心得體會的總結(jié)需要真實客觀，直面問題，以求得更好的成長和發(fā)展。完美的總結(jié)需要注意語言準確、簡練，確保表達的清晰易懂。閱讀以下范文，或許能夠激發(fā)你對心得體會寫作的興趣和熱情。
學生辦報心得體會篇一
學生辦報是中小學校中的一項活動，旨在培養(yǎng)學生的寫作能力、觀察力和團隊合作精神。本人作為學校的學生報社成員，有幸參與了學生報的編輯工作，通過這一經(jīng)歷，我深感學生辦報對于個人和集體的成長有著不可估量的重要性。在此，我將結(jié)合自身體驗，談?wù)剬W生辦報工作所帶給我的收獲和感悟。
二、理解意義
首先，學生辦報有助于培養(yǎng)學生的寫作能力。作為報社成員，我要負責撰寫新聞稿件，采訪和寫作的過程對我的寫作能力產(chǎn)生了很大的提高。通過大量的實踐，我學會了如何從眾多事件中篩選出與讀者相關(guān)且能引發(fā)共鳴的話題，提高了我的表達能力和邏輯思維能力。
其次，學生辦報有助于培養(yǎng)學生的觀察力。在采訪過程中，我不斷意識到自己寫作的切入點和角度應(yīng)該更加獨特和有深度，這就要求我深入觀察平凡的生活中的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題和亮點。通過不斷觀察和思考，我逐漸培養(yǎng)了細致入微的觀察力，拓寬了對世界的認知。
最后，學生辦報有助于培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在學生報社中，每個成員都要充當不同的角色，各自負責不同的事務(wù)，但這些角色卻緊密地聯(lián)系在一起。只有團結(jié)合作，才能順利完成每期的報紙。在團隊中，我學會了傾聽別人的意見，分工合作和緊密協(xié)作，這些能力對于未來的發(fā)展來說都非常重要。
三、個人收獲
通過學生辦報的經(jīng)歷，我不僅學到了寫作、觀察和團隊合作等各方面的能力，還從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，我學會了如何保持耐心和細致地進行報道。報道工作需要大量的信息搜集和整理，但結(jié)果往往只是一篇短短的報道。我從中認識到，深入調(diào)查和詳細分析問題的能力是非常重要的。其次，我學會了如何在時間緊迫的情況下保持冷靜和高效率。在東東西西的采訪過程中，往往需要快速并準確地獲取信息和采訪對象的觀點。通過實踐，我學會了在緊張環(huán)境下應(yīng)對各種困難的能力。此外，我還學到了團隊管理和組織能力。每個人都有各自的意見和主張，要協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系，做好工作的分工和安排，需要具備良好的組織和溝通能力。
四、感悟與啟示
學生辦報工作不僅為學生提供了一個展示自己才華和能力的平臺，也給予了學生在生活中發(fā)現(xiàn)問題和思考的機會。通過學生辦報，我深深感覺到人們對于新聞和信息的渴求。好的新聞報道能引發(fā)公眾的關(guān)注和共鳴，傳播正能量，對于社會的穩(wěn)定和發(fā)展有著積極的影響。因此，我認為學生辦報工作的意義不僅僅體現(xiàn)在學生個人的成長上，更在于服務(wù)社會、傳播真實信息、宣揚正能量。
通過學生辦報，我也深刻認識到新聞的權(quán)威性和把握真實性的重要性。作為一名報社的成員，我意識到自己的工作關(guān)系到報紙的口碑和可信度。因此，我要嚴格把控新聞的真實性，不斷提高自己的寫作素質(zhì)和新聞判斷能力，向社會傳遞準確、客觀、公正的信息。
五、總結(jié)
學生辦報工作是一項需要耐心、細致和責任心的工作，雖然在過程中我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但這并不會讓我退縮，反而更加激發(fā)了我對新聞事業(yè)的熱情和堅持。通過這一經(jīng)歷，我不僅獲得了各種能力的提升，也結(jié)識了眾多志同道合的小伙伴。我深深地感到，在未來的探索和成長中，學生辦報的經(jīng)歷將為我鋪就一條寶貴的道路。
學生辦報心得體會篇二
辦報紙是一項需要非常用心和耐心的工作，它需要我們不斷地從現(xiàn)實生活中汲取信息，勇于挖掘新聞熱點，同時還需要不斷學習和探索新的技能，讓自己的作品更加精彩。在我參與辦報紙的經(jīng)歷中，我深受其啟迪，積累了不少寶貴的體驗和心得。在此分享一下我的經(jīng)驗和想法。
第二段：挑選話題
作為一名辦報紙者，如何挑選話題顯得非常重要。首先你需要根據(jù)讀者的需求和興趣，找到本地相關(guān)新聞事件。其次，可以選取國內(nèi)和國際新聞，這些新聞事件會更切入人心，引起人們的共鳴。當然，為了抓住讀者的眼球，我們需要更具探索精神，找到人們感興趣的熱點話題。
第三段：新聞搜集和審查
查找新聞的過程可能是非常復(fù)雜的，涉及到調(diào)研、訪談、收集證據(jù)等多項工作，更重要的是，在新聞搜集的過程中我們需要保證新聞的真實性、準確性和客觀性。因此需要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，記者要盡心搜集資料，進行判斷，推敲其可靠度。若發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的錯誤，還應(yīng)該及時更正。
第四段：寫新聞報道
寫新聞報道需要有深刻的思考和組織能力。首先，我們需要對收集到的信息進行評估和分類，確保寫出的新聞內(nèi)容更具針對性和關(guān)注度。其次，人物描寫應(yīng)該生動有趣，能夠贏得讀者的注意力。同時，我們也要熟悉新聞領(lǐng)域所采用的新聞形式，確保我們的作品能夠更好地服務(wù)讀者。
第五段：結(jié)語
辦報紙是一項非常艱辛的工作，但也會給我?guī)矸浅４蟮某删透?。它強調(diào)要素質(zhì)要高，需要不斷學習和思考，從而才能不斷提高自己的作品水平，在這個信息飛速發(fā)展的時代里占有一席之地。我的經(jīng)歷證明，只要具備足夠的耐心和熱情，以及對新聞報道技巧的深入掌握，辦報紙并不會顯得艱難重重。讓我們共同努力，為讀者帶來最好的新聞內(nèi)容。
學生辦報心得體會篇三
近年來，學生辦報在許多學校中變得越來越普遍，成為學生們表達自己觀點和鍛煉能力的重要途徑之一。作為一名參與學生辦報的學生，我深深感受到了這個過程中的樂趣和壓力。在這次學生辦報之旅中，我不僅獲得了許多有關(guān)新聞寫作和團隊合作的經(jīng)驗，而且也深刻體會到了學生辦報的重要作用。
首先，學生辦報是一個鍛煉寫作能力的好機會。作為一名學生記者，我們必須學會如何采訪、寫新聞稿件以及編輯排版等技能。在采訪中，我們需要集中注意力，敏銳觀察，提出深入的問題，從而獲得準確的信息。然后，我們必須將這些信息整理成一篇具有新聞價值的報道，確保語言簡潔準確，內(nèi)容完整全面。最后，在編輯排版時，我們需要考慮接下來的頁面布局和圖片搭配，使報紙的視覺效果更佳。通過這一系列的操作，我逐漸提高了我的寫作能力和處理信息的能力。
除了寫作能力，學生辦報也是培養(yǎng)團隊合作精神的好方式。在我們的團隊中，每個人都扮演著不同的角色，如主編、記者和編輯等。我們不僅需與他人密切合作以確保新聞稿準確無誤，同時還需要學會傾聽并尊重每個人的意見。在面對困難和分歧時，我們必須學會妥協(xié)和合作解決問題，這鍛煉了我的團隊合作意識和溝通能力。
另外，學生辦報使我更加關(guān)注學校的各類活動和師生們的需求。作為一名學生記者，我常常參與學校舉辦的各種活動，例如運動會、課外比賽和講座等。通過參與這些活動，我深入了解了學生們的需求和意見，能夠準確地反映他們的聲音。此外，學生辦報還為我提供了一個與老師和同學們交流的平臺，我可以通過報紙了解他們的觀點和建議。因此，學生辦報為溝通校園氛圍提供了一個重要的橋梁。
然而，與學生辦報相關(guān)的壓力和挑戰(zhàn)也是不可忽視的。首先，學生辦報需要我們付出大量的時間和精力。為了拍攝好照片和進行深入采訪，我經(jīng)常需要放下其他的課業(yè)和興趣愛好。而且，與其他成員協(xié)調(diào)行動也需要耗費不少的時間和精力，很容易引發(fā)壓力。其次，作為學生記者，我們需要時刻保持對社會熱點和時事話題的關(guān)注，及時準確地報道相關(guān)信息。這要求我們要花費很多時間閱讀新聞和參加相關(guān)活動。因此，學生辦報需要我們對事情保持高度的責任感和敬業(yè)精神。
總的來說，學生辦報是一個有挑戰(zhàn)也有樂趣的過程。通過投身于學生辦報的實踐中，我不僅提高了自己的寫作能力和團隊合作意識，也更加關(guān)注學校的各類活動和師生們的需求。但是，我也深刻認識到學生辦報是一個需要時間和精力投入的行業(yè)，因此我們需要更多的耐心和責任感。相信通過這種積極的實踐，我將極大地受益，并在未來的工作和生活中取得更大的成功。
學生辦報心得體會篇四
辦報是一項富有挑戰(zhàn)性和責任感的工作，我有幸從事這一行業(yè)多年，通過與同事合作、面對讀者的反饋和對新聞事件的思考，積累了一些關(guān)于辦報的心得體會。在這篇文章里，我將分享這些心得，希望能夠?qū)V大從事媒體工作的人士有所啟發(fā)和幫助。
第二段：選題要準確把握時代需求
一個好的報紙首先需要有準確的選題。選題是決定報紙質(zhì)量和受眾吸引力的關(guān)鍵。要準確把握時代需求，總結(jié)讀者的喜好和關(guān)注點，及時研究當下熱點事件和社會熱議話題，并以此為基礎(chǔ)進行選題。然而，選題不僅僅是跟風，更要有獨特的視角和深度的思考。只有找準人們的需求，提供有價值、有立場、有深度的報道，才能夠讓自己的報紙在同行中脫穎而出。
第三段：嚴格把控新聞?wù)鎸嵭?/p>
作為媒體工作者，我們的第一責任是傳遞真實和準確的新聞。我們經(jīng)常會面臨公信力的考驗和誘惑，但我們不能夠因為種種原因篡改新聞事實。準確、真實、客觀的報道是媒體賴以生存和獨立存在的根本。在報道時要充分搜集證據(jù)，多方求證，避免主觀判斷和個人情緒的干擾。同時，還需要警惕虛假信息和網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播，保持新聞的權(quán)威和公信力。
第四段：追求創(chuàng)新并適應(yīng)新媒體發(fā)展
如今，新媒體發(fā)展迅猛，不斷沖擊著傳統(tǒng)媒體的地位和生存方式。在這樣的大環(huán)境下，我們既要保持傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，又要積極追求創(chuàng)新。我們應(yīng)該將目光投向新媒體，更好地拓寬線上報道渠道。此外，我們可以嘗試新的報道方式，如采用多媒體手段進行報道，利用數(shù)據(jù)新聞進行分析和視覺呈現(xiàn)等等。只要我們保持創(chuàng)新思維和敢于嘗試，才能在變革中保持競爭力。
第五段：對讀者需求的反思和重視
辦報工作最重要的是對讀者需求的深入了解和反思。只有讀者喜歡，才能持續(xù)吸引他們的目光，保持市場競爭力。我們需要主動傾聽讀者的聲音，關(guān)注他們對新聞事件的關(guān)注點，了解他們的閱讀習慣和需求。可以通過調(diào)查問卷、讀者留言以及社交媒體等途徑進行密切溝通。同時，我們也要反思自己的報道風格和觀點傾向，做到尊重讀者，保持獨立客觀的立場。只有將讀者置于首位，我們的辦報工作才能獲得真正的成功。
總結(jié)段：辦報的心得體會
辦報需要持續(xù)的努力和學習，需要我們站在時代的前沿，提供高質(zhì)量、真實準確、有深度的報道。我們要抓住社會需求和時代發(fā)展的脈搏，合理選題，注重新聞?wù)鎸嵭?，追求?chuàng)新并積極適應(yīng)新媒體的發(fā)展。最重要的是，我們要始終緊密關(guān)注讀者的需求，傾聽他們的聲音，為他們提供有價值的新聞內(nèi)容。只有這樣，我們才能夠在辦報的道路上不斷前行，并創(chuàng)造出一份令人陶醉的報紙。辦報的心得體會，正是在不斷學習、實踐和反思中得出的。讓我們繼續(xù)努力，為這份事業(yè)不斷奮斗。
學生辦報心得體會篇五
作為一名學生記者，我有幸參與了學校的報紙工作，這不僅給了我鍛煉的機會，還讓我體驗到了一個全新的世界。在這段時間里，我真切地感受到了學生辦報的重要性，也明白了自己的成長和收獲。
第二段：改變觀念，拓寬視野
在學生辦報過程中，我逐漸改變了對信息的理解和思維方式。平時忙于課業(yè)，我們很少關(guān)注社會熱點和學?；顒印Ｈ欢?，通過采訪訪問，我開始關(guān)注并了解各種新聞事件和學校動態(tài)，這大大拓寬了我的視野。新聞寫作的過程讓我學會思考問題的多角度，掌握了批判性思維的能力。我的觀念也逐漸從狹隘變得更加開放，懂得尊重不同的聲音和觀點。
第三段：提升能力，培養(yǎng)素質(zhì)
學生辦報不僅是繁重的工作，更是一次全面素質(zhì)的培養(yǎng)。除了寫作能力的提高，我還學習到了很多其他技能。首先是采訪技巧，從如何與陌生人建立聯(lián)系、制定提問計劃到如何深入挖掘受訪者的內(nèi)心世界，這些都是需要不斷實踐和積累的過程。其次是新聞編輯和排版的技術(shù)，這需要我們具備一定的文字功底和審美能力。最重要的是團隊合作的能力，整個辦報過程需要我們與編輯部的同學緊密合作，相互協(xié)調(diào)，共同完成一份精彩的報紙。所有這些能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，都讓我受益匪淺。
第四段：關(guān)注公益，服務(wù)社會
我們所辦的學生報紙并不僅僅是媒體的載體，更是我們服從學校教育任務(wù)、反映校園及社會實際、引導(dǎo)學生群體價值觀形成的重要工具。在辦報的過程中，我們通過報道一系列的志愿者活動和公益行動，幫助更多有需要的人。這讓我深刻感受到了媒體的力量和責任，從而激發(fā)起更大的熱情和動力。
第五段：總結(jié)心得，展望未來
學生辦報對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，它不僅豐富了我的校園生活，也讓我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在未來的日子里，我將繼續(xù)學習和進步，不斷提高自己的報道水平和寫作能力，為更多的人提供有價值的信息和服務(wù)。同時，我也會努力將學生辦報的經(jīng)驗和理念傳承下去，鼓勵更多的學生參與其中，感受這份獨特的成長旅程。
學生辦報不僅僅是一項學習經(jīng)驗和技能的積累，更是一種責任和奉獻的體現(xiàn)。通過這次經(jīng)歷，我深深理解到媒體的力量以及自己的責任感和使命感。我將把學生辦報的心得體會融入到我的未來之中，學以致用，為建設(shè)一個更加燦爛的未來做出自己的貢獻。
學生辦報心得體會篇六
一、引言（200字）
辦報紙是一項需要認真對待的工作，我有幸參與了學校報紙的策劃和編輯工作。在這個過程中，我深刻體會到了辦報紙的重要性，也積累了不少經(jīng)驗與體會。在本文中，我將分享一下自己的心得體會，希望對讀者有所啟示。
二、前期工作（200字）
在開始策劃和編輯報紙的工作之前，我們需要進行大量的前期工作。首先，為了確定報紙的方向和主題，我們需要對讀者進行全面的了解和分析。其次，我們需要對每個欄目進行明確規(guī)劃和分工，確保每個欄目的質(zhì)量和效果。此外，我們還需要進行采訪和調(diào)查，以保證新聞的真實性和可信度。
三、編寫與審核（300字）
在編寫和審核報紙的過程中，我們需要力求簡明扼要，突出重點并注重細節(jié)。對于新聞稿件，我們需要遵循新聞價值、新聞性和媒體可操作性等原則，使之更具有更高的新聞價值。當然，還需要遵循一定的語言規(guī)范和風格，寫出讓讀者易懂并且流暢的文章。另外，在審核稿件時，我們需要注意事實和真相，避免出現(xiàn)任何失實、夸張或者帶有主觀色彩的內(nèi)容。
四、編輯與排版（300字）
編輯和排版是報紙制作中的重要環(huán)節(jié)，它決定了報紙的整體效果和閱讀體驗。為了制作出質(zhì)量更高的報紙，我們需要在發(fā)布之前進行多次的編輯和排版。在此過程中，我們需要考慮頁面布局和字體排版，使得報紙與眾不同，更加吸引讀者。當然，編輯和排版還需要注意遵循版面規(guī)范和印刷要求，保證報紙的質(zhì)量和效果。
五、后期安排（200字）
報紙發(fā)行后，我們還需要對反響和效果進行后期的安排工作。首先，我們需要認真聽取讀者的反饋意見，并根據(jù)這些意見進行改進和優(yōu)化。其次，我們也需要注意對報紙的宣傳和推廣，讓更多的讀者了解我們的報紙，并提高我們的聲譽和知名度。當然，我們還需要及時處理讀者的問題和投訴，保持良好的服務(wù)態(tài)度和形象。
六、結(jié)論（100字）
總的來說，辦報紙是一項需要認真對待和付出大量心血的工作，但它也是一項充滿樂趣和成就感的工作。通過參與這項工作，我深刻體會到了團隊合作的重要性和創(chuàng)造性思維的價值。同時，我也學到了不少知識和技能，這些經(jīng)驗將對我日后的工作和生活都有很大的幫助和指導(dǎo)作用。
學生辦報心得體會篇七
時政辦報是一項需要全面掌握時政熱點新聞、政策、輿論、經(jīng)濟的工作。作為一名從事媒體工作的人員，我深刻認識到學習和掌握時政是非常必要的。在工作中，我們需要把時政新聞與我們的工作結(jié)合起來進行討論，因此，嚴格意義上說，我們在讀懂時政新聞、掌握國家政策、提高自己的綜合素養(yǎng)方面需要下大功夫。下面將講述我在讀時政報紙的過程中所獲得的心得體會。
第二段：看重角度
在讀時政報紙的時候，首先要考慮的是角度，仔細思考報紙的編輯在運用哪些新聞元素，哪些句子營造了新聞的氣氛，這些都是必須要關(guān)注的問題，因為某種程度上說，這些角度會影響新聞的客觀性。所以，在讀懂新聞的過程中還要考慮到作者的背景、態(tài)度等問題，同時也要參照獨立審視的書籍或評論來加以對比。對于熱點新聞，我們還需要了解輿情并且以時間、場合、事件為參考，得出正確的判斷與評論。
第三段：看重分析
閱讀時政報紙不僅要看重角度，也需要看重視角，對于熱點話題，我們需要深入分析，而非僅僅停留在表面。學會發(fā)問，用不同的現(xiàn)象和角度進行詢問、發(fā)掘和分析。在閱讀之前，可以事先對近期的熱門事件進行了解，為之后分析內(nèi)容打下基礎(chǔ)。同時也要學會發(fā)現(xiàn)政策中的新變化，以及新聞中的一些“灰色地帶”，這對于防范各種風險、應(yīng)對各種事件，都是至關(guān)重要的。
第四段：看重深度
時政辦報不僅要多看，還需要看深，深入閱讀，全方位掌握相關(guān)信息，不僅可以獲取資訊，還能夠提升自己在該領(lǐng)域的業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。對于某些重要新聞，我們可以通過閱讀相關(guān)報道、深度剖析等方式，加強對其的掌握和理解。此外還可以通過與同事的互動，分享自己的不同看法與理解，從而更好地加深對新聞的理解和了解。
第五段：總結(jié)
在總的感覺來說，時政辦報決不能僅僅是工作必須，而是鞏固與提高綜合素質(zhì)的一個途徑，只要勤加練習，就能夠掌握其領(lǐng)域內(nèi)的重點并且對這些新聞進行理性分析，增強自己的綜合素質(zhì)，從而更好地完成自己的工作。在以后的工作中，也會更加注重對時政新聞的關(guān)注和分析，以更好地應(yīng)對各種復(fù)雜局面和挑戰(zhàn)。
學生辦報心得體會篇八
關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的核心?！安欢藐P(guān)愛學生的人，不配入教育的圣殿。在我們的教學生活中，總會碰到這樣的學生：倔強、不聽話、不愛學習。其實他們的內(nèi)心是很脆弱的，特別希望得到老師的熱愛、關(guān)心、幫助和信任。許多事實表明，一個被教師所愛的學生，常常充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。作為教師，我們就應(yīng)該尊重、關(guān)愛每一位學生，這樣，學生心中的很多癥結(jié)就會打開，會主動拆掉隔閡高墻，溝通情感，變得自尊、自愛、自信、自強。
一、細心的觀察，發(fā)現(xiàn)學生中存在的一些問題。
有很多學生的心理、想法并不直接暴露出來，這就需要教師細心、耐心地對待每一位學生，善于捕捉、發(fā)現(xiàn)、了解，善于分析和探究學生的深層心理動機，找出問題癥結(jié)，抓住教育引導(dǎo)學生的最佳契機，從根本上解決問題。教師尊重學生，愛學生，不僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學習，在教與學的過程中，與學生一起成長，共同進步。
除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話：”教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細的，富于窺伺出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他?！耙虼?，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。
二、關(guān)愛學生是對學生的成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。
它不同于一般的對學生的尊重和信任，而是高于對學生的尊重和信任。要關(guān)愛學生，就要求我：經(jīng)常的把學生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的學習、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸。當學生的身心、人格尊嚴和合法權(quán)益受到損害時，能夠挺身而出。當學生遇到困難或挫折時，能夠給予及時的鼓勵，幫助學生解決實際問題，努力使他們成功。
作為一名教師，我校教師謝玉玲老師堅持教育面向全體學生，平等待人，因材施教，平時注意全面了解學生動態(tài)，經(jīng)常找他們談心，交流思想，增進感情，如果有人因病缺課，她盡力爭取時間給予補課，做他們的良師益友，對后進生，更是對他們循循善誘，做耐心、細致的教育工作，用真誠去感化他們，因此得到了學生的信賴，他們把我當成知心朋友，有什么心事都跟她談。記得有一次，她收到一位學生的一封信，信中訴說了他因?qū)W習成績差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫助，謝老師及時找該生談話，對癥下藥，指出他在學習上存在的問題，同時發(fā)掘他的閃光點，并通過家訪，爭取家長的支持和配合，使該生慢慢克服了學習上的困難，經(jīng)過努力，學習成績有了明顯的提高，在家長面前找到了自信。
一個真正關(guān)心愛護學生的老師不僅要有一顆慈母般的心，而且在對學生信任、期望中提出嚴格要求，熱情幫助學生，對待學生。由于學生的思想、學習生活還處于不穩(wěn)定狀態(tài)，這就要求教師根據(jù)學生的特點，分段提出不同要求，嚴格要求學生完成預(yù)定目標。由于學生之間的年齡、生理、智力等諸方面的差別，提出的要求可因人而異，從多方面關(guān)心幫助他們，耐心細致地開導(dǎo)他們。俗話說”江山易改，秉性難移“。特別是差生的轉(zhuǎn)變不是做一次兩次工作就能見效的，而是要經(jīng)過長期、反復(fù)、耐心的教育和開導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)后進生細微的進步，反復(fù)抓。把信任放在處理師生關(guān)系的首要位置，那么，對學生所起的激勵作用將是不可估量的。很難想象，一個失去關(guān)愛的孩子身心能正常地、健康地成長。學生在家庭中需要父母之愛，同樣在學校里也需要教師之愛。每一個學生都希望能得到老師的關(guān)注，因此，不論是對表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)差的學生，教師都應(yīng)以慈母般的愛心去關(guān)心他們的生活、身體和學習。最好從關(guān)心其家庭、身體、學習入手，讓其首先感到一種被關(guān)愛的溫暖，從而消除抵觸心理，以愉悅的心情接受老師的教育。
三、我們教師怎樣才能做到對學生愛而不寵，把愛的甘露公平地灑向每個學生呢？
我認為，關(guān)鍵是教師處理問題要公正，要一視同仁地對待每一位學生。教師要為學生創(chuàng)設(shè)一個公平的氛圍，努力營造積極健康的集體輿論，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班集體精神，讓每個學生都有展示自己長處的機會，也能感到自己的不足。在平時的日常教育、教學活動開展時，應(yīng)該兼顧不同層次的學生，切忌只把目光盯在幾個尖子學生身上。也就是說，要讓全體學生在付出一定的努力后，都能實現(xiàn)自己的目標，獲得成功的喜悅；同時也能看到自己跟別人的差距，這樣學生就會在學會競爭的同時學會合作，進行相互的取長補短了。在對榮譽稱號的評選上，也應(yīng)切忌只由教師根據(jù)成績或自己的喜好來定，而應(yīng)該放手給學生，讓學生自己去評選；班隊干部的確定，也不能由教師指定或任命，而應(yīng)該讓大家去選舉?！睕]有愛就沒有教育“，可見教師的愛在學生成長中所起的作用。教師熱愛學生，這是最起碼的為師之道，但這種愛應(yīng)該是面向全體學生的，決不是厚此薄彼的。教師對學生要做到愛而不寵，真真切切地促進每一位學生健康地發(fā)展。
學生辦報心得體會篇九
首先，徐根榮老師對語文學科學科性質(zhì)的定位，即“工具性和人文性的統(tǒng)一”，讓我明確了語文教育的根本任務(wù)是促進學生“語言實踐能力”的發(fā)展。徐根榮老師在題為《制約小學語文教學質(zhì)量和效率的問題和改進對策》的主題報告中指出：制約小學語文教學質(zhì)量和效率的三個關(guān)鍵問題是：
其一，語文課教什么、學什么的問題，人們的認識相當模糊。語文教學存在著重課文內(nèi)容，輕課文語言的傾向，嚴重偏離了語文教學的正確軌道，沒有能很好的完成語文教學的任務(wù)。
其二，語文課“怎么教”的問題，沒有清醒的、科學的認識，存在著重教輕學，重知識講解，輕語言實踐的傾向，違背了語文課的學科特點，不符合學習語文的一般規(guī)律，直接導(dǎo)致了課堂教學的高耗低效。
其三，對于學習語文需要大量閱讀、大量積累，需要課內(nèi)外結(jié)合這條傳統(tǒng)經(jīng)驗，沒有好好傳承，缺乏足夠的重視，對新課標提出的許多建議缺乏大膽的.實踐，導(dǎo)致語文教學的質(zhì)量和效率長期徘徊不前。
徐老師針對上述三個關(guān)鍵問題，提出了三個對策：
一是語文教學要從學習和理解課文內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習和理解課文語言。
二是語文教學，要從“以教師的分析講解為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W生的學習和實踐為主”。
三是語文教學要從課內(nèi)教學一條腿走路轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂教學與課外閱讀兩條腿走路。
在參加培訓(xùn)以前，我根本沒有認識到自己的不足。通過培訓(xùn)我才認識、了解到自己是怎樣糊里糊涂地教語文。我要好好學習，認真實踐，在實踐中走出一條屬于自己的語文教學之路。
其次，關(guān)于教學目標有了新的認識。
以往我們做得最多的就是照搬教學目標，這樣的結(jié)果是導(dǎo)致了語文教學的錯位現(xiàn)象（把語文課上成思品課，常識課），越位現(xiàn)象（教不該教的，不能教懂的）、語言訓(xùn)練的不到位現(xiàn)象。最終讓學生產(chǎn)生了厭學情緒。
學生辦報心得體會篇十
本學期我擔任初(1)班的化學教學工作，為此我針對我學科學習上部分學生的學習特點，確立了沈?qū)捗舻葞酌麑W生為我的幫扶對象，我把幫扶的'重點放在對學生的學習的輔導(dǎo)上，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過老師耐心、細致的幫教工作，學生的幫扶，家長的支持，學生成績?nèi)〉昧嗣黠@的進步。
1、要關(guān)心、愛護后進生。
任何學生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，而對后進生則易發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學生進步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。應(yīng)該用發(fā)展的眼光來看待學生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：
(1)做到"真誠"二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。
(2)做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。
(3)做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學習、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學生各方面的現(xiàn)實情況。
要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必須全面調(diào)查了解學生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充滿信心地去親近他們,成為學生真正的“朋友”和“知心人”，并進一步認真、仔細地分析后進生后進的原因。
總之，一個學生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學習成績的取得都離不開教師平時的關(guān)心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
學生辦報心得體會篇十一
“寒假書香班級”已經(jīng)快要過去了，接下來，我們將要面對的是“暑假書香班級”！
我覺得，讀書確實沒有什么壞處，道還有好處呢：
1?？梢允刮覀冊鲩L見識，不出門，便可知天下事。
2?？商岣呶覀兊拈喿x能力和寫作水平……
3?？梢允刮覀冏兊挠行摒B(yǎng)……
4?？梢允刮覀冋业胶霉ぷ鳌?/p>
5?？梢允刮覀冊诟偁幖ち业?社會立于不敗之地……
你們看，我已經(jīng)在書中結(jié)識了不少的朋友，他們的個個精神都值得我學習。同學們，讓我們也一起讀書吧！
學生辦報心得體會篇十二
軍訓(xùn)三天已經(jīng)結(jié)束了，莫名的有些不舍。天氣晴的就像剛來一樣，但是心情卻低落的猶如這幾日的陰雨天氣。
這三天，我們苦苦訓(xùn)練，認真的完成教官的指令，雖然是簡單的指令、簡單的動作，但要做到完美和標準卻是那么的困難，尤其是遇上了雨天，幾百號人擠在一個小小的封閉場地訓(xùn)練，汗味、雨味各種混雜，充斥著大腦，有些覺得頭暈?zāi)垦?，似乎要堅持不住了，但我卻仍然堅持著，實在令人難以想象。
來軍訓(xùn)以前，我一直是一個懶散的讓人一看就覺得很欠揍的家伙，但是，軍訓(xùn)這幾天的我，卻煥發(fā)了不一樣的光彩，無論多么累、無論多么痛都不愿意喊報告到一旁休息，依然像一顆勁松一般筆挺堅韌，雖然回到宿舍后會累的腦子一片空白，累的沾枕就睡，但依然能夠堅持完成每個任務(wù)，真的是令人無法想象的改變。
軍訓(xùn)三天，深深的深深的被軍隊吸引了，被軍人們身上那一種專屬于軍人的魔力吸引了，雖然從前軍訓(xùn)了很多次，但是都沒有這一次，那么深刻的感受到了軍訓(xùn)的精魂所在?；蛟S是因為從前教我的不是真正的軍人吧！
軍訓(xùn)三天，我是獨立的。沒有父母在身邊的我，其實也沒有那么惶恐不安的，也沒有那么手足無措的。就是當自己洗衣服時有點覺得累、有點麻煩而已。這三個晚上的軍訓(xùn)生活讓我有自信在將來的大學的寢室生活一樣可以過得很好，很充實；也讓我燃起了對未來大學生活的向往，讓我更堅定了對高考目標的信心和沖刺的勇氣。
就像是教官教我們唱的歌一樣：“這力量是鐵！這力量是鋼！比鐵還硬！比鋼還強！”有了軍訓(xùn)這三天的磨煉，我相信我會在未來的高考路上走得更堅定，走得更有力！
在這三天里，我明白了一個道理，一個以前就明白卻沒什么感覺的淺顯的道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是的，有鴻鵠之志，更要有腳踏實地，一步一步地走，一步一步地前進，無論前方多么黑暗，多么找不著方向；無論是否看得到自己的進步的程度，是否累得快要趴下，都要堅信，下一個路標就在腳下，下一個臺階就在眼前。堅持就是勝利??！
明年就要十八歲了，我將獲得法律上的成年人認可，我將不再是父母身邊撒嬌的孩童了，我是一個有責任有擔當?shù)某赡耆肆?！我所選擇的每一條路，每一個答案，都將決定我未來的人生走向，在還沒有喪失斗志前，在還沒有垂垂老矣前，我要像蠟燭一樣燃盡自己的激情，去為自己在這個世界留下深深的腳印，在青史長河中舞出自己的精彩人生。這就是我在軍訓(xùn)三天里學到的最大的東西！
找到，我人生的，最偉大的，目標；向著它，一步一步地堅實踏去，將每一滴熱血都沸騰起來，去為了我的夢想——飛蛾撲火，在所不惜！
學生辦報心得體會篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，教育對于學生的重要性越來越被大家所關(guān)注。作為學生，我們在學習和生活的過程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗，形成了自己獨特的心得體會。下面我將從三個方面闡述我對學生心得體會的看法：學習上的心得，人際交往的心得，以及將來規(guī)劃的心得。
首先，學生在學習上的心得是非常重要的。作為學生，我們的主要任務(wù)是學習知識和提高自己的能力。經(jīng)過多年的學習，我發(fā)現(xiàn)一個最重要的心得，那就是學習需要有好的方法。我曾經(jīng)嘗試過死記硬背和機械式背書，但效果并不好。后來，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有將知識與實際生活聯(lián)系起來，運用到解決問題的過程中，才能真正掌握和理解知識。因此，我在學習上更加注重實踐和應(yīng)用，通過做實驗、解決問題和思考課堂上的知識，我獲得了更加深刻的理解和更好的成績。
其次，人際交往是學生在成長過程中必須面對的一項任務(wù)。學生時代，同學之間的相互交流和合作是非常重要的。在與同學們的相處過程中，我學到了一個重要的心得，那就是尊重和理解他人。每個人都有自己的特點和想法，我們應(yīng)該尊重并且理解他人的觀點。只有這樣，我們才能與他人和諧相處，建立起良好的人際關(guān)系。在與同學們的交流中，我也學到了妥協(xié)和溝通的重要性。當遇到意見不一致的情況時，我們應(yīng)該學會妥協(xié)和協(xié)商，尋找公平的解決辦法。此外，良好的溝通能力也是成功的關(guān)鍵。通過與同學們的交流，我不僅提高了自己的溝通能力，而且拓寬了自己的視野。
最后，將來規(guī)劃是學生心得體會中不可缺少的一部分。每個學生都應(yīng)該對自己的將來進行規(guī)劃和設(shè)定目標。面對未來的不確定性和競爭，學生應(yīng)該明確自己的興趣和目標，制定合理的計劃，并為之付出努力。在制定自己的將來規(guī)劃時，我學到了堅持和毅力的重要性。只有堅持不懈地努力，才能取得好的成績和進步。另外，適應(yīng)能力也是成功的關(guān)鍵。在不斷變化的社會中，學生需要具備適應(yīng)環(huán)境和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力，這對于我們的將來發(fā)展至關(guān)重要。
總結(jié)起來，作為學生，我們積累了很多寶貴的心得體會。通過總結(jié)自己在學習上的體會，我明白了學習方法的重要性，并通過實踐和應(yīng)用將知識運用到實際生活中。在與同學的交流中，我學到了尊重、理解、妥協(xié)和溝通的重要性。在將來的規(guī)劃中，我意識到堅持、毅力和適應(yīng)能力的重要性。這些心得體會不僅對于我們的學習有著積極的影響，而且對于我們的人際關(guān)系和將來的發(fā)展也起著重要的指導(dǎo)作用。正是這些心得體會的總結(jié)和積累，讓我們成長為更加出色的學生和未來的精英。
學生辦報心得體會篇十四
時政辦報是指以政治時事為主要內(nèi)容的報紙。作為社會主義國家的公民，每個人都應(yīng)該關(guān)心、了解國家的政治動向和重要時事。在時政辦報閱讀中，我們可以及時了解國家的政策制定、重要會議、各種活動等信息，積極參與到國家建設(shè)中來，這對于我們個人和國家都是非常重要的。
第二段：時政辦報的重要性
時政辦報作為一種特殊的報紙，其重要性不言而喻。首先，通過時政辦報的閱讀，我們可以及時了解國家的重要決策和動向，了解國家各個領(lǐng)域的情況及其發(fā)展方向。這對我們在日常生活中更好地參與國家的建設(shè)和發(fā)展極為重要。此外，通過時政辦報的閱讀，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)和思辨能力。通過閱讀時政辦報，我們可以更加了解政治思想和政治商業(yè)，從而在人生路上開拓更廣的視野。
第三段：時政辦報的閱讀技巧
要想充分發(fā)揮時政辦報的作用，必須要有一定的閱讀技巧。首先，在閱讀時政辦報時，我們要選擇重點新聞及熱點問題，有選擇地去閱讀。其次，我們要注重閱讀時政辦報的緊密聯(lián)系，深入理解新聞事件背后的故事和意義。此外，我們還要注意閱讀時政辦報的時間，把握好事機，及時掌握新聞知識的來龍去脈。
第四段：時政辦報對我們的啟示
時政辦報的閱讀不僅可以在視野上拓寬我們的視野，還有助于我們思考自身發(fā)展的方向，為我們的人生提供了啟示。當我們了解了國家的發(fā)展戰(zhàn)略和方向，就能更好地了解我們個人應(yīng)該扮演的角色，實現(xiàn)自己的理想和價值。此外，時政辦報的閱讀還有助于我們科學把握自己的人生方向，讓我們能夠在大眾文化的影響下成為真正的文明和正義之人。
第五段：總結(jié)
時政辦報是我們了解時政動向、掌握社會動向、扮演好公民角色的重要工具，閱讀時政辦報有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的方向，拓寬自己的視野，提升自己的思考和分析能力。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成定期閱讀時政辦報的習慣，從而更好地了解國家發(fā)展，提高個人素質(zhì)，為國家的繁榮穩(wěn)定作出自己的貢獻。
學生辦報心得體會篇十五
“習慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習慣，我愿意將我的讀書的心得體會，與大家分享！
如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言?？鞓返淖x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味?！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。
讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因為你急切想解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測；又因為外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成一種孤獨。
讀書使我結(jié)實許多知音，從書中我看到不一樣的世界。
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