語文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一。以下是一些總結(jié)的范文，歡迎大家一起分享和討論。
技能考核申請書篇一
尊敬的校考核委員會:
我叫xx，男，現(xiàn)年30歲，20xx畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院，同年被分配至我校工作，先后承擔(dān)本校初高中教學(xué)任務(wù)，工作勤奮，成績突出，連年被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。20xx年度我在擔(dān)任高中語文教學(xué)工作的'同時，又先后承擔(dān)校“公開課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”任務(wù)，成績卓著，深受廣大師生贊譽(yù)。個人作品《擬行路難》榮獲省教學(xué)設(shè)計三等獎。
年末，作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級研修班”學(xué)習(xí)中以優(yōu)異成績畢業(yè)。鑒于20xx年度各項工作成績突出，特申請年終考核優(yōu)秀，望考核委員會予以考核。
申請人：
年 月 日
技能考核申請書篇二
尊敬的學(xué)校年度考核小組領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年度，我一如既往地?zé)釔埸h，忠誠于黨的教育事業(yè)，思想端正，作風(fēng)正派，積極參加學(xué)校的各種活動，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己的精力用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自學(xué)遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長，我明確自己的職責(zé)，當(dāng)好助手，認(rèn)真作好上情下達(dá)及學(xué)校的教學(xué)管理工作，工作中積極與同事交流，探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。一年來，我從未無故缺曠、請假，每天上班都力求最早。
本年度以來，由教務(wù)處牽頭，抓好各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性；督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高；組織校類各類考試并作好總結(jié)；組織教師搞好教研活動并參加校內(nèi)外各類比賽；組織教師參加了各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)；整理了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料；應(yīng)對了上級各類檢查并在檢查中未出重大問題；圓滿完成了20xx年中考體育考試海子街考點(diǎn)和中考文化考試海子街二中考點(diǎn)的一系列考務(wù)工作， 完成了20xx春期末考試海子街二中考點(diǎn)一系列考試工作。
20xx年春季學(xué)期組織了海子街二中與畢節(jié)八中語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組之間的校際交流活動，還支持了數(shù)學(xué)教研組與畢節(jié)七中數(shù)學(xué)教研組之間的校際交流活動，接待了梨樹中學(xué)、織金縣納雍鄉(xiāng)中學(xué)兩個學(xué)校的來訪，梨樹中學(xué)聽了李融老師英語課和楊連永老師的數(shù)學(xué)課，織金縣納雍中學(xué)聽了糜龍老師《中考應(yīng)考心理輔導(dǎo)》和趙靜老師《怎樣過生日》兩節(jié)班會課，每次活動均收到很好的效果。
緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，常規(guī)工作有序開展，保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，在20xx春期末考試海子街片區(qū)聯(lián)考中，有七年級數(shù)學(xué)、八年級數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、地理等6個學(xué)科獲片區(qū)第一名，尤其是七年級數(shù)學(xué)在加了180個零分的不利情況下，仍然得了全鎮(zhèn)第一，后又爭取上報了七年級語文、英語科片區(qū)第一名。
20xx屆中考，再創(chuàng)佳績，500分以上79人，530分以上47人。在畢節(jié)二中的體育特長生選拔考試中，我校學(xué)生吳陶靜獲男生組全區(qū)第二名，沈偉獲男生組全區(qū)第三名，張亮男生組全區(qū)第七名，李琳梅獲女生組全區(qū)第一名，王玲玲獲女生組全區(qū)第二名，孫艷蓉獲女生組全區(qū)第四名，呂蘭林獲女生組全區(qū)第六名。在之后的畢節(jié)市（七縣一區(qū)一管委會）田徑錦標(biāo)賽中，我校學(xué)生李琳梅獲全市第三名，沈偉獲全市第七名。特長生將有5人被畢節(jié)二中錄取。由于及時了解各校招生信息，有49人（525分以上）被畢節(jié)一、二中正式錄取。本屆中考加上配額生、體育特長生預(yù)計有近60人正式進(jìn)入畢節(jié)一、二中。 20xx年中考，進(jìn)入畢節(jié)一、二中人數(shù)達(dá)57人，再創(chuàng)新高。
組織參加校內(nèi)外各類活動，在20xx年第22屆全國初中應(yīng)用物理競賽活動中,由章濤老師輔導(dǎo)的九年級(3)班顧毓舉同學(xué)榮獲三等獎；20xx春，組織了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，做了相關(guān)的籌備工作，并協(xié)助吳郅卓老師完成了本次活動中書畫比賽的一系列工作，收到很好的效果；另外還組織了第三屆籃球比賽，豐富了學(xué)生課外活動，鍛煉了學(xué)生身體，增強(qiáng)了各班凝聚力。
組織教師參加了各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，收集整理了相應(yīng)的檔案資料。建立了中繼教的相關(guān)檔案，盡最大可能地讓全校教師積累培訓(xùn)學(xué)時，以便在結(jié)束時達(dá)標(biāo)。
整理完善了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料，20xx年秋完成了學(xué)生花名冊資料、留守兒童資料、學(xué)籍資料的整理完善工作。
經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也及時對教師在教研中存在的問題給予幫助、提出建議，使學(xué)校的教研工作有序開展。
參與學(xué)校行政值班、晚自習(xí)值班、寄宿制管理、學(xué)生食堂物資夜班采購監(jiān)督等工作。
本年度中，我自己深入教學(xué)第一線，所教學(xué)科成績?nèi)缦拢?0xx春所任八年級（1）班的政治科在海子街鎮(zhèn)片區(qū)聯(lián)考中獲全鎮(zhèn)第一名，20xx秋所任的七年級（6）班政治，學(xué)生評價良好。
鑒于此，我鄭重地向?qū)W校年度考核小組申請，希望在本年度考核中能予以評優(yōu)考慮，請審查。
申請人：
年 月 日
技能考核申請書篇三
尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫張xx，?？茖W(xué)歷，二級教師。20xx年8月參加工作，于20xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作，擔(dān)任一(1)(4)(5)(6)班體育教學(xué)工作,同時兼任體育器材室管理員，本人平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，對待學(xué)生有愛心、耐心和真誠之心，課后能與學(xué)生溝通交流，平等對待每一個學(xué)生。通過一年來的努力，我所帶科目逐步形成了良好的“我運(yùn)動、我快樂、我健康”的學(xué)風(fēng)。在今后的體育教育教學(xué)工作中，本人再接再厲，更上一層樓!因此，現(xiàn)特申請被評為“好教師”,望批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
技能考核申請書篇四
和親愛的老師朋友們：老師能在百忙當(dāng)中能聽到我的聲音：
從小就夢想著成為一名光榮的人民教師，這是我一生不變的追求。只可惜苦苦等待了十幾年還是未能圓夢。
我叫xxx，1978出生于吉林省敦化市黑石鄉(xiāng)黑石村的一個農(nóng)民家庭。中考那年我大哥和姐姐都考學(xué)，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許，家里我又最小，所以我失去了就讀正規(guī)師范院校的學(xué)習(xí)機(jī)會，93年中學(xué)畢業(yè)后錯誤的選擇了一所非正規(guī)的私立中專，95年結(jié)束了中專學(xué)業(yè)后只能無奈的回到農(nóng)村，成為了無業(yè)青年。
的教育事業(yè)，樹立科學(xué)的教育思想
和正確的教育觀念，教書育人，愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。經(jīng)過幾年的努力學(xué)習(xí)和工作實踐，已初步掌握了教育教學(xué)理論，大大提升了教育教學(xué)水平。我不安于現(xiàn)狀，一邊鉆研業(yè)務(wù)，一邊又報考了吉林音樂師范學(xué)院音樂?？坪?，并且通過了成人高考完成了大專學(xué)業(yè)。《音樂教學(xué)是提高學(xué)生素質(zhì)教育的重要手段》被評為優(yōu)秀論文。1999年我為九小學(xué)校創(chuàng)作校歌《騰飛吧，九小》。
2000
年以來多次帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外、市州級大型文藝活動，屢次獲獎，取得了好成績，深受領(lǐng)導(dǎo)
和家長的好評。2001
年本人指導(dǎo)訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生樂隊，參加全市中小學(xué)文藝匯報演出，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。2002
年組織訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生文藝隊，參加全市中小學(xué)文藝匯報演出榮獲總分第一名的好成績。2004
年組織訓(xùn)練的九小學(xué)文藝隊，參加全市中小學(xué)文藝匯報演出榮獲第二名的好成績。2006
年9月份本人指導(dǎo)的九小學(xué)文藝演出隊參加了全市首屆藝術(shù)展演，器樂合奏和大合唱兩個節(jié)目榮獲第一名，并且參加了全市教師節(jié)匯報演出和州級藝術(shù)展演的選拔活動;在這次活動中，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“少兒歌曲創(chuàng)作一等獎”。2008
年我為三小學(xué)創(chuàng)作校歌《我們美麗的校園》，獲全市藝術(shù)展演優(yōu)秀作品，由本人指導(dǎo)的第三小學(xué)文藝演出節(jié)目獲全市第二屆
藝術(shù)展演團(tuán)體“第一名”。我想成為一名“真正的”老師，我渴望著這一切有所轉(zhuǎn)機(jī)。可是一步?jīng)]走對，步步趕不上。就因為當(dāng)初沒上對學(xué)校，這么多年來我成了一個教育線上的“黑人”：沒有編制、沒有考試資格、就因為學(xué)沒上明白連檔案都沒有了。我很無助，也很無奈。
事業(yè)而努力奮斗呀!我全身心地投入到黨
的教育事業(yè)上，通過努力我早已取得了：教師資格證書(小學(xué)音樂教育)、普通話過關(guān)(二級甲等)、職稱證書(小教一級)，并且積淀了多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(14年)。現(xiàn)在國家和政府都在關(guān)注民生體貼民情，像我這種情況國家能否破例認(rèn)可，政府能不能給予人性化照顧，給我一次教書育人的機(jī)會，圓我多年的教師夢想。
如果打擾各位老師的工作請多多見諒。企盼回音，萬分感謝!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
技能考核申請書篇五
尊敬的?？己宋瘑T會:
我叫xx，男，現(xiàn)年30歲，20xx畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院，同年被分配至我校工作，先后承擔(dān)本校初高中教學(xué)任務(wù)，工作勤奮，成績突出，連年被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”。20xx年度我在擔(dān)任高中語文教學(xué)工作的同時，又先后承擔(dān)?！肮_課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”任務(wù)，成績卓著，深受廣大師生贊譽(yù)。個人作品《擬行路難》榮獲省教學(xué)設(shè)計三等獎。
年末，作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級研修班”學(xué)習(xí)中以優(yōu)異成績畢業(yè)。鑒于20xx年度各項工作成績突出，特申請年終考核優(yōu)秀，望考核委員會予以考核。
申請人：
xx年xx月xx日
技能考核申請書篇六
尊敬的學(xué)校年度考核小組領(lǐng)導(dǎo)：
20**年度，我一如既往地?zé)釔埸h，忠誠于黨的教育事業(yè)，思想端正，作風(fēng)正派，積極參加學(xué)校的各種活動，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己的精力用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自學(xué)遵守職業(yè)道德。
作為一名教學(xué)副校長，我明確自己的職責(zé)，當(dāng)好助手，認(rèn)真作好上情下達(dá)及學(xué)校的教學(xué)管理工作，工作中積極與同事交流，探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。一年來，我從未無故缺曠、請假，每天上班都力求最早。
本年度以來，由教務(wù)處牽頭，抓好各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性；督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高；組織校類各類考試并作好總結(jié)；組織教師搞好教研活動并參加校內(nèi)外各類比賽；組織教師參加了各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)；整理了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料；應(yīng)對了上級各類檢查并在檢查中未出重大問題；圓滿完成了20**年中考體育考試海子街考點(diǎn)和中考文化考試海子街二中考點(diǎn)的一系列考務(wù)工作， 完成了20**春期末考試海子街二中考點(diǎn)一系列考試工作。
20**年春季學(xué)期組織了海子街二中與畢節(jié)八中語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組之間的校際交流活動，還支持了數(shù)學(xué)教研組與畢節(jié)七中數(shù)學(xué)教研組之間的校際交流活動，接待了梨樹中學(xué)、織金縣納雍鄉(xiāng)中學(xué)兩個學(xué)校的`來訪，梨樹中學(xué)聽了李融老師英語課和楊連永老師的數(shù)學(xué)課，織金縣納雍中學(xué)聽了糜龍老師《中考應(yīng)考心理輔導(dǎo)》和趙靜老師《怎樣過生日》兩節(jié)班會課，每次活動均收到很好的效果。
緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，督促教學(xué)中的各環(huán)節(jié)，常規(guī)工作有序開展，保證教學(xué)教學(xué)質(zhì)量的逐步提高，在20**春期末考試海子街片區(qū)聯(lián)考中，有七年級數(shù)學(xué)、八年級數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、地理等6個學(xué)科獲片區(qū)第一名，尤其是七年級數(shù)學(xué)在加了180個零分的不利情況下，仍然得了全鎮(zhèn)第一，后又爭取上報了七年級語文、英語科片區(qū)第一名。
20**屆中考，再創(chuàng)佳績，500分以上79人，530分以上47人。在畢節(jié)二中的體育特長生選拔考試中，我校學(xué)生吳陶靜獲男生組全區(qū)第二名，沈偉獲男生組全區(qū)第三名，張亮男生組全區(qū)第七名，李琳梅獲女生組全區(qū)第一名，王玲玲獲女生組全區(qū)第二名，孫艷蓉獲女生組全區(qū)第四名，呂蘭林獲女生組全區(qū)第六名。在之后的畢節(jié)市（七縣一區(qū)一管委會）田徑錦標(biāo)賽中，我校學(xué)生李琳梅獲全市第三名，沈偉獲全市第七名。特長生將有5人被畢節(jié)二中錄取。由于及時了解各校招生信息，有49人（525分以上）被畢節(jié)一、二中正式錄取。本屆中考加上配額生、體育特長生預(yù)計有近60人正式進(jìn)入畢節(jié)一、二中。 20**年中考，進(jìn)入畢節(jié)一、二中人數(shù)達(dá)57人，再創(chuàng)新高。
組織參加校內(nèi)外各類活動，在20**年第22屆全國初中應(yīng)用物理競賽活動中,由章濤老師輔導(dǎo)的九年級(3)班顧毓舉同學(xué)榮獲三等獎；20**春，組織了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，做了相關(guān)的籌備工作，并協(xié)助吳郅卓老師完成了本次活動中書畫比賽的一系列工作，收到很好的效果；另外還組織了第三屆籃球比賽，豐富了學(xué)生課外活動，鍛煉了學(xué)生身體，增強(qiáng)了各班凝聚力。
組織教師參加了各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，收集整理了相應(yīng)的檔案資料。建立了十二五中繼教的相關(guān)檔案，盡最大可能地讓全校教師積累培訓(xùn)學(xué)時，以便在十二五結(jié)束時達(dá)標(biāo)。
整理完善了學(xué)校教學(xué)管理的一系列檔案資料，20**年秋完成了學(xué)生花名冊資料、留守兒童資料、學(xué)籍資料的整理完善工作。
經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也及時對教師在教研中存在的問題給予幫助、提出建議，使學(xué)校的教研工作有序開展。
參與學(xué)校行政值班、晚自習(xí)值班、寄宿制管理、學(xué)生食堂物資夜班采購監(jiān)督等工作。
本年度中，我自己深入教學(xué)第一線，所教學(xué)科成績?nèi)缦拢?0**春所任八年級（1）班的政治科在海子街鎮(zhèn)片區(qū)聯(lián)考中獲全鎮(zhèn)第一名，20**秋所任的七年級（6）班政治，學(xué)生評價良好。
鑒于此，我鄭重地向?qū)W校年度考核小組申請，希望在本年度考核中能予以評優(yōu)考慮，請審查。
申請人：
年 月 日
技能考核申請書篇七
這一年來，應(yīng)學(xué)校工作的安排，我在上半年擔(dān)任了小學(xué)**年級兩個班數(shù)學(xué)和兩個班**教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任**班的數(shù)學(xué)教學(xué).教學(xué)以及班主任工作。無論是在教學(xué)上還是班級管理上，我都是全身心投入，爭取做到讓學(xué)生滿意讓領(lǐng)導(dǎo)滿意讓自己安心。
首先是在教學(xué)上，我上的每一節(jié)課都是精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課，及時批改學(xué)生的作業(yè)和測試卷，還經(jīng)常用周末休息時間來批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，把全部精力投入教學(xué)，最終取得優(yōu)異的成績：春季學(xué)期，指導(dǎo)學(xué)生小考，共**位學(xué)生考上*****中學(xué)，秋季學(xué)期期末考試成績優(yōu)異。本人的教學(xué)方法、教學(xué)效果在群眾中、師生中都有極好的口碑。在馬山縣教育局組織的聯(lián)合體教學(xué)活動中，我代表**鎮(zhèn)上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，得到中心學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
其次是班級管理上，我深入學(xué)生，經(jīng)常找學(xué)生談心，通過各種形式讓學(xué)生了解并遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，規(guī)范他們的行為習(xí)慣。到目前為止我班沒有出現(xiàn)打架斗毆、夜間上網(wǎng)、考試作弊、無故曠課、頂撞老師等現(xiàn)象。在文明班級評比活動中，幾乎每個月榮獲第一名。而且在很多方面都可以看出進(jìn)步，例如在學(xué)校舉行的跑操比賽中我班是小學(xué)組第一，春晚中我班獲二等獎。
最后是自身的提升上，通過這一年的努力，我自己也獲得了一定的小榮譽(yù)：優(yōu)秀指導(dǎo)教師，優(yōu)秀班主任等……。
因此，我想申請20**年年度考核的優(yōu)秀，希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與批準(zhǔn)，謝謝。
申請人：
年 月 日
技能考核申請書篇八
教師一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。20**年，我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺，當(dāng)我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。
參加工作以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺維護(hù)教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用休息時間，學(xué)習(xí)積累，不斷充實新知識，總結(jié)新經(jīng)驗，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。平時，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí)，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時上課下課，及時批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤。
20xx年至今，我一直擔(dān)任班主任工作，同時擔(dān)任語文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意。
在教學(xué)上，我一直擔(dān)任四(2)班的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。任教以來，教學(xué)工作成績每次都在本單位名列前茅。
當(dāng)今世界，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當(dāng)今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認(rèn)識，還應(yīng)有廣博的知識。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、我利用業(yè)余時間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。
2、我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)實踐。
3、我聯(lián)系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動中進(jìn)行交流。
任教以來，我的獲獎情況如下：
——20xx年1月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎
——20xx年5月，被評為五一小學(xué)“三比三看”活動積極分子
——20xx年7月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎
——20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級教師”稱號！
申請人：
年 月?日
技能考核申請書篇九
為進(jìn)一步提升急診急救綜合操作技能，我院在急救技能崗位大練兵活動基礎(chǔ)上繼續(xù)深入開展“提高急救能力、提升應(yīng)急水平”活動。醫(yī)教科于4月24-25日組織全院45周歲以下臨床類別、中醫(yī)類別醫(yī)師進(jìn)行三基技能考核。臨床類別醫(yī)師考核雙人心肺復(fù)蘇、成人經(jīng)口氣管插管、多處創(chuàng)傷包扎固定搬運(yùn)、頸椎損傷固定搬運(yùn)、指切進(jìn)針法、閃火拔罐法;中醫(yī)類別醫(yī)師考核雙人心肺復(fù)蘇、經(jīng)口氣管插管、多處創(chuàng)傷包扎固定搬運(yùn)、溫和灸、夾持進(jìn)針法、中藥敷藥。
雙人心肺復(fù)蘇術(shù)-基礎(chǔ)生命支持分a角、b角、c角進(jìn)行，主要有準(zhǔn)備與判斷、心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、電擊除顫、檢查與評判六部分?？己诵赝獍磯?、人工通氣、心電除顫等動作是否熟練、干凈利落、是否在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項操作，選手配合默契度，彼此之間有無口頭醫(yī)囑與相互回應(yīng)，要求全程充分體現(xiàn)人文精神，動作輕柔，關(guān)懷、無撞擊響聲。根據(jù)考核現(xiàn)場各角色的表現(xiàn)，左玉如主任重點(diǎn)講解了注意事項：心臟按壓的頻率深度、充分的胸廓回彈、掌部放松不離位、按壓中斷不能超過10秒;開放氣道的“e-c”手法，氧氣面罩-復(fù)蘇球囊人工呼吸按壓與通氣無縫隙交替，氧氣流量與適度捏氣;電擊除顫“aed”前擦拭皮膚，主次電極片與皮膚之間無可見縫隙，不允許前或延遲按壓放電鍵。
多發(fā)創(chuàng)傷(腹腔內(nèi)臟脫出合并右脛腓骨骨折)的固定與搬運(yùn)，也分ab角進(jìn)行，考核腹腔內(nèi)臟脫出急救技術(shù)，無菌原則取敷料加濕覆蓋傷口，自制保護(hù)圈高度正確，內(nèi)臟脫出物覆蓋完整，三角巾包扎規(guī)范，松緊適度;右脛腓骨骨折單夾板固定及健側(cè)肢體固定，江永良主任著重點(diǎn)評無菌技術(shù)、患肢牽引、規(guī)范固定的要領(lǐng)。
頸椎損傷脊柱板固定搬運(yùn)，分主操、一助、二助、三助。從器材準(zhǔn)備、救護(hù)現(xiàn)場環(huán)境評估、檢傷、現(xiàn)場分工、頸托固定、翻轉(zhuǎn)體位、轉(zhuǎn)移傷者至脊柱板幾個步驟進(jìn)行考核，嚴(yán)正江主任針對手法、動作、固定松緊度，搬運(yùn)避免造成二次損傷幾個方面進(jìn)行講解。
成人機(jī)械通氣主要考核氣管插管術(shù)，要求動作輕柔流暢，劉振明主任著重查看操作，講解喉鏡使用得當(dāng)、手柄握位恰當(dāng)、鏡片深度適中、不能撬動門齒、充分暴露聲門的技巧。
中醫(yī)技能考核選取簡單、適宜、方便的幾項技能，針對臨床各科力所能及開展的技術(shù)進(jìn)行鞏固。中醫(yī)內(nèi)容豐富，范圍廣泛、歷史悠久，利用中醫(yī)療法諸如灸法類、按摩療法，外治療法等發(fā)揮更大的作用，更好地為患者服務(wù)，并把中醫(yī)保健技能推廣到中醫(yī)治未病范疇。葛宙挺主任認(rèn)為中醫(yī)技能考核有近1/3人員操作不熟練，下半年他將配合醫(yī)教科繼續(xù)開展中醫(yī)適宜技能培訓(xùn)工作。
本次技能考核反映出我院臨床類別、中醫(yī)類別醫(yī)師綜合技能還有待提高，只表現(xiàn)在個別項目上見長，其中心肺復(fù)蘇術(shù)繆榮榮成績最高、頸椎損傷固定搬運(yùn)崔明姬成績最高、氣管插管術(shù)張東俊成績最高，多發(fā)損傷固定與搬運(yùn)施衛(wèi)標(biāo)、胡威成績最高，中醫(yī)技能張陽、陳宇成績最高。內(nèi)科臨床醫(yī)師心肺復(fù)蘇術(shù)操作熟練，外科醫(yī)師包扎固定搬運(yùn)操作熟練，表現(xiàn)出科室特性。急診科左玉如主任將在5月中旬針對急診輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行cpr強(qiáng)化訓(xùn)練，必須做到人人過關(guān);對于氣管插管術(shù)劉振明主任認(rèn)為一般具有三年以上專業(yè)培訓(xùn)人員操作才能過關(guān)，今后在針對這項操作考核時盡可能改良器械，器械更新后的技術(shù)掌握更便捷、有效;江永良主任、嚴(yán)正江主任認(rèn)為損傷包扎固定搬運(yùn)技術(shù)講究的是配合，操作者必須熟悉要領(lǐng)，動作輕柔，避免二次損傷，必須人人熟悉流程。醫(yī)教科認(rèn)真聽取各位主考官的建議，在今后的這類技能考核中爭取改進(jìn)。
本次三基技能有42名臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師，22名中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師參加考核?？己瞬扇【C合成績評定，綜合成績?nèi)〉们耙?、二、三名者給予獎勵500元、300元、200元。他們分別是：崔明姬、張東俊、張陽。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索技能考核總結(jié)。
技能考核申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回顧這一個月，感慨良多，作為一名剛進(jìn)入職場的菜鳥，懵懵懂懂、不知所謂，但在行政部各位前輩的幫助下，一路磕磕絆絆的走過。通過這一個月，我也學(xué)到了很多，快速的融入到x行政部這個小家庭中，個人的工作認(rèn)識和工作能力也有了相應(yīng)的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以誠實的工作態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)。
行政部作為公司主要的后勤工作地點(diǎn)，它的性質(zhì)也就決定了辦公室工作的繁雜性質(zhì)。但是，行政部的人也相對的比較少，我作為一個新人，能夠主動的去幫忙，遇到不懂的就去請教，積極的配合各位前輩，快速高效的完成各項工作。
在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己還是新人，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時工作和生活中，我都能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時刻會提醒自己，要誠懇待人，態(tài)度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡能力去做到完美。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀(jì)律、從注意清潔衛(wèi)生等小事做起，嚴(yán)格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，注重自身修養(yǎng)的提高。
在中聯(lián)，企業(yè)文化相當(dāng)?shù)奶貏e，除去第一條的誠實，我最欣賞的就是：終身學(xué)習(xí)。而這一點(diǎn)正是我想要積極做到的。也因為這樣，我不斷的通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)的案例分析，利用下班時間學(xué)習(xí)語言知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和個人能力。工作中，雖然沒有什么特別大的貢獻(xiàn)，但是能夠配合同事完成各項指標(biāo)，從中學(xué)習(xí)，以便以后自己能夠更好的獨(dú)立完成工作。
另外，我也特別注重從工作中吸取教訓(xùn)，不斷的總結(jié)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)寫作、人事相關(guān)的政策、檔案管理等相關(guān)的知識。也虛心向前輩請教，取長補(bǔ)短，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識。希望能夠盡快的融入到x這個大家庭中去。
三、堅持做好每一項日常工作，快樂工作，自我肯定。
1、出勤方面：每天都能提前至少三十分鐘到達(dá)辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并能及時檢查各個辦公區(qū)域的清潔、設(shè)備的完好等，并更新好sps，方便x查詢。
2、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面：在工作中，我注意對紙張資料的整理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦作業(yè)，所以我也在個人電腦中建立了工作資料檔案庫。并于每周星期五把工作過的資料集中整理，分類保存，以便今后查找。
四、存在的不足
1、在本職工作中我還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，崗位意識還有待進(jìn)一步的提高。不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在業(yè)務(wù)能力方面，我還有很多不足，比如在整理會議紀(jì)要時，沒有抓住重點(diǎn)，記錄不全，不能突出主要內(nèi)容，給領(lǐng)導(dǎo)的會后工作也帶來了不便。
2、對工作程序掌握不充分，對公司業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。致使對自己有了些許的懷疑和不確定性，對未來也有了些許的灰暗情緒。
3、偶有缺少細(xì)心，辦事不夠謹(jǐn)慎，顯得有些許毛躁。工作是相對簡單但又繁、雜、多，這就要求我必須細(xì)心、有良好的專業(yè)素質(zhì)、思路縝密。在這方面，我還不夠細(xì)心，時有粗心大意、做事草率的情況，有時也會比較毛躁忘記一些事情等等。
五、下個月工作及學(xué)習(xí)計劃
1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補(bǔ)短，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。
4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機(jī)會。
此致
敬禮!
申請人：xuexila
__年__月__日
技能考核申請書篇十一
本學(xué)期進(jìn)行了畜牧獸醫(yī)第一次技能考核，考核對象為14秋牧醫(yī)班新生，通過實驗技能考核，有效地檢查了教學(xué)質(zhì)量，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，努力培養(yǎng)中職生的實驗技能，也起到了一定的促進(jìn)作用。
一、實驗技能考核的實踐
1、精心組織，擬定考核原則和范圍
本次技能考核原則：首先是考核方法可操作性強(qiáng)，易行、可靠；其次是考核評分細(xì)化、具體化；再次，本次技能考核制定了三個考核方案進(jìn)行隨機(jī)抽取，大大鍛煉了同學(xué)們隨機(jī)應(yīng)變的能力。
2、確定考核內(nèi)容，制定評價標(biāo)準(zhǔn)
實驗技能考核，是對學(xué)生所學(xué)理論知識、運(yùn)用知識能力和操作技能較全面的檢查。我們確定了考核學(xué)生的基本知識和實際操作能力兩方面的內(nèi)容。考核以常規(guī)實驗為主，以學(xué)生做過的實驗為主，以實質(zhì)性技能操作為主。列為抽考內(nèi)容的是實驗中廣泛應(yīng)用的實驗技術(shù)，是學(xué)生所學(xué)過的基本理論和基本操作方法，是實驗室中具備相應(yīng)的實驗條件。同時注重學(xué)生的綜合設(shè)計考核，以訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和相關(guān)參考資料，對給定題目進(jìn)行合理設(shè)計，從而培養(yǎng)他們的科研素質(zhì)和綜合設(shè)計能力。在具體做法上，由教師提前一周給出題目，讓學(xué)生借助已掌握的資料，完成實驗方案設(shè)計，繼而讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成該項綜合性或設(shè)計性實驗，并由考核教師客觀地評定成績。過去我們雖然進(jìn)行過實驗技能考核，但缺乏量化的標(biāo)準(zhǔn)，難以對學(xué)生的實驗技能做出客觀評價，學(xué)生實驗的積極性也未能充分調(diào)動起來。這次抽考，我們對照專業(yè)目標(biāo)和教學(xué)大綱，制訂了實驗考核計劃、評價標(biāo)準(zhǔn)和考核的具體要求，并提前向?qū)W生公布。評價標(biāo)準(zhǔn)針對考核內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計，包括基本知識(權(quán)重為3)、實驗過程(權(quán)重為7)，在學(xué)生綜合運(yùn)用知識和創(chuàng)新能力方面，增加創(chuàng)新分(20分)，旨在鼓勵學(xué)生積極思考，勇于探索創(chuàng)新。
3、明確要求，選擇靈活多樣的考核方式
實驗技能操作考核，我們采取了過程考核和結(jié)果考核兩種方式。過程考核，就是先按考核要求設(shè)計實驗，并在指定時間內(nèi)完成實驗，教師則通過觀察操作全過程來評定學(xué)生的操作水平?？己酥?，可讓學(xué)生在題簽上詳細(xì)寫明實驗步驟和實驗原理，繼而進(jìn)行實驗操作。為避免學(xué)生因認(rèn)知水平的差異而影響其考核成績，有時事先公布考題，讓學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行自我訓(xùn)練。結(jié)果考核，是要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成一個或幾個實驗，但并不直接觀察學(xué)生的操作過程，只是根據(jù)學(xué)生的實驗結(jié)果評定考核成績。比較而言，過程考核內(nèi)容全面，所得信息直接、準(zhǔn)確，但要對學(xué)生逐個觀察、記錄和評價，耗費(fèi)人力、物力和時間；結(jié)果考核雖能反映學(xué)生對實驗現(xiàn)象的觀察、判斷、描述以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力，但反映學(xué)生的實驗操作技能不夠準(zhǔn)確、客觀。
二、關(guān)于實驗技能考核的思考
1、改進(jìn)考核的組織工作
考核中老師對學(xué)生只能實施一對一的考核，太耗時間，效率太低，經(jīng)過反思，我們認(rèn)為，可以從被抽考班級選出5～10名學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)且堅持原則的學(xué)生，由教師先對他們的實驗技能進(jìn)行考核，指出操作中的不足，提出考核中的要求；然后，由這些學(xué)生擔(dān)任臨時“考核教師”，對其他同學(xué)進(jìn)行考核。任課教師現(xiàn)場巡視、督導(dǎo)?？己顺煽?0％由“臨時教師”決定，50％由任課教師決定。這不僅解決了師資不足的矛盾，也鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。
2、完善實驗技能考核方式
實驗技能考核，重在考核學(xué)生的實驗操作技能，考核學(xué)生對實驗現(xiàn)象的判斷和描述能力，考核學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，同時考查學(xué)生的實驗態(tài)度和實驗習(xí)慣，等等。因此，實驗技能考核必須要有好的考題，好的考題應(yīng)具備以下特性：一是對操作技能的依賴性，考題設(shè)計必須有利于操作技能考核；二是考題內(nèi)涵的豐富性，既要有一定量的基礎(chǔ)性考題，又要能較好地覆蓋各項考核內(nèi)容；三是考題難度的差異性，要盡量縮小試題間的難度差異，以利于檢測不同技能水平的學(xué)生，使他們知道各自的差距；四是實驗的安全性，實驗要繁簡適當(dāng)，便于評價，且整個實驗安全、可靠、環(huán)保。
在實驗技能考核中，問卷考核簡單易行，而技能操作考核要求較高，但技能操作考核能夠真正反映學(xué)生的動手能力和實驗的技能，兩種方式在考核過程中都占有重要的地位。值得指出的是，時間因素能夠較好地反映一個學(xué)生實驗操作的熟練程度，學(xué)生實驗技能考核的最終成績應(yīng)當(dāng)綜合考慮操作得分與時間得分。因此，完善實驗技能考核方式，有利于學(xué)生更好地掌握實驗技能，提高實驗教學(xué)的質(zhì)量。
3、重視學(xué)生實驗全過程的考核
一是重視課前預(yù)習(xí)考核。為促使學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，減少實驗的盲目性，平時應(yīng)將學(xué)生的課前預(yù)習(xí)過程列為考核項目之一?？己宿k法：教師在課前對學(xué)生進(jìn)行提問，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)報告情況。通過課前預(yù)習(xí)考核，對促使學(xué)生重視預(yù)習(xí)、自覺查閱與實驗有關(guān)的內(nèi)容和資料，了解所做實驗概況，認(rèn)真填寫預(yù)習(xí)報告，充分準(zhǔn)備記錄表格，縮短實驗時間，提高學(xué)習(xí)效率具有十分重要的意義。
二是重視考勤考核。通常實驗課考勤常常與考核脫節(jié)，學(xué)生遲到、早退、缺席現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，考勤與考核掛鉤之后，可增強(qiáng)學(xué)生的時間觀念，提高實驗課的教學(xué)效果。
三是重視過程考核。為加強(qiáng)對學(xué)生實驗技能及其實驗素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)強(qiáng)化對實驗過程的考核。要求學(xué)生重視實驗教學(xué)，課上認(rèn)真聽講，遵守操作規(guī)程，明確實驗?zāi)康呐c要求，掌握儀器使用方法，正確讀取和記錄數(shù)據(jù)，獨(dú)立完成實驗的基本操作，這樣有利于提高實驗教學(xué)的質(zhì)量。
四是重視實驗報告的考核。實驗報告是對實驗的系統(tǒng)總結(jié)。撰寫實驗報告，有助于學(xué)生鞏固理論知識，有助于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，有助于提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。因此，對實驗報告的要求是：目的明確，步驟具體，字跡清楚，圖表規(guī)范，結(jié)果或結(jié)論正確，討論認(rèn)真。
總之，重視實驗各個環(huán)節(jié)的考核，改變部分學(xué)生重理論、輕實驗的思想意識，促使學(xué)生自覺做好每一個實驗，是實驗教學(xué)的要求，也是培養(yǎng)學(xué)生實驗技能的重要方面。同時我們也發(fā)現(xiàn)，實驗考核引領(lǐng)著教與學(xué)的發(fā)展方向，促進(jìn)了理論與實踐的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生的實驗技能，培養(yǎng)了學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。
技能考核申請書篇十二
敬愛的黨組織：
20__年__月__日經(jīng)過__黨總支部批準(zhǔn)，我成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。現(xiàn)預(yù)備期已滿一年，按照《中國共產(chǎn)黨章程》有關(guān)規(guī)定，我鄭重向支部組織提出入黨轉(zhuǎn)正申請，申請成為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
自從被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來，在黨組織的嚴(yán)格要求和支部黨員的熱情幫助下，經(jīng)過自己的積極努力，在政治思想方面有了較大的提高。特別是通過參加組織生活和黨內(nèi)活動，學(xué)到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，加深了對黨的宗旨的認(rèn)識，增強(qiáng)了黨性，進(jìn)一步認(rèn)識到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是解決思想上入黨的問題。
現(xiàn)將我這一年來的學(xué)習(xí)、生活、工作情況向組織作一下簡單的匯報：
一、政治思想方面
我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常關(guān)注國內(nèi)外時事政治外，還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、在工作方面
我除了努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時在工作實踐中向老同事們學(xué)習(xí)，還認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度和要求，注意自己的黨員形象，養(yǎng)成良好的黨員作風(fēng)。目前在知識經(jīng)濟(jì)的浪潮沖擊下，我深深的感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要，希望自己能廣泛的學(xué)習(xí)所從事的領(lǐng)域知識，爭取早日在各個方面取得更大的進(jìn)步，為企業(yè)服務(wù)，為國家做貢獻(xiàn)，為黨員增光習(xí)。
一年來，我在黨組織和領(lǐng)導(dǎo)，同事的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差;
2、和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的思想交流和同事們的業(yè)務(wù)技能交流不夠;
3、自己的黨員素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。
我深知，在我的身上還有許許多多的缺點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，全面的提高自己，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。
針對自己的以上不足，在將來的日子里，我決心要積極學(xué)習(xí)黨的政策、方針，全面的提高自己的思想政治修養(yǎng)，做到從思想上入黨，做到永遠(yuǎn)跟著黨走;刻苦努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平;在工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。
以上就是自己在這一年以來的預(yù)備期里的基本情況小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。
作為一名預(yù)備黨員，我真切的渴望能夠早日成為轉(zhuǎn)為中共正式黨員，如果我能夠順利地轉(zhuǎn)為中共正式黨員，對我自己來說，是一件非常高興的事情，這將成為我人生中一個重要的里程碑，是我自己政治生活新的開端。
我將以此為繼續(xù)前進(jìn)的新起點(diǎn)，用一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，真正實踐自己的入黨誓詞，使自己無愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱號。
以上是本人的入黨轉(zhuǎn)正申請書!
請黨組織在實踐中繼續(xù)考驗我!
此致
敬禮!
申請人：___
20_月_日
技能考核申請書篇十三
為了提高教師們的整體素質(zhì)，加快青年教師的專業(yè)成長，促進(jìn)我園健康，快速的發(fā)展，今天我們在我們七彩幼兒園里舉行“教師技能考核評比大賽”，比賽以全體打分算平均分為結(jié)果，評出前三名。
首先進(jìn)行第一場——電子琴、歌曲（教師彈琴3首，要求自彈自唱）伴奏和諧，連貫5分，演唱清晰5分，表情豐富5分，語氣童真5分（20分）
第二場——講故事，要求故事一個，語氣童真5分，動作
夸張形象5分，內(nèi)容吐字清晰5分（15分）
第三場——手指操，要求準(zhǔn)備5個，語言內(nèi)容表述清晰5分，語氣童真5分，表現(xiàn)能力5分
（15分）
第四場——簡筆畫，要求準(zhǔn)備10個，現(xiàn)場作畫流暢10分，繪畫形象逼真5分，（15分）
第五場——舞蹈，要求配音樂準(zhǔn)備一個完整的成品舞，舞蹈動作流暢5分，表情豐富5分，表演能力5分（15分）
最后一項——ppt展示，內(nèi)容設(shè)計一個主題，電腦操作流暢5分，語言表達(dá)清晰5分，圖文并茂10分（20分）
***本次比賽的帷幕已悄然降落，現(xiàn)在我公布比賽結(jié)果
技能考核申請書篇十四
目錄
一、計量標(biāo)準(zhǔn)基本情況記載………………………………………（）二、計量標(biāo)準(zhǔn)器、配套設(shè)備及設(shè)施登記…………………………（）三、計量標(biāo)準(zhǔn)考核（復(fù)查）記錄…………………………………（）四、計量標(biāo)準(zhǔn)器穩(wěn)定性考核圖表…………………………………（）五、計量標(biāo)準(zhǔn)器及主要配套設(shè)備量值溯源記錄…………………（）六、計量標(biāo)準(zhǔn)器及配套設(shè)備修理記錄……………………………（）七、計量標(biāo)準(zhǔn)器及配套設(shè)備更換登記……………………………（）八、計量檢定規(guī)程或技術(shù)規(guī)范（更換）登記……………………（）九、檢定或校準(zhǔn)人員(更換）登記…………………………………（）十、計量標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)人（更換）登記………………………………（）十一、計量標(biāo)準(zhǔn)使用記錄……………………………………………（）
一、計量標(biāo)準(zhǔn)基本情況記載
二、計量標(biāo)準(zhǔn)器、配套設(shè)備及設(shè)施登記
三、計量標(biāo)準(zhǔn)考核（復(fù)查）記錄
四、計量標(biāo)準(zhǔn)器穩(wěn)定性考核表
五、計量標(biāo)準(zhǔn)器及主要配套設(shè)備量值溯源記錄
六、計量標(biāo)準(zhǔn)器及配套設(shè)備修理記錄
七、計量標(biāo)準(zhǔn)器及配套設(shè)備更換登記
八、計量檢定規(guī)程或技術(shù)規(guī)范（更換）登記
九、檢定或校準(zhǔn)人員（更換）登記
十、計量標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)人（更換）登記
十一、計量標(biāo)準(zhǔn)使用記錄
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/4665490.html】
