通過總結(jié)，我們可以更好地從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，避免重蹈覆轍。總結(jié)應該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇一
開始語：
(李)尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家 (合)晚上好!
(李)今天，我們歡聚在這美麗的夜晚，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(侯)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
(吳)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。。
(劉)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(李)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
(侯)詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
(吳)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
(劉)對話圣賢，我們感受千年文字的力量
下面我宣布20xx年“紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽”
(合)正式開始。
(李)首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是。。。。。。。。請大家再次以熱烈的掌聲歡迎各位 領導老師的到來。。。。
劉：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德,。我們的青春年華揮灑在這隆中山下，讀懂了諸葛先生的悲守窮廬，也喚醒了我們少年豪壯的雄心與壯志。
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷。
吳：真是膾炙人口，征戰(zhàn)沙場運籌帷幄。我們是否也
《滿江紅》經(jīng)管2隊
劉：我來告訴你吧，他的原身是由清朝康熙年間的秀
才李毓秀所著的《訓蒙文》，他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。
吳：那還等什么?趕快來欣賞吧!有請電子一隊為我們帶來《弟子規(guī)》 男：有請。
中場 《但愿人長久》
侯：明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，這些都是多么美好的夙愿
中原路節(jié)目 待定
外語2隊 《七子之歌》
機械1隊 《以青春的名義宣誓》
劉：澳門回歸，舉國歡慶，我華夏兒女眾志成城，一心所向，許下雄偉我中華之豪情壯志!
吳：是呀!我們正青春，我們正熱血，我們正以不屈不撓的精神與力量向世界證明，我們已經(jīng)崛起!
劉：那么接下來，就讓我們和機械1隊共同《以青春的名義宣誓》。
女：有請。
土木1隊 《對祖國母親的訴說》
侯：我們是五月的花海，我們是祖國的未來，我們幸福的生長在母親的懷抱。
李：媽媽，女兒有句話，想對您說，那就是我愛您;同樣，我也想把這三個字敬獻給我們偉大的祖國母親。
侯：那么接下來，就讓我們一同共享土木1隊《對祖國母親的訴說》女：有請。
經(jīng)管1隊 《放歌》
藝術(shù)1隊 《祖國啊，我為你自豪》
侯：我愛我國，我愛我家，我愛我國家
李：我以我為中國人而自豪，我以我為華夏兒女而驕傲
侯：今天，我想放聲歌唱，歌唱偉大的祖國，歌唱雄偉的山河
李：今天，我想告訴我親愛的祖國，我為你而昂起驕傲的頭顱，我為你而倍感自豪!
侯：下面請欣賞由藝術(shù)一隊為我們帶來的精彩表演《祖國啊，我為你自豪》
女：有請外語1隊 《祖國啊，我親愛的祖國》
劉：我們有一個強大的祖國，它的名字叫中國。我們都有一個共同的母親，她的名字叫中國。讓我們對祖國母親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心，祝愿它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請欣賞外語1隊朗誦《祖國啊，親愛的祖國》。
電子2隊 《壯哉青春》
侯：美哉，我中華好少年;壯哉，我華夏中國人
李：讓我們在這個絢爛的季節(jié)，飛揚我們的青春，
侯：讓我們肆意放歌在五彩的藍天之下，揮灑熱血，譜寫下21世界新青年的壯麗華章
李：下面請欣賞由電子二隊為我們帶來的精彩表演《壯哉青春》
男：有請。節(jié)目《黃種人》
各位老師、同學們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請任校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結(jié)束語
(男)金色的年華，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的年華，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(男) 絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久的傳承
(合)理工學院“經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。
(男)謝謝同學們的精彩表演。
(女)謝謝各位領導、老師的指導。 合：再會!
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇二
a：尊敬的各位領導、各位老師
b：親愛的同學們。大家上午好!
a：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
b：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
b：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
a：從未成年人思想道德建設實際出發(fā)，為展現(xiàn)松木坪中學學生的精神風貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽。
b：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝
a：下面我宣布“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開始。
a：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。
b：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
a：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
b：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
a：老師們，同學們，注溪民族學?！皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
b：謝謝同學們的精彩表演。再見!
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇三
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們 ：
大家好!
甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園,始終跳動著最活躍的文藝強音,為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩。
乙：為了推動學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學們對藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動。
甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺，聆聽國學經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊含的詩風詞韻。
甲：朋友們,讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧!
乙：朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇四
甲：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
乙：慘慘柴門風雪夜，此時有子不日無。
甲：這些朗朗上口的詩句，都在訴說著同一個主題
合：思鄉(xiāng)
甲：久別的人誰不盼重逢，重逢只怕日匆匆。
乙：在古代由于受到各方面的限制，親人團聚，往往遙遙無期。甲：思鄉(xiāng)成了很多人反復吟詠的主題。
乙：古人對于鄉(xiāng)愁總有寫不完的詩，抒不完的情。
甲：今天就請大家跟隨我們一起來探尋古人的思鄉(xiāng)之旅。
甲：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
靜夜思
(唐)李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
《泊船瓜洲》
(北宋)王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
甲：秋風吹來縷縷傷懷。
乙：秋葉寄托陣陣思念。
甲：請欣賞以秋寄思之——《秋思》
《秋思》
(唐)張籍
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
天凈沙·秋思
(元)馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
甲：“浮云游子意，落日故人情?！?/p>
乙：漂泊在外的游子，時刻想念自己的親人。
甲：請欣賞以人寄思之——《九月九日憶山東兄弟》
九月九日憶山東兄弟
(唐)王維
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
結(jié)束語：
甲：思鄉(xiāng)的情懷道不盡，思鄉(xiāng)的詩句誦不完。乙：愿日后我們還能再次體味那古韻的情懷。甲：三年級誦讀展示完畢，感謝大家的聆聽。
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇五
女：九十年歷經(jīng)滄桑，風云激蕩。
男：九十年英雄輩出，譜寫華章。
女：今天，我們相約在這里，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。男：今天，我們相約在這里，聆聽紅色經(jīng)典的音韻，用仰慕的情懷感受歷史蘊含的民族精神。女：誦讀經(jīng)典，讓民族精神在我們血脈中流淌，讓華夏文化撐起我們的脊梁。
男：誦讀經(jīng)典，就是弘揚民族氣概，就是展現(xiàn)自我風采。
合：宜春五中紅色經(jīng)典朗誦比賽現(xiàn)在開始。
讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
女：首先我給大家介紹本次朗誦比賽的評委老師。
他們是：曾宜平主任、劉玲珍老師、彭琦老師、謝立根老師、易烽老師、彭姝姍老師。合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇六
b親愛的同學們，大家上午好!
a今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
b今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
a中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
b它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
a從未成年人思想道德建設實際出發(fā)，為展現(xiàn)松木坪中學學生的精神風貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽。
b下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝
結(jié)束語
a下面我宣布“與經(jīng)典同行，為生命奠基”經(jīng)典誦讀大賽現(xiàn)在開始。
a：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。
b：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
a：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。
b：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
a：老師們，同學們，注溪民族學?！皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
b：謝謝同學們的精彩表演。再見!
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇七
女：尊敬的各位領導、老師，
男：親愛的同學們
合：大家好!
男：海勝小學20xx年國學經(jīng)典誦讀比賽，在學校領導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，
男：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
男：誦讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：海勝小學20xx年“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。本次比賽將評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎三名讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績!
女：首先，請允許我先來介紹本次比賽的評委：
男：有請評委入座。
女：第一項：升國旗，奏國歌。全體起立。
下面請李校長致開幕詞，大家歡迎!
男：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
女：滔滔黃河水，潤育者華夏兒女的生息。
男：在這悠悠的歲月中，唐詩宋詞給人展示了一個偉大民族的文明。
女：在這悠悠的歲月中，唐詩宋詞向我們講述一個偉大民族的進程。
男：我們今天重讀唐詩宋詞，讓我們來感悟這國學經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧！
女：有請一（1）班同學準備。
男：有請一（1）班上臺，三年級準備。請同學們歡迎！
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
男：人之初，性本善，性相近，習相遠。
女：說明人之善良是人的本性。
男：美丑善惡是人在后天形成的。
女：古人說的“近朱者赤近墨者黑”就是這個道理。
男："玉不琢，不成器，人不學，不知義。"我們知道該如何認真學習。
女："香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"我們懂得許多做人的道理。
男：下面請欣賞三年級的同學誦讀蒙學經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
女：有請三年級上臺，一（2）班準備。請同學們歡迎！
男：風——你是春的使者
女：雨——你是春的信徒
男：一年之際在于春
女：一日之際在于晨
男：讓我們在一（2）班的《春曉》中體會那份春意
男：有請一（2）班上臺，六年級準備。請同學們歡迎！
男：黑發(fā)不知勤學早。
女：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。
男：少壯不努力。
女：老大徒傷悲。
男：這都是教育我們要努力學習的名言警句。
女：如囊螢，如映雪，如負薪，如掛角。
男：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書的典范。
女：讓我們牢記這些名言警句。
合：做一個品學兼優(yōu)的好學生。
男：那么就讓我們在六年級韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧！
女：有請六年級上臺，二（2）準備。請同學們歡迎！
男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章，
女：更是深邃的思想，博大的精神。
男：讓我們在誦讀中，見賢思齊，養(yǎng)浩然正氣。
女：請聽二（2）班古詩朗誦
女：有請二（2）上臺，二（1）班準備。請同學們歡迎！
男：父母呼，勿應緩，父母命，行勿懶。
女：父母教，須敬聽，父母責，須順承。
男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬物甘愿為其去命。
男：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。
女：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標準。
合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓教，做孝敬父母的好孩子。
男：請聽二（1）班誦讀的《弟子規(guī)》。
女：有請二（1）上臺，四（1）班準備。請同學們歡迎！
男：百善孝為先。
女：做人誠為本。
男：孝敬父母是做人的基本標準。
女：誠實守信是為人處世的道德標準。
男：今有道德楷模謝延信，大愛無疆。
女：古有孝父典范香九齡，能溫席。
男：誠實是一輪朗耀的明月。
女：守信是一道山巔的流水。
男：讓古今道德模范在這里升華。
女：讓誠實守信在這里閃耀光芒。
合：讓我們來傾聽四一班唱誦《增廣賢文》一個個感人故事吧！
男：四（1）班上臺吟唱《增廣賢文》。
女：有情四（1）班上臺，四（2）班準備。請同學們歡迎！
男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根，
女：國學經(jīng)典是炎黃子孫的魂。
男：悠悠中華，浩浩文化；
女：燦爛文明，光照千秋！
合：千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養(yǎng)著中華兒女！
男：今天，我們從中國浩瀚的國學海洋中，擷取了幾朵浪花，
女：用我們的心靈和聲音，去復原當年浪花飛濺時的優(yōu)美與灑脫，壯懷與激昂。
男：請欣賞四（2）班古詩誦讀。
女：有情四（2）班上臺，五年級準備。請同學們歡迎！
男：沐浴經(jīng)典，對接偉大心靈。
女：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中。
男：讓我們在經(jīng)典中尋求這天地靈氣。
女：讓我們在經(jīng)典中感受這萬物之精華。
男：讓我們在經(jīng)典中尋求道德之楷模。
女：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操
男：請欣賞五年級古詩韻律操。
女：請同學們歡迎！
各位老師、同學們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請李校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
（女）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（男）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承
（合）海勝小學“經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。
（男）謝謝同學們的精彩表演。
（女）謝謝各位領導、老師的指導。
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇八
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家晚上好。
丙：這里是xx第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)之第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽的晚會現(xiàn)場。我是今晚的主持人：
?。何沂侵鞒秩耍?/p>
甲：我是：
乙：我是主持人：
乙：上下五千年，中華文明源遠流長
甲：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州
丙：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生
丁：弘揚民族文化，傳承華夏文明
甲：為引領我院師生提高人文素養(yǎng)和道德情懷。倡導中華民族傳統(tǒng)美德，踐行“誠信立身，勤奮立業(yè)”的校訓，同時，通過誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園文明校園。我院各系院、各班級先后開展了中華經(jīng)典誦讀系列活動。今晚，我們歡聚一堂，舉辦第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽。能擔任今晚的主持，我感到非常興奮。
乙：是的，作為外貿(mào)學子，在這個屬于我們自己的舞臺上，盡情的展示，盡情的揮灑，是多么的讓人激動。
丙：今晚，我們的領導，老師，也從百忙之中，來到了晚會的現(xiàn)場。下面，我非常榮幸的為大家介紹出席晚會的領導、系（院）、部門負責人，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來；
?。撼鱿頃募钨e有：
xx保險職院、xx機電職院、xx警官學院、xx職院、xx職院、xx學院等兄弟院校的同學們。歡迎你們的到來！
甲：今晚的誦讀大賽還將產(chǎn)生出一、二、三等獎，那么接下來我向大家隆重介紹擔任今晚誦讀大賽的評委陣容，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
2、誦讀《荀子。勸學》
（4個主持人退場）
3、詩樂《春江花月夜》表演單位：商務外語系
4、故事會《賈而好儒誠信經(jīng)商》表演單位：國際貿(mào)易系
乙：“賈而好儒”是徽商的特色之一。徽商這種“賈”與“儒”的結(jié)合，便是徽商為“儒商”的內(nèi)在根據(jù)?；丈贪岩浴叭省睘楸镜娜寮宜枷胴瀼氐浇?jīng)商實踐中，就必須堅持方法與手段的合理性與合德性，使經(jīng)商能達到“至善”的目的。我院校訓“誠信立身，勤奮立業(yè)”同樣教誨我們做人，做事的道理。作為外貿(mào)學子應謹記于心。接下來，有請國際貿(mào)易系帶來的故事會《賈而好儒誠信經(jīng)商》。
5、漢唐樂舞《踏歌》表演單位：雛鷹藝術(shù)團
丁：踏歌，是漢民族傳統(tǒng)舞蹈。這一古老的舞蹈形式源自民間，遠在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風靡盛行。
甲：所謂“豐年人樂業(yè)，隴上踏歌行”。接下來，請欣賞漢唐樂舞《踏歌》，表演：雛鷹藝術(shù)團。
6、誦讀《〈論語〉十則》表演單位：院黨校廣播站
甲：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
7、誦讀《恰同學少年》表演單位：工商管理系
?。荷倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，接下來，工商管理系表演的《恰同學少年》以毛主席在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛主席、蔡和森、蕭子升、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代青年意氣風發(fā)，憂國憂民的民族精神和國家擔當。
8、音詩畫《采蓮賦》表演：陳敬良倪婉湘雛鷹藝術(shù)團
?。鹤锨o兮文波，紅蓮兮芰荷。綠房兮翠蓋，素實兮丙螺。
丙：蓮花亂臉色，荷葉雜衣香。因持薦君子，愿襲芙蓉裳。”
?。阂桓倍嗝赖慕喜缮張D啊，接下來，請欣賞音詩畫《采蓮賦》；書法：陳敬良老師；讀誦：睨皖湘老師；伴舞：雛鷹藝術(shù)團。掌聲有請。
9、誦讀《青春萬歲》表演單位：動漫藝術(shù)學院
乙：青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進
丙：青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇
乙：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——美得壯觀、美得妖嬈
丙：青春是西邊丙昏緩緩而落的晚霞——美得成熟、美得絢爛
丙：接下來，請欣賞動漫藝術(shù)學院誦讀表演《青春萬歲》
10、誦讀《我們這支團隊》表演單位：服務外包學院
甲：請欣賞由服務外包學院表演的誦讀《我們這支團隊》
11、誦讀《你好，我們是社會主義軍》表演單位：國際學院
丙：接下來，請欣賞有國際學院帶來的誦讀《你好，我們是社會主義軍》
12、傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》表演單位：雛鷹藝術(shù)團
乙：中國是一個文明古國，歷經(jīng)幾千年的滄桑變化，形成了博大精深、源遠流長的文化體系。
甲：在這個中華文明的體系中，傳統(tǒng)服飾文化是一個極其重要的組成部分。它時而雄奇瑰麗；時而婉轉(zhuǎn)含蓄；時而華麗炫目；時而典雅樸素。又如一朵朵茉莉清香撲鼻。
乙：接下來請欣賞中國傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》。
13、誦讀《沁園春？長沙》表演單位：會計系
乙：長沙是毛主席早年求學和最初從事革命活動的地方。1914年至1918年，他就讀于湖南第一師范學校，并與蕭瑜、蔡和森等組織新民學會，開始了早期的政治活動。在長沙期間，毛主席重游橘子洲，面對美麗動人的湘江秋景，聯(lián)想起當時的革命形勢，寫下了這首《沁園春。長沙》。
接下來，讓我們一起來重溫這段經(jīng)典歷史。表演：會計系
甲：經(jīng)過剛才激烈的競賽，我們今晚的一、二、三名已經(jīng)產(chǎn)生出來了。名單已經(jīng)拿在了我手上，我想大家此刻的心情跟我是一樣，哇，好激動！
丙：好了，快報出來吧，我等不及了。
甲：獲得第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽三等獎的是：
?。汗病?/p>
甲：獲得二等獎的是：
丁：恭喜……
甲：榮獲第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎的是：
乙：掌聲送給他們，我們將在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會上進行頒獎。
結(jié)束詞
丙：雅言傳承文明，
乙：經(jīng)典浸潤人生；
甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇；
丁：我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的人生。
丙：我們用青春，妝點魅力外院；
乙：我們用激情，創(chuàng)建活力校園。
甲：尊敬的領導、老師
丁：親愛的同學們
合：xx職院第二屆《儒商杯》中華經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束，讓我們繼續(xù)期待第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)更多的精彩。
謝謝大家！再見！
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇九
男：各位評委，各位嘉賓。
女：各位參賽選手，各位觀眾。
合：大家中午好!
男：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前
男：祖國母親豈容蹂躪
女：中華大地哪能踐踏
女：今天，我院的 8 位同學將代表我院的莘莘學子給大家一個全面的回答。
男：首先向大家介紹出席本次比賽的評委及公證員，評委來自：院團委的邵念勇老師、張瀟文老師、本科學院李凱慶老師、文化傳播系游良海老師、計算機科學系張可欣老師、管理系老師蔣璐珍、機電工程學院邵文播老師、建筑工程系x老師。
女：下面向大家介紹出席本次比賽的嘉賓：院團委副書記肖偉、學生處副處長方超華、本科學院團總支書記馮曉艷、計算機科學系團總支書記彭敏、管理系團總支書記康志林、機電工程系團總支書記劉詠梅、建筑工程系團總支書記鄭超磊。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。(掌聲之后) 本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。
女：下面我宣布朗誦比賽評分標準。為保證此次比賽的公正，公平，公開，大賽組委會實行當場打分。滿分10分，分值精確到小數(shù)點后兩位，選手最后得分為去掉一個最高分、去掉一個最低分，取其總分的平均值。
男：評分細則如下：
(一)朗誦內(nèi)容(1分)
朗誦詩主題鮮明，內(nèi)容緊扣主題要求。
(二)語言表達(3分)
普通話標準，聲音洪亮，語言生動形象，達意曉暢。
(三)儀表儀態(tài)(2分)
儀表大方，舉止從容，體態(tài)語運用恰當、自如，感情充沛。
(四)朗誦效果(2分)
富有感染力和鼓舞力, 聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
(五)配樂要求(1分)
配樂優(yōu)美，符合作品表述的意境。
(六)時間控制(1分)
朗誦時間限每人3-5分鐘，超時或少時者此項不得分。
備注：鼓勵原創(chuàng)詩稿，若為原創(chuàng)作品，另加0.5分。
女：在比賽過程中，請全體師生保持安靜，請勿提前退場和隨意走動，并請保持會場清潔。
男：首先有請一號選手(丁亞龍)上場朗誦，他朗誦的題目是(豐碑的傳說)。 女：請評委給一號選手打分。接下來有請二號選手(凌海)上場，她朗誦的題目是(永不磨滅的記憶)。
女：下面由我來公布一號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )一號選手最后得分是( )
男: 下面有請三號選手(楊楠)上場朗誦, 他朗誦的題目是(歲月的歌)。 男: 下面由我來公布二號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )二號選手最后得分是( )
女：有請四號選手(王華楠)上場朗誦, 她朗誦的題目是(傾述與歌唱)。 女：下面由我來公布三號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )三號選手最后得分是( )
男：有請五號選手(王唐領)上場，他朗誦的題目是(歷史的風) 緊張的比賽稍后繼續(xù)進行，下面請欣賞一首好聽的歌曲《軍中綠花》 男：下面由我來公布四號選手的得分數(shù)，去掉一個最高分( )
去掉一個最低分( )四號選手的最后得分是( ) 女：有請六號選手(李文榮)上場朗誦, 他朗誦的題目是(我的祖國)。 女：下面由我來公布五號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )五號選手最后得分是( )
男: 下面有請七號選手(竇夢夏)上場朗誦, 她朗誦的題目是(歷史的風)。 男: 下面由我來公布六號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )六號選手最后得分是( )
女：有請八號組合(劉婷婷)上場朗誦, 他們朗誦的題目是(致一二〃九運動的愛國學生)。
女：下面由我來公布七號選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )七號選手最后得分是( )
下面讓我們用熱烈的掌聲請出院團委組織部副部長邵念勇老師點評。大家歡迎。
女：非常感謝邵老師的精彩點評，同時也讓我們用熱烈的掌聲向辛勤工作的評委及記分員表示衷心的感謝!
下面由我來公布最后一位選手得分數(shù)，去掉一個最高分( )去掉一個最低分( )最后一位選手的最后得分是( )。
男:那么，現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我手上了，朋友們，相信你們非常期待今天的比賽結(jié)果。好的，快馬加鞭，接下來就進入咱們今天最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)。
(朗誦比賽頒獎儀式)
女：首先有請優(yōu)秀獎獲得者( )上臺領獎(播放頒獎曲)。下面請我們的嘉賓( )為優(yōu)秀獎獲得者頒獎。
男：下面請三等獎獲得者( )上臺領獎(播放頒獎曲)。請我們的嘉賓( )為三等獎獲得者頒獎。
女：請二等獎獲得者( )上臺領獎(播放頒獎曲)。請我們的嘉賓( )為二等獎獲得者頒獎。
男：最后請一等獎獲得者( )上臺領獎(播放頒獎曲)。請我們的嘉賓( )為一等獎獲得者頒獎。
女：生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 男：我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。
女：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
男：讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結(jié)一心，務實苦干，奮起直追，自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天!
合: 商丘工學院紀念“12.9”比賽到此結(jié)束。
女：請大家有序退場。(放歡送曲)。
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇十
a：尊敬的老師，
b：親愛的同學們：
齊：大家好！
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
b： 源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中璀璨奪目的瑰寶。
a：詩經(jīng)楚辭漢賦，篇篇華彩！
b：唐詩宋詞元曲，字字生香！
a：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；
b：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
a：今天，讓我們再次誦讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠傳揚！
齊：誦讀千古美文，傳承華夏文明。xx第六小學周周誦讀活動現(xiàn)在開始
b：如果說唐詩宋詞是文學寶庫中燦爛明珠的話，李白就是其中最耀眼一顆。
李白是中國唐代偉大的浪漫主義詩人，
他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，
他的詩，想象豐富，意境奇妙，語言輕快，讓我們和一年級的小同學一起去領略李白詩歌的藝術(shù)魅力吧。
下面請欣賞一年級三班為我們帶來的古詩《贈汪倫》
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風；
泱泱中華，物華天寶，
詩騷曲賦，古韻流長。
讓我們共同傳承民族的智慧，用中華五千年的文化滋潤我們的心田。
下面請欣賞二年級三班為我們帶來的古詩《涼州詞》
a：少年志則國志，少年強則國強；
b：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。
我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，
我們在朗誦中感受中華民族悠久的歷史和燦爛的文化
我們在朗誦中汲取和傳承民族精神!
下面請欣賞五年級三班為我們帶來的《清平樂.村居》
a：不知不覺我們進入了春天，幾場春雨悄悄滋潤著萬物。蘭溪優(yōu)雅的風光猶在眼前。下面請六年級三班為我們朗誦《浣溪沙 游蘄水清泉寺》。
a：今天，暢游在經(jīng)典詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；
b：今天，站立在經(jīng)典詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠。
a：同學們，學會誦讀吧，讓誦讀的樂音在智者的情感世界中飛翔；
b：愛上誦讀吧，讓誦讀的樂音在先賢的智慧世界里物我兩忘；
a：珍惜誦讀吧，讓誦讀的樂音在我們的黃金記憶里積淀學養(yǎng)；
b：我們的心靈會因誦讀的浸潤而更加澄澈，
a：我們的生命會因誦讀的浸潤而更加豐盈。
b：讓我們再次相約：
和：誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們的學習時光，伴隨我們茁壯成長！
a：尊敬的老師，
b：親愛的同學們，
合：xx第六小學周周經(jīng)典誦讀圓滿結(jié)束，謝謝大家！
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇十一
男：親愛的爸爸媽媽：
女：叔叔阿姨、小朋友們：
合：大家下午好！
男：國學經(jīng)典，傳承華夏文明。
女：誦讀經(jīng)典，營造書香校園。
合：朝霞第一幼兒園國學經(jīng)典誦讀表演現(xiàn)在開始。
男：首先請欣賞小一班小朋友為大家?guī)淼谋硌荨兜躯X雀樓》。大家歡迎。
女：弟子規(guī)、圣人訓。首孝悌、次謹信。下面請欣賞小熊班表演的《弟子規(guī)》。掌聲有請。
男：接下來出場的是小二班的小朋友，他們天真、活潑，表演的是古詩《詠鵝》
女：小鴨子大家一定都見過吧，下面請欣賞陽光寶貝班表演的《鴨媽媽和鴨娃娃》，大家歡迎。
男：大家都聽過有關(guān)風的古詩嗎？下面就請小兔班的小朋友為大家表演。
女：古詩我們不僅會讀、會唱，我們還會用樂器伴奏呢，下面請欣賞小熊班表演的《畫雞》
女：叔叔阿姨，我給你們出個謎語，要認真聽哦，有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀，大家猜一猜是什么？（月亮），下面就請大家欣賞草莓班表演的《古朗月行》，大家歡迎。
男：吱吱吱，抬花轎，老鼠嫁女多熱鬧，下面有請橘子班小朋友表演的《老鼠嫁女》
女：我們不僅會朗誦古詩，還會唱古詩呢？下面請豆豆班表演的古詩聯(lián)唱。
女：一二三，三二一，三只螞蟻來背米。下面有請草莓班小朋友為大家?guī)怼段浵伇趁住?/p>
男：大家都聽過離離原上草，一歲一枯榮這首詩吧，下面請大家欣賞橘子班表演的《賦得古原草送別》。
女：《三字經(jīng)》我們不僅會說、會唱，還會跟著音樂做操呢，下面請欣賞陽光寶貝班的表演。
男：再一次謝謝陽光班的小朋友，
合：國學啟迪童心，經(jīng)典潤澤人生。讓國學經(jīng)典陪伴我們成長。xxx幼兒園國學經(jīng)典誦讀表演到此結(jié)束，謝謝大家！再見！
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇十二
女：親愛的同學們。大家上午好!
男：今天，我們歡聚在注溪民族學校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：從未成年人思想道德建設實際出發(fā)，為展現(xiàn)注溪民族學校中小學生的精神風貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的真摯情感。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。
女：下面請允許我為大家隆重介紹擔任本次大賽的評委：楊明成校長、歐陽章上書記、楊國流校長、舒尤根主任、楊裕群老師、吳倩老師、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師、(注溪)楊曉燕老師、江明鎂老師、王小梅老師、龍云老師。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和評委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領略毛澤東詩人的豪情，偉人的風采。大家掌聲歡迎!
請九年級楊翠萍同學作好準備!
女：毛澤東，一個與偉大永遠連在一起的人，他改變了中國的歷史進程。他的詩氣貫長虹，一瀉千里。下面有請九年級的楊翠萍同學為我們帶來毛澤東詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!
請五(1)班龍云山、楊海芳同學作好準備!
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇十三
(女)親愛的同學們，
(男女合)大家下午好!
(男)伴隨著春日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會。
(女)今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
(男)今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
(女)今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情(男)今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
(男女合)下面我宣布陽川中學第四屆“國學經(jīng)典誦讀”大賽現(xiàn)在開始。
1. 《雷電頌》
首先請出1號選手李敏同學為大家朗誦《雷電頌》，這是一篇慷慨激昂的抒情獨白，屈原召喚著風暴雷電的力量,他與風暴雷電已完全融為一體!讓我們用自己最真實的情感,走進屈原豐富的內(nèi)心世界,感受這雷與電的洗禮。
2. 《與朱元思書》
吳均曾置身富春江邊，耳聽天籟之音，身感物外之趣，現(xiàn)在，讓我們踏上富春江畔，飽覽富春江的睥睨風光，請欣賞由2號選手孫鵬舉同學帶來的朗誦《與朱元思書》。
3. 《我的祖國》
這里有陽光映照著的蒼翠山巒，這里有林間飛舞的蜜蜂蝴蝶，這里有自由奔向遠方的涓涓清流。這就是我的祖國。我們深愛著她，因為她養(yǎng)育了我們，庇佑著我們，無數(shù)發(fā)自內(nèi)心的贊歌都是寫給您的——我的祖國。請欣賞由3號選手郭轉(zhuǎn)利帶來的詩歌朗誦《我的祖國》。
4. 《中國少年說》
男：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也;
女：使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。
合：故今日之責任，不在他人，而全在我少年，
5. 《如果》
男：一個人有了理想，便能追求不止。
女：一個人有了志向，便會奮斗不息。
男：理想讓青春年少的我們充滿了陽光和朝氣，我們需要理想。
女：志向讓活潑開朗的我們充滿了斗志和勇氣，我們不能沒有志向。請欣賞青春勵志詩歌《如果》，朗誦者：5號選手王慧慧。
6. 《再別康橋》
男：如一只蜜蜂，覓著花香而來;
女：如一只小鳥，尋著寧靜而來;
男:那柔美的康河，映著你輕快活潑的身影;
女:那典雅的康橋，還記得你流連駐足的不舍。
男:抬頭，西天，云彩悄然變換;
女:低頭，河里，青荇油油招搖。
男：康橋，如清晨第一縷陽光，照亮你的雙眼;
女：康橋，如第一朵花開的聲音，為你帶來詩的傳奇。讓我們跟隨徐志摩的腳步，一起去康橋，走走，看看。請欣賞由6號選手王涵帶來的朗誦《再別康橋》。
7. 《親吻祖國》
我那華夏的豐功偉績，我那神奇的中原大地。我那祖輩的黃河故里，我那夢中的五星紅旗。祖國啊，讓我親親你。請欣賞7號選手蘇貝貝同學的朗誦《親吻祖國》。
8. 《沁園春雪》
男:以雪景入詩入文，例來是文人墨客的最愛。
女:倘若這文人再擁有政治家的胸懷和軍事家的謀略，那么他筆下的景象則別具一格。
男:冰天雪地的北國奇景，在毛澤東筆下，大氣磅礴，睥睨六合，縱橫八荒，一枝獨秀。
女:一曲《沁園春》，不僅給我們展現(xiàn)了多嬌的秀麗江山，更道出了老一輩革命家的豪邁氣概。請欣賞由8號選手金志博帶來的詩朗誦《沁園春雪》。
9. 《鄉(xiāng)愁》
鄉(xiāng)愁是一道明月，是一個太陽，它們離我們很遠很遠。然而，這樣的距離如同臺灣離大陸，臺灣同胞多想早曰回到我們祖國的擁抱。下面請聽9號選手李盼盼同學的詩朗誦《鄉(xiāng)愁》。
10. 《祖國啊，我親愛的祖國》
女：“家是一個家，國是大中國”，這歌詞真好。古往今來，那些愛國歌謠總是不絕于耳，不知激勵了多少仁人志士。
男，我們奮起，我們拼搏。
女：我們披荊斬棘，我們跋山涉水，不正是為了讓我們的國家更加繁榮富強嗎?男：請欣賞10號選手張雪轉(zhuǎn)的朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
11. 《木蘭詩》
戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍，颯爽英姿，巾幗不讓須眉，下面請欣賞11號選手金淵同學的朗誦《木蘭詩》。
12. 《山鬼》
3. 《我愛這土地》：
男：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，艾青懷著高昂的愛國熱情，同仇敵愾的民族義憤，投身于反侵略的偉大斗爭。
14. 《有的人》
(男)有的人?為了革命?獻出了寶貴的生命
(女)有的人?為了祖國?獻出了輝煌的一生
(男)這些人?他們的名字將刻入史冊?永垂不朽
請欣賞由14號選手陳永永帶來的朗誦《有的人》大家歡迎。
15. 《行路難》
盡管他前途多艱，萬般無奈,李白卻依然激流勇進，百折不撓。一首《行路難》，九曲回腸，樂觀豪邁。請欣賞李白的《行路難》，朗誦者15號選手高旭輝。
16. 《匆匆》
時間，既看不見，又摸不著，卻實實在在的在身邊無情而匆匆的流逝。朱自清卻以他豐富的想象力，形象的捕捉住時光逝去的蹤跡。嘆一句，韶華易逝，人生短促，珍惜時光，珍惜生命。請欣賞16號選手趙蘭蘭同學帶來的朱自清的散文《匆匆》。
17. 《祖國啊，我親愛的祖國》
請欣賞17號選手金悅帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
18. 《一個高大的背影倒了》
永遠的傳奇，永遠的魯迅，他是民族的靈魂，他是民族的脊梁，讓我們一起來緬懷魯迅先生，接下來請欣賞詩朗誦《一個高大的背影倒了》，作者聶紺弩，朗誦者18號選手郭蕾蕾。
19. 《孩子，來生我們還要一起走》
5.12大地震，震傷了我們的心，我們都哭了。那些可憐的孩子們，更是無辜。我們要用我們的愛心，去溫暖他們的心靈，為了孩子，為了他們有一個美好的人生。下面請欣賞19號選手趙膠過同學的《孩子我們來生一起走》。
20. 《相信未來》
只要相信未來?貧困就不會將希望掩埋，黎明的曙光已燃亮我的爐臺，樹立起堅定的信念面向大海，挺起脊梁，托起未來，請欣賞詩朗誦《相信未來》，作者食指，朗誦者20號選手閻霞。
21. 《將進酒》
李白，這個詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請聽《將進酒》，作者李白，朗誦者21號選手李鵬飛。
22. 《祖國在我心中》
女：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;男:巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
女:長江，洪波涌起。
男：黃河，驚濤裂岸。
合:我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨?
女：下面請欣賞22號選手魏琳琳帶給我們的朗誦《祖國在我心中》。
結(jié)束語：
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家
紅色經(jīng)典誦讀大賽主持詞篇十四
尊敬的各位來賓，敬愛的各位老師：
大家好！
男：今天，xx實小，高朋滿座，共商教研大計；
女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。
男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，讓我們一起來展示同學們的學習成果。
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學經(jīng)典。
男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，我們懂得許多做人的道理。
男：請欣賞一年級同學表演的誦讀蒙學經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學經(jīng)典。
女：入學一年，一年級同學已能背誦七十首古詩啦！
男：下面請欣賞由一年級同學表演的古詩文點誦。
男：“學而時習之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。
男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實地。
女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理。
男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。
女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
男：水鄉(xiāng)寶應，物華天寶，人杰地靈。
女：水鄉(xiāng)寶應，風光秀麗，景色宜人。
男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。
女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。
男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。
女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅?！?/p>
女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”
男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……
男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。
女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學表演的《采蓮謠》。
男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山；
女：涓涓細流，濁浪排空，這就是水；
男：山，站成一個參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感；
女：水，流淌成一個前行的逗號，描述著古往今來的顫動。
男：今天，讓我們走進山的世界里，去飽覽山川的秀美。
女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。
男：你看，少先隊員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女：風景這邊獨好，數(shù)風流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的詩句中，我們領略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男：他就是一代偉人——毛主席。
女：請欣賞由六年級同學表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：翔宇教育集團寶應縣實驗小學“中華經(jīng)典誦讀”學生展示會活動到此結(jié)束。
謝謝各位領導、老師的光臨。
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