在這段時(shí)間里,我遇到了一些困難,但也學(xué)到了很多東西。在寫心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用一些具體的例子和事實(shí)來支撐觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考。希望通過閱讀這些范文,大家可以獲得靈感,借鑒其中的寫作技巧和方法,進(jìn)而寫出自己獨(dú)具特色的心得體會(huì)。既然運(yùn)用總結(jié)的方式可以促進(jìn)人們思考和自我認(rèn)知,那么寫一篇精彩的心得體會(huì),無疑是對(duì)過去時(shí)光的回顧,更是對(duì)未來成長(zhǎng)的啟迪。讓我們一起來看看這些范文吧,相信會(huì)給大家?guī)硇┰S靈感和啟示。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
一位普普通通的基層干部,為什么會(huì)讓廣大人民群眾如此待見呢?去看看他的事跡吧,讓人感動(dòng)的地方真的是不勝枚舉。
但我固執(zhí)的認(rèn)為人們之所以會(huì)記住他,并不是因?yàn)樗尠傩掌鼫I感慨,把他譽(yù)為太行之子、燕趙之魂,嘆為“好人”、“好兄弟”、“貼心人”,而是因?yàn)樗幸活w親民、愛民、為民之心,并把這顆心化成了實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。現(xiàn)在,好多地方、好多干部、好多群眾都在自發(fā)地開展向王彥生同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。作為一個(gè)普通百姓,我也想說說自己的看法。首先是學(xué)什么,解決學(xué)習(xí)內(nèi)容問題。要學(xué)習(xí)他心系群眾、服務(wù)人民的公仆作風(fēng)。
王彥生同志不論是擔(dān)任基層干部還是當(dāng)了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo),始終把人民當(dāng)作自己的父母。他總是懷著一顆感恩的心,努力回報(bào)社會(huì),回報(bào)組織。遇到生活困難的群眾,總是主動(dòng)伸出援助之手;對(duì)找他幫忙辦事的百姓,他總是盡力幫助;對(duì)上訪群眾,他總是耐心細(xì)致地做工作;對(duì)同志們身上的缺點(diǎn)和工作中的失誤,他總是循循善誘,從不發(fā)脾氣和埋怨批評(píng)。要學(xué)習(xí)他一身正氣、兩袖清風(fēng),始終保持高尚情操和優(yōu)秀品格。
王彥生始終把“高調(diào)做事、低調(diào)做人、清白做官”當(dāng)作自己的座右銘。他離世后,很多熟識(shí)的和不曾謀面的人們爭(zhēng)相點(diǎn)擊他的個(gè)人博客,他言行一致、表里如一的好品格,在廣大干部群眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。王彥生的`座右銘,也應(yīng)當(dāng)是所有領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。其次是怎么學(xué),解決學(xué)習(xí)方法問題。要通過報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)的現(xiàn)代化咨訊,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)王彥生同志的生平事跡,全面了解掌握王彥生的理想信念、價(jià)值取向。通過學(xué)習(xí),對(duì)比自身存在的差距和不足??匆豢?,人家是怎么學(xué)習(xí)的,人家是怎么工作的,人家是怎么處理干群關(guān)系的;看一看,人家的理想信念是什么,人家的價(jià)值取向是什么,人家的興趣愛好是什么。中國(guó)有一句俗語,叫做不比不知道,一比嚇一跳。通過比,可以看出咱們身上的不足;通過比,能夠讓咱汗顏,從而更加努力地工作。要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會(huì)。
孔子說:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。要靜下心來,好好思考思考王彥生為什么會(huì)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,沒有本領(lǐng)恐慌之虞?要學(xué)習(xí)他博覽群書,廣納新知,沒留下什么臨終遺言,卻留下了眾多書籍和筆記。學(xué)習(xí)他積極探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作機(jī)制,既注重解決具體問題,又注重從源頭上解決根本問題,到哪里工作哪里局面就煥然一新。第三是學(xué)來做什么,解決學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問題。學(xué)習(xí)的最終歸宿在于應(yīng)用。只學(xué)習(xí),不應(yīng)用到具體實(shí)踐工作中去,是死學(xué)、白學(xué)。只有用學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作,做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng),才能更好地促進(jìn)工作,才能更好地為人民服務(wù)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
“共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么,就是全心全意為人民服務(wù)??!”葉連平說。
2012年,葉連平拿出2.1萬元退休金,連同烏江鎮(zhèn)政府和社會(huì)捐贈(zèng),成立了葉連平獎(jiǎng)學(xué)基金,獎(jiǎng)勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和資助家庭貧困的孩子。
基金成立8年來,在社會(huì)各界的支持下,他又陸續(xù)投入5萬元。至今共發(fā)放了10萬多元,獎(jiǎng)勵(lì)資助了142名留守兒童。
每年葉連平還要自掏腰包組織留守兒童開展夏令營(yíng)活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們參觀學(xué)習(xí)。安徽省科技館、安徽博物院、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館等,都留下了他們的足跡。
“讓學(xué)生親眼看看,比上課講多少遍印象都要深刻!”“老師的工作,絕不止在三尺講臺(tái)上。教書只是手段,育人才是最主要的!”葉連平說,走出去教育,不僅提高了孩子們的科學(xué)素養(yǎng),還孕育了孩子們的家國(guó)情懷。
每年暑假,葉連平的“留守未成年人之家”吸引了從省內(nèi)外來的大學(xué)生支教團(tuán),他們?cè)诖碎_展暑期課外輔導(dǎo)活動(dòng),將七彩課堂搬進(jìn)了“留守未成年人之家”,豐富了孩子們的暑假生活,葉連平也自始至終全力為大學(xué)生支教團(tuán)做好后勤保障工作。
為了讓有限的資金發(fā)揮出更大的作用,葉連平省吃儉用。前兩年,他出行全靠自行車,每次都要騎車到離家7公里外的鎮(zhèn)上買菜,因?yàn)槟抢锏牟吮阋?。到南京給孩子們買學(xué)習(xí)資料,他就把自行車騎到好幾公里外的'公交車站,再乘大巴趕往目的地。之所以這樣做全都是為了節(jié)約開支,把省下的錢用在孩子們身上。
葉連平至今仍住在30多年前的老平房里,室內(nèi)擺設(shè)陳舊,沒有一件像樣的家具;穿著也極其樸素,至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補(bǔ)丁的褲子。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
上大學(xué)期間,張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團(tuán)活動(dòng),尤其是務(wù)實(shí)、扎根基層的服務(wù)型社團(tuán)。大二暑假,小娟跟著社團(tuán)的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教,支教點(diǎn)沒有水、沒有電,連臉都洗不了,更不用說洗澡?!盎貋砺犓v在那里的經(jīng)歷,有苦有淚卻始終沒有抱怨,我想如果有機(jī)會(huì)她仍然會(huì)選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。
20__年,由蒙曼老師帶隊(duì),師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查,了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟(jì)狀況。蒙曼告訴記者,在這期間,她看到了張小娟的另一個(gè)側(cè)面:愛美。
“田野調(diào)查其實(shí)是個(gè)釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同,田野狀態(tài)下的小娟很愛笑,對(duì)什么都滿意,我想,這該是一個(gè)容易獲得幸福的姑娘吧?!泵陕貞浾f。
在調(diào)研回京前的一個(gè)傍晚,師生走進(jìn)當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?,?zhǔn)備做件印花布,為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天,不知道要畫什么,張小娟卻扔掉紋樣,揮筆畫下一個(gè)類似漢代畫像磚的圖樣,中間有個(gè)侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她,張小娟得意地說:“圖案早就在腦子里了,只是找個(gè)契機(jī)畫出來而已?!?/p>
蒙曼對(duì)記者說,張小娟時(shí)時(shí)刻刻都能看出好的地方、美的地方,身上有一股文藝青年的氣息,她對(duì)美是有追求的。“她愛美,所以希望全世界都美?!?/p>
張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過她對(duì)家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過她知道了甘南州,知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng),熱愛之情溢于言表,說成片的花兒很美,總說歡迎大家去做客。“從她那里,我知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲,有片純凈的土地叫甘南,至今心向往之?!睆埿【甑耐瑢W(xué)劉曉杰說。
“小娟畢業(yè)后,在北京找了一份工作,我理所當(dāng)然地認(rèn)為,她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上,同時(shí)知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?!泵陕嬖V記者。
大學(xué)畢業(yè)后,一直牽動(dòng)張小娟內(nèi)心的,是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕,章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向,張小娟說自己想回家鄉(xiāng),認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事情可以做,而家人則希望她能夠在北京找一份工作,平時(shí)愛笑的她看上去很認(rèn)真,一時(shí)難以選擇。“孝順、懂事的小娟先在北京工作了一年,但是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng),投身民族地區(qū)的建設(shè),在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),用青春和生命書寫了感人至深的篇章?!?/p>
20__年,張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來,張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職,其中大部分的時(shí)間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中,至少有一半的時(shí)間奔赴各個(gè)貧困村,大部分周末時(shí)間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動(dòng)數(shù)據(jù)庫,同時(shí)也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時(shí)在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
請(qǐng)?jiān)试S我將您比作豐碑,因?yàn)槟谖倚闹惺悄菢拥母叽?。有一種靈魂可以守望人間,有一種信念可以屹立不倒,有一種精神叫做永世流芳。
淚水浸濕了眼眶,心靈受到了無比的震撼,誰說平凡不可以演繹高尚,誰說樸實(shí)不可以換來尊崇。劉瓊芳同志,一名普通的醫(yī)護(hù)人員,用一顆樸實(shí)之心演繹了一場(chǎng)人間大愛,實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨員對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。
大愛是無私的。劉瓊芳同志用她無私的心靈給每一位患者帶去了希望。56年,一年365天,是的,無私是需要勇氣的!她做到了。她真心關(guān)愛每一位患者,她熱心幫助每一位病人,她用高超的醫(yī)術(shù)和無私的心靈向人間播撒著希望。她是黨的女兒,她把自己的一生都無私的奉獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。
大愛是一種執(zhí)著的守望。她執(zhí)著與自己的職業(yè)。他熱愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè),她每天都是早來晚走,將醫(yī)院當(dāng)做自己的家,將病人看成自己的親人。這種熱愛,不是她的一句語言,而是病房中一個(gè)熟悉的身影。她守望者自己的麥田,守望者生命的尊嚴(yán)。她將救死扶傷作為天職。她是黨的好女兒,她執(zhí)著著對(duì)黨的承諾!
大愛是對(duì)責(zé)任的默默承擔(dān),責(zé)任是一種心靈承諾。救死扶傷,是一個(gè)醫(yī)生的天職,而劉瓊芳同志將這個(gè)天職演繹到了極致。如果不是她的心中裝滿了責(zé)任,她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。她知道,她對(duì)病人有責(zé)任,對(duì)醫(yī)院有責(zé)任,對(duì)這個(gè)社會(huì)有責(zé)任。她愛她的病人,她尊重他的病人,她將挽救生命作為了她至生的責(zé)任,是黨給她的神圣責(zé)任。
大愛是一種無言的傾訴。真正的高尚從不需要標(biāo)榜,真正的美德會(huì)在不經(jīng)意間已經(jīng)流進(jìn)了你的心房。真正的愛從不用吹噓來表達(dá),而是從一舉手一投足間自然流淌。劉瓊芳同志,用她幾十年如一日的實(shí)際行動(dòng),踐行了大愛,感染了我們。她用自己的一生來無言地向黨傾訴,她沒有辜負(fù)黨的栽培。
問何謂大愛,我無法用語言詮釋。但大愛已然在世間流傳。做一個(gè)有大愛的人,需要我們每一個(gè)人用一生的時(shí)間去努力。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們更需要用愛來武裝自己,用真愛來激勵(lì)自己。
對(duì)于劉瓊芳同志,我感動(dòng)之余,也暗暗地為自己樹立了榜樣。我也要做一個(gè)于社會(huì)有用的人,做一個(gè)有大愛的人。她就像我的精神豐碑,引路明燈。
去用行動(dòng)實(shí)踐吧!讓大愛滿人間!
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
劉永生一直扎根基層院系學(xué)生工作,對(duì)工作始終充滿激情。他連續(xù)14年參加軍訓(xùn),每年都比學(xué)生曬得還黑,數(shù)不清的獎(jiǎng)狀無聲地記錄了他的汗水;每年校運(yùn)會(huì),他自始至終在賽場(chǎng)上為學(xué)生加油吶喊,創(chuàng)下了女生團(tuán)體6連冠的驕人成績(jī)。他要求自己每學(xué)期要和所帶每名學(xué)生至少交流一次,14年下來已經(jīng)數(shù)不清分享過多少學(xué)生的'精彩故事或化解過多少學(xué)生的煩惱。他執(zhí)行周日晚點(diǎn)名制度從不間斷,每個(gè)周日晚上都和學(xué)生在交流和活動(dòng)中度過。常有人問他14年如一日對(duì)工作充滿激情的秘訣,他說:"和學(xué)生在一起,就是和青春在一起,和快樂在一起"。
劉永生還追求創(chuàng)新。如他指導(dǎo)1998級(jí)學(xué)生實(shí)施團(tuán)支部和行政班級(jí)分離設(shè)置,激發(fā)了基層團(tuán)支部的活力,在20xx年全國(guó)高校團(tuán)建會(huì)議上作交流。他1998年開始在數(shù)學(xué)系舉行的"女大學(xué)生之星"評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)已成為全校女生教育的品牌。他率先提出要加強(qiáng)男生教育并進(jìn)行了探索。
劉永生同志14年來始終與學(xué)生同行,處處散發(fā)著激情與睿智,以思想引領(lǐng)學(xué)生,真正做到了學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友,在輔導(dǎo)員這一平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
?????? 最近,在院團(tuán)委的號(hào)召下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊勇同志的先進(jìn)事跡,在內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼,他是一個(gè)普通人,是一位普通的中國(guó)共產(chǎn)黨員,但他通過自己的一生體現(xiàn)了自己的價(jià)值,體現(xiàn)了一種精神,楊勇精神所蘊(yùn)含的內(nèi)涵非常豐富,他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì),克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范,卓然獨(dú)立、淡泊明志的天地人格,吸引、感染、影響著每一個(gè)走近他的人。
學(xué)習(xí)楊勇,重要的是把楊勇精神落實(shí)到具體工作中,我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習(xí)他敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神,并把這種精神轉(zhuǎn)化為做好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的實(shí)際行動(dòng)。敬業(yè),即用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作,是職業(yè)精神的首要內(nèi)涵,是職業(yè)道德和優(yōu)秀品格的集中體現(xiàn)。楊勇的敬業(yè)精神令人欽佩。他把自己寶貴的生命獻(xiàn)給了衛(wèi)生事業(yè),把25年的光陰傾注到了鐘愛的本職崗位上,25年如一日的`辛勞,與其說憑借的是毅力,不如說是價(jià)值觀使然,他說:緊張工作是最大幸福,攻關(guān)勝利是最大快樂。
學(xué)習(xí)楊勇,就要學(xué)習(xí)他的這種忘我的敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)楊勇,就要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、服務(wù)人民的崇高精神。他一生歷經(jīng)坎坷,無論在什么時(shí)候,無論自己處于順境還是逆境,始終對(duì)黨忠貞不渝,對(duì)黨的赤誠(chéng)之心絲毫沒有動(dòng)搖過。學(xué)習(xí)楊勇同志志存高遠(yuǎn)、以才報(bào)國(guó)、育才舉賢、傳承事業(yè)的愛國(guó)精神。他一心為國(guó),把自己的命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)、與黨的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)楊勇同志開拓創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、刻苦鉆研、勇攀高峰的科學(xué)精神。他以從衛(wèi)為民為畢生追求。學(xué)習(xí)楊勇同志牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的民本精神。他心系百姓,奉獻(xiàn)社會(huì),在“5.12”大地震中,幾十個(gè)日日夜夜奮戰(zhàn)在一線,連續(xù)工作了30多個(gè)小時(shí)沒有合眼。他常說:“衛(wèi)生應(yīng)急工作忙、危險(xiǎn),但我們要干一行愛一行!”他用生命向我們?cè)忈屃诉@句話的涵義,我們不會(huì)
辜
負(fù)他的期望!學(xué)習(xí)楊勇同志清正廉潔、不求索取、生命不息、奮斗不止的無私精神。作為一名普通黨員,要認(rèn)真學(xué)習(xí)楊勇同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,矢志不渝報(bào)效祖國(guó),聯(lián)系自己的本職工作就是要兢兢業(yè)業(yè),立足本職,服務(wù)患者。以對(duì)患者、對(duì)家屬負(fù)責(zé)的態(tài)度,增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以楊勇同志的精神為動(dòng)對(duì)力,立足崗位,勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn),要像楊勇同志那樣,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),努力實(shí)踐高尚的人生價(jià)值!
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、州委、縣委關(guān)于向王光國(guó)同志學(xué)習(xí)的決定精神,深化全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),掀起學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)同志先進(jìn)事跡的熱潮,進(jìn)一步弘揚(yáng)當(dāng)代愚公精神,現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)主題
以“弘揚(yáng)愚公精神,決勝精準(zhǔn)扶貧”為主線,廣泛學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)同志帶領(lǐng)村民開山辟路、脫貧致富的先進(jìn)事跡,全方位、多層次地學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)同志“信念堅(jiān)定、不忘初心、永跟黨走的本色精神”、“不畏艱險(xiǎn)、敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干的奮斗精神”、“心系群眾、服務(wù)群眾、一心為公的奉獻(xiàn)精神”,讓王光國(guó)同志成為各級(jí)黨組織、廣大黨員的一面旗幟,讓當(dāng)代愚公精神成為決勝貧困、建成小康的不竭動(dòng)力。
二、主要形式
1.開展好專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。各級(jí)黨委(黨組)中心組要迅速組織集中學(xué)習(xí),率先帶動(dòng),圍繞王光國(guó)先進(jìn)事跡開展討論和調(diào)研。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),通過支部主題黨日、組織生活會(huì)、座談會(huì)、演講比賽等形式廣泛開展王光國(guó)先進(jìn)事跡的專題學(xué)習(xí)。組織開展王光國(guó)先進(jìn)事跡征文活動(dòng),讓干部職工積極參與學(xué)習(xí),暢談學(xué)習(xí)體會(huì),查找自身不足,明確努力方向,力求學(xué)有所獲,做有成效。
2.開展好專題宣講活動(dòng)。以王光國(guó)先進(jìn)事跡為主題,以身邊人說身邊事為主線,組建王光國(guó)先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán),在全縣進(jìn)行巡回宣講。各級(jí)黨組織要把王光國(guó)先進(jìn)事跡作為黨課的重要內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課,并選派干部職工進(jìn)村入戶,通過屋場(chǎng)會(huì)、小組會(huì)、家庭會(huì)等形式廣泛開展王光國(guó)先進(jìn)事跡宣講。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要通過櫥窗、公示欄、led屏、標(biāo)語等多種手段,因地制宜,深入宣講王光國(guó)先進(jìn)事跡,讓王光國(guó)先進(jìn)事跡家喻戶曉。
3.開展好專題報(bào)道活動(dòng)。電視臺(tái)、建始網(wǎng)等新聞媒體要開設(shè)學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)先進(jìn)事跡專題專欄,從不同角度推出系列報(bào)道,并配發(fā)相關(guān)評(píng)論??h電視臺(tái)要拍攝制作一部反映王光國(guó)先進(jìn)事跡的專題片?!洞娜冯s志要出一期王光國(guó)先進(jìn)事跡專刊。充分利用無線建始網(wǎng)客戶端、各地各部門已建網(wǎng)站、微信、微博、qq群等新媒體,形成廣泛宣傳王光國(guó)先進(jìn)事跡的濃厚氛圍。電視臺(tái)、新聞中心要制作短小、生動(dòng)的微信,吸引干部群眾競(jìng)相轉(zhuǎn)發(fā)、學(xué)習(xí),讓干部群眾積極參與討論,形成互動(dòng)。通過“請(qǐng)進(jìn)來”的方式,積極與州級(jí)以上主流媒體聯(lián)系,配合做好媒體集中采訪活動(dòng),擴(kuò)大影響力。
4.開展好專題文化活動(dòng)。組織人員創(chuàng)作、編排形式多樣、內(nèi)涵豐富、生動(dòng)活潑的文藝作品,以歌曲、小品、短劇、快板、詩歌、電影、攝影作品等群眾喜聞樂見的方式,直觀、全面地展現(xiàn)王光國(guó)同志先進(jìn)事跡,組織人員進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān),讓王光國(guó)先進(jìn)事跡深入實(shí)際、深入生活,寓教于樂。
三、相關(guān)要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)同志精神,對(duì)于深入開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大意義,把學(xué)習(xí)宣傳王光國(guó)同志先進(jìn)事跡作為一項(xiàng)政治任務(wù),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、州委和縣委的要求上來,制定工作計(jì)劃和目標(biāo),讓王光國(guó)先進(jìn)事跡看得到、聽得見、記得牢、用得上,強(qiáng)化廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),進(jìn)一步提振精氣神、錘煉好作風(fēng),積極為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
2011年學(xué)習(xí)楊善洲2月26日,我們觀看了中央電視臺(tái)楊善洲先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的實(shí)況錄像,心里久久難以平靜。5位講述者從不同的角度對(duì)楊善洲和他的先進(jìn)事跡進(jìn)行了生動(dòng)......
學(xué)習(xí)耿家勝同志耿家勝同志先進(jìn)事跡像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了中路完小校區(qū)每個(gè)教師的心中,他為大家樹立了做人做事的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和諧社會(huì)的今天,他展......
平凡之中彰顯高尚,王益群同志用自己的真心、誠(chéng)心和熱心,贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實(shí)干、帶頭干,樹起了紀(jì)檢干部在群眾中的威望。我們要以她為榜樣,牢記敬......
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后,涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表,是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中,一貫忠誠(chéng)......
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
傅德利同志在紅光村從農(nóng)技員開始,歷任村委會(huì)主任、村黨書記,以其愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)基層的精神為紅光村闖出了一條新路,改變了落后面貌,奠定了新的發(fā)展基礎(chǔ)。這是我學(xué)習(xí)他先進(jìn)事跡的深刻體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)其愛崗敬業(yè)的精神。傅德利同志三十年如一日,長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在農(nóng)村基層。官不大,事不??;工作繁,待遇低。他為什么能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持如此普通、平凡而繁重、艱難的崗位,就是愛崗敬業(yè)的精神支撐著他的理想信念。他守得起清貧,耐得起挫折,兢兢業(yè)業(yè)地干好本職崗位工作,努力改變紅光村的貧窮落后面貌,使紅光村發(fā)生了巨大的變化,步入了社會(huì)主義新農(nóng)村和小康社會(huì)的發(fā)展道路。
二、學(xué)習(xí)其開拓創(chuàng)新的精神。傅德利同志從無到有新辦大棚,夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),引進(jìn)能人和資金,盤活和新上企業(yè),壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這對(duì)于經(jīng)濟(jì)薄弱的紅光村來說都是開創(chuàng)性的工作。正是有了這種開拓創(chuàng)新精神,紅光村拔掉了窮根,書寫了新的輝煌。
三、學(xué)習(xí)其奉獻(xiàn)基層的精神。傅德利同志三十年如一日,奉獻(xiàn)在基層。作為一名普通農(nóng)村黨組織書記,他以清正廉潔、不圖虛名、的品德,在老百姓心中彰顯出獨(dú)特的人格魅力,把自己人生最美好的一段時(shí)光獻(xiàn)給了農(nóng)村,從而樹立起一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)農(nóng)村基層干部崇高的威望。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化本職崗位職責(zé)意識(shí)。以學(xué)習(xí)傅德利同志的先進(jìn)事跡為契機(jī),提高自己的思想意識(shí),努力做到干一行、愛一行、鉆一行。認(rèn)真做好國(guó)庫集中支付單位其他資金的記賬、核對(duì)工作,農(nóng)財(cái)專賬的記賬工作,確保不發(fā)生差錯(cuò)。同時(shí)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)處理水平,確保完成既定的工作目標(biāo)和任務(wù)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。財(cái)政部門是個(gè)窗口單位,所涉及到的部門、單位和個(gè)人比較多、比較雜。進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度,不搞花架子,切實(shí)做好服務(wù)工作,讓前來辦事的人稱心滿意,這對(duì)自身形象的維護(hù)、部門形象的提高都起到重要的作用。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。按照崗位責(zé)任制的要求來約束自己的行為,管好自己的腿和自己的嘴,遵守各項(xiàng)廉潔自律制度,維護(hù)自身形象。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
蘭輝同志生前系北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)。今年5月23日午時(shí),帶病工作的蘭輝同志在下鄉(xiāng)檢查道路交通和安全生產(chǎn)工作途中,不幸墜崖,跌入唐家山堰塞湖中,經(jīng)搶救無效,因公殉職,終年48歲。
48歲的蘭輝在人們的無限痛惜中走完了一生,對(duì)他留下的精神價(jià)值的打撈正從各個(gè)方面展開……無論是默默緬懷,還是深情講述,對(duì)我們來說,最好的懷念,是化悲痛為奮起,深入學(xué)習(xí)蘭輝同志的先進(jìn)事跡,奮力譜寫“中國(guó)夢(mèng)”的西昌篇章。
學(xué)習(xí)蘭輝同志堅(jiān)守信念、擔(dān)當(dāng)使命的崇高精神。對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,對(duì)黨和人民的無限忠誠(chéng),是蘭輝事跡中最動(dòng)人的華章。入黨21年來,蘭輝始終把黨的事業(yè)、干好工作擺在第一位,不計(jì)個(gè)人得失、不求名利地位。他分管交通、安監(jiān)等工作,3年里,乘坐的車子累計(jì)行駛24萬公里,平均一天要跑近200公里;4年內(nèi),北川未發(fā)生1例較大生產(chǎn)安全事故。
學(xué)習(xí)蘭輝同志恪盡職守、敢為善成的實(shí)干作風(fēng)。敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,真抓實(shí)干,是蘭輝事跡中最突出的亮點(diǎn)。蘭輝生命的最終一天,本該在醫(yī)院休養(yǎng),但職責(zé)驅(qū)使他強(qiáng)忍手術(shù)后尚未痊愈的疼痛,頂著30多度的高溫,先后到3個(gè)村道施工現(xiàn)場(chǎng),2個(gè)地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)檢查,召集兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾開座談會(huì)。在“5·12”特大地震中,他強(qiáng)忍失去親人的悲痛,多次組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條“生命通道”。他習(xí)慣每一天在本子上列出“應(yīng)做”的安全工作,完成一項(xiàng)打個(gè)勾,即便在周末也常被“會(huì)議”、“下鄉(xiāng)調(diào)研”等事項(xiàng)塞滿。
學(xué)習(xí)蘭輝同志超常付出、一心為民的公仆情懷。任何時(shí)候都把人民利益放在第一位,多干讓人民滿意的好事實(shí)事?!盀槊瘛?,是蘭輝事跡中最鮮明的主線。在北川,不少群眾都熟悉蘭輝的手機(jī)號(hào)碼。他人到哪里,辦公室就搬到哪里,即使在住院動(dòng)手術(shù)期間,也堅(jiān)持在病床上研究群眾工作。蘭輝的為民之心像針尖一樣細(xì)。曲山鎮(zhèn)白果村母軍賢一家四口生活十分艱難,蘭輝了解他家情景后,四處幫忙聯(lián)系工作。壩底鄉(xiāng)水田村村民林紹兵務(wù)工出車禍導(dǎo)致腦殘,蘭輝結(jié)對(duì)幫扶后,10多次入戶看望慰問,主動(dòng)承擔(dān)起他兒子林濤讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)。
學(xué)習(xí)蘭輝同志清正廉潔、艱苦樸素的政治本色。遠(yuǎn)離浪費(fèi)奢靡之風(fēng),自覺嚴(yán)守廉政準(zhǔn)則,嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使,是蘭輝事跡中最寶貴的品質(zhì)。一件衣服他穿了6年,衣領(lǐng)早已洗得發(fā)白。妻子和兩個(gè)兄弟至今仍以打工謀生,一套不足百平方米的房子,還欠銀行幾萬元貸款……與之極不“相稱”的是,每年經(jīng)過他手審批的資金數(shù)億元,哪怕只要有一絲歪念,也不可能過得這般寒酸。
學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡,就是要始終堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉,始終堅(jiān)持講黨性、重品行、做表率,始終牢記崇尚事業(yè)、追求卓越、愉快奉獻(xiàn)、健康生活,推進(jìn)“兩個(gè)率先”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和加快建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)田園西昌,用實(shí)際行動(dòng)譜寫“中國(guó)夢(mèng)”西昌篇章。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性,提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國(guó)愛黨,無私奉獻(xiàn),事跡感人。
1988年4月,楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后,主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè),義務(wù)植樹造林,一干就是22年,建成了面積八萬畝、價(jià)值一億多元,完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng),并將林場(chǎng)無償移交國(guó)家。
位于施甸縣城西北邊,距縣城60多公里的大亮山,平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子,只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想?一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說,楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天,大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象,他說這個(gè)地方只有栽樹,不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他,你到別處去種吧,這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長(zhǎng)。然而他還是來了,他要在這片遼闊而荒涼的高原上,用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬畝的綠色王國(guó)。
在楊善洲近40年的工作中,他一直兩袖清風(fēng),勤廉履職,忘我工作,一心為民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神實(shí)質(zhì)?!皠?chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí),毅然選擇無私奉獻(xiàn)國(guó)家;“爭(zhēng)優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無聞地堅(jiān)持著自己的信念。如果說將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職,那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去,就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn),顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣。做實(shí)事固然可喜,但能否將實(shí)事一做到底,并且甘愿選擇默默無聞地奉獻(xiàn)自己的余熱,則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”,所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最終目的。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候,只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去,有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng),因?yàn)榇蠹覠o形中把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體,作為自己勤廉履職無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。
我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后,我覺得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí):
學(xué)習(xí)楊善洲同志,就是要像他那樣,樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠(chéng),以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本,沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說:過日子,吃處有個(gè)鍋,睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無償移交給施甸縣政府,縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元,他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元,他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆人的浩然正氣。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,仍以普通群眾的心態(tài)往來其間,以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),以一團(tuán)火的激情,腳踏實(shí)地,撲下身子,努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。
盛年時(shí)期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大常委會(huì)工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹,為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
總之,學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,并自重、自醒、自覺、自勵(lì),實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不圖虛名。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
20世紀(jì)60年代初,米楚林和李森科的遺傳理論盛行,但袁隆平院士視野開闊,通讀外國(guó)資料,學(xué)習(xí)了孟德爾和摩根的現(xiàn)代遺傳理論研究的新動(dòng)向,于是通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,打開了雜交水稻王國(guó)的大門。他為我們這一代樹立了一個(gè)好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信立人,終身學(xué)習(xí),熱愛和鉆一線,遇到困難不退縮,遇到挫折不屈服,堅(jiān)守崗位。弘揚(yáng)時(shí)代精神,樂于服務(wù),樂于奉獻(xiàn),振興中國(guó)電力環(huán)保事業(yè),積極參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。第三,要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來,一直著眼大局,從困難出發(fā),考慮全局,所以每次項(xiàng)目啟動(dòng),總能帶動(dòng)不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。
20世紀(jì)70年代,他將研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無保留地分發(fā)給國(guó)內(nèi)18家研究機(jī)構(gòu),加快了合作研究的步伐,使后續(xù)的配套研究得以迅速實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度來說,我認(rèn)為作為一個(gè)企業(yè)的中層管理者,應(yīng)該有這種精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,承上啟下,傾聽大家的聲音,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)工作的預(yù)見性。要做一個(gè)合格的服務(wù)員,圍繞整個(gè)公司和部門做決策,加強(qiáng)協(xié)調(diào),開拓創(chuàng)新,全力以赴為項(xiàng)目服務(wù)好。努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格,好作風(fēng),好健康的生活方式。他謙遜豁達(dá),不自命不凡;他作風(fēng)樸實(shí),關(guān)心他人;他熱愛生活,健康樂觀。在他身上,體現(xiàn)了憂國(guó)憂民、造福人類、自強(qiáng)不息、勇攀高峰、勇于面對(duì)困難、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對(duì)事業(yè)的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)深深激勵(lì)了我。作為一名普通的企業(yè)員工,我們的名聲并不顯赫,我們的地位并不高尚,我們的收入并不富裕,但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚,所以我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的社會(huì)價(jià)值??梢哉f,袁隆平院士的這種精神不僅激勵(lì)了我們,也凈化了我們每一個(gè)人的心靈。在今后的工作中,我將更好地貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極開展各部門的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識(shí),努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢(shì),拓寬知識(shí)面,以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會(huì)發(fā)展的需要,提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量,建設(shè)一個(gè)項(xiàng)目,一座豐碑。同時(shí),還不如組織部門員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展員工文化體育活動(dòng),關(guān)心員工生活,幫助解決實(shí)際困難。以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣,以各方面的標(biāo)準(zhǔn),不斷鞭策自己,提高自己,以求更大的進(jìn)步。
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先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后,我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。
林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身,可你萬萬猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生,多才多藝,36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生,放學(xué)須經(jīng)過一條小溪,每逢下雨水位上漲,他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午,他看護(hù)學(xué)生午睡;晚上,他輔導(dǎo)學(xué)生功課;深夜,他遍查校內(nèi)門鎖,日復(fù)一日,年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了,牙疼了,他親自帶進(jìn)城治療。雙休日,他將無人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生,對(duì)親人卻虧欠了很多:因?yàn)楣ぷ?,親人病逝未能到場(chǎng);因?yàn)楣ぷ?,女兒剖腹產(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無私奉獻(xiàn),他的默默堅(jiān)守,讓他成為了學(xué)生口中的好老師,同事眼中的好榜樣,深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛。如今臨近退休,他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語文老師和四年級(jí)的班主任工作,學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師,我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大,可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守,默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中,我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大,但我可以樹立正確榮辱觀,努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守,樹立良好的職業(yè)道德,真正熱愛教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí),教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以,白天,我們不僅在學(xué)校上課,批改作業(yè),處理一些班務(wù),搞教研活動(dòng),還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí),晚上回家還得備課,看書學(xué)習(xí),查閱資料等,享受工作之余的悠閑的時(shí)候,我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備,還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀,可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí),自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí),工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí),那種興奮與激動(dòng)是難以言表的,覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng),可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的,現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過,如果還不努力學(xué)習(xí),不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話,可能確實(shí)就要來不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點(diǎn),累點(diǎn),雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間,但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。作為教師,我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng),那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣,他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,以滿腔的熱情全身心的投入工作,踏踏實(shí)實(shí)的做事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
左xx,一個(gè)普通的名字,一個(gè)最基層的農(nóng)村教師,卻有一種奮勇向前的拼搏精神,從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì),寧愿放下三次改行的機(jī)會(huì),也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生,卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念,這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó),傳遍教育界,成為我們所有教育工作者的楷模!
學(xué)習(xí)了左相平教師的先進(jìn)事跡,我感慨萬千,不斷進(jìn)取,堅(jiān)守崗位,不為名利所動(dòng),愛生如子,這才是最崇高的師魂!同是教師,我深深為自我曾有過的抱怨感到羞愧,為自我曾打罵過學(xué)生感到后悔,這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法,我不再把我的工作當(dāng)做飯碗,而是作為事業(yè)認(rèn)真去做,甚至當(dāng)做國(guó)家、社會(huì)公益事業(yè),只求付出,不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具,而是作為花朵去呵護(hù),作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神,整個(gè)教育界必須滿是輝煌!
11月14日,我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后,我感慨頗多,情緒很不平靜,個(gè)性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動(dòng)不已。
他從教十年如一日,盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,用心進(jìn)行教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自我全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬,并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān),不墜青云之志?!毕褡笙嗥竭@些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師,表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無私奉獻(xiàn),默默無聞,把自我的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者務(wù)必先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個(gè)人,原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活,能夠這樣真誠(chéng)地與人相處,能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?能夠想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個(gè)社會(huì),必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后,我深切體會(huì)到:一個(gè)人,原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活,能夠這樣真誠(chéng)地與人相處,能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。
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