最新學生學習工作心得體會（模板21篇）

通過撰寫心得體會，我們可以更好地認識自己的成長和變化。寫心得體會時，要注重實事求是地客觀反映自身的經(jīng)驗和感悟。來看看下面這些心得體會范文，或許對你有所啟發(fā)。

學生學習工作心得體會篇一

不知不覺，已在學生會工作有近一年半的時間了，停下腳步，回過頭來看看自己走過的路，才發(fā)現(xiàn)這點點滴滴走過的日子中，既有苦澀也有歡欣的記憶。從一名普通的學生到勤工助學部部長再到學習部部長，從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到整個團隊協(xié)作，有太多的感觸，太多的留戀。

當承載著老師的信任與期待，我走進了一個新的部門——學習部。而對一項全然沒有接觸的新工作，壓力是不可避免的。首先，我要以最短的時間融進這個部門；其次，要學習這個部門的一些職能，熟悉其日常的事務(wù)，還要想辦法把部門部員帶好。往常都是部長帶著我們做事，而今我們卻要帶著部門的成員做事，肩膀上的那份責任、那份但當，讓我們不得不主動多思考、多動腦，謹慎去做事。這項工作對于我來說，既是一種挑戰(zhàn)，同樣也是一種收獲與成長。

學習部的各項工作都是比較瑣碎的，無論是早晚自習的考勤，還是其他的各項活動，都需要無比的細心、耐心與恒心。你的稍稍大意，將帶給整個團隊不堪設(shè)想的后果，所有的努力都可能因之而付之東流。在經(jīng)歷了學院各項活動成功舉辦后，我才深刻體會到，我們學生會的那種戰(zhàn)斗力，那種精益求精的可貴精神，也正是那些老師陪同我們并肩作戰(zhàn)，曾讓我內(nèi)心感受到“折磨”的日子，教會了我這種精神，我想，這種精神我會受用終身。

當然，學習部的每一項活動，也都凝聚了我們每一個人的心思與付出。從活動的策劃到舉行到結(jié)束，每一個環(huán)節(jié)都需要我們認認真真、勤勤懇懇地去完成。每一個細節(jié)，我們都認真思量，以求完滿完成。這種對于工作的熱情，這種團隊的合作精神，這種成員間的信任感，都是這個團隊所給予我的，有時我們的做事態(tài)度，往往決定了我們所在的高度！

在學生會工作的一年半中，我身邊有許多優(yōu)秀的人，他們創(chuàng)新的工作思路，他們謹慎的工作態(tài)度，他們?nèi)跁炌ǖ墓ぷ鞣椒?，讓我感受到這個精英的團隊有太多值得我學習的地方，正是這種寶貴的經(jīng)歷讓我結(jié)識了這群可愛的朋友，并學習他們，來完善自己。

感謝這段時間的學生會生活，帶給我的成長印記，還有那份美好的、永恒的記憶！

學生學習工作心得體會篇二

在沒到環(huán)院報到之前，我就有一個小愿望，就是加入學生會的一個部門。因為我知道在大學不僅要學好專業(yè)知識，還要提高自己的綜合素質(zhì)。

學生會是一個能鍛煉自己的一個很好的平臺。這個平臺就好比一片天空，而自己就好比一只小鳥飛翔在這片天空一樣，慢慢成長，慢慢成熟，學會做事、學會做人。

我的愿望成功了，我加入了院學生會體育部。在聽完學生會干事培訓的一課之后，讓我更了解學生會，并且給了自己一個呆在學生會的目標。

自從我加入學生會，參加了許多活動，有學生會內(nèi)部籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，還有校運會等等。這些活動我都非常積極的參與其中，讓我接觸更多的陌生人和事，也讓我學會如何與別人交流，使我受益匪淺。從不認識到認識，從不熟悉到熟悉，從獨自一人到團體合作。

最讓我留下深刻印象的是部門干事門熱情的積極性，從開始的什么都不會到現(xiàn)在的略有體會，從獨自一人到團體合作，每位干事都去身心投入到部門當中。在這里我感覺到了一個溫暖的家，我愛著這個家，更愛體育部的每一個人。

不知不覺，在院學生會工作已經(jīng)兩年的時間了?；厥资湃ト杖找挂?，不免對自己這兩年來的改變感到驚喜，我們在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學會了團結(jié)合作的力量，在一次次的探索實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學生成長為大膽成熟，善于交流的青年，從不計較后果行事到懂得責任與義務(wù)，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。習慣了讓工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長吧!

在這短短的時間里，我學會了很多東西。有幾點我認為十分重要。我用它來做為我以后做事的前提。第一：在做每一件事一定要認真負責，態(tài)度決定一切;第二：紀律和時間觀念要重視;第三：做事要多想幾步，發(fā)散思維; 第四：與別人交流禮貌在先，尊重別人;第五：調(diào)配好時間;第六：要學會如何與別人溝通。我希望自己能夠在以后的工作中再加強。

這兩年的工作有苦，但更多的是甜。起初進入學生會的目的就是想多學點東西，鍛煉鍛煉自己，充實自己的大學生生活。那個時候總是覺得很好奇，到底學生會是個什么樣子的組織。后來進入了院學生會體育部當了一名干事，感覺到了自己有一份責任。

學生學習工作心得體會篇三

參加了上周學院舉行的干部培訓大會后，自己學到了很多東西，自己的靈魂是被徹底的洗滌了一番，自己有很多很多的感悟。這次連續(xù)三天的.培訓大會，不僅僅為我今后的學生干部工作做了一個詳盡的引導(dǎo)，而且更多是對我自己的人格人品的形成中了做了重要的點睛之筆。我很感激學院精心安排的這次培訓大會，很感謝劉書記、錢處長、譚老師、方老師和一些學生干部給我們分享的寶貴經(jīng)驗，從這次會議中我深刻的悟出以下幾點：

古人講：其身正，有令則行；其身不正，雖令不從。要想當好一名學生干部，要大家信任你、服從你，首先一條要做得端、行得正。其實這是一個做人的品質(zhì)問題。我們既要把自己當成學生干部又要把自己不當成學生干部，這句看似矛盾的話實質(zhì)上并不矛盾，它暗含著我們要以干部的標準來嚴格要求自己，時刻給同學們做好表率，帶頭作用，同時，我們不能在同學面前有干部的架子，學生干部也是學生，學生干部并不意味著是權(quán)力者，我們只有自身先做好自己，才能讓同學們信服，他們才會從內(nèi)心真正的把你當成榜樣，這樣才能增強我們集體的凝聚力。

要想做好一名學生干部最起碼應(yīng)該具備“兩情三心”的素質(zhì)，兩情則是指“干工作的激情”和“為同學服務(wù)的熱情”，三心即指“自身的上進心、對工作的責任心、以及做每件事的良心。我們一定要樹立為同學服務(wù)的信心和責任心，要迎難而上，不要因為受到一點小小的委屈就消極的對待工作，在我看來受委屈是學生干部的必修課，保持一股工作的激情和熱情才是最重要的。劉書記當晚就說到：“我們要積極主動的工作，不能推一步，走半步，我們要學會推一步，走兩步。”與此同時， 在做事情時，我們不能忘了自己的良心，因為人人都渴望公平公正。學生干部敢工作時一旦失去公平公正，就容易走上歧途，就容易失去人心。即使你有天大的本事，再美好的愿望，到頭來只能是事與愿違。所以，公平公正是當好學生干部至關(guān)重要的一條。誠然，但也不排除個別時候、個別情況下相應(yīng)的靈活處理一些人和事，但原則上的錯誤絕對不能變的，一定是必須把握好那個度，把那把標尺拿穩(wěn)，不能太偏也不能太過，恰到好處即可。因此，當領(lǐng)導(dǎo)一定要具備公平公正這個品質(zhì)。如果你沒有這個品質(zhì)，再好的制度，再好的規(guī)定，也執(zhí)行不好。

我認為要提高工作的效率的方法最重要的在于計劃和總結(jié)。做事情首先要有個詳盡的計劃，要確保步步可行的通，然后再具體的安排落實，而且還要做到每步落實到人頭上，每個細節(jié)問題都不能放過。最后親自檢查每個一環(huán)節(jié)是否全部銜接好。當然，在干工作時我們首先得身先士卒，決不能擺出自己就是個指揮官的姿態(tài)，全部安排其他同學去做，自己卻兩手空閑，這樣是絕對不能令人信服的。大會上劉書記還強調(diào)了總結(jié)的重要性。他要求我們要學會把總結(jié)當成一種習慣，因為只有善于總結(jié)的人才能取得更大的進步。以前我會覺得寫總結(jié)不必要，根本就是浪費時間，可是現(xiàn)在我明白了其實寫總結(jié)是在為我們節(jié)約更多的時間，我們總結(jié)出這次失敗的原因后，下次在遇到同樣的事情，我們就會牢牢記住上次的不足，從而尋找更好的方法來改進，提高。所謂的“吃一塹，長一智”，正是我們善于總結(jié)的結(jié)果。

學校舉行的所有活動都是為我們的學習而服務(wù)的，我們是學生，我們最大的任務(wù)還是在于學習。錢處長再三強調(diào)我們一定要盡量做到學習和工作兩不誤，時間是擠出來了，時間對于每個人也是公平的，就看我們怎樣來合理安排了，作為學生干部，我們的目標不是在于沒有補考，我們追求的是優(yōu)秀。這就需要我們利用自己的課余休息時間，把平時工作耽誤的時間補起來，提高工作效率和學習效率，用自己的一套方法來找到學習與工作的最佳平衡點。

俗話說：“人無完人，金無赤足”，我們做的任何一件事都不可能得到所有人的認同，我們也沒有資格要求自己做的每一件事都要得到他人的認可。所以，我們要學會承受，學會忍受，學會聽流言蜚語，有些事情我們能解釋的就解釋，不能解釋的我們就一笑置之，只要自己問心無愧就罷了。也許有很多時候，我們會在工作中受到很多委屈，老師和同學都不了解你，然而面對這種情況時，我們一定要勇敢面對，決不能用消極的態(tài)度對待工作，既然選擇了學生干部這條路，就要做好心理準備，夸張一些，受委屈就是我們當學生干部的必修課之一，我始終記得初中老師講過的一句話“在風雨中我們會成長的更快”。因此我悟出擁有良好的心理素質(zhì)是當好一名學生干部相至關(guān)重要的一種因素。

譚老師當天在會上講的一句“宣傳工作僅僅不是宣傳部一個部門的事情，而是我們在座每一位的職責”。從這句話中我理解到我們每一個人從踏入錦江學院的那天起，在我們這一生中都有一個改變不了的事實——錦江學院就是我的母校，雖然我們的學校很年輕，還有很多方面不完善，但是只要她在一步步努力，我們就沒有任何理由抱怨自己母親一個字。有那么一句話說得好“子不嫌母丑”。我們都是錦江子女，我們有責任也有義務(wù)維護自己母親的尊嚴，不僅是維護，還要為我們的母親增光添彩。讓我們的母親為我們而感到驕傲。

中國本身就是個禮儀之邦，無論什么事情都是很講究禮儀的，作為學生干部最基本、最起碼的禮貌，禮節(jié)是我們必須了解和做到的，雖然可能這是很小的細節(jié)問題，但是卻是非常關(guān)鍵重要的，某種時刻我們細節(jié)會決定著整件事情的成敗。禮儀固然重要，同時，我們的形象也要大方得體，我們都知道很多時候人的第一印象非常重要，出席怎樣的場合，我們的著裝應(yīng)該適當?shù)母淖?，一定要和整個場面的氣氛和主題。這些都是星期三晚上專門的禮儀和舞蹈培養(yǎng)中，方老師和張華同學傳授給我們的?？傊?，我們就是錦江學院的一張名片，我們時刻的一言一行符合當代大學生一個素質(zhì)，我們隨時的穿著都要符合一個當代大學生的氣質(zhì)。

說了這么自己的心得體會，我想最關(guān)鍵的不在于你說的多么燦爛，而是在于自己的實際行動。光說不實踐，永遠都是紙上談兵，我們學生干部要的就是求真務(wù)實的精神，最重要是要把學到的這些東西運用到實際工作中，我想這才是此次干部培訓大會的真正意義所在，為了這一目標的實現(xiàn)我會盡力去完善自己的。

學生學習工作心得體會篇四

不知不覺，咱們進入學習部也快一年了，也已經(jīng)完全適應(yīng)了學習部的生活，學習部的生活是繁忙卻又多姿多彩的，咱們與大家相處得也非常融洽愉快，咱們在工作方面也得到了很多老師和同學的支持與肯定。

在學生會這個大家里面，咱們就像沙漠里微不足道的兩顆沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，咱們的力量是微弱的，但學校的中堅力量——學生會分團委，就是由許多這樣的微弱力量組成的，咱們不可以忽視其中任何一絲小小的力量?！皥F結(jié)就是力量”這句話可不是隨便說說的。

認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍細微的變化，努力做好份內(nèi)的事，并力所能及地協(xié)助他人，既快樂了自己又方便了他人。

當然工作的開展不可能是一帆風順的。當遇到困難咱們單獨無法解決時，就應(yīng)該主動去尋求幫助。俗話說：“人無完人”失誤總是難免的，最重要的是不要對自己失去信心，當然，失敗也是不可缺少的一個過程，因為成功之門往往是為失敗之后還繼續(xù)努力的人敞開的。失敗的經(jīng)歷就是咱們成長路上的最好的老師，咱們應(yīng)該珍惜它，而不是一味地埋怨，自暴自棄，學生會就是一個能讓咱們發(fā)揮自己特長表現(xiàn)自己能力的地方，咱們應(yīng)該珍惜在學生會里每一份每一毫鍛煉自己的機會，抓住每一分每一秒去好好利用它。咱們在鍛煉自己服務(wù)同學的同時，為學校的精神文明建設(shè)獻出自己的一份力量吧！咱們也一直保持著這種純真的心愿在學生會工作，希望咱們以后在回憶起高中生活的時候，還能想到自己的人生中會有這么一段美好又有意義的快樂時光，也相信這一段經(jīng)歷在咱們踏入社會以后會有很大的幫助吧！至少咱們經(jīng)歷了，也享受到了這個過程帶給咱們的快樂。在進入學習部之前，就抱著這樣一個信念：只要咱們還在學習部一天，咱們就不會讓自己的航程留下任何的遺憾，我一定會盡自己所能做好身邊的每一件事，我想咱們會一直保持這種心態(tài)，無論做任何事！

總結(jié)起來學習部的工作有點煩雜，你要鍛煉起自己的統(tǒng)籌能力，同時要有適當?shù)姆止?，只有這樣工作起來會比較有效率。以上是我的一點工作心得吧，希望更多的朋友一起交流。

學生學習工作心得體會篇五

為了加強學生干部的責任意識、大局意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部的組織協(xié)調(diào)能力，以下本站小編為你帶來學生會學習工作

心得體會

大學是一座象牙塔，站在塔尖，一覽眾山小;大學是一座夢想城堡，心有多大，舞臺就有多大。我相信，破繭成蝶是為了實現(xiàn)向往藍天的夢想，有陽光照耀的地方，只要努力高飛，夢想的翅膀就會閃耀斑斕的色彩。

我永遠都不能忘記那年的初秋，我走進了這座曾被人們用“象牙塔”來形容的大學。芒果溢香、雨荷綻放、蟬鳴枝頭、書香彌漫……大學給了我無限的生機和活力。開學伊始，我就決定加入系里的學生會，開辟出我大學生活的第二天堂。很快面試結(jié)果出來了，我落在了名單之外……我有想過要放棄，但是卻找不到放棄的理由，毅然決定向更高的目標前進——參加廣西大學行健文理學院學生會的競選。一切順利，學長豎起拇指對我說：“我相信你!”最終進入了院學生會紀檢部，一直堅持著“服務(wù)同學，鍛煉自我”的宗旨，圍繞學院“一嚴四多”的學生工作思路不斷努力去工作。轉(zhuǎn)眼之前，很快就要結(jié)束大學的第三個年頭，回望走過的路，青春的臉龐掛過淚水也溢過笑容。

我們一直把學生會當成“家”，這個“家庭”的所有成員都稱作“兄弟姐妹”。如今院學生會這個“家”已經(jīng)擁有四百多成員，而四百個人就如四百條鋼繩緊緊的擰在一起堅固而扎實。如此團結(jié)的一個團隊，終究得力于我們一直貫徹并將延續(xù)下去的“家”的理念，只有讓院學生會的每一位成員都感受到家庭的溫暖，有家的歸屬感，才會有家的責任感。三年當中，看著學長學姐們邁著成熟的步子離開，又看著學弟學妹脫掉稚氣地走進來，如此反復(fù)。無論歡樂與淚水，院學生會的兄弟姐妹們都會緊緊抱在一起!

“魚和熊掌不可兼得”，所有做學生干部的同學都知道我們會犧牲很多課余時間，行為舉止處處要做到表率作用。不免也會努力而堅持地去做好一件事情，卻沒有取到預(yù)期的效果，有時還會受到同學的誤解和老師批評。一路上磕磕絆絆總是難免的，這時我們就要鼓起勇氣重頭再來，有耕耘就有收獲，當我們得到同學的信任和老師的贊許時，我們成功了。付出終究有回報，這三年來我不斷在實踐中收獲了經(jīng)驗，在學習中掌握了方法，在團結(jié)中結(jié)交了友誼……這些都是影響我一輩子的，我會好好地去珍惜這一切!

站在“象牙塔”的塔尖，我們可以一覽眾山小，但不可以目空一切。作為學生會干部，要始終代表廣大同學的利益。謙虛和服務(wù)的精神是每個學生會的成員都應(yīng)該擁有的本能，同時我們也很渴望得到同學們的理解與支持，畢竟我們也是來自廣大同學中最普通的一員。其實，當上學生會干部就意味著權(quán)利和責任的雙重意義。我們的所有權(quán)利都是同學們給的，經(jīng)過了院第四次學生代表大會，從同學們的提案中我們更感受到了肩上的責任。學院大門及燈光球場的建設(shè)、臭水溝的清理、電動車充電區(qū)的設(shè)置、加大宿舍區(qū)安全的監(jiān)管等等這些都是同學們在學代會提案上提出的，我們呈給院領(lǐng)導(dǎo)后立刻得到了院領(lǐng)導(dǎo)的重視并著手解決。我們由衷的為能為同學們做一點點事而感到高興，并同時著手開展“我們行健人”文藝晚會、女生節(jié)系列活動、“校園十大歌手”比賽、大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動、“書香校園”系列活動等等豐富同學們第二課堂的活動。其實我們很簡單，我們很平常，在我們眼中做事沒有大小之分，讓同學們滿意才是我們最大的收獲。同學們，我們需要你們的掌聲，我們會把每一件平常的事情做好。

是雄鷹都有它要飛翔的理想，雖然我不知道夢想的翅膀會飛得有多高，但我相信有夢想就會有希望，我會努力站在我的舞臺上綻放光芒!

參加了上周學院舉行的干部培訓大會后，自己學到了很多東西，自己的靈魂是被徹底的洗滌了一番，自己有很多很多的感悟。這次連續(xù)三天的培訓大會，不僅僅為我今后的學生干部工作做了一個詳盡的引導(dǎo)，而且更多是對我自己的人格人品的形成中了做了重要的點睛之筆。我很感激學院精心安排的這次培訓大會，很感謝劉書記、錢處長、譚老師、方老師和一些學生干部給我們分享的寶貴經(jīng)驗，從這次會議中我深刻的悟出以下幾點：

一.公正無私、以身作則是當好學生干部的必備品質(zhì)

古人講：其身正，有令則行;其身不正，雖令不從。要想當好一名學生干部，要大家信任你、服從你，首先一條要做得端、行得正。其實這是一個做人的品質(zhì)問題。我們既要把自己當成學生干部又要把自己不當成學生干部，這句看似矛盾的話實質(zhì)上并不矛盾，它暗含著我們要以干部的標準來嚴格要求自己，時刻給同學們做好表率，帶頭作用，同時，我們不能在同學面前有干部的架子，學生干部也是學生，學生干部并不意味著是權(quán)力者，我們只有自身先做好自己，才能讓同學們信服，他們才會從內(nèi)心真正的把你當成榜樣，這樣才能增強我們集體的凝聚力。

二.“兩心三情”的素質(zhì)是當好學生干部的起碼素質(zhì)

要想做好一名學生干部最起碼應(yīng)該具備“兩情三心”的素質(zhì)，兩情則是指“干工作的激情”和“為同學服務(wù)的熱情”，三心即指“自身的上進心、對工作的責任心、以及做每件事的良心。我們一定要樹立為同學服務(wù)的信心和責任心，要迎難而上，不要因為受到一點小小的委屈就消極的對待工作，在我看來受委屈是學生干部的必修課，保持一股工作的激情和熱情才是最重要的。劉書記當晚就說到：“我們要積極主動的工作，不能推一步，走半步，我們要學會推一步，走兩步?！迸c此同時， 在做事情時，我們不能忘了自己的良心，因為人人都渴望公平公正。學生干部敢工作時一旦失去公平公正，就容易走上歧途，就容易失去人心。即使你有天大的本事，再美好的愿望，到頭來只能是事與愿違。所以，公平公正是當好學生干部至關(guān)重要的一條。誠然，但也不排除個別時候、個別情況下相應(yīng)的靈活處理一些人和事，但原則上的錯誤絕對不能變的，一定是必須把握好那個度，把那把標尺拿穩(wěn)，不能太偏也不能太過，恰到好處即可。因此，當領(lǐng)導(dǎo)一定要具備公平公正這個品質(zhì)。如果你沒有這個品質(zhì)，再好的制度，再好的規(guī)定，也執(zhí)行不好。

三.講求工作方法，提高工作效率

我認為要提高工作的效率的方法最重要的在于計劃和總結(jié)。做事情首先要有個詳盡的計劃，要確保步步可行的通，然后再具體的安排落實，而且還要做到每步落實到人頭上，每個細節(jié)問題都不能放過。最后親自檢查每個一環(huán)節(jié)是否全部銜接好。當然，在干工作時我們首先得身先士卒，決不能擺出自己就是個指揮官的姿態(tài)，全部安排其他同學去做，自己卻兩手空閑，這樣是絕對不能令人信服的。大會上劉書記還強調(diào)了總結(jié)的重要性。他要求我們要學會把總結(jié)當成一種習慣，因為只有善于總結(jié)的人才能取得更大的進步。以前我會覺得寫總結(jié)不必要，根本就是浪費時間，可是現(xiàn)在我明白了其實寫總結(jié)是在為我們節(jié)約更多的時間，我們總結(jié)出這次失敗的原因后，下次在遇到同樣的事情，我們就會牢牢記住上次的不足，從而尋找更好的方法來改進，提高。所謂的“吃一塹，長一智”，正是我們善于總結(jié)的結(jié)果。

四.找到工作和學習的最佳平衡點

學校舉行的所有活動都是為我們的學習而服務(wù)的，我們是學生，我們最大的任務(wù)還是在于學習。錢處長再三強調(diào)我們一定要盡量做到學習和工作兩不誤，時間是擠出來了，時間對于每個人也是公平的，就看我們怎樣來合理安排了，作為學生干部，我們的目標不是在于沒有補考，我們追求的是優(yōu)秀。這就需要我們利用自己的課余休息時間，把平時工作耽誤的時間補起來，提高工作效率和學習效率，用自己的一套方法來找到學習與工作的最佳平衡點。

五.保持良好心理素質(zhì)

俗話說：“人無完人，金無赤足”，我們做的任何一件事都不可能得到所有人的認同，我們也沒有資格要求自己做的每一件事都要得到他人的認可。所以，我們要學會承受，學會忍受，學會聽流言蜚語，有些事情我們能解釋的就解釋，不能解釋的我們就一笑置之，只要自己問心無愧就罷了。也許有很多時候，我們會在工作中受到很多委屈，老師和同學都不了解你，然而面對這種情況時，我們一定要勇敢面對，決不能用消極的態(tài)度對待工作，既然選擇了學生干部這條路，就要做好心理準備，夸張一些，受委屈就是我們當學生干部的必修課之一，我始終記得初中老師講過的一句話“在風雨中我們會成長的更快”。因此我悟出擁有良好的心理素質(zhì)是當好一名學生干部相至關(guān)重要的一種因素。

六.我們每個人都是宣傳者

譚老師當天在會上講的一句“宣傳工作僅僅不是宣傳部一個部門的事情，而是我們在座每一位的職責”。從這句話中我理解到我們每一個人從踏入錦江學院的那天起，在我們這一生中都有一個改變不了的事實——錦江學院就是我的母校，雖然我們的學校很年輕，還有很多方面不完善，但是只要她在一步步努力，我們就沒有任何理由抱怨自己母親一個字。有那么一句話說得好“子不嫌母丑”。我們都是錦江子女，我們有責任也有義務(wù)維護自己母親的尊嚴，不僅是維護，還要為我們的母親增光添彩。讓我們的母親為我們而感到驕傲。

七.注重禮儀和自己的形象

中國本身就是個禮儀之邦，無論什么事情都是很講究禮儀的，作為學生干部最基本、最起碼的禮貌，禮節(jié)是我們必須了解和做到的，雖然可能這是很小的細節(jié)問題，但是卻是非常關(guān)鍵重要的，某種時刻我們細節(jié)會決定著整件事情的成敗。禮儀固然重要，同時，我們的形象也要大方得體，我們都知道很多時候人的第一印象非常重要，出席怎樣的場合，我們的著裝應(yīng)該適當?shù)母淖?，一定要和整個場面的氣氛和主題。這些都是星期三晚上專門的禮儀和舞蹈培養(yǎng)中，方老師和張華同學傳授給我們的?？傊?，我們就是錦江學院的一張名片，我們時刻的一言一行符合當代大學生一個素質(zhì)，我們隨時的穿著都要符合一個當代大學生的氣質(zhì)。

說了這么自己的心得體會，我想最關(guān)鍵的不在于你說的多么燦爛，而是在于自己的實際行動。光說不實踐，永遠都是紙上談兵，我們學生干部要的就是求真務(wù)實的精神，最重要是要把學到的這些東西運用到實際工作中，我想這才是此次干部培訓大會的真正意義所在，為了這一目標的實現(xiàn)我會盡力去完善自己的。

轉(zhuǎn)眼開學已經(jīng)一個月，加入學生會學習部也有一段時間。進入學習部我感到很榮幸也很開心，與部門人員這段時間的相處，以及與大二學長與學姐的接觸讓我感觸良多，收獲良多，下面是我對這個月個人以及部門的一些總結(jié)和認識。

回顧這個月的工作有好的地方，也有許多不足之處，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團結(jié)”“高效”“服務(wù)”“創(chuàng)新”的宗旨和工作原則為大家服務(wù)，并且在這其中培養(yǎng)大家的能力。

一：日常工作方面:

作為學習部的一員，首先要起到良好的帶頭作用，不僅在學習上工作上得對自己要求嚴格，在其他的方面也要盡自己所能幫大家解決一些學習上或者生活上的困難，同時能夠在這其中學到經(jīng)驗。積極地反應(yīng)班上同學的學習狀態(tài)，與學習委員溝通，與老師溝通，將同學們的學習提高，營造良好的學習氛圍。嚴格的要求自己，督促自己，做一個在各個方面都非常不錯的學習部的成員。

二：學習部例會：

學習部一貫堅持學習部的例會，每周二的下午。部長會在會上強調(diào)部門各個成員的表現(xiàn)，需要注意的事項，同時對于分配任務(wù)，部門成員的表現(xiàn)提出批評與表揚。對于我們今后的工作作出要求，同時對于我們面臨問題的解決，集思廣益，爭取把部門的工作做更好。部門每個成員都準備筆記本記錄要點及需注意的地方，做到系統(tǒng)性，紀律性，從細節(jié)著手。同時會議會有自由交流時間，以便大家能夠更快更好地了解成員。

三：舉辦活動：

為了豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的熱情，樹立我系積極向上的學習風尚，學習部將于11月舉辦朗誦比賽。為了朗誦比賽，我們積極認真的寫策劃，思考各個方面的問題，不懂的地方大家互相的交流，考慮事物的全面性也在慢慢地提升了。接下來的一個月將是忙碌的一個月，我相信我們部有信心也有能力舉辦好這次的活動。

四：其他方面：

一個月來的工作，我更加深刻地意識到，學習部是一個大家庭，學生會是一個大家庭。別的部門的活動，部長都會要求我們到場學經(jīng)驗，多交流，鍛煉我們的溝通能力與語言表達能力。雖然這其中占用了不少的時間，但是在這其中學到的東西挺多的。以后和其他部門的聯(lián)系也會很多，我想我們應(yīng)該更加認真的對待，把別的部門的活動工作當作自己部門的事情來做。

五：不足之處：

當然，我也感到了這其中有很多的不足。首先是我們工作的問題：對于部長交代下來的策劃，由于事情的繁忙，有的時候不能很認真的去完成，結(jié)果不是讓人滿意，以后我們會注意分配自己的時間，把每件需要自己去做的事情，認真的做好，做及時。另外，部門人員之間還不是很熟，不能完全地融入到一起，氣氛有的時候會有些沉悶。相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的不斷累積，我們可以像一個大家庭，不斷的改正自己的不足，把工作做得更好。同時，我也相信部門成員能夠更快地形成一個整體，發(fā)揮我們集體的力量。

一月，收獲了許多，體會了許多，也更加的堅信自己未來的路了。

學生學習工作心得體會篇六

宋信強：找到適合自己發(fā)展的位置

“解放思想很有必要”，旅游學院輔導(dǎo)員宋信強認為，廣大學生在學習黨的理論大政方針的同時，要結(jié)合自身實際把理論付諸于具體的實踐。包括怎樣去提高學習、工作效率，怎樣去處理好自己的人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧校園、和諧班級、和諧宿舍出謀劃策等。他說，學生工作的創(chuàng)新思路，要以提高服務(wù)的有效性為根本，創(chuàng)新思路是在摸索中學習，是一個不斷探索的過程。

在談到就業(yè)觀念的思想解放的時候，如何引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念？宋信強指出，大學生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，把國家、省政府的政策吃透的同時，結(jié)合自身實際情況，找到適合自己發(fā)展的位置。

他說，畢業(yè)生畢業(yè)后不要都想著往大城市、大企業(yè)、政府機關(guān)擠，畢竟那些機會要少很多。到西部去，到基層去，那里的條件可能會艱苦些，但是那里才是真正鍛煉人的大熔爐，給人發(fā)揮的空間平臺更大，更能夠提升個人的能力，磨練人生的意志很有幫助。

董錦紅：解放思想允許學生犯錯誤

“在解放思想的熱潮中，我們按照有關(guān)文件的精神，結(jié)合會計學院的實際，做了多方面的努力”，會計學院輔導(dǎo)員董錦紅說，為了營造學習解放思想的氛圍，我們進行解放思想手抄報比賽，給學生發(fā)放解放思想的文件，寫心得體會，出版理論學習論文集等。此外，他們對會計學院“愛心跳蚤市場與真賬實操大賽”品牌活動的比賽規(guī)則進行了大膽的嘗試。今年他們首次通過招募志愿者，通過培訓，讓他們也可以參與其中，突破了以往僅有學生干部的局面。他們還注重活動與課堂的緊密結(jié)合，在此次學術(shù)文化節(jié)中的簡歷制作大賽，讓第二課堂更好地為第一課堂服務(wù)。

董錦紅認為，創(chuàng)新與尋找不足有很大的關(guān)系，完善基礎(chǔ)才能創(chuàng)新，找出缺欠，才能完善與創(chuàng)新。在學生管理中，她注重學生個性的發(fā)展。她放手讓學生干部在不違背法律、校規(guī)等情況下可以采取任何方式去做一件事情；允許學生犯錯誤，鼓勵他們多嘗試，使他們的個性更好地得到發(fā)展。她說，對于在形勢政策課同學們的興趣都不高，但是她會把國家的政策、規(guī)劃與學生自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來，讓他們認識到關(guān)注國家形勢就是等于關(guān)心自己，從而更好地引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌?/p>

林棟：為畢業(yè)生多提供就業(yè)信息

“從學生入學起，我們就經(jīng)常有意識地提醒他們要有自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，定位好自己”，管理學院輔導(dǎo)員林棟如此感慨。他說，解放思想關(guān)鍵還是要落到實處，現(xiàn)在自己所帶的班級都是畢業(yè)班，從大一一直帶到現(xiàn)在，為他們提供更多、更有用的就業(yè)信息就是最實在的。

他表示，自己現(xiàn)在更多的是充當一個服務(wù)者的角色，而不是一個管理者。除了在就業(yè)指導(dǎo)課上引導(dǎo)學生定位好自己，規(guī)劃好職業(yè)生涯；他也會聯(lián)系一些優(yōu)秀校友，通過他們現(xiàn)身說法，讓同學們有更深的體會。從一開始的管理者到現(xiàn)在充當一個服務(wù)引導(dǎo)者的角色，這是我的一個突破，思想上的解放。

陳軒：把工作落實到點子上

“我們所說的‘解放思想’其實是跟黨和國家提出的思想潮流是一致的，改革開放以來，我們都在堅持毛澤東思想的精髓”，三水校區(qū)財稅學院輔導(dǎo)員陳軒說，在改革開放30周年的今天，要解放思想就得打破傳統(tǒng)思想的束縛。說到我們要解放什么樣的思想，我認為不同職位不同層面的人需要不同的思想，但每個人都需要解放，結(jié)合實際，從上級到基層去落實貫徹到每一個人身上。而這樣做的重點則在于打破傳統(tǒng)的觀念，立足于創(chuàng)新上。”

談到如何在“解放思想”中構(gòu)建“和諧校園”時，陳軒指出，“和諧”不是簡單的一團和氣，而在于“和而不同”，在保證教師與學生能在統(tǒng)一的平臺上交流的同時構(gòu)建更加民主的制度。例如最近團總支部根據(jù)同學反映的宿舍區(qū)蚊蟲較多的現(xiàn)象后迅速跟校區(qū)后勤部反應(yīng)并要求他們馬上組織滅蚊蟲的措施。這種做法就是“解放思想，實事求是”的體現(xiàn)——把每項工作都落實到點子上。

學生學習工作心得體會篇七

第一段：引言（150字）

作為學生會內(nèi)的一員，學習部門是非常重要的一個部門。我們的主要職責是代表學生向?qū)W校反映學習生活中的重要問題，協(xié)助大家解決問題，同時也要策劃和組織各種學習活動，為同學們提供更好的學習體驗。在這個部門工作的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟，這些經(jīng)驗對我在未來的學習和工作中都會有著重要的意義。

第二段：工作內(nèi)容（250字）

學習部門的主要工作內(nèi)容非常多樣化，我們需要協(xié)助同學們解決在課程學習、考試備考、作業(yè)布置等方面遇到的問題，同時也需要組織各種形式的學習活動。比如，我們組織了學習課程、提供學習資源、開展學術(shù)論壇和期刊等方面的活動。通過這些活動，同學們可以擴大自己的知識面，與他人分享學習心得，在合作中提高自身的學習能力。

同時，我們也需要積極地反饋學校的教學管理問題，向?qū)W校反映課程質(zhì)量和教師的問題。我們要保證同學們享有高質(zhì)量的課程和優(yōu)秀的教學資源，以便更好地推動他們的學業(yè)發(fā)展。

第三段：工作困難（250字）

雖然學習部門的工作目標很明確，但是在實際操作過程中，我們還是會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。其中最大的困難之一便是時間安排問題。每個學期都有許多緊張的考試和作業(yè)，而另一方面，我們還需策劃和組織各種形式的學習活動。這樣的時間安排對于學習部門的成員來說是非常具有挑戰(zhàn)性的。

另一方面，我們還需要面對學校管理部門的支持度不足問題，在一些事情上我們需要積極地爭取學校的支持和本質(zhì)。因此，我們必須要學會與學校的管理部門保持溝通，以爭取更多的資源支持。

第四段：工作收獲（250字）

雖然學習部門的工作難度較大，但是我們的工作又獲得了很多收獲和成就感。我們在策劃和組織各種形式的學習活動中，常常能夠得到同學們的認可和歡迎，并且也為他們提供了很好的學習機會。

這些活動也讓我們更好地理解同學們學習生活中的真實需求和問題。通過同學們的反饋和建議，我們可以不斷地改進我們的工作方法和提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時，學習部門的工作經(jīng)驗對于我們未來的學習和職業(yè)發(fā)展都有著很大的指導(dǎo)意義，為我們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)尾和總結(jié)（300字）

通過工作經(jīng)驗，我們學到了很多有用的東西。我們不僅成為了更好的領(lǐng)導(dǎo)者，還學會了如何與他人合作和協(xié)調(diào)。在學習部門的工作中，我們還進一步培養(yǎng)了協(xié)調(diào)能力、溝通技巧、自我管理和組織能力等方面的技能。

總之，學習部門的工作使我們受益良多，對于我們未來的學習和職業(yè)發(fā)展，都有著非常重要的啟發(fā)和引領(lǐng)作用。我們要時刻銘記學習部門的精神，為打造一個更加偉大的學生會而不斷努力。

學生學習工作心得體會篇八

大學是一座象牙塔，站在塔尖，一覽眾山??；大學是一座夢想城堡，心有多大，舞臺就有多大。我相信，破繭成蝶是為了實現(xiàn)向往藍天的夢想，有陽光照耀的地方，只要努力高飛，夢想的翅膀就會閃耀斑斕的色彩。

我永遠都不能忘記那年的初秋，我走進了這座曾被人們用"象牙塔"來形容的大學。芒果溢香、雨荷綻放、蟬鳴枝頭、書香彌漫……大學給了我無限的生機和活力。開學伊始，我就決定加入系里的學生會，開辟出我大學生活的第二天堂。很快面試結(jié)果出來了，我落在了名單之外……我有想過要放棄，但是卻找不到放棄的理由，毅然決定向更高的目標前進——參加廣西大學行健文理學院學生會的競選。一切順利，學長豎起拇指對我說："我相信你！"最終進入了院學生會紀檢部，一直堅持著"服務(wù)同學，鍛煉自我"的宗旨，圍繞學院"一嚴四多"的學生工作思路不斷努力去工作。轉(zhuǎn)眼之前，很快就要結(jié)束大學的第三個年頭，回望走過的路，青春的臉龐掛過淚水也溢過笑容。

我們一直把學生會當成"家"，這個"家庭"的所有成員都稱作"兄弟姐妹"。如今院學生會這個"家"已經(jīng)擁有四百多成員，而四百個人就如四百條鋼繩緊緊的擰在一起堅固而扎實。如此團結(jié)的一個團隊，終究得力于我們一直貫徹并將延續(xù)下去的"家"的理念，只有讓院學生會的每一位成員都感受到家庭的溫暖，有家的歸屬感，才會有家的責任感。三年當中，看著學長學姐們邁著成熟的步子離開，又看著學弟學妹脫掉稚氣地走進來，如此反復(fù)。無論歡樂與淚水，院學生會的兄弟姐妹們都會緊緊抱在一起！

"魚和熊掌不可兼得"，所有做學生干部的同學都知道我們會犧牲很多課余時間，行為舉止處處要做到表率作用。不免也會努力而堅持地去做好一件事情，卻沒有取到預(yù)期的效果，有時還會受到同學的誤解和老師批評。一路上磕磕絆絆總是難免的，這時我們就要鼓起勇氣重頭再來，有耕耘就有收獲，當我們得到同學的信任和老師的贊許時，我們成功了。付出終究有回報，這三年來我不斷在實踐中收獲了經(jīng)驗，在學習中掌握了方法，在團結(jié)中結(jié)交了友誼……這些都是影響我一輩子的，我會好好地去珍惜這一切！

站在"象牙塔"的塔尖，我們可以一覽眾山小，但不可以目空一切。作為學生會干部，要始終代表廣大同學的利益。謙虛和服務(wù)的精神是每個學生會的成員都應(yīng)該擁有的本能，同時我們也很渴望得到同學們的理解與支持，畢竟我們也是來自廣大同學中最普通的一員。其實，當上學生會干部就意味著權(quán)利和責任的雙重意義。我們的所有權(quán)利都是同學們給的，經(jīng)過了院第四次學生代表大會，從同學們的提案中我們更感受到了肩上的責任。學院大門及燈光球場的建設(shè)、臭水溝的清理、電動車充電區(qū)的設(shè)置、加大宿舍區(qū)安全的監(jiān)管等等這些都是同學們在學代會提案上提出的，我們呈給院領(lǐng)導(dǎo)后立刻得到了院領(lǐng)導(dǎo)的重視并著手解決。我們由衷的為能為同學們做一點點事而感到高興，并同時著手開展"我們行健人"文藝晚會、女生節(jié)系列活動、"校園十大歌手"比賽、大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動、"書香校園"系列活動等等豐富同學們第二課堂的活動。其實我們很簡單，我們很平常，在我們眼中做事沒有大小之分，讓同學們滿意才是我們最大的收獲。同學們，我們需要你們的掌聲，我們會把每一件平常的事情做好。

是雄鷹都有它要飛翔的理想，雖然我不知道夢想的翅膀會飛得有多高，但我相信有夢想就會有希望，我會努力站在我的舞臺上綻放光芒！

學生學習工作心得體會篇九

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，大學生們正面臨著越來越多的學習和工作的壓力。如何在有限的時間里高效學習，如何在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，成為大學生們面臨的重要問題。本文將從規(guī)劃學習時間、提升學習效率、培養(yǎng)自主學習能力、錘煉實踐能力以及積極面對挫折這幾個方面，介紹一些大學生學習工作的心得體會。

首先，規(guī)劃學習時間是大學生學習成功的重要前提。大學生的學習任務(wù)繁重，課程安排得緊湊，因此要合理規(guī)劃學習時間，以確保每門課程都能得到充分的關(guān)注和投入。制定學習計劃，明確每天的學習目標，并將學習時間合理分配，既能保證課程學習的深度和廣度，又能保證自己的休息和娛樂時間，提高工作效率。同時，合理利用碎片化時間，充分利用公共場所的等候時間，如隊伍中、車上等，進行書本、課件的閱讀，積攢知識，提高學習效率。

其次，提升學習效率是大學生學習工作的關(guān)鍵。當大量的知識需要學習和掌握時，學習效率的高低直接影響學習質(zhì)量和學習成果。提高學習效率，首先要培養(yǎng)良好的學習習慣，避免拖延癥的困擾，盡早開始學習任務(wù)，堅持到完成。其次要注重學習方法的合理選擇，分析整理知識的重要點，理清知識的邏輯關(guān)系，使學習過程更加高效。還應(yīng)注重使用學習工具和資源，如參加學習小組，利用圖書館資源等。

第三，培養(yǎng)自主學習能力是大學生學習的關(guān)鍵所在。自主學習是指在不受外部壓力和干擾的情況下，自己制定學習目標、選擇學習方法、管理學習時間、評估學習效果的能力。自主學習能力的培養(yǎng)需要多方面的努力：一是要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，特別是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為大學生提供了更加豐富和廣泛的學習資源，比如MOOC、在線視頻等，學生可以利用這些資源拓寬知識面，提高自主學習能力；二是要注重閱讀能力的培養(yǎng)，閱讀是獲取知識的重要途徑，多閱讀，多思考，通過書本的閱讀能有助于培養(yǎng)學生的自主學習能力；三是要培養(yǎng)學習興趣，興趣是學習的最好的老師，有了興趣，大學生才能持續(xù)學習，提高自主學習能力。

再次，錘煉實踐能力是大學生工作的關(guān)鍵能力。大學生不僅要具備扎實的理論知識，還要能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用到實踐中去。實踐能力的鍛煉可以通過多種渠道實現(xiàn)，如參加學校的實習活動、參與社會實踐、參加社團活動、積極申請各類實踐崗位等。通過實踐，大學生們可以將所學知識與實際問題結(jié)合，培養(yǎng)實踐思維和解決問題的能力，提高就業(yè)競爭力。

最后，面對困難和挫折，大學生要積極面對。在學習和工作的過程中，大學生難免會遇到各種各樣的困難和挫折，這些挫折可能會讓大學生感到失望，降低學習和工作的積極性。但是，面對挫折，大學生要保持積極樂觀的態(tài)度，要相信自己的能力和潛力，要堅持不懈地努力，相信每一次挫折都是一次成長的機會。

總之，大學生的學習工作是一個持續(xù)發(fā)展和不斷進步的過程。只有更好地規(guī)劃學習時間，提升學習效率，培養(yǎng)自主學習能力，錘煉實踐能力以及積極面對困難，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出，實現(xiàn)個人的發(fā)展和成功。

學生學習工作心得體會篇十

作為學生會的一員，加入學習部后我深刻地領(lǐng)悟到了學生會在學生中的重要作用。學習部作為其中一個部門，在學術(shù)上發(fā)揮著舉足輕重的作用。通過學校和老師的支持，我們成功地開展了一系列有意義的活動，這個過程中我們也不斷地總結(jié)和改進，下面我就和大家談?wù)勎以趯W習部的心得體會。

第二段：初加入時的感受

初加入學習部的時候，我感到有些不適應(yīng)。接到了第一份任務(wù)，我被派去調(diào)查同學對于校園自習室的需求，這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)。我認為要完成這項工作，首先需要我充分地了解同學們的情況，同時還需要有足夠的資源去收集各種信息。在這個過程中，我不斷地向前輩請教，也不忘向班級同學征求意見。最終，我們成功地為學校提供了完善的校內(nèi)自習環(huán)境。

第三段：工作中面臨的挑戰(zhàn)

在學習部工作的過程中，我們也遇到了許多困難。比如，為了籌備一次講座，我們花費了許多時間，但到最后卻因為時間上的問題無法實現(xiàn)。緊急情況下，我們也需要在快速處理的同時，避免出現(xiàn)不必要的麻煩。在這些困難面前，我們不得不秉持著一個“什么都能搞定”的心態(tài)，并嘗試不斷地尋求解決方法。

第四段：思考與反思

在學習部工作的過程中，我們也不斷地思考和反思。在與老師、同學溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)它們是兩者之間的一個橋梁。同時，在工作的過程中，也不可避免地會有意見相左的情況，而我們需要在協(xié)作中學習如何更好地平衡和調(diào)和不同的聲音。

第五段：總結(jié)

總的來說，學生會學習部的工作是有很艱辛的，但這些困難也讓我們在工作中有了更深的思考，更多的積累。通過這一次經(jīng)歷，我不僅從工作中學習到了新的知識技能，還感受到了組織中所散發(fā)出的無窮動力和魅力。我也相信，這種務(wù)實、創(chuàng)新、團結(jié)、共進的工作方式，能夠給我在未來的人生道路上提供極大的支持和助力。

學生學習工作心得體會篇十一

第一段：引言（字數(shù)：200字）

大學生活是一個全新的階段，對于很多人來說，這是他們第一次離開家，面對更為復(fù)雜的學習和工作環(huán)境。在這個過程中，大學生們在學習和工作中得到了很多經(jīng)驗和體會。這篇文章將探討大學生學習工作的心得體會，希望可以為其他的大學生提供一些有益的參考。

第二段：學習篇（字數(shù)：250字）

在大學學習中，一個重要的心得體會是時刻保持學習的積極性。通過參與課堂討論、積極參加學術(shù)活動以及自主學習，可以提高學習效果。此外，合理安排時間也是學習的關(guān)鍵。制定一個詳細的學習計劃，靈活運用時間表，可以更好地完成學業(yè)任務(wù)。心理調(diào)適也非常重要，學習期間時刻保持積極的心態(tài)，處理好學習壓力，有利于更好地發(fā)揮自己的潛力。

第三段：工作篇（字數(shù)：250字）

在大學期間，很多同學會選擇兼職工作。工作經(jīng)驗對于大學生們的將來是非常重要的一部分。一個重要的心得體會是，無論是全職還是兼職，工作態(tài)度都至關(guān)重要。這包括對工作的認真負責、態(tài)度積極以及與同事的良好溝通合作。此外，學會傾聽他人的建議和意見也是工作中的關(guān)鍵。通過不斷學習和成長，可以提升自己的工作能力和競爭力。

第四段：平衡篇（字數(shù)：250字）

在學習和工作之外，大學生還需要平衡生活的各個方面。一個重要的心得體會是，制定一個合理的生活計劃。合理安排時間，將學習、工作和娛樂活動逐一安排在日程表上。保持定期的鍛煉和良好的生活習慣，有助于提高個人的身心健康水平。同時，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，積極參與社團活動，可以拓寬自己的交友圈子，增加社會經(jīng)驗。

第五段：總結(jié)篇（字數(shù)：250字）

大學生活是一個學習和成長的過程，其中學習和工作是重要的組成部分。通過學習，大學生可以提升自己的專業(yè)水平；通過工作，他們可以積累實踐經(jīng)驗。然而，在這個過程中，平衡是非常重要的。大學生們需要學會制定合理的學習計劃、工作計劃和生活計劃，使各個方面得到充分發(fā)展。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和提高自己，大學生們可以更好地適應(yīng)社會的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)人生的追求。

總結(jié)(字數(shù)：150字)

大學生學習工作心得體會是一個涉及到多個方面的話題，需要注意平衡學習和工作的關(guān)系，制定合理的生活計劃來有效地提高自身的能力和競爭力。大學生需要不斷總結(jié)經(jīng)驗，學會管理時間和壓力，培養(yǎng)積極的態(tài)度，擁有良好的人際關(guān)系。在大學生活中，每一個經(jīng)歷都是寶貴的，都會讓人成長和進步。希望這些心得體會能夠?qū)ζ渌拇髮W生們提供幫助和啟發(fā)。

學生學習工作心得體會篇十二

什么是“課堂”？“課堂”是指師生人生一段重要的生命歷程，是他們生命的充實與展開的過程。只有在我們的努力下，構(gòu)建起課堂生活和課外生活之間的良性生態(tài)關(guān)系時，這樣的課堂才在嚴格的意義上稱得上是生活，否則它只是我們生活之外的東西。

教學有三種境界：

一是教師帶著教材走向?qū)W生，

二是教師帶著學生走向教材，

三是學生帶著教材走向教師。

我們要達到的目標是第三種境界。當學生帶著教材走向教師的時候，也就實現(xiàn)了教師角色的根本轉(zhuǎn)變。

高效的課堂必須是有道德的課堂。社會生活離不開道德，課堂也同樣離不開道德。課堂即生命，是教師、學生延續(xù)與發(fā)展生命的地方，若將善待學生生命落實在課堂之中，課堂必然是鮮活的，富于人性的；而道德缺失的課堂很容易使教學轉(zhuǎn)化為一種機械的、單調(diào)的知識傳授和行為訓練模式，很容易使學生產(chǎn)生枯燥、疲憊、厭煩、焦慮等。長此以往，必將損耗師生鮮活的生命質(zhì)量，惡化他們的生存狀態(tài)。讓我們的教師在道德的環(huán)境中對學生進行道德教育，使課堂教學過程和結(jié)果都合乎道德的要求，讓課堂生活充滿生命的活力。

課堂應(yīng)該是師生共同快樂成長的樂園，作為教師要尊重學生的學習過程和情感體驗，要讓鮮活的生命在課堂中善待。

通過學習，主要的三點感受：

每一位學生都是生動活潑的人、發(fā)展的人、有尊嚴的人，學生也有自己的情感和想法，在人格上與老師是平等的，教師對學生的尊重、關(guān)心和牽掛，會激發(fā)出學生無盡的潛能。

教學要從學生的需要出發(fā)，這樣我們的思想道德教育就不再是外在的口號，而成為源自學生內(nèi)心的需要。學生心中那些真誠、善良、美好、尊重人、關(guān)懷人、為別人盡義務(wù)、為社會盡義務(wù)，以至為人類的文明與進步而奮斗的需要強烈起來時，他才會充滿了做人的自豪感和幸福感。

教師要積極參與到課堂的情感互動活動中去，建立師生之間的良好情感關(guān)系，創(chuàng)設(shè)友好、民主、平等的教學氛圍，以心施教、以情激情，真正實現(xiàn)師生之間的多向互動，使學生的情緒處于活躍振奮的積極發(fā)展狀態(tài)?！敖逃褪菃拘选?，當學生的心靈一旦被喚醒，就能和教師的心靈互相溝通，和教學內(nèi)容發(fā)生共鳴，與教師產(chǎn)生情感共鳴。只有這樣，師生才能有默契的配合，教者樂教、學者樂學，從而使他們走進美好的學習世界。

學生學習工作心得體會篇十三

珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境是學好知識的前提。我很慶幸來到這所全市最優(yōu)美的學校讀書，校長、老師精心的呵護，為我們解決一個個學習中的難題；父母起早貪黑接送我們上下學，無微不至地關(guān)心著我們的生活；同學之間互相幫助……這些，我時時珍惜著，并激勵著我學好知識。

要想學好各種知識，“認真”二字是關(guān)鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應(yīng)該有飽滿的精神面對每一節(jié)課。上課認真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問題要虛心請教老師和同學直到掌握。只要用認真踏實的學習態(tài)度貫穿學習的過程，就一定能取得好成績。

及時地總結(jié)就可以學好知識。我們經(jīng)常會遇到各門功課的考試，而考試正是檢驗?zāi)銓W習過的知識掌握得是否牢固的途徑。只要試卷一發(fā)下來，看到有錯誤的地方，就要立刻分析“病因”，及時對考試成功或失敗的原因進行總結(jié)，并將錯誤的題目改正記錄在一個固定的本子上，就可防止舊錯重犯。

此外，還要保持一種不甘落后的上進心。要敢于和同學競爭，比比學習的成績與學習態(tài)度，揚長避短，汲取優(yōu)等生的優(yōu)點，改正自身的缺點，定下自己的目標，可以提高自己的學習成績。

我想，學習是要自己投入的事。只要自己愛讀，認真對待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧！

學生學習工作心得體會篇十四

在這烈日當空、暑氣逼人的假期里，我們度過了10天的研修學習，仔細想一想，平日里還真的沒有這么長時間坐下來認真學習研究如何教學的問題，通過網(wǎng)上研修使我感覺近距離的接觸了許多專家，認真聽了專家們的的確分析，還仔細、反復(fù)聽了許多省級優(yōu)質(zhì)課，的確收獲了許多。

首先我認真學習新的課程標準，說實話我還是第一次這樣研究新課程標準，這是我今后教學的依據(jù)，課標里對課程內(nèi)容的深度、廣度都做了具體要求。新課程的重要理念是“學習有用的地理”，突出學生實踐活動的比重。真正讓學生參與到學習的過程中，使學生成為學習的真正主人，是自己的教學成為有效的教學，有效的課堂。真正完成地理課標的目標要求，進而完成教學任務(wù)。

另外，在這期間我覺得使我受益匪淺的是我認真聽的許多優(yōu)質(zhì)課和專家們對課的評價，如武老師的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)一節(jié)、北京十一學校的老師講的幾課、濟南實驗中學燕靜老師的課、威海市實驗中學王曄老師的課、青島的張老師等等，這些課都是省級優(yōu)質(zhì)課，再加上專家們的點評，真的使自己有許多的啟發(fā)。

通過這次研修培訓，是自己在各方面有了很大的提高，今后我在實際教學中會不斷運用所學內(nèi)容，爭取提高自己的教學能力，使自己的教學水平更上一層樓。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進入了大三，在二年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結(jié)，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認真學習專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學里的學習經(jīng)驗和心得體會。

在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預(yù)習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性;定期復(fù)習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習的間隔;還有要多與同學交流，探討解答問題的'方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

關(guān)于各科的課程學習我在這里談一下數(shù)學、英語和計算機的學習。數(shù)學學習，數(shù)學是一門比較重視基礎(chǔ)的學科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學習，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學習，英語是大學中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學位證以及就業(yè)等諸多事情。

現(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學習至關(guān)重要，英語的學習在平時，主要是知識的積累過程。計算機學習，由于我一直對計算機很感興趣，所以對于學習計算機就感覺要輕松一些，學院計算機課程學習的語言主要是vf，學校要求計算機必須過級，我在大一下學期學完vf課程后，大二上學期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業(yè)時的一塊強有力的敲門磚，計算機必須學好，還有學精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機練習，熟悉所學語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。

關(guān)于大學上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內(nèi)向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學里面不少課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長關(guān)于大學上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內(nèi)向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛煉自己，比如說大學里面不少課程老師都會要求學生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給老師合同學留下一個深刻的印象了。

考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習，當然這一定要建立在平時的基礎(chǔ)上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書。

在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。

還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個計劃，大到自己的學習生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復(fù)習什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)計劃完成任務(wù)，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內(nèi)容，有規(guī)律有計劃地安排預(yù)習和復(fù)習，平常多積累，學得輕松而愉快。

大學里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點，為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。

總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!

雖然我學習網(wǎng)絡(luò)課程的時間不長，但課程內(nèi)容已經(jīng)深深吸引了我。通過網(wǎng)絡(luò)學院平臺，結(jié)合個人工作情況及需要，有針對性地學習了一些課程，全面提升了我的工作能力和為人處事的能力。

一、課程新穎，生動有趣

網(wǎng)絡(luò)學院將知識以生動有趣的形式展現(xiàn)給我們，讓我們輕松掌握知識點，同時，網(wǎng)絡(luò)學院課程更新及時，根據(jù)崗位和業(yè)務(wù)的需要，必修重點與崗位需要緊密相連，讓我們及時接收新的理論知識，鞏固知識點。

二、課程安排重點突出

在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天，網(wǎng)絡(luò)課程節(jié)約了很多時間及人工成本，讓我們學習更加自由，時間安排更加靈活。同時由于工作崗位較固定，對于崗位以外的其他業(yè)務(wù)了解太少，是網(wǎng)絡(luò)學院拓寬了我的知識面，讓我更全面地了解銀行各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。

三、課程內(nèi)容全面人性化

課程多引用案例分析等，從正面成功案例正確引導(dǎo)大家，激勵著我們;從失敗案例讓我們吸取經(jīng)驗教訓，鞭策著我們;從心里分析為我們排憂解惑，讓我們時刻保持輕松的狀態(tài);從養(yǎng)生講座為我們講解各種身體保養(yǎng)的秘訣，從育兒教育講座中讓職場媽媽工作家庭兩不誤。

四、課程吸引力大

課程的全面及新穎始終吸引著我們，讓我們對網(wǎng)絡(luò)學院的課程充滿了期待。祝愿我行的網(wǎng)絡(luò)學院平臺越辦越好，我會好好利用這個學__臺，掌握更多的知識，充實自己，以更加飽滿的精神狀態(tài)面對工作!

網(wǎng)絡(luò)學習還是個新生事物，如同罩著一層神秘的面紗，使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學習模式。隨著家用電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)學習愈來愈呈現(xiàn)出其特有的優(yōu)勢。學習資源豐富，學習時間靈活，其教學資源亦日趨成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學習媒介。

本人于__年春季參加網(wǎng)院的英語學習，迄今已一年有余，并榮獲了網(wǎng)院__優(yōu)秀學員稱號，對網(wǎng)絡(luò)學習有了一定的了解。北外網(wǎng)院為學生提供了非常全面的學__臺，每一位學員都可以根據(jù)自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利完成學業(yè)。

本人在網(wǎng)院學習期間能夠按照網(wǎng)院的要求進行網(wǎng)絡(luò)學習，積極參加面授輔導(dǎo)課，認真聽講，作筆記，在課堂上與同學進行充分交流。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個單元的學習任務(wù)，做到有備而來。每天登錄平臺學習網(wǎng)絡(luò)課件，做到聽讀互換。每學完一個單元，便及時填寫學習記錄卡，對一個單元的學習進行即時的檢驗。認真完成作業(yè)并按時提交，這也是回顧已學知識點的很好的途徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學習論壇，瀏覽與所學課程有關(guān)的帖子，汲取所需。

此外，本人每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大概的學習計劃，所有的學習活動盡量按計劃進行。偶有調(diào)整，但是并不影響整個學習情況。本人認為網(wǎng)絡(luò)學習與課堂學習的區(qū)別在于自我約束和自我管理，網(wǎng)院已經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)學員提供了充分的學習策略和學習資源，只要按照網(wǎng)院要求，根據(jù)自己所需善加利用，必能收到良好的學習效果。

不知不覺，為期一個月的網(wǎng)絡(luò)學習已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月來的學習，感到既緊張又充實，通過這次學習，使我收獲了許多。

整個網(wǎng)絡(luò)學習設(shè)置了八個學習模塊，每個模塊又分為閱讀、閱讀測驗、討論、作業(yè)幾個小的學習版塊。既有邏輯嚴謹?shù)睦碚撝R，又有貼近生活的教學范例，既有知識的傳授，又有實際的操作。讓我們在學習當中不知不覺提高了自己的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)水平。下面是我這一個月以來的學習體會。

首先，提高了教育技術(shù)水平。通過這一個月的學習，我在教學組織形式，教學設(shè)計，教學媒體選擇，教學評價方面都有了不同程度的提高，課堂上我們要能夠從多個角度創(chuàng)設(shè)情境，化抽象為具體，使教學生動形象，通俗易懂，能夠充分調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生學習的興趣，提高學生的學習效率。

其次，加強了同事之間的交流。每個模塊都設(shè)置了討論版塊，向我們提供了學習與交流的平臺，平時我們工作都非常的緊張，同事之間沒有多少時間進行交流，這次學習無疑給我們提供了這樣一個學習的機會。在這個版塊，你可以自由發(fā)表自己的觀點，供大家交流。你可以瀏覽小組其他成員的帖子，學習他們好的地方，取長補短。另外，你有不懂的地方也可以通過這個平臺向老師和同時請教。這次學習加強了同事之間的交流，增強了我合作學習的能力。

第三，網(wǎng)絡(luò)學習培養(yǎng)了我的自學能力，這次學習沒有教師的當面講授，是學員自己通過網(wǎng)絡(luò)進行學習，這就給自學提供了空間。我每次都利用閑暇時間到機房進行學習，閱讀每個模塊給出的理論知識，然后根據(jù)要求進行發(fā)帖和做作業(yè)，力求比較好的完成每個模塊的學習任務(wù)，通過這次學習，極大的提高了我自主學習的能力，為我在今后工作中進行繼續(xù)學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四，網(wǎng)絡(luò)學習更新了我的教學理念，提高了我的教育教學質(zhì)量。這次網(wǎng)絡(luò)學習，比較注重過程性評價和表現(xiàn)性評價，不僅對學員的學習成績進行評價，另外也注重對學員學習過程和學習態(tài)度的評價，這對我在教學評價方面提供了幫助，我改變了以往只注重作業(yè)成績方面評價的教學理念，加入了對學生平時學習態(tài)度與課堂表現(xiàn)方面的評價，它打破了傳統(tǒng)考試和測驗的“唯分數(shù)論”，對學生的知識和技能，創(chuàng)新精神、實踐能力、探究能力以及情感、態(tài)度與價值觀等方面進行了全面的評價。激發(fā)了學生的學習動機，端正了學生的學習態(tài)度，使學生的學習氛圍較為濃厚，提高了學生的學習效率和學習質(zhì)量。

雖然這次學習收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對知識的理解不夠透徹。由于平時的工作比較繁忙，所以只能抽出空暇時間來進行學習，而且時間安排比較緊，四天一個模塊，所以就沒有很多時間來深入學習理論知識，另外感覺有些知識理論性較強，理解起來較為困難，因此有些知識理解不夠透徹。其次，由于學習時間有限，只閱讀了本組學員的帖子，沒有更多時間來閱讀其他組的帖子，失去了與他們學習交流的機會。

這次學習給我留下了深刻的印象，學習的過程中，在強調(diào)理論和實踐并重的同時，學習活動始終貫穿著一些真實的任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動的形式組織學習，學員對該任務(wù)的完成情況是學習是否完成及其有效性的重要評估依據(jù)?；顒又写蠹乙捕继岢鲎约旱目捶ê鸵蓡枺诖宋覍W到很多東西。就我個人認為，以真實任務(wù)來組織學習過程，能夠貼近教師的真實教學背景，從而極大地激發(fā)我們的學習動力，提高我們的參與意識。在學習過程中，經(jīng)過一個月的學習，我感到了學習的快樂。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的學習，因為教育信息技術(shù)更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好!

學生學習工作心得體會篇十五

學習大學生禮儀的心得體會 禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

本學期選擇學習大學生禮儀這門選修課，我對此感到無比的榮幸。因為，這樣一門課程對我們的生活至關(guān)重要，它不僅告訴我們作為當今大學生應(yīng)該擁有一個怎樣的思想道德水平、文化修養(yǎng)，而且告訴我們應(yīng)該怎樣更好的立足社會、適應(yīng)社會的需求。 大學生禮儀，這是一個很廣的話題，它包括了大學生適應(yīng)社會生活的諸多方面，從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

在開始的課程中，老師給我們就講到了作為一名大學生來說我們應(yīng)該擁有一個端莊的外表。老師告訴我們在我們走出大學生活后，我們要踏進社會，需要在社會中立足，我們要求值，要面試，要進行人際交往。我們應(yīng)該擁有怎樣高尚的行為規(guī)范。于是，老師首先給我們講到了作為大學生要有一個好的言談舉止，要禮貌對人，態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；要學會尊重他人。用于要恰當。

接著，老師給我們講到了我們應(yīng)該具有一個端莊的儀表，服裝，頭飾，臉面等方面的問題，還自己帶了眾多的日常生活用品為學生做示范。又給我們講到了大學生應(yīng)該具有的正確的行為舉止、分別沖站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的內(nèi)容。還給給我們講到了眾多有觀公眾場合中的眾多生活禮儀。比如說：乘車禮儀，旅游觀光禮儀，飯店用餐禮儀等眾多方面。

最后老師給我們重點介紹了餐桌禮儀，告訴我們接受別人的宴請時應(yīng)該怎樣，怎樣用餐，怎樣就坐。也告訴我們在邀請別人在家做客時應(yīng)該如何布置，如何準備菜單，如何邀請客人。怎樣安排坐次，怎樣接待客人等禮節(jié)。

通過這樣豐富多彩禮儀課的學習，感覺到受益菲淺，覺得這樣的禮儀課學習增加了我們在以后尋找工作的路途中增加了就業(yè)機會，能夠以文明的言談舉止待人接物。

學生學習工作心得體會篇十六

永遠不要到看上去心情不好的食堂服務(wù)員窗口打菜，他會讓你的酸菜魚成酸辣湯，宮保雞丁成炒花生米。

永遠不要指望每個大學人的素質(zhì)都和你一樣高，雖然他們很多人將來就是"保研"一族。寬容他人和諧共處吧。

永遠不要去學校對面的網(wǎng)吧玩游戲，它會讓你提早知道錢的重要性，讓你走上墮落的道路。

永遠不要指望哪個plmm沒有男朋友，不排除有mm這么說，這是因為她的男友太多了，她數(shù)不過來。

永遠不要指望踢足球能夠吸引mm的注意，在學校，你踢得再好，也只有你的對手知道，mm只會在幫男友看衣服的時候，送你兩眼。

永遠不要把英語給忘了，英語四-六-級越往后越難過，給四-六-級考試捐錢事小，無形的心理壓力可能會讓你難以承受。

永遠不要到校門口飯店吃飯的時候看他們是怎么洗碗的，他會讓你…讓我吐完先。

永遠不要在放假的時候把很多書帶回家，你怎么帶回家就可能怎么帶回學校。假期就是用來休息的，你放假前做的種種學習設(shè)想永遠只是設(shè)想。不如在學校時就多用點功。

永遠不要相信網(wǎng)戀，美女是不上qq的，上的話也是隱身。只有和你有同樣需求的男生才會在網(wǎng)聊上樂此不彼。不要把自己的光陰花在無謂的投資上。

永遠不要買大家都用的手機型號。可供選擇的很多，買大家都用的會讓你顯得很沒個性。

永遠不要看重手機的其他功能，記住，你買手機的最大用途是為了打電話和收發(fā)短信。

永遠不要指望當只一個風度萬千的文藝青年，你再出名也只是一個叫得很響的螞蚱，蹦不了幾天。何況，還要冒著被絕大多數(shù)人罵的風險。

學生學習工作心得體會篇十七

要想學好各種知識，“認真”二字是關(guān)鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應(yīng)該有飽滿的.精神面對每一節(jié)課。上課認真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問題要虛心請教和同學直到掌握。只要用認真踏實的學習態(tài)度貫穿學習的過程，就較大能取得好成績。

及時地總結(jié)就可以學好知識。我們經(jīng)常會遇到各門功課的考試，而考試正是檢驗?zāi)銓W習過的知識掌握得是否牢固的應(yīng)考路徑。只要考題一發(fā)下來，看到有錯誤的地方，就要立刻分析“病因”，及時闡發(fā)對考試成功或失敗的原因進行總結(jié)，并將錯誤的題目改正記錄在一個的本子上，就可防止舊錯重犯。

此外，還要保持一種不甘落后的上進心。要敢于和同學競爭，比比學習的成績與學習態(tài)度,揚長避短，汲取優(yōu)等生的缺點,改正自身的缺點，定下自己的目標,可以不斷提高自己的學習成績。

我想，學習是要自己直接投入的事。只要自己愛讀，認真對待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧！

學生學習工作心得體會篇十八

完成了高中三年的學業(yè)，我考上了理想中的大學?；厥卓催@三年高中生活，我總結(jié)出幾點學習心得，寫在這里，供各位參考。

一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。

想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。

制定適當?shù)挠媱澥潜匾?，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。

有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。

計劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實。

老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。

如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。

專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學習效率不高。

也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。

假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。

"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。

刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。

總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。

學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。

某種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。

有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時是毫無原因的。

這種現(xiàn)象反映到學校中時，就顯得有些尷尬。學生習慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。于是，學生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學生則忽略了大量本應(yīng)注意的東西。

若學生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學生能從課堂中獲取足夠的知識。

在高中階段，老師會較多地幫助或代替學生做一些事。這時，學生應(yīng)該信任老師，并耐心地從中學習，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。所以，我建議各位，在你們的學習生活之中，多聽聽老師的話，這是有好處的。以上是我在高中學習中的心得，希望對各位的學習有所幫助，并預(yù)祝各位在高考中取得好的成績。

學生學習工作心得體會篇十九

我參加學習部現(xiàn)已有x個月了，似乎昨日仍是一個正在學生會年時的大一重生，時刻真的過得很快。

依稀記得剛進入學校那會，我大包小包的'拎著東西走進學校。進入校門，便有熱心的志愿者過來協(xié)助我，而且為我引路。到后來，我才了解到，這是學長學姐。其時的我，剛進入學校，早年也僅僅聽聞過大學有各類社團學生會，可是沒有想到還有志愿者會來帶領(lǐng)咱們重生，其時的我，就堅決了進入學生會的心。

能給他人帶來協(xié)助，是件多么美好的作業(yè)，正能量是會彼此傳遞的，在學姐的一番介紹之后，我挑選參加學生會。可是這其間又會面對種種挑選，學生會部分品種許多，推翻了我的幻想，公然，大學和中學是天壤之其他兩個學校環(huán)境，大學學生會的作業(yè)內(nèi)容十分豐富，舉行的活動也十分多。

在一番的酌量和考慮后，我決議參加學習部。由于，我現(xiàn)已在班上擔任了學習委員，這次參加學習部，必定是好上加好。還記得我面試的時分，體現(xiàn)得十分開暢生動，學長學姐們都覺得十分風趣，乃至一度以為，我會參加宣傳部。沒想到，我回去這么一個文文靜靜的部分，想必到時分學習部有我，必定會多了幾分異樣的顏色。

果不其然，由于有我這個高興果的存在，學習我的其他搭檔也被我影響，漸漸地咱們部分作業(yè)氣氛開端變得很和諧，而且生動。部長常常在學生會會長面前提起我的時分，眼睛都是亮亮的，目光里充溢的光，說學習部撿到了一個寶物，不只作業(yè)很活躍，功率也很高，關(guān)鍵是十分生動，現(xiàn)在他才知道，會學會玩是種什么體會。所謂學習部，也的確不應(yīng)該太呆板，就需要有我這樣的人去帶動氣氛。聽到部長的夸獎，我很是高興，所以作業(yè)的時分愈加活躍刻苦了。

在我作業(yè)的這x個月里，我一直都十分高興，由于，我得到了提高，曾經(jīng)從來沒有參加舉行過活動的我，到現(xiàn)在現(xiàn)已可以獨立策劃一次活動了，連我自己都覺得吃驚，但一起我也十分滿意，由于自己變得愈加優(yōu)異了，公然，盡力是會有報答的！

盡管我知道，在后面一段時刻里還會有轉(zhuǎn)部分的挑選，可是我從始至終都是一個十分專注的人，確定了就不會改動。許多時分部長都憂慮我會被其他部分挖走，看到部長嚴重的姿態(tài)，我既是替他心酸又覺得好笑。

請定心吧，我一直都會是學習部的人！不到最終，我不會拋棄，我也知道現(xiàn)在的自己還有許多缺乏，未來的時日仍需盡力！

學生學習工作心得體會篇二十

清楚為什么學習以及如何學習是每個中學生必須認識和學習的問題。知識浩瀚如海，浩瀚如海。一個人無論多么有才華，多么精力充沛，多么頑強，多么優(yōu)越的學習條件，都不可能學完所有的知識。有些學生總是想學習一切，玫瑰和雪。他們希望花朵會在一簇簇成熟的葡萄旁綻放，但知識海洋的守護者告訴我們：這是不可能的。

知識經(jīng)常需要更新。隨著時間的推移，知識可能會被遺忘，但獲取知識的方法不會丟失。據(jù)說有一個人碰巧遇到了一個仙女。仙女把石頭變成金子并把它給了他，但他不想要金子，而是讓仙女把石頭變成金子。為什么這個人需要一根手指？因為他知道，無論他給自己多少金子，金子總是有限的，但如果他有一個手指把石頭變成金子，他可以做任何他想做的事。古人說：“教人釣魚，只需一頓飯，教人釣魚，一生受益無窮?！?。__同志說：“學習就是學習，學習也是學習，更重要的是學習”

要提高學習效率，變被動學習為主動學習，成為學習的主人，我們應(yīng)該掌握幾個步驟：

第一步是在預(yù)習過程中做好課前準備

第二步是掌握正確的聽力方法。處理好聽與記的關(guān)系，注重課堂討論，不斷提高課堂學習效果。

學生學習工作心得體會篇二十一

學習，對于學生來說，這是當前最重要的任務(wù)，學習能使人充實，能理清自己的思維方式。下面是本站小編為大家收集整理的學生學習

心得體會

英語既是一門記憶與實踐緊密結(jié)合的語言學科，又是一門包羅萬象、涉獵廣泛的知識學科，同時還是一門集人生哲理與成長經(jīng)驗于一體的文學學科。學習英語可以幫助我們在學習語言知識的同時擴大知識面，把握時代脈搏，提升自身文化素養(yǎng)。

由于英語學習是記憶與實踐的緊密結(jié)合體，學生自主學習在整個英語學習過程中便占到高達60%70%的份額;而教師的方法點撥與語言知識傳授卻只占到30%40%的份額。

對于小學生來說，有很多學習外語的優(yōu)勢，比如說，他們很少為語法去冥思苦想，他們的記憶力和模仿力都很強，他們?nèi)菀资艿酵饨绲墓膭畹鹊?。如果引?dǎo)正確，小孩的英語進步會非?？臁?/p>

小學生可以通過以下方法學習英語：

(一)趣味學習法

1.聽聽、說說、做做。

在學完1-10的數(shù)字后，可拿出籃球，邊拍球邊用英語數(shù)數(shù)，這樣既玩了球，又復(fù)習了數(shù)字，一舉兩得。又如，在學習body時，可做touch(觸摸)游戲，即讓老師發(fā)指令，同學邊做動作，邊重復(fù)身體部位名稱。如，老師說：“touchyourmouth.”同學邊指自己的嘴巴，邊說：“mouth,mouth,thisismymouth.”這樣既鍛煉了同學的聽力，又加深了同學的記憶。

2.演演、說說、唱唱。

表演是學習語言的有效途徑，小學生更有愛表現(xiàn)的欲望。在學animal時，可抓住每種小動物的特征，邊讀單詞邊做動作，邊做動作邊找相應(yīng)的單詞卡片。

在學習時，還可以適時地學唱一些英語歌曲，既可以調(diào)動學習英語的積極性，又可以增強記憶，活躍氣氛。在學完一星期七天的英語表達方式后，可以學唱“thedaysoftheweek.”，這樣能很快地記住sunday、monday等單詞，取得事半功倍的效果。

3.聽聽、說說、畫畫。

這種方法可以發(fā)揮同學的想象力，訓練同學在頭腦中將英文單詞與相應(yīng)的圖聯(lián)系起來，從而增強分辨、記憶單詞的能力。

在學myclothes時，同學可根據(jù)老師的指令畫出襯衫、毛衣、褲子、連衣裙等衣物，與此同時，還可根據(jù)指令給這些衣服涂上不同的顏色，并把這些衣物畫在桌子上、椅子上或掛在繩子上。通過這一系列活動，既鞏固了新學的單詞(衣服名稱)，同時又復(fù)習了已學過的知識(顏色、方位)。

(二)幼兒單詞記憶法

幼兒記憶力好，如果方法得當，從小記熟一定量的單詞，那對他日后的學習當然是大有益處的。上海市青浦區(qū)實驗小學顧敏茹老師經(jīng)過多年苦心鉆研，摸索出一套行之有效的幼兒單詞記憶法。具體地講，有以下三種途徑：

1.編一段話。

就是自編一段話，把學過的單詞放進去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。如有位孩子學了11個單詞，于是就“中西”結(jié)合，編了以下一段話：

今天是星期天，早晨起來，我刷好牙、洗好臉，吃了一塊cake，背上我的bag，戴上我的hat，騎上我的bike，來到了汽車站，拿出一面flag，攔了一輛car，到郊外放我的kite，玩了一會兒，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk;一看天色不早了，馬上乘上jeep回到了家里，我的dog正在門口歡迎我呢。

2.畫一幅畫。

心理學告訴我們：孩子抽象思維薄弱，理性認識能力較差，而形象思維比較發(fā)達，易受感性形象的影響。孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語學習中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。如學了bee,sheep,flag,fish,girl六個單詞后，可畫一幅把這幾個單詞融入其中的色彩明麗的圖畫來，這樣可加深記憶。

3.唱一支歌。

4.做一個游戲。

有一位教育家說：“游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗、學識、思想、健康?！庇螒虿粌H能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學習情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓練。久而久之，便形成一種良好的英語學習習慣。例如：把幾個孩子分成兩組，選幾位輪流做裁判，兩組孩子用句型thisisa…,ithink來猜禮盒里面的動物，猜對了，得一分。若猜對，裁判就說：yes,itis.猜不對則說：no,itisn’t.每個禮盒直至猜對為止，比賽就結(jié)束，兩組比分數(shù)定勝負。在這個游戲中，孩子的好勝心被激起，積極地投入到學習中來。這樣的guessinggame，充分發(fā)揮了孩子的想象力，讓孩子在玩樂中掌握了單詞和句型，也培養(yǎng)了英語交際能力。

我是一個很愛讀書的人。平常沒事手里面就拿著一本書來看，所以根據(jù)我讀書的經(jīng)驗，認為讀書的過程其實并不需要刻意地去主動想問題，而是邊讀邊收獲邊感悟，并且結(jié)合自己平常生活中的經(jīng)驗更加深刻地體會書中文學化的思維。

至于如何讀書怎樣才能把書讀好，我認為做任何事情都要以興趣為第一前提，如果你本人是熱愛書本并能夠?qū)⒆约旱乃季S和狀態(tài)完全沉浸在書本中的那個奇異色彩斑斕的世界中，我想你是不會為“怎樣讀書”這個問題發(fā)愁的。因為一旦你將你的精神世界和書本中結(jié)合，那么你就能夠讀到書中主人公的情感并能夠體知到書本所要闡述給你的一切。

每當你讀完一本書，你可以泡上一杯茶，坐在陽光下靜靜地思考，我到底從這本書里學會了什么，我和書中的人物有什么共通的地方，有什么是我該學會避免的，有什么是我該知道今后注意的，有什么又是我現(xiàn)在應(yīng)該珍惜并為之自豪的。

我想通過這樣學以致用，這樣親身體會，一定會從每一本書中得到不少的財富!希望我的一點點小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書的海洋中自由的徜徉!

反思性學習是小學生學習過程中的重要一環(huán)。關(guān)注小學生學習過程的反思，可以促進小學生自主學習能力的提高。學習過程中的自我反思是指學生對自己的學習方式、認知方式、理解程度、思維過程等方面自我認識、

自我評價

自我反思是學生主體意識發(fā)展的充分體現(xiàn)。學習過程中，反思是不可缺少的環(huán)節(jié)。一個人對解決問題的體驗是有時效的，如果不及時進行，這種經(jīng)驗就會消退，從而也就失去寶貴的思想方法的訓練機會，這是教學上的一種最大浪費。對活動的全過程進行調(diào)節(jié)與控制，這是一個活動主體對自己活動過程的自我意識問題，學會了對自己的思維活動進行反思和有效的自我調(diào)節(jié)，是思維成熟的標志。

為了提高小學生數(shù)學學習的效率，必須使學生有時間、有機會對自己思維活動進行反思，對自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的，應(yīng)用了哪些基本的思考方法、技能和技巧，走過哪些彎路，從中獲得哪些經(jīng)驗教訓，進行認真的剖析，逐漸培養(yǎng)隨時監(jiān)控自己的數(shù)學思維活動的習慣。

學生解決問題時，習慣性為完成任務(wù)而解題，導(dǎo)致解題質(zhì)量不高，效率低下。解題是學好數(shù)學的必由之路，但是不同的解題指導(dǎo)思想會有不同的解題效果。養(yǎng)成對自己的解題過程進行反思的習慣是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。為提高解題質(zhì)量和效率，教師應(yīng)該幫助學生整理思維過程，確定解題關(guān)鍵，引導(dǎo)學生回顧和整理解題思路，概括解題思想，使解題的過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。

在實際學習過程中，小學生總是根據(jù)問題的具體情景來決定解題方法，這種方法是受具體情景制約的，如果不對它進行提煉、概括，那么它的適用范圍就有局限，不易產(chǎn)生遷移。因此應(yīng)在學習后讓學生反思學習過程，結(jié)合數(shù)學基本方法，引導(dǎo)學生在思維策略上回顧總結(jié)，分析具體方法中包含的數(shù)學基本思想方法，對具體方法進行再加工，從中提煉出應(yīng)用范圍廣泛的一般數(shù)學思想方法。為了使解題達到舉一反三的目的，在反思問題設(shè)計時，就應(yīng)該考慮讓學生對具體方法進行再加工，提出提煉數(shù)學思想方法。

從上述過程可以看到，通過引導(dǎo)學生反思、總結(jié)、歸納，既使他們看到了自己思想的不全面，找到了差距，培養(yǎng)了他們思維的邏輯性，又使他們學習揭示概念的本質(zhì)的一般思想方法，使學生切實體驗了數(shù)學思想方法對解題的指導(dǎo)作用，這就超出了題目本身的意義。

同樣，教師在教學過程中，及時讓學生回顧本書課所學知識和對自己的學習做一個評價就是訓練學生整理思維過程和思維策略，通過自我評價、自我贊賞，提高學習信心，逐步養(yǎng)成反思的習慣。

引導(dǎo)學生在解題后對問題的本質(zhì)重新剖析，在將思維由個別推向一般的過程中使問題逐漸深化，使思維的抽象程度不斷提高。

解決問題以后再重新剖析其實質(zhì)，可以使學生比較容易地抓住問題的實質(zhì)，在解決一個或幾個問題之后，啟發(fā)學生反思，從中尋找到它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，探索一般規(guī)律，可使問題逐漸深化，還可使學生的思維對抽象程度提高。例如在教學完“圓的認識”的知識之后，可以讓學生回憶交通工具的車輪，反思與“圓的認識”的知識有什么聯(lián)系。經(jīng)過反思學生發(fā)現(xiàn)，所有的車輪都是圓的，都在利用“圓的認識”的知識，在同一個圓或等圓中，所有的半徑都相等，才使車子滾動向前。使學生明白數(shù)學來源與生活，又可以來解決生活中的問題，知道“數(shù)學可以幫助學生更好的適應(yīng)日常生活、理解周圍世界?！?/p>

學生在解題時往往滿足于做出題目，而對自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來不加評價，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足，這是學生思維過程缺乏靈活性、批判性的表現(xiàn)，也是學生的思維創(chuàng)造性水平不高的表現(xiàn)。因此，教師必須引導(dǎo)學生分析解題方法的優(yōu)劣，優(yōu)化解題過程，努力尋找解決問題的最佳。通過這一評價過程，開闊學生的視野，使學生的思維逐漸朝著多開端、靈活、精細和新穎的方向發(fā)展，在對問題本質(zhì)的認識不斷深化過程中提高學生的概括能力，以促使學生形成一個系統(tǒng)性強、著眼于相互聯(lián)系的課后評價。

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