社會問題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現實中的困惑和難題。寫總結時，我們要注重語言的準確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結內容?？偨Y范文對于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。
大學體育運動會策劃案篇一
1、運動場上，處處激蕩著青春的旋律。
2、青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。
3、青春是領獎臺上燦爛的笑容，青春是失敗后，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功相信自己做的最好相信自己做的最好，無所謂成功與失敗，只在乎那過程的揮汗如雨，每一次都是新的起點，每一次都是努力的體驗。
4、耳邊想起震天的吶喊助威聲，那是對你拚搏的肯定，每一聲都充滿熱情，每一聲都充滿激情。
5、任何時刻都不會放棄，那屬于自己的每一次機會，因為你相信自己的實力，相信自己做的最好茫茫的跑道中，你可愛的身影。
6、無聲的吶喊中，為你送上一份祝福。
7、沒有勁風的磨礪，怎見參天大樹的挺拔矗立，沒有對手的激情澎湃，怎顯數計亮劍出鞘的雷霆氣勢。數計健兒，化身風雷精靈，馳騁奔騰。
8、志愿者們淺淺帽檐遮不住連續(xù)滴下的汗珠。負責各小組的團學干部們不辭辛苦，看臺上熱情滿滿的觀眾吶喊助威。最可愛可敬的運動員們自信拼搏，沖刺終點?；馃岬倪\動場留下屬于我們的記憶，留下屬于我們的血淚酸甜。
大學體育運動會策劃案篇二
冰冷的接力棒，被你們的手心暖熱，被你們的激情點燃，這不僅是速度的考驗，也是耐力的競爭，每一次的接棒都牽動每個人心，每一次傳遞都伴隨著我們的歡呼。默契的配合，緊密的團結，是取勝的關鍵。
我們用力加油，把心中的希望和熱情傳遞給你們，實驗的'運動健兒們，我們與你們同在，沖刺吧，拼搏吧，你們是我們的驕傲。
大學體育運動會策劃案篇三
為了應對艱難的旅程，你們一點也不害怕，接力棒，在你們手中傳遞集體的力量。
我們在為你吶喊。你們在詮釋奧運會的精神。你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的'是困難的800米。我相信勝利會屬于你們，但在這段旅程中，你勇敢的心要做出反應。
大學體育運動會策劃案篇四
為貫徹國家“學校體育工作條例”，弘揚奧運精神，活躍學校體育文化生活，增進學生、教職工身心健康，促進我校群眾性體育活動的進一步開展，學校決定舉辦以“i運動 i健康 i 生活”為主題的第十二屆秋季運動會。
通過備戰(zhàn)運動會，培養(yǎng)了學生積極主動的鍛煉意識和培養(yǎng)良好的鍛煉習慣；
通過競技體育，培養(yǎng)了學生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神；
通過團體項目，培養(yǎng)了學生團隊合作的精神，促進班集體的建設；
通過志愿服務，培養(yǎng)學生的集體責任感，體現奧運的志愿精神。
秋季運動會包括會徽設計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。
時間：10月22日前完成
內容：第十二屆秋季運動會徽
對象：全體學生
承辦：學工部、藝術組
負責人：紀xx、林xx
說明：會徽設計特等獎作品以9分計入班級總分，一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分；每班累計加分最高不超過9分。
時間：10月20日前比賽結束
內容：第九套廣播操
對象：高一年級
承辦：體育組
負責人：戴xx、馮xx、周xx、黃xx
說明：廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的.成績計入的班級總分。
時間：10月30—31日上午（初中）、10月31下午--11月1日（高中）
內容：開幕式、田徑項目比賽、閉幕式（升旗儀式）
對象：全校師生
承辦：學工部、體育組、初中部、高中部、工會
負責人：戴xx、紀xx、陸xx、黃xx、柳xx
時間：10月20—11月3日
內容：與運動會有關的精彩瞬間。
對象：全體師生
承辦：電教組、校園電視臺
負責人：洪xx、吳xx
2、優(yōu)秀組織獎。組織有力，特色明顯。根據運動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。
3、道德風尚獎（精神文明獎）。嚴格遵守大會紀律，發(fā)揚比賽風格，文明守紀、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據紀律、衛(wèi)生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。
1、校園體育之星。授予熱愛體育運動、遵守大會規(guī)則，服從裁判，尊重對方，文明參賽，體育比賽成績破學校運動會記錄、單項比賽前三名的同學 “江寧分校校園體育之星”榮譽稱號。
附1：“展示班級文化 彰顯班級特色”班級入場活動方案
1、 活動要求：展示班級文化，彰顯班級文化建設的成果；通過班訓、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創(chuàng)意地展示班級特色文化建設的成果。
3、說明班級的特色入場式將作為優(yōu)秀組織獎的重要組成部分。
大學體育運動會策劃案篇五
為全面落實 “陽光體育工程”精神，增強我校體育工作的針對性和實效性，豐富學生的體育活動，激發(fā)和保持學生的運動興趣，提高學生的'體質健康水平，培育頑強拼搏、團結合作的體育精神，推動我校體育工作更上一個新臺階。經研究決定舉行我校秋季運動會。現將活動方案通知如下：
辦快樂教育，建和諧校園，強師生素質，創(chuàng)特色效應。
10月29下午--30日
操場
組長：蘭榮貴
副組長：伍 鑫 李宏偉
組員：各班班主任
職責：統(tǒng)籌領導此次運動會的籌備及舉行。
總裁判長：李小平
裁判長：袁文睿
裁判員： 蘭喜萍 閆建明 王保強
職責：確定比賽項目、比賽標準，運動員造冊，并進行賽時裁判工作。
組 長：楊維義
組 員：張國平
職責：負責場地規(guī)劃、音響設備、茶水供應、成績登記、獎狀印制等工作。
1-2年級：多足蟲競走（8人）
搬運球接力（2男2女）
跳繩 （2男2女）
沙包擲準 （1男1女）
3-4年級：乒乓球托球跑（2男2女）
搬運球接力（2男2女）
拔河 （8男8女）
5-6年級：齊心協(xié)力 （3男2女）
四人五足 （2男2女）
拔河（8男8女）
教師組：齊心協(xié)力 兩人夾球跑 四人五足 摸石過河 袋鼠跳接力
3-4年級：60米 100米 200米 立定跳遠 擲沙包
5-6年級：60米 100米 400米 跳遠 跳高 壘球 實心球（女） 鉛球（男）
競技比賽每班限報6男6女，每人限報2項
參照田徑運動競賽規(guī)程積分采取取8名按9、7、6、5、4、3、2、1分計算。若不足8名則向前遞減一名計算。
計算班級團體總分，按年級排列名次，每年級取前三名。
1、各班接到通知后，應認真做好選拔工作，精心備戰(zhàn)，爭取賽出水平，賽出風格。
2、各班應加強對學生在活動期間的安全教育，確保此次活動順利進行。
大學體育運動會策劃案篇六
——xxx第六屆運動會圓滿落幕
溫暖的陽光沖刷著奔騰的跑道，矯健的步伐譜寫著青春的詩篇，在金秋送爽，丹桂飄香的時節(jié)，經過兩天的揮汗如雨，激烈的角逐，xxx大學第六屆運動會于2015年9月29日下午圓滿閉幕。我院選手們憑借著頑強的斗志和雄厚的實力，賽出了風格與水平，取得了驕人的成績。
28日上午8時，運動會正式拉開帷幕，北區(qū)體育場內禮炮鳴響、彩旗飄揚，我院方隊高舉院旗、高呼院訓，同來自各學院、各方隊其余20多個代表隊一起懷著堅定的信念，邁著整齊的步伐，昂首走進會場。校領導的勉勵鼓舞、運動員裁判員的演講宣誓依次進行之后，會操表演開始，同學們個個衣著整齊，面帶笑容，為大會獻上了精彩紛呈的團體演出。其中我院學生充滿活力、表現優(yōu)異，先后榮獲了軍訓表演團體一等獎，健美操、踏板操、廣播操、集體舞4個團體三等獎的可喜成績，為接下來的運動競技奏響了有力的開場音。
男子400米、1500米，大眾30米齊心協(xié)力、50米扛桿跑的項目中均取得全校前八的可喜名次。我院教工組的比賽更是捷報連傳，姚波老師一舉摘得女子100米第一名的桂冠，李曉虹老師獲得女子100米、200米兩項第二名的雙豐收，張麗娜老師則拿下女子鉛球第五名的好成績。
截止至29日，為期兩天的運動會結束了，閉幕式上跆拳道、武術等表演生動精彩、扣人心弦。在最后我院又喜獲大會道德風尚獎，相信，這與幾天來觀眾席間昂揚的精神風貌、工作人員周全的督導安排、拉拉隊們震天的助威吶喊都是密不可分的。
運動競技不僅僅是意志的較量、速度的挑戰(zhàn)，更是對一個團隊凝聚力的考驗，無疑我院成績的取得在于我們的實力、激情、團結以及對體育的這份熱誠。踏上跑道，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種頑強。本次運動會鍛煉了體魄，激活了斗志，充分彰顯了我院學生的青春風采。賽道還在延伸、熱血依舊沸騰，相信今天的成績只是一個起點，我們會在日后的環(huán)環(huán)挑戰(zhàn)中尋覓更多的光彩和夢想，創(chuàng)造更多的美好和輝煌！
xxx團委學生會
2015年9月30日
附：運動會照片
開幕式方隊颯爽英姿
觀眾席喝彩氣貫長虹
曉紅老師稱霸短道賽場
1500米角逐王者歸來
光陰荏苒，不知不覺中大一的學習生活已經走向尾聲，從高中步入大學，不僅文化課程的學習發(fā)生了很大的變化，而且體育等素質培養(yǎng)課也是如此。在大一的下學期，很幸運的選到了劉老師的排球課，通過一學期的排球學習，讓我在提高身體素質的同時也收獲良多。
第一次接觸排球是在高二時期，當時就很喜歡排球這項運動，通過高中時對排球的初步學習，首先使我知道排球這項運動是一個團隊的運動，它需要的是團隊精神。其次，正如很多東西的獲得不是一蹴而就的，排球的學習和鍛煉也不是一天兩天可以學會的，而是需要長時間的積累和鍛煉。最重要的是我領會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動，而作為學生我們最需要的這種頑強拼搏的精神?；趯ε徘蜻@項運動的喜愛，在大學里我再次選擇了排球這項運動。
可是盡管在高中時已經接觸過排球，但當時更注重的是自已一人的墊球，所以在大學再次接觸排球，當得知要學習的是和同伴的互墊時，我便遭遇了學習的瓶頸：和同伴的合作不默契、對墊球的力度把握不夠、墊球姿勢不標準等問題相繼出現，猶記得第一次老師讓和同伴互墊六個球作為一次課堂小測試，我本以為這是一項很簡單的任務，可事實卻是我和同伴互墊了僅僅兩個球便以失敗告終，盡管當時感覺很失落，可是也正是這次的.小測試是我認識到了自己在排球技術上的缺陷，也使我明白了自己在排球學習的道路上還有很長的路要走。
一學期的排球學習是很短暫，可是真的讓我受益良多，剛開始覺得自己在高中時已經有了一定的排球基礎，本以為這門課的學習對自己來說會很輕松，到最后課上的實戰(zhàn)演習證明事實并非如此，讓我意識到自己的排球基礎并不過關，要學習改進的地方還很多。為了更好的掌握排球技術，我和同伴也親自買了排球作為課下練習使用，和同伴在閑暇時間一次次的練習，讓我的排球技術有了很大的提升，和同伴的默契程度也大大增強，讓我在體味排球這項運動的樂趣的同時也與同伴結下了深厚的情誼。
如果說最初選擇排球僅僅是因為興趣，那么伴隨深入的學習我也喜歡上了教導我們排球的劉老師，很多時候都覺得與其稱劉老師為老師，其實朋友最恰當。老師就像一個相識多年的朋友一樣可以與我們隨意的談笑風生，沒有師生之間的隔膜，更多的是像一個摯友為了讓你真正的掌握一門技術而傾情奉獻。因為技術上的疑問向老師請教，老師總是不厭其煩的指導，更多時候老師會親自上陣讓你對排球這項運動有更深刻的體會，喜歡排球這項運動更喜歡這位想摯友一樣的恩師。
一學期的排球學習，讓我對排球這項運動有了更深的體會：排球是一項需要團隊合作的運動，通過學習你可以從個體到團隊的運動中吸收知識、學得技巧、以及發(fā)展價值觀念。它不單單只是需要一個人的技術要多么好，更需要大家的團結。
通過我對排球的努力學習，我的身體素質得到了提高，較為熟悉的掌握了排球技能，身體的協(xié)調能力。參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力、反應等身體素質和運動能力，而且最重要的是我也培養(yǎng)了機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質。通過排球訓練，也培養(yǎng)了團結戰(zhàn)斗的集體主義精神，勝不驕，敗不餒，勇敢頑強，克服困難，堅持到底也是排球課上我最大的收益。
排球課上的學習，也培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質，在課堂上，不管練習還是娛樂，都可以學到很多控制自己情緒和調節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時，如何使自己盡快冷靜下來而不灰心，這些都是對自己形成良好的心理素質的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應變能力，在某種意義上說排球是依靠判斷的運動，你必須預測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策，它也是一項靠集體配合的運動，所以我們必須相互協(xié)調，不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球也可以培養(yǎng)人的心理素質、鍛煉人的體魄、愉悅心情。
大學體育和高中體育有著天壤之別，大學體育基本由老師指定任務，但后者讓我覺的更加充實，讓我充分利用了體育課的一個半小時。劉老師也比較善于發(fā)現學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調動學生學習的積極性，這也大大增加了排球學習的趣味性，讓我們在課堂上可以收獲更多。
對排球課的學習我也有一些建議，因為排球是一項集體運動，所以它更注重的是團隊合作，而且團隊合作對于我們每個學生的學習、生活都意義重大，所以在課堂上我希望老師可以適當的多增加一些有關排球的集體小游戲，這些對于培養(yǎng)學生之間的默契，、豐富教學內容都有較大的意義。同時也希望老師在授課期間可以穿插的給我們傳授一些排球比賽的規(guī)則，讓我們對排球這項運動可以有一個更深層次的了解。
最后，我也希望學校有條件的話可以經常性的更新學校的體育設施和設備，學校定期舉辦體育賽事并讓學生有興趣參與到其中，形成良好的校園風氣，讓學生真正認識到鍛煉健身的益處，滿足學生在校的基本的體育運動的需求。畢竟，大學培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人，大學更是為社會奉獻人才的地方，而不是奉獻沒有‘革命’本錢的書呆子，這個問題在當今的學生中很是普遍，缺乏良好的身體素質，這些不應該只是個人的事情，應該引起學校的重視了，不能只是關注升學率就業(yè)率等等。
“生命在于運動”，正是這一學期的學習讓我深刻認識到了體育鍛煉的重要性。作為國之棟梁的當代大學生，體育運動對于我們的重要性更是不言而喻了，沒事的時候多做做運動，保持一個好的身體狀態(tài)，無論是對學習還是生活都是大有裨益的。大學的體育課是豐富多彩的，在課堂上你不僅學到了科學的鍛煉方法，更學會了如何與同學溝通交流。多姿多彩的大學生活，諄諄善誘的老師，一學期的體育課堂活動已早已在無形中影響了我生活的方方面面，大學四年勢必是豐富多彩的，而我相信多樣的體育運動也勢必是我生活中的一大亮點，在大學中多多運動，樂觀向上，努力的在大學生活中續(xù)寫下光榮的篇章。
作為當代大學生，我們除了自己的學習任務以外，鍛煉自身身體素質以及參與適當的體育運動也是很重要的一個部分。而校田徑運動會恰好就是同學們展現自我的一個平臺。
本次運動會，我院主要由學生會體育部與其他部門共同合作完成。主要分為賽前報名，訓練以及運動會比賽日的常規(guī)活動三個部分。
一、報名
報名工作分為新生報名和在校的學生報名。在新生未到來之前，我們就按照去年運動員名單開始對運動員進行組織訓練，這是在八月末進行的。對于新生而言，我們體育部于新生開學后一周展開運動員招募工作，大一的同學們對于這次運動會的熱情很高，對于報名工作給予了很大的支持。但是大二、大三、同學熱情不是很高，導致很多很有經驗和實力的同學沒有參與到運動會中。另外，由于時間的問題，還沒來得及有效的訓練就要上報運動員名單，導致有些大一學生無法報上自己的強勢項目。在以后的運動會中，我們會更加注意這些問題，讓我們院的體育強人們都能發(fā)揮出自己最大的能力。
二、訓練
報名結束后，我院的田徑隊正式成立，并于9月中旬開始由體育部帶領進行常規(guī)的訓練活動。每天由我們體育部帶領運動員進行熱身運動，幫助運動員做拉伸，偶爾在隊內進行小型比賽并計時，發(fā)現不足并及時改正。但訓練中仍存在以下問題： 1. 雖然大多數13級新生有較高的熱情，但也有一部分同學對訓練的重視程度不高，訓練缺勤或遲到情況時有發(fā)生； 2. 12、11級同學參加訓練的人數少之又少，賽前準備不夠也直接導致了部分運動員的實力未能完全發(fā)揮；3. 器材問題：鉛球、跳高等器材的缺乏也導致相應項目的運動員訓練受阻，間接導致了我院在這些項目上成績不理想。
三、比賽期間
在比賽當天，我們學校舉行了隆重的開幕式儀式，展現出我們學校學生的多才多藝，也為我們奉獻了一場視覺盛宴。
在正式比賽開始前，我們體育部分工明確。在每一位運動員開始比賽之前，都有我們體育部和學生會的人跟著。我們工作之余，不忘和拉拉隊一樣，為運動員吶喊助威，聲援鼓勵。不管是賽前的檢錄還是賽后的后勤工作，我們都有條不紊的進行著。具體的有：在100m比賽中，在起點處有人看管運動員的衣物、鞋子，在終點處有人拍照以確保我們應有的成績；長跑中，我們在彎道附近都安排了人為運動員送水、送藥、數圈、給運動員鼓勵等工作。但是由于終點處的原因，導致了有個別運動員的成績被誤判了。對此，我們感到真的很惋惜。最后一天雖然天氣不是很好，但是我們的運動員都發(fā)揮出了應有的實力和水平，也取得了不錯的成績。
兩天的緊張的比賽日程結束了，在體育部和院各部的合作下，讓此次運動會有條不紊的進行著，為此，我們感謝各部以及大一新生對體育部工作的無限支持，才讓我們院今年有了不錯的成績。
四、運動會成績（包含獲獎運動員詳細名單及成績）
學生男子獲得了團體第五名；
學生女子獲得了團體第三名。
（附錄：獲獎運動員名單及其獲得的名次。
學生男子名單：鄧安俊 200m 第一名
王 珂 100m 第四名
孟繼承 800m 第八名
宋緒瑋 400m 第二名
胡 浩 1500m 第二名
丁忠哲 5000m 第五名
劉 鶴 10000m 第三名
樊鵬鵬 10000m 第五名
葉 林 三級跳 第四名
喬 震 跳 遠 第三名
4×100m 決 ： 高隆昇、宋冠霖、王珂、鄧安俊 第五名
4×400m 決 ： 孟繼承、葉林、高隆昇、莊振峰 第五名
學生女子名單：王 炎 100m 第七名
金 湛 800m 第四名
霍美玉 400m 第三名
王 冬 400m 第六名
劉旭敏 1500m 第八名
周 桐 5000m 第一名
劉 捷 鉛球 第八名
曲 爽 跳高 第四名
李家寶 跳高 第六名
4×100m 決 ：張曉璐、王巖、霍美玉、龐慧 第五名
4×400m 決 ：霍美玉、陳夢雪、周桐、常艷霜 第五名
以上就是本屆運動會所有獲得名次運動員的名單。）
第九屆校運會已落下帷幕，這次我們院運動會可以成功的舉辦，可以用兩個字來形容“團結”，如果沒有大家齊心協(xié)力緊緊地團結在一起就不會有這樣的成績。我們也將會帶著我們不算很好的成績繼續(xù)走下去。強身健體，拼搏進取的精神已在我們所有運動員心中烙下烙印。我們大家都盡力了，至少我們沒有什么遺憾。 運動會的舉辦離不開院領導和老師對我們工作的肯定與支持，各部人員的辛勞工作，感謝為此付出汗水的這一個多月辛苦訓練的運動員們，你們不叫苦不叫累的那種執(zhí)著與精神感動著每一個人。雖說沒有拿到第一，但就隊員的表現而言我們已經很知足了，我們已經創(chuàng)造輝煌了。不管怎樣，過去了就過去了，好的不好的已經沒有什么意義了。通過本次運動會我們體育部進行了認真的總結，充分認識了其中的不足之處，我們會在今后的工作中引以為鑒，不斷努力，使我院越來越好。
2015年11月6日
大學體育運動會策劃案篇七
你聽那激烈奔跑的.腳步聲，
震撼大地。
你聽那歡呼加油的吶喊聲，
催人奮進。
賽場上的旋律，
如旋風般急速，
如號角般激揚，
如激流般奔騰不息。
創(chuàng)新!突破!超越!
永遠是賽場上最激動人心的旋律。
生命的選擇
面對羞澀，你選擇了勇氣
面對柔弱，你選擇了堅強
面對嫻淑和干練，你選擇了兩者兼?zhèn)?/p>
勇氣更添你一絲羞色
堅強演繹你柔弱的人生
嫻淑和干練
使你更加美麗
永恒的選擇
亙古不變的美麗
大學體育運動會策劃案篇八
為了全面落實學校體育“健康第一”、“以人為本”的指導思想，促進廣大學生積極參加體育鍛煉，提高學生體質健康水平，進一步推進陽光體育運動，經過精心籌備，特舉辦本次球類運動會。
1、活動時間：20xx年9月27日—10月28日
2、活動地點：學校中院
3、活動項目：籃球賽 乒乓球賽 羽毛球賽
4、活動參與對象：全體師生
5、活動宗旨：友誼第一、比賽第二。
裁判：鄭治安
記分員：劉德華 劉長利
裁判：鄭大軍
記分員：李西
裁判：何友亮
記分員：左超
各班自己選拔優(yōu)秀的兩名乒乓球參加學校比賽，最終從全校選拔兩名參加縣上的比賽；教師中選拔男女各兩名優(yōu)秀乒乓球、羽毛球隊員參加縣級比賽；全校老師組建一支籃球隊參加縣級比賽。
比賽的得分方式及基本規(guī)則參照國際的`最新規(guī)則。
1、針對比賽的最后成績，我們將在第一時間在校園公布，以保證比賽的公正、公平、公開。
2、乒乓獎勵一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
羽毛球獎勵前三名
1、班主任是本班學生安全的主要責任人，要對學生的活動安全負責。
2、班主任不得安排身體差及有特異體質的學生參加活動。
3、若學生在活動場地出現意外傷害（如摔傷），由校醫(yī)現場包扎處理，情況嚴重，應立即送醫(yī)院治療。
4、妥善處理現場爭端，逐級反映，以裁判長決定為最終判決。
大學體育運動會策劃案篇九
為了促進幼兒基本動作的.發(fā)展及身體素質提高，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎上，我們旨在通過冬季運動會的開展豐富幼兒生活，提高他們參與體育活動的興趣和能力，使幼兒身體得到鍛煉，體質得以增強，從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據工作安排，結合幼兒身體發(fā)展情況和日常體能活動開展情況，在新年來到之際，舉行幼兒冬季運動會，讓每一個幼兒積極參與活動，增進家園的合作與配合，同時培養(yǎng)幼兒的集體主義意識。運動會活動方案制定如下：
20xx年11月25日
1、11月25日上午9：00組織運動會開幕式、閉幕式踩場，主持人
2、運動會現場協(xié)調與服務
3、布標制作
4、比賽場地布置
5、由班級負責設計制作班牌。
6、單項比賽裁判：4名
團體獎：一等獎1名(總分第一名);二等獎2名(總分第二、第三名)。
單項比賽：每項設年齡組金銀銅獎牌
4、加強各班安全教育。
附件一：幼兒園冬季運動會開幕式程序
一、主持人宣布冬季運動會開幕式開始
二、運動員、裁判員入場到指定位置站好。
三、(全體起立)升國旗、奏國歌
四、園長致開幕詞
五、小運動員代表發(fā)言
六、裁判員代表宣誓
七、運動員、裁判員退場
八、比賽開始
附件二：幼兒園冬季運動會閉幕式程序
大學體育運動會策劃案篇十
學?！瓣柟怏w育周”又開始啦，在這次“陽光體育周”活動中，學校為我們設置了很多有趣的比賽項目：有適合全體學生參與的`“一分鐘跳繩比賽，同時還有激動人心的師生拔河賽和師生pk賽，怎么樣？你想參加嗎？那就從現在開始積極訓練吧，到時候我們來比一比，誰是跳繩小冠軍？誰是拔河勝利者？讓我們拭目以待！
組長：xx
成員： xx
全體體育老師、各正副班主任老師
以人為本、健康第一：各班要充分認識學?！瓣柟怏w育周”的活動意義，積極組織全體學生參與項目活動，以人為本、健康第一。
全員參與、安全至上：各班要重視安全教育與規(guī)則教育，確保學生按照比賽規(guī)則進行比賽，不發(fā)生意外傷害事故，使每個孩子在運動中體驗快樂（考慮到有部分特殊體質的學生，跳繩比賽每班可以有兩名學生不參賽）。
1、集體項目要求：全校學生以班級為單位進行比賽。
2、集體比賽時間： 12月29日下午12：30開始。
3、運動項目
比賽規(guī)則：按照班級學生平均數評選年級組一、二等獎。
比賽規(guī)則：
1、 按1-6年級進行分組，賽前抽簽，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入下一輪，輸者淘汰。
2、 比賽分a、b二組。 a組東邊籃球場，b組西邊籃球場。
3、拔河比賽項目評選年級組一二等獎。
大學體育運動會策劃案篇十一
規(guī)則：
1.甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞，擠壓對方膝蓋部位。
2.不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手
3.單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗
4.用膝蓋碰撞時，不宜用力過大
5.參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽
6.采用三局兩勝制決出勝負。
二、螃蟹賽跑
規(guī)則：
1.參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長50米
2.一次七組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的三隊獲勝。
3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線
4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。
5.抱球跑者取消比賽資格。
三、翻山越嶺
規(guī)則：
1.參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長100米
3.中途有未翻過障礙者，需再重新翻越
4.小組兩人都到達才算結束
5.比賽取前三名到達終點的小組為勝者
四、飛盤點球大賽
規(guī)則：
1.參賽隊員需在距離球門15米處擲出飛盤，飛盤不得豎直飛出
2.飛盤必須全部進入球門線才算得分3.每人投擲七次4.取擲入數前三名者為勝
五、送雞毛信
規(guī)則：
1.男生賽道長400米，女生賽道長300米
3.背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四(三)百米跑
4.中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。
5.比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格
6.最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝
六、三人四足
規(guī)則：
1.參賽隊員以三人一組參賽，分男女組。賽道長50米。
2.三個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。
3.在聽到起跑發(fā)令后，各小組同時起跑，繞過50米處障礙物返回，先到終點線者為勝。
4.男女組各取前三名。
七、“3對3”毽球對抗賽
規(guī)則：
1.參賽隊員以三人一組參賽，組內無男女成員限制。
2.比賽場地類似羽毛場場地，長8米，寬4米，球網頂端距地面垂直高度為1.5米。
3.比賽規(guī)則也同羽毛球相似發(fā)球過網，球不得落地……
4.比賽采用淘汰賽，三局兩勝制，每局三個球。
5.最后三支球隊取一、二、三等獎。
八、仙人指路
規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。
九、紙衣往返接力
道具：一張a4白紙
規(guī)則：將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另一名同伴，以最快到達終點勝利。
十、抱雙球接力賽
規(guī)則：2人為一小組，4小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住2個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后把2個球傳給下一組的隊員，4小組輪好后，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球的現象的，都要從起點重新出發(fā)。
參賽人數：每一組里分成若干小組，一小組必須有2人。
十一、托球50米賽跑
用羽毛球拍托網球跑，球不能落地，落地視為犯規(guī)，犯規(guī)三次出局。
十二、托球跑
(男女不限,一名)托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規(guī)定的賽程內用時最少者名次最好(十秒)
十三、螃蟹背西瓜
隊員組成：4人(二男二女)
十四、摸石過河
(限一名男生)
每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿(縱向放置)，聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定)，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。
大學體育運動會策劃案篇十二
活動背景：沐浴著冬韻，伴隨著黨的十八大的勝利召開，正值運動的大好時機。作為新新人類的我們，要引領時代潮流，貢獻青春力量，盡當代大學生之道，擔當代大學生之任，為了能為黨和國家做出自己的貢獻而積極準備著，真正做到“新青年、新生活、新風尚”，因而，我部門開展“團結一致，擁黨衛(wèi)國”趣味運動會。
“團結一致，擁黨愛國”
為了加深同學們之間的團結意識、友誼與發(fā)展，豐富隊員校園文化生活，活躍大學校園的氛圍，提高同學們的身體素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神以及團結一致，擁黨衛(wèi)國的愛國精神。
三、活動時間：
20xx年12月9日―12月17日
文體館門前空地
1、拔河比賽，負責人：趙智斌
2、二人三足接力跑，負責人：劉乃鑫
1、比賽時間：12月5日下午2：00點
2、比賽地點：文體館門前空地
3、比賽器材：哨子4個、拔河繩子2根
4、項目規(guī)則：以隊為單位參加，每隊派15人（十男五女）進行比賽。分為淘汰賽和冠亞軍決賽兩個階段，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。比賽時，當裁判喊完口號、雙方才能進行拔河，否則比賽結果無效。
1、比賽時間：12月5日下午4：00點
2、比賽地點：教學樓前主干道
3、比賽器材：接力棒6根、若干條帶子
體育部從同學中來，最終也要能回到同學中去，要為同學們多服務，服好務。讓我部在團委的領導下，在同學的肯定中可以飛得更高，走得更遠?；顒又型瑢W們通過團結一致取得勝利，也必將學會只有大家團結一致才能將集體的力量發(fā)揮到最大，正值十八大勝利召開之際，必將激起廣大同學的愛國熱情！
大學體育運動會策劃案篇十三
工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，
他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，
想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。
_____班,祝你們好運!
這是我閃來這里的第一個金秋，我們熱情，我們驕傲，為我們班級為我們運動健兒們，我們親眼看到同學們運動場上矯健的身姿，我們?yōu)槟銈儏群?，你們棒，你們是我們的驕傲，太多太多的言語不能表達我們的自豪，我們的期盼，只有鼓足勁，為你們加油!――加油!comeon!加油!
海燕在大海上翱翔，雄鷹在搏擊長空，你奔馳在賽場上，高二(3)班的“**”希望你可以勇往直前，向前勝利的彼岸，沖吧!我們一直都會支持你!
海闊天空，綠草如茵，紅色的賽道顯示出我們紅色的熱情!在這金色的秋天里，我們高二(3)班的健兒不畏艱苦和困難頑強拼搏，他們賽出了水平，賽出了毅力，我們相信我們的健兒會在我們的無數期待和加油中，英姿颯爽、充滿活力。健兒們，你是我們的驕傲，我們的自豪，勝利一定屬于你們，加油!加油!加油!
如果藍色屬于天空，那么紅色就是我們高二(3)班的代言人，如果澎湃屬于大海，那么激-情就是我們高二(3)班飛揚的個性，高二(3)班的勇士們，勝利女神的權杖在指引我們，向前，向前，再向前!
為了遠方迷人的風景，你們放飛了你們的心情，放飛了你們的理想，在那成功的彼岸你們歡笑著，你們成了世間最亮麗的一道風景線。高二(3)班的全體運動員們，你們加油，我們?yōu)槟銈兒炔?
你的毅力令我們全班折服，你的努力，令我們全班佩服，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們?yōu)槟愣湴粒瑸槟愣炔省?/p>
不要掉淚，不要屈服，哪怕勝利永遠只是個未知數。跌倒了，不要放棄，爬起來，繼續(xù)努力前進!因為如果放棄，雖不會再摔跤，但是――永遠不會前進半步!
大學體育運動會策劃案篇十四
一、主題：和諧、友誼、拼搏、向上。
二、活動時間：
三、活動場地：檢察院籃球場、體育公園
四、參加人員：公司全體在崗員工
六、組隊方法：
（一）籃球賽、足球賽
分為2隊，普天布衣隊和頤正苑隊；
（二）趣味運動
1、組隊方式：
每隊指定隊長1人，并為本團隊自擬隊名，隊名適宜3—4個字，如龍虎隊、智斗隊……。
2、各項目參賽人數：
五人六足：每隊5人；
鐵人三項：每隊2人；
自行車慢行：每隊2人；
蛙跳接力：每隊6人；
雞毛信：每隊5人；
3、報名要求：身體健康員工，每個隊員最多只能參加3個項目。
七、競賽時間：
（1）足球賽：待定14：00—16：00
（2）籃球賽：待定14：00—16：00
（3）趣味運動會
14：00—14：20五人六足
14：25—14：55鐵人三項：
雙人跳繩、齊心協(xié)力、歲歲平安
14：50—15：00自行車慢騎
15：10—15：25蛙跳接力
15：30—15：45袋鼠投籃
15：50—16：15雞毛信
八、名次計算方法
每項成績1—n名成績依次為：n…10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，七個項目比賽得分相加為總得分，再按總得分高低排出各隊總名次。如總得分相同，第一項比賽成績較高者名次列前，如第一項比賽成績相同時以第二項比賽成績較高者名次列前，以此類推。
九、獎勵：
1、籃球賽、足球賽獲勝隊，獎勵xxx；
2、趣味運動
（1）單項獎：獎勵單項前二名。獎勵xxx
（2）團體獎：獎勵總成績前三名的團隊，其余為優(yōu)秀獎。獎勵xxx
十、報名方式：
請各各部門將趣味運動會各隊隊名、領隊、和參賽隊員名單，以電子版的形式于20xx年3月3日日前報至人事行政部。
十一、運動會相關要求：
1、運動會是本公司的一項集體活動，要求各直屬部門領導帶隊認真組織，積極參加。
2、參加競賽的運動員必需是身體健康的在崗員工。
3、參加人員在運動會期間應穿著運動服及運動鞋。
4、參加人員既要生動活潑，又要有組織守秩序。
5、參加競賽的運動員必須提前做好賽前準備活動。
6、文明入場、離場，自備垃圾袋，離場時隨身帶走。
第二部分員工趣味運動會比賽規(guī)則
一、五人六足
1、道具：綁腳若干個布條；秒表2塊。
2、方法：每隊5人，分兩組接力賽道長30米，隊員用綁腳左右腳兩兩綁在一起，排成一字形橫排，進行五人六足比賽。
3、規(guī)則：按到達終點的時間快慢排名。
4、計分：以各隊最后一隊隊員沖線為準終止計時，用時少者名次列前。
5、注意事項：避免倒成堆。
二、鐵人三項
1、道具：跳繩兩條；氣球若干；秒表2塊。
2、方法：
每隊2名參賽隊員成功完成“雙人跳繩”后進入“齊心協(xié)力”環(huán)節(jié)，兩人用背部夾球前進5米，進入“歲歲平安”環(huán)節(jié)，一人吹氣球，一人坐碎，一共5個。
3、規(guī)則：
（1）雙人跳繩需二人齊心協(xié)力共同完成跳繩任務20個。
（2）齊心協(xié)力環(huán)節(jié)氣球不可以掉落或破碎，如中途掉落或破碎則需返回起點重新開始。
4、計分：用時短的隊伍名次列前。
三、自行車慢騎
1、道具：自行車2輛；秒表2塊。
2、方法：
每隊1名參賽隊員騎自行車慢慢前行10米。
3、規(guī)則：
（1）行駛中腳不可落地，落地則失去參賽資格。
（2）行駛中盡量行駛直線，不可用“s”型路線拖延時間。
4、計分：用時長的隊伍名次列前。
四、蛙跳接力
1、道具：接力棒6根，秒表2塊；
2、方法：6人接力形式，蛙跳跳躍前行20米，將接力棒傳與下一名隊員交接。
3、計分：按時間快慢排名，成績相同名次并列。
4、注意事項：跳躍時掌握速度、幅度，小心摔傷。
五、袋鼠投球
1、道具：沙包若干；啤酒箱2個；秒表1塊。
2、方法：每隊1人，用雙腳夾沙包，躍起，將沙包投入1米線外的籃筐里。計時60秒。
3、規(guī)則：
（1）整個過程必須自己完成。
（2）沙包投入籃筐內計數。
4、計分：以籃筐內沙包數量多著為勝利。
5、注意事項：神要定，保持好重心。
六、雞毛信
1、道具：10位數字條若干*2份；秒表2塊。
2、方法：每隊5人。以接力形式進行。參賽人員需從起跑點a沖向取信點b，迅速計數字條上的10位數，后返回起跑點a，報出剛才記住的10位數，完全正確，后一人員接力。
3、規(guī)則：
（2）下一位參賽人員需在前一位參賽者成功報出正確數字時才可出發(fā)。
4、計分：以各隊最后一隊隊員完成正確報數準終止計時，用時少者名次列前。
大學體育運動會策劃案篇十五
一、比賽時間：10月24、25日。
二、比賽地點：學校田徑場。
三、比賽分組：按初一、初二、初三年級，共分男、女各3個組別。
四、報名時間：10月17日前（遲報將無法編排）。報名包括：100字以內的入場式解說詞。
五、報名方式：由各班填寫報名表（包括準確的.學號），解說詞以一段文字填在表內。
六、報名辦法：每個單項限報2人，每人最多可報2項（接力項目除外）。
七、比賽項目：100m200m400m800m4×200m接力跳高跳遠鉛球（男4kg、女3kg）
入場式隊列廣播體操教師趣味接力賽(內容另定)
八、錄取名次：
1、單項（含接力）：所有徑賽項目只設決賽一個賽次，田賽則先預賽按成績前八名再決賽。各組別均取前8名計分。
2、隊列、廣播操：各組別均取前4名計分。
九、記分方法：
1、一至八名按9、7、6、5、4、3、2、1記分，接力項目按相應名次記雙倍分。同一項目破校運會紀錄一次加5分，破兩次加7分，破三次及以上加10分；破紀錄只記一次最高加分。
2、并列名次，按相鄰兩個名次分值和的一半記分。
十、獎勵
1、單項：各組別均獎前6名。
2、集體項目（隊列、廣播操、4×200m接力）各組別均獎勵前4名。
3、團體總分：各組別均獎勵前4名。
4、如團體總分相同，以破紀錄多者名次列前；如再相同，以獲第一、第二名…多者列前，依次類推。
5、隊列、廣播操比賽另記名次獎勵，不計入團體總分，但計入精神文明評比分。
十一、精神文明獎：獎勵前6名（評獎方法另定）。
十二、跑鞋規(guī)定：各班運動員比賽用跑鞋一律換成短釘（0.6cm）。學校的跑鞋僅在每項比賽前30分鐘，提供給該項目比賽者借用，該項目結束立即歸還。
十三、檢錄：各比賽項目提前20分鐘進行檢錄，提前15分鐘第二次點名，提前10分鐘進場，兩次點名不到者作棄權處理。
十四、比賽按我國現行田徑競賽規(guī)則進行，本規(guī)程由體育組解釋。
大學體育運動會策劃案篇十六
2.領隊：秦玉昌魏延升李波秦泗昌
3.裁判：主裁判具體安排由體育組負責，副裁判分別由四個級部各安排一人。
四、舉辦地點：
虎山中學籃球場
五、參加對象：
虎山中學全體教職工，以級部為單位(科室、后勤、門衛(wèi)等人員全部歸所任課級部)
六、舉辦時間：
12月中旬具體時間里(具體時間另行通知)
七、比賽方式：
以級部為單位，分別派規(guī)定人數的教師參加相應的比賽項目，按總成績排名次積分，按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分，最后以六個項目的總積分算成績。
八、比賽項目：
1.跳繩接力：
每個級部各派十人參加，男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩，比賽結束后以十人跳繩數總和決定名次。
2.轉呼啦圈吹氣球：
每個級部各派五人參加，男女不限。每人轉起呼啦圈后吹氣球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三個氣球后換下一人，最后一人吹完比賽結束，用時長短決定名次。
3.圈內墊排球：
每個級部各派十人參加，男女教師各五人。每人分別在一圓圈內墊排球一分鐘，要求排球要高出手臂一米以上，腳不能出圓圈，否則不予計數。比賽結束后以十人的總數決定名次。
4.合作運球接力：
每個級部各派十二人參加，男女教師各六人。每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次。
5.袋鼠跳接力：
每個級部各派十二人參加，男女教師各六人。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低于腳踝)，往返各二十米，途中球掉落要分別回到往返的起點重新運，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運完比賽結束，用時長短決定名次。
6.集體跳長繩：
兩種比賽方式：一種是每個級部各派十人，男女教師各五人，兩人搖繩，八人跳繩，碰到障礙停下結束，以所跳數目決定名次計分;一種是每個級部各派十人，男女不限，兩人搖繩，八人鉆繩，每次在繩內跳的人數不少于三人，鉆出的人至少在繩內跳一下，跳繩時間3或5分鐘，以鉆出的人數多少決定名次。
九、報名截止日期：
請各級部在月9日前將報名表上交工會辦公室。
十、說明：
1.各項比賽具體事宜最后由組委會決定通知，由體育組具體執(zhí)行安排，希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強體質，快樂一生。
2.比賽未盡事宜將另行通知。
大學體育運動會策劃案篇十七
展現全體員工良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強員工的競爭意識和集體凝聚力，融洽彼此感情，向著更高、更快、更強、更新的目標邁進！
20xx年5月15日，下午13：30―17：00
sk大廈后籃球場（三塊場地）
1，大會主席一名（sk）;
2，總裁判長一名（sk）;
3，裁判員、記分員四名（mh）;
4，檢錄處一名（mh）;
5，賽事指揮一名（mh）;
6，賽事場記一名（mh）.
1、袋鼠跳 ：
比賽方法：比賽分四隊同時進行，所有隊員全部參與。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。 若四隊隊員人數有差異，擇取平均成績?yōu)樵u判標準。
道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離20米，每條跑道寬1.2米。
詳細規(guī)則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁：
比賽方法：比賽由四隊參加，每隊10人，5男5女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務。10個人循環(huán)輪流。從開始計時，3分鐘后比較終點的水量，多者獲勝。
間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內不會將起點處的水運空。終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內不會將桶裝滿。
3、智慧拔河：
比賽方法：比賽分四隊，每兩隊角逐，所有隊員全部參加。每隊賽前將隊員分成任意人數的三組，并將分組人員數量報與裁判，比賽開始后人數不得更改。三組同時比賽，兩組以上獲勝則為勝利。
拔河時將繩子中線拉過己方2米處獲勝。
道具： 長約20米的繩子三根。
詳細規(guī)則：四對抽簽選擇對手，兩隊勝者正奪冠軍；兩隊敗者爭奪第三名。
4、動感顛球：
比賽方法：一面四周綁了數根繩子的鼓。要求每位隊員拿起一根繩子，把鼓提起來；用這面鼓顛起一個排球，在排球不落地并超出一米高的情況下連續(xù)顛，顛球次數最多得隊獲勝。
道具： 綁著繩子的鼓四個，排球四個。
1、踩氣球：
比賽方法：每次10人參賽，男女不限，每名隊員腳踝處綁上一個氣球，3分鐘時間，在指定的范圍內，踩暴對方選手的氣球，并保證自己的氣球不被踩破。氣球被踩破的隊員要及時離場，不能參與比賽。比賽時間到，保留氣球多的人獲勝。
道具： 每組20個氣球
詳細規(guī)則：自愿報名，夠10人開始游戲。
2、喝啤酒：
比賽方法：每次5人參賽，男女不限，裁判喊開始后，將面前準備的啤酒喝光，速度最快者獲勝。
3、呼啦圈：
比賽方法：每次5人參賽，男女不限，裁判喊開始后，轉動呼啦圈，三分鐘時間，堅持到最后的人獲勝。
1，每項比賽根據規(guī)則，評選名次；第一名加分10分，第二名6分，第三名3分，最后一名1分。
2，所有比賽項目結束后，將得分累計，評選出前三名。
3，競賽過程嚴格按照比賽評分標準，由裁判監(jiān)督，每次違例將扣2分。
4，整個比賽另評選出一隊最佳創(chuàng)意獎，評獎標準如下：
全隊入場時和競賽過程中表現的各種創(chuàng)意；
全對整體精神面貌，比賽紀律的遵守；
違規(guī)次數少，服從裁判；
1，賽前分好比賽隊伍（4隊），每隊選出隊長，起隊名、隊訓，制作好隊旗；
2，場地布置，在運動會開始前，由mh提前布置好11:30―12:30；
3，運動員入場儀式；13:30―13:40；
播放運動員進行曲，各隊順序進入比賽場地，并繞場一周；
各隊進場后按順序進入賽場中間等待宣布運動會開始。
4，裁判長、運動員代表講話（3-5分鐘）13:40―13:45；
提前選好裁判長及運動員代表，每人準備不超過兩分鐘的演講稿；
5，運動會主席宣布運動會正式開始（1分鐘）；
請sk領導宣布運動會開始；
各隊帶到指定休息區(qū)（比賽場地的四邊，每隊一邊）；
6，比賽開始（3小時）13:50―15:00；
運動員檢錄（2-3分鐘）并了解比賽詳細規(guī)則；
工作人員布置比賽賽道；
運動員賽前練習（3-5分鐘）；
裁判員記錄成績。
7、 兩項比賽后，休息30分鐘，進行趣味游戲環(huán)節(jié)15:00―15:30；
踩氣球；
喝啤酒；
呼啦圈。
8、 繼續(xù)后兩項比賽15:30―16:40；
9、 根據成績，評選優(yōu)勝隊伍和精神文明獎獲得者；
由總裁判長核算并公布成績
由大會主席頒發(fā)獎品；
獲獎隊伍代表講話。
11、 運動會主席評語，宣布運動會結束16:55―17:00；
12、 運動員退場。
1，拱形門，橫幅標語
2，彩旗
3，擴音喇叭、口哨
4，各種比賽道具、積分表
5，各隊隊旗
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