在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是也有了很多收獲和成長(zhǎng)，這些都是我心得體會(huì)中最寶貴的財(cái)富。寫(xiě)心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，盡量避免冗長(zhǎng)和繁瑣的敘述，以提高文章的可讀性。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇一
作為四年級(jí)的學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校的義工活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我鍛煉了自己的能力，還讓我體會(huì)到了樂(lè)于助人的美好。下面我將分享我在義工活動(dòng)中的感想和心得體會(huì)。
首先，參加義工活動(dòng)讓我更加關(guān)心他人的需求。曾經(jīng)有一次，我去一所養(yǎng)老院探望老人。當(dāng)我看到那些皺紋緊蹙的老人臉上掛滿(mǎn)了甜蜜的笑容時(shí)，內(nèi)心一陣感動(dòng)。我和其他小伙伴們一起為老人們唱歌、跳舞，給他們講故事。在我看來(lái)，這些看似簡(jiǎn)單的行為，卻可以給老人們帶來(lái)巨大的快樂(lè)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深感受到了樂(lè)于助人的重要性，我希望自己能夠繼續(xù)關(guān)注別人的需求，用自己的力量幫助更多需要幫助的人。
其次，參加義工活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了與他人合作。在一次社區(qū)清理活動(dòng)中，我和其他小伙伴們一起拿著垃圾袋，撿拾著地上的紙屑和瓶子。每當(dāng)有人撿起垃圾，我們都會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了相互幫助和團(tuán)結(jié)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)緊跟團(tuán)隊(duì)，與他人合作，共同完成任務(wù)。
此外，參加義工活動(dòng)讓我更加懂得感恩。在一次到孤兒院慰問(wèn)的活動(dòng)中，我看到了許多無(wú)依無(wú)靠的孤兒。他們沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有溫暖的家。而我幸運(yùn)地?fù)碛辛烁改傅膼?ài)與關(guān)懷。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加懂得了珍惜擁有的一切，懂得了感恩。我希望自己能通過(guò)其他的形式幫助那些需要幫助的人，讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。
最后，參加義工活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了樂(lè)于助人的快樂(lè)。每當(dāng)我看到自己的幫助能夠給他人帶來(lái)微笑和快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)感到非常開(kāi)心。在義工活動(dòng)中，我?guī)椭^(guò)需要資助的學(xué)生，給他們送去書(shū)包和文具。我還去過(guò)動(dòng)物保護(hù)區(qū)，幫助喂養(yǎng)小動(dòng)物。這讓我感到非常有成就感。我深深明白到樂(lè)于助人的快樂(lè)不僅僅給了別人快樂(lè)，也給了我自己更多的快樂(lè)。
通過(guò)四年級(jí)的義工活動(dòng)，我不僅僅是學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了快樂(lè)。我希望以后還能繼續(xù)參加義工活動(dòng)，幫助更多的人。讓我們一起共同努力，創(chuàng)造一個(gè)溫暖而美好的世界。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇二
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種職責(zé)叫志愿。中華民族擁有五千年的悠久禮貌和燦爛文化，從樂(lè)善好施的千年古訓(xùn)到助人為樂(lè)的雷鋒精神，都傳遞出一種奉獻(xiàn)、互助的志愿精神。把自我的快樂(lè)融入到服務(wù)過(guò)程中，用自我微笑和活力去感染并幫忙他人。
暑假里登入志愿者網(wǎng)站投發(fā)了幾份簡(jiǎn)歷，意向有上海市兒童醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、第六人民醫(yī)院、第八人民醫(yī)院等。在接到徐匯區(qū)中心醫(yī)院電話預(yù)約面試的那一刻我欣喜若狂，腦中不斷揣摩著面試現(xiàn)場(chǎng)將出現(xiàn)的情景模擬測(cè)試及面試官的表情。經(jīng)過(guò)幾輪刪選，我有幸來(lái)到徐匯區(qū)中心醫(yī)院體驗(yàn)導(dǎo)醫(yī)生活。
一大早我穿戴整齊，嘴里默默念著晚上準(zhǔn)備好的面試題。趕在七點(diǎn)出門(mén)，誰(shuí)料正值早高峰擠地鐵雖然地鐵上人山人海的場(chǎng)面不堪入目。但是一想到能夠換一個(gè)身份去醫(yī)院當(dāng)志愿者，內(nèi)心的愉悅是難以言喻的，有種淡淡的欣喜和莊重。初來(lái)門(mén)診大廳，我們都還是一記熟了這些以后才能準(zhǔn)確的為病人解答。
在徐中心這個(gè)大家庭里志愿者不時(shí)地上演著感人的故事，志愿者在那里相識(shí)、相愛(ài)、相守，志愿者在那里以自我的親生經(jīng)歷鼓勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)的病友，被大家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)，也教會(huì)了我許多人生哲理。
第一天，在服務(wù)臺(tái)門(mén)診助醫(yī)，由于就診大廳是醫(yī)院的門(mén)面，我們還要注重細(xì)節(jié)，禮儀必不可少，投身志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到自我肩上的使命感和職責(zé)感。能主動(dòng)幫忙那些需要援手的人，第一次幫忙一對(duì)老夫婦，將她們一向送到病房，臨走前將他們硬塞來(lái)的蘋(píng)果偷偷地放回去，心中充滿(mǎn)了喜悅。經(jīng)過(guò)病房服務(wù)臺(tái)，無(wú)意中聽(tīng)到來(lái)往的病人說(shuō)：這些孩子真的很好??！讓我感到個(gè)性親切，是一種肯定與鼓勵(lì)。社會(huì)需要這份純凈的愛(ài)。我逐漸有一種幸福感，因?yàn)橛腥诵枰?。我送給他們微笑和擁抱，他們凈化我的精神和靈魂。我們的初衷是透過(guò)自我的努力給病人帶來(lái)更多的幫忙，方便他人，收獲快樂(lè)。門(mén)診助醫(yī)的工作只是幫忙不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個(gè)明確的方向引導(dǎo)，讓他們能更加及時(shí)的就醫(yī)，解決自我的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們?cè)诤芘Φ貙W(xué)著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明地凈為他們帶給一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境。
第二天，徐中心帶領(lǐng)著我們與腦卒中病友們?cè)诳祻?fù)科開(kāi)展了快樂(lè)隨心，康復(fù)同行的小組活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們傾聽(tīng)了病友的心聲，排解病友苦悶，緩解他們的消極心理。和病友們聊得很開(kāi)心，第一次這么敞開(kāi)心扉的說(shuō)話，感覺(jué)真的`很好，其實(shí)有的時(shí)候我們學(xué)習(xí)壓力很大，去和他們聊聊天后，覺(jué)得整個(gè)人都會(huì)開(kāi)朗起來(lái)。這次的活動(dòng)讓我又認(rèn)識(shí)到了新朋友，也看到了病友由只能坐到站立行走的回復(fù)效果，讓我感到個(gè)性興奮。與病友互動(dòng)的過(guò)程，是愛(ài)的奉獻(xiàn)，更是一次生命教育，讓我懂得珍惜生活，享受助人的快樂(lè)。感恩在醫(yī)院里碰到的每一位患者，是他們用自我的經(jīng)歷讓我們見(jiàn)苦知福。做志愿者很開(kāi)心，個(gè)性是看到患者對(duì)你展現(xiàn)出他們笑容的時(shí)候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉著病友的手慢慢走，大家一齊體會(huì)：這天不錯(cuò)，明天更好。
在你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后，也許會(huì)傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時(shí)，你就應(yīng)欣喜若狂，并不是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖，而是在苦了心智，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅力站在前進(jìn)的路上，做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自我，其實(shí)你此刻在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心，你終究會(huì)找到那個(gè)屬于你的方向。
朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們走到需要幫忙與關(guān)愛(ài)的朋友身邊。讓志愿服務(wù)攜手醫(yī)療服務(wù)，張開(kāi)天使之翼、幸福公益，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代醫(yī)院文化的靚麗篇章。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇三
可是，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲，那鮮紅恐怖的血色，那……
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們要遵守交通規(guī)則.讓我們一起來(lái)呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē)，請(qǐng)都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著你的家人……近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂(lè)觀。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……
義工小組
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇四
暑假里，我讀了一本好書(shū)，名叫《岳飛傳》。我最喜歡里面的主要人物岳飛，他從小愛(ài)讀書(shū)，還愛(ài)習(xí)武，長(zhǎng)大后成了一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的大將軍，他統(tǒng)率的岳家軍驍勇善戰(zhàn)，名聞天下。
書(shū)中有個(gè)“沙盤(pán)習(xí)字”的小故事，讓我印象最深刻。岳飛小的時(shí)候家里窮，買(mǎi)不起紙和筆，有一次他去砍柴，聽(tīng)到私塾里先生正在講歐陽(yáng)修勤學(xué)的故事，說(shuō)到歐陽(yáng)修在母親教導(dǎo)下用蘆葦桿在地上學(xué)寫(xiě)字，岳飛聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了。從此，岳飛每天都早早地把柴砍好，趕在私塾下課前，站在外面聽(tīng)一會(huì)兒課。但是岳飛只能聽(tīng)見(jiàn)先生講課，卻不能看見(jiàn)先生教寫(xiě)字。
一天他回家后，坐在椅子上發(fā)呆，心想，要是自己會(huì)寫(xiě)字該多好啊。想啊想啊，他想出了辦法。第二天，岳飛去砍柴，帶了一袋沙子回家，把沙子倒出來(lái)，抹平后用來(lái)寫(xiě)字。從此，母親就在沙子上用柳條教岳飛寫(xiě)字了。
讀了這個(gè)故事后，我很受感動(dòng)。岳飛真是個(gè)勇敢無(wú)畏、敏而好學(xué)的人。想起我自己，真是感到慚愧不已。我的桌面上有數(shù)不清的草稿紙、鉛筆和各種文具，可我有時(shí)還不愛(ài)學(xué)習(xí)，這怎么說(shuō)得過(guò)去呢。
我要像岳飛那樣，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)為國(guó)立功的大英雄。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇五
小學(xué)是每個(gè)人學(xué)習(xí)道路上不可或缺的階段，每位小學(xué)生都在這里度過(guò)了自己的幸福童年。隨著每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，小學(xué)生們也開(kāi)始總結(jié)學(xué)習(xí)的感想和心得，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有著重要的意義。
第二段：學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣
在小學(xué)生活中，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，小學(xué)生們學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。例如，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了古詩(shī)詞和繪畫(huà)欣賞，在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的幾何知識(shí)和數(shù)學(xué)游戲，在科學(xué)課上學(xué)習(xí)了植物、動(dòng)物和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)等等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅滿(mǎn)足了小學(xué)生的求知欲，同時(shí)也讓他們享受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
第三段：學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn)
然而，學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。在小學(xué)生活中，他們會(huì)遇到許多學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，如作業(yè)量的增加、考試的壓力等。這時(shí)，小學(xué)生需要克服困難，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。他們通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，不斷提升自己，逐漸克服了困難，取得了成果。在這個(gè)過(guò)程中，小學(xué)生學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈和迎難而上，這些是他們終生受益的品質(zhì)。
第四段：學(xué)習(xí)是一種收獲
小學(xué)生經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步后，他們不僅得到了知識(shí)的積累，還收獲了自信和快樂(lè)。當(dāng)小學(xué)生在課堂上回答問(wèn)題正確、得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，他們會(huì)感到自己的付出并不是徒勞無(wú)功。當(dāng)小學(xué)生在參加文藝匯演、體育比賽等活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他們會(huì)感到自己是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這些收獲讓小學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：學(xué)習(xí)是一種成長(zhǎng)
通過(guò)小學(xué)的學(xué)習(xí)，小學(xué)生們不僅取得了學(xué)業(yè)上的成績(jī)，同時(shí)也在思維方式、社交能力和品德修養(yǎng)等方面得到了全面的發(fā)展。例如，小學(xué)生在集體合作中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，在班級(jí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)了互助友愛(ài)，還在課堂上鍛煉了自己的表達(dá)能力和分析思考能力。這些學(xué)習(xí)帶給小學(xué)生的不僅是知識(shí)，更是在成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的經(jīng)歷。
總結(jié)：小學(xué)生學(xué)習(xí)感想心得體會(huì)
小學(xué)生學(xué)習(xí)感想心得體會(huì)是他們學(xué)習(xí)道路上的重要收獲。在小學(xué)期間，小學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲得快樂(lè)和自信，克服了困難和挑戰(zhàn)，收獲了知識(shí)和成長(zhǎng)。這使得每一位小學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中獲得滿(mǎn)足感和成就感，為今后的學(xué)習(xí)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，小學(xué)生學(xué)習(xí)感想心得體會(huì)是小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)四年級(jí)的孩子，我很幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)參與志愿者活動(dòng)，成為一名小小義工。這四年來(lái)，我參與了許多有趣的志愿者活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)和變化。
首先，我了解到了愛(ài)的力量。曾經(jīng)有一次，我們?nèi)ヅP龍山敬老院陪伴老人度過(guò)春節(jié)。當(dāng)我和一個(gè)慈祥的老人拉著手走在院子里時(shí)，老人突然說(shuō)：“孩子，我很感謝你們來(lái)陪我，你們的陪伴給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)?！甭?tīng)到這句話，我心里暖暖的，覺(jué)得自己做了一件有意義的事情。從那以后，我知道，只要我們付出愛(ài)，就能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
其次，通過(guò)參與義工活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值。有一次，我們?nèi)椭骼藙?dòng)物收容所打掃環(huán)境和清洗園區(qū)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很艱巨，但是當(dāng)我真正動(dòng)手做起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠做好這些工作?？粗麧嵉沫h(huán)境和快樂(lè)的動(dòng)物，我覺(jué)得自己真的很厲害，我能夠?yàn)檫@些無(wú)辜的生命做出貢獻(xiàn)，讓它們過(guò)上更好的生活。
再次，通過(guò)參與志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。有一次，我們?nèi)⒂^了一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)校，并為學(xué)生們送去了文具和食物。在這個(gè)活動(dòng)中，我們組成了小組，每個(gè)人分工合作，有的幫忙搬運(yùn)物資，有的負(fù)責(zé)發(fā)放食物。大家互相照顧，分工協(xié)作，完成了活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成更多的事情。
最后，通過(guò)四年的義工經(jīng)歷，我知道了愛(ài)心需要從小事做起。有一次，我們?nèi)椭晃皇趧?dòng)能力的老人修繕?lè)课荨ｋm然任務(wù)很艱巨，但是通過(guò)大家的共同努力，房屋終于修繕完畢，老人得以擁有一個(gè)溫暖舒適的家。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，愛(ài)心不僅僅表現(xiàn)在大事上，它可以體現(xiàn)在我們的日常生活中，只要我們樂(lè)于助人，樂(lè)于分享，就能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這四年的義工經(jīng)歷，我收獲了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我明白了愛(ài)的力量，發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，知道了愛(ài)心從小事做起。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)擔(dān)當(dāng)義工的角色，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，為更多需要幫助的人獻(xiàn)出愛(ài)心。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇七
岳飛是我們耳熟能詳?shù)乃纬菇鹩⑿?，在寒假里，我就讀了一本關(guān)于岳飛的書(shū)———《岳飛傳》。
《岳飛傳》是一本記錄了岳飛壯麗一生的書(shū)。講述了岳飛出世遇洪水，家境貧困，后來(lái)拜文武雙全的周侗為師，勤奮努力，在沙地上練字，拿著”瀝泉?jiǎng)Α本毼洹?/p>
長(zhǎng)大后的岳飛文武高強(qiáng)，訓(xùn)練了一支頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，不懼危險(xiǎn)，屢戰(zhàn)屢敗的抗金部隊(duì)———岳家軍。他們的英雄事跡受到的人們的敬仰?！昂成揭?，撼岳家軍難”的美名還流傳至今。后來(lái)，岳飛被陰險(xiǎn)的奸臣秦檜害死，而至今被人們唾罵，壞名揚(yáng)天下。
我喜愛(ài)這本《岳飛傳》，是讓我深刻體會(huì)到了岳飛那精忠報(bào)國(guó)，奮勇殺敵英雄氣概。還有岳飛寫(xiě)的那篇千古絕唱《滿(mǎn)江紅》中的“三十功名塵與土，八千里路云和月”讓我記憶猶新?！扒嗌接行衣裰夜?，白鐵無(wú)辜鑄逆臣”這句詩(shī)也正是寫(xiě)出了對(duì)岳飛的無(wú)比敬仰，而對(duì)秦檜的無(wú)比憎恨。
這本書(shū)告訴我要愛(ài)國(guó)，長(zhǎng)大后要效國(guó)。俗話說(shuō)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智?！蔽覀兙鸵W(xué)習(xí)，為國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇八
后來(lái)我看到其他人已經(jīng)募捐了不少，于是我開(kāi)始向路人募捐，特別是那些跟著父母的孩子。因?yàn)楹⒆拥母改笧榱私逃⒆右袗?ài)心，他們一般都會(huì)捐的。第一次可能來(lái)的比較突然，可能有點(diǎn)嚇著那個(gè)兩三歲的小孩了，況且他的母親也沒(méi)有理會(huì)我。因而第一次就失敗了，但并不氣餒。于是第二次，第三次，第四次等我基本都成功了，這大大的激勵(lì)了我。但是我很少主動(dòng)向那些成年人募捐，因?yàn)槲艺J(rèn)為由于從之前的一些事件，可能導(dǎo)致一些人對(duì)捐款失去了信心，或有些人本來(lái)就對(duì)捐款沒(méi)有什么興趣，甚至冷漠。然而事實(shí)證明我是對(duì)的。 對(duì)于捐款，從小學(xué)到現(xiàn)在，大大小小的，各種各樣的我已經(jīng)捐過(guò)不少。那天下午我捐了5.8元，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算多，也許正如我很多同學(xué)所說(shuō)的有心就行，并一定要很多。當(dāng)時(shí)我所募捐的一次捐最多的是10元，是一個(gè)女中小學(xué)生，其他的最多的也只是5元，大多數(shù)是一塊左右。其實(shí)，捐款有時(shí)候不一定能真正幫到別人，反而會(huì)害了他們。比如那些非洲貧困地區(qū)，我們很多國(guó)家都免費(fèi)給他們提供糧食或其他一些幫助。這么多年過(guò)去了，他們還是很貧窮，還是處于水深火熱之中。為什么呢？這也許就因?yàn)橛形覀冊(cè)丛床粩嗟膸椭运麄兙驼J(rèn)為這是理所當(dāng)然的，他們不用怎么勞動(dòng)就可以得到這些幫助。這很明顯就違背了“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”的道理。況且我們多數(shù)是通過(guò)他們的國(guó)家來(lái)給他們發(fā)放糧食和提供其他幫助的。所以通過(guò)這樣單純的幫助是很難使他們走出困境的。不過(guò)通過(guò)社工和基金來(lái)扶助殘疾人還是比較好的。
義工服務(wù)心得體會(huì)
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。參加ab樓的義工服務(wù)，就很好地體現(xiàn)了為同學(xué)服務(wù)的精神，因此我和室友都報(bào)名參加了2012-2015秋冬季義工服務(wù)。
作為一名義工，半年多來(lái)，我嚴(yán)格遵守義工服務(wù)的要求，堅(jiān)持履行義工服務(wù)的義務(wù)，積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工。義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻(xiàn)。在管-理-員的組織分配下，我們都能有條不紊地做好相關(guān)義工服務(wù)工作。在義工服務(wù)過(guò)程中，我們互相合作，互相搭配，爭(zhēng)取達(dá)到較高的工作效率?？粗瑢W(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，我也盡我所能做好每一件事。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)一句話：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！绷x工服務(wù)雖然很簡(jiǎn)單平凡，早間督導(dǎo)、檢查衛(wèi)生、寢室樓值班服務(wù)等都是小事，但能把這些小事做好就能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神。
義工服務(wù)心得體會(huì)
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。參加了社區(qū)的義工服務(wù)，就很好地體現(xiàn)了為同學(xué)服務(wù)的精神，因此我和朋友都報(bào)名參加了2015冬季義工服務(wù)。 作為一名義工，我嚴(yán)格遵守義工服務(wù)的要求，堅(jiān)持履行義工服務(wù)的義務(wù)，積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工。義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻(xiàn)。在管-理-員的組織分配下，我們都能有條不紊地做好相關(guān)義工服務(wù)工作。在義工服務(wù)過(guò)程中，我們互相合作，互相搭配，爭(zhēng)取達(dá)到較高的工作效率。看著同學(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，我也盡我所能做好每一件事。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)一句話：“把一件簡(jiǎn)單的.事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！绷x工服務(wù)雖然很簡(jiǎn)單平凡，但能把這些小事做好就能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神。
通過(guò)義工服務(wù)，我們不得不深思，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們?cè)撊绾尉彌_校園與社會(huì)之間的溝渠？在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)？我想僅僅掌握理論知識(shí)，有獨(dú)立的思維是不夠的，社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)為他人服務(wù)，主動(dòng)參加各種義工服務(wù)，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對(duì)于現(xiàn)在的我們，應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)在校大學(xué)生的期望。 從義工的服務(wù)工作中，通過(guò)謙虛，我學(xué)會(huì)了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)，我的到很多的快樂(lè)與心靈的滿(mǎn)足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書(shū)本學(xué)習(xí)不到。在許多的志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效取決于個(gè)人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說(shuō)明，即使棘手的問(wèn)題都可以迎刃而解。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，也裝的瞞瞞的。所以我們義工志愿服務(wù)的人既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。
今天早晨7點(diǎn)就從家里出發(fā)，到了學(xué)校參加中體聯(lián)義工活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我好像看到了另外一個(gè)我，改變了以往的形象。也感受到了生活的美好之處，當(dāng)你打開(kāi)心扉與別人交流，別人同樣也會(huì)打開(kāi)心扉與你交流。人與人之間需要信任，我們也需要對(duì)被人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。人與人之間的交流是相互的，你需要去溫暖別人，別人就會(huì)來(lái)溫暖你。
活動(dòng)伊始，播放了眉飛色舞，小蘋(píng)果，兔子舞等音樂(lè)，大家一起跳，一起鬧，都處于一種比較活躍的狀態(tài)。很多的活動(dòng)都是需要和被人合作才能完成，也有自己一個(gè)人可以很容易完成的。我想整個(gè)活動(dòng)這樣安排，主要是讓我們?nèi)?duì)比自己一個(gè)人做有的事很輕松，但需要團(tuán)隊(duì)的力量時(shí)，我們一個(gè)人就會(huì)顯得非常的困難。所以，團(tuán)隊(duì)的力量是非常重要的。在生活當(dāng)中，我們需要積極主動(dòng)和他人交流，需要去信任他人，打開(kāi)自己的心扉，打開(kāi)心扉才能夠更好的與別人相處。今天主持人說(shuō)了三種人，主動(dòng)型，等待型，無(wú)所謂型。我覺(jué)得以前的我就是等待型，這么多年的等待，卻一直沒(méi)有等來(lái)我想要的東西。反而好像錯(cuò)失了很多，大學(xué)里我很多東西都沒(méi)有抓住，沒(méi)有抓住很多鍛煉提升自己的機(jī)會(huì)，沒(méi)有抓住很多遇見(jiàn)一個(gè)人的機(jī)會(huì)，或許有這樣的人，但是都被我的等待所錯(cuò)失了?，F(xiàn)在的我，逐漸向主動(dòng)型的人轉(zhuǎn)變，我不想讓自己成為一個(gè)未來(lái)的剩女。我要為我的夢(mèng)想奮斗，為了讓自己不成為一個(gè)剩女而奮斗。
今天我主動(dòng)去當(dāng)了組長(zhǎng)，帶領(lǐng)我的隊(duì)員去想隊(duì)名，思考我們隊(duì)的口號(hào)。這個(gè)活動(dòng)主要是讓大家認(rèn)識(shí)自我，去改變自我。我們組的組名就是“超越隊(duì)”，我們的口號(hào)是“認(rèn)識(shí)自我，超越自我”。我也希望自己能夠更多的認(rèn)識(shí)自我，超越自我。相信，我一定會(huì)變得越來(lái)越好。
下午我們還參與了很多活動(dòng)，主要就是讓大家懂得信任，懂得責(zé)任。今天的主持人非常的漂亮，有氣質(zhì)，她37歲了，有自己的一些閱歷。這些經(jīng)歷正好讓她成為了現(xiàn)在這樣的一位優(yōu)秀、美麗、漂亮的氣質(zhì)美女。我喜歡她給我的感覺(jué)，我喜歡她那樣拿著麥克風(fēng)的感覺(jué)。我也希望能夠在將來(lái)的某一天，我也能夠拿著麥克風(fēng)，聽(tīng)著自己在麥克風(fēng)里發(fā)出的聲音，那樣的感覺(jué)多美好?。∈裁礃拥母杏X(jué)？夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)！
中間的時(shí)候，學(xué)生、家長(zhǎng)給我們老師系了藍(lán)色絲帶，藍(lán)色絲帶是愛(ài)的一種象征。隨后，我們給學(xué)生，給家長(zhǎng)，給義工們都系了藍(lán)色絲帶。藍(lán)色絲帶代表愛(ài)，當(dāng)你閉上眼睛讓其他人給你系藍(lán)色絲帶，睜開(kāi)后，有很多人給你系上了藍(lán)色絲帶。你會(huì)感覺(jué)，他們都在愛(ài)你。反過(guò)來(lái)，你會(huì)去給其他的學(xué)生、家長(zhǎng)、義工朋友系上藍(lán)色絲帶。就是要讓你也學(xué)會(huì)，去愛(ài)他們，愛(ài)除了他們以外的人。沒(méi)有人有義務(wù)來(lái)幫你，來(lái)不計(jì)回報(bào)的愛(ài)你，除了那個(gè)很愛(ài)你的人。因此，我們也要學(xué)會(huì)去愛(ài)那些愛(ài)我們的人。
挑戰(zhàn)生活的困難、挫折，他們懂得去感受別人的感受，懂得去理解別人的心情，別人的不安與煩惱。我想成為他們這樣的人，我想有一個(gè)美麗的人生，我想要成為更好的自己。我溫暖你，你溫暖我。我在努力著，一直在路上。
最后，家長(zhǎng)帶著孩子蒙著眼睛去走操場(chǎng)上擺著各種姿勢(shì)的桌子，就像帶著信任，把自己交給別人，去走那一條充滿(mǎn)坎坷的人生路。反過(guò)來(lái)，孩子帶著家長(zhǎng)再來(lái)走一次這樣的路。感受一下，沒(méi)有人的人生是容易的。沒(méi)有誰(shuí)逃避了艱辛，就能收獲幸福。沒(méi)有誰(shuí)是一個(gè)完美的人，沒(méi)有誰(shuí)不經(jīng)受生活的洗禮，就能夠變得光彩照人，魅力四射。沒(méi)有誰(shuí)不克服生活的重重困難，就能收獲圓滿(mǎn)的人生。生活就是一個(gè)不斷克服困難與艱辛的過(guò)程，走過(guò)了將會(huì)收獲你所想要的。如果逃避，真正想要得到的也許永遠(yuǎn)處于錯(cuò)過(guò)的狀態(tài)。義工團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員在蒙眼整個(gè)團(tuán)隊(duì)手拉手去跨越操場(chǎng)上擺放的各種姿勢(shì)時(shí)，主持人的話對(duì)我的觸動(dòng)很大。所有隊(duì)員都不能放開(kāi)一個(gè)人的手，放開(kāi)了，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就散了。在這過(guò)程中，主持人一直對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“放手吧！放了就會(huì)很輕松！放開(kāi)吧！放開(kāi)了就沒(méi)有那么累！放手吧！放開(kāi)了就沒(méi)有那么艱辛。扔下他吧！扔下他就不會(huì)拖累你”。整個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員還是緊緊握住彼此的手。學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變自己，學(xué)會(huì)把握每一個(gè)機(jī)會(huì)！加油吧！
今天的我還能在這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家生活，這么晚了，我可以洗漱了就安心的睡一覺(jué)。不用擔(dān)心什么時(shí)候一顆炮彈就從房頂?shù)粝拢盐艺ǖ梅鬯椋蛟S我就是幸福的吧！努力！奮斗！向幸福出發(fā)！
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇九
我叫xx，我是xx財(cái)經(jīng)大學(xué)的一名學(xué)生亦是開(kāi)發(fā)區(qū)萬(wàn)里愛(ài)心會(huì)的一名義工。作為一名義工，半年來(lái)，我遵守慈善義工的章程，履行慈善義工的義務(wù)，我積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工，義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻(xiàn)。
我的原則：盡我所能盡力做好每一件事。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生終點(diǎn)，我也能坦然告訴別人：我能，我行，我可以。
在工作這半年來(lái)，我所作出的努力是有目共睹的。在新學(xué)期一始的時(shí)候，我將個(gè)人的能力闡揚(yáng)到極致，積極倡導(dǎo)周?chē)呐笥鸭尤肓x工這個(gè)大群體，并親言傳身教的講授義工的種種益處，提高自身修養(yǎng)，提高公民素質(zhì)，為建設(shè)文明的城市做貢獻(xiàn)。同時(shí)，也親身體驗(yàn)的聽(tīng)了一場(chǎng)“祝隊(duì)長(zhǎng)”的講座，是我能加具體的了解到到底義工是怎么樣的一個(gè)職位，到底是奉行一個(gè)什么樣的宗旨，履行的是什么樣的義務(wù)。通過(guò)講座，是我更加明確了自身的定位，人生的目標(biāo)更加明顯。
天下義工是一家，在3月初舉辦了高校義工的聯(lián)誼活動(dòng)，作為義工，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻履行自身的義務(wù)，我們?nèi)チ私鹗癁笆袄薄鞍魏颖荣悺?，收獲的不僅僅是志同道合的朋友，更是我們豐富人生為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心的積極活動(dòng)。
義工無(wú)處不在，生活中，處處的小事更是體現(xiàn)一個(gè)義工的積極義務(wù)，倡導(dǎo)身邊的同學(xué)經(jīng)常去教室打掃衛(wèi)生，撿撿垃圾。
我有責(zé)任心，具備一定的社會(huì)實(shí)踐能力，我為人誠(chéng)實(shí)守信，能與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力，我思想活躍，善于于別人交流，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，良好的品質(zhì)是干好一切工作的基礎(chǔ)，所以我相信自己有能力做好自己本職工作。
我深深被義工精神感染著，我熱切渴望加入到更多義工活動(dòng)中，在今后的日子里，我會(huì)用真情和熱情幫助更多弱勢(shì)群體，用制度和崗位的職責(zé)為社會(huì)服務(wù)，我努力爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，為社會(huì)獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單是事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事情做好就是不平凡?！?我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動(dòng),但社區(qū)服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)和其他的都不同，是我比較看重的。通過(guò)這次社區(qū)義工服務(wù)，我明白了許多道理也了解了自己的不足之處。
義工，淺點(diǎn)兒說(shuō)是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點(diǎn)兒說(shuō)是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神，在不為任何金錢(qián)或物質(zhì)報(bào)酬的情況 下，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)的人士。他的服務(wù)范圍很廣，從撿垃圾到服務(wù)社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認(rèn)為做義工是件毫無(wú)意義的事情，但是事實(shí)上， 只有做了之后才知道。當(dāng)真正做過(guò)一次，有了深刻的親身體驗(yàn)，也就明白了義工的意義所在。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因?yàn)槲疫€處于學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正的接觸事業(yè)，沒(méi)能真正的了解到工作的難處和辛苦。星期來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這次事件給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)理。 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個(gè)滿(mǎn)意的.答案，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的只是就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總會(huì)有辦法解決的。
在每次的社區(qū)服務(wù)中，雖然服務(wù)的內(nèi)容和對(duì)象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動(dòng)中，我感覺(jué)我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類(lèi)型的人、不同類(lèi)型的人家，社區(qū)服務(wù)為我打開(kāi)了這么一個(gè)窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己能力去幫助別人的同時(shí)，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。
古人云：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。作為社區(qū)義工的我們，無(wú)論怎么做，都無(wú)法使重度殘疾孩子自理，也無(wú)法使一貧如洗的家庭立即擺脫貧困。但我們能給他們一種精神的慰藉，同樣這種慰藉也會(huì)通過(guò)人性直至我們的內(nèi)心。我們所能做的，就是在我們的價(jià)值領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)自己的價(jià)值。
服務(wù)平臺(tái)， 眼界更加開(kāi)闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受也更加深刻。正如經(jīng)濟(jì)系志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己?！币灾藶榭鞓?lè)之本為座右銘。
做志愿者工作，在工作的時(shí)期里，我們?cè)谒诉€在睡懶覺(jué)的時(shí)候，便已經(jīng)出現(xiàn)在了校園里，經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮。所以，當(dāng)別人問(wèn)起我們是否疲累的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己身上的重?fù)?dān)。整個(gè)工作過(guò)程中，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人，而是我們西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化的聲譽(yù)。所以你做得越好那么這所學(xué)校，這個(gè)系給他人的映像也就越好。我們對(duì)每個(gè)人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)總是第一時(shí)間給予他們幫助。
今年我作為第六屆“飛思卡爾”全國(guó)大學(xué)生
智能車(chē)競(jìng)賽的志愿者，親身體會(huì)了作為一名志愿者的無(wú)私和光榮。我們的工作分為幾部分，前期主要是志愿者的培訓(xùn)和調(diào)試跑道的制作；中期就是迎接參賽隊(duì)伍，安排他們的食宿問(wèn)題，讓他們熟悉學(xué)校的一些地方；后期就是比賽了，這個(gè)過(guò)程還是比較心酸的，大家白天還要引導(dǎo)參賽隊(duì)員進(jìn)入賽場(chǎng)調(diào)試車(chē)模，晚上還要制作第二天的跑道，每天晚上辛苦到凌晨?jī)牲c(diǎn)。這些基本上就是我們?yōu)槟驹刚叩墓ぷ髁恕?/p>
雖然我們的工作大家看起來(lái)都是比較簡(jiǎn)單的甚至有的人不屑去做，但真正做起來(lái)還是有困難的，大家都成長(zhǎng)了許多明白了很多道理。認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，學(xué)會(huì)了一些做人處事的道理。其實(shí)有的是看似簡(jiǎn)單，但是只有經(jīng)歷了才會(huì)有收獲的，不要想著投機(jī)取巧，這樣有可能會(huì)走很多彎路。
志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基。 志愿者當(dāng)以愛(ài)心為前提。服務(wù)社會(huì)，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心，要用真心去關(guān)愛(ài)需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的手勢(shì)，都能給予人溫暖的感覺(jué)，因?yàn)閻?ài)心最具魅力。志愿者當(dāng)從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無(wú)聞中度過(guò)一生，工作著，奉獻(xiàn)著，只要你不計(jì)得失地付出，那么你就是社會(huì)的志愿者，公共場(chǎng)所少吸一支煙，你就為凈化環(huán)境出了一份力；辦公室內(nèi)少開(kāi)一次空調(diào)，你就為節(jié)約能源獻(xiàn)出了一份力；多一句勸慰和祝福，你就為社會(huì)和諧出了一份力，如此爾矣。
要成為一個(gè)合格的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。還有不到三年的時(shí)間，我就要踏進(jìn)社會(huì)，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷，是我現(xiàn)在所需要的。
每一個(gè)人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調(diào)整自己，克服自己的困難，是今后面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的必要途徑。 志愿者工作就如同今后的工作，如果你對(duì)待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時(shí)這么認(rèn)真的話，我相信，成功的喜悅其實(shí)離你很近很近。我們是一個(gè)團(tuán)體，需要每個(gè)志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預(yù)期的良好效果。 在我每次在那里工作時(shí)，時(shí)刻都把工作作為自己必須承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，無(wú)論如何都盡一切努力做的更好。因?yàn)檫@是我自己所選擇的，我已做好的思想準(zhǔn)備，沒(méi)有任何理由不去做好。其實(shí)，活也不是很累，就是累心里總是覺(jué)得很知足了。
做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。
作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責(zé)；勤于行動(dòng)、善于關(guān)愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、盡己所能；不計(jì)報(bào)酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會(huì)。每個(gè)人之于社會(huì)的價(jià)值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)也在于為社會(huì)創(chuàng)造了多少精神財(cái)富。在付出愛(ài)心、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)，人生的價(jià)值就會(huì)得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會(huì)，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)
成了波瀾壯闊。社會(huì)需要志愿者，人類(lèi)的發(fā)展需要志愿者。
我想，做志愿者最重要的是成為一個(gè)有心人，也許我們做不出驚天動(dòng)地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來(lái)培養(yǎng)自己的一顆愛(ài)心、一顆好心。 以上就是我的志愿者心得體會(huì)。
參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。
平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽(tīng)過(guò)：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過(guò)正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。 稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。
至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然講起來(lái)，還是凸顯了老師“愛(ài)訓(xùn)人”的毛病，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎？還有一個(gè)問(wèn)題是：自己的孩子在家說(shuō)服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的。自己說(shuō)服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫(xiě)作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。
準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒(méi)想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒(méi)有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫(huà)、表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來(lái)看，幼師是教育行業(yè)里，要求最高、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。
其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過(guò)程中，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來(lái)跟劉老師的課一比，我才明白自己的語(yǔ)速還是太快了。
整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無(wú)論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過(guò)得相當(dāng)?shù)呢S富多彩。
這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事，能自立，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。比如我的孩子，他在幼兒園吃飯棒極了！不僅自己吃，還不挑食，飯量也比在家里大。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開(kāi)的。
非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師，了解自己的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠(chéng)付出，因?yàn)橛心銈儯覀儾拍芊判牡匕押⒆咏唤o幼兒園，安心地工作，舒心地看孩子成長(zhǎng)；感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇十
早上九點(diǎn)半，我們乘坐大巴來(lái)到大鵬的軍事訓(xùn)練基地，在這里，我們將要進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)。
剛到那，李教官就讓我們排好隊(duì)等他。過(guò)了幾分鐘，李教官抱著一摞軍裝走來(lái)。嘩!不會(huì)吧!李教官把軍裝扔在了地上，而且，地上都是雨水。幾個(gè)男生說(shuō)：“誰(shuí)穿最底下的那件誰(shuí)最慘?！苯Y(jié)果被李教官聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“全體抱頭，上下蹲一百個(gè)?！北?軍裝還沒(méi)換上就做了100個(gè)上下蹲，那之后不是更慘?后來(lái)李教官又去拿褲子，我們?nèi)w趁機(jī)一起偷懶，等李教官來(lái)了，時(shí)間也就差不多了，最后我們總共才做了60多個(gè)，就這樣兩腿也站不穩(wěn)了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了晚上6點(diǎn)，那時(shí)我們已經(jīng)吃完晚飯，李教官讓我們到樓上休息，7點(diǎn)后再?zèng)_涼?；氐剿奚幔蠹揖烷_(kāi)始吃零食聊天。7點(diǎn)到了，我們?nèi)颗艿皆杼?。?還是來(lái)晚了一步，已經(jīng)有好多人在排隊(duì)了。最后，我和李丹敏一起洗澡，包括洗頭我倆4分鐘洗完，第一次這么快就洗完澡。結(jié)果我們剛出浴室門(mén)，緊急集合的哨聲就響了，那時(shí)全宇銘和韋昭琦還在洗澡。我們迅速的穿好褲子、衣服、皮帶、襪子、鞋子，最后以平生最快的跑步速度跑下樓去排隊(duì)。男生一見(jiàn)我們，直喊女鬼來(lái)了。鬧了半天，原來(lái)教官是讓我們?nèi)タ幢硌?。有許多人都是表演孔雀舞和拉丁舞，唱歌的也很多，我們班的5個(gè)女生上去跳兔子舞，就是上次新年時(shí)李雨婷教大家跳的舞?？赐瓯硌莺笠咽?0點(diǎn)20分，李教官又把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng)，讓我們做上下蹲。這次李教官?zèng)]說(shuō)做多少個(gè)，只是讓我們做。最后我們實(shí)在是做不動(dòng)了，一個(gè)個(gè)坐在地上，即使有一百個(gè)李教官來(lái)也做不動(dòng)了。李教官看我們實(shí)在是做不動(dòng)了，也就心軟了，讓我們上樓睡覺(jué)了。我們?cè)具€打算一塊打撲克呢，可哪還有那個(gè)精力啊!一個(gè)個(gè)累癱了一樣，趴在床上就睡著了，哪還需要什么數(shù)羊。
第二天早上，我們5：30就起床了，到6：30的時(shí)候就下樓訓(xùn)練。到了中午，我們?nèi)ズ＿叞魏?，拔了兩次都贏了。然后我們?nèi)ズ＿吺柏?、踏浪，可好玩了，我還撿到了好多漂亮的小貝殼和小海螺。到了3點(diǎn)的時(shí)候，我們坐上了回學(xué)校的車(chē)。在車(chē)上，我靠著秦伊瓊睡著了，雖然只睡了半個(gè)鐘，但我睡的很香很熟。最后，我門(mén)進(jìn)行了匯報(bào)表演，雖然我們班沒(méi)得獎(jiǎng)，但我們同樣也付出了汗水，這也將會(huì)是一次難忘而美好的經(jīng)歷。
臨走的時(shí)候，我在我睡覺(jué)的那張床的床板上寫(xiě)道：
軍訓(xùn)雖然辛苦，但卻很有意義;
也許軍訓(xùn)會(huì)很累，但是，你會(huì)學(xué)到很多東西;
也許你會(huì)盼著快點(diǎn)回家，但當(dāng)你真的要走的時(shí)候，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)有許多舍不得;
我不知道你是誰(shuí)，但我要送你一句話--堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)感想4
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇十一
排球，作為一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、提高協(xié)調(diào)能力、鍛煉身體素質(zhì)起到了重要的作用。在我參加小學(xué)生排球課程的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了技術(shù)技巧，更收獲了許多心得體會(huì)和感想。
首先，排球教會(huì)我與他人團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排球比賽中，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，都需要隊(duì)友之間密切配合，完成相應(yīng)的動(dòng)作。每個(gè)人都有自己負(fù)責(zé)的位置和任務(wù)，只有互相配合才能取得好的成績(jī)。通過(guò)排球的訓(xùn)練，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵，學(xué)會(huì)了主動(dòng)與隊(duì)友交流和溝通，相互支持和鼓勵(lì)。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作中更有信心，也更容易與他人建立良好的關(guān)系。
其次，排球讓我懂得了堅(jiān)持不懈的意義。學(xué)習(xí)排球并不容易，有時(shí)候要在考試、家庭作業(yè)等許多事情之間找到時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。但是，我漸漸明白了只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力，才能有所成長(zhǎng)。排球的訓(xùn)練需要不斷的重復(fù)和反復(fù)，只有在不斷地嘗試和摸索中，我才能掌握技巧和提高水平。堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵，這個(gè)道理我在排球訓(xùn)練中深刻體會(huì)到了。
另外，排球也教會(huì)了我如何正確對(duì)待勝利和失敗。在比賽中，有時(shí)我們會(huì)獲勝，有時(shí)會(huì)落敗。無(wú)論結(jié)果如何，排球都教會(huì)了我平心靜氣的面對(duì)，不放棄努力。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，我會(huì)感到欣喜和自豪，但我也明白這并不代表我已經(jīng)無(wú)懈可擊。相反，失敗是更好的老師，它教會(huì)了我要從失敗中吸取教訓(xùn)，找到問(wèn)題所在，并不斷努力超越自己。排球讓我懂得了不以勝負(fù)論英雄，更重要的是心態(tài)和態(tài)度。
最后，排球讓我建立了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。排球是一項(xiàng)需要不斷努力和挑戰(zhàn)自我的運(yùn)動(dòng)，它考驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)員的毅力和勇敢。在訓(xùn)練中，我遇到了困難和挫折，有時(shí)候覺(jué)得無(wú)法繼續(xù)下去。但正是排球的訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，勇于面對(duì)困難，并認(rèn)識(shí)到只有克服困難才能提高自己。排球讓我意識(shí)到無(wú)論是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還是生活中，只要有足夠的毅力和勇氣，將困難化作挑戰(zhàn)，就能戰(zhàn)勝自我，取得成功。
通過(guò)參加小學(xué)生排球課程，我不僅僅學(xué)到了技術(shù)技巧，更收獲了許多心得體會(huì)和感想。團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、正確對(duì)待勝利和失敗、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，這些都是在排球中培養(yǎng)并加深的品質(zhì)。我相信這些品質(zhì)不僅對(duì)我參與排球比賽有所幫助，也將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮積極的作用。我將繼續(xù)堅(jiān)持并努力學(xué)習(xí)排球，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為我生活的一部分，讓我變得更加強(qiáng)大和自信。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇十二
現(xiàn)代社會(huì)，義工活動(dòng)越來(lái)越受到人們的青睞。義工活動(dòng)是指自愿參加的公益性活動(dòng)，如義務(wù)輔導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)、扶貧助困等。很多小學(xué)生也開(kāi)始加入到義工隊(duì)伍中，這不僅可以提升他們的社會(huì)責(zé)任感，也可以幫助他們更好地了解社會(huì)并培養(yǎng)動(dòng)手能力。
第二段：參與義工活動(dòng)的體驗(yàn)
我曾參與過(guò)一次義工活動(dòng)，在一家兒童福利院當(dāng)義工。我們幫助孤兒們打掃衛(wèi)生、整理書(shū)籍、陪他們玩耍。雖然整個(gè)過(guò)程非常辛苦，但是和孤兒們相處的時(shí)間讓我很感動(dòng)。尤其是看到他們收到我們送給他們的禮物，他們開(kāi)心的表情讓我從內(nèi)心深處感受到了難以言表的幸福。
第三段：做義工活動(dòng)的收獲
通過(guò)這次義工活動(dòng)，我不僅在實(shí)踐中了解了社會(huì)，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力，更重要的是，讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己。我也發(fā)現(xiàn)了我有一些短板，比如說(shuō)我不太善于和陌生人溝通，這也促使我去積極尋找一些適合我的關(guān)鍵詞，并努力進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)更多了自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)我很有耐心和同情心，這也讓我更有信心去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第四段：鼓勵(lì)其他小學(xué)生參與義工活動(dòng)的原因
年輕人如果能夠更多地參與公益活動(dòng)，將會(huì)使自己更加成熟、自信，同時(shí)也可以幫助社會(huì)更好地發(fā)展。尤其是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)鍛煉自我、認(rèn)識(shí)社會(huì)的好機(jī)會(huì)。學(xué)校也可以組織學(xué)生定期進(jìn)行義工活動(dòng)，讓更多的小學(xué)生參與其中，從而培養(yǎng)學(xué)生們的積極向上的態(tài)度和價(jià)值觀。
第五段：結(jié)論
義工活動(dòng)不僅僅是為他人奉獻(xiàn)，更是一次人生的歷練，這種肯定和尊重也會(huì)激勵(lì)年輕人展示更多的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力，讓他們?cè)谧非笪镔|(zhì)財(cái)富的同時(shí)體驗(yàn)到一些無(wú)法用物質(zhì)來(lái)衡量的價(jià)值。期望越來(lái)越多的小學(xué)生能夠加入到義工的隊(duì)伍中，并體驗(yàn)到帶來(lái)的收獲和快樂(lè)。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇十三
在我的教育生涯中，我曾經(jīng)有幸教授小學(xué)生。那是一個(gè)讓我難以忘懷的經(jīng)歷，這段時(shí)間讓我感受到了小學(xué)生對(duì)未來(lái)無(wú)限的想象力和靈感。如今，我想把我對(duì)小學(xué)生的感想和心得體會(huì)分享給大家。
第二段：認(rèn)識(shí)小學(xué)生
對(duì)小學(xué)生了解需要我們從他們的角度出發(fā)。在理解小學(xué)生思想的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他們常常像一個(gè)腳踏實(shí)地的孩子，有時(shí)是一個(gè)探索世界的好奇寶寶，有時(shí)則是一個(gè)幼稚的天真孩子。這些各式各樣的性格是他們生命旅途中經(jīng)歷的經(jīng)歷，也讓人不得不對(duì)他們的勇氣和耐心感到敬意。對(duì)于小學(xué)生，我們要在他們的視角上看待這些有意思的小人物，從中走過(guò)去，同他們建立情感上的聯(lián)系。
第三段：與小學(xué)生的交往
小學(xué)生特別喜歡互動(dòng)，他們熱愛(ài)交流，愿意分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。在交往小學(xué)生過(guò)程中我們需要做到引導(dǎo)和支持，給他們信任、支持和安全感。與小學(xué)生交往不光是講故事、游戲互動(dòng)，還要深化他們的思考，發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題和感受，并幫助他們找到最佳解決方案。只要和小學(xué)生建立了良好的互動(dòng)關(guān)系，我們就能夠悄悄的引導(dǎo)他們，讓他們更快成長(zhǎng)。
第四段：對(duì)小學(xué)生教育觀的反思
教育小學(xué)生需要一個(gè)全局的視角，我們需要多方面的了解這些小家伙的生活，這是一種積極的進(jìn)取心和熱愛(ài)的心態(tài)。我們每一個(gè)人都承載著教育的責(zé)任，我們需要理解小學(xué)生的成果和教育培養(yǎng)目標(biāo)，然后通過(guò)自己的實(shí)踐和方法不斷升華創(chuàng)新。這是一種跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)、跨時(shí)間維度的教育創(chuàng)新，能夠讓我們深入觀察學(xué)生感受、思考和學(xué)習(xí)。
第五段：小結(jié)
與小學(xué)生共處是一段回憶，也是一種珍藏。在伴著小學(xué)生鮮活而激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們體驗(yàn)著生命更加豐富、充實(shí)、柔軟的事物。我們要愛(ài)惜與小學(xué)生相處的機(jī)會(huì)，真正地用心去傾聽(tīng)和體會(huì)小學(xué)生內(nèi)心的聲音，在尊重和支持中幫助他們茁壯成長(zhǎng)。對(duì)這些小可愛(ài)，我們必須要亮出微笑、耐心，給予他們信任和支持，才能推動(dòng)小學(xué)生朝著更高的目標(biāo)和藍(lán)圖，發(fā)展出他們的能力和潛力。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇十四
今天是軍訓(xùn)第三天，我們像前兩天一樣來(lái)到了操場(chǎng)上，通過(guò)這幾天的'訓(xùn)練，我收獲了很多，收獲了很多課本上學(xué)不到的東西！
這次軍訓(xùn)是我第一次參加軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)使我明白了許許多多平時(shí)了解不到的東西，學(xué)到了許許多多平時(shí)學(xué)不到的東西。當(dāng)我們頭頂著烈日在教官?lài)?yán)格的要求下站軍姿時(shí)，我懂得了當(dāng)一名軍人的艱辛，并且知道了什么叫鐵的紀(jì)律；當(dāng)我們這些在家都是“小皇帝，小公主”的同學(xué)們做完許多劇烈運(yùn)動(dòng)，被累得要趴下時(shí)，聽(tīng)說(shuō)同寢室有人不舒服時(shí)，都能夠主動(dòng)相互問(wèn)候，相互關(guān)心，并且能拿出一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急處理方案時(shí)，我懂得了什么叫集體主義精神，什么叫智慧。在這里我們都是自己洗澡，自己洗衣服。而在家里我們過(guò)的是：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，通過(guò)這四天的軍訓(xùn)，我們同學(xué)們都明白了：離開(kāi)父母溫暖的懷抱，我們都能行，在家我們的“不能行”是因?yàn)楦改高^(guò)分的關(guān)心，過(guò)多的分擔(dān)，使我們減少了鍛煉的機(jī)會(huì)?；氐郊依?，我們要對(duì)父母說(shuō)：你們放手吧，我們都能行。
一想到歷時(shí)三天半的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，心里不免有些傷感。其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往??！
軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣?，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)搜索防意識(shí)與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，總而言之，軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很有意義，它讓我們?cè)鎏砹艘环莩墒欤瑴p少了一份稚氣，感謝你—軍訓(xùn)！
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇十五
作為一名小學(xué)生，我對(duì)排球一直充滿(mǎn)了好奇與憧憬。在學(xué)校里，我們有幸參加了排球課程，我第一次接觸到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。起初，我對(duì)排球的規(guī)則和技能完全不了解，只是覺(jué)得球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們十分神奇。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的排球水平逐漸提高，同時(shí)也對(duì)排球有了更深入的了解。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在排球課上，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，排球需要隊(duì)員們緊密配合，互相支持。每位隊(duì)員都有自己的位置和任務(wù)，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能夠發(fā)揮出最好的水平。當(dāng)我們緊密配合，默契無(wú)間時(shí)，球場(chǎng)上的排球比賽就像是一曲激烈的交響樂(lè)，美妙而動(dòng)人。
第三段：堅(jiān)持與努力
通過(guò)參加排球課程，我也學(xué)到了堅(jiān)持與努力的重要性。排球技巧對(duì)身體的協(xié)調(diào)性和平衡感要求很高，而這些都需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能掌握。我記得在學(xué)習(xí)發(fā)球時(shí)，我總是沒(méi)有勁頭，球總是踢出場(chǎng)外。但是我沒(méi)有放棄，不斷地進(jìn)行訓(xùn)練，最終我終于能夠準(zhǔn)確地將球發(fā)到對(duì)方場(chǎng)地。這一過(guò)程讓我懂得了只有通過(guò)堅(jiān)持和努力，才能夠獲得進(jìn)步和成功。
第四段：培養(yǎng)勇敢和自信
在排球課上，我還學(xué)會(huì)了勇敢和自信。排球比賽中，我常常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，比如面對(duì)對(duì)方高大的攔網(wǎng)手，我總是覺(jué)得很壓力很大，害怕出錯(cuò)。但是教練告訴我，只有勇敢面對(duì)困難，才能夠克服它們。于是，我開(kāi)始勇敢地躍起，積極發(fā)揮自己的能力。在每一次比賽中，我都充滿(mǎn)了自信，這樣才能給隊(duì)友們帶來(lái)更大的動(dòng)力，也能夠讓自己更好地發(fā)揮。
第五段：排球給我?guī)?lái)的快樂(lè)
通過(guò)參加排球課程，我不僅學(xué)到了技巧和團(tuán)隊(duì)精神，還體驗(yàn)到了排球帶給我快樂(lè)的感覺(jué)。在課上，無(wú)論是作為隊(duì)員的拍手聲，還是歡呼聲，都讓我感到十分開(kāi)心。更重要的是，排球讓我有機(jī)會(huì)與隊(duì)友們共同進(jìn)步，共同努力，一起追逐勝利的喜悅。無(wú)論輸贏，我都會(huì)帶著微笑離場(chǎng)，因?yàn)榕徘蚪o了我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。
總結(jié)：通過(guò)參加排球課程，我不僅學(xué)到了排球技巧，更重要的是明白了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持努力、勇敢自信以及快樂(lè)的重要性。我相信這些體驗(yàn)將對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有積極的影響，幫助我成為一個(gè)更好的人。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和練習(xí)，為我的排球之路繼續(xù)前行！
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇十六
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，義工活動(dòng)得到了越來(lái)越多人的重視，這其中不乏小學(xué)生的身影。因?yàn)榱x工活動(dòng)不但能讓小學(xué)生增強(qiáng)自信心、培養(yǎng)責(zé)任感，更重要的是可以提高小學(xué)生的情感溝通能力和社會(huì)責(zé)任感。在小學(xué)生作為義工的親身體驗(yàn)中，他們將結(jié)合自己的感受，帶來(lái)一個(gè)深刻的思考和體驗(yàn)的心得。
二、為何要參加義工活動(dòng)
在參加義工活動(dòng)之前，我們需要問(wèn)一句，為什么會(huì)有這個(gè)活動(dòng)？原因很簡(jiǎn)單，就是為了讓大家了解，當(dāng)今社會(huì)還有許多人需要幫助。而我們這些小學(xué)生，可以通過(guò)力所能及的力量，善良的心，想助人一臂之力。只要有愛(ài)心的人在一起，總能做到一些讓人期待的事情。我們可以作為小學(xué)生的參與者，盡我們自己的能力去完成我們?cè)撟龅?，以?shí)際行動(dòng)去踐行“愛(ài)、信、望”的辦學(xué)理念，去回饋社會(huì)，去變得更好。
三、小學(xué)生參與義工活動(dòng)的心得
作為一名小學(xué)生的義工，我們擁有寶貴的機(jī)會(huì)去參與這樣的活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)到許多有關(guān)如何與不同群體的人相處的經(jīng)驗(yàn)。我們認(rèn)為，這不僅是一種體驗(yàn)，更是一種反思和感悟，可以使我們從中獲得真正的收獲。
首先，通過(guò)義工活動(dòng)，我們了解到了自己的能力和影響力。我們發(fā)現(xiàn)，盡管我們是年少，但我們的行動(dòng)有時(shí)往往比成年人更具有影響力，因?yàn)槲覀兊膼?ài)心和熱情是沒(méi)有條條框框的束縛的。我們?cè)诨顒?dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)可以增強(qiáng)我們的自信，讓我們更加堅(jiān)信自己的能力和力量。
其次，義工活動(dòng)讓我們了解到社會(huì)中存在著許多需要幫助的人，通過(guò)助人一臂之力，我們感受到自己的力量和責(zé)任。許多人在生活中遇到了困難，但他們需要的不僅僅是簡(jiǎn)單的贊美和關(guān)心，他們更需要我們的幫助和付出。我們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己是有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)注那些需要幫助的人，并盡我們的最大努力來(lái)幫助他們，也讓我們明白到了父母、老師在我們身上注入的厚重的“守望相助”的社會(huì)責(zé)任感。
最后，義工活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)的道理。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)的不僅僅是對(duì)于他人的同情和支持，更深的是理解到了“樂(lè)善好施”的價(jià)值觀。無(wú)論是為周?chē)呐笥烟峁┐驓?、?xiě)卡片還是為需要幫助的人捐助物資，我們始終保持著一顆善良的心，這樣的體驗(yàn)讓我們感受到純潔的人性的力量。
四、得到的收獲
通過(guò)這次義工活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)如何與不同群體的人相處、表達(dá)自己、表達(dá)愛(ài)心、自信并幫助其他人的技巧，最重要的是，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于人性、社會(huì)責(zé)任和公益的道理，并體現(xiàn)了我們作為優(yōu)秀學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，與社會(huì)溝通，交換想法和感受的重要性。我們可以提高自己的人際溝通能力，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)和全面發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的意義。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次義工活動(dòng)，我們懂得了社會(huì)責(zé)任，感受到人與人之間互幫互助的關(guān)系和價(jià)值，增強(qiáng)了自己的社交技能，培養(yǎng)了自己的愛(ài)心和公益精神。這讓我們領(lǐng)悟到，不僅要在學(xué)業(yè)、升學(xué)和體育等方面爭(zhēng)取成績(jī)，更要注重品德教育和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。我們期待，在將來(lái)的旅程中，繼續(xù)踐行“助人為樂(lè)，樂(lè)善好施”的精神，為社會(huì)和人類(lèi)作出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生義工感想心得體會(huì)篇十七
作為一名班主任，我經(jīng)常和小學(xué)生打交道。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到小學(xué)生們的天真、可愛(ài)和可貴之處。以下五個(gè)方面是我對(duì)小學(xué)生的感想和心得體會(huì)：
第一，小學(xué)生本性善良。小學(xué)生不善于隱藏自己的真實(shí)情感，他們?cè)谕饨绲挠绊懴?，往往?huì)更加健康積極地表達(dá)自己。這種狀態(tài)使我能夠直觀地看到他們內(nèi)心的天真和善良，許多孩子都有掩蓋情感不敢表達(dá)的經(jīng)歷，而這些通常是由家長(zhǎng)或者社會(huì)文化層面的不良情感體驗(yàn)所引發(fā)的?？傊?，我對(duì)小學(xué)生本性的善良感到非常敬佩。
第二，小學(xué)生需要被關(guān)愛(ài)和保護(hù)。小學(xué)生是社會(huì)最為脆弱和最富有朝氣的一員，他們需要被關(guān)注。但是，社會(huì)上存在許多心已麻木的人和不良影響，負(fù)面信息對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。我們應(yīng)該將供給更多的溫馨關(guān)愛(ài)，而不是任其受影響、受傷害。這樣我們才能真正幫助他們的成長(zhǎng)。
第三，小學(xué)生需要擺脫成人的負(fù)面情感。小學(xué)生是非常在意成人評(píng)價(jià)的，從小學(xué)生成年人以來(lái)，他們需要去面對(duì)各種各樣的情感變化。一些不良的負(fù)面情感如妒忌、仇恨、排斥等，會(huì)在心智、思想上形成各種不健康的心理陰影，甚至對(duì)后代產(chǎn)生負(fù)面影響。我們應(yīng)該更多地為孩子供給愛(ài)、關(guān)注、慈恩等正面情感體驗(yàn)，為他們提供一個(gè)審慎的、積極向上的成長(zhǎng)氛圍。
第四，小學(xué)生需要處于良性循環(huán)的環(huán)境。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于社會(huì)的快節(jié)奏，人們之間的交流越來(lái)越少，社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)的升級(jí)使人民魚(yú)化為蟲(chóng)。小學(xué)生是成長(zhǎng)之路的初生，他們最需要的是良性循環(huán)的環(huán)境。這意味著他們要在家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)方面獲得照顧、愛(ài)護(hù)、關(guān)注等資源。在一種良性循環(huán)的環(huán)境中，孩子才能夠成長(zhǎng)，從而在未來(lái)發(fā)揮自己的最大潛力。
第五，小學(xué)生是我們未來(lái)的希望所在。小學(xué)生是未來(lái)的主人公，他們是我們現(xiàn)在需要邦逐漸培養(yǎng)的未來(lái)英才。我們應(yīng)該為他們創(chuàng)造一個(gè)有益有靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們?cè)缙讷@得能力、簽名技能、與各種人群溝通的自信心。只有這樣，未來(lái)才能多出更多優(yōu)秀的人才，社會(huì)發(fā)展城市才會(huì)越來(lái)越有活力。
總之，小學(xué)生們的天真、可愛(ài)和可貴之處，是我們不能忽視和輕視的部分，他們需要我們的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，同時(shí)也需要我們給予他們一個(gè)健康、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。如果我們不遵從這些原則，那么他們的成長(zhǎng)會(huì)面臨許多障礙和威脅，更可能在未來(lái)偏離正軌。希望我們大家都能夠認(rèn)識(shí)到它們重要性并將其落實(shí)到我們的行動(dòng)中去。
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