心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括。那么，如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行總結(jié)，不能脫離實(shí)際寫(xiě)一些空洞的話。其次，要突出重點(diǎn)，明確自己的核心體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了，使讀者能夠一目了然地理解我們的思想和感悟。此外，也要注重文筆的優(yōu)美和語(yǔ)氣的真實(shí)感，這樣才能更好地吸引讀者的眼球。此外，在寫(xiě)作過(guò)程中，還要注重邏輯性和條理性，使文章的結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，讓讀者能夠有條不紊地閱讀和理解。最后，要認(rèn)真審查和修改自己的心得體會(huì)，確保其語(yǔ)句通順，表達(dá)準(zhǔn)確，不出現(xiàn)錯(cuò)誤和瑕疵。以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文，趕快來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇一
今天的天氣真好，連太陽(yáng)都出來(lái)了！其實(shí)很想出去走走，可是想想答應(yīng)過(guò)爸爸，這個(gè)學(xué)期不會(huì)在那么貪玩了！
昨晚１２點(diǎn)多才到家的，到２點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以今天很晚才起床的。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)休息日，上了一個(gè)星期的課，我感覺(jué)好累哦，也許是還沒(méi)有完全適應(yīng)吧！每天早上總是起不起來(lái)，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運(yùn)的是我還沒(méi)遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒(méi)被老師記名字，那是因?yàn)槲乙幌萝?chē)就跑到學(xué)校的，所以才不會(huì)遲到呢！
這一個(gè)星期真的好無(wú)聊哦，我就覺(jué)得在學(xué)校里渾身沒(méi)力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實(shí)真的好想睡覺(jué)的，特別是看到我的同桌杰睡覺(jué)的時(shí)候，我更是難受?。》艑W(xué)回家之后，做好了作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都是睡不著，最早的都是１１點(diǎn)才睡覺(jué)的，因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來(lái)，精力就特別充沛，所以那斷時(shí)間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著??！
真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一個(gè)大休息吧！要不下星期再適應(yīng)不來(lái)可就慘了！我可真的是受不了?。?/p>
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇二
新學(xué)年，閃電般開(kāi)始了。第一周，牛刀小試罷了。沒(méi)有過(guò)多的情趣，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有行走江湖的俠義情仇。僅有平淡中的波瀾壯闊，奔波中的幾絲溫情而已。
新的.教室，只可是在里面上了幾節(jié)課。學(xué)習(xí)不是很緊，資料不是很難，速度不是很快，思想不是很多，作業(yè)卻不是很少。每一天被淹沒(méi)在作業(yè)里，除了我的奮起直追，我的竭盡全力，還有廢寢忘食。為了明天的作業(yè)，只能空肚瀟灑罷了。
一周隨風(fēng)，為了祖國(guó)的明天。憤起！夢(mèng)在遠(yuǎn)方！
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇三
新的學(xué)期，新的學(xué)校環(huán)境和事物，新的朋友和老師，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。每天繁忙的學(xué)習(xí)生活，緊湊的生活時(shí)間，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，積極向上的朋友們，這些都使我感覺(jué)到有很大的壓力。
回想起以前，在cc中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識(shí)也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒(méi)有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時(shí)候的我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，所以什么事都蠻不在乎，無(wú)關(guān)緊要的樣子?，F(xiàn)在看到我們紀(jì)中的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教。我才突然感覺(jué)到我以前是那么的不自覺(jué)，不自主，不過(guò)從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方法，態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。這樣才不愧成為一個(gè)紀(jì)中人，高一(28)班人。即使現(xiàn)在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因?yàn)槲抑缹W(xué)校是根據(jù)我們的情況而分班的，這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒(méi)有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班，綜合班反而會(huì)產(chǎn)生副作用。所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力，去追趕。我的目標(biāo)是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班，但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的'對(duì)待每一科，不能落下。
說(shuō)說(shuō)這一個(gè)星期吧!老師們的講課速度很快，也不會(huì)像以前那樣會(huì)強(qiáng)調(diào)完再?gòu)?qiáng)調(diào)，更多的需要自主學(xué)習(xí)。起初還不適應(yīng)，但是我會(huì)盡最大能力去追趕，去適應(yīng)?，F(xiàn)在我基本已經(jīng)適應(yīng)了在紀(jì)中的生活了。。我還記得剛進(jìn)去的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人我是認(rèn)識(shí)的，路也不認(rèn)得，感到很無(wú)助。不過(guò)很快我就認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來(lái)。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現(xiàn)在我可以喊出三十多個(gè)朋友的名字了，很開(kāi)心。還有我感覺(jué)自己現(xiàn)在積極了，每次新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會(huì)自薦的，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有這個(gè)能力勝任，而且我很沒(méi)有責(zé)任心。但是這次不同，我爭(zhēng)取到了英語(yǔ)科代表這個(gè)職位。因?yàn)槲矣X(jué)得自己英語(yǔ)還算是可以的，當(dāng)時(shí)相當(dāng)想擔(dān)任這個(gè)職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，何樂(lè)而不為呢?以前我很害怕站在眾人面前說(shuō)話的，但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班朋友讀書(shū)，所以我必須鼓足勇氣站上講臺(tái)去，所以經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒(méi)錯(cuò)的!
而我最開(kāi)心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的休息，我的記憶力明顯增強(qiáng)了，背誦課文更輕松了。所以我要把我這個(gè)良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對(duì)高中未來(lái)的三年學(xué)習(xí)生涯充滿了期待和信心。!
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇四
九年級(jí)的開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著迎接一個(gè)全新的學(xué)習(xí)生活。剛剛升入初中的我對(duì)新環(huán)境感到陌生和不安，但是我堅(jiān)信只有適應(yīng)了新環(huán)境，才能在學(xué)習(xí)上有所突破。于是，我積極參加班級(jí)的各種活動(dòng)，與新同學(xué)們相互交流、分享，結(jié)交了不少志同道合的好朋友。他們的存在使我在新的學(xué)習(xí)生活中感到溫暖和支持，還鼓勵(lì)我不斷超越自己，向更高的目標(biāo)努力。
第二段：積極參與課外活動(dòng)，拓寬自己的眼界
在初中的學(xué)習(xí)生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是坐在教室里聽(tīng)課，還可以通過(guò)積極參與各種課外活動(dòng)來(lái)拓寬自己的眼界。于是，我選擇報(bào)名參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，例如朗誦社、足球隊(duì)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了更多新朋友，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，同時(shí)也提升了自己的綜合素質(zhì)。此外，我還積極參加學(xué)校組織的各類比賽和活動(dòng)，例如辯論賽、英語(yǔ)演講比賽等。這些活動(dòng)不僅幫助我培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并讓我體驗(yàn)到了成功背后的辛勤付出。
第三段：科學(xué)合理安排時(shí)間，提升學(xué)習(xí)效果
在九年級(jí)以后，我逐漸明白了時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性。為了提高學(xué)習(xí)效果，我開(kāi)始針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況科學(xué)合理地安排時(shí)間。我每天都會(huì)設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出任務(wù)清單，并根據(jù)優(yōu)先級(jí)進(jìn)行安排。這樣的安排幫助我保持專注和高效率，避免了時(shí)間的浪費(fèi)和精力的分散。另外，我還充分利用零散的碎片時(shí)間，例如在公交車(chē)上、午休時(shí)間等，進(jìn)行課外閱讀、背誦單詞等。通過(guò)這些時(shí)間管理的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果大幅提高，同時(shí)也獲得了更多的空閑時(shí)間來(lái)放松和休息。
第四段：養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力
為了更好地適應(yīng)九年級(jí)的學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天，我都會(huì)堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。我還養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固的好習(xí)慣，通過(guò)不斷反復(fù)學(xué)習(xí)、總結(jié)，提升自己的學(xué)習(xí)能力。另外，我還積極請(qǐng)教老師和同學(xué)，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)上的幫助和答疑解惑。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上取得了較大的進(jìn)步，不僅提高了自己的成績(jī)，還加深了對(duì)知識(shí)的理解。
第五段：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷追求進(jìn)步
九年級(jí)開(kāi)學(xué)以后的心得體會(huì)是珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷追求進(jìn)步。我明白只有在學(xué)習(xí)中保持積極主動(dòng)的態(tài)度，才能收獲到真正的進(jìn)步和成果。因此，我時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)定目標(biāo)，保持耐心和恒心，不怕困難和挫折。每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己“努力一定有回報(bào)”，并找出解決問(wèn)題的方法。有時(shí)候雖會(huì)感到壓力和困惑，但我相信只要我堅(jiān)持下去，持之以恒，就一定能夠獲得成功。
總結(jié)：
九年級(jí)開(kāi)學(xué)以后，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，積極參與到各種課外活動(dòng)中，科學(xué)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷追求進(jìn)步。我相信這些經(jīng)歷和收獲將伴隨我成長(zhǎng)的每一天，讓我在學(xué)習(xí)和人生的道路上穩(wěn)步前行。我希望能堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力，在九年級(jí)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇五
快開(kāi)學(xué)了，不明白大家的心理都是怎樣想的呢，是開(kāi)心還是不開(kāi)心反正我自我是不明白我的心里是怎樣想的`拉！有一點(diǎn)激動(dòng)，又有一點(diǎn)害怕，這幾天還總是做噩夢(mèng)呢，夢(mèng)見(jiàn)的都是有關(guān)在學(xué)校里的事情，不明白是不是不好的預(yù)感啊，好煩??！
開(kāi)學(xué)了，緊張的學(xué)習(xí)又要開(kāi)始了，壓力也會(huì)越來(lái)越大吧。我此刻還好拉，初3和高3的哥哥姐姐們必須很痛苦吧?？墒菍?duì)于智商很高的人來(lái)說(shuō)當(dāng)然不怎樣煩了啊，可是就連智商高的金楨勛在高中的時(shí)候都因?yàn)槠破膮柡Χ剂藨n郁癥，期望大家可都要放松一點(diǎn)，不要把心境壓抑。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇六
隨著新學(xué)年的開(kāi)始，中學(xué)生們久違的鈴聲再次響起，開(kāi)啟了充滿希望與挑戰(zhàn)的求學(xué)之旅。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)后的第一天是一個(gè)全新的開(kāi)始，他們會(huì)收獲很多新的經(jīng)歷和體會(huì)。下面我將分享一些我對(duì)中學(xué)生開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)。
首先，開(kāi)學(xué)后的第一天意味著一個(gè)新的開(kāi)始。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，他們從小學(xué)進(jìn)入了新的學(xué)校，這意味著他們要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和同學(xué)間的相處方式。盡管初中生活可能會(huì)帶來(lái)一些不適應(yīng)和壓力，但是學(xué)生們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
其次，開(kāi)學(xué)后的第一天為我們創(chuàng)造了新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。中學(xué)是一個(gè)準(zhǔn)備我們步入社會(huì)的重要階段，我們需要更加專注于學(xué)習(xí)，提升自己的各項(xiàng)能力。通過(guò)參加各種社團(tuán)組織和俱樂(lè)部活動(dòng)，我們能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外，多做一些課外閱讀和科學(xué)實(shí)驗(yàn)也能夠拓寬我們的眼界，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。
第三，中學(xué)生開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)是要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較大，需要進(jìn)行科學(xué)的時(shí)間管理。每天做好日程安排，清楚地將時(shí)間劃分為學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、休息和娛樂(lè)等各個(gè)部分。良好的時(shí)間管理不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，也有助于提高身體素質(zhì)和保持心理健康。
第四，中學(xué)生需要認(rèn)真對(duì)待家庭作業(yè)。家庭作業(yè)是老師布置給我們的重要任務(wù)，通過(guò)完成家庭作業(yè)，我們能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在完成家庭作業(yè)時(shí)，我們要做到及時(shí)、高效，遵循規(guī)定的格式和要求，如果遇到問(wèn)題，能夠主動(dòng)向老師請(qǐng)教，及時(shí)解決。
最后，中學(xué)生開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)是要珍惜美好的校園生活。學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還有許多寶貴的時(shí)間可以與同學(xué)們一起分享快樂(lè)，豐富多彩的課外活動(dòng)。參加社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，不僅能夠豐富我們的課余生活，還能夠結(jié)交更多志同道合的朋友，培養(yǎng)人際關(guān)系。
總之，中學(xué)生開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)是一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程。我們必須積極對(duì)待新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，努力提升自己的各項(xiàng)能力，合理規(guī)劃時(shí)間和珍惜美好的校園生活。只有不斷充實(shí)自己，才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。相信通過(guò)這個(gè)新學(xué)年的努力，我們每一個(gè)中學(xué)生都能夠取得好的成績(jī)和更多的收獲。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇七
第一段：開(kāi)學(xué)的喜悅和疑慮
開(kāi)學(xué)的那一天，我滿懷喜悅地踏入了新學(xué)期的校園。與朋友們相聚的歡聲笑語(yǔ)充盈著整個(gè)校園，展現(xiàn)出新學(xué)期的希望與活力。然而，心中也充滿了一些疑慮，令我感到不安。面對(duì)新的課程和要求，我開(kāi)始思考如何更好地面對(duì)和應(yīng)對(duì)，于是心里不禁期待著新的開(kāi)始，記錄下自己在開(kāi)學(xué)后的點(diǎn)滴心得體會(huì)。
第二段：規(guī)劃與時(shí)間管理
在開(kāi)學(xué)后的日子里，我意識(shí)到規(guī)劃和時(shí)間管理的重要性。我開(kāi)始了每天早晨都寫(xiě)日記的習(xí)慣，將自己每天的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃安排得井井有條。在日記中，我總結(jié)了一天的收獲和不足，并提出了改進(jìn)方案。通過(guò)這種方式，我慢慢明確了自己的目標(biāo)，并逐步實(shí)現(xiàn)了自己的計(jì)劃，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步鋪開(kāi)了一條坦途。
第三段：堅(jiān)持并克服困難
開(kāi)學(xué)后的日子里，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我選擇了堅(jiān)持，選擇了面對(duì)。在寫(xiě)日記過(guò)程中，我記錄了自己的困惑和挫折，也描述了自己如何一次次地破解難題、克服困難的經(jīng)歷。通過(guò)不斷地思考和總結(jié)，我逐漸形成了面對(duì)困難的積極心態(tài)，并從中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信，持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的精神將使我在未來(lái)的學(xué)業(yè)中更加優(yōu)秀。
第四段：與人溝通與協(xié)作
在開(kāi)學(xué)后的日記中，我發(fā)現(xiàn)自己與人溝通和協(xié)作的表達(dá)能力得到了極大的提高。通過(guò)寫(xiě)日記，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，也更加熱衷于傾聽(tīng)他人的心聲。在與同學(xué)們合作的過(guò)程中，我注意到他們的思考和觀點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí)和技能。這種溝通和協(xié)作的能力不僅幫助我更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，也使我在人際關(guān)系上更加得心應(yīng)手。
第五段：反思與展望
通過(guò)寫(xiě)日記，我學(xué)會(huì)了反思和展望。我記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也梳理了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。每次翻閱自己的日記，我都能從中找到前進(jìn)的動(dòng)力和方向，也能看到自己在點(diǎn)滴中的成長(zhǎng)。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持寫(xiě)日記的習(xí)慣，堅(jiān)持總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)和生活，不斷提高自己的素養(yǎng)和能力。
總結(jié)：開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)從規(guī)劃與時(shí)間管理、堅(jiān)持克服困難、與人溝通與協(xié)作到反思與展望，寫(xiě)日記成為了我整個(gè)學(xué)期的伙伴，記錄了我在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)寫(xiě)日記，我明確了自己的目標(biāo)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也提高了自己的溝通和協(xié)作能力。我相信，寫(xiě)日記將成為我日后學(xué)習(xí)的有力工具和伴侶，助我前行。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇八
隨著時(shí)間的推移，暑假的尾聲漸行漸遠(yuǎn)，翹首以盼的中學(xué)生們又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。在人生的道路上再次踏上新的征程，盡管感到略有些不舍，但是我們也要面對(duì)學(xué)業(yè)、生活和社交等各方面的挑戰(zhàn)。接下來(lái)，我將分享我在中學(xué)開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)，希望對(duì)其他中學(xué)生起到一些幫助。
首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到規(guī)劃時(shí)間的重要性。開(kāi)學(xué)后，學(xué)科的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)開(kāi)始加重，同時(shí)還要面對(duì)各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織的招募。如果時(shí)間不合理地安排，就很容易導(dǎo)致任務(wù)積壓，造成學(xué)習(xí)壓力的增加。因此，我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。高效利用時(shí)間，做到事無(wú)巨細(xì)、按部就班，才能順利地完成各項(xiàng)任務(wù)。
其次，課堂學(xué)習(xí)的重要性也是我在開(kāi)學(xué)后領(lǐng)悟到的。中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容相比于初中要求更加深入和廣泛，需要學(xué)生們有更高的思維和分析能力。因此，我們不能再依賴?yán)蠋煹闹v解，而是要積極主動(dòng)地思考問(wèn)題，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，并且要參與到課堂討論中，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，與同學(xué)們進(jìn)行交流。只有在課堂上有所收獲，才能更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在與老師和同學(xué)的相處中，我也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雖然學(xué)習(xí)起來(lái)是個(gè)人的事情，但在解決問(wèn)題和完成任務(wù)時(shí)，我們更需要與他人合作。尤其是在做項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要互相配合，共同研究，達(dá)到更好的效果。因此，我們中學(xué)生要發(fā)展良好的溝通能力和合作精神，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，尊重他人的觀點(diǎn)，并且在團(tuán)隊(duì)中做好自己份內(nèi)的工作。
此外，我在開(kāi)學(xué)后也體會(huì)到了鍛煉身體的重要性。長(zhǎng)時(shí)間的課堂學(xué)習(xí)和書(shū)本知識(shí)的積累，容易讓我們忽視了身體的鍛煉。但是，健康的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有保持良好的身體素質(zhì)才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種壓力。因此，我們中學(xué)生應(yīng)該每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，不僅可以強(qiáng)身健體，而且還可以提高學(xué)習(xí)的效率。
最后，開(kāi)學(xué)后，我深切地體會(huì)到勞逸結(jié)合的重要性。學(xué)習(xí)固然重要，但也不能忽視休息和娛樂(lè)的時(shí)間。合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，既要按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，又要放松心情，參加一些有意義的活動(dòng)。比如，閱讀一些課外書(shū)籍，參加一些興趣班或社團(tuán)組織的活動(dòng)，擴(kuò)寬自己的見(jiàn)識(shí)。只有心情舒暢，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中，取得更好的成績(jī)。
總之，中學(xué)生開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)規(guī)劃時(shí)間、重視課堂學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、鍛煉身體以及勞逸結(jié)合，我們中學(xué)生能夠擁有更好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。希望我們都能夠?qū)W有所成，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇九
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校（可以寫(xiě)自己學(xué)校的名字）的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
開(kāi)學(xué)后的感想5
這次我們的開(kāi)學(xué)典禮很特別，它不是在學(xué)校里舉行的，而是在望江公園里舉行的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)活動(dòng)的主題是“棕北健康娃，徒步開(kāi)啟綠色之旅”所以我們要走路去。
到了望江公園，就要抽賀卡了，我心想：“我最好抽個(gè)漂亮點(diǎn)兒的。”終于輪到我了，我抽了一張賀卡，上面寫(xiě)著“祝同學(xué)新年快樂(lè)?！蔽蚁耄骸半m然簡(jiǎn)單了點(diǎn)兒，可是也是一份祝福啊”
抽完卡片，我們?nèi)嘤趾狭擞?，我們班的同學(xué)好像很喜歡他們的賀卡，他們笑著，在照相機(jī)前揮舞著賀卡。
這次的開(kāi)學(xué)典禮真特別。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇十
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們又要開(kāi)始新的征程。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而繁忙的暑假，我有很多心得和感悟，想要在這里分享給大家。
首先，在假期里我意識(shí)到了自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有像我想象中那樣充實(shí)地安排每一天的時(shí)間，相反，我很容易陷入到手機(jī)和電腦的虛擬世界里。這讓我意識(shí)到了自己需要逐漸改變這種不良習(xí)慣，盡量抽出時(shí)間去閱讀、學(xué)習(xí)、鍛煉身體，更好地度過(guò)未來(lái)的日子。
其次，我深深地感悟到家庭對(duì)我的重要性。在暑假中，我把更多的時(shí)間花費(fèi)在了和家人一起度過(guò)。這讓我和家人感情更加深厚，親人之間的牽掛也漸漸體現(xiàn)。家中和睦，自然也能給人帶來(lái)一份平靜和安定的感受。所以我決定，在新學(xué)期中克制游戲，增加與家人交流的時(shí)間。
此外，我還體會(huì)到討論問(wèn)題的重要性。在暑假中，有些問(wèn)題在我的腦中繞了好幾天，我不敢對(duì)別人說(shuō)，怕被人看不起或者被人嘲諷。這種狀況讓我倍感煩惱。直到我找人咨詢、詢問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我才恍然大悟。一個(gè)人的能力畢竟有限，我們需要同大家討論，才能更好地解決問(wèn)題。這使我意識(shí)到在新學(xué)期中一定要勇于提出自己的看法，多和同學(xué)們一起探討問(wèn)題。
在新學(xué)期中，我們希望在學(xué)業(yè)和生活方面都有所收獲。我相信通過(guò)努力學(xué)習(xí)和勤奮鉆研，我們一定能在知識(shí)上迎峰而上。同時(shí)，我們也需要更加注重與家人的關(guān)系，多與同學(xué)討論問(wèn)題，共同進(jìn)步。
愿新學(xué)期帶給我們不一樣的收獲，讓我們共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇十一
——自己學(xué)習(xí)，我還記得老師說(shuō)過(guò)的一句話：“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對(duì)啊，初一就如同剛剛發(fā)芽的樹(shù)苗，初一是打好基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)，在這個(gè)新的學(xué)校里，我又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。有時(shí)遇到那些昔日的老同學(xué)，兩人打聲招呼便匆匆離去，仿佛不認(rèn)識(shí)一般，這使我心里難免有些不愉快，雖然有些小情緒，但也影響不了我的學(xué)習(xí)，都說(shuō)初中學(xué)習(xí)非常緊張，可我認(rèn)為，只要自己能做到最好，就是最大的成功。沒(méi)錯(cuò)，相信自己的能力，就是成功的100%。
“黑暗”、“慘無(wú)人道”，在一定程度上應(yīng)該也是溫馨的`，令人感動(dòng)的，無(wú)法忘懷的，會(huì)讓我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候感到驕傲跟懷念的。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇十二
作為一名學(xué)生，每當(dāng)開(kāi)學(xué)迎來(lái)新的學(xué)期，我總會(huì)有一種莫名的激動(dòng)和期待。新的學(xué)期意味著新的開(kāi)始，新的機(jī)遇，同時(shí)也意味著面臨著新的挑戰(zhàn)和困惑。為了更好地記錄這段時(shí)間的成長(zhǎng)和心得體會(huì)，我在開(kāi)學(xué)后開(kāi)始了寫(xiě)日記的習(xí)慣。通過(guò)寫(xiě)日記的方式，我漸漸發(fā)現(xiàn)了許多有關(guān)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的新思考，讓我對(duì)待開(kāi)學(xué)后的生活有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第一段：對(duì)新學(xué)期的期待與規(guī)劃
新學(xué)期的到來(lái)也意味著新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我常常利用寫(xiě)日記的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)新學(xué)期的期待和規(guī)劃。在日記中，我總結(jié)了上學(xué)期的不足和遺憾，并在新學(xué)期的第一頁(yè)標(biāo)注了自己對(duì)各方面的期望和目標(biāo)。這些目標(biāo)包括了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、社交能力的提升以及身體素質(zhì)的增強(qiáng)等。寫(xiě)日記讓我有機(jī)會(huì)反思自己的過(guò)去，積極規(guī)劃自己的未來(lái)，并為此付出努力。
第二段：面對(duì)新挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)與反思
開(kāi)學(xué)后的課程安排總是充滿了新的挑戰(zhàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我會(huì)及時(shí)記錄下來(lái)，然后通過(guò)寫(xiě)日記的方式對(duì)問(wèn)題進(jìn)行反思。在日記中，我會(huì)分析自己遇到問(wèn)題的原因以及如何解決這些問(wèn)題。這種反思不僅讓我更好地處理當(dāng)前的學(xué)業(yè)困擾，還讓我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，并且需要不斷地努力與積累。
第三段：品味生活的點(diǎn)滴和感悟
除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)在日記中記錄一些生活中的點(diǎn)滴。有時(shí)候是一次和同學(xué)們的交流，有時(shí)候是一次旅行或者一次戶外活動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我更加珍視生活的美好，并從中汲取力量。在日記中，我會(huì)用文字記錄下生活中的點(diǎn)滴，為了讓這些美好的瞬間能夠延續(xù)，也為了提醒自己要感恩每一天。
第四段：改變與堅(jiān)持的思考
習(xí)慣性地記錄下每天的感受和思考，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于改變和堅(jiān)持的思考。改變是一件充滿挑戰(zhàn)的事情，往往需要我們付出很大的勇氣和毅力。在有時(shí)會(huì)有些厭煩和困惑的時(shí)候，我也會(huì)在日記中記錄下來(lái)，并思考怎樣才能夠保持執(zhí)著和堅(jiān)持。寫(xiě)日記幫助我認(rèn)識(shí)到改變是一種積極的生活態(tài)度，而堅(jiān)持則是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。
第五段：日記對(duì)成長(zhǎng)的推動(dòng)和價(jià)值反思
寫(xiě)日記對(duì)于我來(lái)說(shuō)并非一種簡(jiǎn)單的記錄方式，而是一種推動(dòng)和引導(dǎo)我的工具。通過(guò)寫(xiě)日記，我回顧和總結(jié)了辛苦開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，有時(shí)也會(huì)在日記中找到答案。寫(xiě)日記不僅讓我更好地了解自己，還讓我看到了自己成長(zhǎng)的證據(jù)。日記記錄每天的成長(zhǎng)歷程，溫暖了我內(nèi)心，激勵(lì)著我不斷前行。
通過(guò)寫(xiě)日記，我對(duì)開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)有了更加深入的理解。它不僅是一種記錄，更是一種思考和成長(zhǎng)的方式。每天寫(xiě)日記，讓我更清晰地了解自己的目標(biāo)和需求；每天寫(xiě)日記，讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)新的挑戰(zhàn)和困惑；每天寫(xiě)日記，讓我更加熱愛(ài)生活并勇敢去追逐夢(mèng)想。我相信，在不斷地寫(xiě)作和反思中，我會(huì)變得更優(yōu)秀，迎接更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇十三
剛上網(wǎng)課的時(shí)候，我對(duì)上網(wǎng)課不太適應(yīng)，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我又有了一些對(duì)返校開(kāi)學(xué)的不適應(yīng)了。畢竟我們都已經(jīng)在家上了兩個(gè)多月的網(wǎng)課了，當(dāng)我們都適應(yīng)了網(wǎng)課之后，反而又有些不適應(yīng)返校開(kāi)學(xué)了。
現(xiàn)在我們返校開(kāi)學(xué)之后，每天都要戴著口罩去上學(xué)，到了校門(mén)口，還得進(jìn)行好幾次的體溫測(cè)量，這些都讓我感到有些不太適應(yīng)。不過(guò)總得來(lái)說(shuō)呢，開(kāi)學(xué)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，這些優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)課的時(shí)候所不可能擁有的。
返校開(kāi)學(xué)之后，我們所有同學(xué)又都能夠在學(xué)校里彼此見(jiàn)面了。雖然我們每個(gè)人都戴著口罩，隔著一米開(kāi)外的距離，但這樣的見(jiàn)面也是一種安心的力量，是一種我們彼此看得見(jiàn)聽(tīng)得見(jiàn)的面對(duì)面的交流。
我們?cè)诜敌ｉ_(kāi)學(xué)之后，又可以對(duì)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題進(jìn)行討論了。雖然現(xiàn)在開(kāi)學(xué)后的討論亦是戴著口罩保持著相當(dāng)距離的討論，但這畢竟還是一種面對(duì)面的討論，可以更好地解開(kāi)困擾著我們的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還可以和同學(xué)一起去問(wèn)老師，只要保證不近距離接觸，我們這樣的請(qǐng)教總還是比在家上網(wǎng)課時(shí)要有效率得多的。
特比值得一提的是，我們返校開(kāi)學(xué)之后，又可以一起在教室吃午餐了。因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們現(xiàn)在吃午餐都是一個(gè)人坐在自己的座位上吃飯，不可以幾個(gè)人湊在一起吃飯，但是反正老師也不在教室，我們會(huì)大家一起，各自在各自的座位上討論今天的菜味道怎么樣，哪個(gè)菜好吃，哪個(gè)菜不好吃，一起對(duì)學(xué)校食堂的飯菜進(jìn)行新學(xué)期的吐槽了。別小看了這種交流，這樣的交流會(huì)讓我們對(duì)彼此的感情更深，也會(huì)讓我們對(duì)食堂的飯菜感到更加親切，更能夠讓我們對(duì)學(xué)校的感情更加濃厚。
開(kāi)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，還有一個(gè)就是我們又可以正兒八經(jīng)上體育課了。之前在家上網(wǎng)課，雖然我們也有體育網(wǎng)課，但我們老師在直播視頻里做的體育動(dòng)作和在操場(chǎng)上做的體育動(dòng)作，還是大有區(qū)別的，直播視頻里的體育動(dòng)作，總讓人有一種無(wú)法施展拳腳的感覺(jué)，現(xiàn)在回到學(xué)校就好了，也更因?yàn)橐３忠欢ǖ木嚯x，我們上體育課感到更加舒服愜意了，一個(gè)班差不多占用一個(gè)操場(chǎng)上課，那種感覺(jué)，是以前從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的。
感受了這么多，最后我發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)唯一不太好的就是剛開(kāi)始不太適應(yīng)，適應(yīng)適應(yīng)后，返校開(kāi)學(xué)可真好啊！
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇十四
應(yīng)對(duì)一些膽小、愛(ài)哭幼兒?jiǎn)栴}，我們應(yīng)采取以下幾點(diǎn)策略：
3、分散注意法：這點(diǎn)很重要也很有用，在孩子哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)可用分散法來(lái)引導(dǎo)孩子，例如她平時(shí)愛(ài)聽(tīng)故事愛(ài)做的一些事，都能夠此刻用上來(lái)打消她剛才不合理的想法以及做法。
4、鼓勵(lì)法：鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)永遠(yuǎn)就是培養(yǎng)一株小苗最優(yōu)質(zhì)的沃土，在鼓勵(lì)和賞識(shí)的氣氛下，孩子會(huì)變得越來(lái)越自信，與您會(huì)越來(lái)越貼心，當(dāng)你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會(huì)更愿意采納，孩子也會(huì)變得更溫和，當(dāng)她與小朋友友好相處時(shí)，當(dāng)她不再隨便哭鬧時(shí)，當(dāng)她很勇敢的和別人打招呼時(shí)，你都能夠說(shuō)“孩子，你真棒，媽媽很喜愛(ài)你此刻的樣貌”堅(jiān)信孩子們會(huì)高興的重復(fù)做這些事情，知道行為定型為止。
我們生活的這個(gè)世界需要愛(ài)心，在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛(ài)心，記得一位名人以前說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子就是我們的最終目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就需要我們?cè)谌粘５谋＝坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心。
孩子上幼兒園就是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從那里開(kāi)始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)生活。對(duì)于剛剛脫離父母懷抱的他們來(lái)說(shuō)，幼兒園就是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境。他們期望得到認(rèn)可、贊賞、同情、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，期望得到老師的愛(ài)。這就需要教師用自己一顆真誠(chéng)、熱愛(ài)、賞識(shí)孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。多與孩子交談，多給孩子以愛(ài)撫，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們。哪怕只就是一道溫和的目光，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師，最大的過(guò)失莫過(guò)于對(duì)孩子沒(méi)有愛(ài)，最大的悲哀莫過(guò)于失去了對(duì)孩子的愛(ài)。在幼教的日常工作中，愛(ài)心的體現(xiàn)無(wú)所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子就是愛(ài)心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子就是愛(ài)心……愛(ài)心就是重要的，有了愛(ài)心，我們就會(huì)在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛(ài)心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心，職責(zé)心。從有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā)，不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛(ài)護(hù)孩子”。給孩子愛(ài)心，他就會(huì)認(rèn)可你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)親近你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)喜愛(ài)你；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛(ài)心，他就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛(ài)別人。請(qǐng)不好吝惜我們的愛(ài)心，讓我們?cè)谟捉虓徫簧先轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓孩子在愛(ài)的海洋里不斷茁壯成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇十五
開(kāi)學(xué)一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，回首這一個(gè)月的經(jīng)歷，我深刻地感受到了適應(yīng)新學(xué)期的重要性。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，新的課程、新的老師和新的同學(xué)讓我有些不知所措，但在努力調(diào)整自己的過(guò)程中，漸漸地我開(kāi)始適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)期。我學(xué)會(huì)了利用每一堂課前的預(yù)習(xí)來(lái)提前了解課程內(nèi)容，也能更好地和新的同學(xué)們相處了。通過(guò)一系列的努力，我漸漸融入到這個(gè)新的大家庭中，體會(huì)到了適應(yīng)新學(xué)期的重要性。
第二段：規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我明白了規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。新學(xué)期的課程較為繁重，加上各種課外活動(dòng)，時(shí)間更加分散。因此，我開(kāi)始制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括安排每門(mén)課程的復(fù)習(xí)時(shí)間、完成作業(yè)的時(shí)間和準(zhǔn)備考試的時(shí)間。通過(guò)規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可以更好地掌控自己的時(shí)間，合理安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃也使我明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，更加有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我意識(shí)到培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)，讓我深刻體會(huì)到了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的提高的影響。我開(kāi)始養(yǎng)成每天固定時(shí)間復(fù)習(xí)的習(xí)慣，不再拖延作業(yè)，及時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)。我還學(xué)會(huì)了錯(cuò)題反思，每篇閱讀不僅僅做一遍，還會(huì)分析自己的錯(cuò)誤原因，以及如何避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我提高了自己的學(xué)習(xí)效果，也為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：積極參與課外活動(dòng)
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我明白了積極參與課外活動(dòng)的重要性。學(xué)校提供了各種各樣的課外活動(dòng)，而我參與其中，不僅能夠鍛煉自己的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。參與課外活動(dòng)，可以讓我與不同的同學(xué)們交流合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。同時(shí)，參與各種社團(tuán)活動(dòng)，還能夠開(kāi)拓自己的眼界，學(xué)到更多的知識(shí)和技能。通過(guò)積極參與課外活動(dòng)，我不僅能夠豐富自己的課余生活，還能夠培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
第五段：目標(biāo)明確，努力奮斗
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我對(duì)自己的目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)，并且下定決心努力奮斗。一個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，才能更好地努力。我明白了通過(guò)努力才能取得進(jìn)步，只有付出才能收獲。因此，我制定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且制定了一系列的計(jì)劃和步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我堅(jiān)信只要我努力向前，就一定能夠取得好的成績(jī)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我明確了目標(biāo)，也下定決心努力奮斗，期待未來(lái)的學(xué)習(xí)之路。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后的心得體會(huì)，是我在適應(yīng)新學(xué)期、規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極參與課外活動(dòng)以及明確目標(biāo)、努力奮斗中得出的。我相信這些心得體會(huì)將會(huì)伴隨我度過(guò)今后的學(xué)習(xí)生活，幫助我取得更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇十六
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái) ，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。以下小編在這給大家整理了一些開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！
揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個(gè)全新的開(kāi)始
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書(shū)本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新教師，新團(tuán)體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌?，所以我要趕快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有教師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著學(xué)校。
“初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)必須要名列前茅，各方面必須要做的比別人好，甚至是最好。如成績(jī)，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要職責(zé)感。”這段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影?！?/p>
讀到那里，我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的，那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，因?yàn)楦呤秩缭?，所以我必須要?duì)自我更加有信心，學(xué)習(xí)必須要加倍努力。
學(xué)校，是孕育期望的搖籃，是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我總結(jié)了自已的優(yōu)點(diǎn)：作業(yè)的質(zhì)量比以前有了很大的提高，回答問(wèn)題的聲音比以前更加洪亮了，在家堅(jiān)持每一天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高了自我學(xué)習(xí)的本事。
我的缺點(diǎn)是一做完作業(yè)，就不檢查了，上數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課時(shí)有點(diǎn)開(kāi)小差，放學(xué)回家遇到喜歡的東西就要媽媽買(mǎi)。
以后，我必須要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)。
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)了兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的朋友，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過(guò)了幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺(jué)。朋友們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。
__中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識(shí)也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒(méi)有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時(shí)候的我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，所以什么事都蠻不在乎，無(wú)關(guān)緊要的樣子?，F(xiàn)在看到我們__的學(xué)子們個(gè)個(gè)都那么的積極努力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教。
我才突然感覺(jué)到我以前是那么的不自覺(jué)，不自主，不過(guò)從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始我就下定決心要以一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方法，態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。這樣才不愧成為一個(gè)__人，高x（x）班人。即使現(xiàn)在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因?yàn)槲抑缹W(xué)校是根據(jù)我們的情況而分班的，這樣我們每個(gè)人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒(méi)有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班，綜合班反而會(huì)產(chǎn)生副作用。所以我要用未來(lái)一年的時(shí)間好好去努力，去追趕。我的目標(biāo)是進(jìn)入適合自己的文科班或理科班，但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對(duì)待每一科，不能落下。
開(kāi)學(xué)了！今日我背著書(shū)包，大步地走進(jìn)學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一天有許多事情，比如我十分想當(dāng)值日班長(zhǎng)，很早就到了學(xué)校，立刻拿出書(shū)本讀書(shū)，結(jié)果還是沒(méi)有稱心如意當(dāng)了班長(zhǎng)。我必須還要加倍努力，爭(zhēng)取明天必須要當(dāng)上。
開(kāi)學(xué)第一天，我們發(fā)到了一本本嶄新的新書(shū)，拿到新書(shū)后，我必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)第一天，我們換了同桌，我是跟徐冉做同桌的。我必須要多多學(xué)習(xí)徐冉的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自我的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
開(kāi)學(xué)第一天，我的影評(píng)就被教師上交到學(xué)校參加評(píng)選。這是一件十分光榮的事情，但我不能驕傲，要繼續(xù)努力。
我對(duì)這些感想做了一個(gè)總結(jié)，僅有一句話：在接下來(lái)的日子里，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
今日是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上?；?、背著書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書(shū)包，找到自我要用的大鼓，背起來(lái)，在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的學(xué)校頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，之后是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……，最終是一年級(jí)的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝?？蓯?ài)的祖國(guó)繁榮昌盛！之后校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就；同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，建設(shè)和諧學(xué)校；期望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な?、奧運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁教師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新教師，經(jīng)過(guò)梁教師介紹，原先是我們的語(yǔ)文教師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳教師！我們都期望在陳教師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目，豐富生動(dòng)的資料，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn)；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的本事！這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊！
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新教師，收獲豐富，讓我明白了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越！
開(kāi)學(xué)第一周，基本是在圖書(shū)館和教室度過(guò)的。每一天充實(shí)地忙碌著?？鐚I(yè)，沒(méi)有本科專業(yè)基礎(chǔ)，壓力不是一般地大。這從我這周以來(lái)猛增的食欲便能感知到。但索性，自覺(jué)還是在自我所能掌控的范圍之類。生活有規(guī)律的作息著。六點(diǎn)起床，喝蜂蜜水，吃早餐，操場(chǎng)上讀英語(yǔ)每個(gè)細(xì)節(jié)我都當(dāng)成享受。在經(jīng)歷了周三一天不斷往返于研七教室（學(xué)校某教學(xué)樓6層）和二教6層的匆忙與大汗淋漓后，我那輛歇息了近兩個(gè)多月的自行車(chē)又被我從車(chē)棚里拉出來(lái)派上了用場(chǎng)。有些課沒(méi)聽(tīng)太明白，大部分時(shí)間自我還是在惡補(bǔ)、自學(xué)。慢慢感悟到自我大學(xué)本科四年，學(xué)到最受益終身的莫過(guò)于養(yǎng)成了靜下心學(xué)習(xí)的本事。每晚九點(diǎn)以后在操場(chǎng)上和同學(xué)邊聊天邊跑步，除了一種征服自我懶惰的滿足感之外，更享受的是學(xué)校操場(chǎng)上青春洋溢的酣暢感覺(jué)。
學(xué)習(xí)始終是我的生活主旋律，盡管偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小懶，效率不是太高。新的階段，班級(jí)的概念更進(jìn)一步的淡化模糊了。宿舍里新的室友，基本上目前都還屬于君子之交淡如水的類型。盡管有過(guò)一兩次臥談，話題無(wú)非也就是情感。我不是一個(gè)很喜歡和他人談?wù)撟晕业那楦械娜耍傆X(jué)得每個(gè)人都有自我的故事，沒(méi)有必要和外人談及。如果非要以交換彼此的故事來(lái)當(dāng)作打開(kāi)友誼的大門(mén)，我不習(xí)慣?；蛟S一向我就不是一個(gè)擅長(zhǎng)很快地與人建立感情的人吧！僅有長(zhǎng)時(shí)間地相處下去，才明白彼此的性格合不合拍。時(shí)間會(huì)證明友誼的真與假。表面的和諧，不是我所希冀的友誼。
呵呵！總覺(jué)得自我在一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)著。淡定了許多，看開(kāi)了許多。很多自覺(jué)還不錯(cuò)的習(xí)慣慢慢在培養(yǎng)著，一些不好的陋習(xí)也在努力一點(diǎn)點(diǎn)地克制。近來(lái)天氣變化多端，連我這個(gè)堅(jiān)持鍛煉的人也竟然感染熱傷風(fēng)了。繼咳嗽，嗓子冒煙之后，今日開(kāi)始轉(zhuǎn)為流鼻涕。自嘲還好不是甲流。即便有點(diǎn)小不適，今日的香山之旅照舊實(shí)施。雖說(shuō)早上起來(lái)風(fēng)有些大、溫度涼了些，可是到了山上開(kāi)始爬的時(shí)候，迷人的陽(yáng)光也就出來(lái)了，汗水驅(qū)走寒意，真是舒服極了。伴著音樂(lè)，一級(jí)一級(jí)臺(tái)階，踏實(shí)地邁著，真誠(chéng)的幸福！
秋天來(lái)了，生活很完美。吸取教訓(xùn)，不再權(quán)衡事情的利益，簡(jiǎn)單真誠(chéng)的做好該努力做好的一切，就很滿足。微笑生活每一天，加油！
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇十七
開(kāi)學(xué)第一天，我心境澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
學(xué)校中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)學(xué)校中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，教師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好期望。可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，僅有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，應(yīng)對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心境太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門(mén)口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最終。唯獨(dú)僅有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背’，到了4組的最終一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事僅有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴，不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，僅有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎！
到了午時(shí)，放學(xué)了，別的班都走了，僅有我們班還沒(méi)放。教師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！教師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走教師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)??！
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇十八
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我立刻在電話機(jī)前守著，期望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就能夠再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又能夠看電視玩電腦，要是多放幾天假就能夠不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好??！
呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的教師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦??！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了?！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也僅有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)能夠收學(xué)費(fèi)?！薄笆前∈前??！贝髮W(xué)都附和。
可是，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇十九
七點(diǎn)鐘我就起床了！這讓我也感到有點(diǎn)不可思議！寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)最終，我給自我找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應(yīng)吧！就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀溃酝觑埦腿ド蠈W(xué)了。
我心境激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來(lái)到了久違的學(xué)校，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)?？此麄兯坪跻埠芗?dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話自然很多！
我們陳教師的神色看起來(lái)也很不錯(cuò)，很高興的樣貌，問(wèn)問(wèn)說(shuō)是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百”“不對(duì)！”“二百”“二百五”“滾，再猜！”“五百”“……”教師還搖頭最終數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去?！巴坂纾。。 蓖瑢W(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“教師真厲害！”“不愧是我們的老大！”我們都佩服得五體投地！
當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事，因?yàn)檫@畢竟是我們小學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應(yīng)當(dāng)是十分忙碌、十分緊張的，可是教師還許諾說(shuō)她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多??！
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀??！
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇二十
今日是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上校徽、背著書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書(shū)包，找到自我要用的大鼓，背起來(lái)，在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的學(xué)校頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，之后是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……，最終是一年級(jí)的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)員隊(duì)禮，祝?？蓯?ài)的祖國(guó)繁榮昌盛！之后校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就；同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，建設(shè)和諧學(xué)校；期望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁教師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新教師，經(jīng)過(guò)梁教師介紹，原先是我們的語(yǔ)文教師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳教師！我們都期望在陳教師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目，豐富生動(dòng)的資料，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn)；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護(hù)的本事！這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課?。?/p>
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新教師，收獲豐富，讓我明白了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，應(yīng)對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越！
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇二十一
寒假是一年中最長(zhǎng)的假期，每當(dāng)快要結(jié)束的時(shí)候，我們都感到不舍和懊悔。然而，寒假也是一段充實(shí)而有意義的時(shí)間。隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我對(duì)寒假的心得體會(huì)倍感深刻。
回想起剛開(kāi)始放寒假的那一刻，我內(nèi)心的喜悅溢于言表。我可以長(zhǎng)時(shí)間地睡覺(jué)，閱讀我喜歡的書(shū)籍，和家人一起享受美食，或者外出旅行，這是平日里無(wú)法做到的。在這個(gè)期間，我?guī)缀趺刻於加谐渥愕乃?，可以在清晨迎接第一縷陽(yáng)光，恢復(fù)體力和精神。此外，我還重拾了我的閱讀愛(ài)好，全情投入其中。我挑選了一些經(jīng)典文學(xué)作品、科幻小說(shuō)和歷史書(shū)籍來(lái)閱讀，不僅開(kāi)闊了眼界，還收獲許多知識(shí)和思想的啟發(fā)。并且，我和我的家人一起嘗試了各種各樣的美食，親手制作出可口的蛋糕和菜肴，這不僅增加了我們的親密感，也讓我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
然而，寒假并不只是放松和享受的時(shí)刻，也是展現(xiàn)自我和追求進(jìn)步的機(jī)會(huì)。作為一名學(xué)生，我意識(shí)到寒假是得以復(fù)習(xí)和補(bǔ)充知識(shí)的黃金機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間里，我利用課余時(shí)間溫習(xí)了上學(xué)期的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)的回顧和理解，我印象更加深刻，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也更有信心。另外，我還參加了一些線上的學(xué)科競(jìng)賽，這不僅可以檢驗(yàn)我自己的學(xué)習(xí)成果，還能夠鍛煉我的應(yīng)試能力和思維能力。參加這些競(jìng)賽的過(guò)程中，不僅考驗(yàn)了我的學(xué)科知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持。通過(guò)這些寒假的努力，我對(duì)知識(shí)有了更深入的了解，也為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
而當(dāng)我迎著冷風(fēng)回到學(xué)校時(shí)，我不禁感嘆時(shí)間的飛逝。寒假雖然只有短短的幾周，但其中蘊(yùn)含著無(wú)限的寶藏。寒假的體會(huì)讓我明白了一個(gè)道理，那就是時(shí)間的珍貴。我們需要懂得合理利用時(shí)間，不僅要遵循規(guī)律休息，也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)和娛樂(lè)得到平衡。要想取得好成績(jī)，光靠空閑時(shí)間和準(zhǔn)備時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將時(shí)間分配得合理，才能不斷地提高自己。
總的來(lái)說(shuō)，寒假是我們充實(shí)自己的時(shí)間，也是展示自我和追求進(jìn)步的階段。寒假讓我重拾了許多長(zhǎng)久以來(lái)沒(méi)有碰觸的東西，更讓我明白了時(shí)間的寶貴。我將珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇二十二
對(duì)于大學(xué)的生活，我一直都是滿懷期待的，從高中開(kāi)始，我就一直被灌入這樣一個(gè)思想，你上了大學(xué)什么都可以做，大學(xué)生活很美好又自由，上了大學(xué)，你就有出息了。
所以，高三那年，我艱苦奮斗，努力拼搏，就是為了心中向往的那所大學(xué)，就想要邁進(jìn)那所學(xué)校的大門(mén)?？吹阶约旱母呖挤?jǐn)?shù)，看到學(xué)校寄過(guò)來(lái)的錄取通知書(shū)，欣喜，感到，激動(dòng)，覺(jué)得自己的汗水都沒(méi)有白費(fèi)，內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)樽约河殖晒Φ南蚰撬髮W(xué)的校門(mén)靠近了一大步，心中有萬(wàn)分的感慨，帶著美好的憧憬過(guò)完了長(zhǎng)期的暑假生活。
大學(xué)真的如傳聞中的一樣，風(fēng)景很優(yōu)美，這里的建筑、園林，都充滿學(xué)校獨(dú)特設(shè)計(jì)感，我就像劉姥姥初入賈府一樣，學(xué)校的一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿著新鮮感，我?guī)е鴮?duì)學(xué)校的好奇逛遍整個(gè)校園，最后發(fā)現(xiàn)，徒步走完全程真的是一個(gè)大工程，但心里卻享受著這份辛苦，覺(jué)得走得再累一點(diǎn)也值得。
大學(xué)正如大家聽(tīng)到的那樣，很自由，不是封閉式的教學(xué)方式，在大學(xué)我們能看到外面的世界，我們?cè)趯W(xué)校不會(huì)與外面的世界脫節(jié)，能知道在自己的身邊發(fā)生了什么樣的趣事。大學(xué)的自由，有課程選擇上的自由，因?yàn)槟憧梢愿鶕?jù)自己的愛(ài)好選擇自己的選修課程，喜歡寫(xiě)字的同學(xué)選擇書(shū)法，喜歡小語(yǔ)種的同學(xué)，有很多外語(yǔ)選修課提供選擇，喜歡研究古文學(xué)的，學(xué)校提供了文言文研究課程，應(yīng)有盡有。
但大學(xué)的自由，更多的是時(shí)間上的自由，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有滿滿當(dāng)當(dāng)一天的課程，有很多的空余時(shí)間，可以給學(xué)生自由的安排，這就看學(xué)生要怎么利用了，如果你是想要學(xué)習(xí)，圖書(shū)館就是不二之選，學(xué)校在圖書(shū)館里準(zhǔn)備了各種各樣的書(shū)籍，玲瑯滿目，只要是你需要的，圖書(shū)館里就能找到。不僅是書(shū)籍準(zhǔn)備齊全，那里的學(xué)習(xí)氛圍也是相當(dāng)?shù)暮?，沒(méi)有一絲說(shuō)話的聲音，安靜得只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲，和書(shū)本翻頁(yè)的聲音，在圖書(shū)館里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己拖動(dòng)一下椅子就會(huì)有罪惡感，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得自己有破壞到這里的學(xué)習(xí)氣氛。但還會(huì)有一些人愿意看著這些空余時(shí)間在自己的手指縫里悄悄地溜走，他們也不會(huì)覺(jué)得很惋惜，因?yàn)檫@是他們的選擇，他們選擇在大學(xué)里虛度時(shí)光。
時(shí)間真的在匆匆地流逝，我們沒(méi)辦法阻止，能做的只有珍惜，珍惜好自己的每一分每一秒。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇二十三
開(kāi)學(xué)的日子，是我們邁入學(xué)校的大門(mén)的日子。從幼兒園的天真可愛(ài)到小學(xué)一年級(jí)的初入校園，我們迎來(lái)了全新的起點(diǎn)。初進(jìn)教室的那一刻，我感到了一種說(shuō)不出的喜悅，同時(shí)也有一些緊張和不安。然而，老師們的笑臉和親切的問(wèn)候讓我放下了顧慮，迅速適應(yīng)了新的環(huán)境。
第二段：邁向知識(shí)的大門(mén)，充實(shí)而快樂(lè)
進(jìn)入小學(xué)，我們開(kāi)始了正規(guī)的教育和學(xué)習(xí)。一年級(jí)的課程雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是全新的挑戰(zhàn)。在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)數(shù)字和字母，學(xué)習(xí)了最基本的生活常識(shí)和禮儀。每天上學(xué)，我期待著老師的新知識(shí)講解和課上的互動(dòng)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和課后的作業(yè)練習(xí)，我逐漸掌握了一些基本的技能，尤為快樂(lè)的是，我也取得了一定的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三段：友誼的花開(kāi)滿校園，長(zhǎng)大了許多
開(kāi)學(xué)后，我結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué)。他們來(lái)自不同的家庭和地方，但我們很快就成為了朋友。有時(shí)候我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，還一起分享快樂(lè)和困難。在他們的陪伴下，我感到很溫暖和安心。在一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們相互鼓勵(lì)、互相幫助，不僅提升了學(xué)習(xí)能力，還增進(jìn)了友誼。
第四段：校園生活的點(diǎn)滴收獲與成長(zhǎng)
除了課堂，我還參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在操場(chǎng)上，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)；在圖書(shū)館，我品味了許多優(yōu)秀的作品；在美術(shù)課上，我展示了自己的創(chuàng)造力。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)和興趣，不僅得到了鍛煉，也獲得了成長(zhǎng)。這些點(diǎn)滴的收獲，讓我更加熱愛(ài)學(xué)校生活，更加積極地融入到班級(jí)和學(xué)校的大家庭中。
第五段：展望未來(lái)，繼續(xù)前行
一年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活讓我受益匪淺，也培養(yǎng)了我對(duì)未來(lái)的向往和期待。我學(xué)會(huì)了自律、團(tuán)隊(duì)合作和勇于嘗試的品質(zhì)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，未來(lái)的道路一定會(huì)越走越寬廣。我期待著進(jìn)入下一個(gè)學(xué)年，繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)與技能，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗不止。
總結(jié)：開(kāi)學(xué)后的一年級(jí)生活是多彩多姿的，充滿了喜悅、緊張、成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴，我不僅掌握了知識(shí)和技能，還與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我非常珍惜這段寶貴的時(shí)光，并期待著未來(lái)的更多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。我相信，只要繼續(xù)努力，堅(jiān)持追求，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，在這個(gè)美麗的校園中綻放光彩。
開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)篇二十四
不知不覺(jué)，盛夏的酷熱已漸行漸遠(yuǎn)，隨著秋日的造訪，暑假也走到了盡頭。新的學(xué)期，新的年級(jí)，新的同學(xué)，新的教室，似乎一切都是新的。
然而新與舊是并存的。不變的學(xué)校，不變的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以及隨之而來(lái)的歡樂(lè)或失望。
回首過(guò)去的七年，從課堂上稚嫩的童音齊聲朗誦“a、o、e”到逐漸能夠走進(jìn)名家的文學(xué)天地；從為了背一個(gè)乘法口訣表而傷透腦筋，到嫻熟地運(yùn)用乘方、開(kāi)方來(lái)解題；從初識(shí)“a、b、c”到能夠運(yùn)用英語(yǔ)寫(xiě)作文……我們走過(guò)的'路已不短，但人生的終點(diǎn)還在遙遙無(wú)期的守望我們。而我們，除了日夜兼程、馬不停蹄地趕路，永遠(yuǎn)也不會(huì)明白未來(lái)自我能到達(dá)什么高度。
兩年后就是中考，五年后就是高考。一個(gè)個(gè)人生的新高度在等著我們?nèi)ヅ实?。作為初三的基礎(chǔ)，初二勢(shì)必藏龍臥虎，競(jìng)爭(zhēng)也必定更為激烈。每個(gè)人都在進(jìn)行一場(chǎng)角逐，學(xué)校就是戰(zhàn)場(chǎng)，就是競(jìng)技場(chǎng)，所有的新、舊事物必將成為過(guò)去，被刻成一塊塊里程碑安放在人生的旅途中。
一學(xué)年的努力即將開(kāi)始，初二的生活也將給我們帶來(lái)全新的感受。初三的后勁要從此刻慢慢積累、醞釀、匯聚。這篇隨筆，寫(xiě)在開(kāi)頭，期望站在初二的尾巴上時(shí)，能夠毫無(wú)遺憾的重新翻看。
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