優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)(案例17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 08:16:06
優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)(案例17篇)
時(shí)間:2023-10-29 08:16:06     小編:雁落霞

心得體會是我們在實(shí)踐中獲得的寶貴財(cái)富,它不僅是對自己的一種總結(jié),更是對生活的一種感悟和領(lǐng)悟。寫心得體會時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯和條理,確保文章有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會的實(shí)例,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇一

近期,我參加了一次數(shù)學(xué)案例培訓(xùn),這讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn),我深刻體會到了數(shù)學(xué)案例教學(xué)的重要性和優(yōu)勢。下面我將從案例選擇、教學(xué)流程、學(xué)生參與、問題解決和應(yīng)用拓展等五個(gè)方面分享我的心得體會。

首先,案例的選擇非常關(guān)鍵。數(shù)學(xué)案例教學(xué)要貼近實(shí)際情境,引發(fā)學(xué)生的興趣和思考,所以案例的選擇十分重要。在培訓(xùn)過程中,我們經(jīng)手許多優(yōu)秀案例,其中我印象最深刻的是一個(gè)關(guān)于公交車運(yùn)營時(shí)間的案例。通過這個(gè)案例,我們可以了解到公交車的發(fā)車時(shí)間和到站時(shí)間的關(guān)系,提出不同的問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。因此,在實(shí)施案例教學(xué)時(shí),一定要精心挑選案例,確保能夠引起學(xué)生的思考。

其次,教學(xué)流程要合理安排。數(shù)學(xué)案例教學(xué)需要按照一定的流程進(jìn)行,這樣既能保證教學(xué)的有序進(jìn)行,又能夠?qū)W(xué)生的思維導(dǎo)向到正確的方向。在培訓(xùn)中,我們了解到數(shù)學(xué)案例教學(xué)的流程一般分為引入案例、學(xué)生自主探究、問題解決和總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。在引入案例時(shí),教師要充分激發(fā)學(xué)生的好奇心,引起學(xué)生的興趣。在學(xué)生自主探究環(huán)節(jié)中,教師要給予學(xué)生合適的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生深入思考。問題解決環(huán)節(jié)則是培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力的關(guān)鍵,需要提出能夠激發(fā)學(xué)生思考的問題。最后,通過總結(jié)環(huán)節(jié),收集學(xué)生的思考成果,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。

此外,學(xué)生參與是數(shù)學(xué)案例教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)案例教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中,我們采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生分小組進(jìn)行案例探究。這種方式不僅有助于學(xué)生相互討論和交流,還能激發(fā)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。培訓(xùn)中,我們組成小組進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于幾何圖形面積的案例探究,通過小組合作,我深刻體會到了學(xué)生參與的重要性。學(xué)生在小組中相互交流思考,共同解決問題,不僅能夠鍛煉自己的思考能力,還能夠?qū)W會團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

另外,問題解決是數(shù)學(xué)案例教學(xué)的核心。數(shù)學(xué)案例教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力,讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際的問題。問題解決環(huán)節(jié)需要教師創(chuàng)設(shè)一定的情境,提出不同類型的問題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和解決。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了許多問題解決的方法和技巧,如構(gòu)造模型、逆向思維等。這些方法和技巧能夠幫助學(xué)生在解決問題時(shí)找到有效的思路和方法。

最后,應(yīng)用拓展能夠提升數(shù)學(xué)案例教學(xué)的效果。數(shù)學(xué)案例教學(xué)不僅可以應(yīng)用于單一知識點(diǎn)的教學(xué),還可以與其他學(xué)科進(jìn)行融合,提升教學(xué)的綜合效果。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)與科學(xué)、數(shù)學(xué)與語文的融合案例,探索了數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。這種應(yīng)用拓展能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力。

總之,數(shù)學(xué)案例教學(xué)是一種富有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的教學(xué)方式,通過這次培訓(xùn),我深刻體會到了數(shù)學(xué)案例教學(xué)的優(yōu)勢和特點(diǎn)。案例的選擇、教學(xué)流程、學(xué)生參與、問題解決和應(yīng)用拓展等方面都是數(shù)學(xué)案例教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我將在今后的教學(xué)中更加注重?cái)?shù)學(xué)案例教學(xué)的實(shí)施,將其運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)對問題的能力。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇二

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)是近年來教育界興起的一種教學(xué)方法,通過具體的案例來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。最近我參加了一次數(shù)學(xué)案例培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)我深刻體會到了數(shù)學(xué)案例的魅力和優(yōu)勢。以下是我對數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)的心得體會。

第一段:培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

在培訓(xùn)前,我首先對數(shù)學(xué)案例進(jìn)行了一些了解。我了解到,數(shù)學(xué)案例是以真實(shí)的故事為基礎(chǔ),通過數(shù)學(xué)角度來分析問題,從而引導(dǎo)學(xué)生通過思維解決問題。這種教學(xué)方法不僅能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,還能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)造性思維能力。在了解了數(shù)學(xué)案例的基本概念后,我對自己進(jìn)行了反思,思考如何將數(shù)學(xué)案例教學(xué)方法應(yīng)用到我的教學(xué)實(shí)踐中。

第二段:培訓(xùn)過程中的收獲

在培訓(xùn)過程中,我認(rèn)真聽講,積極參與討論和實(shí)踐。我了解到數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)注重的是培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和解決問題的能力,而不是簡單的運(yùn)算。通過討論、思考和實(shí)踐,我掌握了一些數(shù)學(xué)案例的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)案例教學(xué)法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能夠提高他們的學(xué)習(xí)效果。我在培訓(xùn)過程中還學(xué)到了一些案例的設(shè)計(jì)原則,如案例的質(zhì)量要求、案例的難易程度和案例的教學(xué)目標(biāo)等。這些原則對我今后設(shè)計(jì)和使用數(shù)學(xué)案例都非常有指導(dǎo)意義。

第三段:培訓(xùn)后的實(shí)踐與反思

經(jīng)過培訓(xùn)后,我將學(xué)到的數(shù)學(xué)案例教學(xué)法運(yùn)用到了我的數(shù)學(xué)課堂中。我發(fā)現(xiàn),學(xué)生對數(shù)學(xué)案例表現(xiàn)出了極大的興趣和積極性。他們在案例解決過程中表現(xiàn)出了很強(qiáng)的思維能力,并能夠?qū)?shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中去。同時(shí),我也意識到數(shù)學(xué)案例教學(xué)法并不容易實(shí)施,需要教師對數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)案例都有很高的要求,并且需要在實(shí)際教學(xué)中不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)。

第四段:數(shù)學(xué)案例教學(xué)的優(yōu)勢

通過數(shù)學(xué)案例教學(xué),學(xué)生能夠從實(shí)際問題中感知數(shù)學(xué)的普遍性和廣泛性,更好地理解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。數(shù)學(xué)案例能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析問題的能力和解決問題的能力。同時(shí),數(shù)學(xué)案例教學(xué)還能夠促進(jìn)學(xué)生之間的合作與交流,提高他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。數(shù)學(xué)案例可謂一舉多得,不僅能夠讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué),還能讓他們在學(xué)習(xí)中獲得更多的啟發(fā)和發(fā)展。

第五段:對數(shù)學(xué)案例教學(xué)的期望

通過這次數(shù)學(xué)案例培訓(xùn),我對數(shù)學(xué)案例教學(xué)更加堅(jiān)信,并對未來充滿期待。我希望能夠在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索和嘗試,不斷完善和改進(jìn)數(shù)學(xué)案例教學(xué)方法。同時(shí),我也希望能夠與其他教師進(jìn)行交流與合作,共同研究和推廣數(shù)學(xué)案例教學(xué),為學(xué)生帶來更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長機(jī)會。

總結(jié):

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)是一次非常有意義和收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),我對數(shù)學(xué)案例教學(xué)的概念和方法有了更深入的了解,也提高了自己的教學(xué)水平。數(shù)學(xué)案例教學(xué)法的優(yōu)勢和魅力讓我大開眼界,我將繼續(xù)在教學(xué)實(shí)踐中積極運(yùn)用數(shù)學(xué)案例教學(xué)方法,為學(xué)生帶來更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇三

數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科,對于學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)起到至關(guān)重要的作用。在我的學(xué)習(xí)過程中,我參加了一次數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過這次學(xué)習(xí),我受益匪淺。在此,我想分享一下我的數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會,希望能對其他同學(xué)有所幫助。

第一段:培訓(xùn)班的重要性

數(shù)學(xué)培訓(xùn)班在學(xué)生的學(xué)業(yè)上起到了極其重要的輔助作用。培訓(xùn)班不僅能夠加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),提高數(shù)學(xué)成績,更重要的是,能夠培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維能力。在培訓(xùn)班上,老師不僅會講授各種解題方法和技巧,還會教授一些思維方法,讓學(xué)生培養(yǎng)起良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣。此外,培訓(xùn)班還可以提供學(xué)生之間的交流,學(xué)生們能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助,這不僅可以提高學(xué)習(xí)效果,還能夠增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

第二段:培訓(xùn)班的收獲

在參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的過程中,我獲得了很多知識和技巧。首先,我學(xué)會了更多的解題方法和技巧,能夠更快地解決數(shù)學(xué)難題。以前我對一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目束手無策,但在培訓(xùn)班上,老師教給我們一些簡單又實(shí)用的解題方法,讓我能夠更好地掌握數(shù)學(xué)知識。其次,我學(xué)會了一些思維方法,比如數(shù)學(xué)歸納法、逆向思維等。這些思維方法能夠幫助我更好地分析問題、解決問題,提升了我的邏輯思維能力。最重要的是,培訓(xùn)班增強(qiáng)了我的數(shù)學(xué)自信心,讓我相信自己能夠解決任何數(shù)學(xué)難題。

第三段:培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)模式

數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)模式與學(xué)校的教學(xué)模式有所不同。在學(xué)校里,老師通常只能根據(jù)整體的進(jìn)度來授課,而在培訓(xùn)班里,老師會根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。這讓我感覺到了教學(xué)的個(gè)性化,并且能夠更好地解決我在學(xué)習(xí)中遇到的問題。此外,培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過程中還有一些培訓(xùn)班特有的許多輔助工具,比如數(shù)學(xué)習(xí)題集、練習(xí)冊、錄像等,這些工具能夠幫助我更好地鞏固所學(xué)的知識。

第四段:培訓(xùn)班的建議

在參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的過程中,我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):首先,要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,能夠?qū)P穆犞v、積極思考、及時(shí)解決問題。其次,要積極參與學(xué)習(xí)班的討論和交流,能夠向老師請教和向同學(xué)請教。再次,要充分利用培訓(xùn)班的資源,比如習(xí)題和錄像,能夠自主學(xué)習(xí),不依賴于老師的指導(dǎo)。最后,要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,這樣才能充分利用好培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第五段:結(jié)語

通過數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我對數(shù)學(xué)有了更深入的理解,不僅學(xué)到了更多的知識和技巧,還培養(yǎng)了自己的數(shù)學(xué)思維能力。希望通過我這次的分享,可以給其他同學(xué)提供一些參考和借鑒,幫助他們更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。最后,我要感謝我的數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,他們給予了我很多的幫助和支持,讓我能夠取得更好的成績,培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣,幫助我走上了成功的道路。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇四

數(shù)學(xué)是一門對于許多人來說難以逾越的學(xué)科,然而,通過參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在為期幾個(gè)月的培訓(xùn)中,我逐漸明白了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧,并體會到了數(shù)學(xué)的奧妙之處。下面,我將從培訓(xùn)意義、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)、團(tuán)隊(duì)合作以及未來發(fā)展等方面進(jìn)行總結(jié)和體會。

首先,參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)對我來說具有重大的意義。在普通學(xué)校中,老師的時(shí)間和資源都非常有限,面對一個(gè)班級中的學(xué)生,難免會有照顧不到個(gè)別學(xué)生的情況。而在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中,老師的工作重點(diǎn)更加集中,因此可以更加有針對性地輔導(dǎo)學(xué)生。我的數(shù)學(xué)成績在培訓(xùn)班中快速提升,這讓我意識到,參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)是相當(dāng)必要和高效的。

其次,我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。通過培訓(xùn)班,我了解到數(shù)學(xué)是需要用邏輯思維解決問題的一門學(xué)科,所以我要注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。課堂上,老師教給我們一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,例如:抽象思維、歸納法、推理等。這些方法和技巧對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到了很大的幫助,不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率,也增強(qiáng)了我的數(shù)學(xué)思維能力。

此外,我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度也發(fā)生了積極的變化。在過去,我常常因?yàn)閿?shù)學(xué)有時(shí)候很難理解而感到沮喪和無助。但通過培訓(xùn)班,我逐漸明白了數(shù)學(xué)需要耐心和毅力。我開始積極面對數(shù)學(xué)題目,從不放棄任何一個(gè)難題。正是這種積極樂觀的心態(tài),讓我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中克服了許多困難,不斷前進(jìn)。

團(tuán)隊(duì)合作是數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中的重要組成部分。我們經(jīng)常被分組進(jìn)行小組討論和解題,這激發(fā)了我內(nèi)心深處的團(tuán)隊(duì)合作精神。在小組討論中,我學(xué)會了如何傾聽他人的觀點(diǎn),并積極表達(dá)自己的想法。通過互相討論和合作,我不僅更好地理解了數(shù)學(xué)的概念,也鍛煉了自己的表達(dá)能力和思維能力。

在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中,老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們設(shè)定未來的目標(biāo)和發(fā)展方向。通過和老師的一對一交流,我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的未來有了更清晰的規(guī)劃。我決定以數(shù)學(xué)為主修專業(yè),并參加相關(guān)的競賽和項(xiàng)目,進(jìn)一步提高自己的數(shù)學(xué)水平。這種明確的目標(biāo)讓我對未來有了更好的期待,并激勵(lì)著我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。

總之,參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過培訓(xùn),我不僅獲得了數(shù)學(xué)知識,也學(xué)會了許多學(xué)習(xí)方法和技巧。更重要的是,我在培訓(xùn)班中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和興趣,并為未來做好了準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)培訓(xùn)班為我提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,讓我能夠全面發(fā)展自己的數(shù)學(xué)能力。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,數(shù)學(xué)培訓(xùn)的經(jīng)歷將會對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇五

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)是數(shù)學(xué)教學(xué)中的一種新穎的教學(xué)方式,通過讓學(xué)生參與實(shí)際的問題解決過程,提高他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決實(shí)際問題的能力。在參加數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)的過程中,我獲益良多,通過參與案例分析和討論,我深刻地認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的應(yīng)用性和實(shí)際意義。以下是我在數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)中的心得體會。

首先,在數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)往往是抽象的、紙上談兵的,學(xué)生很難將所學(xué)的知識與實(shí)際問題聯(lián)系起來。而數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)則緊密結(jié)合了實(shí)際問題與數(shù)學(xué)知識,讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中理解并運(yùn)用數(shù)學(xué)。比如,在解決一個(gè)實(shí)際問題時(shí),我們先要明確問題需要用到的數(shù)學(xué)概念,并找出問題的關(guān)鍵步驟,然后應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決問題。通過這樣的實(shí)踐,我對數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識。

其次,在數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)中,我提高了自己的問題解決能力。案例培訓(xùn)中的問題往往是復(fù)雜的,需要我們對問題進(jìn)行全面分析和綜合判斷。在與其他同學(xué)一起討論解決方案的過程中,我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和關(guān)鍵,分析問題的因果關(guān)系,尋找合適的解決方法。通過多次的案例分析和討論,我的問題解決能力得到了明顯的提升,我能夠更快地找到解決問題的路徑和方法。

另外,在數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)中,我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在解決一個(gè)復(fù)雜的案例問題時(shí),我們往往需要與其他同學(xué)合作,共同分析問題、提出解決方案。通過與團(tuán)隊(duì)成員的有效溝通和合作,我深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個(gè)人的不同觀點(diǎn)和專長可以給解決問題帶來新的思路和方法。通過團(tuán)隊(duì)合作,我不僅感受到了集體智慧的力量,也充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,共同解決了許多難題。

此外,在數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)中,我還加深了對數(shù)學(xué)思維的理解。數(shù)學(xué)思維是指運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決問題、培養(yǎng)創(chuàng)造力與邏輯思維的過程。在案例培訓(xùn)中,我們要通過分析問題、建立模型、尋找規(guī)律等數(shù)學(xué)思維的方式解決問題。通過數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng),我們可以更加靈活地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決各種問題。通過數(shù)學(xué)案例培訓(xùn),我不僅加強(qiáng)了自己的數(shù)學(xué)思維能力,也對數(shù)學(xué)教育的重要性有了更深層次的理解。

綜上所述,在數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)中,我不僅對數(shù)學(xué)的實(shí)際運(yùn)用有了更深入的認(rèn)識,還提高了自己的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí),我也加深了對數(shù)學(xué)思維的理解。數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)是一種有效的數(shù)學(xué)教學(xué)方式,它在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際問題解決能力和數(shù)學(xué)思維能力方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢。我相信在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)方法,不斷提升自己的數(shù)學(xué)能力和解決問題的能力。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇六

慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)現(xiàn)如今已經(jīng)成為了很多家庭重要的選擇之一。通過慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn),學(xué)生不僅能夠提高數(shù)學(xué)成績,還能夠培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。在參與慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)的過程中,我收獲了很多,并且對于這種培訓(xùn)形式也有了更多的認(rèn)識。

第二段:積極認(rèn)識慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)

參加慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)的過程中,我深深體會到了這種培訓(xùn)形式的優(yōu)點(diǎn)。首先,慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)通過生動(dòng)有趣的游戲方式,使得學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,相比傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)培訓(xùn)更能吸引孩子們的興趣。其次,慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作,讓學(xué)生在解決問題時(shí)能夠動(dòng)腦動(dòng)手,培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。最后,慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)采用了個(gè)性化的輔導(dǎo)方式,針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高了效果。通過這些優(yōu)點(diǎn)的積極認(rèn)識,我對慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)有了更多的信心和期待。

第三段:改變思維方式和解決問題的能力

參與慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn),我最深刻的收獲是改變了我的思維方式和解決問題的能力。在過去,我對于數(shù)學(xué)問題總是采用機(jī)械化的記憶和套路的方法,很難在具體問題中靈活運(yùn)用。但是通過慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn),我學(xué)會了運(yùn)用創(chuàng)新的思維方式和方法來解決問題。通過分析和歸納,我能夠找到問題的本質(zhì)和規(guī)律,并通過運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來解決問題。這種能力的培養(yǎng)不僅在數(shù)學(xué)上有所幫助,也在其他學(xué)科和日常生活中大有裨益。

第四段:培養(yǎng)自學(xué)能力和自信心

慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自信心。在培訓(xùn)過程中,老師們鼓勵(lì)我們自主探索和解決問題,從而提高了我們的自學(xué)能力。通過慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn),我學(xué)會了如何獨(dú)立思考和找到學(xué)習(xí)的方法,不再依賴于老師的指導(dǎo)。同時(shí),每一次成功的解決問題都增加了我的自信心,讓我相信自己能夠面對各種挑戰(zhàn)和困難。這種培養(yǎng)的自學(xué)能力和自信心在未來的學(xué)習(xí)和生活中將會給我?guī)砀嗟臋C(jī)會和成就。

第五段:總結(jié)與展望

通過參與慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn),我不僅提高了數(shù)學(xué)成績,還收獲了改變思維方式和解決問題能力的重要經(jīng)驗(yàn),同時(shí)培養(yǎng)了自學(xué)能力和自信心。慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)方式,更是一種生活方式。我相信在未來,這種培訓(xùn)方式將會得到更多家庭和學(xué)生的認(rèn)可和追捧。我也會在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)運(yùn)用慧玩數(shù)學(xué)培訓(xùn)的方法和理念,不斷追求進(jìn)步和優(yōu)秀。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇七

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)是一種以實(shí)際問題和實(shí)際情境為背景的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,通過分析和解決實(shí)際問題,幫助學(xué)生發(fā)展數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。我最近參加了一次數(shù)學(xué)案例培訓(xùn),從中我深刻體會到了數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)的獨(dú)特魅力和教學(xué)價(jià)值。

首先,數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與度。相比于傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué),數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)更加貼近學(xué)生的生活和實(shí)際情境。在培訓(xùn)中,我們用實(shí)際問題來引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動(dòng)參與到問題的探究和解決過程中。通過實(shí)際案例的引入,學(xué)生能夠更加主動(dòng)積極地思考和解決問題,激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

其次,數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的分析和推理能力,通過實(shí)際問題引導(dǎo)學(xué)生思考,讓他們能夠?qū)?shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中,培養(yǎng)他們的問題解決能力。在培訓(xùn)中,我們不僅要求學(xué)生解答問題,還要求他們解釋他們的解題思路和方法。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和表達(dá)能力,使他們能夠更好地將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。

此外,數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)還能夠提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在培訓(xùn)中,我們將學(xué)生分為小組進(jìn)行案例分析和解答,要求他們共同合作,充分發(fā)揮每個(gè)人的才能。通過小組合作,學(xué)生們可以相互借鑒和補(bǔ)充,共同解決問題。在小組合作中,學(xué)生們還需要相互之間進(jìn)行溝通和協(xié)商,提高了他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都對學(xué)生的綜合素質(zhì)和未來的社會交往能力的培養(yǎng)有著重要的意義。

最后,數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)中,學(xué)生需要將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)例中解決問題,這要求他們有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用能力。在實(shí)際問題的解決過程中,學(xué)生們往往需要進(jìn)行創(chuàng)新思維,尋找新的解決方法和角度,這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。

總而言之,數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)是一種高效而有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,它能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與度,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過參加數(shù)學(xué)案例培訓(xùn),我深刻認(rèn)識到了數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)的獨(dú)特魅力和教學(xué)價(jià)值,我相信在未來的教學(xué)中,我會更加注重案例引導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇八

近年來,隨著教育競爭的加劇和家長對于孩子教育的關(guān)注度的提高,數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班逐漸興起。作為一名數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)員,我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和心得體會。下面我將從培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、課后復(fù)習(xí)以及數(shù)學(xué)思維等方面總結(jié)一下我的心得體會。

首先,培訓(xùn)的目標(biāo)至關(guān)重要。每個(gè)學(xué)生參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班都有自己的目標(biāo),對于考試好的學(xué)生來說,他們可能希望通過培訓(xùn)班提高自己的數(shù)學(xué)水平,鞏固基礎(chǔ)知識;而對于考試較差的學(xué)生來說,他們希望通過培訓(xùn)班補(bǔ)上基礎(chǔ)知識的短板,提高自己的成績。無論是哪種目標(biāo),關(guān)鍵是要明確目標(biāo),制定計(jì)劃,并積極跟進(jìn)執(zhí)行。

其次,學(xué)習(xí)方法的選擇也非常重要。數(shù)學(xué)培訓(xùn)班通常會教授一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目和解題方法,因此學(xué)習(xí)方法的選擇直接關(guān)系到掌握知識的效果。在我的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)靈活運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法是非常重要的,例如歸納分析法、舉一反三法以及線性思維等,這些方法能夠提高自己的數(shù)學(xué)思維能力。

第三,團(tuán)隊(duì)合作的重要性不可忽視。在數(shù)學(xué)培訓(xùn)班中,每個(gè)學(xué)生都會遇到自己難以解決的數(shù)學(xué)問題,這時(shí)候,與同學(xué)共同探討、合作解決問題就變得尤為重要。團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,拓寬思維的廣度,提供多種角度思考問題的方式。

第四,課后復(fù)習(xí)是鞏固知識的關(guān)鍵。課后復(fù)習(xí)是對學(xué)習(xí)內(nèi)容檢驗(yàn)的一種有效方式,通過鞏固知識,回顧學(xué)習(xí)中的疑惑,不斷強(qiáng)化對重點(diǎn)知識的理解,從而使學(xué)習(xí)成果得到鞏固和提升。在我的學(xué)習(xí)中,我會在課后花一定的時(shí)間復(fù)習(xí)上課內(nèi)容,并逐漸形成自己的學(xué)習(xí)筆記,這對于我來說非常有幫助。

最后,數(shù)學(xué)思維是數(shù)學(xué)培訓(xùn)班最重要的收獲之一。通過參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,我不僅僅學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)的知識,更重要的是學(xué)會了運(yùn)用數(shù)學(xué)思維方法解決問題。數(shù)學(xué)思維能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,提高學(xué)生解決復(fù)雜問題的能力。這種思維方式不僅在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有用,而且在日常生活中也能夠發(fā)揮重要作用。

總結(jié)起來,數(shù)學(xué)培訓(xùn)班是一個(gè)提高數(shù)學(xué)水平的重要途徑。通過制定明確的目標(biāo)、選擇合適的學(xué)習(xí)方法、合作解決問題、課后復(fù)習(xí)以及培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,我們能夠更有效地提升自己的數(shù)學(xué)水平,更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需求。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌麑W(xué)生有所借鑒,共同進(jìn)步。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇九

在這段中,可以先介紹自己參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程的原因,比如對數(shù)學(xué)感興趣、想提高數(shù)學(xué)成績等。然后簡要描述一下參與課程的內(nèi)容和時(shí)間長度。

第二段:闡述數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程的收獲和益處

這一段可以具體講述在數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程中所學(xué)到的知識和技巧,以及對自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟發(fā)和影響??梢耘e例說明在課程中遇到了什么困難,如何克服這些困難,并取得了怎樣的進(jìn)步。

第三段:分析數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程的優(yōu)點(diǎn)和不足之處

在這一段中,可以分析數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程的優(yōu)點(diǎn),比如課程內(nèi)容深入淺出、老師講解詳細(xì)等。同時(shí)也要客觀地分析數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程的不足之處,如課程進(jìn)度過快、缺乏實(shí)踐應(yīng)用等??梢蕴岢鼋ㄗh,如增加課程練習(xí)、增加互動(dòng)環(huán)節(jié)等,以進(jìn)一步提升課程的效果。

第四段:總結(jié)數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程對自己的影響

這一段可以總結(jié)數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程對自己的影響,并給出自己的感受和體會??梢灾v述在數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程結(jié)束后,自己對數(shù)學(xué)的興趣是否增加,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度是否有所改變等。同時(shí)也可以談?wù)撟约簩ξ磥頂?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo)。

第五段:展望未來的學(xué)習(xí)計(jì)劃和發(fā)展方向

在這一段中,可以講述自己對未來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的計(jì)劃和發(fā)展方向。可以提出希望進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)成績的目標(biāo),并說明自己將如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)也可以談?wù)撈渌嚓P(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等,以表達(dá)自己對綜合學(xué)科能力的追求。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇十

第一段:介紹數(shù)學(xué)培訓(xùn)的背景和目的(200字)

我參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)已經(jīng)有6個(gè)月的時(shí)間了,每周朝思暮想地奔向培訓(xùn)班,因?yàn)槲抑罃?shù)學(xué)在我未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中至關(guān)重要。這個(gè)培訓(xùn)旨在提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和解題技巧,為高考和數(shù)學(xué)競賽做好充分準(zhǔn)備。我參加這個(gè)培訓(xùn)的目的是為了充實(shí)自己的數(shù)學(xué)知識,增強(qiáng)解題能力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維方式,以便能夠在考試中取得好成績。

第二段:總結(jié)數(shù)學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容和方法(300字)

在這個(gè)培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了各種數(shù)學(xué)概念和定理,從基礎(chǔ)知識到高階應(yīng)用,全面提升了我們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),老師還給我們提供了大量的練習(xí)題和解題經(jīng)驗(yàn),讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。培訓(xùn)班采取了小班教學(xué)的方式,讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。老師們熱心耐心地解答我們的問題,并提供了許多實(shí)用的解題技巧和方法。通過講解和例題,我們不僅加深了對數(shù)學(xué)知識的認(rèn)識,還鍛煉了自己的思維能力和解題思路。

第三段:談?wù)摂?shù)學(xué)培訓(xùn)對學(xué)習(xí)的影響(300字)

這段時(shí)間的數(shù)學(xué)培訓(xùn)對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。首先,我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提升。之前,我在一些難題上常常束手無策,但通過培訓(xùn)后,我能夠更加自信地應(yīng)對各種數(shù)學(xué)問題,解決了許多我以前認(rèn)為很難的題目。其次,我的學(xué)習(xí)態(tài)度也發(fā)生了改變。數(shù)學(xué)培訓(xùn)讓我意識到只有通過堅(jiān)持不懈的努力,才能在學(xué)習(xí)中取得好成績。我不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué),并且更加主動(dòng)地積極參與到學(xué)習(xí)中,提高自己的理解和應(yīng)用能力。最后,數(shù)學(xué)培訓(xùn)還提高了我的解決問題的能力。在培訓(xùn)中,我學(xué)會了分析問題、找尋解決方案和進(jìn)行推理論證。這些方法和技巧不僅在數(shù)學(xué)上有用,也可以應(yīng)用到其他學(xué)科和實(shí)際生活中。

第四段:探討數(shù)學(xué)培訓(xùn)的一些不足和改進(jìn)建議(200字)

盡管數(shù)學(xué)培訓(xùn)對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響,但還是有一些不足之處。首先,培訓(xùn)內(nèi)容可能有些單一和機(jī)械,缺乏足夠的趣味性。這容易使學(xué)生失去興趣,降低學(xué)習(xí)熱情。其次,培訓(xùn)班的時(shí)間安排較為緊湊,給學(xué)生帶來了一定的壓力。有時(shí)候,我感到跟不上進(jìn)度或者在沒有完全理解的情況下被迫往下學(xué)。因此,我建議培訓(xùn)班可以增加一些有趣的數(shù)學(xué)游戲和實(shí)踐機(jī)會,以及更多的復(fù)習(xí)和鞏固時(shí)間,讓學(xué)生們更好地消化所學(xué)知識。

第五段:總結(jié)數(shù)學(xué)培訓(xùn)的價(jià)值和感悟(200字)

參加這個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要性和價(jià)值。數(shù)學(xué)不僅僅是應(yīng)試的工具,更是一門培養(yǎng)思維和解決問題能力的學(xué)科。通過這個(gè)培訓(xùn),我學(xué)到了不僅要看到問題的表面,還要能夠深入思考問題的本質(zhì)。而培訓(xùn)班給予我的知識和經(jīng)驗(yàn)也將成為我人生中寶貴的財(cái)富,讓我在未來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更加自信和成功。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇十一

1、寫作方法

i、標(biāo)題;ii、正文

(一)開頭簡述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況,包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過程及結(jié)果。

(二)主體

(1)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容,然后寫出自己的意見或感想。就是應(yīng)用自己的話語,把讀過的東西濃縮成簡略的文字,然后加以評論,著重提出自己的看法或意見。

(2)將自己閱讀過的文字,以寫作技巧的觀點(diǎn)來評論它的優(yōu)劣得失、意義內(nèi)涵,看看它給人的感受如何,效果如何。

(3)應(yīng)用原文做導(dǎo)引,然后發(fā)表自己的意見或見解。

(4)先發(fā)表自己的意見或感想,然后引用讀過的文章來做印證。(5)將讀過的內(nèi)容,把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫;也可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來寫。

2、注意事項(xiàng)(1)避免混淆心得體會和總結(jié)的界限。一般來說,心得體會相對來說比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀認(rèn)識和感受,往往緊抓一兩點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫、議論和說明甚至抒情的表達(dá)方式,在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí),著重介紹自己在工作中的體會和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性,而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn),甚至在有些情況下,可以“只論一點(diǎn),不計(jì)其余”。

(2)實(shí)事求是,不虛夸,不作假,不無病呻吟。心得體會應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映,不能扭捏作態(tài),故作高深,更不能虛假浮夸,造成內(nèi)容的失實(shí)。

(3)語言簡潔,生動(dòng)。文章在運(yùn)用簡潔的語言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上,可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?、抒情及各種修辭手法,以增強(qiáng)文章的感染力。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇十二

同志們:

現(xiàn)在,我代表市委常委向全會報(bào)告。

今年以來,市委常委認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府部署要求,著力推進(jìn)三大抓手,堅(jiān)決堅(jiān)持兩條底線,大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,積極推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革,有效保障和改善民生,扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)喜人態(tài)勢,各項(xiàng)事業(yè)取得新進(jìn)展,新一屆市委、市政府工作開局良好。x-x月,全市生產(chǎn)總值xxx.x億元,同比增長x.x%;規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值xxx.x億元,增長xx.x%;億元,增長xx%;社會消費(fèi)品零售總額xxx.x億元,增長xx.x%;商品進(jìn)出口總額xxx億元,增長xx.x%;實(shí)際使用外資xxxxx萬美元,增長xx.x%;億元,增長x.x%;億噸,增長xx.x%。

半年多來,市委常委集中精力做好以下重要工作。

(1)結(jié)合深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對x工作的重要指示和省黨代會精神,聯(lián)系實(shí)際理清發(fā)展思路。我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,將全市干部群眾思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記對x工作的重要指示和省黨代會精神上;深入縣(市、區(qū))、市有關(guān)部門、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)企業(yè)調(diào)研,組織召開一系列座談會和經(jīng)濟(jì)形勢分析會,發(fā)現(xiàn)發(fā)展中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),增強(qiáng)推動(dòng)x加快發(fā)展的責(zé)任感和使命感;市黨政領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照各自的職責(zé)分工,以新的發(fā)展理念為指導(dǎo),進(jìn)行專題調(diào)研,形成了一系列關(guān)于x發(fā)展的新認(rèn)識、新思路和新思路。短短幾個(gè)月,我們的工作思路得到了社會各界的高度認(rèn)可,我們的工作效果帶來了良好的效果。一批央企和大型民營企業(yè)看好x和投資x。

堅(jiān)持狠抓落實(shí),著力推進(jìn)三大抓手。我們?nèi)ν七M(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),拜訪國家和省發(fā)展改革、鐵路、航空、交通管理等部門,多次召開項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場辦公會議,推動(dòng)重點(diǎn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大進(jìn)展。梳理優(yōu)化全市綜合交通規(guī)劃;x國際機(jī)場項(xiàng)目一期征地工作提前x個(gè)月基本完成,飛行區(qū)等級指標(biāo)從xc升級為xe獲得省支持,今年xx月開工建設(shè);高鐵入城得到了中國鐵路總公司的大力支持,深圳高鐵預(yù)計(jì)明年x月竣工通車;東海島鐵路預(yù)計(jì)今年xx月竣工通車;高鐵西站全面開工建設(shè);汕湛高速x段預(yù)計(jì)今年xx月竣工通車,東雷高速加快建設(shè),汕湛高速吳川支線將于年底開工;徐聞港區(qū)南山作業(yè)區(qū)客貨滾裝碼頭、徐湛高速徐聞港支線、徐聞港入境公路改擴(kuò)建等項(xiàng)目將加快推進(jìn),明年xx月底竣工使用;雷州半島濱海旅游公路規(guī)劃方案編制完成。支持縣(市、區(qū))工業(yè)園區(qū)建設(shè),提高工業(yè)園區(qū)質(zhì)量和效率,取得新成效。億元,增長xx.x%;積極推進(jìn)城市擴(kuò)張和質(zhì)量提升,海東新區(qū)建設(shè)取得新成果,加快x醫(yī)科大學(xué)新校區(qū)及其附屬醫(yī)院、x一中新校區(qū)前期工作;進(jìn)一步加強(qiáng)中心城市建設(shè)管理,打擊兩違等專項(xiàng)整治取得新成效,扎實(shí)推進(jìn)鞏偉和文化創(chuàng)作;各縣(市)城市建設(shè)管理取得新進(jìn)展。

堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展;我們專注于振興實(shí)體經(jīng)濟(jì),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,規(guī)劃實(shí)施五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,努力增強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。寶鋼x鋼鐵、中科煉化、陳明紙業(yè)等重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)作用日益明顯。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐加快,全市工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合指數(shù)增長xxx.x%;雷州半島現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、水利建設(shè)、生態(tài)恢復(fù)三大規(guī)劃全面實(shí)施,億元,增長x.x%;以濱海旅游、商業(yè)物流為重點(diǎn)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,x機(jī)場旅客吞吐量超過xxx萬人,增長xx.x%,創(chuàng)下有史以來半年發(fā)送旅客最高紀(jì)錄;全市旅游接待人數(shù)xxxx萬人,旅游總收入xxx億元,分別增長xx.x%和xx%。積極推進(jìn)各種經(jīng)濟(jì)成分的協(xié)調(diào)發(fā)展,組織全市商會會長和民營企業(yè)家代表座談會,開展暖企服務(wù)月活動(dòng),鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)民營經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展;億元,增長x.x%,占全市g(shù)dp的xx.x%。積極推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,大力支持各縣(市)加快彌補(bǔ)產(chǎn)業(yè)、交通、縣城建設(shè)等突出不足,激發(fā)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力;億元,增長xx.x%,占全市固定資產(chǎn)總投資xx%。

堅(jiān)持改革創(chuàng)新,激發(fā)發(fā)發(fā)展活力的動(dòng)力;我們著力落實(shí)中央和省委各項(xiàng)改革部署,不斷深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革,大力推進(jìn)供方結(jié)構(gòu)改革,億元;大力推進(jìn)配送服務(wù)行政服務(wù)體制改革,全市調(diào)整市級行政審批項(xiàng)目xx項(xiàng)目;全面推廣一門一網(wǎng)政府服務(wù)模式,全市xxx村(社區(qū))公共服務(wù)平臺建成運(yùn)營。努力做好開放合作,加強(qiáng)與x市的合作交流,達(dá)成瓊州海峽一體化發(fā)展共識;開展一系列經(jīng)貿(mào)活動(dòng),參觀中聯(lián)辦、招商局集團(tuán)、華僑城集團(tuán)。

潤集團(tuán),召開x旅港鄉(xiāng)親懇談會,取得了較好的合作成果;成功舉辦x市投資項(xiàng)目(ppp)推介會和重大項(xiàng)目集中簽約活動(dòng),簽約項(xiàng)目xx個(gè),其中xx個(gè)項(xiàng)目總投資約xxxx億元,簽約銀行授信項(xiàng)目貸款xxxx億元;成功舉辦x·東盟農(nóng)產(chǎn)品交易博覽會、中國國際水產(chǎn)博覽會,展示了區(qū)域性中心城市影響力;參與“魅力中國城”競演活動(dòng),展現(xiàn)了城市良好形象。著力抓好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,x海洋科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心等創(chuàng)新平臺加快建設(shè),現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)持續(xù)推進(jìn);支持x高新區(qū)創(chuàng)建國家級高新區(qū),積極引導(dǎo)科技成果、專利技術(shù)與產(chǎn)業(yè)資本有效對接;億元,增長xx.x%。

(五)堅(jiān)持民生為重,扎實(shí)辦好民生實(shí)事。我們扎實(shí)推進(jìn)“三農(nóng)”工作和精準(zhǔn)扶貧工作,召開全市四級干部農(nóng)村工作暨扶貧開發(fā)工作會議,出臺脫貧攻堅(jiān)責(zé)任制實(shí)施方案和扶貧開發(fā)工作成效考核辦法,狠抓扶貧問題整改落實(shí)和人居環(huán)境整治,迅速扭轉(zhuǎn)了扶貧工作和農(nóng)村土地確權(quán)等“三農(nóng)”工作被動(dòng)局面。認(rèn)真辦好十件民生實(shí)事和十大民心工程,億元,增長xx.x%,占全市一般公共預(yù)算支出xx.x%;教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作取得階段性成果;x中心人民醫(yī)院整體搬遷將于今年xx月份完成,x家鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院升級改造項(xiàng)目陸續(xù)動(dòng)工建設(shè)。堅(jiān)決守住生態(tài)環(huán)保底線,城市環(huán)境空氣質(zhì)量持續(xù)排名全國前列。積極推進(jìn)依法治市和社會管理創(chuàng)新,認(rèn)真抓好信訪維穩(wěn)和社會矛盾排查化解工作,群眾進(jìn)京上訪批次和人次分別下降xx.x%和xx.x%;扎實(shí)開展基層三項(xiàng)治理,累計(jì)排查農(nóng)村基層黨員、干部違紀(jì)違法線索xxxx條,受理涉農(nóng)領(lǐng)域職務(wù)犯罪線索xx件,打掉涉農(nóng)黑惡勢力團(tuán)伙xx個(gè),有效維護(hù)了全市社會和諧穩(wěn)定。

(六)堅(jiān)持黨要管黨,推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。我們扎實(shí)推進(jìn)村級換屆選舉,提前圓滿完成全市xxxx個(gè)村(社區(qū))“兩委”換屆工作,得到省委充分肯定。完成市人大、市政府、市政協(xié)換屆選舉和市政府組成人員重新任命工作,遴選一批年富力強(qiáng)的高素質(zhì)干部,提拔一批“老黃牛”式干部。建成啟用人才驛站,舉行國家“千人計(jì)劃”專家x行活動(dòng)。深入開展“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化年”活動(dòng),大力整治干部隊(duì)伍作風(fēng)突出問題,干部作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持大抓基層導(dǎo)向,全面推行鎮(zhèn)(街)領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾制度,排查整頓軟弱渙散村(社區(qū))黨組織xxx個(gè)。持之以恒糾“四風(fēng)”治“為官不為”,處分違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和“為官不為”黨員干部xx人;保持反腐敗壓倒性態(tài)勢,查處黨員干部違紀(jì)案件xxx件,信訪舉報(bào)等工作在全省介紹經(jīng)驗(yàn);夯實(shí)基層反腐工程,嚴(yán)查“微腐敗”問題,立案xxx件;完成市縣紀(jì)委派駐監(jiān)督“全覆蓋”改革;堅(jiān)持標(biāo)本兼治,深化以案治本,鞏固了反腐敗和廉政建設(shè)成果。

這些成績的取得,是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是全市上下協(xié)力拼搏的結(jié)果,是中央和省駐湛單位、駐湛部隊(duì)和武警官兵、各民主黨派及人民團(tuán)體、社會各界大力支持的結(jié)果。在此,我代表市委向?yàn)閤振興發(fā)展付出心血和汗水的全市干部群眾、社會各界人士,表示衷心的感謝!

發(fā)展是硬道理!x目前最大的問題,依然是發(fā)展不足。做好x的工作,歸根結(jié)底要堅(jiān)持第

一要?jiǎng)?wù),奮力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會加快發(fā)展,用發(fā)展解決發(fā)展中存在的問題。站在新的歷史起點(diǎn)上,x貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”重要批示和省委、省政府各項(xiàng)部署,實(shí)現(xiàn)趕超跨越目標(biāo),總的要求就是對標(biāo)先進(jìn)、加快發(fā)展。

二、第三產(chǎn)業(yè)分別比全省低x.x和x.x個(gè)百分點(diǎn)。從基礎(chǔ)設(shè)施來看,交通落后已成為制約發(fā)展的“瓶頸”。公路方面,二級以上公路只占全部公路的x.x%;上等級公路密度在全省排名倒數(shù)第三,市域高速公路通車?yán)锍滩患叭∑骄降囊话?;縣域之間還沒有形成高速公路網(wǎng);縣通鎮(zhèn)、鎮(zhèn)通鎮(zhèn)道路大多是兩車道;村級道路標(biāo)準(zhǔn)低,鄉(xiāng)道還有不少沙土路。鐵路方面,鐵路通達(dá)能力差,是x尚未通高鐵的五個(gè)城市之一,而我們周邊地區(qū)的x、x、x、x、x已全部進(jìn)入高鐵時(shí)代,x也在xxxx年底實(shí)現(xiàn)環(huán)島高鐵。港口方面,我們擁有天然深水良港,但貨物以石油、礦石等散雜貨為主。xxxx年,全市億噸,比x、x港、億噸多了x/x,萬標(biāo)箱,萬標(biāo)箱,而且我市港口集疏運(yùn)體系滯后,部分港區(qū)還沒有疏港鐵路。航空方面,機(jī)場小、航班少、航線少、票價(jià)高,嚴(yán)重不適應(yīng)x發(fā)展需求。從城鎮(zhèn)化進(jìn)程來看,步伐緩慢、水平不高。xxxx年,我市城鎮(zhèn)化率為xx.x%,在全省xx個(gè)地級以上市中排名倒數(shù)第x,比全省平均水平低xx.x個(gè)百分點(diǎn),比x、x分別低xx.x和xx.x個(gè)百分點(diǎn)。中心城區(qū)組團(tuán)分散、功能不齊,輻射帶動(dòng)作用有待增強(qiáng);部分縣城規(guī)模小、管理差;許多偏遠(yuǎn)鎮(zhèn)區(qū)的面貌變化不大。從民生保障來看,民生欠賬較多,保障和改善民生任重道遠(yuǎn)。xxxx年,全市居民人均可支配收入僅有xxxxx元,在粵東西北xx個(gè)市中排名倒數(shù)第x;人均銀行存款僅有xxxxx元,在全省排名第xx位。教育等公共服務(wù)規(guī)模不足,城鄉(xiāng)區(qū)域間資源配置不均衡,服務(wù)水平差異大?;鶎俞t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力偏弱,醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備落后,衛(wèi)生人才短缺。公共文化投入不足,省要求xxxx年全省率先達(dá)到人均公共文化財(cái)政支出不低于xxx元的目標(biāo),要求x今年不低于xxx元、xxxx年達(dá)到xxx元以上,元。貧困人口約占全省貧困人口的x/x,是全省扶貧任務(wù)最繁重的地級市。

(二)x發(fā)展機(jī)遇已經(jīng)來臨,加快發(fā)展正當(dāng)其時(shí)。在看到落后和不足的同時(shí),我們也要看到x迎來了重大發(fā)展機(jī)遇。x是天南重地、祖國南大門,是國家經(jīng)略南海的保障基地,戰(zhàn)略地位重要;擁有得天獨(dú)厚的深水良港,以及美麗的半島風(fēng)光、良好的自然生態(tài)、廣袤無垠的紅土地,自然稟賦優(yōu)良,城市格局大、發(fā)展空間廣闊。當(dāng)前,x迎來了系列發(fā)展機(jī)遇,后發(fā)優(yōu)勢明顯:從國家層面來看,習(xí)近平總書記對x工作的重要批示,特別是為全國提供“三個(gè)支撐”的要求,給x也是給x提出了發(fā)展目標(biāo),指明了發(fā)展路徑;x被列為國家“一帶一路”海上合作戰(zhàn)略支點(diǎn)城市、首批全國海洋經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展示范城市、北部灣中心城市和全國性綜合交通樞紐,這是國家定位,是支持,更是機(jī)遇。加快發(fā)展既是x自身需求,也是國家戰(zhàn)略的需要。從省的層面來看,省委、省政府深入實(shí)施粵東西北振興發(fā)展戰(zhàn)略,明確支持粵東西北地區(qū)推進(jìn)“三大抓手”,明確支持x建設(shè)成為北部灣中心城市;省黨代會報(bào)告作出了“先富幫后富”“提升珠三角帶動(dòng)?xùn)|西北”等部署要求,多處內(nèi)容與x發(fā)展息息相關(guān)。這些都充分體現(xiàn)了省委、省政府對x發(fā)展的高度重視和大力支持。特別是,x書記、馬興瑞省長情系x,明確指出,粵西要振興,x首先必須加快發(fā)展,并多次蒞臨x親自推動(dòng)重大項(xiàng)目建設(shè),多次親自出面協(xié)調(diào)中央部委、周邊省(區(qū))解決重大項(xiàng)目建設(shè)難題,為我市加快發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。從我市自身來看,以寶鋼x鋼鐵、中科煉化為代表的一批重大工業(yè)項(xiàng)目陸續(xù)建成或加快建設(shè),工業(yè)化進(jìn)程全面加快,“龍頭效應(yīng)”愈加凸顯;深湛高鐵、合湛高鐵、汕湛、玉湛高速、x國際機(jī)場等重大交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面提速,特別是深湛高鐵將于明年x月建成通車,必將極大地縮短x與珠三角等發(fā)達(dá)地區(qū)的時(shí)空距離并拓展發(fā)展腹地。更重要的是,今年以來一大批國內(nèi)外大型企業(yè)青睞x、紛至沓來;廣大市民以前所未有的愿望思變求強(qiáng);x、x等周邊地區(qū)以及珠三角地區(qū)都希望與x加強(qiáng)合作共贏,這也是強(qiáng)大的動(dòng)力和機(jī)遇??梢哉f,當(dāng)前x天時(shí)地利人和,正是趕超跨越的絕好良機(jī)!我們一定要倍加珍惜,充分用好這些千載難逢的重大機(jī)遇。

(三)解放思想、更新觀念,x才能更快更好發(fā)展。造成x落后的原因很多,但最根本的是我們部分黨員干部思想僵化、觀念落后。“思之深,則行之遠(yuǎn)。”思想解放的程度決定改革的力度、開放的程度和發(fā)展的速度。

——在謀劃發(fā)展上要對標(biāo)先進(jìn)、提高站位。眼光決定格局,謀劃決定前景。過去,我們一些干部小農(nóng)思想嚴(yán)重,習(xí)慣于“小富即安、小成即滿”,缺乏對標(biāo)先進(jìn)、超常發(fā)展的膽識和魄力,沒有下苦功夫去培育發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和工業(yè)實(shí)業(yè),導(dǎo)致縣域?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)的發(fā)展普遍處于窘境;沒有盡早謀劃建設(shè)連接珠三角和周邊區(qū)域的快捷大交通,導(dǎo)致逐漸被邊緣化,喪失了不少傳統(tǒng)優(yōu)勢和發(fā)展機(jī)會。當(dāng)前,國家給予x一系列高標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)略定位,省委、省政府對x發(fā)展寄予厚望,我們要善于順勢而為,跳出x謀劃x、規(guī)劃x,放眼國內(nèi)外,對標(biāo)珠三角,胸懷北部灣,以世界眼光、戰(zhàn)略思維來謀劃x,搶抓一切有利機(jī)遇,把x建設(shè)成更具輻射力、吸引力、帶動(dòng)力的區(qū)域性中心城市。同時(shí)更要以新發(fā)展理念為指導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn)全市各項(xiàng)工作。x現(xiàn)在還有許多待填充的白紙,擁有優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境和廣闊的發(fā)展空間,我們一定要按照創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念來畫最美的圖畫,使綠水青山真正變成金山銀山,使彎道超車、跨越式發(fā)展成為現(xiàn)實(shí)!

——在思想觀念上要與時(shí)俱進(jìn)、跟上時(shí)代的步伐。思想觀念一時(shí)落后不可怕,可怕的是我們一些黨員干部沉迷于老路不想改,為了一己之私不愿改。我們要堅(jiān)決摒棄不合時(shí)宜的舊觀念,沖破制約發(fā)展的舊框框,以新的思想觀念推動(dòng)新發(fā)展。

一要克己奉公,用好公權(quán)力。要深刻認(rèn)識到,公權(quán)力是用來為人民服務(wù)的,不是用來謀取私利的。權(quán)力是把雙刃劍,用得好,百姓得福利,社會得發(fā)展,地方得振興;用不好,就適得其反。必須進(jìn)一步規(guī)范行政權(quán)力,減少自由裁量權(quán),不給權(quán)力尋租的空間。

二要經(jīng)受考驗(yàn),打破利益固化藩籬。x招商引資工作為什么推進(jìn)不快?不是沒人愿意來,也不是我們不懂得推進(jìn)方式,而是一些干部與某些利益集團(tuán)形成了利益鏈,不想把最好的資源拿出來,不想讓有實(shí)力的企業(yè)參與進(jìn)來。我們要堅(jiān)決打破利益固化藩籬,破除“劃地為牢”“肥水不流外人田”的思想,增強(qiáng)“資源創(chuàng)造稅收”理念,“不求所有、只求所在、為我所用”,把優(yōu)質(zhì)資源留給高端、有實(shí)力的企業(yè)來開發(fā),實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。

三要拓寬視野,借勢借力加快發(fā)展,合作共贏。一味固守“財(cái)政有多少錢辦多少事”,往往錯(cuò)失機(jī)遇、貽誤戰(zhàn)機(jī)。要抓住供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革良機(jī),主動(dòng)尋求更寬領(lǐng)域、更高層次合作,在認(rèn)真謀劃招商引資發(fā)展項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,大膽融資、善于融資,利用積極的財(cái)政政策,用足貨幣政策和ppp等手段,公開、透明、開放招商,引導(dǎo)銀行資金、社會資金、企業(yè)資本參與項(xiàng)目建設(shè),把經(jīng)濟(jì)蛋糕做大,創(chuàng)造更多的就業(yè)和稅收。

——在推動(dòng)發(fā)展上要敢于擔(dān)當(dāng)、干在實(shí)處。“空談?wù)`國,實(shí)干興邦?!痹俸玫乃{(lán)圖不落實(shí),只能是空中樓閣;再近的目標(biāo)不苦干,只能是鏡花水月。省黨代會明確要求粵東西北地區(qū)“必須奮發(fā)圖強(qiáng),加快發(fā)展步伐,全力補(bǔ)齊短板,確保如期建成小康社會”。胡春華書記蒞湛調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),x“必須自己成為區(qū)域中心才有出路”,“要當(dāng)好粵西地區(qū)中心城市,加快建設(shè)成為北部灣中心城市”。新形勢新任務(wù)需要全市上下齊心協(xié)力、敢于擔(dān)當(dāng)、干在實(shí)處。要強(qiáng)化“責(zé)任在我、發(fā)展靠我”的使命擔(dān)當(dāng),主動(dòng)落實(shí)崗位責(zé)任,擼起袖子加油干,做到“在其位,謀其政”;要保持奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài),敢于啃“硬骨頭”,敢于涉險(xiǎn)灘,攻堅(jiān)克難、砥礪前行;要發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干、一抓到底的工作作風(fēng),堅(jiān)持用結(jié)果說話,把每一項(xiàng)決策部署都落實(shí)到具體抓手上、行動(dòng)計(jì)劃和項(xiàng)目上,以釘釘子的精神全力把各項(xiàng)重點(diǎn)工作抓到位、抓出成效,努力使x走上經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的快車道。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,全市工作的指導(dǎo)思想是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,以習(xí)近平總書記“x·xx”重要講話、對x工作“四個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”的重要批示和省第十二次黨代會精神統(tǒng)領(lǐng)x工作,全面貫徹落實(shí)“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”,致力推進(jìn)“三大抓手”,大力實(shí)施“五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展計(jì)劃”,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),凝心聚力、加快發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)北部灣中心城市建設(shè)“三年初見成效”,確保與全省同步全面建成小康社會。

“三年初見成效”的主要目標(biāo)是:

——經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)。到xxxx年,地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)xxxx億元,工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)xxxx億元,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為xx:xx:xx。

——現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系基本形成。鋼鐵、石化、造紙三大產(chǎn)業(yè)基地建成,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐加快,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)提速,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)大幅增長,藍(lán)色海洋綜合開發(fā)取得新進(jìn)展。

——城市輻射帶動(dòng)力明顯提升。市中心城區(qū)集聚發(fā)展,海東新區(qū)加快建設(shè),城市精細(xì)化管理水平進(jìn)一步提升,生態(tài)型海灣城市魅力進(jìn)一步彰顯,城市現(xiàn)代化氣息更加濃厚??h(市、區(qū))擴(kuò)容提質(zhì)成效明顯,新型城鎮(zhèn)化加快推進(jìn),公共服務(wù)設(shè)施不斷完善。

——全國性快速立體綜合交通樞紐基本建成。更多的高速鐵路和高速公路建成通車,x港集疏運(yùn)體系、航道碼頭建設(shè)進(jìn)一步完善,x國際機(jī)場建成使用,實(shí)現(xiàn)對外交通快速化、對內(nèi)交通便捷化、農(nóng)村公路硬底化,沿海旅游大走廊初步建成。

——科教創(chuàng)新中心初步建成。駐湛高校做大做強(qiáng),義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。x高新區(qū)發(fā)展加快,全國海洋經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展示范城市建設(shè)取得明顯成效,新型研發(fā)。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇十三

在當(dāng)代教育改革實(shí)踐中,教師的工作職能出現(xiàn)了深刻變化,這種變化極大地提高了教師勞動(dòng)的復(fù)雜程度和創(chuàng)造性質(zhì)。沒有教師的發(fā)展,沒有教師專業(yè)上的成長,教師的歷史使命便無法完成。因此,教師發(fā)展是歷史進(jìn)步的必然要求,是信息時(shí)代教育改革的呼喚。同時(shí),信息時(shí)代的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展又為教師發(fā)展創(chuàng)立了更多的條件。

1、教師專業(yè)發(fā)展的含義:

我國學(xué)者在分析了國外有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的各種界定后指出,教師專業(yè)發(fā)展是教師內(nèi)在結(jié)構(gòu)不斷更新、演進(jìn)和豐富的過程。即教師通過接受專業(yè)訓(xùn)練和自身主動(dòng)學(xué)習(xí),逐步成為一名專家型和學(xué)者型教師,不斷提升自己專業(yè)水平的持續(xù)發(fā)展過程。

2.教師專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn):

(1)專業(yè)發(fā)展的自主性。這是教師專業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。教師在設(shè)計(jì)課程、規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)和選擇教材時(shí),應(yīng)有充分的自主性;教師應(yīng)具有自我專業(yè)發(fā)展的意識,把外在的影響轉(zhuǎn)化為自身專業(yè)發(fā)展過程中的動(dòng)力。

(2)專業(yè)發(fā)展的階段性和連續(xù)性。研究教師專業(yè)發(fā)展階段性有助于教師選擇、確定個(gè)人的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo);教師只有不斷地進(jìn)修和研究,以終生學(xué)習(xí)為基本理念,才能不斷促進(jìn)自身的發(fā)展,以確保教學(xué)的知識和能力符合時(shí)代的需求。

(3)專業(yè)發(fā)展的情景性。教師的許多知識和能力是依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和對教學(xué)的感悟而獲得的,教師應(yīng)該不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為,不斷自我調(diào)整、自我建構(gòu),從而獲得持續(xù)不斷的專業(yè)發(fā)展。另外,教學(xué)情境具有不確定性,教師的專業(yè)發(fā)展必須與教學(xué)情境相聯(lián)系,在學(xué)校中建立一種相互合作的文化,以促進(jìn)教師的成長。

(4)專業(yè)發(fā)展的多樣性。教師工作包括觀察孩子、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、組織教學(xué)活動(dòng)、訓(xùn)練孩子、評價(jià)孩子學(xué)習(xí)等多種活動(dòng),教師專業(yè)發(fā)展體現(xiàn)在這些不同的活動(dòng)中。教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)注重教育知識、技能層面的發(fā)展,也應(yīng)兼顧認(rèn)知、技能、情意各方面的成長。

3.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容:

(1)知識系統(tǒng)——教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。教師不僅要具備普通文化知識、學(xué)科專業(yè)知識、教育教學(xué)知識,還要具備個(gè)人的實(shí)踐知識,具有建構(gòu)自己的知識體系的能力。

(2)教育實(shí)踐和教育研究能力——衡量教師專業(yè)能力的核心內(nèi)容。前者包括語言表達(dá)能力、組織能力、學(xué)科教學(xué)能力等;后者體現(xiàn)著教育實(shí)踐與教育理論的密切結(jié)合,是教育教學(xué)創(chuàng)新對教師發(fā)展的必然要求,是教師專業(yè)發(fā)展的基本保證。

(3)積極情感和高尚人格——教師專業(yè)活動(dòng)和行為的動(dòng)力系統(tǒng)?!敖處煂淼娜蝿?wù)是培養(yǎng)一個(gè)人的個(gè)性,并為他進(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界開辟道路。教育以人為本。孩子具有天然的”向師性“,教師的積極情感會產(chǎn)生”皮格馬里翁\"效應(yīng),感染孩子。教師的理想人格,會潛移默化地影響孩子。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇十四

由于數(shù)學(xué)在學(xué)科中的重要性,越來越多的學(xué)生選擇參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程,以提高自己的數(shù)學(xué)水平。在參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程后,我獲得了一些有關(guān)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得和體會。下面將通過五個(gè)方面的總結(jié),來分享我在數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程中的收獲與體會。

第一,培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一步。數(shù)學(xué)是一門抽象而邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,想要取得好成績并不容易。然而,在參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程之后,我意識到培養(yǎng)興趣是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的第一步。數(shù)學(xué)并不是一門枯燥乏味的學(xué)科,它與我們的生活息息相關(guān)。課上老師通過生動(dòng)有趣的例子,讓我們看到數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。這激發(fā)了我對數(shù)學(xué)的興趣,讓我更加樂意投入時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

第二,理論與實(shí)踐并重。在數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程中,我發(fā)現(xiàn)理論知識與實(shí)踐操作是并重的。課上老師會詳細(xì)講解數(shù)學(xué)的相關(guān)理論知識,讓我們對數(shù)學(xué)的概念和原理有一個(gè)全面的了解。但僅僅理解理論是不夠的,還需要通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)知識。我們經(jīng)常會做一些數(shù)學(xué)題目,老師會給予我們實(shí)時(shí)的指導(dǎo)和反饋。通過這種實(shí)踐,我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識,還學(xué)會了運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題。

第三,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是提高效率的關(guān)鍵。在數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程中,我學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。數(shù)學(xué)是一門需要不斷練習(xí)的學(xué)科,光靠聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課后我會抽出一定的時(shí)間來復(fù)習(xí)所學(xué)知識,并做相關(guān)的練習(xí)題。我發(fā)現(xiàn)在有限的時(shí)間內(nèi),通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,我能提高學(xué)習(xí)效率,更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。

第四,多與同學(xué)交流共同進(jìn)步。在數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程中,我學(xué)到了多與同學(xué)交流的重要性。與同學(xué)們交流意味著互相分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和理解,互相幫助解決問題。通過與同學(xué)們的交流,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中都有自己的方法和思路,這讓我領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)是一種團(tuán)隊(duì)合作的過程。我們可以相互激勵(lì)和提醒,共同進(jìn)步。

第五,堅(jiān)持不懈是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程后,我更加堅(jiān)信堅(jiān)持不懈是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是需要持之以恒的,每天都要花時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。有時(shí)候會遇到難題和困惑,但只要堅(jiān)持下去,就一定能夠克服困難,取得進(jìn)步。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)勁頭是激發(fā)自己潛力的關(guān)鍵,也是取得優(yōu)異成績的保證。

總之,通過參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程,我不僅提高了數(shù)學(xué)知識和技巧,還從中獲得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些心得和體會。培養(yǎng)興趣、理論和實(shí)踐并重、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、與同學(xué)交流和堅(jiān)持不懈,這些都是取得好成績的關(guān)鍵。我相信,只要不斷努力和堅(jiān)持下去,我在數(shù)學(xué)上的進(jìn)步還將不斷提升。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇十五

(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容,然后寫出自己的意見或感想。換句話說,就是應(yīng)用自己的話語,把讀過的東西,濃縮成簡略的文字,然后加以批評,最重要的是提出自己的看法或意見。

(二)將自己閱讀過的文字,從寫作技巧的觀點(diǎn)來評論它的優(yōu)劣得失,看看它給人的感受如何,效果如何。

(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引,然后發(fā)表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo),然后發(fā)表見解。

(四)先發(fā)表自己的意見或感想,然后引用讀過的文章來做印證。

(五)將讀過的東西,把最受感動(dòng)的部分做為中心來寫;也可以把自己當(dāng)做書中的「主角」來寫;也可以采用書信的方式來寫;更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來寫。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇十六

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的重要組成部分,無論是教師還是學(xué)生都要好好學(xué)習(xí)研究小學(xué)數(shù)學(xué)教材。下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)數(shù)學(xué)教材

培訓(xùn)心得體會

,希望大家喜歡!

我校舉行了青島版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的培訓(xùn),經(jīng)過集中和分散學(xué)習(xí),使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解,對新教材有了一個(gè)新的認(rèn)識。對我今后如何踐行課改理念,實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化起到很好的指導(dǎo)作用。下面就根據(jù)我自己這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談點(diǎn)心得體會。

隨著課改的不斷深入,教材也在不斷地整編。新教材編寫特點(diǎn)突出以學(xué)生為主體的教學(xué)思想,精心設(shè)計(jì)了教材的實(shí)踐活動(dòng);關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與社會生活的聯(lián)系,注重學(xué)生的情感體驗(yàn);重新研究知識之間的整合;加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活的聯(lián)系;注重學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”能力的培養(yǎng)。提倡新的教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)教師要通過情境等手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中教師要了解學(xué)生的想法,有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)并組織學(xué)生進(jìn)行合作交流,得出有關(guān)結(jié)論。新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教材一方面為學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識和技能,發(fā)展數(shù)學(xué)能力和良好的情感、態(tài)度、價(jià)值觀創(chuàng)造了必要的條件;另一方面又為我們教師指明了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的基本途徑。

新教材有它的新理念、新方法。我們要把握特點(diǎn),活用教材。新教材突出了:注視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,倡導(dǎo)多樣的學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),為了讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活,所學(xué)的數(shù)學(xué)知識都必須是我們現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的。因此一套教材所提供的各種素材并不是所有內(nèi)容都適合每一位學(xué)生。所以教師在課堂教學(xué)中要“用好”教材,而不能“教好”教材,在設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中要活用教材。

通過新課標(biāo)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),更加使我認(rèn)識到作為一名數(shù)學(xué)教師必須不斷更新自己的教學(xué)觀念,改變舊的不能順應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,要學(xué)習(xí)新理念、新方法,更深入地了解自己的學(xué)生,鉆研教材教法,不斷提升自己的教育教學(xué)教研水平,只有這樣才能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)代教學(xué)的需要。特級教師吳正憲曾說過:數(shù)學(xué)教師要帶著思想走進(jìn)課堂,給孩子們留出思想的空間,孩子們的思想才更開放,孩子們的思路才更開闊。一個(gè)好老師要專業(yè)地讀懂教材,要用心地讀懂學(xué)生,要智慧地讀懂課堂,這樣的課堂一定會充滿活力。

數(shù)學(xué)課程的理念主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的過程中。在今后的教學(xué)中,我要運(yùn)用新學(xué)到的科學(xué)的教學(xué)理念、新的教學(xué)方法,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,靈活運(yùn)用。結(jié)合班級的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,引領(lǐng)學(xué)生貼近生活,走進(jìn)自然,經(jīng)歷知識、能力形成的全過程。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,享受學(xué)習(xí)、享受生活、享受校園生活的快樂。

總之,這次培訓(xùn)對老師們啟發(fā)很大,提供了更為科學(xué)的教學(xué)理論和教學(xué)方法。為教師提供了寬廣的舞臺。

通過培訓(xùn)我深深感受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們教師的關(guān)心,對我們教師的教學(xué)水平與個(gè)人綜合素質(zhì)的關(guān)注。本次學(xué)習(xí)不但澄清了我對一些數(shù)學(xué)題目的一些模糊熟悉,而且對我今后如何實(shí)踐新課改理念,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的最優(yōu)化起到了很好的指導(dǎo)作用?,F(xiàn)將自己的點(diǎn)滴體會總結(jié)以下:

一、對教材有了更加深入的整體熟悉。

人教版教材的整體特點(diǎn)是情境串引提題目串,讓學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)情境中題目的進(jìn)程中引發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí),然后把學(xué)到的新知識又作為解決新題目的工具,讓學(xué)生把解決題目與知識學(xué)習(xí)融會在同一進(jìn)程中。同時(shí)在情境圖的解讀進(jìn)程中滲透對學(xué)生的思想教育和情感教育。固然每學(xué)期我們都對所教教材進(jìn)行了解讀,但我們對教材的熟悉僅停留在本冊教材上,只是對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、教材處理等進(jìn)行淺層次理解。對其他年級各冊教材與本冊教材之間的關(guān)系,知識結(jié)構(gòu),目標(biāo)體系知之甚微。通過學(xué)習(xí),對青島版教材有了新的熟悉,新的理解,每單元的知識基礎(chǔ)是甚么,在教材中的地位是什么,通過學(xué)習(xí)都已做到了心中有數(shù)。這樣為我在今后每單元的教學(xué)中,如何做好與前面知識的銜接,如何向后續(xù)知識延伸和拓展。起到了很好的指導(dǎo)作用。

二、明確了每單元、每課教材的教學(xué)策略

1、每個(gè)單元的教學(xué),要建立單元教學(xué)思想,捉住關(guān)鍵,突出重點(diǎn)。關(guān)注學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn),弄清學(xué)生每個(gè)單元已學(xué)習(xí)了哪些知識,要學(xué)習(xí)哪些知識,為哪些后續(xù)知識做預(yù)備。

2、每課的教學(xué)要讀懂圖中故事和圖中信息,在讀懂信息的基礎(chǔ)上提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)題目。并且一定要把題目寫在黑板上。在解決題目的進(jìn)程中讓學(xué)生經(jīng)歷操縱觀察——形象感受——抽象概括等進(jìn)程,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。重視解題方法和解決題目策略的比較和提升。

教師要加大對學(xué)生的解決題目思惟方式的引領(lǐng)和指導(dǎo)力度,給學(xué)生留下自主探索的時(shí)間和空間,進(jìn)一步拓寬學(xué)生解決題目的渠道,進(jìn)步學(xué)生的解決題目的能力,進(jìn)步學(xué)生的自主探索能力,進(jìn)步學(xué)生的知識遷移學(xué)習(xí)能力,滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。充分發(fā)揮教師的作用,幫助學(xué)生有效地展開探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。重視自主練習(xí)的處理,對每道練習(xí)題目,不但要能正確解答,而且要更深層次的發(fā)掘練習(xí)的含義,有些新知識的學(xué)習(xí)就放在一些練習(xí)題目中。

本次教材培訓(xùn)對我們而言,是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,令我收獲頗豐,使我對教材又有了一個(gè)新的熟悉。新教材不但關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本技能,還關(guān)注學(xué)生的基本數(shù)學(xué)思想和基本數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);新教材不但關(guān)注了學(xué)生分析題目、解決題目的能力,還關(guān)注了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)題目和提出題目的能力,為我們以后的教學(xué)工作指明的方向。

參加了小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn),從中感覺到,新教材與我們一直用的教材有所不同,感覺在很多方面都做了改進(jìn)。例如,更注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,更重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)不同的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué),使每個(gè)學(xué)生都能有進(jìn)步。但實(shí)際怎樣操作,怎樣把握新教材心里卻沒底??墒牵犃祟I(lǐng)導(dǎo)和老師們的講座后,我頓時(shí)覺得,自己的認(rèn)識清楚了許多。幾位老師不僅就《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》給我們談自己的體會,還結(jié)合一年級的實(shí)際內(nèi)容給我們分析,組織我們分組討論,幫助我們更好的理解了新教材和新課標(biāo)的精神。下面就是自己學(xué)習(xí)之后的一些膚淺的認(rèn)識和體會:

1、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)更加豐富

隨著教育改革的不斷深入,傳統(tǒng)教學(xué)的改革已勢在必行。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”就要求教師要給學(xué)生充分的時(shí)間和空間,給學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資料,讓他們通過討論、交流等多種形式的學(xué)習(xí),使學(xué)生自主學(xué)習(xí)可以自學(xué)的內(nèi)容。

2、 數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活緊密相連

數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性的把握和定量的刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。這個(gè)過程是來源于生活實(shí)際的,它在人類社會中,是無處不在的,有著非常重要的作用,它并不是孤立于書本之上的,它是與生活有著緊密聯(lián)系的,是與生活密不可分的,所以數(shù)學(xué)應(yīng)該是來源于生活,并且能夠解決生活實(shí)際問題的。因此,在新教材的編寫中更多的采用了生活化與情景化的場景,例如有兒童喜歡的游戲,活動(dòng)和童話故事,教材中充滿著鮮艷的圖畫,使兒童興趣高漲,并能投入其中。

3、形式和內(nèi)容更加多樣化

新教材更注重多樣性。過去教學(xué)可以說也重多樣化,但這種多樣化目標(biāo)單一,往往是殊途同歸,而且過分強(qiáng)調(diào)掌握多種方法。相反,新教材更重研究探討的過程,承認(rèn)答案的不唯一性,使學(xué)生有一個(gè)較大的發(fā)揮的空間,學(xué)生可以想出多種方法解決問題并且結(jié)果不是唯一的,學(xué)生更多的結(jié)合生活實(shí)際解題,使學(xué)習(xí)呈現(xiàn)一種多元化的形式。

4、更注重學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展

教材的設(shè)計(jì)更注重面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。我們知道每一個(gè)學(xué)生因?yàn)樯瞽h(huán)境,智力發(fā)展,性格特點(diǎn)等多種原因會造成,每個(gè)人對知識的理解和接受有差異,表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的效果不盡相同。這種現(xiàn)象是切實(shí)存在的,而教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的這種差異,對每個(gè)學(xué)生提出合理的要求,使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。

新課程理念的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展",我想這就是評價(jià)新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

我相信,通過這次的新教材培訓(xùn),我們將對新教材更加深入的把握,更深刻地理解所包含的教育理念,更好的做好新課改工作。

我參加了北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四版新課標(biāo)新教材的培訓(xùn), 使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解,對新教材有了一個(gè)新的認(rèn)識。對我今后如何踐行課改理念,實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化起到很好的指導(dǎo)作用。每一次培訓(xùn),都讓我們有所收獲,有所感悟,教師的成長之路應(yīng)是一條學(xué)習(xí)之路,也是一條反思感悟之路。下面就將本人的一些體會淺談如下:

一、教材整體分析

(一)、兩調(diào)整

1. 調(diào)整到本冊教材的有三處,分別是原二年級下冊中“混合

運(yùn)算”和“加與減(二)”。原三年級下冊的第一單元“元角分與小數(shù)”前移到本冊最后一單元。

2.調(diào)整出本冊教材的有三處,分別是:原“千克、克、噸”、“兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法”和 “生活中的推理”后移到三年級下冊;原“時(shí)間與數(shù)學(xué)(二)”和“觀察物體”內(nèi)容后移到四年級下冊; “可能性”后移到四年級上冊。

(二)、兩整合

將聯(lián)系緊密可以整體呈現(xiàn)的部分課節(jié)進(jìn)行了整合。

1、第五單元“周長”將“花邊有多長”和“地磚的周長”兩課合并為一課,

2、第七單元將原來的“認(rèn)識年月日”、“看日歷”“猜生日”整合為一課,

(三)三新增

新增加了一些內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識,解決生活中常見的現(xiàn)實(shí)問題,增強(qiáng)應(yīng)用意識,提高實(shí)踐能力。

(四)三重設(shè)

二、教材特色介紹

1.借助畫直觀圖幫助學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系,體會“化繁為簡”,探索解決問題的方法與策略

2、將計(jì)算和解決問題有機(jī)結(jié)合。

3. 以尋找算式在生活中的原型為例,增進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)理解。

4、大數(shù)目的加減混合運(yùn)算,很容易出錯(cuò),教科書突破了這一難點(diǎn)。

5. 教科書非常重視圖表表示問題, 讀懂圖表等基本素養(yǎng)的培養(yǎng).

6. 乘除法中增加了點(diǎn)子圖等直觀模型,幫助學(xué)生理解算理。

7、從“回顧”入手展開學(xué)習(xí)活動(dòng),調(diào)動(dòng)已有認(rèn)知基礎(chǔ),建立起已有生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)新知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

8、用常見的、直觀的、應(yīng)用廣泛的現(xiàn)實(shí)模型開展新知的認(rèn)識。

9、利用相關(guān)內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

隨著課改的不斷深入,教材也在不斷地整編。新教材編寫特點(diǎn)突出以學(xué)生為主體的教學(xué)思想,精心設(shè)計(jì)了教材的實(shí)踐活動(dòng);關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與社會生活的聯(lián)系,注重學(xué)生的情感體驗(yàn);重新研究知識之間的整合;加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活的聯(lián)系;注重學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”能力的培養(yǎng)。

通過新課標(biāo)新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),更加使我認(rèn)識到作為一名數(shù)學(xué)教師要想構(gòu)建高效課堂,必須改變教師的教育方式,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式。特級教師吳正憲曾說過:數(shù)學(xué)教師要帶著思想走進(jìn)課堂,給孩子們留出思想的空間,孩子們的思想才更開放,孩子們的思路才更開闊。一個(gè)好老師要專業(yè)地讀懂教材,要用心地讀懂學(xué)生,要智慧地讀懂課堂,這樣的課堂一定會充滿活力。

總之,《新課標(biāo)》給了我很大的啟發(fā),給我提供了更為科學(xué)的教學(xué)理論和教學(xué)方法。為我們教師提供了寬廣的舞臺,我將努力踐行課標(biāo)新理念。

數(shù)學(xué)案例培訓(xùn)心得體會和方法總結(jié)篇十七

一直都比較喜歡數(shù)學(xué)的緣故,工作后也如愿的成為了一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,從教兩年多以來,一直在思考如何讓自己的數(shù)學(xué)課堂充滿魅力,有吸引力。3月21日至24日,我有幸參加了20xx年漢濱區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),聆聽了李志老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)的有效實(shí)施策略》,王富軍老師的《用智慧催生魅力課堂》等講座,以及優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),我收獲頗豐、感想頗深。深切的感受到了自己的課堂教學(xué)不足,也為我以后的課堂教學(xué)指明了方向。

全國著名教育家李鎮(zhèn)西說:“幸福比優(yōu)秀更重要!”,新教育也提出讓師生過上一種幸福完整的教育生活,那么數(shù)學(xué)課堂更應(yīng)該是讓學(xué)生在快樂中學(xué)。只有有魅力的課堂才能吸引學(xué)生,只有有魅力的課堂才能讓學(xué)生愛上課堂。那么怎樣才能讓你的課堂催生魅力呢?結(jié)合此次培訓(xùn),我談以下幾點(diǎn):

首先,我認(rèn)為教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)?!耙o孩子一杯水,自己必須要有一桶水”這是此次培訓(xùn)的一個(gè)深刻體會。一直以來,都覺得自己的數(shù)學(xué)課上的還可以,上公開課時(shí)做好教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)就好了,可是在我聽完王富軍老師的講座之后,我深感慚愧,王老師的課上的如此有吸引力、有魅力,離不開平時(shí)的積累與學(xué)習(xí)。不僅要閱讀有關(guān)自己學(xué)科的書,而且還要讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。

其次,教師要愛上學(xué)生。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是教育的智慧。新教育提出要改變教師的行走方式,要做一個(gè)有智慧、有愛心的教師。記得王老師在講座中說過這樣一句話:“當(dāng)孩子不去談學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)他們都很可愛”。我們在面對學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的是學(xué)生的成績,學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木,沒有動(dòng)力。對于學(xué)困生來說,我們不妨走出課堂去觀察觀察。要尊重孩子,平等地對待孩子。勇于接納孩子的錯(cuò)誤,使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。王老師的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考。

最后,教師更要愛在課上。魅力的課堂應(yīng)該是學(xué)生積極主動(dòng)地參與的。在講座開始前,王老師讓在坐的老師說說你心目中的數(shù)學(xué)課堂,同時(shí)讓我們?nèi)ニ伎迹骸敖裉斓恼n學(xué)生在課堂上會心地笑過嗎?”,我想有魅力的課堂,學(xué)生是主動(dòng)的接收知識,而不是被動(dòng)的。這也就要求我們老師要不斷的創(chuàng)新我們的課堂,嘗試用多種教學(xué)方法,讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課。精心策劃課前導(dǎo)入、準(zhǔn)確把握知識目標(biāo)、“瘦身”課堂簡約教學(xué)、科學(xué)有效的包裝教材、循循善問啟迪激勵(lì)、多元評價(jià)手段新穎都是魅力課堂應(yīng)該具備的。

短短的幾天培訓(xùn),雖然已經(jīng)結(jié)束,但教授們獨(dú)特的教育視角,健康樂觀的人生觀,豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……將影響著我的教育生活。愿我也能拾級而上,用智慧催生魅力課堂。

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