感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。總結不僅要指出問題，還要提出具體的改進計劃和行動方案。在寫總結時，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。
小孩家庭教育心得篇一
初中是孩子成長道路上的一個重要階段，在這個階段，家庭教育的作用尤為重要。作為父母，我們希望孩子健康、快樂、有成就感地度過這段時光。在我為兒子家庭教育的過程中，我體會到了很多東西。以下是我的心得體會。
第一段：領導孩子
家庭教育最重要的作用之一，就是讓孩子形成規(guī)律化的生活習慣、學習習慣和行為規(guī)范。因此，父母需要從生活中做起，如飲食安排、生活起居、運動鍛煉等，引導孩子養(yǎng)成好的生活習慣。此外，家長應該和孩子制定合理的學習計劃。在日常的學習中，父母需要監(jiān)督和指導孩子 。例如，檢查孩子的作業(yè)、考試成績以及復習計劃，幫助他們解決在學習上的問題。一旦發(fā)現(xiàn)孩子存在問題，父母要積極與老師溝通，共同想辦法解決。
第二段：關注孩子的情緒和情感
初中生的情感問題比較復雜，需要家長耐心傾聽和理解。孩子在成長過程中，會遇到許多問題和挫折，情緒容易波動。在此期間，合理的家庭教育，應該關注孩子的情感訴求。與孩子溝通時，需要使用一些簡單而有效的方法，如格局放大法、關鍵詞法、和諧法等，讓孩子感受到你的理解和支持。多表揚孩子優(yōu)點，認可他們的努力，讓孩子知道自己被家庭所關愛，被重視，這樣才能讓孩子健康的成長。
第三段：提高孩子的獨立自主能力
初中生渴望獨立，因此，在家庭教育方面，也需要另一種方式。比如讓孩子自己打理個人日常生活，獨立完成自己的家務，養(yǎng)成獨立自主的習慣。家長可以拓展孩子的視野，讓他們多外出，給孩子一些自己的時間和空間。在做事方法上，家長可以通過孩子自己的努力讓他們實現(xiàn)自己的目標，例如托管一些家務事，自己分配時間安排學習計劃等。這樣不僅可以提高他們的自主性，還可以鍛煉他們解決問題的能力。
第四段：培養(yǎng)孩子的興趣愛好
孩子的興趣愛好是他們生活中很重要的一個部分。找到并培養(yǎng)孩子的興趣愛好，可以激發(fā)他們學習和成長的動力。在家庭教育方面，家長可以詢問孩子的愛好、給孩子提供更多的信息和機會，鼓勵孩子展示自己的才華。同時，為了防止孩子花太多時間在無意義的事情上，家長應該合理安排他們的時間，適當控制他們游戲和社交的時間，以便他們有更多的時間學習和成長。
第五段：與孩子建立親密關系
親密的家庭關系將有助于孩子更好地發(fā)展與家人的情感聯(lián)系，孩子也會更好地回饋父母。在日常生活中，父母可以花費更多時間和孩子在一起，以增進雙方的感情。可以一起做飯，一起做運動，一起看電影，增進雙方的交流和了解。同時，家中的氛圍也需要相對愉快，避免吵鬧和家庭暴力的情況。做好家庭教育，不僅可以讓孩子在成長過程中獲得更多的樂趣和成就感，也可以讓 父母和孩子之間的關系更加和諧，進一步提高家庭幸福感。
總之，初中生階段的家庭教育非常重要，家長應該注重孩子的全面發(fā)展，包括學習、生活和情感都應該得到關注。在幫助孩子培養(yǎng)良好性格的同時，讓孩子更加自信、獨立、積極、健康成長。
小孩家庭教育心得篇二
家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。在孩子兩歲時，家庭教育的重要性更加凸顯。在這個年齡段，家庭教育的目標不僅是幫助孩子基本生活技能的培養(yǎng)，更是為他們?nèi)蘸蟮膶W習和成長奠定堅實的基礎。在我與兩歲小孩相處的過程中，我體會到了一些家庭教育的心得和體會。
首先，家庭教育的核心是愛。無論是孩子還是大人，都需要愛的滋養(yǎng)和關懷。在孩子兩歲時，他們對父母的依賴和渴望是最強烈的。因此，我們必須給予他們充分的愛和關注。與孩子親密的接觸、溫暖的擁抱、耐心的傾聽，都能讓孩子感受到父母的關愛。愛是孩子心靈的營養(yǎng)，也是他們自信和成長的源泉。
其次，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。兩歲是孩子開始自主行動的時期。在他們探索世界、學習新事物的過程中，父母應當給予他們自由和信任。盡管這樣做可能會讓父母感到焦慮，但孩子需要學會自己去嘗試，去解決問題。當他們成功地完成一項任務時，他們的自信心也會得到增強。在培養(yǎng)獨立性的同時，父母還需要給孩子提供適當?shù)膸椭椭笇?，讓他們明白自己的能力和局限性?/p>
另外，家庭教育也需要重視家庭價值觀的傳遞。家庭是孩子性格塑造和價值觀形成的重要場所。在兩歲時，孩子開始通過模仿家庭成員的行為和語言來學習和理解世界。因此，父母在言傳身教中應當注重良好的行為表現(xiàn)和正確的價值觀念。通過和孩子一起參與家庭活動，教給他們誠實、寬容、友善等價值觀，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
此外，家庭教育還需要關注孩子的身體和智力發(fā)展。兩歲是孩子發(fā)展迅速的時期，在這個時期，他們的身體、語言和認知能力都會有很大的進步。因此，父母應當注重孩子的健康和營養(yǎng)，提供良好的生活環(huán)境和合適的玩耍方式。同時，可以通過游戲和親子互動的方式，促進孩子的智力發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。父母的鼓勵和陪伴將成為孩子探索世界的動力。
最后，家庭教育的最終目標是培養(yǎng)孩子的全面素質。在兩歲這個關鍵時期，父母應當為孩子提供優(yōu)質的教育資源，讓他們有機會接觸到音樂、繪畫、舞蹈等藝術形式，培養(yǎng)他們的審美觀和創(chuàng)造力。同時，父母還應當給予孩子豐富的閱讀經(jīng)驗，促進他們的語言發(fā)展和認知能力的提高。通過全面的教育，我們可以為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎，讓他們成為有知識、有才華、有品德的人。
綜上所述，家庭教育對兩歲小孩的成長至關重要。通過愛的滋養(yǎng)、培養(yǎng)獨立性、傳遞家庭價值觀、關注身體和智力發(fā)展以及培養(yǎng)全面素質，我們可以為孩子的成長提供良好的環(huán)境和引導。在兩歲這個寶貴的時期，我們要用心去教育孩子，讓他們在家庭的溫暖和愛護下茁壯成長。
小孩家庭教育心得篇三
家庭是孩子成長道路上的第一所學校，而家庭教育則是孩子成長的基石。在小學階段，家庭教育尤為重要，因為這是孩子從幼兒園步入學校的重要時期。在這個階段，孩子需要家庭的指導、鼓勵和支持，才能適應新的學習環(huán)境，建立愛學習、有責任感和樂觀向上的心態(tài)。
第二段：培養(yǎng)孩子的學習習慣
在小學階段，為孩子培養(yǎng)良好的學習習慣至關重要。家長可以從日常生活中培養(yǎng)孩子的學習興趣和積極性。比如，培養(yǎng)孩子愛看書的習慣，給孩子提供豐富的閱讀材料，鼓勵他們通過閱讀開闊眼界、提升語言表達能力。同時，家長還要制定科學的學習計劃，幫助孩子分配好學習和娛樂的時間，合理安排作息，提高學習的效率。
第三段：教導孩子的品德與道德
小學階段是孩子形成品德和道德意識的關鍵時期。家庭是孩子品德教育的第一課堂，家長要以身作則，注重培養(yǎng)孩子的道德觀念和行為規(guī)范。培養(yǎng)孩子的助人為樂精神，讓他們懂得關心他人，樂于助人。同時，家長還要教導孩子懂得做事情要有原則，守信用，遵守規(guī)則。只有在家庭中培養(yǎng)起正確的價值觀，才能讓孩子成為有責任感、有擔當?shù)娜恕?/p>
第四段：培養(yǎng)孩子的興趣愛好
每個孩子都有自己的興趣點和潛力，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并鼓勵他們進行興趣愛好的培養(yǎng)。興趣是最好的老師，只有孩子對某項事物產(chǎn)生濃厚興趣，才會去主動學習和探究。家長可以通過組織孩子參加各種興趣班或俱樂部，為孩子提供更多的發(fā)展空間。同時，家長要以寬容和包容的心態(tài)對待孩子的興趣愛好，不要以自己的期望過分壓制孩子的發(fā)展。
第五段：家庭教育的重要性總結
家庭教育是孩子成長過程中的重要組成部分，它對孩子的成長起到不可替代的作用。在小學階段，家庭教育的重要性更加凸顯。家長要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，注重品德和道德的培養(yǎng)，鼓勵孩子發(fā)展興趣愛好。通過家庭教育的引導，孩子能夠更好地適應學校和社會的變化，健康成長。因此，家長們要認識到家庭教育的重要性，并積極參與其中，為孩子的成長提供堅實的支持。
小孩家庭教育心得篇四
在兩歲這個階段，孩子開始伴隨著成長和學習的旅程。這是他們在家庭環(huán)境下進行最初的教育的時期。對于家長來說，怎樣正確地引導和教育孩子是一個重要的任務。在我的親身經(jīng)歷中，我深刻體會到了家庭教育的重要性。在與兩歲的孩子相處的過程中，我學到了很多關于家庭教育的心得體會。
第二段：關注孩子的個性發(fā)展
每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的個性和需求。在家庭教育中，我發(fā)現(xiàn)重要的一點就是要關注孩子的個性發(fā)展。孩子們在兩歲的時候開始展現(xiàn)出自己的個性特點，這是一個很好的時機來發(fā)現(xiàn)并了解他們的需求。作為家長，我們應該創(chuàng)造一個寬松和關愛的環(huán)境，讓孩子感受到被尊重和接納。同時，我們也應該為孩子提供多樣化的學習和成長機會，以滿足他們的個性發(fā)展和興趣愛好。
第三段：培養(yǎng)良好的習慣和品德
在兩歲階段，孩子開始學著模仿和學習家長的行為和表情。這個時期非常關鍵，因為孩子形成習慣和品德的能力正處于敏感期。作為家長，我們需要關注自己的行為，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣。我發(fā)現(xiàn)，通過耐心和重復，孩子能夠逐漸養(yǎng)成好習慣。此外，鼓勵孩子與其他孩子一起玩耍，并教導他們要分享和關心他人，培養(yǎng)良好的品德。
第四段：關于溝通和情感交流
兩歲的孩子正處于語言能力快速發(fā)展的階段。這時候，家長應該加強與孩子的溝通和情感交流。我通過和孩子進行有趣的對話和游戲，不僅幫助他們發(fā)展語言能力，還促進了我們之間的情感聯(lián)系。家長要用溫暖和鼓勵的語言來與孩子交流，關注他們的情感需求，使他們感受到被理解和關愛。
第五段：重視孩子的情緒管理和自尊心培養(yǎng)
在兩歲階段，孩子開始體驗到各種情緒，如憤怒、悲傷和快樂。作為家長，我們應該重視孩子的情緒管理和自尊心培養(yǎng)。當孩子面臨消極情緒時，我們可以通過安撫和鼓勵的方式來幫助他們調整情緒狀態(tài)。同時，我們還應該尊重孩子的自尊心，給予他們適當?shù)淖灾鳈啵屗麄冊诩彝ソ逃h(huán)境中感到被尊重和重視。
總結：
在兩歲的孩子成長的旅程中，家庭教育起著至關重要的作用。通過關注孩子的個性發(fā)展，培養(yǎng)良好的習慣和品德，加強與孩子的溝通和情感交流，重視孩子的情緒管理和自尊心培養(yǎng)，我們可以幫助他們建立起健康、積極的心態(tài)和自信心。家庭教育不僅是孩子成長的基石，也讓我們成為了更好的父母。
小孩家庭教育心得篇五
家庭教育是每個孩子成長過程中非常重要的一環(huán)。作為父母，我從孩子出生到現(xiàn)在的教育經(jīng)驗中，有許多收獲和心得。在這篇文章中，我將分享我在小孩的家庭教育方面的一些心得體會。
段落二：建立穩(wěn)固的親子關系
第一步，建立穩(wěn)固的親子關系是孩子的家庭教育中至關重要的一環(huán)。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立密切的聯(lián)系和互動，可以幫助培養(yǎng)他們的自信心和安全感。我盡量減少與工作相關的雜事，每天抽出一些時間陪孩子玩耍，聊天，共同做一些有趣的事情。這不僅讓孩子感受到我的關心和愛，也有助于構建我們之間的友好關系。
段落三：營造寬松和諧的家庭環(huán)境
第二步，營造寬松和諧的家庭環(huán)境有利于孩子的成長和發(fā)展。我和我的配偶一直致力于創(chuàng)造一個積極、支持和鼓勵的氛圍。我們鼓勵孩子表達自己的想法和感受，尊重他們的獨特性和個人空間。我們注重家庭成員之間的良好溝通，盡量避免沖突和爭吵。我們相信一個和諧的家庭環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的良好品格和情商。
段落四：教育的方法和原則
第三步，教育的方法和原則對于孩子的成長起著至關重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，以身作則是一種強有力的教育方式。我努力成為孩子的榜樣，并在行為和價值觀上給予他們正面的引導。此外，我們注重獎勵而不是處罰，盡力鼓勵他們的優(yōu)點和努力，而不是過度關注錯誤和缺點。我們鼓勵孩子培養(yǎng)積極的生活習慣和良好的行為規(guī)范，并對他們堅持和努力的成果給予肯定和鼓勵。
段落五：文化教育和資源引導
最后一步，文化教育和資源引導對于孩子的全面發(fā)展至關重要。我們注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，并提供相應的資源和指導。我們鼓勵他們參加體育活動、音樂藝術課程和閱讀等。我們還積極推動他們參與社會公益活動，通過實踐培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作能力。我們相信，通過這樣的文化教育和資源引導，孩子們能夠獲得更廣闊的視野和更全面的能力。
總結：
如此看來，建立穩(wěn)固的親子關系、營造寬松和諧的家庭環(huán)境、運用正確的教育方法和原則，以及進行文化教育和資源引導等，是一個綜合的家庭教育方案。通過這些經(jīng)驗和體會，我深切體會到，良好的家庭教育不僅對于孩子的成長和發(fā)展具有重要意義，也對于整個社會乃至國家的未來起到非常關鍵的作用。因此，我們應該高度重視和投入時間和精力在孩子們的家庭教育中，為他們打下堅實的成長基礎。
小孩家庭教育心得篇六
隨著社會的發(fā)展，家庭教育成為越來越多家庭關注的焦點。對于家庭教育，我一直堅信，最好的方式莫過于日常的陪伴和關心。在這個過程中，我收獲了一些寶貴的心得體會。首先，我意識到家庭教育不是一蹴而就的，需要家長的耐心和持之以恒的付出；其次，我學會了尊重和理解孩子的個性；第三，我深刻體會到愛和寬容的力量；第四，我明白了塑造孩子品格的重要性；最后，我也認識到家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子獨立自主的品質。這些體會，讓我更加明確了家庭教育的方向和方法。
首先，家庭教育是一個長期的過程，需要家長的耐心和持之以恒的付出。孩子的成長是一個漸進的過程，需要家長的引導和教育。然而，教育并非一蹴而就，更需要家長的耐心和堅持。在教育過程中，我們經(jīng)常面臨孩子的情緒波動和頑劣行為。這時，我們不能放棄，而應該堅守初心，用愛和耐心去引導孩子的成長。只有持之以恒地付出，才能培養(yǎng)出真正有道德修養(yǎng)和獨立思考能力的孩子。
其次，尊重和理解孩子的個性是家庭教育的重要方面。每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己的特點和特質。為了有效地進行家庭教育，我們必須尊重和理解孩子的個性。我曾經(jīng)遇到過一個問題，我希望我的孩子能夠沉下心來學習，但她總是馬虎草率。后來，我意識到這是因為孩子是一個外向型的人，她更喜歡活動和與人交往。于是，我嘗試以游戲的形式輔導她學習，奏效很好。這個經(jīng)歷讓我理解了尊重和理解孩子個性的重要性，當我們能夠尊重和理解孩子，才能更好地培養(yǎng)他們的潛能和才華。
第三，家庭教育需要愛和寬容。愛是最強大的力量，它能夠化解爭吵和摩擦，能夠讓孩子感受到溫暖和安全。寬容則是培養(yǎng)孩子良好品質的重要因素。孩子在成長過程中會犯錯，犯錯是正常的，我們應該寬容地接受他們，幫助他們從錯誤中吸取教訓，并不斷成長。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的孩子把玩具隨地亂丟，一開始我的反應是責備她，后來我意識到這是她進一步獨立思考的表現(xiàn)。于是，我給她一個自己收拾玩具的責任，并寬容地接受她的錯誤。漸漸地，孩子明白了責任與尊重的重要性，成長為一個更加懂得珍惜和整理的孩子。
第四，塑造孩子品格的重要性不能被忽視。教育不僅僅是教會孩子知識，更是教育他們有權利和責任去做出正確的決定。品格的塑造是培養(yǎng)孩子良好行為習慣和價值觀的關鍵。在日常的教育中，我們應該注重培養(yǎng)孩子的品德，教會他們對人對事的分辨和判斷。例如，我會告訴孩子要與人為善，對待朋友和老師要禮貌，體現(xiàn)尊重和關心。通過這樣的教育，孩子內(nèi)心慢慢地形成了善良和寬容的品格，也懂得了對社會和他人負責。
最后，家庭教育的目的是培養(yǎng)孩子獨立自主的品質。作為父母，我們的責任不僅僅是滿足孩子的物質需求，更是要幫助他們發(fā)展獨立思考和解決問題的能力。為了培養(yǎng)孩子的獨立性，我們應該讓他們參與日常事務，例如整理房間、做飯等。這樣的親身經(jīng)歷能夠培養(yǎng)他們的責任感和獨立性，并且能夠讓他們更好地適應社會。家庭教育的最終目的是讓孩子在成長過程中發(fā)展出自信和自主的人格，以便讓他們面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。
通過日常家庭教育，我意識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子健康發(fā)展的全方位、長遠目標。家庭教育需要家長的耐心和持之以恒的付出，同時也需要愛和寬容的力量。尊重和理解孩子的個性，塑造他們的品格，培養(yǎng)他們的獨立性是家庭教育的重要方面。通過這些體會，我深信，只有在日常的陪伴和關心中，我們才能真正培養(yǎng)出有道德品格和獨立思考能力的孩子。家庭教育的道路上，我們需要保持開放的心態(tài)，不斷學習和成長，讓我們的孩子快樂地成長。
小孩家庭教育心得篇七
家庭教育是小孩成長中至關重要的一部分。家庭教育不僅僅是對知識的傳授，更是培養(yǎng)孩子的品德和健康心態(tài)的重要途徑。在小學時期，家庭教育對于孩子的成長起到了決定性的作用。父母作為孩子的第一任老師，應該以身作則，用正確的教育方式引導孩子，給他們提供一個健康快樂的成長環(huán)境。
第二段：培養(yǎng)正確的價值觀
在小學階段，家庭教育的重點之一就是培養(yǎng)孩子的正確價值觀。孩子初入社會，對于價值觀的形成尤為關鍵。家長應該從小事做起，讓孩子學會尊重他人、團結合作、寬容待人等美德。例如，父母可以認真對待每個家庭成員的觀點，用自己的行動教會孩子尊重不同的意見；在家庭中營造團結合作的氛圍，鼓勵孩子與兄弟姐妹共同學習、玩耍；面對孩子的錯誤，要以寬容和理解的態(tài)度引導他們改正錯誤，而不是斥責和懲罰。
第三段：重視孩子的情緒管理
小學時期，孩子可能會因為瑣事而產(chǎn)生消極情緒，如沮喪、焦慮、憤怒等。家長在家庭教育中應注重教孩子正確的情緒管理。首先，家長需要傾聽孩子的心聲，讓他們有一個愿意溝通的平臺。其次，家長要引導孩子學會表達情感，并教給他們積極的情緒調節(jié)方法，如通過運動、繪畫、寫日記等方式來宣泄情緒。最后，家長要以身作則，保持自己的情緒穩(wěn)定，給孩子樹立一個正確的榜樣。
第四段：培養(yǎng)積極的學習態(tài)度
小學是孩子學習的起點，家庭教育在培養(yǎng)積極學習態(tài)度方面起到了關鍵作用。家長應該幫助孩子樹立正確的學習觀念，鼓勵他們主動學習，并培養(yǎng)他們的學習興趣。通過獎勵機制，激勵孩子的學習動力。同時，家長還可以陪伴孩子一起學習，與他們分享學習的樂趣。在家長的正確引導下，孩子會逐漸形成積極向上的學習態(tài)度，為日后的學習打下堅實的基礎。
第五段：注重培養(yǎng)孩子的獨立能力
小學時期，家庭教育的目的之一是培養(yǎng)孩子的獨立能力。踏入小學，孩子上學放學、作業(yè)完成、自理能力等都需要逐漸獨立完成。父母可以從鼓勵孩子自己完成簡單的任務開始，逐漸提高任務的難度，培養(yǎng)他們的自理能力。此外，家長還要教會孩子做事認真負責，及時整理自己的物品，并養(yǎng)成良好的生活習慣。如此一來，孩子將在獨立中成長，并建立自信和自立的品質。
總結：
家庭教育是小學時期孩子成長過程中至關重要的一部分。在家庭教育中，培養(yǎng)正確的價值觀、注重孩子的情緒管理、培養(yǎng)積極的學習態(tài)度以及注重培養(yǎng)孩子的獨立能力都是非常重要的方面。只有家長以身作則，用正確的方式引導孩子，給他們提供一個健康快樂的成長環(huán)境，孩子才能在小學階段得到全面的發(fā)展，為未來的成長打下堅實的基礎。
小孩家庭教育心得篇八
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)。作為父母，我們對孩子的成長負有重要責任。而通過多年的實踐和思考，我對小孩的家庭教育有了一些心得體會。本文將從情感教育、品德教育、學習習慣、自主能力和興趣培養(yǎng)等方面，探討如何更好地進行家庭教育。
首先，情感教育是家庭教育的重要組成部分。孩子的情感發(fā)展對其整個人生有著深遠的影響。作為家長，我們不僅要給予孩子足夠的關愛和陪伴，更要引導他們學會表達情感，并尊重他們的情感體驗。與孩子進行密切的親子互動，建立良好的親子關系，能夠使孩子感受到來自家庭的溫暖和安全感，培養(yǎng)他們良好的情感認知和表達能力。
其次，品德教育是培養(yǎng)孩子健全人格的重要環(huán)節(jié)。作為家長，我們要以身作則，樹立正確的道德觀念和價值觀。通過為孩子樹立榜樣，教育他們懂得誠實、寬容、友善等品質的重要性，并教導他們正確對待與人相處的方式。此外，我們還可以通過故事和閱讀來培養(yǎng)孩子的道德情操，讓他們在生活中自覺遵守道德規(guī)范，并有意識地踐行善行。
學習習慣的培養(yǎng)也是家庭教育中無法忽視的重要環(huán)節(jié)。良好的學習習慣對孩子的學業(yè)成就有著至關重要的影響。家庭教育中，我們要引導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，包括按時完成作業(yè)、制定學習計劃、合理安排時間等。同時，我們要注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力，讓他們學會自己找到解決問題的方法，并養(yǎng)成積極主動的學習態(tài)度。通過有計劃、高效、科學的學習習慣，我們能夠提高孩子的學習效率和學習能力。
另外，培養(yǎng)孩子的自主能力對其未來的發(fā)展也有著極大的影響。在家庭教育中，我們需要給予孩子適當?shù)淖灾骺臻g，讓他們學會自己做決策、解決問題和承擔責任。通過適當?shù)淖灾黧w驗，孩子能夠培養(yǎng)獨立思考的能力，學會自信地面對挑戰(zhàn)和困難。同時，我們還要重視培養(yǎng)孩子的人際交往能力和領導能力，讓他們在與他人合作和領導集體中逐漸展現(xiàn)自己的才能和潛力。
最后，興趣培養(yǎng)是家庭教育中的重要一環(huán)。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，我們可以為他們的成長提供更多的發(fā)展空間和機會。在培養(yǎng)興趣的過程中，我們要充分尊重孩子的個人選擇，并提供適當?shù)馁Y源和支持。同時，我們要注意培養(yǎng)孩子的探索和創(chuàng)新精神，鼓勵他們積極參與各類課外活動，并培養(yǎng)他們的藝術、體育、科學等多方面的興趣。通過豐富多彩的興趣培養(yǎng)，我們能夠激發(fā)孩子的潛力，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力。
總之，家庭教育是孩子成長道路上不可或缺的一部分。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)情感教育、品德教育、學習習慣、自主能力和興趣培養(yǎng)等方面都對孩子的成長起著重要的作用。通過關注這些方面，我們能夠更好地幫助孩子塑造良好的人格，培養(yǎng)他們成為自立、自信、有社會責任感的人。因此，作為家長，我們要時刻關注孩子的成長需求，并通過持續(xù)的家庭教育，為他們提供一個良好的成長環(huán)境和教育平臺。
小孩家庭教育心得篇九
家庭教育是每個家長必須面對和承擔的責任，對于小孩的成長、學習和未來發(fā)展起著至關重要的作用。在我教育孩子的過程中，我積累了一些心得和體會，希望與大家分享。首先，愛是最好的教育。其次，培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心十分重要。再次，注重品德教育與學科教育相結合。最后，與孩子真實溝通，了解他們的需求和愿望。通過這些經(jīng)驗和原則，我們可以幫助孩子健康成長，為他們的未來奠定堅實的基礎。
首先，愛是最好的教育。家庭教育的根本目的是傳達父母對孩子的愛和關懷。無論是言語上的鼓勵，還是日常生活中的呵護，都能給小孩帶來安全感和信任感。我發(fā)現(xiàn)，當小孩感受到被愛的時候，他們會更加勇敢和積極地去嘗試新事物，也更容易從失敗中站起來。因此，我們應該時刻保持對孩子的愛與關注，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
其次，培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心十分重要。作為家長，我們應該提供合適的環(huán)境和機會，讓孩子們學會獨立思考和解決問題。我們不應該一味地替代孩子去做他們能夠自己完成的事情，而是要給他們合理的指導和支持。這樣，孩子們會在嘗試中逐漸建立自信心，培養(yǎng)出獨立的能力。在我的家庭教育中，我經(jīng)常鼓勵孩子們獨立完成一些小事，比如整理房間、準備早餐等。他們通過這些經(jīng)歷，學會了自理能力和責任感。
再次，注重品德教育與學科教育相結合。在小孩的成長中，不僅僅要關注他們的學業(yè)成績，還要注重培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)。我們應該著重培養(yǎng)孩子們的道德觀念、公平意識和合作精神。通過活動和游戲中的互動，我們可以讓孩子們學會尊重他人、關心他人，并逐漸形成正確的價值觀。在我家庭教育中，我會定期和孩子們一起參加公益活動，教給他們懂得分享、關愛他人的重要性。
最后，與孩子真實溝通，了解他們的需求和愿望。在家庭教育中，溝通是非常重要的一環(huán)。家長應該主動傾聽孩子的心聲，耐心回答他們的問題，給予積極的反饋和鼓勵。同時，也要教育孩子們學會表達自己的想法和意見，讓他們知道家庭是一個可以溝通和交流的地方。只有通過真實的溝通，我們才能更好地了解孩子的內(nèi)心世界，并滿足他們的需求和愿望。
在我的家庭教育中，我始終堅持以愛為基礎，培養(yǎng)獨立性和自信心，注重品德教育，并與孩子真實溝通。我發(fā)現(xiàn)，這些原則的應用不僅對孩子的成長有著積極影響，也促進了我們家庭成員之間的和諧與團結。通過不斷的探索和實踐，我深信，在正確的引導下，我們的孩子將成為有社會責任感、有追求夢想的人。因此，家庭教育是我們每個家長義不容辭的責任和使命，也是為孩子們打造美好未來的重要保障。
小孩家庭教育心得篇十
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)，對于兩歲的小孩來說尤為重要。在這個階段，孩子的身體和心智都在快速發(fā)展，他們開始探索世界，建立意識，形成價值觀念。家庭教育的質量將對他們未來的發(fā)展起到關鍵性作用。在這篇文章中，我將分享我在兩歲小孩家庭教育方面的經(jīng)驗和體會。
第二段：建立穩(wěn)定和親密的關系
在兩歲時，孩子開始逐漸理解自己與父母之間的關系。這個階段的關鍵是建立穩(wěn)定而親密的關系。我發(fā)現(xiàn)，與孩子一起參與日常活動對于促進父母與孩子之間的親密關系非常重要。例如，我會和孩子一起擺弄玩具，一起做簡單的手工制作，一起唱歌跳舞。這些共同的體驗不僅能加強親子關系，也能增加孩子的自信心，培養(yǎng)他們的社交能力。
第三段：創(chuàng)建愉快的學習環(huán)境
在這個關鍵時期，孩子開始對學習感興趣，并通過模仿和探索來學習世界。為了給孩子提供一個愉快的學習環(huán)境，我經(jīng)常給他們展示新的玩具和游戲，讓他們能夠主動參與其中。此外，我還組織一些簡單的教育游戲，例如畫畫比賽、數(shù)字拼圖等，這不僅可以增加他們的學習興趣，還可以培養(yǎng)他們的動手能力和邏輯思維能力。
第四段：培養(yǎng)良好的習慣和行為
在兩歲左右，孩子開始重視規(guī)則和紀律，父母的引導和教育將對他們的習慣和行為養(yǎng)成起到關鍵作用。我發(fā)現(xiàn)，與孩子建立清晰的規(guī)則和界限非常重要。例如，我會告訴孩子什么是禮貌的言行舉止，什么是正確的做事方式。同時，我也會給予他們正面的獎勵和鼓勵，以及在他們犯錯時進行合理的糾正。這樣，他們能夠逐漸養(yǎng)成良好的習慣和行為。
第五段：尊重和傾聽孩子
最后，尊重和傾聽是家庭教育中至關重要的一點。在兩歲時，孩子正在形成自己的個性和價值觀念，我們應該尊重他們的意愿和選擇，并傾聽他們的想法和感受。盡管他們的語言表達能力有限，但我們可以通過觀察和解讀他們的肢體語言和表情來理解他們。這樣，我們能夠更好地與孩子進行溝通，從而建立良好的親子關系。
總結：
在兩歲小孩的家庭教育中，建立穩(wěn)定和親密的關系、創(chuàng)建愉快的學習環(huán)境、培養(yǎng)良好的習慣和行為、尊重和傾聽孩子是非常重要的。只有在孩子感受到關愛、樂趣和尊重的情況下，他們才能在家庭教育中得到最好的發(fā)展。作為父母，我們應該不斷學習和改進自己的教育方式，給予孩子最好的成長環(huán)境和引導，讓他們在健康、快樂中成長。
小孩家庭教育心得篇十一
小學家庭教育是孩子成長過程中非常重要的一環(huán)。作為父母，我們對孩子的教育起著決定性的作用。在過去的幾年中，我積累了一些關于小學家庭教育的心得體會，今天我想分享一下這些經(jīng)驗，并希望能夠對其他家長們提供一些建議和幫助。
第二段：營造溫馨和諧的家庭氛圍
一個良好的家庭氛圍對孩子的成長和發(fā)展起著至關重要的作用。在家庭教育中，我們首先要做的是營造溫馨和諧的家庭氛圍。我們經(jīng)常與孩子交流，傾聽他們的想法和感受，給予他們充分的關愛和理解。同時，我們努力創(chuàng)造一個積極樂觀的氛圍，鼓勵孩子積極面對挑戰(zhàn)，勇于嘗試和學習。只有在這樣的家庭氛圍下，孩子才能真正感受到家庭的溫暖和支持。
第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣和興趣
小學是孩子形成學習習慣和興趣的關鍵時期。在家庭教育中，我們要有意識地培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和興趣。我們鼓勵孩子制定合理的學習計劃，并且?guī)椭麄凁B(yǎng)成堅持的好習慣。我們也尊重孩子的興趣，給予他們選擇學習內(nèi)容和方式的機會。同時，我們時常與孩子一起探索新的知識領域，鼓勵他們多讀書、多思考，培養(yǎng)他們的學習興趣和能力。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀
小學家庭教育不僅僅是對孩子學業(yè)的關注，更重要的是對孩子品德和價值觀的培養(yǎng)。在家庭教育中，我們注重培養(yǎng)孩子的積極品德，如誠實、守信、友善等。我們也注重培養(yǎng)孩子正確的價值觀，教育他們珍惜友情、尊重他人、關心社會。我們在家庭教育過程中，給予孩子正確的引導和榜樣，讓他們在成長中擁有良好的品德和價值觀。
第五段：與學校和社會緊密合作
家庭教育和學校教育是相輔相成的。在家庭教育中，我們要與學校緊密合作，共同關注孩子的成長。我們積極參與學校的家長會和親子活動，與孩子的老師保持良好的溝通。我們與學校共同制定孩子的學習目標，共同營造一個良好的學習環(huán)境。我們也鼓勵孩子參與社會實踐活動，讓他們積極參與社會，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作能力。
結論
小學家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。通過營造溫馨和諧的家庭氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣和興趣，注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀，并與學校和社會緊密合作，我們可以為孩子的成長提供良好的支持和引導。希望這些心得體會能給其他家長們提供一些啟示和幫助，讓我們共同為孩子的成長努力！
小孩家庭教育心得篇十二
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談談我的一點體會。
成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人 、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應該成為有益于社會的合格公民而適應現(xiàn)代社會。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆蝗菀?，當好父母更不容易”。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學會自卑;在平等中生活，他將學會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。
尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入大量的真誠愛心，以強烈的責任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到較全面的發(fā)展，彌補我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。 今后，我決心積極配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
小孩家庭教育心得篇十三
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變，如孩子必須無條件地服從家長（即使不對的）、父母常常居高臨下地批評孩子、時刻想著讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)孩子自立、自強、團結拼搏的精神，重視良好的心理素質培養(yǎng)和人際關系協(xié)調能力的發(fā)展，把孩子培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的，德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，以適應未來社會的生活。
1、父母對孩子的教育態(tài)度要一致。要與學校教育保持一致和統(tǒng)一。
2、因材施教和全面發(fā)展相結合。既要重視孩子的個性和特長發(fā)展，又要重視各方面素質的協(xié)調發(fā)展。3、做父母的要以身作則。父母的一言一行，對孩子的影響都很深刻；要求孩子做到的，父母首先做到。
4、經(jīng)常和孩子討論各種問題。加強雙方思想感情的溝通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正確的加以鼓勵，錯誤的`加以引導、指正。批評孩子時要允許孩子辯解和反駁。
多聽一些家庭教育專家的講座，多看一些家庭教育的書刊，和學校，老師，家長多進行溝通，多方面了解家庭教育的問題，共同完成培養(yǎng)高素質新人的任務。
總之，家庭教育是一項長期，復雜的艱巨任務，需要我們做父母的共同來承擔，希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。
小孩家庭教育心得篇十四
最近，我們認真學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。家庭教育是孩子教育的重要組成部分，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師。“雙減”政策實施后，家庭教育更為重要，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。我們要為孩子營造良好的'家庭環(huán)境，以身作則，為孩子做好榜樣，來培養(yǎng)孩子的良好思想、品行和習慣。
小孩家庭教育心得篇十五
在孩子成長的過程中，我始終堅持及時地捕捉有價值的教育資源，增強孩子的責任感，促進了孩子健康成長。
例如，在去年的老人節(jié)來臨之際，我和孩子一起瀏覽了這樣一則新聞：青島市老齡辦副主任孔慶有做客民生在線，圍繞“加快老齡事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)老有頤養(yǎng)”主題與廣大網(wǎng)民進行在線交流。他在網(wǎng)談中透露，我們青島是1987年進入老齡化社會的，先于全國13年、山東省7年，到20xx年，青島三個人當中就有一個老人。從下一步的發(fā)展趨勢看，青島老齡化的程度還將進一步加深：
截至20xx年底，全市60歲及以上戶籍老年人口132.67萬人，占總人口的17.32%；并且呈現(xiàn)出人口老齡化增長速度快，老年人口絕對數(shù)值大、比例高，高齡化突出，空巢化顯著，農(nóng)村老齡問題加劇，老年撫養(yǎng)比加重等特點。
看完新聞，女兒也驚嘆：“媽媽，再過20年我們家有多少老人？”邊說邊扳著指頭數(shù)，一副嚴肅而認真的樣子。聽了女兒的`話，我及時的加以引導，說：“那么我們一起來把我家的情況分析一下。”找來紙和筆，繪制了人口構成圖，呈現(xiàn)一個倒三角，如下圖：
我指著女兒所在的位置問她“:你怎樣才能讓這個倒三角挺立不倒呢?”她有些委屈的說：“我使勁兒扛著唄。”我及時的表揚了她：“你有敢于擔負這個責任的勇氣，媽媽很欣慰，但你有沒有這個能力呢？”女兒若有沉思，絆絆磕磕的說：“我現(xiàn)在要努力學習，使自己有一技之長，還要鍛煉好身體，以后才能肩負起家庭的重擔。”我及時的給與肯定。又把我以前摘錄的一句話送給她：“當一個人具有了某些能力時，就要對相應的事情負責。”緊接著又因勢利導：“你目前具備了學習的能力，就要對你的學習負責，學習再累，你也要熱情的去投入，你對學習的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就在學習中勇敢地負起責任。有責任心才會使你時時刻刻表現(xiàn)出一種令人信任的氣質，才能立足于社會，將來才能擔負起對家庭的愛、對社會的愛。勇敢負起責任，會隨時隨地都讓人感覺到這是一個優(yōu)秀的人，責任感會讓表現(xiàn)更加卓越?！?/p>
小孩家庭教育心得篇十六
熱愛戶外，喜歡大自然是每個人的天性，小孩子尤甚。天氣炎熱，加之我們也比較忙，因此旦旦大部分時間仍然呆在戶內(nèi)；但我們總要抽出一定時間，領著孩子去戶外玩一玩，兩三個小時不長，一小時半小時不短。
旦旦最喜歡去的地方是體育場，因為那里有一些體育器械，小孩子很多。體育場人聲鼎沸，嘈雜無比。去了后，我往往選擇一個僻靜的角落，處理一些郵件，瀏覽一些新聞，閱讀一些文章；任由旦旦自由玩耍。
初始，我也擔心旦旦讓人拐跑了。他在玩的時候，我在旁邊睄著他。他見大人在，氣勢如虹，不一會兒就成了孩子的首領，領著一幫小孩子攀高爬低。我有意躲起來，看看他如何應對。其實，他也睄著我們?？床灰姶笕肆?，他就四顧尋找；發(fā)現(xiàn)我們以后，還有意帶著一群孩子經(jīng)過我的面前，有炫耀意。
如果時間尚早，他會帶著我上金臺山，還吹噓說他能順利地走出迷宮——當然是大人們以前帶他去過。
我們打算到西口游玩的時候，因為時間較長，決定帶著他。第一天，多數(shù)時間是坐車，所以體力不是問題；但安全是問題。湖北坎子山景區(qū)，主打風景是石林。在陡峭險峻的石林里攀爬，別說7歲的孩子，即使是我，也要費一把力氣。但我對旦旦相當放心，因為他多次給我展示過他的四肢力量：在家里，他兩手一撐門方兩側，兩下子就身體懸空，腦袋頂著門頭，然后一躍而下；到體育場或公園玩，他見到比較細的柱子，三下兩下就爬上兩三米高，然后騰躍而下；在高速公路服務區(qū)，他眨眼間就爬上雙杠，左騰右挪，十分麻利，還馬步站在雙杠上沖拳。每至此時，我驚詫之余，總會開玩笑說：“你倒著用腦袋著地，才算本事！”他都是直接跳下，說：“那不行，腦袋摔笨了！”
旦旦爬得比我快，我既沒有厲聲制止，也沒有大驚小怪地驚擾，而是陪著他，引導他：讓他沿著有人走過的痕跡，便相對平坦安全一些。
事實上，他比我們成人靈活多了，也比我們想象的膽小得多；換句話說，他的安全意識還是挺高的。我們鉆進尚未開發(fā)完畢的風洞時，里面漆黑，他多次要求我們趕快出洞，理由是害怕；面臨非常高的石坎，他會選擇觀望，然后繞路。如果他選擇跳下，都是有把握的。
第二天，我們爬北陽山，除了危險外，更多的體力的挑戰(zhàn)。我們一行人，大多數(shù)都是老師，懂得如何喚醒孩子的潛力。比如撿到一支野雞翎，便插到他的帽子后面，封他為“大王”。還找到一根木棍，稱“權杖”。于是，他拿著權杖，威風無比。如果落在后面，他就以最快的速度趕超到最前面。有一次，他因為拉屎而落得很遠，走在前面的同事大聲呼喊：“大王，前面有情況！”他一聽，勁頭十足，飛奔向前：果然，前面出現(xiàn)了一大群牛。
事實上，孩子比我們成人頑強，脆弱的是家長。旦旦穿的是短褲，難免被荊棘劃破腿肚。他受的傷還不算小，鮮血都流出來了。他看了看我，我燦爛地笑著說：“不用理他，繼續(xù)前進！”旦旦連摸都沒摸一下，便繼續(xù)做他的大王。
剛下車，正準備上山，旦旦從高處下跳，摔在地上，短褲腿都磨了一個洞。他表情痛苦地看看我。我笑著夸他：“你的這個動作難度比較高，不僅人沒摔著，還把褲子摔成了洪七公！”他忙問洪七公是干啥的，我說是討米要飯的叫化子。他也跟著裂嘴大笑：“我才不做叫化子！”
路途的艱難是很多的。遇見牛群羊群是他最高興的時刻。到達北陽山頂，一片開闊，石林聳立，相對地勢平坦。我們大人自顧玩自己的，對旦旦完全棄之不顧。偶爾想起，一喊，他高聲說：“我在這兒哪！”他感興趣的是牛，跟牛游戲樂此不彼。我們擺姿勢拍照時，他也激情有加地摻和。
返程的路上，太陽越來越毒辣。他偶爾喊幾聲肚子痛——早晨7點吃早餐，一路上吃面包，喝酸奶，飲冷礦泉水，肚子不舒服也是有可能的，我們便背他一程。說實話，十幾年前，金柳7歲上華山，我一路把她背下來，一點不費勁，如今背旦旦，加上有時上坡，簡直累得半死。他在背上不安分，不時手打腳踢路旁的樹枝野草，也增加了背他的難度；但歲月不饒人卻是本質。
從早8點開始上山，至午4點到達山腳，歷時8小時，行程十四公里以上，我們僅在返程中斷斷續(xù)續(xù)地背了幾次孩子，總時間不超過半小時。孩子的體力充沛得超出我們的想象。我們成人每到休息處，便靜靜地坐著，吃點東西，補充水份；而旦旦是一刻都不閑的，或攀高，或爬低，或用棍子戳地鉆洞，或舞動權杖打草驚蛇……我們批評他：“你把勁省著點兒，一會兒走路！”他消停片刻后，依然故我。
我也時常反思：“我是不是拿人家娃子下油鍋，不心痛？”靜言思之，也不是，我對自己的孩子也是如此。金柳5歲上翠華山，7歲爬華山，8歲攀上木王森林公園的鷹嘴石（海拔2700多，比華山還高200米），12歲從西安徒步回鎮(zhèn)安，走了7天……這些我在《河畔的金柳》一書里都有詳細記載。
看來，我既不是兩面派，也不是冷酷無情，而是對孩子的愛很理性。
小孩家庭教育心得篇十七
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。家庭教育，就是逐漸培養(yǎng)孩子良好的'習慣，特別是那些有助于自我教育的習慣。知識的傳播、傳遞，主要依靠書本，而習慣的養(yǎng)成則主要依靠父母和老師。下面我談一點我的教育心得，主要從以下幾個方面培養(yǎng)孩子。
在家庭教育中，我們教育孩子尊重父母、尊重他人的同時，父母也要尊重孩子，把他們當作一個獨立的個體來看待。在與孩子交談時，要充分尊重和理解孩子，善于站在孩子的位置上去觀察孩子的需要，要有一顆孩子似的心去進行親子間的交往，無論孩子犯有多大的錯誤，要和他講道理，而不是使用我們的家長作風，以輩份來壓人。父母既是孩子的教養(yǎng)者，又是孩子的朋友。與孩子能做到情感上交融，使孩子樂于親近，感受到自己是家庭中一名成員，受到家人的愛和重視。這種寬松、和睦的家庭環(huán)境能使孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。家庭成員之間要和睦相處，特別是夫妻間的互敬互愛、互諒互讓至關重要。父母的一言一行對孩子有著潛移默化的影響，即使父母之間發(fā)生矛盾雙方也要心平氣和地講道理，妥善處理，而不能當著孩子大吵大鬧。讓孩子生活在一個安定、幸福、和諧的環(huán)境中，孩子會受到極好的熏陶，學會欣賞別人，才能與同學友好相處。
我們要求孩子做到的，自己首先做到，努力給孩子最好的影響，讓他養(yǎng)成好的生活習慣和學習習慣。如果要求孩子講衛(wèi)生、愛學習。那我們就要首先做到。同時只要孩子做得好，我們就要不吝嗇贊美他。不好的習慣慢慢改正，逐漸形成良好的行為習慣。孩子上小學的前一年，我開始注重孩子學習習慣的培養(yǎng)。當時看到很多孩子識字量很大，可以獨立讀書，我也很著急。上網(wǎng)搜資料，也去上過識字試聽課。后來經(jīng)朋友推薦，我買了幾本國學經(jīng)典，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》，《詩詞啟蒙》等書在家陪孩子讀。讀書伊始，三字經(jīng)朗朗上口，還有幾分熱情，一兩個周后，無論怎么鼓勵，孩子也不愿意再讀，而且還出現(xiàn)了厭煩情緒。我重新調整策，堅持了沒幾天，又不喜歡讀了。沒辦法，他不讀，我決心自己跟著錄音讀，用自己的行動來感染他，家里的電視電腦都關掉，只有我讀書的聲音。他玩他的玩具，我讀我的書偶爾他也會湊過來看我在讀什么，讀到哪兒了。慢慢就開始跟著我一起讀了。我們自己以身作則，無為而為，受大人的影響，孩子自然而然地就養(yǎng)成習慣了，他認為這是每天的必須做的事情。良好的習慣是在大人的潛移默化中形成的。識字量也是在這一年中有進步的，以至于上學后，因為識字量大而占光，做老師的小助手。
不能不管，也不能多管。既然說孩子，自然是非常幼小，而且還處于獨立性的萌芽階段，不能約束過多。其實生活中有許多事是孩子們可以自己做的，只是由于身邊有可以依賴的人，他們就不做了。要讓孩子明白生活是自己的事，因此應該自己去面對，小孩子跌倒是常見的事，許多父母會痛心地把他們扶起來。但我從來不這樣做，我只是鼓勵地看著他，希望他能自己爬起來。在學習上，遇到有一些困難的題目時，孩子總希望父母能幫他。一般情況下，我只告訴他通過哪些途徑可以解決，譬如查字典，找資料，如果他還是要求幫助他，我會告訴他：“這是你自己的事，我相信你能解決”。慢慢地，孩子就學會了自己解決問題的方法，而不會有一種惰性，依靠大人幫他去解決問題。但是我也不是說就此放手，不去管。我們現(xiàn)在有個習慣，每天在托管班寫完作業(yè)后，回家拿出作業(yè)記錄本，從頭給我講一遍作業(yè)，給我講作業(yè)的同時，他自己對今天的內(nèi)容又復習了一次，我也能發(fā)現(xiàn)孩子在學習上存在的問題，然后我在作業(yè)本上簽字。如果寫得好，會有小獎勵，積攢多了，可以換取大的獎勵。同時他也明白一個道理，想要得到自己心儀的東西，必須依靠自己的勞動和努力才能換取。學習的積極性也自然而然提高了。
孩子再小，也是一個單獨的個體，長大，獨立，是他人生必須的課程。一步一步，我們希望他盡早獨立了，就盡早有能力去適應這社會。陪伴孩子成長的過程中，我們也需要不斷學習，提高自身素質，與孩子共同成長。
小孩家庭教育心得篇十八
事實表明，學校的教育已遠遠不能適應孩子們成長的需要；傳統(tǒng)的家庭教養(yǎng)方式只能把孩子教成一個懂事、聽話的孩子；孩子需要主動思考、才能適應當今社會的發(fā)展。
以下是幾點教育心得分享：
一、學會放手，讓孩子做自己的主人
早晨往孩子肩上放書包，沉甸甸的，10歲的孩子每天都要背著這么重的書包走在上學的路上；孩子們越來越沉的書包，是老師的期望和家長望子成龍的結果，帶給孩子們的卻是越來越少的娛樂時間，越來越大的學習壓力。不妨讓孩子們當一天自己的主人，老師們、家長們可以引導，不必強制，讓他們自己組織娛樂、競賽，讓他們自己撒歡、游戲，讓他們放飛快樂、張揚個性，讓他們真正地自由地做一天自己的主人，這是對孩子們的尊重和信任，是送給孩子們最好的禮物，更是讓孩子快樂成長的最好方法。
二、良好的行為習慣比學習成績更重要
孩子自從上學以來，家長最關心的莫過于學習成績了。在中國，孩子的學習成績是衡量教育成功與失敗的標準，而經(jīng)常忽視孩子的學習習慣。學習成績只是代表孩子在特定時段內(nèi)的學習效果，習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰孩子的一生，因此，良好的習慣比學習成績更重要。一個好習慣的養(yǎng)成，不是靠偶爾的教育形成的，必須經(jīng)過長期的強化訓練逐步形成，一點一滴積累而成，一旦養(yǎng)成良好的學習習慣，就能使學生建立起穩(wěn)定有效的學習模式，使其受益終身。
三、父母是孩子的啟蒙老師，家長要以身作則
家長是孩子的榜樣，榜樣的力量是無窮的。父母怎樣對待自己、對待孩子，直接影響孩子的性格發(fā)展。所以當問題出現(xiàn)在孩子身上時，應先從父母身上找原因，是否做到了以身作則。
孩子是父母的鏡子。看一看孩子就知道他的父母是什么樣子了，家長在要求孩子學習的同時，也嚴格要求自己，俗話說：言傳不如身教，身教勝于言傳。父母的一言一行都是孩子模仿的對象，只有給孩子樹立了榜樣，他才會心服口服聽家長的話，教育孩子的過程，其實是父母自我完善的過程。
四、贊賞和鼓勵對孩子的成長很有益
好孩子都是夸出來的，經(jīng)常對孩子的行為加以肯定和認同，讓孩子樹立自信心，對孩子的健康成長有著極為重要的作用。每一個孩子都有被認可、被贊美的愿望，恰當?shù)刭澝朗呛⒆舆M步的動力，一句贊美的話，往往會讓孩子受用一輩子，改變孩子的一生。當孩子取得進步的時候，及時夸獎孩子：你太棒了！你真行，爸爸媽媽都應該向你學習！這些話本身就給人很大的滿足感。當孩子考得不理想時，如果把責備埋怨變成理解和支持：“這次考得不好只能說明是這一次，咱們現(xiàn)在努力，憑你的聰明智慧，下次一定能考好！”孩子聽了這些催人奮進的話，心里一定會心里用勁，不斷進步。
五、從小培養(yǎng)孩子的意志品質最重要
現(xiàn)在的許多家長特別注重孩子的學習成績，卻往往忽視了對孩子意志品質的培養(yǎng)，這是家庭教育的誤區(qū)。一個人的意志品質如何，對他一生的發(fā)展、學習、生活、工作乃至身體都有直接的關系。自覺、堅持、果斷、自制是構成一個人意志品質的四個基本因素。意志品質不是天生的，主要靠后天的教育培養(yǎng)。孩子在幼兒和小學低年級會表現(xiàn)出意志品質的初步狀態(tài)，進入小學三四年級以后，意志品質的各個因素發(fā)展很快，必須從小抓緊意志品質的培養(yǎng)，一點也不能放松。培養(yǎng)孩子的意志品質就是培養(yǎng)了孩子的未來，是非常重要的任務。
小孩家庭教育心得篇十九
1、親子教育根本就不是教育孩子和改變孩子，而是家長提升和成長自己，這才應該是親子教育最根本的核心所在。
2、媽媽（的內(nèi)在情緒）是大海，孩子是小船。大海風平浪靜，小船自然安安穩(wěn)穩(wěn)，大海風大浪大，小船被掀翻的可能都有。媽媽，是孩子生命的根基。
3、孩子身上的有些問題，叫做“你媽媽（或你爸爸）覺得你有問題”。而且這種問題占90%以上。
4、做為父母，當你不開花，所有的親子技巧都只是裝飾，甚至毒藥。當你開花，你不需要任何親子技巧，或者，任何，都可以是你的技巧。
5、孩子的生命，只有被真正地看見時，只有真正地被看見時，才能得以開花。
6、對孩子影響最大的，不是你經(jīng)常不在家不能陪伴他，而是你因為不能陪伴他而產(chǎn)生的愧疚情緒狀態(tài)。對孩子影響最大的，不是你的離婚，而是你因為離婚而擔心對孩子造成影響的.憂慮情緒狀態(tài)。對孩子影響最大的，不是你打罵了他，而是那個打罵背后你自己的焦燥憤怒情緒狀態(tài)。做為家長，我們自己的內(nèi)在情緒狀態(tài)與生命狀態(tài)，是對孩子影響最為深遠的，而不是你的行為。
7、媽媽給孩子最好的愛，就是先愛好自己，并保持內(nèi)在的放松。爸爸給孩子最好的愛，就是愛好孩子的媽媽。如果這個世界上每個人都了解并做到，這世界將美好得不可想象。
8、放下恐懼與控制，相信孩子，全然地相信孩子，就是給孩子最好的禮物。成長的奇跡，只有在本然的愛和全然的相信里，才能發(fā)生。
9、教會孩子們?nèi)タ?、去發(fā)現(xiàn)、去聽、去捕捉、去感受、去感覺，遠比教孩子10000個知識更重要。鮮活而有力的生命，才最珍貴。當我們真正地打開眼睛打開耳朵打開心，我們才開始接近真正的生命。
10、孩子，只是在用問題的方式來呼喚愛，呼喚被看見，呼喚被關注，呼喚生命的養(yǎng)料，如果你能讀懂這些信號，并回應予愛、關注、看見，那么，他就很快成長了，不“問題”了，他便會還你驚喜與開花。
11、真正的愛孩子，是放手讓孩子做他自已會做甚至還不會做的事情，而不是去替他做他自己已經(jīng)會做的事情。別讓愛變成礙，別再礙孩子了，別再用這種愛孩子的方式來愛自己里面的那個內(nèi)在小孩了。給孩子他想要的，而不是家長自己想給的。
12、有條件的愛，對孩子來說，跟毒藥沒什么兩樣。
13、沒有恐懼的父母，才可以帶出自由自在的孩子。父母恐懼越少，孩子越本然，越平和，越自在。只是很多父母壓根就看不見自己內(nèi)在的層層疊疊的恐懼，這些恐懼，像烏云一樣阻擋了孩子健康成長的陽光，讓孩子變得或焦燥或糾結或無力。愛孩子，從看見自己開始。
小孩家庭教育心得篇二十
上周三，我校有幸請來了全國著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座。在此之前，我對孩子們說，這可是百年難遇的好機會，可以說從幼兒園到大學畢業(yè)都不一定還有這樣的機會，聽了之后會讓家長們對孩子的教育豁然開朗。果不出我所料，周老師的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周老師說今天就講到此，大家都非常的不舍。整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，似乎不到一節(jié)課時間。當講座結束時，整個體育館掌聲雷動，持續(xù)不息，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。
周老師以自己的家教經(jīng)驗來展開話題，她有兩個女兒，都非常成功，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說對于孩子的教育就是四個字“不管，不慣”。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要鍛煉孩子的動手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長大后就傻了呆了。不慣，這點相信大家都知道，只是現(xiàn)在有幾個家長能做到呢？現(xiàn)在的小孩那個不是“飯來張口，衣來伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉的“小太陽”。希望家長聽了周老師的講座后回家好好反省。
周老師說她女兒十二歲時，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調一事最為經(jīng)典。那時周老師家剛搬進新家，還沒有裝空調，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：“沒事，我來處理吧！”果然，等周老師回來時，空調已經(jīng)裝好，問她怎么做到的，她自豪地說：“我看報紙，看電視，貨比三家，然后看服務質量，最后選一家覺得比較滿意的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！”像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個早餐都要父母陪著。相差真是太遠了。
對于孩子的教育，周老師一直非常重視，也非常講究方法。比如有一次，女兒犯錯被老師批評了，周老師先陪同孩子向老師道歉，然后回家教育女兒。周老師說：“老師批評你，你有沒有謝謝老師呀？”女兒說：“他批評我我干嘛還要謝他！”周老師說：“他幫你指出錯誤呀?！迸畠哼€是不明白，周老師說：“比如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？”女兒說：“后面一個對我好?！薄斑@就對啦，老師批評你就是幫你搽掉臉上的灰呀！”“哦！”女兒這才鄭重的點頭?，F(xiàn)在，有些家長甚至站在孩子一邊，質問老師為什么批評孩子，認為孩子什么都是對的，自己寵愛也就罷了，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現(xiàn)在很多老師都說，現(xiàn)在的孩子批評不得，甚至重說兩句都不行，說不定就遭家長“暗算”“報復”。老師難當啊！
其間有一個笑話，周老師問：“現(xiàn)在，你們說養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說：“為防老！”在場一片哄笑，“現(xiàn)在什么年代，誰還指望兒女養(yǎng)老呀！”就在我“軍心動搖”時，周老師說：“祝賀你，你是對的，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心，老了就不會孤獨寂寞。百善孝為先，要從小培養(yǎng)孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老?！敝x謝周老師，我起初其實也是從這方面去想的，不知為何其他家長會一片譏笑?；蛟S他們認為自己不會老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實在是佩服！
聽完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這么興奮激動過，為周老師的赤誠之心，教子之道。希望以后能再會！
小孩家庭教育心得篇二十一
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。
女兒今年6周歲半，剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
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小孩家庭教育心得篇二十二
縞獴是非洲大草原上的一種小型哺乳動物。
兇悍的獅豹、貪婪的野狗、凌厲的禽鳥，全都將它列入菜單。
縞獴筑巢群居。首先，年輕的雄獴鉆出來偵察，如果沒有敵人埋伏，它就發(fā)出一種奇特的叫聲，通知首領和全體成員登場。伊拉是這個族群的“女王”。它的丈夫歐度，是最杰出的斗士。另一只成年縞獴塔庫，是捕獵專家。它們共有19名成員。
一天，天空一片漆黑，滂沱的暴雨從天而降?？c獴的巢穴岌岌可危。歐度和塔庫，冒著風雨加固洞穴的墻壁，以確保安全。因為，一周后，這里就是“育嬰房”，包括伊拉在內(nèi)的雌縞獴們，將在同一天當上媽媽。
3周后，新出生的小縞獴爬出洞穴玩耍。健康的小縞獴活潑伶俐，很快就能夠跟上族群的行動。然而，一只叫凱瑟的“小男孩”，不僅異常瘦小羸弱，而且是個瞎子。幼崽出洞，首先舉行一個確認氣味的儀式。成年縞獴舔舔聞聞、蹭蹭摩摩，辨認并記住小縞獴的氣味。這對縞獴族群十分重要，所有的成員都必須參加。
可有一個小家伙卻遲到了。它就是又瘦又小，緊閉雙眼的凱瑟。雖然，它很有可能成為族群的累贅，但伊拉帶頭舔了它，于是大家紛紛效仿，接納了它。小縞獴并不一定由自己的親生父母照料。除了群體的照顧外，幼崽可以親近、依賴任何一個成年縞獴。塔庫，成了小凱瑟的“監(jiān)護人”。
為了安全，縞獴每隔幾天就要搬一次家。因為如果不常搬家，它們的味道就會積累，引來捕食者。在搬家前，成年縞獴會再次確認幼崽的氣味，以防途中走失。伊拉叼著一只幼崽走在最前面。它知道走哪條路，才能最快、最安全地到達目的地。族群前進的速度很快，凱瑟很難跟上。
在一片開闊地帶，縞獴們都忙著抓屎殼郎、蝎子補充營養(yǎng)，而凱瑟卻只能閉著眼睛拼命大叫。叫聲引來一只饑餓的地犀鳥，說時遲，那時快，正在放哨的塔庫像離弦的箭一般，沖過去把鳥嚇跑了。雖然眼睛看不見，凱瑟開始努力學習覓食和辨別氣味，并在塔庫的“指導”下，學會了辨別同伴的叫聲，及時采取行動。同時，自己也不斷發(fā)出叫聲，和大家保持聯(lián)系。旅程中，它竭力跟隨同伴的氣味前進，爭取不拖大家的后腿。
初夏，草原上到處都是豐茂的青草，食物充足，動物們可以盡情地享用。盡管凱瑟已經(jīng)3個半月大了，但它的'個子還是很小，眼睛還是沒有睜開，覓食還是十分困難。它能夠活下來，完全是因為它的頑強，還有族群的接納以及塔庫的照顧。塔庫總能帶回雙份的食物，和饑腸轆轆凱瑟分享。
獅子，通常喜歡獵殺大個的、肉多的動物。但時運不濟，饑不擇食時，也會把目光轉向縞獴?！扒?、曲”——有情況！得到報警，雌性縞獴趕緊帶著幼崽，到安全的地方躲藏。而地位較低的雄性縞獴，則負責引開獅子的注意力。碰到獅子，縞獴們不能鉆到洞穴里藏身，因為地面潮濕松軟，獅子很容易把它們挖出來、吃掉。
縞獴們施展渾身解數(shù)，四散潰逃。在一片慌亂中，凱瑟不幸落在了后面。它意識到了危險，拼命地叫喊求救。塔庫用叫聲回應著，并折返到凱瑟旁邊來回跑動，用叫聲告訴凱瑟逃生的方向。“曲、曲”又一陣驚恐的叫聲，大家才發(fā)現(xiàn)，還有一只幼崽也身陷險境。它的旁邊，有一只流著口水的獵豹。獅子也循聲而去。危急關頭，歐度鋌而走險，試圖營救。但這是一個致命的錯誤，它們各自成了獅、豹協(xié)同合作的戰(zhàn)利品。
小孩家庭教育心得篇二十三
通過參加線上課程學習，我有以下感悟：通過學習李老師的講座，對我起到了答疑解惑的作用。我第一次接觸到“青春期腦發(fā)育帶來的十年失衡”的知識，知道了孩子現(xiàn)在為什么有這種叛逆行為，為我下一步如何與孩子相處，如何教育，提供了正確的指導。通過學習梅老師的'講座，我更進一步知道了，家庭教育責任重大。家庭教育將影響孩子的一生。
孩子出了問題是家長成長不夠。通過梅老師的系統(tǒng)講授，我會將成長型思維運用到孩子教育中，給孩子營造利于成長的家庭氛圍，使孩子成長為一個有責任感，自尊自立自強，能夠與伙伴合作的人。
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