以過去一段時間的工作和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)?？偨Y(jié)要具備啟發(fā)性和激勵性，讓讀者有所收獲和反思。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書籍和文章，希望能為大家提供新的觀點和啟發(fā)。
教師高職職稱申請書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導:
你們好!
今天能夠申請小學一級教師職稱，首先應感謝領(lǐng)導為我創(chuàng)造了這次機會!借此機會，請允許我介紹一下我的主要工作:
不知不覺中我任教已十一年，回首這些年來的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到:教育工作，任重而道遠!
一、在思想上始終與黨中央保持一致，工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務意識，虛心向有經(jīng)驗的教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范，提高自身的綜合業(yè)務能力水平。
二、在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。
三、在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。從未因為自己孩子尚小需要關(guān)心照顧為由耽誤教育教學工作，也沒有因自己的身體不好，長期兩地奔跑勞累而影響教育教學的順利進行，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。
四、在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，積極參加市、縣、校組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。因各方面的原因，雖然成績都不顯著，但是卻在工作中，學習到了在學校沒有學到的知識，充實了自己，逐漸的掌握了教學的一些方法，和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學生知識，更重要的是教育學生怎樣做人。作為一名青年教師，自己的成長離不開領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使我把自己的教學工作進行的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。
工作中還存在很多不足之處，我將在今后的工作中更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，為美好的明天奉獻自己的力量。
現(xiàn)根據(jù)本人實際情況，各項條件符合申報小學一級教師的要求，特提出晉升小學一級教師的申請，請各級領(lǐng)導審閱批準。
申請人：
年月日
教師高職職稱申請書篇二
本人張xx,19xx年5月16日生，?？茖W歷,于 19xx年 7 月畢業(yè)于吳忠?guī)煼秾W校，同期在青銅峽市瞿靖中心小學參加工作,至今已在 教育教學崗位工作二十二年，20xx年8月被審批為小學高級教師。20xx年12月被確定為自治區(qū)級骨干教師。現(xiàn)符合高級教師職稱的申報要求，特提出申請。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。在這幾年的教學工作中，我虛心向老教師學習，本人有強烈的責任感和事業(yè)心及強硬的教學能力，多年來一直擔任我校中高年級段的數(shù)學教學工作，并主要負責我校音樂興趣小組指導工作?，F(xiàn)具體述職如下。
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)。
1、教學工作：具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、中小學生心理學等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。 教育教學水平高，能力強，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結(jié)合。
本人曾參加市級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。我嚴格做到教學“六認真”，堅持備課寫詳案，充分挖掘教材重、難點，精心設計教法。作業(yè)全批全改，并經(jīng)常采用面批的方式，加強對學生的個別輔導，力求作業(yè)批改富有實效。在學校的教學常規(guī)檢查中，我次次獲得“優(yōu)”等。在數(shù)學教學中，我結(jié)合學生的年齡特點和自己學習的一些教育理論，積極探索適合孩子的教育教學方法，同時結(jié)合我校承擔的國家級課題“學生學習方式轉(zhuǎn)變的探究”，不斷探索適合搞年級學生的學習方法，在“導”字上下功夫，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，促使學生在巧練巧學中增強能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教學質(zhì)量。
2、教研工作：“教研”是學校提高教學質(zhì)量，整和教學人力資源的有效途徑。在教研工作中，我不斷研究，總結(jié)，積極學習先進的教學經(jīng)驗，與學校教師相互聽課、評課，交流學習，上好優(yōu)質(zhì)課、隨堂課，并及時小結(jié)，收集資料。另外，我積極參加校本教研，組織學校數(shù)學教研組開展了集體備課、經(jīng)驗交流、上專題課、說課、評課，學習教育理論等一系列教研活動，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。在學校進行了“培養(yǎng)學生自主學習能力的探究”課題的研究實驗工作，并展開了應用題教學討論展示活動，取得了較好的活動效果。
本人擔任過中高年級的班主任工作，在這期間班主任管理工作，多次被學校評為模范班主任、優(yōu)秀輔導員。11年多來堅持從所任教年級學生實際出發(fā)，對不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。
1、在職期間所任年級的數(shù)學成績在中心、市局統(tǒng)測中名列前茅， 在20xx至20xx學年度被市教育局評為教學質(zhì)量監(jiān)測“先進個人”。
2、20xx年被市教育局評為優(yōu)秀黨員，20xx年被市局聘為兼職教研員。 20xx年參加全市《同課異構(gòu)》教學觀摩活動中，受到廣泛好評。 20xx年被市人民政府評為優(yōu)秀教師，20xx年11月參加青銅峽教研室的《小學品德課堂教學生活化的研究》被評為第二屆全區(qū)基礎(chǔ)教育教學研究課題二等獎， 20xx年指導《全市小學生古詩文吟誦》比賽獲全市一等獎，20xx年參加校長論文比賽獲一等獎， 20xx年研究的《小學中高段數(shù)學教學中實施反思性學習的實踐研究》課題在教研室立項， 自任職以來被學校評為優(yōu)秀教師6次，優(yōu)秀主任2次，優(yōu)秀校長6次，20xx年被評為吳忠市骨干教師，20xx年為確定區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象，20xx年被確定為區(qū)級骨干教師 。
回顧在二十幾年的工作中，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面起到引領(lǐng)作用。根據(jù)本人實際情況，各項條件符合申報高級教師的要求，特提出晉升高級教師的申請，請各級領(lǐng)導審閱批準。
教師高職職稱申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學院。畢業(yè)后，于xxx年8月到xx初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下：
一、在思想上始終與黨中央保持一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表。工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務意識，虛心向有經(jīng)驗的教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范，提高自身的綜合業(yè)務能力水平。
二、在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。
四、在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，積極參加市、縣、學區(qū)組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。在這二年多的工作中，學習到了在學校沒有學到的知識，充實了自己，逐漸的掌握了教學的一些方法，和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學生知識，更重要的是教育學生怎樣做人。二年來，作為一名青年教師，自己的成長離不開領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使我把自己的教學工作進行的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
求職人：
20xx年xx月xx日
教師高職職稱申請書篇四
第一篇:教師晉升副高職稱申請書范本
敬愛的黨組織：
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
我們黨是偉大的黨，她具有優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，具有極強的戰(zhàn)斗力。中國共產(chǎn)黨的誕生是歷史上開天辟地的大事件，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目就煥然一新。在新民主主義革命時期，黨領(lǐng)導著全國各族人民，在毛澤東思想的指引下，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的壓迫，建立了人民民主專政的中華人民共和國，取代了偉大的勝利。而建國以后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的壓迫，確立了社會主義制度，極大地發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。十一屆三中全會以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實行改革開放的政策，取得了舉世矚目的成就，生產(chǎn)力得到了極大地發(fā)展，綜合國力大大增強，人民生活水平不斷提高。
中國的革命實踐證明，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國;沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，就沒有現(xiàn)在富強的中國。只有黨才能領(lǐng)導中國各族人民建設中國特色的社會主義。只有黨才能領(lǐng)導中國走向繁榮昌盛，國富民安和統(tǒng)一強大。在大學期間我嚴格要求自己，在思想上積極向黨組織靠攏，認真學習毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，對黨有了初步的了解。此外認真學習專業(yè)課，努力拓展知識面。而來到西石大后，濃厚學習環(huán)境和豐富的文化氛圍使我的人生的進入了一個嶄新的階段，在思想上我對自己也有了更進一步的要求，即爭取早日加入黨組織。
作為一名大一新生，我深知肩上的責任重大。為此，我將更加認真的學習黨的理論知識，時刻與黨保持一致，以黨員的標準來嚴格要求自己。此外，我將更加努力地學習專業(yè)知識，做到學有所精。在日常生活中，我將積極參加課外活動，并與老師和同學和睦相處，主動幫助有困難的同學，虛心接受他們的監(jiān)督和建議。
我希望能夠在黨組織的指引下，自己能夠更快的成長并為黨奉獻自己這份微薄的力量。我深知自己距離一名合格的共產(chǎn)黨員還有距離。但是我堅信，在黨組織的指引下，加上自己的努力，我一定會不斷地改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。今后我會更加努力地學習，認真地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，“三個代表”以及科學發(fā)展觀理論知識，學習黨的路線、方針、政策以及決議，進一步樹立全心全意為人民服務的思想。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
作為一名中國人，作為一個渴望上進，渴望為國家的發(fā)展作出貢獻的一名大學生，在此誠懇地請求黨組織能夠批準我的入黨申請，讓我成為中國共產(chǎn)黨員，讓我能有機會在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，為社會、為國家、為人民作貢獻。并且，從今天開始，便會在工作、學習及生活中用中國共產(chǎn)黨的言行來嚴格要求自己。假使我能夠被批準入黨，那么我在以后的生活中一定會對自己的要求更加嚴格，在學習上更加努力，使自己成為一名真正的、名副其實的共產(chǎn)黨員，并在以后的工作中盡職盡責，以國家、人民利益為重，為社會主義事業(yè)的發(fā)展作貢獻。倘若黨組織以為我還有不足之處，還不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也不會因此而灰心喪氣，我會誠懇地接受黨組織的建議反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改?，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國共產(chǎn)黨的條件，而在來年再申請。
我渴望成為一名共產(chǎn)黨員，并誠請黨組織能夠?qū)ξ疫M行多方面的考驗，批準我入黨的申請。
此致
敬禮!
申請人：本站
__年__月__日
第二篇:教師晉升副高職稱申請書范本
尊敬的領(lǐng)導：
我于19xx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于1998年8月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一、教學方面:1998年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術(shù)課的教學工作，這時候新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
二、個人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習，然后還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學潛力。20xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓，使自我的業(yè)務水平有了很大的進步并到達了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的.潛力，因此得到學校領(lǐng)導和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經(jīng)過五年的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學高級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
第三篇:教師晉升副高職稱申請書范本
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨，不僅僅象征著崇高的榮譽，更重要的是能夠為年輕人指明今后正確的奮斗道路方向，使我們在黨的搖籃里健康快樂地成長，但我深深的知道，要想真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅僅表現(xiàn)在思想語言上，更重要的是體現(xiàn)在實際行動中，于是在業(yè)余時間，我還通過各種渠道去學習了解黨的有關(guān)知識和光榮歷史，使自己對黨有更深入的了解。
從小時候起，中國共產(chǎn)黨就如一顆明星照亮了我的世界，因為身為黨員的爺爺經(jīng)常在我耳邊提及共產(chǎn)黨的好，希望我以后也能早日加入共產(chǎn)黨。在小學我成為了少先隊員，在中學我成為了共青團員，現(xiàn)在，我已成為__師范大學的一名學生，我希望能在這里加入偉大的共產(chǎn)黨。在學校，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇為黨工作，從他們的身上我看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。作為一名新時期的大學生，在十幾年的學習生活中，我的文化知識在不斷積累，為人處事之道也日漸成熟，然而，一個人的價值不是體現(xiàn)在他個人學識的多少，也不在于處事論道的方略上，只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務中，創(chuàng)造出的價值回饋社會，才能將個人的人生價值淋漓盡致地發(fā)揮出來，才能真正成為一個有益于社會的人。
我牢牢記住我是一名中國人，而且是一名在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人。作為一名中國人就要以中國的利益為重，以人民的利益為重，在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。同時我作為一名在校學生，我會在發(fā)奮學習的時候利用自己的課余時間來幫助那些有困難的學生，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后。我時時刻刻都不會忘記__主席曾講過"因為我們是為人民服務的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。
人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對分裂祖國，維護祖國統(tǒng)一，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，帶動周圍的人起表率作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。我殷切的希望能在黨的教育和培養(yǎng)下，不斷提高政治思想覺悟，樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造自己，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，以飽滿的信心和勇氣，為黨、為國家、為人民做出自己應有的貢獻，在現(xiàn)階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的一切。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，自己還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。倘若黨組織認為我還不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也不會氣餒，我會繼續(xù)為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而奮斗!我會誠懇地接受黨組織的建議，反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改進，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國共產(chǎn)黨員的條件，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日入黨。請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：520作文網(wǎng)
20__年__月__日
第四篇:教師晉升副高職稱申請書范本
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，誓愿為偉大的共產(chǎn)主義神圣事業(yè)而奮斗終身。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因為我深信共產(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現(xiàn)中國經(jīng)濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發(fā)展。
民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會，黨在現(xiàn)階段的任務是建設有中國特色的社會主義。
的四代黨中央領(lǐng)導集體。在經(jīng)過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，中國共產(chǎn)黨取得了新民主主義革命的勝利，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度，開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
的建設新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署，進一步動員全黨全國各族人民，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。
切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。只要黨和人民需要，我將奉獻我的一切!多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國共產(chǎn)黨能夠改正自己的錯誤，領(lǐng)導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨。
我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申請：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：查查通作文網(wǎng)
時間：2021年xx月xx日
第五篇:教師晉升副高職稱申請書范本
親愛的黨組織:
我自愿加入中國共產(chǎn)黨，我支持黨的綱領(lǐng)，履行黨員義務，遵守黨的紀律，忠于黨，隨時準備為黨和人民獻身！
黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。這是黨的最終目標，我記住黨的性質(zhì)，按照黨員的標準要求自己。
每個人入黨都有自己的原因，最重要的是動機必須明確我加入中國共產(chǎn)黨是因為只有黨才能教育我們堅持共產(chǎn)主義之路，堅持一切從人民大眾出發(fā)，掌握先進的社會、科學技術(shù)、文化能力，加入中國共產(chǎn)黨是因為我要全身心投入共產(chǎn)主義事業(yè)，為中華民族的強大提供微薄而強大的力量。
我經(jīng)常讀黨的文獻，以前學黨的文章。學習社會主義理論是正確的，社會主義有很強的生命力。社會主義的本質(zhì)是釋放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消除剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
我們必須始終與時俱進，深入貫徹科學發(fā)展觀，進一步深化中國特色社會主義制度。堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，努力提高科技水平，發(fā)展低能耗、低污染、高效益的產(chǎn)業(yè)，全面實現(xiàn)小康社會，將中國建設、發(fā)展成為和諧、文明的社會主義國家。
我在自己的本職工作中堅定地工作，發(fā)揮專業(yè)特長，發(fā)揮業(yè)務骨干的作用。另外，我在團體組織中積極參加團體委員會的工作，成績也不小。在自己有優(yōu)點的同時，我經(jīng)常自我批評，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，努力改善，請組織指導和幫助。
我現(xiàn)在是企業(yè)的員工，作為中國人重視祖國的利益，人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會獻出我的一切！我堅決支持中國共產(chǎn)黨，遵守中國法規(guī)，反對分裂祖國，維護祖國統(tǒng)一，認真貫徹落實黨的基本路線和各項方針、政策，在學習、工作和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不背叛自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。同時，重視人民利益，黨隨時把大眾利益放在第一位，保持最密切的聯(lián)系，任何黨員脫離大眾，超越大眾。
黨在自己的工作中執(zhí)行群眾路線，一切為群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動。毛澤東曾:我們?yōu)槿嗣穹?，如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是誰，誰都可以向我們指出。只要你說得對，我們就糾正。如果你說的方法對人民有好處的話，我們”。學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的能力！
我記得我是中國人。我總是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為自己的行動指南。在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，同時要切實開展批評和自我批評活動，倡導共產(chǎn)主義道德，保護國家和人民的利益，用我的實際行動報效祖國！
此致
敬禮！
申請人:____
2020年_月_日。
第六篇:教師晉升副高職稱申請書范本
敬愛的黨組織:
我意愿參加中國共產(chǎn)黨這一先進、巨大、光明、正確的組織，并誓愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗畢生!
我衷心的熱愛黨，由于她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族人民利益的忠誠代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國共產(chǎn)黨以完成共產(chǎn)主義社會制度為終極目標，以馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論為舉動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是聚精會神為人民效力的黨，是有才能領(lǐng)導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她不斷代表中國先進生產(chǎn)力的展開請求，代表中國先進文化的展開方向，代表中國最寬大人民的基本利益，并經(jīng)過制定正確的道路方針，為完成國土和人民的基本利益而不懈奮斗!
我87年出生，是生在新中國，長在紅旗下的一代。黨的培養(yǎng)和教育伴我走過了22年的人生過程。黨在我心中的光輝形象不斷影響著我，那鮮紅的黨旗如同熊熊熄滅的烈火普通，賦予我一顆熾熱的心臟。正是這顆熾熱的心臟差遣著我凡事都努力，事事都做好!我8歲就主動參加少先隊，12歲參加中國共青團，在我四周的同伴里我都是第一批!這都是由于我不斷都熱切的盼望可以盡早的參加中國共產(chǎn)黨這一先鋒組織。這也是以我心中不斷以來對黨的固執(zhí)與信奉為動力的!
大學時代的我更是主動的向黨靠攏，嚴格的請求本人，從入校就參加了學生會，并擔負代理班主任，還兼職班長，在學校工作中主動努力，嚴格請求本人，對工作仔細擔任，遭到了教師和同學的一致好評。早在__年年，就曾經(jīng)向黨組織遞交過入黨請求書，但由于本身做的不夠好，離黨的請求還有必定間隔，黨組織不斷在考驗著我。經(jīng)過兩年的努力，我不斷在按照黨的標準，不時的完善著本人，對本人嚴格請求，努力向四周的黨員同道進修，并主動地向黨組織靠攏。在這時期不斷沒有脫離黨組織的指點和教育，時辰都在黨和人民的監(jiān)督與考驗中。如今的我曾經(jīng)是一個愈加完善的我，具有了黨員應有的素質(zhì)和才能。
參加工作后，作為一名年輕的建筑工作者，是企業(yè)和社會的新力量，我努力在思想上、組織上向黨靠攏，堅定呼應黨的領(lǐng)導和號召，并積努力帶動四周的同道擁戴黨的領(lǐng)導。經(jīng)過黨組織關(guān)心和教育，我愈加渴望像共產(chǎn)黨員那樣完成本身的社會價值。我不時的進修四周黨員的先進事跡，主動向老同道進修業(yè)務才能，并且常常向四周黨員征詢最近黨組織的會議精神，使本人不在日新月異的展開中不至于落伍!在進廠這段時間里，在領(lǐng)導的關(guān)心和指點以及教師傅的幫助下我的業(yè)務才能得到了極大的提升，個人素質(zhì)也隨之有了進一步的進步，并遭到了四周人的好評。這更為我入黨增添了信心和資格。
在這個經(jīng)濟的嚴冬里，我們的黨組織切合實踐在車間里也展開了“施展黨員先進性，展開‘四查、四看、四比拼’”等一系列的黨性實踐運動，各位黨員主動帶頭，使四周的職工都打消了消沉的情感，本人在黨的帶領(lǐng)下萬眾一心，擰成一股繩，獎金少了，但是情感卻愈加高漲，工作愈加努力!本人不斷堅信，在黨的領(lǐng)導下沒有過不去的坎!也正是由于如此，在這個全球經(jīng)濟蕭條的“嚴冬”，我們中國事受影響最小的!這靠的全是中國共產(chǎn)黨的賢明領(lǐng)導!所以，我們說，這個“嚴冬”是冰冷的，但我們的心情是熾熱的!
我熱切的盼望黨組織能批準能盡早參加到黨這個巨大的組織，投身于黨的事業(yè)，讓我有機會在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，為社會、為國土、為人民效力，堅定擁戴黨的綱領(lǐng)，嚴格遵照黨的章程，主動履行黨的決策，克服艱苦仔細的完成黨和人民交給的任何任務，履行黨員任務嚴守黨紀，保守黨的機密，保護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，忠于黨，忠于人民，堅定反對一切派系組織和小投靠運動，反對兩面三刀的兩面派行動和一切詭計詭計，實在展開批評和自我批評，勇于揭穿和改正工作中的毛病、錯誤，堅定同消沉腐敗景象作奮斗!
切密接洽大眾，向大眾宣傳黨的周到，遇事同大眾商量，及時向黨反應大眾的看法和請求，保護大眾利益。發(fā)揚社會主義新風氣，宣傳和提倡“八榮八恥”，反對決裂祖國，保護祖國統(tǒng)一;自發(fā)、堅定同凌辱祖國，出賣國土，搞迷信運動及一切邪教組織運舉措奮斗!總之，只需當黨和人民需要，我將奉獻我的一切!
此致
敬禮!
申請人:查查通作文網(wǎng)
2021年__月__日
第七篇:教師晉升副高職稱申請書范本
敬愛的校團委：
您好！我是初三五班的xxx。在初二時，我通過對團章的學習，團組織、老師、父母和團員同學的幫助下，認識到作為跨時代的青年必須積極爭取加入青年人自己的組織――中國共產(chǎn)主義青年團。但那時我的成績不算太拔尖，便決定再等一等。以后，每當看到同學胸前戴著團徽，都會覺得很羨慕他們，覺得他們是那么的光榮。于是，我便暗暗下決心把成績提上來，盡快加入共青團?，F(xiàn)在，我的成績都上來了，所以我才有膽量試一試，希望能夠加入共青團這個大家庭。
共青團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產(chǎn)主義，使他們具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學校。正因為這樣，我懇切要求加入共青團。
我向團委保證：我一定會用實際行動積極爭取早日加入共青團，請考驗、請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章、執(zhí)行團的決議、遵守團的紀律、履行團的義務、參加團的工作，多做有利于團、有利于群眾的事情，處處起模范帶頭作用，作個名副其實的共青團員，為“四化”貢獻力量，作二十一世紀的棟梁；如果我一時未被批準，說明我還有不足之處，但我決不灰心，再接再厲，繼續(xù)爭取。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：xx年xx月xx日
第八篇:教師晉升副高職稱申請書范本
敬愛的團支部：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
我是初一年級九班***，今年已滿12周歲，和同學能融洽相處，在班級上具有帶頭作用。我認為中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手。加入中國共青團使我看到了一批又一批的人才涌現(xiàn)。中國共產(chǎn)主義青年團是黨領(lǐng)導下的先進青年的群眾組織，是黨的可靠，得力的后備軍。他能帶領(lǐng)我們參加有益身心的事情，從而使我們在實際中慢慢成長。
這次通過班主任的批準加入共青團員，使我十分興奮，因為進團可以讓我學到了愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，現(xiàn)代化教育，可以增強我們的自尊心、自信和自強精神、樹立正確的思想，和現(xiàn)代化思想和價值觀念，不斷提高道德水平和科學文化教育。我積極的加入共青團，為實現(xiàn)共主義而努力奮斗。
現(xiàn)在，我正式申請加入中國工廠主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極進取，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月xx日
第九篇:教師晉升副高職稱申請書范本
敬愛的黨組織：
您好！我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵循黨的章程，執(zhí)行黨員的任務，履行黨的抉擇，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨虔誠；愿意參加黨的各項活動并為其積極工作。
我們這一代年輕人，生長在新中國，我們成長的每一步，都與黨的關(guān)懷有密切的聯(lián)系。從小時起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞著我前進。通過學習黨的理論和歷史，我覺得中國黨是一個巨大的黨，她具有精良的傳統(tǒng)和作風，具有極強的戰(zhàn)爭力。黨員總是在一切工作和社會生活中起著先鋒、楷模作用。只有她才能指領(lǐng)中國各族人民建設有中國特征的社會主義，只有她才能帶領(lǐng)中國走向繁榮、昌盛。
參加工作以來，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，經(jīng)過三年的不斷學習和工作鍛煉，我從思想上、業(yè)務及工作能力上很好的完成了由學生向電力工人的轉(zhuǎn)變。在思想上我從未放松思想理論的學習，認真學習貫徹馬列主義、思想、理論、＂＂重要思想及黨的xx大精神，深入把握其思想實質(zhì)，努力實踐＂＂和＂科學發(fā)展觀＂重要思想，力爭站在＂＂和落實實踐＂科學發(fā)展觀＂的高度上深刻思考與理解安全供電與城市發(fā)展、社會進步的關(guān)系，充分認識安全供電的重要性，努力探索安全供電的新方法。隨著思想認識的不斷提高，使我樹立了全心全意為人民服務的思想意識，提高了自己的理論水平，為開展工作打下了堅實的思想理論基礎(chǔ)。
在這三年里，我不斷加強業(yè)務知識的學習，努力提高自己業(yè)務水平。在日常的工作中，虛心向老工人學習，積累了大量實際工作經(jīng)驗。我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，努力提高自己的工作能力和業(yè)務素質(zhì)。在工作中，樹立群眾觀念、服務觀念，深刻認識到自己的職責關(guān)系人民，應該服務于人民；擺正自己的位置，端正態(tài)度，發(fā)揚不怕苦、不怕累，用心做好每一件事。在工作過程中，嚴格要求自己按操作程序操作。在生活中，我注意鍛煉身體，保持良好的習慣，關(guān)心、愛護、團結(jié)同事，熱心幫助他人，積極參加單位組織的各項活動。
三年來，我全身心的投入到工作中去，認真履行了自己的職責，也取得了小小的成績。在今后我一定要通過刻苦學習、勤奮工作，嚴格要求自己，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務水平，力爭從思想上、業(yè)務上、工作能力上有更大的進步，更好的為人民群眾服務，更好的履行供電人的職責。我懇請組織同意我加入中國黨。今后，我會再接再厲，為我縣的安全供電做出更大的貢獻。
請黨組織在實踐中考驗我！
此致
敬禮！
申請人：查查通作文網(wǎng)
2021年xx月xx日
第十篇:教師晉升副高職稱申請書范本
xx市教育體育局：
為更廣泛地開展群眾性體育活動，增強人民體質(zhì)，推動我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)發(fā)展，我出岸鎮(zhèn)政府機關(guān)大院提供一塊寬闊場地，安放體育健身器材。需要：籃球架一副、室外乒乓球臺一副、單雙杠一副、三人轉(zhuǎn)腰器一副、室外拉力器一副等體育健身器械。
望給予支持。
xx鎮(zhèn)人民政府
20xx年x月x日
第十一篇:教師晉升副高職稱申請書范本
敬愛的黨組織：
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發(fā)展觀為指導思想的，是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量，是一心一意服務全體勞動人民，創(chuàng)造先進生產(chǎn)力和先進文明的核心力量。我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在黨組織一年來對我的教育和培養(yǎng)中，我更加堅定了對共產(chǎn)主義事業(yè)的信心：以身作則，在自已的工作崗位上勤奮努力，為建設中國特色社會主義貢獻力量，贏得了群眾的贊許。從黨、國家和人民大眾的利益出發(fā)，自覺實踐"黨員先進性"重要思想;為社會主義、共產(chǎn)主義奮斗的信念而全力奮斗;覺悟要高于群眾，工作勤于群眾，業(yè)務精于群眾，吃苦先于群眾，奉獻不談回報。
實踐證明，中國共產(chǎn)黨是偉大、光明、正確的黨，它善于在實踐中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，完善自己，保持正確的航向;它一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際、實事求是;它全心全意為人民服務，把群眾利益放在第一位，同廣大人民同甘共苦;它堅持民主集中制，充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性;它實行民主的科學決策，制定和執(zhí)行正確的路線、方針和政策;它堅持四項基本原則，從嚴治黨、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高黨的戰(zhàn)斗力;它維護和發(fā)展國內(nèi)各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟、文化，實現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進步;它積極團結(jié)各民主黨派、無黨派人士、各種愛國力量，加強同港、澳、臺同胞的聯(lián)系，按照"一國兩制"的方針，完成祖國統(tǒng)一大業(yè);它積極發(fā)展對外關(guān)系，在國際事務中，堅持獨立自主的和平外交政策，反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。
只有做到情操高尚、品行端正，才會贏得群眾的信任。因此，在品行方面，我會自覺做到四點：一是秉性正直，光明磊落，表里如一;二是清正廉潔，不攬功諉過;三是寬宏大度，能容人之長，容人之短，容人之異;四是率先垂范，發(fā)揮"人格魅力"的教育功能，以自身高尚的思想道德行為為群眾做榜樣、樹標桿。
堅持共產(chǎn)黨員的良好作風，不僅可以增強黨的凝聚力和號召力，更有助于與群眾建立相互信任的同志關(guān)系。因此，我會做到時時處處為群眾著想，凡事要信守諾言，言出行隨，以此贏得群眾的擁戴和支持。
共產(chǎn)黨員要在涉及到群眾切身利益的"焦點"、"熱點"問題上一碗水端平，見困難上，見榮譽讓。對群眾的感情真真切切，加強自身修養(yǎng)，以德服人。做好以下三點：情感上真正關(guān)心群眾。群眾有什么思想疙瘩，要及時找其談心，做好疏導工作;工作上帶群眾，對群眾在工作中遇到的困難和難題，主動出主意、想辦法，幫助他們克服和解決;生活上幫群眾。群眾生活上遇到困難，及時伸出援助之手，盡可能幫助群眾解決一些實際問題。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。倘若黨組織認為還不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我也不會氣餒，我會繼續(xù)為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而奮斗!我會誠懇地接受黨組織的建議反思自己的不足，并在以后的生活中不斷地改進，努力完善自我，使自己能夠具備成為中國共產(chǎn)黨的條件，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
此致
敬禮!
申請人：本站
xxxx年xx月xx日
教師高職職稱申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導：
我于xx年７月畢業(yè)于湖北省咸寧職業(yè)技術(shù)學院語文教育專業(yè)，于20xx年7月招聘到青海省湟源縣日月鄉(xiāng)哈城學校從事體育教育工作。一年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報》等相關(guān)書籍認真學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年見習期的教學實踐實踐，現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請小學三級語文教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師高職職稱申請書篇六
尊敬的上級領(lǐng)導：
我叫黃思維，女，漢族，19xx年11月出生，大學本科畢業(yè)，19xx年參加教育教學工作，20xx年12月取得了中學二級教師任職資格。20xx年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔任初中化學教學工作和班主任工作。
本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績，以積極樂觀的態(tài)度對待教學過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。
在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索新的教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關(guān)系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。
在教學過程中我非常尊重學生的人格，關(guān)注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，提高他們學習的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。 同時，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步，認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課，每學期聽課10節(jié)以上。
由于教學工作認真負責，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”；20xx年獲得教研論文二等獎；在20xx—20xx學年度被評為校級“教學能手”； 20xx年又被評為興平市初中組“教學能手”。 為了督促自己向更高的教育目標進取，適應新的教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學一級教師職務，望上級領(lǐng)導批準為謝！
特此申請
xxx
20xx年x月x日
教師高職職稱申請書篇七
我叫xx，生于xx年5月，xx年7月畢業(yè)于xx幼兒師范，同年7月參加工作，xx年1月獲取xx廣播電視大學成人在職自學大專學歷，至今已經(jīng)在教學一線工作十二年，于xx年11月評為小學一級教師?，F(xiàn)符合晉升小學高級教師的申報要求，特提出申請。主要理由如下：
一、傾心教育，為人師表
任職以來，我在師德上嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的教育方針。以“xxxx”為統(tǒng)領(lǐng)，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。利用一切機會參加各種學習培訓，全面提高自己的思想覺悟，認真進行政治學習，并做好學習筆記。我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，不斷地學習，不斷地提高。努力使自己的思想覺悟、理論水平與人民教師的光榮稱號相適應。身為教師，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，嚴格按照學校的要求做好各項工作。熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。從不計較個人得失，在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
任職以來，本人嚴格求自己，與時俱進，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。在工作上，以兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反愧及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。本人被評為市級骨干教師和教學能手，先后獲得許多吳忠市、青銅峽市教體局和中心小學的獎項與榮譽稱號。
三、潛心鉆研，完善自我
從教十二年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。多次講公開課、示范課，并獲得了優(yōu)異成績。還在市局和校內(nèi)組織的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了《淺談小學中高年級英語教學》、《論小學英語課的教學藝術(shù)》等多篇論文。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
根據(jù)我的實際情況，完全符合晉升小學高級教師的申報要求，特提出申請，請予以批準為盼。
特此申請
xx小學xx
xx年十一月二十日
教師高職職稱申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導：
我于２０xx年xx月畢業(yè)于xxx學校xx專業(yè)，于２０xx年xx月分配到xx工作。x年來，在校領(lǐng)導和同事們的'關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級化學教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出中小學二級職稱評定的申請，請領(lǐng)導批準為盼。
申請人：
20xx-9-10
教師高職職稱申請書篇九
領(lǐng)導小組：
我叫_，_歲，_學歷，中共黨員，__年_月參加工作，此刻__執(zhí)教。__年_月_日取得中學化學_級教師資格，任現(xiàn)職以來，對自我高標準、嚴要求。
首先升華思想，使其用心向上，與時俱進，為此堅持學習政治，教育理論，按照學校各項規(guī)章制度要求自我，自覺履行黨員義務。班務工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學生個性特長，舉辦主題班會，以促進良好的班風和學風的構(gòu)成。教學工作中，研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學中的每一個環(huán)節(jié)，取得了必須的成績，執(zhí)教的年級學科成績多次位居前列，因此多次被評為校級優(yōu)秀教師，教學能手和縣級優(yōu)秀教師。同時，用心參與各種教改、教研活動，使自我的教學技藝不斷提高，曾撰寫論文《研讀新課標，學習新教材，探討教學策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經(jīng)過多年來的辛勤工作，使自我的業(yè)務潛力大大提高，取得了令人滿意的成績，受到大家的一致好評，增進了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學化學_級教師職務，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，特此申報中學化學_級教師技術(shù)職務職稱，請上級組織審核、批準。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
教師高職職稱申請書篇十
尊敬的學校領(lǐng)導：
本人張xx，xxxx年5月16日生，?？茖W歷，于19xx年7月畢業(yè)于吳忠?guī)煼秾W校，同期在青銅峽市瞿靖中心小學參加工作，至今已在教育教學崗位工作二十二年，20xx年8月被審批為小學高級教師。20xx年12月被確定為自治區(qū)級骨干教師?，F(xiàn)符合高級教師職稱的申報要求，特提出申請。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。在這幾年的教學工作中，我虛心向老教師學習，本人有強烈的責任感和事業(yè)心及強硬的教學能力，多年來一直擔任我校中高年級段的數(shù)學教學工作，并主要負責我校音樂興趣小組指導工作?，F(xiàn)具體述職如下。
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，22年以來一直辛勤工作、默默奉獻。
1、教學工作：
具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、中小學生心理學等。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。教育教學水平高，能力強，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。
在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結(jié)合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結(jié)合。
本人曾參加市級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。我嚴格做到教學“六認真”，堅持備課寫詳案，充分挖掘教材重、難點，精心設計教法。作業(yè)全批全改，并經(jīng)常采用面批的方式，加強對學生的個別輔導，力求作業(yè)批改富有實效。在學校的教學常規(guī)檢查中，我次次獲得“優(yōu)”等。
在數(shù)學教學中，我結(jié)合學生的年齡特點和自己學習的一些教育理論，積極探索適合孩子的教育教學方法，同時結(jié)合我校承擔的國家級課題“學生學習方式轉(zhuǎn)變的探究”，不斷探索適合搞年級學生的學習方法，在“導”字上下功夫，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，促使學生在巧練巧學中增強能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教學質(zhì)量。
2、教研工作：
“教研”是學校提高教學質(zhì)量，整和教學人力資源的有效途徑。在教研工作中，我不斷研究，總結(jié)，積極學習先進的教學經(jīng)驗，與學校教師相互聽課、評課，交流學習，上好優(yōu)質(zhì)課、隨堂課，并及時小結(jié)，收集資料。另外，我積極參加校本教研，組織學校數(shù)學教研組開展了集體備課、經(jīng)驗交流、上專題課、說課、評課，學習教育理論等一系列教研活動，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。在學校進行了“培養(yǎng)學生自主學習能力的探究”課題的研究實驗工作，并展開了應用題教學討論展示活動，取得了較好的活動效果。
本人擔任過中高年級的班主任工作，在這期間班主任管理工作，多次被學校評為模范班主任、優(yōu)秀輔導員。11年多來堅持從所任教年級學生實際出發(fā)，對不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。
1、在職期間所任年級的數(shù)學成績在中心、市局統(tǒng)測中名列前茅，在20xx至20xx學年度被市教育局評為教學質(zhì)量監(jiān)測“先進個人”。
2、20xx年被市教育局評為優(yōu)秀黨員，20xx年被市局聘為兼職教研員。20xx年參加全市《同課異構(gòu)》教學觀摩活動中，受到廣泛好評。20xx年被市人民政府評為優(yōu)秀教師，20xx年11月參加青銅峽教研室的《小學品德課堂教學生活化的研究》被評為第二屆全區(qū)基礎(chǔ)教育教學研究課題二等獎，20xx年指導《全市小學生古詩文吟誦》比賽獲全市一等獎，20xx年參加校長論文比賽獲一等獎，20xx年研究的《小學中高段數(shù)學教學中實施反思性學習的實踐研究》課題在教研室立項，自任職以來被學校評為優(yōu)秀教師6次，優(yōu)秀主任2次，優(yōu)秀校長6次，20xx年被評為吳忠市骨干教師，20xx年為確定區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象，20xx年被確定為區(qū)級骨干教師。
回顧在二十幾年的工作中，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面起到引領(lǐng)作用。根據(jù)本人實際情況，各項條件符合申報高級教師的要求，特提出晉升高級教師的申請，請各級領(lǐng)導審閱批準。
申請人：xx
20xx.9.10
教師高職職稱申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
我于20__年7月畢業(yè)于西華師范大學物理教育專業(yè)，于20__年9月考入青川中學工作。一年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(中學版)》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力.三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習的教學實踐,現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級數(shù)學教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
申請人：王華彪
20__ -9-10
教師高職職稱申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導：
我于xx年7月畢業(yè)于xx師范體育班，于xx年8月分配到張習橋中學工作。xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
xx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學工作而是，xx年以后從事信息技術(shù)課的教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術(shù)課的教學工作，新的`工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(小學版)》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學潛力。xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓，使自我的業(yè)務水平有了很大的進步并到達了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力，因此得到學校領(lǐng)導和老師們的好評。
在生活和工作上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。xx年我晉升為小學一級教師經(jīng)過五年的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學高級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!
申請人：
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師高職職稱申請書篇十三
尊敬的`學校領(lǐng)導：
我叫張xx，女，漢族，大專學歷，1992年參加工作，1997年8月取得了小學一級教師資格；自從參加工作以來，本人熱愛本職工作，視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨，與學生建立融洽的師生關(guān)系，關(guān)心愛護每一個學生，循循善誘，愛心育人，教學成績顯著?，F(xiàn)符合小學高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導提出申請。望領(lǐng)導予以考慮。謝謝！
此致
敬禮
申請人：張xx
20xx年9月4日
教師高職職稱申請書篇十四
我叫xxx，20xx年大學本科畢業(yè)，9月來xxx中學執(zhí)教，至20xx年x月時滿一年。在這近一年的工作期間內(nèi)，我擔任高20xx級4班的xx教學工作。
首先，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學習過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。
其次，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關(guān)系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。
再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發(fā)學生學習物理的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。 最后，我還努力將現(xiàn)代信息技術(shù)運用，促進信息技術(shù)與物理教學的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學過程中的優(yōu)勢，為學生的物理學習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學習環(huán)境和資源，努力讓學生明白物理本身就是一門豐富多彩的學科，需要用開闊的思維、獨到的眼光去領(lǐng)悟和感受。 通過一年的見習教學生活，我已經(jīng)感覺自己已具備了一名合格的中學教師所應具備的基本素質(zhì)。因此，在見習期滿之際，我特此申請中學二級職稱的評定。
申請人：xx
20xx年x月x日
教師高職職稱申請書篇十五
我叫---，于20--年畢業(yè)于湖南文理學院，同年進入保靖民族中學中學，從事英語教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作十二年，于20--年晉升為中教二級教師。
回顧過去的十二年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所帶學生參加高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績，多名學生進入重點大學學習。
三、潛心鉆研，完善自我 從教十余年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導予以考慮。
教師高職職稱申請書篇十六
在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，有各項事務需要申請書，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編精心整理的教師職稱申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導：
我于xxxx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班，于xxxx年8月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
xxxx年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)（體育）教學工作而是，20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學。在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的`實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數(shù)學和中學信息技術(shù)課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學潛力。20xx年我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了。并參加校、縣、市級的各種培訓，使自我的業(yè)務水平有了很大的進步并到達了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的潛力，因此得到學校領(lǐng)導和老師們的好評。
在生活和工作上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經(jīng)過五年的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請小學高級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人:xxx
20xx年8月18日
教師高職職稱申請書篇十七
尊敬的學校領(lǐng)導：
我叫鄭__，畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系，并取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20__年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20__年x月x日被認定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作
任職兩年來，我時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平。工作中虛心向領(lǐng)導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20__—20__學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20__-20__學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20__級1班《文秘寫作》、高職20__級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個。
新知識會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生們，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次，認真上好每一節(jié)課，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生們，注意信息反饋，調(diào)動學生們的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生們的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生們輕輕松松地學語文。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學生們，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。為了訓練學生們的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課后主動找學生們了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生們的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當前的實際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生們的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生們的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間我一直擔任高職20__級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴格按照學校的各項管理規(guī)章制度來要求學生們，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學生們做到的自己首先做到，做好學生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來，我班在學校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。
三、管理工作
件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作，為學校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作
在平時的教育教學工作中，我認真總結(jié)體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術(shù)論文。在20__年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元，并由科學出版社于20__年x月出版發(fā)行。
綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準!
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
教師高職職稱申請書篇十八
職稱評審委員會：
首先，在這百忙之中，您們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)堅守在自己的崗位上，審閱我的材料。這里，我深表歉意和感謝：您們辛苦了！謝謝您們！
我叫xx，本科學歷，現(xiàn)于xxxx學校任教。xxx年x月被聘為中學x級教師至今。任職以來，我始終以一個人民教師的師德師風嚴格要求自己，以高標準約束自己，自覺遵守《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法規(guī)；時刻以‘四種形象’和‘五種精神’規(guī)范自己。在教育教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，為人師表，教書育人，把‘教師十不準’落實在教育教學之中；熱愛學生，依法執(zhí)教，不斷學習，時刻反思，努力使自己成為一名作風正派、素質(zhì)過硬、領(lǐng)導信任、學生歡迎、家長放心的科研型加專業(yè)性的優(yōu)秀教師。xx年和xx年年度考核均為優(yōu)秀，多篇論文被市級以上正規(guī)刊物刊用。
綜上所述，符合晉升xx級教師條件?，F(xiàn)鄭重向您們提出申請，申報xx級教師。敬望批準！謝謝！
此致
敬禮
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師高職職稱申請書篇十九
尊敬的領(lǐng)導：
我叫張xx，女，xxxx年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的`貢獻，因為工作需要，20xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥媹蟪?。認真學習領(lǐng)會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導安排，認真履行學校規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量。
在業(yè)務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學習優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學方法，尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學生自主學習興趣，調(diào)動學生積極性做起，讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學質(zhì)量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導的認同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導員稱號。
根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導審閱批準。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年6月25日
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