2023年機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文（18篇）

總結(jié)心得體會(huì)有助于我們建立更強(qiáng)大的自信心和自我調(diào)節(jié)能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。如果你正在為寫(xiě)心得體會(huì)苦惱，不妨參考以下范文，或許能給你一些啟示和幫助。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，但“雷鋒精神”卻是中華民族的道德驕傲，甚至成為全世界人民的共同精神財(cái)富。每年的3月5日前后，總會(huì)有“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”的熱潮，雷鋒精神讓人學(xué)習(xí)，雷鋒事跡使人感動(dòng)，但學(xué)雷鋒的一些做法則促人思考。

我們現(xiàn)在看到的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，主體往往是在校學(xué)生，形式往往是走向街頭、走向社區(qū)、走向困難家庭，做灑掃、服務(wù)、送溫暖等“可視”的行動(dòng)，時(shí)間也往往是3月5日前后這幾天。也就是說(shuō)，雷鋒精神被符號(hào)化，學(xué)雷鋒被形式化了。

我們學(xué)雷鋒，到底要學(xué)習(xí)雷鋒的什么精神。當(dāng)年周恩來(lái)的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”，既概括又具體。現(xiàn)在，我們可以把文秘雜燴網(wǎng)專(zhuān)業(yè)代寫(xiě)qq800002959電話(huà)13182443908雷鋒精神理解為“務(wù)實(shí)精神”和“奉獻(xiàn)精神”，而這也正是最需要提倡的。

出于忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)的赤子情懷，雷鋒具有愛(ài)崗敬業(yè)奮發(fā)進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神，在平凡的工作崗位上，他像螺絲一樣安心、又像釘子一樣鉆研，踏踏實(shí)實(shí)又勤奮刻苦地工作，終于做出了不平凡的業(yè)績(jī)。但現(xiàn)在有太多的人，不安心本職工作，虛浮急躁，缺乏集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，大事干不了，小事不愿干，有的甚至弄虛作假、欺上瞞下，結(jié)果一味怨天尤人，終致一事無(wú)成。

奉獻(xiàn)精神是雷鋒精神的最顯著特征，樂(lè)于助人而不計(jì)得失、甘于奉獻(xiàn)而不求回報(bào)。但現(xiàn)在很多人則以商品經(jīng)濟(jì)為借口，把工作事業(yè)人際關(guān)系都物化為商品交換，放棄為人的道德底線(xiàn)，一切以自我私利為中心，甚至不惜損公肥私損人利己，所以有了老太倒地?zé)o人扶、先談價(jià)格再救人、貪贓枉法還顯擺，這種人心中只有索取而等著他人奉獻(xiàn)。

因此，只要真正理解了雷鋒精神，那么學(xué)習(xí)雷鋒絕對(duì)不是學(xué)生的專(zhuān)利，更無(wú)須做秀給他人知道，也不一定要選在“學(xué)雷鋒日”去做好事，而是任何人在任何崗位于任何時(shí)間都可以學(xué)雷鋒的。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

第一段：引言（100字）

作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我有幸在暑假期間參加了鐵路公安機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間內(nèi)，我不僅有機(jī)會(huì)親身參與到公安工作中，了解了警察的日常工作和職責(zé)，也深刻體會(huì)到了責(zé)任重大和壓力巨大的特殊性。在這次實(shí)習(xí)中，我極大地提高了自己的實(shí)踐能力，并且懂得了職業(yè)道德的重要性，接下來(lái)我將從三個(gè)方面來(lái)詳細(xì)敘述我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：工作內(nèi)容（300字）

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)參與案件調(diào)查和輔助工作。案件調(diào)查是鐵路公安機(jī)關(guān)的核心工作之一，我有幸參與了一起重大盜竊案的偵破工作。我學(xué)習(xí)到了案件分析的基本方法和技巧，通過(guò)分析案件線(xiàn)索和調(diào)查取證，最終成功抓獲了犯罪嫌疑人。在輔助工作方面，我主要負(fù)責(zé)文案的起草和整理，培訓(xùn)材料的制作等等。這些工作雖然看似繁雜，但對(duì)于案件的成功偵破起到了至關(guān)重要的作用。

第三段：實(shí)踐能力的提高（400字）

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅了解了刑事訴訟的流程和程序，還學(xué)到了案件分析和處理的基本方法。在案件調(diào)查中，我通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)搜證、案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)勘查等工作，磨練了我細(xì)致入微的觀察力和分析能力。同時(shí)，我也親身體會(huì)到了案件處理的壓力和困難，學(xué)會(huì)了在高壓環(huán)境下冷靜思考和分析問(wèn)題。此外，在輔助工作中，我也提高了自己的辦公軟件運(yùn)用能力和文案寫(xiě)作能力，這對(duì)于未來(lái)的工作發(fā)展是非常有幫助的。

第四段：職業(yè)道德的重要性（200字）

在實(shí)習(xí)期間，我也深刻體會(huì)到了職業(yè)道德的重要性。作為一名公安機(jī)關(guān)的工作人員，我們不僅要具備執(zhí)法能力，還要有較高的道德和職業(yè)操守。在各種案件調(diào)查中，我們要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定，保護(hù)當(dāng)事人和證人的合法權(quán)益。在處理案件時(shí)，要堅(jiān)持公正執(zhí)法，不偏袒任何一方。此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為更好地履行公安職責(zé)而努力。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了公安工作的重要性和特殊性，也更加明確了自己的職業(yè)定位。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力，為未來(lái)能夠順利步入這個(gè)行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)不斷加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)和職業(yè)操守，牢記公安人員的職責(zé)和使命，為人民的安全和社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

自20××年×月××日到××單位報(bào)到工作以來(lái)，已接近一個(gè)月的時(shí)間了，在這短暫的幾周時(shí)間里，我對(duì)自己全新的工作提前做了一些認(rèn)識(shí)和償試。來(lái)此之前，我便深知政府機(jī)關(guān)的工作有別于企業(yè)和個(gè)體，它具有較強(qiáng)的組織和紀(jì)律性，還必須具備較高的政治素質(zhì)和綜合能力，政府機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)意識(shí)的高低，直接決定著政府在人民群眾心中的形象。在國(guó)家大力倡導(dǎo)建設(shè)服務(wù)型政府的今天，政府工作人員的政治素質(zhì)和思想觀念至關(guān)重要。

我們能獲得這次寶貴的機(jī)會(huì)，提前到單位學(xué)習(xí)，提前了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)情況，熟悉單位的工作環(huán)境，掌握工作的業(yè)務(wù)流程，這對(duì)我們?nèi)肼氁院竽芨爝M(jìn)入角色，更好的完成工作任務(wù)，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有很大的幫助。這段時(shí)間，我都是在學(xué)習(xí)，在了解工作流程，在適應(yīng)工作環(huán)境，在認(rèn)識(shí)工作中的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在熟悉單位的每一個(gè)部門(mén)，這些都是我以后開(kāi)展工作必不可少的。

一、本月的主要工作和收獲

1、努力認(rèn)識(shí)每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，并記住他們的名字和職務(wù)。一個(gè)新來(lái)的人，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事來(lái)說(shuō)我們彼此都是陌生的，不管是出于禮儀上的尊重還是出于工作上的需要，記住每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事的名字和職務(wù)都是至關(guān)重要的。因此我通過(guò)在檔案室查閱資料和向同事詢(xún)問(wèn)等方式來(lái)認(rèn)識(shí)每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，并記住他們的名字和職務(wù)。

2、了解××單位的基本情況。由于近一個(gè)月的時(shí)間我都在協(xié)助整理單位xx年的檔案資料，我在錄入每一份資料的同時(shí)，也查閱了一些關(guān)于××單位的地理位置、行政村設(shè)置、人口分布、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員安排、政府工作報(bào)告、年度計(jì)劃、總結(jié)等資料，讓我對(duì)牛場(chǎng)有了更進(jìn)一步的了解，這對(duì)我以后工作的開(kāi)展有很好的指導(dǎo)作用。

3、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。在此期間，不管是協(xié)助整理檔案資料還是領(lǐng)導(dǎo)交予的其它任務(wù)，我都全力以付的去完成，因?yàn)槲抑李I(lǐng)導(dǎo)交予自己任務(wù)既是對(duì)自己的賞識(shí)和信任，也是給我一次學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這幾次任務(wù)，出于經(jīng)驗(yàn)上的原因，我自知完成得并不完美，但我卻完成得很努力，很認(rèn)真。

4、堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，充實(shí)提高自己。作為一個(gè)初參加工作的人，我深知自己的不足，在工作中，我總是謙虛的向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，讓他們傳授相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)自已的不足。在業(yè)余時(shí)間和晚上的時(shí)間，我都不斷的閱讀單位訂購(gòu)的《當(dāng)代貴州》、《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志，不斷的充實(shí)自己，豐富自己，提高自己。

二、工作中的幾點(diǎn)感想

1、國(guó)家政策的正確引導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)有方，使整個(gè)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，建立農(nóng)業(yè)生態(tài)園，農(nóng)村面貌煥然一新。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，且具有親和力。

3、同事之間和諧相處，相互團(tuán)結(jié)，互相幫助，對(duì)新同事照顧有佳。

三、存在的問(wèn)題和不足

1、自己沒(méi)有更快的進(jìn)入角色，對(duì)單位的工作性質(zhì)、流程、方法沒(méi)有很好掌握，造成很多工作無(wú)從下手，不知所措。

2、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事不熟悉，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通和交流，在很大程度上影響到工作，降低了工作效率。

3、時(shí)常感到知識(shí)與能力的欠缺和經(jīng)驗(yàn)的不足。需要進(jìn)一步提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高自己的文字水平和綜合能力，加強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，使自己能圓滿(mǎn)出色的完成本職工作。

四、以后的工作打算

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身綜合素質(zhì)的關(guān)鍵措施，謙虛的向領(lǐng)導(dǎo)和老同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到他們的支持和幫助，積極參加機(jī)關(guān)黨委和黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間多讀相關(guān)的書(shū)報(bào)雜志，提高自己的思想政治素質(zhì)和綜合能力，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供強(qiáng)大的思想武器。

2、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作。我要認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，努力認(rèn)真的完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作，爭(zhēng)取做一名組織信任、領(lǐng)導(dǎo)放心、同事認(rèn)可的公務(wù)員。

3、嚴(yán)于律己，寬以待人。在思想上和工作上我都要嚴(yán)格要求自己，總是以“第一天參加工作”的'態(tài)度來(lái)對(duì)待以后的每一項(xiàng)工作;對(duì)待朋友和同事，我應(yīng)該大度、寬容，要善于學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，敢于接受對(duì)方的缺點(diǎn)，做一個(gè)自律、謙遜，隨和的人。

常言道“檢討是成功之母”，只有通過(guò)不斷的檢討才能找到自己的不足，只有認(rèn)識(shí)到自己的不足才能主動(dòng)去尋找解決的辦法。作為一個(gè)剛到單位的年輕人，供自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，持之以恒。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

體驗(yàn)了和以前完全不一樣的生活，線(xiàn)路班實(shí)習(xí)一周。以前對(duì)線(xiàn)路班只是存在字面上的理解，線(xiàn)路顧名思義就是大家每天在人行橫道上隨處可見(jiàn)的用來(lái)連接每一顆電桿的電線(xiàn)，覺(jué)得這應(yīng)該是一份輕松的工作，但是線(xiàn)路班體驗(yàn)了一個(gè)星期的生活讓我覺(jué)得以前的那種理解真的非常幼稚。

而那些看似普通的線(xiàn)路其實(shí)并不普通，線(xiàn)路的整修和維護(hù)也是線(xiàn)路班的重要工作。受地理環(huán)境的影響，師傅們每搭接一條線(xiàn)路，都必須爬上非常陡峭的`山頂，這樣既能以最好的方式搭接線(xiàn)路，又可以不影響老百姓們?nèi)粘Ｉ?，魯迅先生曾?jīng)說(shuō)過(guò)：世上本無(wú)路，走的人多了就成了路。而事實(shí)卻是如此，原本從下面看山上，根本沒(méi)有一條像樣的路，而現(xiàn)在卻能清晰可見(jiàn)一條上山的道路，這就是師傅們每次上山對(duì)線(xiàn)路的整修和維護(hù)時(shí)走過(guò)的路，為了保證居民們?nèi)粘Ｉ钪胁粫?huì)有停電的現(xiàn)象，師傅們?nèi)諒?fù)一日不辭幸苦的維護(hù)和巡查時(shí)走出來(lái)的路，這條路是師傅們辛勤勞動(dòng)的完美杰作，見(jiàn)證了師傅們每一次為了給老百姓們帶來(lái)更好的生活而不辭幸苦的工作。

局是 省縣級(jí)供電企業(yè)第一家也是唯一一家開(kāi)展帶電作業(yè)的縣局，線(xiàn)路班不僅僅是線(xiàn)路的修復(fù)還要兼顧帶電作業(yè)。帶電作業(yè)是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的工作，不停電的狀態(tài)下對(duì)設(shè)備維護(hù)，提高了供電可靠性，避免停電檢修而造成少送電量。與停電作業(yè)相比，大大降低了誤登桿塔、誤人帶電間隔、誤操作以及因反復(fù)停電、驗(yàn)電、掛接地線(xiàn)等手續(xù)而造成的設(shè)備及人身事故，能正常的供應(yīng)居民用電和企業(yè)生產(chǎn)用電，因?yàn)橥ｋ姇?huì)給居民的日常生活帶來(lái)很多的不便，所以要在不影響居民生活的同時(shí)保證大家在未來(lái)的生活中也不會(huì)停電。帶點(diǎn)作業(yè)的工作服非常的特別，當(dāng)我親眼看見(jiàn)時(shí)油然而生一種對(duì)師傅們敬佩之情，黃色的絕緣衣穿在身上完全不透氣，當(dāng)師傅們炎熱的天氣工作，每完成一項(xiàng)工作，衣服完全可以扭出水來(lái)，帶點(diǎn)作業(yè)的手套一共要帶三層，第一層是一般的白色布手套，第二層是絕緣手套，第三層是羊皮手套，還有絕緣鞋和絕緣毯，這一套完整的工作服穿戴非常的繁瑣，每一樣的尺碼都很大，如果一般的人穿在身上可能連走路和拿東西都非常的苦難，但是師傅們卻要穿上這樣的裝備在電桿上工作很長(zhǎng)的時(shí)間，整個(gè)過(guò)程都必須達(dá)到精神的高度集中，如果慌神后果不堪設(shè)想，所以每當(dāng)師傅們工作很長(zhǎng)時(shí)間之后，工作完美的畫(huà)上休止符，大家緊繃的神經(jīng)終于得到解放，于是回家的車(chē)上大家都疲憊的睡著了。

那一條一條的電線(xiàn)不僅僅連接的電線(xiàn)桿，這次的體驗(yàn)讓我感受非常深刻。為每家每戶(hù)送去光明，而且也是線(xiàn)路班師傅們心血結(jié)晶，代表師傅們把一份溫暖的祝福傳遞給大家，溫暖著每一個(gè)人的心，而帶電作業(yè)能在維護(hù)好設(shè)備的同時(shí)又不影響百姓的正常工作和生活，企業(yè)生產(chǎn)也能井然有序的繼續(xù)正常工作，這是一項(xiàng)非常了不起的工作，局線(xiàn)路班的師傅們不怕危險(xiǎn)處處為客戶(hù)著想，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得學(xué)習(xí)，每一個(gè)人都是心中最敬佩的英雄。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

作為一名大學(xué)生，在求職市場(chǎng)中往往會(huì)面臨種種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)。因此，許多學(xué)生選擇在大學(xué)期間參加實(shí)習(xí)來(lái)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我也有幸成為一名機(jī)關(guān)單位的實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。這個(gè)機(jī)關(guān)單位是一家專(zhuān)注于公共政策研究的研究機(jī)構(gòu)，擁有一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的研究設(shè)備。在這個(gè)機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí)期間，我收獲頗多，不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的能力。

第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

作為一名實(shí)習(xí)生，我期望通過(guò)實(shí)習(xí)能夠了解并運(yùn)用實(shí)際工作中的知識(shí)和技能。在這次實(shí)習(xí)中，我得以接觸到各類(lèi)公共政策相關(guān)的研究，并參與到一些具體項(xiàng)目的調(diào)研中。通過(guò)實(shí)地走訪調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，我逐漸理解了研究項(xiàng)目的全過(guò)程，從問(wèn)題提出到報(bào)告撰寫(xiě)，再到政策建議。在這個(gè)過(guò)程中，我接觸到了大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，例如政策問(wèn)題的分析方法、政策設(shè)計(jì)和評(píng)估等。這些知識(shí)不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)背景，也為我今后的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。

第三段：鍛煉自己的能力和自我提升

實(shí)習(xí)不僅給予了我豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還鍛煉了我的各項(xiàng)能力。首先是組織能力，我需要協(xié)調(diào)各種資源，安排調(diào)研行程和會(huì)議等。其次是溝通能力，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)的交流，我學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議。最后是解決問(wèn)題的能力，研究中常常會(huì)出現(xiàn)一些難題，這要求我善于分析和解決問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間，這些能力得到了鍛煉和提升，讓我在工作中更加游刃有余。

第四段：提升工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)

在這個(gè)機(jī)關(guān)單位，我也學(xué)到了如何擁有正確的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。首先是認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論是參與調(diào)研還是整理數(shù)據(jù)，我都盡力做到準(zhǔn)確無(wú)誤。其次是團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我明白了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)間的相互協(xié)作。最后是自我管理，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和任務(wù)，提高了工作效率和質(zhì)量。這些都是在日常實(shí)習(xí)中不斷累積和發(fā)展起來(lái)的，幫助我提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

第五段：實(shí)習(xí)體會(huì)和未來(lái)規(guī)劃

通過(guò)這次機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí)，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力的提升，也對(duì)工作和職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，實(shí)習(xí)是跳出課堂將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐并進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。只有在實(shí)習(xí)中沉下心來(lái)，用心去學(xué)習(xí)和思考，才能真正地提升自己。因此，我今后會(huì)繼續(xù)參加各類(lèi)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也會(huì)更加早期地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，為未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

總結(jié)：

在機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我在實(shí)踐中學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅獲得了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力的提升，還培養(yǎng)了正確的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)是我實(shí)踐學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，也為我未來(lái)的發(fā)展做好了充分準(zhǔn)備。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的信心和成功。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

工作中必須要認(rèn)真工作，多做事才能更好的了解工作狀況，更加專(zhuān)心的投入到工作當(dāng)中去，才能更好的完成工作任務(wù)，從而取得領(lǐng)導(dǎo)的信任。少說(shuō)話(huà)，就是少說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，不說(shuō)不利團(tuán)結(jié)影響安定的話(huà)，以謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴(lài)，為開(kāi)展工作打下良好的基礎(chǔ)。

秘書(shū)工作是以領(lǐng)導(dǎo)工作為核心的，要始終圍繞這一核心，進(jìn)行全方面的輔助工作。用心主動(dòng)更多的表現(xiàn)為熱情昂揚(yáng)的工作態(tài)度，所以在工作中要用心主動(dòng)的為領(lǐng)導(dǎo)帶給力所能及的服務(wù)和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績(jī)。但也要注意，用心工作不等于擅做主張。遇事要向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)才能執(zhí)行。

農(nóng)村的信訪工作涉及的事情往往不是太大，在我接觸或者明白的事例中，有的是關(guān)于耕地的，有的是關(guān)于亂占街道的，還有鄰里糾紛和離婚等等。這些事很棘手，但是關(guān)系到鄰里和睦相處，關(guān)系到村莊和諧穩(wěn)定。這時(shí)候秘書(shū)人員在工作中認(rèn)真耐心的態(tài)度對(duì)解決矛盾有重要作用。在我實(shí)習(xí)期間以前有一齊關(guān)于在鄰居門(mén)口占用街道修建廁所的信訪事件，這件事就表現(xiàn)出了農(nóng)村信訪事件的復(fù)雜性。冰凍三尺，非一日之寒，鄰里之間的矛盾也有其日積月累的原因。在處理過(guò)程中，我和單位的同事首先仔細(xì)聽(tīng)取了上訪人的狀況介紹，然后本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，走訪相關(guān)人員，掌握了詳細(xì)全面的狀況。在信訪站同事任常建的調(diào)解下兩家人最終和解。

用心端正的態(tài)度決定一切，決定秘書(shū)工作的成敗得失。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我必須會(huì)吸取實(shí)習(xí)中得到經(jīng)驗(yàn)，更好的完成工作。

專(zhuān)業(yè)技能要熟練多樣

好的工作方法和技能能夠起到事半功倍效果。例如在說(shuō)服村民同意搬遷的工作中鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)采取的方法。把這種思想延伸到秘書(shū)工作中，就是要分清主次，分清輕重緩急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。這樣就能夠做到目的明確，思路清晰，從而更好的開(kāi)展工作，提高工作效率。

掌握現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，熟練運(yùn)用辦軟件是對(duì)現(xiàn)代秘書(shū)人員的基本技能要求。到達(dá)這個(gè)要求能夠大大提高工作效率，提高辦事潛力。例如：日常工作中對(duì)于word中的表格進(jìn)行自動(dòng)填充、編號(hào)能夠在格式中的下拉菜單項(xiàng)目編號(hào)中進(jìn)行設(shè)置;透過(guò)邊框設(shè)置能夠在word中實(shí)現(xiàn)表格標(biāo)題、題頭在文檔的各頁(yè)重復(fù)出現(xiàn);還能夠在繪圖中實(shí)現(xiàn)對(duì)斜線(xiàn)表頭的個(gè)性化設(shè)置。我在鄉(xiāng)辦公室的同事們大都達(dá)不到這個(gè)要求，能夠看出基層的辦公》自動(dòng)化水平還不夠，還需很大程度的提高。

隨著時(shí)代的發(fā)展，辦公自動(dòng)化水平會(huì)越來(lái)越高，秘書(shū)工作的辦公自動(dòng)化技能要求也還會(huì)僅限于簡(jiǎn)單的打字復(fù)印和信息錄入，更多的是熟練利用網(wǎng)絡(luò)利用oa系統(tǒng)完成日常工作。在今后的學(xué)習(xí)和工作中必須要注重辦公自動(dòng)化技能的提升。

綜合素質(zhì)要全面強(qiáng)化

秘書(shū)很多時(shí)候要做領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和耳朵，而獲得的信息往往成為領(lǐng)導(dǎo)做出決策的依據(jù)。所以本著對(duì)工作，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，秘書(shū)在工作中必須要認(rèn)真對(duì)待信息的采集工作，保證信息的真實(shí)性和有效性。例如在整理受資助老同志的信息的工作中，只有信息全面，真實(shí)有效，才能夠找到貼合條件的人選，國(guó)家政策才能真正得到落實(shí)，國(guó)家的照顧才能得其所。

完成交辦工作。領(lǐng)導(dǎo)把事情交給你辦，是對(duì)你的信任。所以對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，秘書(shū)人員必須要想方設(shè)法的完成。我的指導(dǎo)老師告訴我“領(lǐng)導(dǎo)千條線(xiàn)，秘書(shū)一根針”，就是說(shuō)無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣描述或者要求都但是分，但是對(duì)于秘書(shū)人員只有一個(gè)要求：完成任務(wù)，沒(méi)有借口。實(shí)習(xí)過(guò)程中我和指導(dǎo)老師以前被指派懸掛紀(jì)檢局的牌匾，因?yàn)閴w上沒(méi)有依托給我們?cè)斐闪吮仨毨щy。透過(guò)多種嘗試后我們采用了在墻上固定木條，然后以木條為依托把牌匾牢牢固定了下來(lái)。所以一個(gè)優(yōu)秀的秘書(shū)，就應(yīng)具備解決問(wèn)題的潛力，在工作中開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷嘗試，創(chuàng)造條件，找到行之有效的解決問(wèn)題的方法。

拓展知識(shí)儲(chǔ)備。秘書(shū)人員的工作以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為中心，凡是領(lǐng)導(dǎo)需要的信息都要能夠帶給。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我先后向指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)提出了關(guān)于會(huì)議組織、文檔處理等方面的推薦，指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取了我的推薦，并且采納了貼合單位實(shí)際的部分。這都是學(xué)習(xí)和積累的結(jié)果。所以秘書(shū)就應(yīng)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，以滿(mǎn)足領(lǐng)導(dǎo)的信息需要。同時(shí)豐富的知識(shí)和寬闊的知識(shí)面，有助于開(kāi)闊工作思路，能夠使秘書(shū)更好的開(kāi)展工作。

秘書(shū)工作對(duì)于從業(yè)人員的綜合素質(zhì)有較高要求，除了以上涉及到的獲取信息的潛力、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)的潛力和拓展知識(shí)儲(chǔ)備的潛力外，還包括較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通潛力、應(yīng)急反應(yīng)潛力等諸多潛力。實(shí)習(xí)工作中，對(duì)這些潛力的要求都有所體現(xiàn)，可見(jiàn)秘書(shū)的綜合素質(zhì)不局限于某個(gè)方面，今后就應(yīng)做各方面的嘗試，從而使自己的綜合素質(zhì)能夠有較大程度的提高。

政府機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文5

一、實(shí)習(xí)目的

我在街道辦進(jìn)行了一次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)目的是在機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)機(jī)關(guān)單位工作的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，獲得與專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)技能，將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證。培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。了解并接受基層單位文化，了解政府和事業(yè)單位管理模式。

深化理解知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力。在具體工作中，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德。相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。同時(shí)培養(yǎng)自己正確的就業(yè)觀念，不怕苦、不怕累、不怕小、不怕偏。從小做起，從點(diǎn)滴做起。在具體工作中嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化自己的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念。做好準(zhǔn)備來(lái)面對(duì)將來(lái)會(huì)工作的環(huán)境。在正式就業(yè)前，通過(guò)在單位在實(shí)習(xí)工作的鍛煉，了解職場(chǎng)，了解各類(lèi)崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容等，在此過(guò)程中確定未來(lái)的發(fā)展方向和個(gè)人的定位。在具體工作中積極思考，考察個(gè)人的興趣所在，所擅長(zhǎng)的工作，自己所向往的工作，以及將來(lái)希望達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)等等。同時(shí)在現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境中，熟悉職場(chǎng)環(huán)境。為將來(lái)的就業(yè)儲(chǔ)備實(shí)用知識(shí)。

二、實(shí)行單位簡(jiǎn)介

我所在的是____________。聯(lián)盟街道辦事處主要設(shè)有以下幾個(gè)處室

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在課堂上我們學(xué)習(xí)的都主要是一些理論知識(shí)，對(duì)政府機(jī)關(guān)一些看法，主要是從一些新聞中獲得。我們?cè)诶碚摰氖澜缋镏更c(diǎn)江山和滔滔不絕，而本次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們走出了理論，接觸到實(shí)際。回想兩個(gè)月的日出日落，我大概參加了以下實(shí)習(xí)活動(dòng)。

數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和整理。剛來(lái)到單位正好有一件事要處理，就是給預(yù)備軍人統(tǒng)計(jì)資料并輸入管理系統(tǒng)。

文件建檔。由于信訪也屬于行政這方面。在實(shí)行這段期間，正好碰上了保密文件的整理和政府文件的建檔。

擬定文件和打印文件。這件事幾乎是每天的必修課。由于是基層政府，一些政府文件的傳達(dá)和老百姓的通知都需要打印和擬定。

接待信訪群眾。街道辦是接觸老百姓的第一線(xiàn)，一些具體的信訪工作就必不可少。

打包辦公室行行李。由于實(shí)行期間正趕上辦事處搬遷，因此也有了這些活。

幫助后勤。街道有個(gè)小食堂。因此在沒(méi)搬遷前，也就多了項(xiàng)工作就是每天到飯點(diǎn)去幫后勤的忙。

四、個(gè)人感想和總結(jié)

實(shí)習(xí)的時(shí)間如白駒過(guò)隙，就像還沒(méi)有回神就已走遠(yuǎn)。為期兩個(gè)月的政府實(shí)習(xí)，除了收獲到一段快樂(lè)充實(shí)，令人難忘的時(shí)光，還學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)?；叵脒@兩個(gè)月的實(shí)行，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。

待人應(yīng)熱情大方

當(dāng)人處于一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，要融入這個(gè)環(huán)境就應(yīng)該熱情大方!記得去街道的第一天，因?yàn)閹缀鹾苌儆惺裁瓷鐣?huì)實(shí)踐，做而有點(diǎn)底氣不足。而然來(lái)到街道，寬敞明亮、溫度適宜的辦公室;態(tài)度和藹、誠(chéng)懇可親的同事，親切的問(wèn)候，親和的微笑和串串歡迎的語(yǔ)句，頓時(shí)令我感動(dòng)不已!從那時(shí)起，我就想對(duì)待每一個(gè)都應(yīng)該是熱情大方的。特別是政府部門(mén)，為人民服務(wù)是宗旨，同時(shí)在服務(wù)的同時(shí)更應(yīng)該注意自己的行為方式。問(wèn)候請(qǐng)教就成了我這個(gè)月的實(shí)習(xí)行為規(guī)范，我想待人接物的第一課就應(yīng)該是熱情大方。!

要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊

實(shí)習(xí)的目的也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書(shū)本之外的知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)和工作上的許多知識(shí)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”，只有行動(dòng)才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里去取回你說(shuō)要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門(mén)學(xué)問(wèn)?，F(xiàn)在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說(shuō)，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。主動(dòng)出擊，不能一味的在那里等待，讓他們?cè)谀抢锍?dú)角戲，讓他們跟你說(shuō)，他們不知你到底需要什么。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，大多數(shù)的工作人員在一定程度上不會(huì)讓你很累的干活。如果閑的時(shí)候比較多，那么自己應(yīng)該主動(dòng)找活。不能只一味的做領(lǐng)導(dǎo)派下來(lái)的活。主動(dòng)幫忙，主動(dòng)學(xué)習(xí)這樣我們的才能得到更多的鍛煉。

勿以善小而不為

清理衛(wèi)生、倒茶遞水、分發(fā)文件、整理書(shū)報(bào)、閱讀紅頭文件等看似一些很小的活。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生也應(yīng)該主動(dòng)去做。在實(shí)踐中不能一下就把自己的架子擺的太高，不然也會(huì)摔得很慘。在實(shí)習(xí)中，我也見(jiàn)到過(guò)一些總是抱怨的同學(xué)，覺(jué)得自己到來(lái)到街道是大材小用。覺(jué)得自己是個(gè)大學(xué)生，怎么能干這此活?其實(shí)在他在夠抱怨而沒(méi)有做的時(shí)候，很多鍛煉自己機(jī)會(huì)也許就錯(cuò)過(guò)。是，我們是大學(xué)生，但不要忘了，我們也還是學(xué)生。在沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，所有的社會(huì)事物都值得我們學(xué)習(xí)。

應(yīng)用務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象

人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來(lái)概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來(lái)到了政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場(chǎng)，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開(kāi)會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場(chǎng)的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開(kāi)會(huì)，并不是輕松的事情。

但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。此外，決策過(guò)程的簡(jiǎn)單化，也是導(dǎo)致腐敗的根源。相信，政府也早已意識(shí)了問(wèn)題的存在，然而改革的道路必定是漫長(zhǎng)而困難重重的。政府改革，是中國(guó)發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。

這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我的總體感受就是：工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來(lái)，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒?；蛟S行政人員的工作體會(huì)都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級(jí)回報(bào)工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T每天需要處理的工作都非?，嵥椋緹o(wú)法匯報(bào)，總不能對(duì)上級(jí)說(shuō)：“本周共接了87個(gè)電話(huà)，復(fù)印了34次資料，接待的8次客人，發(fā)了23封信……”

不了解行政工作性質(zhì)的人總覺(jué)得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿(mǎn)。這些偏見(jiàn)又會(huì)給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴(yán)重影響行政工作人員的積極向和主動(dòng)性。事情來(lái)得突然，工作總是陷于被動(dòng)。往來(lái)文件、復(fù)印傳真、來(lái)客接待、接聽(tīng)電話(huà)等都是無(wú)法預(yù)見(jiàn)的，這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。

而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外，還要應(yīng)付諸如來(lái)客的接待陪同、會(huì)議的籌備、參加展示會(huì)，或者受命進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，調(diào)查某個(gè)事件等。這些突發(fā)事件都有時(shí)間要求，行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。也許這些也正是我國(guó)現(xiàn)在行政改革的要點(diǎn)。

五、最后的話(huà)

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，在實(shí)習(xí)期間有收獲也有遺憾，但更多是也是收獲吧!作為涉社之初的練習(xí)，我們?cè)诰毐鴪?chǎng)上發(fā)揮著自己，收獲著希望?！扒Ю镏?，始于足下”，短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。實(shí)習(xí)結(jié)束，但對(duì)自己的鍛煉，對(duì)學(xué)習(xí)的要求卻并未結(jié)束。一段歷程結(jié)束，另一段歷程在等著我們。青春是奮斗的代名詞，奮斗是夢(mèng)想的踏腳石。我相信，我可以。

政府機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)歸納的一篇實(shí)習(xí)鑒定范文，提供給寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定時(shí)參考所用。/shixi/

在這一年見(jiàn)習(xí)的時(shí)間里，我從理論到實(shí)踐，圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長(zhǎng)。

在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名××工作上的新兵，面對(duì)各種不同特點(diǎn)的××，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。××年x月底至x月底，學(xué)習(xí)了對(duì)××的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒(méi)有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書(shū)立卷歸檔期間，學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會(huì)了對(duì)文件的歸檔整理及保存，按時(shí)按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。

得到辦公室主任的精心栽培，了解了機(jī)關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機(jī)關(guān)公文方面的知識(shí)，我順利地完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變?！痢聊?月份，參與了整理三樓長(zhǎng)期檔案庫(kù)房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進(jìn)庫(kù)工作，對(duì)編錯(cuò)號(hào)的檔案進(jìn)行了重新編號(hào)，對(duì)文件目錄錯(cuò)誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對(duì)接收進(jìn)館的檔案建立了臺(tái)帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設(shè)，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機(jī)，為廣大群眾提供了快速便捷的服務(wù)，協(xié)同科長(zhǎng)研究并完成了民國(guó)檔案著錄工作。

掌握二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所謂“和諧”是指協(xié)調(diào)、友愛(ài)、融洽、無(wú)矛盾沖突、無(wú)相互抵觸之意?！昂椭C機(jī)關(guān)”的基本內(nèi)涵是：人與人之間和睦相處、部門(mén)與部門(mén)之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，整個(gè)機(jī)關(guān)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、氣順人和、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、公平公正的良好氛圍。以人為本，構(gòu)建一種和諧的、融洽的、健康向上的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的一個(gè)很重要的內(nèi)容。這是評(píng)價(jià)一個(gè)機(jī)關(guān)是否和諧的首要標(biāo)準(zhǔn)。良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境是衡量機(jī)關(guān)和諧的另一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。從軟件方面來(lái)說(shuō)，“和諧”實(shí)質(zhì)上意味著一種秩序。構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，就要遵循機(jī)關(guān)運(yùn)行規(guī)則，維護(hù)機(jī)關(guān)應(yīng)有的秩序。維護(hù)秩序靠的是健全的規(guī)章制度和科學(xué)有效的機(jī)制來(lái)調(diào)節(jié)。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

他這次的機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí)，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。下面是本站小編為大家收集整理的機(jī)關(guān)單位

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

在很多人眼中，公務(wù)員隊(duì)伍是神圣而又神秘的。今年暑假，我來(lái)到了廣州市人民 政府實(shí)習(xí)，以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份去體驗(yàn)廣州公務(wù)員的日常工作。 上下班準(zhǔn)時(shí)、中午休息時(shí)間長(zhǎng)，這樣的時(shí)間表，讓很多白領(lǐng)羨慕不已。因此很多 人理所當(dāng)然地認(rèn)為，公務(wù)員就是一份優(yōu)差。然而，在實(shí)習(xí)的一個(gè)半月里，我近距離地 看到了的人民公仆的真實(shí)情況。

一、公務(wù)員的飲食與出行 說(shuō)起公務(wù)員的午餐，很多人會(huì)聯(lián)想到大排筵席，大魚(yú)大肉。然而，當(dāng)我第一次和 他們一起吃午飯的時(shí)候，看到的情境實(shí)在令我感動(dòng)。在廣州市人民政府里面，公務(wù)員 中午都在政府大院的飯?zhí)么蚩ㄓ貌?。一般情況下，他們?cè)谌龢谴蝻?，那里的飯菜，?看來(lái)，和中大飯?zhí)玫囊膊皇呛艽髤^(qū)別。吃飯的方式也和我在大學(xué)一樣，一人一份，吃 完了各人把自己的飯盤(pán)碗筷拿到統(tǒng)一的地方清洗。要宴請(qǐng)客人的話(huà)，可以到二樓，那 里設(shè)有餐廳和包廂。這一切，讓人著到政府改善公務(wù)員形象的努力，讓人感受到了公 務(wù)員隊(duì)伍的廉政之風(fēng)，看到了黨和政府這些年來(lái)廉政建設(shè)的成效。 政府公務(wù)員形象的樹(shù)立，除了制度的約束之外，還需要人本身的自覺(jué)。有好幾次 我都看到，一些其他局和單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)市政府開(kāi)完全之后，都只是去三樓的飯?zhí)?，?其他人一樣吃一人一份的快餐。本來(lái)，他們有著足夠的理由和資格到二樓，甚至到外 面的地方吃飯，但是，他們都沒(méi)有這樣做。廉潔已經(jīng)成為了他們一種自覺(jué)的自我要 求。這樣的改變，的確讓人欣喜。 除了從“吃”中看到了公務(wù)員的廉潔形象，從“行”中，也可以體現(xiàn)出公務(wù)員的 新作風(fēng)。在政府中，只有局級(jí)以上干部，才配有汽車(chē)和司機(jī)。其他的官員要用車(chē)，都 需要想有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)。有一次，我跟一位處長(zhǎng)到外單位開(kāi)會(huì)，一個(gè)多小時(shí)的路程，只 是坐著一部空調(diào)有問(wèn)題的面包車(chē)。今年的夏天特別熱，路面溫度絕對(duì)超過(guò)40攝氏度， 然而，我觀察身邊的幾位同行的公務(wù)員，他們似乎已經(jīng)習(xí)慣了，并沒(méi)有抱怨什么。 這一切，如果不是我親眼所見(jiàn)，也許，我還會(huì)和很多人一樣，對(duì)公務(wù)員抱有某種 偏見(jiàn)。我想，很多群眾都對(duì)政府工作、公務(wù)員素質(zhì)有著種種意見(jiàn)和置疑。這些，很大 程度上是因?yàn)檎c群眾在溝通上存在障礙造成的。如果政府提高運(yùn)作的透明度，讓 群眾更真切地了解政府官員的行為，也讓官員行為接受群眾的監(jiān)督，相信，對(duì)政府威 信和形象的樹(shù)立，對(duì)公務(wù)員 隊(duì)伍建設(shè)，都會(huì)有著良性循環(huán)的作用。

二、公務(wù)員都干些什么? 人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來(lái)概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的 嗎? 我來(lái)到了市政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的 會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場(chǎng)，往 往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開(kāi)會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一 場(chǎng)的發(fā)言，這些工作 往往都在8小時(shí)之外才能完成。開(kāi)會(huì)，并不是輕松的事情。 但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí) 質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已 證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的 影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。此外，決策過(guò)程的簡(jiǎn) 單化，也是導(dǎo)致腐-敗的根源。相信，政府也早已意識(shí)到了問(wèn)題的存在，然而改革的道 路必定是漫長(zhǎng)而困難重重的。政府改革，是中國(guó)發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。

四、后感 記得在我們的公共關(guān)系專(zhuān)業(yè)課上，老師說(shuō)：心地善良的人才最適合做公務(wù)員。這 一個(gè)半月的“公務(wù)員”經(jīng)歷，讓我對(duì)這句話(huà)深有體會(huì)。政府是一個(gè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)，而在 如此權(quán)威的機(jī)構(gòu)中工作的公務(wù)員，不可避免地有著特殊的權(quán)利和地位。特別是處于社 會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中的中國(guó)，公務(wù)員無(wú)疑是一個(gè)特殊的職業(yè)和群體。不過(guò)，我們 希望公務(wù)員都是心地善良的人，是希望他們能從自身出發(fā)約束自己。然而，我想，人 性是難以戰(zhàn)勝的，最有效的辦法，應(yīng)該是從制度上、從法律上，使他們有所約束。 法治才是通往“理想國(guó)”的道路。

參加工作以來(lái)，先后在市、市工作，現(xiàn)擔(dān)任市副主任。在保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

一、自身存在的問(wèn)題和不足

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，缺乏深層次理論研究。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，滿(mǎn)足于有一定的基礎(chǔ)，因而忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。一是對(duì)馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)大多數(shù)是簡(jiǎn)單地通讀原文，體會(huì)的深度不夠;二是注重對(duì)現(xiàn)有文件的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)問(wèn)題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢(shì)的深層次分析;三是用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作還不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的業(yè)務(wù)工作，而不能夠深入、細(xì)致的運(yùn)用相關(guān)理論去對(duì)處理的每一件事情進(jìn)行系統(tǒng)的分析。

2、解放思想不足，缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。一是平時(shí)的工作中進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿(mǎn)足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研和創(chuàng)新精神;二是隨著工作年限和年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)無(wú)法克服自身存在的惰性，對(duì)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率;三是在工作過(guò)程中，執(zhí)行現(xiàn)行文件較多，往往會(huì)產(chǎn)生教條主義，靈活解決問(wèn)題的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作中存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心;二是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生;三是作為*單位的副主任，缺少對(duì)分管科室的協(xié)調(diào)，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。

4、群眾意識(shí)弱化，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)手段少。一是平時(shí)不注重與同事之間的談心、交流，沒(méi)有真正和群眾打成一片，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么;二是深入到服務(wù)對(duì)象家中不多，既使去了，也是匆匆來(lái)、急急走，只注重于了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源

1、疏忽了政治思想學(xué)習(xí)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，也沒(méi)有體會(huì)到“三個(gè)代表”重要思想的深層次意義。使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、放松了世界觀改造。由于自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，放松了世界觀的改造，黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠。在對(duì)待自己的黨性修養(yǎng)上，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)加入了共產(chǎn)黨，只要不犯錯(cuò)誤，黨性就沒(méi)有多大問(wèn)題。沒(méi)有隨著形勢(shì)的變化和要求，從高從嚴(yán)要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。同時(shí)，不能正確分析黨內(nèi)存在的一些不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象，對(duì)自己的信心產(chǎn)生動(dòng)搖，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時(shí)代，也不自覺(jué)地放松了自己的黨性要求。

3、降低了自身的要求。一方面，自認(rèn)為工作十幾個(gè)年來(lái)，各方面還不錯(cuò)，也受到了大家的肯定，滋生了自己的自滿(mǎn)情緒;其次，愛(ài)崗敬業(yè)精神有所減弱，在工作方面存有依賴(lài)性和惰性，害怕自己如果先去做，做好還吧了，做不好反而挨批評(píng);三是工作水平有待提高，僅僅滿(mǎn)足現(xiàn)有的知識(shí)機(jī)構(gòu)，不注重汲取新的知識(shí)，缺少提高自身綜合素質(zhì)的緊迫感和自覺(jué)性;四是面臨新形勢(shì)下工作的壓力，自身缺乏加快發(fā)展的主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性，在開(kāi)展工作中有盲目性，有時(shí)缺乏自信，平時(shí)只注意做好自己份內(nèi)的事，缺少統(tǒng)攬全局的高度。

三、今后努力的方向

1、努力學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想，是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)指南，也是改造主觀世界的有力思想武器。我要認(rèn)認(rèn)真真的、系統(tǒng)的、持之以恒的化大力氣切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)理論的實(shí)質(zhì)、立場(chǎng)、觀點(diǎn)的理解和掌握，提高自己的理論素質(zhì)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，從而進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的主觀世界改造和實(shí)踐，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性。

我這個(gè)人啊，心中一直老羨慕行政機(jī)關(guān)的。

大約三個(gè)月多月前，如皋市xx年新一批教師資格證發(fā)放。我接到鎮(zhèn)中心初中領(lǐng)導(dǎo)通知，去行政機(jī)關(guān)辦公中心教育窗口幫忙兩天，我的心中不禁竊喜：“這下，可以讓我過(guò)一過(guò)‘行政辦公癮’了吧?”

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)第一天“上班”的我不敢怠慢，提前十分鐘就到了行政中心，停車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)空車(chē)位并不多，勉強(qiáng)擠進(jìn)一個(gè)車(chē)位停好車(chē)，直奔二樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)窗口已經(jīng)有工作人員就位了;到達(dá)教育窗口時(shí)，發(fā)現(xiàn)金、朱二位主任均已入座并打開(kāi)了電腦，我不自覺(jué)的一陣面頰發(fā)燙，心里說(shuō)道：“哇塞!好在提前出發(fā)……”剛一落座，便主動(dòng)領(lǐng)受任務(wù)。金主任帶我走進(jìn)辦公室，指著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌面分類(lèi)疊放的一大堆資格證，又拿出一疊打印好的名冊(cè)，一一指給我：哪是學(xué)前教育的、哪是小學(xué)的、哪是初中、高中的、哪是職教的等等，特別強(qiáng)調(diào)，名冊(cè)名字與證書(shū)姓名的核對(duì)須一字不差方可簽字發(fā)放。聽(tīng)著主任的工作要求，看著主任嚴(yán)肅認(rèn)真的模樣，我心中“過(guò)把癮”的弦兒一下子繃緊了：行政辦公來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，何況此等重要公務(wù)!

一絲不茍分發(fā)資格證書(shū)的過(guò)程緊張有序地進(jìn)行著。臨近第二天下午下班時(shí)，我統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)所剩未領(lǐng)取的證書(shū)比未簽名數(shù)字少一人，我仔細(xì)核對(duì)三遍無(wú)果，回憶自己的工作又確信無(wú)一疏忽，于是實(shí)話(huà)對(duì)主任說(shuō)出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和直覺(jué)的自信。主任立即停下手頭工作，一邊說(shuō)“一本誤差都不可以的，必須查實(shí)”，一邊幫我耐心查找起來(lái)，大約十多分鐘后，主任突然終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在：原來(lái)，一位內(nèi)部工作人員事前領(lǐng)走一本，當(dāng)時(shí)名冊(cè)還未打印出來(lái)，一張窄細(xì)的簽名領(lǐng)條貼在名冊(cè)最后一頁(yè)的反面……看到主任輕松噓了一口氣，我心中的慚愧逐漸升騰。

熱情真誠(chéng)、有求必應(yīng)我看到，微笑服務(wù)、禮貌接待是窗口工作的常規(guī)，仿佛受感染似的，愛(ài)笑的我自然跟著越加和善起來(lái)。不斷有人來(lái)詢(xún)問(wèn)各式各樣的問(wèn)題：為什么沒(méi)有我的證書(shū)?明天還發(fā)嗎?我可以代領(lǐng)嗎?下批什么時(shí)間考?通知到哪里查?什么對(duì)象有資格免考?……不管什么問(wèn)題，不管問(wèn)題有多幼稚，也不論提問(wèn)是否屬于窗口解答或者是否是教育方面問(wèn)題，兩位主任一概熱情解答，常常在解答完后還追問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)還有什么問(wèn)題嗎?”之類(lèi)，有的則直接只給來(lái)訪者應(yīng)該到哪個(gè)窗口咨詢(xún)、可以到哪個(gè)部門(mén)去辦等等。兩天的窗口工作，我看到所有來(lái)訪者(不含領(lǐng)證者約一千名)不下五十人，沒(méi)有一個(gè)不滿(mǎn)意而歸的!真的是有求必應(yīng)、有應(yīng)必滿(mǎn)意。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

近年來(lái)，隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，很多學(xué)生選擇通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)豐富自己的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。作為大學(xué)生的一員，我也有幸在暑假期間進(jìn)入了一家機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我收獲頗多，不僅鍛煉了自身的能力，還獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。下面我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)、與同事交流的經(jīng)歷等方面，進(jìn)行總結(jié)和反思。

實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作是實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)之前，我在學(xué)校的指導(dǎo)下完成了實(shí)習(xí)安排和實(shí)習(xí)協(xié)議的簽訂，在這個(gè)過(guò)程中我進(jìn)一步明確了自己在機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù)，并與實(shí)習(xí)導(dǎo)員進(jìn)行了溝通。通過(guò)這樣的準(zhǔn)備工作，我對(duì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容有了更加深入的了解，也對(duì)今后的工作做好了充分準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了機(jī)關(guān)單位的工作節(jié)奏和工作環(huán)境的特點(diǎn)。我負(fù)責(zé)協(xié)助同事處理日常事務(wù)，在工作中，我不僅要熟悉機(jī)關(guān)單位的規(guī)章制度，也要提前了解好相關(guān)的法律法規(guī)和政策，確保自己能夠勝任自己的工作。尤其是與同事合作完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，充分溝通和協(xié)作也是非常重要的，只有保持良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，才能達(dá)到事半功倍的效果。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也積極向同事請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在工作中遇到的問(wèn)題，我及時(shí)與同事交流，虛心請(qǐng)教，他們?cè)诠ぷ魃辖o予了我很大的指導(dǎo)和幫助。特別是我從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多如何提高工作效益和解決問(wèn)題的方法，這將對(duì)我的今后的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到自己對(duì)于某些工作還有一定的陌生和不熟悉，這需要我在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面還有很大的進(jìn)步空間，這是我今后需要努力改進(jìn)的地方。

總的來(lái)說(shuō)，機(jī)關(guān)單位實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。在這段時(shí)間里，我得到了鍛煉和成長(zhǎng)，不僅對(duì)機(jī)關(guān)單位的工作有了更深入的了解，也進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，并且明晰了今后的學(xué)習(xí)和提高方向。通過(guò)實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了和同事合作相處的技巧和方法，這將對(duì)我今后的工作有很大的幫助。相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我今后發(fā)展的寶貴財(cái)富，我也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

參加工作以來(lái)，先后在市、市工作，現(xiàn)擔(dān)任市副主任。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的xx大報(bào)告、教育讀本以及領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神，深刻認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，是提升*部門(mén)整體形象的機(jī)遇，是認(rèn)識(shí)自我、提高自我、完善自我的一次良機(jī)。根據(jù)前一階段的自我排查、談心活動(dòng)和組織反饋意見(jiàn)，我對(duì)自己的思想、行為和工作進(jìn)行了反思。自從走上工作崗位十三年以來(lái)，在組織的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)下，通過(guò)自己的努力，在思想、工作和作風(fēng)上，不斷得到提高和完善，并從一名普通辦事員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。但對(duì)照《黨章》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，自身還存在著問(wèn)題和不足，現(xiàn)就自己的問(wèn)題和不足剖析如下：

一、自身存在的問(wèn)題和不足

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，缺乏深層次理論研究。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，滿(mǎn)足于有一定的基礎(chǔ)，因而忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。一是對(duì)馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)大多數(shù)是簡(jiǎn)單地通讀原文，體會(huì)的深度不夠;二是注重對(duì)現(xiàn)有文件的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)問(wèn)題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢(shì)的深層次分析;三是用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作還不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的業(yè)務(wù)工作，而不能夠深入、細(xì)致的運(yùn)用相關(guān)理論去對(duì)處理的每一件事情進(jìn)行系統(tǒng)的分析。

2、解放思想不足，缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。一是平時(shí)的工作中進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿(mǎn)足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研和創(chuàng)新精神;二是隨著工作年限和年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)無(wú)法克服自身存在的惰性，對(duì)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率;三是在工作過(guò)程中，執(zhí)行現(xiàn)行文件較多，往往會(huì)產(chǎn)生教條主義，靈活解決問(wèn)題的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作中存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心;二是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生;三是作為*單位的副主任，缺少對(duì)分管科室的協(xié)調(diào)，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。

4、群眾意識(shí)弱化，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)手段少。一是平時(shí)不注重與同事之間的談心、交流，沒(méi)有真正和群眾打成一片，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么;二是深入到服務(wù)對(duì)象家中不多，既使去了，也是匆匆來(lái)、急急走，只注重于了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源

1、疏忽了政治思想學(xué)習(xí)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，也沒(méi)有體會(huì)到“三個(gè)代表”重要思想的深層次意義。使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、放松了世界觀改造。由于自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，放松了世界觀的改造，黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠。在對(duì)待自己的黨性修養(yǎng)上，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)加入了共產(chǎn)黨，只要不犯錯(cuò)誤，黨性就沒(méi)有多大問(wèn)題。沒(méi)有隨著形勢(shì)的變化和要求，從高從嚴(yán)要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。同時(shí)，不能正確分析黨內(nèi)存在的一些不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象，對(duì)自己的信心產(chǎn)生動(dòng)搖，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時(shí)代，也不自覺(jué)地放松了自己的黨性要求。

3、降低了自身的要求。一方面，自認(rèn)為工作十幾個(gè)年來(lái)，各方面還不錯(cuò)，也受到了大家的肯定，滋生了自己的自滿(mǎn)情緒;其次，愛(ài)崗敬業(yè)精神有所減弱，在工作方面存有依賴(lài)性和惰性，害怕自己如果先去做，做好還吧了，做不好反而挨批評(píng);三是工作水平有待提高，僅僅滿(mǎn)足現(xiàn)有的知識(shí)機(jī)構(gòu)，不注重汲取新的知識(shí)，缺少提高自身綜合素質(zhì)的緊迫感和自覺(jué)性;四是面臨新形勢(shì)下工作的壓力，自身缺乏加快發(fā)展的主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性，在開(kāi)展工作中有盲目性，有時(shí)缺乏自信，平時(shí)只注意做好自己份內(nèi)的事，缺少統(tǒng)攬全局的高度。

三、今后努力的方向

1、努力學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想，是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)指南，也是改造主觀世界的有力思想武器。我要認(rèn)認(rèn)真真的、系統(tǒng)的、持之以恒的化大力氣切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)理論的實(shí)質(zhì)、立場(chǎng)、觀點(diǎn)的理解和掌握，提高自己的理論素質(zhì)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，從而進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的主觀世界改造和實(shí)踐，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生在學(xué)校畢業(yè)前都需要進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，以下是由中國(guó)人才網(wǎng)提供一篇實(shí)習(xí)心得范文，提供給應(yīng)屆畢業(yè)生寫(xiě)心得時(shí)參考所用。/shixi/

大約三個(gè)月多月前，新一批教師資格證發(fā)放。我接到鎮(zhèn)中心初中領(lǐng)導(dǎo)通知，去行政機(jī)關(guān)辦公中心教育窗口幫忙兩天，我的心中不禁竊喜：“這下，可以讓我過(guò)一過(guò)‘行政辦公癮’了吧?”

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)第一天“上班”的我不敢怠慢，提前十分鐘就到了行政中心，停車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)空車(chē)位并不多，勉強(qiáng)擠進(jìn)一個(gè)車(chē)位停好車(chē)，直奔二樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)窗口已經(jīng)有工作人員就位了;到達(dá)教育窗口時(shí)，發(fā)現(xiàn)金、朱二位主任均已入座并打開(kāi)了電腦，我不自覺(jué)的一陣面頰發(fā)燙，心里說(shuō)道：“哇塞!好在提前出發(fā)……”剛一落座，便主動(dòng)領(lǐng)受任務(wù)。金主任帶我走進(jìn)辦公室，指著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌面分類(lèi)疊放的一大堆資格證，又拿出一疊打印好的名冊(cè)，一一指給我：哪是學(xué)前教育的、哪是小學(xué)的、哪是初中、高中的、哪是職教的等等，特別強(qiáng)調(diào)，名冊(cè)名字與證書(shū)姓名的核對(duì)須一字不差方可簽字發(fā)放。聽(tīng)著主任的工作要求，看著主任嚴(yán)肅認(rèn)真的模樣，我心中“過(guò)把癮”的弦兒一下子繃緊了：行政辦公來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，何況此等重要公務(wù)!

一絲不茍分發(fā)資格證書(shū)的過(guò)程緊張有序地進(jìn)行著。臨近第二天下午下班時(shí)，我統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)所剩未領(lǐng)取的證書(shū)比未簽名數(shù)字少一人，我仔細(xì)核對(duì)三遍無(wú)果，回憶自己的工作又確信無(wú)一疏忽，于是實(shí)話(huà)對(duì)主任說(shuō)出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和直覺(jué)的自信。主任立即停下手頭工作，一邊說(shuō)“一本誤差都不可以的，必須查實(shí)”，一邊幫我耐心查找起來(lái)，大約十多分鐘后，主任突然終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在：原來(lái)，一位內(nèi)部工作人員事前領(lǐng)走一本，當(dāng)時(shí)名冊(cè)還未打印出來(lái)，一張窄細(xì)的簽名領(lǐng)條貼在名冊(cè)最后一頁(yè)的反面……看到主任輕松噓了一口氣，我心中的慚愧逐漸升騰。

熱情真誠(chéng)、有求必應(yīng)我看到，微笑服務(wù)、禮貌接待是窗口工作的常規(guī)，仿佛受感染似的，愛(ài)笑的我自然跟著越加和善起來(lái)。不斷有人來(lái)詢(xún)問(wèn)各式各樣的問(wèn)題：為什么沒(méi)有我的證書(shū)?明天還發(fā)嗎?我可以代領(lǐng)嗎?下批什么時(shí)間考?通知到哪里查?什么對(duì)象有資格免考?……不管什么問(wèn)題，不管問(wèn)題有多幼稚，也不論提問(wèn)是否屬于窗口解答或者是否是教育方面問(wèn)題，兩位主任一概熱情解答，常常在解答完后還追問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)還有什么問(wèn)題嗎?”之類(lèi)，有的則直接只給來(lái)訪者應(yīng)該到哪個(gè)窗口咨詢(xún)、可以到哪個(gè)部門(mén)去辦等等。兩天的窗口工作，我看到所有來(lái)訪者(不含領(lǐng)證者約一千名)不下五十人，沒(méi)有一個(gè)不滿(mǎn)意而歸的!真的是有求必應(yīng)、有應(yīng)必滿(mǎn)意。

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機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二

我這個(gè)人啊，心中一直老羨慕行政機(jī)關(guān)的。

大約三個(gè)月多月前，xx市xx年新一批教師資格證發(fā)放。我接到鎮(zhèn)中心初中領(lǐng)導(dǎo)通知，去行政機(jī)關(guān)辦公中心教育窗口幫忙兩天，我的心中不禁竊喜：“這下，可以讓我過(guò)一過(guò)‘行政辦公癮’了吧?”

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)第一天“上班”的我不敢怠慢，提前十分鐘就到了行政中心，停車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)空車(chē)位并不多，勉強(qiáng)擠進(jìn)一個(gè)車(chē)位停好車(chē)，直奔二樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)窗口已經(jīng)有工作人員就位了;到達(dá)教育窗口時(shí)，發(fā)現(xiàn)金、朱二位主任均已入座并打開(kāi)了電腦，我不自覺(jué)的一陣面頰發(fā)燙，心里說(shuō)道：“哇塞!好在提前出發(fā)……”剛一落座，便主動(dòng)領(lǐng)受任務(wù)。金主任帶我走進(jìn)辦公室，指著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌面分類(lèi)疊放的一大堆資格證，又拿出一疊打印好的名冊(cè)，一一指給我：哪是學(xué)前教育的、哪是小學(xué)的、哪是初中、高中的、哪是職教的等等，特別強(qiáng)調(diào)，名冊(cè)名字與證書(shū)姓名的核對(duì)須一字不差方可簽字發(fā)放。聽(tīng)著主任的工作要求，看著主任嚴(yán)肅認(rèn)真的模樣，我心中“過(guò)把癮”的弦兒一下子繃緊了：行政辦公來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，何況此等重要公務(wù)!

一絲不茍分發(fā)資格證書(shū)的過(guò)程緊張有序地進(jìn)行著。臨近第二天下午下班時(shí)，我統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)所剩未領(lǐng)取的證書(shū)比未簽名數(shù)字少一人，我仔細(xì)核對(duì)三遍無(wú)果，回憶自己的工作又確信無(wú)一疏忽，于是實(shí)話(huà)對(duì)主任說(shuō)出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和直覺(jué)的自信。主任立即停下手頭工作，一邊說(shuō)“一本誤差都不可以的，必須查實(shí)”，一邊幫我耐心查找起來(lái)，大約十多分鐘后，主任突然終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在：原來(lái)，一位內(nèi)部工作人員事前領(lǐng)走一本，當(dāng)時(shí)名冊(cè)還未打印出來(lái)，一張窄細(xì)的簽名領(lǐng)條貼在名冊(cè)最后一頁(yè)的反面……看到主任輕松噓了一口氣，我心中的慚愧逐漸升騰。

熱情真誠(chéng)、有求必應(yīng)我看到，微笑服務(wù)、禮貌接待是窗口工作的`常規(guī)，仿佛受感染似的，愛(ài)笑的我自然跟著越加和善起來(lái)。不斷有人來(lái)詢(xún)問(wèn)各式各樣的問(wèn)題：為什么沒(méi)有我的證書(shū)?明天還發(fā)嗎?我可以代領(lǐng)嗎?下批什么時(shí)間考?通知到哪里查?什么對(duì)象有資格免考?……不管什么問(wèn)題，不管問(wèn)題有多幼稚，也不論提問(wèn)是否屬于窗口解答或者是否是教育方面問(wèn)題，兩位主任一概熱情解答，常常在解答完后還追問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)還有什么問(wèn)題嗎?”之類(lèi)，有的則直接只給來(lái)訪者應(yīng)該到哪個(gè)窗口咨詢(xún)、可以到哪個(gè)部門(mén)去辦等等。兩天的窗口工作，我看到所有來(lái)訪者(不含領(lǐng)證者約一千名)不下五十人，沒(méi)有一個(gè)不滿(mǎn)意而歸的!真的是有求必應(yīng)、有應(yīng)必滿(mǎn)意。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三

隨著大學(xué)教育的普及，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。而機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)作為一種常見(jiàn)的實(shí)習(xí)形式，為學(xué)生提供了一個(gè)接觸真實(shí)社會(huì)和職場(chǎng)環(huán)境的機(jī)會(huì)。在我的機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)中，我親身體會(huì)到了機(jī)關(guān)的工作模式和職場(chǎng)生活的本質(zhì)，受益匪淺。下面我將從實(shí)習(xí)的目的、工作內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、自我提升和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃五個(gè)方面進(jìn)行闡述。

首先，機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)的目的是為了讓學(xué)生們更好地了解機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)和要求，并培養(yǎng)他們正確認(rèn)識(shí)自己的能力和興趣，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。在我的機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)中，我明確了自己在機(jī)關(guān)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到了機(jī)關(guān)工作的細(xì)致和復(fù)雜性。只有在實(shí)踐中才能真正了解到崗位背后的挑戰(zhàn)和責(zé)任。

其次，機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容豐富多樣，涉及到各個(gè)部門(mén)和崗位的工作職責(zé)。在我所在的部門(mén)，我負(fù)責(zé)協(xié)助處理一些日常事務(wù)，如文件整理、數(shù)據(jù)匯總和會(huì)議安排等。雖然這些工作看似繁瑣，但卻能鍛煉我的細(xì)致和責(zé)任心。在實(shí)習(xí)期間，我也有機(jī)會(huì)參與到一些重要項(xiàng)目中，例如策劃一個(gè)部門(mén)的年度大會(huì)。通過(guò)這些實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和執(zhí)行力的重要性。

第三，機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)更加注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)。在機(jī)關(guān)工作中，團(tuán)隊(duì)精神和合作能力是不可或缺的。我主動(dòng)與同事溝通交流，在共同完成任務(wù)的過(guò)程中，明確分工、密切配合，最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效能。通過(guò)與他人的合作和交流，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)，妥善解決合作過(guò)程中的問(wèn)題，建立了良好的工作關(guān)系。

第四，機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)對(duì)于我個(gè)人的提升和成長(zhǎng)也起到了重要作用。通過(guò)實(shí)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并積極主動(dòng)地去彌補(bǔ)和改進(jìn)。例如，在文件整理過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的組織能力和時(shí)間管理能力有待提升。因此，我主動(dòng)向同事請(qǐng)教并積極尋找一些方法和工具來(lái)提高效率。通過(guò)持續(xù)的反思和改進(jìn)，我逐漸在實(shí)習(xí)工作中提升了自己的能力和水平。

最后，機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)對(duì)于我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃也起到了重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，并不斷思考自己的職業(yè)發(fā)展方向。我意識(shí)到，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我應(yīng)該更加注重自己的專(zhuān)業(yè)能力的積累和發(fā)展，并不斷提升自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。同時(shí)，我也明確了自己的短期和中期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。

綜上所述，機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)作為一種常見(jiàn)的實(shí)習(xí)形式，不僅為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和鍛煉機(jī)會(huì)，也有效地幫助學(xué)生了解自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。通過(guò)機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，我深刻理解了機(jī)關(guān)工作的特點(diǎn)和要求，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，提升了自己的綜合素質(zhì)，并為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我將能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)發(fā)展走上更加穩(wěn)定和明確的道路。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四

心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類(lèi)。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。下面是一位機(jī)關(guān)人員實(shí)習(xí)心得體會(huì)，分享給大家。

兩個(gè)月多月前，新一批教師資格證發(fā)放。我接到鎮(zhèn)中心初中領(lǐng)導(dǎo)通知，去行政機(jī)關(guān)辦公中心教育窗口幫忙兩天，我的心中不禁竊喜：“這下，可以讓我過(guò)一過(guò)‘行政辦公癮’了吧?”

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)第一天“上班”的我不敢怠慢，提前十分鐘就到了行政中心，停車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)空車(chē)位并不多，勉強(qiáng)擠進(jìn)一個(gè)車(chē)位停好車(chē)，直奔二樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)窗口已經(jīng)有工作人員就位了;到達(dá)教育窗口時(shí)，發(fā)現(xiàn)金、朱二位主任均已入座并打開(kāi)了電腦，我不自覺(jué)的一陣面頰發(fā)燙，心里說(shuō)道：“哇塞!好在提前出發(fā)……”剛一落座，便主動(dòng)領(lǐng)受任務(wù)。金主任帶我走進(jìn)辦公室，指著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌面分類(lèi)疊放的一大堆資格證，又拿出一疊打印好的名冊(cè)，一一指給我：哪是學(xué)前教育的、哪是小學(xué)的、哪是初中、高中的、哪是職教的等等，特別強(qiáng)調(diào)，名冊(cè)名字與證書(shū)姓名的核對(duì)須一字不差方可簽字發(fā)放。聽(tīng)著主任的工作要求，看著主任嚴(yán)肅認(rèn)真的模樣，我心中“過(guò)把癮”的弦兒一下子繃緊了：行政辦公來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，何況此等重要公務(wù)!

一絲不茍分發(fā)資格證書(shū)的過(guò)程緊張有序地進(jìn)行著。臨近第二天下午下班時(shí)，我統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)所剩未領(lǐng)取的證書(shū)比未簽名數(shù)字少一人，我仔細(xì)核對(duì)三遍無(wú)果，回憶自己的工作又確信無(wú)一疏忽，于是實(shí)話(huà)對(duì)主任說(shuō)出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和直覺(jué)的自信。主任立即停下手頭工作，一邊說(shuō)“一本誤差都不可以的，必須查實(shí)”，一邊幫我耐心查找起來(lái)，大約十多分鐘后，主任突然終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在：原來(lái)，一位內(nèi)部工作人員事前領(lǐng)走一本，當(dāng)時(shí)名冊(cè)還未打印出來(lái)，一張窄細(xì)的簽名領(lǐng)條貼在名冊(cè)最后一頁(yè)的反面……看到主任輕松噓了一口氣，我心中的慚愧逐漸升騰。

熱情真誠(chéng)、有求必應(yīng)我看到，微笑服務(wù)、禮貌接待是窗口工作的常規(guī)，仿佛受感染似的，愛(ài)笑的我自然跟著越加和善起來(lái)。不斷有人來(lái)詢(xún)問(wèn)各式各樣的問(wèn)題：為什么沒(méi)有我的證書(shū)?明天還發(fā)嗎?我可以代領(lǐng)嗎?下批什么時(shí)間考?通知到哪里查?什么對(duì)象有資格免考?……不管什么問(wèn)題，不管問(wèn)題有多幼稚，也不論提問(wèn)是否屬于窗口解答或者是否是教育方面問(wèn)題，兩位主任一概熱情解答，常常在解答完后還追問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)還有什么問(wèn)題嗎?”之類(lèi)，有的則直接只給來(lái)訪者應(yīng)該到哪個(gè)窗口咨詢(xún)、可以到哪個(gè)部門(mén)去辦等等。兩天的窗口工作，我看到所有來(lái)訪者(不含領(lǐng)證者約一千名)不下五十人，沒(méi)有一個(gè)不滿(mǎn)意而歸的!真的是有求必應(yīng)、有應(yīng)必滿(mǎn)意。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五

心得體會(huì)機(jī)關(guān)是一種能夠反思和總結(jié)一段時(shí)間學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷的機(jī)制。通過(guò)機(jī)關(guān)，我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，并制定出一定的改進(jìn)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠提高自己的能力和素質(zhì)，也可以為自己樹(shù)立明確的目標(biāo)，使自己的生活更加有意義。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與了學(xué)校的各類(lèi)課程和活動(dòng)，并深受其中的啟發(fā)和激勵(lì)。通過(guò)反思和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也在不斷努力改進(jìn)，并取得了一些成果。

第一，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我不斷反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)心不在焉，沒(méi)有專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我開(kāi)始關(guān)注自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行反思，深入思考自己學(xué)習(xí)的不足之處，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我改變了以往的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升了學(xué)習(xí)效果。

第二，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我在工作中更加自律和負(fù)責(zé)。作為學(xué)生，我們經(jīng)常需要參與各類(lèi)學(xué)?；顒?dòng)和社團(tuán)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任和挑戰(zhàn)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中可能存在的不足之處，并開(kāi)始積極提高認(rèn)識(shí)和工作能力。我漸漸學(xué)會(huì)了如何高效組織和管理自己的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，對(duì)待每一項(xiàng)工作都充滿(mǎn)激情和責(zé)任心。在工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)反省自己的不足，并制定計(jì)劃改進(jìn)，提升自己的負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)能力。

第三，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我更加能夠理解他人的需求和感受。在日常的交往中，我經(jīng)常會(huì)遇到與他人合作的機(jī)會(huì)。通過(guò)機(jī)關(guān)，我開(kāi)始關(guān)注自己與他人之間的關(guān)系，尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)根據(jù)他們的需求進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)不斷的交流和溝通，我能夠更好地理解他人的需求和感受，并不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和方法，使得與他人的合作更加融洽和協(xié)作。

第四，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和潛力。通過(guò)機(jī)關(guān)，我開(kāi)始反思和反省自己的過(guò)去和現(xiàn)在，明確自己的能力和長(zhǎng)處。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足和需要提升的方面，并制定了一系列的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)不斷地努力和改進(jìn)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，更加明確自己的價(jià)值和潛力。機(jī)關(guān)讓我認(rèn)識(shí)到，只要付出努力，堅(jiān)持不懈，就能夠取得不斷的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

第五，心得體會(huì)機(jī)關(guān)讓我明白自己的人生道路。通過(guò)反思和總結(jié)，我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的人生道路和未來(lái)規(guī)劃。通過(guò)機(jī)關(guān)，我明確了自己的目標(biāo)和方向，并制定出了一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)，我也意識(shí)到，人生中的每一個(gè)階段都需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，只有不斷拼搏和努力，才能夠取得成功。在未來(lái)的日子里，我愿意不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷，認(rèn)真思考人生的意義和價(jià)值，并不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)更大的成就。

總之，心得體會(huì)機(jī)關(guān)是一個(gè)可以幫助我們反思和總結(jié)自己學(xué)習(xí)、工作和生活的機(jī)制。通過(guò)機(jī)關(guān)，我們能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并制定出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，我們可以提高自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)更大的成就。同時(shí)，心得體會(huì)機(jī)關(guān)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和品質(zhì)，為自己樹(shù)立明確的目標(biāo)，使自己的生活更加有意義。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六

第一段：引言和介紹實(shí)習(xí)的背景（200字）

進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的那一天，我懷揣著理想和憧憬，開(kāi)始了自己的求學(xué)之路。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還通過(guò)參加各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別是最近一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我有幸進(jìn)入一家機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，這給我?guī)?lái)了非常寶貴的體驗(yàn)和收獲。在實(shí)習(xí)期間，我深入了解了機(jī)關(guān)的運(yùn)作機(jī)制，學(xué)到了很多與課堂教學(xué)不同的知識(shí)，并提升了自己的實(shí)際工作能力。

第二段：對(duì)機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和感受（300字）

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)一開(kāi)始，我對(duì)機(jī)關(guān)工作的運(yùn)作和流程一無(wú)所知。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸理解了機(jī)關(guān)的工作模式。機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)之所以重要，在于它為學(xué)生提供了親身參與和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，真實(shí)地感受工作環(huán)境、工作內(nèi)容和工作要求。在機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)期間，我承擔(dān)了一些簡(jiǎn)單的日常事務(wù)性工作，例如整理文件、收發(fā)文件等。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但是我意識(shí)到，細(xì)心和耐心在工作中至關(guān)重要。此外，機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)還讓我明白了紀(jì)律的重要性，每天準(zhǔn)時(shí)上班、遵守規(guī)章制度成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

第三段：與同事一起工作的體驗(yàn)和收獲（300字）

在機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)期間，我有幸結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的同事。他們經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博，給予了我很多幫助和指導(dǎo)。他們?cè)诠ぷ髦凶⒅貓F(tuán)隊(duì)協(xié)作，而且彼此之間相互支持和互助。我從同事們身上學(xué)到了許多實(shí)用的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)，他們善于與人溝通、合作，也善于處理復(fù)雜的問(wèn)題。與他們一起工作，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也意識(shí)到了個(gè)人與集體的關(guān)系。此外，他們還鼓勵(lì)我勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，給予我充分的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享。

第四段：實(shí)習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案（200字）

在機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，工作任務(wù)有時(shí)會(huì)比較繁重，需要快速、準(zhǔn)確地處理大量的事務(wù)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我積極與同事溝通，學(xué)習(xí)他們的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。我還學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，對(duì)任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先排序，提高了工作的效率。此外，與同事們的合作也讓我明白，相互之間的溝通和理解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。只有通過(guò)有效的溝通，才能更好地協(xié)調(diào)工作，解決問(wèn)題。

第五段：實(shí)習(xí)的收獲和個(gè)人成長(zhǎng)（200字）

通過(guò)機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，我不僅了解了機(jī)關(guān)的工作機(jī)制和運(yùn)作流程，還深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。實(shí)習(xí)讓我更加清楚自己的職業(yè)發(fā)展方向，提升了自己的自信心和工作能力，為我今后的求職之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)也為我提供了與社會(huì)各界人士接觸的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了我的人際關(guān)系圈，增強(qiáng)了與人交流和合作的能力。總之，機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我更加深入地了解了工作崗位，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，對(duì)我之后的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七

近期，我在一家政府機(jī)關(guān)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)與平日完全不同的環(huán)境，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了機(jī)關(guān)工作的重要性和挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的發(fā)展有了更深刻的思考和規(guī)劃。

第二段：面對(duì)挑戰(zhàn)的體驗(yàn)

在實(shí)習(xí)期間，我被分配到人事部門(mén)，負(fù)責(zé)招聘和員工檔案管理。一開(kāi)始，我覺(jué)得這些工作相對(duì)枯燥乏味，缺乏挑戰(zhàn)性。然而，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我意識(shí)到這些看似簡(jiǎn)單的工作實(shí)際上需要耐心和細(xì)心。更重要的是，我必須高度保密，嚴(yán)守機(jī)關(guān)的機(jī)密工作，并且隨時(shí)準(zhǔn)備回答上級(jí)的提問(wèn)和處理突發(fā)情況。這要求我具備高度的責(zé)任心和應(yīng)變能力，激發(fā)了我更好地提高自己的動(dòng)力。

第三段：與同事的合作與交流

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我與同事們建立了很好的合作關(guān)系。尤其是在處理一些復(fù)雜的招聘事宜時(shí)，我學(xué)到了很多工作技巧和經(jīng)驗(yàn)。我很慶幸自己能夠得到同事們的悉心指導(dǎo)和幫助，他們給予了我充分的信任，并傳授給我很多實(shí)用的工作技巧。通過(guò)與同事的交流，我也更好地了解了機(jī)關(guān)工作的機(jī)制和規(guī)則。這不僅增加了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更加深了我對(duì)機(jī)關(guān)工作的看法。

第四段：工作中的收獲與思考

在機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己的工作能力，也提高了自己的學(xué)習(xí)方法和問(wèn)題解決能力。我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)不僅僅局限于書(shū)本知識(shí)，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在面對(duì)各種工作挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足之處，比如溝通能力和執(zhí)行力等方面的問(wèn)題，這讓我更加明確了未來(lái)的努力方向，有針對(duì)性地提高自己的能力。

第五段：實(shí)習(xí)對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響

通過(guò)這次機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。我發(fā)現(xiàn)在機(jī)關(guān)工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要精確處理，每一次決策都需要深思熟慮。這讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任和使命。并且，在實(shí)習(xí)期間，我也積累了一定的人脈資源，這對(duì)于我今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。我深信，通過(guò)這次機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，我將能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境，為機(jī)關(guān)工作做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去了解和體驗(yàn)機(jī)關(guān)工作的真實(shí)情況。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的工作能力，也尋找到了未來(lái)發(fā)展的方向。我將以此次實(shí)習(xí)作為催化劑，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為今后更好地投身于機(jī)關(guān)工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也衷心地感謝和感激在實(shí)習(xí)期間給予我?guī)椭完P(guān)心的每一個(gè)人，他們的支持和鼓勵(lì)為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)自己的不斷努力和追求，我一定能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八

3月2日上午，我有幸參加市直機(jī)關(guān)工委在市圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒主題教育專(zhuān)題講座”，講座由市直機(jī)關(guān)工委書(shū)記吳玉南主持，市委黨校副校長(zhǎng)王昌雄教授主講。

講座中，王校長(zhǎng)從生活細(xì)節(jié)上指出學(xué)雷鋒無(wú)處不可無(wú)時(shí)不可，并以實(shí)際例子出發(fā)，為大家講解在學(xué)習(xí)生活中如何學(xué)雷鋒并充分肯定了開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的深遠(yuǎn)歷史意義，站在全面實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加快北海三年跨越發(fā)展的高度，深刻分析了新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)性和緊迫性。對(duì)如何弘揚(yáng)雷鋒精神，深入持久開(kāi)展好學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，為推動(dòng)北海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)具有一定的啟迪和指導(dǎo)作用。

吳玉南書(shū)記最后對(duì)講座作了總結(jié)并提出了具體要求。吳書(shū)記指出：通過(guò)講座，教育和引導(dǎo)市直屬機(jī)關(guān)全體黨、團(tuán)員大力弘揚(yáng)雷鋒精神，形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒”的良好氛圍，以雷鋒同志為榜樣，自覺(jué)立足本職積極向上，無(wú)私奉獻(xiàn)，為奮力奪取北海三年跨越發(fā)展工程全面勝利作出新的貢獻(xiàn)。吳書(shū)記要求：一要開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在一線(xiàn)窗口開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”的窗口服務(wù)活動(dòng)，以此推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持久發(fā)展。二要廣泛開(kāi)展社會(huì)志愿服務(wù)。要積極開(kāi)展扶老助殘，幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民、倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)秩序、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)具體化，經(jīng)?；Ｈ訌?qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳報(bào)道。要充分利用各種載體，大力宣傳報(bào)道“雷鋒”事跡，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

通過(guò)這次講座，使我深深體會(huì)到雷峰同志的精神已經(jīng)不僅僅是中國(guó)人民學(xué)習(xí)的行為模范，而是全世界的楷模，雷鋒這個(gè)名字慢慢地被世界人民而熟知。雷鋒同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久很久，但是他的精神還在影響著我們一代又一代的人。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛(ài)祖國(guó)，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國(guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”;就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí);像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

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