總結是對自己過去一段時間內的成長和進步進行歸納和總結的過程。最后，我們還應該對總結進行反思和評估，以便不斷完善總結的質量和效果。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
城市綠化建設個人總結篇一
***，女，漢族，預備黨員，現就讀于***班。學習上刻苦勤奮，思想上積極進步，生活上樂于助人?；顫婇_朗的個性讓我贏得了他人對我的喜愛，開朗大方，有較強的溝通能力，對新環(huán)境具有較強的適應能力。
塑造高尚的思想品質
一個人的成長，與其思想品質的塑造道和德修養(yǎng)的提高是密不可分的。我在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書并光榮成為入黨積極分子，于6月順利結業(yè)。在黨校入黨積極分子培訓的學習過程中，我認真學習了黨的路線與方針政策，及時總結和時刻反省自己，對黨員的責任和義務有了進一步認識，對黨的目標和方向有了更深刻的理解。時刻按照一名共產黨員的標準要求自己的一言一行，并進行自我批評、改正缺點、發(fā)揚優(yōu)點。今年11月8日，十八大會議召開。作為預備黨員和團支書，我有義務帶領班上同學一起討論和學習十八大精神，并將其作為學習生活上的指南，不斷繼承及發(fā)揚。這學期我在班上任團支書，積極引領同學們向黨看齊。關心同學生活、關注同學的思想和學習，經常找同學談心并為他們排憂解惑，給同學們起到了很好的帶頭作用。
學習中的天之驕子
大學是個崇尚知識的地方。在大學四年學習過程中，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動。學習不僅是一種擴展知識層面，轉變思維方式的路徑，更是一種與老師和同學交流的享受。我在學習時總是那么認真、謹慎和刻苦。我知道，在大學，學好專業(yè)知識很重要，培養(yǎng)學習能力更重要。努力提高學習效率，在最短的時間內，獲取更多的`知識。學習化學專業(yè)的我更加注重自己的動手操作能力，在課余時間下載論文來研究并主動幫忙老師做實驗。我不僅注重專業(yè)知識的學習，而且還注重對自己全方位能力的培養(yǎng)。在學校大力宣揚學風建設過程中，我努力起帶頭作用，學習成績優(yōu)異,專業(yè)排名第五,通過我長期堅持不懈的努力，現已考取大學英語四級證書、全國計算機一級等級證書、普通話等級證書。
積極參加各種活動
自進入大學后，我積極參加團市委和學院組織的各項活動，先后榮獲了“廣西高校優(yōu)秀大學生志愿者”榮譽稱號、百色市“環(huán)境保護宣傳優(yōu)秀志愿者”稱號和“百色市優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。大一大二在系分團委組織部任職，院團委安排下來的任務總是在第一時間帶領部員完成，在各系學生工作負責人中起到了模范作用。在同心環(huán)保協會任組織部副部長，經常帶領班上同學及協會會員到殘疾人聯合會看望殘疾小朋友。在學風建設舉辦的各項活動中，我積極參與了“文明上網，健康成長”簽名活動、“學風在我心，思辨揚才華”辯論賽、“感恩于心，回報無形”征文比賽及四六級、考研交流會??在各項活動中積極號召，起先進帶頭作用！
每次思想的蛻變,都伴隨著心靈的成長。在大學生活的磨礪中,退去稚氣變得成熟。相信在以后的人生道路上，我會一如既往地堅持自己的信念，努力拼博，奮發(fā)向上，取得更大的進步，將十八大精神和百色起義精神融入到自己的行動當中，明確學習目標，端正學習態(tài)度，認真學好專業(yè)知識，將自己培養(yǎng)成為符合型全發(fā)展的人才，創(chuàng)造人生的奇跡！
城市綠化建設個人總結篇二
作為商務局黨組書記，同時也是局機關開展作風建設年活動的第一責任人，我做到了親自抓、具體抓。一是成立了青陽縣商務局作風建設年活動領導小組，下設辦公室，一級抓一級，層層抓落實，堅持把學習貫穿作風建設年活動的始終，把不斷提高黨員干部的思想認識貫穿始終。一是嚴格要求。堅持高標準嚴要求，確保了“以案學紀、廉潔從政”階段目標任務落到實處，特別是在保證學習時間、學習內容和緊密聯系實際上下功夫。通過采取集中學習、上廉政黨課、開展黨紀條規(guī)測試和觀看電教片等形式豐富學習內容。二是勇于探索和創(chuàng)新。在堅持基本要求的前提下，緊密聯系商務工作實際，圍繞促進外貿進出口增長，提升利用外資的規(guī)模和質量，推動萬村千鄉(xiāng)市場工程和抓好重大經貿活動等項工作，制定詳細的學習安排計劃表，明確完成時限、主講人，確保每一個階段的工作得到落實，確保工作學習兩不誤。
城市綠化建設個人總結篇三
今年來，我所機關效能建設工作，緊密結合工作實際，以依法行政和規(guī)范辦事行為為重點,以建設一支“廉政、勤政、務實、高效”為目標，加快機關管理制度化、規(guī)范化建設步伐，全面推進機關效能建設，為了進一步轉變工作作風，提高工作效率，提升機關效能，促進工作創(chuàng)新，并以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，以工作創(chuàng)優(yōu)為目的、以管理創(chuàng)新為動力、以優(yōu)質高效為標準，著力解決機關效能和項目建設過程中存在的思想觀念、工作作風、服務水平、辦事效率及體制機制等方面的突出問題就需要加強對效能建設工作的認識，確保工作落到實處，加強機關自身建設，提高機關效能，是貫徹落實三個代表”重要思想的具體體現，是實現新世紀發(fā)展目標的需要，也是從嚴治政的需要。搞好機關效能建設，有利于全心全意為人民服務的全面貫徹落實，強調機關效能建設的重要性和必要性，明確了開展機關效能建設的指導思想和目的意義，確保了效能建設有組織、有計劃，按步驟實施，機關效能建設剖析材料通過參加機關效能學習活動，使我對這次活動的目的和意義有了比較深刻的認識，尤其是通過自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識，現歸納總結并提出整改措施，以求能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高。
一、整改的指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以機關效能建設活動為契機，對自身存在的問題和不足制訂整改措施。
二、自我剖析
1、理論學習不夠，政策理論水平不能滿足工作需要，學習的意識有待于進一步強化。雖然過去比較注重對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的'重要思想等理論的學習，但學習的不夠深刻，要加強努力，今后我要把提高了對開展機關效能建設的重要性和必要性的認識，增強搞好機關效能建設的緊迫感和責任感，為開展機關效能建設奠定了良好的思想基礎。把思想認識統(tǒng)一到機關效能建設工作會議精神上來。讓自己在思想上有所觸動、工作上有所行動，在新的一年里，要有立足本職工作，提高工作效能，埋頭苦干的刻苦精神，加強機關效能建設是踐行“三個代表”重要思想，進一步轉變機關作風，提高辦事效率的迫切需要，我就機關效能建設主要有以下幾方面體會：
總之，我將進一步把握機關效能建設的本質要求，認真履行工作職責，不斷提升服務質量和水平，為促進我市經濟社會的全面發(fā)展作出不懈努力，為構建和諧社會作出新的貢獻，為本所實現跨躍式發(fā)展而努力。
城市綠化建設個人總結篇四
在縣委、縣政府的正確領導下，我按照“小縣大城關、小鄉(xiāng)大集鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，以對黨和人民事業(yè)高度負責的態(tài)度，盡心盡力履行職責，較好地完成了目標任務。
一、工作回顧：
（一）規(guī)劃工作進一步規(guī)范。一是規(guī)劃編制進度明顯加快。完成縣城舊城區(qū)15.5km2控制測量和核心區(qū)2km2碎部測量，控規(guī)即將會審；完成4個鎮(zhèn)、鄉(xiāng)總體規(guī)劃和96個村的建設規(guī)劃；“千百工程”7個示范村和17個整治村建設已全部啟動，并召開首次全縣“千百工程”現場會。二是審批機制進一步理順。在全市率先出臺《規(guī)劃行政許可工作規(guī)則》等3個示范文本。監(jiān)管力度不斷加大，全年共選址2484件，方案會審30次，規(guī)劃局部調整38次，總平審查136個。全面推行“陽光規(guī)劃”，吸納相關部門參與規(guī)劃評審，實行批前公示和批前聽證制度。三是規(guī)劃監(jiān)察成效顯著。全年共立案查處違法建設案件249起，建筑面積11564m2，罰款72.5萬元，拆除違法建設面積587m2。
（二）建筑行業(yè)進一步發(fā)展。全年完成建筑業(yè)總產值10億元，同比增長93.7%；簽訂合同總額19.2億元，同比增長188%，創(chuàng)建筑業(yè)增加值2.3億元，利稅6945萬元，建筑業(yè)已成為我縣支柱產業(yè)。全年辦理質監(jiān)注冊手續(xù)33次，質監(jiān)覆蓋率達96%。共開展5次安全生產大檢查和4項專項整治，累計檢查面積43.3萬m2，連續(xù)5年保持無重大事故和零傷亡率。完成工程交易76項，交易額1.54億元，應招標建筑工程招標率達100％，直接發(fā)包備案率達100％。全年新墻材應用總量0.21億塊標磚，同比增長69.35％，新墻材應用面積達15.4萬m2，返退墻改費60.9萬元，使新墻材用戶墻材成本每間降低1000多元。
（三）市政公用設施建設力度進一步加大。新建城市道路面積5000多m2，修復破損道路8000多m2，新建溪流防護欄400m，改建交通綠化島2個，更換窨井蓋110個，新增果殼箱160個。城關供水提高到每日1.5萬噸，供水普及率達100%，四大指標綜合合格率達到100%。燃氣管理得到加強，開展了2期液化氣安全知識培訓，立案查處案件18起，并有效禁止了有嚴重安全隱患的二甲醚氣體入境。
（四）城市綜合開發(fā)步伐進一步加快。完成土地征用1449畝，遷移墳墓180座，金都花園完成土地平整，4幢樓已結頂，銀都花園、康欣公寓土石方開挖也完成了50多萬方，新城大道土地獲批，完成土石方和回填土16.4萬方，新城門隧道也進入裝飾階段。
（五）隊伍建設進一步加強。出臺《獎懲考核辦法》，進一步深化效能建設；加強制度建設，全面落實黨風廉政責任制；并以教育培訓為平臺，大力培養(yǎng)專業(yè)技術人才。全年新增中級職稱23人，其中注冊規(guī)劃師2人、工程師15人、經濟師5人、技師1人。
二、缺點和不足
一是深入基層調研深度不夠；二是個別制度抓落實不夠；三是抓規(guī)劃緊，其他則相對較松。
三、下年度工作重點
（一）出臺《泰順縣城市規(guī)劃技術規(guī)范》，促使規(guī)劃工作走上法制化、規(guī)范化軌道。
（二）落實“千百工程”任務，再啟動建設17個整治村，加快7個示范村建設并確保質量。
（三）成立泰順縣建筑業(yè)協會，召開建協第一次代表會議。
（四）確保建設工程一次性驗收合格率100%，繼續(xù)加大建筑領域清欠力度，力爭無重大安全事故。
（五）積極配合縣里籌建全縣招投標統(tǒng)一平臺。
（六）建設一個城關垃圾中轉站。
（七）啟動建設縣城污水處理一期工程
（八）繼續(xù)加大新城區(qū)建設力度，分期逐步推進舊城整治步伐。xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，我按照“小縣大城關、小鄉(xiāng)大集鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，以對黨和人民事業(yè)高度負責的態(tài)度，盡心盡力履行職責，較好地完成了目標任務。
城市綠化建設個人總結篇五
我局以“創(chuàng)建平安社會、構建和諧機關”為主題，把綜合治理工作作為維護穩(wěn)定確保一方平安的政治任務來抓好、抓實，從組織領導、工作措施、制訂平安創(chuàng)建工作制度、建立各項機關內務管理等方面進行了積極有效的落實，確保了局機關及下屬企業(yè)的穩(wěn)定和各項工作有序推進，平安創(chuàng)建年終工作總結。
一、強化組織領導
局黨組調整充實了平安創(chuàng)建工作領導小組，由局黨組書記、局長任組長，副局長任副組長、各室負責人為成員。并結合實際情況成立了綜治信訪辦公室，落實1名兼職人員負責(外經辦公室主任)。局黨支部堅持每次召開會議都講維護穩(wěn)定確保平安的工作，并隨時聽取各部門及下屬企業(yè)情況匯報，及時研究解決維穩(wěn)工作中的實際問題和具體困難。不定期的召開維穩(wěn)工作形勢分析會，提高工作的針對性和實效性。
為使綜治工作各項措施真正落到實處，嚴格實行維穩(wěn)目標管理責任制，把維穩(wěn)工作作為考核各部門績效的重要指標，局黨組與各股(室)及下屬企業(yè)層層簽訂“綜治工作目標責任”，層層分解任務，量化指標，使維穩(wěn)工作人人頭上有壓力、有目標責任。
二、狠抓工作重點
強化綜治及維穩(wěn)工作的管理。突出重點外來企業(yè)、重點部位和安全薄弱環(huán)節(jié)，以責任機制為核心，全面推行包聯責任制。將安全責任橫向到邊，縱向到底，總結采取年度、半年考核相結合的辦法，逗硬獎懲。
堅持矛盾排查和調查處理工作。堅持定期排查調處制、協調會議制、掛牌督辦制、領導包案制和“零”報告等工作制度，推動工作發(fā)展。局黨組隨時排查矛盾糾紛，按照“發(fā)現得早，化解得了，控制得住，處置得好”的總體要求，對排查出的矛盾糾紛及時進行解決處理。對信訪和群眾來訪實行掛牌督辦、限期辦理、辦結銷號，做到有訪必復，有件必辦，事事有回音，件件有結果，今年年共接待來訪人員4人次，比去年同期下降20%，真正實現了糾紛不出單位，一般矛盾糾紛不上交的工作目標。
注重法制宣教。采取每次會議進行法律法規(guī)及社會治安綜合治理的宣傳教育，引導干部群眾主動參與社會治安防范和管理，努力提高干部職工依法行政、依法辦事的能力和水平。
三、落實維穩(wěn)制度、加強各項內務管理
一是為進一步加強對干部職工進行綜治及維穩(wěn)教育，增強安全意識，教育管好子女，爭當“五好”家庭，愛護公共財物，維護公共利益，嚴禁賭博等方面作出了具體規(guī)定。二是加強了對各股室人員必須遵守法規(guī)法令，切實維護好公共財物及辦公設備，促使安全運行。三是制定了值班制度，規(guī)定節(jié)假日值班人員必須認真值班，做好一切記錄，遇事慎重穩(wěn)妥處理，重要事情及時報告，堅持帶班領導24小時接處突發(fā)事件，確保一方平安。四是為保證票據現金的安全，對財會人員取現金實行定額取款，還對財經制度進行了規(guī)范。五是加強了消防和安全工作，每天辦公室專人督促各股(室)滅火斷電關好門窗，清點帶走貴重財物。由于管理到位，措施得力，多年來從未發(fā)生過任何責任事故。
此外，我們還在預防不穩(wěn)定因素、加強安全防范、廉政建設、法制教育、行車安全、干部職工日常管理等方面制定了一系列措施，保證了各項工作的正常開展。
雖然今年在綜治及維護穩(wěn)定確保單位安全工作上做了一定的工作，取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現在：法制宣傳深度和廣度還不夠，對外來企業(yè)職工的法律宣傳和教育意識還有待進一步探討;對外來企業(yè)服務方式還需探討;對幫扶村社的綜治及維穩(wěn)工作如何開展，需進一步探討。
在xx年工作中，我們將在縣委及縣級主管部門的領導下，并進一步抓好工作制度的建立及監(jiān)督和考核，認真及時抓好矛盾糾紛的摸排、調處工作。認真做好平安創(chuàng)建工作，為構建和諧社會和機關，確保一方平安而做出應作的貢獻。
城市綠化建設個人總結篇六
近年來，我們建設局在抓好本部門三個文明建設，推進城市建設的同時，積極參與社區(qū)各項建設工作，取得了初步成效。我們的做法是：
一、健全網絡，在形成合力上支持社區(qū)建設
我局認識到，社區(qū)建設只靠黨委政府是不夠的，要做好社區(qū)建設工作，必須要取得駐區(qū)單位的全力支持。只有積極發(fā)揮駐區(qū)單位作用，才能為社區(qū)建設提供有效的支持。
首先，我局牽頭建立健全了社區(qū)建設的網絡。20___年5月，我局牽頭幫助城西居委會成立了社區(qū)黨建聯席會和建設管理委員會，局主要負責人被推舉為“兩會會長”，幫助城西居委會成立了社區(qū)服務、城市管理、文明共建、計劃生育、綜合治理、黨政教育等6個領導小組，明確了各領導小組的工作職責。我們經常召集領導小組成員單位負責人參加聯席會議，研究解決社區(qū)建設工作中遇到的難題。20___年，由我局與房管局共同牽頭，幫助城西居委會成立了業(yè)主管理委員會，經選舉由我局的一名副局長擔任會長，定期組織業(yè)主開展活動，為強化社區(qū)物業(yè)管理工作提供了組織保障。
其次，我局注重與所在社區(qū)加強聯系和溝通。我們經常主動與社區(qū)居委會交流雙方之間的工作動態(tài)，加強了解與溝通，在重大活動安排上，能事先通氣，相互配合，互惠互利。通過經常性的聯系溝通，我們與居委會的距離縮短了，感情增進了，形成了親如一家的社區(qū)工作氛圍，也初步形成了社區(qū)共建的良性機制。
第三，我局注重培育各駐區(qū)單位和社區(qū)居民的社區(qū)意識。由于“兩會”與社區(qū)成員單位之間不存在領導與被領導的關系，因此，只能通過組織、協調的方式去解決問題。
我們建設局作為“兩會”的成員單位和牽頭單位，在這方面做了一些工作。在抓好社區(qū)資源開發(fā)利用的同時，通過宣傳發(fā)動，使轄區(qū)內的機關企事業(yè)單位、群眾團體、居民都來參與社區(qū)事務管理，解決社區(qū)共同面臨的社會事務，使大家在參與社區(qū)建設中催生社區(qū)的責任感、使命感，形成了“我為人人，人人為我”的共建氛圍。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，在共駐共建上支持社區(qū)建設
我們本著“資源共享、優(yōu)勢互補、聯手共建、共同發(fā)展”的原則，積極探索支持社區(qū)建設的新舉措、新方法，與社區(qū)共同搭建了社區(qū)建設工作平臺。
一是思想工作同做，在培育文明居民上下工夫。社區(qū)居民素質，是社區(qū)建設的一項重要內容。而我局職工及家屬在社區(qū)內有一千多人，對社區(qū)全員素質建設具有較大的影響。為此，我局認真宣傳貫徹《公民道德建設綱要》等文件，深入開展了愛國主義、集體主義、社會主義教育，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，加強職工素質教育，并讓其去影響和帶動家屬、朋友提高素質。通過一系列工作，全局職工道德意識明顯增強，綜合素質進一步提高，成為維護社區(qū)社會公德的一支重要力量。
二是社區(qū)服務共辦，在強化服務設施上下工夫。xx年，我局倡議召開了由社區(qū)60家成員單位參加的協調會，就開展社區(qū)活動的原則、方式、內容進行了會商，建立了“一隊、一基地、四中心”，從而建立、完善了社區(qū)的服務載體。為解決社區(qū)居民活動場地問題，我局經與有關單位協商后確定了居民晨練場所、集會場所、文體活動場所、衛(wèi)生保健場所、教育培訓場所等五大場所。如在解決居民晨練場所上，我局責成園林處與社區(qū)內的三個物業(yè)管理處聯系，免費向居民開放公園，并分別在西苑小區(qū)、衡陽路小區(qū)、上灣居民區(qū)建成了居民晨練點，并投資xx多元添置了部分設施。
三是生活環(huán)境同創(chuàng)，在打造文明社區(qū)上下工夫。xx年上半年，有人反映潤德路無路燈、下水道不通等問題，我們及時與繭絲綢公司、交警大隊等近10個成員單位聯系，籌資近3萬元，改造道路，修建下水道，架設路燈，進行了綠化。通過改造，潤德路面貌一新，沿路居民十分滿意，該路還被縣里評為文明路。西苑小區(qū)過去由于基礎設施不配套、管理不善等原因，小區(qū)里燈不亮、路不平、下水道不成體系、垃圾亂倒，居民意見很大。我局和房管局牽頭，對小區(qū)環(huán)境實行綜合整治，鋪路、架路燈、設置垃圾箱、綠化等工作一個月內就全部完成，小區(qū)也因此被評為全省優(yōu)秀物業(yè)管理小區(qū)。
三、加大投入，在基礎設施上支持社區(qū)建設
我們建設局作為縣政府一個重要的職能部門，每一項工作都與城市居民的生產、生活息息相關，都關系到社區(qū)內群眾的`切身利益。近年來，我們抓住建設新城區(qū)的契機，結合社區(qū)環(huán)境整治的要求，堅持以規(guī)劃為龍頭，以建設為重點，以管理為關鍵，全面加快了城區(qū)建設步伐。在規(guī)劃方面：邀請省市專家編制了《縣城總體規(guī)劃》、《城區(qū)綠地系統(tǒng)規(guī)劃》以及主街道和重點地段、居民小區(qū)的詳細規(guī)劃，并嚴格規(guī)劃審批行為，從而使各項建設都能按既定規(guī)劃實施。在建設方面：通過招商引資、社會共建、經營城市等渠道，大量籌措城建資金，近幾年來在沒有動用縣財政一分錢的情況下，籌資4.5億元，先后建成了一座廣場、兩個園區(qū)、七條主干道、九個居民小區(qū)和近20條支巷道。以小區(qū)綠化、庭院綠化為重點，新建綠化面積40公頃，建成了郵電小區(qū)、供電小區(qū)等一批綠化達標先進單位。
以上匯報的是我局在社區(qū)建設工作中的主要做法，雖然做了一些事情，但離上級黨委政府和群眾的期望相比，還有很大差距。但我們相信，有上級黨委政府的悉心指導，有社區(qū)成員單位的密切配合，我縣社區(qū)建設工作一定會取得更大的成績。謝謝大家！
城市綠化建設個人總結篇七
我從網絡上學習了《大愛無聲鑄師魂――譚千秋》，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神，千秋精神是一種大愛無疆的精神，千秋精神是一種勇于擔當的精神，千秋精神是一種無私奉獻的精神，千秋精神更是師德的榜樣。因此在工作中，我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO的榜樣。xx年5月12日是個無法忘記的黑色日子，突如其來的災難將許多幸福的家庭頃刻間推進苦難的深淵。災難無情，人間有愛。5月13日，災難發(fā)生后的第一時間，我便參加了恩施新聞網組織的“愛心獻災區(qū)”活動，為災區(qū)捐款500元，后來又積極參加學校組織的愛心捐款活動，并積極繳納特殊黨費，還為災區(qū)人民捐贈了衣物18件。我知道，這對災區(qū)人民來說力量太小了，但是再大的困難，被13億除都是一個微不足道的小數；再小的奉獻，用13億乘都是一個了不起的大數；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。當汶川地震波及到恩施時，我做到了一切為了學生，為了學生的生命安全，我不顧個人安危，毅然沖上教學樓，對全年級逐班檢查，連廁所都不放過，作到了不落下一個孩子，并和其他老師一起配合，把所有孩子帶到了安全場所。這就是我在實踐過程中對千秋精神地升華，它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝。
孔子云：“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?！蔽覀兘處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無窮的，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。
二．積極進取，完善自我
在日常工作中，無論是教書還是育人，我始終把樹立教師師德形象放在首位，以自身高尚的師德影響教育學生，做到態(tài)度和藹有禮貌，避免態(tài)度生硬，因此在學生和家長心中樹立了良好的形象。以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，服務奉獻，爭當先鋒模范”為重點。長期堅持政治學習，努力提高自身的思想政治素質，系統(tǒng)學習了《教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的言行，從不違反學校紀律和工作原則。注重業(yè)務素質的不斷提高，能不斷學習新知識探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。謙虛謹慎、尊重同事、相互學習、相互幫助，堅守高尚、情操發(fā)揚、奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不斷充實自己。
回顧走過的教育教學歷程，我深深地體會到只有抓好師德建設，教師才能以德治教，以德育人；只有抓好師德建設，學校的整體工作才能不斷邁上新臺階；只有抓好師德建設，學校才能實現“用愛用情用心做教育”。經過本年度的師德師風教育學習，我更深刻地體會到“敬業(yè)愛崗奉獻”的內涵。
我覺得在以后的工作中，有些方面我還需要更加細致，進一步把工作做足、做深、做精，作出更多的成績，因此對本人提出了以下幾個努力的方向：
1、繼續(xù)立足本職，用“愛與責任”成就學生，服務社會，體現自身生命的價值，獲得教師職業(yè)的快樂與幸福。
2、牢牢把握“黨員就是一面旗幟”。通過不斷的學習與反思來努力提升自己的能力和水平，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績；不計較個人名利得失；做教育科研的`表率。
城市綠化建設個人總結篇八
自己在活動中能靜下心來，認真學習、潛心領會，進一步認識到作風建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨和黨和事業(yè)的興衰成敗，關系民心向背。開展作風建設教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實“三個代表”重要思想的需要;是保持共產黨員先進性的本質要求;是提高干部職工隊伍素質的需要;是確保我縣實現經濟社會發(fā)展目標任務的需要。
城市綠化建設個人總結篇九
為貫徹落實省委教育工委、省教育廳《關于節(jié)實解決當前師德突出問題的通知》（蘇教師[20xx]17號）的要求，深入開展“踐行師創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動，進一步提高我市教師師德水平，我們深入開展了“師德建設月”活動，成果豐碩，現將總結如下：
一、切實加強對師德建設的領導
我校將師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育工作的總體規(guī)劃，貫穿于教育工作的全過程。加強領導，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。要將師德建設作為考核學校工作的一項重要內容。由校長馮加元同志親自抓、相關部門各負其責、分工負責、協調一致的工作格局。學校建立相應的工作機制，保證師德建設工作落到實處。學?；鶎狱h組織、廣大黨員教師充分發(fā)揮了政治核心和先鋒模范作用，加強與學生、家長和社會的聯系與配合，形成加強和推進師德建設的合力，積極創(chuàng)設了一個有利于教師成長的和諧氛圍。
二、強化師德教育
1、多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視對教師的法制教育和心理健康教育。特別是對于青年教師，重點加強理想信念方面的教育，建立和完善師德教育制度。把師德教育作為今年教師全員培訓的首要任務和重點內容。
2、加強措施制度的宣傳。將近幾年下發(fā)的有關師德建設的措施和制度印發(fā)到每一位教師手中，通過政治學習、書面考試、知識競賽等形式，組織教師重溫各種規(guī)定和要求，使教師牢記于心，并落實到具體行動中。
3、嚴格考核管理。本次活動中，我校進一步完善師德考評制度，將師德表現與教師年度考核、評優(yōu)獎勵、獎勵性績效工資相掛鉤。對師德表現不佳的教師及時勸誡，經勸誡仍不改正的，根據《常州市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法（試行）》進行嚴肅處理。
4、不斷完善師德建設工作信息收集機制。進一步拓寬信息收集渠道，及時報道先進典型，將這項工作作為全面了解教師和學校情況的一條有效途徑，長期堅持下去。另外，還要定期通過調查問卷的形式，全面、詳細地了解教師的思想狀況，為有針對性地開展工作提供第一手的資料。
5、加大典型的挖掘和培養(yǎng)力度。榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型更具有說服力。今年我校把培養(yǎng)名師作了隊伍建設的重要工作，學校大力宣傳師德建設成果和優(yōu)秀教師的先進事跡，弘揚主旋律，展現當代教師的精神風貌，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同感和美譽度。同時，積極開展向典型學習活動，在廣大教師中形成崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣。
三、結合“道德講堂”開展活動
學校把師德建設貫穿于學校管理工作的全過程，擺在教師隊伍建設的首位。學校服務領導小組把抓師德建設當作工作重點，針對群眾反映的突出問題，完善有關規(guī)章制度，建立定量與定性相結合的師德考核體系，提高師德建設的針對性和實效性。
結合我?！皫煹轮v堂”、“道德講堂”活動，傳播普通教師師德故事，深入學習模范教師事跡。開展多種形式的學習交流活動，弘揚“愛崗敬業(yè)、為人師表、關愛學生、無私奉獻”的師德風尚，推動先進師德理念外化于行，內化于心。貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行“五項禁令”，全面提高教師師德修養(yǎng)。引導廣大教師切實樹立教育為社會、為學生、為家庭服務的意識，愛崗敬業(yè)，堅決杜絕歧視、體罰學生和為難、訓斥家長的現象，努力使每位教師成為受學生愛戴、讓家長滿意的教師。
四、和諧師生關系，建設師生服務平臺
（1）成立學生委員會，定期聽取學生建議。
（2）幫扶結對（思想、心理、貧困、學習）
完善學生幫扶機制，設立幫困基金、落實各項學生資助政策，加強對學習上有困難、經濟上有壓力、心理上有障礙、行為有偏差學生的關心和幫助。
（3）關愛學生，提高師德認識，規(guī)范行動要求。
關心愛護學生。善于了解學生，深入細致地做好學生的思想政治工作；全面公平地體貼關懷學生，高度重視對學生的安全教育和生命教育。要充分尊重學生。尊重學生人格，要從學生的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們所行所為；要進一步深入開展“和諧師生關系”的研究，加強對學生的心理健康教育和干預。
（4）提高教育教學質量
進一步轉變教師角色地位，轉變教師教學方式。要以學為主，優(yōu)化教學設計，實施啟發(fā)式教學，強化學習方法指導，要千方百計地激發(fā)學生的學習情趣，調動學生學習的積極性和主動性，提高學生自主學習的意識和能力。要進一步優(yōu)化學習方式，提升學生自主學習能力。要提升學案編制水平和使用效益，推進“板塊式三串方式設計”備課活動，注重培養(yǎng)學生課前預習的習慣、主動和獨立學習的習慣以及合作學習的習慣，開展清晰高效課堂教學研討活動，建設效能課堂。
（5）建立學生評價教師機制
組織學生、家長評選歡迎的教師，開展感恩行動，開展給自己最愛的老師寫頒獎詞、送祝福語等活動。讓教師的心里充滿責任和榮譽感。引導教師們去尋找讀懂學生的勇氣、力量和智慧。激勵全體教師參與到本次活動中去。
五、結合教育服務年活動，建立家校溝通交流平臺和機制
（1）建立家校網絡交流平臺
學校使用了“家校通”服務系統(tǒng)，給年級組長、班主任配備通訊工具，開設了對應的網上學校和網絡書包。家長和老師可以通過語音系統(tǒng)進行交流，充分利用我校完備的局域網，老師人手一臺筆記本電腦的優(yōu)勢，使用網絡系統(tǒng)進行交流，極大地豐富了家校聯系的手段，構建了家校交流的平臺，為家庭提供教育策略鋪設了交流平臺。
（2）建立家長接待日等制度
進一步發(fā)揮家長學校的平臺和橋梁作用。開展“教師進社區(qū)家訪”、“家教經驗推廣周”、“家庭教育服務周”等活動，建立家校密切聯系的方式和方法，溝通家校情感和交流。進一步提高家庭教育指導水平，充分發(fā)揮家長學校委員會的功能，強化學校、家庭、社會三位一體的教育功能。
高度關注擇校、收費、減負等熱點問題，傾聽群眾訴求，及時公開教育信息，通過發(fā)放家長意見征求表和開展學校開放日活動等渠道問計于民、問需于民。
（3）建立家長建議、意見反饋機制
定期發(fā)放問卷調查表、滿意度調查有，并第一時間匯總，學校商討處理辦法，并反饋給家長，設立每月家長建議得獎名單，引導家長積極參與建議活動。
（4）建立家長評議學校、教師機制
學校利用學校網站平臺，校長信箱主動接受家長和學生的監(jiān)督，對出現的問題第一時間予以解決，對違反規(guī)定的要堅決查處。要進一步完善崗位考核機制，充分發(fā)揮全體教職員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（5）完善家長委員會工作機制
學校成立了新一屆家委會，引導家長努力學習、以身作則，做孩子最可親、最可信、最可敬、最可愛的榜樣，與學校積極溝通、密切配合，培養(yǎng)孩子良好的道德品質和文明行為，培養(yǎng)熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的時代新人。
加強師德建設工作是一項長期而又艱巨的任務，是我們義不容辭的責任，我們要抓住這次全區(qū)師德建設月活動的機遇，努力提高全校教師隊伍的師德水平，為實現我校創(chuàng)建新北強校的目標而努力奮斗！
城市綠化建設個人總結篇十
一、取得成績我認真學習《教育法》和《教師法》，努力提高自身的思想政治素質，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力和業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，具有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，一心撲在教育事業(yè)上，扎扎實實地做好本職工作，牢固樹立為人民服務的思想，辦好人民滿意的學校。
全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，堅持全面關心學生，關心學生的全面成長，不求人人冒尖升學，但求個個進步成長的人才培養(yǎng)觀。重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，堅持做到不體罰或變相體罰學生，建立平等、和諧、融洽、相互尊重的師生關系。
我能正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。
教師不僅是學生做人的楷模，而且也可以說是社會的楷模，社會期望他們具有更高的道德水平。我不論是在社會公德層面還是在職業(yè)道德層面，以及家庭美德等方面，都做出了表率。特別是在職業(yè)道德方面，做得更好些。我對自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻身精神，愛崗敬業(yè)，為人師表。在面臨社會各種誘惑時，堅守作為一名人民教師的操守，決不三心二意、誤人子弟。自覺加強道德修養(yǎng)，正確處理各種道德關系，使自己真正成為一個高尚的人、純粹的人。
二、 存在的問題
1、在工作中還存在著隨大流的心理，遇到困難不能知難而進。
2、政治理論學習的質量不高。對自身的業(yè)務水平提高意識不濃，沒有爭先思想。
3、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
三、改進方向
在今后的工作中，我會自覺加強業(yè)務學習，更新教育觀念，提高業(yè)務水平，提高管理水平，提高教育教學質量，邊學習，邊實踐，邊反思，以盡快使自己成為教育創(chuàng)新的實踐者。
良好的職業(yè)道德是教師素質的核心。忠誠教育事業(yè)，把“育人”作為自己的事業(yè)追求，才能不辜負“教師”這一稱號。
本人通過深入領會學?！蛾P于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現“____”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。
現將從教以來的工作情況總結
在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。其中在業(yè)務素質上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學技術。張丕發(fā)(新洲小學校長)師德師風應注入新內涵新時代的師德師風應注入新的內涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像鄧小平同志提出的“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”;第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現在的學生;第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質教育能力從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
城市綠化建設個人總結篇十一
20xx年以來，本人認真貫徹落實集團黨委黨風廉政建設各項會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，認真對照黨風廉政建設的要求，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好完成了黨風廉政建設的各項任務目標?，F將一年來落實黨風廉政建設工作有關情況匯報如下：
今年以來，我加強對集團公司有關黨風廉政建設的學習，用理論和“三個代表”重要思想等先進理論來武裝頭腦，提高了對黨風廉政建設的認識，增強了廉潔自律的主動性和自覺性。通過學習《廉政準則》文件，我深知文件中的各項制度要求構成了我從事各項工作的廉潔從業(yè)防洪線，也是一條政治生命的高壓線。我在學習過程中不斷對照黨紀法規(guī)認真查找自身在貫徹廉政中存在的問題，并有針對性進行改正。通過不斷學習，我在思想上提高了對反腐倡廉工作的重要性、長期性的認識，還增強了我嚴于律己的自覺性和同斗爭的主動性，形成了用正確的人生觀和價值觀來指導我的自身工作。
作為公司工程建設的主要責任人，我深知廉政建設責任的重要性，我自覺遵守領導干部廉潔自律的各項制度，做到了在政治上追求清明，道德上堅持清白，生活甘于清貧。思想上我時時刻刻嚴格要求自己，使自己時刻保持自重、自醒、自律;工作中，嚴格執(zhí)行公司的各項工作管理制度，抓好工程項目建設，做好各項招投標管理工作，加強對部門員工、施工單位等監(jiān)督管理，以開發(fā)區(qū)建設發(fā)展、公司各項目標任務為出發(fā)點，全力推進公司項目建設，努力實現項目建設按質、按時完成，不以各種名義公款相互宴請，大吃大喝等，以公司利益為出發(fā)點，做到集約、節(jié)約。堅持以自律為本，以廉潔從業(yè)為起點，正確處理“自律”與“他律”的關系。不斷強化自律意識，積極做好表率作用。遇事即講原則、講黨性、講紀律、講團結。我還堅持做到要求員工做到的，自己首先做到，時時刻刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，努力實現以全局為重，工作上密切配合同事，生活上相互關心同事。
1.存在問題
對加強黨風廉政建設的理論學習上掌握的深度不都。由于日常工作繁忙和其他各種因素，對一些政治理論沒有靜心去思考和研究，因此我對所學內容理解深度不夠，有些問題只知其然，而不知其所以然。
2.整改措施
堅持勤奮學習、強化學習意識。一是加強政治理論學習，提高理論素質;二是豐富學習內容，不斷拓寬知識面，提高綜合素質;三是注重學習形式，既要向書本學習，更向領導學，相同事學，不斷充實自己;四是學會思考、勤于總結、深化學習效果。黨風廉正建設工作總結堅持敬業(yè)奉獻，勇于開拓創(chuàng)新，要打破舊思路、舊思維模式，以新眼光看待周圍的事物。堅持解放思想，與時俱進，尋找工作新突破，開創(chuàng)工作新局面。
總之，我將針對自身存在問題，揚長避短，克服不足，努力做到埋頭苦干，少說多干，真抓實干，不斷增強廉潔自律意識，堅持做到嚴以利己，勤儉節(jié)約，清正廉潔。認真履行好自己的職責，腳踏實地地做好自己的工作，用自己的實際行動實現一名共產黨員的諾言，為開發(fā)區(qū)建設發(fā)展做出更大的貢獻。
城市綠化建設個人總結篇十二
為了配合學校的學風建設月宣傳活動，營造良好的氛圍。系學工辦主任劉老師在11月3號召開各年級班長會議，傳達院系學風建設月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進行宣傳，圍繞系學風建設月計劃，制定本班學風建設月活動計劃，在11月6日前上交學工辦。鼓勵各班級開展有特色有創(chuàng)意的學風建設月活動。
結合近期科學發(fā)展觀的學習實踐活動，要求黨員要積極關注學風建設月活動，主動參與到各項活動中來，特別是擔任助理班主任的學生黨員要積極指導班級開展活動。黨員在學風建設月中要發(fā)揮先進模范作用。
團總支召開學生干部會議，要求全體學生干部要提高意識，帶頭做好各項工作，學生會各部門圍繞學風建設月計劃開展有關活動。
城市綠化建設個人總結篇十三
四風是指形式主義、 官僚主義、 享樂主義和奢靡之風。下面是本站小編給大家?guī)淼乃娘L建設個人總結，歡迎閱讀!
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源?！八娘L”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
黨的群眾路線教育實踐活動是夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進性和純潔性的一項重要活動。不可否認，目前黨內確實存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題，我們必須面對這一現實，并抓緊時間想辦法解決。黨要管黨、從嚴治黨。問題出現在黨內，而且往往時出現在領導干部身上，我們如何從根本上解決“四風”問題，在筆者看來，從以下幾方面做起：
指出：教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。從這一要求可以看出，方法已經明確，要求我們廣大黨員干部結合自身認真抓好落實。
照鏡子，就是要求廣大黨員干部要“一日三省吾身”，每天將自己的所做所為與黨章規(guī)定進行對照，與中央八項規(guī)定等紀律規(guī)定進行對照，看自己是否是在全心全意為人民服務，是否做一名人民的公仆。
正衣冠。就是要求廣大黨員干部要時時以黨章的規(guī)定和要求為鏡，從自己做起，從現在改起，不斷進行自我反省、自我警醒，對黨和人民常懷一顆自律之心、一顆敬畏之心，用勤廉務實的個人形象和驕人的工作業(yè)績，引得人民群眾的信任和愛戴。
洗洗澡。就是要求廣大黨員干部要以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，永遠保持黨的純潔性和先進性，不管身處何種環(huán)境、何種地位，都要始終做到潔身自好，同流而不合污。
治治病。就是要求廣大黨員干部要加強黨內監(jiān)督，經常開展批評與自我批評，針對別人的缺點或錯誤提出意見，針對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析，使黨的肌體更加健康，永葆黨的青春與活力。
6月18日，黨的群眾線路教育實踐活開工作會議在北京召開，出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨展開教育實踐活動進行部署。強調，這次教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”題目。
1920xx年9月28日，《中共中心給紅軍第四軍前委的唆使信》中第一次提出了“群眾線路”這個概念。以偉人的為代表的中國我黨在長時間斗爭中構成了群眾線路。我們模糊記得抗日戰(zhàn)爭中，人民群眾集中聰明，采取“麻雀戰(zhàn)”、“隧道戰(zhàn)”等，全民抗擊日本侵犯者，也不會忘記解放戰(zhàn)爭中，百萬獨輪小車，幫助我黨完成建國大業(yè)。
新中國成立以來，特別是改革開放以來，我們國家的經濟社會發(fā)展獲得了巨大成績，這一切得益于黨的領導，更依托于跟人民群眾的全體奮斗。但是在世情、國情、黨情發(fā)生深入變化的新情勢下，在各種思潮的沖擊下，我黨面臨著很多史無前例的新情況、新題目、新挑戰(zhàn)。部份黨員干部開始放松自我要求，得過且過，做一天和尚撞一天鐘……更有甚者弄起權利尋租，“堤內損失堤外補”，開始走向地步。
建黨90周年之際，我黨提出了面臨的“執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環(huán)境考驗”四大考驗，“精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極危險”得四大危險，從最近查處的一批“老虎”、“蒼蠅”官員來看，“四大考驗”、“四大危險”其實不是聳人聽聞。摒棄“四風”，可使我黨從容面對“四大考驗”，有效擺脫“四大危險”。
如何摒棄“四風”，我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。照鏡子，即對比學習黨章，找出本身缺點;正衣冠，是指糾正本身錯誤;洗洗澡，是要接受同寅或下屬批評;治治病，則是處理分歧格黨員，或紀律處罰，或清除出黨。知易行難，要做到這四點，實在需要很大的勇氣，“要求他人做到的自己先要做到”，中心領導以 “八項規(guī)定”身體力行，為端正黨風政風率先垂范，已然吹出了一股“新風”。我們廣大黨員更要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴自省、從嚴自律。
摒棄“四風”的落腳地，就是要處理好與人民群眾的關系，加強為民服務，堅持群眾線路。這就要求黨員干部要做的出模樣，俯得下身子，多為群眾辦實事、辦真事。固然，保持黨和群眾的關系，不單單是群眾工作，也不單單是群眾線路的題目，這是一個系統(tǒng)工程，牽扯到政治、經濟、文化等很多方面，如何處理好黨群關系，也是一個需要長時間思考的題目。但是不管怎樣，此次群眾線路教育實踐活動已然拉開序幕，相信在黨中心的強有力領導下，我黨勢必摒棄“四風”掃除陰霾，吹出政通人和的“新風”。
早在中國革命勝利前夕，毛澤東同志就提出了“務必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”這一英明論斷。而形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，違背了“兩個務必”精神，是損害黨群干群關系的重要根源。黨的群眾路線教育實踐活動，把主要任務聚焦到作風建設上，劍指“四風”，抓住了要害，切中了時弊，回應了廣大人民群眾的高度關切和期盼。我們必須牢記和踐行“兩個務必”，從根本上杜絕“四風”，團結廣大人民群眾，共筑偉大的中國夢。
一、杜絕“四風”，必須從思想上筑牢堤壩?！八娘L”問題，說到底是黨風問題，是作風不純、為政不廉等問題的集中表現。要從根本上清除，必須首先從思想源頭抓起，著力加強理論武裝、宗旨教育，加強黨性和道德修養(yǎng)。引導黨員干部，鍥而不舍地強化“趕考精神”和為人民服務的宗旨觀念，樹立正確 的世界觀、人生觀、價值觀，自覺清除“四風”賴以滋生的思想根源，做到外正其容、內正其心，筑牢防范“四風”的堤壩，以對黨和人民事業(yè)高度負責的態(tài)度，端正指導思想，端正從政心態(tài)，端正工作作風。
二、杜絕“四風”，必須從領導干部率先做起。古云“己身不正，焉能正人”。杜絕“四風”，關鍵在于干部的率先垂范。各級黨員領導干部，要遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，率先做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，對作風之弊、行為之詬，來一次大排查、大檢修、大掃除，徹底擯棄貪圖享樂思想和特權現象，狠剎揮霍浪費等不良風氣，為純化黨風、政風、社風樹立榜樣。
三、杜絕“四風”，必須從監(jiān)管查處上加大力度。戒除“四風”，既要加強對黨員干部的教育、引導和誡勉，更要強化監(jiān)管查處，做到恩威并用、雙管齊下。要進一步加強黨內監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權力。同時，要嚴肅黨紀國法，對那些不作為、亂作為，甚至以權謀私、腐化墮落的，必須發(fā)現一起，查處一起，問題嚴重的要堅決按黨紀國法論處。
四、杜絕“四風”，必須從機制制度上體現剛性。要建立健全戒除“四風”的各種機制制度，并強化制度的約束力，把權力關進制度的籠子里。真正落實有權必有責、用權受監(jiān)督、失職要問責、違法要追究，形成不敢腐的懲戒機制，不能腐的防范機制，不易腐的保障機制，形成國家、行政、司法等權力在陽光下運行的良好局面，造就干部清正、政府清廉、政治清明的嶄新氣象。
城市綠化建設個人總結篇十四
2009年，我系根據校學字[2009]4號文件和《體育系學風建設年工作實施細則》，在學風建設年活動中確定了以規(guī)范學生一日學習生活為主線，管理好學生涉及的課堂、宿舍、網絡、校內公共場所、校外實踐基地等五個空間，把握好學生學習、生活、文體和心理等四個緯度，努力做好德育教育與法制教育相結合，學風建設與教風建設相結合，專業(yè)培養(yǎng)與校園文化建設相結合等三個結合?，F將一年的工作總結如下：
學風建設是一項系統(tǒng)工程，需要全系師生共同參與，為認真落實學校學風建設年的各項要求，推動我系學風建設向系統(tǒng)化、常規(guī)化、制度化方向發(fā)展，在學風建設年活動中，我系對全體學生提出“文明守紀，團結向上，刻苦學習”的口號，在工作中堅持嚴格與獎懲并舉，積極為學生創(chuàng)造高雅文明、積極向上的校園文化環(huán)境。
（一）加強了學風建設年活動的宣傳
我系先后召開了系學生工作干部大會、系學生大會、系學生黨員大會、系教師大會、班團會等幾個不同層面的大會，全方位、多層次的宣傳發(fā)動，使廣大師生充分認識和理解加強學風建設的目的、意義、目標和措施。
（二）開展了學生干部、學生黨員培訓活動
本年度，我系組織了學生骨干培訓班，明確要求學生黨員、學生干部要以身作則，帶頭遵守規(guī)章制度，帶頭認真學習，熱情幫助學習困難的同學，為身邊同學做榜樣，爭做班風和學風建設帶頭人。要求學生干部、學生黨員簽訂承諾書，實施學生干部、學生黨員“掛牌制度”，建立了“學生黨員、學生干部示范崗”，充分調動和發(fā)揮學生骨干在優(yōu)良學風建設中的示范和引導作用，將學生黨員的先進性和學生干部的表率作用切實體現在了學風建設中，實現學生“自我管理、自我教育、自我歷練”的目標。
（三）強化了日常管理
1、考勤管理。進一步加強了上課教師、班主任、班長三級考勤制度，系學生工作辦公室定期匯報學生考勤情況，對違紀情況及時處理。進一步嚴格了請假制度，建立了“請假報告單”，請假原因明確，并建立了請假人離校后聯系人制度，不僅培養(yǎng)了學生的誠信意識，而且有效地杜絕了無故曠課、事后補假、電話請假等不良現象的發(fā)生。
2、規(guī)范學習行為，根據年級特點規(guī)定了固定的晨讀、晨練時間，由輔導員和學生干部組成檢查小組，不定期到操場、課堂檢查出勤和學習情況。
3、輔導員、班主任嚴格執(zhí)行“三個”制度，即“輔導員與任課教師聯系制度”、“輔導員檢查晨讀制度”、“輔導員深入宿舍制度”。
4、實施學習成績預警機制。通過學風建年活動，系學工辦對學期末各班級不及格率、單科不及格率等進行統(tǒng)計，認真分析班級學風存在問題，并按照《學生手冊》的有關要求列出試讀邊緣的學生名單，進行個別溝通。
5、實行家長聯系制度。班主任在學年末將學生的成績單寄給家長，同時不定期通過書信、電話與家長聯系，并把在學風建設中表現優(yōu)秀和被查處的同學情況及時向家長予以通報。
6、建立宿舍學風幫扶制度。通過號召學生以宿舍為單位營造“比、學、趕、幫、超”的學習氣氛，對學習困難的同學，在本宿舍或者相臨宿舍找出一個有責任感、有能力的同學實行“一對一”的幫助機制，幫助他們找出問題、分析原因、一起解決，同時鼓勵寢室成員創(chuàng)建寢室文化，使用寢室文明用語，把寢室變成學習生活的樂園。
（四）完善了系學風建設工作相關制度
為加強學風建設，積極營造良好學習氛圍。我系進一步完善了《學生外語過級獎勵制度》、《學生考研獎勵制度》、《學生干部管理條例》、《體育系學風建設規(guī)劃》、《體育系學風建設實施與評價方案》等規(guī)章制度。
（五）拓寬學生就業(yè)途徑
今年，我系與唐山市體育局協商，唐山市社會體育指導員培訓基地將落戶我校，使我系學生專業(yè)等級考試又有了新的突破。我系今后的畢業(yè)生將獲得國家二級社會體育指導員的資格證書，為學生進入社區(qū)工作奠定了基礎。
（六）培育“種子學生”
本年度，我系重點挖掘了一些學習優(yōu)秀、科研能力強的學生作為“種子學生”培養(yǎng)，目前，每個年級都有1-3名這樣的學生，我們選派新畢業(yè)的研究生教師做導師，本學年，這些學生頗有收獲，王陽同學獲得校園十大學子，葛國強等同學獲得校園才藝大賽一等獎，趙越同學榮獲2009年唐山師范學院校園禮儀風尚大賽一等獎。辛國敏同學在2009年第五屆國際汽車汽車模特大賽中榮獲亞軍,唐山市蘭若傳媒多次報道。
根據學校的工作計劃安排，我系開展學風建設系列教育活動、道德實踐系列活動、文明修身系列教育活動、考風考紀教育活動、校園科技文化藝術節(jié)活動等活動引領學風建設，在我系掀起“比學習、講文明”的良好氛圍。
（一）突出專業(yè)技能，組織學生參加實訓
在2009年開學之初，我系為鞏固評建成果，推動學風建設，拓寬教育平臺，加強學生實踐能力的鍛煉，提前掌握從師技能，制定了詳細的“體育系學生校內助教實踐活動實施方案”，確定了大三學生擔任大學公共體育教師的助教實踐活動，此次活動分為選拔階段、培訓階段、實施階段、總結評比階段。2009年3月9日—6月30日，我系2006級64名本科學生分四批進行了校內助教實踐活動，18名公體教師“一對一”教學，同學們仔細備課，虛心請教，受到師生的一致好評。我系于7月初進行了總結大會，評選了16名優(yōu)秀助教生。此次活動，一方面加強了學生理論與實踐環(huán)節(jié)的銜接，另一方面，為我系頂崗教學培養(yǎng)開辟了新途徑，也為學生就業(yè)增加了砝碼。
（二）開展愛校愛專業(yè)教育系列活動
1、開展“陽光講堂之——知體育愛體育”系列講座，指導學生把理論與實踐、學校教育與社會教育緊密地結合起來，針對大一新生舉辦了“如何學好專業(yè)理論課”、“如何學好專業(yè)技術課”等，有意識地培養(yǎng)學生熱愛所學專業(yè)的意識。本年度先后邀請了蔡建豐、鄭海波，盧愛國、李茹萍、湯躍、張久利、楊法香等七名教授舉辦七次講座。
2、以職業(yè)規(guī)劃為導向，為學生畢業(yè)增加砝碼。我系除對學生進行專業(yè)教育外，還要邀請優(yōu)秀校友——96屆畢業(yè)生劉利廣、08屆畢業(yè)生裴向陽等召開學生經驗交流活動和座談會，說明就業(yè)質量與學習成績的關系，引導學生自覺學習。
（三）提升學生學習興趣，內練素質
根據各年級特點召開了師范技能訓練和比賽活動。針對新生我系以“激情成就夢想，行動創(chuàng)造未來”為主題開展了一系列活動，通過比賽促進了學生師范技能的提高。在大一、大二學生中開展了“演講、朗誦比賽活動”，在大三學生中開展了“說課競賽活動”，2009年11月17日下午，我系針對2007級學生下學期“校內助教見習活動”，在3601教室開展了說課競賽，與會人員有王久義書記、鄭頤樂主任、劉松影副書記，張久利老師、鄭海波老師老師、郭杰老師、張建偉老師及輔導員常海龍老師，除各班級推薦的3名學生外，現場三位系領導在各班隨機抽取2名同學，每班共5名同學參加說課競賽，評委老師按照語言表達、基本動作示范、課程的設計、組織教法是否合理等方面進行了綜合評分。經過激烈角逐，侯建、路亮兩位同學獲得本次比賽個人一等獎；田向娜等3名同學獲得二等獎；張明等4名同學獲得三等獎；2007級1班榮獲優(yōu)秀組織獎。張久利老師、鄭海波老師針對同學們的說課進行了點評。此次說課比賽不僅為同學們提供了一個展示個人風采的平臺，而且給同學們創(chuàng)造了交流學習的機會。
在大四畢業(yè)班中開展了“實習歸來話收獲”活動，2009年12月4日上午8點，體育系2006級實習總結會在3601教室拉開帷幕。王久義書記、鄭頤樂主任、劉松影副書記、楊炎老師、趙曉忠老師、常海龍老師參加了此次活動，2006級6位學生代表分別匯報了自己實習的情況，并和大家分享自己的心得體會。他們講的都很動情，兩名男生還情不自禁的流下了眼淚。最后系領導老師分別對實習情況以及匯報情況作了總結發(fā)言，給予了同學們極大的鼓勵，同時對同學們以后的學習提出了要求。
同時，為開展好學風建設年活動，我系評選了系級“十大學習標兵”，以爭優(yōu)創(chuàng)先調動了學生的學習興趣，樹立良好的學風和紀律。本學年，學生綜合測評中，“十大學習標兵”獲得者全部獲得一等獎學金。
（一）學習效果
1、學生上課出勤率達到95%以上，課堂秩序良好；
3、學生考試及格率達90%以上、優(yōu)良率達30%左右；
4、學生國家英語四級通過率達到3%；
5、學生河北省計算機一級通過率達到100%；
6、學生國家計算機等級通過率達到5%；
7、畢業(yè)生研究生報考率達到30%；
8、畢業(yè)生合格率達到100%；
9、畢業(yè)生學位授予率達到98%；
10、學生科研立項的參與率達到10%；
（二）實踐活動
11、學生積極參加課外科技文化活動，參加人數達到90%；
12、學生積極參加省、市級體育比賽；
13、學生積極參加唐山市各高校友誼賽；
（三）綜合素質
15、學生自覺遵守校規(guī)校紀,違紀情況2人；
16、學生自覺遵守考試紀律，考試作弊率為零;
17、學生考取國家、省級資格證人數，達到學生總數的10%；
18、畢業(yè)生專業(yè)資格等級通過率達到100%；
（一）部分學生缺乏遠大志向,不思進取
部分學生缺乏科學的、正確的、明確的學習目的,因此學習時顯得很茫然,完全應付。還有部分學生只把學習成績與能否獲得獎學金、多拿幾張證書、找工作等聯系起來，有急功近利的思想。在學習中，有些學生不重視選修課,認為選修課不重要,只是為了混夠學分才選修。
（二）部分學生紀律觀念淡薄，不講誠信
部分學生理想脫離現實，沒有腳踏實地的實干精神，不以誠實和勤奮為本,表現在課后作業(yè)應付現象比較嚴重,認為既然其他同學可以抄襲,自己也可以應付了事;還有部分學生,不能嚴格遵守校紀校規(guī),在考試中抱有僥幸心理,存在作弊動機。
（一）加大教育培訓力度。
大學生由于身心處在發(fā)展的過渡時期，個性差異很大，部分學生在學習動機、理想信念、道德情操等方面存在著不同程度的差距,為使他們樹立正確的學習動機,通過開展“學風建設主題教育月”活動，在校園的學風建設中樹立起學生的良好形象。
（二）確立集體成才獎勵制度。
優(yōu)秀集體的榜樣作用關鍵在于先進性。宿舍集體獎學金獲得率、考研成功率、高就業(yè)率等現象時有發(fā)生。在提倡建設學風時,可以通過“學習型示范寢室”、“十佳學風寢室”建設，充分發(fā)揮榜樣和旗幟的作用，對這些寢室提出更高的要求。同時，可以確立“集體成才獎勵制度”，在學風建設中營造一種積極向上,催人奮進的氛圍，推動學校學風良性發(fā)展。
城市綠化建設個人總結篇十五
我校始終把師德建設作為學校工作的頭等大事來抓，高度重視管理隊伍和教師隊伍建設，注重新市小學的形象塑造。一是成立了師德建設領導小組，由校長任組長，全面部署全校的師德建設工作。二是召開動員大會，學習宣傳，統(tǒng)一思想認識。**年4月12日，召開了全校教師和部分學生家長參加的師德建設動員大會，校長做了動員講話，書記宣讀了學校師德建設實施方案，教師代表向全體教師發(fā)表了《樹師德新風，擔國家重任，育創(chuàng)新人才》的倡議。為促進師德建設活動有效開展，聘請了優(yōu)秀家長為學校的師德監(jiān)督員，頒發(fā)了聘書。會上，校長與教師簽定了師德建設責任書。通過動員，進一步提高了廣大教師的師德觀念，使校級領導能以身作則，廉潔自律，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立公正廉明的形象。班子成員能講團結、講大局、講奉獻、講廉正，增強了服務意識。全體教師能心中裝著學生，想著家長，關注社會。使廣大教師遵守師德規(guī)范，樹立了獻身教育、教書育人的現代教師的師德觀。
根據學校師德建設活動方案，我們有計劃有步驟地開展了學習教育活動。組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教師的法律意識，增強依法治校、依法治教的能力和水平。組織教師學習了《白山市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫了臨江市教育局“五條禁令”。觀看了《師德啟示錄》，學習師德先進人物孟二東一生淡薄名利，一心教書育人的感人事跡。還開展了向徐繼迎的學習活動，學習他獻身教育的堅定信念，學習他無私奉獻的高尚品格，學習他勇于創(chuàng)新的進取精神。學習后組織討論，談感想，談體會，與先進人物找差距。除此之外，還上網調出教師失德案例進行分析，起到警示作用。通過學習，對教師進行了一次深刻地職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人自覺性。在思想政治上、道德品質上、學識學風上以身作則、率先垂范，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益，以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成為廣大學生的良師益友，成為全社會尊敬的人。
在師德活動中，我們按照教育局的安排部署，在學校的正廳設立了舉報箱，公開了舉報電話。二樓設立了師德警示牌，辦公室掛上了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《白山市中小學教師行為準則》、“教師寄語”、“教師忌語”，班級張貼了師德承諾書。同時要求教師們在教育教學活動中努力做到:“對學生微笑，任何一個學生都不會受到冷落和歧視;與學生交談，每一個孩子學生都能和老師平等地對話;幫學生明理，讓每一個學生在體驗中辨別善惡美丑;教學生求知，能耐心解答學生提出的每一個問題;讓學生自主，尊重學生的意志，張揚學生的個性;給學生機會，每一個學生的特長都能得到充分展示;為學生著想，使每一個學生能得到最大限度的發(fā)展。
在師德活動中，我們舉辦了“我心目中的好老師”學生征文和“好教師形象設計”活動，廣大師生積極參與，推薦作品50多篇，在評選中，獲一等獎4人，二等獎5人，三等獎12人。六年級劉欣同學的征文《假如我是人民教師》在臨江報上發(fā)表。4月18日，召開了“好教師形象設計”座談會，大家暢所欲言，從不同的角度設計了教師的美好形象，讓老師們又一次受到了職業(yè)的教育，得到了心靈的凈化，感悟了師表的形象。
在師德活動中，我們召開了“師愛生生愛師 促和諧 共發(fā)展”演講會，師生同臺進行了演講。他們用感人的事例，動情的語言，激情的演講博得陣陣的掌聲。此次活動，又給教師上了一堂生動的教育課，大家一致表示，以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，修師德，練師能，努力為學生提供優(yōu)質教育，用實際行動樹立教師的良好形象。此外，我們還開展了“以提升師德水準，亮化師表形象”為主題的大討論，對教師進行愛崗敬業(yè)，為人師表教育，進行教師資格、權利、義務、責任的教育。通過活動，達到了以“學”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標”導師德，以“情”化師德，以“案”警師德的目的。
為了使師德建設工作形成制度化、規(guī)范化，我校依據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定了一系列的師德建設制度。
一是制定出臺了《師德評價方法和指標體系》，建立了教師師德考核檔案，并設有專人管理。對教師平時工作中師德方面的先進事跡及違紀行為做好記載，每學期末進行一次考核，記錄教師檔案，這一做法真正起到了激勵和制約的作用，基本杜絕了違背師德現象的發(fā)生。
二是建立和完善考核機制。制定《師德建設考核評估方案》,把師德作為教師考核的主要內容。通過教師自評，教師、學生、家長互評的評價機制，注重對教師師德、教學行為、教育質量、學生及家長的滿意率等多維度、多元化評價，并切實加強考核，將師德建設與教師年終綜合考核結合起來，把師德要求落實到教師隊伍考核管理之中。
三是建立和完善監(jiān)督機制。制定規(guī)范的教學管理制度，進一步規(guī)范教師的師德行為。
通過制定、完善、落實師德各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了教師的教育教學活動，旗幟鮮明地反對和抵制一切有違師德的思想和言行，進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。
總之，我校的師德建設工作取得了令人鼓舞的成績，這些成績的取得是上級教育部門正確領導的結果;是全校教職工團結拼搏、共同奮斗的結果。但是，在成績面前，還應時刻保持清醒的頭腦，因為，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問題，而且，這只是師德建設邁出的第一步。所以，今后的工作依然十分繁重和艱巨。我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧，在創(chuàng)新中追求質量，用新思想、新思路去描繪新的藍圖，用精細化管理去創(chuàng)造新的業(yè)績，為把新市小學打造成“文明的校園、和諧的校園、書香的校園、孩子的樂園”而繼續(xù)不懈努力。
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