心得體會是我們對一段經(jīng)歷的感悟和總結，是我們對自身成長的回顧和反思。其次，要選擇合適的結構和篇幅，清晰地表達自己的思想和觀點。這里有一些寫得不錯的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
學生品讀心得體會總結篇一
第一段：引入背景知識和話題介紹（約200字）
學生德育是教育中的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生的德、智、體、美全面發(fā)展。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我深刻認識到德育對學生的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我在參與德育活動中的體會和心得，以及對德育工作的總結。
第二段：積極參與德育活動的重要性（約300字）
積極參與學校的德育活動是培養(yǎng)學生全面發(fā)展不可或缺的組成部分。通過參加各種德育活動，我體會到了團結協(xié)作、自律自立、關愛他人等美好品質的重要性。在志愿者活動中，我深刻體會到了奉獻的快樂，并對社會貢獻有了更深刻的理解。在班級活動中，我學會了傾聽和尊重他人，形成了良好的友誼。通過積極參與德育活動，我不僅提升了自身素質，還樹立了良好的榜樣。
第三段：學習中的德育心得（約300字）
學習中的德育是理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)。學生們在學習過程中，需要注重道德修養(yǎng)與學習素養(yǎng)的培養(yǎng)。我通過認真學習課文和積極參與討論，在學習中增強了道德意識，并樹立了正確的學習觀念。同時，學習中的互幫互助也是提升德育效果的重要方式。通過和同學們互相學習和幫助，我在學習上取得了進步，也加深了與同學之間的關系。
第四段：德育對個人成長的影響（約300字）
德育對個人成長起著至關重要的作用。在參與德育活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的責任心得到了提升，并且能夠主動承擔起班級職務和義務。在集體生活中，我學會了獨立自主的生活能力，并且主動幫助他人。通過凝聚在一起，我也得到了他人的幫助和理解，建立了良好的人際關系。德育對于個人的成長有著深遠的影響，促使我們構建自信和品格。
第五段：對德育工作的總結和展望（約300字）
回顧我的學生德育經(jīng)歷，我深刻認識到德育對學生全面發(fā)展的重要性。學校的德育工作為我們提供了豐富的培養(yǎng)平臺，通過積極參與德育活動，學會了關愛環(huán)境、關愛他人。然而，也有一些不足之處，比如學校在培養(yǎng)學生德育意識上還存在一定的差距。我們需要更加注重德育的實踐性，為學生提供更多的機會和平臺來鍛煉自己的德育素質。未來，我將繼續(xù)努力加強自身德育修養(yǎng)，并積極參與學校的德育活動，為學生德育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
結尾段：總結全文并展望未來（約100字）
通過參與學生德育活動，我深刻體會到德育對學生的重要性，并從中獲得了諸多收獲。未來，我將堅持以德育為中心，注重自身素質的培養(yǎng)和提高，并積極影響他人，為學校的德育工作做出貢獻。
學生品讀心得體會總結篇二
今年的軍訓是在一個特殊的氣候條件下進行的。與歷年軍訓相比，今年軍訓期間氣溫最高，天氣最熱，訓練最累，既遇高溫的炙烤又遭大雨淋漓，全體教官、班主任與參訓學生，面臨三十_度的炎熱氣候，從清晨6點開始到晚上9點，一天經(jīng)過11個多小時的艱苦訓練，出色地完成了軍事基礎、隊例、齊步與跑步、正步與立定、寢室內(nèi)務衛(wèi)生整理與拉練的實踐訓練任務，同時進行了國防知識，校紀校規(guī)的教育與學習。六天來，全體同學在“嚴格要求、嚴格訓練”的指導下，發(fā)揚不怕苦、不怕累的大無畏精神，認真地落實每一項訓練活動，不僅使同學們的身體得到鍛煉，而且在思想上受到考驗，意志得到磨練，每個人都用自己的行動踐行了“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”的諾言。實踐證明，年輕一代的學生是敢于吃苦的，是能夠戰(zhàn)勝一切困難的，是我們國家未來的優(yōu)秀人才，盡管新生中有不少是獨生子女，有不少是在家長的百般呵護下成長，但是這些學生經(jīng)過軍訓，從思想上認識到自己今后肩負的重任，必須學會獨立生存的能力，必須具備戰(zhàn)勝困難的勇氣，必須具有敢為人先的追求精神。
六天的軍訓，對于同學們?nèi)甑募夹W習生活是短暫的，但是，給同學們留下的記憶是深刻的;同學們在軍訓中所受到的鍛煉，為三年技校的學習拼搏奮斗打下了堅實的思想基礎，為今后戰(zhàn)勝學習中的困難增強了信心與勇氣。
六天的軍訓，同學們?yōu)樽约杭夹Ｈ陮W習生活開好了頭，邁出了自信堅強的第一步，我更希望同學們在軍訓后，認真總結軍訓成果，在學習中發(fā)揚軍訓的刻苦、拼搏精神，勇于面對困難，迎難而上。在軍訓中同學們比吃苦、比進步，在學習中也要比自覺學習的精神，比成績，比進步，互相幫助，共同進步。
在本次軍訓中，教官付出了辛勞。你把優(yōu)良作風與吃苦耐勞精神傳給了學生，用自己的言行影響著學生，你不計得失，不怕辛苦，成為每位學生學習的榜樣。你用實際行動證明了：人雖離開了軍營，但軍魂尤在，你們的敬業(yè)精神，書寫的是軍人的光榮。
最后，希望大家繼續(xù)保持和發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的好精神，好的作風，把軍訓成果轉化為優(yōu)良的校風學風和學習上必備素質，在今后三年的學校生活中，刻苦鉆研，努力拼搏，學好技能，把自己培養(yǎng)成為一名思想成熟、品德優(yōu)良、知識豐富、作風過硬的高素質人才。將來走向工作崗位后，為培養(yǎng)自己的母校增光，為個人的生命歷程添彩!
學生品讀心得體會總結篇三
學史明理，學史增信。從前蘇聯(lián)，從埃塞俄比亞，從蒙古國等國的歷史中，無一不證明如今我們的政黨，我們所堅定的信仰，才是保證我們實現(xiàn)幸福之路。同樣歷史證明，教義永遠無法只靠生搬硬套便可成功施行。不論是馬克思主義，亦或是蘇聯(lián)經(jīng)濟模式或是美國經(jīng)濟模式。實踐證明只有將教材與實踐相結合，找到自己的道路才是成功的模式。我們所走過與堅持的馬克思主義中國化與中國特色社會主義才是實現(xiàn)中國夢想的方法，也是人民與政黨永葆青春的方法。另外強國必先強軍，強國必先維護保障自身領土完整與安全，必先維護自身民族團結，必先建立一個文明和諧的國家，必先不斷創(chuàng)新自己，不斷建設新的偉大工程。我們能從歷史中窺見一個偉大國家的光明目標，能預見一個民族與人民幸福未來。
學史崇德，學史力行。在我的觀點中，我認為一個人的履歷與一個國家一個民族，一個政權的歷史，二者是可以找到相通之處。一個國家的創(chuàng)立，強盛與衰落正與人的出生、青壯年、暮年一樣?？v古觀今，中國強盛之朝代，或是軍事力量強盛、或是文明開放、或是團結大融合，以文化影響世界。正如我們個人以自信、交流、學知、內(nèi)涵來影響他人，展現(xiàn)個人價值。而縱觀歷亂世史,正如我們每個人都會遇見的困境一樣。只有通過不斷嘗試、不停反思、改變自身思想、融合優(yōu)秀思想與品質，方能找到那成功之路。
“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸?！?9歲的列士陳延年終是沒有看見后人的幸福。
“以青春之我創(chuàng)建青春之國家”38歲的先驅者李大釗終是沒看見一個嶄新的人民共和國。
“中華人民共和國今天成立了”那個讓民族站起來的人民領袖毛主席也未能看見人民富強的那一天。
我們也不能看見未來的我們。但我想這并不重要，如葡萄牙詩人佩索阿所說除掉睡眠，人的一輩子只有一萬多天，人與人的不同在于:你是真的活了一萬多天，還是僅僅生活了一天，卻重復了一萬次。讓我們相信勇敢的迎接每一個嶄新的一天,嶄新的自己,為心中理想，奉獻奮斗之我。
學生品讀心得體會總結篇四
學生培訓是現(xiàn)代教育體系中一個重要的環(huán)節(jié)，旨在提供學生全面發(fā)展的機會，幫助他們在學習、思維、社交等方面取得進步。近期，我參加了一次學生培訓活動，深感受益匪淺，特此總結心得體會。通過這次培訓，我明白了在學生生涯中積極參與培訓的重要性，以及如何通過培訓獲得個人成長的能力。
第二段：學生培訓的意義和價值
學生培訓是一種針對學生的專業(yè)化教育手段，能夠幫助他們增長知識、提升技能、培養(yǎng)興趣愛好，并成為未來的自我發(fā)展的基石。在培訓過程中，學生們可以接觸到更廣泛的知識和經(jīng)驗，從而開拓視野、拓寬思路。此外，在培訓中與不同背景的同學交流，可以培養(yǎng)學生的社交能力和團隊合作精神，為他們今后的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。
第三段：積極參與培訓的重要性
積極參與學生培訓是獲取更多學習和成長機會的關鍵。只有主動融入培訓中，積極參與課堂討論、團隊活動，才能真正將所學知識應用到實踐當中。培訓活動是學生提高技能、鍛煉能力的機會，但只有個人投入和積極參與，才能真正發(fā)揮培訓的效果。只有愿意從寶貴的時間中分出片刻，利用培訓機會來完善自己，才能在未來的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
第四段：如何通過培訓獲得個人成長的能力
要通過培訓獲得個人成長的能力，首先需要明確個人的學習目標。在接受培訓之前，我們可以設定一些明確的目標，比如學習特定的技能、培養(yǎng)某種興趣愛好，然后在培訓過程中不斷努力實現(xiàn)這些目標。同時，要注重培養(yǎng)自己的學習能力和思考能力，在講座、討論和實踐中不斷思考問題，不斷總結經(jīng)驗，不斷反思自己的不足，從而不斷完善自己。此外，與優(yōu)秀的同學互動交流，從他們身上學習，也是提高自己的重要途徑。
第五段：學生培訓心得的收獲和啟示
通過這次學生培訓，我獲得了很多收獲。首先，我學到了很多新知識，開拓了自己的視野。其次，我掌握了一些實用的技能，比如演講技巧和寫作技巧。最重要的是，我在培訓中結交了一群志同道合的朋友，我們相互支持、互相鼓勵，一起成長。這次培訓給我留下了深刻的印象，我意識到學生培訓不僅是提供知識的輸送，更是促使學生主動參與、實現(xiàn)自我成長的機會。
總結：學生培訓對于學生的發(fā)展和成長具有重要意義。積極參與培訓，并通過培訓獲得個人成長的能力，是學生們在學生生涯中的關鍵所在。通過這次學生培訓，我不僅獲得了新知識和實用技能，還結交了志同道合的朋友。學生培訓不僅是知識的獲取，更是學生自我發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，我相信它會對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
學生品讀心得體會總結篇五
于__年8月23日，我們結束了為期六天里的艱苦訓練。堅守著流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊的原則。終于訓練成了一名有著頑強毅力和忍耐力的高中生。至此能從基地里完好的走出來我表示由衷的高興與慶幸。
短短六天的時光是精神與肉體的雙重折磨，是自尊與自信的絕對打擊。我很高興我沒在途中倒下，我更高興我沒有萎靡不振。
正因為教官的嚴格體罰，在烈日下練就出一身健康的體格，在黃沙下練就出強大的免疫系統(tǒng)。我們從以前的“一分倒到永不倒”這可能是軍人的一小步，但這無疑是高一新生的一大步。我們準備好了用頑強的身體應對知識的大炮。最后我相信我們一定能像金剛一樣自豪的拍著胸脯對無數(shù)次大大小小的考試乃至高考說放馬過來吧!我乃永不倒下的勇士!
在嚴格的肉體訓練上沒倒下不算什么。真正能摧毀一個人的不是肉體上的折磨，而是精神上的重創(chuàng)。
不論是語言上的打擊還是行為上的打擊在六天里我全都經(jīng)歷過一遍。從一開始的沮喪到憤怒到漠然最后到感激。我有一種深刻的無以言喻的感受，我認為我被凈化了。知道《野性的呼喚》里的大棒法則嗎?那是一個人教給一只狗的，告訴他只有絕對服從才能生存的法則，凡是在他的狗舍里必須遵從的法則。如今基地就如同狗舍，而我就是那只唯一活下來的狗。正因為我對絕對服從理解的深刻我才能最終獲得生存的機會。
同時我之所以對此感到感激，正因為教官毫不客氣的精神打擊，才能煉就一顆寬廣的心包容一切，也是一顆堅韌的心不泄氣始終積極向上。正因為教官毫不客氣的精神打擊，我才能看清等級的分明，認識到以下犯上的嚴重錯誤。
六天里五星紅旗時刻圍繞身邊，夢里都暢游著長江水，祖國的大好河山如同電影一般在眼前放映。我愛我的家，我愛我的祖國。
最后我不禁望著右斜前方45度的位置手握拳心放置胸口，大喊祖國萬歲，萬歲，萬歲萬歲萬萬歲!
學生品讀心得體會總結篇六
作為一名學生，我們時常需要進行課外閱讀。這個過程中，我們需要對每本書進行品讀，從而獲得更多的收獲和體驗。下面，我將分享我的學生品讀心得體會，以期能夠對更多的同學有所啟示和幫助。
第一段：品讀的過程
品讀是一個需要耐心和細心的過程。我在品讀的時候，會先看書的封面、封底和目錄，從中尋找一些有價值的信息，例如作者的背景、書籍的主題等等。然后，我就會讀書。讀書的時候，我常常會在書本旁邊做筆記，記錄下一些有趣的想法、不理解的地方以及一些值得復述的名言。
第二段：品讀的重要性
品讀對于學生來說非常重要。它不僅讓我們養(yǎng)成了對書本的敬重和喜愛，而且讓我們能夠進一步了解到書本所想要傳達的思想和精髓。品讀還能夠提升我們的閱讀能力，提高我們的寫作和表達水平。而且，品讀還能夠讓我們在日后的學習和生活中受益匪淺。
第三段：實踐品讀的具體方法
實踐品讀，需要我們掌握一些具體的方法。其中，我個人認為重要的方法有以下幾個：一是要有耐心，不能急于求成；二是要注重細節(jié)，有些書本中的細節(jié)往往能夠帶給我們更多的啟示；三是要做好筆記，記錄下每本書所帶給我們的感動和收獲。
第四段：品讀所帶給我的啟示
在我的品讀過程中，我發(fā)現(xiàn)品讀不僅能夠讓我們更好地了解書本，還能夠讓我們對生活有更多的感悟和啟示。品讀讓我認識到自己在生活中有一些不成熟的想法和觀念，使我更加懂得珍惜自己擁有的一切，并認識到自己需要不斷地學習和成長。
第五段：總結和反思
品讀是一種極其重要的學習方式，能夠幫助我們更好地了解書本，提升我們的閱讀能力和表達能力，也能夠讓我們對生活有更多的思考和啟示。當然，在品讀的過程中，我們也需要養(yǎng)成認真、耐心、縝密的好習慣。希望今后，我能夠堅持品讀的習慣，不斷完善和提高自己的品讀能力，從而更好地面對未來的學習和生活。
學生品讀心得體會總結篇七
在醫(yī)學院學習的四年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也取得了許多成就。通過我的努力與探索，我為自己創(chuàng)造了一個夢想般的醫(yī)學生活。在這一過程中，我也不斷地總結自己的經(jīng)驗與體會，希望可以對即將踏入醫(yī)學院路途的同學們有所啟迪和幫助。
第一點，要有自律的精神。在醫(yī)學院這個龐大的學科群體中，我們需要極高的專業(yè)素養(yǎng)來應對繁重的學業(yè)壓力。但由于課程的繁雜和考核的多樣，我們很容易失去學業(yè)的規(guī)律性。因此，自律成為了我們的關鍵詞。在考試前的備考階段，要在規(guī)定時間內(nèi)逐項完成各項學科的復習計劃，同時定時進行鍛煉和休息，以保證身體和精神充沛。在抗考期間，要根據(jù)自己的計劃來進行時間的安排，把握好每一分鐘的利用率。最終，你會發(fā)現(xiàn)，自律的精神可以讓你事半功倍，獲得意想不到的好成績。
第二點，積極與實踐。理論知識的掌握僅僅是我們在成為理論醫(yī)學家的道路上邁出的第一步。在現(xiàn)實中，我們需要通過各種形式的實驗、外科手術和實習來增強我們的實踐能力。在專業(yè)實踐中，我們需要認真對待每一項任務——不斷琢磨、不斷變通、不斷總結，以便不斷提升自己的技能和能力。同時，在實際操作中，我們也要有突破傳統(tǒng)思維的精神，創(chuàng)新勇于嘗試。只有這樣，我們才能在日后的醫(yī)學實踐中更加游刃有余。
第三點，保持學習熱情。在醫(yī)學生涯中，我們每天都需要沉浸在大量的信息海洋中，完成教授布置的大量任務。這雖然可能讓我們感到疲憊和無聊，但我們必須保持學習的熱情。對于我們而言，學習不僅是一種習慣，更是一種使興趣能夠迸發(fā)出來的基礎。在學習過程中，我們需要尋找自己的營養(yǎng)口感——經(jīng)典文獻、新醫(yī)療技術、醫(yī)患溝通模式等等都可以為我們提供數(shù)字化的鮮美口感，激發(fā)我們的學習欲望。同時，我們也要善于分享。在教授、同學、志愿團隊等的交流中，我們可以不斷汲取知識，順利完成困難，也能幫助他人。
學生品讀心得體會總結篇八
學生品讀是教育中非常重要的一部分。通過品讀，學生可以提高自身的識別和分析能力，了解更多的知識，增強自己的思維水平，并且還可以增強自己的底蘊和魅力。本文將以自己的學習經(jīng)歷為例，分享學生品讀的心得體會。
第二段：品讀帶給我們的啟示
品讀是一種學習方式，通過閱讀和分析，我們可以不僅僅獲取到表面上的信息，更多的是拓展了我們的知識面和思維方式。品讀帶給我們的啟示是越多地學習，越多地閱讀，我們才能更好地理解這個世界，同時也擁有更多的知識，從而提升自身的陳述能力，增強自己的魅力和影響力。
第三段：品讀的影響
品讀可以通過吸收各種書籍的精華，來不斷提升自身的認知能力。閱讀并思考，可以使我們更加敏銳地感知周圍的事物，意識到其中的規(guī)律，解決問題時也自然而然地能夠多方面地考慮，讓自己在面對難題時也不會感到束手無策。同時，品讀也可以激發(fā)我們的好奇心，讓我們走出越來越封閉的生活圈子，拓寬我們的思維范圍。
第四段：品讀的方法
在品讀中，我們不僅需要閱讀，還需要思考和總結。閱讀可以選擇自己喜歡的書籍，可以是文學、歷史、科學等等。但是在閱讀的過程中，也需要積極思考，思考這些書籍所告訴我們的信息和我們的想法，這樣可以更好地加深自己的理解。而在總結方面，我們可以記錄下書籍的主要內(nèi)容、要點和個人的思考、感悟等等，從而更好地加深記憶。
第五段：學習品讀的意義
通過學習品讀，我們不僅可以在生活中更加敏銳地感知事物，更能夠用一種獨特的方式來進行思考和分析，從而更好地解決生活中的問題。同時，學習品讀也可以提高人際交往能力，讓我們在與人交往時更加得心應手，不會淪為聊天廢物。更重要的是，學習品讀可以讓我們擁有更多的知識，使我們變得更有魅力和影響力，從而在成功之路上更近一步。
總結：
在今天的社會中，學習品讀已成為我們提高自身思維與認知能力的重要手段，學生應該通過品讀來不斷提高自身，更好地適應改變。當我們真正地將這種理念內(nèi)化于心，貫徹于行動時，品讀不僅是提升我們學習成績的工具，更會在生活工作、人際交往等各個方面發(fā)揮無窮的能量。因此，希望在未來的日子里，越來越多的學生可以堅持學習品讀，感受品讀的力量，成為更好的自己。
學生品讀心得體會總結篇九
拿到《梁家河》這本書，就被封面的話所吸引：我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?？吹竭@，我不禁好奇：到底是什么樣的大學問呢?讀完我才明白，梁家河是留住初心的地方。
作為一名共產(chǎn)黨員，初心是為人民奉獻。樹高千尺不忘根，水流萬里總思源?！叭嗣瘛倍?，在共產(chǎn)黨人心中比什么都重要。梁家河是習近平總書記青年時期下鄉(xiāng)插隊的地方，在梁家河，群眾需要什么，他就做什么，一心一意為百姓做實事，謀福利，平整的淤地壩、陜西省第一口沼氣池、高效的磨坊、干凈的甜水井……當年的北京知青習近平身體力行地詮釋了一名共產(chǎn)黨員為人民奉獻的初心。
作為一名青年人，初心是堅持學習，奮發(fā)向上，努力成為祖國建設的棟梁之才。一物不知，深以為恥，便求知若渴。在梁家河，他不曾荒廢讀書，放羊的間隙讀書，鋤地的空閑學習，從古代到現(xiàn)代，從東方國家到西方國家，從文學、哲學到自然科學，當時能找到的文學經(jīng)典都看了，至今還能脫口而出那時讀到的東西。而且，這些書讀過了就會思考，會批判。讀書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長、豐富自己精神世界的過程。
作為一名**人，初心是做好本職工作，腳踏實地，虛心向他人學習，不斷提升自己的能力。習近平總書記曾說“青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路?！鄙頌橐幻?*人，更要堅守內(nèi)心的初心，努力工作，奮發(fā)向上，為**的建設奉獻一份自己的力量。
品讀《梁家河》心得體會范文
“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！薄读杭液印贩饷嫔系倪@句話，道出了習總書記對梁家河真摯的感情，以及始終感知人民的需求，始終感知人民的智慧和學問，始終為了人民的幸福而奮斗的博大胸懷，很快成為全國人民耳熟能詳?shù)臒峋洹?/p>
習近平總書記從15歲到22歲，都在這個小村莊里工作和生活，實現(xiàn)了脫胎換骨式的成長，觸摸到的是一個真實的鄉(xiāng)土中國。7年的知青歲月，習近平與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動，從不適應農(nóng)村的艱苦環(huán)境到習慣了一身泥土和粗茶淡飯，他處處留心百姓的困苦，處處用心為百姓辦實事，實實在在的解決了村民的難題和困擾，他和村民們?nèi)諠u水乳交融。梁家河的土地養(yǎng)育了他，梁家河的鄉(xiāng)親保護過他，在這里他也學到了農(nóng)民實事求是、吃苦耐勞的精神。習近平后來說，一個人要有一股氣，遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進!知青歲月鑄就了習近平的處事哲理，無事不成，處事不驚，克難而進優(yōu)秀品格。
在梁家河，習近平是當時最年輕的知青，在最貧瘠的地方經(jīng)歷了艱難困苦的考驗，在逆境中他始終沒有放棄理想和信念，沒有放松讀書學習。習總書記始終保持著勤于讀書的優(yōu)秀習慣，無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書都是他每天一件雷打不動的事情。習總書記讀書涉獵范圍非常廣，從古典名著到現(xiàn)代經(jīng)濟、從國內(nèi)文學到國外名著，豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經(jīng)據(jù)典，都是來自于他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認知，這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。正是這7年的磨礪，使他學到了大學問，使他的思想和精神境界得到了升華。也為他今后的人生道路奠定了堅實的基礎。
七年的艱苦歲月，習近平總書記堅守梁家河，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖，在這種堅定的信念支撐下，他邁出了具有里程碑意義的第一步!
習總書記四十多年前的梁家河崢嶸歲月，具有無比強大的感染力感召力，跨越歷史時空共振共鳴，震撼心靈洗禮精神，激勵著我們在工作中堅定共產(chǎn)主義理想信念，牢固樹立群眾觀念，廣聚職工智慧、匯集職工力量，使整個公司上下一心，群策群力，讓企業(yè)的發(fā)展又快又好。
作為****的年輕人，我們更要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力水平，不斷加強相關專業(yè)知識的學習，發(fā)揚****“以干事創(chuàng)業(yè)為本、以履約創(chuàng)效為本、以奮斗者為本”的企業(yè)理念,樹立強烈的事業(yè)心和責任感，立足本職，艱苦奮斗、拼搏奉獻，堅定地走好人生每一步，為自己的人生聚集能量，為公司的超常規(guī)跨越式發(fā)展和集團公司的發(fā)展壯大貢獻力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
品讀《梁家河》心得感悟
懷著崇敬與好奇的心理，看了《梁家河》這部書，感觸頗深，對習總書記崇敬之情油然而生。書中講述了習總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現(xiàn)了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風和總書記知青時期的艱苦生活歷程。
作為一名剛進入社會的新員工，我們在今后的工作中要牢固樹立群眾觀念、堅定共產(chǎn)主義理想信念。習總書記在梁家河插隊的七年里，與當?shù)馗咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，建立了和人民群眾的血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務宗旨。把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實實為群眾解難題、辦實事，解決好人民群眾最關心最現(xiàn)實最直接的利益問題，為實現(xiàn)人民對美好生活的強烈向往而不懈努力。習總書記是當時“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”.
艱苦歲月，習近平總書記堅守梁家河，始終堅定共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。我們要深入學習習總書記系列重要講話精神和習總書記的為民情懷、擔當意識、奮斗精神，以習總書記為榜樣，更加自覺地向習總書記看齊，牢固樹立“四個意識”,進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、牢記使命，堅守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，在梁家河的幾年當中習總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起苦干實干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗。我們要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
學生品讀心得體會總結篇十
人生是不斷學習、不斷成長的過程，在這個過程中我們需要總結經(jīng)驗，感悟成果。美術對于學生來說既是一門藝術，也是一種特殊的精神修養(yǎng)。在學習美術的過程中，我們體驗到了藝術的魅力，也有了一些收獲和體會。
第二段：認真學習與實踐
美術學習需要認真學習與實踐。在學習美術的過程中，我們要認真學習各種繪畫技巧，要熟悉各種畫材的特點。同時，我們也需要在實踐中摸索，發(fā)掘出自己的特點和潛能。只有不斷實踐，不斷探索，才能讓自己在美術創(chuàng)作上不斷進步。
第三段：培養(yǎng)美的感覺
美術創(chuàng)作需要培養(yǎng)美的感覺。美術作品能夠與我們的感官產(chǎn)生共鳴，它讓我們感到美好和愉悅。因此，在學習美術的過程中，我們需要不斷培養(yǎng)我們的審美感受能力，讓自己更加敏銳地去感知視覺和色彩的美。
第四段：勇敢展現(xiàn)自我
美術是一種展現(xiàn)個性和自我的方式。在美術創(chuàng)作上，我們需要勇敢地表達自己內(nèi)心的感受和體驗，創(chuàng)作出屬于自己的特色作品。在創(chuàng)作過程中，不要害怕被別人評判和否定，只有勇敢地展現(xiàn)自己，才能在美術領域走得更遠。
第五段：結語
總之，美術學習為我們提供了一個了解自己，展現(xiàn)自己，創(chuàng)造自己的平臺。在這里我們能夠不斷進步，不斷成長。我們要牢記學習和實踐的重要性，要學會感知美和創(chuàng)造美，要勇敢展現(xiàn)自己的個性和魅力。相信只要我們堅持不懈，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的美術學生。
學生品讀心得體會總結篇十一
隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，征兵制度在國家安全建設中起著重要的作用。學生征兵是其中之一，具有特殊性和重要性。經(jīng)歷了學生征兵的一段時光，我深切感受到了這個過程帶給我的變化和收獲。下面我將結合自身經(jīng)歷，總結出我在學生征兵中的心得和體會。
首先，學生征兵是一次重要的成長歷程。從報名開始，我就感到了一種責任和使命感。成為一名預備役軍人代表著為國家做出奉獻，為社會做出貢獻，這是對自己的一次挑戰(zhàn)。在征兵過程中，我加強了自身的紀律意識，學會了服從命令和合群，鍛煉了團隊合作能力。同時，通過與其他志愿者的交流和互動，我結識了許多思想上有共同理想的朋友，豐富了自己的社交圈子。
其次，學生征兵培養(yǎng)了我的愛國情懷。在接受軍事訓練的過程中，我深深感受到了作為一名中國人的自豪和榮耀。通過學習軍地關系、軍事常識等課程，我更加了解了我國的歷史和傳統(tǒng)，了解了軍人的艱辛付出和英勇奉獻。同時，軍事訓練中培養(yǎng)的堅強意志和無私奉獻精神，進一步激發(fā)了我對國家的熱愛和對祖國的責任感。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持這份熱愛，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
再次，學生征兵有助于提高我的綜合素質和適應能力。在訓練中，我們接受了嚴格的體能訓練、武器裝備知識培訓和實彈射擊等，這些都大大提高了我們的身體素質和專業(yè)能力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我學會了調整自己的心態(tài)和狀態(tài)，保持冷靜和決心，克服困難，堅持到底。這種能力對于我們在今后的生活和工作中非常重要，無論是身體還是心理上的困難，都可以迎刃而解。
最后，學生征兵使我更加明確了自己的未來規(guī)劃。通過參與學生征兵，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更具體的認識。我深刻感受到了軍人職業(yè)的光榮和偉大。在未來，我希望能夠報考軍事學院，接受更深入的軍事教育和培訓，成為一名全面發(fā)展的軍事人才。同時，我也明確了自己在軍隊工作中的目標和追求，努力提升自己的綜合素質和專業(yè)能力，為國家的安全和發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，學生征兵是一次寶貴的經(jīng)歷。在這個過程中，我成長了許多，也收獲了很多。通過培養(yǎng)紀律意識、提高身體素質等，我變得更加堅強和自信；通過培養(yǎng)愛國情懷和無私奉獻精神，我對國家有了更深的認識和熱愛；通過提高綜合素質和適應能力，我為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎；通過明確自己的職業(yè)規(guī)劃，我為自己的未來指明了方向。我相信，學生征兵這段經(jīng)歷將在我的人生道路上繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，讓我在未來的成長和發(fā)展中更加充實和完善。
學生品讀心得體會總結篇十二
習近平總書記說：“我人生第一步所學到的都是在梁家河，這里是有大學問的地方?！惫湃搜孕奚睚R家治國平天下，習近平就是在梁家河這個地方正心修身的。
他“逃離”北京的種種，來到梁家河，在知青專列上只有習近平一人在笑，一路顛簸，到達革命圣地的興奮逐漸被失望掩埋。知青們打量著村民，村民也打量著這些來自京城的知青們，這是城市與鄉(xiāng)村的對視，也是一群心懷使命感的知青與生活在底層的農(nóng)民的對視。梁家河是一個“原始”的地方，但是習近平?jīng)]有沒甘于這種原始，他外出探訪學習，帶領村民們探索出沼氣、淤地壩等有利于百姓實際利益和長遠利益的東西，為梁家河人民留下了永遠的財富。陜西省第一個沼氣池旁邊的宣傳畫正是習近平的心，艱苦奮斗、自力更生，工農(nóng)學兵商，五類人代表全體中國人，要奮發(fā)圖強，靠自己的雙手發(fā)展，自力更生。那時候習近平真正的把自己當作一個農(nóng)民而不是知青，成立鐵業(yè)社、代銷點，打水井，為人民辦實事，是他的心、初心!
正心而后修身，在梁家河的歲月里，習近平不斷地汲取書中的營養(yǎng)來充實豐富自身。天黑之后的梁家河都已早早的進入了夢鄉(xiāng)，只有習近平的窯洞里還透出亮光，那微弱的亮光照亮了他的人生，照亮了中華民族的未來。插隊期間，習近平讀了很多很多書籍，他讀的書與求知緊密相連，一物不知，深以為恥。后來他能脫口而出的經(jīng)典，都是知青期間看到的東西，是梁家河時期打下的堅實的知識基礎。
習近平說：“插隊本身，這是一個標志，界定著一個階段。在插隊之前，如果我們有所知所獲，我總感覺到了插隊以后是獲得了一個升華和凈化，個人確實是一種脫胎換骨的感覺。那么在之后，我們?nèi)绻f有什么真知灼見，如果說我們是走向成熟，獲得成功，如果說我們是諳熟民情或者說貼近實際，那么都是感覺于此，獲于此?！笔顷儽备咴o了他一個信念，也可以說是注定了他以后的人生軌跡。梁家河是他人生的一個啟承點，現(xiàn)在所形成的很多基本的觀念，形成的很多基本的特點，都是在延安形成的。梁家河是整個延安的一個縮影，習近平心系梁家河的每一個人，他一直要為百姓辦實事，在年輕時就立下了為祖國為人民奉獻自己的信念。他堅持不懈，入團入黨之路都是十分的艱辛，申請書一份一份的遞上去，卻因為父親的原因總是被擱置，但是他不忘初心，終于成為一名共產(chǎn)黨員。他先后兩次來到這個他曾經(jīng)奮斗過，揮灑過汗水的地方，親身感受這個陜北小村莊的巨大變化，無疑是中國人民脫貧致富，走向繁榮的一個縮影。
幾多牽掛，幾多深情，梁家河是習近平心中揮不去的鄉(xiāng)情，是他精神升華的起點，感受他在梁家河那段艱苦卓絕的歲月。我們作為新時代下的新青年，要艱苦奮斗，自力更生;要不忘初心，砥礪前行;要齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。學習習近平那飽經(jīng)風霜仍然堅守正道的精神，不斷充實豐富自身，艱苦奮斗，更好地為祖國繁榮，民族復興，為社會主義現(xiàn)代化強國的目標奮斗。青年還需不斷前行。
大學生學習《梁家河》心得感悟
生動敘述習近平七年知青生活的《梁家河》一書出版了。讀后引起了我深深思索。習近平說“我的人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”。其中最吸引我的是習近平總書記的人格魅力。
人格，從心理學的角度來說，就是尋求對人類行為進行解釋。從個體行為的差異中，理解人的成長與發(fā)展。“因此，許多理論家認為，要研究人格應首先對個體差異進行科學的分析，這些分析有助于我們解釋：為什么人們在面對不同環(huán)境時，創(chuàng)造性地做出不同反應，及怎樣做出這些反應。”(美.里赫曼，高峰強等譯《人格理論》p3)1969年1月13日，不滿16歲的習近平，與15名北京知青來到了延安延川縣梁家河插隊落戶。當時的延安，自然環(huán)境艱苦，物質匱乏，連溫飽都難以解決，他們過著“山頂洞人”的生活。如何對待生活，成為考驗知青的一道難題。阿德勒的個體心理學告訴我們：作為個體“他堅信人所有的行為都是由個體對生活的基本態(tài)度所引導，他對改進大多數(shù)人的生活的興趣也是如此?！?/p>
“在阿德勒看來只有理解了個體的目標，才有可能理解其個性。”而習近平的目標是什么?他說“作為一個人們的公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)了我不變的信念：要為人民做實事!無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子”。這個永恒的目標，激勵著習近平，使他戰(zhàn)勝了政治和生活的苦難，勇敢的生活，頑強地生存。這就是阿德勒的個體目的論?！凹茨壳暗男袨槭鞘芪磥砟繕藢б摹Ｈ藗冊谏钪杏幸粋€目標——追求完美，這一目標有激勵著人們?yōu)閷崿F(xiàn)它而奮斗?！?/p>
(美.里赫曼，高峰強等譯《人格理論》p63)
愛民，以民為本，為民辦實事就是習近平人格中最具魅力的地方，也是他要實現(xiàn)的完美目標。當他當過一回“逃兵”以后，習近平下決心在梁家河扎下根。“扎根農(nóng)村，扎根一輩子!”他要做一個“北京娃，山里娃”。他從父輩的教誨中，知道了要想扎根山里，就要有一個團結觀。團結鄉(xiāng)親，理解鄉(xiāng)親，多考慮別人。“帶著這樣的‘團結觀’，習近平開始將自己融入群眾，融入鄉(xiāng)村。正是這個‘團結觀’，使他逐漸形成了扎根人民，團結群眾的觀念?！軋F結人’成為他鮮明的領帶風格之一”(《梁家河》p56)特別是他當上梁家河的黨支部書記以后，為改變梁家河貧窮落后的現(xiàn)狀，做出來突出的貢獻?！傲暯搅私馊罕?，知道群眾的想法，他的話題就是老百姓感興趣的事?！?p82)梁家河多山，耕地面積少，他當上黨支部書記，為了增加土地，提高糧食產(chǎn)量，決定在梁家河溝口打一座水墜壩。就是修壩攔下淤泥，在梁家河溝口形成一塊新的土地。但是這件事，老輩人敢想不敢做;還有就是在修壩的地方有十二戶人家的墳墓，被認為是風水寶地，不愿遷墳。習近平給他們講科學規(guī)劃，破除迷信觀念，以情感人，大家感受到習近平一個外來戶，卻愿意給大家辦事受苦。人們的疑慮打消了，很快修壩的事情就開始動工了。在他的親自帶領下，壩修好了?！爸钡浆F(xiàn)在，這塊壩地仍是梁家河最好、最平整的土地。它使習近平當大隊支部書記時給梁家河留下的一筆豐富的財富?！?p96)在梁家河習近平做的另外一件轟動一時事就是給大家修沼氣。梁家河由于自然環(huán)境的原因，做飯燒火的材料太少，而砍伐樹木燒火做飯，造成了水土流失。習近平知道了四川省農(nóng)村用沼氣做飯的報道后，決定在梁家河也要修沼氣。這是一個大膽的想法，也是一個新事物，人們很難一下接受。習近平先到四川去調查研究，然后進行試驗，在根據(jù)梁家河的實際狀況，就地取材，減低成本?？朔粋€接一個的技術難題，終于在1974年7月中旬，建成了延川縣，乃至陜西省第一口沼氣池，解決了延川縣做飯燒火的問題。習近平的行為，體現(xiàn)的是為了實現(xiàn)完美目標進行的一種社會創(chuàng)造性。它既體現(xiàn)對人的一種激勵，暗含了對人類的的尊敬和關心。
習近平從小愛讀書，立大志，知行合一，這使他能夠成為農(nóng)民信任的人，成為一位好領導的根本原因。也是激勵人們不斷奮進的人格魅力。當年一起當知青的黑蔭貴說：“近平是一個愛學習，愛思考，強調知行合一的人”。(p105)3月習近平說：“我愛讀書，最大的愛好是讀書?！碑斈陙硌影矔r，習近平就帶了兩大箱子書籍。在繁重地勞動之后的夜晚，他就著煤油燈讀書，常常早晨起來，臉都被熏黑了。因為“讀書已成為我的一種生活方式。”(p73)他讀的書范圍很廣?！坝泄糯?，現(xiàn)代的，由中國的，外國的，有文學的，哲學的，自然科學的……”(p71)中國的有：《十萬個為什么》《三國演義》《水滸傳》“三言”《林海雪原》《野火春風逗古城》《中國通史簡編》;外國的有《鋼鐵是怎樣煉成的》《靜靜的頓河》《母親》《浮士德》《葉普蓋尼.奧涅金》《當代英雄》《戰(zhàn)爭與和平》《復活》《怎么辦》列賓的油畫《意外歸來》仲夏夜之夢《威尼斯商人》《第十二夜》《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》等等。習近平讀書的目的是什么?他說：“上山下鄉(xiāng)的時候，我15歲。我當時想，齊家、治國、平天下還輪不到我們?nèi)プ觯覀儸F(xiàn)在只能做到的一件事，就是讀書、修身。”(p70)其實，習近平更多的在思考人生問題，在為治國積累治世之才。他說：“年輕的我，在當年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問題，最后我立下了為祖國、為人民奉獻自己的信念”(p40)習近平把讀書與求知緊密聯(lián)系，用來思考許多現(xiàn)實問題。他讀了《當代英雄》后，認為每一個時代都有一個時代的英雄。讀了《怎么辦》，也學著書中主人公拉赫美托夫，睡光板床、雨天淋雨、雪天搓雪、洗冷水澡。要磨練自己的意志，做一個革命者。他在后來駁斥西方國家污蔑中國，說中國是魔鬼，是一個“墨菲斯托”。對此，他用自己的讀書知識，指出西方人這樣說中國，一是就連德國人也沒有理解《浮士德》;一是“證明了偏見往往難以消除”。當然他特別欣賞莎士比亞的藝術才華……這一切，證明了習近平在閱讀中思考成長，不斷關心現(xiàn)實問題。即是修身，也是為平天下，為了遠大目標積累才華。
親民，不忘本，有情有義，偉大中見真情，體現(xiàn)了習近平人性美的人格魅力?！拔沂顷儽睗h子”“我就是一個農(nóng)民”。他日理萬機，應對國際國內(nèi)各種大事，但他絕不會忘記鄉(xiāng)親們。2月習近平回來看望鄉(xiāng)親們，他記得迎兒、向前、春娃、迎春、成兒、隨娃、張衛(wèi)龐、石春陽……這些小時候的伙伴。給他們送來了米、面、油、肉、春聯(lián)、年畫。無論在福建、在浙江、在上海、在北京，他心里永遠惦記著鄉(xiāng)親們。他為村里通了電，修了學校，修了橋。1994年呂侯生生病，習近平給他寄路費500元，請他去福州治病?；厝サ臅r候，習近平有給他買了機票，送了元路費。村民梁耀才妻子病重，習近平寄來1000元。他學會了陜北話，他最愛吃陜北的攪團和酸菜，他把婆姨帶回來，介紹給大家。他說：“陜西是根，延安是魂?！碑敃r的知青王翠玉說：“在習近平的眼里，沒有高高低低，沒有看得起誰，看不起誰。他待人講話，總是面帶笑容，總是很和氣?！笔橇杭液拥拇謇锿蕖?/p>
平凡中見偉大，苦難中立大志，身為領袖不忘百姓，充滿濃濃的人情味。這就是習近平身上最感人的人格魅力。
大學生學習《梁家河》心得體會范文
我是一枚80年代的硬幣，我已經(jīng)老了，原來銀白色的外表經(jīng)過歲月的洗禮變得銹跡斑斑，說實話，我生得很漂亮，通體銀白，因為正面印有八達嶺長城，所以又有人喊我“長城幣”。
錢老了，很多事都忘了，我不記得出生在哪個制作間了，也忘了一起出生的小伙伴了，你也知道，作為錢嘛，身邊的朋友總會換的勤快，通常新來的朋友還沒打招呼就被兌出去了，我也是常常被換得頭暈眼花。算著，我已經(jīng)在外流浪了四個多月了，于是，我成功打入了“敵人”內(nèi)部，在一個書店的透明玻璃瓶里安了家，因為被安插到了底層，我免了被兌出去的痛苦，終于，風水輪流轉，我又一次成功的上位了，我不知道我是否應該感謝那個店員，如果不是因為他閑的無聊亂晃我們家，我也不會那么快被換到上層，領會到俯瞰天下的快感。
“給我一份人民日報”一道清亮的嗓音打斷了我埋怨的思路，抬眼間，便看到一堵黑墻出現(xiàn)在我面前，他穿著一件不太合身的灰色中山裝，面容清俊，約莫40歲，皮膚呈現(xiàn)出一種不尋常的灰黑，對了，還有一種味道，我形容不出那是什么，但是與地道的北京人不同的，我之所以會記得他，可能是因為他的形象與每天來來往往書店的人不同吧。
自從我跟他回來，他就時常用他那布滿裂痕的指腹摩擦我，然后絮絮叨叨說一堆事，我覺得我受到侮辱，作為錢，沒被花出去，就說明職責什么的沒有落實到位呀，但時間久了，我也就不計較什么了，也慢慢的了解了他的前半生，這不是一個悲傷的故事，但依稀還是有些悲傷的。
從北京到延安，我感受到了路途的遙遠，感受到了泥濘路的顛簸，我似乎聞到了黃土高原漫天黃土的味道，我看到一對對農(nóng)民和知青卷起褲管下田鋤地，看到半山坡上散散的坐落著黃土壘起的房子，看到稀稀疏疏的枝杈平鋪在地上，接著，這一切都被一輛卡車揚起的沙塵掩蓋了，模糊了，黃土的味道越來越遠，我的思緒也飄回了現(xiàn)在，那布滿裂痕的手又開始摩擦我了，只是那雙手一次又比一次無力，我突然有些害怕。
一些事情，在我始料不及的情況下還是發(fā)生了，在他50歲那年，他的腿因為常年勞累落下病根，輪椅成了他后半生的依靠，我知道我們不能一起遠游了，可悲呀，前半輩子他跨越了半個中國生活，后半輩子他卻不能走了，兜兜轉轉間，他將自己最美的青春奉獻給了那片黃土地，那是他第二個家。
了，我很老了，他也老去了，我被他的兒子放在一個鐵盒子里沉睡了。
一抹刺眼的白光將沉睡中的我驚醒了，我不悅的打量著這個不速之客，突然，我的腦海里閃現(xiàn)出一個詞：小偷，我雖然只是一枚銀幣，但我身上存在的都是歷史呀，緊張時刻我只能想到我的這一條價值，我緊閉雙眼等待裁判。
出乎意料，我并沒有覺得很晃，我只覺得他慢慢的將我拿起，溫柔的將我放在掌心，他手掌里的溫度讓我很貪戀，我好像又回到從前，“我們?nèi)ヂ糜伟伞庇质且坏狼辶恋穆曇簟?/p>
他是位旅行家，他的孫子，我們?nèi)サ牡胤讲欢?，但每年都要在某個地方待上一段時間，他告訴我，他想代替他走遍中國，看著中國強大，看著中國崛起。
6月15日，我們抵達甘肅酒泉，因為神九就要升空了，我們想用雙眼記錄這神圣的一刻，206月16日18:37:21，神舟9號飛船在甘肅衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射升空，當神九的尾巴掃過夜空，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲不僅是給神九的，更是給全國人民的，這掌聲的背后是一種科學自信，是一種百分百的統(tǒng)籌控制，是一種對中國航天人的充分信任，這就是中國人，只要真正的想做了，認真了，就一定能夠成功，我們，我們中國人在航天事業(yè)中再次獨領風騷。
……
“嘭”一聲脆響，穿起我的那根繩又斷了，我頭頂上的那個圓孔也已經(jīng)被磨得不成樣子了，我真的是太老了，已經(jīng)想著睡一覺了。看著我的一生也算很精彩了，伴隨著兩代人，陪伴了半個世紀的中國，我用的是我用我自己的雙眼見證了這個新生力量的發(fā)展，它貧困的時候，我聽見了，它富裕的時候，我看見了，他看不見的我替他看了，他見證不了的我替他見證了，若時光倒回，我想親口對他說：“我是你的眼”。
學生品讀心得體會總結篇十三
學生黨校是團學組織為了提高學生黨員黨性修養(yǎng)和政治素質而設立的一個重要平臺。在我大學期間的學生黨校學習中，我有著受益匪淺的體會和心得。通過參加學生黨校的學習，我不僅提高了自己的理論水平，還增強了團結協(xié)作的能力和黨員意識，對我的大學生活有著積極的影響。以下是我個人對于學生黨校的這段學習經(jīng)歷的總結和體會。
第二段：學習收獲與重要作用
學生黨校對我來說是一個重要的求知陣地和思想啟蒙的基石。通過學習黨的基本理論知識，我更加全面地了解了黨的發(fā)展歷程、思想體系和重大政策。這些知識的學習不僅為我今后的思想覺醒和政治決策提供了堅實的基礎，也使我能夠更好地理解并分析時事政治中的各種問題。此外，學生黨校還為我提供了機會參與各類思想討論和黨務活動，這培養(yǎng)了我的批判思維和組織能力。
第三段：個人成長與團結協(xié)作
學生黨校的學習不僅讓我個人有了長足的進步，還充分體現(xiàn)了團隊合作的重要性。在學生黨校中，我們常常組成小組，互相學習、討論和分享。每個小組的成員之間不僅相互鼓勵，還要相互扶持，共同進步。這種團隊合作的氛圍讓我感受到了集體的力量和團結的力量，更懂得了團隊成員之間互相支持的重要性。在黨課中，我們還開展了各類團體游戲和戶外拓展活動，這既增強了我們的團隊協(xié)作能力，也更好地加深了同學之間的友誼。
第四段：黨員意識與責任擔當
學生黨校培養(yǎng)了我作為一名黨員應有的黨員意識和責任擔當。通過學習黨的基本知識和修養(yǎng)，我更加清楚地認識到作為一名黨員的責任和使命。我始終記得黨員的標準和行為規(guī)范，時刻保持著奮發(fā)向前的狀態(tài)，不斷努力推動自己和他人的進步。學生黨校在我培養(yǎng)了我對于黨內(nèi)外事務的關注和關心，使我更加愿意為團體的利益和集體的目標奮斗。
第五段：總結與展望
通過學生黨校的學習，我已經(jīng)完成了從一個剛入黨的黨員到一個具有一定理論素養(yǎng)和政治修養(yǎng)的黨員的轉變。我已經(jīng)意識到學生黨校在我大學生活中的重要作用，不僅對我的學習和成長有著促進作用，更為我以后的工作和生活奠定了堅實的基礎。學生黨校不僅提高了我個人的黨性修養(yǎng)和政治素質，還在很大程度上培養(yǎng)了我與他人合作的能力和黨員的責任感。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的理論水平和政治使命感，為黨和社會做出更大的貢獻。
總之，在學生黨校的學習中，我不僅學到了大量的黨的基本理論知識，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和責任擔當意識。我相信這段寶貴的學習經(jīng)歷將會在我今后的人生中起到積極的作用。我要感謝學生黨校給我提供了這么好的一個平臺，讓我能夠在大學期間不斷進步和成長。
學生品讀心得體會總結篇十四
最近，《梁家河》一書受到黨員群眾的追捧。對于我而言，關于“梁家河”的記憶，還要追溯到7月，局黨委組織廣大黨員赴陜北延川縣梁家河開展“兩學一做”學習教育主題黨日活動，我有幸參加了這次學習。這是我生平第一次踏上黃土高原，懷著無比激動和崇敬的心情，參觀了習近平總書記曾經(jīng)工作和生活過的窯洞、帶領貧苦鄉(xiāng)親們艱苦創(chuàng)業(yè)建設的淤地壩、陜西省第一口沼氣池等，在村史館參觀和聆聽了梁家河村的革命歷史和習近平總書記在貧困艱苦的條件下團結帶領鄉(xiāng)親們干在實處、艱苦奮斗的先進事跡。而就是這次僅有兩天的實地學習教育活動，卻讓我深刻感受了習近平總書記在極其艱苦的條件下堅持認真學習，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，積極樂觀，艱苦奮斗的堅強黨性和黨員意志情懷，感悟了共產(chǎn)黨人信念堅定、不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
我最近閱讀了陜西人民出版社出版的《梁家河》一書，這本書不僅具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，更有很強的可讀性、思想性和教育性。而印在《梁家河》封面上的“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”這句話，正是印證了習總書記在七年知青歲月里收獲滿滿，正是因為有了梁家河七年的插隊的艱苦磨練，承載著他初心不改和“非學無以廣才，非志無以成學”堅韌不撥的意志品質和艱苦奮斗的生動詮釋，歷練了他立志成長、初心不改、實干擔當?shù)臑槊袂閼?。通過在實地感受梁家河，在書本上感知梁家河，我覺得梁家河是有“溫度”的，總書記曾強調：“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干?！笨梢?，《梁家河》里的“大學問”值得每一名黨員干部感悟。習總書記他那發(fā)生在窯洞里滿滿的故事、他那樹高千尺忘不了根的情懷、他那句“無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子”讓我熱血沸騰，深受鼓舞和感動。
讀書修身是立志成長的“根基”。習總書記在梁家河七年知青歲月，經(jīng)常是在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”，上山放羊，他揣著書，鋤地休息時，就拿出《新華字典》”……梁家河的鄉(xiāng)親幾乎都用“愛看書”、“好學”來評價他?？倳洶炎x書作為工作、生活的組成部分，日積月累，逐漸積淀成為治國理政的大智慧?？梢哉f，面對艱難困苦時不退縮不放棄、吃苦耐勞的人生態(tài)度;堅定的理想信念，矢志不渝跟黨走的決心;把學習當成一種習慣，練就了過硬本領。七年知青歲月，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一行，是青年一代人生觀、勵志成長的鮮活教材，成為青年干部成長的生動范本。
實踐錘煉是初心不改的“航標”。七年知青歲月立下了“為群眾做實事”的初心，把陜北高原作為自己的根，把自己看作黃土地的兒子，“為老百姓謀幸?！鼻娜辉?，立志為了改變?nèi)罕姷纳?，用雙腳丈量著黃土高原的寬廣和厚度，培養(yǎng)出不變的信念和初心，身體力行地詮釋了中國共產(chǎn)黨的初心和使命，不難理解作為一個人民公仆，只有經(jīng)過實踐錘煉才是初心不改的“航標”。初心和使命是共產(chǎn)黨人砥礪前行的原動力。我們共產(chǎn)黨人的初心，就是面對黨旗的錚錚誓言，就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。當前，脫貧攻堅工作已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，距離中國夢實現(xiàn)的目標越近，越不能懈怠、越要加倍努力、越要為之奮斗，用心走好“不忘初心，砥礪前行”的趕考之路。
艱苦環(huán)境是實干擔當?shù)摹皠恿Α?。插隊的七年梁家河一片生機，帶領父老鄉(xiāng)親打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社……腳踏在大地上，置身于老百姓之中，融入到老百姓之中，以人民群眾為師，汲取寶貴的經(jīng)驗和智慧。正是在艱苦環(huán)境中經(jīng)得起生活的考驗，創(chuàng)造出了難以實現(xiàn)的目標，靠的就是實干，環(huán)境越艱苦，越能培養(yǎng)干部吃苦精神，唯有實干才有力量，實干才能夢想成真?？倳浶睦镅b著千百個“梁家河”，掛念著千百萬人民群眾，艱苦環(huán)境是實干擔當?shù)摹皠恿Α?，正是以“實干”精神實現(xiàn)一個又一個的跨越。吃苦耐勞是人生的風帆，埋頭苦干是成功的秘訣，在艱苦環(huán)境的“大熔爐”里，不僅要有“天將降大任于斯人也”的雄心，而且要有“苦其心志”、“勞其筋骨”的思想準備和腳踏實地、求真務實的實干精神。只有發(fā)揚實干精神，夢想才不會成為空想，落實才不會落空。作為青年一代，要到艱苦環(huán)境墩苗礪煉，到條件艱苦、矛盾復雜的環(huán)境中錘煉黨性、提升本領、增長才干。
我認為，閱讀《梁家河》這本書，可以告訴廣大黨員干部，如何面對逆境，如何在逆境中成長;如何讀書，為什么要讀書?如何走出封閉的書齋，走向更加廣闊的社會生活;如何樹立群眾意識，如何下基層，進鄉(xiāng)村，與老百姓打成一片;如何樹立遠大理想，如何堅定理想信念;如何磨礪思想，錘煉意志，不斷提升自己的素質等等。
在當代，在中國特色社會主義進入新時代，舉國上下堅定“四個自信”，樹立“四個意識”，決勝全面建成小康社會，廣大人民群眾都在為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗的今天，我們有幸成長在一個物質充沛的和平年代，只有銘記過去，?；仡櫹容厒冏哌^的路，才能感悟到一切是多么的難能可貴。我們要向總書記實干攻堅的使命擔當對標看齊，堅定扛起責任。
“春江水暖鴨先知”，只有與群眾打成一片，才能解民之所憂，才會知群眾的冷暖。習近平說：“看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會，這個是最根本的。很多實事求是的想法，都是從那個時候生根發(fā)芽的，以至于到現(xiàn)在，每時每刻影響著我。”梁家河的“溫度”要用手去觸碰，要用心去體會。大家一定都有在新聞里面看到習近平總書記每到老鄉(xiāng)家里不是掀起鍋蓋，就是摸摸炕頭，這些都是來自人民群眾的“溫度”。
作為基層一線的生態(tài)環(huán)境保護工作者，我們要牢記總書記“空談誤國、實干興邦”的教誨，以求真務實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志，從實際出發(fā)真抓實干。特別是在當下，我們面臨的環(huán)境保護工作十分復雜也十分艱苦，也許，存在的困難與問題還有很多，但是，只要我們認真貫徹執(zhí)行國家有關自然保護的方針、政策和法規(guī)，全面開展科學研究和自然保護宣傳教育工作，同時能夠堅定黨性原則，能夠端正為人民服務的情懷，能夠時時刻刻設身處地為群眾著想，那么，辦法總比困難多。
學習梁家河，就是要立足基層，從群眾最看重的問題著手，為群眾辦幾件看得見、摸得著的實事、好事，讓老百姓乃至子孫真正得到實惠。我覺得牛背梁的“溫度”也是需要用手去觸碰，用腳去丈量的。在別人眼中，牛背梁就是大山、草木、叢林，沒有什么特別之處，待久了自然就會煩膩，想念大城市的繁華。而在我們基層保護站人員眼中，大山是如此有趣，野生動物是那么可愛，一草一木都有故事，早晨披著天路的朝陽進山，渴了喝喝山泉水，餓了吃吃野果子，傍晚攜著古道的落日返程。是什么，能讓一群人如此有激情，幾十年如一日堅守在大山里?從老林站工作人員的身上，我想我找到了答案，那就是，因為熱愛，因為責任，所以前行。想想習近平的七年梁家河知青歲月，我們又有什么理由不努力呢?現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的，青春不息，奮斗不止。
《梁家河》品讀心得感悟
陜西人民出版社出版的紀實文學《梁家河》在全國熱銷。在陜西，廣大基層黨員干部隊伍中也掀起了一股學習《梁家河》的熱潮。近期陜西美鑫產(chǎn)業(yè)投資有限公司黨政號召公司全體黨員干部及廣大職工，積極火熱開展閱讀《梁家河》的活動。我讀《梁家河》感受頗深，也談一點體會。
讀《梁家河》，從中汲取人民至上的初心動力?！瓣儽备咴o了我一個信念，也可以說是注定了我人生過后的軌跡。經(jīng)過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么?！边@是習總書記的話語。在梁家河插隊的七年，青年習近平在與群眾一塊苦、一塊過、一塊干的過程中，實現(xiàn)了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉變，孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想。也鑄就他從縣委書記到黨的領導核心，始終保持心系人民的不改初心。不忘初心，砥礪前行?！傲杭液右皇亲屛叶昧耸裁唇袑嶋H，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！绷暱倳浉挥写判缘穆曇?，似乎就在耳旁。不忘初心，多次回陜北回梁家河考察和看望鄉(xiāng)親們，時刻惦記著家鄉(xiāng)的建設和鄉(xiāng)親們的生活?？倳浭冀K將自己看做是黃土地的兒子，正是從農(nóng)民中來，從艱苦的地方來，才能始終感知人民的需求;始終感知人民的智慧和學問;始終為了人民的幸福而奮斗。
讀《梁家河》，體會從小做起腳踏實地的干勁。青年習近平在陜北農(nóng)村當村支書時，帶領群眾建鐵業(yè)社、縫衣社、代銷社、磨坊，修沼氣池，打淤地壩，就是這樣一步一個腳印做出來的。而今，已是我黨的領導核心的總書記，他在十九大報告中，對青年提出了“志存高遠，腳踏實地”的諄諄教誨。這是在用實踐告訴我們廣大青年，要堅定理想信念，立志成才，踏踏實實的去干好每一件小事，久久為功，最終會順利到達目的地。想想當年，在陜北那艱苦的歲月里，青年習近平從一個十五六歲的不諳世事的少年，逐步成長為一名沉穩(wěn)自信、奮發(fā)有為的共產(chǎn)黨員和大隊支部書記，梁家河的知青歲月是習近平總書記成長的力量源泉。基層是大舞臺、大課堂，群眾是好老師。習總書記用自己青年時代在基層的成長經(jīng)歷告訴我們，在基層錘煉，就要做到心隨黨旗在基層，情系群眾共生長，為民服務敢干事，在基層磨煉中不斷升華精神、檢驗作風、提高能力。對于想有作為的青年干部而言，基層的廣闊天地是奮發(fā)有為、增長本領、干事成才的好地方，我們要勇于扎根基層這片沃土，在基層中汲取養(yǎng)分，努力干事創(chuàng)業(yè)，打好堅實基礎，才能成長為遮風避雨的“大樹”。
讀《梁家河》，從中汲取敢于擔當模范表率作用。習近平總書記20歲出頭就擔任梁家河大隊黨支部書記，帶領干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔當推動梁家河發(fā)生了實實在在的變化。在打壩淤地時，水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事，每次習近平同志總是主動去水溝旁鏟土。修筑梯田過程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次習近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。時時刻刻記住自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員，真真正正做到吃苦在前享受在后的黨員本色。
讀《梁家河》，從中汲取攻堅克難的奮斗精神。苦，是習近平總書記七年知青歲月的底色。面對艱難困苦，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關。“從十五歲到二十二歲，在這個小村莊里，習近平實現(xiàn)了脫胎換骨式的成長，并觸摸到了一個真實的鄉(xiāng)土中國?！备邚姸鹊膭趧樱吒杉彝コ錾淼牧暯絽s不以為苦，反而認為艱難困苦能夠磨練一個人的意志。春初的陜北大地與冬天無異，他卷起褲管，光著腳，站在刺骨的冰水里干活…。提起那個時候，現(xiàn)在當?shù)乩相l(xiāng)梁新榮感嘆：“他是真干呢!穿一件藍色的舊棉襖，腰里系一根點炮時用過的導火索，沒有一點兒書生架子?！薄昂煤笊?”當年習近平帶領村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社……習近平說：“后來不管遇到什么困難，就想起那個時候在那樣困難的條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干?你再難都沒有難到那個程度。一個人要有一股氣，遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進!”知青歲月造就了習近平的處事哲理，無事不成，處事不驚，克難而進。
我閱讀《梁家河》后感覺，作為美鑫公司一名企業(yè)基層黨員干部，就必須像習總書記在梁家河那樣，工作中時刻提醒自己，干事，要具有吃苦耐勞的堅強意志;勇于攻堅克難的奮斗精神;樹立從小事做起腳踏實地的干勁;敢于擔當、敢為人先的模范表率作用;不忘初心，牢記使命，矢志不渝!《梁家河》值得一讀，多讀加深理解，不僅自己要讀，還要推薦給親戚朋友讀，讓孩子們?nèi)フJ真閱讀…。我們大家一起閱讀、學習、交流，共同去感悟時代偉人的力量吧，讓我們緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
《梁家河》品讀心得感悟范文
紀實文學作品《梁家河》真實記錄了習近平總書記在梁家河的七年知青歲月里團結梁家河大隊干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏奮斗，以頑強的意志戰(zhàn)天斗地，改變當?shù)芈浜竺婷?。讀完《梁家河》后，不禁引人深思，梁家河這個坐落在陜北的一個小村莊，在這里發(fā)生的事故，深深包含著共產(chǎn)黨人為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志，習近平總書記“心系群眾、不等不靠、艱苦奮斗、敢為人先、一身正氣”的品質值得我認真學習。經(jīng)過認真閱讀，我學到了很多關于工作、生活、人生價值的啟示。
一是要艱苦奮斗，“學所以益才也。礪所以致刃也”。我們就是要善于向先進典型學習，在一點一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己，以自己的實際行動學習先進、保持先進、趕超先進。這段話是《之江新語——要善于學典型》中的一段話，習近平總書記從當年在梁家河，經(jīng)歷跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關這“五關”的考驗帶領村民冰天雪地里打壩、建沼氣池點亮窮山到多年以后升級為實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，中華民族的復興需要一代又一代的中國人共同努力。都說榜樣的力量是無窮的，對比習近平總書記在梁家河生活的七年歲月，回想我們生活的年代不再為跳蚤關、飲食關、生活關而煩惱，應該體會到這是時代的進步和社會發(fā)展的必然結果，這些都是建立在一代代不斷努力奮斗的結果。作為一名員工就是要心懷感恩之心，常懷我是美鑫人，美鑫是我家，向先進優(yōu)秀的人學習。
二是要廉潔自律，勇于的擔當。樹高千尺不忘根，人要不斷的加強自身修養(yǎng)，尤其是要潔身自好，廉潔自律，當年習近平總書記在梁家河的一言一行留下了公道正派、克己奉公的佳話，又一次深深的影響到了新一屆國家領導階層。結合自己工作來說，年初公司食堂的建立，從未經(jīng)手過買菜及管理經(jīng)驗的我，第一次買菜，統(tǒng)計核算等卻成了一道道難題，在同事的指導和幫助下，慢慢的掌握了技巧，度過了這第一道難關?！读杭液印贰甯刹恳耙煌胨似健边@段，對我的觸動很深，作為公司食堂管理員，自己首先就要“一碗水端平”，從買菜、記賬、統(tǒng)計匯總等環(huán)節(jié)，嚴格要求自己以身作則。按照為大家吃好飯、少花錢、營養(yǎng)健康的角度出發(fā)做好服務，把好入口關和出口關，減少浪費，不斷改進管理，提升飯菜質量。
最后，通過這本書的學習，讓我感受到“梁家河”已經(jīng)不是一個地理名詞，更代表了黨的“群眾之心”和“人民情懷”，作為員工要以學習習近平總書記在農(nóng)村艱苦奮斗、踏踏實實為民服務的品質。梁家河的窯洞里長滿了故事，里面的大學問往大了說可以應用于國家發(fā)展，往小了說可以用來指導個人成長，對于在平凡崗位工作的我來說，真正從中感悟到的是踏踏實實的工作作風和腳踏實地的做人態(tài)度，以及樹立正確積極的人生價值觀。
學生品讀心得體會總結篇十五
第一段：引言
CAD（計算機輔助設計）是現(xiàn)代工程設計領域中必不可少的技術工具，它以其高效、精確和方便等特點，深受設計師和工程師的喜愛。我作為一名CAD學生，在學習和使用CAD軟件的過程中，不僅對于CAD技術有了更深入的了解，還獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將總結和分享我在CAD學習過程中的心得體會，希望對于其他學習CAD的同學有所幫助。
第二段：理論基礎的重要性
學習CAD的第一步是掌握其基礎理論知識。對于CAD系統(tǒng)的認識、CAD軟件的功能和操作方法的學習，都需要有良好的理論基礎作為支撐。因此，在學習CAD之前，我花了很多時間去系統(tǒng)地學習CAD的相關理論知識，包括CAD的基本概念、CAD的分類和應用領域等。通過系統(tǒng)學習，我對CAD的理論框架有了清晰的認識，這為我后續(xù)的實踐操作奠定了堅實的基礎。
第三段：多樣化的實踐操作
學習CAD最重要的環(huán)節(jié)是實踐操作。通過反復的實踐，我逐漸熟悉了CAD軟件的操作界面和常用工具，掌握了繪圖基本技巧和細節(jié)處理方法。在實踐操作中，我注意通過不同的繪圖練習來提升技能，如繪制平面圖、三維模型、工程圖紙等。而且，我還利用CAD軟件的強大功能進行模擬仿真實驗，如機械運動仿真、熱傳導仿真等。這些多樣化的實踐操作，使我在實際應用中對CAD技術有了更深入的理解，提高了我的實踐能力。
第四段：與團隊合作的重要性
在現(xiàn)實工程項目中，很少有單打獨斗的情況，更多的是需要與團隊合作。因此，作為CAD學生，掌握與團隊合作的技巧是必不可少的。在我的學習過程中，我嘗試加入了一些團隊項目，并與隊友共同完成了一些CAD設計任務。通過與團隊成員的交流與合作，我不僅鍛煉了自己的溝通與協(xié)作能力，還學到了很多與CAD相關的實際應用技巧。團隊合作使我意識到，CAD學習不僅僅是個人的技術積累，更需要與他人相互促進、相互學習。
第五段：實踐應用的展望
CAD作為一項前沿的技術，應用廣泛且不斷發(fā)展，未來的應用前景無限。通過CAD學習，我深深體會到了這一點。我相信，未來，CAD技術的應用將會更加普及和深入，涉及到更多領域和行業(yè)。因此，作為一名CAD學生，不能僅僅停留在學習理論和操作上，還應該關注CAD技術的最新發(fā)展動態(tài)，并與之保持同步。只有不斷地深化學習和實踐，才能更好地適應未來的工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。
總結：
通過CAD學習，我不僅學到了很多CAD的理論知識和實踐技巧，還鍛煉了自己的團隊合作和溝通協(xié)調能力。通過不斷地實踐和學習，我對CAD技術有了更清晰的認識，對于未來的潛力也充滿了期待。希望我的心得體會能夠對其他CAD學習者有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起共同努力，共同進步。
學生品讀心得體會總結篇十六
“我人生第一步所學到的都在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！遍喿x《梁家河》這兩句話給我留下深刻的印象。
“腹中天地寬，常有渡人船?！绷暯匠Ｕf：“陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)了我不變的信念：要為人民做實事!”不滿16歲的他，來到那被群山阻隔、多風少雨的荒僻之地——梁家河。他不畏艱難，組織帶領群眾修道路、打淤地壩、辦鐵業(yè)社、建代銷點、打大口井、發(fā)展沼氣池等一件件利國利民的好事難事他都辦成了。在《團結關》這篇文章中，“習近平說：我父親經(jīng)常給我講團結的道理，要求我們從小就要做講團結和善于團結的人，‘已所不欲，勿施于人’，‘給人方便，自己方便’?！彼鎸щy還能一心為民，大公無私，正如陳子昂的詩句“圣人不利己，憂濟在元元?！敝挥兴@樣的圣人，才能心中時刻裝著老百姓，一心帶領群眾過上好日子，做群眾的領路人。
“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干?你再難都沒有難到那個程度?！痹诹杭液拥钠吣?，是總書記離開學校和家庭走向社會的人生第一站，也是他人生旅程中非常重要的一站，不僅磨練了他的意志，也歷練了艱苦奮斗的決心，錘煉了他堅韌不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香?！毕窳暯娇倳浤菢硬┯[群書、勤學不輟，在苦難中《修身》，卓爾不群?！缎奚怼芬晃闹杏羞@一段話“在梁家河人的印象里，習近平?？创u頭一樣厚的書，吃飯時在看，上山放羊時，手中還不忘拿書閱讀。習近平總書記常常看書至深夜，有時臉都被熏黑了，連吐出的痰也是黑的?！蔽冶凰琊囁瓶首x書、孜孜不倦學習的精神所敬佩。他常對自己說：“一物不知，深以為恥?！遍喿x“磚頭一樣厚的書”，有古代的、現(xiàn)代的，有中國的、外國的，有文學的、哲學的、自然科學的……等廣泛的閱讀，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。正因為在苦難中勤奮好學，不畏困難低頭的毅力，總書記當領導講話時，常常旁征博引，信手拈來，妙語連珠，充滿自信，使觀眾越聽越越愛聽，越聽想聽。這種學識，這種修養(yǎng)，這種格局，是他多年磨一劍的結果，在梁家河七年的學習積累也是很重要的。
反觀現(xiàn)在的青年，條件好、日子順，全國各地的圖書館窗明幾凈，屋內(nèi)空調風扇應有盡有，可他們總是以沒時間為借口不去讀書;現(xiàn)在的官員，家家書架上琳瑯滿目的書籍，時間被各種應酬占據(jù)，又有幾個能靜下心來讀書?時間就像海綿里的水，像習近平總書記那樣，見縫插針地讀書，我國的人文素養(yǎng)和年人均閱讀量會大大提升，社會也更加文明!
從古到今，凡立功名于世者，無不是擁有頑強的毅力。司馬遷著作《史記》時，遭受了腐刑，仍然發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，最終完成了這部光輝著作。他的成功，最終還是靠堅持。在生活中，我們面臨困難，不像他們把困難當墊腳石，而是當成放棄的借口。《梁家河》精神和習近平總書記的毅力值得我們學習并發(fā)揚光大!
陜北七年正是習近平總書記“苦其心志，勞其筋骨”的第一所學校，在這所學校里他讀懂人生、讀懂中國、讀懂中國共產(chǎn)黨的起點。
苦難是書本上學不到的東西，但在這所學校里可以收獲到一部不著一字，卻可以受用終生的人生寶典……請相信苦難是人生最好的大學!
學生品讀心得體會總結篇十七
進大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
你是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，今天，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
軍訓快要結束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓的內(nèi)容或許是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌都是單調的軍訓中的調節(jié)劑。在拉歌中聽到的除了原始的吼聲，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。
軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活；讓我發(fā)覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺的強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗。我們辛苦，教官比我們更加辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我么們耳邊的口令聲。最后一天，或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
大學的第一堂課軍訓，就快要結束了?；叵肫疬@些日子，我感慨慨很多。寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來是軍訓的體會。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握！
水滴石穿，繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。
學生品讀心得體會總結篇十八
第一段：介紹CAD學生的背景和目的（200字）
CAD（Computer-Aided Design，計算機輔助設計）是現(xiàn)代化設計工作不可或缺的工具。作為一名CAD學生，我熱衷于學習CAD技術，并且對能夠運用CAD軟件進行設計工作充滿了憧憬。通過在學習CAD軟件和相關課程中的經(jīng)驗積累，我意識到CAD學習不僅僅是掌握工具使用技巧，更是培養(yǎng)設計思維和解決問題的能力。在這篇文章中，我將總結我作為一名CAD學生的心得和體會。
第二段：提到學習CAD軟件的難點和解決辦法（200字）
學習CAD軟件是一項挑戰(zhàn)，其中最大的困難在于掌握大量的功能和操作細節(jié)。剛開始學習時，我曾經(jīng)陷入了迷茫和困惑之中，對軟件中的各種功能和操作一無所知。然而，通過堅持不懈的學習和實踐，我逐漸熟悉了軟件的界面和基本功能，并找到了自己的解決辦法。我發(fā)現(xiàn)反復練習和不斷嘗試是提高CAD技術的關鍵，同時也要結合實際項目進行練習，這樣能更好地理解CAD軟件在實際工作中的應用。
第三段：強調學習CAD帶來的價值和收獲（200字）
學習CAD軟件不僅僅是為了掌握工具，更是為了提升自己的工作效率和創(chuàng)造力。CAD軟件能夠幫助我們在設計過程中更加靈活和高效地表達自己的想法，大大節(jié)省了設計時間。此外，通過CAD軟件，我們可以深入了解設計原理和構造細節(jié)，從而更好地理解設計工作的本質，提高自己設計的質量。學習CAD也為我提供了更多的職業(yè)發(fā)展機會，我可以利用這些技能在各種行業(yè)中追求我的夢想。
第四段：談論跨學科學習的重要性（200字）
在學習CAD的過程中，我發(fā)現(xiàn)跨學科學習是非常重要的。CAD設計不僅僅是圖形處理，還需要了解材料、機械工程和制造工藝等領域的知識。因此，我積極參加與其他學科相關的課程和活動，擴展自己的知識面。這種跨學科學習讓我能夠更好地理解CAD的應用和設計思維，并且為我在實際工作中處理復雜問題提供了更多的選擇。
第五段：總結自己的成長和未來展望（200字）
通過學習CAD軟件，我不僅僅掌握了一項實用的技能，更重要的是我意識到自己的成長和進步。我從一個迷茫和困惑的初學者，變成了能夠獨立運用CAD軟件進行設計的經(jīng)驗豐富的學生。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的CAD技術，不斷挑戰(zhàn)更復雜和高級的設計項目。同時，我也希望將CAD技術運用到更廣泛的領域，為社會創(chuàng)造更多的價值。
總結：通過學習CAD軟件，我不僅僅掌握了一項實用的技能，更加了解了設計工作的本質和應用方法。我學會了不斷挑戰(zhàn)自己、勇于嘗試新的功能和操作，不斷擴展自己的知識面。同時，我也意識到跨學科學習對于進一步提高CAD技術的重要性。我相信，通過不斷努力和實踐，我一定能夠在CAD設計領域取得更大的成就。
學生品讀心得體會總結篇十九
拿起《梁家河》這本書，映入眼簾的是習近平和那些鄉(xiāng)親們的笑臉，那么自然，也那么舒心。耐著性子，一頁頁的細讀，看到極致的時候，便好像是整個人都鉆進了書里，坐在習近平身旁，聽他講他的那些梁家河歲月。我承認在我們的一生中，你和某些事情某些人，真的只有那一次機會，一起受苦，一起擔當。
梁家河成就了習近平，習近平造福了梁家河，他們相互陪伴的時光足足有七年，我想習近平所說的“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”是真真實實的，是這里賦予了他要為人民做實事的信念，我看到了那個與鄉(xiāng)親們一起打壩造田，即使手被磨破到流血，也從不撒奸兒，卷起褲管，光著腳，站在刺骨的冰水里干活的習近平，也看到了他一次、兩次、十次的去說服隨娃當生產(chǎn)隊長，只為了能讓趙家河的人兒能提高糧食產(chǎn)量，生活越來越幸福,還看到他為推動梁家河的發(fā)展，而努力大辦沼氣。他的心里裝著每一個人，對他們的感情深刻而又實在，這是一段值得人永遠銘記的日子。
習近平確實是一個榜樣，不管是時刻為人民著想的高度思想，還是在自我修身方面，他都是最好的實踐者。在梁家河，他除了勞動、融入群眾，就是到處的找書看，當整個梁家河早早的進入了夢鄉(xiāng)，習近平的窯洞還透出一絲光亮。為了湊近那光亮，臉都被熏黑了，吐出的痰也是黑的，沒有人知道，這微弱的燈光給習近平帶來了怎樣的光明。他說:“我愛好很多，最大的愛好是讀書”。大概當時人們都不太能理解習近平愛書的癡迷感，以至于還有學生笑習近平因為不放心，硬是專門走了30里路去取書?？吹竭@些，我眼睛竟然濕潤了，一個人到底可以有多堅定的意志才能在那樣的環(huán)境里讀書，且不受任何影響。支撐他走過泥濘、穿過荊棘的怕是他那擔負重量的靈魂了，他的靈魂里有人民的寄托，也有福天下的抱負。我開始能理解他為什么深受全世界的人喜歡，我驕傲有這樣的人物領導國家，一步步讓國家愈加強大起來。不管多少年過去了，他留下的總是讓人受益終生的東西。
承載了習近平七年生活的梁家河，是他努力成長的見證者，也是他造福鄉(xiāng)親們的實踐地，他的理想信念觀值得我們?nèi)W習，他的生活觀、團結觀值得我們?nèi)ソ梃b，他的學習觀、實踐觀、做人觀更應該被我們深刻的印在心里。他被借去了青春的歲月，卻也換來了一個更完美的自己，也正是因為他的這些歲月，才有今天中國如此繁榮的景象。習近平，一個終生應被提及的名字。
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