讀后感是通過(guò)閱讀來(lái)拓寬自己的視野和思維,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自我和世界。寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和觀點(diǎn)進(jìn)行思考和比較。接下來(lái)是一些熱門(mén)圖書(shū)的讀后感范文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。
淘氣包的日記讀后感篇一
我非常高興向大家推薦這本書(shū),這是意大利作家萬(wàn)巴的一部家喻戶曉的作品。跟《木偶奇遇記》和《愛(ài)的教育》一樣,是意大利具有代表性的教育名著之一。
萬(wàn)巴從一個(gè)獨(dú)特的、開(kāi)心的視角細(xì)膩生動(dòng)的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界,是大人們一般不會(huì)理解的孩子世界?!短詺獍沼洝肥且粋€(gè)九歲孩子姜尼諾的歷程日記,在半年多的日子里,記錄下了他闖下的種.種禍,每一個(gè)調(diào)皮又委屈的日子。
姜尼諾跑到河里釣魚(yú),差點(diǎn)把自己的生命獻(xiàn)給的大自然;他把鞭炮藏在壁爐里,鞭炮爆炸幾乎毀掉姐姐的婚禮,大家都落荒而逃;他對(duì)別人說(shuō)出了小孩子純真的話,結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途;還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團(tuán)游戲,把豬仔扮成鱷魚(yú)、把鄰家的驢子喬裝成斑馬,給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎,甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴,最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里,對(duì)姜尼諾拳打腳踢,罰他禁止進(jìn)食。
淘氣包的日記讀后感篇二
這本書(shū)雖然沒(méi)有跌宕起伏的緊張情節(jié),也沒(méi)有生死離別的動(dòng)人故事,更沒(méi)有讓人驚心動(dòng)魄的壯觀場(chǎng)面,但主人公姜尼諾卻深深吸引著我。常常是萬(wàn)籟俱寂,我才戀戀不舍的放下這本令我愛(ài)不釋手的書(shū),回房睡覺(jué)。這本書(shū),主要是些姜尼諾種.種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他把鞭炮放在壁灶里,鞭炮爆炸驚得大家落荒而逃;他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎了馬拉利律師的眼睛;她把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里,只是姐姐誤認(rèn)為鄰居患了“盜竊癖”;他在同學(xué)的凳子上抹萬(wàn)能膠,結(jié)果同學(xué)的褲子和板凳粘一起;他把鰻魚(yú)放到鋼琴上,把穿著舊衣服稻草人放到姐姐的床下,嚇得姐姐魂不附體,攪的四鄰雞犬不寧;為了報(bào)復(fù)大人的虐待,他在燉肉鍋里放了一大把鹽,在咖啡里放了一包胡椒粉;他對(duì)別人說(shuō)了真心話,結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途。姜尼諾的爸爸媽媽教育孩子不要撒謊,可自表里不一、言行不一,經(jīng)常滿口謊言。給孩子幼小的心靈帶來(lái)消極的影響。
看了他的故事,我情不自禁地聯(lián)想到了自己。我就像一個(gè)淘氣的小皮球,總是東蹦蹦西跳跳,把家里弄得亂七八糟,讓爸爸媽媽大發(fā)雷霆。比如有一次我心情很不好,姐姐和弟弟想逗我開(kāi)心,可我卻出口成臟,罵了他們,之后就吵了起了來(lái)。事后,我感覺(jué)自己非常內(nèi)疚。
看了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:我們做孩子的得懂得孝敬父母,做父母的也得當(dāng)好孩子的榜樣。
淘氣包的日記讀后感篇三
今天,我向大家推薦一本書(shū)——《淘氣包日記》,這部作品的作者是意大利著名作家萬(wàn)巴,這本書(shū)跟我之前看的《愛(ài)的教育》有些相似。
萬(wàn)巴的真名叫路易基·貝臺(tái)利,生于佛羅倫薩。他當(dāng)過(guò)鐵路職員、記者,后來(lái)主要從事兒童文學(xué)的創(chuàng)作。他為孩子們創(chuàng)辦了《星期天日記》報(bào)刊,不久就在這份報(bào)上發(fā)表了他著名的小說(shuō)《淘氣包日記》獲得了巨大的成功,這部小說(shuō)是以輕松幽默的筆法描述了小孩成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。
這個(gè)故事主要講述了九歲頑童加尼諾在半年多的時(shí)間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎姐夫的眼睛;他把鞭炮藏進(jìn)壁爐,結(jié)果引發(fā)爆炸;他和同學(xué)打賭,卻釀成一場(chǎng)車禍;他講鄰居的孩子扮作猴子掛在樹(shù)上,為了辦一個(gè)馬戲團(tuán);他玩釣魚(yú)游戲,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒;他是個(gè)多淘氣、調(diào)皮的孩子呀!家長(zhǎng)是孩子的第一人老師,一言一行都對(duì)孩子帶來(lái)極大的影響。加尼諾的父母經(jīng)常教育孩子不要撒謊,可他們自己卻滿口謊言、表里不一,給孩子的心靈帶來(lái)消極影響,而且他們總是不分青紅皂白的把加尼諾訓(xùn)斥一通,因此,主人公最后選擇離家出走。這只是一個(gè)原因,說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)他的教育很失敗。
書(shū)中,姜尼諾的爸媽經(jīng)常教育姜尼諾要誠(chéng)實(shí)守信,但事實(shí)上,他們自己卻言行不一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走,證明他們的教育方式是失敗的錯(cuò)誤的。從中我們可以得知,生活中,在教育方面,很多錯(cuò)誤都來(lái)自于大人而不是孩子。大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實(shí)孝子并不是打出來(lái)的,人也不是。大人們經(jīng)常對(duì)孩子不分青紅皂白的訓(xùn)斥更是錯(cuò)上加錯(cuò),適得其反。家人的一言一行都對(duì)孩子有潛移默化的教育作用。
讀了這本書(shū),它讓我明白了一個(gè)道理,孩子最大的榜樣是父母,他們是孩子的第一任導(dǎo)師,在孩子的人生中起著至關(guān)重要的作用。父母就像一盞明燈,為我照亮前進(jìn)的方向;父母就像一把新鑰匙,首次為我開(kāi)啟世界的大門(mén);父母就像一縷陽(yáng)光,在我最冰冷的時(shí)候給我溫暖。父母如果不好好教我們,我們可能會(huì)變得調(diào)皮、搗蛋。
我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。
淘氣包的日記讀后感篇四
一天,媽媽給我講了幾個(gè)十分有趣的故事,我聽(tīng)了不由得哈哈大笑,就問(wèn)媽媽這故事是從哪兒來(lái)的?媽媽神秘地告訴我,是從一本書(shū)上看來(lái)的,不一樣的快樂(lè),不一樣的童年——《淘氣包日記》讀后感。我就迫不及待想讀到這本書(shū),在我的軟磨硬泡下,媽媽才把這本書(shū)拿出來(lái)給我讀。
我一拿到這本書(shū)就趕緊躲到我的屋里看了起來(lái)。讀著讀著我就被書(shū)中的故事吸引進(jìn)去,書(shū)中9歲頑童加尼諾在近一年的時(shí)間里所惹的"禍端"簡(jiǎn)直是無(wú)法計(jì)數(shù):在表演魔術(shù)時(shí),他差點(diǎn)將姐夫的眼睛射瞎了;他把鞭炮藏在爐子里,把壁爐炸得慘不忍睹,還差點(diǎn)引起一場(chǎng)火災(zāi);抄姐姐的日記,把姐姐的秘密傳了出去,害得姐姐舞會(huì)開(kāi)得很失?。蝗ソ憬慵业幕疖嚿习涯噙M(jìn)皮球中,擠壓皮球噴出的墨水噴得在站臺(tái)上等車的旅客滿頭、滿臉、滿身,又讓他們只能對(duì)他無(wú)可奈何;在姑媽家,把鄰居家的豬、孩子、姑媽家的狗用油漆漆成動(dòng)物園的各種動(dòng)物,惹來(lái)人家家人的討厭。…而且在他惹下這些禍端之后都會(huì)都被爸爸狠揍一頓。
發(fā)生在加尼諾身上的故事有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我緊張不已,有時(shí)又讓我心情沉重。雖然我不太贊同他的惡作劇但是書(shū)中有一句話卻讓我深有感觸"大人教育小孩子除了打罵就沒(méi)有別的方法了嗎?"我經(jīng)??匆?jiàn)大人動(dòng)不動(dòng)就打孩子,我也經(jīng)常被爸爸、媽媽打,其實(shí)淘氣是孩子們的天性,書(shū)中的小淘氣包——加尼諾是多么的天真可愛(ài)呀!如果我是加尼諾的朋友,我覺(jué)得我一定會(huì)喜歡他的。雖然他很淘氣,但是他肯動(dòng)腦筋,勇于探索,不怕危險(xiǎn),敢于追求的性格會(huì)讓他長(zhǎng)大后獲得成功的。
淘氣包的日記讀后感篇五
我最近讀了一本很有趣的書(shū),書(shū)中描寫(xiě)的情節(jié)深深吸引了我,這本書(shū)講的是一個(gè)男孩成長(zhǎng)的故事。小主人公加尼諾有著“神奇”的想象力,他經(jīng)常制造一些讓人意想不到的“鬧劇”。比如說(shuō)為了讓百靈鳥(niǎo)自一由,而百靈鳥(niǎo)卻被貓吃掉了,他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎姐夫的眼睛……最有趣的是他男扮女裝看看他的家人會(huì)有什么反應(yīng),結(jié)果他的姐姐被嚇了一跳,一媽一一媽一和爸爸把他打了一頓,屁一股脹得很高一坐就痛,這本書(shū)就是意大利著名的兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴所寫(xiě)的【淘氣包日記】。
加尼諾那些讓人哭笑不得的淘氣故事恐怕三天三夜都說(shuō)不完。然而在加尼諾的爸爸眼里,加尼諾是個(gè)讓人頭疼,討人嫌的孩子;在加尼諾的一媽一一媽一心里,因?yàn)閮鹤拥奶{(diào)皮惹事而感覺(jué)自己是世界上最不幸的母親。但是,我覺(jué)得這個(gè)小淘氣包非常神奇!
他有一顆真誠(chéng)善良的心。姐姐露伊莎要結(jié)婚時(shí),他為家里做了許多事,忙得一團(tuán)一團(tuán)一轉(zhuǎn)。他為了給姐姐慶賀,在科拉爾托衣服后面放炮仗的舉動(dòng)讓大家驚恐萬(wàn)丈,并遭到了爸爸暴風(fēng)疾雨般的打罵。我為他感到委屈,盡管他的做法不可取,但是他是一個(gè)懂得感情的孩子。由此我想,有時(shí)如果我們孩子早一點(diǎn)把自己的想法告訴爸爸一媽一一媽一,在爸爸一媽一一媽一的支持、引導(dǎo)下,一些愚蠢的事就不會(huì)發(fā)生,一些危險(xiǎn)的事就可以避免,事情的結(jié)果就會(huì)完全不同。
他有一顆自一由快樂(lè)的心。盡管一件件淘氣闖禍的事讓他遭受了一次次的打擊,但是他從不沮喪不氣餒,而且他肯動(dòng)腦筋,勇于探索,不怕危險(xiǎn),敢于追求的一性一格是值得我們學(xué)習(xí)的。
玖完這本書(shū),我更覺(jué)得我們孩子要善于把自己的心思、想法告訴爸爸一媽一一媽一,贏得爸爸一媽一一媽一的理解。而不應(yīng)該像文中的加尼諾一樣,受到大人的打罵后,便在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽的進(jìn)行報(bào)復(fù),做錯(cuò)了事應(yīng)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。父母也不能認(rèn)為自己“永遠(yuǎn)是對(duì)的”。發(fā)生什么事,孩子和父母都應(yīng)該像朋友一樣交流、溝通,相互理解。
小伙伴們,你們總是為自己的好心被大人歪曲而苦惱嗎?看【淘氣包日記】吧;親一愛(ài)一的家長(zhǎng)們,你們總是為孩子無(wú)窮無(wú)盡的惹是生非苦惱嗎?看【淘氣包日記】吧,笑過(guò)之后,你會(huì)和孩子們做忠實(shí)的朋友。
淘氣包的日記讀后感篇六
我非常高興向大家推薦這本書(shū),這是意大利作家萬(wàn)巴的一部家喻戶曉的作品。跟《木偶奇遇記》和《愛(ài)的教育》一樣,是意大利具有代表性的教育名著之一。
萬(wàn)巴從一個(gè)獨(dú)特的、開(kāi)心的視角細(xì)膩生動(dòng)的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界,是大人們一般不會(huì)理解的孩子世界?!短詺獍沼洝肥且粋€(gè)九歲孩子姜尼諾的歷程日記,在半年多的日子里,記錄下了他闖下的種種禍,每一個(gè)調(diào)皮又委屈的日子。
姜尼諾跑到河里釣魚(yú),差點(diǎn)把自己的生命獻(xiàn)給的大自然;他把鞭炮藏在壁爐里,鞭炮爆炸幾乎毀掉姐姐的婚禮,大家都落荒而逃;他對(duì)別人說(shuō)出了小孩子純真的話,結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途;還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團(tuán)游戲,把豬仔扮成鱷魚(yú)、把鄰家的驢子喬裝成斑馬,給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎,甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴,最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里,對(duì)姜尼諾拳打腳踢,罰他禁止進(jìn)食。
可以這樣說(shuō),姜尼諾簡(jiǎn)直是每個(gè)調(diào)皮孩子的經(jīng)典代表,讓我也細(xì)細(xì)的回憶著,我童年捅下的簍子闖下的禍,然后在大人們的誤解、訓(xùn)斥,在不斷闖禍中快樂(lè)并委屈的成長(zhǎng)著。
都說(shuō)讀書(shū)就要從書(shū)中悟出什么,如何教育孩子,這是萬(wàn)巴留給小孩和大人們的話題。其實(shí)這本《淘氣包日記》和《愛(ài)的教育》有所不同,它的是強(qiáng)調(diào)反面教育,更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書(shū)中我們可以得知,在教育方面,書(shū)里很多錯(cuò)誤都來(lái)自于大人而不是孩子。大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實(shí)孝子并不是打出來(lái)的,人也不是。大人們經(jīng)常對(duì)孩子不分青紅皂白的訓(xùn)斥更是錯(cuò)上加錯(cuò),適得其反。家人的一言一行都對(duì)孩子有潛移默化的教育作用。書(shū)中,姜尼諾的爸媽經(jīng)常教育姜尼諾要誠(chéng)實(shí)守信,但事實(shí)上,他們自己卻言行不一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走,證明他們的教育方式是失敗的錯(cuò)誤的。
最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。
淘氣包的日記讀后感篇七
馬小跳曾經(jīng)是個(gè)淘氣包,人們都說(shuō);“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑?!苯裉斓闹魅斯嶂Z比馬小跳更淘氣,更會(huì)讓你笑個(gè)不停。
現(xiàn)在,讓我們打開(kāi)姜尼諾的日記,看看他記下的所有快樂(lè)、委屈、反抗與懺悔,《淘氣包日記》記錄了九歲的姜尼諾在近一年的時(shí)間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎了姐夫的眼睛;他把鞭炮藏進(jìn)壁爐,結(jié)果引發(fā)爆炸;他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場(chǎng)車禍;他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹(shù)上為了辦一個(gè)馬戲團(tuán);他玩釣魚(yú)游戲,卻鉤下了一個(gè)老人的牙齒……這本書(shū)記錄了一個(gè)孩子的快樂(lè)、委屈、反抗與懺悔,一系列的調(diào)皮搗蛋行為,開(kāi)啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密。
當(dāng)我讀完這本書(shū),掩卷沉思,因?yàn)槲姨駮?shū)中的主人公——姜尼諾了。記得有一次,我鋼琴考完級(jí),跳了4小時(shí)舞蹈。因?yàn)樘?,媽媽去辦事,把鑰匙先給我,讓我回家休息,她上來(lái)叫我。我一回家,東西往沙發(fā)上一扔,人就疲憊的上了床,頭一挨枕頭就睡著了,第二天,讓媽媽從睡夢(mèng)中叫醒。聽(tīng)媽媽說(shuō),因?yàn)樗龥](méi)鑰匙,就連敲帶打,可我……看我像不像姜尼諾。
讀了這本書(shū),我一邊捧腹大笑,一邊感到辛運(yùn)。我也得到了一個(gè)最像我的朋友。其實(shí)我們都是好心的,但總是好心辦壞事。還有,真搞不懂大人為什么要那么現(xiàn)實(shí)呢?像我們一樣樂(lè)觀一些,大人和孩子之間就不會(huì)爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
總而言之,讀了這本書(shū),我要說(shuō)給孩子;為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎?看《淘氣包日記》吧,笑過(guò)之后,你會(huì)得到一個(gè)最像你的朋友。說(shuō)給大人;為孩子無(wú)窮無(wú)盡的惹是生非苦惱嗎?看《淘氣包日記》吧,笑過(guò)之后,你會(huì)悟到解決問(wèn)題的方法。
淘氣包的日記讀后感篇八
這本書(shū)講述了一個(gè)9歲男孩兒加尼諾在半年多的時(shí)間里創(chuàng)造的種種“奇跡”。
加尼諾在9歲生日的時(shí)候,媽媽送給他一個(gè)日記本,于是,加尼諾就開(kāi)始寫(xiě)日記。他的日記本上不光有日記,還有圖片呢。生日那天,他把日歷畫(huà)了下來(lái);姐姐結(jié)婚那天,他把婚禮的情形都“印”在了日記本上。
隨著加尼諾寫(xiě)的越來(lái)越多,有趣而搞笑的事情就逐漸上演了……加尼諾有著極強(qiáng)的好奇心,和豐富的想象力。但他總是因?yàn)樽约旱暮闷嫘亩J出大禍,往往得到大人無(wú)休止地責(zé)備。
他把鰻魚(yú)放在鋼琴上;把穿著舊衣服的稻草人放在姐姐的床底下,讓姐姐以為是鬼,被嚇得魂不附體,把左鄰右舍攪得雞犬不寧;他想為姐姐的婚禮增添一些喜慶的氣氛,于是就把一個(gè)燃燒的小炮竹塞進(jìn)姐夫的扣眼兒里,結(jié)果炮竹炸開(kāi)了,把所有的人都嚇得半死,差點(diǎn)把姐夫的眼睛搞失明了??吹竭@里,我出了一身冷汗,加尼諾膽子這么大,居然敢這么做!但更多的是對(duì)他的頑皮和豐富的想象力感到開(kāi)懷大笑。
從這本書(shū)中,我看到了一個(gè)天真、調(diào)皮、可愛(ài)、搗蛋的孩子。佳妮諾的故事有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我緊張不已,有時(shí)讓讓我心情沉重。雖然于是我不太贊同他的惡作劇,但有些事情我卻為他的正直心態(tài)所感動(dòng)……如果我是淘氣包加尼諾的朋友,那么我的生活應(yīng)該會(huì)很有趣。
淘氣包的日記讀后感篇九
書(shū)中的篇篇日記,讀起來(lái)都很精彩,我也天天寫(xiě)日記,和姜尼諾的日記比差遠(yuǎn)了。
姜尼諾的日記很有特色,他的每篇日記總有一個(gè)亮點(diǎn),比如抄姐姐的日記也可當(dāng)作自己的日記,最重要的是每一個(gè)亮點(diǎn)都是一個(gè)懸念,做一個(gè)伏筆,在以后的日記里展開(kāi),讓日記愛(ài)不釋手,讓我繼續(xù)看下去,而不像我的日記,只是一個(gè)個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的片斷,看了下篇忘了上篇,生活寫(xiě)得平平淡淡,沒(méi)有感染力。
姜尼諾的日記,人物寫(xiě)得特別好,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),每個(gè)都有自己的思想,他的一家人和親威,他在學(xué)校里校長(zhǎng)和太太,同學(xué)和朋友,無(wú)論是誰(shuí),看了總不會(huì)忘記。
看了姜尼諾的日記,仿佛普天下的倒霉的事都給他碰上了,生活的內(nèi)容太豐富了,而我除了讀書(shū)做作業(yè),吃飯睡覺(jué),很少有什么大事情發(fā)生,所以我很難寫(xiě)出生動(dòng)日記。
同樣爸爸給我買(mǎi)了漂亮的日記本,但我寫(xiě)不出來(lái)姜尼諾那樣的日記,同樣是小時(shí)候掉到河里去,我也寫(xiě)不出和他那掉到水里的日記。這就是寫(xiě)作實(shí)力上的差距,我要努力!
淘氣包的日記讀后感篇十
《淘氣包日記》是一本孩子成長(zhǎng)里程的筆記,記錄了九歲頑童姜尼諾在半年時(shí)間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳里表演魔術(shù),幾乎射瞎姐夫的眼睛;把鞭炮放在壁爐里,驚得大家落荒而逃;把萬(wàn)能膠,把稻草人放在姐姐床下,嚇得姐姐魂不附體,為了報(bào)復(fù)大人,他在肉鍋里撒了一大把鹽,在咖啡里下了胡椒粉……姜尼諾的種種行為解開(kāi)了人孩提時(shí)代的秘密。
大人往往以封建家長(zhǎng)的形式“一言堂”自居,動(dòng)不動(dòng)對(duì)孩子耳語(yǔ)相加,不分青紅皂白地訓(xùn)斥一通;常言道“棍棒地下出孝子”,其實(shí),小子未必是打出來(lái)的,孩子有自己的個(gè)性、特長(zhǎng)和愛(ài)好,完全按照家長(zhǎng)的意志像捏泥似的塑造孩子,不一定會(huì)得到預(yù)期得結(jié)果,反而會(huì)對(duì)孩子造成精神上的傷害。
《淘氣包日記》包含著幽默的諷刺,深刻的寓意,讀來(lái)令人忍俊不禁,但又令人深思。是一本家長(zhǎng)與孩子都能從中獲益的優(yōu)秀作品。
書(shū)中姜尼諾最終出走,成為一個(gè)悲劇人物,這說(shuō)明學(xué)校和家長(zhǎng)的教育方式是失敗的,所以家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子,要用科學(xué)的教育方法去引導(dǎo)孩子,不然,會(huì)對(duì)孩子心里上造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
這本書(shū)告訴我們,人都有底線的,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去觸碰它,不然,后果無(wú)法預(yù)料。
我喜歡這本書(shū)。
淘氣包的日記讀后感篇十一
在這個(gè)愉快的暑假里,我又讀了另一本有趣的書(shū),這本書(shū)的名字叫《淘氣包日記》,是意大利的萬(wàn)巴寫(xiě)的,這本書(shū)是為孩子們寫(xiě)的,也是為各位家長(zhǎng)們寫(xiě)的。
我讀完的《淘氣包埃米爾》里記錄了九歲頑童加尼諾在快半年的時(shí)間里,因?yàn)樘詺舛圃斓母鞣N“禍端”:他將鄰居家的孩子打扮成了一只猴子掛在樹(shù)上,成為他“動(dòng)物園”里的一只動(dòng)物;他在表演魔術(shù)時(shí),差點(diǎn)兒將他姐夫的眼睛用玩具槍射瞎;他把煙火藏進(jìn)壁爐里,不想?yún)s引發(fā)了一場(chǎng)“爆炸”;和他的同學(xué)貝魯喬打了一個(gè)賭,沒(méi)想到卻發(fā)生了一場(chǎng)車禍。
家長(zhǎng)要知道,一個(gè)孩子淘氣不是錯(cuò),即使犯下了錯(cuò)誤也不要著急,只要知錯(cuò)就改,一樣是一個(gè)有出息的孩子。
作為家長(zhǎng),是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的某些不文明的言行舉止,都有可能影響到孩子的一生。如果孩子有了錯(cuò),就應(yīng)該改正,而不是靠棍棒解決。
大人們也應(yīng)該懂得,不要把錯(cuò)誤都以為是小孩子干的,當(dāng)孩子做的壞事對(duì)家長(zhǎng)有利時(shí),就會(huì)寬容對(duì)待,可要是好心做了壞事,家長(zhǎng)就會(huì)把所有的過(guò)錯(cuò)都?xì)w于我,甚至不會(huì)有一絲憐憫之情。這本書(shū)是我回憶起了小時(shí)候我調(diào)皮搗蛋的那些經(jīng)歷,從這本書(shū)中,我看到了一個(gè)天真、調(diào)皮、可愛(ài)、搗蛋的一個(gè)孩子。
從中我懂得了,家長(zhǎng)必須走出教育的誤區(qū),反思自己的所作所為,對(duì)下一代教育要及時(shí),盡心盡力,方法得當(dāng),這樣才能獲得事半功倍的效果。
淘氣包的日記讀后感篇十二
假期中,萬(wàn)巴先生的《淘氣包日記》讓我大開(kāi)眼界,開(kāi)懷大笑,同時(shí)也感同身受,獲得許多啟發(fā)。
這本書(shū)是主人公姜尼諾的成長(zhǎng)日,講他一個(gè)又一個(gè)傳奇經(jīng)歷。他在壁爐里鞭炮引發(fā)爆炸,嚇得大家落荒而逃;他在客廳表演魔術(shù),差點(diǎn)把馬拉里律師射瞎。這一個(gè)個(gè)故事,都讓我們?nèi)炭〔唤尚^(guò)之后,我還是會(huì)覺(jué)得很后伯,不能完全接受他淘氣行為。因?yàn)槲矣X(jué)得姜尼諾的這些舉動(dòng)都在冒很大的風(fēng)險(xiǎn),所以小朋友在玩的時(shí)候要三思而后行,不能輕舉妄動(dòng)。
在我眼中。姜尼諾是一個(gè)天真無(wú)邪、誠(chéng)實(shí)善良、聰明、正直的孩子,他經(jīng)常因?yàn)橹v真說(shuō)而壞了大人的如意算盤(pán),也因?yàn)橄虢鸾z雀自由,想給姐姐真誠(chéng)的祝福而好心辦壞事,最終慘遭訓(xùn)斥和毒打。我想,孩子犯錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)要先跟孩子溝通,了解事情,而不是一味地打孩子才會(huì)有反思自己的錯(cuò)誤,并改正。
《淘氣包日記》是一本可以親子共讀,我和媽媽讀后,都收獲良多。我想,交流和溝通過(guò)孩子與父母之間解決問(wèn)題的最好辦法,而擁有天真無(wú)邪,快樂(lè)純結(jié)的童年是每個(gè)孩子的夢(mèng)想!
淘氣包的日記讀后感篇十三
今天,我讀了一本很厚的書(shū),現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)吧!書(shū)的名字叫《淘氣包日記》,這本書(shū)的作者是意大利的著名作家萬(wàn)巴。
這本書(shū)記錄了九歲頑童加尼諾在半年多的時(shí)間里,各種各樣川崎的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù),幾乎射瞎姐夫的眼睛;他把鞭炮藏在壁爐里,鞭炮爆炸,驚得大家落荒而逃;他對(duì)別人說(shuō)了真心話,結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途;他把鰻魚(yú)放到鋼琴上,把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床底下,嚇得姐姐魂不附體,攪得四鄰雞犬不寧......
有一次,他在同學(xué)的座位上抹了萬(wàn)能膠,結(jié)果同學(xué)的褲子和椅子粘在一起;他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里,致使姐姐誤認(rèn)為鄰居有“盜竊癖”;為了報(bào)復(fù)大人的虐待,他在燉肉鍋里放了一大把鹽,在咖啡里放了一包胡椒粉......
可以說(shuō),《淘氣包日記》主人公加尼諾一系列調(diào)皮搗蛋的行為開(kāi)啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密。
總之,這本書(shū)的內(nèi)容讓我回憶起了我自己小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的那段經(jīng)歷,并且,大家以后讀書(shū)要讀這樣的好書(shū)哦??!
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