環(huán)境污染成為我們社會發(fā)展的一大問題，亟待解決。一個較為完美的總結(jié)應該突出重點，簡明扼要地概括出過去一段時間的重要成就和經(jīng)驗。接下來是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。
本學期成長心得篇一
第一段：寶寶學期帶來的成長
寶寶學期是每個人一生中最重要的階段之一，這個時期是寶寶身體和心理發(fā)育迅速的階段。在這個階段，寶寶通過觀察和模仿，學會語言、走路、認識世界等基本技能。寶寶的成長不僅是身體的發(fā)展，更是心智的成熟。通過寶寶學期，我們能夠深刻感受到孩子們的成長和進步。
第二段：寶寶學期的學習與成就
寶寶學期是寶寶學習的黃金時期，也是寶寶取得成就的時期。在這個階段，寶寶能夠?qū)W習到很多新知識和技能，如說話、走路、認物品等。在寶寶學期，我們要耐心引導和鼓勵寶寶學習，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。當寶寶取得學習成果時，我們會感到非常欣慰和驕傲。這些成就不僅是寶寶個人的成就，也是家庭的驕傲。
第三段：寶寶學期的身心健康
寶寶學期的身心健康對寶寶的成長至關重要。我們要充分關注寶寶的身心健康，注重寶寶的營養(yǎng)和休息，保證他們的正常成長。此外，我們還要給予寶寶充足的愛和關懷，讓他們感到安全和快樂。通過和寶寶的親密互動，我們可以建立更深刻的情感聯(lián)系，促進寶寶身心的健康發(fā)展。
第四段：寶寶學期的教育與培養(yǎng)
寶寶學期是寶寶教育和培養(yǎng)的黃金時期。在寶寶學期，我們要注重培養(yǎng)寶寶的學習興趣和好奇心，激發(fā)他們的學習熱情。我們可以通過給寶寶提供豐富多樣的學習材料和游戲，引導他們主動探索和學習。同時，寶寶學期也是培養(yǎng)寶寶好習慣和行為規(guī)范的關鍵時期。我們要耐心引導和教育寶寶，幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。
第五段：寶寶學期的家庭教育
寶寶學期的家庭教育起著至關重要的作用。家長要起到良好的榜樣作用，為寶寶樹立正確的價值觀和世界觀。家長要與寶寶進行有效的溝通和互動，關注寶寶的學習和成長，給予他們足夠的支持和鼓勵。此外，家庭教育還包括家庭的規(guī)矩和教育方式。我們要建立良好的家庭氛圍，讓寶寶能夠在溫暖和諧的環(huán)境中成長。
通過寶寶學期，我們能夠深刻感受到寶寶的成長和進步。寶寶學期是寶寶學習和成就的階段，也是寶寶身心健康和家庭教育的關鍵時期。在寶寶學期，我們要耐心引導和教育寶寶，幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。同時，我們也要給予寶寶充足的關愛和關懷，讓他們感到安全和快樂。家長在寶寶學期中起著至關重要的作用，他們要起到良好的榜樣作用，并給予寶寶足夠的支持和鼓勵。通過寶寶學期的努力，我們能夠見證寶寶的成長和進步，也能夠為寶寶的未來奠定堅實的基礎。
本學期成長心得篇二
學期成長心得體會是每個學生在學習中所感悟到的一種思想感受，是一段心路歷程的總結(jié)和反思。在這個學期中，我更加深入的認識到自己的不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，讓我更加清楚的明白自己在學習路上應該如何進行努力。
第二段：自我認識與提高
在這個學期中，我注重自我認識和提高。我養(yǎng)成了每天早晨六點半起床的好習慣，給自己留下了充裕的時間來學習，和適當?shù)臅r間休息。我深刻意識到自己的應試思想不佳，認為僅僅做到課本的基礎知識就可以，常常忽視了平時作業(yè)的重要性，缺乏對知識的理解。在如此理解下，我開始注重一些附加知識的積累，同時也注重了平時作業(yè)的完成以及一些課外閱讀，并且積極的與老師溝通，向他們請教問題。
第三段：合作與交流的能力
與人相處是一個很重要的方面，交流溝通和合作能力也至關重要，這是我在學期中另一個的收獲。在班級、團隊、課內(nèi)與課外的活動中，我積極參加、認真準備，自覺遵守集體紀律，充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，傾聽他人的聲音，負責又踏實地完成任務，這也為我付出了相應的代價。
第四段：自我評價與未來計劃
對于自我評價，我認為我的不足之點是迷失了自己的方向，對于課程到底有什么用處沒有太明確的了解。我也深知自己的困難，并且我也計劃了一些行動方案和措施來解決問題。首先，我將會注重學習的習慣養(yǎng)成，并且在課堂上為自己制定小目標，著重訓練自己的思維，提高自己對于知識的理解，并更加全面的去了解每一個問題。計劃中我將注重將自己的學習戰(zhàn)略與實際情況相結(jié)合，定期檢查自己的學習進程，并根據(jù)實際情況調(diào)整自己的學習計劃和進度。
第五段：總結(jié)
通過這個學期的努力和付出，我成長了許多，積累了豐富的閱歷，也認識到了自身的不足，相信我是完全可以走在學習的路上。通過這些經(jīng)驗的總結(jié)，我更加會積極的去拓寬自己的視野，加強自己的能力，同樣也希望能夠從他人身上學習到更多，創(chuàng)造出屬于我的優(yōu)良的人生。最后，我希望下一個學期我能夠變得更強大，成長更多，這也是我愿意去追求的目標。
本學期成長心得篇三
隨著時間的推移，我已經(jīng)度過了一個個學期，每個學期都有不同的收獲，但是本學期對我的影響是最為深刻的。在這個學期，我學到了很多新的知識，也經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和困難，但更為重要的是，我在成長的道路上取得了實質(zhì)性的進步。接下來，我將結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，分享一下我對這個學期個人成長的心得體會。
第一階段：迎接挑戰(zhàn)的勇氣
在學習過程中，我們經(jīng)常會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而我面臨的最大的挑戰(zhàn)是我的思維習慣需要進行改變。在以前，我做事情的方式總是比較被動，遇到問題時，往往會抱著僥幸心理，希望問題自己解決掉。但是在本學期，我開始嘗試積極主動的面對問題，并主動地尋求幫助，以達到更好的學習效果。我發(fā)現(xiàn)，這種改變的作用非常顯著，不僅能提高我的學習效率，還激發(fā)了我進一步追求自我完善的決心。
第二階段：進步的動力之學習
在成長的過程中，學習是不可或缺的一部分。在本學期，我明顯感受到了學習的重要性，學習成為了我進步的動力。除了課外作業(yè)和考試，我還增加了閱讀的時間，在書籍中獲得了更多經(jīng)驗和收獲。同時，我學會了如何獲取和整理信息，讓我的學習變得更加高效和系統(tǒng)化。我相信，只要繼續(xù)保持對學習的熱愛和努力，我一定能讓自己在不斷的學習中擁有更多的進步。
第三階段：與人相處的能力
在學生生活中，與人相處是一個不可或缺的部分。在本學期，我在通過與同學的交流和互幫互助中，不僅學會了更好的溝通技巧和處理問題的方法，還提高了我的合作和協(xié)作能力。同時，我也更加深刻地體會到了團隊合作的力量，真正體驗到了“人多力量大”的道理。這種能力的提高將對我的未來發(fā)展非常有幫助。
第四階段：自主學習的能力
自主學習是現(xiàn)代教育中一個非常重要的概念，也是我們在今后學習和生活中必不可少的一部分。在本學期，因為疫情的影響，學校大多數(shù)都是在線授課或者遠程學習，這就讓我更需要發(fā)揮自己的自主學習能力。在這個學期，我更加重視自己的學習計劃，并且可以更好地掌控自己的學習進度和節(jié)奏，同時也更好地控制自己的學習能力和效果，這是我進步的又一個重要的方面。
第五階段：身心健康的保持
身心健康是一個人健康成長的前提，我發(fā)現(xiàn)這在本學期中顯得更為重要。要保持身心的健康，我采取了許多行動，比如堅持適量的運動，盡可能的保證充足的睡眠時間等等。這不僅讓我能夠更好地完成學習任務，也讓我能夠更好地應對其他方面的挑戰(zhàn)和壓力。
總之，本學期在我個人成長的道路上，我面臨了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我也從這個學期中收獲了很多。我意識到，只有在充分發(fā)掘自己潛力的前提下，才能真正實現(xiàn)個人成長。今后，我將繼續(xù)努力，不斷積累經(jīng)驗和知識，為自己的成長添磚加瓦。
本學期成長心得篇四
學期將要結(jié)束，回首走過的這段路程，我發(fā)現(xiàn)自己在這個學期中獲得了很多，不僅僅是知識的增長，更多的是對自己的成長有了更深層次的體會。學期成長心得體會，是對自己學習、生活過程中遇到的難題、問題和挑戰(zhàn)的總結(jié)，體現(xiàn)了我在學習中的收獲和成長。在這篇文章中，我將分享我的學期成長心得體會，并希望通過我的個人體驗能夠激勵更多的同學們。
第二段：自我認識
這個學期中，我首先有了更深層次的自我認識。課堂上雖然聽老師講得很清楚，但其實是掌握不夠透徹，只有在課后認真復習、思考，才能真正理解和掌握知識。同時，在性格上我也有了一些改變。我以前比較膽小，不敢跟別人多交流，但是現(xiàn)在我更加勇敢了，愿意主動與同學溝通，真正地與別人交流。這不僅可以讓我更好地融入集體，而且可以提高自己的表達能力，幫助我更好地理解課程。
第三段：積極思考
我在學期中也更加注重思考，不只是看到問題，而是主動思考、理解和解決問題。在英語課上，老師帶領我們進行小組討論，每個人都要發(fā)表自己的意見。我將日常所學的課程知識與實際生活聯(lián)系起來，運用多種角度嘗試理解，最后我在討論中得到了認可和肯定，也在進一步學習的過程中收獲了極好的效果。
第四段：評價與反思
在自我評價方面，我也有了很多反思。在學習上，我發(fā)現(xiàn)自己有時候過于追求高分，而忽略了課程內(nèi)容的實際意義和知識內(nèi)涵。雖然可以達到短期的目標，但是從長遠的發(fā)展來看，這對我并不是最好的選擇。因此，我在學習中更加注重趣味性和實用性，希望能夠拓展視野，拓寬思路，對知識有更深刻的理解和掌握。
第五段：展望未來
在學期成長心得體會中，我也要對未來做出一些規(guī)劃。我希望能夠更加努力地學習，把知識轉(zhuǎn)化為自己的能力，不斷增長自己的才華和實力。同時，我也要注重社交和人際交往，與更多的朋友交流，增強自己的交際能力和溝通技巧。我相信，在未來的路上，我會一步一個腳印，不斷前行，盡力做到最好，贏得自己和別人的信任和認可。
總之，學期成長心得體會是一個重要的總結(jié)和反思過程，它不但讓我更好地了解自己和環(huán)境，更讓我知道應該如何去發(fā)展和改變自己，讓未來更美好。因此，我希望更多的同學也能夠認真總結(jié)學期中的學習和生活經(jīng)驗，找到自己的不足和優(yōu)點，不斷完善自己，走向更好的未來。
本學期成長心得篇五
說起學期成長心得，似乎每個人都有不同的話要說?；叵脒@個學期，我也從中學到了很多。在這里，我想分享一下自己對這個學期的感悟。
二、學業(yè)
這個學期里，我開始更加注重自己的學業(yè)。我曾經(jīng)聽過一句話：“學習是一件永遠不會結(jié)束的事情”。這讓我開始認真思考自己的學習方法與效率，尤其是VOCABULARY這個app，讓我學到了很多實用的詞匯。我學會了如何制定合理的學習計劃，并且始終保持著學習的熱情。在期末考試中，我也看到了自己進步的成果。在這方面，我認為我取得了不小的進步。
三、交際
在交際方面，我也有了很多進步。我發(fā)現(xiàn)，與人交往不光是純粹的表達，更多的是傾聽。我開始更加主動去傾聽別人，認真思考自己所說的言語有沒有考慮到別人的感受。在這個過程中，我也結(jié)識了很多新朋友，增加了自己的社交圈子。我意識到了廣泛的朋友圈對自己的未來很有幫助，因為人的資源是互相的，朋友圈的拓展可以為自己帶來更多的機遇。
四、生活
生活中，我也有所感悟。我認識到自己的健康對于個人的成長至關重要，因此我開始注重健康飲食和身體鍛煉，在生活中養(yǎng)成良好的作息習慣。我還開始熱衷于閱讀，看了很多有創(chuàng)新和教育意義的書籍。這讓我有了更多的思考和啟發(fā)，更好地了解自己和世界。
五、結(jié)語
總的來說，這個學期對我的影響是非常深遠和積極的。我認識到自己的優(yōu)缺點并開始消除自己的不足之處。希望未來的我能繼續(xù)保持這種上進的心態(tài)，在學習和生活中繼續(xù)不斷地成長。我相信，通過自己的努力和堅持，總會有一天會邁向更加輝煌的成就。
本學期成長心得篇六
本學期對我來說是一個很有意義的學期，因為我在這里體驗到了許多新的學習和生活的經(jīng)歷。在這個學期里，我認為我所取得的最大的收獲就是自我成長。個人成長是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠郑驗橹挥谐砷L才能夠使我們變得更加優(yōu)秀，更有價值。
第二段：分析個人成長的類別及自我認知的重要性
這個學期，我在多個方面都取得了進步，例如：學習成績、人際交往和時間管理等各個方面都有所提高。我認為這些方面的成長都屬于個人成長中的不同類別。而在這些不同的個人成長方面，我發(fā)現(xiàn)對自我認識的理解尤其重要。只有了解自我、認識自己的優(yōu)勢和劣勢，才能找出成長需要改進的方面，從而尋找到有益于自身成長的方向。
第三段：總結(jié)個人成長過程中所得的啟示
從我的成長經(jīng)歷中，我學到了許多有用的啟示。首先，我發(fā)現(xiàn)自我認知的理解是我們在個人成長過程中非常重要的一個方面。這個過程并不容易，它需要我們時刻反思自己，了解自己在取得進步和遇到問題時的反應。其次，自我管理和自律是實現(xiàn)個人成長的關鍵。我們在每天的學習和生活中要有自律，要有目標、制定計劃并嚴格按照計劃去執(zhí)行。這樣才能培養(yǎng)一種強烈的自我成長動力。最后，我認為個人成長需要我們不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)，才能達到更高的目標。
第四段：討論遇到的成長困難或挑戰(zhàn)，及如何克服
在本學期的個人成長經(jīng)歷中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，在學習成績上，我發(fā)現(xiàn)自己掌握了很多知識，但卻在考試中收獲不佳。這時候我就認真分析錯題原因。最開始我經(jīng)常被別人眼花地多刷題數(shù)給嚇到，迫于壓力就習慣來不及分析錯題就直接瘋狂刷題。但是后面發(fā)現(xiàn)效果沒有預期那么好，因為考試中根本不能導入正確的思路。所以我開始針對性地學習，刻意分析錯題和原題，不斷加強基礎知識，將基礎打得更加扎實。還有人際交往上的困難也是我所遇到的，我發(fā)現(xiàn)自己對于與人交往有一定的困難，無論是表達還是溝通都沒有自信。最后我選擇了主動的去參加社交活動，認識更多的朋友，并在與別人交往中不斷提高自己的交際能力。
第五段：說明個人成長的意義
總之，我認為個人成長非常重要，它意味著我們的不斷進步。通過這個學期的個人成長經(jīng)歷，我學到了許多珍貴的啟示，例如自我認識的重要性、自我管理和自律的重要性以及不斷挑戰(zhàn)自己的重要性。無論我們未來的方向是哪里，個人成長都是我們必不可少的一部分。只有不斷成長，才能讓我們在更高的位置上展現(xiàn)出更好的自己。
本學期成長心得篇七
本學期是我人生中走過的其中一個階段，對我來說是非常特殊的一個學期。無論是從學術上還是從人際關系上，我都取得了一些非常重要的進展和成長。在這篇文章中，我想分享一下我在本學期中的個人成長心得體會。
第二段：學習方面的成長
在本學期中，我對學習的態(tài)度有了新的認識和理解。我意識到，學習不是單純地為了取得好成績，而是為了拓寬我們的思維，增強我們的專業(yè)能力。所以，在學習的過程中，我積極地主動學習和探索，在累計的學習經(jīng)驗中不斷提升自己的知識水平。同時，我也嘗試著運用所學的知識去解決實際應用問題。這樣，我不僅積累了知識，也鍛煉了自己的能力。
第三段：人際關系方面的成長
在這個學期，我遇到了很多新的人，結(jié)識了很多有趣的朋友。通過交流與互動，我發(fā)現(xiàn)與不同人交往的真正愉悅在與分享與認知。我們互相學習，慢慢實現(xiàn)了真正的友誼。同時，也遇到了一些挑戰(zhàn)，在與人相處的過程中，我不斷去理解他人，提高自己的溝通能力。通過這些經(jīng)歷，我學會了更好地與人相處，并意識到尊重和理解別人是我們作為一個人應該具備的基本素質(zhì)。
第四段：自我管理方面的成長
在本學期中，我從一個常常拖延的人不斷成長為一個管理好自己時間的人。我逐漸學會了合理安排時間，調(diào)配自己的學業(yè)、娛樂和休息，從而更有效地利用每一分鐘。同時，我也講珍惜自己的時間，不再隨意浪費時間于一些無用的事物上。這種自我管理的方法，讓我的學業(yè)和生活工作都更有節(jié)奏，也節(jié)約了時間和精力。
第五段：結(jié)語
在這個學期中，我學會了很多東西，也遇到了很多挑戰(zhàn)。無論是從學習、人際關系，還是從自我管理方面上，我都取得了不錯的進展和成長。這些進步和成長，讓我在每一個領域都更加自信、堅定和有目標。我相信，這些成長和進步，也必將在未來的路程中成為我的寶貴財富，使我更加成為一個有價值的人。
本學期成長心得篇八
段一：寶寶學期的開始
寶寶學期是每個家長都期待的時刻，這是一段寶寶從新生兒逐漸長大的重要階段。當我的寶寶進入學期的第一天，我感到既興奮又緊張。作為一個新手媽媽，我知道這個階段對我和寶寶都會帶來許多挑戰(zhàn)和機遇。在這個寶寶學期的開始，我學會了如何與寶寶建立聯(lián)系，如何養(yǎng)成良好的作息習慣，并為以后寶寶的成長打下了基礎。
段二：寶寶學期的發(fā)展和成長
隨著寶寶學期的進行，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的寶寶在短短幾個月內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化。他不再是一個只知道吃睡的小生物，而是開始學會用手指點東西、模仿我的表情、發(fā)出各種有趣的聲音。每天和寶寶相處的時光是如此寶貴，我努力給他提供一個溫暖、安全和有趣的環(huán)境，以促進他的成長和發(fā)展。
段三：寶寶學期的成就與挫折
寶寶的成長過程充滿了成就和挫折。當他第一次翻身、坐起來、爬起來的時候，我感到無比的驕傲和激動。然而，他也面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，比如過度哭鬧、產(chǎn)生異樣的口吃等等。這給我?guī)砹嗽S多焦慮和不安，但我知道這是寶寶成長的一部分。通過理解和耐心，我?guī)椭鷮殞毧朔嗽S多困難，同時也提醒自己要不斷學習和改進自己的育兒技巧。
段四：寶寶學期帶來的喜悅和快樂
盡管寶寶學期帶來了許多挑戰(zhàn)，但它也帶來了許多喜悅和快樂。每當我看到寶寶大笑、發(fā)出自己的聲音時，我的心情就會變得愉悅和輕松。和寶寶一起玩耍、唱歌、學習新事物，讓我體驗到了無與倫比的母愛和幸福。這些小小的喜悅和快樂成為我堅持下去的動力，也讓我更加珍惜與寶寶相處的時光。
段五：寶寶學期的結(jié)束與未來展望
寶寶學期即將結(jié)束，我回顧這段旅程，我對自己的成長和進步感到自豪，同時也對寶寶的成長和未來充滿期待。盡管寶寶學期帶來了許多困難和挑戰(zhàn)，但我認為這是我作為母親成長的過程。寶寶學期給我?guī)砹藷o數(shù)的寶貴經(jīng)驗，讓我學會了對寶寶有耐心、關注他的需要，并與他建立緊密的聯(lián)系。我相信這些經(jīng)驗將對以后的育兒之路起到重要的指導作用。
在寶寶學期的過程中，我學會了不斷適應和改變。我努力尋找合適的教育方法和育兒技巧，同時也尊重寶寶的個體差異和成長節(jié)奏。我體驗到了作為母親的責任和快樂，并從中找到了自己的成長與價值。寶寶學期是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的歲月，我心懷感激地度過了這一段旅程，并愿意繼續(xù)陪伴和支持寶寶在他成長的道路上。
本學期成長心得篇九
新的學期開始了，這是一個全新的起點。我們將面對新的老師、新的課程和新的同學。在這個新的學期，我們有許多的期待和希望，希望自己可以在學業(yè)上取得更好的成績，也希望自己可以在課外活動中有更多的收獲。因此，我制定了自己的新學期成長誓言，來告訴自己應該去做什么，遵守自己的誓言，在這個新學期中不斷成長。
第二段：正文一-成長理念
人們都說“活到老，學到老”，這話雖然老套，但是卻非常正確。我認為學習是一個持續(xù)的過程，我們應該在不斷的學習中去提升自己的能力和素質(zhì)。因此，我制定的新學期成長誓言就是不斷的學習，提升自己的技能和知識。這個成長理念對我的人生有很大的啟發(fā)，它讓我知道只有不斷的學習才能與時俱進，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
第三段：正文二-成長目標
為了實現(xiàn)我的成長理念，我制定了具體的成長目標。首先，在學習上，我希望自己可以認真聽講，做到課前預習，課后復習，勤于總結(jié)。同時，我會利用課余時間去自學一些有趣的知識，如繪畫、編程、閱讀經(jīng)典名著等，這樣可以拓寬自己的視野。另外，在課外活動中，我會積極參加各種社團組織，并參加一些比賽，讓自己的能力在鍛煉中得到提升。
第四段：正文三-成長策略
實現(xiàn)成長目標需要切實可行的成長策略。我計劃通過制定學習計劃，每日列出任務清單，監(jiān)督自己的學習和生活；找到一些高手做自己的學習榜樣，學習他們的學習方法；利用互聯(lián)網(wǎng)資源多看一些優(yōu)質(zhì)的學習資源，如TED演講、Coursera等等。通過這些成長策略，我相信我可以讓自己的成長更加有效、高效。
第五段：總結(jié)
新的學期開始了，我期待自己的成長和變化。通過制定自己的新學期成長誓言，我意識到學習的重要性，制定了明確的學習目標和策略，這將成為我提升自己的有效辦法。我相信只要堅持下去，認真踐行自己的成長誓言，就會在新的學期中不斷成長，成為更優(yōu)秀、更出色的自己。
本學期成長心得篇十
寶貝學期是指為期一段時間的寶貝成長階段，是親子互動、教育引導和培養(yǎng)好習慣的重要時期。在這個階段，孩子開始懂事、逐漸獨立，家長們擔負起引導和塑造孩子人格發(fā)展的重任。在寶貝學期，家長要注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)素養(yǎng)，使孩子在這個關鍵階段收獲成長的果實。
第二段：寶貝學期的培養(yǎng)重點和方法
在寶貝學期，培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)素養(yǎng)是最重要的任務之一。首先，培養(yǎng)孩子的獨立性，讓孩子自主解決問題，培養(yǎng)他們的自信心和解決問題的能力。其次，注重孩子的道德素養(yǎng)，教導他們正確的品德和行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的品德習慣。另外，要培養(yǎng)孩子的學習興趣，引導他們對知識的渴望，幫助他們建立良好的學習習慣。最后，家長要重視孩子的情商培養(yǎng)，教導他們正確的情緒管理和溝通技巧。
第三段：寶貝學期的成長經(jīng)歷與感悟
在寶貝學期，孩子會經(jīng)歷各種各樣的成長過程。家長們親眼目睹了孩子從會爬到會走，從一次又一次翻身爬起來，直到站立行走；從慢慢學會說話，到每天都能夠用語言與家長溝通。這種成長的過程不僅讓孩子懂得了努力和堅持的重要性，也讓父母深切體會到了陪伴的快樂與意義。同時，孩子在這個過程中也會遇到各種難題和挑戰(zhàn)，如處理與他人的關系、控制情緒等。但是，通過家長的引導和教育，孩子逐漸學會解決問題和面對挑戰(zhàn)，其成長過程中的每一個進步都給了家長們莫大的鼓舞。
第四段：寶貝學期的總結(jié)與反思
寶貝學期的心得體會讓家長們更加深入地了解到了自己的親職責任和影響力。我們反思自己的教育方法，發(fā)現(xiàn)了其中的不足和值得改進之處。不同的家庭對于寶貝學期有不同的期望和要求，但最重要的是，給孩子一個溫暖、穩(wěn)定的成長環(huán)境，讓他們有自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)健全的人格和優(yōu)秀的品質(zhì)。值得肯定的是，家長們在這個階段付出了大量的愛與耐心，他們的付出是寶貝學期成長的關鍵。
第五段：寶貝學期帶來的快樂和未來展望
在寶貝學期，家長們不僅陪伴孩子一起成長，也親身感受到了孩子的快樂與成就。孩子在寶貝學期的成長中，不僅學會了生活上的獨立和學習上的能力，還逐漸懂得了感恩和友善。他們通過家長的教育和引導，知道了什么是對的、什么是錯的，懂得了尊重他人和分享快樂的重要性。對于未來，家長們期望孩子能夠繼續(xù)保持這種積極向上的成長態(tài)度，走向更加美好的未來。
總結(jié)：寶貝學期是孩子成長的關鍵階段，而家長們的教育引導和陪伴起著至關重要的作用。培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)素養(yǎng)是寶貝學期的核心任務，同時，家長也應該從中總結(jié)經(jīng)驗和反思，為孩子的成長提供更好的條件和支持。無論是在寶貝學期還是將來的成長過程中，家長們一直都將是孩子最可靠的伙伴和引導者。
本學期成長心得篇十一
新學期是一個新的開始，是展示自己的機會。為了讓自己在新學期中取得更好的成績，我制定了一個新學期成長誓言。在接下來的這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠幫助到更多的人。
第二段：我制定的新學期成長誓言
新學期成長誓言是一個重要的承諾，它需要我花費更多的時間和精力來完成。我的新學期成長誓言主要分為三個方面：學術成績、個人成長和社交能力。
首先，我會努力提高自己的學術成績，我會按時完成每一項作業(yè)和項目，并認真聽取老師的指導。我還會積極參加學校的各項活動，以拓展視野和增加經(jīng)驗。
其次，我希望自己在個人成長方面有所提升。我會更加關注自己的身體健康，保持良好的作息習慣，多參加一些體育活動。此外，我還會提高自己的自控力，克服拖延癥的問題，規(guī)劃好每一天的時間。
最后，我會進一步提高自己的社交能力。我會嘗試參加更多的社交場合，結(jié)交更多的朋友，提高自己的交際能力和人際關系，讓自己成為真正的社交達人。
第三段：實踐過程
實踐過程是我成長的關鍵。我會踐行我制定的新學期成長誓言，不斷找到自身的不足，反思并改進。
在學術成績方面，我經(jīng)常利用空閑時間復習知識，形成定期復習的習慣，記筆記并整理復習資料。在個人成長方面，我多參加運動，飲食健康，規(guī)律作息，打造健康的生活方式。在社交方面，我會主動與陌生人交流，盡可能多結(jié)交朋友，與他們分享生活中的點滴，并積極參加各種活動。
第四段：收獲與成長
在實踐的過程中，我不斷收獲著成長。我變得更加自信、成熟和開放。我學會了承認自己的錯誤，在遇到困難的時候不再輕易放棄。我變得更加熱愛生活，在學習和生活中找到了自己的樂趣。
第五段：結(jié)語
在新學期的開始，抱有勇氣和信心去實現(xiàn)自己的成長誓言是非常重要的。通過踐行和不斷地完善，我們可以變得更加優(yōu)秀和成功。成長是一件永恒的事情，只有不斷地努力，我們才能不斷成長。我愿意在新的學期里，堅定地走下去，實現(xiàn)自己的成長誓言。
本學期成長心得篇十二
3.14號是我10歲的生日，我從很早之前就開始期待那一天.我想肯定會收到爸爸媽媽的禮物，然后在家吃到很多我愛吃的菜，還有大蛋糕，全家圍著燭光為我唱生日歌給我過生日.
但是3.13號那天外婆住院了，媽媽在醫(yī)院陪外婆一整夜都沒有回來.爸爸一早就急匆匆地叫我起床給我一個雞蛋一杯牛奶讓我自己吃完飯去上學，我想，爸爸肯定忘記我的生日了.我有些失望.但爸爸完全沒有發(fā)現(xiàn)，因為他要去給外婆送早餐.
我一個人吃完飯去學校，這是我第一次一個人去上學，雖然走過去只有短短的十分鐘，但我今天覺得這段路很長很長，看著別的同學都是和大人在一起，我覺得自己孤單極了.路上我碰到了我的好朋友陳諾，她很高興地和我打招呼，然后她外婆說再見.我們倆就手牽手去學校了.
放學的時候董老師和我說，媽媽打過電話來說要晚點來接我，讓我一個人在學校做完作業(yè)等一下.可是等我把所有的作業(yè)都做完了，我還沒有等到媽媽.我在想，媽媽是不是不愛我了呢，為什么她忘記了我的生日，還把我一個人扔在學校里.我很想哭，但是想到今天是我10歲的生日，我覺得自己長大了，所以忍住沒有哭.
5點多媽媽終于來接我了，她遞給我一塊小蛋糕，說餓壞了吧，先吃點蛋糕，我馬上回去做飯.我啃著蛋糕，覺得這塊蛋糕難吃死了，澀澀的.我一言不發(fā)，跟著媽媽往家里走.沒有禮物，沒有祝福，沒有豐富的晚餐，只有兩碗泡飯一盤青菜一盤雞蛋，還有一條蒸魚.草草地吃了晚飯，媽媽問我是愿意一個人呆在家里等爸爸從醫(yī)院回來，還是和她一起去醫(yī)院，看了外婆以后和爸爸回家.我問媽媽，你今天不回家嗎?媽媽說，外婆剛動好手術，晚上要有人陪的.我想了想還是和媽媽一起去醫(yī)院看外婆.
來到醫(yī)院，我就看到躺在床上的外婆，外婆的臉很蒼白，一只手打著點滴，一只手夾著夾子，連著測心電圖和脈搏的機器，整個人看起來憔悴極了.我有些難過，輕輕地叫了一聲外婆.外婆看到我笑咪咪地說，宸宸你來啦.今天是你生日，祝你生日快樂!
聽了這句話，我心里很慚愧，我一天都在怪外婆生病，所以爸爸媽媽只顧外婆，連我的生日也忘了.而外婆今天在開刀，還一直記得我的生日.我是一個大孩子了，要學會關心別人，體諒別人，而不是一味地索取.我看著憔悴的外婆，疲憊的爸爸媽媽，我真誠地說："外婆，爸爸媽媽，雖然今天是我的生日，但是更是母難日，我謝謝你們這么愛我，把我養(yǎng)這么大，我現(xiàn)在是大孩子了，我也會用我的愛來照顧你們，關心你們.今天，讓我來照顧外婆吧."
那天晚上，我在醫(yī)院陪外婆，晚上8點多等外婆打完所有點滴才回家，雖然我只幫外婆看點滴，其實什么事也做不了，但我還是覺得，我也慢慢有能力去照顧別人.10歲生日，我最大的感觸就是，我成長了.
本學期成長心得篇十三
生活對每一個人來說，仿佛都是不容易的，但其實它就仿佛是一張白紙，關鍵是我們給它涂上了哪些色彩。在應對時，有人選取逃避，有人退縮，然而真正的強者，敢于應對生活的點點滴滴，敢于挑起生活的重擔，承載起生活中的職責。生活只是給我們有了指引，但路是我們走的，生活上的困難并不能阻礙一個人的成長，從進入大學，就應有自己的奮斗目標，作為大學生在讀書期間必須要注重自身多種潛力的培養(yǎng)，尤其要注重自律潛力，自學潛力，自立潛力的培養(yǎng)。
一、自律潛力的培養(yǎng)
自律潛力就是指自己能否嚴格地約束自己的潛力。讀大學不同于讀中學，讀中學，班主任管理得較緊、較嚴、較細;讀大學，能夠說完全靠自己管理自己、約束自己。作為一個大學生，要利用好課余時間，要重視時間資源，要安排好時間為自己服務，這是十分重要的問題。
要重視時間資源。經(jīng)營學專家皮特·保羅卡教授說：“只有時間才是惟一最缺乏的資源，如果不管理好時間，則無法管理其他的任何事物?！北Ａ_卡說這段話具有必須的道理。有人認為時間在人們的社會生活中，執(zhí)行著三種職能：
一.時間的自然職能，指時間是自然界一切生物發(fā)展的重要因素。這首先表此刻時間是勞動和生產(chǎn)的因素，其次表此刻時間是個人成長的因素。
二.時間的經(jīng)濟職能，指時間因素與人們的物質(zhì)生活和精神生活有關，具有社會的經(jīng)濟資料。
三.時間的社會職能，指時間是社會的歷史進程，是社會發(fā)展的重要因素。
個人的時間、群體的時間、社會的時間，無不體現(xiàn)時間影響著個人、群體、社會的發(fā)展。很顯然，時間是人生最寶貴的資源。
法國作家巴爾扎克曾說：“任何財富都是時間與行動化合之后的成果”這話指出了時間對人類的價值。時間與成才的關系。
所以說，誰利用好了時間，誰就會有收獲，誰就會有成果。人類在時間中進步，人才在時間中成長，人在時間中寫下自己的歷史。
因此，我會合理安排好課余時間。個性是早晨.午后和晚上，進行一些自學.和體育鍛煉。并且用心參加校園安排的各種活動，從中鍛煉自己。
二、自學潛力的培養(yǎng)
自學潛力是指大學生利用課余時間，按照自己的意圖，依靠自己的力量主動去獲取知識的潛力。生活上不管如何，但學習文化知識仍然是我們當今的主旋律。在大學就應具備必須的自學潛力，我想這是很重要的。在這方面我主要是從以下三方面做的。
一.找出自己的興趣所在，它會引導你如何更好的學習，每一天做著自己想要學習的事情，就會在不知不覺中快樂的成長。
二.在學習過程中進行用心思考。
三.要有目的學習相關的資料。不要眉毛胡子一把抓，有重點有步驟的進行階段性的學習，樣樣通，則樣樣松。四.在學習過程中不斷地對資料進行分類組合，生成自己的新認識、新見解。
三、自立潛力
以后的路是要靠我們自己走的，在此期間生活對每一個人來說都是一種歷練。這主要包含以下幾點:
一.日常生活上的安排規(guī)劃。在生活中安排好自己的生活有時并不是一件很容易的事情，有事會發(fā)生變化，這就需要合理安排時間，在這方面以上已經(jīng)說過。二.表達潛力。把話說明白清楚，讓別人聽的懂你的意思，這方面主要透過參加社會時間活動得以提高，在這一年來，主要參加了，寒暑假實踐活動、黨團知識競賽等等。
三.交際潛力。交際潛力是指溝通人們之間情感和理智的潛力。當我們走上社會的時候，我們會與各種各樣的人物打交道，在與人交往中，你能否得到別人的支持、幫忙，那里同樣會涉及到自身的潛力問題。我以為，我們在校期間，就要培養(yǎng)自己與同學、與教師、與領導打交道的潛力。與同學交談，能夠爭論不同的學術觀點，能夠談對社會現(xiàn)象的不同認識，在論辯中提高自己的思辯潛力;與老師交談，能夠交流讀書心得，理清不同的思想認識，能夠從中受到啟迪;與領導交談，能夠充分交流自己對問題的不同見解，也許能夠鍛煉自己在領導面前不怯場;善于與人交際，你會從中學到很多書本上學不到的東西。
我認為，在大學期間，我們在與人打交道的過程中，我們還要學會寬容，要像大海那樣，什么都容得下，寬容是一種美德，“海納百川，有容乃大。”
由于自己在校期間，注重以上的潛力培養(yǎng)，因此，在老師的幫忙和指導下，我光榮地參加了中國共產(chǎn)黨，成為了一名入黨積極分子。
經(jīng)過一年來的大學生活，在各個方面都取得了優(yōu)異的成績，以全年綜合測評第二名的成績結(jié)束了我的大一生活。高爾基說過:“貧困是一所最好的大學?！蔽蚁胝f:“貧困只是社會的一種現(xiàn)象，它并不能說明任何事情，只會是你前進的墊腳石?！?/p>
海洋里一種叫“珍珠貝”的小生物，每當有一些泥沙類異物進入到它軟軟的身體時，它總是把它們溫柔地包裹起來，直到化為一粒珍珠。同樣，人如果能將貧困、挫折和磨難用心包容，日久天長，它們也會化作內(nèi)心的顆顆璀璨的珍珠。生活就是如此，在任何狀況下都不要向它低頭。
本學期成長心得篇十四
藍色的天空下，微風吹拂著臉頰，同學們坐在操場的正中央，講臺背面的led顯示著“感恩相伴幸福成長——德化縣實驗小學20__年四年級十歲成長禮活動”的字幕。此時此刻，我的內(nèi)心無比激動，滿滿的期待感不由自主地溢了出來，雙腳不聽使喚地時而踮起腳尖站起，兩眼向講臺觀望著。
突然話筒的擴音器傳來主持人的語音播報：十歲，是成長過程中的一個站點;十歲，是邁向少年時期的一個關鍵;在這重要的時刻，我們齊聚在一起，共同慶祝這美好的節(jié)日。主持人的富有磁性的講話拉開了十歲成長禮活動的序幕。
時間都去那兒了，時間都融化在老師備課時的教案里，老師講課的板書里，老師伏案批改的作業(yè)里。老師們意味深長的朗誦，讓我們感受到了老師在課前課后的默默付出。時間都去那兒了，時間都融化在父母陪伴你的日日夜夜里，慈愛可親的家長代表們鏗鏘有力的朗誦，讓我感受到父母無私的陪伴，是你把我?guī)У竭@個精彩的世界，是你陪伴我健康的成長。意氣風發(fā)的學生代表慷慨激昂的朗誦，把我?guī)敫卸鞯氖澜?。而家庭教育專家黃老師作“感恩·勵志”的主題演講把活動現(xiàn)場氣氛推向了高潮。
十多年前的一天，我們的父母用淚與笑容迎接了我們的到來。父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，來照顧我們，來教育我們。父母的眼里，滿含愛意;父母的心中，總藏著太多想說而又沒有說出的愛與期待。
我迫不及待地拆開了媽媽寫給我的信。“兒子，你是個小暖男，在媽媽生病的時候，是你給媽媽端藥倒水，給媽媽拍背，關心地問媽媽好點了嗎?你用你稚嫩的小肩膀為媽媽撐起一片天……”。讀到這兒，我熱淚盈眶，媽媽從不講她為我做了什么事情，但我能感受到她的每次付出，我的點滴舉動對媽媽來說，卻是她莫大的欣慰。
涼風習習，吹干了我的淚水，我和同學們在校長的帶領下井然有序地踏過成長門，雙手握拳舉起大喊：“我十歲啦!”
20__年4月27日，令我終身難忘，十歲成長禮，讓我明白：“哀哀父母，生我劬勞!”十歲的我，長大了!
本學期成長心得篇十五
來到農(nóng)大東區(qū)之后，好友琴給我打了視頻通話，她聽說了我之前的遭遇，對我有點不太放心。她戲說：“今天你出門是不是沒有帶腦子？”我的心里也有疑問，“莫非真的是我自己的原因？”后來，我一邊按照她的指示走路去往她的宿舍，一邊和她解釋清楚：“今天真的不是我的問題，記得上次去九江廬山旅游的時候，我也沒有走錯路啊。今天也有客觀因素，那就是公交車站牌的顯示器壞了。這個也不怪我吧?！?/p>
最后，我得出了一個結(jié)論，那就是“五一不宜出門?！庇浀米约涸谌A東交通大學理工學院那個公交車站等車的時候，附近到處都是出租車在喊叫“有去南昌西站的嗎？”“有去徐州客運站的嗎？”“有去南昌站的嗎？”每一句問話，附近的人們幾乎是無動于衷。“難道這些人都是要坐公交車去回家的嗎？”來到好友宿舍之后，我細細回想了這整件事情，“如果第一次我在華東交通大學理工學院等公交車的時候，就留心觀察一下，或者是問一下附近的哪個人，情況會不會有所不同？”有的時候，不是自己找不到路，而是自己沒有認真思考要往哪個方向走，也沒有勇氣去問路。
今天發(fā)生的事情或者是一件糗事，但是我覺得主要還是我自己的問題，可能和最近的迷茫期有莫大的關聯(lián)，無論是在學習還是在人際交往或者是在戀愛情感上，我都遇到了不少的問題，然而年少的我并沒有心情去處理好這最近發(fā)生的事情。所以情緒積壓太多，在今天等公交車和坐公交車的時候，終于爆發(fā)了。有的時候，或許是自己正好需要情緒的一個排泄口，今天遭遇的不如意讓我淡忘了一些之前發(fā)生過的不愉快。
我還在繼續(xù)成長，有過不安，有過迷茫，有過欣喜，有過感動。可能成長的意義就在于：不斷地遇到困難，不斷地獲得新知，不斷地遇見更好的自己。
本學期成長心得篇十六
“稍息、立正、跨立、向左看……”這些動作一直徘徊在我的腦海里，像星星一樣鑲嵌在黑幕中，抹也抹不去。
早上起來，不知怎么了。太陽公公愁眉苦臉的，烏云伯伯反到得意起來。小草微微地垂下頭，小花也不像往日那樣絢麗。剛到學校，老師讓我們下去集合。校長們的莊重發(fā)言，給我們信心。
教官身穿軍裝，魁梧而又壯實。深邃的眼睛透露出激情和興奮。我們首先站軍姿，站了多少小時我已經(jīng)忘了，只記得當時我汗流浹背、重心不穩(wěn)……但是我們最后還是堅持下來。教官認真的糾正我們每一個動作、每一個細節(jié)。在練習跑步的時候，我們跑得參差不齊，但是在教官給我們分解完動作后，又加上我們反復地練習流下豆粒般的汗水。我們不再自我意識，而是變得更加團結(jié)起來。在摸擬會操時，沒有一個人因為腳腫了而放棄，沒有一個人因為腳起泡而中途放棄，沒有人因為哪里擦傷、流血而喊疼。
終于到了會操的時候。我們邁著矯健的步伐，喊著嘹亮的口號親密配合著高教官。在陣陣喝彩聲中，我們規(guī)范自如的完成了各項動作展演。操場邊的樹葉隨風飄揚，小鳥也呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，與清風流水應和著。那一刻，我們每個人都開心地笑了，因為，我只知道我們是最棒的!
軍訓過后，微黃的面孔變得黝黑起來;稚嫩的嗓音變得沙啞起來;懶散的我們變得規(guī)矩起來。這別樣的成長禮，將催我不斷奮進、超越自己、走向成功!
本學期成長心得篇十七
新學期開始了，我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦！老師不是經(jīng)常說嗎，一年之計在于春。在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光里，我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己，所以，我要為我自己量身定做一個計劃表！
1、每天早上起床要準時，絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩中說了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我一定不能夠浪費。
2、上課的時候，我要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。
3、我要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時做完，對于疑難問題嘛，我也要不恥下問，虛心向老師和同學請教，全部做完才做別的事情。
5、課后時間要多多看看課外書，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。
6、我要當一個好班長，為同學們服務，讓大家學習環(huán)境氣氛更濃！
計劃就這樣了，最后說一句：“我能行！”
本學期成長心得篇十八
回想，昨天我還是個什么都靠父母，什么事還不懂的孩子，今日的我，就已經(jīng)計入中職校園，明年、后年恐怕就要步入社會。初中三年的生活結(jié)束了，我對未來卻是一片茫然，不知該如何選擇，上高中？大學？可無一技之長，該如何踏入社會？利用暑假時間，我去打工，希望能由此找到我的路。很快，暑期結(jié)束了，路，我卻沒有找到，我又開始考慮是否應該重新踏入校園？我想出去工作，幫父母減輕負擔，因為我深知掙錢的不易！可我也想學習更多的專業(yè)知識。就在這時，我聽說了國家給予中職生助學金補助的消息，使很多想要上學卻因家庭困難不得不放棄的孩子們又有了上學的機會，讓很多學生能重新踏入學校。這個消息，太及時了，真的很感謝國家這項好政策。
最后，我做出了決定，重新返回校園，努力學習，做一個掌握專業(yè)技能的人。中職教育就是為社會培養(yǎng)有一定專業(yè)知識和有一定技能的高素質(zhì)的新型勞動者，對社會有用，對人民有益，對自己有利。我決定去念中職，這樣不但可以學習專業(yè)知識，而且也可以有機會再選擇高考，圓自己的大學夢。于是，我進入了現(xiàn)在的阜陽市醫(yī)藥管理學校，現(xiàn)在想來，很欣慰，如果不是國家給予的好政策，也許我還在矛盾中，也許又一次外出打工了，不會有現(xiàn)在這樣愉快輕松的校園學習生活。這次抉擇，我，做對了！
今年春節(jié)前，我和爸爸媽媽回了趟老家，爸爸對我說，鄉(xiāng)親們因為無力承擔學習費用，有些孩子便不能上學了，你能享受到國家的資助，是多好的機會，一定要更加努力，學會感恩，將來幫助更多的人。我鄭重的點了點頭。漫步在田間的小路上，想著踏入中職校門前后的點點滴滴，思緒萬千，眼睛也有些濕潤了。午飯后，到相熟的鄰居家串門，一進門，看到鄰家的小女孩小彤正坐在院中發(fā)呆，一副沒精打采的樣子，問了原因，才知道她因為家境不好，輟學了。小彤是個乖孩子，聰明懂事，在學校成績一直名列前茅，無奈家中有兩個弟弟和一個姐姐，巨大的開支讓本就不富裕的家庭不堪重負，只能在八年級離開了學校。不能直接幫助小彤，我的心里很沉重，但我還是向她的家人講了自己的求學經(jīng)歷，我真切的看到小彤的眼中升騰起了希望的火焰。新學期開學后，我聽說小彤又重新回到了課堂。我想，她初中畢業(yè)后能和我一樣選擇中職，繼續(xù)享用國家的助學金政策，那該有多好?。⌒⊥?，你的未來不是夢！
愛，能撫慰傷痛的心靈，能溫暖冷漠的世界，能讓人變得樂觀堅強，即使身處漫漫長夜也有希望。助學金，是學校，是國家對我們無私的愛，對我們的支持，同樣，我們要對祖國，對社會，對生命回報以愛，懂得感恩，就有無限光明的前途。
助學金的金額多少對我們來說并不重要，重要的是那一股無形而有力的力量激勵著我們，努力學習，自強不息。作為一名受助的學生，縱有千言萬語怎能表達我的感激？只能用簡潔的筆墨向情系大眾的黨和政府致以真摯的感謝，同時，把我們得到的恩澤告知身邊的人，讓更多迷茫的學子獲得更多的機遇，重新踏入校園，成為一個掌握專業(yè)技能的人，常懷一顆感恩之心，回報國家，回報社會。
今天，我們成長在陽光下；明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。
本學期成長心得篇十九
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，園長領導下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。
一、在思想上，重新認識了幼兒教育。
在踏入工商銀行幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。
通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!
二、在工作中，我熱愛了這一行
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!
三、教育環(huán)境的創(chuàng)設
1、創(chuàng)設活動區(qū)學習環(huán)境。
開學初，將活動室原傳統(tǒng)的桌椅擺放形式改革為區(qū)域形式。充分利用班級結(jié)構特點、現(xiàn)有空間、設備、合理分割半隱蔽式的，相對獨立又便于幼兒合作互動的區(qū)角，并和幼兒取了寓意于名、符合幼兒認知特點的區(qū)域名稱，各區(qū)角提供的各種材料便于幼兒取放、使用。還將每周護旗手、環(huán)保小衛(wèi)士、值日生的版面布置在與幼兒視線平齊的墻面上，幼兒一目了然、及時做好準備。在墻面上張貼名言：“以愉快的心情學得的會永遠記住”，以幫助教師成為快樂制造者。
2、讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設真正的主人，使幼兒在與環(huán)境的互動中留下痕跡。
環(huán)境創(chuàng)設前的規(guī)劃，征求幼兒的意見，一切活動前的準備工作，如材料、資料的收集均有幼兒、家長、教師共同完成。
四、調(diào)整、改進、優(yōu)化常規(guī)工作
1、在一日活動中發(fā)現(xiàn)幼兒有不明確此時活動內(nèi)容的現(xiàn)象，于是在全方面的互動中修訂、細化、健全了各項活動常規(guī)，明確了規(guī)則，使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序，發(fā)揮了幼兒學習、生活的主動性。如將晨間活動(7：50—8：20)與餐后活動的內(nèi)容統(tǒng)一，設計出活動安排圖，讓幼兒不用問老師自己就能看懂。
2、實行值日生、環(huán)保小衛(wèi)士、護旗手輪流制。取消無法公平的評選制，給幼兒信任，調(diào)動幼兒的主動性，讓幼兒以主人翁身份促使自己進步。
3、以”我和小花做朋友”的獎勵形式，讓幼兒把獲得的各種”花”帶回家張貼起來。讓幼兒和自己的過去比較，看到自己的進步，增強自信心。
五、快樂情感教育工作
1、提供快樂的環(huán)境。環(huán)境潛移默化地影響兒童的性格，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。幼兒快樂的性格是在適宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次快樂的情感經(jīng)驗浸潤、積淀的結(jié)果。營造一個充滿民主、平等、和諧、歡樂氣氛的環(huán)境尤為重要。讓幼兒時時處處感受到教師的尊重與愛意，體驗到同伴的溫情與友誼。正如《綱要》指出的“讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。”
我們十分關注幼兒在園的情緒、情感表現(xiàn)，通過談話、家長問卷收集每次活動中致使幼兒產(chǎn)生快樂和不快樂情緒的因素，從中探尋規(guī)律，運用于實踐工作中。加強使用能讓幼兒產(chǎn)生有益快樂的方法，消除化解讓幼兒不快樂的因素，以促進幼兒健康情緒的發(fā)展，保證各項教育教學工作的有效落實。
我發(fā)現(xiàn)，孩子們不快樂的原因多種多樣。如，在大帶小活動中，膽小的孩子擔心自己交不到朋友;游戲活動中，孩子們不快樂是因為沒有玩到自己想玩的游戲;英語活動中，有些孩子不快樂是因為”很難學”;午睡不敢小便是因為怕老師;集中教育活動中，孩子們的不快樂常常是因為”沒輪到我”、”沒請我回答”、”我還沒玩呢”;有的不快樂是因為事情進展得不順，收集到這些信息后，我竭力地反思，并將反思結(jié)果運用于實踐，使用多關注多開導、手把手親自教、增添游戲材料、分組活動形式、個別輔導、轉(zhuǎn)變教育態(tài)度、采用適宜教育行為等各種方式消除讓幼兒產(chǎn)生不良情緒的因素。一段時間以來，幼兒活潑開朗大膽大方多了，師生關系更融洽，互動更好了。
2、提供豐富的活動。我們設計各種健康豐富的活動，發(fā)展幼兒智能，激發(fā)廣泛興趣，在活動中確認幼兒的主體地位，讓幼兒充分享受“當家作主”的快樂。改變以往較多采用的集體教學形式，根據(jù)主題活動進程、內(nèi)容需要有機整合優(yōu)化使用分組、區(qū)域、小組、社會實踐、參觀、調(diào)查、家長助教、大帶小等多種教學組織形式，使之發(fā)揮出的教育功效，促進了幼兒各方面有效的發(fā)展，讓幼兒獲得學習的快樂，幼兒變得樂學、善學，愛提問喜思考，性格活潑開朗，大膽自信。
3、提供幼兒合作交往的機會。合作交往是幼兒快樂的重要源泉，幼兒在合作交往中既享受快樂又創(chuàng)造快樂。讓幼兒在一定的情境中扮演角色，感受互相關愛，使他們懂得關愛別人和被人關愛都是快樂，如兩班之間的創(chuàng)游整合;展示活動、學習的成果，讓大家互相欣賞，使他們懂得欣賞別人和被人欣賞都是快樂，如每個主題的幼兒作品展示;把心愛的物品帶到幼兒園來，與大家共享快樂。
孩子們在合作交往中獲得這樣的經(jīng)驗：獻出的是愛心、善心，得到的是快樂!
六、現(xiàn)在的成績
經(jīng)過了這幾年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。
家長工作方面我們注意在各種家園活動中滲透課改理念，以教師的實際行動帶動家長工作，一段時間以后，家長們積極而主動，對我們的工作真誠肯定，孩子們在家園的配合下，得到有效的提高。
在這里向您們道一聲：謝謝!您們辛苦了!
在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊!
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