總結(jié)心得體會可以讓我們更加深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式，提高效率和質(zhì)量。寫心得體會要堅(jiān)持真實(shí)性原則，不虛構(gòu)、不夸大，實(shí)事求是地記錄自己的感悟。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。1.我經(jīng)歷了一個艱難的項(xiàng)目，在這個過程中我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。2.通過參加實(shí)踐活動，我明白了實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的延伸，理論聯(lián)系實(shí)際才能真正理解和應(yīng)用知識。3.生活中的一次意外事件讓我認(rèn)識到健康的重要性，從而更加注重鍛煉和保持良好的生活習(xí)慣。4.經(jīng)歷了一個失敗的嘗試后，我明白了失敗并不可怕，重要的是能夠從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并繼續(xù)前行。5.在與困難的斗爭中，我學(xué)會了積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。6.通過一次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，我深刻體會到了溝通和合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的成效。7.一次旅行經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了美與人文的魅力，也激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感和藝術(shù)追求。8.在一次演講比賽中，我鍛煉了自己的演講能力和表達(dá)能力，并從中獲得了自信和成長。9.在與他人的交往中，我學(xué)到了尊重他人和理解他人的重要性，只有真正站在對方的角度上思考問題才能做出明智的判斷。10.通過反思自己的學(xué)習(xí)方式和方法，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)中取得了更好的成績。
疑難病例討論心得體會篇一
近年來，疑難病例在臨床上逐漸增加，護(hù)理人員在照顧這些患者時(shí)也面臨著許多挑戰(zhàn)。為了提高自身的護(hù)理水平和解決難點(diǎn)問題，在實(shí)踐中，我們積極開展護(hù)理疑難病例討論。通過多次討論，我深刻認(rèn)識到了護(hù)理疑難病例討論對我們護(hù)理工作的重要作用，本文將詳細(xì)介紹這些體會。
第二段：討論心得體會
護(hù)理疑難病例討論可以說是一種集體智慧和經(jīng)驗(yàn)的交流形式。討論時(shí)，我們結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，先是對患者病情穩(wěn)定性的評估，制定治療計(jì)劃。在這個過程中，所有參與討論的人都可以發(fā)表自己的看法，包括主治醫(yī)師、護(hù)士長、值班護(hù)士等各方面，豐富了我們的臨床經(jīng)驗(yàn)，提高了護(hù)理理論和實(shí)踐能力。
其次，疑難病例討論也有利于我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。討論過程中，如果出現(xiàn)問題，我們可以充分討論及時(shí)解決，還可以制定出相應(yīng)的措施和方案，從而避免延誤病情。這樣有效的預(yù)警機(jī)制可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題，進(jìn)行治療合理性的管控，大大提高了患者的治療安全。
最后，護(hù)理疑難病例討論可以推廣和應(yīng)用高級護(hù)理理論和技術(shù)，提高我們的工作質(zhì)量。討論包括很多護(hù)理疑難病例，不僅可以使我們了解疑難病例，還可以探究各種疾病的護(hù)理特點(diǎn)和護(hù)理手段，加強(qiáng)護(hù)理人員實(shí)踐操作，提高護(hù)理技術(shù)，提高護(hù)理質(zhì)量，更好地為患者服務(wù)。
第三段：個人體會
在護(hù)理疑難病例討論中我個人深深體會到，護(hù)理工作不止于熟練的操作和標(biāo)準(zhǔn)的程序，而更需要我們的獨(dú)到見解和靈敏的判斷力。通過討論，我不僅更加貼近患者病情，而且也更有針對性和創(chuàng)造性。這種交流方式可以幫助我得到更多的護(hù)理技能和知識，深化了臨床護(hù)理理論，使得我更加深入地理解了護(hù)理職業(yè)的真諦，更加尊重患者的生命權(quán)、自主權(quán)和人格尊嚴(yán)。
第四段：面臨困難和突破
和許多新兵士一樣，我并不是一開始就有感性的見解和判斷力。但隨著時(shí)間的推移和大量的經(jīng)驗(yàn)積累，我漸漸變成了一個經(jīng)驗(yàn)豐富、有信心、有判斷力、有自由思考的護(hù)士。當(dāng)然，在我的學(xué)習(xí)過程中遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，如患者家屬與病情嚴(yán)重的矛盾，患者因拒絕治療而使病情加重，以及防護(hù)不足等問題。但是，在這一過程中，我必須有智慧、膽略和決心，積極面對并解決這些問題，以更好地保護(hù)患者的健康和安全。
第五段：總結(jié)
護(hù)理疑難病例討論，是一種集體智慧和經(jīng)驗(yàn)交流形式的專業(yè)討論。它可以幫助我們不斷地學(xué)習(xí)、探究新的護(hù)理技能和知識、深化臨床護(hù)理理論、擴(kuò)展護(hù)理輔助功能、推廣高級護(hù)理理論和技術(shù)、提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。同時(shí)，我們也逐漸提高了我們的判斷力、觀察力、適應(yīng)力和應(yīng)變力，從而更好地發(fā)揮護(hù)理人員應(yīng)該具備的專業(yè)精神和職業(yè)精神，為人們的安康貢獻(xiàn)一份力量。
疑難病例討論心得體會篇二
疑難病例護(hù)理是護(hù)理工作中的一個重要環(huán)節(jié)。在護(hù)理過程中遇到疑難病例時(shí)，護(hù)士需要通過討論與交流來解決難題，提高護(hù)理質(zhì)量。以下是我在疑難病例護(hù)理討論中的一些心得體會。
第一段：了解疑難病例的背景和特點(diǎn)
在參與疑難病例討論之前，護(hù)士需要先了解疑難病例的背景和特點(diǎn)。這包括病例的病史、體征、實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果等。只有充分了解病例的全貌，護(hù)士才能發(fā)揮自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，提出有針對性的護(hù)理建議。同時(shí)，了解疑難病例的特點(diǎn)也有助于護(hù)士在討論中更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，促進(jìn)交流和討論的深入。
第二段：積極參與討論，發(fā)表個人見解
在疑難病例討論中，護(hù)士應(yīng)積極參與，發(fā)表自己的見解。討論是一個集體的智慧體現(xiàn)，每個人的觀點(diǎn)都有可能為解決問題提供新的思路和方案。護(hù)士應(yīng)發(fā)表自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，提出自己的疑問和建議。同時(shí)，護(hù)士也要尊重和傾聽他人的意見，不同的觀點(diǎn)和思路可能會帶來新的思考和啟示。通過積極參與討論，護(hù)士可以不斷提升自己的專業(yè)水平和解決問題的能力。
第三段：學(xué)會批判性思考，客觀分析問題
在疑難病例討論中，護(hù)士需要學(xué)會批判性思考，客觀分析問題。這包括對病情的評估和判斷，對不同護(hù)理方案的權(quán)衡和選擇等。護(hù)士需要根據(jù)病情和患者的實(shí)際情況，冷靜地分析和判斷問題的根源和解決辦法。同時(shí)，在討論中也要注意不帶個人情緒和偏見，客觀對待問題，確保討論的有效性和科學(xué)性。
第四段：提倡團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問題
在疑難病例護(hù)理討論中，團(tuán)隊(duì)合作起著關(guān)鍵的作用。護(hù)士需要充分發(fā)揮協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神，與其他科室的醫(yī)生、護(hù)士和其他衛(wèi)生專業(yè)人員共同解決問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以整合不同的資源和專業(yè)知識，還可以提高問題解決的效率和質(zhì)量。護(hù)士需要主動與他人溝通和交流，互相協(xié)調(diào)和支持，共同致力于疑難病例的護(hù)理工作，提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己
在疑難病例護(hù)理討論中，護(hù)士需要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)水平和解決問題的能力。討論過程中的成功和失敗都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士應(yīng)主動反思自己的表現(xiàn)和不足之處，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法和管理策略。此外，護(hù)士還應(yīng)通過學(xué)習(xí)和持續(xù)教育，不斷更新自己的護(hù)理知識和技巧，以適應(yīng)不斷變化的護(hù)理環(huán)境和需求。
總結(jié)：疑難病例護(hù)理討論是護(hù)理領(lǐng)域中的一個重要環(huán)節(jié)，通過討論和交流，護(hù)士可以解決難題，提高護(hù)理質(zhì)量。在參與疑難病例討論時(shí)，護(hù)士要了解疑難病例的背景和特點(diǎn)，積極參與討論，發(fā)表自己的見解，學(xué)會批判性思考和客觀分析問題，提倡團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問題，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己的專業(yè)能力。通過這些努力，護(hù)士可以勝任疑難病例的護(hù)理工作，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
疑難病例討論心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，疑難病例的出現(xiàn)越來越多，對于護(hù)士而言，如何有效地處理疑難病例是一項(xiàng)重要的技能。為了提升自身的護(hù)理水平，我積極參與了一次疑難病例討論會，通過與其他護(hù)士的交流和學(xué)習(xí)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：認(rèn)識疑難病例
在疑難病例的討論中，我意識到了對病例的全面了解和深入分析的重要性。僅僅依靠患者提供的癥狀和現(xiàn)象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要結(jié)合臨床表現(xiàn)、檢查結(jié)果和病史等多方面的信息綜合判斷。此外，還需要運(yùn)用護(hù)理學(xué)的相關(guān)理論進(jìn)行科學(xué)推斷和合理猜測，確保我們能夠找到病因并制定有效的護(hù)理計(jì)劃。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
在疑難病例的護(hù)理過程中，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。僅靠一個人的智慧和能力是很難解決問題的，需要將集體的智慧和力量充分調(diào)動起來。在討論會上，我們通過合作學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的方式，相互啟發(fā)和幫助，一起聚焦問題、尋找病因、并制定出整合各方資源的護(hù)理計(jì)劃。這種團(tuán)隊(duì)合作的模式不僅促進(jìn)了我們解決問題的能力，也提升了整個護(hù)理團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作性。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)，精心護(hù)理
在疑難病例的護(hù)理過程中，細(xì)節(jié)至關(guān)重要。一點(diǎn)一滴的觀察和記錄可能成為解決問題的關(guān)鍵。在討論會上，我們共同關(guān)注細(xì)節(jié)，深入分析病情的轉(zhuǎn)變和影響因素。比如，在一個病例中，患者的幾次過敏反應(yīng)引發(fā)了我們的注意，通過仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)室內(nèi)溫度和濕度的變化可能是導(dǎo)致過敏反應(yīng)的原因，針對這一發(fā)現(xiàn)，我們便采取了相應(yīng)的護(hù)理措施。因此，關(guān)注細(xì)節(jié)并進(jìn)行精心護(hù)理是解決疑難病例的重要步驟。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自我
通過參與疑難病例討論，我意識到自己知識的不足，并且有了一種持續(xù)學(xué)習(xí)的意識。作為一名護(hù)士，我們要不斷地學(xué)習(xí)新知識、學(xué)會使用新技能，以應(yīng)對不斷變化的醫(yī)療環(huán)境和疾病特點(diǎn)。在討論會中，我遇到了一些我從未遇到過的病例和問題，這激起了我探索和學(xué)習(xí)的欲望。我發(fā)現(xiàn)，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
結(jié)尾：
通過這次疑難病例護(hù)理討論，我深刻認(rèn)識到了解決疑難病例的重要性。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)注細(xì)節(jié)、持續(xù)學(xué)習(xí)都是解決疑難病例的關(guān)鍵。在今后的護(hù)理工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的護(hù)理水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
疑難病例討論心得體會篇四
作為護(hù)理人員，我們時(shí)常遇到一些疑難的病例，這些病例的診斷和治療過程常常讓我們面臨各種困惑和挑戰(zhàn)。正因如此，疑難病例護(hù)理討論成為一個非常重要的學(xué)習(xí)和交流的平臺。通過這個平臺，我們可以分享經(jīng)驗(yàn)、解決問題、加深對疾病和護(hù)理的理解。
首先，疑難病例護(hù)理討論讓我意識到在護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。遇到疑難病例時(shí)，我們通常需要多個專業(yè)人士的共同努力，包括醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員。通過討論和交流，我們能夠獲得來自不同專業(yè)領(lǐng)域的意見和建議，從而為患者提供更全面、有效的護(hù)理。我曾遇到一個病例，患者出現(xiàn)反復(fù)發(fā)生休克的情況，治療起來非常困難。但通過疑難病例討論，我們得到了一位心臟外科醫(yī)生的建議，最終成功地找到了問題的根源，并及時(shí)采取了相應(yīng)的治療措施，挽救了患者的生命。這個案例讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作在護(hù)理中的重要性，也更加堅(jiān)定了我與其他專業(yè)人員合作的信心。
其次，疑難病例討論也加深了我對疾病和護(hù)理的理解。每一個疑難病例都代表著一個巨大的護(hù)理挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。針對每一個病例，我們需要詳細(xì)了解患者的病史、癥狀和檢查結(jié)果，深入探討發(fā)病機(jī)制和可能的治療方法。在討論中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合自己的知識，不斷擴(kuò)充自己的護(hù)理知識和技能。比如，有一次，病人出現(xiàn)了嚴(yán)重的呼吸窘迫，很多人都很困惑，不知道該如何應(yīng)對。但通過疑難病例討論，我們得到了呼吸科醫(yī)生的指導(dǎo)，了解到病人是因?yàn)樘禺愋灾夤墀d攣導(dǎo)致的，給予了相應(yīng)的治療，并逐漸緩解了癥狀。通過這個案例，我對特異性支氣管痙攣的認(rèn)識更加深入，也增加了我的護(hù)理技能。
另外，疑難病例護(hù)理討論還讓我學(xué)會了如何主動提問和尋求幫助。遇到疑難問題時(shí)，我們有時(shí)會猶豫不決，不知道如何下手。但通過參與討論，我學(xué)會了向其他專業(yè)人員提問和請教，主動尋求幫助。而且，大家都十分樂于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，愿意幫助他人。即使在醫(yī)生和護(hù)士之間，也不存在等級和地位的限制，大家都是平等的學(xué)習(xí)者和合作者。通過提出問題并尋求幫助，我不僅可以解決自己的疑問，還可以為其他人提供有價(jià)值的信息和建議。
此外，在疑難病例討論中，我還發(fā)現(xiàn)交流和分享的重要性。在討論過程中，每個人都有機(jī)會分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以及自己在護(hù)理過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。這不僅增加了護(hù)理的多樣性和靈活性，還為其他護(hù)理人員提供了借鑒和學(xué)習(xí)的機(jī)會。另外，我也學(xué)會了傾聽和接受來自他人的想法和建議，尊重每個人的觀點(diǎn)和貢獻(xiàn)。通過這種開放和包容的交流氛圍，我們能夠共同解決問題，為患者提供更好的護(hù)理。
總之，疑難病例護(hù)理討論是一個非常有益的學(xué)習(xí)和交流平臺。通過參與討論，我們不僅可以加深對疾病和護(hù)理的理解，還可以通過團(tuán)隊(duì)合作和交流解決疑難問題。同時(shí)，我們也學(xué)會了主動提問和尋求幫助，以及分享和接受他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過這一系列的學(xué)習(xí)和交流，我們能夠不斷提高自己的護(hù)理能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
疑難病例討論心得體會篇五
近年來，隨著醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，醫(yī)生們對各種疑難病例的診治也越來越重視。在這個過程中，討論疑難病例成為了醫(yī)生們分享經(jīng)驗(yàn)、探討難點(diǎn)的重要途徑。在我自己的臨床工作中，也遇到過不少難以解決的病例，并通過學(xué)習(xí)、思考和交流等方式進(jìn)行集體討論，獲得了不少新的體會和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：具體案例
我曾接診一名年邁女性，患有嚴(yán)重的肺部感染，然而針對傳統(tǒng)的治療方案，她卻遲遲無法恢復(fù)，體溫持續(xù)較高，咳嗽和呼吸困難仍然存在。我們通過詳細(xì)的病史詢問和檢查，發(fā)現(xiàn)患者同時(shí)患有乳腺癌，經(jīng)化療、手術(shù)等治療后，免疫系統(tǒng)嚴(yán)重受損，并合并慢性阻塞性肺疾病，因此導(dǎo)致了她的肺部疾病比較難以控制。但在與其他專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行討論后，我們決定采用個性化、綜合治療方案，利用支持性治療、抗生素、中草藥、呼吸康復(fù)等多種手段，最終贏得了治療的良好效果。
第三段：討論過程
對這個病例的討論過程中，我們著重討論了患者的免疫系統(tǒng)狀況對其肺部疾病的影響，同時(shí)結(jié)合具體的藥物、治療手段等，制定出了針對性的治療方案。在討論中，每位醫(yī)生充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也注意傾聽其他專業(yè)醫(yī)生的意見和看法。經(jīng)過大家的共同努力，最終獲得了較理想的治療效果。
第四段：心得體會
在參與疑難病例討論的過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作和知識共享的重要性。醫(yī)學(xué)是一個高度復(fù)雜、多樣性強(qiáng)的學(xué)科，任何一個醫(yī)生都難以掌握所有的知識和技能，只有通過交流和協(xié)作，才能不斷地充實(shí)自己、提高自己的診療水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重全面化的思考，避免僅僅局限于狹窄的學(xué)科領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)，而是更多地運(yùn)用系統(tǒng)性、綜合性思維來分析和處理疑難病例。
第五段：結(jié)語
總之，疑難病例討論是醫(yī)學(xué)界交流與分享的重要途徑，它能夠充分利用團(tuán)隊(duì)合作和知識共享的優(yōu)勢，提高診療水平和治愈率。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)積累，開放心態(tài)，不斷吸取新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)、高效的治療服務(wù)。
疑難病例討論心得體會篇六
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，疑難病例是一個常見的問題。這些病例的診斷和治療通常需要醫(yī)生們協(xié)作，進(jìn)行深入的研究和分析。這篇文章將探討疑難病例的討論和心得體會，以及如何有效地進(jìn)行病例討論以找出最佳解決方案。
第二段：病例討論的必要性
疑難病例往往需要醫(yī)生們協(xié)同合作，共同解決問題。因?yàn)樵谄綍r(shí)的診療過程中，常規(guī)的檢查和治療方式常常無法很好地解決疑難病例。而病例討論，可以從醫(yī)生們各自不同的視角和經(jīng)驗(yàn)中，共同分析復(fù)雜的疑難病例，一起總結(jié)問題，并提出最佳的治療方案。這樣的討論能夠提高醫(yī)學(xué)診療水平，讓醫(yī)生們學(xué)習(xí)如何更全面地處理潛在的醫(yī)療問題。
第三段：病例討論的注意事項(xiàng)
在進(jìn)行病例討論時(shí)，需要注意一些關(guān)鍵要素。首先，需要了解病例本身以及患者的情況，這一步很重要，因?yàn)橹挥羞@樣才能明確病情，找出治療上的困難點(diǎn)。其次，需要成立一個專業(yè)的病例與討論團(tuán)隊(duì)，這個團(tuán)隊(duì)必須由各種不同類型的專業(yè)醫(yī)學(xué)人員組成，包括臨床醫(yī)生、專家學(xué)者、病理學(xué)家和其他的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員等等。同時(shí)，要避免討論會議上產(chǎn)生一些分歧，需要保持積極的討論態(tài)度，尊重每一個人的看法，并共同合作找到最佳的解決方案。
第四段：病例討論的經(jīng)驗(yàn)和技巧
病例討論是把不同界別的專業(yè)人員介紹到一個共同的話題上，因此，需要明確的交流話題，以避免重復(fù)、混淆和無效的時(shí)間浪費(fèi)等問題。在病例討論中，搜集和比較各種不同的醫(yī)療信息和知識是非常關(guān)鍵的。討論本身是解決疑難問題的過程中，也需要向更高級別的專業(yè)人員尋求意見和建議，以使整個討論更加精細(xì)和有效。最后，需要制定和執(zhí)行一個復(fù)雜的行動計(jì)劃，確保解決方案和治療方案能夠在實(shí)踐中得到實(shí)施。
第五段：總結(jié)
疑難病例是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的常見問題。病例討論是解決這些問題最有效的方式之一，通過從不同角度分析和討論病例，共同找出最佳的治療方案。在進(jìn)行病例討論時(shí)，需要注意保持開放、積極和專業(yè)的態(tài)度，同時(shí)要遵守一些基本原則和技巧，以確保高質(zhì)量的討論和最終的問題解決。
疑難病例討論心得體會篇七
近些年來，隨著醫(yī)學(xué)研究的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，人們的健康關(guān)注度也越來越高。然而，一些疑難病例的治療并不是一朝一夕就能見效的，這就需要相應(yīng)疾病的專業(yè)醫(yī)生和護(hù)士們共同探討，加強(qiáng)治療與護(hù)理的力度。本文將從自己參與的一次護(hù)理疑難病例的討論過程出發(fā)，談?wù)勎覍τ谧o(hù)理疑難病例討論的心得體會。
第一段，題目提要
護(hù)理疑難病例，是指那些因病情復(fù)雜、病因不明或治療過程中存在難點(diǎn)等問題，需要經(jīng)過專業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士討論和分析，共同制定科學(xué)的治療方案和精細(xì)的護(hù)理措施的病例。本文主要從自己的工作實(shí)踐中出發(fā)分享一些護(hù)理疑難病例討論的心得體會。
第二段，案例介紹
2016年晚期，我參與了一個上消化道大出血病人的護(hù)理，這位病人因腹痛、嘔血等癥狀被緊急送入ICU，血紅蛋白降至50g/L以下，嚴(yán)重缺氧、心悸、乏力等癥狀。病人經(jīng)過一系列檢查后，發(fā)現(xiàn)存在胃大彎腳下靜脈曲張出血。在這個病例的護(hù)理過程中，我們面臨了很多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。
第三段，團(tuán)隊(duì)分析
在這個病例的護(hù)理過程中，我們積極與醫(yī)生開展溝通與討論，多角度思考問題，并最終確定了治療方案和護(hù)理措施。比如，我們在護(hù)理上采用了食管靜脈球囊壓迫止血等現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)。我們的團(tuán)隊(duì)分析咨詢并嘗試了許多的治療方法，對患者病情的觀察和記錄也很詳細(xì)，最后也得到了很好的療效。
第四段，心得體會
在此過程中，我不僅深深感受到了護(hù)理工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也體會到了自己的進(jìn)步和成長。在與醫(yī)生和家屬的溝通中，我懂得了如何耐心地解釋，打造聯(lián)合護(hù)理的隊(duì)伍，充分的溝通讓每位護(hù)士都明確了自己的護(hù)理任務(wù)，配合上的醫(yī)療，在患者視野范圍內(nèi)進(jìn)行了全面治療。在這個過程中，我們不斷地學(xué)習(xí)、探索，在高質(zhì)量的護(hù)理中不斷追求，這既是對責(zé)任和職業(yè)的承諾，也是對生命的珍視。
第五段，總結(jié)
綜上所述，護(hù)理疑難病例討論的整個過程是一個探索與成長的學(xué)習(xí)過程。只有通過對各方面因素詳盡的分析和討論，才能制定出相應(yīng)的護(hù)理措施和治療方案，從而不斷提高護(hù)理水平，為病人帶來更好的治療效果和生活質(zhì)量。作為一名護(hù)士，我們要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，深入掌握各種醫(yī)學(xué)知識，加強(qiáng)與醫(yī)生溝通協(xié)作，以自己的實(shí)際行動，為病患盡心竭力，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
疑難病例討論心得體會篇八
在醫(yī)療領(lǐng)域中，疑難病例往往是醫(yī)生面臨的最大挑戰(zhàn)之一。對于這類病例，最關(guān)鍵的是準(zhǔn)確診斷，以便盡早制定出相應(yīng)的治療方案。然而，疑難病例也需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識技能，以盡力解決患者所面臨的問題。在這篇文章中，我們將通過討論一些疑難病例以及心得體會，來探討如何更好地處理這類病例。
第二段：疑難病例討論
在醫(yī)生的實(shí)際工作中，疑難病例經(jīng)常出現(xiàn)。例如，在診斷肝癌時(shí)，可能出現(xiàn)肝段形態(tài)、彌漫肝硬化等多種因素，使得診斷結(jié)果變得困難。再比如，在治療腎小球腎炎時(shí)，有可能出現(xiàn)由于患者年齡、性別、病史等因素產(chǎn)生的不同癥狀，進(jìn)而影響治療方案的制定。遇到這種情況，醫(yī)生需要更加深入地了解患者的身體狀況以及病史，并盡快建立專門的診療小組來共同商討解決方案。
第三段：疑難病例處理的經(jīng)驗(yàn)和方法
為了更好地處理疑難病例，我們需要不斷地更新知識和技能。這包括查閱醫(yī)學(xué)期刊、參加學(xué)術(shù)會議以及獲取同行反饋等。同時(shí)，在處理這類病例時(shí)，我們需要采用多種方法進(jìn)行診斷和治療。例如，通過病史問診、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢測的綜合分析，制定出較為完整的初步診斷結(jié)果。在這之后，醫(yī)生需要考慮進(jìn)一步的診斷手段，例如：造影檢查、影像學(xué)、內(nèi)鏡檢查等，以幫助準(zhǔn)確定位疾病并確定最佳治療方案。
第四段：心得體會
處理疑難病例不僅需要醫(yī)生在專業(yè)知識方面的扎實(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)，還要注重患者的感受和需求，建立與患者的信任與交流，從而更好地協(xié)助病人走出疾病。在實(shí)踐中，我們也應(yīng)當(dāng)注重與其他醫(yī)生的交流與學(xué)習(xí)，形成尋求共同解決問題的合作模式。同時(shí)，在處理疑難病例的過程中，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持醫(yī)學(xué)倫理和患者隱私權(quán)的原則，嚴(yán)謹(jǐn)作為、尊重人性，讓我們的治療更具有專業(yè)性和人性。
第五段：結(jié)論
疑難病例的診治是醫(yī)務(wù)工作中重要的經(jīng)驗(yàn)之一。面對疑難病例時(shí)，醫(yī)生需要審慎判斷、提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，并在尊重患者隱私的前提下，開展疾病的診斷和治療。我們應(yīng)當(dāng)不斷更新醫(yī)學(xué)知識、積極探索新的治療方法，同時(shí)也希望在未來更多的好醫(yī)生能夠在此方向上投入更多的精力和熱情，為人類的健康事業(yè)創(chuàng)造美好的未來。
疑難病例討論心得體會篇九
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們對許多疾病的診治有了更深入的了解和認(rèn)識，但仍有一些疾病讓醫(yī)生和患者們感到困惑和無奈，這時(shí)疑難病例的討論就顯得尤為重要。本文將分享我的一些心得體會以及關(guān)于疑難病例的討論經(jīng)歷。
第二段：經(jīng)歷
我曾經(jīng)參加過一次疑難病例的討論會議。這是一位80歲的老人，他突然出現(xiàn)持續(xù)性惡心嘔吐、嘔血、腹瀉、四肢無力等癥狀，多次住院治療，各種檢查結(jié)果均為正常，但癥狀依然無法緩解。我們組織了一次疑難病例討論，醫(yī)生們從不同的角度出發(fā)，進(jìn)行了深入研究和討論。最終，我們綜合考慮并根據(jù)患者的具體情況制定了一份個性化的治療方案，最終該老人的癥狀得到了穩(wěn)定的緩解。
第三段：探究
從這次疑難病例討論中，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)療是一個團(tuán)隊(duì)合作，都是從不同角度去切入問題進(jìn)行探究，不同的思路與方法有助于對疾病的深入理解，不斷地進(jìn)行探究與發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了醫(yī)學(xué)的進(jìn)步 。
第四段：思考
但我們也應(yīng)該認(rèn)識到，任何疾病的診治都不能僅憑一兩次會診，、一個角度的思考，需要多方深入探討，不斷地尋求病情的突破口。除了專業(yè)的知識和技能外，醫(yī)生應(yīng)該具備耐心、細(xì)心和責(zé)任心，希望公眾和醫(yī)學(xué)界在面對疑難病例時(shí)多一些包容與理解，共同努力推動醫(yī)學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。
第五段：總結(jié)
疑難病例的討論是醫(yī)療隊(duì)伍不斷探索創(chuàng)新的重要手段，參與討論讓我們的思路更開放，便于從多方面發(fā)現(xiàn)疾病的本質(zhì)，及時(shí)制定個性化的治療方案，讓廣大患者能夠獲得更好的治療效果。在日后的診療中，我們應(yīng)該不斷地積累、分享經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)不同的情況采取不同的方法去發(fā)現(xiàn)、解決各種疑難病例，讓患者獲得更有效、及時(shí)、溫暖的醫(yī)療服務(wù)。
疑難病例討論心得體會篇十
疾病是人類不可避免的問題，在我們的日常生活中，我們會遇到各種各樣的疾病，有些疾病可能比較容易診治，而有些疾病則需要花費(fèi)更多精力和時(shí)間進(jìn)行診療。面對這些疑難病例，我們需要深入了解其病因和治療方法，以便能夠有效地解決問題。在此，我分享一下自己在疑難病例討論時(shí)的一些心得體會。
第二段：疑難病例的診治
疑難病例是指一些難以診治或診療難度較大的疾病。面對這些疾病，醫(yī)生需要進(jìn)行系統(tǒng)的檢查和評估，以確定疾病的病因和治療方案。由于疑難病例的復(fù)雜性和不確定性，醫(yī)生需要進(jìn)行合適的診療方案，包括利用先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和應(yīng)用全方位的醫(yī)療手段。在此過程中，我們需要與患者和家屬進(jìn)行充分溝通，了解其病情和需求，以便能夠制定出最佳治療方案。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
疑難病例的診治需要醫(yī)生之間的協(xié)作和相互配合，包括專業(yè)護(hù)理人員、技術(shù)人員和其他醫(yī)療資源。良好的團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通是診治疑難病例過程中不可或缺的組成部分。這需要醫(yī)生具備相互尊重和理解的態(tài)度，以便協(xié)調(diào)診療中的各個環(huán)節(jié)，共同朝著最終的治療目標(biāo)努力。
第四段：多學(xué)科綜合治療
在面對疑難病例時(shí)，單一的治療手段往往難以達(dá)到最佳治療效果。因此，醫(yī)生需要進(jìn)行多學(xué)科、綜合性的治療計(jì)劃，涵蓋藥物治療、手術(shù)治療和康復(fù)等多個方面。對于需要長期治療的疑難病例，我們還需要進(jìn)行長期的隨訪和復(fù)診，以確保療效和治療的安全性。
第五段：結(jié)語
面對疑難病例，我們需要不斷地探索和學(xué)習(xí)，以便更好地理解疾病的本質(zhì)和治療方法。在診治疑難病例的過程中，我們要積極傾聽患者的心聲，關(guān)注患者真正需要的診療服務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作和多學(xué)科綜合治療，我們可以有效地解決疑難病例的難點(diǎn)和問題，為患者的健康和生活質(zhì)量帶來實(shí)際的改善。
疑難病例討論心得體會篇十一
1、疑難病例是指門診病人就診3次未確定診斷者、住院病人入院7日未確定診斷者、涉及多臟器嚴(yán)重病理生理異常者、涉及重大手術(shù)治療者。住院期間相關(guān)檢查有重要發(fā)現(xiàn)，可能導(dǎo)致診療方案的重大改變；病情復(fù)雜疑難或者本院本地區(qū)首次發(fā)現(xiàn)的罕見疾?。徊∏槲Ｖ鼗蛘咝枰鄬W(xué)科協(xié)作搶救病例以及科室認(rèn)為必須討論的其他病例。
2、遇門診疑難病例，由主治及以上醫(yī)師進(jìn)行診查。必要時(shí)，進(jìn)行門診多學(xué)科綜合討論。
3、遇住院疑難病例，由科室主任或副主任及以上職稱醫(yī)師主持，有關(guān)人員參加，認(rèn)真討論，盡早明確診斷，提出治療方案。
4、疑難病例討論，可以一科舉行，也可以多科聯(lián)合。
5、疑難病例討論前，應(yīng)當(dāng)做好準(zhǔn)備，病人所在科室應(yīng)將有關(guān)材料加以整理，做出書面摘要，發(fā)給參加討論人員，并作發(fā)言準(zhǔn)備。
6、科內(nèi)疑難病例討論由病人所在科室主任或高級職稱醫(yī)師主持，負(fù)責(zé)解答有關(guān)病情、診斷、治療等方面的問題，并提出分析意見。病歷由主管醫(yī)師報(bào)告，會議結(jié)束時(shí)由主持人做總結(jié)。
7、疑難病例討論應(yīng)有記錄，記錄內(nèi)容包括：時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、考慮診斷和治療方案、今后應(yīng)當(dāng)做哪些工作、有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、其它注意事項(xiàng)等，將討論記錄的全部或部分內(nèi)容整理后，經(jīng)主持人簽字，歸入病歷存檔?？剖倚枰谝呻y病例討論登記本中登記。
8、院級疑難病例討論由病人所在科室的主任向醫(yī)務(wù)科提出申請，將有關(guān)材料加以整理，做出書面摘要，提交醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科根據(jù)具體情況組織相關(guān)科室人員參加病例討論，必要時(shí)分管院長參加。
疑難病例討論心得體會篇十二
一、為規(guī)范公民死亡證明書的管理和使用，提高統(tǒng)計(jì)工作的質(zhì)量，根據(jù)《佛山市居民死亡證明書》的填寫要求，特制定本院死亡證明報(bào)告制度。
二、公民死亡證明書是判斷死者性質(zhì)的'基本法律依據(jù)，同時(shí)也是進(jìn)行死亡原因統(tǒng)計(jì)的基本信息來源。是研究人口自然變動規(guī)律的一個重要內(nèi)容。
三、凡在我院發(fā)生的死亡（包括來院已死，院前急救過程中死亡），我院應(yīng)出具佛山市《居民死亡醫(yī)學(xué)證明書》（四聯(lián)單）。
四、《居民死亡醫(yī)學(xué)證明書》是具有法律效力的醫(yī)療文書，必須由診治醫(yī)師認(rèn)真如實(shí)填寫，不得缺項(xiàng)和涂改，不得使用鉛筆及紅色筆填寫。死亡主要疾病診斷要準(zhǔn)確，勿填癥狀體征。對死亡原因不明者，應(yīng)填寫《居民死亡醫(yī)學(xué)證明書》調(diào)查記錄。
五、所有《居民死亡醫(yī)學(xué)證明書》必須有診治醫(yī)生簽名，加蓋我院醫(yī)療專用章。
六、診治醫(yī)師必須在死亡后7日內(nèi)開具證明書，第一聯(lián)由區(qū)疾控中心定期收取保存，第二聯(lián)由填報(bào)單位保存，第三聯(lián)由戶籍管理部門保存，第四聯(lián)由殯儀館保存。
七、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)人員在死亡后7天內(nèi)完成死因編碼及網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。
八、病案室做好原始死亡醫(yī)學(xué)證明書的保存與管理，協(xié)助市疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展相關(guān)調(diào)查工作。
九、醫(yī)務(wù)科要定期檢查各科室死亡報(bào)告情況，并對公衛(wèi)科網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作進(jìn)行定期督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
十、如有5歲以下兒童死亡，請分別填寫佛山市居民死亡醫(yī)學(xué)證明書和兒童死亡卡。由公衛(wèi)科收集、整理。分別網(wǎng)絡(luò)直報(bào)和報(bào)交我區(qū)婦幼保健院預(yù)防保健科。
十一、對不履行職責(zé)，有死亡病例漏報(bào)者，按醫(yī)院有關(guān)獎懲辦法予以考核（50.00/例）。
疑難病例討論心得體會篇十三
醫(yī)院術(shù)前討論制度1、根據(jù)手術(shù)分級制度規(guī)定，二級以上手術(shù)均應(yīng)開展手術(shù)術(shù)前討論并書寫術(shù)前討論記錄。
2、每周2、5為全科術(shù)前討論時(shí)間。術(shù)前討論由科主任或主（副主）任醫(yī)師主持，對將要進(jìn)行的二級以上手術(shù)、有嚴(yán)重并發(fā)癥的手術(shù)、疑難手術(shù)進(jìn)行討論。
3、除提交全科討論的手術(shù)外，其他手術(shù)應(yīng)在各病區(qū)或小組進(jìn)行，由小組主治醫(yī)師主持。
4、術(shù)前討論前填寫術(shù)前討論單，由術(shù)者簽字。
5、術(shù)前討論時(shí)經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)做到對術(shù)前討論患者準(zhǔn)備必要、充足的材料，包括化驗(yàn)、造影、ct等。有重點(diǎn)的介紹病情，并提出自己或?qū)I(yè)小組的`診斷及治療方案。必要時(shí)檢索有關(guān)資料。
6、術(shù)前討論的內(nèi)容包括：診斷、手術(shù)適應(yīng)癥、術(shù)中術(shù)后并發(fā)癥、意外以及防范處理預(yù)案、術(shù)前準(zhǔn)備、麻醉方式等。
7、各級醫(yī)師充分發(fā)言，提出自己的意見和見解。
8、科主任最后指導(dǎo)、完善制定出的治療方案。首次討論難以確定合適的治療方案者應(yīng)進(jìn)行多次討論。
9、各級醫(yī)師必須遵守、落實(shí)科主任制定的診療方案。并將討論結(jié)果記錄于記錄本及病歷中。
10、術(shù)前談話和簽署《手術(shù)同意書》依照《病歷書寫基本規(guī)范》要求進(jìn)行。
11、術(shù)前1天由各病區(qū)經(jīng)治醫(yī)師填寫手術(shù)通知單并送交手術(shù)室統(tǒng)一安排手術(shù)。手術(shù)通知單由專業(yè)組主治醫(yī)師或科主任簽署。
疑難病例討論心得體會篇十四
1.疑難危重病例討論是解決臨床疑難危重病人的診斷、治療難題及臨床的重要方法，為保證我院的疑難重癥病例討論程序化、制度化，特制定本制度。
2.病例選擇：疑難病例一般是指一周內(nèi)未能確診或至十五天內(nèi)治療困難或療效不佳的患者，需組織疑難病例討論。七天內(nèi)未能確診的.疑難病例應(yīng)組織科內(nèi)討論，十五天內(nèi)不能確診或治療困難或療效不佳的患者，須組織院內(nèi)會診討論，緊急情況即刻組織會診討論，非緊急的，在四十八小時(shí)內(nèi)組織會診討論。
3.各臨床科室遇有上述患者，即刻報(bào)告科主任，決定討論范圍和時(shí)間，必要時(shí)報(bào)醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科組織有關(guān)專家進(jìn)行院內(nèi)疑難重癥病例討論，同時(shí)也可應(yīng)患者家屬請求吸收院外專家參加。
4.討論方式和討論范圍：
4.1全科病例討論：由主治醫(yī)師提出，科室主任主持，全科各級人員參加。
4.2全院討論或外院專家參加的討論會，則由經(jīng)治科室主任提出，醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)安排.組織，全院討論由科主任主持;必要時(shí)由分管院長或醫(yī)務(wù)科主持。
5.討論程序：由主治醫(yī)師詳細(xì)介紹病史、診療過程及各種檢查結(jié)果，經(jīng)主治醫(yī)師以病例診斷.治療為重點(diǎn)，陳述當(dāng)前治療方案.治療后出現(xiàn)的病情變化，進(jìn)行全面的分析和介紹，提出診療過程中的困難。參加專家需對患者病歷.當(dāng)前病情進(jìn)行全面分析，應(yīng)用國內(nèi)外學(xué)術(shù)理論、專業(yè)新進(jìn)展及針對病情的可行性診治方案做進(jìn)一步討論，最后由討論會主持者歸納，盡早明確診斷，形成統(tǒng)一的診療方案。
6.經(jīng)治科室討論前應(yīng)作好充分的資料準(zhǔn)備。應(yīng)先由住院醫(yī)師與主治醫(yī)師整理有關(guān)臨床資料，盡可能寫出書面摘要發(fā)到有關(guān)醫(yī)師手中，有病理報(bào)告者可邀請病理科醫(yī)師參加，報(bào)科主任決定討論具體時(shí)間與地點(diǎn)，并通知參加討論的有關(guān)人員。
7.專家討論對病情的分析，進(jìn)一步診療方案，經(jīng)治醫(yī)生必須認(rèn)真記載在“疑難病例會診討論記錄本”中，對有爭議的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不必記載在病程記錄中(允許記錄在科室保存的《疑難病例會診討論記錄本》中)
8.討論內(nèi)容包括，病情分析，診斷意見，進(jìn)一步檢查意見，治療方案，療效分析及預(yù)后評估。
9.病程記錄
9.1討論情況應(yīng)及時(shí)摘要記入病程記錄中，可另頁書寫，也可記錄在病程記錄中，內(nèi)容包括：姓名，住院號，記錄時(shí)間，討論時(shí)間，主持人姓名及專業(yè)技術(shù)職務(wù)，參加人姓名及專業(yè)技術(shù)職務(wù)，討論意見，簽名等。
9.2“討論意見”欄簡明扼要記錄參加討論人員的主要意見以及最終診斷，治療意見，要求集中主題，歸納討論總結(jié)性意見，討論記錄由經(jīng)治醫(yī)師書寫，主持人審閱并簽名。
疑難病例討論心得體會篇十五
一、臨床醫(yī)師應(yīng)掌握醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例時(shí)，主管醫(yī)師應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)網(wǎng)上填寫《醫(yī)院感染病例報(bào)告卡》，上報(bào)醫(yī)院感染科；病人出院時(shí)主管醫(yī)師應(yīng)填寫在《醫(yī)院感染病例登記本》。確診為傳染病的醫(yī)院感染，按《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定報(bào)告和處理。
二、臨床科室每日交班時(shí)應(yīng)將本科有無醫(yī)院感染病例作為交班內(nèi)容之一，在查房和護(hù)理病人時(shí)，應(yīng)對易感人群進(jìn)行重點(diǎn)觀察。
三、各科室院感監(jiān)控醫(yī)師應(yīng)承擔(dān)本科室與醫(yī)院感染病例診斷、預(yù)防與控制工作，做好相關(guān)登記。
四、醫(yī)院感染管理科每日對科室上報(bào)病例情況進(jìn)行核實(shí)，每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。
五、專職人員通過前瞻性調(diào)查和目標(biāo)性監(jiān)測，到科室查閱住院病歷等，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染病例督促報(bào)告。
疑難病例討論心得體會篇十六
一、出現(xiàn)疑難病例隨時(shí)進(jìn)行病例討論，由科主任主持。
二、由科室主任確認(rèn)病例討論時(shí)間、參加人員，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)院內(nèi)、外疑難病例討論。
三、參加討論的醫(yī)師必須親自查看病人，主管醫(yī)師必須將病歷相關(guān)資料準(zhǔn)備齊全、匯報(bào)病歷。
四、從解決現(xiàn)存診療中的疑難問題入手進(jìn)行全程討論，討論后的一天內(nèi)，由主管住院醫(yī)師完成討論記錄的整理，整理后的討論記錄由科主任決定記入病歷中的部分。
五、討論后的診療計(jì)劃由科主任、主管醫(yī)師負(fù)責(zé)實(shí)施。
六、全院的疑難病例討論由主治科室負(fù)責(zé)撰寫病歷摘要，科主任主持，參加醫(yī)師均應(yīng)發(fā)言。
疑難病例討論心得體會篇十七
一、凡兒科、兒童保健科住院及門診病人，由于本院診療設(shè)備及技術(shù)條件限制而不能解決的疑難病例，需轉(zhuǎn)至外院診治者，由科內(nèi)討論或科主任提出，報(bào)醫(yī)務(wù)科批準(zhǔn)。門診病人需轉(zhuǎn)外地治療者由科主任同意簽字后，由醫(yī)務(wù)科蓋章。
二、轉(zhuǎn)院必須嚴(yán)格掌握指征，轉(zhuǎn)送途中有加重病情導(dǎo)致生命危險(xiǎn)者，不宜轉(zhuǎn)院，應(yīng)暫留院處理，待病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)院。
三、轉(zhuǎn)院應(yīng)征求患者意見，交代清注意事項(xiàng)，重癥病人轉(zhuǎn)院，須與病人家屬及單位聯(lián)系解決有關(guān)護(hù)送問題。
四、轉(zhuǎn)院時(shí)由住院醫(yī)師寫好詳細(xì)病例摘要隨病員轉(zhuǎn)出，并辦好有關(guān)手續(xù)。
五、急性傳染病、麻風(fēng)病、精神病、截癱病人不得轉(zhuǎn)往外省治療。
疑難病例討論心得體會篇十八
一、入院后三日內(nèi)不能確診的，需進(jìn)行科室內(nèi)討論；入院后七日內(nèi)未能確診的，需組織全院討論。
二、療效不滿意病例的討論：主要病情不能控制的'，三日內(nèi)完成科室內(nèi)討論；仍不能控制的，七日內(nèi)完成全院討論。
三、門診病例討論：凡是在我院就診三次仍不能明確診斷的，要組織相關(guān)科室進(jìn)行討論。
四、醫(yī)技病例討論：凡疑難病例，或發(fā)現(xiàn)結(jié)果明顯異常，報(bào)告有疑問，要組織討論，必要時(shí)復(fù)驗(yàn)，并由副主任醫(yī)（技）師審核簽發(fā)。
五、危重病例討論：病危病重的病人要在24小時(shí)內(nèi)完成科室內(nèi)討論；病情不能控制的要提請醫(yī)務(wù)科組織全院會診，醫(yī)務(wù)科在24小時(shí)內(nèi)組織完成院級討論。
疑難病例討論心得體會篇十九
1、院感辦應(yīng)對住院病人開展醫(yī)院感染病例感染監(jiān)測，以掌握本院醫(yī)院感染發(fā)病特點(diǎn)，為醫(yī)院感染控制提供科學(xué)依據(jù)。
2、醫(yī)院感染病例由臨床主管醫(yī)生按照《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行初步診斷，及時(shí)進(jìn)行病原微生物檢測，并且保證感染病例病原微生物生物檢測率50%?？剖冶O(jiān)控醫(yī)生認(rèn)真如實(shí)記錄本科室抗菌藥物使用情況、醫(yī)院感染登記表以及相關(guān)消毒情況。
3、診斷明確的感染病例，應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)認(rèn)真填報(bào)“醫(yī)院感染病例報(bào)告卡”報(bào)告院感辦，同時(shí)在出院病歷首頁院內(nèi)感染名稱欄內(nèi)寫醫(yī)院感染疾病名稱。
4、感控科應(yīng)每月月進(jìn)行歸類整理，并將結(jié)果反饋相關(guān)部門。
5、確診為傳染病的醫(yī)院感染病例，應(yīng)按《中華人民共和國傳染病防治法》的.有關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)告。
6、臨床醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)有醫(yī)院感染流行趨勢時(shí)，立即向院感辦報(bào)告，積極調(diào)查發(fā)病原因，尋找感染源和途徑，控制蔓延，采取有效控制措施；確定為醫(yī)院感染暴發(fā)時(shí)，按照《醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告及處置管理規(guī)范》進(jìn)行上報(bào)。
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