總結(jié)是我們提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要傳達(dá)的主要信息。我們可以通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，掌握寫(xiě)作技巧和提高寫(xiě)作水平。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇一
今年9月10日是我國(guó)第二十九個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
xxx年9月x日至10日（教師節(jié)前一周）
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的。（由五年級(jí)負(fù)責(zé)）
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者。
7、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”.
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”.
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫(huà)。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文（可以是書(shū)信、等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇二
為了全面展示公司員工的風(fēng)采，對(duì)內(nèi)傳承企業(yè)精神，對(duì)外傳播公司企業(yè)文化，進(jìn)一步推進(jìn)公司品牌建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，特制訂本方案。
（一）目的
1、公司期刊是企業(yè)文化推廣的載體，也是企業(yè)文化的外部形式。企業(yè)文化的演進(jìn)過(guò)程，很大意義上是企業(yè)對(duì)自身歷史和未來(lái)的不斷闡釋和描繪的過(guò)程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上，它必須以文字的形式“固化”，才能持續(xù)并廣泛傳播。企業(yè)期刊是伴隨企業(yè)文化演進(jìn)的一個(gè)舞臺(tái)，也是企業(yè)文化演進(jìn)的一個(gè)歷史記錄。
2、期刊對(duì)內(nèi)是宣揚(yáng)企業(yè)文化，讓員工逐漸了解并融入，日益形成恒亞的文化氛圍，提高員工凝聚力；同時(shí)讓公司員工共同參與，了解公司，這是品牌建設(shè)的內(nèi)部工作；通過(guò)員工的認(rèn)同，以員工之口對(duì)外宣傳公司形象。
3、期刊對(duì)外除了宣揚(yáng)企業(yè)文化外，更直接地宣傳了企業(yè)。通過(guò)期刊內(nèi)容，宣揚(yáng)公司項(xiàng)目動(dòng)態(tài)、員工風(fēng)采，打造并提升企業(yè)美譽(yù)度，也是公司品牌對(duì)外宣傳的一個(gè)有效途徑。
（二）期刊的宗旨定位
1、對(duì)外樹(shù)立企業(yè)形象，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。
2、對(duì)內(nèi)宣傳公司文化，展示公司的優(yōu)秀風(fēng)貌，吸引優(yōu)秀人才等。
（三）版面規(guī)劃及基本內(nèi)容
1、刊首：
1）刊首寄語(yǔ)：創(chuàng)刊號(hào)為發(fā)刊詞或總經(jīng)理致詞，以后每月可根據(jù)公司的新舉措（政策）或行業(yè)的新動(dòng)向，適當(dāng)?shù)陌l(fā)表看法或提出問(wèn)題，對(duì)員工起到思想上的引導(dǎo)或激勵(lì)作用（每期一篇）
2、資訊
2）公司動(dòng)態(tài)：即公司新聞，公司內(nèi)部發(fā)生的重大事件的報(bào)道，或是公司新出臺(tái)的對(duì)員工有益的新政策的報(bào)道等（每期多則新聞稿或圖片新聞）
3、企業(yè)文化
3）企業(yè)文化活動(dòng)：對(duì)公司計(jì)劃開(kāi)展的企業(yè)文化活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道宣傳（包括已實(shí)施落實(shí)的和下月計(jì)劃實(shí)施的),為公司每月過(guò)生日的員工刊登祝福（每期一篇）
4、員工天地
4）向一線員工致敬：由于公司行業(yè)的特殊性，應(yīng)體現(xiàn)公司對(duì)一線員工的強(qiáng)烈關(guān)懷與尊敬：由一線員工自由撰稿，內(nèi)容可體現(xiàn)員工日常生活，投稿時(shí)需提供相應(yīng)圖片（每期一則）
5）團(tuán)隊(duì)風(fēng)采：以圖片展示為主，輔以簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，展示各部門(mén)的風(fēng)采，并烘托出愉悅的生活，開(kāi)心的工作這一主題（每期多張圖片）
5、健康廣角
6）養(yǎng)生之路：注重實(shí)用性的養(yǎng)生知識(shí)介紹，尤其是食療保健、運(yùn)動(dòng)等（每期一篇）。
6、員工隨筆
7）提倡員工的原創(chuàng)稿件，話題不限（涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等），只要是員工的親身經(jīng)歷或感受且思想積極健康的即可（每期3-4篇）
（四）出版周期：1個(gè)月，每月的第一個(gè)星期內(nèi)出版。
（五）稿源渠道
2、員工自覺(jué)投稿：提倡原創(chuàng)，文體、字?jǐn)?shù)不限，投稿對(duì)象、投稿時(shí)間不限；
3、約稿：主動(dòng)與文筆良好的員工約稿；
4、轉(zhuǎn)載部分國(guó)內(nèi)外經(jīng)典名著片段；
（六）投稿激勵(lì)
2、新聞稿件、其他原創(chuàng)作品等，每100字10元稿費(fèi)，不足100字部分忽略不計(jì)，每篇文章封頂稿費(fèi)100元。
（七）工作職責(zé)
1、行政部：期刊的主辦部門(mén)，主要負(fù)責(zé)稿件的收集、審核、文字編排等。
2、銷(xiāo)售部：負(fù)責(zé)項(xiàng)目動(dòng)態(tài)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)等宣傳稿及圖片的提供。
3、公司各部門(mén)：負(fù)有積極配合的義務(wù)。
（八）期刊的`發(fā)行
1、發(fā)行方式：免費(fèi)發(fā)行
2、發(fā)行對(duì)象：
1）公司內(nèi)部
2）恒遠(yuǎn)
3）恒亞客戶
3、發(fā)行范圍：公司各部門(mén)傳閱，會(huì)議室、接待室、b棟接待房等顯眼位臵擺放。
4、發(fā)行量：初期暫定100份。
（九）投稿方式
1、員工可向行政部投稿，也可通過(guò)期刊專用郵箱投稿；
2、稿件可為電子版或紙質(zhì)版，應(yīng)注明作品名稱標(biāo)題、作者姓名、部門(mén)及聯(lián)系方式；
3、對(duì)于轉(zhuǎn)載或非原創(chuàng)的稿件，一律應(yīng)如實(shí)注明轉(zhuǎn)載或整理字樣，否則后果自負(fù)。
（一）活動(dòng)主題：“公司與你一起成長(zhǎng)”
（二）活動(dòng)目的：為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理和關(guān)懷，創(chuàng)建溫馨和諧的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，提升員工對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到恒亞這個(gè)大家庭當(dāng)中，進(jìn)而保持更好地工作狀態(tài)，與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展。
（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年每月15日
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓一樓ktv
（五）活動(dòng)對(duì)象：壽星們（以身份證日期為準(zhǔn)）
（六）活動(dòng)周期：每月一次
（七）活動(dòng)程序安排
1、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備生日賀卡、布臵活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、物品的購(gòu)買(mǎi)
2）由行政部邀請(qǐng)壽星員工參加活動(dòng)；
3）由采購(gòu)部負(fù)責(zé)采購(gòu)生日宴會(huì)所用物品；
4）由行政部做好現(xiàn)場(chǎng)布臵工作；
2、活動(dòng)內(nèi)容安排
1）主持人開(kāi)場(chǎng)；
2）領(lǐng)導(dǎo)講話，感謝員工為公司做出的貢獻(xiàn)，表達(dá)公司對(duì)員工的祝福；
3）贈(zèng)送有領(lǐng)導(dǎo)、同事簽名的生日賀卡；
4）壽星代表發(fā)表生日感言；
5）唱生日歌、許生日愿望、分享生日蛋糕；
6）自由活動(dòng)（唱歌、跳舞）；
7）合唱《明天會(huì)更好》或《感恩的心》，合影留念；
8）生日會(huì)結(jié)束。
（七）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：合計(jì)3085元
（一）晚會(huì)主題：“狂歡元旦，喜迎新春”
（二）晚會(huì)目的：通過(guò)“元旦晚會(huì)”豐富員工的業(yè)余文化生活，提高凝聚力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神、優(yōu)化企業(yè)文化。
（三）晚會(huì)對(duì)象：公司全體員工
（四）晚會(huì)主辦方：
（五）晚會(huì)內(nèi)容及形式
1、形式不限：可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類(lèi)型包括獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈、小品、樂(lè)器演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、優(yōu)美、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體節(jié)目編排由行政部負(fù)責(zé)，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)行政部審查后，合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演，節(jié)目演出次序由行政部安排。
3、節(jié)目來(lái)源：
1）行政部出3-5個(gè)節(jié)目，形式不限
2）每個(gè)部門(mén)至少編排一個(gè)節(jié)目
3）員工自行組隊(duì)參加。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇三
春的迎來(lái)在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚(yáng)研究生會(huì)文化。第十一屆研究生會(huì)給研究生隊(duì)伍注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆文化活動(dòng)月。
二、活動(dòng)目的及意義
本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍研究生會(huì)的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到研究生會(huì)的活動(dòng)中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，得以超越自我。同時(shí)，也讓廣大研究生學(xué)會(huì)自信專注的面對(duì)生活，展現(xiàn)出新時(shí)代研究生的豪情滿志。青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。
三、活動(dòng)主題
四、活動(dòng)單位
主辦單位：**大學(xué)研究生處
承辦單位：**大學(xué)研究生會(huì)
五、活動(dòng)形式
本次研究生文化節(jié)由研究生團(tuán)委牽頭，研究生會(huì)集中開(kāi)展活動(dòng)的形式。各個(gè)活動(dòng)采取合辦或者獨(dú)辦的方式，由各個(gè)部提交活動(dòng)月策劃書(shū)，經(jīng)研究生處團(tuán)委審核后通過(guò)并開(kāi)展活動(dòng)，并在活動(dòng)資金上給予一定支持。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、20xx研究生公寓“雅舍評(píng)比”活動(dòng)
為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的生活環(huán)境，提高**大學(xué)研究生的文明意識(shí)，強(qiáng)化宿舍衛(wèi)生，營(yíng)造文明、健康、積極向上的文化氛圍，使宿舍呈現(xiàn)出高雅的氣質(zhì)，**大學(xué)研究處團(tuán)委將本著“公平、公正”的原則在整個(gè)研究生宿舍中開(kāi)展一次大型雅舍評(píng)比活動(dòng)。
組織單位：研究生會(huì)生活部、女生部
具體安排：1、時(shí)間：3月20日—4月17日(4.3日節(jié)假日除外)，每周二中午1x:30進(jìn)行檢查，共檢查四次。
2、評(píng)委組成：研究生會(huì)生活部、女生部全體成員。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此次宿舍衛(wèi)生評(píng)比將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)作為雅舍，獎(jiǎng)勵(lì)如下：
一等獎(jiǎng)：以最后的評(píng)選結(jié)果中前四名作為一等獎(jiǎng)獲得者，男女各四個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值150元的生活用品，并作為校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)綜合測(cè)評(píng)加2分。
二等獎(jiǎng)：以最后的評(píng)選結(jié)果中第五到第十一名作為二等獎(jiǎng)獲得者，男女各七個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值90元的生活用品，并作為校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)綜合測(cè)評(píng)加1分。
三等獎(jiǎng)：以最后的`評(píng)選結(jié)果中第十二到二十五名作為三等獎(jiǎng)獲得者，男女各十四個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的生活用品，并作為校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)綜合測(cè)評(píng)加0.5分。
活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)獎(jiǎng)品：3860元
獎(jiǎng)狀、前期宣傳、打印檢查表：180元
兩條條幅：160元
共計(jì)：4200元
2、“逐·春”攝影大賽
本次活動(dòng)旨在豐富**大學(xué)校園文化生活，激發(fā)廣大研究生學(xué)子的熱情與活力，為攝影愛(ài)好者提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，著重刻畫(huà)研究生朝氣蓬勃的青春形象，挖掘同學(xué)們身邊的瞬間美麗，展現(xiàn)校園五彩繽紛的動(dòng)人風(fēng)景。以藝術(shù)的手法記錄淙淙的春水，融融的春意，綿綿的春雨，用心靈捕捉春天的氣息，用手指定格瞬間的美好，刻錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，讓永恒在色彩斑斕的影像中延長(zhǎng)。在濃厚的藝術(shù)氛圍中，陶冶濟(jì)大學(xué)子的情操，溫暖你我的精神世界，展現(xiàn)你我的獨(dú)特風(fēng)采。
組織單位：研究生會(huì)秘書(shū)處、宣傳部
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日-4月25日
征稿對(duì)象：**大學(xué)全體研究生及本科生
大賽流程：25號(hào)張貼宣傳海報(bào)、條幅，對(duì)在校老師和各班級(jí)發(fā)出邀請(qǐng)及通知。 攝影講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士開(kāi)展攝影方面的專業(yè)講座，屆時(shí)有現(xiàn)場(chǎng)禮品贈(zèng)送及真實(shí)相機(jī)展示及試用。
時(shí)間：20xx年3月31日18:30，人數(shù)：150人以上
地點(diǎn)：**大學(xué)西校區(qū)教學(xué)樓（待定）
初賽：參賽作品提交采取班級(jí)推薦和個(gè)人提交兩種方式。研究生以班級(jí)為單位提交，研一、研二每個(gè)班級(jí)的作品推薦數(shù)量不得少于3組（兩到四張照片為一組）。本科生可以采用個(gè)人提交的方式，作品由成立的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比選拔，選拔出15-20組作品進(jìn)入復(fù)賽(評(píng)委會(huì)由專業(yè)攝影講師、我校攝影協(xié)會(huì)及研究生會(huì)成員組成）。
攝影作品集中提交時(shí)間：4月7日—4月8日。
復(fù)賽：通過(guò)初賽的人員進(jìn)入復(fù)賽。評(píng)委會(huì)綜合初賽和復(fù)賽的成績(jī)，選出10部作品，確定獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭懊?，一等?jiǎng)二人，二等獎(jiǎng)三人，三等獎(jiǎng)五人。 復(fù)賽作品集中提交時(shí)間：4月21-22日。
3、**大學(xué)研究生象棋比賽
為繁榮校園文化，增加同學(xué)們的聯(lián)系，舉辦象棋比賽。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)與睿智，同時(shí)讓更多人領(lǐng)略國(guó)粹精神的風(fēng)采。
參賽對(duì)象：**大學(xué)全體研究生
比賽要求：按照標(biāo)準(zhǔn)的比賽規(guī)則舉行
參賽地點(diǎn)：**大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心
獎(jiǎng)勵(lì)：本次征文比賽擬設(shè)冠亞季軍以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)將頒發(fā)證書(shū)，并在期末測(cè)評(píng)中加分。
4、20xx年學(xué)術(shù)沙龍
為提高我校研究生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，鍛煉演講口才，培養(yǎng)自信心，引導(dǎo)樹(shù)立崇尚科學(xué)，積極推動(dòng)銳意進(jìn)取的精神，學(xué)術(shù)部精心策劃“20xx年學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)，并努力將其打造為研究生會(huì)的經(jīng)典品牌活動(dòng)之一，特在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。
活動(dòng)主題：開(kāi)展學(xué)術(shù)交流 促進(jìn)知識(shí)共享
活動(dòng)對(duì)象：全體研究生同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月7日1x:30—18:30
活動(dòng)地點(diǎn)：10j-401
活動(dòng)宗旨：探索中交流 分享中進(jìn)步
參與方式：參與人員采用邀請(qǐng)與自愿報(bào)名相結(jié)合的方式，只要符合學(xué)術(shù)沙龍的主題與宗旨，都可報(bào)名參加。
5、“旋轉(zhuǎn)的高跟鞋” ——**大學(xué)研究生交誼舞晚會(huì)
通過(guò)舉辦這次舞會(huì)，豐富大家的校園生活，緩解大家的學(xué)習(xí)壓力、工作壓力，并聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的友情，拓寬同學(xué)們的交際圈，為大家學(xué)習(xí)人際交往提供一個(gè)機(jī)會(huì)，為大家提供一個(gè)溝通，交流，學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
活動(dòng)組織部門(mén)：女生部、文藝部
活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.17 晚上 7：00-9：30
活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
活動(dòng)對(duì)象：主要面向**大學(xué)所有研究生
活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)主要是以舉辦交誼舞會(huì)為主。
（1）對(duì)于前二十名入場(chǎng)的同學(xué)會(huì)得到我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的小禮品。
（2）邀請(qǐng)學(xué)校交誼舞協(xié)會(huì)成員為嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)參加的同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交誼舞步教導(dǎo)。不會(huì)跳的同學(xué)可以先跟老師學(xué)習(xí)，會(huì)跳的同學(xué)可以先跟 著音樂(lè)享受浪漫的交誼舞。 （大約30、40分鐘）
（3）播放音樂(lè)，給大家20分鐘的時(shí)間自由尋找舞伴練習(xí)。
（4）由yoyo健身帶來(lái)的精彩的肚皮舞。 （暫定）
（5）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)配對(duì)游戲，然后讓配對(duì)后的同學(xué)們跳一支舞。（男生送女生主辦單位提供的禮物）由評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
（備注：整個(gè)過(guò)程，都有舞蹈老師在臺(tái)上帶舞）
八、活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督
各分管主席負(fù)責(zé)對(duì)分屬的各部活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)聯(lián)系團(tuán)委老師，了解活動(dòng)的進(jìn)程，并為研究生會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過(guò)程中的資料收集，包括通訊稿件，活動(dòng)照片。
九、活動(dòng)總結(jié)
十、應(yīng)急預(yù)案
若遭遇不可抗天氣，看清況由各部負(fù)責(zé)人決定是否延期，并另行通知。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇四
師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：
1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前
責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室教師活動(dòng)
一則愛(ài)生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)年級(jí)部。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日前
活動(dòng)方式：1.級(jí)部評(píng)比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊(cè)。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇五
根據(jù)我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，全市各中、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教育活動(dòng)，向教師感恩教師節(jié)慶祝活動(dòng)。根據(jù)這一精神，我校決定在教師節(jié)來(lái)臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展向教師感恩“三個(gè)一”活動(dòng)，具體方案如下，請(qǐng)各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)，遵照?qǐng)?zhí)行。
發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，規(guī)劃方案《向教師感恩教師節(jié)慶?；顒?dòng)》。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
：“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”
（一）“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”
1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，教師節(jié)演出，節(jié)目總數(shù)不超過(guò)8個(gè)。
2、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”：由校園電視臺(tái)把學(xué)生所說(shuō)的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理，在教師節(jié)播放。
3、“為老師做一件實(shí)事”：開(kāi)展“我們來(lái)當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng)，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級(jí)自定。
（二）“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)
1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇六
教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃范文 今年是新中國(guó)成立61周年，今年9月10日是全國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，在全市進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)黨委政府對(duì)教育及教師的親切關(guān)懷，激發(fā)全市廣大教師教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，制定第25個(gè)教師節(jié)活動(dòng)方案如下：
一、市委、市政府組織的活動(dòng)
1.評(píng)選表彰一批先進(jìn)。今年國(guó)家、省將隆重表彰一批全國(guó)和江蘇省模范教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。結(jié)合國(guó)家和省文件精神，市政府將在今年教師節(jié)期間表彰15名模范教師和教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人(享受市勞模待遇)、200名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、20個(gè)支持教育工作先進(jìn)集體和20名支持教育工作先進(jìn)個(gè)人。
2.評(píng)選表彰一批“xx市教育世家”。在1985年第一個(gè)教師節(jié)期間，市委、市政府表彰了一批三代以上從教的“教育世家”，在全社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。市委、市政府將在今年第25個(gè)教師節(jié)期間，再評(píng)選表彰一批(約100個(gè))“xx市教育世家”， 并頒發(fā)牌匾、證書(shū)?！皒x市教育世家”評(píng)選條件為直系且連續(xù)三代(含三代)以上終身從事教育教學(xué)工作，其中有兩代仍在教學(xué)一線。
3.召開(kāi)一次座談會(huì)。教師節(jié)前夕，市委、市政府將召開(kāi)“凝心聚力、開(kāi)拓進(jìn)取，推進(jìn)教育又好又快發(fā)展座談會(huì)”。座談會(huì)擬請(qǐng)市四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席，名校長(zhǎng)代表、名教師代表、受表彰教師代表、離退休教師代表、赴四川地震災(zāi)區(qū)支教教師、教育系統(tǒng)人大代表、政協(xié)委員和民主黨派教師代表參加。
4.組織一次慰問(wèn)活動(dòng)。擬定9月8日上午，市四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)深入基層學(xué)校走訪慰問(wèn)一線優(yōu)秀教師。
5.召開(kāi)慶祝教師節(jié)大會(huì)。擬定9月9日上午9：00，在市人民大會(huì)堂召開(kāi)第25個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，擬請(qǐng)市委劉書(shū)記、市政府高市長(zhǎng)等市四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席，各縣(區(qū))
委主要負(fù)責(zé)人、分管副縣(區(qū))長(zhǎng)和教育局、財(cái)政局、人事局局長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主任、分管副主任和城鄉(xiāng)事業(yè)局、財(cái)政局、人事勞動(dòng)局長(zhǎng);市教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)人;市各大中專院校主要負(fù)責(zé)人;市教育局機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位全體同志;市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員;受表彰的優(yōu)秀教師代表;城區(qū)中小學(xué)教師代表參加。會(huì)后，觀看教育系統(tǒng)師生文藝匯演。
二、教育系統(tǒng)組織的活動(dòng)
1.評(píng)選“奠基未來(lái) 感動(dòng)——新中國(guó)成立60年教育新聞人物”。會(huì)同xx日?qǐng)?bào)社、電視臺(tái)等市級(jí)新聞媒體，開(kāi)展新中國(guó)成立60周年教育新聞人物評(píng)選活動(dòng)。活動(dòng)通過(guò)各地、各學(xué)校和社會(huì)各界在從事教育、關(guān)心教育、支持教育的人員中，推薦一批候選人，由評(píng)選委員會(huì)在候選人中確立20名入圍，并把入圍人員先進(jìn)事跡整理刊發(fā)、拍攝專題短片播放，廣泛進(jìn)行宣傳。最后，評(píng)選出10名教育新聞人物。
2.組織開(kāi)展“雙進(jìn)”(千名校長(zhǎng)進(jìn)社區(qū)、萬(wàn)名教師進(jìn)家庭)活動(dòng)。讓校長(zhǎng)走進(jìn)社區(qū)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家教沙龍、教育咨詢等互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)和諧教育。讓教師走進(jìn)學(xué)生家庭，更好地了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，與家長(zhǎng)共同探討幫助學(xué)生成長(zhǎng)的方法和途徑，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。
3.組織開(kāi)展教師節(jié)征文活動(dòng)。在淮海晚報(bào)(或廣播電視報(bào))教育版開(kāi)辟征文專欄，刊登優(yōu)秀稿件，最后進(jìn)行集中評(píng)選，予以表彰。
4.組織開(kāi)展為教師辦實(shí)事活動(dòng)。教師節(jié)前夕，組織開(kāi)展健康教育、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。采取各種有效措施，幫助學(xué)校、教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為學(xué)校、教師辦實(shí)事、辦好事。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇七
積極開(kāi)展基層群眾文化活動(dòng)是我國(guó)精神文明建設(shè)發(fā)展的重要內(nèi)容，通過(guò)基層群眾文化的建設(shè)，增加群眾的文化生活內(nèi)容和形式，并從根本上鞏固和加深我國(guó)整個(gè)社會(huì)和民族的文化底蘊(yùn)。尤其是在當(dāng)前的信息化時(shí)代的背景下，群眾文化活動(dòng)的種類(lèi)更加多樣化，同時(shí)人們的物質(zhì)生活水平更高，也隨之對(duì)群眾文化活動(dòng)提出了更高的要求。所以政府應(yīng)積極支持和鼓勵(lì)各類(lèi)不同形式和內(nèi)容的群眾文化活動(dòng)融入到群眾生活，不斷滿足和豐富人們的文化生活需求，進(jìn)而提升人們的精神文化水平。當(dāng)前我國(guó)的群眾文化生活在形式上相對(duì)單一化，所以作為政府在這方面還需要不斷為廣大群眾提高更寬廣的學(xué)習(xí)和參與的平臺(tái)，從而豐富群眾文化活動(dòng)形式。通過(guò)積極開(kāi)展基層群眾文化活動(dòng)的過(guò)程，可有效對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源進(jìn)行更加充分的利用，發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益，以此來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。
（一）基層群眾文化活動(dòng)的策劃
1。挖掘地方資源優(yōu)勢(shì)，明確文化活動(dòng)策劃的理念目標(biāo)。基層群眾性文化活動(dòng)應(yīng)充分把地方與時(shí)代、社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的有效資源利用起來(lái)，并借助社會(huì)環(huán)境、社會(huì)資源以及地方文化來(lái)進(jìn)行群眾文化活動(dòng)的策劃。如杭州西湖在端午節(jié)根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶厣幕M(jìn)行了“舞龍舟”；或者通過(guò)地方戲劇來(lái)開(kāi)展民間文化資源的各種比賽和表演晚會(huì)等形式，如廣東地區(qū)的粵劇粵曲；還有部分地方因?yàn)榭沙浞掷玫胤睫r(nóng)民工較多的特點(diǎn)來(lái)為廣大農(nóng)民工開(kāi)展一些聯(lián)歡文藝表演。通過(guò)這些挖掘地方優(yōu)勢(shì)和地方特點(diǎn)的方式來(lái)策劃群眾文化活動(dòng)，一方面弘揚(yáng)了地方傳統(tǒng)文化，同時(shí)也能達(dá)到活動(dòng)最終的積極效果。所以在策劃基層群眾文化活動(dòng)時(shí)必須確立清晰的開(kāi)展活動(dòng)的理念、目標(biāo)，從而有目的、有針對(duì)性地開(kāi)展群眾文化的策劃工作。
2。增加活動(dòng)的創(chuàng)新性，體現(xiàn)群眾文化活動(dòng)的特點(diǎn)。群眾文化活動(dòng)的參與主體是人民群眾，因此在活動(dòng)形式上有著其自身的特殊性和要求，尤其是在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展環(huán)境下，使得這種特殊性和要求的表現(xiàn)更加突出，具體也即是要求基層群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展要有一定的創(chuàng)新性。因此當(dāng)前的基層群眾文化活動(dòng)的.策劃與開(kāi)展最為迫切的是要加快創(chuàng)新的步伐，提倡文化活動(dòng)的原創(chuàng)性，內(nèi)容的新穎，避免出現(xiàn)過(guò)多的資金投入到群眾文化活動(dòng)中卻產(chǎn)生各種模仿和雷同的活動(dòng)現(xiàn)象，這會(huì)造成群眾對(duì)這些活動(dòng)形式和內(nèi)容的厭倦，無(wú)法提起群眾參與的興趣和熱情，也最終無(wú)法達(dá)到這些文化活動(dòng)開(kāi)展的效果。所以必須鼓勵(lì)支持各類(lèi)文化活動(dòng)在形式和內(nèi)容上的原創(chuàng)與創(chuàng)新，盡量避免過(guò)多的模仿，并與當(dāng)前的社會(huì)文化發(fā)展相適應(yīng)，從內(nèi)容上不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，最終通過(guò)活動(dòng)來(lái)激發(fā)群眾文化“萌芽”逐步壯大，形成文化特色。
（二）基層群眾文化活動(dòng)的開(kāi)展
1。帶動(dòng)全民參與到群眾文化活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。在基層群眾文化活動(dòng)的實(shí)施和開(kāi)展過(guò)程中，群眾是基礎(chǔ)，同時(shí)也是主體，群眾文化活動(dòng)應(yīng)廣泛吸收各個(gè)不同社會(huì)階層，使其積極參與到社會(huì)化的運(yùn)作中來(lái)，共享多種豐富的文化資源，齊心協(xié)力共同構(gòu)建群眾文化事業(yè)，真正發(fā)揮群眾文化的力量。公益性文化事業(yè)的發(fā)展是全社會(huì)共同的責(zé)任，所以需要來(lái)自各個(gè)社會(huì)階層的團(tuán)隊(duì)、資源、輿論導(dǎo)向的共同協(xié)作，然后在政府的作用下整合各類(lèi)社會(huì)文化資源以及群眾文化等內(nèi)容，最終推動(dòng)我國(guó)基層群眾文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
2。應(yīng)以人為本，滿足群眾的文化需求。部分傳統(tǒng)群眾文化活動(dòng)已經(jīng)與時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng)，很多內(nèi)容比較枯燥和單一，無(wú)法滿足群眾不斷發(fā)展和變化的文化需求，尤其是在現(xiàn)代文化活動(dòng)種類(lèi)不斷增多，這在很大程度上對(duì)傳統(tǒng)群眾文化有一定的沖擊和影響，所以作為傳統(tǒng)群眾文化應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，根據(jù)群眾的文化需求策劃和開(kāi)展一些能調(diào)動(dòng)群眾熱情并熱心參與的群眾文化活動(dòng)，例如書(shū)畫(huà)比賽、廣場(chǎng)舞聯(lián)誼會(huì)或農(nóng)村文化節(jié)等。任何方案的開(kāi)展必須做到全面周密，能根據(jù)實(shí)際群眾的需要來(lái)設(shè)置活動(dòng)，例如在活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置上尤其是針對(duì)部分老年人的文化活動(dòng)，那幺必須結(jié)合老年人的心理特點(diǎn)可設(shè)置鉆石獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)等，盡量讓每個(gè)人都能獲獎(jiǎng)，這樣既圓滿了文化活動(dòng)的舉辦，同時(shí)也讓參賽者皆大歡喜。
綜上所述，基層群眾文化活動(dòng)的策劃與發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要工作，必須結(jié)合我國(guó)文化發(fā)展實(shí)情和人民群眾的精神文化需求開(kāi)展在基層群眾文化活動(dòng)，政府應(yīng)以人文本，重視群眾力量和作用，真正通過(guò)有助于基層群眾文化活動(dòng)發(fā)展的措施來(lái)組織活動(dòng)，只有這樣才能不斷推動(dòng)我國(guó)文化事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建我國(guó)的社會(huì)主義和諧社會(huì)。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇八
一、活動(dòng)背景：
“孝”一直以來(lái)都是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，古有二十四孝的典故，還有“百善孝為先”的說(shuō)法。然而，近年來(lái),“老人摔倒”無(wú)人敢扶話題一直在社會(huì)中處于高溫狀態(tài)，使孝文化的傳播受到有史以來(lái)最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過(guò)弘揚(yáng)孝文化活動(dòng)，將大學(xué)生的愛(ài)心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學(xué)院打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。
二、活動(dòng)目的：
結(jié)合時(shí)代流行元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝文化。本次的“孝文化”活動(dòng)旨在提高大學(xué)生德育水平，促成高校校園文化建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)老齡事業(yè)發(fā)展，為中國(guó)老齡事業(yè)的`發(fā)展及孝文化的傳播打下夯實(shí)基礎(chǔ)。此活動(dòng)不僅是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)光大，更是對(duì)隨著當(dāng)前物質(zhì)生活的提高，學(xué)生越來(lái)越薄弱的內(nèi)在品質(zhì)的加強(qiáng)。提高當(dāng)代大學(xué)生的行孝意識(shí)，給當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)行孝的平臺(tái)，在實(shí)踐中不斷完善自己，充實(shí)自己，提高大家的實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)名稱：
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇九
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：清明節(jié)的有關(guān)資料
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：施玉芹
一、引入
[清明]
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
二、釋題
1、清明：最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。
2、清明節(jié)：清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
三、清明節(jié)的來(lái)源
談到清明節(jié)，自然會(huì)想到歷史人物介子推。傳說(shuō)在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹(shù)樹(shù)洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩(shī)：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。
為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的`活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗
1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，于是就有了各項(xiàng)野外健身活動(dòng)。
(1)放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)。
(2)踏青，古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(周心雨)(3)鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。
(李迅)(4)這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
(蘇昕)(5)插柳、戴柳，中國(guó)人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力，俗話說(shuō)：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。
(1)讓學(xué)生回憶以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形，用幾句話說(shuō)說(shuō)掃墓的經(jīng)過(guò)。
(2)掃墓，已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?(緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)
3、提到烈士，說(shuō)說(shuō)自己知道的烈士。
4、下周一就是清明節(jié)了，我們不會(huì)忘記那些英雄，更不會(huì)忘記那些屈辱。今年的清明節(jié)，第二次成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。
五、詩(shī)朗誦
1、《站在烈士紀(jì)念碑前》
2、《清明》杜牧
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
3、《寒食》(唐)韓翃
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
六、活動(dòng)總結(jié)
我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長(zhǎng)眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來(lái)告慰長(zhǎng)眠地下的英靈。
隨著新的法定節(jié)假日改革方案的實(shí)施，今年的清明節(jié)第一次成為了法定節(jié)假日的傳統(tǒng)節(jié)日。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)以紀(jì)念為主題的情緒節(jié)日中，過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得有意義!
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節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇十
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)吃雞蛋、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動(dòng)目的
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活
2、使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
3、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)清明節(jié)的?家中是否長(zhǎng)輩(如姑姑等)來(lái)自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來(lái)歷。
3、討論：
(1)你們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?(提示：你吃過(guò)雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過(guò)烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過(guò)祭掃烈士嗎?……)
4、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;
之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天，老師還請(qǐng)來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰(zhàn)斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)斗故事。
5、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
6、聽(tīng)軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖。
7、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片，以加深幼兒對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)。
蕩秋千：這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改之為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。
踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。中國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。
植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，中國(guó)就有清明植樹(shù)的習(xí)慣。
放風(fēng)箏：放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。
掃墓：清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。
插柳：據(jù)說(shuō)，插柳的風(fēng)俗，也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預(yù)報(bào)天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說(shuō)法。
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
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節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地!關(guān)注環(huán)保，從我做起!
有些事情你現(xiàn)在不做，你一輩子也不會(huì)做了!
二、閩江歷史簡(jiǎn)介
1.閩江是中國(guó)福建省最大河流。發(fā)源于福建、江西交界的建寧縣均口鄉(xiāng)。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南平市附近匯合後稱閩江。穿過(guò)沿海山脈至福州市南臺(tái)島分南北兩支，至羅星塔復(fù)合為一，折向東北流出瑯歧島注入東海。以沙溪為正源，全長(zhǎng)577公里，流域面積60,092平方公里，約占福建全省面積的一半。
2.閩江流域各河段是福建重要的交通運(yùn)輸線。中華人民共和國(guó)成立初期，閩江干流可通20～30噸機(jī)船;沙溪枯水可全線通航3～5噸木帆船。1949年通航里程為1992公里，其中通輪里程437公里;1960年發(fā)展到2959公里，其中通輪里程687公里。鐵路、公路交通的發(fā)展，水利水電閘壩礙航，到1979年，通航里程下降至1946.7公里，其中通輪只645.8公里;1985年又回升至1977.7公里，其中通輪里程736.8公里。1950年，閩江流域水運(yùn)量1500噸，周轉(zhuǎn)量29.57萬(wàn)噸公里;1959年增至1015萬(wàn)噸和38537萬(wàn)噸公里，占全省運(yùn)輸總量26.1%和12.2%，以后又逐年減少。1985年，全流域水運(yùn)量已達(dá)38100萬(wàn)噸。
三、閩江的生態(tài)危機(jī)
事件背景：
閩江及其流域開(kāi)發(fā)歷史悠久，近年來(lái)更加大了開(kāi)發(fā)力度一在閩江上修建了許多電站，其中包括華東最大、裝機(jī)容量為140萬(wàn)千瓦的水口電站，對(duì)經(jīng)擠建設(shè)起了巨太的促進(jìn)作用。但也產(chǎn)生了不步生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，其中主要的有水體污染加劇、上游洪澇災(zāi)害增多、水庫(kù)淤積和下游北港因河床刷深而導(dǎo)致的江岸崩塌.這已給兩岸地區(qū)的生產(chǎn)和人民生活造成嚴(yán)重的危害。
四、騎行路線
此次騎行主要是圍繞閩江福州段到閩江入?？谕緩降穆肪€，在途中觀察記錄和感受閩江口工業(yè)區(qū)對(duì)閩江區(qū)域的影響。具體為福州市臺(tái)江區(qū)烏山西路-馬尾-瑯岐島全程共68.73公里，往返路程約為140公里，加上考察時(shí)間，預(yù)計(jì)用時(shí)10個(gè)小時(shí)，時(shí)速約15-20公里/小時(shí)。
出發(fā)時(shí)間：4月3日早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
集合地點(diǎn)：師大新區(qū)東門(mén)
五、騎行注意事項(xiàng)
1.所有費(fèi)用aa，可自帶干糧。本著安全第一，騎車(chē)頭盔要帶，不要闖紅燈。路上不要橫排著2個(gè)以上同時(shí)騎行，最好是一字排開(kāi)。要有組織性紀(jì)律性。
2.途中根據(jù)情況，停下來(lái)對(duì)閩江沿岸的植物、動(dòng)物，工業(yè)區(qū)，周邊群周進(jìn)行尋訪。
六、招友細(xì)則
1.在我所在的組織校內(nèi)公益組織師大西部愛(ài)心聯(lián)盟、校廣播電臺(tái)及其他組織qq群、論壇等發(fā)出招友啟事，尋找對(duì)騎行和環(huán)保公益感興趣的志同道合者，人數(shù)不宜太多。
2.尋找更多驢友專業(yè)幫助，目前已聯(lián)系到一位熟悉路線并精通自行車(chē)維修的專業(yè)驢友同去。
七、物品準(zhǔn)備
1.頭盔手套毛巾
2.筆筆記本相機(jī)
3.水面包餅干等干糧
4.簡(jiǎn)易修車(chē)工具
八、后期做好數(shù)據(jù)、文字、視頻、圖片等的整理工作。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
20xx年五月的第二個(gè)周天5月14日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念。為此，大隊(duì)部將舉行全校少先隊(duì)員“為媽媽分擔(dān)家務(wù)”活動(dòng)。具體事宜如下：
1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
5月7號(hào)—5月14號(hào)
全校少先隊(duì)員
1.自主diy制作一份賀卡送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂(lè)
2.主動(dòng)為媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)
加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任老師要根據(jù)方案要求，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真做好指導(dǎo)工作。
注重實(shí)效——少隊(duì)部在開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
效果呈現(xiàn)——班主任通過(guò)“成長(zhǎng)通”告知家長(zhǎng)，將各學(xué)生在家實(shí)施活動(dòng)情況拍攝下來(lái)并傳至各班級(jí)群，互相交流，班主任老師正確引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生感恩教育;照片內(nèi)容也可作于家長(zhǎng)會(huì)的素材。
母親節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案5
世界上有一種愛(ài)，任你肆意地去索取，卻從不需報(bào)答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親?！澳赣H節(jié)”雖然是泊來(lái)品，但在溫暖和煦、艷陽(yáng)高照的春日里，它讓人感覺(jué)溫馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長(zhǎng)，才懂得去關(guān)心、幫組他人。
通過(guò)組織開(kāi)展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(zhǎng)，與人和諧共處的能力;在體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭，對(duì)父母，對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任，愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境。
自然環(huán)境：組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)符合本次主題的班級(jí)環(huán)境，并放手讓學(xué)生去布置，渲染氣氛。
人文環(huán)境：一、設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動(dòng)：可選擇其中一個(gè)或多個(gè)
1、為媽媽梳頭或洗腳;
2、送媽媽一句溫馨的祝福;
3、為媽媽分擔(dān)一定的家務(wù)(力所能及)
制作一張感恩卡，在精美的圖案下寫(xiě)上充滿感恩的話
寫(xiě)一篇感恩母親的文章
活動(dòng)基本步驟：
班主任老師通過(guò)自己對(duì)母親感恩的經(jīng)歷導(dǎo)入活動(dòng)
請(qǐng)3—5名同學(xué)描述體驗(yàn)活動(dòng)的過(guò)程和感受
選擇有代表性的感恩母親的文章誦讀，并要求學(xué)生回家后為母親誦讀
集體合唱《感恩的心》
發(fā)一張家長(zhǎng)信息反饋卡，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)
本班學(xué)生都是獨(dú)生子女，從小就受到父母、親人的百般呵護(hù)，父母對(duì)孩子的.要求總是盡量滿足，但孩子對(duì)父母的要求是無(wú)止境的。理解父母，感恩父母的孩子卻很少。為此，我選擇了“感恩母親節(jié)”這一主題，使學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬師長(zhǎng)，懂得去關(guān)心、幫組他人。
班會(huì)在整體構(gòu)思上，內(nèi)容緊貼母親節(jié)，形式符合學(xué)生的實(shí)際請(qǐng)況，活動(dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)的操作力爭(zhēng)讓學(xué)生自己去嘗試。整個(gè)活動(dòng)確實(shí)有許多亮點(diǎn)，如學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生真情體驗(yàn)，感觸頗深。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
追尋先人足跡，傳承民族精神。
二、活動(dòng)背景
xx年國(guó)家將清明節(jié)納入國(guó)家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了xx對(duì)民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時(shí)也是中華民族文明演講的縮影和象征、清明祭祖表達(dá)著中華民族尋根渴祖的感恩心愿，寄托著人們對(duì)已故親友，革命先輩的追憶哀思，是情終追遠(yuǎn)，繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。為此，我們認(rèn)為在學(xué)校開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)的宣傳有必要性和可行性，也讓全體學(xué)生更懂得感恩先輩，緬懷烈士。
三、活動(dòng)目的
為緬懷烈士、紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、促進(jìn)我消精神文明建設(shè)。
四、活動(dòng)意義
傳承中華民族文化，銘記歷史，緬懷先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，集體主義精神促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)以及對(duì)國(guó)家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感；增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國(guó)保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)的動(dòng)力。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.進(jìn)行網(wǎng)上、報(bào)紙等收集有關(guān)烈士事跡的圖片及資料。
2.并選擇a3式的紙進(jìn)行手工粘貼。
3.對(duì)所粘貼的圖片進(jìn)行文字說(shuō)明，歷史來(lái)源及背景。
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)前由宣傳部在校內(nèi)宣傳（宣傳方式：海報(bào)、通知單、廣播）活動(dòng)開(kāi)始時(shí)由各系及校學(xué)習(xí)部配合x(chóng)x系學(xué)習(xí)部跑班級(jí)通知。
七、活動(dòng)對(duì)象
xx學(xué)校全體在校生。
節(jié)慶文化活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。
二、活動(dòng)主題：
緬懷革命先烈，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月5日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx烈士墓
五、參加人員：
xx小學(xué)全體師生
六、活動(dòng)過(guò)程：
第一項(xiàng)：全體肅立，敬禮。
第二項(xiàng)：向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
第三項(xiàng)：全體師生向革命先烈默哀。
第四項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式
第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
第六項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。
第七項(xiàng)：呼號(hào)。
第八項(xiàng)：向革命烈士敬獻(xiàn)小白花。
掃墓活動(dòng)結(jié)束!
七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、1--6年級(jí)參加掃墓活動(dòng)。
2、4月3日早8：00在學(xué)校操場(chǎng)集合。
3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍，保證學(xué)生安全。
4、班主任做好學(xué)生的活動(dòng)紀(jì)律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳旁)
5、各中隊(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服，佩戴紅領(lǐng)巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。
6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊(duì)旗，中隊(duì)長(zhǎng)帶好隊(duì)伍。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：*月*日——小小班、小班幼兒
*月*日——中、大班以上幼兒
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