣賞作品之余，也能夠從中獲得一些啟示和教益。那么我們?cè)撊绾螌懸黄玫淖x后感呢？首先，要全面理解讀物的主題和內(nèi)容，明確自己的觀點(diǎn)和感受，這樣才能更準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。其次，在寫作過(guò)程中要注重邏輯性和連貫性，合理安排各個(gè)要點(diǎn)和論證，使讀后感的結(jié)構(gòu)更加清晰。此外，還要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來(lái)表達(dá)自己的想法。最后，不要忘記在讀后感的結(jié)尾部分，總結(jié)歸納一下自己的思考和感悟，以達(dá)到一個(gè)完整的結(jié)束。讀完這些讀后感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)同一本書(shū)可以有不同的解讀和感受，每個(gè)人都有獨(dú)特的理解和思考方式。
小飛人卡爾松讀后感篇一
今天，我看完了格林倫的一本厚厚的作品——《小飛人卡爾松》。
卡爾松是個(gè)個(gè)子矮小、體型滾圓、喜歡吹牛的家伙，身上有一個(gè)飛行器，能夠自由地飛翔?？査勺晕腋杏X(jué)很好，稱贊自己是“風(fēng)華正茂、不胖不瘦、英俊瀟灑、絕頂聰明、勇敢而富有……”，并且什么都是天下第一。很顯然，他在吹牛?？査捎幸粋€(gè)方面很有天分——惡作劇，他總是喜歡“若”人生氣。他還很貪吃，千方百計(jì)地騙取別人的糖和肉丸子?？査煽瓷先ァ懊 焙芏?，但他實(shí)在是一個(gè)有趣的人，所以，后來(lái)小弟和他成了要好的.朋友，一起快樂(lè)地生活著。
我是個(gè)獨(dú)生子女，有時(shí)候一個(gè)人玩得很無(wú)聊。我是多么希望有一個(gè)像卡爾松一樣的伙伴天天陪伴著我。小弟真是幸福，有那么一位“風(fēng)華正茂”的好伙伴。
卡爾松樂(lè)觀向上，天天樂(lè)呵呵的，把我給傳染了，所以看書(shū)時(shí)我不停地笑啊笑。他把所有的困難都轉(zhuǎn)為一句話——“要沉著，沒(méi)什么大不了的?！笨査煽烧媸恰暗ā毖?。
小飛人卡爾松讀后感篇二
可愛(ài)的朋友們，如果你在一個(gè)明亮、美麗的春季夜晚，窗子敞開(kāi)著。白色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，好像在向春季空中閃亮的小星星揮手致意的情況下讀這本書(shū)，我想，可能就在這時(shí)候，窗子外邊有一位小胖子正慢慢的飛來(lái)。他就是屋頂上的.卡爾松。
小飛人卡爾松讀后感篇三
“哎！快來(lái)玩轉(zhuǎn)盤游戲，兩毛錢一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到什么得什么！”狐貍在小動(dòng)物學(xué)校門口起勁的.喊著。
“咱們?nèi)ネ嬉幌掳?！”小松鼠?duì)小老鼠說(shuō)。
“好??！說(shuō)不定能轉(zhuǎn)個(gè)玩具小汽車呢！”小老鼠說(shuō)。
“洋娃娃，洋娃娃……”可指針停在了空白處。
“哎，只差一點(diǎn)！”狐貍很是婉惜地說(shuō)。
小白兔、小老虎、小狗都沒(méi)有得到想要得到的東西。
“聽(tīng)說(shuō)狐貍要蓋房，缺錢，會(huì)不會(huì)做手腳?！毙∷墒蟛碌?。
第二天，它們看了半天也沒(méi)有看出什么。
狐貍看它們不玩，便說(shuō)：“沒(méi)有錢玩就走開(kāi)！”
“好好好！我們走。”它們擠出人群，又趁狐貍不注意，又?jǐn)D進(jìn)人群，爬到轉(zhuǎn)盤下面，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)盤下1有一個(gè)微型電腦接收器，讓動(dòng)物們拿不到畫面上的玩具。
和狐貍的電腦接收器換一下，雖然都是接收器，但功能卻是相反的。第三天，每個(gè)人都轉(zhuǎn)到了玩具，狐貍見(jiàn)勢(shì)不妙，收拾東西，準(zhǔn)備走。小松鼠欄住了它，說(shuō)：“狐貍大叔，你缺錢可以去借，為什么要欺騙小孩子呢？”
鼠的一句話，讓狐貍灰溜溜地跑了。
小飛人卡爾松讀后感篇四
這幾天，我讀了一本叫《小飛人卡爾松》的書(shū)，書(shū)中的卡爾松是一個(gè)個(gè)子矮小的`胖叔叔，他是童話外婆――阿斯特麗德?林格倫寫的。
卡爾松像長(zhǎng)襪子皮皮一樣，有一個(gè)長(zhǎng)不大的童年，有了他小弟好像變了個(gè)人似的，老想著玩，卡爾松就只是想找點(diǎn)樂(lè)子，小弟也跟著一起，當(dāng)大人不知道卡爾松時(shí)，小弟就成了替罪羊，被大人罰，但到最后大人見(jiàn)到了卡爾松，他們不了解卡爾松時(shí)，他們認(rèn)為他是小弟他們班最差的學(xué)生，但卡爾松堅(jiān)持說(shuō)他是他們班里最好的學(xué)生，最后了解他時(shí)，知道他趕走了小偷以后，也覺(jué)得他是班里最好的學(xué)生。他的名言有：（1）別著急，沉住氣。(2)小事一樁。（3）猜猜世界上最好的xxx是誰(shuí)？在這幾句中他最愛(ài)用的就是小事一樁了，他覺(jué)得自己是最棒的，他從沒(méi)照過(guò)鏡子，所以他覺(jué)得自己風(fēng)華正茂、不胖不瘦英俊、絕頂聰明。他對(duì)自己很滿意。最后他成了百萬(wàn)富翁，他在屋頂上的秘密就沒(méi)人知道，除了萬(wàn)德松家里的人！
讀了這本故事后，我覺(jué)得無(wú)論做什么事要積極，遇到事情要沉著冷靜，我們?cè)谏钪幸惨窨査梢粯颖３掷潇o，開(kāi)朗自信的去做每一件事，雖然事情有時(shí)好、有時(shí)壞，但是生活將會(huì)充滿了豐富的色彩。
小飛人卡爾松讀后感篇五
讀完這本書(shū)像是看了一部精彩的電影，我覺(jué)得這本書(shū)寫地非常棒，書(shū)中的卡爾松既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，卡爾松不論碰到什么事都會(huì)說(shuō)“別著急，沉住氣”，我要學(xué)習(xí)卡爾松，遇到事情要冷靜，不怕困難?？査蛇€是一個(gè)自信、勇敢的人，他永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是最英俊、最棒的，同學(xué)們，你們知道嗎？最后卡爾松竟然成了大富翁，快來(lái)一起讀一讀吧！
小飛人卡爾松讀后感篇六
今天，小松在家里玩汽車時(shí)，一不小心打破了花瓶。小松頓時(shí)慌了，怎么辦呢？小松心里想：“是如實(shí)地告訴父母，還是拿自己的零花錢買一個(gè)補(bǔ)上?！?/p>
小松想了想，還是如實(shí)地告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“這么貴的花瓶都被你打爛了。”而且舉起手打了小松一巴掌。小松傷心地哭了。
我看見(jiàn)小松在哭，連忙走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)；“你做得對(duì)，你爸爸錯(cuò)了。如果我遇到這樣的事情，也會(huì)像你一樣，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。”
小飛人卡爾松讀后感篇七
窗子敞開(kāi)著，白色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，像是在向夜空中閃亮的小星星招手。窗外傳來(lái)了一陣嗡嗡的馬達(dá)聲，咦，怎么有個(gè)人在飛呢？他怎么那么眼熟呢！哦！我想起來(lái)了，是卡爾松，“不胖不瘦、絕頂聰明、勇敢又完美”的卡爾松。我高興的跳起來(lái)，“卡爾松，卡爾松”我大聲叫著，他好像聽(tīng)到了我的叫喊，立馬向我飛來(lái)。我懇求他帶著我一起飛，卡爾松很高興的帶我飛出了窗外，穿越在明亮的夜空中。。。。。我開(kāi)心的笑啊！笑啊！忽然，耳邊響起媽媽的聲音：“李承唐，你笑什么呢？該起床了?！?/p>
我這才明白原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)??！我是那么喜歡瑞典童話大師林格倫創(chuàng)作的那個(gè)貪玩、好吃、愛(ài)說(shuō)大話、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的卡爾松。他住在屋頂?shù)臒焽韬竺?，自從認(rèn)識(shí)了小弟，他給小弟帶來(lái)很多的麻煩，把小弟珍愛(ài)的蒸汽機(jī)爆碎；拿著小弟送的手搶在瓦薩區(qū)上空“乒乓”作怪；帶著小弟在屋檐間竄來(lái)竄去；把媽媽種的.天竺葵扔到大街上；他捉弄包克小姐，嚇跑了小偷魯勒和飛勒，……他也給小弟帶來(lái)了很多歡樂(lè)！
卡爾松自信的夸耀自己無(wú)所不能：說(shuō)他是世界上最好的蒸汽機(jī)手、世界上最好的蛋糕美食家、最好的長(zhǎng)角甲蟲(chóng)馴養(yǎng)者、最好的笑話大王、長(zhǎng)跑冠軍，還是最棒的小畫家、最好的保姆、最好的笑星、最好的魔鬼……就連卡爾松的外婆也是世界上最好的外婆！
小飛人卡爾松讀后感篇八
1.幼兒探索
幼兒用老師提供的椅子和紙棒個(gè)別或者分組自由選擇游戲玩法。(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師小結(jié)。)
2.動(dòng)作要領(lǐng)：助跑要快，到起跨點(diǎn)時(shí)抬起跨腿向前用力跨出，后腳快速跟上，跨過(guò)后不可停頓，繼續(xù)向前跑。(教師示范)
3.引導(dǎo)幼兒嘗試跨一個(gè)欄，分散練習(xí)。(教師在幼兒的訓(xùn)練過(guò)程中進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和幫助)
4.分組練習(xí)跨幾個(gè)欄。(設(shè)置不同高度的欄，訓(xùn)練幼兒連續(xù)跨跳的能力)
引導(dǎo)幼兒自己將小跨欄組合在一起，進(jìn)行練習(xí)。
三、游戲“我是小飛人”
1.教師：你們想做“小飛人”嗎?想得到“小飛人”的獎(jiǎng)牌嗎?在比賽中動(dòng)作要規(guī)范，有力，不能犯規(guī)。
2.將幼兒分成四組比賽，為獲勝組發(fā)“小飛人”小獎(jiǎng)牌。
3.提高跨欄的高度，幼兒再次比賽，提醒幼兒注意安全。比較小組同(孩子跨欄過(guò)程中，教師指導(dǎo)動(dòng)作，保護(hù)好幼兒安全。)
四、結(jié)束部分
1.幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。
2.收拾場(chǎng)地。
小飛人卡爾松讀后感篇九
《小飛人卡爾松》主要講的是：有一個(gè)又胖以矮的小胖敦兒，他背上有一個(gè)螺旋槳，肚子上有一個(gè)按扭，而且這些東西都是一個(gè)博士送的?？査墒莻€(gè)可愛(ài)的孩子但也是一個(gè)愛(ài)搞惡毒作劇的孩子。
書(shū)中寫到有兩個(gè)壞蛋，他們分別是飛勒和魯勒，卡爾松就想方設(shè)法的糊弄飛勒和魯勒。有一次，飛勒、魯勒到卡爾松的朋友小弟家去偷東西?？査芍篮笮南霗C(jī)會(huì)來(lái)了，于是，他背上一個(gè)背套，在畫上兩個(gè)眼睛。當(dāng)飛勒、魯勒一進(jìn)屋時(shí)，卡爾松馬上起動(dòng)了螺旋槳，把飛勒和魯勒嚇了個(gè)半死。一溜煙的逃跑了。
卡爾松還有一個(gè)很奇特的房了，房子建在屋頂上的大煙囪后面，很不容易被發(fā)現(xiàn)，也很危險(xiǎn)，他的朋友小弟經(jīng)常到上面來(lái)玩。
卡爾松最愛(ài)吃的食物是肉丸子和酥餅、巧克力飲料，胃口特別的大，特別能吃。他最愛(ài)說(shuō)的兩句話是當(dāng)卡爾松遇到不滿意的事他就會(huì)說(shuō)：“我不玩了”。第二句是我什么都是最棒的。
卡爾松是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小男孩，但有時(shí)也有一點(diǎn)傻乎乎的。有一次，他爸爸給小弟買回一臺(tái)電視機(jī)，小弟迫不及待地找開(kāi)電視，卡爾松看見(jiàn)里面有一位漂亮的小姐，他就覺(jué)得非常的好奇，為什么她能在里面動(dòng)呢?所以他對(duì)爸爸說(shuō)：“如果我也能爬出這個(gè)箱子里那有多好呀”!看到這我忍不住地笑了起來(lái)。
書(shū)里還要很多精彩的地方，這里我就不用一一介紹了。讀完后我覺(jué)得人不管是聰明也好，笨也好只要自已活得自信快樂(lè)就是最好的。
小飛人卡爾松讀后感篇十
卡爾松總是吹牛，把自己吹得特別威風(fēng)，他本是一個(gè)超級(jí)大胖墩，卻總說(shuō)自己英俊，絕頂聰明，風(fēng)華正茂，不胖不瘦。他是一個(gè)總是愛(ài)偷東西的小人，每次飛回來(lái)小弟問(wèn)他的時(shí)候卻總是撒謊，還說(shuō)自己每次都給人家五厄爾，他最愛(ài)大吃特吃，一看見(jiàn)糖就要，要一大袋糖，只給小弟一小點(diǎn)殘?jiān)€罵小弟，但是小弟不生氣。
要是卡爾松說(shuō)他不玩了，小弟就會(huì)慌張，卡爾松特別淘氣，喜歡扮鬼，把包克小姐嚇得屁滾尿流，但是包克小姐的妹妹弗麗達(dá)一點(diǎn)都不害怕鬼，還上過(guò)電視，最后還是得到了卡爾松扮的鬼的警告，于是從此再也不敢說(shuō)一句關(guān)于鬼的話了。
小弟是卡爾松最親密的朋友，不管卡爾松怎樣罵他，他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，起初他們家以為關(guān)于卡爾松的事是一種編造，最后還是親眼看見(jiàn)了卡爾松，是在小弟過(guò)生日發(fā)現(xiàn)卡爾松的，媽媽差點(diǎn)休克了，有一次，因?yàn)榭査砂绻戆研〉芗依飦?lái)的那兩個(gè)小偷：飛勒和魯勒嚇跑了，小弟因此喜歡上了卡爾松，還和卡爾松交了最好的朋友。
小弟善于打架，但是不和女生打架，小弟把什么好東西都送給了卡爾松，還把他最喜歡的那把精致的手槍送給了卡爾松，卡爾松很會(huì)嚇唬人，那次開(kāi)了一槍，一下子把朱利猶叔叔嚇暈了，還說(shuō)那是鳴禮炮，他還讓包克小姐踩到了老鼠夾子，包克小姐是一個(gè)嚴(yán)厲的人，總說(shuō)卡爾松是班里最討厭的胖墩，一見(jiàn)面就應(yīng)該趕走，卡爾松卻說(shuō)自己是班里最聰明的學(xué)生，可以給小弟教加法。
讀了這本《小飛人卡爾松》，我感受到了，不管做什么事情都要自信起來(lái)，這樣事情才能做的更好，就像卡爾松一樣，他本是一個(gè)又胖又矮的小人，但卻很自信，因?yàn)橛凶孕藕蜆?lè)觀生活態(tài)度，所以生活才這樣美好。
小飛人卡爾松讀后感篇十一
寒假我讀了《小飛人卡爾松》這本書(shū)。主人公卡爾松和我們與眾不同，他住在屋頂，煙囪和火墻之間。卡爾松個(gè)子矮小、體形圓滾、自命不凡的先生，他能夠飛。卡爾松一擰裝在肚臍上的一個(gè)按鈕，后背上一臺(tái)小巧玲瓏的螺旋槳就發(fā)動(dòng)起來(lái)，當(dāng)它達(dá)到一定速度時(shí)——卡爾松騰空而起，旋轉(zhuǎn)起來(lái)就像一位局長(zhǎng)那樣高貴、體面。(如果你能想得出有背后裝著螺旋槳的局長(zhǎng)的話。)
《小飛人卡爾松》這本書(shū)共有三部，分別是：第一部“住在屋頂上的卡爾松”，第二部“屋頂上的卡爾松又飛來(lái)了”，第三部“屋頂上的卡爾松又偷偷來(lái)了”。我最喜歡第一部中的第六章“卡爾松扮鬼”。這天小伙伴們正在玩游戲“扮鬼”。這時(shí)，到處行竊的小偷，飛勒和魯勒準(zhǔn)備光顧小家伙一家，于是伙伴們都躲了起來(lái)。小偷一進(jìn)來(lái)就找值錢的東西，魯勒把媽媽的胸針、耳環(huán)等都找到了，所以高興地吹起哨來(lái)。但哨聲突然停止了。因?yàn)轸斃湛匆?jiàn)卡爾松扮的鬼從柜子里走出來(lái)，于是魯勒叫上飛勒趕緊逃走了，一樣?xùn)|西都沒(méi)有偷成功?？査稍诨锇槊媲俺闪擞⑿郏苍谖倚闹谐闪擞⑿?。因?yàn)樗綍r(shí)是個(gè)淘氣包，經(jīng)常惹人生氣，今天居然嚇跑了小偷。
看了這個(gè)故事，我就想：卡爾松平時(shí)和我哥哥一樣，但卡爾松在關(guān)鍵時(shí)刻顯出了英雄本色，希望哥哥也能在關(guān)鍵時(shí)刻顯出英雄本色，成為一個(gè)時(shí)時(shí)讓人喜歡的人。
小飛人卡爾松讀后感篇十二
窗子敞開(kāi)著，白__的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，像是在向夜空中閃亮的小星星招手。窗外傳來(lái)了一陣嗡嗡的馬達(dá)聲，咦，怎么有個(gè)人在飛呢？他怎么那么眼熟呢！哦！我想起來(lái)了，是卡爾松，“不胖不瘦、絕頂聰明、勇敢又完美”的卡爾松。我高興的跳起來(lái)，“卡爾松，卡爾松”我大聲叫著，他好像聽(tīng)到了我的叫喊，立馬向我飛來(lái)。我懇求他帶著我一起飛，卡爾松很高興的帶我飛出了窗外，穿越在明亮的夜空中。。。。。我開(kāi)心的笑啊！笑??！忽然，耳邊響起媽媽的聲音：“李承唐，你笑什么呢？該起床了?！?/p>
我這才明白原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我是那么喜歡瑞典童話大師林格倫創(chuàng)作的那個(gè)貪玩、好吃、愛(ài)說(shuō)大話、永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的卡爾松。他住在屋頂?shù)腳_囪后面，自從認(rèn)識(shí)了小弟，他給小弟帶來(lái)很多的麻煩，把小弟珍愛(ài)的蒸汽機(jī)爆碎；拿著小弟送的手搶在瓦薩區(qū)上空“乒乓”作怪；帶著小弟在屋檐間竄來(lái)竄去；把媽媽種的天竺葵扔到大街上；他捉弄包克小姐，嚇跑了小偷魯勒和飛勒，……他也給小弟帶來(lái)了很多歡樂(lè)！
卡爾松自信的夸耀自己無(wú)所不能：說(shuō)他是世界上最好的蒸汽機(jī)手、世界上最好的蛋糕美食家、最好的長(zhǎng)角__蟲(chóng)馴養(yǎng)者、最好的笑話大王、長(zhǎng)跑冠__，還是最棒的小畫家、最好的保姆、最好的笑星、最好的魔鬼……就連卡爾松的外婆也是世界上最好的外婆！
小飛人卡爾松讀后感篇十三
徐志摩，他的詩(shī)歌，他的情感生活，他的異國(guó)情懷，他的對(duì)于獨(dú)立人格的追求，都讓一輩輩人著迷著。讀過(guò)他的詩(shī)，但并不能足夠理解，今次看這一本散文集，又是一樣的朦朧，也許是太年輕，但徐志摩正是年輕時(shí)創(chuàng)作的這一切，那我該如何解釋自己的愚蠢和混沌呢？我不知道，只有繼續(xù)努力下去一途了。
徐志摩生前只出版過(guò)三本散文集，分別是《落葉》、《自剖》、《巴黎的鱗爪》，其內(nèi)容散而雜，有抒情，有哲理，有議論（畢竟他在劍橋?qū)W的是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)），有回憶，有文藝評(píng)論。拿這一冊(cè)《巴黎的鱗爪》來(lái)說(shuō)，《巴黎的鱗爪》和《我所知道的康橋》顯然是帶有抒情和回憶性質(zhì)的文章，而像《拜倫》，《羅曼羅蘭》，《濟(jì)慈的夜鶯歌》等又是明顯的詩(shī)歌文藝批評(píng)，《吸煙和文化》是議論的文章，《天目山中筆記》則又帶有很強(qiáng)哲理的思考了。
但不論徐志摩寫的是何種題材的散文，都可以從中看出他那作為詩(shī)人的華美筆觸，以及他那飽滿的情感，和他深邃的思索。每篇文章的寫作，幾乎都能同時(shí)體現(xiàn)這些特質(zhì)，因?yàn)樗纳⑽囊彩仟?dú)一無(wú)二的了，正像他的詩(shī)歌，他的做人一般。
遺憾我的讀后感也就止于此了，那就說(shuō)一點(diǎn)體外的話。書(shū)前附有徐志摩的一段話，那是寫給他正熱戀的陸小曼的。他把陸小曼比作貓，這我們也都知道理由；當(dāng)然他也夸獎(jiǎng)這“貓”的出色的批評(píng)能力，為他提供了很多有用的建議。
小飛人卡爾松讀后感篇十四
一個(gè)52歲的半老頭晚年得子，得到卻是一個(gè)被街坊鄰居公認(rèn)為癡呆的兒子。在所有人感到遺憾并表示同情的時(shí)候，老卡爾并沒(méi)有沮喪。他用整個(gè)心靈去澆灌他的孩子，得到的是那我們瞠目結(jié)舌的收獲：小卡爾﹒威特是19世紀(jì)德國(guó)的一個(gè)著名的天才。他8.9歲時(shí)就能自由運(yùn)用德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、英語(yǔ)和希臘語(yǔ)這六國(guó)語(yǔ)言；并且通曉動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)；9歲時(shí)他進(jìn)入了哥廷根大學(xué)；年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位；16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授；23歲他發(fā)表《但丁的誤解》一書(shū)，成為研究但丁的權(quán)威。與那些過(guò)早失去后勁的神童們不同，卡爾？威特一生都在德國(guó)的著名大學(xué)里授學(xué)，在有口皆碑的贊揚(yáng)聲中一直講到1883年逝世為止。
這個(gè)真實(shí)的、令人驚嘆不已的故事發(fā)生在距今200多年前的德國(guó)小鎮(zhèn)，發(fā)生在一個(gè)清貧的鄉(xiāng)村牧師家庭里。老卡爾沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育培訓(xùn)，沒(méi)有特殊的教育理念，更沒(méi)有聘請(qǐng)過(guò)一分鐘家庭教師。就是憑著一個(gè)父親對(duì)孩子執(zhí)著的信念，鑄就了這么一個(gè)天才的誕生。捕捉老卡爾的成功之處，輔之我們的教育教學(xué)，我談以下三點(diǎn)感悟。
老年得子，原本是多么幸福的一件事。當(dāng)一個(gè)癡呆兒子誕
生時(shí)，面對(duì)親戚朋友的安慰和同情，老卡爾說(shuō)：我很悲傷，但是我不會(huì)絕望。上帝怎樣安排我的孩子誰(shuí)都無(wú)能為力，但我卻要盡到一個(gè)做父親的責(zé)任。短暫的悲傷后，他便開(kāi)始了堅(jiān)守對(duì)小卡爾的一種信念：我一定要盡可能開(kāi)發(fā)他所有的潛力，我相信他一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
竟每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，相信“天生他才必有用”。
學(xué)生的創(chuàng)新潛能也會(huì)被得到有效的開(kāi)發(fā)，我們追求的理想結(jié)果也就會(huì)水到渠成了。
老卡爾如此精心培養(yǎng)他的孩子，但他沒(méi)有半點(diǎn)的功利色彩。當(dāng)他的孩子取得超過(guò)同齡人幾倍的成就時(shí)，面對(duì)來(lái)自國(guó)王、公爵以及社會(huì)各界對(duì)他們父子倆贊許聲，老卡爾沒(méi)有半點(diǎn)驕傲，他一方面禁止任何人當(dāng)面表?yè)P(yáng)小卡爾，另一方面教育小卡爾：“被人中傷而悲觀的人固然愚蠢，但稍受表?yè)P(yáng)就忘乎所以的人更是愚蠢的”。老卡爾自身也沒(méi)有半點(diǎn)沾沾自喜，也只是一再對(duì)所有幫助過(guò)他和小卡爾的人表示感謝。老卡爾的思想精髓無(wú)外乎“淡泊”二字，他說(shuō)：“我只是想把兒子培養(yǎng)成全面發(fā)展的人才，所以才挖空自己僅有的一點(diǎn)智慧，盡力把他培養(yǎng)成健全的、活潑的、幸福的青年”。在我們的身邊也有很多像老卡爾一樣執(zhí)著的教師，他（她）們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地堅(jiān)守在崗位上，不辭辛勞，嘔心瀝血地為祖國(guó)培育英才而在甘守清貧。當(dāng)學(xué)生們學(xué)有所成，甚至有些卓有成就之時(shí)，他（她）們的內(nèi)心卻有了“驀然回首”的超越。就在驀然回首的那一瞬間，人間一種最純潔的愛(ài)驟然升華。收獲這樣一種淡泊的思想，我們便可以醉心于祖國(guó)的教育事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
小飛人卡爾松讀后感篇十五
你翻越洋河，踏步沙漠，一路逍遙灑脫，足跡印在天涯。
——題記
一幅動(dòng)人的沙漠圖景，一場(chǎng)浪漫的沙漠接觸，透過(guò)你的文字，我伴隨你的沙漠足跡同往共睹。你是煙花一樣明麗的女子，月光一樣高潔的女子，沙漠一樣冷寂的女子，踏著光陰而行，攜一笠風(fēng)，帶一袖月，在撒哈拉踽踽獨(dú)行，找尋前世的鄉(xiāng)愁。
懷揣著對(duì)沙漠的向往，你一路勇闖，帶領(lǐng)我們來(lái)到這神秘的土地。
你曾寫過(guò)一段關(guān)于撒哈拉沙漠早晨的文字，讓我對(duì)那片神秘的沙土心生好奇，為之震驚。
“早晨的沙漠，像被水洗過(guò)了似的干凈，天空是碧藍(lán)的，沒(méi)有一絲云彩，溫柔的沙丘不斷地鋪展到視線所能及的極限。這時(shí)候的沙地，總能使我聯(lián)想起一個(gè)巨大的沉睡女人的胴體，好似還帶著輕微的呼吸在起伏著，那么安詳沉靜而深厚的美麗，真是令人近乎疼痛地感動(dòng)著?！?/p>
讀過(guò)后，我深深覺(jué)得，你克服這一路的艱辛，能夠一睹此景，即使?jié)M身風(fēng)塵也值得。
撒哈拉沙漠是一片浩瀚而壯美的沙漠，卻也是一片精神文明的荒漠。你用一顆善良的心將一個(gè)黑暗的社會(huì)用輕松的筆調(diào)描寫出來(lái)，讓我們知道這個(gè)世界上還存在著這樣的一個(gè)愚昧無(wú)知的部落——撒哈拉威人。
他們諱疾忌醫(yī)，身體過(guò)度的疲乏；他們目不識(shí)丁，精神極度的空虛。他們似乎與文明隔絕，只與落后與封建為伍。
你寬容他們的無(wú)知，包涵他們的愚昧，你用真心與行動(dòng)，為他們進(jìn)行著身體的清理，心靈的洗滌，給那片荒漠帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
撒哈拉的故事被你用文字記錄了下來(lái)傳遞給我們，更有的，拍成了照片，保存了魂魄。而有些，銘記在腦海，鐫刻在心中，不會(huì)忘記。
一個(gè)人的旅程是冒險(xiǎn)，兩個(gè)人的路途是浪漫，真為你慶幸有一個(gè)叫荷西的男子甘愿為你放棄海的夢(mèng)想與你相守相隨，因?yàn)橛心愕牡胤?，就是他的?mèng)想。你們各自為對(duì)方擋一片烏云，尋一處明媚。愛(ài)把你們相連，難以分離。一攜手，便是天涯。
品味你的文字，一路追隨你的足跡，如此精彩絕倫的沙漠之旅令人如癡如醉。你把塵埃裝進(jìn)行囊，將故事寄去天涯。為了能獨(dú)對(duì)千山，踏步浩瀚沙漠，探尋黃沙之上的落后文明，你在歲月干枯萬(wàn)年的河床里忘記繁華，讓心靈自由飛翔。
我不求能冒險(xiǎn)沙漠同你一樣，但愿能夠保持與你一般的心境，勇闖未知與未來(lái)。三毛，愿你在那個(gè)國(guó)度安好。
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小飛人卡爾松讀后感篇十六
《徐志摩散文集》是一部精選的散文著作，帶給我的當(dāng)然是少不掉的欣喜，每讀一章都會(huì)深陷其中，過(guò)后便養(yǎng)成了閑余中的趣子。
其中印象最深的是“歐洲漫錄”這篇散文，富有幽默感，又不失哲理性和語(yǔ)言剛?cè)岵⒐さ谋磉_(dá)。讓讀者深陷其中，體會(huì)其中的情感。
對(duì)于托爾斯泰的書(shū)與人的看法及表達(dá)了他的人生觀。對(duì)于莎士比亞的回信，更讓讀者了解他為人禮貌，性情溫和的另一面。
可不幸的事情終究會(huì)發(fā)生，因從南京乘機(jī)去北平路途中，飛機(jī)失事遇難，他告別了自己光輝的一生。雖死猶榮，用在這樣一位詩(shī)人身上，不容置疑。他的逝世是對(duì)文學(xué)歷史上的一次深痛的失去，一位正處風(fēng)華正茂的年齡，還沒(méi)有結(jié)束的人生就這樣畫上了句號(hào)。(.夜鶯歌)
可他的一生是精彩的，在散文中，與泰戈?duì)柕膶?duì)話，相當(dāng)?shù)暮茫芘c這樣一位印度詩(shī)人如此聯(lián)系，并與他環(huán)游亞洲，也不失為一種成就。并影響著徐志摩對(duì)于印度洋的恩情。
游歷學(xué)習(xí)的志摩先生，寫出了一批感人肺腑的散文，有對(duì)于環(huán)境，事物的描寫，也有對(duì)于人與人之間感情的描寫。
在我看來(lái)，他所寫的是人所觸的正常感受，只不過(guò)是他會(huì)用最準(zhǔn)確，扣人心弦的語(yǔ)言描繪罷了，體會(huì)是深刻的。
小飛人卡爾松讀后感篇十七
我爸爸有滿書(shū)架幾千本書(shū)，但我從不去翻動(dòng)，因?yàn)槭谴笕说臅?shū)，肯定很深?yuàn)W。
有一次，爸爸給我看了一篇童話《大布袋里的小男孩》，覺(jué)得挺有意思，像《格林童話》、《安徒生童話》那樣有趣、易懂，并不深?yuàn)W。我喜歡上看這套書(shū)，它是意大利最有名的作家伊塔洛?卡爾維諾整理編寫的，分為上、下兩冊(cè)。
《意大利童話》里有許多童話、故事，大部分的'結(jié)局是某某人和某某人過(guò)上幸福的生活，而且主人公都是窮小子最后成為了國(guó)王，娶了國(guó)王的女兒，或誰(shuí)的小女兒嫁給了國(guó)王或王子，有很多篇故事很相似。
這本書(shū)中《朱法》最讓人爆笑，主人公朱法拿著皮囊來(lái)到海邊洗，他太笨了不會(huì)怎么洗，就揮手問(wèn)船員：“怎么洗皮囊？”船員生氣地說(shuō)：“你浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)讓他們跑吧，讓他們跑吧?！敝旆ㄒ贿呑咭贿吥钅钣性~，嚇跑了一位獵人在追的兩只兔子，獵人罵他：“笨蛋，你應(yīng)該說(shuō)讓它們死吧，讓它們死吧。”讀到這里我不由地笑起來(lái)。朱法見(jiàn)到兩個(gè)人吵架，念道：“讓他們死吧，讓他們死吧?！蹦莾蓚€(gè)人聽(tīng)了非常生氣狠狠地揍了他一頓，說(shuō)：“要說(shuō)，‘讓他們分開(kāi)吧’?！钡竭@我又忍不住笑起來(lái)。朱法開(kāi)始念這句，新婚夫婦聽(tīng)了扇了他一巴掌，罵道：“笨蛋，要說(shuō)‘讓他們笑吧’?！庇幸粦羧思宜懒巳?，大家很傷心，朱法又念念有詞：“讓他們笑吧，讓他們笑吧。”結(jié)果還是被打罵。再說(shuō)店老板見(jiàn)他很久才回來(lái)，皮囊也很臟，把他解聘掉了。朱法真笨，連洗囊這點(diǎn)小事也不會(huì)，說(shuō)話不分場(chǎng)合，給挨揍，活該。
這本書(shū)中的童話能告訴讀者很多知識(shí)，有很多樂(lè)趣，讓人快樂(lè)。
小飛人卡爾松讀后感篇十八
一早翻開(kāi)《笛卡爾》這本書(shū)，當(dāng)初是當(dāng)著數(shù)學(xué)書(shū)借來(lái)的，序言里開(kāi)端卻只講哲學(xué)，這恐怕是我一早最大的收獲了吧。陳家琪寫的序言不長(zhǎng)不短，有條理，有聚焦。我自己看完覺(jué)得寫得挺好，有獲益。好，主要是我覺(jué)得寫得有一定調(diào)理性、有一定邏輯性，有一定說(shuō)服力。好，是我發(fā)現(xiàn)對(duì)我的工作中的思維有啟示性。好，是我發(fā)現(xiàn)，他的概述我可以引述。但是，我也覺(jué)得不是“完美”，或許是我看不懂，有的地方不知道為何要寫。
一早翻開(kāi)《笛卡爾》這本書(shū)，當(dāng)初是當(dāng)著數(shù)學(xué)書(shū)借來(lái)的，序言里開(kāi)端卻只講哲學(xué)，這恐怕是我一早最大的收獲了吧。陳家琪寫的序言不長(zhǎng)不短，有條理，有聚焦。我自己看完覺(jué)得寫得挺好，有獲益。好主要是我覺(jué)得寫得有一定調(diào)理性、有一定邏輯性，有一定說(shuō)服力。但是，我也覺(jué)得不是“完美”，或許是我看不懂，有的地方不知道為何要寫一早翻開(kāi)《笛卡爾》這本書(shū)，當(dāng)初是當(dāng)著數(shù)學(xué)書(shū)借來(lái)的，序言里開(kāi)端卻只講哲學(xué)，這恐怕是我一早最大的收獲了吧。陳家琪寫的序言不長(zhǎng)不短，有條理，有聚焦。我自己看完覺(jué)得寫得挺好，有獲益。
好主要是我覺(jué)得寫得有一定調(diào)理性、有一定邏輯性，有一定說(shuō)服力。但是，我也覺(jué)得不是“完美”，或許是我看不懂，有的地方不知道為何要寫一早翻開(kāi)《笛卡爾》這本書(shū)，當(dāng)初是當(dāng)著數(shù)學(xué)書(shū)借來(lái)的，序言里開(kāi)端卻只講哲學(xué)，這恐怕是我一早最大的收獲了吧。陳家琪寫的序言不長(zhǎng)不短，有條理，有聚焦。我自己看完覺(jué)得寫得挺好，有獲益。好主要是我覺(jué)得寫得有一定調(diào)理性、有一定邏輯性，有一定說(shuō)服力。但是，我也覺(jué)得不是“完美”，或許是我看不懂，有的地方不知道為何要寫。
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