2023年本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)(案例17篇)

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2023年本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)(案例17篇)
時(shí)間:2023-10-29 08:54:09     小編:QJ墨客

總結(jié)是對過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納。寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感悟,增加個(gè)人色彩和獨(dú)特性。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些幫助和靈感。

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇一

一、為了做好本科畢業(yè)論文答辯活動(dòng)的組織工作,制定本辦法。

二、本科生畢業(yè)論文答辯活動(dòng)由商學(xué)院本科生畢業(yè)論文答辯委員會(huì)(以下簡稱答辯委員會(huì))及各系本科畢業(yè)論文答辯工作小組(以下簡稱答辯小組)負(fù)責(zé)組織。答辯委員會(huì)由5-7人組成;各答辯小組由3~5人(單數(shù))組成。

三、答辯活動(dòng)程序如下:

(一)論文指導(dǎo)教師于答辯會(huì)前兩周內(nèi)依照系制定的論文成績評定標(biāo)準(zhǔn),給出除答辯成績之外的分?jǐn)?shù)以及擬就的評語交答辮小組負(fù)責(zé)人;論文在答辯小組內(nèi)傳閱,同時(shí)指定1~2名小組成員作為每份論文的重點(diǎn)提問人,由其對論文及初評成績和評語做重點(diǎn)審查并提出質(zhì)詢的重點(diǎn)問題2-3個(gè)(題目在答辮會(huì)前保密),問題僅限于論文所涉及的學(xué)術(shù)問題,論文指導(dǎo)教師不應(yīng)兼為本論文的重點(diǎn)提問人。

(二)每年5月份的第一周舉行答辯會(huì),每個(gè)答辯小組占用一天時(shí)間分別進(jìn)行各自的答辯活動(dòng)。到會(huì)答辯小組成員不足半數(shù)時(shí),答辯會(huì)展期舉行,否則無效。

(三)答辯會(huì)議程為:

1、主持人宣布答辯會(huì)開始;宣布經(jīng)答辯委員會(huì)審定的答辯小組名單;宣布會(huì)議規(guī)則。

2、每個(gè)答辯人用5-10分鐘時(shí)間介紹自己論文選題的意義、論文的主要內(nèi)容,對本論題的研究情況以及自己的貢獻(xiàn)作出說明,對論文作必要的補(bǔ)充或其他說明。

3、答辯小組向答辯人提出質(zhì)詢的重點(diǎn)問題。

4、答辯人經(jīng)15分鐘時(shí)間的準(zhǔn)備后回答提問,答辯小組成員在答辯人回答問題之后或回答過程中繼續(xù)就有關(guān)向題發(fā)問,請答辯人辯答。每位答辯人辯答的.時(shí)間不超過30分鐘。

5、與會(huì)的每一位答辯人均完成辯答后,答辯人、旁聽人退場,答辯小組評定成績。評定方式可以是集體討論式的,取協(xié)商后的一致性意見逐項(xiàng)打分;也可以投票方式由小組成員逐項(xiàng)記分,依匯總的平均值取分,其中指導(dǎo)教師與重點(diǎn)提問人的意見每人按2票計(jì)分。成績評定后修改完善評語。

6、答辯會(huì)結(jié)束。

(四)答辯小組在答辯會(huì)結(jié)束1周之內(nèi)將論文及成績與坪語連同答辯會(huì)記錄一并送答辯委員會(huì)審核。

(五)答辯委員會(huì)在接到論文及有關(guān)文件材料2周之內(nèi)召開會(huì)議,審查并確認(rèn)論文成績及評語并及時(shí)將其公開。

四、答辯會(huì)一律公開舉行,允許其他師生旁聽。

五、答辯人本人必須出席答辯會(huì);不得不作解釋地拒絕回答問題;不得以錄音或請他人代答等方式進(jìn)行答辯;不得以任何一種方式藐視答辯委員會(huì)和答辯小組;否則其論文按不及格處理。

六、答辯人對自己論文的成績有異議,可向答辯委員會(huì)提出書面申訴意見,答辯委員會(huì)必須予以解釋說明,或?qū)嵤虑笫堑馗恼煽儭?/p>

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇二

1.在五分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu),以及為此進(jìn)行的研究,顯示出對所研究的問題有一定的認(rèn)識。視頻設(shè)計(jì)很漂亮,但不太符合專業(yè)要求,若多從計(jì)算機(jī)專業(yè)的角度對實(shí)現(xiàn)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)則更好。

2.該生流利地陳述了寫作該論文的目的、理論與實(shí)踐意義,古玩網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程很規(guī)范,但實(shí)體和概念之間聯(lián)系少,整個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量符合計(jì)算機(jī)方面的要求。

3.該生陳述清楚,回答問題流利。雖論文立意比較好,有一定的研究價(jià)值,但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大,需要較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力,論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準(zhǔn)備工作充分,環(huán)節(jié)陳述完整,論文構(gòu)思清晰,體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ),時(shí)間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析,對部分答辯問題回答不太清楚,圖的表示方式不規(guī)范。

4.該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)清新美觀,主要問題回答準(zhǔn)確,基本概念清楚,望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進(jìn)行修改。

5.該生專業(yè)素養(yǎng)比較好,對所提問題回答流利,正確率高,對實(shí)現(xiàn)過程中遇到的難題認(rèn)識到位,時(shí)間把握得當(dāng),若能用比較新的運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行實(shí)現(xiàn)相對好。

6.該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)講解詳細(xì),研究深入,論壇設(shè)計(jì)部分獨(dú)立完成,有一定的科研能力,答辯中思路清晰,回答得簡明扼要,語言流利。答辯組經(jīng)過認(rèn)真討論,一致同意通過該生成績?yōu)榱己?,但要求該生糾正論文中尚存的某些錯(cuò)誤。

7.在十分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容與結(jié)構(gòu),以及論文的寫作過程,條理清晰,語言無大錯(cuò),對老師的提問做出了基本正確的回答,體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計(jì)過程有點(diǎn)小問題,流程圖不很完善,希望及時(shí)糾正。

8.從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí),準(zhǔn)備工作充分,對論文內(nèi)容非常熟悉,能簡潔明了的陳述設(shè)計(jì)思想和過程,系統(tǒng)展示流暢,回答問題有理有據(jù),基本概念清楚,論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號,爭取規(guī)范使用。

9.該生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題,態(tài)度謙虛,體現(xiàn)了比較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。建議把圖像的打開功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來,繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。

10.結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計(jì)算機(jī)技術(shù)來處理地質(zhì)問題,對方法原理掌握透徹,論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位,處理結(jié)果良好,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準(zhǔn)確、深入。論文中變換的指標(biāo)若有對比會(huì)更好。

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本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇三

各位老師,上午好,我是07級二班的xxx。我的論文題目是“晚明來華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”。我的這篇論文是在陳老師的悉心指導(dǎo)下完成的,感謝陳老師,也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。下面我將這篇論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請各位老師批評指正。

選擇“晚明來華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”這個(gè)論題,既是我的興趣使然,也算是偶然引發(fā)。一直以來,我對中西文交流史這一部分比較感興趣,我覺得不同文明之間相互碰撞會(huì)刺激和推動(dòng)文明的進(jìn)步。在我選擇論文題目時(shí),偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝——基督教與中國傳統(tǒng)文化》,引起我對晚明時(shí)期中西文化交流的關(guān)注,決定選擇“晚明來華耶穌會(huì)士的傳教策略探析”這個(gè)論題。

在學(xué)術(shù)界,學(xué)者們從各個(gè)角度對“西學(xué)東漸”進(jìn)行了研究。但是專門系統(tǒng)研究耶穌會(huì)士傳教策略的文章較少,或者雖有論述但簡略而不全面。

21世紀(jì)的今天,伴隨全球化與信息化趨勢的加強(qiáng),世界不同文明之間的聯(lián)系越來越緊密。但由于歷史與文化的差異,不同文明(特別是中西文明)在交流的過程中摩擦與沖突不斷。這就面臨一個(gè)如何有效促進(jìn)中西文化交流以實(shí)現(xiàn)互利共贏的問題?;仡欀形魑幕涣鞯臍v史,晚明時(shí)期來華耶穌會(huì)士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略是獨(dú)特而有效的。本文將根據(jù)晚明來華耶穌會(huì)士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況,從幾個(gè)方面來分析“調(diào)和與適應(yīng)”策略的具體特征,探討它對當(dāng)今中西文化交流所具有的有益啟示。

第一部分主要是勾勒出耶穌會(huì)士來華傳教的歷史背景,為“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的提出和實(shí)踐提供一個(gè)大的歷史背景。

第二部分主要介紹耶穌會(huì)士來華傳教的概況。由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。

第三部分只要分析晚明來華耶穌會(huì)士的傳教策略,即“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的主要特征,包括:走上層路線、交游傳教、送禮傳教、學(xué)術(shù)傳教、合儒易佛、尊重中國的禮儀習(xí)俗等。

第四部分概述“調(diào)和與適應(yīng)”策略的影響。

第五部分得出“調(diào)和與適應(yīng)”策略的現(xiàn)實(shí)意義。即兩種文明之間的交流,只有相互尊重,求同存異,增進(jìn)了解,才能提升交流層次,實(shí)現(xiàn)互利共贏。

這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。由于個(gè)人能力和資料的不足,論文有許多待改進(jìn)的地方。例如耶穌會(huì)士來華傳教的歷史背景只是提供了一個(gè)大背景,沒有與“調(diào)和與適應(yīng)”策略的提出很好的聯(lián)系起來。再者文字駕馭能力也比較欠缺。還請各位評委老師多多批評指正,幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長進(jìn)步。

謝謝!

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇四

在此謹(jǐn)向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!

最后我還要感謝系里和我的母校四年來對我的栽培。

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇五

在此謹(jǐn)向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!

最后我還要感謝系里和我的母校四年來對我的栽培。

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本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇六

各位老師,下午好!我叫xx,是xx級x班的學(xué)生,我的論文題目是________________,論文是在___導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào),懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.

其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成五個(gè)部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測試.

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試,并評價(jià)了該系統(tǒng).

最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

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本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇七

本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師鄭建立副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。

他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。

從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成,鄭老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。

兩年多來,鄭原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

在此,我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的電工樓105各位同門,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑,直至本文的順利完成。

特別感謝我的師妹葉秋香同學(xué),她對本課題做了不少工作,給予我不少的幫助。

在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!

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本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇八

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間巳是大學(xué)生涯結(jié)束之際,浙江大學(xué),曾是我高中時(shí)夢想的高等學(xué)府,感謝那個(gè)堅(jiān)定的自己,通過種種努力最終成為浙大的一名學(xué)生?;厥走^往,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌上心頭,大學(xué)生活,是我人生中收獲最大、成長最快的時(shí)光。

時(shí)值論文即將完成之際,謹(jǐn)對多年來給予我支持與幫助的良師益友、親人們致以最誠摯的謝意!

首先感謝我的導(dǎo)師xxx教授在學(xué)習(xí)上對我的悉心指導(dǎo)和生活上無微不至的關(guān)懷。黃老師在畢業(yè)論文的選題、實(shí)驗(yàn)方法的擬定以及論文的撰寫等各方面都給予了精心的指導(dǎo)。黃老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),博學(xué)善思,為我創(chuàng)造了良好的科研和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多為人處事與待人接物的道理。黃老師以身作則、愛崗敬業(yè)的崇高風(fēng)范,平易近人、謙遜和藹的人格魅力,令人如沐春風(fēng),倍感溫馨。

感謝xxx在我最初的學(xué)術(shù)探究過程中為我指引方向,在我學(xué)術(shù)遇到困難時(shí)為我答疑解惑,感謝李兄師姐在學(xué)業(yè)和生活上的指導(dǎo),感謝同學(xué)和師弟們在實(shí)驗(yàn)過程中提供的幫助。

感謝x樓304的xxx師姐、xxx師姐、xxx師兄等,難忘我們一起騎行、節(jié)日聚餐等每一個(gè)溫馨而感動(dòng)的瞬間。感謝同寢室的舍友,我們分享生活,共同成長,成為了親密無間的摯友。感謝好閨蜜xxx一直以來的支持陪伴,讓我的生活充滿了色彩和收獲。

感謝遠(yuǎn)在xx的xxx,雖然身處異地,但你的關(guān)懷和幫助從未缺席,時(shí)時(shí)伴我度過每一個(gè)艱難無助的時(shí)刻。

感謝我最親愛的父母,你們無私的關(guān)愛和奉獻(xiàn)讓我在漫長的異鄉(xiāng)求學(xué)路上從不孤單,你們是我永遠(yuǎn)的牽掛和眷念,對這份愛的報(bào)答是我繼續(xù)拼搏和奮斗的強(qiáng)勁動(dòng)力,我將再接再勵(lì),繼續(xù)前行。

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇九

在這里我要我對給予我指導(dǎo)和幫助的曹步青老師以及在測試階段提供機(jī)器和意見的同學(xué)表示我誠至的謝意。曹老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神使我受益匪淺。無論在理論和實(shí)踐中,都給了我很大的幫助,使我綜合素質(zhì)提高不少,這對于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有一種很大的幫助。

暨畢業(yè)論文答辯之際,我要忠心感謝湖南科技大學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院的各位老師大學(xué)四年來對我的辛勤培養(yǎng)和悉心教育,是科大提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),是各位老師傳授了我專業(yè)知識和做人的道理。

最后,再一次感謝我的恩師!感謝我的母校!祝各位老師身體健康,工作順心!愿我校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展!

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇十

感謝兩年來各位孜孜不倦對我們傾囊相授的老師,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在方面的指導(dǎo)和幫助。特別感謝我的導(dǎo)師陶麗霞教授,感謝她為我翻譯項(xiàng)目報(bào)告的細(xì)心指導(dǎo),也感謝她在繁忙的工作之余還要對我進(jìn)行無私的幫助,讓我能夠順利地完成這次翻譯項(xiàng)目和這篇翻譯報(bào)告。

感謝所有與我度過這兩年時(shí)光的同學(xué)。雖然兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,但是我將會(huì)永遠(yuǎn)記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

最后要感謝我的親人和朋友們,感謝他們永遠(yuǎn)無條件的關(guān)愛與支持,讓我有勇氣和信心在求知這條道路上堅(jiān)定地走下去。

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇十一

本科

畢業(yè)論文

是衡量教學(xué)的關(guān)鍵,是學(xué)生把本科四年中所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。本文是本站小編為大家整理的本科生畢業(yè)論文的致謝,僅供參考。

大學(xué)生活一晃而過,回首走過的歲月,心中倍感充實(shí),當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候,有一種如釋重負(fù)的感覺,感慨良多。

首先誠摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師**老師。她在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來審查、修改我的論文。還有教過我的所有老師們,你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝三年中陪伴在我身邊的同學(xué)、朋友,感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見,有了他們的支持、鼓勵(lì)和幫助,我才能充實(shí)的度過了三年的學(xué)習(xí)生活。 本論文是在導(dǎo)師詹懷宇教授和付時(shí)雨研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成,每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的,傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此,謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!

本論文的順利完成,離不開各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌凇⒗畋评蠋?、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的……等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助,在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學(xué)位論文的,同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長存。

大學(xué)三年學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲,在此我想對我的母校,我的父母、親人們,我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。 感謝我的家人對我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持;感謝我的母校桂林師專給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會(huì),讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高;感謝桂林師專的老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵(lì)。老師們課堂上的激情洋溢,課堂下的諄諄教誨;同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情,生活上的熱心主動(dòng),所有這些都讓我的三年充滿了感動(dòng)。 這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助,其中我的論文指導(dǎo)老師黃志敏老師對我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題,我最先做的就是向黃老師尋求幫助,而黃老師每次不管忙或閑,總會(huì)抽空來找我面談,然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多,但我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段,從選題到查閱資料,論文提綱的確定,中期論文的修改,后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個(gè)月以來,黃老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想給我以無微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 同時(shí),本篇畢業(yè)論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學(xué)的熱情幫助。感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué),和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過我?guī)椭幕锇閭?,在此,我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝!

感謝我的導(dǎo)師xxx教授,他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

在論文完成之際,我的心情萬分激動(dòng)。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個(gè)過程中,我得到了許多的熱情幫助。 我首先要感謝張玉清老師,是他將我領(lǐng)入了信息安全的大門,并對我的研究提出了很多寶貴的意見,使我的研究工作有了目標(biāo)和方向。在這近二年的時(shí)間里,他對我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)和教育。,使我能夠不斷地學(xué)習(xí)提高,而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。同時(shí),張老師淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我十分敬佩,是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對我的關(guān)心和照顧, 在此表示最誠摯的謝意。

本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)老師陳松青老師的親切關(guān)懷與細(xì)心指導(dǎo)下完成的。從課題的選擇到論文的最終完成,陳老師始終都給予了細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持,并且在耐心指導(dǎo)論文之余,陳老師仍不忘拓展我們的文化視野,讓我們感受到了文學(xué)的美妙與樂趣。

特別是陳老師借給我的《周易美學(xué)》一書,讓我對《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往,雖然與論文不甚相關(guān),卻為我將來步入學(xué)術(shù)研究的殿堂打開了不可多得的方便法門。值得一提的是,陳老師宅心仁厚,閑靜少言,不慕榮利,對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),在他的身上,我們可以感受到一個(gè)學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí),這些都讓我們獲益菲淺,并且將終生受用無窮。畢竟“經(jīng)師易得,人師難求”,希望借此機(jī)會(huì)向陳老師表示最衷心的感謝! 此外,本文最終得以順利完成,也是與文學(xué)院其他老師的幫助分不開的,雖然他們沒有直接參與我的論文指導(dǎo),但在開題時(shí)也給我提供了不少的意見,提出了一系列可行性的建議,他們是李生龍老師,吳建國老師,王建老師等,在此向他們表示深深的感謝!

最后要感謝的是我的父母,他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣,讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依,而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作,不辜負(fù)父母對我的殷殷期望!我一定會(huì)好好孝敬和報(bào)答他們!

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇十二

時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即。回想在大學(xué)求學(xué)的四年,心中充滿無限感激和留戀之情。感謝母校為我們提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們能夠在此專心學(xué)習(xí),陶冶情操。謹(jǐn)向我的論文指導(dǎo)老師王副教授致以最誠摯的謝意!王老師不僅在學(xué)業(yè)上言傳身教,而且以其高尚的品格給我以情操上的熏陶。本文的寫作更是直接得益于他的悉心指點(diǎn),從論文的選題到體系的安排,從觀點(diǎn)推敲到字句斟酌,無不凝聚著他的心血。滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),師恩重于山,師恩難報(bào)。我只有在今后的學(xué)習(xí)、工作中,以鍥而不舍的精神,努力做出點(diǎn)成績,以博恩師一笑。

另外,我必須感謝我的父母。焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報(bào)。作為他們的孩子,我秉承了他們樸實(shí)、堅(jiān)韌的性格,也因此我有足夠的信心和能力戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻;也因?yàn)樗麄兊娜找剐羷冢也庞袡C(jī)會(huì)如愿完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè),進(jìn)而取得進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。

最后,我必須感謝我的朋友,正是因?yàn)樗麄冊陔娔X技術(shù)上的無私指引,我才能得以順利完成該論文。

本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師***老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵(lì)著我。*老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學(xué)們,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑,直至本文的順利完成。

在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!

最后,再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!

[本科生畢業(yè)論文致謝]

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇十三

本論文在xxx導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。

導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無法、平易近人的人格魅力對本人影響深遠(yuǎn)。

不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法,還使本人明白了許多為人處事的道理。

本次論文從選題到完成,每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的,傾注了導(dǎo)師大量的心血。

在此,謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過程中,遇到了很多的問題,在老師的耐心指導(dǎo)下,問題都得以解決。

所以在此,再次對老師道一聲:老師,謝謝您!

時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié),春夢秋云,聚散真容易。

離校日期已日趨漸進(jìn),畢業(yè)論文的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。

從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向xxxx學(xué)校xxx專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝,謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?,謝謝你們在教學(xué)的同時(shí)更多的是傳授我們做人的道理,謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨!

三年寒窗,所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識,更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。

很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友,無論在學(xué)習(xí)上、生活上,還是工作上,都給予了我無私的幫助和熱心的照顧,讓我在一個(gè)充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學(xué)生活。

感恩之情難以用言語量度,謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語致以最崇高的敬意。

最后要感謝的是我的父母,他們不僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣,讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依,而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。

在未來的日子里,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作,不辜負(fù)父母對我的殷殷期望!我一定會(huì)好好孝敬他們,報(bào)答他們!爸媽,我愛你們!

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

”這是我少年時(shí)最喜歡的詩句。

就用這話作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾,也是一段生活的'結(jié)束。

希望自己能夠繼續(xù)少年時(shí)的夢想,永不放棄。

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇十四

行文至此,不僅意味著我學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,而且也意味著我接受正式教育的結(jié)束,此刻我心中百感交集,焦慮、喜悅、失落、激動(dòng)。時(shí)間如白駒過隙,往往在你來不及回味之時(shí),就已經(jīng)匆匆流逝,開學(xué)的那個(gè)瞬間仍然歷歷在目,它仿佛就在昨天。

回首漫漫求學(xué)之路,這一路要感謝的人太多太多,沒有他們的支持和鼓勵(lì),就沒有我個(gè)人的成長,在此謹(jǐn)向他們致以最衷誠的感謝!

首先,感謝我的導(dǎo)師xxx教授從論文選題到定稿過程中給予的細(xì)心指導(dǎo),尤其是在她遠(yuǎn)赴美國東部訪學(xué)期間,她仍然給予我耐心的指導(dǎo),提出了很多建設(shè)性的建議。在恩師的指導(dǎo)下,我走進(jìn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的殿堂,體味了其中的豐富多彩,我也收獲良多。她的平易近人、淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,對我的人生產(chǎn)生了積極的影響。當(dāng)然,由于本人學(xué)術(shù)能力薄弱,也讓她一再地失望,對此我也深表慚愧。

其次,感謝我的室友,共處一室,每當(dāng)我需要幫忙的時(shí)候,首先想到的并伸出援助之手的總是他們;我是一個(gè)有諸多缺點(diǎn)的人,感謝他們對我的寬容和容忍。

最后,特別要感謝我父母的養(yǎng)育之恩,感謝他們供無私的支持和鼓勵(lì)。此刻,學(xué)生劇已落下帷幕,我也即將開始人生的第二場演出,我必將帶著信心和祝福走上舞臺,盡力將這一場演得精彩。

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇十五

本論文是在××老師的悉心指導(dǎo)下完成的。××老師為論文研究思路的設(shè)計(jì)和文獻(xiàn)資料的'選擇提供了有益的指導(dǎo),使得論文在成文階段少走了很多彎路。同時(shí),程老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度也令我受益匪淺。在論文完成之際,謹(jǐn)向××老師致以衷心的感謝!

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇十六

首先,在此感謝xx老師對我的指導(dǎo)和幫助,本次論文從選題、方案選擇、實(shí)際撰寫,導(dǎo)師都為我提出了大量的意見和建議,這為我該次論文成功提供了不容忽視的幫助,在提綱設(shè)計(jì)、開題撰寫的過程中老師多次幫助我對論述內(nèi)容進(jìn)行重新思考,支持其中不連貫的、錯(cuò)誤的部分,幫助我更順利的完成全文。

另外感謝學(xué)習(xí)和寫作過程中各位老師和朋友的幫助,是你們在我需要幫助的時(shí)候提供資源,讓我能夠順利的進(jìn)行資料收集。同樣,沒有你們的協(xié)助我也無法順利完成本次的問卷調(diào)查和大量的問卷表整合。

最后再次感謝xx老師,感謝所有支持和幫助過我的同學(xué)和朋友們。

本科生畢業(yè)論文工作總結(jié)篇十七

值此本科學(xué)位論文完成之際,首先要感謝我的導(dǎo)師xxx老師。

x老師從一開始的論文方向的選定,到最后的整篇文論的完成,都非常耐心的對我進(jìn)行指導(dǎo)。給我提供了大量數(shù)據(jù)資料和建議,告訴我應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題,細(xì)心的給我指出錯(cuò)誤。他對分時(shí)電價(jià)領(lǐng)域的專業(yè)研究和對該課題深刻的見解,使我受益匪淺。x老師誨人不倦的工作作風(fēng),一絲不茍的工作態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的影響,值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

在此,謹(jǐn)向?qū)焫xx老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

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