報告是對某個特定主題或問題進(jìn)行詳細(xì)說明和說明的一種書面形式。寫報告的過程需要耐心和反復(fù)修改,以確保邏輯完備、內(nèi)容詳實,并且語言流暢。在這里,我們匯總了各個領(lǐng)域的報告范例,以供大家參考和借鑒。
合唱實踐報告與心得合唱篇一
第一段:導(dǎo)言(100字)
合唱勞動是一種集體合作的實踐活動,我通過參與合唱勞動,收獲了成果,也有了一些深刻的體會。在這篇文章中,我將分享我在合唱勞動實踐中的心得體會。合唱勞動不僅是為了展示我們的音樂才能,更是一種培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和鍛煉集體意識的機(jī)會。
第二段:個人成長(250字)
參與合唱勞動,我不僅僅學(xué)到了音樂方面的技能和知識,更重要的是在個人成長方面的收益。短短幾周的合唱訓(xùn)練讓我學(xué)會了耐心和毅力,明白了只有不斷努力才能取得進(jìn)步。尤其在排練過程中,我們需要反復(fù)地去修正,調(diào)整,尋找最佳的表演狀態(tài)。每天面對不斷的挑戰(zhàn)和困難,我養(yǎng)成了樂觀的心態(tài),學(xué)會了迎難而上,從而能夠逐漸突破自己的局限。此外,合唱勞動也在我個人的自信心和表現(xiàn)能力上有了很大的提升。在合唱團(tuán)中,我們需要用聲音去傳達(dá)情感和意愿,這要求我們要有自信,并敢于展示自己的才華和個性。
第三段:集體協(xié)作(250字)
合唱勞動是團(tuán)隊協(xié)作的集中體現(xiàn)。在合唱團(tuán)中,每一個聲部都有著不同的分工,需要集體合作的完成一首作品。只有默契地合作,才能使合唱團(tuán)的演出達(dá)到最佳狀態(tài)。在合唱排練中,我們學(xué)會了相互幫助和互相傾聽。只有通過互相傾聽和合作,才能準(zhǔn)確地理解指揮的意圖并將其具體實現(xiàn)。同時,我們也體會到了團(tuán)隊分工的重要性。不同角色的人才和才藝,在合唱勞動中得到完美的統(tǒng)一,個人的優(yōu)勢能力能夠得到最有力的發(fā)揮。
第四段:人際交流(250字)
通過參與合唱勞動,我與合唱團(tuán)的其他成員建立了深厚的友誼。每一次排練都讓我明白到合作中人際關(guān)系的重要性。在合唱團(tuán)中,我們一起度過了許多困難和挑戰(zhàn),分享了彼此的成功和快樂。我與隊友們形成了緊密的群體感和互相支持的關(guān)系,成為了親密無間的朋友。通過與他們的交流,我也收獲了良多寶貴的人生經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn),只有在平等、尊重和理解的基礎(chǔ)上,我們才能夠真正獲得進(jìn)步和成功。
第五段:總結(jié)(350字)
通過合唱勞動的實踐經(jīng)驗,我深刻理解了合作的重要性在我們生活中的價值。無論是個人成長、集體協(xié)作,還是建立人際關(guān)系,合唱勞動都起到了重要的作用。合唱勞動教會了我如何與人溝通、互動和合作,不僅提高了我的音樂水平,還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和義務(wù)感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將發(fā)揚(yáng)合唱勞動的精神,與身邊的人一起努力,創(chuàng)造更好的成果。同時,我也期待能夠繼續(xù)加入更多的合唱活動,與更多的人一起度過音樂之旅。
總結(jié)起來,通過合唱勞動實踐,我不僅收獲了音樂技能和知識,還獲得了個人成長、團(tuán)隊協(xié)作和人際交流方面的寶貴經(jīng)驗。合唱勞動是一種集體合作的實踐活動,它不僅展示了個體的才華,更能夠培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和鍛煉集體意識。希望我的合唱勞動經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌擞兴鶈l(fā),也希望更多的人能夠加入合唱勞動的行列,一同享受音樂帶來的快樂和成就。
合唱實踐報告與心得合唱篇二
合唱實踐是很多人都非常熟悉的音樂實踐形式,其可以讓多個人共同演唱同一首曲子,形成渾然天成的和聲,傳遞出深深的情感。而隨著年齡的不斷增長,人們往往逐漸淡化了對于合唱的熱情,更多地沉迷于個人炫技或商業(yè)化樂壇。但是合唱實踐,在個人成長和音樂發(fā)展中仍然扮演著無可替代的角色。
第二段:過程
在我的音樂學(xué)習(xí)道路上,我也參加過多次合唱排練和演出。每次的合唱實踐,都給我?guī)砹素S富的經(jīng)驗和體驗。相信在這里闡述其中的一些內(nèi)容,也會成為一種有意義的回顧和總結(jié)。
首先,合唱實踐給了我一個集體努力、協(xié)作完成的機(jī)會。在一個團(tuán)體中,每個人都有自己的聲音和特點(diǎn),但同時也需要聽取他人的聲音、貼近和諧。對于排練過程中的音樂細(xì)節(jié),我們可以更細(xì)致地幫助他人糾正并作出改善;在演出時,可以更好地將自己的情感和意志融入到整體之中。站在舞臺上,憧憬著觀眾們流過掌聲的那一刻,除了個人技巧還有一份團(tuán)體的默契是必要的。
其次,合唱實踐給了我形式多樣、富有變化的音樂表現(xiàn)手段。無論是路人甲乙丙丁,相信沒人會拒絕讓好聽的歌曲陪伴自己度過一個美好的時光。而合唱實踐能夠讓我們在多個音樂風(fēng)格中翻滾,從傳統(tǒng)的民謠、古典,到現(xiàn)代的搖滾、爵士,每一種風(fēng)格不僅僅能夠能夠讓我們感受到音樂的美妙,還可以給我們帶來樂趣,增強(qiáng)音樂表現(xiàn)的自信。
第三段:心得
在合唱實踐中,既需要保持自己的純凈聲音,又要在眾人的合聲中協(xié)調(diào)聲線,提高自己的音樂素質(zhì)。而對于個人的樂感和唱法,也需要不斷地去琢磨、深入探索。如何更好地發(fā)聲、如何保養(yǎng)嗓子、如何調(diào)整音高,都是需要在持續(xù)的實踐過程中不斷摸索和完善。
另外,合唱實踐中的排練與演出是一種挑戰(zhàn)。排練中需要不斷強(qiáng)化自己的節(jié)奏感、吐字、情感表現(xiàn)等基礎(chǔ)功底,同時還要聽取別人的聲音,協(xié)調(diào)自己與眾人之間的差異。而在演出過程中,不管是對于臺風(fēng)、服裝、音響等各種細(xì)節(jié)都需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)整,以確保最好的音樂體驗。
第四段:感悟
從合唱實踐中,我悟到了一些很重要的道理。音樂的力量是無窮的,可以讓我們在合唱的過程中得到身心愉悅,少一些疲倦和孤單。音樂更是一種人性的表達(dá),在排練和演出的過程中,我們更能夠?qū)W會和理解人性之間的相互理解、關(guān)愛和尊重。
第五段:結(jié)語
綜上所述,合唱實踐是一種非常有意義且專業(yè)的音樂實踐,不僅可以讓我們鍛煉聲音和表演的能力,還可以讓我們更好地感受到人性的溫度和音樂的魅力。無論職業(yè)還是業(yè)余,我們都需要始終保持對于合唱實踐的熱情和愛好,讓音樂和愛的力量成為我們?nèi)松械囊环莺亲o(hù)。
合唱實踐報告與心得合唱篇三
合唱勞動是一種令人沉浸其中、令人陶醉的音樂活動。通過多次合唱實踐,我深刻體會到了合唱的樂趣與意義。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)了許多成功的經(jīng)驗和困難,對于合唱勞動有了更加深入的認(rèn)識。下面就是我對合唱勞動的實踐心得和體會。
第一段: 明確目標(biāo),發(fā)揮個人特長
每一次合唱,都需要有明確的目標(biāo)。這個目標(biāo)是后期演出的那一天,那一剎那讓觀眾們沉浸其中的瞬間。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我們需要發(fā)揮個人的特長,每一個聲部都有不同的音色和技巧。合唱團(tuán)的組成往往是由高音、中音、男低音等各個聲部組成,各聲部需做到分工協(xié)作,合作無間才能達(dá)到琴瑟和鳴的境界。
第二段: 進(jìn)行聲部歸屬,提高整體水平
在進(jìn)行合唱時,每個人都應(yīng)該明確自己所處的聲部。只有將各個聲部明確劃分,才能有序組織合唱。歸屬聲部之后,要加強(qiáng)溝通和協(xié)作,盡量減少音樂演奏中的錯誤和失誤。通過多次排練,我們逐漸提高了整體的水平,形成了合唱團(tuán)的風(fēng)格,提升了表演的質(zhì)量,使觀眾們感受到了美妙的音樂魅力。
第三段: 堅持個人練習(xí),提高個人能力
合唱需要團(tuán)隊的協(xié)作,但也需要個人的努力與能力。我發(fā)現(xiàn),只有在個人練習(xí)中,才能真正提高自己的音樂素養(yǎng)和演唱技巧。個人練習(xí)時,要注重音準(zhǔn)、音色和發(fā)聲技巧的訓(xùn)練。只有通過刻苦的練習(xí),才能在合唱團(tuán)中更好地發(fā)揮自己的作用。
第四段: 掌握舞臺表演技巧,提升演出效果
合唱除了音樂演唱,舞臺表演也是很重要的一環(huán)。演唱技巧和舞蹈動作的協(xié)調(diào)是舞臺演出中的關(guān)鍵。合唱勞動的實踐中,我學(xué)到了舞臺表演的技巧,包括站姿、動作和表情的協(xié)調(diào)。在舞臺上,我們要保持自信和專注,傾注全部的情感與力量,以此來表現(xiàn)出音樂所傳達(dá)的情感和內(nèi)涵。
第五段: 總結(jié)感悟,收獲滿滿
通過合唱勞動的實踐,我深刻地意識到音樂是一門需要團(tuán)隊協(xié)作的藝術(shù)。只有團(tuán)結(jié)一致、互相配合,才能創(chuàng)造出美妙的音樂。在這個過程中,我不僅提高了自己的音樂水平,還收獲了友情和快樂。合唱勞動不僅僅是一種音樂上的實踐,更是一種團(tuán)隊協(xié)作和個人成長的過程。通過與他人一起合作,互相學(xué)習(xí),我深刻感受到了團(tuán)隊的力量和音樂的魅力,這將成為我人生中寶貴的財富。
總之,合唱勞動是一種讓人陶醉的音樂活動,通過實踐,我體會到了合唱的樂趣和意義。明確目標(biāo),發(fā)揮個人特長是實現(xiàn)合唱目的的重要保證。同時,聲部歸屬和個人練習(xí)可以提升整體水平和個人能力。掌握舞臺表演技巧能夠提高表演效果。通過合唱勞動的實踐,我不僅提高了自己的音樂水平,還收獲了友情和快樂。合唱勞動既是音樂上的實踐,也是團(tuán)隊協(xié)作和個人成長的過程。合唱勞動讓我更加熱愛音樂,也讓我更加明白團(tuán)隊的力量。我相信,在未來的合唱勞動中,我將繼續(xù)努力,追求更為出色的合唱表演。
合唱實踐報告與心得合唱篇四
作為音樂愛好者,我一直對參與合唱活動懷有濃厚的興趣。最近,我有幸加入了一支城市合唱團(tuán),并且在此次參加的排練和演出中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享一下我對合唱實踐的心得和體會,希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。
第一段:合唱實踐的重要性
作為一項傳統(tǒng)藝術(shù)形式,合唱在很多人的心目中聲名顯赫。無論是流行歌曲、民謠、古典音樂還是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土歌曲,合唱都能將音樂的美妙展現(xiàn)得淋漓盡致。參與合唱實踐,不僅可以提高音樂修養(yǎng),還能培養(yǎng)集體協(xié)作精神,增進(jìn)人際關(guān)系,塑造個人形象等等。因此,越來越多的人開始關(guān)注并加入合唱團(tuán)。
第二段:合唱團(tuán)的組成和運(yùn)作方式
每支合唱團(tuán)都有自己的組織架構(gòu)和運(yùn)作方式。一般來說,合唱團(tuán)由指揮、團(tuán)員、伴奏和管樂組成。指揮是整個團(tuán)體的核心,他(或她)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排排練和演出,安排曲目和分配唱部。團(tuán)員則是合唱的主體,他們通過高度的配合創(chuàng)造出整個團(tuán)體的音樂魅力。伴奏和管樂則起到輔助作用,為聲樂演唱注入不同的音樂元素。
第三段:合唱團(tuán)中的多樣性和收獲
合唱團(tuán)的多樣性來源于不同的音樂風(fēng)格和曲目選擇,還有團(tuán)員們的不同聲部和音樂背景。在合唱實踐中,我們互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)注,彼此激發(fā)出更好的音樂表現(xiàn)。在許多排練中,我們需要不斷地摸索,調(diào)整和改進(jìn)歌曲演唱。這個過程中,我們不僅能夠感受到音樂之美,還能夠提高自我調(diào)整的能力和團(tuán)隊協(xié)作的意識。
第四段:合唱團(tuán)的挑戰(zhàn)和解決途徑
參與合唱實踐不是易事,需要靠不斷的刻苦練習(xí)和不斷的溝通反饋來克服困難。在排練過程中,我們需要不斷地專注練習(xí),找到和唱部的協(xié)作方式和呼吸節(jié)奏,磨合出符合整個團(tuán)隊風(fēng)格的演唱方式。有時候還會遇到聲部不均衡、節(jié)奏變化、氣息不夠等問題,這時候需要注重個人技巧的改善,還要注重集體的合作調(diào)整,通過團(tuán)隊的力量共同攻克。因此,在實踐中,提高個人和團(tuán)隊實力顯得尤為重要。
第五段:合唱實踐的深刻意義
合唱實踐最深刻的意義,就在于它所帶來的情感和思考。在合唱團(tuán)這樣的大家庭里,我們能夠感受到人與人之間的溫情和關(guān)懷,感受到音樂和藝術(shù)能夠達(dá)到的引領(lǐng)和激勵。我們也會因為音樂而思考,至于它的意義和價值。合唱實踐不僅是一種文化藝術(shù)活動,更是人類文化價值觀的體現(xiàn)。
總之,合唱實踐是一種極好的音樂交流和實踐方式,它能夠幫助我們提升個人實力,增進(jìn)人際關(guān)系,豐富生活經(jīng)驗。同時,它也是一種讓我們深入思考和體驗音樂的方式,承載著深刻的意義和價值。最重要的是,它可以使我們獲得文化的成長,并在其中找到生命的永恒。
合唱實踐報告與心得合唱篇五
一、社團(tuán)宗旨:
弘揚(yáng)合唱藝術(shù),活躍社團(tuán)文化,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,構(gòu)建人文校園、和諧校園。
二、社團(tuán)目標(biāo):
1.組織社員開展以合唱為主的多種學(xué)習(xí)活動,以提高社員的聲樂演唱技巧、音樂素養(yǎng)、舞臺表演等專業(yè)技能,培養(yǎng)社員團(tuán)結(jié)合作精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2.積極參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽等活動,活躍校園文化生活,加強(qiáng)藝術(shù)、文化、信息和思想交流,擴(kuò)大社團(tuán)的影響,創(chuàng)建并弘揚(yáng)學(xué)校的人文精神。
3.通過各種形式的學(xué)習(xí)活動及藝術(shù)實踐,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣,推動學(xué)校精神文明與校園文化建設(shè)。
三、活動措施:
(一)加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
(二)加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1.科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練:氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。如聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。
2.重視發(fā)聲訓(xùn)練:每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
3.努力做到字正腔圓:正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
4.音準(zhǔn)訓(xùn)練:音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
四、合唱曲目的選擇
本學(xué)期,合唱社團(tuán)將結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動,排練健康向上,符合主題的合唱曲目。
1、《香格里拉并不遙遠(yuǎn)》;
2、《踏浪》;
3、《為我們的今天喝彩》;
4、《美麗的村莊》;
5、《我們來到美麗的山谷》。
五、社團(tuán)活動紀(jì)律要求:
1.每次活動,必須準(zhǔn)時到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn),并攜帶歌譜等學(xué)習(xí)用品。
2.聽從指導(dǎo)老師的安排,按時完成所學(xué)的歌曲等內(nèi)容。
3.愛護(hù)排練場地的設(shè)施。
六、社團(tuán)組織安排
指導(dǎo)老師:趙丹。
活動對象:七、八年級。
活動地點(diǎn):2號樓音樂教室。
七、內(nèi)部建設(shè):
1、根據(jù)合唱團(tuán)的發(fā)展需要,進(jìn)行干部人員的調(diào)整,時時注意培養(yǎng)和選拔有責(zé)任心、有干勁的隊員成為干部,使大家都有機(jī)會能參與到合唱隊的建設(shè)與發(fā)展中來。
2、各項制度的日趨完善。建立健全各項規(guī)章制度,使合唱隊的工作能夠正常開展。
3、促進(jìn)團(tuán)內(nèi)隊員之間的交流和了解,聯(lián)絡(luò)彼此之間的友情,加強(qiáng)合唱團(tuán)的內(nèi)部團(tuán)結(jié),以利于更好地組織和開展各項活動,促進(jìn)合唱團(tuán)的發(fā)展與進(jìn)步。
4.對于社團(tuán)的成員,要給予最大程度的關(guān)心和幫助,使他們盡快融入合唱團(tuán)這個團(tuán)體。
5.關(guān)于出勤紀(jì)律:
a.每周早上必須嚴(yán)格按規(guī)定時間到團(tuán)練唱,若在規(guī)定時間內(nèi)未到者,無特殊情況,一律按遲到處理。
b.實行分?jǐn)?shù)量化,平時表現(xiàn)與期末最終成績直接掛鉤;
c.請假必須提前申請,當(dāng)天請假不予辦理;以請假條為基準(zhǔn),口頭請假做無效處理。
d.期末成績=出勤(20%)+第一學(xué)期期末成績(30%)+第二學(xué)期期末成績(40%)+演出(10%)。(注:演出按等級酌情加分)
相信在所有人的團(tuán)結(jié)一致與共同努力下,一定可以把合唱團(tuán)向一個更高的階層。我們會在實踐中不斷探索,不斷開拓,不斷經(jīng)驗,形成新的認(rèn)識,取得更大成績。
合唱實踐報告與心得合唱篇六
合唱藝術(shù),這顆音樂文化史上璀璨的明珠,她歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。在歐洲,可追溯到距今已近千年的中世紀(jì)宗教音樂。在中國,當(dāng)新興的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展之際,隨著西方文化的輸入、西方宗教的傳播,以及學(xué)堂樂歌的流行,為我國合唱音樂的發(fā)展準(zhǔn)備了必要的條件。
合唱這種演唱形式既是一種表演形式,也是一種表現(xiàn)力極為豐富的“聲樂交響”音樂體裁。從浩如煙海的中外合唱音樂作品中,我們可以看到,合唱呈示了心靈的企盼,表達(dá)了精神的寄托,反映了現(xiàn)實生活的斗爭和對人類理想的追求。
為了讓學(xué)生更多的了解合唱,從合唱中找到樂趣,從而在校園中體現(xiàn)一種“和諧“的氛圍,本人編寫了這本小冊子,希望廣大學(xué)生能夠積極參與到合唱中去,開拓視野,加強(qiáng)集體協(xié)作能力,提高歌唱藝術(shù)實踐的創(chuàng)新能力。
第二章合唱概論
合唱釋義:
合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類,常有指揮,
可有伴奏或無伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào),是普及性最強(qiáng)、
參與面最廣的音樂演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具,有著其獨(dú)特的優(yōu)越性,
能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感,激發(fā)聽眾的情感共鳴。
它是指兩組以上的歌唱者,各按本組所擔(dān)任的聲部演唱同一樂曲。分同聲與混聲兩種:同聲的由男聲或女聲單獨(dú)組成;混聲的由男聲和女聲混合組成。按聲部的多少,可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等。王西彥《古屋》第三部七:“在繼續(xù)而來的歌詠上,他們合唱的聲音是那樣雄壯而宏大?!敝竼温暡康凝R唱。朱自清《中國歌謠?歌謠的起源與發(fā)展》:“只在唱和曲時,才大家合唱?!崩钜幻ァ栋⒂⑽募颉罚骸蔼?dú)唱,二重唱,四重唱,合唱,場上一片寂靜,只是聽.”有時可以專指流行歌曲的兩人(男男或女女或男女)對唱,一般多指或者是特指港臺流行歌曲的男女對唱.
合唱特點(diǎn):人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具,有著其獨(dú)特的優(yōu)越性,能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感,激發(fā)聽眾的情感共鳴。
1、音域?qū)拸V。合唱的音域是所有參與者音域的總合,從男低聲部的最低音到女高聲部的最高音可達(dá)到三個半至四個八度。
2、音色豐富。在合唱中可包含男女高、中、低聲部中所有的戲劇、抒情種類,還有每個人的不同音色,以及各種音色的不同組合情況。
3、力度變化大。從最弱的ppp到最強(qiáng)的fff,都是合唱所能夠勝任的力度變化范圍,任何個人都是不能與之比美的。
4、音響層次多。由于合唱是多聲部音樂,不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級別、不同的音色變化等等,都會產(chǎn)生不同的音響效果和層次。
5、表現(xiàn)力強(qiáng)。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品,不論主調(diào)音樂還是復(fù)調(diào)音樂、不論任何歷史時期、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品,都可以通過合唱來進(jìn)行完美的表現(xiàn)。
第三章合唱的組織形式
依據(jù)合唱的表演種類
合唱藝術(shù),在其漫長的歷史形成過程中積累了極為豐富的表現(xiàn)形式,因而劃分種類的依據(jù)也有很多種。
1、按音色的性質(zhì)可分為:
同聲合唱――包括男聲合唱、女聲合唱、童聲合唱
混聲合唱――包括男聲加女聲、男聲加童聲、女聲加童聲、男女聲加童聲。
2、按聲部的數(shù)量可分為:
輪唱――二部輪唱、三部輪唱、四部輪唱以及更多聲部的輪唱;
合唱――二部合唱、三部合唱、四部合唱以及更多聲部的合唱。
3、按人數(shù)的多少可分為:
小型合唱――小合唱(16人以下)、室內(nèi)合唱(30人以下);
中型合唱――較多見的合唱隊(30人至60人之間);
大型合唱――不多見的合唱隊(60人至100人之間)
特大型合唱――一般多是臨時組成的(100從以上)。
4、按表演的形式可分為:
有伴奏合唱――可用鋼琴或其他任意一種以上有音律的樂器伴奏;
無伴奏合唱――可用純?nèi)寺曆莩?,也可加進(jìn)沒有音律的打擊樂器伴奏;
有表演合唱――需要加進(jìn)歌舞表演的合唱;
交響合唱――由交響樂隊伴奏的大型組歌或清唱劇。
5、按音樂的風(fēng)格可分為:
宗教合唱――包括教會合唱,無伴奏教會合唱;
民謠合唱――包括無伴奏民謠合唱,有伴奏民謠合唱以及有表演民謠合唱;
爵士合唱――包括歌唱爵士樂和無伴奏歌唱爵士樂。
現(xiàn)代合唱――包括20世紀(jì)至今所有的合唱作品。
以及黑人福音靈歌、大眾音樂合唱等多種。
依據(jù)人聲的分類,合唱的形式有:
(1)童聲合唱。由尚未變聲的少年兒童組織的合唱。包括小學(xué)男女同學(xué)組織的合唱及初中低年級尚未變聲或變聲初期的男女同學(xué)組織的合唱。
(2)女聲合唱。由變聲后的女同學(xué)組織的合唱。
(3)男聲合唱。由變聲后的男同學(xué)組織的合唱。
(4)混聲合唱。由女聲(或童聲)與男聲混合組織的合唱。前三種合唱均為同類人聲組成,故亦稱為同聲合唱。同聲合唱都有高音和低音兩個基本聲部。根據(jù)具體合唱歌曲的演唱需要,每個基本聲部還可以分為第一、第二兩個聲部。
由女高音聲部、女低音聲部、男高音聲部和男低音聲部四個基本聲部組成的合唱為混聲合唱。每個基本聲部可分為第一、第二兩個分聲部。
混聲合唱[女高音聲部(第一女高音聲部第二女高音聲部)、女低音聲部(第一女低音聲部第二女低音聲部)、男高音聲部(第一男高音聲部第二男高音聲部)、男低音聲部(第一男低音聲部第二男低音)
第四章合唱隊員的技術(shù)要求
呼吸
1、整體性的呼吸――即全體合唱隊員同時呼、同時吸、同時換氣,數(shù)十百人都如一人,是最基本也是最常用的呼吸。
2、聲部性的呼吸――即以聲部為單位呼、吸、換氣,常用在復(fù)調(diào)作品中。
3、循環(huán)性的呼吸――即每個人根據(jù)自己的深淺長短作不同時的呼、吸、換氣。整體聲音延連不斷,從而做出各種力度、速度、色彩的技巧變化。
發(fā)聲
要求合唱音響起聲的統(tǒng)一是很重要的,發(fā)聲開始的一剎那叫做“起聲”。鑒別一個合唱隊的好壞,起聲是一個最容易鑒別的方法。
激起――合唱的主要起聲法。聲帶是非常緊迫靠攏。、發(fā)聲前準(zhǔn)備好氣息的支持,聲帶的閉合,共鳴腔的打開,意識中想好所要發(fā)聲的音高、音量、音色并作好相應(yīng)的器官狀態(tài)的準(zhǔn)備,以橫膈膜的突然向內(nèi)擠壓,以恰如其分的氣流沖擊聲帶而發(fā)聲。發(fā)聲干凈、整齊而有彈性并帶有音頭的聲音。
舒起――聲帶并不靠得太攏,發(fā)聲前先出氣再發(fā)聲,無音頭,音質(zhì)較暗而沙,發(fā)聲時有聲母“h”的聲音。
為了對合唱隊音量的統(tǒng)一,輕聲、半聲、抑制聲的歌唱方法是合唱隊員必須具備的技巧。這種音量小的弱聲不等于松弛的輕聲,相反要求更集中,更有力。
半聲――指演唱設(shè)較少使用本嗓,通過飽滿而有彈性的氣息支持,均勻節(jié)制而富于流動感地控制聲音。這種聲色的穿透力很強(qiáng),凝聚并有良好的共鳴。
輕聲――正常唱法減少音量的技巧,屬于色調(diào)處理中的力度對比,優(yōu)美的含蓄。
抑制聲――更惻于表情意義,用有力的氣息支持著每個唱詞的始終,顯得多用本嗓而不過于強(qiáng)調(diào)共鳴,往往表現(xiàn)悲傷,憤怒,痛苦這類感情。
直聲――發(fā)聲后不讓聲音波動。現(xiàn)代偏向靈活,但以少波動為好。
四種基本唱法
1、連音唱法
2、跳音唱法
3、重音唱法
4、保持音唱法
合唱的音準(zhǔn)和諧基本法
1、一、四、五、八度音程要純
2、大調(diào)的六、七級音在旋律中要“揚(yáng)”。在和弦中要“和而偏揚(yáng)”
3、小調(diào)主、屬音要“托”。
4、大音程單面擴(kuò)展;減音程單面收縮。
5、增音程雙面擴(kuò)展;減音程雙面收縮。
6、同各半音遠(yuǎn);異各半音近。
7、改變調(diào)性的臨時變音,要較夸張地強(qiáng)調(diào)。
8、五度相生律、純律、十二平均律保留主要的。
咬字與吐字
合唱隊員在咬字和吐字上應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一種噴吐有力良好的歸韻和收聲的習(xí)慣。抒情作品,吐字應(yīng)清晰而柔和;雄偉壯闊的作品,就應(yīng)該強(qiáng)聲母,并盡力保持韻腹和韻尾的結(jié)合體的連貫及字與字之間的銜接。
結(jié)論
有一句名言:“合唱是任何教育工作都不可替代的重要形式”,在許多的發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都將學(xué)校的合唱活動當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和團(tuán)隊精神的一項重要工作。
在這次的合唱實踐中,我深深感覺到音準(zhǔn)的重要性。合唱,關(guān)鍵在于和諧的和聲,而和諧的和聲卻建立在穩(wěn)定的音準(zhǔn)基礎(chǔ)之上。很多同學(xué)常常一開始很準(zhǔn)確,但是漸漸地就被其他聲部所影響,而跑調(diào),進(jìn)而整體的和聲也就不復(fù)存在了。鑒于這種情況,我認(rèn)為,還是對自己的聲部旋律不熟悉。對此,應(yīng)該反復(fù)練習(xí)自己的旋律,并跟著鋼琴隨時糾正。除此之外,還需加強(qiáng)試唱的練習(xí)和聽音訓(xùn)練。音準(zhǔn)和聽力必須反復(fù)練習(xí),才能慢慢建立起自己的穩(wěn)定的音準(zhǔn)。
參考文獻(xiàn)
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[2]孫從音主編.合唱藝術(shù)手冊[m].上海:上海音樂出版社,
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合唱實踐報告與心得合唱篇七
一、實習(xí)目的
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對一個學(xué)生來說是很重要的,從一個學(xué)生的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代,再到以后的社會工作階段,而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。
實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運(yùn)用到實踐中去的過程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐,用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運(yùn)用到實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí),我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,會更能提升自己的能力。新聞學(xué),它主要是一門以實踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。
真實是新聞的生命,實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會,實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實習(xí),主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。
二、實習(xí)內(nèi)容
新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面:
1、實地采訪
只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實踐性強(qiáng),偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。
2、訪后寫作
新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程,是對采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。
3、編輯整理
當(dāng)寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié),俗話說:“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,可以通過素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題,通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語,熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。
三、實習(xí)收獲
在短短的實習(xí)期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,運(yùn)用自如,現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專訪等。
還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。也體會到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”,認(rèn)識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過這次實習(xí),自己的社會實踐能力大大地提高了,適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了,語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。
四、實習(xí)中存在的主要問題
以上是我的實習(xí)工作總結(jié),通過實習(xí)發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺,真是“書到用時方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一,沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差,將學(xué)到的知識不能運(yùn)用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學(xué)到哪。在采訪中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠,普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。
五、對實習(xí)工作的建設(shè)性意見
實習(xí)主要是面向社會的過程,應(yīng)盡量做到以下幾個方面:
1、盡可能多的讓每一個實踐者走出去,到第一線上。只有走出去,才能看得遠(yuǎn),只有走出去,才能采集到更多的有價值的新聞信息,到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。
2、盡可能擴(kuò)大社會的接觸面,深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題,所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題,只有深入到每一個層面中去,才能寫出更加有特色的作品,才能擴(kuò)大記者的知識面,開闊眼界,使報道更有特色。
3、在采訪、寫作、編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,教會記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個雜家,應(yīng)該懂得各種工具的使用,才能提高新聞制作的效率,提高高科技手段的運(yùn)用能力,新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。
4、記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式,要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新,不要被一些陳舊的模式所束縛,要創(chuàng)新思維,更新觀點(diǎn)。
5、新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機(jī)會。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足,應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程,運(yùn)用到實踐中去,應(yīng)該多動手操作。
實習(xí),是非常重要的一步,在實習(xí)中提升能力,在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的,抓好實習(xí),是關(guān)鍵的,邁好這一步,是步步高的前提。新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科,它具有真實性和新鮮性,時效性特強(qiáng)的學(xué)科,新聞更是注重實踐的學(xué)科,所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),認(rèn)真學(xué)習(xí),為以后的工作提供準(zhǔn)備。
[實習(xí)實踐心得報告]
合唱實踐報告與心得合唱篇八
目前,我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,缺少文化娛樂,我們利用團(tuán)隊的優(yōu)勢,組織大家去敬老院看望老人,并帶一些生活必需品和水果,給他們表演節(jié)目,帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。
為了體驗生活,我們一行五人,:xxxx開始我們的實踐生活。
十月二十八號,中午一點(diǎn),我們五人連同其他志愿同學(xué)在學(xué)校北教學(xué)樓宣傳欄處集合,出發(fā)前,我們集體合影了一張,讓照片把此刻的歲月留下,飄揚(yáng)的旗幟定格在溫暖得太陽下,,激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院,當(dāng)我們經(jīng)過長長的瑤湖大橋時,頓時感到天朗氣清,心胸開達(dá),充滿了豪邁之氣,我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊,仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動,畢竟我們闖過獨(dú)木橋的艱辛在此得到回報,尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環(huán),他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過,誰都不太容易,此一刻我們彼此心意互通,都想為自己的人生拼搏一番。
走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時得鳴笛,眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌,終于在馬路的一側(cè),在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此,在破爛的圍墻內(nèi)外,喧囂與寂寞對比如此鮮明,讓我不禁感嘆,再怎樣繁華的地方,依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。
走進(jìn)麻丘敬老院,首先迎接我們的是院長,一個身材中等的中年男人,把我們帶進(jìn)敬老院,簡單的交代活動事宜和要搞得勞動,接著陸續(xù)又有了很多老人,白發(fā)蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的馮文同學(xué)懂事,畢竟大我們一點(diǎn),一口一個爺爺奶奶叫個不停,叫的賊甜,在他的帶動下我們也不再拘謹(jǐn)了,羅占征身材高大,一手?jǐn)v扶著一個老爺爺另一手牽著一個老奶奶,這難得的鏡頭怎能錯過。我趕緊卡擦一下,他跑不了了。我們幾人派幾個人去后院幫他們拔草前院打掃衛(wèi)生,另外我和張永環(huán)以及其他同學(xué),布置表演場景調(diào)試音響效果,此時已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了,將近一個小時得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂,在我替他們謄抄完一些重要的申請材料之后,羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來。
接下來就是我們準(zhǔn)備已久得文藝節(jié)目了,首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個個唱得神采飛揚(yáng),反正再怎么難受得也不是自己,然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻(xiàn)給各位老人,祝他們老友所樂。節(jié)目之后,我就拿著相機(jī)到二樓幫他們攝影了當(dāng)做留念。段利鵬和羅占征來了一個正步走,特別認(rèn)真但是很搞笑,馮文和張永環(huán)來了一手軍體拳,引著爺爺奶奶們哈笑不止。
節(jié)目完后,我們便于爺爺奶奶們促膝長談,與他們共舞,其中有一個奶奶在舞臺上一曲未了又來一首,始終不肯下來,弄一個臺下一個想唱紅歌得爺爺急了,老是張嘴又閉口。唉!人老心不老,或許在孩子們當(dāng)中,他們的嘴角才會上浮。
合唱實踐報告與心得合唱篇九
年關(guān)將盡,紅紅火火的鞭炮聲迎來了年,也帶來了春。短短一個月的寒假同樣因為我們團(tuán)隊的社會實踐而豐富多彩。
作為當(dāng)代大學(xué)生,大家都過著已溫飽甚至富足的生活,初入大學(xué),經(jīng)過一個學(xué)期大學(xué)生活,大家似乎都意識到大學(xué)是“放羊式”教育。浩如煙海的圖書陳列在圖書館,只要你愿意可以在其中從早泡到晚,除了學(xué)習(xí)大家接觸到的另一個是關(guān)于社會的概念,大家應(yīng)當(dāng)都是模糊的,雖然大學(xué)被比喻“小社會”,正確的理解或許是它與社會的接觸面更多,而非其本身。因此寒假社會實踐變成了我們歷練心志、接洽社會的橋梁。大家于是都懷著忐忑的心情第一次嘗試著社會實踐經(jīng)過大家多方面深入的討論,最終確定了“第三次全國經(jīng)濟(jì)普查”的主題。
這次實踐活動作為小隊隊長及實踐活動的主要負(fù)責(zé)人,我不得不說其中的苦楚,由于小伙伴們都是第一次做社會實踐的工作,因此選題及任務(wù)開展便是極大地挑戰(zhàn),然而萬事總是開頭難,占用大家學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)時間,大家難免會有些情緒,終于召集完人員后我闡述了經(jīng)濟(jì)普查的想法,大家各自交流了意見,前期人員調(diào)度及任務(wù)安排協(xié)商好之后,安排大家分工協(xié)作,前期后期,宣傳和實地,和大家熟絡(luò)起來了,工作也就慢慢順利開展了。
歷經(jīng)這次短暫的寒假社會實踐,我感受最深的便是如何管理、如何與人相處、協(xié)作諸如此類的問題,其次是實踐帶給我們的諸多益處,談及后者也并不是如許多大學(xué)生千篇一律的說辭,其實,一次真正“走心”的社會實踐帶給我們的除了是殘酷現(xiàn)實外更多是團(tuán)隊協(xié)作,一起哭,一起笑的分享之愉,畢竟社會對大學(xué)生的態(tài)度是包容的,因為大學(xué)生始終是生活在大學(xué)這個圈子的未成年人,社會難免會對我們有些質(zhì)疑。而對于前者,我感覺有話說:
三、對于工作的態(tài)度,突然想到走心一詞,覺得態(tài)度與責(zé)任心應(yīng)當(dāng)是相關(guān)聯(lián)的,要做一件事,就得做好一件事,如果前期做得有些糟糕時,后期怎么辦?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)繼續(xù)更努力的將它做完,這樣即使不完美也是佳作吧,凡事沒有十全十美的,金無赤足,我任務(wù)走心便是極好的!
――e行動小組黃中
2019.03.01
時間:2019年12月21日地點(diǎn):四川農(nóng)業(yè)大學(xué)一教
我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團(tuán)委的要求,我院團(tuán)委認(rèn)真研究,領(lǐng)會精神,精心策劃,確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實踐活動中去。于是最終決定學(xué)生寒假也要進(jìn)行寒假實踐活動。
2019年12月21日晚上下課后,我們14人組成寒假實踐活動小組,就環(huán)保宣傳、車站服務(wù)、經(jīng)濟(jì)普查等話題進(jìn)行了商討,經(jīng)過激烈討論考慮到范圍以及實際性等因素,同時積極響應(yīng)全國第三次經(jīng)濟(jì)普查工作,我們組最終決定對雅安市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)普查,并成立了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與理學(xué)院經(jīng)濟(jì)普查小組。
時間:2019年12月23日地點(diǎn):川農(nóng)老區(qū)食堂
上午9點(diǎn),活動小組成員按時在食堂集合,進(jìn)一步確定活動主題,小組成員各抒己見激烈的討論,主要就怎樣開展活動、如何讓活動更有效等進(jìn)行了具體的策劃,并做好了成員的工作安排,分工細(xì)致,責(zé)任到人。大家已做好積極準(zhǔn)備,以高姿態(tài)迎接普查工作。
經(jīng)濟(jì)普查,是指為了全面掌握我國第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和效益等情況,建立健全基本單位名錄庫及其數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),為研究制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃,提高決策和管理水平奠定基礎(chǔ)所進(jìn)行的全面性調(diào)查。開展經(jīng)濟(jì)普查,是掌握國情國力,為全面建設(shè)小康社會提供科學(xué)依據(jù)的重要工作。為編制國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展〃〃規(guī)劃提供科學(xué)的統(tǒng)計依據(jù)。對于調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,開拓新的就業(yè)渠道,走新型工業(yè)化道路,不斷提高人民生活水平和質(zhì)量,推進(jìn)全面建設(shè)小康社會,都具有重要意義;是履行政府職責(zé),為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)提供信息服務(wù)的重要任務(wù)。有利于深化改革,完善體制,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力;有利于統(tǒng)計更好地服務(wù)于社會,服務(wù)于市場經(jīng)濟(jì)各類主體;是完善國民經(jīng)濟(jì)核算制度,推進(jìn)統(tǒng)計改革的重要基礎(chǔ)性工作。為今后開展各類統(tǒng)計調(diào)查乃至實行電子政務(wù)提供抽樣框架和參照系;為今后做好周期性普查與經(jīng)常性抽樣調(diào)查的銜接摸索經(jīng)驗。同時,積極采用符合我國國情并與國際一般規(guī)則相銜接的統(tǒng)計指標(biāo)、調(diào)查方法和標(biāo)準(zhǔn),為下一步統(tǒng)計改革打下基礎(chǔ);合并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)普查,是減輕基層負(fù)擔(dān),提高統(tǒng)計工作水平的重要措施。這次改革普查制度,使普查的項目和次數(shù)都比以往減少,經(jīng)濟(jì)普查每五年進(jìn)行一次,周期安排也更加合理,不僅減輕了基層企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位多次填報普查表的負(fù)擔(dān),而且提高了普查資料的可用性和可比性,有利于推進(jìn)統(tǒng)計信息的互聯(lián)互通和社會共享。
時間:2019年12月24日地點(diǎn):雅安市青江路社區(qū)
團(tuán)隊成員分工進(jìn)行了調(diào)查資料的打印,以及到青江路社區(qū)采點(diǎn)了解。要將活動進(jìn)行好,之前準(zhǔn)備充分則是非常重要的。
時間:2019年1月2日至1月5日地點(diǎn):雅安市小廊橋
2019年1月2日至5日這四天,我們小組在雅安的小廊橋以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)普查。調(diào)查過程中,一切并沒有我們所想的那么順利,行人都忙忙碌碌并不樂意協(xié)助我們調(diào)查,商店也不愿意接受。這樣的現(xiàn)象讓我們深刻感受到現(xiàn)在人們對于經(jīng)濟(jì)普查的陌生,因為對此不了解所以不愿協(xié)助。也說明有必要采取措施讓人們更了解經(jīng)濟(jì)普查的意義。
但是最后通過組員們的不懈努力,哪怕到處碰壁也堅持完成任務(wù)。正是辛苦的堅持使得最后的成功讓我們倍感高興,這也就是“一份耕耘,一份收獲”。
時間:2019年1月6日至1月7日地點(diǎn):吉選超市門口
在雅安小廊橋進(jìn)行了四天的問卷調(diào)查后,我們又前往市中心的吉選超市門口接著進(jìn)行宣傳和調(diào)查。市中心的人比小廊橋的更多,這也讓我們后兩天的工作比較順利。而且有著前幾天的經(jīng)驗,也使得大家可以更熟練地對行人宣傳、調(diào)查。
經(jīng)過此次實踐大家都成長了不少。知道了怎樣更好地與不同的人交流,如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。也更深入地了解了大家,發(fā)現(xiàn)人們對于一些知識的欠缺,需要對事物進(jìn)行必要的宣傳。明白了團(tuán)隊合作的重要性、提高了合作能力。理解了“從群眾中來,到群眾中去”的深刻道理,認(rèn)識了個人同社會和國家的聯(lián)系。增強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
假期的實踐活動是學(xué)習(xí)成長的好機(jī)會,是鍛煉自身表達(dá)、動手等各方面能力的機(jī)會。通過實踐活動讓人知道了平時學(xué)好理論基礎(chǔ)是必須的,但適當(dāng)?shù)膶嵺`更是必要的。我們作為現(xiàn)代的大學(xué)生一定要多鍛煉自己。
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合唱實踐報告與心得合唱篇十
20xx年4月28日,學(xué)校為加深學(xué)生對專業(yè)知識的理解,增強(qiáng)學(xué)生的社會實踐能力,讓各專業(yè)學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)進(jìn)行實地考察。我的心情頗好。作為一個旅游管理專業(yè)的學(xué)生說是去進(jìn)行實地考察,不如說是去一次小旅行。終于有機(jī)會去自己夢寐以求的鳳凰古城了。 “為你,它等待了千年”!我看到它的第一眼就被它吸引。試想,你若知道有人為你等了千年,你還能忍心讓它等下去么?被煙雨籠罩的鳳凰,如一在河畔苦苦守望良人的姑娘,等待著一場盛世浪漫的邂逅。
等待的途中我默念:鳳凰,我來了。
在出發(fā)前我們已把住宿的地方安排好,鳳凰古城里多是當(dāng)?shù)厝诵藿ǖ墓畔愎派目蜅!O萝嚂r是客棧老板親自來車站接車,跟著他,穿過城門,緩緩走在青色石板路上,穿行在古老的街巷中,手指撫摸著斑駁的墻,眼中不自覺的出現(xiàn)了一個撐著油紙傘的姑娘,然而之后的一瞬間那姑娘又消失在小巷深處,似水溫婉似水迷離。跟著客棧老板的步伐兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)后,很快就到落腳的客棧---一座建在沱江旁房屋深處的小樓?!坝膲粜【印倍嗝磩e致多么古風(fēng)古韻、古香古色的一個名字,我要了一間頂樓的標(biāo)間,有個獨(dú)立的陽臺,可以將古城全景一攬入懷。
陶醉在迷離的景色中良久,猛然回過神來,這次來的目的重要的不是游玩,重要的是考察鳳凰旅游景點(diǎn)。隨即在古城入口買了一張門票,不貴學(xué)生票只要二十塊。在城中街巷漫無目的亂竄,時而走進(jìn)古民居,時而爬上城樓。我逛來逛去,走累了,就在路邊找個地方席地而坐,走餓了,就在街邊買些特色小吃裹腹,只不過古城里的食物貴的讓我這種學(xué)生難以接受,不過還好這里的美得已經(jīng)秀色可餐。轉(zhuǎn)下走下,來到了一座風(fēng)雨樓式的橋,看到它的簡介原來,它就是建于清康熙九年,民國三年重修的虹橋,它是鳳凰古城最大的古橋,用當(dāng)?shù)亻_采的朱紅色砂巖石塊砌筑,兩墩三孔拱橋橫貫沱江下游水面, 宛如彩虹臥江,故取名“虹橋”。 聽解說員介紹”虹橋”有紅巖和長虹臥波雙重含意。虹橋風(fēng)雨樓造型獨(dú)特,雄偉壯觀,古樸典雅。風(fēng)雨樓分為兩層,一樓作為橋梁用于通行,二樓為民俗文化樓,樓內(nèi)兩側(cè)為文化藝術(shù)長廊,中間為藝術(shù)回廊,還有用古樹蔸做桌椅的茶室,除了陳列許多民間的珍稀工藝品,還陳列有古今名書畫家的作品,而透過那木制"燈籠"式門窗,憑窗外望,古城八景之中的五景"東嶺迎暉、奇峰挺秀、梵閣回濤、龍?zhí)稘O火、南華疊翠"以及流淌的沱江、兩岸鱗次櫛比的吊腳樓盡收眼底。逛完城里,又轉(zhuǎn)回到沱江邊,江邊的建筑則清一色的木制吊腳樓連成長龍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一根根木樁撐起著一間間的樓房,清澈的江水在房下靜靜的流著,具有濃烈的民族建筑風(fēng)格。
穿過曲折的街道,朝陽宮八米高的紫紅色磚墻門樓赫然出現(xiàn)在我的眼前,門墻上鐫刻著
二十四字氣勢磅礴的對聯(lián):瑞鳥起蓬蒿翼搏云天高萬里;嘉賓蒞邊隅眼看樓臺總多情”讓人肅然起敬。
既然來到鳳凰,那不得不提一個人---沈從文。他筆下的翠翠和儺送的愛情,為湘西古鎮(zhèn)鳳凰添了重重的一抹煙雨墨色。看著在沱江上泛舟的人群,我幻想著邊城里的情節(jié),向往著自由的愛情,一蹦一跳的過河。直到天色漸暗,江畔華燈初上,聚集到江邊的人逐漸增多,有人放起了河燈。河燈是用彩紙折成蓮花狀,中間點(diǎn)上半截紅蠟燭,寫上美好的話語,將河燈放在江中并許下愿望,讓古老的沱江水將自己的心愿帶往遠(yuǎn)方。五彩繽紛的河燈隨著江水順流而下,燈映著水,水載著燈,甚是漂亮,而水面無數(shù)燈光點(diǎn)點(diǎn),岸邊吊腳樓成串燈籠的紅光倒映在水面,恰似銀河落九天。很累,腳已經(jīng)走出泡了,為不耽誤第二天的行程。我們不得不折反回客棧。
夜已深,周圍都靜悄悄的,可我一點(diǎn)睡意也沒有,倚在窗前,欣賞起鳳凰古城的夜景。 整個古城在夜色中已經(jīng)變得朦朧了,只有沱江兩岸吊腳樓的房脊上成排的紅燈籠還在閃閃爍爍,四周江面上飄起的一層裊裊的輕霧,如夢似幻。夜色中的鳳凰古城,像夢一般地凄婉迷茫?;蛟S浮躁的心是體會不了真實的鳳凰古城,也許只有一顆寧靜的心沉浸在其中,才能觸摸到鳳凰那古老而神秘的靈魂。
睡前寫了幾張明信片,晚安,鳳凰。第二天,因為要離開所以早早的起床,去街邊的小店寄了寫好的明信片,一直覺得將自己的心意寫在紙片上乘著小小的郵票去到幾百公里的地方,是一件很溫暖很神奇的事。希望自己在鳳凰的快樂能飛去更多的地方。天空突然下起了小雨,雨中的鳳凰更加的嫵媚凄美,也許是在嗔怪我怎么來得這樣遲怎么又那么快的離去。那么,鳳凰再見。在鳳凰的這一天,留下了許多的回憶,也算是了了自己多年來游玩鳳凰的心愿。
至于在這里我也重新定義了旅游的意義,關(guān)于個人旅游的,關(guān)于旅游景區(qū)以及旅游景區(qū)從業(yè)人員的。
首先,關(guān)于旅游景區(qū),就鳳凰而言,因為它是一個古鎮(zhèn),出入口很多,管理不是很嚴(yán),外面的商家小販經(jīng)常出入,隨處叫賣,更重要的是一些小販胡亂叫價有敲詐和強(qiáng)賣行為,這樣不僅會給游客不好的印象,而且會嚴(yán)重影響景區(qū)形象,口口相傳的話,會造成客源的流失,給景區(qū)造成無法彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)破壞。其次,關(guān)于旅游景區(qū)從業(yè)人員,一個景區(qū)從業(yè)人員的素質(zhì)和個人能力一定程度上決定著一個景區(qū)給人的印象,普通話好語言表達(dá)能力強(qiáng)的解說員能讓游客更好的理解景區(qū)文化、平易近人的態(tài)度能帶給游客歸屬感從而為景區(qū)形象贏得加分,更重要的是可以吸引游客再次游玩。最后關(guān)于游客的,作為游客應(yīng)該遵守旅游景區(qū)的相關(guān)規(guī)定,不應(yīng)違反景區(qū)相關(guān)條列,去一個地方游玩,是想得到視覺上的享受和情操上的陶冶。如果不遵守景區(qū)規(guī)定,旅游就既滿足不了自己的需要,又會影響別人。這主要針對游客參觀旅游景點(diǎn)時的不文明想象。
作為一名在校學(xué)生同時是最終會走入社會的學(xué)生,深入社會,實踐鍛煉是我們成長的必修課。因為你只有融入社會才能了解社會。在實踐中才我們鍛煉自己的能力,在實踐中才能成長,在實踐中才能充實自己。這次鳳凰古城的實踐考察讓我明白自己的專業(yè)需要什么樣的人才、需要做些什么以及專業(yè)的前景與未來的發(fā)展方向,也讓我了解到自己的不足。旅游管理這個專業(yè)需要普通話好語言表達(dá)能力強(qiáng)的人,而我語言表達(dá)能力不好,缺少與別人溝通的能力這樣會影響今后在這個專業(yè)的發(fā)展。所以要好好的鍛煉自己。專業(yè)知識很重要,現(xiàn)在我們必須學(xué)好專業(yè)知識,知識猶如人的血液,人卻少血液身體就會衰老,人缺少知識頭腦就會枯竭,雖然學(xué)旅游管理專業(yè)已近一年,但是對它還是相當(dāng)?shù)哪吧?,要把這個專業(yè)學(xué)好必須掌握這方面的知識,對其各方面的知識也應(yīng)深入了解,才能學(xué)好這個需要綜合性強(qiáng)的專業(yè)。
這次短短的實踐,讓我學(xué)到了很多課本上沒有的知識,也在一定程度讓在課本上學(xué)的知識運(yùn)用到了實踐中。很感謝學(xué)校給我們的這次實踐機(jī)會??偠灾鳛榇髮W(xué)生的我們,一定要讓自己多多參與實踐,使得思想在實踐中得到升華,更好的認(rèn)識和適應(yīng)社會生活,為將來以后走出校門,走向社會打下牢固的基礎(chǔ)!
合唱實踐報告與心得合唱篇十一
在我的暑假實踐過程中,我接觸到形形色色的人群各類各樣的事,這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,在學(xué)校里也許有老師給你分派什么,給你制定工作內(nèi)容,但是在社會上,沒人會給你更多的指示,該做什么,不該做什么,如何去做,全都是靠自己去掌握,我們就像離開了枝頭的蒲公英,靠自己適應(yīng)風(fēng)的方向不斷調(diào)整自己的姿態(tài)。
興許在學(xué)校里我們學(xué)習(xí)成績很好,我們知道這些題目如何做更加完美,任何細(xì)節(jié)我們都考慮到了,但是真正工作時,更多的細(xì)節(jié)我們需要注意,面對上司、領(lǐng)導(dǎo)、顧客等等,我們都需要考慮到對應(yīng)的語氣、態(tài)度、舉止等。我記得有一次和某公司經(jīng)理談話結(jié)束跟著他走出會話廳時,正好我是最后一個,當(dāng)我走出門外,那位經(jīng)理回過頭,然后走過來把門關(guān)上了,說:“這個門要順手帶一下”,當(dāng)時真的有點(diǎn)慚愧。生活工作中,細(xì)節(jié)是體現(xiàn)一個人的嚴(yán)謹(jǐn)性與認(rèn)真性的標(biāo)量,也是一個人成功的前提,因為細(xì)節(jié)決定成敗。古英格蘭有一首名謠:少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役,敗了一場戰(zhàn)役,丟了一個國家。要想做好某件事,必須考慮到每一個環(huán)節(jié),注重每一個細(xì)節(jié)盡量把失誤最小化,那么終端結(jié)果的完美必定水到渠成。
我們要反思:為什么我們樹立了宏偉的理想,還有積極向上的精神都不能讓夢想實現(xiàn)?也許我們只是缺乏了從細(xì)、精處入手的作風(fēng),缺乏了處理微不足道的小小紕漏的耐心,人與人之間最重要的就是溝通。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的學(xué)習(xí)和鍛煉。在職場上,首先要溝通的就是應(yīng)聘面試時,在現(xiàn)在這個人才濟(jì)濟(jì)的社會,面試時似乎越來越“嚴(yán)格”只有具備豐富的知識和良好的應(yīng)變能力才能獲得對方的欣賞。而對于很多大學(xué)生,特別是那些少與別人交往溝通的學(xué)生來說無疑是一大劣勢。在這個社會上,不是每個人都能閉門造車,工作、生活上都離不開推銷與自我推銷,別人需要被我們贊可,我們也渴望獲得他們的肯定,這中間的橋梁就是很好的溝通。同時,社會是一個大團(tuán)體,沒有一個人能夠孤立地生存,人在社會中都回融入這個大團(tuán)體中,使其在做事的過程中更加融洽,事半功倍。每個人都有可取之處,虛心聽取別人的意見權(quán)衡得當(dāng)后,必定不會后悔所做之事。
另外,在工作上還要有足夠的自信,當(dāng)然自信來自于對自我能力的肯定,沒有自知之明的肯定就是自負(fù)。當(dāng)你有足夠的能力,夠自信,就會有足夠的底氣與魄力讓別人信服你,做事便更順暢。
社會是一本百科全書,這里有廣闊的天地,是一個大舞臺讓每個人盡情表演,顯現(xiàn)著百味人生。人們都說夢想很豐滿,現(xiàn)實很骨感?,F(xiàn)實社會的確是處處有坑道,路路有荊棘,面對著越來越激烈的就業(yè)壓力,和各式各樣的欺詐手段,我們被催促著成長、堅強(qiáng)、成熟。長大身不由己,成熟悉聽尊便。
合唱實踐報告與心得合唱篇十二
就這樣,我半自愿的暑假社會實踐生活,就這樣展開了!但其實到了最后,我也感覺到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的知識,和許多的生活經(jīng)驗。這是在書本上所學(xué)不到的東西。在結(jié)束了實踐之后,我個人在許多方面都有了長足的提升。為了記下這次難得的經(jīng)歷,我的暑假社會實踐經(jīng)歷總結(jié)如下:
一、暑假實踐的經(jīng)歷
在這個暑假中,我有了一份臨時的工作,工作的地點(diǎn)是在家附近的餐廳,工作職業(yè)是服務(wù)員。工作的第一天,我在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)了在餐廳中需要做的各種工作,了解了在這里的各種規(guī)定。然后立馬開始培訓(xùn)!
在這次的實踐經(jīng)歷中僅僅是剛開始的培訓(xùn),也使我深有感悟。培訓(xùn)開始后,領(lǐng)班就帶著我按照正常的流程一路走了幾遍,雖然他教的很仔細(xì),我也聽得還算認(rèn)真??晌沂钦娴臎]有想到,只是作為一個簡單的服務(wù)員,居然要記下這么多的東西!但是看著他一遍遍的問會了嗎,我也只能點(diǎn)點(diǎn)頭,結(jié)果在第一遍的練習(xí)中,我就出了差錯。因為這件事,我也學(xué)會了,在遇上不會的事情的時候不要愛面子硬撐,多問、多學(xué)這樣對大家都有益處。在學(xué)會了基本的要領(lǐng)之后,接下來就是正式的工作了!
二、工作的感受
在工作了一段時間后,我對工作這件事情又有了更深一層的了解和感受。首先,的感受就是累,最開始的幾天,簡直是發(fā)自內(nèi)心的想要停下來。這讓我真正的感受到了,媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我,工作確實非常的累人。
然后,就是在與人的交流上。作為服務(wù)員,我不可能不與客人們交流,雖然大部分的情況下也只是重復(fù)的幾句。但這樣的體驗確實讓我在陌生人面前更敢于開口了。
最后,在工作結(jié)束之后,我的想法不是終于從工作中解放,而是感到自己終于真正的成長了!無論是身體上,還是精神上,我都感到自己比工作過前提高了許多,再不是那個只會讀書的高中生了!
合唱實踐報告與心得合唱篇十三
充實而快樂的寒假生活即將結(jié)束,寒假里將近一周的社會實踐不時在我的腦海里回旋,這次社會實踐活動給生活在大學(xué)象牙塔中的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會,對我走向社會起到了一個橋梁的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷。
x月x日,我和同學(xué)來到舟山市**社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)活動,社區(qū)張大姐熱情的接待了我們。之后我們分頭行動,同孤寡老人聊天、打掃衛(wèi)生、出宣傳板報、分發(fā)通知傳單等等,忙得不亦樂乎,但是能為社區(qū)做一點(diǎn)事,我們內(nèi)心感到非常高興和快樂。
寒假中我也沒有忘記學(xué)習(xí),“知識就是力量,閱讀升華人生”,寒假期間我除了閱讀與專業(yè)課相關(guān)的書籍,還涉獵了文學(xué)、歷史等方面的書籍,提升了自己的人文素養(yǎng)和人文精神。
讀書之余,我為自己在2xxx年第一學(xué)期的花費(fèi)算了一筆賬:學(xué)雜費(fèi)共計15000元,生活費(fèi)共計2500元,其他開支共計2500元,共計20000元。通過計算,我才知道一個學(xué)期下來我的花費(fèi)竟然有如此之多,以后我要勤儉節(jié)約,為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
一個學(xué)期以來巨額的花銷,讓我明白了父母的艱辛,正好學(xué)校組織了以“感恩伴我成長,孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動,利用這個機(jī)會,我與父母進(jìn)行了深入的談心,向父母匯報了自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,了解了父母過去一年的工作和生活情況,了解了父母對我的期望和要求,了解了自己每年的花費(fèi)在家庭中的比重。
寒假這次社會實踐活動,我受益良多:
一、學(xué)會感恩,承擔(dān)責(zé)任。在寒假中我深刻感受到了自身的成長和發(fā)展離不開家庭、學(xué)校和社會的支持和幫助,因此我要帶著感恩的心,感謝社會、感謝親人、感謝身邊的每一個人,承擔(dān)起時代、社會賦予的責(zé)任,銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。
二、勤于學(xué)習(xí),全面發(fā)展。作為一名理科學(xué)生,在這次寒假實踐中我深深認(rèn)識到了自己文史基礎(chǔ)知識的薄弱,以后要多多學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,不斷豐富自己、提高自己。
三、埋頭苦干、踏實認(rèn)真。魯迅先生曾經(jīng)說過:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?!彼月耦^苦干的工作的人們是可貴的、值得尊敬的。在以后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神,不浮躁、不浮夸,認(rèn)認(rèn)真真上課,踏踏實實學(xué)習(xí)。
四、敢于嘗試、克難求進(jìn)?!胺椒偙壤щy多”“沒有過不去的火焰山”,通過這次寒假社會實踐活動,我明白了在遇到困難和挫折時不要焦慮,保持冷靜和理智去思考解決問題的方法,焦急和狂躁只會讓事情越來越糟糕。
大學(xué)生寒假社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,在這里我真正的鍛煉了自己,逐步了解了社會、開闊了視野、增長了才干,自身綜合素質(zhì)有了一個質(zhì)的提升。
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