總結(jié)是對過去一段時間所完成的工作和所取得的成就進行概括和反思的一種方法。在總結(jié)過程中，可以參考相關資料和案例，充分利用外部資源。接下來為大家提供一些寫總結(jié)的實例，以便大家更好地掌握寫作技巧。
小學安保處工作總結(jié)篇一
xxx中心小學六（4）中隊，是一個越來越團結(jié)奮進的中隊；是一個越來越充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了?，F(xiàn)總結(jié)如下：
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員的日常學習生活都要遵守學校的校紀校規(guī)。抓好常規(guī)訓練是實施班級管理的前提，它是一切事情想取得成功的保證。對于六（4）班的學生，對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要，因為班級男生人數(shù)遠遠多于女生人數(shù)，而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋。針對我班的實際情況，我抓住晨會課時間、班隊課時間，有時甚至是數(shù)學課的時間在進行教育，讓學生反復深化學校及班級的規(guī)章制度，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
學期伊始，我又重新民主召開了班級班委干部選舉大會。鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。他們不僅能夠認真學習，做同學們學習上的榜樣；還積極做好班級的組織和管理工作，如秩序井然地組織英語晨讀、自主管理好班級每日的午間自習，還有每日的衛(wèi)生值日工作。一年下來，班級紀律嚴明，學風濃厚，中隊的集體榮譽感大大增強。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部，如吳明慧，葉峻秀、蔡小青、吳彩鳳、李美蓮等，其中蔡小青、李美蓮還被選為學校大隊干部。
活動是培養(yǎng)學生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們六（4）中隊也不甘落后，積極響應。在豐富多采的中隊活動，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。
1、充分利用晨會、班隊課，開展各種主題活動。如：9月份，結(jié)合 “教師節(jié)”，我中隊開展了“老師，您辛苦了”、“我是班級小主人”有效地提高了學生的尊師意識。10月份，我中隊認真組織開展了慶國慶主題活動，對隊員們進行了深刻的愛國主義教育。11月份，結(jié)合安全消防月活動，開展了“消防安全在心中”的活動等等。
2、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。本學期，我中隊參加了街道組織的小學生體育選拔測試，我班隊員通過平時的刻苦鍛煉，在多項比賽中獲得優(yōu)勝，最終有9名隊員入選校運動隊，兩名隊員還代表街道參與市級運動會取得可喜的成績。
有效的溝通、組織。家校聯(lián)系是提高教育成效的有效途徑。平時，對知識的教學始終能面向全體，關愛每一位學生，從不讓一個學生掉隊。經(jīng)常針對一些問題學生進行電話家訪，及時與家長取得聯(lián)系，溝通教育方法，提高學生成績。
小學安保處工作總結(jié)篇二
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來， 我校上級部門的正確領導下，堅持以“構(gòu)建和諧校園，確保校園安全”為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程。形成了由一把手校長蔡清林直接抓，分管副書記孫乃東具體抓，學校辦公室、教導處、安保處具體分工負責組織實施的網(wǎng)絡組織結(jié)構(gòu)。平時工作中做到逢會必講，教學中注重知識滲透，使全體師生的安全意識得到了明顯提高。
1、建立一整套的安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校一把手校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要事前申報，并堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與區(qū)公安、衛(wèi)生、文化、綜合治理等部門通力合作，做好師生的安全教育及安全保衛(wèi)工作。學校還組織開展一系列諸如安全知識征文、演講比賽等道德、法制教育活動。并充分利用校信通這一便利平臺，與家長進行有效溝通，得到了上級主管部門的一致好評，并取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育周”和“安全生產(chǎn)月”等主題活動為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好課間活動、交通、防火等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行集體晨體制度，通過學校集中講，老師補充講的，學生記筆記的形式，強化學生的安全教育。利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過給家長的公開信、校信通平臺等方式，請家長做好假日期間的學生安全監(jiān)護工作，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、對學生上下學的方式進行登記，對發(fā)現(xiàn)的問題進行重點監(jiān)控。提倡走讀學生步行上學，騎車上學情況進行清查，嚴禁不滿十二周歲的學生騎車上學，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，并和騎車上學的學生家長簽訂安全責任狀。
每個月都進行一次校園安全隱患的普查；對校園商店、食堂、各功能室等重點部位還進行隨機抽查；汛前對校舍進行全面的安全檢查；冬季對教室和宿舍進行防火安全檢查。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。并投入資金及時整改了存在的各種安全隱患。如學校投入資金近2萬元安裝了校園監(jiān)控設備，做到校園全覆蓋；投入近萬元安裝了周界報警系統(tǒng)，投入6千多元，安裝了與“110”聯(lián)網(wǎng)的一鍵式報警系統(tǒng)，同時對校園警務室、消防等裝備進行了改善，極大的推進了“平安校園”的進程。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。諸如社會矛盾和不良文化對師生安全的影響；學校周邊的飲食攤點日益增多形成的食品安全隱患，機動車數(shù)量暴漲形成的交通安全等，大大增加了學校安全工作的難度。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，提高師生的安全防范意識，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
小學安保處工作總結(jié)篇三
學校德育工作是一項非常重要的工作，在20xx年中，德教處開展一系列德育教育活動，狠抓校風建設，促進養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)，同時深入開展科學細致的學生思想政治工作，為促進良好的校風學風，全面建設和諧校園，踏踏實實地做出了應有的`工作。
下面就是學校德教處工作總結(jié)：
1、配合班主任抓好班集體建設。
德教處經(jīng)常深入各年級各班級，幫助班主任排憂解難。加強學
生的學習自覺性、端正學習態(tài)度，注重學生自制、自理、自控能力及各種興趣愛好的培養(yǎng)。
2、規(guī)范學生日常行為，做好安全、紀律、法制教育工作。
德教處堅持每月舉辦富有成效的主題班會，結(jié)合對各班的的督促、檢查、指導、整改而進行考核評分，有效地促進了學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的日常行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。
安全工作是關系到學生的生命健康，是每時每刻都不能放松的，做好安全工作就要做到合理安排，有效落實，嚴格檢查，全面整改。
4、參與組織、開展各項大型活動。
積極協(xié)助、配合學校開展每年一屆校園藝術節(jié)活動，配合體育組舉行一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。
5、關心、幫助后進學生，做細致的教育轉(zhuǎn)化工作，不體罰和變相體罰學生。
小學安保處工作總結(jié)篇四
一期來，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學生素質(zhì)為目標；以課程改革，校本培訓、校本教研為契機；以狠抓教育教學管理、狠抓學生養(yǎng)成習慣教育為落腳點，在上級部門，學校領導的正確領導和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細致的工作。現(xiàn)我將自己一學期來的教育教學工作做如下的小結(jié)。
1、實施《目標管理方案》，發(fā)揮教師的積極性。
學生良好行為習慣的養(yǎng)成，良好校風校紀的形成，是一項長期的、復雜的、系統(tǒng)的工程。沒有老師的齊抓共管是不可能完成的。本學期開學第一個大動作就是以《目標管理方案》為基點，在原有的基礎上進一步深化、細化，并堅定不移的實施，調(diào)動了廣大教師的能動性、創(chuàng)造性。
2、強化了思想，轉(zhuǎn)變了教育觀念
要全面提高工作質(zhì)量和效率，首先，我們加強了教師的思想政治工作，堅持每周進行政治和業(yè)務理論學習。這樣，溝通了學校與教師之間思想與情感，達到相互理解的目的。同時，對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》的評比，每天檢查，做到一周一小評，一月一總評，對工作突出的同志給予物質(zhì)獎勵。其次，利用班級板報進行宣傳了愛國主義教育、廉潔教育、嚴防溺水教育、行為規(guī)范教育、習慣養(yǎng)成教育等。使學生能夠曉之以理、動之以情，起著潛移默化的思想教育。
1、制定好奮斗目標和各種計劃，使工作有條不紊地進行。在本學年度的工作中，積極為學校的發(fā)展、進步出謀劃策，把學校的教育教學工作做好。每學期都制定了切實可行的教導工作計劃；制定學校工作行事周歷表；教師任課方案；班主任工作計劃等，為學校的工作能正常開展打下良好的開端。
2、認真抓好教學常規(guī)管理，促進教學工作的正常開展。平時除了安排好各教師的工作外，經(jīng)常采取定期校查、自查的方法，督促教師按計劃完成教育教學任務。于每學期開學前檢查工作計劃，開學的第一周、期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況，每學期不定期檢查教師的作業(yè)批改情況，每學期進行一次全校性的評教評學活動，在每一次檢查中均進行通報，對于不能按時完成或不負責任的給予批評，大大促進了教育教學的正常開展。3、認真抓好教學常規(guī)管理工作。
在教導處工作中，認真做好教學常規(guī)管理工作，及時做好新生的入學工作，提前做好任課計劃及班主任的工作安排，開學時“三表”及時上墻，及時制定《教師管理細則》。平時能按計劃檢查各種計劃、總結(jié)、備課、作業(yè)批改聽課情況，經(jīng)常檢查上課情況。認真組織好每一次的素質(zhì)教育綜合檢評工作。
改進。在今后的工作中一定揚長避短，在工作中總結(jié)，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。
今后，我還要進一步加強學習，明確教導主任的工作職責，協(xié)助校長獨立地、主動地、創(chuàng)造性地進行工作，使一切工作進一步規(guī)范?？傊?，這些成績是領導和師生共同取得的結(jié)果，在今后的旅程上要進一步努力工作和學習，爭取得更優(yōu)異的成績。
小學安保處工作總結(jié)篇五
一年來保衛(wèi)處按照學院保衛(wèi)工作任務要求，在學院黨委的重視下，在上級公安、綜治等業(yè)務職能部門的具體指導下，在學院各處室、年級、全體師生的支持下，我們緊緊圍繞學院的中心工作，齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作，在校園管理，安全防范，法紀安全教育，維護學院穩(wěn)定和周邊整治等各方面做了大量的工作，確保了學院的穩(wěn)定和良好的校園治安秩序，保證了學院正常的教學、工作、生活秩序和人員、財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強校園內(nèi)車輛安全管理工作首先是對各類進入校園的車輛進行科學分類，實行限制性通行，要求所有進入校內(nèi)的車輛按指定位置有序停放。對教職工園區(qū)內(nèi)企業(yè)以及私家車發(fā)放通行證、對外來車輛嚴格登記，及時指揮疏導。此外我們還對自行車、摩托車等停放做出明確規(guī)定，在各教學樓、宿舍樓等公共場所畫定停車位，在校園內(nèi)規(guī)范了機動車行駛路線并安排人員巡查，及時糾正，杜絕了亂停亂放現(xiàn)象。我們對校園交通進行了管制，嚴格規(guī)定機動行車車輛進出校園的時間、行駛路線和停放地點，確保了校園交通秩序的井然有序。
搬入新校區(qū)后，認真落實《消防安全管理規(guī)定》為了切實做好校園消防安全工作，學院成立了消防安全領導小組。補充和更新了消防隊伍，成立了應急救援分隊，充實了校園消防的工作力量。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。經(jīng)常對全校消防狀況進行調(diào)查摸底，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、移動、丟失消防器材的現(xiàn)象，特別是對學院的學生宿舍、食堂、圖書館、辦公樓，機房等重點部位的檢查。發(fā)現(xiàn)問題登記整改，努力做到第一時間消防隱患。保衛(wèi)處同時對檢察人員在消防器材使用上進行考核，做到第一時間熟練使用消防器材到現(xiàn)場撲滅火災，將火災消滅在萌芽狀態(tài)。2、統(tǒng)一更換滅火器，使用新的消防栓。配備專人負責消防安全，檢察人員負責對校園內(nèi)的所有消防器材進行監(jiān)管和維護，督促落實了各項整改措施，半年來未發(fā)生火災事故。對學院新增部位配備了新的各類消防器材，對原配置的過期的滅火器進行了換粉，對損壞的各類消防器材予以了維修更換，消除了存在的各類火災安全隱患。全年新配置干粉滅火器120瓶；滅火器換粉336瓶。
四、做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。學院是青少年的`集中地，也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學期處理幾起學生打架案件，將多種矛盾化解到最低限度。
五、加強硬件建設，全方位觀察校園情況學院對保衛(wèi)部門硬件建設一貫重視，確保了通信暢通。但隨著形勢的發(fā)展，高科技作案，給學院的治安工作帶來了嚴峻的考驗，由于周邊環(huán)境復雜，沒有完整的圍墻，單靠人防、物防已經(jīng)不適應學院安全保衛(wèi)的需要。因此學院投入資金安裝了一套較為先進的監(jiān)控系統(tǒng)，共有48只攝像頭，對學院重點要害部位，如工地、食堂，教學樓、校門出入口等實行24小時監(jiān)控，充分發(fā)揮了電子警察的作用，抓獲學生破壞監(jiān)控設施一起、破壞消防器材一起。乘坐出租車遺留物品等事件。震懾了犯罪分子，保護了師生員工的人身財產(chǎn)安全。
六、成立校園護衛(wèi)隊協(xié)助保衛(wèi)處督查檢查學院治安管理情況為了加強學院安全保衛(wèi)工作，充分發(fā)揮學生在治理校園秩序方面的作用，維護學院正常的治安秩序，經(jīng)學院領導批準，特招聘思想素質(zhì)過硬、品學兼優(yōu)且又有意愿的學生成立校園護衛(wèi)隊。保衛(wèi)處非常重視校園護衛(wèi)隊的成立，在充分準備、積極籌備的過程中，對所有的隊員進行了崗前培訓。培訓中，隊員主要學習了相關的法律法規(guī)和相關的管理規(guī)定，使每一位隊員在增強法律觀念的同時，更加明晰了具體的工作內(nèi)容，明確了自己的工作職責。配備服裝后校園護衛(wèi)隊正式上崗值勤，主要任務早晚針對校園及周邊安全進行巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時通知保衛(wèi)處，在維護了校園安全和治安穩(wěn)定的同時也是同學們得到了提高，增加了學生們愛校、護校的熱情，給學院駐起了一道安全屏障。
七、存在的主要問題：隊伍建設滯后，保衛(wèi)力量不能滿足日益發(fā)展的安全工作需求。聘用人員素質(zhì)不高，影響了隊伍的整體力量。保衛(wèi)人員充當了多種身份，職責不夠明確。防范措施建設落后于形勢發(fā)展的要求，部分偏遠部位的物防措施未落實到位，存在一定安全隱患。監(jiān)控設施不夠完善，還有部分位置存在死角。交通設施不夠完善，對周邊巡邏比較困難，發(fā)生學生急病等情況不能及時處理。
八、布置下步工作，努力做好安全保衛(wèi)任務（1）、在人防方面，首先是堅持保衛(wèi)干事24小時值班和校衛(wèi)隊夜間巡查制度，確保校園安全不失控。（2）在技防方面，利用學習現(xiàn)有設備，加強對重要部位的安全監(jiān)控。上半年對自動攝像監(jiān)控系統(tǒng)進行了維護保養(yǎng)，確保其正常運行，保證了重點目標和重要部位的安全。（3）是加強對門衛(wèi)的管理，嚴格門衛(wèi)值班制度，嚴格控制無關人員車輛進入校園，并加強對門衛(wèi)的管理和培訓，提高服務質(zhì)量。（4）主要是加強基礎設施的改造，以高度的政治敏銳性、責任心繼續(xù)做好學院穩(wěn)定工作，加強情報信息的收集、報送、反饋，全面了解、掌握動態(tài)情況，確保政治穩(wěn)定。（5）以積極的工作態(tài)度，滿腔熱情的服務精神，抓好治安管理工作，嚴格各項規(guī)章制度，把好門，管好人，加強對校衛(wèi)隊、門衛(wèi)、消防、計算機網(wǎng)絡等各項管理工作。（6）繼續(xù)深入開展社會治安綜合治理工作，做好宣傳發(fā)動，配合嚴打、整治校園及周邊環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，使全校師生員工、自覺增強綜治意識，落實綜治各項措施。（7）配合有關部門加強對大學生進行素質(zhì)教育，提高大學生自我保護、防范意識，自覺遵紀守法。（8）做好安全生產(chǎn)宣傳教育，加強消防工作，杜絕火災等治安災害事故發(fā)生。（9）加強保衛(wèi)隊伍建設，提高全處同志政治、業(yè)務素質(zhì)、管理能力和水平，研究探討新時期高校保衛(wèi)工作，不斷改革創(chuàng)新，為學院安全保衛(wèi)工作保駕護航。
小學安保處工作總結(jié)篇六
20xx年寒假已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)市縣教育局精神結(jié)合我校實際，針對學校的寒假工作計劃開展了一系列工作，引導學生積極參與創(chuàng)新、實踐，使廣大師生都安全度過了一個愉快而有意義的假期。現(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：
１.切實做好假前的領導、組織、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以王長龍校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。
２.做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規(guī)定，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故，全體師生度過了一個歡樂祥和的春節(jié)。
３、加強與家長的溝通。通過發(fā)放《家長通知書》向社會和家長介紹學校實施素質(zhì)教育的成果和假期活動安排，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監(jiān)護責任，同時家長了解了學生在學校的學習和生活情況，使家長能更好地配合假期的各項教育工作，及時解決出現(xiàn)的問題。
1、繼續(xù)深入開展以“改革開放30年變化”為主題到假期研究性學習活動,各小組成員自行設計研究性學習內(nèi)容,采用快板、相聲、小品等多種演出形式，向改革開放三十年獻禮。
2、號召學生積極參加社會各種文藝、娛樂活動，增強了同學們的感恩意識和傳承文化意識，弘揚和培養(yǎng)以高尚思想道德情操為內(nèi)容的社會主義核心價值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，引導未成年人從小樹立對個人、家庭和社會的責任意識，培育愛國主義情操，全面提高思想道德素質(zhì)。開學后了解有32名學生和6名教師參加了當?shù)氐墓淖友砀璞硌蓐?，并收到群眾的好評。
3、開展國學誦讀、劇本編演、影評活動，同學們養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好習慣，看好電影，陶冶情操，增長知識。
小學安保處工作總結(jié)篇七
不負韶華，雕琢前行。20xx已然曩昔，20xx如約而至。剛剛曩昔的這個學期，xx小學安保處牢牢環(huán)抱學校平安第一、質(zhì)量立校、德育為先、康健至上的辦學思路，在校領導的關切支持和全校師生的配合盡力下，容身科室職能，開展了一系列富厚多彩富有特色的平安運動，全面進步了師生平安意識。
開學伊始，在第一次全校教師會議上，和每一位教干、教師簽訂平安責任書，明確崗位平安職責，嚴格落實一崗雙責的要求。堅持一手抓業(yè)務一手抓平安，兩手都要硬。對學校每個區(qū)域、各室、全體師生，學校統(tǒng)操持分責任，并將責任透到學校每個角落、工作的每個環(huán)節(jié)，化解到人，完善治理體系，誰主管、誰負責，層層簽訂責任書，明確平安工作目標，落實到位，避免呈現(xiàn)治理真空，強化平安工作的責任感，嚴防平安事故的發(fā)生。
按期、不按期對學校進行平安隱患排查，重點對學校校舍平安、用電線路及器材平安、消防器材平安、教授教化設備平安、實驗器材平安進行嚴格反省，做好平安隱患臺賬記錄，對反省中呈現(xiàn)的問題急速整改，對不能急速整改的實時上報，組織落實限期整改，確保校園內(nèi)各項設施設備不存在平安隱患、不呈現(xiàn)平安問題。
通過國旗下講話、法制申報、黑板報、主題班會、法制小報等形式，加強學生的法制意識和平安意識，做到遵紀守法和自我掩護。同時結(jié)合消防鼓吹日、憲法日、交通日、禁毒日等開展教導運動。
凡節(jié)沐日、寒暑假和重大運動之前，都要廣泛進行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教導，對全體師生進行平安教導，加強平安意識。
學校多次召開平安教導工作會議，多渠道、多角度、全方位對師生進行平安數(shù)育。為防突發(fā)事故的發(fā)生，學校每月最少一次模擬防火、防震、防踩踏、校車消防等演練，大大進步了全校學生及教職員工在遇到緊急變亂時的掩護意識和逃生自救才能。學校將平安演練工作常態(tài)化，有力匆匆進了學校的平安工作。
平安無小事，學校實施1530平安治理體系，強化平安教導。1分鐘，每天中午和下午下學前一分鐘教師或?qū)W生講平安知識或案例，進行平安教導；5分鐘，每周五下午下學前班主任對學生進行5分鐘的平安教導（主要對一周的平安環(huán)境進行小結(jié)）；30分鐘，節(jié)沐日放假前由學校安保處對學生進行平安提醒和平安教導。
學校領導和教師應用家長委員會、微信、qq、致家長一封信等手段就防溺水、交通平安、消防平安、外出和飲食衛(wèi)生，冬季平安等平安知識對廣大學生和家長進行教導，讓家長能對學生進行正確平安知識指導，并對學生在校表里平安責任有清晰的認識。家校聯(lián)手共育，組成xx小學全方位、全時段的平安治理體系，多舉措進行平安教導，打造安全協(xié)調(diào)校園。
平安工作重于泰山，新的一年里，校安保處將繼承容身平安老例工作，在死守中求實，在求實中立異，盡力創(chuàng)始學校平安守衛(wèi)工作新場所場面。
小學安保處工作總結(jié)篇八
本學期已經(jīng)接近尾聲，暑假太古三代導學案的培訓仿佛還在眼前。這學期以來每一位教師都致力于太古三代導學案的使用上。大家有過迷茫，有過彷徨，這些也都發(fā)生在我的身上。那么現(xiàn)將本學期自己在課改方面的感受淺談一下。
于是數(shù)學組就導學案的使用展開了業(yè)務學習討論。大家將不會的問題拋出來，一齊想辦法，經(jīng)過幾個業(yè)務會，大家仿佛理論知識掌握的充足透徹。于是如何來上好課又稱為一個重點資料。海燕姐和高迎迎暑假時去參與了太古三代導學案的培訓，于是倆人自告奮勇的為大家開始上示范課。大家都用心去聽課，并實行了激烈的評課。所有課堂中的問題給他們一一實行交流，他們也憑著自己對課堂的理解，給我們耐心講解，大家似乎撥開了一點云霧。
有了前面的工作，于是數(shù)學組展開了校內(nèi)公開課。上課前我又一次咨詢了高迎迎老師，并且選了一節(jié)課型資料都相對不那么難的課。一節(jié)課下來，雖然學生們用心水準沒有之前那么高，我也能夠理解，因為新型課型孩子們一下子也不可能很快理解。但是這節(jié)課至少在使用三代導學案上多了幾分得心用手。
我們每個學生的狀況不同，靜下心來思考，為何太古學生能夠使用自如無論是何課型，但是我們卻不行呢？原因其實很簡單，我們的孩子正在理解新事物，而他們已經(jīng)在使用新事物，從理解到汲取再到使用，這個過程是需要時間的。所以我也明白一點，不能課課都這樣，我們的孩子畢竟不是天才。于是我視狀況而定，泰國復雜和艱難的課程，我以多引導為主，而簡單的課程就以學生為主，這樣三代導學案才能成為我們的幫手而不是負擔。
這學期全區(qū)用心學習太古三代導學案，所謂課改其實就是為了更好的服務我們的教學，讓孩子們更快掌握知識，并且是快樂的掌握。所以以上是我這學期以來自己的所思所做。當然課改的路還很長，在這條課改之路上不但僅需要行走，更要邊思考邊行走。
小學安保處工作總結(jié)篇九
安全
是學校健康發(fā)展唯一途徑，也是關系到社會穩(wěn)定的有利保障。本學期為了營造一個安全的教學環(huán)境，安保處做到安全工作制度化、經(jīng)?；?、科學化。始終把安全教育工作放在首位。通過各類安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；并通過齊抓共管，來營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序?，F(xiàn)將這學期的安全工作總結(jié)如下：1、建立安全責任制度。學校安全工作由校長直接領導抓，并以安?？茷楹诵?，以各科室為重點，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，并做到安全責任層層落實，信息及時互通反饋。
2、層層簽訂責任書。學校與科室及教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了（行為習慣問題的學生家長）安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。學校還將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育，教學工作。加強對值周（值日）教師的責任要求，認真做好課間安全巡邏，做到早發(fā)現(xiàn)，早制止的原則。
2、學校始終堅持開展以“平安
校園
”為主題的安全教育。每星期開展一次安全主題教育（利用晨會時間），每二個星期對學校各重點部位開展深入全面的大檢查，消除隱患，確保校園及周邊環(huán)境的安全。3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、等安全知識和技能教育。
還利用學校廣播、黑板報、短息等宣傳工具進行教育。同時還參加區(qū)里組織的安全生出行攻略圖的繪畫比賽17位學生獲獎，教師還參加平安出行優(yōu)秀教案評比，6位教師獲獎。
4、通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》及各類安全信件，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。及在重大節(jié)假日以校訊通的形式向家長發(fā)送短息提醒家長做好安全管理工作。
5、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生未到12周歲的學生騎自行車。嚴禁學生乘坐無牌無證機動車（三輪車）。同時學校還開展了滿12周歲以上騎車的學生理論知識培訓，讓學生學會交通規(guī)則，提高安全意識。
6、為了加強外人員（車輛）進入校園而造成的傷害，保安人員做到認真把好校門關，做到有進出、有詢問、有記錄的三有政策。確保師生安全。
1、對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和
學習
，并根據(jù)其精神結(jié)合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。2、以“安全教育活動”為契機，加強安全教育。為提高安全教育活動的實效，我們專門成立了組織領導機構(gòu)，制定了安全教育活動的實施方案，開展了以下內(nèi)容的活動：
（1）、開展以逃生避險為主題的安全演練（消防逃生演習）活動。同時還請濱海消防支隊的消防官兵給師生宣講消防知識和實地演練，使師生進一步完善安全逃生一些安全逃生的基本知識和技能。學校還開展了一次交通安全講座、禁毒法制安全講座、秋季防傳染病講座，這一系列活動的開展，有效提高了學生的各類安全意識，也讓學生樹力“安全無小事”的'觀念。
（2）、全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：
尋找
身邊的不安全因素（找出身邊的火源、找出身邊回家途徑中不安全因素）；每個同學
應該怎樣
自我保護；每個同學應該怎樣提高自救自護能力。（3）、每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。
（4）、每班召開一次以“安全教育”為主題的班隊會，組織學生學習安全的有關知識。
（5）、學校開展安全“平安出行——家庭至學校路途安全攻略圖”的繪畫比賽。同時將優(yōu)秀作品參加區(qū)里比賽。并在安全教育活動期間做到每天有教育活動，形式多樣、豐富多彩，讓師生收到良好的效果。
學校按照開學初的計劃，不斷的對我校的學生進行各類安全教育，在消防演習中學生學會簡單的逃生知識和技能，在禁毒宣傳活動中，讓學生從認識毒品、遠離毒品、珍
愛
生命的生命意識。在安全教育系列活動中，學生不僅提高了各類安全防范意識，還向家人傳遞了安全知識。在秋季防傳染病中，學生學會應季節(jié)性變化而怎樣預防疾病的能力，并讓學生養(yǎng)成良好個人習慣的培養(yǎng)。安全教育的警鐘時刻在校園敲響，學生安全意識不斷到位。本學期來我校沒有發(fā)生一例重大安全事故。1、不斷加強課間及課后的安全管理，放學后的安全管理還比較松懈。需不斷加強安全制度的建設和提高管理者的意識。
2、課堂安全教學（體育課教學）制度不斷完善，體育教師的安全意識需要不斷提高，以免造成體育活動的運動損傷。
3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏
生活
經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對全社會的高度負責態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。
小學安保處工作總結(jié)篇十
學校安保處根據(jù)學校實際情況，大力抓好校園消防工作，努力提升平安校園層次，為全校師生營造了和諧、今天本站小編給大家?guī)砹藢W校安保處
工作總結(jié)
，希望對大家有所幫助。一年來保衛(wèi)處按照學院保衛(wèi)工作任務要求，在學院黨委的重視下，在上級公安、 綜治等業(yè)務職能部門的具體指導下，在學院各處室、年級、全體師生的支持下， 我們緊緊圍繞學院的中心工作，齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作，在校園管理，安全防范， 法紀安全教育，維護學院穩(wěn)定和周邊整治等各方面做了大量的工作，確保了學 院的穩(wěn)定和良好的校園治安秩序，保證了學院正常的教學、工作、生活秩序和 人員、財產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強校園內(nèi)車輛安全管理工作 首先是對各類進入校園的車輛進行科學分類，實行限制性通行，要求所有進入 校內(nèi)的車輛按指定位置有序停放。對教職工園區(qū)內(nèi)企業(yè)以及私家車發(fā)放通行證、 對外來車輛嚴格登記，及時指揮疏導。此外我們還對自行車、摩托車等停放做 出明確規(guī)定，在各教學樓、宿舍樓等公共場所畫定停車位，在校園內(nèi)規(guī)范了機 動車行駛路線并安排人員巡查，及時糾正，杜絕了亂停亂放現(xiàn)象。我們對校園 交通進行了管制，嚴格規(guī)定機動行車車輛進出校園的時間、行駛路線和停放地 點，確保了校園交通秩序的井然有序。
搬入新校區(qū)后，認真落實《消防安全管理規(guī)定》為了切實做好校園消防安全 工作，學院成立了消防安全領導小組。補充和更新了消防隊伍，成立了應急救 援分隊，充實了校園消防的工作力量。做到責任明確，制度落實，獎懲分明。 經(jīng)常對全校消防狀況進行調(diào)查摸底，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有 侵占、損壞、移動、丟失消防器材的現(xiàn)象，特別是對學院的學生宿舍、食堂、 圖書館、辦公樓，機房等重點部位的檢查。發(fā)現(xiàn)問題登記整改，努力做到第一 時間消防隱患。保衛(wèi)處同時對檢察人員在消防器材使用上進行考核，做到第一 時間熟練使用消防器材到現(xiàn)場撲滅火災，將火災消滅在萌芽狀態(tài)。2、統(tǒng)一更換 滅火器，使用新的消防栓。配備專人負責消防安全，檢察人員負責對校園內(nèi)的 所有消防器材進行監(jiān)管和維護，督促落實了各項整改措施，半年來未發(fā)生火災 事故。對學院新增部位配備了新的各類消防器材，對原配置的過期的滅火器進 行了換粉，對損壞的各類消防器材予以了維修更換，消除了存在的各類火災安 全隱患。全年新配置干粉滅火器 120 瓶;滅火器換粉 336 瓶。
四、做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。 學院是青少年的集中地，也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力，一點 小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學期處理 幾起學生打架案件，將多種矛盾化解到最低限度。
五、加強硬件建設，全方位觀察校園情況學院對保衛(wèi)部門硬件建設一貫重視，確保了通信暢通。但隨著形勢的發(fā)展，高 科技作案，給學院的治安工作帶來了嚴峻的考驗，由于周邊環(huán)境復雜，沒有完 整的圍墻，單靠人防、物防已經(jīng)不適應學院安全保衛(wèi)的需要。因此學院投入資 金安裝了一套較為先進的監(jiān)控系統(tǒng)，共有 48 只攝像頭，對學院重點要害部位， 如工地、食堂，教學樓、校門出入口等實行 24 小時監(jiān)控，充分發(fā)揮了電子警察 的作用，抓獲學生破壞監(jiān)控設施一起、破壞消防器材一起。乘坐出租車遺留物 品等事件。震懾了犯罪分子，保護了師生員工的人身財產(chǎn)安全。
六、成立校園護衛(wèi)隊協(xié)助保衛(wèi)處督查檢查學院治安管理情況 為了加強學院安全保衛(wèi)工作，充分發(fā)揮學生在治理校園秩序方面的作用，維護 學院正常的治安秩序，經(jīng)學院領導批準，特招聘思想素質(zhì)過硬、品學兼優(yōu)且又 有意愿的學生成立校園護衛(wèi)隊。保衛(wèi)處非常重視校園護衛(wèi)隊的成立，在充分準 備、積極籌備的過程中，對所有的隊員進行了崗前培訓。培訓中，隊員主要學 習了相關的法律法規(guī)和相關的管理規(guī)定，使每一位隊員在增強法律觀念的同時， 更加明晰了具體的工作內(nèi)容，明確了自己的工作職責。配備服裝后校園護衛(wèi)隊 正式上崗值勤，主要任務早晚針對校園及周邊安全進行巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時通 知保衛(wèi)處，在維護了校園安全和治安穩(wěn)定的同時也是同學們得到了提高，增加 了學生們愛校、護校的熱情，給學院駐起了一道安全屏障。
七、存在的主要問題： 隊伍建設滯后，保衛(wèi)力量不能滿足日益發(fā)展的安全工作需求。 聘用人員素質(zhì)不高，影響了隊伍的整體力量。 保衛(wèi)人員充當了多種身份，職責不夠明確。防范措施建設落后于形勢發(fā)展的要求，部分偏遠部位的物防措施未落實到位， 存在一定安全隱患。 監(jiān)控設施不夠完善，還有部分位置存在死角。 交通設施不夠完善，對周邊巡邏比較困難，發(fā)生學生急病等情況不能及時處理。
八、布置下步工作，努力做好安全保衛(wèi)任務 (1)、在人防方面，首先是堅持保衛(wèi)干事 24 小時值班和校衛(wèi)隊夜間巡查制度， 確保校園安全不失控。 (2) 在技防方面，利用學習現(xiàn)有設備，加強對重要部位的安全監(jiān)控。上半年對自 動攝像監(jiān)控系統(tǒng)進行了維護保養(yǎng)，確保其正常運行，保證了重點目標和重要部 位的安全。 (3)是加強對門衛(wèi)的管理，嚴格門衛(wèi)值班制度，嚴格控制無關人員車輛進入校 園，并加強對門衛(wèi)的管理和培訓，提高服務質(zhì)量。 (4)主要是加強基礎設施的改造，以高度的政治敏銳性、責任心繼續(xù)做好學院 穩(wěn)定工作，加強情報信息的收集、報送、反饋，全面了解、掌握動態(tài)情況，確保政 治穩(wěn)定。 (5)以積極的工作態(tài)度，滿腔熱情的服務精神，抓好治安管理工作，嚴格各項
規(guī)章制度
，把好門，管好人，加強對校衛(wèi)隊、門衛(wèi)、消防、計算機網(wǎng)絡等各項 管理工作。 (6)繼續(xù)深入開展社會治安綜合治理工作，做好宣傳發(fā)動，配合嚴打、整治校 園及周邊環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，使全校師生員工、 自覺增強綜治意識，落實綜 治各項措施。(7)配合有關部門加強對大學生進行素質(zhì)教育，提高大學生自我保護、防范意 識，自覺遵紀守法。 (8)做好安全生產(chǎn)宣傳教育，加強消防工作，杜絕火災等治安災害事故發(fā)生。 (9)加強保衛(wèi)隊伍建設，提高全處同志政治、業(yè)務素質(zhì)、管理能力和水平，研 究探討新時期高校保衛(wèi)工作，不斷改革創(chuàng)新，為學院安全保衛(wèi)工作保駕護航。20xx年學校認真貫徹落實自治區(qū)教育廳、市委、政府關于校園 綜合治理等一系列重要指示，緊緊圍繞學校工作重心，堅持“責任上 移抓領導，重心下移抓基礎，關口前移抓防范”的思路，按照“腳踏 實地、與時俱進、重點突破、開拓創(chuàng)新”的原則，以實現(xiàn)學?！傲惆l(fā) 案”為目標，以領導責任制和目標責任制為龍頭，以加強基礎工作、 嚴密治安防范為重點，堅持安全穩(wěn)定工作為教育教學服務，為師生服 務， 全面推進校園綜合治理各項措施的落實， 有效地維護了學校穩(wěn)定。 一年來，學校沒有發(fā)生一起不穩(wěn)定事件，沒發(fā)生一起群體性事故，沒 發(fā)生一起重特大治安案件，為全體師生創(chuàng)造了一個比較穩(wěn)定、安全、 有序的環(huán)境，營造了“安居樂業(yè)”“安居樂教”的良好氛圍，維護了 、 正常的教育教學秩序。 隨著新校舍落成投入使用后，地理復雜多變，校園安全保衛(wèi)工作 顯的尤為重要，現(xiàn)我就 20xx年學校安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下。
一、加強領導 整章建制
治安保衛(wèi)工作是一個復雜的社會問題，他直接關系到社會政治穩(wěn) 定、經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾的切身利益。面對一新的復雜環(huán)境，能否把 學校安全保衛(wèi)工作做好， 很大程度取決于學校黨政領導對這項工作的 重視程度。一年來，學校黨政領導始終把校園的安全保衛(wèi)工作納入學校黨政工作的重要議事日程，高度重視、真抓實管。定期召開行政會 議，根據(jù)上級安全保衛(wèi)工作的要求，及時布置和改進學校安全保衛(wèi)工作。
1、明確制度 明確制度。搬入新校園后，學校根據(jù)校情建立修定了《學校 明確制度 安全檢查制度》 《學校內(nèi)部安全防范細則》 《校園安全管理規(guī)定》 、 《重要部門安全管理規(guī)定》 《學校及周邊社會治安綜合治理工作預 、 案》等一系列規(guī)章制度及安全
工作方案
，使學校安全保衛(wèi)有章可循。2、確立網(wǎng)絡 確立網(wǎng)絡。健全了學校各級組織機構(gòu)，成立了學校安全工作、 確立網(wǎng)絡 社會治安綜合治理工作、預防和處置突發(fā)事件工作等領導小組。在全 校范圍內(nèi)實行“誰主管，誰負責”的原則，校長同分管領導、科室主 任、班主任、保衛(wèi)人員簽定四級安全工作責任書，把刑事案件、治安 案件 、災害事故、幫教轉(zhuǎn)化、民事調(diào)節(jié)等工作作為責任內(nèi)容，制訂 目標，實行目標管理。
3、狠抓落實 狠抓落實。把目標和責任落實到各級領導肩上，一級抓一級、 狠抓落實 一級對一級負責，做到分工不分家，把安全保衛(wèi)與其它工作同部署、 同檢查、同總結(jié)、同評比。把安全工作與領導個人政績、經(jīng)濟利益相 掛鉤，使學校安全保衛(wèi)工作既成線又成網(wǎng)，形成層層有人抓，事事有 人管的格局，把安全工作真正落到實處。
二、明確責任 提高素質(zhì)
職業(yè)學校安全保衛(wèi)工作，是一項較為復雜的工作，其服務對象主 體的知識層次、思想品質(zhì)、自我約束能力、組織紀律觀念層次不一， 這就要求保衛(wèi)人員樹立熱心為師生服務的觀念， 要有視校園安全為己任的使命感。即時了解校園安全狀況、學生動態(tài)信息，才能防患于未 然。為此，我校從市保安公司聘請三名專業(yè)人員充實到安全保衛(wèi)中， 定期對安全保衛(wèi)人員進行在崗業(yè)務培訓， 逐步提高和改善安全保衛(wèi)隊 伍的整體素質(zhì)，實現(xiàn)“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的目的。
三、以人為本 齊抓共管
一是以創(chuàng)建平安校園為目標，以樹立防范意識為切入點。落實人 員密集場所和大型集會安全工作方案， 提高處置突發(fā)事件的應急能力 和自我防護能力。二是以治安保衛(wèi)為重點。對要害部位、重點時段和 重點人員定人定崗定期進行排查，做到“經(jīng)常檢查安全不間歇，及時 整改安全隱患不過夜。三是以樹立服務理念為宗旨，把別人的安危當 作自己的安危，把小事當作大事，把緩事當作急事，把事故苗頭當作 必然發(fā)生的事故去解決。20xx年，學校沒發(fā)生一起重大安全事故。
四、嚴密防范 措施落實
在推進學校安全保衛(wèi)工作進程中，我們突出抓了“嚴密防范，嚴 格管理” ，堅持“整建結(jié)合，重在建設”“打防結(jié)合，以防為主”“標 ， 本兼治，重在治本”原則。 一是充分發(fā)揮人防、物防、技防相結(jié)合的作用。20xx年學校投 資近 10 萬元用于加強安全保衛(wèi)力量和安全保衛(wèi)裝備。二是在安全防 范中把安全檢查作為行之有效的措施。認真執(zhí)行學校季檢查、部門月 檢查、班級日檢查、保衛(wèi)人員經(jīng)常查的制度。做到檢查有記錄、安全 隱患有記載有報告有落實，確保安全檢查不走過場、不流于形式。對 查出的問題和隱患要及時向?qū)W校提出整改意見和要求。 三是針對季節(jié)的特點，加強對校園重點部位，易發(fā)案地點，學生生活區(qū)等區(qū)域的巡 邏檢查。嚴格清查校內(nèi)流動人員，取締校內(nèi)外各種無證商販，凈化校 園。 一年來，在各級黨政部門的指導下，在全校廣大教職工的大力支 持下。我校安全保衛(wèi)工作得到了長足發(fā)展，取得了一些成績，初步實 現(xiàn)了學校秩序穩(wěn)定、治安安定的總體目標，為保證學校改革和發(fā)展的 順利進行，為學校教學、生活提供了安全、文明、健康的校園環(huán)境發(fā) 揮了應有的作用。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過去?；仡櫸覀儽Ｐl(wèi)處一年來的工作，可以說是成績有一些，不足之處也不少。為了更好地做好今后的各項工作，根據(jù)領導的要求，現(xiàn)對本處一年來工作總結(jié)如下：
一、關于一年來的工作：
我們這個團隊，肩負著財產(chǎn)安全、教學環(huán)境安全、盤查嫌疑人員、外來人員及治安案件處理等工作，責任重大，壓力千鈞。為了履行好肩負的使命，高度重視團隊綜合素質(zhì)的提高，抓制度建設。工作的規(guī)范有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度作保證，“不以規(guī)矩，不成方圓”。把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。對存在的問題：堅持有錯必糾，有錯必改，引以為鑒，改進工作的原則。一年來在學校黨政的直接領導和關心支持下，在上級公安、綜治等業(yè)務職能部門的具體指導下，在學校各處室、年級、全體師生的支持下，我們緊緊圍繞學校的中心工作，齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作，在校園管理，安全防范，法紀安全教育，維護學院穩(wěn)定和周邊整治等各方面做了大量的工作，確保了學校的穩(wěn)定和良好的校園治安秩序，保證了學校正常的教學、工作、生活秩序和人員、財產(chǎn)的安全，主要開展的工作有：
1、完善校園治安保衛(wèi)制度，明確
崗位職責
，規(guī)范工作流程。為今后保衛(wèi)科工作的制度化、正規(guī)化、形象化、奠定基礎。2、加強保衛(wèi)科人員及臨時工的崗位職責培訓和專業(yè)技能的訓練，取得了學習上的進步，觀念上的轉(zhuǎn)變，業(yè)務上的提高，掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法。
3、為加強校園治安管理，維護校園良好治安秩序，做到層層有人抓，處處有人管，與各處室、年級簽署了治安、防火、交通等安全責任書。并進一步完善了校園安全工作網(wǎng)絡體系。重新招聘和調(diào)換了一些門衛(wèi);組建了校護衛(wèi)隊和年級治安保衛(wèi)小組;統(tǒng)一制訂學生在校請假單，落實規(guī)范請假制度;加強與北湖路派出所、兄弟單位保衛(wèi)科的溝通和聯(lián)系，建立了有效的協(xié)調(diào)配合機制。
4、精心組織安排保衛(wèi)處的日常值班和節(jié)假日值班。我處人員平時和節(jié)假日經(jīng)常在校園內(nèi)外巡邏。排除安全隱患，力保校園安全零事故。
5、在劉輝、李建軍等護校隊員的協(xié)助下，制止處理了校園內(nèi)外多起打架斗毆事件，破獲了一些敲詐勒索、偷盜等案件，排解了一些糾紛。先后受到了公安部門的表揚。
6、確保重大活動期間安全 。一年來為做好新生開學報名、國慶60周年期間維穩(wěn)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)、“兩會”、清明、五一假期、“” 敏感期、高考、中考、畢業(yè)生離校、重大會議等大型活動的安全保衛(wèi)工作，每個重大活動前，根據(jù)不同情況都制定安保工作方案及突發(fā)事件
應急預案
等，有計劃，有措施，有部署，狠抓落實。7、配合市教育局、市綜合治理委員會搞好綜合治理迎檢工作。我校多次榮獲市綜治工作先進單位等多項稱號。
8、加強外來人口管理。對駐校施工隊人員、食堂工友、超市售貨員、租房人員、投親靠友等外來人口逐個重新進行登記、造冊、建立檔案，做到底數(shù)清、情況明。對他們進行遵紀守法、遵守校紀校規(guī)的安全教育，收到明顯實效。一學年內(nèi)沒有發(fā)生一起外來人口違法違紀案件。
二、一年來工作的體會：
保衛(wèi)工作雖說是一項知識技術含量低的工種，但其責任大、地位低、工作時間長、易得罪人。盡管如此，在陳校長、胡愛根副校長的指導和支持下，我處圓滿完成了學校交給的各項安保任務。積極努力地為四中的輝煌業(yè)績爭光添彩。同時，我處全體人員也得到了鍛煉和提高，可以說受益非淺。面對日新月異的工作環(huán)境和工作要求，我們在工作方法上不斷的創(chuàng)新，使工作的方法從嚴肅向靈活;從單一向多樣;團隊的精誠團結(jié)、各處室、年級的支持配合是干好工作的靈魂。在工作上，大家都應能求同存異，顧全大局，無論工作條件多么艱苦，工作任務多么艱巨，大家都要團結(jié)協(xié)作，共同拼搏，想方設法盡心盡力地完成任務。
三、存在的不足和20xx年工作的努力方向
回顧一年來來的工作，在看到成績的同時，我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現(xiàn)在工作上還存在一些不如人意的地方。
1、對學校安保隊伍建設有待進一步加強和提高。對相關人員的分工及職責要進一步明確劃定，提高辦事效率。
2、依制度管人和依制度辦事應常抓不懈。
3、治安保衛(wèi)工作物防、技防設施還需進一步完善和加大投入。
4、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素，社會不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會非法出版圖書、音像、網(wǎng)吧、游戲廳等都對學生的影響非常大，同時學校周邊的飲食攤、食品店還存在一定的的食品安全隱患，我們要與其他職能部門一道加強整治。
5、學生做為社會的弱勢群體多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，增加了學校安全工作的難度。我處要與政教處一起加強教育和引導。
所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心，加以克服和改進，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。我們一定會正視現(xiàn)實，正視不足，迎難而上。努力營建一個秩序井然的平安和諧校園。
小學安保處工作總結(jié)篇十一
學校安全工作關系全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責任事故、無突發(fā)公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。
一、加強領導，明確責任
12月初中心校及教育局來校檢查，得到了相關領導的好評。學校成立了 “學校安全工作領導小組”，由校長張校長為組長，任副組長、以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。
我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設、學?？倓仗庁撠?三、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度，強化管理。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或?qū)W生監(jiān)護人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰(zhàn)”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據(jù)全封閉管理要求，政教處協(xié)助值周領導，會同值日教師、學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現(xiàn)，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯(lián)系，進行恰當?shù)奶幜P。使學校各項制度得到兌現(xiàn)，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任都要對一日情況及時評點，總結(jié)好的，指出隱患，提出糾正措施，達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設了心理咨詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實，變“堵”為“疏”。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區(qū)、進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求;我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。
3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請專職安全員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作。
1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。
3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛(wèi)生管理有關規(guī)定，認真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學生飲用水已全部使用純凈水。
4、及時檢查校舍安全，每周進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。
5、改造舊電網(wǎng)電路，防止電路故障，防止火災，學校用于電改資金10000多元，校園電路實現(xiàn)全面更新。
6、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
7、上課時，老師首先要清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內(nèi)嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學生逃課及節(jié)假日進網(wǎng)吧，嚴禁在寢室內(nèi)使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
七、存在的主要問題
我們學校安全工作在上級領導的重視下，在師生的共同努力下得到進一步加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、和留守生越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。留守生缺乏家長監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
小學安保處工作總結(jié)篇十二
我們子弟中學是鹿泉市規(guī)模較大的走讀制學校，有30個教學班，班級規(guī)模也比較大，每班學生均在60人以上。班級規(guī)模過大，給班主任工作帶來了很大的挑戰(zhàn)，經(jīng)常聽班主任抱怨肩上的負擔太重。并且，眾所周知，班主任一人管理無論在量上還是質(zhì)上都有很大的局限性，而我校的科任教師又多為年輕教師，工作熱情高，渴望在學科教學之余有機會來鍛煉自己，加上因不是班主任而不能享受的種種待遇，科任教師難免產(chǎn)生心理失衡。針對這種現(xiàn)狀，我校于２００6～２００7學年上學期開始，借鑒高等教育的做法，實行導師制。具體要求是以班主任為核心，班級科任教師組成導師組負責整個班級建設，每個導師既面向全體學生，又對指定的若干學生的個性、人格發(fā)展和全面素質(zhì)的提高負責。在不增加校舍和師資的情況下，在大班教學中實行小班化管理。
（一）開好動員會，調(diào)動師生的積極性
學期初，我校召開了動員大會，向全體師生宣講實施導師制的目的、意義和具體做法，使師生深刻理解此項改革不僅關系到學校的質(zhì)量，更關系到教師自身的發(fā)展和學生的成長，充分調(diào)動起了師生參與的積極性。
（二）明確要求，制定導師職責目標
結(jié)合中學生的身心特點和本校的情況，制定了導師職責目標：
１．生活上關心學生。初中學生特別是剛?cè)雽W的一年級學生，適應環(huán)境的能力都比較差。導師的首要職責就是幫助學生盡快適應自己能夠管理約束自己的生活。
２．幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，制訂可行的學習計劃。學生從小學來到初中，課程驟然增多，難度加大，面對走馬燈似的輪流上課的教師，很多學生會產(chǎn)生迷茫感。特別是對一些新開的課程，學生更是不知從何入手。導師要根據(jù)學生的具體情況，幫學生制訂切實可行的學習計劃，使學生逐步學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。
３．了解學生的思想狀況，加強學生的思想政治教育。中學生正處于從童年向青年的過渡時期，思想很不穩(wěn)定，人生觀、價值觀還不明確，缺乏自我管理意識。導師要通過細致入微的思想政治工作，把握學生的思想動態(tài)，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的道德情操。
４．關心學生的身心健康，及時幫助學生消除和克服心理障礙。中學生的身心在初中階段急劇變化，有的心理學家把這一階段稱為“危機期”、“風暴期”，意味這一時期急劇的生理發(fā)展，尤其是性早熟，帶來了個體生理、心理的躁動與騷亂。導師要以朋友的身份對學生進行保健和青春期教育，讓學生以理智的態(tài)度對待自己的生理變化，減少慌亂不安的情緒，并激發(fā)他們自尊、自愛、自主和各方面蓬勃向上的愿望。５．對學生全面關心，嚴格要求，以自己崇高的思想境界和道德品質(zhì)影響學生。導師自身的行為表現(xiàn)對學生是無聲的命令，對學生的思想有著重要的影響，甚至影響其一生，導師必須做到言行一致，表里如一，用自己良好的思想修養(yǎng)，去感染、影響學生，給學生樹立一個好的榜樣。
導師的政治素質(zhì)和管理能力是中學導師制的中心環(huán)節(jié)。我校按照教師自愿的原則，挑選責任心強、有組織能力、有積極性、熱心教學的教師來擔任導師工作。根據(jù)參與教師和學生數(shù)量，每個導師對幾個或十幾個學生的學習、生活、思想等全面負責，并要定期和家長聯(lián)系，無疑這對導師尤其是沒有經(jīng)驗的青年教師提出了挑戰(zhàn)。為了提高質(zhì)量，減少工作中的盲目性，我校領導先自學導師制的理念及管理辦法然后對全體導師進行培訓，使導師對中學生的身心特點、現(xiàn)代教育教學和管理理念的認識有了理論上的飛躍。并請有經(jīng)驗的班主任和優(yōu)秀教師介紹實踐經(jīng)驗，結(jié)合本校特點對導師進行校本培訓，盡快幫帶青年導師成長。
（四）調(diào)配師生
導師和學生如何調(diào)配是需要解決的又一難題，我校遵循發(fā)揮學生主動性的原則，由學生選導師。每位導師把自己的基本情況、特長、愛好以及指導計劃等公布于眾，由學生根據(jù)自己的情況挑選導師。學校在學生自愿的基礎上又加以調(diào)配。避免了所謂的“主科”教師“門庭若市”，“副科”教師“門庭羅雀”的狀況；通過做教師的工作，解決了好學生爭著帶，“差生”無人問津的狀況，每位導師指導的學生盡可能優(yōu)中差相配，各個層次的學生都有，這樣有利于同學互幫互助。
（五）建立并完善導師管理制度，使之落實
我校實行導師制與晉級、評職稱以及年終獎掛鉤，切實兌現(xiàn)多勞多得政策，充分調(diào)動并保證了教師的積極性。
為了保證導師制不流于形式，避免有些教師是為了晉級和評職稱的需要只做一些表面工作，我校還制定了嚴格的管理制度。制度規(guī)定導師每周至少和學生交流一次，談話要有記錄；每月和學生家長座談一次，和家長一起對學生的成長負責；每月由學生根據(jù)學校制訂的量化細則表對導師做出評估。制度還規(guī)定每兩周要召開一次以班為單位的導師會，大家相互溝通，交流經(jīng)驗，從不同的角度了解自己指導的學生，以便更好地指導學生；同時也了解班里其他學生，因為每個導師除了是極少數(shù)學生的指導教師外，還是更多學生的科任教師，還有更大面積的學生需要通過學科教學來實施“教書育人”。
實行導師制，形成以班主任為核心的導師組，科任教師共同參與班級管理，不僅彌補了班主任一人管理的不足，并且提高了科任教師的積極性，有利于因材施教。導師制實行一個學期，受到了社會和家長的普遍好評。
1．融洽了同學關系，提高了班集體的質(zhì)量導師制實行以來，大多數(shù)同學認為同學間的關系更加融洽，班級凝聚力有所增強，全班形成了你追我趕的良好學風和團結(jié)互助的融洽氛圍。并且，各導師的高明之處或優(yōu)點通過其指導的學生都帶到班級集體之中，班級集體質(zhì)量明顯提高。
2．尊重了學生個性，提高了學生的綜合素質(zhì)
導師制下，職責具體到個人，面對小批量的學生，導師更容易了解學生的思想動向和學習情況，能夠全面深入地了解學生的個性、志趣和特長，幫助他們制定落實學習計劃并檢查執(zhí)行情況，每個學生發(fā)揮自己最大的潛能，提高個人的素質(zhì)，導師的具體指導、言傳身教，使學生能從導師身上學到許多為人之道，學會尊重他人、關心集體、團結(jié)同學、互相幫助、愛護公物，學會刻苦學習、掌握技巧，對生活充滿自信，對學習充滿信心。導師制使每位學生有更多的機會接受教師的幫助和指導，使每一位學生感覺到有人在關注自己的學習狀況和進步情況，從而不斷產(chǎn)生成就感，提高了學習的自覺性。
３．提高了科任教師的工作積極性
實行導師制一學期以來，每位科任教師具備了班主任教師同樣的特殊身份，產(chǎn)生受學校重視、受學生尊重的強烈情感。導師制增加了教師與學生交流的機會，有利于教師樹立威信。每位導師都有被學生了解、被學生宣傳的機會，師生雙方的了解導致心理相容，增加教學合作的可能。因此，雖然任務加重了，但是教師的工作熱情反而空前高漲。
４．促進了教師的自我提高
導師制的實施，對廣大教師來說既是一種壓力，也是一種動力。在實施過程中，教師們深深體會到，作為一名導師，自己應該努力學習，不斷更新知識，不斷提高自身的業(yè)務水平和政治素質(zhì)；通過自己的世界觀、人生觀、價值觀去影響、教育學生；要融教育學、心理學等學科于一體，掌握現(xiàn)代教學管理手段，把握當代中學生的思想活動規(guī)律，熟悉學校的管理制度和規(guī)章制度，為人師表、身體力行，提高教學水平和工作水平，滿足學生的需要。總之，導師制向教師的人格、組織能力、交往能力、處理復雜問題的能力和研究學生的能力等都提出了挑戰(zhàn)，促進了教師自我提高。
不過，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在中學實施導師制，應注意處理好以下幾方面的問題：
１．師生要明確設置導師制的目的。導師制是管理班級的新探索，不是開小灶，也不同于興趣小組。
２．充分調(diào)動導師的積極性。導師制實施效果的優(yōu)劣關鍵在導師，只有導師全身心的投入，這種管理模式才不會流于形式。
３．協(xié)調(diào)好各方面的關系。導師與班主任要分清職責，相互理解與支持，不可各自為政；導師間要相互交流，避免形成以導師為主的小群體；把握尺度，協(xié)調(diào)師生關系，導師和指導學生間的“度”要適當。
小學安保處工作總結(jié)篇十三
1月11日午時，為推動課改工作深入開展，明德小學在多媒體教室召開了本學期的“課改工作總結(jié)大會”。
會上，付麗君副校長從三個方應對本學期的課改工作進行了總結(jié)。
一學期以來，學校一如既往地重視教師培訓與學習，異常是開展語文主題學習以后，教師學習的機會更多了。先后派出了多位教師赴山東、北京、南京、南昌、婺源等多地觀摩學習，每次學習回來的教師都會在回校后進行學習匯報，將自我所獲與大家分享，并努力將所學與學校實際相結(jié)合，以理論引領課改。
本學期，我校進取選派教師參與各校課改推進會進行課改交流，“九校共同體”與“河口片”的校際交流已成常規(guī)。此外，大力開展了“青藍工程主題學習賽課”、“青年教師賽課”、“主題學習匯報課”、“每周一講科學匯報課及三維評課”等大型教學活動，邀請專家與同仁來校傳經(jīng)送寶，既展示了我校課改風采，又提升了教師素養(yǎng)，以活動促進課改。
課改實施以來，我校穩(wěn)步前行，學生樂于課改，習于課改，取得了不少可喜的成績;教師們學課改，用課改，進取參與各級各類的比賽，均獲得了好成績，以成績推動課改。
最終，周華軍校長對本學期的課改工作給予了肯定，對獲獎的教師表示祝賀。同時，期望教師們再接再厲，堅持不懈深化課改，在課改中提升學校品味!
小學安保處工作總結(jié)篇十四
xx小學現(xiàn)有班級10個，學生398名，教職員工25名（其中公辦教師5人）,小學高級教師2人，本科學歷6人，大專學歷12人，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師1人，蕭山區(qū)教壇新秀1人。學校占地7520平方米，建筑面積2112平方米。20xx年學校以區(qū)教育局、街道中心學校工作意見為精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，本著服務xx工業(yè)園區(qū)建設，以教好每一個學生為己任，以文明守紀、勤學自強為校訓，堅持“讓我們的生命一起精彩”的辦學理念，以內(nèi)涵品質(zhì)的提升為核心，以學生健康成長為根本，以隊伍建設為重點，以課堂教學為抓手，牢固確立教學質(zhì)量在教育教學工作中的核心地位，朝著“同片藍天共提升”的目標奮進。一年來全體教師兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，取得了令人鼓舞的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1．努力培養(yǎng)了一支自信、自強、安教、樂教的師資隊伍。一年來學校結(jié)合實際，組織教師開展師德大討論活動，確立“育人為本”的教學思想，堅持“讓每一個學生進步一點點”的教學理念，圍繞“教師如何提高課堂教學質(zhì)量和效益”開展教育思想理論學習討論活動和教研活動。要求教師每周完成一篇教育教學反思、每學期閱讀一本教育專著。每學期將周四定為教研活動日時間，本學期已開設七個專題研究，以此推動教師專業(yè)學習，不斷提高教師教書育人的責任感，為完成學校各項工作提供有力的保證。一年來教師撰寫的論文獲省三等獎1篇；區(qū)三等獎1篇；發(fā)表2篇。陳利老師被評為優(yōu)秀少兒工作者。陶勁松老師被評為蕭山區(qū)第十九屆園丁獎。
2．抓實學生常規(guī)教育。一年來學校少先隊大隊部每周有常規(guī)評比主題，每月有評估結(jié)果。積極開展“六好”活動——即“上好課，讀好書、寫好字、說好話、值好日、走好路”，促進德育工程的實效性。一年來,學生行為規(guī)范合格率達100%；無違法事件、無流血打架事件發(fā)生。其中，六年級黃學平同學被評為蕭山區(qū)三好學生,六年級譚妮同學獲得“火炬銀獎”，五年級高尚輝同學被評為優(yōu)秀少年兒童。
3．開展陽光體藝活動，大力打造學校特色。學校嚴格執(zhí)行課程標準，保證學生每天一小時的活動時間，全面提高學生的身體素質(zhì)基礎。同時加強學校體育運動隊的建設，力求出成績。如牛玉安同學代表新灣小學參加區(qū)運動會獲小學男子跳遠第一名，400米第一名；莊夢陽同學代表前進小學參加第十六屆全民運動會獲小學男子b組手榴彈第一名，鉛球第一名，李金艷同學獲小學女子b組手榴彈第五名，鉛球第六名，獲得29分，為前進小學獲得蕭山區(qū)b組團體總分第二名立下功勞。在今年六一節(jié)開展快樂童聲歌舞活動,通過豐富多彩的活動，極大地培養(yǎng)了學生積極進取的品質(zhì)；極大地豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。
4．牢固樹立質(zhì)量為本的教育思想，教學質(zhì)量有了新的突破。學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，減負提質(zhì)。一年來以課堂教學為主陣地、以興趣活動、課外活動的開展為載體，全面深入實施素質(zhì)教育和教研活動，促使學生在思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等方面得以全面的發(fā)展和健康的成長學科教學質(zhì)量有了顯著提高。如在20xx年1月一至六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科檢測中陶勁松任教的三（1）班數(shù)學合格率100%獲第一；陳月鳳老師任教的六年級數(shù)學獲合格率第五；六（2）班科學合格率100%獲第一六（1）班合格率第二；優(yōu)秀率第四、第六，倪惠利老師任教的四（1）班科學獲合格率第二、優(yōu)秀率第四；陳利老師任教的五（1）班科學獲合格率第四、優(yōu)秀率第三，數(shù)學獲合格率第六；錢海燕老師任教的三（2）班英語合格率第一；王水琴、孫海青潘麗君等任教的學科合格率獲第六；合計三個第一、2個第二；非末一位率51.2%。20xx年6月,一至六年級語文、數(shù)學、英語、科學學科檢測中,一(2)班語合格率100%、一（1）（2）數(shù)合格率100%；三（2）班科學優(yōu)秀率、合格率100%，六（1）（2）合格率100%；合計七個第一，非末一位率達66.7%。
5．加強安全教育，確保學校健康發(fā)展。學校常抓不懈安全教育，各班充分利用晨會、班隊活動對學生進行教育，每月開展一次安全主題活動，成功組織學生開展應急避震逃生演練和消防逃生演練。一年來全體教師能牢固樹立“學校安全重于泰山”的思想，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。正是由于全體教職工共同努力，我校未出現(xiàn)一起涉及學生安全事故的發(fā)生。
6.大力改善學校硬件設施。20xx年在xx街道辦事處的關心支持下，學校已成功安裝10套教學用多媒體，添置18臺教師用電腦，大大提高了我校電教設備，拓寬了學校信息渠道，并進行了校舍油漆維修，徹底改變了學校的校容校貌。
1．認真做好公職人員崗位廉政教育工作。
2．深入學習十七屆五中全會精神和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，規(guī)劃十二五。
3．結(jié)合學校當前工作，認真抓好學生的養(yǎng)成教育，實施、完善“文明學生”評價體系，進行“文明班級”“文明示范學生”評比，進一步加大培育德育方面的特色教育活動。
4．深入思考，修訂教師績效考核方案。
5．請示落實學校黨支部和校名更改等相關工作。
1．隊伍素質(zhì)欠平衡（20位專任教師中公辦教師只有5位），整體處于低水平。學校發(fā)展的主力軍是干部教師兩支隊伍，但因為體制的原因，我校的隊伍整體素質(zhì)處于低水平，教師專業(yè)水平、業(yè)務能力等普遍不高，與新課程的要求、與家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求不相稱。迫切需要增添師資力量，加強培訓力度，提高軟實力。
2．學校校舍硬件設施嚴重落后。近年學生數(shù)增長迅速，學?，F(xiàn)有校舍已難容納，困難較大，迫切需要解決校舍遷建問題。其次學校網(wǎng)絡安裝、實驗儀器配置、一體復印機等教學設備也需盡快落實。
【指導思想】以黨的十七屆五中全會精神為指引，以區(qū)教育局、街道中心學校工作意見為指針，圍繞“樹形象、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”這一中心任務；積極開展工作，努力“把校園建設成具有書香味，充滿溫馨而整潔的家園；把學校構(gòu)造成一個學生文明團結(jié)，學習勤奮而又能使學生幸福成長的樂園；打造成一個使教師心情舒暢而又能努力工作的樂園”。在規(guī)范管理的基礎上，逐步實施人性化管理，加強學校文化建設，加強現(xiàn)代技術的應用，變革教與學的方式，重視師資培養(yǎng)，深化辦學特色，強化學生美德，探索并實施現(xiàn)代化評價制度，逐步把學校建設成為有創(chuàng)造力和鮮明特色，擁有一支質(zhì)量過硬，能為社會提供優(yōu)質(zhì)教育的教師隊伍。
【工作目標】
1.促成新學校選址，規(guī)劃，立項。多媒體進課堂，達到現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用。
2.完善崗位職責，細化崗位責任考核制度
3.不斷學習，更新理念，積極投身課改工作，結(jié)合自身實際，找準發(fā)展點，制定好個人發(fā)展規(guī)劃。培養(yǎng)4名校級骨干教師。師德測評、工作測評滿意率達95％以上。
4.開發(fā)校本課程，編寫校本教材，制定并實施xx小學學生階段美德教育目標。加大課堂教學的改革，初步改變學習方式。建立各類社團活動，培養(yǎng)學生藝、體、科等素質(zhì)，積極參加各類區(qū)級以上藝、體、科等比賽，力爭獲獎。
5.制定學校德育規(guī)劃，繼續(xù)推進美德少年工程，培養(yǎng)學生文明守紀、樂學善幫的良好習慣。
6．完善和實施現(xiàn)代評價制度，探索“自主、合作、探究”的教學模式，50%的班級將現(xiàn)代教育技術融入課堂，爭創(chuàng)教學成績優(yōu)秀單位。
7.確定大課間活動班班普及，力爭有一項單項體育項目推廣。
8.完成區(qū)級課題的申報，建立校級新一輪教科研課題群，增強教師教科研的意識和能力。
【工作策略】
1．堅持文化引領、制度創(chuàng)新策略
依靠辦學文化來引領學校團隊的價值取向，凝聚學校核心價值觀，并且通過創(chuàng)新管理機制、建設現(xiàn)代學校管理制度、深化課程改革，進而豐富辦學內(nèi)涵，提高學校的核心競爭實力和持久發(fā)展動力。一是要堅持“以學生發(fā)展為本的教育思想；科研為先、育人為本、服務為上的總體工作思路；以高素質(zhì)的教師隊伍、高效能的管理運作、高品位的辦學環(huán)境，追求高質(zhì)量的教育教學”的工作方針，形成以人為本、人文關懷的管理文化；二是要注重對教師的培訓，培植學術帶頭、骨干梯隊（區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)級教壇新秀、校級骨干教師）的學術文化；三是要建設以“負責、關愛、學習、卓越、引領”為內(nèi)核的精神文化；四是建設人文校園的物質(zhì)文化。
2．堅持科研引領的策略
教育科研是推動學校發(fā)展的生產(chǎn)力，也是學校辦學質(zhì)量提提升的關鍵，秉持“科研為先、育人為本、服務為上的總體工作思路”，倡導“工作即研究”理念，加強教研和科研運行機制建設，通過學習、溝通、實踐，改變教師的心智模式，提高教師專業(yè)發(fā)展的動力，創(chuàng)設濃郁的學術氛圍，注重經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，注重科研項目對實踐指導的價值。
3．堅持人才培養(yǎng)的策略
以教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，通過校本培訓提升教師專業(yè)水平，完善教師培養(yǎng)規(guī)劃，優(yōu)化教師成長環(huán)境，建立有效的用人機制，人盡其用，完善學校獎勵機制，讓教師在各自的崗位上發(fā)揮作用，加大人才培養(yǎng)的力度，努力打造一支能適應學校辦學理念和未來發(fā)展的管理隊伍和教師隊伍，形成具有“自主性、思想性、協(xié)作性”的團隊，提升學校發(fā)展軟實力，以此提高教學質(zhì)量。
4．堅持特色品牌建設的策略
以教育現(xiàn)代化為指向，立足于教育多樣性和差異性，研究學校特色發(fā)展的戰(zhàn)略，全面提升學校發(fā)展的內(nèi)涵，形成“輕負高質(zhì)、和諧創(chuàng)新”的文化品味；不斷加強校本課程建設，建立與培養(yǎng)目標相適應的課程體系，積極引進和開發(fā)學校課程，滿足學生發(fā)展的需求。
20xx年是十二五的新起點，新的發(fā)展機遇已擺在我們面前，我們將以更高的標準、更高的要求、更實的措施，致力學校內(nèi)涵發(fā)展，走質(zhì)量強校、文化建校、科研興校之路，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗！
小學安保處工作總結(jié)篇十五
安全無小事，責任安全重于山。抱著對全校師生的生命財產(chǎn)安全極端負責的態(tài)度，重視學校安全工作，把學校安全工作落到實處，務本求實，明確責任。實行“誰排查、誰督查、誰整改、誰簽字、誰承擔責任”，要求全體教職工把學校安全工作放在首位，對發(fā)現(xiàn)的＇不安全隱患，都要及時進行處理和報告，對因工作不到位等因素造成安全事故的領導和教師，將追究其相關責任?，F(xiàn)將我校本月工作情況匯報如下：
1、繼續(xù)利用每周一國旗下講話對學生進行教育。強化“安全第一，預防為主”的思想，增強安全工作的責任感和敏銳性，牢固樹立起安全工作重于泰山的意識。
2、每班開展了一次安全主題班會。
3、本月出安全教育?？黄?。
4、進行一次防溺水知識講座，并制定防汛工作預案；進行一次學生心理健康教育知識講座。
5、根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，做好了xx年安全工作和心理健康教育及心理危機干預工作的落實情況。
6、進行了地震安全隱患排查，作好了記錄。
7、學校加強安全保衛(wèi)制度和安全值班制度。學校安排王安梅教師負責對出入學校的人員嚴格執(zhí)行登記制度，未經(jīng)許可，不得進入學校。
8、加強學生管理，嚴格學生請假制度。學生請假嚴格按照審批權限的規(guī)定辦理，并有家長簽字，方可離校。
1、我校部分學生離學校較遠，路上監(jiān)控仍很困難。
2、中午休息時間較長，管理難度較大。
學校安全工作關系到千家萬戶的幸福，關系到最廣大人民的根本利益，關系到社會穩(wěn)定。我們要把安全工作放在心上，掛在嘴上，抓在手上，克服滿足、僥幸、麻痹心理和厭煩情緒，切實保證學生有一個良好的成長環(huán)境。本月排除了安全隱患，并進行了整改。對安全工作，我們認識到其艱巨性和復雜性，堅持警鐘長鳴，常抓不懈，努力防止安全事故的發(fā)生，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全。
小學安保處工作總結(jié)篇十六
剛一畢業(yè)，我就到了離鄉(xiāng)鎮(zhèn)20多里的一處山村小學，帶著憧憬與期待，我走上了講臺。當真正成為教師，才發(fā)現(xiàn)，在學校所學知識遠遠不夠?qū)嶋H教學，但是偏遠的山區(qū)，唯一能得到知識的渠道是一個沒法再簡陋的圖書室。從此，學校里的老教師也變成了我的老師，常常是先從老教師那里請教到方法，接著走進教室，50多歲的老教師帶著我兩個人肩負起3個班的教學。那時，多么渴望能有更多的學習機會。
兩年后，終于到了先進一些的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，卻以連最簡單的電腦操作都要從頭學起，而且整個學校也就一臺電腦。那時，最高級也就能參加縣級的學習。教學過程中的困惑多希望能有人予以指點。
孩子出生了，卻又是先天性聽力殘疾，想學習，卻變得一天比一天困難。這幾年，好容易學校在上級關心下，為我們每人配備了電腦，忙里偷閑，想方設法從網(wǎng)上搜集資料學習，為教學提供了很大幫助?？墒牵⒆拥牟∏閰s不容再拖，3年里，我們帶著孩子往返與學校與醫(yī)院，做了6次手術。學習的時間與機會越來越少的可憐，可學習的愿望卻越來越強烈。
如果說以前想學習，是為了提高教學成績，現(xiàn)在，在十幾年的教學之后，更多的是為了一個簡單的愿望：希望每個孩子都能有所收獲，學有所成。尤其想想自己，自己的孩子聽力不好，尚且希望他能有屬于自己的精彩生活，更何況眼前這些健康聰明的孩子呢？哪一個孩子的背后沒有幾雙期望的眼睛？無論是從家長的角度，還是教師的角度，學習已刻不容緩，但學習的渠道在哪里？這仍然困擾著我們這些農(nóng)村教師。這幾年，聽到中學教師遠程研修，心里隱隱羨慕，甚至今年暑假，為了不耽誤老公的研修，我們不得不推遲了孩子的手術，但我們無怨無悔。
今天，終于盼來了我們小學的研修，那份高興，真是無法用語言來描述?，F(xiàn)在，我只想告誡自己：珍惜這來之不易的機會，這可是全省的一次大討論，好好給自己充充電吧，給農(nóng)村的孩子插上飛往外界的翅膀吧！
真希望多一些這樣的'學習機會！
小學安保處工作總結(jié)篇十七
斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭，小學校年工作總結(jié)。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項工作也即將告一段落。這一學期里,在上級領導的正確領導,同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績:
本學期,對原來的工作制度進行了更進一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責任制》、《學校安全工作責任制》、《冬季防火責任制》、《甲流預防責任制》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
(1)領導堅持常規(guī)業(yè)務檢查,聽課,從而指導、督促教師的教學工作。
本學期校長堅持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見,督促教師改進教法,推動課堂教學工作的改革。
每月初對教師教案進行常規(guī)檢查, 月末對作業(yè)進行檢查,及時檢查,及時總結(jié),該表揚的表揚,該批評的批評,堅持原則不放松。
(2)按計劃如期開展了教研活動,除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔了鄉(xiāng)里的教研任務,通過學習交流提高了教師的教學技能。
(3)分階段地對學生成績進行了測試,通過測試及時了解學生對知識的掌握情況,從而改進教學工作?？硷L考紀從嚴從實,杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。
小學安保處工作總結(jié)篇十八
回顧一學期來的工作，我校各級領導的關懷下，貫徹學校工作計劃，全面落實學校工作意見。以緊緊圍繞學校中心工作，以教學研究為方向，以課程改革為重心，以提升教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關鍵，以生為本，以實踐有效教學為主題，全面優(yōu)化學校教育教學管理，實現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)就一學期來的工作做如下的小結(jié)：
本學期在教學常規(guī)方面，教導處加大了檢查管理力度。
1、本學期每月兩次對教師的備課、聽課記錄、作用布置、批改記錄、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作了詳細的檢查記錄。從檢查效果看，許多教師能根據(jù)實際情況進行備課，內(nèi)容詳實，達到規(guī)定課時數(shù)。在檢查過程中，大部分教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學理念，重視了學生的思維過程，關注了學生的學習過程。同時，通過檢查也發(fā)現(xiàn)了一些問題：個別老師備課教學過程較簡單，尤其音體美等學科只寫了非常簡單的略案，經(jīng)過教導處的指點與糾正，教師們認識到了寫教案的重要性，從而在備課上有了較大的提高。期中考試后，教導處組織教師對各科試卷進行認真的分析，要求教師針對試卷中發(fā)現(xiàn)的問題提出改進措施，調(diào)整教學計劃?？偟膩碚f本學期教學方面的各項檢查情況較理想。
2、加強教師輔導工作。大多數(shù)教師能利用課余時間進行輔導學困生。針對每一班學習上有困難的學生，學校要求教師利用好課余時間做好學困生工作。并且要求教師要有針對性地去幫助學困生，以縮短學習上的差距，增強學困生對學習的信心。
3、實行隨堂聽課制度。根據(jù)新課程標準的要求對照課堂，以學生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負。在聽課中，要及時檢查該教師的備課情況，在評課中，及時指出該教師的上課時各方面沒注意到的問題，以時刻提醒教師認真對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象。充分地向課堂40分鐘要效率。
4、學校及教務處做了大量的工作，如聽課、評課、課時安排、測試訓練等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高。本學期教導處和教研組一起組織了每一位教師都要上二節(jié)公開課的教學研討活動，由聽課教師進行分組集體評課，活動有內(nèi)容，有主題，有計劃，有總結(jié)。做到人人參與，人人發(fā)言，即便是年紀老的教師也非常積極地參加到教研活動中去，在活動中及時做好記錄，效果較為明顯。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科新課程理念。開學初，組織全校老師參加由學校組織的新課程教材培訓，讓每一位上課教師都能熟悉自己所教年級的教材。學期中，我校還派出了語文教研組組長夏詩發(fā)老師參加由學區(qū)中心校舉辦的小學語文課堂教學大獎賽觀摩活動。
2、組織教師讀相關專業(yè)理論書籍，學校為教師訂閱教育雜志，如《山東教育》等，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。
3、學校對教研組的教學研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行隨堂聽課制度。定期開展教研活動，通過這些活動，既檢驗教師新課程理念的領悟程度，又能摸清我校的課堂教學的現(xiàn)狀，并推動了教學質(zhì)量的提高。
教學工作艱巨而龐雜，教學改革任重而道遠。新的學期，教學質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學期的教學工作擬定如下改進意見。
1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合理配置現(xiàn)有資源，促進薄弱學科的開展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。
2、進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強青年教師培養(yǎng)工程。
3、繼續(xù)加強實行隨堂聽課制度，每位教師每學期至少聽20節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂。依據(jù)課程標準，根據(jù)學生的實際，以評價促進學生發(fā)展，促使學校教學質(zhì)量的提升。
回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們堅信，在中心校領導以及學校校長的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚的姿態(tài)，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！
小學安保處工作總結(jié)篇十九
20xx年我校女教職工委員會按照上級的工作布置，圍繞學校和工會的中心工作，在維護婦女合法權益，提高女教職工參與學校各個崗位的管理決策水平，提高女教職工的自身素質(zhì)，優(yōu)化女工工作學習生活環(huán)境，提高女教職工的生活質(zhì)量，維護女教職工的合法權益，加強女工工作隊伍建設等方面，努力把女教職工的特殊權益和合法權益表達好、維護好，最大限度地保護好、發(fā)揮好她們的積極性、創(chuàng)造性，較好地完成了女教職工委員會的各項工作。我們的工作主要表現(xiàn)在以下幾方面：
年初，根據(jù)工作計劃確定了有關學習內(nèi)容。組織女教職工認真學習工會工作理論，學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創(chuàng)新，學習有關婦女工作法規(guī)，貫徹落實婦女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規(guī)文件，增強女教職工的“四自”能力，提高了自身素質(zhì)。重視組織女教職工學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。狠抓師德師風建設，規(guī)范從教行為。學校女工委配合黨政領導，動員女教職工積極投身各種學習，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強競爭意識，提高女教職工敬業(yè)愛崗，科學育人的水平，以“強素質(zhì)、創(chuàng)特色、重服務”為主線，堅持以人為本，深入開展“巾幗文明示范崗”活動，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大女教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力為我校教育作出新貢獻。要求女教師全面分析自我，制訂個人專業(yè)成長規(guī)劃。通過自身進取、同伴互助、學校支持及專家引領，引導女教師朝著“專家型”、“科研型”、“能手型”、“合格型”等不同層次教師專業(yè)發(fā)展目標而努力。江艷艷老師的公開課代表淮南參加省優(yōu)質(zhì)課評選。張穎老師論文獲市一等獎，王桂香老師論文獲得市二等獎。劉琴、汪艷、李玲等論文獲得市三等獎。
1、認真組織女工學習《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《工會女職工委員會工作條例》等有關法律法規(guī)，增強女職工法律意識，提高女職工自我保護能力。
2、關心女職工疾苦，積極為女工排憂解難，做好教職工家庭矛盾的調(diào)解工作。
3、發(fā)揮好女職工代表在民主參與、管理、監(jiān)督中的作用。
4、我們十分重視女教職工孕產(chǎn)期，計劃生育假期等待遇的落實，為爭取她們的權益向有關領導提出合理建議。對生病住院和生育的女同志及時到家中或醫(yī)院里去慰問，將組織的溫暖送到每個人的心中并為她們解決一些實際問題。
5、關注女教職工身體健康，組織全校教師參加機關事業(yè)單位在職職工住院醫(yī)療互助活動、為每位女職工購買了特病保險，提高了抗擊重大疾病的信心和能力，減輕了家庭負擔，營造了溫馨和諧環(huán)境。在今后的工作中我們將圍繞中心，注重服務，多辦實事，積極探索新形勢下學校婦女工作的新特點，大膽創(chuàng)新婦女工作的方式和手段，以新的思路謀求婦女工作新的發(fā)展，開創(chuàng)婦女工作新局面。
為了更好地暢導“熱愛運動，享受健康”的這一健康生活的理念，學校工會組織教師利用課余、業(yè)余時間組織了一系列活動，這些活動既保證老師們有規(guī)律地健身、鍛煉，釋放工作上的壓力，培養(yǎng)良好的情緒，又為老師們搭建了很好的人際交往的平臺，促進了教師間的溝通與交流，形成積極向上的凝聚力，具體活動如下：
1、舉行教職工慶祝元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上老師們歡歌笑語慶元宵，展示了我校深入人心的“書香校園、和諧治校”人文魅力。
2、為了活躍校園文化氛圍，開展全民健身運動，增強教職工身體素質(zhì)。我校利用早操時間，組織了教職工乒乓比賽，平時文文靜靜的教師們到了賽場都成了高手，白球飛轉(zhuǎn)，只聽見呼呼的扣球的聲音。當然也有教師本著“重在參與、鍛煉身體”的原則參賽，雖然跳得不多，也是認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。這次乒乓比賽不但讓女教職工們愉悅了身心，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，還促進了她們之間的溝通了解與交流。另外還舉辦打牌比賽，豐富了教師文化生活，為促進校園文化建設，構(gòu)建和諧校園做出了積極貢獻。
3、我校15位女教師代表開發(fā)區(qū)參加縣慶祝國慶歌詠比賽榮獲一等獎。我校工會組織女教師參加教育局工會舉辦健身操比賽，獲得縣二等獎。
總之，我校工會立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，工會工作取得了顯著的整體成效。我校工會組織將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續(xù)探討新形勢下學校辦學的新特點，新經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓。
小學安保處工作總結(jié)篇二十
寒往暑來，本學期的工作也接近了尾聲。我校在中心校的的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育，全面推進基礎教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循努力把學校辦成一所“現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學”的辦學思想，以“校興我光榮，興校我為責”為校訓?，F(xiàn)將本學期的工作簡單匯報如下：
根據(jù)上級領導的統(tǒng)一安排，也積極響應中心校的號召，每周一、周五我們帶領教師分別進行政治學習和業(yè)務學習。無論是年老的，還是年輕的教師無一缺席，大家仔細地聽，認真地記，有時還展開激烈的討論。通過學習，廣大教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務水平都有了進一步的提高。
大家都能夠堅持以德為先、以人為本的理念。張忠鳳老師年過半百，大病初愈的她，工作再苦再累從未抱怨過半句。在學校里她堅持代一門主課，工作兢兢業(yè)業(yè)，深受學生和家長的愛戴。徐維保老師是一位臨近退休的老同志，工作當中，他勇挑重擔；榮譽面前，他高姿態(tài)；從不計較個人得失。6月23日，走近一線教師——《童心愛心鑄就教育人生》登上了長豐教育網(wǎng)，他的先進事跡有目共睹。
為了不斷提高教師的業(yè)務水平，除了每周五的業(yè)務學習，我們還在校內(nèi)開展了公開課，并且服從中心校的工作安排走出校門，6月11日和6月20日，由杜理菊主任帶隊，余曉艷、劉蕾蕾、韋鴻四位教師走進西園新村小學和六安路小學觀摩學習?；貋砗蟪速潎@和感慨之余，更多的是引發(fā)了他們深深地思考，讓他們能夠從中得到啟示，從而有助于自己的教學工作。劉蕾蕾老師聽課以后主動提出上一節(jié)公開課，她的《荷葉圓圓》課前準備充分，上課駕輕就熟，侃侃而談，行云流水，板書簡潔明了，整堂課學生學習輕松愉快。
本學期我校的工作緊張、有序的開展著，確立了以人為本、分工協(xié)作、民主管理的觀念。每一位教師除了做好自己的教學工作外，還負責校內(nèi)的其他工作。劉蕾蕾老師全盤負責少先隊工作。包括衛(wèi)生區(qū)的劃分，一日常規(guī)檢查記錄，文明班級的評選，負責墻報、板報的更新，各班的班主任也積極主動地配合。“六一”期間她和余曉艷老師共同指導的舞蹈《歡樂樂章》獲得鎮(zhèn)里一等獎。
張z老師除了負責報賬員工作，還負責修剪校園里的花花草草。4月份，中心校舉辦田徑運動會，xxx老師犧牲自己的課余時間指導訓練運動員。功夫不負有心人，4月16號的運動會取得了較好的成績，跳高、跑步、壘球、實心球等項目都拿到了獎項，獲得雙墩鎮(zhèn)第二屆小學生第二屆田徑運動會總分第六名的成績。
四月乃多事之秋，亦收獲的季節(jié)。接踵而來的是“留守兒童之家”的創(chuàng)建工作。一接到中心校的通知，韋鴻和杜理菊老師不顧炎熱前往中德友誼小學學習取經(jīng)，回來后顧不得休息就投入到創(chuàng)建工作中去。一分耕耘，一分收獲。我們的留守兒童工作得到了陶勇校長和李紅縣長及各級領導的肯定。
圖書室、電腦室、留守兒童之家、少先隊員活動室都有專人負責，定時開放，并負責室內(nèi)管理和室內(nèi)衛(wèi)生。
開學伊始，我們就成立了以各班班主任為主體的安全領導小組。通過班會，板報、墻報向?qū)W生做好安全教育宣傳工作。開學和期末我們都發(fā)放“致家長一封信”，全校教師帶領孩子們認真閱讀，提高孩子和家長安全意識。對于食品安全、防火、防電、防溺水……我們也通過各種方法各種途徑向孩子們宣傳教育。7月1號，我們開了一次家長會。家長們冒著酷暑趕到學校，擠在悶熱的活動板房里，我?guī)е袆拥男那橄蚣议L們匯報了本學期的工作，并展望了下學期的計劃。我們和家長們達成共識，家長會圓滿成功。
本學期，我們嚴格履行財務管理制度，規(guī)范收支行為。本著公開透明的原則，財務公開。我們從不亂收費。對于辦公經(jīng)費的使用，教師培訓的開支我們毫不吝嗇。本著對教育教學服務的原則，不亂花錢，把有限的資金用到教育教學之上。
當然，我們還有許多不足之處，最值得我們汗顏的地方也就是——教學質(zhì)量一直未能提高。這將是我們下學期工作中的重中之重。
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