方案的實施需要有明確的責任分工和監(jiān)督機制，以保證其順利進行。在制定方案之前，可以先進行頭腦風暴和團隊討論，獲取不同的意見和建議。以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞姆桨阜独?，供您參考。請注意，這些范例僅供參考，具體的方案制定需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和定制化。希望這些范例能夠給您提供一些啟示和幫助，使您能夠更好地制定出符合您需求的方案。在制定方案的過程中，我們也應當留出一定的空間來提供創(chuàng)新和改進的機會，以應對變化和挑戰(zhàn)，確保方案的有效性和持續(xù)性?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看這些范例吧。
校園活動設計方案篇一
趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
一方面豐富學生的課余活動，加強體質(zhì)鍛煉，增強集體意識和團結(jié)意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學關(guān)系，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊老師和賀老師統(tǒng)計。
20xx年12月28日（可根據(jù)實際情況更改）
學校操場
（1）跳繩比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組（三個年級同時進行）。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的.時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。
時間安排：9:00--9:25
（2）背部運球比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名（分5組）選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。（大一先進行比賽，大二、大三一起進行）大一、大二選出前二名，大三選出一名。）
時間安排：9:40--10:10
（3）二人三組比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名（6組）選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25--10：45
（4）拔河比賽
比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。
時間安排：11:00--11:30
跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。
場地布置：楊x、蔡x、宋x
會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。
突發(fā)事件處理：校領導人員
照相、攝影：尹x
廣播臺負責人：謝x
總負責人：楊x（各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準備）
大一組由劉x負責;
大二組由張x負責;
大三組由宋x負責。
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎（在所有班級中取前三名，內(nèi)容包括：1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛(wèi)生），頒發(fā)獎狀。
校園活動設計方案篇二
運動，可以讓我們身體健康。運動，可以讓我們減輕生活壓力：運動，可以讓我們有一個好的身心。運動，是生活中一個亙古不變的主題。而現(xiàn)在，由于社會越來越發(fā)達，人們的運動量越來越少，尤其是當代大學生。所以，我院舉辦本次春季運動會，來鼓勵大家多運動，增強體質(zhì)，讓大家在運動中健康，在健康中快樂。同時，本次運動會舉辦，可以促進同學之間的友誼，增強大家的`團隊精神。
20xx年x月。
xx大學校本部田徑場。
xx大學化學院全體師生。
(一)男子組
一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳遠鉛球。
(二)女子組
一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米跳遠鉛球。
(三)趣味性項目
開火車(五男五女)協(xié)同爭先(五男五女)跳繩接力(五男五女)擺渡過河。(三男三女)
(1)開幕式
(2)上午：男女預賽：一百米、四百米。男女決賽：一千五百米鉛球趣味性項目：開火車協(xié)同爭先。
(3)下午：男女預賽：二百米、八百米男女決賽：一百米、二百米、四百米、八百米、跳遠趣味性項目：跳繩接力擺渡過河。
(4)閉幕式
(一)運動員要嚴格遵守紀律，注意安全，服從裁判，如有意見可通過組織向大會提出。
(二)參加比賽的運動員必須身體健康，并具有人生意外保險。
(三)運動員不準冒名頂替，違者取消參賽資格外，每人次扣所屬單位團體總分xx分。給檢舉者所屬單位團體總分加xx分。
(四)必須將號碼布固定在胸前，無號碼或號碼布不固定者，一律不得參賽。
(五)未盡事宜，另行通知。
具體比賽事宜見附表。
校園活動設計方案篇三
活動地點：托班教室
活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南style》
圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20__鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。)
5、離園
校園活動設計方案篇四
一、活動意義
在第九十一個五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現(xiàn)我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。
二、活動主題
本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學生干部表彰大會。
三、活動概述
時間：5月4日晚6：30
地點：湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院大禮堂
對象：我校領導及全體師生
活動流程：頒獎典禮晚會結(jié)束晚會開始后勤工作互動游戲
準備工作：
4月5日——10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。
4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。
4月16日——20日對參演節(jié)目進行篩選，確定參演節(jié)目單。
4月21日——25日統(tǒng)計所需物品，以便統(tǒng)一采購。
4月26日——30采購物品。
5月3日對晚會進行彩排。
5月4日熱誠邀請學校相關(guān)領導觀看演出。
四、前期工作的'任務
贊助工作
1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。
宣傳工作
1、由宣傳部完成，與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內(nèi)容。
2、聯(lián)系學校廣播站對本次晚會進行報道。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
節(jié)目編排
1、由組織部對參演節(jié)目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節(jié)目名單。
2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。
舞臺布置
1、由素質(zhì)拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統(tǒng)計工作交到辦公室。
校園活動設計方案篇五
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等;端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。 “過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情”xx中學全體師生端午節(jié)校園活動策劃如下。
向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。
其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。
根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題，在全校師生范圍內(nèi)進行調(diào)查，看看大家對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事!
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的.精神不斷延續(xù)。
今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議師生向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?
校園活動設計方案篇六
相約2021年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富教職工業(yè)余文化生活，使大家度過一個活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節(jié)，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。
以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
2020年12月31日下午
五樓多媒體教室
牛家中學全體教師
布置會場、體現(xiàn)節(jié)日氣氛
組長：袁德芳
副組長：王經(jīng)方、陳維清
組員：馮淑霞、趙天影、韓家豐、劉文忠、和玉慧、劉會友、王玉龍、楊經(jīng)武、張淑賢
組委會負責整臺聯(lián)歡會的統(tǒng)籌與規(guī)劃，工作的安排、組織、協(xié)調(diào)與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執(zhí)行，組委會有權(quán)向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監(jiān)督。
組長：馮淑霞、趙天影、韓家豐、于春龍、趙麗華
成員：各教研組長、學年組長
節(jié)目安排策劃人：趙天影、劉文忠、顏愛群、王春偉
行政后勤負責人：王玉龍、楊經(jīng)武、張淑賢
場景布置負責人：趙天影、于春龍、趙麗華
初一學年組負責人：張金玉、滕村
初二學年組負責人：何宏霞
初三學年組負責人：孫士發(fā)
理化生辦公室負責人：王鳳林
（1）精選節(jié)目并按時間上報，做到思想性、藝術(shù)性、娛樂性相統(tǒng)一。
（2）12月22日前各學年組必須上報本學年節(jié)目名單。
（3）負責人精心組織排練。
負責人：于春龍、趙天影、趙麗華、薛美玲
主要工作任務：
（1）負責設計元旦主題字幕標志：趙麗華
（2）舞臺音響燈光布景：于春龍
（3）攝影錄相：薛美玲
（4）編輯活動光盤：趙天影
負責人：王玉龍、張淑賢、楊經(jīng)武
主要工作任務：
（1）編排席位
（2）準備酒水飲料
（3）訂餐
1、袁校長作新年致辭
2、文藝節(jié)目表演
3、全體教師會餐
校園活動設計方案篇七
xx師范大學第xx屆田徑運動會將于10月27-29號在瑤湖體育館和長勝體育館一起舉辦。為了迎候校運動會的到來，體育部在近期展開一系列運動會前準備作業(yè)，以展示選手風韻，協(xié)助選手取得非常好的成果，為外國語學院爭奪更多的榮譽。
為了豐厚學生的課外日子，進步學生的身體素質(zhì)，豐厚校園文化。讓學日子躍投入到風趣的體育活動中，做一個熱情洋溢、健康向上的青年。
活動時刻：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
活動地址：新體育場館和c場
外國語學院整體學生
(一)活動前期準備
1、舉辦體育部部分會議，解說競賽的時刻、地址、規(guī)矩、流程等細節(jié)，和組織報名作業(yè)(男學干擔任男生的報名和九班的報名，一論理學干專門擔任日語班的報名，別的學干每人擔任兩個英語班的報名。采納分班報名，最終匯總名單)
2、10月9號上午展開運動會選拔作業(yè)，選拔出優(yōu)異的.選手及收拾運動會參賽選手名單
3、10月10號黑夜交教師組及學生組運動會名單和聯(lián)絡好廣播操教練(擔任人：范夢芝)
(二)活動中期組織
1.舉辦體育部部分會議,組織各項意圖練習作業(yè)。每個學干擔任一個團體項目，每周練習最少3次。個人單項由選手自個組織練習，體育部擔任催促。(擔任練習部分：體育部、自律部)
2.聯(lián)絡好教練擔任廣播操的練習，后期重視體操隊形排練。(擔任人：聶勇超)
3.準備好各項運動練習器件(毽子、跳繩、手套、籃球x2、蛇皮袋x4、拼圖板x4等)
(三)活動當天組織
1.學干在競賽前一天擔任用展板寫好各項競賽詳細時刻，及把展板放于效勞臺前;競賽前黑夜告訴好競賽當天的選手，及時堅持聯(lián)絡。(擔任人：周小芳)
2.競賽當天由學干擔任好運動員賽前檢錄，并帶領運動員進場，競賽完后記載好運動員成果。(擔任人：曹恬、余康玲、鄧德兵)
3.學干擔任調(diào)集看臺氛圍，要時刻堅持看臺規(guī)整，鼓舞看臺觀眾活躍投稿。(擔任人：程愛蓮)
4.在運動員進場前，學干擔任好與看臺及效勞臺的聯(lián)絡，及時告訴看臺觀眾外院選手狀況，以調(diào)集看臺氛圍，為選手加油。(擔任人：萬麗佳、程愛蓮)
1、告訴好選手記住帶好證件競賽，伴隨志愿者在競賽時期不能進入競賽跑道。
2、重視看臺氛圍，觀眾不能隨意走動，堅持好看臺隊形。
3、團體項目要告訴到位，若呈現(xiàn)有抵觸及時聯(lián)絡別的選手代替，不能呈現(xiàn)缺人競賽的概略。
打印材料30份0.6元/份總18元
教練用水50瓶1元/瓶總50元
毽子1個3元/個總3元
手套兩雙2.5元/雙總5元
拼圖板一套14元/套總14元
蛇皮袋4個1.5元/個總6元
聘書5張4元/張總20元
拍手100個2元/個總200元
總計：316元
xx師范大學外國語學院團委學生會
校園活動設計方案篇八
振國球雄風展財會魅力
4月7日全天，4月8日上午
浙江工商大學下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室
浙江工商大學財會學院學生會體育部
財會學院全體學生
（一）參賽方式及報名方法
以班級為單位組建代表隊，每班限報：男、女單打各二名，混雙、男雙、女雙各一支。填好報名表，并在4月5日之前交至體育部。
（二）比賽規(guī)則
1.每局比賽為十一分制，采取三局兩勝制。
2.比賽的得分方式及基本規(guī)則參照國際乒聯(lián)的最新規(guī)則。
3.勝者積一分，負者不得分，棄權(quán)按對方獲勝記分。
4.任何隊員場上出現(xiàn)暴力事件、干擾技術(shù)臺工作，不服從裁判判決、辱罵裁判及對手等有悖體育道德的行為，經(jīng)裁判警告后仍不停止者，取消該隊員的參賽資格。
（三）賽程
男、女單打分為上下半?yún)^(qū)，避免同一班級的`隊員出現(xiàn)在同一半?yún)^(qū)，混雙、男雙、女雙不做分區(qū)。各區(qū)（半?yún)^(qū)）內(nèi)實行淘汰賽制。
（四）抽簽時間、地點及方式
暫定于4月6日在學院辦公室抽簽，每班由體委代表選手抽簽。
（五）頒獎儀式
4月8日上午
注：各班級和參賽隊員若有不甚明白之處，可聯(lián)系本次賽事的負責人
校園活動設計方案篇九
6月18日
西校區(qū)西三教學樓405室
端午之約
為了紀念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。
護理本科一班團支部
護理本科一班全體同學以及班主任xx師姐
1、宣傳端午知識
同學們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。
2、端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。
3、緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻自己的力量。
4、誦詩篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。
5、快樂游戲度端午
在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
xx師姐為本次班會作總結(jié)，并為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!
活動意義：通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹!
校園活動設計方案篇十
活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。
報紙內(nèi)容：以萬圣節(jié)為主題。準備幾個方面的和萬圣節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，以抽簽方式?jīng)Q定各班的報紙內(nèi)容。
1、萬圣節(jié)來歷(中文)
2、萬圣節(jié)來歷(英文)
3、傳統(tǒng)的萬圣節(jié)
4、現(xiàn)在的萬圣節(jié)
5、萬圣節(jié)英文詞匯
6、萬圣節(jié)游戲介紹
7、萬圣節(jié)相關(guān)物品
8、來歷(中文)
9、來歷(英文)
10、萬圣節(jié)物品
報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應圖畫。色彩鮮艷，字跡工整?？梢詫蠹堖m當?shù)膭?chuàng)新。注明班級。
時間：10月26日前交到自律部聯(lián)絡員。
備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優(yōu)秀班級組織獎評比。
優(yōu)秀作品將展覽。
二、南瓜燈制作
活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈。
活動目標：南瓜燈是萬圣節(jié)的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增強同學之前的交流。
活動要求：發(fā)揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。
時間：10月30日前交給自律部。
備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優(yōu)秀班級評比。優(yōu)秀作品將展覽。
三、面具制作大賽
參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽。
面具要求：可佩戴。有創(chuàng)意。制作好。樣式多樣，材質(zhì)不限。注明班級、姓名。
時間：10月28日交到自律部聯(lián)絡員。
獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
四、寢室海報設計賽
活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節(jié)海報。
海報內(nèi)容：與萬圣節(jié)有關(guān)。鼓勵適當創(chuàng)新。海報主題鮮明，色彩明快，不局限制作方式。
時間：10月28日交至自律部。
獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。
五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會
活動單位：6人以內(nèi)的參賽小組。
活動內(nèi)容：每個小組設計并制作一套和萬圣節(jié)有關(guān)的服飾。
服飾要求：
1、以萬圣節(jié)為主題，可以穿。設計力求新穎，發(fā)揮想象力。
2、材質(zhì)不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。
3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時的工作量。
活動時間：10月31日晚6：30
活動地點：西區(qū)主樓一樓大廳
活動流程：(一)制作環(huán)節(jié)
每個小組必須在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，逾期可適當扣分。
(二)展示環(huán)節(jié)
每個作品由模特穿在身上進行展示，展示的同時由一個解說員現(xiàn)場解說。2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。
(三)游戲環(huán)節(jié)
邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。
1、咬蘋果游戲
玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。5-6個人一起比賽，速度最快者勝出。
2、英語詞匯競猜
3、喊數(shù)抱團
玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數(shù)，喊到哪個數(shù)字就幾個人抱成一團。每一團人數(shù)多于或少于主持人所報數(shù)字，都被淘汰。剩下的游戲者繼續(xù)玩，知道剩下最后一個團。
現(xiàn)場布置：由宣傳部和自律部負責布置。
布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節(jié)氛圍。
活動安排：自律部負責現(xiàn)場。
宣傳部負責相應的文字，海報宣傳。
實踐部負責搬音響，桌子等等。
生衛(wèi)部負責會后打掃。
青協(xié)，體育部負責秩序維持。
六、萬圣節(jié)參賽作品展覽
活動目的：向全校同學介紹萬圣節(jié)
時間：10月31日
地點：西區(qū)主樓一樓大廳
看場人員：自律部全體
參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈
校園活動設計方案篇十一
教學目標：
一、通過講述《天鵝湖》故事內(nèi)容，讓學生感受體會樂曲的情緒的發(fā)展。
二、通過選擇彩帶表現(xiàn)樂曲的情緒發(fā)展，讓學生接觸了解帶再現(xiàn)的三段式結(jié)構(gòu)。
三、通過各種形式的對同一樂曲的欣賞，讓學生能記住樂曲的主要旋律。
四、啟發(fā)學生展開豐富地想象。鼓勵學生能和自己的好朋友一起用自己喜歡的方式(如：演奏、跳舞、畫畫、寫詩等等)來表現(xiàn)出對樂曲的感受。
教學重點：
感受樂曲的情緒和發(fā)展變化，記住主題旋律與樂曲的結(jié)構(gòu)。
教學難點：
理解樂曲所要表達的意境。能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)自己對樂曲的理解和感受。
教學準備：
多媒體課件紅、藍兩種顏色的絲帶白紙油畫棒
教學方法：
合作學習法談話法創(chuàng)作學習法模仿學習法討論法
教學過程：
一、組織教學
1、師：孩子們，讓我們隨著音樂，模仿老師的動作進教室。音樂《天鵝湖》
2、師生問好。
二、談話式引入教學。
1、邊聽邊讓學生仔細看看這是哪種小動物?2、讓我們來模仿一下它的動作，師生共同學習。3、再拍手、拍腿、跺腳、等形式為音樂伴奏。4、學生選擇自己喜歡的方式為樂曲伴奏。
故事：在很久很久以前，有一位美麗、善良的公主名叫歐得珍。由于她不愿意嫁給邪惡的貓頭鷹妖精羅度巴特，被羅度巴特變成了一只不會說話的白天鵝。一天晚上勇敢的王子奇夫里特王子露過天鵝湖邊，發(fā)現(xiàn)了只有在晚上才能變回人形的公主。王子很好奇便上前詢問，公主向他講述了自己的不幸遭遇，并且告訴他只有勇敢、真誠的人才能解除魔法。羅度巴特知道他們見面非常生氣，為了阻止王子解除魔法，他想出了一個壞主意。他讓自己邪惡的貓頭鷹女兒變公主的模樣去參加王子的舞會，而把真正的公主關(guān)進了高高的鐵籠子里，公主多傷心呀，當王子發(fā)現(xiàn)真像以后，便與羅度巴特展開了生死搏斗，最終王子用勇敢消滅了邪惡的魔法師和他的女兒，解除了施加在公主身上的魔法。讓她變回了原來的樣子，并且快樂的生活下去。
三、今天老師就將帶著大家走進這神奇的童話世界。去欣賞由俄羅斯的作曲家、音樂教育家――柴科夫斯基為故事中公主講述自己不幸遭遇時創(chuàng)作的一段管弦樂曲。
1、請大家認真傾聽，感受一下樂曲所要表現(xiàn)的情緒，并充分發(fā)揮你所想像力，為樂曲取一個好聽的名字。多媒體播放《天鵝湖》教師輕聲的配上講述，幫助學生理解內(nèi)容。
3、隨著故事中公主講述時情緒的波動，樂曲的情緒也隨之上下起伏，大家的座位底下有紅、藍兩種顏色的彩帶，請大家隨著樂曲情緒的變化選擇顏色適合的彩帶揮動，感受樂曲發(fā)展時的情緒變化。并記一記你使用彩帶的顏色順序。
4、學生談談使用的顏色順序，教師總結(jié)：大家在開頭和結(jié)尾都用了藍色，中間則是藍紅交替使用，是不是?根據(jù)大家所使用的顏色順序，我們把樂曲分成了三個部分。
7、再來聽聽第二部分，公主正在說些什么讓她的情緒這樣激動。大家可以繼續(xù)揮動紅色彩帶來體會公主此時此刻的心情。
9、學生發(fā)現(xiàn)開頭和結(jié)尾的旋律很相似，教師總結(jié)：像這樣開頭和結(jié)尾情緒、旋律相似，而中間有著較大的差異，我們把這種曲式結(jié)構(gòu)稱為：帶再現(xiàn)的三段式結(jié)構(gòu)。
10、請三位同學隨著音樂把剛剛大家想到的公主的語言加入到相應的旋律情緒中去，來為這首樂曲加上精彩的旁白。
11、欣賞完由管弦樂演奏的《天鵝湖》以后，讓我們再來欣賞一下由兒童表演的芭蕾舞《天鵝湖》，讓我們和小演員們一起跳一跳。用動作來感受一下樂曲表達的內(nèi)容和情緒。
13、學生自由活動，教師個別指導。
14、分別讓學生展示自己的創(chuàng)作。
15、教師小結(jié)
16、師生隨著《天鵝湖》音樂，由跳舞的同學帶領飛出教室。
校園音樂活動設計方案
校園活動設計方案篇十二
目標：讓寶寶通過打開口袋（拉鏈、紐扣、子母搭），體驗成功及與同伴分享的愉悅，托班半日活動設計。
準備：寶寶每人一個口袋，內(nèi)裝糖、餅干、桔子少量。
過程：
1、 教師鼓勵寶寶把好吃的東西都找出來。
2、 邊品嘗邊請寶寶說說是什么？怎樣的？
3、與同伴共享好吃的食物。
目標：1、感知小貓、小兔、小雞、小狗喜愛的食物，培養(yǎng)寶寶關(guān)心、關(guān)愛小動物的情感，幼教文案《托班半日活動設計》。
2、讓寶寶感受與同伴一起拉小車的愉悅。
準備：寶寶每人一輛小車（牛奶箱做），魚、蘿卜、蟲子、骨頭（多于寶寶的人數(shù)）。
認認說說――拉車找“食物”――說說講講食物――喂小動物
1、出示小動物：逐一出示，和寶寶說說它們是誰，喜歡吃什么？
2、給寶寶每人一輛小車、交代任務：去拉小動物喜歡吃的食物（魚、蘿卜、蟲子、骨頭）。
?兒歌指引：你前面，后后面，一個跟著一個走（規(guī)則）。
?過障礙――大小山洞（鉆）、小橋（走）、小路、山坡（爬）。
?在拉小車的過程中，邊念拉小車的兒歌：
拉拉，拉小車，拉條魚兒給小貓吃；
拉拉，拉小車，拉根骨頭給小狗吃；
拉拉，拉小車，拉個蘿卜給小兔吃；
拉拉，拉小車，拉條小蟲給小雞吃。
?寶寶分別從池塘里找好吃的食物（魚、蘿卜、蟲子、骨頭）
1、讓寶寶說說講講食物的名稱、顏色。
2、讓寶寶分別去喂給小動物吃。
3、檢查寶寶是否都送對了。
校園活動設計方案篇十三
1、樂于發(fā)現(xiàn)問題，并積極動腦筋解決問題。
2、大膽地表述與表現(xiàn)自己的想法。
3、在解決問題的過程中能夠調(diào)動和運用已有經(jīng)驗。
1、調(diào)查記錄：全班幼兒分成7個小組，每個小組自己選擇幼兒園活動區(qū)域進行調(diào)查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及想法記錄在表格上。
2、材料準備：記錄表、剪刀、透明膠。各種廢舊材料，如：硬紙板、泡沫板、繩子、紙棒、筷子，裝有沙子的各種盒子等。
1、調(diào)動幼兒參與活動的興趣，幼兒演唱自創(chuàng)歌曲《標志歌》。
2、教師肯定幼兒為幼兒園活動區(qū)設計標志牌的想法，激發(fā)幼兒講解記錄表的愿望。
1、教師請個別幼兒拿上記錄表利用實物投影儀進行講述。引導幼兒大膽表述自己發(fā)現(xiàn)的問題，設計標志的內(nèi)容以及制作標志牌所需要的材料。如我在××地方發(fā)現(xiàn)了××問題，我想設計一個正方形的指示標志來解決這樣的問題，我制作標志牌所需要的材料是××。
2、分享中，教師要對發(fā)現(xiàn)問題細致、材料選擇多樣的幼兒給予肯定。
教師鼓勵幼兒與小組同伴進行交流，積極發(fā)表自己的看法，為每個幼兒提供表達的機會。
1、教師引導幼兒按照自己調(diào)查的情況，運用對三種標志(警告標志、指示標志、禁令標志)的認識，大膽設計出與問題相符的標志圖案。同時注意觀察幼兒設計圖案的大小有無變化。
2、教師鼓勵幼兒在制作標志牌的過程中遇到困難能積極想辦法解決。
1、幼兒將自己設計的標志牌張貼到相對應的活動區(qū)域，體驗成功的樂趣。
2、教師注意觀察幼兒在張貼標志牌時是否考慮了位置的清楚、醒目。
校園活動設計方案篇十四
20xx年“三八“國際勞動婦女節(jié)即將到來，為充分調(diào)動全鎮(zhèn)廣大教職工推動科學發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性，豐富教職工的.業(yè)余生活，使廣大女教職工過上一個平安、和諧、快樂的“三八”婦女節(jié)，根據(jù)學校實際情況，決定于20xx年3月8日下午開展慶“三八”國際婦女節(jié)活動：
一、活動時間：3月8日1：00——16：30
二、活動地點：學校操場
三、活動內(nèi)容：
(1)集體項目：拔河比賽
(2)跳繩比賽(只限女職工)
(3)象棋比賽(只限男職工)
四、活動具體要求分組安排：
1、報名本校男、女教職工;
2、各組隊員可根據(jù)本組情況進行報名，具體安排各級組自行協(xié)商;
3、可兼報兩項(1個集體項目，1個單項);
4、凡參賽者可獲精美禮品一份;集體項目每組設一等獎1個;每個單項每組取前3名，小學三八節(jié)活動方案。設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
5、攝像：陳曉明
6、場地器材：鄭志軍楊甫慶
附1：各活動安排
活動一：集體項目男女教職工拔河比賽
分為青年組男24人、女28人(40歲以下)
中老年組男30人、女21人(40歲以上)
規(guī)則：1、采用三局二勝制;
2、每隊15人;
場地：中心小學操場
裁判：程孝平校長
人數(shù)清點：柯常省尤文昌王丁茂吳健葉華
時間：20xx年3月8日下午1：00分
活動二跳繩比賽
活動對象：全體女教師
分組安排：
1、青年組(40歲以下)組長：葉華成員：毛春芳周俊
2、中老年組(40歲以上)組長：葉青春成員：廖菊仙方小霞
器材：每組兩根跳繩計時器
方法：1分鐘為限，累計其所跳的次數(shù)。
時間：20xx年3月8日下午2：00
校園活動設計方案篇十五
我愛我的班
20xx年11月23日 星期六
50人
高一十二班全體學生
1、通過此次主題班會，目的是增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學生關(guān)心集體、建設集體的積極性和熱情，同時使學生對良好的學風有了正確的認識，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”――“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學生繼續(xù)學習的斗志，爭取順利度過高一階段的學習生活，為高質(zhì)量完成中學生活打下良好的思想基礎。
3、讓學生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
一、組織教學
召開三次班干部會、兩次全班同學大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項工作情況
（1）勞動委對衛(wèi)生情況進行總結(jié)。
（2）學習委員對上周學習情況進行總結(jié)。
（3）團支書對上周班上的一些主要問題進行總結(jié)。
（4）班長進行總結(jié)。
三、學生互動
（1）“名人名言”互贈。
（2）請幾位同學講一則愛集體的實例或談談自己在班上的一段感受。
四、課堂小結(jié)
本節(jié)班會課的意義深遠，身為導航者的教師及時地為同學們打了法制“預防針”，如果同學們在這方面“白紙一張”地走上社會，很容易誤入歧途。我們不能讓同學們毀于無知！我們生活在一個法制的社會，必須時刻警醒，以法律為準繩，做一個知法守法的好公民。
同學們的積極性很高，也在活動中受到了教育，獲得了體驗，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。
校園活動設計方案篇十六
每個孩子都愛自己的媽媽，而在平時卻很少表達對媽媽的愛。三八婦女節(jié)正好可以讓孩子了解媽媽的節(jié)日并對媽媽表達心中的關(guān)愛。通過一個溫馨的小故事《最好吃的蛋糕》讓孩子們了解到對媽媽的.關(guān)愛可以通過很多小事來表達?？梢灾谱餍∈止?，畫好看的圖畫送給媽媽。
1、理解故事內(nèi)容，引導幼兒感受和體驗小老鼠們關(guān)愛媽媽的情感。
2、培養(yǎng)幼兒專心聽故事的習慣和語言的理解能力。
3、知道3月8日是婦女節(jié)，教育幼兒懂得體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽。
小老鼠圖片、教學掛圖。
一、談話媽媽的生日，引出故事。
師：提問你知道媽媽的生日嗎？你是怎樣給媽媽過生日的？（讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答）
師：老鼠媽媽生日到啦，小老鼠們會怎樣給媽媽過生日呢？我們來聽一個好聽的故事《最好吃的蛋糕》。
二、老師有感情的講故事，幼兒專心傾聽。
師：故事的名字是什么？故事中的小老鼠們是怎樣給媽媽過生日的？他們分別給媽媽準備了什么禮物？（互說、發(fā)言）
三、出示教具圖片。
圖一：小老鼠們準備拿什么去給媽媽過生日？
師：幫媽媽買蛋糕？他們湊的硬幣夠嗎？營業(yè)員阿姨是怎么說的？她賣給老鼠們什么食品。
圖三：他們把大餅變成了什么？為什么媽媽說這是他吃過的世界上最好吃的蛋糕。
四、談話：你們喜歡故事中的小老鼠嗎？為什么？擴展話題：3月8日是誰的節(jié)日？你想怎樣給媽媽祝賀節(jié)日呢？（教幼兒懂得關(guān)心媽媽，體會媽媽的辛苦）
五、制作小禮物送給媽媽。
師：我們今天來做一個小禮物送給媽媽好不好？送給媽媽我們親手做的禮物媽媽肯定會很開心的。那我們就開始做吧?。梢援媷?、手套，制作項鏈，還可以制作面包等）
師：哇！那今天我們帶回去送給媽媽，還要祝媽媽節(jié)日快樂，要對媽媽說，媽媽，我愛你。
校園活動設計方案篇十七
科目：語言科學
執(zhí)教人：李秋花
《數(shù)花燈》
激發(fā)幼兒學習序數(shù)的興趣。
提高幼兒準確運用序數(shù)詞表示物體排列次序的能力。
引導幼兒學習從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù)，能在教師幫助下嘗試正確說出觀察結(jié)果。
各種不同的花燈圖片。
游戲音樂磁帶。
火車頭的標志。
教師將小椅子分成7組，縱向一字排開，每組7把椅子組成一列火車，帖有火車頭的標志。
幼兒聽音樂自由做動作，音樂停，幼兒各自坐下，相互說出自己是在第幾車廂的第幾個坐位上，如：我坐在第三節(jié)車廂的第四個座位上。游戲反復進行。
看花燈。分別出示各種不同燈的圖片，啟發(fā)幼兒說出各種燈排第幾，再啟發(fā)幼兒從左到右、從右到左說出每盞燈的位置。
幼兒再隨音樂做“坐上花車去看燈”的游戲。
教師總結(jié)，講評幼兒表現(xiàn)。
日常生活，如排隊、游戲比賽活動中可滲透序數(shù)教學。
校園活動設計方案篇十八
共創(chuàng)文明班級，爭做文明學生
xx實驗小學三（3）班全體學生
20xx年5月
1、倡導禮貌用語，規(guī)范學生行為，塑造學生良好的精神風貌；
2、強化養(yǎng)成教育，推動學校關(guān)于"構(gòu)建文明校園"活動的進展；
3、以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應禹州市委關(guān)于"創(chuàng)建文明城市"的號召。
4、引導學生學會禮貌待人，增進學生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發(fā)展。
分三個階段
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例；
第二階段：召開主題班會，做好思想動員；
"最佳文明之星"并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員
賈老師發(fā)言：
同學們，我們中華民族自古就是"禮儀之幫"，56個民族團結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的侵略，使多災多難的祖國雖歷經(jīng)風雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是xx實驗小學三（3）班的學生而自豪！為自己所付出的一切努力而欣慰！
中隊長發(fā)言：
同學們，我們大部分時間是在學校度過的。校園是我們生活和學習的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認可和社會的贊譽。同學們，還等什么？趕快行動起來吧！
班長發(fā)言：
同學們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧路途遙遠，千里迢迢，風塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了xx之后還不忘去探望自己的小學老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學吐了一地，同學們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學們，讓我們嚴格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象！
小品：《五里與無理》
表演者：馬航宇（演年輕人）范旭航（演老大爺）旁白：董坤萌
旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠？
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里！什么五里？他猛然醒悟過來，這"五里"不是"無禮"的諧音嗎？問路不講禮貌，怎么能得到正確答復呢？于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠？
老大爺：你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果？
學生代表發(fā)言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以"五里"來告戒他的"無理"。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
同學們，像這種"不施一禮，多跑十里"的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊長和班長總結(jié)激勵：
同學們，本次"共創(chuàng)文明班級，爭做文明學生"的主題班會到此結(jié)束，讓我們以〈小學生守則〉和〈小學生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標準，時時刻刻嚴格要求自己，爭做文明好少年，為學校和班級的和諧發(fā)展而努力！
校園活動設計方案篇十九
國慶節(jié)馬上就要到了，在這隆重的日子里，為了讓幼兒進一步了解國慶節(jié)的含義，知道祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感，以及體會作為一個中國人的自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶?；顒樱荚谕ㄟ^此次聯(lián)歡活動，激發(fā)孩子愛祖國的情感，讓幼兒在認識國慶節(jié)的同時，又充分感受到了國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
2、通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參與活動。
3、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園，共促家園共育。
大班年級組全體幼兒和家長
9月xx日上午多少點開始
幼兒園大操場
教師準備：場景布置、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲，各班準備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響，背景音樂等。
家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。
1、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，介紹國慶節(jié)的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。
2、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》
3、各班級以不同的形式現(xiàn)場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日。家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。
大一班：集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫。大二班：手工作品。大三班：剪紙。
4、三個班級的作品完成后，集體進行展示，可分設三個展區(qū)，并取展區(qū)名。
班級集體拍照留影后結(jié)束活動。
1、各班老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
校園活動設計方案篇二十
目標：
訓練孩子拇指與食指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進大腦功能的'發(fā)展。
準備：
每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）
方法：
教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導和必要的幫助。
注意：
孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
校園活動設計方案篇二十一
一、活動背景
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動目標
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
三、活動時間
兩周
四、活動實施
1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的'故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦?，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。
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