最優(yōu)四風(fēng)問題的心得體會(匯總22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 05:45:18
最優(yōu)四風(fēng)問題的心得體會(匯總22篇)
時(shí)間:2023-10-29 05:45:18     小編:筆舞

心得體會能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。寫心得體會時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新,將其融入到自己的思考和實(shí)踐中。心得體會是在經(jīng)歷一次活動或者事件之后,個(gè)人對自己的體驗(yàn)、感悟、思考和反思的總結(jié)和歸納。從中可以得到一些寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),對今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都起到積極的促進(jìn)作用。無論是在學(xué)校還是在社會中,都需要我們不斷地進(jìn)行心得體會,以便更好地認(rèn)識和改進(jìn)自己。那么怎樣才能寫出有價(jià)值的心得體會呢?首先,要切實(shí)把握活動的核心要義,明確自己的角色和任務(wù)。其次,在活動過程中要注意細(xì)節(jié)的觀察和記錄,做到及時(shí)反思。最后,在撰寫心得體會時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,語言的準(zhǔn)確表達(dá),以及重點(diǎn)的突出。只有這樣,才能寫出一篇較為完美的心得體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。讓我們一起來看看吧,相信會有所收獲。

四風(fēng)問題的心得體會篇一

近年來,我們黨積極開展“查四風(fēng)”專項(xiàng)整治活動,力求消除形式主義、官僚主義、奢靡享樂和享樂主義的不良風(fēng)氣,為黨的事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。作為一名黨員干部,我也參與其中,從中深刻體會到了許多道德和精神層面的啟示,下面我將對我個(gè)人的心得體會作一番總結(jié)。

首先,查四風(fēng)問題是一種警醒,更是一次反思。在活動開展初期,通過查找自身的行為和思想,我意識到我在工作中曾經(jīng)存在過一些不正之風(fēng)。以前我在一些重要會議上總是愛陷入庸俗化的口號宣傳,只追求表面的形式,忽視了核心要義的傳達(dá)。而這恰恰是形式主義的具體表現(xiàn)。通過這次查四風(fēng)的活動,我認(rèn)識到了形式主義背后隱藏的對工作的怠慢和對事業(yè)的不負(fù)責(zé),這種反思讓我更加警醒地看待我的工作和生活,以及我在工作中肩負(fù)的責(zé)任。

其次,查四風(fēng)問題是一種自我糾正,更是一種積極向上的引導(dǎo)。黨的性質(zhì)決定了黨員要時(shí)刻保持清醒的頭腦和崇高的理想信念,而查四風(fēng)問題活動則是一次反思自我、糾正錯誤的過程,讓我們不斷完善自身,推動自己成為行動的楷模。在活動中,我通過認(rèn)真聽取他人的反饋和建議,如實(shí)地查找自身存在的問題,針對自己的不足進(jìn)行糾正和調(diào)整。通過這個(gè)過程,不僅加深了我對黨性教育的認(rèn)識,也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和追求。

再者,查四風(fēng)問題是一種教育,更是對黨員干部的一次洗禮。在整治過程中,通過查找和糾正形式主義、官僚主義、奢靡享樂和享樂主義問題,我們不僅僅是在解決表層問題,更在培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和為人處世的態(tài)度。在這次活動中,我深刻理解到僅憑有機(jī)會和權(quán)力是不夠的,必須懂得如何正確使用權(quán)力、正確行使職責(zé),以及如何對待權(quán)力和事業(yè)。這次查四風(fēng)問題活動給了我們一次深入思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我更加明白作為一名黨員干部,責(zé)任重于泰山,要時(shí)刻以黨和人民的利益為中心。

最后,查四風(fēng)問題是一種推動和引導(dǎo),更是一種行動的呼喚。在查四風(fēng)問題的過程中,我們深入了解到形式主義、官僚主義、奢靡享樂和享樂主義對黨風(fēng)黨紀(jì)的不良影響,也看到了黨員干部在志趣上產(chǎn)生偏差的危害。通過查四風(fēng)問題,我們要明確以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以反對形式主義、官僚主義為重點(diǎn),同時(shí)注重宣傳教育和組織監(jiān)督,推動黨員干部履行職責(zé),帶頭消除不良風(fēng)氣。這是對我們每一位黨員干部的一種期望和要求,同時(shí)也是對我們一種行動的呼喚。

綜上所述,查四風(fēng)問題的心得體會是一種反思、自我糾正、教育和行動的綜合體。通過這次活動,我認(rèn)識到了形式主義、官僚主義、奢靡享樂和享樂主義背后阻礙黨的發(fā)展的危害,也明白了黨員干部應(yīng)如何正確對待工作和事業(yè)。同時(shí),我自身也在這次活動中受益匪淺,提高了自己的政治理論水平和道德修養(yǎng),更加堅(jiān)定了自己為黨的事業(yè)奮斗的信念和決心。作為一名黨員干部,我將不斷反思自我,積極糾正錯誤,以實(shí)際行動推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。

(1200字)

四風(fēng)問題的心得體會篇二

最近,習(xí)近平總書記在中央群眾路線教育實(shí)踐活動會議上強(qiáng)調(diào),這次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?!八娘L(fēng)”問題解決好了,黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

細(xì)讀習(xí)總書記的這番講話,字里行間透著一個(gè)“實(shí)”字,不免聯(lián)想起習(xí)總書記在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時(shí)提出的“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”,鄧小平同志92年南巡時(shí)也同樣提出要求“實(shí)干興邦”。此次,總書記再次強(qiáng)調(diào)要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,反對 “四風(fēng)”,就是要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要務(wù)實(shí)、扎實(shí)為民,不可紙上談兵,只心動而不行動。在我們煤礦平時(shí)的工作中更應(yīng)該腳踏實(shí)地,杜絕形式主義,這樣才能使煤礦安全落到實(shí)地。

“反對四風(fēng)”是一場及時(shí)雨,正當(dāng)急需。習(xí)總書記的“反對四風(fēng)”鏗鏘有力,擲地有聲,但不容否認(rèn),恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認(rèn)識不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識等作風(fēng)問題,不僅成為當(dāng)前國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”,更影響著我們實(shí)現(xiàn)中國夢、實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義偉大復(fù)興的進(jìn)程。習(xí)總書記的這一翻講話就像是下了一場及時(shí)雨,及時(shí)督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時(shí)認(rèn)識自己、剖析自己。“反對四風(fēng)”是一記警鐘,時(shí)時(shí)敲響?!胺磳λ娘L(fēng)”嚴(yán)肅傳達(dá)了中央對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求,領(lǐng)導(dǎo)干部們要抱著“有則改之、無則加勉”的心態(tài)正確看待,同樣,對于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風(fēng)要勇于糾正。習(xí)總書記這番講話就是一記警鐘,時(shí)時(shí)敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊,時(shí)時(shí)告誡干部要堅(jiān)持走好“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線,潔身自好、扎實(shí)為民,切不可因一時(shí)糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”,切記警鐘長鳴。

“反對四風(fēng)”是一翻決心,需要支點(diǎn)?!胺磳λ娘L(fēng)”彰顯了中央對于整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心。本身很給力,但是總體上缺乏可靠“支點(diǎn)”,即相應(yīng)制度的約束。縱觀中國五千年歷史發(fā)展,形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)一直為人們所唾棄,但仍如雜草般頑強(qiáng)存在,理論上各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非,但行動上卻總有“失足”,缺乏制度結(jié)束是主因,如果能在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度嚴(yán)加管理,四風(fēng)就有可能被逐漸遏制。再加上領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)于律已,從為民角度出發(fā),全心全意服務(wù),那么我們大家的“中國夢”就可及早實(shí)現(xiàn)。

作為一名公司處室負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持走前頭、作表率,出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,不圖虛名,不務(wù)虛功,堅(jiān)決反對干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”,以身作則把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。我認(rèn)為“反對四風(fēng)”主要應(yīng)從教育先行、機(jī)制建設(shè)、激勵懲處三方面入手,深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動,確?;顒尤〉脤?shí)效。

四風(fēng)問題的心得體會篇三

近期我通過學(xué)習(xí)文件資料、聆聽市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話、參加征求意見座談會、閱讀機(jī)關(guān)收集到的相關(guān)意見等形式,有如下的一些初步體會。

一、堅(jiān)決反對“四風(fēng)”

中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定出臺后,省、市又相繼制定了落實(shí)辦法,在行動上對“四風(fēng)”迎頭痛擊。機(jī)關(guān)中的迎來送往少了,觥籌交錯少了,干部們的額外負(fù)擔(dān)少了,精神面貌更好了,這些都是我們親身感受到的。此次教育實(shí)踐活動,要求把貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn),進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),充分說明中央對作風(fēng)建設(shè)高度重視。明確指出了“四風(fēng)”方面的問題,并一一列舉了19種具體表現(xiàn),黃新初書記又歸納了我市黨員、干部存在的5個(gè)方面的突出問題?!八娘L(fēng)”問題群眾反映強(qiáng)烈、危害巨大,中央下決心通過解決“四風(fēng)”問題來抓好作風(fēng)建設(shè),帶動解決黨內(nèi)存在的其他問題。我們已經(jīng)看到,中央政治局以實(shí)際行動在帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,并確定了聯(lián)系點(diǎn),成都就是中央領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點(diǎn)之一。我們每一名黨員干部都要積極響應(yīng)黨的號召,拿出決心和干勁,自覺強(qiáng)化宗旨意識和馬克思主義群眾觀點(diǎn),主動踐行黨的群眾路線,首先確保自己在思想上、行動上與“四風(fēng)”劃清界限,進(jìn)而共同抵制和堅(jiān)決反對身邊的“四風(fēng)”現(xiàn)象。

這次教育實(shí)踐活動,中央、省、市都開了工作會議,市政協(xié)機(jī)關(guān)也進(jìn)行了動員,還開了兩次領(lǐng)導(dǎo)班子的專題學(xué)習(xí)會??v觀領(lǐng)導(dǎo)們的講話、頒發(fā)的意見、制定的實(shí)施方案、發(fā)放的學(xué)習(xí)資料,已經(jīng)把活動的意義、目標(biāo)任務(wù)、總體要求、開展方式、活動環(huán)節(jié)等事項(xiàng)闡述得非常清晰到位了。我們現(xiàn)在要以實(shí)際行動把學(xué)習(xí)教育開展好,通過閱讀各級黨報(bào)相關(guān)報(bào)道等形式,力爭把領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神學(xué)深吃透,力爭把市政協(xié)機(jī)關(guān)開展教育實(shí)踐活動的工作方案和具體任務(wù)落實(shí)好、完成好。

二、要講真話

“四風(fēng)”問題是頑癥,與群眾期盼和黨的宗旨背道而馳。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)爭做童話故事“皇帝的新裝”里的那個(gè)小孩,不管別人怎么說,據(jù)實(shí)而言,實(shí)事求是,不要人云亦云。第一點(diǎn),要對自己說真話,邊學(xué)邊照鏡子,看清自己的思想、行為的真容顏。對照“四風(fēng)”方面的19個(gè)具體表現(xiàn)、5方面的突出問題,審視一下自己身上有哪些缺陷;對照先進(jìn)典型、學(xué)好黨章,看看自己差距有多遠(yuǎn);對照反面教材、閱讀懺悔實(shí)錄,給自己敲敲警鐘;對照同志們的表揚(yáng)和批評,看看哪些要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)、哪些要勇于改正。第二點(diǎn),要對別人說真話。既要在活動中,本著團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)和與人為善的原則,對身邊的同志們提出切實(shí)中肯、沁人心脾乃至觸及靈魂的良言、諍言;也要在工作生活中,做一個(gè)誠信誠懇的人,踏實(shí)務(wù)實(shí)的人。第三點(diǎn),要對組織講真話。要按照活動要求,認(rèn)真進(jìn)行自我剖析,虛心聽取各方面特別是本支部同志、本機(jī)關(guān)同志的意見建議,敢于正視問題,主動對號入座,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,如實(shí)向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)心得、提交自我剖析材料、整改材料。

三、要辦實(shí)事

教育實(shí)踐活動以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,根本目的是要全面貫徹落實(shí)和省、市黨代會精神,為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供保障。我理解,每一名黨員干部都要真抓實(shí)干,勤奮工作,為民辦實(shí)事好事,讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益,讓群眾看見明顯的良好變化,才能取信于民,才能走好群眾路線。一是要在本職工作中具體落實(shí)活動要求。川平主席提出了“十個(gè)堅(jiān)持”、顏安秘書長提出了踐行“十個(gè)堅(jiān)持”、做到“五個(gè)突出”,市委督導(dǎo)組張小彥組長代表市委提出了統(tǒng)一要求,為我們指明了努力方向。但具體到每個(gè)人的工作崗位、職級,還有差異。比如說到反對形式主義,要注重到基層開展調(diào)查研究,對專委會辦公室而言,每年都要花大量時(shí)間、大量精力組織委員、專家到基層、生產(chǎn)生活第一線去調(diào)研視察、知情明政;那么對理論研究處而言,在時(shí)間分配上就有所不同了,不但要搞好調(diào)查研究,而且還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委的決策部署和上級政協(xié)重要會議、重要決議精神,領(lǐng)會好市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,及時(shí)了解掌握市政協(xié)機(jī)關(guān)工作動態(tài)、工作成效,這樣才能寫好工作總結(jié)、工作報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)講話材料。以此為例,想說明的是,落實(shí)要求,要具體落實(shí)、有機(jī)結(jié)合,否則就是說說而已,走過場。二是要身體力行,從小做起。比如,勤儉節(jié)約,就要從節(jié)省一頁打印紙、少打印一頁紙做起,就要從做工作方案時(shí)簡化簡約做起。三是要服務(wù)群眾,從現(xiàn)在做起。最近全市統(tǒng)一開展的“三個(gè)一”活動,推行“三視三問”群眾工作法,為我們深入基層、服務(wù)群眾提供了渠道、方法,我們要抓住這個(gè)時(shí)機(jī),多與群眾擺龍門陣,全力為群眾解決實(shí)際困難和問題,自己不能解決的,就回機(jī)關(guān)反映,由組織出面協(xié)調(diào)解決。

事實(shí)上,我們既是黨員、干部,也自然是群眾中的一份子。上班時(shí)我們是黨員干部,日常生活中到政府部門辦事時(shí),我們就是普通群眾,我們在服務(wù),也在享受服務(wù)。這個(gè)淺顯的道理告訴我們,搞好這次活動,事關(guān)你我他,利益你我他,實(shí)在沒有理由不真心擁護(hù)參與。

四風(fēng)問題的心得體會篇四

四風(fēng)問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。習(xí)近平在2013年6月18日在北京召開的中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上提出,四風(fēng)問題是違背中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的,是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

當(dāng)前“四風(fēng)”嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。形式主義花架子,官僚主義特殊化,享樂主義不講奉獻(xiàn),奢靡墮落搞三俗,黨員干部不能以身作則,帶頭垂范,上梁不正下梁歪,黨風(fēng)不正社風(fēng)敗。有許多事情,嚴(yán)重脫離群眾,失去黨性,嚴(yán)重影響黨的尊嚴(yán)和威信。習(xí)近平總書記在同全國勞動模范代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào),堅(jiān)決反對干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”,以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。這是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的具體要求,也是我黨一直以來提倡的求真務(wù)實(shí)執(zhí)政之風(fēng)。

一、“反對四風(fēng)”是一場及時(shí)雨,應(yīng)注重教育先行。習(xí)總書記的“反對四風(fēng)”鏗鏘有力,擲地有聲,就像是下了一場及時(shí)雨,及時(shí)督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時(shí)認(rèn)識自己、剖析自己。我認(rèn)為要在黨員干部中深入開展“入黨為什么、當(dāng)官為什么、執(zhí)政為什么”的大討論活動,既要以老一輩的典型事例進(jìn)行正面教育引導(dǎo),也要以反面例子進(jìn)行警示教育,幫助黨員干部樹立“水能載舟、亦能覆舟”的憂患意識。特別是結(jié)合中央“八項(xiàng)規(guī)定”,抓好教育引導(dǎo)工作,使黨員干部樹立群眾至上的理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

二、“反對四風(fēng)”是一番決心,應(yīng)注重機(jī)制建設(shè)?!胺磳λ娘L(fēng)”彰顯了中央對于整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心,壯士斷腕的真正勇氣。“反對四風(fēng)”本身很給力,但是總體上缺乏可靠機(jī)制,即相應(yīng)制度的約束。縱觀中國五千年歷史發(fā)展,“四風(fēng)”問題一直為人們所唾棄,但仍如雜草般頑強(qiáng)存在,理論上各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非,但行動上卻總有“失足”,缺乏制度約束是主因。一方面及時(shí)總結(jié)各地活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度,建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾的長效機(jī)制,并嚴(yán)加管理,“四風(fēng)”就有可能被逐漸遏制。另一方面,繼續(xù)堅(jiān)持過去好的做法。如“三送”工作中的公開承諾、民情家訪、激勵獎懲等工作機(jī)制,愛心服務(wù)站、民情日記、臺賬等工作載體,可以充分借鑒應(yīng)用。

用干部、憑群眾公認(rèn)用干部導(dǎo)向。其次,要強(qiáng)化督查調(diào)度。建立健全有效的責(zé)任追究制度,將目標(biāo)責(zé)任落實(shí)情況作為各級黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)及其相關(guān)責(zé)任人實(shí)績考核的重要內(nèi)容。經(jīng)常性開展督查調(diào)度工作,強(qiáng)調(diào)抓“一把手”、“一把手”抓,著力形成人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)緊扣的落實(shí)機(jī)制,最終將工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

黨的十八大報(bào)告提出,要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。我局結(jié)合自身工作實(shí)際情況開展了貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和《國家中醫(yī)藥管理局貫徹落實(shí)實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)活動。我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求全司上下深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會文件精神,開展批評和自我批評,廣泛征求各方意見,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),認(rèn)真自查,在工作中是否在“四風(fēng)”方面存在突出問題。

密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證。可是當(dāng)前,群眾反映強(qiáng)烈的一些現(xiàn)象漸成“小氣候”,“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)嚴(yán)重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨,損害了黨群干群關(guān)系,“四風(fēng)”不除,就會像四道無形的高墻,把黨員、干部與人民群眾隔離開來,不僅嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和群眾利益,還會左右人心向背,關(guān)系到黨的生死存亡。

通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學(xué)習(xí)活動,我逐漸認(rèn)識到:“四

風(fēng)”雖成不了什么“大氣候”,但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實(shí)踐活動就是在向全黨全社會表明,我們黨對這些問題的認(rèn)識是深刻的,解決這些問題的決心是堅(jiān)定的。十八大以來,全黨上下貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定,取得了初步成效,拉近了黨員、干部和群眾之間的距離,傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對性地開了四個(gè)對付“四風(fēng)”的藥方,即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,從我們中醫(yī)的角度來說,既有日常的“食補(bǔ)”,也有關(guān)鍵時(shí)刻的“藥補(bǔ)”。但從中也不難看出,如果能堅(jiān)持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”,就不會落到要“治治病”的地步了。

結(jié)合對文件精神的學(xué)習(xí)和自查、自我批評活動的開展,我認(rèn)真剖析了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的缺點(diǎn)和不足之處,一是理論功底不高,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作作風(fēng)不實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識,未充分發(fā)揮主觀能動性。四是對政策法規(guī)研究不夠,工作方法較為簡單。五是欠缺政治敏銳性,對當(dāng)前形勢缺乏宏觀把握。

究其原因主要是由以下幾個(gè)方面造成的:

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實(shí)站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。

人民無私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在工作上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾的意見,想群眾之所想,及群眾之所急,積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平,盡心盡力把自己的工作做好,不辱使命!

通過參加我院xx院長舉辦的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)班,自己受到了教育,得到了啟發(fā),受益非淺。

人民賦予的權(quán)利,以權(quán)謀私、貪污腐化,甚至給國家造成了財(cái)產(chǎn)的巨大損失,完全背離了人民群眾,走上了犯罪的道路。在新形勢下,發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻,脫離群眾、消極腐敗的危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。中央看到了問題的所在,及時(shí)啟動自我教育、自我凈化,果斷部署在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動,十分及時(shí),相當(dāng)關(guān)鍵,體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷和憂患意識。

通過扎實(shí)有效的群眾路線教育實(shí)踐活動,引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),解決實(shí)際問題,使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,與群眾關(guān)系進(jìn)一步密切,為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立,保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

群眾路線教育實(shí)踐活動要著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,突出作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對“四風(fēng)”,反對形式主義,要著重解決工作不實(shí)的問題;反對官僚主義要著力解決在人民利益上不維護(hù)、不作為的問題;反對享樂主義要著重克服行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象;反對奢靡之風(fēng)要著重解決揮霍浪費(fèi)和驕奢淫逸的不良作風(fēng)。

期抓、經(jīng)常抓,形成常態(tài)化機(jī)制。中央提出按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,開展深入的教育實(shí)踐活動。要求我們與黨中央在思想上、行動上保持一致,認(rèn)認(rèn)真真貫徹落實(shí)。

自己是一名醫(yī)務(wù)工作者,一名普通干部,在這次教育實(shí)踐活動中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍和文件,聯(lián)系自己思想上有無錯誤認(rèn)識,分析原因,不斷提高認(rèn)識,提高覺悟,堅(jiān)定理念和信仰,與中央始終保持一致,認(rèn)真把群從路線落到實(shí)處。

當(dāng)前,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí),清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是黨的十八大作出的重大決策,按照局里組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的計(jì)劃安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央召開的黨的重要講話,精神和《記群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)—重要論述選編》三本書受到了深刻的黨的優(yōu)秀傳統(tǒng),再教育,加深了對黨的群眾路線,教育活動中“照鏡子、正發(fā)冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解,增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求及著力解決形式主義,官僚主義,享樂主義和奢侈之風(fēng),這“四風(fēng)”問題的整改意識,責(zé)任意識和自覺性。

一,通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識到,黨的群眾路線不僅是我們黨的根本工作路線,更是我們搞好司法建設(shè)各項(xiàng)工作的生命線,回顧歷史,從延安整風(fēng),黨的基本路線教育,整黨和端正黨風(fēng)教育,“三講”集中教育,“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育,保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀到現(xiàn)在的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動教育,我們黨都是在不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),自我完善,自我發(fā)展,從而克服了一個(gè)又一個(gè)艱苦險(xiǎn)阻,從勝利走向勝利。當(dāng)前中央在全國開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,我認(rèn)為是完全必要的,是非常及時(shí)的。

量,激發(fā)群眾創(chuàng)造,集中群眾智慧,為我局各項(xiàng)司法行政工作的順利開展提供有力的思想,作風(fēng)和組織保障。

二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步認(rèn)識到清除作風(fēng)之弊,行為之垢,時(shí)不待我,必須痛下決心,徹底整改。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上,習(xí)近平總書記明確指出,必須集中解決形式主義,官僚主義,享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。“四風(fēng)”是當(dāng)?shù)慕】导◇w中的一顆毒瘤,也是橫在黨員干部群眾之間的一堵高墻,嚴(yán)重阻礙黨的群眾路線的貫徹執(zhí)行落實(shí),損害黨群干群關(guān)系,敗壞黨的形象,割裂黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。這次教育實(shí)踐活動的最大特點(diǎn),就是聚集作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持以上率下,把反對“四風(fēng)”作為教育實(shí)踐活動的重中之重,從活動一開始,中央領(lǐng)導(dǎo)集體就率先垂范,從自身做起,聯(lián)系實(shí)際,查找問題,邊學(xué)邊改,邊改邊查,為我們做出了榜樣,對照中央列舉的22種“四風(fēng)”問題表現(xiàn),我認(rèn)為在我們司法局從我個(gè)人身上都不同程度的存在,主要表現(xiàn)在,單位:一對司法事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的全局性戰(zhàn)略性問題缺乏深入細(xì)致的思考和研究,二,改革和創(chuàng)新社會管理的力度還不大,三,與干部職工特別是司法所干警在工作生活上溝通、交流較少,四,解決基層司法所在人、才、物方面的困難和向基層傾斜的的思想沒有完全落實(shí)到位。五,深入基層一線調(diào)查研究工作做得不夠,以至于形成的文件有一些不具備可操作性。六,隊(duì)伍建設(shè)在機(jī)制方法手段上還需創(chuàng)新。七,發(fā)文件提要求多,到基層實(shí)際指導(dǎo)少,使下面抓工作沒有頭緒,無從下手。個(gè)人方面:在形式主義上主動學(xué)習(xí)較少,大都是被動學(xué)習(xí),工作作風(fēng)不夠深入,深入基層和群眾面對面解決問題少,群眾找到司法所解決問題的多。在官僚主義上與村居干部接觸多,與普通老百姓面對面接觸少,在所里時(shí)間多,下村居時(shí)間少,在享樂主義方面,考慮自己是司法行政工作的老兵,進(jìn)取心不強(qiáng),有船到碼頭車到站,存在做一天和尚撞一天鐘的思想,考慮工作少了,考慮自己的時(shí)候多了,雖然沒有影響工作,但也沒有創(chuàng)造性開展工作。在奢靡之風(fēng)方面,我個(gè)人沒有貪圖富貴的思想,況且現(xiàn)在不愁吃不愁穿不愁住,不缺錢花,比上不足,比下有余,只求心安理得的干好自己的本職工作就行,有時(shí)也有一些心里不平衡,有一些攀比心理,想過好生活,有時(shí)給別人辦事也接受了一些土特產(chǎn)等,總之,對于上述問題,潛藏的危害,并不是自己沒有意識到,二是對自己要求不嚴(yán)造成的這些都有待于在這次教育實(shí)踐活動中深入查擺,徹底整改。

總之,我一定要通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動,對照檢查自己,針對自己存在的問題,提出整改措施,認(rèn)真開展批評和自我批評,真正做到查找問題,邊學(xué)邊改,邊改邊查,不搞形式,走過場,做好整改工作。讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意,讓群眾滿意,確保教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。

四風(fēng)問題的心得體會篇五

第一段:引言(200字)

查四風(fēng)問題是我們黨自身建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),這一任務(wù)的開展對于鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的形象和凝聚全黨力量具有十分重要的意義。經(jīng)過對“四風(fēng)”問題的深入反思和實(shí)踐,我不禁對查四風(fēng)問題有了一些心得體會。

第二段:凝聚思想共識的必要性(200字)

在查四風(fēng)問題的過程中,凝聚思想共識顯得尤為重要。我們需要樹立正確的思想導(dǎo)向,共同努力為鞏固黨的執(zhí)政地位而奮斗。在反對“四風(fēng)”的過程中,我們要增強(qiáng)政治意識、大局意識和核心意識,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的中央委員會決策部署。只有凝聚了共識,才能形成強(qiáng)大的合力。

第三段:找準(zhǔn)查處重點(diǎn)的重要性(200字)

查四風(fēng)問題需要找準(zhǔn)查處重點(diǎn)。我們要注重查處權(quán)力濫用、特權(quán)思想、形式主義和享樂主義等現(xiàn)象,嚴(yán)肅處理直接造成黨性、原則性問題的違紀(jì)違法行為。通過有針對性的查處,才能達(dá)到震懾、警示作用,真正讓全黨干部深刻認(rèn)識到“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性。同時(shí),我們也不能忽視普通黨員的小節(jié),要細(xì)致入微地解決基層黨員和群眾反映強(qiáng)烈的種種不正之風(fēng)。

第四段:加強(qiáng)制度建設(shè)的必要性(200字)

查四風(fēng)問題也需要加強(qiáng)制度建設(shè)。我們要建立健全黨內(nèi)監(jiān)督體系,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭常態(tài)化制度化。通過加強(qiáng)制度建設(shè),我們可以從根本上預(yù)防和杜絕“四風(fēng)”問題的滋生,形成固若金湯的反腐敗防線。同時(shí),我們也要加大對相關(guān)各級黨組織的考核力度,對查處情況進(jìn)行嚴(yán)格評估和監(jiān)督,確保查處工作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

第五段:加強(qiáng)教育培訓(xùn)的必要性(200字)

在查四風(fēng)問題的過程中,加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)具有重要意義。我們要通過組織學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、開展專題調(diào)研等方式,讓全黨干部和黨員深刻認(rèn)識到“四風(fēng)”問題的危害性和嚴(yán)重性,增強(qiáng)自我約束意識。通過教育培訓(xùn),我們也要提高全黨干部和黨員的思想水平和工作能力,培養(yǎng)他們廉潔自律、勤政為民的優(yōu)良品格,為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)尾(200字)

查四風(fēng)問題是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù),但也是一次對我們黨的自我加強(qiáng)和提高的機(jī)會。通過查四風(fēng)問題,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、警示風(fēng)險(xiǎn),并及時(shí)糾正。不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量,才能更好地履行我們黨作為執(zhí)政黨的職責(zé),真正實(shí)現(xiàn)我們黨的初心和使命。我相信,只要我們毫不松懈,持之以恒,我們一定能夠查處好“四風(fēng)”問題,使我們的黨更加堅(jiān)強(qiáng)、更加團(tuán)結(jié),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷前進(jìn)!

四風(fēng)問題的心得體會篇六

敬愛的黨組織:

通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù),對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,不斷更新知識,提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施,直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長,直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前,教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題,降低了教師在人民心目中的形象,給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),糾正行業(yè)不正之風(fēng),端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會,這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn),擁護(hù)黨的改革開放政策,忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況,言行謹(jǐn)慎,在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn)。

第三,有工作責(zé)任心,安于本職工作,重視教育改革和教育創(chuàng)新,有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

第四,心態(tài)平和,

在單位,要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài),正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五,要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情,得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè),即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教,維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六,要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生,充分尊重他們,關(guān)心他們的感受和發(fā)展,關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西:開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

為人師,不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以,任何時(shí)候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程,是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人,懷著對學(xué)生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”,使自己無愧于人民教師的光榮稱號,使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

匯報(bào)人:

四風(fēng)問題的心得體會篇七

黨的群眾路線教育活動開展已經(jīng)近一個(gè)月了,根據(jù)安排,學(xué)習(xí)教育這個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多。說真的,一開始心里都懷疑:學(xué)這么多內(nèi)容,能學(xué)得完學(xué)得好嗎?但真正沉入學(xué)習(xí)的狀態(tài),靜下心來學(xué)習(xí)時(shí),感覺收獲特別多,也不覺得學(xué)習(xí)有壓力有多大了。特別是一系列黨的各種精神、群眾路線政策方面的學(xué)習(xí),到“三送”點(diǎn)聽取群眾意見時(shí)的感受,讓我對黨的群眾路線教育有了更深一層的理解。

在學(xué)習(xí)的過程中,邊學(xué)邊思考,邊學(xué)邊回顧自己的工作。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,先找了自己在實(shí)際工作中存在的不足。作為國有企業(yè)班子的成員之一,這個(gè)心得體會,既是自己的體會感想,也是自律自省吧。

國有企業(yè)是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域的前沿。經(jīng)濟(jì)決定上層建筑,經(jīng)濟(jì)任務(wù)執(zhí)行情況如何影響到黨的執(zhí)政基礎(chǔ),是黨治理好國家、改善人民生活質(zhì)量的重要陣地。在社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展中,利益新格局,思想多元化,矛盾不斷涌現(xiàn)。國企是否能執(zhí)行好黨的群眾路線政策、是否能應(yīng)對好經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的陣痛、是否能起到在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的引領(lǐng)支柱作用,責(zé)任重大,考驗(yàn)重大。國企必須堅(jiān)持堅(jiān)決反對“四風(fēng)”,這是國企的社會責(zé)任所決定的。

形式主義對于在企業(yè)工作的人來說,危害是特別的大。在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營中,真正的深入市場,掌握最真實(shí)的信息,才能作出真正符合企業(yè)利益的正確決策。在市場調(diào)研中必須有認(rèn)認(rèn)真真的工作精神,而不是走一個(gè)程序。對于這一點(diǎn),學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《尋烏調(diào)查》后,讓我很有感慨。老一輩的革命家那種開展調(diào)查的認(rèn)真細(xì)致,真的是值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)去堅(jiān)持的。如果不能摒棄形式主義作風(fēng),講小了會錯失企業(yè)發(fā)展的機(jī)會,造成企業(yè)損失;講大了就是誤黨誤國了。高效務(wù)實(shí)、講求認(rèn)真是我在今后工作中必須一直堅(jiān)持的。

官僚主義將會使人迷失自己,找不到正確的方向。作為國企的領(lǐng)導(dǎo)干部,是肩負(fù)著組織使命開展經(jīng)營工作。要深入每一個(gè)員工,每一個(gè)經(jīng)營領(lǐng)域,了解最真實(shí)、最基層的情況;要在現(xiàn)代企業(yè)管理框架內(nèi),依法合規(guī)進(jìn)行科學(xué)的經(jīng)營管理。官僚主義,自已想當(dāng)然,不充分發(fā)揮全體員工智慧,將會使企業(yè)失去前進(jìn)的動力。

享樂主義是導(dǎo)致腐敗、脫離員工的根源。國企的資產(chǎn)是和人民的資產(chǎn),艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。無論在任何時(shí)候,我們都沒有理由,也沒有權(quán)利貪圖享樂。要把寶貴的資金資源用在企業(yè)發(fā)展的重要部位,促進(jìn)企業(yè)的更好更快發(fā)展上。作為個(gè)人,更應(yīng)建立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,永葆艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。

奢靡之風(fēng)是破壞黨群關(guān)系、失去人心的。為民、務(wù)實(shí)、清廉,是對每一個(gè)黨員的基本要求,特別在國企這樣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域,每個(gè)黨員都必須有敬畏之心,行節(jié)儉之風(fēng),把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子,嚴(yán)守公私界限,嚴(yán)控經(jīng)費(fèi)開支。不然,奢靡之風(fēng)將會讓領(lǐng)導(dǎo)干部與員工越來越無,員工對企業(yè)的歸屬感不斷丟失,這樣的企業(yè)離倒下也就不遠(yuǎn)了。

作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長期的不斷滲透的過程,需要每一個(gè)黨員、每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷努力去警醒自己。相信這一次的黨的群眾路線教育,將使黨獲得更大的生機(jī)和活力,黨員的認(rèn)識也將更加深刻。作為自己來說,也一定要做到堅(jiān)決反對“四風(fēng)”,時(shí)刻警醒自身。

四風(fēng)問題的心得體會篇八

1黨的十八大報(bào)告提出,要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。我局結(jié)合自身工作實(shí)際情況開展了貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和《國家中醫(yī)藥管理局貫徹落實(shí)實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)活動。我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求全司上下深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會文件精神,開展批評和自我批評,廣泛征求各方意見,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),認(rèn)真自查,在工作中是否在“四風(fēng)”方面存在突出問題。

密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一,也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證。可是當(dāng)前,群眾反映強(qiáng)烈的一些現(xiàn)象漸成“小氣候”,“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)嚴(yán)重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨,損害了黨群干群關(guān)系,“四風(fēng)”不除,就會像四道無形的高墻,把黨員、干部與人民群眾隔離開來,不僅嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和群眾利益,還會左右人心向背,關(guān)系到黨的生死存亡。

通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學(xué)習(xí)活動,我逐漸認(rèn)識到:“四風(fēng)”雖成不了什么“大氣候”,但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實(shí)踐活動就是在向全黨全社會表明,我們黨對這些問題的認(rèn)識是深刻的,解決這些問題的決心是堅(jiān)定的。十八大以來,全黨上下貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定,取得了初步成效,拉近了黨員、干部和群眾之間的距離,傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對性地開了四個(gè)對付“四風(fēng)”的藥方,即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,從我們中醫(yī)的角度來說,既有日常的“食補(bǔ)”,也有關(guān)鍵時(shí)刻的“藥補(bǔ)”。但從中也不難看出,如果能堅(jiān)持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”,就不會落到要“治治病”的地步了。

結(jié)合對文件精神的學(xué)習(xí)和自查、自我批評活動的開展,我認(rèn)真剖析了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的缺點(diǎn)和不足之處,一是理論功底不高,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作作風(fēng)不實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識,未充分發(fā)揮主觀能動性。四是對政策法規(guī)研究不夠,工作方法較為簡單。五是欠缺政治敏銳性,對當(dāng)前形勢缺乏宏觀把握。

究其原因主要是由以下幾個(gè)方面造成的:

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實(shí)站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。

正所謂以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失,通過此次自查活動發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處,共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民利益放在首位,要牢固樹立為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在工作上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾的意見,想群眾之所想,及群眾之所急,積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平,盡心盡力把自己的工作做好,不辱使命!

群眾路線“四風(fēng)”問題心得體會

2自局黨組開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來,本人按照局黨組的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合自身工作實(shí)際,認(rèn)認(rèn)真真做好教育實(shí)踐活動。通過局黨組組織的系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育,使我對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的目的和意義有了更加深刻的認(rèn)識;通過進(jìn)行認(rèn)真思考、自我剖析、自我反思,使我對自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更加清醒的認(rèn)識;通過參加教育實(shí)踐活動、撰寫心得體會,使我進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性修養(yǎng),錘煉了工作作風(fēng)。按照局黨組群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查的要求,我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動態(tài),遵循實(shí)事求是的原則,對自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真剖析,并對照《黨章》進(jìn)行了深刻反思,發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足,我決心在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷

總結(jié)

經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),實(shí)現(xiàn)自我完善,自我提高,為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、自身存在的突出問題

(一)政治理論學(xué)習(xí)深度和廣度不夠

雖然平時(shí)也比較注重政治理論學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng),對政治理論鉆研的不深、不透。主要表現(xiàn)在:一是是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向,與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動學(xué)一些,而對政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。二是只注重表面學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育,沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。

(二)工作作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)

醫(yī)政司綜合處因其自身職責(zé)的特殊性,事情多、任務(wù)重。有時(shí)在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候,想到的是怎樣盡快完成,而不是首先考慮怎樣做到最好,導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,影響工作效果,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(三)創(chuàng)新動力不足,思想不夠解放

在工作中認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行,缺乏創(chuàng)新動力,思想不夠解放。主要表現(xiàn)為:一是調(diào)查研究不夠深入,工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺,解決難題辦法少;二是對工作中存在的困難考慮的多,下大力氣去解決的少,想法多、行動少。

(四)服務(wù)意識有待進(jìn)一步提高

有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性,沒有從群眾的角度去思考問題,為群眾服務(wù)意識有所欠缺。

二、整改方向和措施

通過這次對照檢查,找準(zhǔn)問題,抓住產(chǎn)生問題的根源,明確今后努力的方向,虛心誠懇接受大家的意見,不斷實(shí)現(xiàn)自我提升,自我完善。

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng)

以后無論工作多忙多累,我都要切實(shí)地把政治理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分,做到活到老,學(xué)到老。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀,在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上,做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,更新觀念,勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際,堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,加強(qiáng)業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,擴(kuò)展知識面,提高黨性修養(yǎng)。

(二)積極主動地開展工作,高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)

在以后的工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識,提高業(yè)務(wù)水平,克服官僚主義和形式主義,牢固樹立群眾觀點(diǎn),忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè),保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài),豐富自己的閱歷,鍛煉自己的各方面能力,確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式,提高工作水平,高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

(三)立足本職工作,積極開拓進(jìn)取

在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請教,立足本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,擴(kuò)大自己的知識面以彌補(bǔ)自己的缺陷,遇到問題多看多問多想,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,處理問題,努力把工作效果提高到一個(gè)水平。

(四)牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想

牢記黨的宗旨,一切從群眾利益出發(fā),急群眾所急,想群眾所想,始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要敢于、善于傾聽群眾的意見,把群眾的批評當(dāng)做鞭策自己的忠言,把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事,始終盡力而為。切實(shí)做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,耐心細(xì)致地解釋群眾提出的每一個(gè)問題,時(shí)刻以一顆真心、一份真情,耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。

教師“四風(fēng)”學(xué)習(xí)建設(shè)心得體會

為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè),樹立良好的教師形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),做到為人師表,教書育人,根據(jù)上級要求,我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負(fù)責(zé)任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風(fēng)”建設(shè)活動。

通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù),對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,不斷更新知識,提高教育

教學(xué)

水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施,直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長,直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前,教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題,降低了教師在人民心目中的形象,給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),糾正行業(yè)不正之風(fēng),端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個(gè)春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生,不敢說“桃李滿園”,也可謂“枝繁葉茂”,是一名稱職的“園丁”。參加工作以來,本人始終擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,為人師表,模范地遵守社會公德,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,教書育人,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平,自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,是實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,教師的責(zé)任更加重大了,師德要求更加規(guī)范了,教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè),是改進(jìn)教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者,小學(xué)基礎(chǔ)教育者,我認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我,做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會,這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo):第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運(yùn),擁護(hù)黨的改革開放政策,忠誠黨的教育事業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況,言行謹(jǐn)慎,在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點(diǎn)。

第三,有工作責(zé)任心,安于本職工作,重視教育改革和教育創(chuàng)新,有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

第四,心態(tài)平和,在單位,要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂于奉獻(xiàn),積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài),正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五,要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情,得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè),即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教,維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六,要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生,充分尊重他們,關(guān)心他們的感受和發(fā)展,關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西:開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍,我們的教育教學(xué)方法就會老化,我們就會不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以,無論是思想素質(zhì),還是業(yè)務(wù)能力,都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”,要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真查擺,努力提高,讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

江總書記在第三次全國教育工作會議上指出:“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”,“教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表?!?/p>

升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”,使自己無愧于人民教師的光榮稱號,使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

四風(fēng)問題怎么改,服務(wù)群眾怎么辦,好教師怎么當(dāng)

一、四風(fēng)問題怎么改

作為一名教師,在這次“四風(fēng)”自查自糾活動中,我主要從以下幾個(gè)方面來評析、審視自己。

1、社會在發(fā)展,知識在更新。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。

2、我熱愛教育,熱愛工作、熱愛學(xué)校。

3、教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面。

4、帶著一顆“愛心”工作

通過檢查自己工作,學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面,我覺得存在一些缺點(diǎn)和不足:

1、工作有時(shí)不夠機(jī)靈,遇到困難偶爾也會知難而退。

2、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

3、對待學(xué)生有急躁情緒,不夠耐心。

發(fā)現(xiàn)問題后,對照檢查分析原因,我今后改進(jìn)與努力方面應(yīng)該是:

1、勇于剖析自己,正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點(diǎn)錯誤。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。

3、隨時(shí)注意自己的言語、儀表、行為、給學(xué)生一種潛移默化的影響。

至于校方,有教師反映工作量考核方面存在“一刀切”現(xiàn)象,沒有充分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。教師們建議:工作量考核要考慮作差異,不宜完全量化和同樣化。

同時(shí)對青年教師要更加地關(guān)注,對他們的專業(yè)成長和生活實(shí)際要有更多的更加有效的幫助和指導(dǎo)。

二、服務(wù)群眾怎么辦

首先,我覺得我們所有黨員同志要增強(qiáng)為民服務(wù)意識。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。二要確定為人民群眾服務(wù)意識。

其次,要做群眾滿意教師。一要通過各種學(xué)習(xí)不斷提高和完美自我。我們應(yīng)該思考如何對待學(xué)生、家長。我們面對的學(xué)生存在差異,我們要平等地善待他們,創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們學(xué)會關(guān)心、學(xué)會寬容健康發(fā)展。要虛心向群眾學(xué)習(xí),取人之長補(bǔ)己之短。二要做好本職工作。作為一名教師,我會履行自己的承諾,發(fā)揮好自己的教育熱情,我們有責(zé)任讓學(xué)生學(xué)有所得,讓家長放心。要增強(qiáng)其他非黨員教師交流,向他們宣傳黨的方針政策,要多了解他們的心聲。與班中學(xué)生結(jié)成對子,在生活上多關(guān)心,多幫助他們,與家長多加聯(lián)系,多了解溝通教育孩子的方法,爭取家長的積極配合,把學(xué)生培養(yǎng)好。

同時(shí)要積極參加各類社會公益活動和主題實(shí)踐活動,加強(qiáng)與群眾之間的密切聯(lián)系,多為群眾盡一份心,出一份力,架起一座與群眾溝通的橋梁,把為人民服務(wù)落實(shí)于實(shí)際工作中。

總之,我要努力做到以下幾點(diǎn)

首先,我要做一位充滿愛心的老師。教育是愛的共鳴,是心與心的呼喚。教師只有愛學(xué)生,以愛為本,把愛心和微笑帶進(jìn)課堂,才能真正做到教書育人,得到學(xué)生的尊重和信任。特別是要更加關(guān)愛“后進(jìn)生”

其次,我要做一名知識淵博的積極上進(jìn)的好老師。我們必須勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自己。不要落伍,切不能被時(shí)代所淘汰。

再次,我要做一名富有創(chuàng)新精神的有責(zé)任心的好老師。教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書,有些人他教一年,然后重復(fù)五年十年甚至一輩子,有些人實(shí)實(shí)在在,每年都有創(chuàng)新,他們的成就是不一樣的,有創(chuàng)新,才有發(fā)展。教師要明白:每一位學(xué)生都可以成才,只是成才的目標(biāo)不同而已。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng),反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持杜絕“吃、拿、卡、要”樹立良好的清貧樂教、清廉、正氣的形象。

三、好教師怎么當(dāng)

雖然談不上是一位非常優(yōu)秀的教師,但會朝著好教師的目標(biāo)奮進(jìn)。

(一)好老師要做到“兩心”

平常心、進(jìn)取心

選擇了平淡、選擇了奉獻(xiàn),選擇了默默無聞。我們要有一顆淡薄名利的心態(tài)。但要不甘人后,努力把工作做得出色。

(二)好老師要會愛自己

1、要成為好老師,要愛惜身體。許多教師在超負(fù)荷的狀況下工作,有些老師長期帶病堅(jiān)持工作。

2、要成為好老師,要學(xué)會自愛。

3、要成為好老師,要愛護(hù)家庭

4、要成為好老師,要愛惜榮譽(yù)。

(三)好老師要做有心人

(四)好教師有多角色

1、首先是一個(gè)“慈母”

2、必須是一個(gè)“嚴(yán)父”

3、可以是學(xué)生的“朋友”

4、是學(xué)生知識的“引領(lǐng)者”

5、還應(yīng)該是“學(xué)習(xí)者”

6、是學(xué)生的“偶像”

(五)好教師要善待學(xué)生

1、多一點(diǎn)關(guān)愛,少一點(diǎn)指責(zé)

2、多一點(diǎn)幽默,少一點(diǎn)刻板

3、多一點(diǎn)情境,少一點(diǎn)空洞

4、多一點(diǎn)示范,少一點(diǎn)說教

四風(fēng)問題的心得體會篇九

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上,總書記強(qiáng)調(diào),教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國家為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)奮成果,其對于轉(zhuǎn)變作風(fēng),樹立黨的威信,密切黨群關(guān)聯(lián)有不可估量的作用。

其次,嚴(yán)于律己,拒絕“四風(fēng)”。作為每一名工作人員能夠時(shí)刻從我做起,從小事做起,個(gè)個(gè)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在這種大環(huán)境之下,切實(shí)在思想上警醒起來、行動上堅(jiān)決起來,守住廉潔從政的底線。倡導(dǎo)簡單之風(fēng),做到物質(zhì)生活簡單、人際關(guān)聯(lián)簡單,追求知識淵博、情趣雅致的精神富足,想的是如何更好服務(wù)于民,那“四風(fēng)”問題也就迎刃而解了。

再次,要破除形式主義,切實(shí)將“四風(fēng)”問題落到實(shí)處。對于“四風(fēng)”問題,廣大干部不能僅僅只停留在文件的學(xué)學(xué),喊喊口號,而要深入到群眾中去了解,還存在什么問題,如何解決這些問題,哪些地方還做得不夠,需要改善。對于一些違紀(jì)現(xiàn)象,該處理的處理,絕不姑息,并以此為戒,從而到達(dá)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的真正目的。

作為一名黨員,我們應(yīng)充分認(rèn)識到,“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨,是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映烈的問題,是迫在眉睫、非解決不可的問題,也是損害黨群干群關(guān)聯(lián)的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題,才能密切黨群干群關(guān)聯(lián),持續(xù)黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之,讓其長期存在和蔓延擴(kuò)散,必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體,阻礙經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,動搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。

作為一名基層干部,我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題,對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部宗旨意識和群眾觀點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)和改善作風(fēng),進(jìn)一步提高群眾工作潛質(zhì),進(jìn)一步密切與群眾聯(lián)系,進(jìn)一步民務(wù)實(shí)清廉形象,在實(shí)際工作中,結(jié)合教育實(shí)踐活動,認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足,帶頭抵制“四風(fēng)”,切實(shí)改善工作作風(fēng),做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。

四風(fēng)問題的心得體會篇十

在“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育活動,,通過對照檢查,使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題,也更加增強(qiáng)了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):(一)進(jìn)一步樹立“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,救死扶傷、治病救人是我們身上不可推卸的責(zé)任,只有牢固樹立為人民服務(wù)的思想,事事本著“一切以病人為中心”的宗旨,不計(jì)得失,甘于奉獻(xiàn),才能真正實(shí)現(xiàn)一名白衣天使的人生價(jià)值。在具體工作中,個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于醫(yī)院和患者的利益,堅(jiān)決杜絕“生、冷、硬”的現(xiàn)象,想患者所想,急患者所及,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從白衣天使的良好形象出發(fā)。

(二)村立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。我首先要提高思想理論水平,充實(shí)精神世界,修養(yǎng)道德情操。其次要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,學(xué)習(xí)新知識、學(xué)習(xí)新方法,提高工作主動性和辦事效率、工作效率,為患者服務(wù),為醫(yī)院創(chuàng)收。

(三)樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。

我們的衛(wèi)生事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的,這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在醫(yī)改的路上,我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨,這需要以開拓創(chuàng)新的精神,通過大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此,我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,不安于現(xiàn)狀,而是要大膽地投身到改革的生動實(shí)踐中去,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

(四)樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,保持紀(jì)檢干部的良好形象。

我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,由此入手,牢固地樹立為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入為人民服務(wù)的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,努力做一個(gè)無愧于黨,無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn),始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不找,勇往直前;堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭;在工作作風(fēng)上,深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽患者意見,想患者之所想,急患者急,忙患者之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。

總之,面對新的要求、新的任務(wù),自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),力爭為醫(yī)院的發(fā)展多作貢獻(xiàn),為人民群眾的健康多做實(shí)事。



四風(fēng)問題的心得體會篇十一

近年來,我們黨不斷加大對“四風(fēng)”問題的整治力度,對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)進(jìn)行了廣泛的查處和打擊。參與到這次整頓中,我深深體會到了查四風(fēng)問題的重要性和緊迫性。通過對四風(fēng)問題的深入思考和實(shí)際行動,我深感查四風(fēng)事關(guān)黨的形象,事關(guān)黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,也事關(guān)黨的執(zhí)政根基。下面,我將就個(gè)人的體會與感悟,從自覺性、責(zé)任心、廉潔自律、務(wù)實(shí)作風(fēng)、全面從嚴(yán)改進(jìn)作風(fēng)等方面進(jìn)行闡述。

首先,查四風(fēng)工作讓我感受到了自覺性的重要性。自覺性是指在工作、學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻保持清醒的頭腦,明確自己的責(zé)任和任務(wù),并自覺地按照黨的要求做好本職工作。在整治四風(fēng)問題中,自覺性是關(guān)鍵因素,因?yàn)楹芏鄦栴}的產(chǎn)生都源于對黨的要求和紀(jì)律的不自覺。譬如,一些干部在開展工作時(shí)常常追求形式,只顧于表面功夫,不注重實(shí)質(zhì)內(nèi)容;還有一些干部在處理問題時(shí)常常憑個(gè)人喜好和主觀意愿,隨意變動;更有一些干部在享樂主義傾向下,不思進(jìn)取,虛度光陰。通過查四風(fēng)問題,我深刻認(rèn)識到只有增強(qiáng)自覺性,才能真正做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。

其次,查四風(fēng)問題要求我們擁有高度的責(zé)任心。責(zé)任心是對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,是一種使命感和擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。在查四風(fēng)問題中,責(zé)任心尤為重要,因?yàn)槿魏我粋€(gè)崗位的工作失職,都可能滋生四風(fēng)問題。例如,工作不到位,審查不嚴(yán),就可能造成形式主義;工作推諉扯皮,責(zé)任逃避,就可能滋生官僚主義;草率應(yīng)付工作,刻意逃避責(zé)任,就可能出現(xiàn)奢靡之風(fēng)。因此,只有擁有高度的責(zé)任心,才能在工作崗位上履職盡責(zé),認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié),避免四風(fēng)問題的發(fā)生。

第三,查四風(fēng)問題讓我們明白了廉潔自律的重要意義。廉潔自律是黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的一種品質(zhì),是對人民群眾高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。通過查四風(fēng)問題,我深刻認(rèn)識到廉潔自律是根除腐敗、反對形式主義的重要抓手。在工作中,我們必須常懷敬畏之心,時(shí)刻保持自我約束,正視自己的缺點(diǎn)和錯誤,克己奉公,嚴(yán)格要求自己,做到光明磊落、清正廉潔、干凈利索。只有通過自覺的廉潔自律,才能踐行黨的宗旨,為人民群眾樹立良好的榜樣。

第四,查四風(fēng)問題要求我們樹立務(wù)實(shí)作風(fēng)。務(wù)實(shí)作風(fēng)是針對工作中的具體問題,立足現(xiàn)實(shí)而提出的解決方法和方式,是一種注重實(shí)際效果的工作作風(fēng)。在查四風(fēng)問題中,務(wù)實(shí)作風(fēng)顯得尤為重要,因?yàn)榕懦问街髁x、官僚主義等四風(fēng)問題,需要我們通過實(shí)際行動去解決問題,而不僅僅是做表面文章。例如,要解決形式主義,就要以任務(wù)執(zhí)行的實(shí)際效果為核心,少說空話,多做實(shí)事;要解決官僚主義問題,就要精簡冗長的手續(xù),推動工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。只有堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng),才能真正解決四風(fēng)問題。

最后,查四風(fēng)問題需要我們?nèi)鎻膰?yán)改進(jìn)作風(fēng)。全面從嚴(yán)改進(jìn)作風(fēng)是黨的基本要求,是有效處理黨內(nèi)矛盾、加強(qiáng)黨組織建設(shè)的關(guān)鍵。通過查四風(fēng)問題,我深刻認(rèn)識到要全面從嚴(yán)改進(jìn)作風(fēng),就需要堅(jiān)守黨的紀(jì)律,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。在工作中,我們必須明確黨的路線、方針、政策,自覺用黨的觀點(diǎn)和方法解決問題,切實(shí)做到為黨分憂、為黨盡責(zé)。只有全面從嚴(yán)改進(jìn)作風(fēng),才能使隊(duì)伍更加緊密,團(tuán)結(jié)奮斗,為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)不懈努力。

綜上所述,通過查四風(fēng)問題,我深刻體會到了自覺性、責(zé)任心、廉潔自律、務(wù)實(shí)作風(fēng)和全面從嚴(yán)改進(jìn)作風(fēng)的重要性。未來,我將始終保持對四風(fēng)問題的高度警惕,自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,不斷提高工作水平,努力為黨和人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。只有這樣,我們才能夠永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),推動黨的事業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。

四風(fēng)問題的心得體會篇十二

按照醫(yī)院院辦的統(tǒng)一安排,我認(rèn)真參加了“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育,在教育活動中,本人根據(jù)工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí),查找差距,對照檢查,發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)、工作方面的一些問題的不足,對開展興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的重要意義有了一個(gè)新的更高的認(rèn)識和了解,醫(yī)務(wù)工作者“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育學(xué)習(xí)心得體會。可以肯定地說,通過這次活動,使自己在工作和學(xué)習(xí)中拓寬了思路,開闊了視野,增強(qiáng)了搞好工作的信心和決心?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的心得體會。

一、對“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的認(rèn)識

學(xué)風(fēng)源于社會風(fēng)氣。是社會風(fēng)氣的真實(shí)反映,是政府工作作風(fēng)的真實(shí)寫照。濃縮了社會的包羅萬象。毛澤東同志指出:“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng),都是黨風(fēng)。”他的《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對黨八股》、《整頓黨的作風(fēng)》這三篇文章都對黨員干部的學(xué)風(fēng)作了要求和闡述學(xué)風(fēng)、會風(fēng)、作風(fēng)無不與社會風(fēng)氣休戚相關(guān)。毛澤東為中央黨校題詞“實(shí)事求是”這一校訓(xùn)時(shí),是針對當(dāng)時(shí)黨內(nèi)存在的脫離實(shí)際、崇尚空談的教條主義現(xiàn)象。時(shí)下,正如習(xí)近平所講,以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話的現(xiàn)象依然存在,這對學(xué)風(fēng)、會風(fēng)不正起了推波助瀾的作用。當(dāng)前學(xué)風(fēng)上仍然存在一些突出問題,嚴(yán)重影響真抓實(shí)干、影響工作成效、耗費(fèi)時(shí)間精力、耽誤問題解決,最終會影響執(zhí)政能力、貽誤科學(xué)發(fā)展。

學(xué)風(fēng)純則文風(fēng)正,文風(fēng)正則會風(fēng)實(shí),會風(fēng)實(shí)則作風(fēng)硬,作風(fēng)硬則風(fēng)氣好,風(fēng)氣好則國泰民安。改進(jìn)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就、一勞永逸的?!叭瞬粚W(xué),不知道”。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,沒有知識的不斷更新,就不能適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,就不能更好的為患者服務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識,了解新方法,掌握新技能,提高自己的綜合素,才能更好的為醫(yī)院工作、更好的為患者服務(wù)。此次院辦部署開展的“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育,對抵制不良學(xué)風(fēng),改進(jìn)會風(fēng),促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)有積極作用,在這些主題教育中,我將以堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想和業(yè)務(wù)知識,培養(yǎng)優(yōu)良的的工作作風(fēng),認(rèn)真履行職責(zé),抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。

二、自已在學(xué)風(fēng)和工作落實(shí)方面存的問題和不足

通過開展“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能””主題教育,我認(rèn)真聯(lián)系學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和和自己工作的實(shí)際情況,對照查找了自己在學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的差距,主要還存在以下幾方面的問題:

一是在學(xué)風(fēng)方面:政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動必性不強(qiáng),自覺性不高。在政治理論學(xué)習(xí)上重視程度不夠,眼光只局限于自己的科室和崗位,對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注,也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性。沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。

二是在生活作風(fēng)方面雖然沒有不健康的娛樂行為,但有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多,存在享樂思想。

三是在工作落實(shí)方面作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí),對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,進(jìn)取心不足。缺少迎難而上,挑戰(zhàn)極限的勇氣。

四是在具體工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。雖然能夠完成自己的本職工作,但是超前意識不強(qiáng),工作效率還有待進(jìn)一步提高。

三、整改措施

在“興學(xué)風(fēng)、正會風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育,通過對照檢查,使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題,也更加增強(qiáng)了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):(一)進(jìn)一步樹立“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,救死扶傷、治病救人是我們身上不可推卸的責(zé)任,只有牢固樹立為人民服務(wù)的思想,事事本著“一切以病人為中心”的宗旨,不計(jì)得失,甘于奉獻(xiàn),才能真正實(shí)現(xiàn)一名白衣天使的人生價(jià)值。在具體工作中,個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于醫(yī)院和患者的利益,堅(jiān)決杜絕“生、冷、硬”的現(xiàn)象,想患者所想,急患者所及,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從白衣天使的良好形象出發(fā)。

(二)村立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。我首先要提高思想理論水平,充實(shí)精神世界,修養(yǎng)道德情操。其次要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,學(xué)習(xí)新知識、學(xué)習(xí)新方法,提高工作主動性和辦事效率、工作效率,為患者服務(wù),為醫(yī)院創(chuàng)收。

(三)樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。 我們的衛(wèi)生事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的,這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在醫(yī)改的路上,我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨,這需要以開拓創(chuàng)新的精神,通過大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此,我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,不安于現(xiàn)狀,而是要大膽地投身到改革的生動實(shí)踐中去,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

(四)樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,保持紀(jì)檢干部的良好形象。 我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,由此入手,牢固地樹立為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入為人民服務(wù)的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,努力做一個(gè)無愧于黨,無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn),始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不找,勇往直前;堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭;在工作作風(fēng)上,深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽患者意見,想患者之所想,急患者急,忙患者之所需,同群眾建立起水乳交融的關(guān)系??傊鎸π碌囊?、新的任務(wù),自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),力爭為醫(yī)院的發(fā)展多作貢獻(xiàn),為人民群眾的健康多做實(shí)事。

四風(fēng)問題的心得體會篇十三

四風(fēng)問題,是指特定社會環(huán)境下形成的不良風(fēng)氣,包括形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這種不良風(fēng)氣的存在,嚴(yán)重影響了我們的黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣,不僅阻礙了社會發(fā)展進(jìn)步,也削弱了黨的執(zhí)政能力和公信力。通過深入學(xué)習(xí)和探索,我對四風(fēng)問題的性質(zhì)和影響有了更加清晰的認(rèn)識,并形成了自己的體會。

首先,形式主義是四風(fēng)問題中的一個(gè)重要方面。形式主義是指做表面工作、重形式不重實(shí)質(zhì)的傾向。我們黨在長期的執(zhí)政過程中,由于種種原因逐漸出現(xiàn)了形式主義的問題。這種問題不僅容易讓工作變成一種功利、虛假的表演,而且容易使我們的工作脫離實(shí)際、脫離群眾。我們要警惕并且堅(jiān)決抵制形式主義的影響,努力將工作重新回歸到實(shí)質(zhì)和人民的需要上來,做到真正為人民服務(wù)。

其次,官僚主義是四風(fēng)問題中的另一個(gè)方面。官僚主義是指嚴(yán)重的官僚作風(fēng)和機(jī)械的行政手續(xù)主義。在我們的工作中,官僚主義常常表現(xiàn)為一些部門或單位將規(guī)章制度執(zhí)行得過度刻板,忽視了事情的實(shí)際情況和靈活應(yīng)對的能力。這種官僚主義不僅浪費(fèi)時(shí)間和資源,也阻礙了工作效率與智慧的發(fā)揮。我們需要摒棄官僚主義的庸俗行為,努力建立務(wù)實(shí)、高效的機(jī)制,提高工作效率,為人民服務(wù)。

再次,享樂主義是四風(fēng)問題的重要表現(xiàn)。享樂主義是指人們在生活中過分追求享受和快樂,而忽視了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我們的生活中,享樂主義常常表現(xiàn)為追求物質(zhì)歡樂和經(jīng)濟(jì)富裕,而忽視了精神追求和社會責(zé)任。這種享樂主義的思潮,導(dǎo)致了一些人追求個(gè)人利益和享受,忽視了整個(gè)社會和集體的發(fā)展。我們需要樹立正確的價(jià)值觀,堅(jiān)守道德底線,追求高尚的精神追求,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,奢靡之風(fēng)是四風(fēng)問題的另一個(gè)方面。奢靡之風(fēng)是指追求奢華和炫耀的消費(fèi)行為。在我們的社會中,奢靡之風(fēng)已經(jīng)表現(xiàn)出一些嚴(yán)重的現(xiàn)象,不僅浪費(fèi)了社會資源,而且加劇了社會的不平等。我們需要切實(shí)面對奢靡之風(fēng)的挑戰(zhàn),推動社會的持續(xù)發(fā)展和均衡發(fā)展。我們應(yīng)該從自身做起,改變過度消費(fèi)的消極習(xí)慣,養(yǎng)成節(jié)約和合理消費(fèi)的良好習(xí)慣。

總之,四風(fēng)問題是一種不良的社會風(fēng)氣,嚴(yán)重阻礙了黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣的健康發(fā)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該深入思考和反思,從自身做起,建立正確的價(jià)值觀,樹立公益至上的理念,推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。只有在全社會的共同努力下,我們才能夠建立起優(yōu)良的社會行為規(guī)范,為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。

四風(fēng)問題的心得體會篇十四

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的,是實(shí)現(xiàn)黨的十八大奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,歷史證明:廣大人民群眾是推動歷史前進(jìn)的根本動力。只有切實(shí)從人民群眾的利益出發(fā),取得廣大人民群眾的擁護(hù)和支持,黨的偉大事業(yè)才能不斷發(fā)展。

古人云:水能載舟,亦能覆舟。黨面對世情、國情、黨情的深刻變化,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題尤為嚴(yán)重,惡化了干群之間的關(guān)系,損害了黨的形象,造成了惡劣的社會影響。因此,開展為民務(wù)實(shí)清廉的群眾路線教育實(shí)踐活動,首先要從反對“四風(fēng)”入手,對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除。

一、形式主義方面

第四,仔細(xì)分析、整理職業(yè)技能鑒定開展幾年來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),規(guī)范各項(xiàng)管理制度,主動到其他鑒定中心取取經(jīng),聽聽課,提高自身能力的同時(shí)多參考其他單位成功的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對鑒定站和考試環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。

二、官僚主義方面

第三,接人待事要謙遜,虛心接受別人提出的意見,杜絕思想上唯我獨(dú)大,高人一等的想法,多進(jìn)行換位思考,提高服務(wù)認(rèn)識和服務(wù)質(zhì)量。

三、享樂主義方面

第三,對于一直困擾中心發(fā)展的題庫問題,應(yīng)召開專門研討會,大家共同找問題,想辦法,如何在不違反國家相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定的同時(shí),創(chuàng)新題庫管理思路和模式,使題庫能夠的到充分利用。

四、奢靡之風(fēng)方面

第二,工作生活中要增強(qiáng)節(jié)約認(rèn)識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,不斷提高個(gè)人修養(yǎng),不貪圖享樂,不互相攀比,豎立正確的人生觀和價(jià)值觀,防止浪費(fèi)和最求奢華。

通過實(shí)踐教育活動的學(xué)習(xí),使我的思想得到了一次滌清,認(rèn)識到了自身和工作中存在的問題,為今后工作的指明了改進(jìn)方向,更堅(jiān)定了自己為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)一份力量的決心。

四風(fēng)問題的心得體會篇十五

“人生一大問題,就是如何安排自己的時(shí)間?!边@句話既簡潔又實(shí)用,引導(dǎo)我們思考問題,追尋答案,找到自己的出路。問題是一個(gè)人生活中必不可少的部分,它推動我們前進(jìn),讓我們更加成熟。在探索問題的過程中,我們可以獲得無窮的心得體會。

第二段:從問題中學(xué)習(xí)

人們在面對問題時(shí),可以從中學(xué)到很多。首先,問題常常促使我們不斷探索新的方向。我們會思考改變現(xiàn)狀的方法,了解自己的不足。這種經(jīng)歷增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的興趣。其次,問題還可以幫助我們提高自己的解決問題的能力。我們的頭腦變得更加靈活,思路也更加開闊。隨著我們解決更多的問題,我們的解決問題的能力也會越來越強(qiáng)。這使我們更加自信,也更加獨(dú)立。

第三段:從問題中獲得啟示

問題雖然困惑人們,但是它們也常常可以作為我們前進(jìn)的動力。面對問題,我們可以自我反思,查漏補(bǔ)缺,爭取向更好的方向發(fā)展。問題的不斷出現(xiàn)可以讓我們逐漸認(rèn)識到自己的不足,從而激發(fā)我們的積極反應(yīng)。解決問題的過程中,我們還可以從不同的角度看待事物,這樣就可以更好地理解現(xiàn)實(shí)。最終,我們可以從問題中獲得深刻的思考和啟示。

第四段:問題的解決

解決問題本身也是一種藝術(shù),它需要耐心、堅(jiān)持和勇氣。解決問題的過程中,我們不斷嘗試不同的方法,從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而不斷改進(jìn),繼續(xù)向前。這可以使我們更加堅(jiān)定目標(biāo),找到應(yīng)對問題的正確方法。在解決問題的過程中,我們也會對自己更加了解,這有助于我們更好地掌握自己的思考方式和行動方式。

第五段:總結(jié)

問題的心得體會可以使我們更好地探索問題,更快地解決問題,走向成功。從問題中學(xué)習(xí)和獲得啟示可以幫助我們開拓眼界,拓展思路,培養(yǎng)自己的真知灼見。解決問題不僅考驗(yàn)人們的毅力和決心,還考驗(yàn)人們的理解和應(yīng)對能力。作為人的一部分,問題可以將我們與外界聯(lián)系起來,激勵我們創(chuàng)造新的機(jī)會和更多的成功。

四風(fēng)問題的心得體會篇十六

四風(fēng)問題是指黨員干部中的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這些問題嚴(yán)重?fù)p害了黨員干部的形象,也影響了黨的執(zhí)政地位。在日常工作和生活中,我積極參與整治四風(fēng)問題,并從中體會到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先,我認(rèn)識到四風(fēng)問題是與一些制度因素密切相關(guān)的。官僚主義和形式主義的根源之一就是過多的繁文縟節(jié)和冗長的程序。因此,我參與到制度創(chuàng)新的過程中,推動了一系列簡政放權(quán)的措施。例如,在辦公室工作中,我推動了各類文件的精簡和電子化,減少了部門間的審批環(huán)節(jié)。同時(shí),我自己也要時(shí)刻警惕自己是否陷入了官僚主義的泥淖,從而及時(shí)糾正。

其次,我還感受到四風(fēng)問題與領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)教育息息相關(guān)。只有領(lǐng)導(dǎo)干部本身端正作風(fēng),才能發(fā)揮榜樣作用。在我參與組織的研修班中,我親眼目睹了一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的風(fēng)采,例如他們從不湊末班、從不遲到早退,積極參與班級活動等等。這些事例讓我明白了作風(fēng)教育的重要性,并時(shí)刻激勵自己做到“身教優(yōu)先”。

此外,整治四風(fēng)問題還需要廣大黨員干部的自覺監(jiān)督。在我所在的單位,我們積極開展主題團(tuán)日活動,組織黨員互相監(jiān)督,督促大家不斷提高自身的工作作風(fēng)和道德修養(yǎng)。例如,我們在每月例會中交流心得,互相提醒和批評,使得整改工作變得更加有力和高效。我深感到廣大黨員的參與是解決四風(fēng)問題的關(guān)鍵所在,只有凝聚成一個(gè)力量,才能將工作做得更好。

最后,有關(guān)部門的監(jiān)督和管理也是整治四風(fēng)問題的必需。在我所在的地方,相關(guān)部門積極開展年度考評和評比,對違反黨紀(jì)和黨規(guī)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。這種形式可以有效地遏制一些不良的風(fēng)氣,確保黨員干部自覺遵守黨的有關(guān)規(guī)定。我個(gè)人也覺得這種監(jiān)督和管理的作用不可小覷,只有嚴(yán)格約束,才能根治四風(fēng)問題的危害。

總結(jié)起來,整治四風(fēng)問題需要黨員干部在工作中注重制度優(yōu)化,做好作風(fēng)建設(shè),并加強(qiáng)自身和集體監(jiān)督。同時(shí),有關(guān)部門也需要發(fā)揮有效的管理和約束作用。這樣,才能夠從根本上解決四風(fēng)問題,保持黨員干部的清正廉潔,為黨和人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。作為一名黨員干部,我要不斷提高自己的思想認(rèn)識,時(shí)刻保持對四風(fēng)問題的警惕,并與廣大同志一起努力,建設(shè)良好的工作和生活環(huán)境。

四風(fēng)問題的心得體會篇十七

按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動安排,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的重要講話精神及總行領(lǐng)導(dǎo)的動員講話,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)--重要論述選編》三本書,使自己受到了一次深刻的黨的優(yōu)良傳統(tǒng)再教育和黨的基本理論再武裝。同時(shí),在系統(tǒng)重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的過程中,加深了對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的明白,增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價(jià)值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的政治意識、職責(zé)意識和自覺性。具體有以下幾點(diǎn)體會:

黨的十八大決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和緊迫性,體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求。開展這一活動,是直面新形勢下的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進(jìn)黨的建設(shè),提高黨員隊(duì)伍個(gè)性是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持黨的群眾路線,進(jìn)一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,持續(xù)黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民按照十八大的方法部署,向建成更高水平小康社會的完美目標(biāo)奮進(jìn),發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的需要。正如習(xí)近平總書記指出的那樣“新形勢下,我們黨面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn),黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題,……打鐵還需自身硬。我們的職責(zé),就是同全黨同志一道,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,切實(shí)解決自身存在的突出問題,切實(shí)改善工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?!币虼?,我們必須要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來,用心投入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動之中,結(jié)合主觀世界的改造,聯(lián)系崗位的職職責(zé)務(wù),真正把自己擺進(jìn)去,把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。

形式主義,以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治職責(zé)感、對我們的黨性觀念是一次十分實(shí)際的檢驗(yàn)。

改善工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)群眾以制定八項(xiàng)具體舉措樹立了求真務(wù)實(shí)的形象,用實(shí)際行動引領(lǐng)著全黨前進(jìn)的方向。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,中央政治局又走在前頭,習(xí)近平總書記和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動,為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實(shí)踐活動中,各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進(jìn)者,更是參與者,負(fù)有重大職責(zé)。我們務(wù)必要警醒起來、行動起來,當(dāng)好開展教育實(shí)踐活動帶頭人、領(lǐng)頭雁。一是要在學(xué)習(xí)上帶頭,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)--重要論述選編》等規(guī)定文件,全面準(zhǔn)確掌握中央精神,以此指導(dǎo)活動的開展。二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭,真正把自己擺進(jìn)去,找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要問題,用嚴(yán)格的尺子衡量自己,進(jìn)行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。三是要在發(fā)揚(yáng)民主、聽取群眾意見上帶頭,敢于拿起批評與自我批評的武器,讓黨員和群眾向我們聚焦,幫我們查找問題、揭短亮丑,用群眾的評判照鏡子,找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決問題上帶頭,正視查擺出來的問題,正視自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的誠意和決心,以改善作風(fēng)的實(shí)際行動和成效提高自己,帶動和取信于群眾。

四風(fēng)問題的心得體會篇十八

作為一個(gè)普通人,我們往往會遇到各種問題,這些問題有的可能比較簡單,可以輕松解決;但有些問題卻會讓我們感到無從下手,甚至讓我們陷入絕望的情境之中。那么,如何應(yīng)對這些“有問題”的情況呢?本文將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷,分別從“正確面對問題”、“尋找問題的根源”、“尋求幫助”、“勇于面對自己的局限性”、“取得進(jìn)步”等角度,談?wù)動袉栴}的心得體會。

一、正確面對問題

遇到問題的時(shí)候,很多人往往將自己推向一個(gè)“消沉”的情緒中。這種消極的態(tài)度不只是不能解決問題,還會讓問題變得更加嚴(yán)重。正確的處理方法應(yīng)該是面對問題,認(rèn)真考慮、分析可能的解決方案。對于一些挑戰(zhàn)或挫折,應(yīng)該要學(xué)會正視它們并從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因?yàn)橹挥胁粩嗟厝W(xué)習(xí)、去經(jīng)歷和去總結(jié),才能讓我們更好地提升自己,更好地應(yīng)對未來的困難。

二、尋找問題的根源

當(dāng)我們面對一個(gè)問題時(shí),很多人只是解決問題的表面,而沒有多考慮一下問題的深層原因。實(shí)際上,很多問題的解決需要找到問題的根源。經(jīng)常聽到有人說“沒有原因”的問題是最一般的問題,而問題往往是存在于事物的本質(zhì)之中。因此,我們要善于深入思考,尋找問題的本質(zhì),而不是僅僅關(guān)注表面現(xiàn)象。這樣才能從真正的源頭解決問題,而不是一味地針對表層現(xiàn)象進(jìn)行治療。

三、尋求幫助

在解決問題時(shí),很多人都有一個(gè)通病,就是不愿或者不敢尋求幫助。這很可能是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己會看起來很喪失或者自己不能解決問題會丟臉。然而,事實(shí)上,這是一個(gè)錯誤的想法。無論是從家人、朋友或者其他專業(yè)人士,尋求幫助都是很好的方式。通過和他人的交流,我們可以發(fā)現(xiàn)我們很多看法和想法都是片面的,而通過與人溝通后會有更多的想法和更多的解決辦法。因此,我們應(yīng)該勇于尋找?guī)椭?,多聽取不同的意見和建議。

四、勇于面對自己的局限性

所有人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),也會在某些方面出現(xiàn)局限性。如果我們不敢面對自己的缺點(diǎn)或局限性,就很難在解決問題的過程中做出決策。相反,我們應(yīng)該勇于去面對自己的問題,通過學(xué)習(xí)、努力來彌補(bǔ)自己在某些方面的不足。在這個(gè)過程中,我們也會成長、進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。

五、取得進(jìn)步

當(dāng)我們能夠主動地去尋找問題的根源并勇于面對自己的局限性之后,我們就會更有信心來解決問題了。這樣,我們就可以更加有效地采取措施去克服困難,并獲得成功。不管是哪種方法,最終我們都應(yīng)該能夠取得一些進(jìn)步。這就是我們應(yīng)該每天努力實(shí)踐的想法。只有堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)和探索,才能克服各種難題,達(dá)到一個(gè)新的、又一個(gè)新的高度。

結(jié)語

解決問題并不是一件簡單的事情,但是如果我們能夠認(rèn)真面對問題、尋找根源、勇于面對自己的不足,并且積極地尋求幫助和解決方案,相信我們就會變得越來越強(qiáng)大。因此,當(dāng)我們遇到困難或問題時(shí),一定要勇敢地去正視它們,同時(shí)保持一個(gè)樂觀的態(tài)度,相信自己一定能走出困境,變得更加優(yōu)秀!

四風(fēng)問題的心得體會篇十九

作為一名黨員和公務(wù)員,認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格要求自己。在干部隊(duì)伍中,大多數(shù)人都嚴(yán)以律己,但不能否認(rèn),我們的少數(shù)干部依然存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問題,特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出,奢靡之風(fēng)嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在理想信念動搖,宗旨意識淡薄,精神懈怠;貪圖名利,弄虛作假,不務(wù)實(shí)效;脫離群眾,脫離實(shí)際,不負(fù)責(zé)任;鋪張浪費(fèi),奢靡享樂,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問題,嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象,嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系。

有的黨員干部認(rèn)為,作風(fēng)方面存在的一些問題是當(dāng)前的社會環(huán)境使然,沒必要大驚小怪、小題大做;有的黨員干部認(rèn)為,作風(fēng)問題積習(xí)難改、積弊太深,靠一次活動無法從根本上轉(zhuǎn)變作風(fēng);有的黨員干部認(rèn)為,不動真格、不嚴(yán)格執(zhí)行怕“撞到槍口上”,動真格、嚴(yán)格執(zhí)行又怕得罪人,搞“上有政策、下有對策”;有的黨員干部認(rèn)為,“四風(fēng)”問題主要針對領(lǐng)導(dǎo)干部,離普通黨員很遠(yuǎn),讓全體黨員投入活動,會不會有“部分得病、全體吃藥”之嫌。這些看法都是比較片面的。每個(gè)人都應(yīng)該結(jié)合此次活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。有則改之無則加勉,在不斷提升自己的同時(shí)也能更好的為群眾辦事。

四風(fēng)問題的心得體會篇二十

問題是每個(gè)人都會遇到的,解決問題也是人生中必須具備的能力之一。但很多時(shí)候,我們卻在問題面前感到無助、苦惱。而經(jīng)過一些個(gè)人經(jīng)歷及學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到了問題背后的價(jià)值和意義。

第二段:問題的源頭

問題產(chǎn)生的原因和源頭很多時(shí)候是復(fù)雜而深刻的,它可以是外來因素,也可能來源自內(nèi)心,還有時(shí)候可能源于對自己或他人的期望值過高。我的一次失敗經(jīng)歷就啟示我關(guān)注問題源頭的重要性。當(dāng)時(shí)我認(rèn)識到觀察、發(fā)現(xiàn)問題的所在,才能理解問題的原因并設(shè)計(jì)切實(shí)有效的解決方案。

第三段:探索問題

遇到問題,有時(shí)人們會傾向于急于解決,甚至不愿審視問題背后的社會文化與人際關(guān)系,從而深入探索問題的本質(zhì)。其實(shí)作為問題的解決者,要深入探索問題,這樣才能了解完整的情況、考慮可能的解決辦法并根據(jù)結(jié)論開展工作。當(dāng)我們在思考問題時(shí),不要僅僅看到表面現(xiàn)象,而是要多角度去觀察、思考及挖掘信息。

第四段:解決問題

解決問題是關(guān)鍵,但尋找最佳解決辦法的過程并不容易。在過去的經(jīng)驗(yàn)中,我感受到了不同的解決方式,如建立團(tuán)隊(duì)以找出最佳解決方案,與人合作,學(xué)習(xí)從不同的角度解決問題,最關(guān)鍵一點(diǎn)是要敢于面對和解決問題。在具體操作時(shí),我們也需要實(shí)行科學(xué)化的程序,如:清掃、分析、確定、選擇、行動,確保各個(gè)環(huán)節(jié)之間的無縫對接,以最高效地解決問題。

第五段:總結(jié)

在問題的處理中,往往需要傾聽、互相溝通、協(xié)商及合作,從多角度思考問題及尋找解決方法都需要在心態(tài)上保持積極。我們也應(yīng)該明白問題是給我們提供了改變?yōu)楹玫臋C(jī)會,遇到問題,我們不要害怕,而是要把握機(jī)會找到解決的方案。要不斷學(xué)習(xí),提高解決問題的能力,成為更有價(jià)值的人。

綜上所述,通過深入探索問題,以全面的視野走近事情背后的核心,理解每一個(gè)問題的內(nèi)涵具體及獨(dú)特的情形,能夠更全面地了解事物并從多個(gè)方面去查找解決方案,從而通過解決問題得到成長。

四風(fēng)問題的心得體會篇二十一

問題是人生中不可避免的一部分。我們每個(gè)人都遇到過各種各樣的問題,有些問題可能看似不大,但有些問題卻足以顛覆我們的生活。無論問題規(guī)模大小,它們都是我們成長和發(fā)展的機(jī)遇。本文將闡述我對問題的心得體會,包括如何看待問題、如何解決問題和從問題中學(xué)習(xí)。

第二段:如何看待問題

看待問題的態(tài)度和角度往往決定了如何應(yīng)對問題。對于我而言,我習(xí)慣以“不當(dāng)回事”的心態(tài)來看待問題。不要把問題看得太嚴(yán)重或太復(fù)雜,因?yàn)檫@些態(tài)度可能會讓問題變得更加棘手。相反,我們可以通過冷靜地探究問題的本質(zhì),尋找解決問題的方法。另外,我們對待問題時(shí)應(yīng)保持開放的心態(tài),這意味著我們要盡可能客觀地了解問題,避免片面或主觀的看法。

第三段:如何解決問題

除了正確的態(tài)度之外,解決問題所需的技能和經(jīng)驗(yàn)也非常重要。首先,我們應(yīng)該學(xué)會傾聽和思考,這樣才能獲得更多的信息和想法。我們不能隨意地馬上表達(dá)自己的意見,而應(yīng)該多聽聽別人的建議和意見。另外,我們應(yīng)該學(xué)會分析和歸納,找出問題的本質(zhì)。一旦我們確定了問題的本質(zhì),解決問題的方式就會變得更加清晰和有效。最重要的是,要有恒心和耐心,不要輕易放棄。

第四段:從問題中學(xué)習(xí)

除了解決問題本身之外,我們也可以從問題中學(xué)到很多。解決問題的過程通常需要我們學(xué)習(xí)新知識和技能,這種學(xué)習(xí)能夠增強(qiáng)我們的能力和知識儲備。此外,處理問題的經(jīng)驗(yàn)也可以在未來的人生中派上用場。我們可以把問題看作是一個(gè)挑戰(zhàn),一旦我們排除了障礙,就可以獲得更強(qiáng)的信心和勇氣。當(dāng)我們遇到新問題時(shí),就會更有信心面對和解決。

第五段:總結(jié)

問題是生活中的一部分,我們不可能避免它們。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)看待問題、正確地解決問題,并從問題中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和技能。盡管解決問題的過程可能并不容易,但這是一個(gè)讓我們不斷成長和進(jìn)步的過程。我們要牢記:問題并不是一種威脅,它們是引領(lǐng)我們走向成功的機(jī)遇。

四風(fēng)問題的心得體會篇二十二

在成長的道路上,我們難免會遇到各種各樣的問題,這些問題或大或小,或讓人心情沉重,或讓人樂在其中,而我們面對這些問題應(yīng)該怎么做呢?無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,我們都需要正確處理問題,才能更加成功地走完自己的人生道路。

第二段:問題可以引發(fā)思考和改變

問題可以激發(fā)我們思索,讓我們更加深入地了解自己,認(rèn)識事物,得出新的答案。有問題就意味著有待改變的地方,有機(jī)會讓我們在實(shí)踐中進(jìn)步。而對問題的態(tài)度決定了成敗,如果對問題敬而遠(yuǎn)之,不去看清問題的本質(zhì)和真相,那么這個(gè)問題就不會得到有效解決。相反,如果我們能夠積極地面對問題,思考問題,分析問題,那么問題就會逐漸得到迎刃而解。

第三段:正確處理問題的重要性

正確地處理問題對我們的人生非常關(guān)鍵。首先,我們需要認(rèn)真去看待問題,不可輕易放棄或回避。對問題的認(rèn)真態(tài)度是問題處理中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),這種態(tài)度可以讓我們制定正確的處理計(jì)劃。其次,我們需要嘗試不同的解決方案。有時(shí)候,我們認(rèn)為的正確方法可能并不一定是最好的方法,我們需要嘗試其他的方式來處理問題。最后,我們需要去尋求幫助。很多時(shí)候,我們可能需要借助他人的智慧和力量來解決問題。當(dāng)我們遇到難題時(shí),我們可以向家人、朋友、老師等尋求幫助,這樣可以有效地解決問題。

第四段:成長離不開問題

在學(xué)習(xí)生涯中,我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題,如果我們逃避和回避問題,就會讓自己沒有進(jìn)步的機(jī)會,錯過學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會。尤其是在學(xué)習(xí)中,遇到難題是很平常的,我們也不必苦惱,反而,我們應(yīng)該積極探索問題根源,尋找打破瓶頸的方法。問題是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分,只有在解決問題的過程中才能真正地學(xué)有所得,你的思維方式和邏輯思維能力也會有很大的提高。

第五段:總結(jié)

在人生的道路上,我們會不斷的遇到問題,解決問題的過程也是收獲的過程。正確的問題處理方式可以讓我們獲得更多的進(jìn)步和成功,我們需要學(xué)會正確地看待問題,認(rèn)真處理問題。因?yàn)閷τ谝粋€(gè)有追求的人來說,面對問題、解決問題、迎接挑戰(zhàn)是成長的源泉。無論是學(xué)習(xí)生涯還是人生道路,它教給我們的最重要的一課就是所有的困難都只是暫時(shí)的,只要我們走對了處理方式和取向,我們都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

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