撰寫心得體會有助于我們保持對自己成長軌跡的清晰認知。在寫心得體會時，我們可以適當(dāng)運用比喻、圖片等修辭手法，增強文章的表現(xiàn)力和感染力?，F(xiàn)在就讓我們一起讀一讀以下的心得體會范文，發(fā)現(xiàn)其中的共鳴和差異。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇一
近年來，隨著教育體制的改革和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升要求，研學(xué)基地作為一種新型的教育模式受到越來越多人的關(guān)注和推崇。作為一名高中生，我有幸參與了學(xué)校組織的研學(xué)基地活動，從中受益匪淺，心中感悟良多。今天，我想把自己的研學(xué)基地心得體會總結(jié)分享給大家。
第二段：意識開闊
研學(xué)基地活動為我們提供了與平時的學(xué)習(xí)環(huán)境不同的機會，讓我們在現(xiàn)場觀察、實踐中收獲知識。在參觀和學(xué)習(xí)過程中，我看到了很多只在課本中出現(xiàn)過的事物，觀察了天文、流動和機械等方面的現(xiàn)象，也了解了我們身邊環(huán)境的一些原理和變化規(guī)律，使我對自然和科技有了更深刻的認知。同時，與當(dāng)?shù)厝私涣?，還了解到不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，拓寬了自己的視野，開闊了自己的認知范圍。
第三段：自主學(xué)習(xí)
在研學(xué)基地活動中，由于時間緊張，我們往往需要自主學(xué)習(xí)，根據(jù)老師提供的指南和線索進行探究，這讓我體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我往往會提出很多問題，并通過各種途徑進行尋找答案，這種自主學(xué)習(xí)不僅讓我在課堂中的學(xué)習(xí)效果更好，而且也對我未來進行科學(xué)探究和研究有很大的啟發(fā)作用。
第四段：團隊合作
研學(xué)基地活動過程中，同學(xué)們需要相互配合，共同完成各種任務(wù)。我和同學(xué)們在合作實踐的過程中，很快就形成了密切的工作團隊。有時我們會遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要相互配合，就能夠有效地解決問題。這種團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)不僅增強了我們的凝聚力和合作意識，還為我們未來做好團隊工作打下了基礎(chǔ)。
第五段：個人收獲
通過這次研學(xué)基地活動，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還深刻領(lǐng)會了很多生活中與科學(xué)有關(guān)的道理，并結(jié)識了很多同學(xué)。同時，這次研學(xué)基地活動也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，讓我更加關(guān)注個人的成長和未來的發(fā)展。我相信，這次研學(xué)基地活動對我未來的發(fā)展會有著十分積極的推動作用。
第六段：結(jié)語
總之，研學(xué)基地活動為我們提供了一個廣泛的學(xué)習(xí)平臺，讓我們在獨立思考、實踐操作、合作共享等方面獲得了很多收益，讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，定位自己的未來發(fā)展方向。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，以實現(xiàn)自己更大的夢想。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇二
人民的軍隊是黨的領(lǐng)導(dǎo)下形成和發(fā)展起來的，黨的歷史是黨的靈魂和血脈。為了更好地學(xué)習(xí)和傳承黨史，我們參加了一系列的黨史研學(xué)活動，深入了解了黨的艱辛歷程和偉大成就。在這個過程中，我體會到了黨史的重要性，認識到了黨的初心使命的莊嚴，也明白了個人應(yīng)該如何投身于黨史研究與傳承。以下是我的總結(jié)與體會。
第一段：黨史研學(xué)關(guān)乎國民思維觀念的塑造
黨史研學(xué)是一場跨越時空的思想饕餮盛宴。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以深入了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，了解黨的初心和使命，進一步上升為國家意識和民族觀。黨史中蘊含的思想精髓，對我們個人的價值觀念、世界觀和人生觀都會有著深刻影響。尤其是在當(dāng)今世界風(fēng)云變幻之際，我們更應(yīng)該以黨史為鏡，放眼國際，堅守中國特色社會主義道路，增強民族自信和文化自覺。
第二段：黨史研學(xué)提供了寶貴的精神財富
中國共產(chǎn)黨的光輝歷史是一部精神財富的寶庫。黨史中涌現(xiàn)出一批批崇高的黨員模范、英雄烈士、先進工作者，他們真實地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人奮發(fā)向前、無私無畏的精神面貌。這些先賢們的事跡和精神，對我們個人有著巨大的激勵作用。在黨史研學(xué)中，我深深感受到了一種家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，感悟到了為人民服?wù)的忠誠和奉獻精神。
第三段：黨史研學(xué)對于黨的建設(shè)具有重要意義
黨的建設(shè)始終是黨的領(lǐng)導(dǎo)的重中之重。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以更好地了解黨的發(fā)展脈絡(luò)和黨的性質(zhì)宗旨，增強黨的認同感和歸屬感，引導(dǎo)黨員干部做到黨的“兩個維護”，堅決做到黨中央決策的維護者、執(zhí)行者和捍衛(wèi)者。黨史教育也是一塊檢驗黨員黨性修養(yǎng)的試金石。通過深入學(xué)習(xí)和思考黨史，黨員干部可以不斷提高自身素質(zhì)，保持黨性純潔，更好地履行自己的職責(zé)，推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
第四段：深入黨史研學(xué)有助于解決當(dāng)今社會問題
通過深入黨史研學(xué)，我們可以找到解決當(dāng)前社會問題的思想武器。黨的歷史告訴我們，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以人民為中心，才能夠?qū)崿F(xiàn)民族復(fù)興的中國夢。在當(dāng)前社會治理中，一些人信仰缺失、社會價值觀混亂、道德風(fēng)險凸顯等問題亟待解決。而我們在黨史研學(xué)中得到的精神滋養(yǎng)，可以讓我們在解決這些問題時更加堅定自己的信念，有力地維護社會穩(wěn)定和和諧。
第五段：個人應(yīng)如何投身于黨史研究與傳承
作為黨史研學(xué)的一員，每個個人都肩負著沉甸甸的責(zé)任。首先，我們要保持對黨史研學(xué)的持久熱情，不斷學(xué)習(xí)黨史新知，注重理論與實踐的結(jié)合。同時，我們也要將黨史的知識傳承下去，通過宣講、講座等形式，讓更多的人了解和感受到黨史教育的重要性。最重要的是，我們要不忘初心、牢記使命，在平凡的崗位上履行好自己的職責(zé)，用實際行動為黨的事業(yè)貢獻力量。
黨史研學(xué)是一項長期而艱巨的任務(wù)，但也是一份光榮而使命重大的事業(yè)。只有通過深入學(xué)習(xí)和實踐黨史，我們才能更好地鑄牢信仰之魂、增強精神之力、凝聚力量之源，推動中國特色社會主義事業(yè)始終沿著正確的方向前進。相信在黨史的引領(lǐng)下，我們的事業(yè)必將取得更加輝煌的成就。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇三
研學(xué)是我們學(xué)校一項非常重要的教育活動，旨在培養(yǎng)我們的實踐能力和團隊合作精神。今年，作為初中一年級的學(xué)生，我們也有幸參加了一次研學(xué)活動，對此我有了很多收獲和體會。
首先，通過此次研學(xué)活動，我深刻體會到了團隊合作的力量。在活動中，我們被分成了小組，每個小組都有自己的任務(wù)和目標。大家要相互合作，共同完成任務(wù)。在合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個人的力量是有限的，但是當(dāng)大家放下個人的自我，緊密合作時，所能創(chuàng)造的力量是巨大的。我們互相支持，互相幫助，鼓勵和激勵著彼此，最終成功地完成了任務(wù)。通過這次合作，我明白了一個團隊的重要性，也養(yǎng)成了與人合作的習(xí)慣。
其次，這次研學(xué)讓我更加深入地了解了自然與科學(xué)之間的關(guān)系。我們參觀了許多科技企業(yè)和科學(xué)實驗室，親眼目睹了他們研發(fā)新產(chǎn)品的全過程。我看到了許多神奇的科學(xué)實驗和技術(shù)創(chuàng)新，對科學(xué)產(chǎn)生了更深的興趣。之前我只是從書本上了解一些理論知識，但通過親身體驗，我更加理解了科學(xué)的應(yīng)用和意義?？茖W(xué)無處不在，科技改變了我們的生活，通過這次研學(xué)活動，我有更深刻的感受。
此外，我還感到了自己的成長和進步。這次研學(xué)活動是我第一次獨立離開家人，面對陌生的環(huán)境和人群，我感到了一絲不安，但同時也感到了興奮和挑戰(zhàn)。在活動中，我不得不學(xué)會獨立自主，解決問題和處理各種情況。我要記住自己的任務(wù)和責(zé)任，主動和老師溝通，積極參與討論和分享。通過這次經(jīng)歷，我意識到自己已經(jīng)在成長和進步，我變得更加自信和獨立了。
此次研學(xué)活動還讓我更加珍惜生活的機會和資源。我們參觀了一些貧困地區(qū)，看到了孩子們貧困的生活環(huán)境和艱難的求學(xué)之路。他們沒有我們的機會和資源，但他們卻依然積極向上，熱愛學(xué)習(xí)。通過這次見聞，我明白了我所擁有的一切并不是理所當(dāng)然的，我要感恩并善用所給予的機會。我要更加努力學(xué)習(xí)，做到優(yōu)秀，為自己爭取更好的未來，也為社會貢獻自己的力量。
最后，通過這次研學(xué)活動，我也收獲了許多美好的回憶和友誼。在這個過程中，我結(jié)交了許多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起經(jīng)歷了許多困難，但也共同享受了成功的喜悅。我們在一起學(xué)習(xí)，一起游玩，一起面對困難，一起努力奮斗。在這個過程中，我們互相支持，互相鼓勵，建立了深厚的友誼。我希望我們的友誼能夠持久，伴隨著我們繼續(xù)成長。
通過這次初一研學(xué)活動，我不僅學(xué)到了知識，培養(yǎng)了實踐能力，也領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性，深入了解了科學(xué)與自然，感受到了自己的成長和進步，珍惜了生活的機會和資源，結(jié)交了許多新朋友。這次研學(xué)活動對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，我將會銘記于心，并且會把這些收獲和體會應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和生活中，為自己創(chuàng)造更美好的未來。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇四
近年來，研學(xué)旅行逐漸成為中小學(xué)教育領(lǐng)域的新興潮流。研學(xué)旅行，似乎成為了探索知識和拓展視野的重要途徑。而在我初一時的研學(xué)之旅，也讓我有了更多的收獲與感悟。
第一段：提前了解，增加預(yù)期
在自己去參與研學(xué)時，我們一定要提前了解相關(guān)的內(nèi)容和地點。對于一些陌生的知識點或者自然環(huán)境，我們可以預(yù)習(xí)一些相關(guān)內(nèi)容，增長自己的知識儲備。在提前做好這些準備后，我們會更期待這個研學(xué)之旅了。我的一個同學(xué)，由于對研學(xué)不了解，沒有提前預(yù)習(xí)導(dǎo)致完全沒有把握和興致去參與研學(xué)。那次研學(xué)之旅，他一直無精打采的，體驗差極了。
第二段：團隊合作，實現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)
在研學(xué)過程中，重要的一點就是團隊合作了。畢竟研學(xué)往往是需要集體行動，而不是孤軍奮斗。團隊合作的重要性是毋庸置疑的。與團隊一起工作，不僅可以分享知識和經(jīng)驗，還可以學(xué)習(xí)如何有效地組織、分配任務(wù)和控制時間。我的一個同學(xué)，在研學(xué)時沒有和其他人協(xié)同作戰(zhàn)，結(jié)果什么都干不好，研究項目也沒有完成。
第三段：積極互動，互相鼓勵
在研學(xué)中，積極互動是非常重要的。當(dāng)你擁有一個良好互動團隊時，你能夠互相幫助、分享成功、共同討論。在分享成功的過程中，你還可以以此激勵、鼓勵其他同學(xué)。與此同時，你也會受到別人的支持和鼓勵。我曾經(jīng)在研學(xué)中遇到過一個很難的標本鑒定，我感到非常無助，但同學(xué)的鼓勵讓我繼續(xù)嘗試，最終我們一起完成了任務(wù)，我感到非常興奮和滿足。
第四段：生活管理，培養(yǎng)獨立能力
當(dāng)你去旅行學(xué)習(xí)時，你需要注意自己的飲食、睡眠和安全。這需要我們培養(yǎng)生活管理的能力。這個能力的提升，也是研學(xué)重要的收獲之一。我們需要學(xué)會自己打點生活，不要依賴他人。這樣做會有利于我們提高獨立能力。我曾經(jīng)在研學(xué)中感冒了，無論是去買藥還是看病，都是自己去辦的。雖然過程中有困難，但通過這樣的經(jīng)歷，我也學(xué)會了獨立處理問題。
第五段：思考總結(jié)，深化體驗
最后，我們還需要對這次研學(xué)之旅作出總結(jié)，思考我們學(xué)到了什么，還有哪些需要改進。總結(jié)可以幫助我們更好的理解知識和經(jīng)驗。這可以進一步深化我們的研學(xué)體驗。我曾經(jīng)在研學(xué)結(jié)束后，反思自己在研學(xué)中不足的地方，發(fā)現(xiàn)自己在互動方面還有很多需要改進的地方。通過這次總結(jié)，我更加理解到了團隊合作的重要性，也更加看重和珍惜生活中的每一個機會。
總的來說，通過這次研學(xué)之旅，我不僅獲得了新的知識，還接觸到了新的人和事。這次研學(xué)之旅也讓我更了解自己，知道了自己的優(yōu)勢和不足。通過這次研學(xué)之旅，我成長了很多，期待下一次的研學(xué)之旅！
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇五
近日，本校初一年級組開展了一次研學(xué)活動，為期五天的考察讓我受益匪淺。這次研學(xué)使我看到了不同的世界，也讓我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性。以下是我對這次研學(xué)活動的體會和心得。
第一段：研學(xué)的目的和準備工作
這次研學(xué)活動的目的是拓寬同學(xué)們的眼界，增長見識，提高自主學(xué)習(xí)的能力。活動前，老師組織了一次集體討論，讓我們了解到我們即將前往的地方，了解當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)土人情。我們還參觀了圖書館，大量閱讀相關(guān)書籍和資料，為研學(xué)活動做了充分的準備，提前了解目的地的歷史背景，名勝古跡和民俗風(fēng)情。
第二段：參觀過程的收獲與感悟
我們參觀了一座歷史古城和一些重要的文化景點。在這過程中，我看到了很多我從未見過的事物和地方。在古城，我看到了古老的建筑，感嘆著古人的智慧和技藝。在文化景點，我領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，更加懂得了它的歷史價值和人們對美好生活的追求。通過親身參觀和觸摸這些古跡，我不僅僅是獲得了知識，更重要的是激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。
第三段：學(xué)習(xí)方法的改進與提高
在研學(xué)活動中，我意識到了學(xué)習(xí)方法的重要性。我們之前嚴重依賴老師的講解和課外補習(xí)班，但在研學(xué)活動中，老師只是給予了我們一些基本的知識，然后讓我們自己去探索和發(fā)現(xiàn)。通過這種方式，我們更加主動地學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會了使用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源進行自主學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方法的改變讓我們不僅僅是被動地接受知識，更能夠主動地去發(fā)現(xiàn)和思考，提高了我們的學(xué)習(xí)效果。
第四段：團隊合作的重要性
這次研學(xué)活動中，我們不僅僅只是學(xué)習(xí)知識，還需要和同學(xué)們進行合作。在參觀過程中，我們分成小組進行探索和調(diào)研，需要共同協(xié)作完成任務(wù)。這種團隊合作的方式讓我更加明白了團隊合作的重要性。只有團隊合作，才能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，解決問題，取得更好的成果。在團隊合作的過程中，我學(xué)會了尊重他人的意見，互相協(xié)作，共同努力取得成績。
第五段：對未來學(xué)習(xí)和生活的展望
通過這次研學(xué)活動，我對未來充滿了信心。我意識到學(xué)習(xí)是一個不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程，只要能夠持之以恒，并不斷改進學(xué)習(xí)方法，就能夠取得更好的成績。同時，我也明白了未來生活中的團隊合作是取得成功的關(guān)鍵。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重自主學(xué)習(xí)和團隊合作，爭取在各個方面取得更大的進步。
通過這次研學(xué)活動，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和自主學(xué)習(xí)的方法。同時也收獲了團隊合作的經(jīng)驗和理解。這次研學(xué)活動讓我感受到了不同的世界，也給我?guī)砹藞远ǖ男判暮驮竿?。我相信，只要我保持對學(xué)習(xí)的熱情，并持之以恒地努力，就能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇六
研學(xué)之旅是一種通過直接參與實踐、體驗和觀察來學(xué)習(xí)的方式，可以開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作精神。前不久，我們初中的同學(xué)們也進行了一次研學(xué)活動。這次研學(xué)活動，讓我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多知識，也使我體驗到了大自然的魅力，更重要的是，培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。
研學(xué)的第一站是參觀了一家汽車工廠。在工廠里，我們親眼看到了先進的生產(chǎn)線和先進的車輛制造技術(shù)，了解了車輛的制造流程和相關(guān)知識。在參觀的過程中，我驚訝于科技的進步和人們的智慧。以前我只是坐在車上，感受汽車帶給我的便利，而今天我卻站在汽車的誕生地，親眼見證著一輛輛車從原材料到成品的全過程。通過親眼目睹車輛制造的繁瑣流程，我對車輛的制造有了更深的了解。同時，我也認識到科技的影響力和不斷進步的必要性。
研學(xué)的第二站是去參觀一家博物館。博物館是一個蘊藏著人類智慧和歷史滄桑的地方，在這里，我深深感受到了人類文明的底蘊和過去的榮耀。博物館里展示的古代文物和藝術(shù)品讓我感嘆古人的聰明才智和辛勤努力。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了不同時期的文物展覽，了解了每一個展品背后的故事和歷史背景。我也驚嘆于人類文明的發(fā)展速度和博物館的保護工作，使得我們這一代能夠親眼目睹歷史的痕跡。
研學(xué)的第三站是戶外拓展活動。在一個草木繁盛、湖光山色的地方，我們進行了一系列拓展訓(xùn)練項目。這些項目包括攀巖、穿越林區(qū)和團隊合作。在攀巖項目中，我克服了高度帶來的心理壓力和恐懼感，堅持完成了攀巖任務(wù)。在穿越林區(qū)的項目中，我學(xué)會了如何尋找正確的道路并與隊友互相幫助，以最快的速度到達目的地。在團隊合作的項目中，我和隊友們合作解決了各種問題，學(xué)會了團結(jié)合作的重要性。通過這些活動，我培養(yǎng)了勇于面對挑戰(zhàn)的勇氣，學(xué)會了與他人合作并解決問題。
研學(xué)的第四站是參觀一家科技公司。這家科技公司是一家專注于人工智能和機器學(xué)習(xí)的公司。在參觀的過程中，我們和工程師們一起探討了人工智能和機器學(xué)習(xí)的未來發(fā)展方向以及應(yīng)用場景。通過這次參觀，我對人工智能和機器學(xué)習(xí)有了更深入的認識，也了解到了它們對我們生活的影響。我相信在不久的將來，人工智能和機器學(xué)習(xí)會改變我們的生活方式，為我們帶來更多的便利和機會。
研學(xué)的最后一站是參觀了一所知名大學(xué)。在參觀的過程中，我們聽到了大學(xué)老師對大學(xué)生活的講解，并參觀了大學(xué)的教學(xué)樓、圖書館和實驗室。在大學(xué)里，我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和充滿活力的校園文化。我也認識到了大學(xué)教育的重要性和學(xué)習(xí)的樂趣。通過這次參觀，我對大學(xué)生活充滿了向往和憧憬，也決心在中學(xué)時期努力學(xué)習(xí)，為將來進入大學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這次研學(xué)之旅，我在科技、文化和團隊合作等方面受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多知識，也培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷努力，積極發(fā)展自己的能力，為實現(xiàn)個人價值和為社會作出貢獻而努力。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇七
初一是升入高中的重要節(jié)點期，學(xué)生們開始接觸更嚴謹深入的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為了更好地加強學(xué)生們對知識的理解和實踐，學(xué)校經(jīng)常會組織研學(xué)活動。在學(xué)校的安排下，我參加了幾次研學(xué)，積累了不少寶貴的經(jīng)驗和感受。
第一段：對于一次出行，詳細的細節(jié)安排尤為重要
去年的八月，學(xué)校組織了一次名叫“尋找紅音”的活動。整個活動過程涉及到好幾個城市，包括北海道、東京、京都、大阪等等。經(jīng)過這次活動，我深刻認識到一個研學(xué)活動的細節(jié)安排對于這種活動過程和效果的至關(guān)重要。我們先后住在不同的賓館和酒店，只有在細節(jié)上做足準備，才能保證早上吃飯、入住手續(xù)等細節(jié)上的事情能得到妥善解決。
第二段：認真的課堂學(xué)習(xí)可以為研學(xué)活動提供良好鋪墊
研學(xué)活動雖然是一種實踐活動，但是必須離不開課堂學(xué)習(xí)的鋪墊。正是在課堂學(xué)習(xí)中，我們才能了解到重要知識點，從而更好地了解目的地。在最近一次的中國文化研學(xué)活動中，我們需要自己進行一個關(guān)于北京文化的調(diào)研。我在課堂上仔細學(xué)習(xí)了大量的相關(guān)知識，因此在活動中也更加輕松、自信，更好的完成研學(xué)內(nèi)容。
第三段：研學(xué)活動需要團隊協(xié)作才能順利完成任務(wù)
研學(xué)活動不僅需要自我管理，還需要團隊協(xié)作。嚴格按照規(guī)定要求完成開題報告、項目研究等任務(wù)，這就要求整個團隊必須同心合力，齊心協(xié)力。在去年的松林研學(xué)活動中，我和我的小組成員需要分成兩個小組分頭行動，同時申請設(shè)備、查詢資料等等部分必須完成的任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能舍我其誰，順利完成任務(wù)。
第四段：研學(xué)活動中的觀察與感觸可以豐富知識和體驗
在研學(xué)中除了完成學(xué)校布置的任務(wù)外，我們還可以在現(xiàn)場觀察和體驗中汲取豐富知識和體驗。我們可以通過圖片、拍攝照片等手段將這些感受記錄下來，對之后的學(xué)習(xí)和生活也有所啟迪。在北京語言大學(xué)的文化學(xué)習(xí)中，我可以感受到學(xué)習(xí)一門語言是一件多么有意義的事情，更加珍惜學(xué)習(xí)的機會。
第五段：研學(xué)活動既是一種實踐活動，也是一種成長過程
通過這些研學(xué)活動，我可以更加深入了解到各種的生活和文化，同時也可以在實踐中掌握新的技能和知識。這些研學(xué)活動，對于我的成長和未來的學(xué)習(xí)生活都有積極、重大的意義。
總結(jié)：以上是我在初一參加過的研學(xué)活動中得到的一些體驗和認識。細節(jié)安排、課堂學(xué)習(xí)、團隊協(xié)作、現(xiàn)場觀察與感觸以及一種成長過程是我心中研學(xué)的體驗和信念，希望可以為其他也享受過研學(xué)活動的同學(xué)們提供一些參考和借鑒。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇八
學(xué)校為了繼承和發(fā)揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，強健體魄，磨練意志，培養(yǎng)積極、熱情、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)，對我們初一的學(xué)生進行了為期四天的軍旅生活的鍛煉。
軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師們的周密安排及教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。四天的軍訓(xùn)是短暫的，但是它卻給我們留下了終生難忘的刻骨銘心的記憶。
通過軍訓(xùn)，增強了我們的體魄、鍛煉了我們的意志品質(zhì)、磨練了我們的毅力。同時，也使我們每一個同學(xué)從教官的身上感受到了作為一名軍人的氣質(zhì)，那種一不怕苦、二不怕累的精神、那種英勇向前、決不后退的無堅不摧的堅強的毅力和堅定的意志，是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。這次軍訓(xùn)，是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭，是不斷戰(zhàn)勝自我完善自我，是磨練意志、不斷戰(zhàn)勝各種艱難險阻走向勝利的一次完美體驗。
短短幾天的軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的錘煉。其中，留給我印象最深的是軍人嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、守紀律和艱苦樸素的精神。
還記得教官在閉幕儀式上說過：“在這四天里，有合理的命令也有不合理的。合理的命令是訓(xùn)練，而不合理的命令是磨練。鋼鐵般軍人的意志絕對是磨練出來的而不是訓(xùn)練?！笔前?，正如教官所說，我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”必須要靠不斷的磨練才能真正長大!
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇九
軍訓(xùn)生活給我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。在軍訓(xùn)的日子里，我們不再是學(xué)生，我們只是軍人。那里只存在服從，沒有權(quán)利說不或者抵抗。
回想起來，站軍姿讓我充滿了痛苦與無奈。那神采奕奕的雙眼，那往后張的雙肩，那挺起的胸膛還有那絕不能動搖的雙腿雖然向我展現(xiàn)了軍人的颯爽英姿，但若要自己體驗并且站的時間久，雙腿會發(fā)抖，膝蓋會發(fā)酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，被熏烤著，發(fā)出噼里啪啦的聲音。背、腰、肩如冰柱扎一般疼痛與麻木，感到生不如死。而汗水如子彈般，拍打著我的臉，射得我面目全非。痛苦與無奈直往心里裝，只有一路撐著。淚水在眼眶里翻滾這，拼命忍著，這種感受，很苦。
最基本的站軍姿把我刺得遍體鱗傷，但是班里沒有一個人倒下，他們都能堅持住，我為什么不能?我一直鼓勵自己，不能讓自己倒下，半途而廢是恥辱，而堅持就是勝利。最終，我如愿以償了。
在訓(xùn)練場上，我們學(xué)習(xí)了7項內(nèi)容。如：稍息與立正，蹲下與起立，敬禮與禮畢，齊步走等動作看起來簡單，學(xué)起來難。做每個動作既要整齊劃一，又要注意牌面。這可考驗我們的團結(jié)了，絕不可以掉以輕心或我行我素。教官用沙啞的聲音反反復(fù)復(fù)教我們動作，嚴肅認真給我們講訴他們當(dāng)兵的坎坷經(jīng)歷，在他們身上，我找不到”辛苦”這個詞語，不禁對他們肅然起敬。吃得苦中苦，方為人上人。軍訓(xùn)是一個磨煉我們意志的過程，教會我們堅持與忍耐，只有品味那酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活，才能有所收獲。而在其中，也有無窮的`快樂。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無一不是我們的收獲，我感受到了團結(jié)的歡樂。在病倒時，同學(xué)的扶持與遞來的水壺，我體驗到了友誼的真摯。在休息期間，同學(xué)大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛煉到了膽量。這一切，都是快樂而美妙的?？嗯c累也隨歌聲飄去了。
其實，軍訓(xùn)就像是初中三年戰(zhàn)斗前的預(yù)演。當(dāng)中我們有著歡樂、幫助與成功，也有著痛苦、委屈與失敗。無論怎樣，只要我們堅持不懈，永不言敗，才能在3年后的高考中換來一聲”無悔”。
軍訓(xùn)，在我初中生涯中唱起了第一首歌——凈心曲。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇十
怎樣提高自己的寫作能力一直是大家所煩惱的一個問題，只有不斷練習(xí)才會有進步。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了2014初一600字軍訓(xùn)作文，希望大家閱讀愉快。
這幾天我也是一名小軍人，我就感到很驕傲了。教官把我們領(lǐng)到了那屬于我們訓(xùn)練的地方，上午教官對我們很和藹，只是練了一會兒稍息、立正和跨立，很明顯，休息的時間占了很多，愉快的上午就這樣結(jié)束了。但是到了下午，雖然只練了向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，但很明顯，下午教官比上午教官嚴厲多了，直接判若兩人，休息的時間也減少了許多，教官很嚴格，轉(zhuǎn)不好重來，我也因為站的姿勢不對，被教官點了兩次名，結(jié)束后，大家都覺得苦不堪言，我也是兩條腿很痛啊!里面的衣服全濕了，但我還是對以后的幾天充滿了信心，因為我要向教官們學(xué)習(xí)，他們一站就一個上午，有時一整天，這一點點苦對于我們又算得了什么呢!
第一天，我學(xué)到了很多，有跨立、稍息、立正……，同時我也學(xué)會了男子漢該表現(xiàn)的一面，男子漢該有的風(fēng)度，男子漢該有的魄氣……。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇十一
邁入中學(xué)的校門，迎接我們的第一課便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，對于一個普通學(xué)生有著強烈震撼的名詞，鍛煉的是我們生命中最重要的品格——吃苦耐勞、堅持不懈、嚴于律己。
作為一名中學(xué)新生，在這幾天的訓(xùn)練中，我時刻磨練自己，絲毫不懈怠，向心目中軍人的樣子看齊。軍訓(xùn)有苦有累，早上六點集合，一天訓(xùn)練八個小時，沒有人胳膊不疼，腿不酸，腳不痛的。在過去的我看來，完成如今的訓(xùn)練是不可能的，軍訓(xùn)讓感受到人的確需要在壓力下才能成長。我想起《鋼的琴》中所說的那樣——有條件我們要上，沒有條件我們創(chuàng)造條件也要上。
軍訓(xùn)時，我印象最深的站軍姿，隨著教官的軍姿令下，同學(xué)們都紋絲不動地站著，猶如一株株挺拔的白楊。不管是風(fēng)吹、蟲咬，我們都堅持著軍姿，在最后的幾分鐘里，腿已經(jīng)麻木了，但同學(xué)們整齊挺拔的身影，仍屹立在陽光下。我想這就是軍人們的作風(fēng)，令行禁止。軍人們無畏困難和挫折，憑借堅強的意志，橫掃一切艱難困苦。
排練時的教官嚴格要求，不茍言笑，但細心的他總是幫同學(xué)們整理好衣服的絲絲凌亂；休息時，他的微笑讓人感到兄長一般的親切和藹，如朋友一般輕松自在。
軍訓(xùn)讓我們認識到團結(jié)的力量，來自五湖四海的我們，在常大相遇相知就是緣分。我們在同一片藍天下，沐浴著同一個太陽，喊著同一個口號，懷揣著同一個目標——綻放我們的青春?！扒她R心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之功”。只有我們每一個人都努力地做好自己，整個團體才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
軍訓(xùn)，是人生路途上的一個站臺，有苦有樂，苦中作樂，方才會真正快樂。揮灑的是我們拼搏的汗水，洋溢著的是不變的激情。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇十二
在這里我們需要明確下面幾條：行列式對應(yīng)的是一個數(shù)值，是一個實數(shù)，明確這一點可以幫助我們檢查一些疏漏的低級錯誤；行列式的計算方法中常用的是定義法，比較重要的是加邊法，數(shù)學(xué)歸納法，降階法，利用行列式的性質(zhì)對行列式進行恒等變形，化簡之后再按行或列展開。另外范德蒙行列式也是需要掌握的；行列式的考查方式分為低階的數(shù)字型矩陣和高階抽象行列式的計算、含參數(shù)的行列式的計算等。
二、矩陣部分，重視矩陣運算，掌握矩陣秩的應(yīng)用
通過歷年真題分類統(tǒng)計與考點分布，矩陣部分的重點考點集中在逆矩陣、伴隨矩陣及矩陣方程，其內(nèi)容包括伴隨矩陣的定義、性質(zhì)、行列式、逆矩陣、秩，在課堂輔導(dǎo)的時候會重點強調(diào)。此外，伴隨矩陣的矩陣方程以及矩陣與行列式的結(jié)合也是需要同學(xué)們熟練掌握的細節(jié)。涉及秩的應(yīng)用，包含矩陣的秩與向量組的秩之間的關(guān)系，矩陣等價與向量組等價，對矩陣的秩與方程組的解之間關(guān)系的分析，備考需要在理解概念的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地進行歸納總結(jié)，并做習(xí)題加以鞏固。
三、向量部分，理解相關(guān)無關(guān)概念，靈活進行判定
向量組的線性相關(guān)問題是向量部分的重中之重，也是考研線性代數(shù)每年必出的考點。如何掌握這部分內(nèi)容呢首先在于對定義概念的理解，然后就是分析判定的重點，即：看是否存在一組全為零的或者有非零解的實數(shù)對?；A(chǔ)線性相關(guān)問題也會涉及類似的題型：判定向量組的線性相關(guān)性、向量組線性相關(guān)性的證明、判定一個向量能否由一向量組線性表出、向量組的秩和極大無關(guān)組的求法、有關(guān)秩的證明、有關(guān)矩陣與向量組等價的命題、與向量空間有關(guān)的命題。
四、線性方程組部分，判斷解的個數(shù)，明確通解的求解思路
線性方程組解的情況，主要涵蓋了齊次線性方程組有非零解、非齊次線性方程組解的判定及解的結(jié)構(gòu)、齊次線性方程組基礎(chǔ)解系的求解與證明以及帶參數(shù)的線性方程組的解的情況。通解的求法有兩種，若為齊次線性方程組，首先求解方程組的矩陣對應(yīng)的行列式的值，在特征值為零和不為零的情況下分別進行討論，為零說明有解，帶入增廣矩陣化簡整理；不為零則有唯一解直接求出即可。若為非齊次方程組，則按照對增廣矩陣的討論進行求解。
五、矩陣的特征值與特征向量部分，理解概念方法，掌握矩陣對角化的求解
矩陣的特征值、特征向量部分可劃分為三給我板塊：特征值和特征向量的.概念及計算、方陣的相似對角化、實對稱矩陣的正交相似對角化。相關(guān)題型有：數(shù)值矩陣的特征值和特征向量的求法、抽象矩陣特征值和特征向量的求法、判定矩陣的相似對角化、有關(guān)實對稱矩陣的問題。
六、二次型部分，熟悉正定矩陣的判別，了解規(guī)范性和慣性定理
二次型矩陣是二次型問題的一個基礎(chǔ)，且大部分都可以轉(zhuǎn)化為它的實對稱矩陣的問題來處理。另外二次型及其矩陣表示，二次型的秩和標準形等概念、二次型的規(guī)范形和慣性定理也是填空選擇題中的不可或缺的部分，二次型的標準化與矩陣對角化緊密相連，要會用配方法、正交變換化二次型為標準形；掌握二次型正定性的判別方法等等。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇十三
考研是一個艱苦的過程，如果不能一心一意投入到復(fù)習(xí)中去的話，是很難成功的，來看看小編為大家?guī)淼目佳袑W(xué)習(xí)心得體會總結(jié)：
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我由于數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)較好，因此8月份才開始正式復(fù)習(xí)，9月份才決定報考上海交通大學(xué)，但由于我信息不便，專業(yè)課花了我大量時間但考的仍很不理想(希望各位應(yīng)以為戒，應(yīng)盡量利用現(xiàn)實、網(wǎng)絡(luò)搜索信息!)，所幸基礎(chǔ)課考的很高，復(fù)試也還不錯，因此仍然順利考上。
首先談一談我對考研科目的看法。
眾所周知，考研實質(zhì)是考數(shù)學(xué)和英語，如果你這兩門很好，你可以考任何學(xué)校任何專業(yè)(這也是我成功的主要原因)。
這有兩方面的原因：
1.數(shù)學(xué)和英語很好使你在這兩門已和別人拉開了一定的差距。
2.數(shù)學(xué)和英語很好使你可以放手進攻政治和專業(yè)課，那么著兩門你也不會很低。
那么這種制度是否合理呢?我覺得，總體上還是合理的。
培養(yǎng)研究生的目標是使其具備一定的科研能力(大家考研究生不是為了將來做苦力吧)，而目前仍然是美國等國家掌握著高科技的主動權(quán)，英語又是國際語言，因此如果英語太差，我覺得肯定不能掌握最新高科技。
數(shù)學(xué)則是科研潛力的主要標志。
我從未看到有人思維能力很差數(shù)學(xué)能考特別高分的。
而如果科研能力很強，則學(xué)數(shù)學(xué)也是小菜一蝶。
試想，即使華羅庚、蘇步青、愛因斯坦等人沒學(xué)過數(shù)一，給他們一個月時間，估計他們考個130也不成問題。
此話也許讓那些數(shù)學(xué)較差但專業(yè)課好且有豐富實踐經(jīng)驗的人不滿，但現(xiàn)在水平高不等于科研潛力大，更不等于將來水平高。
這就宛如《倚天屠龍記》里周芷若道：“弟子的武功怎及得上眾位師姊?”滅絕師太微微一笑，道：“她們成就有限，到了現(xiàn)下的境界，已難再有多大進展，那是天資所關(guān)，非人力所能強求。
你此刻雖然不及眾位師姊，日后卻是不可限量。
嗯，可限量，不可限量，便是這四個字?！?/p>
而如果有人思維能力很強而不夠努力導(dǎo)致最終沒考上，那也沒什么好遺憾的，因為勤奮也是成功的必備要素之一。
有的人覺得考研是一件十分辛苦的事情，從而導(dǎo)致心態(tài)不穩(wěn)。
其實，大家大可以放開心。
想想，你(已決定考研的)現(xiàn)在有什么重要的事清嗎(特別是大三大四的)，沒有。
何不考完研再找工作呢?而且只要勤奮得法，則考研究生十分簡單，可理解為進入研究生所必要的一種手續(xù)而已。
而如果心懷宇宙，則更是沒什么可以顧慮的。
宇宙是由物質(zhì)組成的，你只是物質(zhì)的特殊表現(xiàn)形式，你來到世界上的唯一目的`是表現(xiàn)宇宙的規(guī)律，因此你的辛苦其實是無足輕重的。
再說，即使你吃的苦再大，對明天的你還不是一場夢，對你有什么實質(zhì)的影響嗎(專指你吃的苦，而不是考研結(jié)果)?我覺得現(xiàn)在很多人考研態(tài)度不對，有的人考研只是想考上，而不想學(xué)點東西。
大家何不趁考研的機會，多學(xué)點東西、提升一下思維水平呢?況且哲學(xué)對人有巨大的啟發(fā)意義，英語和專業(yè)課對將來無論工作還是深造都有用，數(shù)學(xué)可以鍛煉人的思維。
有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法自然出來了，這樣還愁考不上研嗎?結(jié)果只想考上研(不想學(xué)知識)的人考不上，想趁機學(xué)點東西的人反而能考上。
這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭?！?/p>
因此，我覺得良好的學(xué)習(xí)方法如下：前4個月全面打基礎(chǔ)，提高水平、素質(zhì)，后3個月再搞應(yīng)試訓(xùn)練，全面提高應(yīng)試技巧，兩個環(huán)節(jié)相輔相成，不可偏廢。
可以說前四個月決定了你考分的上限，后三個月決定了你能否逼近這個上限，(基礎(chǔ)好的當(dāng)然不用打基礎(chǔ)啦。)
具體方法如下(僅做參考)
(1)：英語：前四個月，找一本經(jīng)典課本(如新概念4)，放磁帶默寫，一個音節(jié)一個音節(jié)過關(guān)，實在默寫不出來了，再看課本，再聽再默寫，如此反復(fù)，直到全部默寫正確為止。
在這期間，你還需要進行廣泛的泛讀。
現(xiàn)在進入后三個月了，這時找來一本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書()狂作2-3遍并同時背單詞(兩個月)，然后再做20-30套模擬題(一個月)，模擬題一定要全做，并計時，要和真的考試一樣。
做完之后，把聽力聽不清楚的一定要反復(fù)聽，直到聽清楚為止。
作文方面呢?我比較推薦20篇優(yōu)秀范文背誦精選，模擬題方面的作文可以結(jié)合后面答案、自己以前背過的課文(里面有很多經(jīng)典句子)修改，然后背誦之(作文不可套模板，聽說改卷老師看到這種文章就想吐，得分可想而知)。
這樣，英語就能得到75分以上。
(2)數(shù)學(xué)：前四個月，全面培養(yǎng)思維能力。
思維能力從哪兒來，從思考中來、從獨立思考課本中來、從獨立思考習(xí)題中來。
這時只需看課本(本科時自己上的那本)，并做一做課后的習(xí)題(數(shù)學(xué)一定要防止眼高手低)，爭取弄懂課本上的每一句話、每一定理的證明，并仔細思考證明的來歷，思考證明方法怎么想出來的，各知識點的聯(lián)系，并在腦海中畫出高數(shù)、線代、概率論的知識結(jié)構(gòu)圖以及三者之間的聯(lián)系，建議做習(xí)題時不會證的定理不要用以強迫自己思考(其實這種思考應(yīng)貫穿數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的始終)。
然后進入第二階段，買一本輔導(dǎo)書我做的是考研數(shù)學(xué)成功指導(dǎo)，先做它一遍，買誰的其實并不重要，因為經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)書在你的眼中已經(jīng)十分簡單了。
再做做歷年考題，分析數(shù)學(xué)大綱，把握出題重點。
然后再做一遍輔導(dǎo)書，輔導(dǎo)書一定要做到“進得去，出得來”，即既要掌握輔導(dǎo)書的內(nèi)容，也要做的5-20套模擬題，這樣，數(shù)學(xué)考個130分以上無憂矣。
(3)政治：前期找一本輔導(dǎo)書(找誰的其實無關(guān)緊要，因為都差不多)，重點理解哲學(xué)、政經(jīng)部分，看熟毛概、鄧論、世經(jīng)(一個月)，并做少量習(xí)題。
中期狂做題推薦北京考研班政治選擇題押題30套(一個月)，選擇題弄懂，大題邊做邊總結(jié)解體思路。
后期邊背形勢與政策邊做模擬題(一個月)，形勢與政策一定要背細，如只是認個臉熟，很可能仍不會做。
本人形勢與政策10分僅得4分，血的教訓(xùn)，望各位吸取!下來還是把選擇題弄懂，大題邊做邊總結(jié)解體思路。
如此一來，政治75分得定了。
(4)專業(yè)課：前期先看指定教材并完全弄懂，建立起該學(xué)科的體系結(jié)構(gòu)(兩個月)，中期結(jié)合所得信息(如重點)再把握重點的看一遍并狂做題(一個半月)，后期做一下歷年試卷(一個月)，則至少能得110分。
總之，一句話，要相信“大智若愚，大巧若拙”，肯獨立思考、肯下苦功夫。
當(dāng)然，我并不否定互相交流的作用，但我們必須承認他人的指點無法直接升華你的思維。
下面再談一談時間安排，有人主張每天學(xué)習(xí)15小時，但我認為這樣做對身體不好、效率也不高、堅持下去也不容易、復(fù)習(xí)效果也不一定好，并且也無這個必要。
我主張每天復(fù)習(xí)9- 10小時即可，即上午3小時、下午2小時，晚上5小時，具體時間段可以適當(dāng)變動。
但一定要留出時間鍛煉身體，這樣復(fù)習(xí)效率高、人的心情也愉快、也能很好的堅持到最后。
另外一定要保證心態(tài)平穩(wěn)，千萬不可著急，并且每天都要復(fù)習(xí)，切不可一天猛玩，另一天學(xué)習(xí)15 小時，要保持涓涓流水的輕柔，而不可效仿暴風(fēng)驟雨的陽剛。
一句話，要相信“以柔克剛，以陰克陽，以不足勝有余。
“ 不知考研究生是否真是如此簡單，歡迎大家多和我交流討論。
最后希望我的建議能對大家有所幫助，衷心希望大家都能考上研究生。
我參加過兩次考研，第一次在xx年，考北航計算機研究生：第二次，考西工大，xx年研究生。
兩次考研，第一次312，第二次356.我將自己的感受寫出來，希望能幫助大家。
xx年的計算機，總分356，數(shù)學(xué)121，專業(yè)96，英語56，政治83.我自己是xx年畢業(yè)的，工作一年后參加考研。
其實這個分數(shù)自己還是比較滿意的，專業(yè)課比自己預(yù)想的低了些。
先說一下數(shù)學(xué)吧，121分，不高也不低，相信如果考計算機，考中國任何一所大學(xué)都不會拉分。
現(xiàn)在全國聯(lián)考計算機，可以說得數(shù)學(xué)者得天下，那么數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)就顯得很重要了。
考研的時候，總會有人問“李永樂或者陳文燈的書，你做第幾遍了”，
我可以回答，我一遍都沒做過。
考研是一個很基礎(chǔ)的東西，所以，要抓住最基礎(chǔ)的問題，那就是課本，也許很多人戶屑于課本，覺得太簡單，那就大錯特錯了。
首先，你應(yīng)仔細的看課本，每一個概念，每一個例題，每一道習(xí)題，這是你以后成功的保證。
對于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的語言來描述，可以知道他們彼此之間的關(guān)系，能做到合起書，將一個個定理在草稿紙上推導(dǎo)出來，知道書中各個章節(jié)的順序，并且知道他們之間的聯(lián)系。
說得夸張一點，你可以默寫出書中各個章節(jié)的標題，包括小標題。
如果你能做到以上的，你的概念和理論就沒有一點問題了。
再說例題，課本上的例題很簡單，
但是很典型，最簡單的例子最容易說明最重要的問題，你就不會被繁瑣的解題步驟弄的不知道例題到底想說明什么。
舉個例子，在一階導(dǎo)數(shù)的例題里，仔細看看，你就會發(fā)現(xiàn)，例題中包括所有的求導(dǎo)方法。
也許，你自己卻從未意識到，還在看考研參考書里的分類，永遠記住，課本是最好的參考書。
最后說習(xí)題，書上的習(xí)題，相信沒有多少考研的人每一道題都認真做過。
但是，習(xí)題，就如同例題，簡單，但是最能要你明白你所需要學(xué)習(xí)的知識點。
所以，對于課后習(xí)題，你用過仔細認真的去做每一道題。
會做并能做對每一道題是最基本的要求，你還要明白你所做的每一道題是考察你什么知識點，用的是什么方法，可以嘗試在習(xí)題旁邊寫上出題人的意圖。
能做到以上3點，可以說你就擁有一個很好的基礎(chǔ)了。
高數(shù)，線代，概率，這三門課是一樣的。
那么我想如果你不會做的題，那90%的人肯定不會做。
概率，看起來公式太多，很難記住，同樣，推導(dǎo)每一個公式，平時練習(xí)的時候做到不看書查公式，查定理，忘記了或者記不住了，就推導(dǎo)。
慢慢你就會發(fā)現(xiàn)，你都可以記住了，即使考試一緊張忘記了，也能用很短的時間推導(dǎo)出公式了。
曾經(jīng)在考研論壇上看到過，剛開始復(fù)習(xí)的時候覺得高數(shù)簡單，線代和概率太難。
隨著復(fù)習(xí)的深入，就會發(fā)現(xiàn)線代和概率是那么的簡單，高數(shù)有點難，這就對了。
我覺得課本至少看兩遍，一直看到，閉著眼，能回想起書中的每一個知識點。
當(dāng)然，根據(jù)自己的基礎(chǔ)，如果你還覺得哪些知識點薄弱，那就多做習(xí)題，不要把盲點留到最好。
在復(fù)習(xí)課本的時候就可以做真題了，我選的是黃先開的那本歷屆數(shù)學(xué)真題解析，將近20年的數(shù)學(xué)真題分章節(jié)講解，練習(xí)題也是真題，不過不是數(shù)一的。
認真的做每一道題，然后思考出題者的意圖，這一點很重要。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇十四
周的時間就這樣匆匆的過去了，一個星期的時間說長不長說短不短。在這個星期里我經(jīng)歷了許多許多。一個星期生活讓我覺得是如此的刻骨銘心，從一開始的懶散到今天的紀律嚴明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅聛矶嗌贌o煙的汗水，無論是在烈日的照射之下，還是在蕭瑟的季風(fēng)中，我們都堅強的挺了過來。為此我感到無限的自豪。
一個星期的軍訓(xùn)，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領(lǐng)悟到了集體的重要性。無論個人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀，如果沒有一個好的隊友配合，那么始終無法獲得最后的成功，從我們來到這個學(xué)校的第一天，在我們剛開始穿上軍服的那一刻，在我們剛踏入廣場的那一刻，在我們剛踏進廣場的那一剎，那……這一切的一切都預(yù)示著我們將要被緊緊的聯(lián)系在一起，直到今天，直到此刻，我們還依舊不斷的努力著，配合著，適應(yīng)著，將我們從這一開始的個人世界觀里發(fā)展到了今天的集體之中。
世人都知道，團結(jié)的力量大，個人的力量是無法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團結(jié)的又有多少呢?早我的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓(xùn)的時候，那個各自為營的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，操場上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個星期之前連站隊都站不齊的身影不會有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功。看看如今這一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的.努力成就了現(xiàn)在的成果.軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變，不知在何時已悄悄的進行，雖然又是短暫的一個星期。但是我明白，這一個星期的時光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角?；蛟S在未來的某一天里，這一個星期的回憶起現(xiàn)在的時光，我想，那將不會在另外一番滋味吧!沒有絕對的痛苦，也沒有什么絕對的快樂，細細的咀嚼生活的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，原來人生的道路是如此多彩。
一周的時間就這樣匆匆的過去了，一個星期的時間說長不長說短不短。在這個星期里我經(jīng)歷了許多許多。一個星期生活讓我覺得是如此的刻骨銘心，從一開始的懶散到今天的紀律嚴明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅聛矶嗌贌o煙的汗水，無論是在烈日的照射之下，還是在蕭瑟的季風(fēng)中，我們都堅強的挺了過來。為此我感到無限的自豪。
一個星期的軍訓(xùn)，讓我們感受到了許多，也讓我更加的領(lǐng)悟到了集體的重要性。無論個人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀，如果沒有一個好的隊友配合，那么始終無法獲得最后的成功，從我們來到這個學(xué)校的第一天，在我們剛開始穿上軍服的那一刻，在我們剛踏入廣場的那一刻，在我們剛踏進廣場的那一剎，那……這一切的一切都預(yù)示著我們將要被緊緊的聯(lián)系在一起，直到今天，直到此刻，我們還依舊不斷的努力著，配合著，適應(yīng)著，將我們從這一開始的個人世界觀里發(fā)展到了今天的集體之中。
世人都知道，團結(jié)的力量大，個人的力量是無法與集體力量匹敵，可真正能夠做到集體團結(jié)的又有多少呢?早我的腦海之中，依稀清楚的記得早我剛剛開始軍訓(xùn)的時候，那個各自為營的景象，那些散漫的態(tài)度，可如今再看看，操場上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼，很難得想象這樣一個星期之前連站隊都站不齊的身影不會有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功?？纯慈缃襁@一切，心里一中滿足充滿了腦腔，我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果.軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進了我的生活，而如今也即將離我而去，從一開始的抗拒，到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變，不知在何時已悄悄的進行，雖然又是短暫的一個星期。但是我明白，這一個星期的時光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角。或許在未來的某一天里，這一個星期的回憶起現(xiàn)在的時光，我想，那將不會在另外一番滋味吧!沒有絕對的痛苦，也沒有什么絕對的快樂，細細的咀嚼生活的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，原來人生的道路是如此多彩。
初一研學(xué)心得體會總結(jié)篇十五
一、基本內(nèi)容及歷年大綱要求。
本章內(nèi)容包括行列式的定義、性質(zhì)及展開定理。從整體上來看，歷年大綱要求了解行列式的概念，掌握行列式的性質(zhì)，會應(yīng)用行列式的性質(zhì)及展開定理計算行列式。不過要想達到大綱中的要求還需要考生理解排列、逆序、余子式、代數(shù)余子式的概念，以及性質(zhì)中的相關(guān)推論是如何得到的。
二、行列式在線性代數(shù)中的地位。
行列式是線性代數(shù)中最基本的運算之一,也是考生復(fù)習(xí)考研線性代數(shù)必須掌握的基本技能之一(另一項基本技能是求解線性方程組)，另外，行列式還是解決后續(xù)章節(jié)問題的一個重要工具，不論是后續(xù)章節(jié)中出現(xiàn)的重要概念還是重要定理、解題方法等都與行列式有著密切的聯(lián)系。
三、行列式的計算。
由于行列式的計算貫穿整個學(xué)科，這就導(dǎo)致了它不僅計算方法靈活，而且出題方式也比較多變，這也是廣大考生在復(fù)習(xí)線性代數(shù)時面臨的第一道關(guān)卡。雖然行列式的計算考查形式多變，但是從本質(zhì)上來講可以分為兩類：一是數(shù)值型行列式的計算;二是抽象型行列式的計算。
1.數(shù)值型行列式的計算
主要方法有：
(2)利用公式，主要適用二階、三階行列式的計算;
(3)利用展開定理，主要適用出現(xiàn)零元較多的行列式計算;
(4)利用范德蒙行列式，主要適用于與它具有類似結(jié)構(gòu)或形式的行列式計算;
(5)利用三角化的思想，主要適用于高階行列式的計算，其主要思想是找1，化0，展開。
2.抽象型行列式的計算
主要計算方法有：
(1)利用行列式的性質(zhì)，主要適用于矩陣或者行列式是以列向量的形式給出的;
(2)利用矩陣的運算，主要適用于能分解成兩個矩陣相乘的行列式的計算;
(3)利用矩陣的特征值，主要適用于已知或可以間接求出矩陣特征值的行列式的計算;
(5)利用單位陣進行變形，主要適用于既不能不能利用行列式的性質(zhì)又不能進行合并兩個矩陣加和的行列式計算。
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