當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇一
著眼于企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，在我廠開展實(shí)踐“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，以黨員同志為先鋒模范，以全體職工為創(chuàng)先隊(duì)伍，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黨建工作再立新功。
有的職工說“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，從簡單的行文釋義來看卻是如此，但從企業(yè)長久之計來思考時，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。在我廠持續(xù)發(fā)展的過程中，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而是在“爭創(chuàng)”的過程?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”的價值體現(xiàn)也并不應(yīng)僅僅集中于“爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。
作為一線職工，又怎樣去實(shí)現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”呢？我個人認(rèn)為應(yīng)以立足本職崗位為根本的出發(fā)點(diǎn)，練就過硬技術(shù)、立足崗位奉獻(xiàn)，為馬蓮臺電廠的持續(xù)發(fā)展增磚添瓦。
練就過硬技術(shù)、立足崗位奉獻(xiàn)，要求我們要以主人翁的責(zé)任感承擔(dān)起馬蓮臺電廠發(fā)展的重任，樹立愛崗位敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的思想。熱愛自已所從事的這份事業(yè)，熱愛自已的普通崗位才能干出成績。把自已的一言一行和兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神同企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)結(jié)合起來，把要我學(xué)變成我要學(xué)，把一時的興趣變成終身學(xué)習(xí)的長效信念，才能勤學(xué)苦練，練就過硬的技術(shù)，做出好業(yè)績。
練就過硬技術(shù)、立足崗位奉獻(xiàn)，要求我們踏實(shí)肯干，善干鉆研，掌握過硬的專業(yè)技術(shù)水平。在運(yùn)行的崗位上，水平的提高在于扎實(shí)的理論水平和積累的調(diào)整經(jīng)驗(yàn)，同時還有做好本崗工作的責(zé)任心。在每天接班后，根據(jù)負(fù)荷、運(yùn)行方式、天氣、設(shè)備狀況等有針對性地提出一些問題，發(fā)動值內(nèi)成員共同討論，集思廣益，做好事故處理的預(yù)案，一個預(yù)案就能讓我們胸有成竹、從容地應(yīng)對突發(fā)事件。這不僅是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是責(zé)任心的具體體現(xiàn)。
從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，從自身綜合素質(zhì)的提高做起，依靠我廠的學(xué)習(xí)平臺，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)。把“創(chuàng)先爭優(yōu)”這一活動貫穿在每天工作的全過程中，以此來適應(yīng)馬蓮臺電廠可持續(xù)發(fā)展的需要，同時也在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇二
面臨新形勢、新要求，干部培訓(xùn)事情也遇到了許多新問題，如：了解的同一問題，尤其是在各方面事情任務(wù)非常繁重的情況下，怎樣充實(shí)了解培訓(xùn)在干步隊(duì)伍建設(shè)方面的基礎(chǔ)*作用，防備和克服干部培訓(xùn)可有可無的頭腦；事情的定位問題，怎樣把握干部這一特定群體的總體特*以及各種培訓(xùn)工具的不同特點(diǎn)，切實(shí)提高干部培訓(xùn)事情的針對*；機(jī)制的創(chuàng)新問題，怎樣開辟視野，理順干系，整合股源，優(yōu)化載體，真正形成大教誨、大培訓(xùn)的事情格式；要領(lǐng)的完善問題，怎樣經(jīng)過理論與理論的無機(jī)聯(lián)合和當(dāng)代講授手段、辦理步伐的有用運(yùn)用，完成服從、效益的最大化。為此，從縣科級干部培訓(xùn)事情的實(shí)際出發(fā)，必需在以下三個方面有新的打破。
一、與時俱進(jìn)，，更新培訓(xùn)理念
做好新時期的干部培訓(xùn)事情，必需在頭腦、內(nèi)容、方法、制度、機(jī)制等各方面臨峙創(chuàng)新，只要對峙不停深化改革，開辟創(chuàng)新，才能跟上時代前進(jìn)的步調(diào)，才能使干部培訓(xùn)事情滿盈生機(jī)和活力。重要的，是頭腦理念創(chuàng)新。要樹立人才資本看法，從戰(zhàn)略高度充實(shí)了解加速生長，要害在黨，要害在人，人才是第一資源，人才資源開發(fā)投入是收益最大的投入，干部作為人才步隊(duì)的主干，教誨培訓(xùn)更是一項(xiàng)重要的資本投入；要樹立黨管人才的看法，真正把干部培訓(xùn)事情置于各級黨組織和向?qū)Ц刹康母叨绕髦刂拢瓿牲h管干部、黨管人才；要樹立素質(zhì)教誨看法，器重知識技能的傳授、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和綜合素質(zhì)的提高，突出強(qiáng)化本領(lǐng)的造就，始終對峙把學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力的提升作為培訓(xùn)的重要任務(wù)；要樹立終身教誨看法，把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)，完成學(xué)習(xí)事情化、事情學(xué)習(xí)化，創(chuàng)建干部不停演進(jìn)的知識體系。
二、創(chuàng)先爭優(yōu)就要放開搞活，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制
干部培訓(xùn)事情存在調(diào)訓(xùn)難、培訓(xùn)難、提高難的被動局面，要害在于干部培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制不暢，必需增強(qiáng)培訓(xùn)的針對*、實(shí)效*和先輩*，漸漸創(chuàng)建一套“當(dāng)局調(diào)控、行業(yè)引導(dǎo)、單元自主、個人志愿”的開放式大培訓(xùn)形式。
在目標(biāo)上，做到理論學(xué)習(xí)、黨*鍛煉雙豐收，在拓展知識面、改善知識結(jié)構(gòu)的同時，還要取得組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、作風(fēng)變化等方面的明顯變化。
在要領(lǐng)上，對峙多渠道、多情勢、本*化，對峙講堂與研討、測驗(yàn)等不同方法的聯(lián)合，尤其是針對干部日常文秘雜燴網(wǎng)事情的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論講授，經(jīng)過專題講座、案例分析、實(shí)地調(diào)研、對策研討、景象模仿，看重對實(shí)際問題的分析和研討，以引導(dǎo)式、開導(dǎo)式、研討式講授為主，克服單一、板滯的培訓(xùn)方法，變更“教”“學(xué)”雙方積極*。
在內(nèi)容上，突出政管理論的學(xué)習(xí)，突出今世*、經(jīng)濟(jì)、科技、執(zhí)法知識的學(xué)習(xí)和適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)一體化技能的學(xué)習(xí)，突出前沿學(xué)科、行為學(xué)科和哲學(xué)要領(lǐng)論等新知識的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建以理論基礎(chǔ)、世界眼光、戰(zhàn)略頭腦、黨*鍛煉、業(yè)務(wù)本領(lǐng)為框架的培訓(xùn)內(nèi)容體系。
在工具上，拓展培訓(xùn)面，重要干部重點(diǎn)培訓(xùn)，優(yōu)秀干部增強(qiáng)培訓(xùn)，年輕干部每每培訓(xùn)，緊缺人才加緊培訓(xùn)，把黨政干部、企業(yè)謀劃辦理干部、迷信技術(shù)干部作為重點(diǎn)，同時兼顧其它陣線干部培訓(xùn)，積極引導(dǎo)*下層單元根據(jù)各自業(yè)務(wù)需要、實(shí)驗(yàn)歸口分類培訓(xùn)，做到同步思量，統(tǒng)籌安排，分期進(jìn)行，片面展開，整體推進(jìn)。
在手段上，加大必需的經(jīng)費(fèi)投入和物質(zhì)投入，改善講授情況和條件，漸漸采用電化講授、遠(yuǎn)程教誨、網(wǎng)絡(luò)講授等當(dāng)代手段，充實(shí)運(yùn)用數(shù)字、信息、多媒體等當(dāng)代技術(shù)，以提高獲取新知識的速度。
三、創(chuàng)先爭優(yōu)首先要建章立制，改造培訓(xùn)行為
干部培訓(xùn)事情要取得本質(zhì)*打破，機(jī)制是要害。要從完善干部培訓(xùn)辦理制度入手，以健全的制度規(guī)范培訓(xùn)行為，提高培訓(xùn)程度。
一是向?qū)ж?zé)任制度。要根據(jù)創(chuàng)建黨委同一向?qū)?、組織部分主管、相干單元配合的干部培訓(xùn)向?qū)虑轶w制的要求，協(xié)同動作，形成合力。各級黨委要把干部培訓(xùn)事情擺上位、推到位，納入重要議事日程，明確職責(zé)分工，增強(qiáng)對干部培訓(xùn)事情的向?qū)В唤M織部分作為全縣干部培訓(xùn)的主管部分，承擔(dān)對干部培訓(xùn)進(jìn)行規(guī)劃與微觀辦理和引導(dǎo)的重要責(zé)任，要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，配備專職人員，簽署目標(biāo)責(zé)任，重要向?qū)вH自抓，分管向?qū)Ь唧w抓，有關(guān)向?qū)浜献?，?shí)時研討解決干部培訓(xùn)事情中出現(xiàn)的新情況、新問題；黨校是干部培訓(xùn)的重要基地，包辦具體的培訓(xùn)任務(wù)，賣力日常的組織*、課程安排、培訓(xùn)辦理。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇三
今日有幸學(xué)習(xí)了關(guān)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)的事跡，這些共產(chǎn)黨員的平凡樸實(shí)讓我發(fā)自肺腑的欽佩。xx、xx、xx、xx、xx等同志立足本職崗位、以實(shí)踐黨的宗旨為己任，實(shí)在震撼人心。他們用一顆共產(chǎn)黨員的火熱之心腳踏實(shí)地，在平凡的崗位做出了不平凡的功績;以實(shí)際行動踐行了一名共產(chǎn)黨員對黨的事業(yè)的無限忠誠，詮釋了一名共產(chǎn)黨員對人民群眾的無限熱愛和奉獻(xiàn)之情。
作為一名當(dāng)代共產(chǎn)黨員，我們需要深刻思考的是，怎樣向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動落實(shí)到具體行動上，彰顯自己的社會價值。我認(rèn)為，每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)清楚，創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的爭是爭什么?優(yōu)是什么優(yōu)?無論是從事什么工作崗位，共產(chǎn)黨員都應(yīng)該牢記黨的的宗旨和崗位職責(zé)，時刻經(jīng)受實(shí)際行動的考驗(yàn)。創(chuàng)先爭優(yōu)是實(shí)踐的活動、是行動的準(zhǔn)則。爭優(yōu)就是要爭思想解放、爭科學(xué)創(chuàng)新、爭為民執(zhí)政、爭為民受益，就是思想優(yōu)秀、決策優(yōu)秀、工作優(yōu)秀、成果優(yōu)秀;在本職崗位上作出不平凡的業(yè)績，作出人民滿意的業(yè)績、作出突出貢獻(xiàn)的業(yè)績、作出無愧于黨員稱號的業(yè)績。換一個角度說，無論什么身份，無論權(quán)利大小、職務(wù)高低的共產(chǎn)黨員，都要把創(chuàng)先爭活動與本職崗位工作結(jié)合起來，為此，我們不僅應(yīng)該在思想政治觀念方面創(chuàng)先爭優(yōu)，也應(yīng)該在在工作實(shí)踐方面創(chuàng)先爭優(yōu)，更應(yīng)該在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。比如在思想政治觀念方面，我們黨員在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時還必須做到四個“必須”：一是必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;二是必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;三是必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);四是必須嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭;有幾句老話是這么說的：“活到老，學(xué)到老”、“學(xué)海無涯”。無論是在工作單位還是在學(xué)校我們都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不僅僅要向書本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，所謂理論聯(lián)系實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)使自己的知識體系得到完備、業(yè)務(wù)能力得以提升，以更好的為本職工作服務(wù)。同時，更要注重提升個人職業(yè)道德修養(yǎng)，面對工作中出現(xiàn)的任何問題和困難，都要保持一顆平常心和足夠的耐心，時刻提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇四
著眼于企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展，在我廠開展實(shí)踐“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，以黨員同志為先鋒模范，以全體職工為創(chuàng)先隊(duì)伍，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黨建工作再立新功。
有的職工說“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，從簡單的行文釋義來看卻是如此，但從企業(yè)長久之計來思考時，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。在我廠持續(xù)發(fā)展的過程中，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而是在“爭創(chuàng)”的過程?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”的價值體現(xiàn)也并不應(yīng)僅僅集中于“爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。
作為一線職工，又怎樣去實(shí)現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”呢?我個人認(rèn)為應(yīng)以立足本職崗位為根本的出發(fā)點(diǎn)，練就過硬技術(shù)、立足崗位奉獻(xiàn)，為馬蓮臺電廠的持續(xù)發(fā)展增磚添瓦。
把要我學(xué)變成我要學(xué)，把一時的興趣變成終身學(xué)習(xí)的長效信念，才能勤學(xué)苦練，練就過硬的技術(shù)，做出好業(yè)績。
練就過硬技術(shù)、立足崗位奉獻(xiàn)，要求我們踏實(shí)肯干，善干鉆研，掌握過硬的*技術(shù)水平。在運(yùn)行的崗位上，水平的提高在于扎實(shí)的理論水平和積累的調(diào)整經(jīng)驗(yàn)，同時還有做好本崗工作的責(zé)任心。在每天接班后，根據(jù)負(fù)荷、運(yùn)行方式、天氣、設(shè)備狀況等有針對*地提出一些問題，發(fā)動值內(nèi)成員共同討論，集思廣益，做好事故處理的預(yù)案，一個預(yù)案就能讓我們胸有成竹、從容地應(yīng)對突發(fā)事件。這不僅是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是責(zé)任心的具體體現(xiàn)。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇五
增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程。在這次活動中自己應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、爭先創(chuàng)優(yōu)具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程當(dāng)中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時期，大力弘揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
(一)爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)爭先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)部門大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，明天必將更加美好。我們要把部門的發(fā)展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。
(三)爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧部門的重要載體。指出：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！蓖瑯樱瑯?gòu)建和諧部門的目標(biāo)是由所有具體工作推動的。這就需要干部群眾進(jìn)一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要各級干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。需要各級各部門加大建設(shè)和管理力度，進(jìn)一步改善硬環(huán)境;努力提高群眾素質(zhì)，積極打造公平、誠信的大環(huán)境，讓所有人都來關(guān)心、支持爭先創(chuàng)優(yōu)工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。
二、以爭先創(chuàng)優(yōu)精神促學(xué)?？缭叫园l(fā)展
爭先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，全體黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個樹立：
(一)樹立新觀念。觀念是行動的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時代的前列。
(二)樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。全體廣大黨員干部要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會前進(jìn);怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。我部門現(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被扼殺，先進(jìn)也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無止境。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇六
通過學(xué)習(xí)我作為一名教師應(yīng)牢記黨的宗旨，教師的義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。我的體會如下：
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時代意識和社會責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，教師義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的教師。通過學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位。
二、教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的`教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究。
三、在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇七
今年以來，全黨上下蓬勃開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，作為深化拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，創(chuàng)先爭優(yōu)的口號應(yīng)該來說我們并不陌生，而各級基層黨組織廣泛開展的各種主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，很多也是由來已久繼續(xù)深化拓展的。因?yàn)?，?chuàng)先爭優(yōu)一直以來就是我黨永葆先進(jìn)的重要動力因素之一。
近來，組織系統(tǒng)緊緊圍繞黨的十七大和十七屆四中全會精神，結(jié)合深入開展講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象活動，廣泛深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，充分調(diào)動組織部門和組工干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力爭當(dāng)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的先鋒，這是組織系統(tǒng)力促自身隊(duì)伍適應(yīng)新形勢發(fā)展需要的有效之舉。要使這項(xiàng)活動取得實(shí)實(shí)在在的效果，我認(rèn)為必須做好五字文章。
一是嚴(yán)字。組織部門要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，對待干部要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理和嚴(yán)格監(jiān)督，對待工作要嚴(yán)格要求，對待制度、紀(jì)律要嚴(yán)格執(zhí)行，這是取信于民的重要基礎(chǔ)。組織部門要嚴(yán)格按照十七屆四中全會精神和《組工干部十嚴(yán)禁紀(jì)律要求》的要求，堅(jiān)持十不準(zhǔn)；要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好，不折不扣地執(zhí)行好四項(xiàng)監(jiān)督制度；要建立健全黨性修養(yǎng)、作風(fēng)養(yǎng)成、嚴(yán)明紀(jì)律的長效性體制機(jī)制，激勵組工干部始終保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，切實(shí)打造黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、紀(jì)律最嚴(yán)的隊(duì)伍。
二是調(diào)字。組織部門要大興調(diào)查研究之風(fēng)，要采取專題調(diào)研、走訪座談、入戶訪談等形式與基層干部群眾零距離接觸，心貼心交流，了解基層的疾苦，了解基層干部群眾所需、所想、所急、所盼，才能察民情、知民意，匯民智，才能查找出隊(duì)伍自身存在的在黨性觀念、道德品行、能力素質(zhì)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，探討出解決措施，進(jìn)行整改解決，密切干群關(guān)系，拉近與群眾的距離，塑造組工干部的時代風(fēng)貌。
三是學(xué)字。組織部門要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要加大對組工干部教育培訓(xùn)力度，創(chuàng)造條件讓組工干部到實(shí)踐中增長才干，充分激發(fā)廣大組工干部奮發(fā)有為的內(nèi)在動力，不斷提高組工干部的整體素質(zhì)。要結(jié)合形勢發(fā)展，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定具體詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和考核辦法，提高組工干部的學(xué)習(xí)積極性，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨組織和組工干部。要通過學(xué)習(xí)不斷提升組工干部的理論功底和對事物的認(rèn)知水平，提升組工干部發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，不斷增強(qiáng)工作的敏銳性、創(chuàng)造性和科學(xué)性，使黨的政策與實(shí)際工作有效結(jié)合。
四是敢字。組織部門要時刻保持永不懈怠、奮發(fā)有為、敢為人先的精神，組工干部必須時刻保持不甘平庸、勇于爭先、敢創(chuàng)一流的勇氣。在工作中要敢想、敢創(chuàng)、敢干，注重科學(xué)性和實(shí)效性，敢于突破經(jīng)驗(yàn)，敢于打破舊的條條框框，對已有的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)敢于突破，進(jìn)一步完善提高，努力探索新路子，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化新措施，提高創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)工作的新進(jìn)展、新突破，創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇八
如何在嚴(yán)峻的形勢面前，沖出一條可持續(xù)發(fā)展的路子，是學(xué)校黨支部、行政班子的責(zé)任，也是每個黨員及全體教職工的責(zé)任。
三、求真務(wù)實(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。
在學(xué)校發(fā)展的初期，一批文化水平低，沒有受過太多專業(yè)訓(xùn)練的老師們，憑著急切的工作熱情，高度的社會責(zé)任感，邊學(xué)邊教，創(chuàng)造了礦區(qū)教育事業(yè)的輝煌。他們當(dāng)時所面臨的困難，不比現(xiàn)在我們所面臨的困難少，但他們有一股不服輸?shù)挠職夂湍_踏實(shí)地的實(shí)干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者，要學(xué)習(xí)他們，求真務(wù)實(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起。(1)提升師德修養(yǎng)，樹立生本意識。作為一名教師，要用社會主義核心價值體系武裝自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提升自己的思想道德素質(zhì)。(2)強(qiáng)化責(zé)任心，切實(shí)履行職責(zé)。責(zé)任心是干好工作的前提。作為一名教師，要時刻銘記自己的職責(zé)，要用高尚的品德影響人，用淵博的知識打動人，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)人。從細(xì)節(jié)入手，把握好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做一個學(xué)生滿意的好教師(3)終身學(xué)習(xí)，不斷探究，做一個教育教學(xué)的踐行者。時代不斷發(fā)展，每個教育者都要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。新時期的教育教學(xué)的核心要求，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人。作為教育者，首先要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。這就要求我們，要不斷學(xué)習(xí)新課程要求，新的教育教學(xué)理論，對教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，要用科學(xué)的方法去分析，去探究其背后存在的原因，并力求尋找解決問題的方法。
總之，作為一名黨員教師，要在新一輪教育教學(xué)的變革中，跟上時代的步伐。在工作中，要做吃苦耐勞的先行者，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的人民教師!
教師創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得體會篇三
增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師，要在工作中努力踐行活動精神，做人民滿意的教師。
一、更新觀念，做改革創(chuàng)新的教師
觀念是行動的先導(dǎo)，陳舊的觀念必然落后于時代，會束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。面對目前興化教育以及我們學(xué)校的新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時代前進(jìn)的步伐，始終走在改革創(chuàng)新時代的前列。只有立足我們學(xué)校校情，想別人沒有想的事，做別人做不了的事，才能使學(xué)校發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)，才能進(jìn)一步改善管理教學(xué)，使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。
二、勤奮刻苦，做努力學(xué)習(xí)的教師
學(xué)習(xí)是能力之基。作為教師，我們擁有的知識必須不斷更新，才能適應(yīng)時代以及自身工作的需要。如何成為“學(xué)習(xí)型”教師呢?首先要真學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑。要靜下心來，抓住一切機(jī)會，通過各種形式和渠道，擠時間學(xué)，搶時間學(xué)。其次要善思，要注重并善于思考和總結(jié)。最后要會用，就是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)。只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)，使自己的工作更有效。只有擁有了“學(xué)習(xí)型”教師，才能構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。
三、艱苦奮斗，做實(shí)干進(jìn)取的教師
艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。實(shí)干就是腳踏實(shí)地、扎實(shí)做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會發(fā)展的實(shí)事，做促進(jìn)本職工作的具體事。對于一名教師來說，不努力教學(xué)，無異于丟掉了立足之本，失去了學(xué)生和家長甚至社會的支持。教師的“實(shí)干”來源于敬業(yè)和精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作;精業(yè)取決于自己專業(yè)技能的不斷提高。作為一名黨員教師，只有敬業(yè)又精業(yè)才能更好地工作，做人民滿意的教師。
四、無私奉獻(xiàn)，做率先垂范的教師
為人師表，就是要求教師言傳身教，以身立教?！盀槿藥煴怼睂處煿ぷ骶哂刑厥庵匾囊饬x。教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
學(xué)高為師，德高為范。在今后的工作中，我們一定要牢記“辦對人民負(fù)責(zé)的教育，當(dāng)人民滿意的教師”的宗旨，以“工作爭先、學(xué)習(xí)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，立足自身實(shí)際，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，用執(zhí)著與智慧，傳播知識的圣火;用愛心與責(zé)任，培育民族的未來;用辛勤與汗水，書寫興化教育改革發(fā)展的新 篇章!
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇九
班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)及管理活動的基本單位，班級管理是一項(xiàng)紛繁而又復(fù)雜的工作。班級管理的成敗直接關(guān)系著學(xué)生的品行、學(xué)業(yè)與前途，也直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、社會地位和聲譽(yù)。在創(chuàng)建和諧班集體的活動中，我們組提出了“創(chuàng)先爭優(yōu)”的方針。
有的人說了，“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，表面上看來的`確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。其實(shí)，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”上面。
首先，通過學(xué)生會各部門的“校級文明監(jiān)督崗”實(shí)行校園學(xué)生自主管理。通過自薦、推薦選拔一批學(xué)生組成學(xué)生會各部門的“校級文明監(jiān)督崗”，代表學(xué)校行使監(jiān)督、檢查的權(quán)利?！靶＜壩拿鞅O(jiān)督崗”的主要任務(wù)是對學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督、糾正、檢查和考核。
其次，通過“班級文明監(jiān)督崗”實(shí)現(xiàn)班級自我管理。每班設(shè)立“班級文明監(jiān)督崗”，讓所有學(xué)生成為“班級文明監(jiān)督崗”的成員，對班級的一日常規(guī)進(jìn)行自查自糾和監(jiān)督管理，每天做好記載，對班內(nèi)優(yōu)秀事跡及時進(jìn)行公開表揚(yáng)，對不文明行為及時制止、批評，操作細(xì)則由各班自行制定、實(shí)施，班主任進(jìn)行指導(dǎo)并及時進(jìn)行必要的干預(yù)。通過“班級文明監(jiān)督崗”管理，使每一位學(xué)生都成為為班級做實(shí)事的主人，給予學(xué)生自我管理更大的空間和更多的信任。
再次，推行學(xué)生自我學(xué)習(xí)和自我監(jiān)督，對自身思想意識、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等進(jìn)行自查自省。通過一系列規(guī)范和系列教育引導(dǎo)學(xué)生自主管理和自我完善，不斷提升學(xué)生整體素養(yǎng)。
獨(dú)樹一幟的班集體特色具有旺盛的生命力，由此形成獨(dú)具特色、風(fēng)格鮮明的優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并能輻射到其它班級甚至全校。
班集體特色的內(nèi)涵很寬廣，可以是管理特色，如實(shí)行班干部輪換制，人人爭當(dāng)班干部，人人有事做，事事有人做，人人做班集體的主人，從而促進(jìn)班集體建設(shè)?？梢允俏幕厣?，如創(chuàng)建環(huán)保特色，保護(hù)教師校園環(huán)境，人人爭當(dāng)環(huán)保先鋒。也可以是活動特色，如實(shí)行自省活動，不斷開展自我批評，不斷改正自身缺點(diǎn)，從而提升班集體層次。還可以是思想特色，如在班內(nèi)提倡誠信教育，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，在各級各類考試中，班級可以申請誠信考場，提高學(xué)生班集體榮譽(yù)感等等。所以，我們要拓寬管理野，充分本班的內(nèi)在管理資源，用新型的管理理念引領(lǐng)班集體的特色建設(shè)，以班集體特色促進(jìn)班集體的建設(shè)。
我們在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的過程中還要理解：“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因此，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的，也是行不通的。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇十
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是要進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作用心性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績。
一、增強(qiáng)黨員意識，做到爭先創(chuàng)優(yōu)思想認(rèn)識到位
樹立黨的觀念，增強(qiáng)黨員意識，做為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)時刻牢記黨的宗旨，時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在實(shí)際工作中帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓，用心進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;誠心誠意為人民利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn);堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效;刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、提升行政潛力，做到爭先創(chuàng)優(yōu)苦練本領(lǐng)到位
在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，務(wù)必樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握政治理論知識，黨的基本知識、黨的各項(xiàng)方針政策、科學(xué)和業(yè)務(wù)知識，提升行政潛力，提高為民服務(wù)的潛力，增強(qiáng)依法行政，為人社事業(yè)作貢獻(xiàn)。
三、爭創(chuàng)一流業(yè)績，做到爭先創(chuàng)優(yōu)愛崗敬業(yè)到位
干一行、愛一行、鉆一行、精一行，要立足崗位、恪盡職守。始終圍繞促進(jìn)人社工作，增強(qiáng)行政效能，大力完善各項(xiàng)惠民政策，兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、勤奮高效地做好人社工作。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇十一
理論證明，搞好任何一項(xiàng)活動，關(guān)鍵是指導(dǎo)帶頭。這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動搞得好不好，各級指導(dǎo)干部特別是黨組織書記義務(wù)嚴(yán)重，必需實(shí)在實(shí)行“雙重職責(zé)”，既抓組織諧和和催促落實(shí)，促進(jìn)本部門本系統(tǒng)活動展開，又要帶頭公開承諾、付諸行動，發(fā)揮表率作用。要堅(jiān)持黨委（黨組）主要指導(dǎo)親身抓、分管指導(dǎo)全力抓、班子成員共同抓這一卓有成效的做法。
同時，活動的大量工作是以基層黨組織為單位停止的，必需增強(qiáng)對基層黨組織書記的培訓(xùn)，使之明白目的任務(wù)，控制政策辦法；要留意交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們“唱主角”，發(fā)揮好示范引導(dǎo)作用。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇十二
增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作用心性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設(shè)禮貌校園的進(jìn)程。在這次活動中自己應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、爭先創(chuàng)優(yōu)具有偉大的現(xiàn)實(shí)好處
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，務(wù)必有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。
改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程當(dāng)中創(chuàng)造了一系列第一，構(gòu)成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，構(gòu)成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時期，大力弘揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其個性重要的好處。
(一)爭先創(chuàng)優(yōu)是持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表此刻實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。
具體到每個黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，構(gòu)成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)爭先創(chuàng)優(yōu)是促進(jìn)部門大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有期望。堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，明天必將更加完美。我們要把部門的發(fā)展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。
(三)爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧部門的重要載體。總書記指出：“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，就應(yīng)是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會?！蓖瑯?，構(gòu)建和諧部門的目標(biāo)是由所有具體工作推動的。
這就需要干部群眾進(jìn)一步解放思想，不爭論、爭時間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要各級干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫忙群眾解決工作生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。需要各級各部門加大建設(shè)和管理力度，進(jìn)一步改善硬環(huán)境;努力提高群眾素質(zhì)，用心打造公平、誠信的大環(huán)境，讓所有人都來關(guān)心、支持爭先創(chuàng)優(yōu)工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。
二、以爭先創(chuàng)優(yōu)精神促學(xué)校跨越性發(fā)展
爭先創(chuàng)優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，全體黨員干部務(wù)必始終持續(xù)先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個樹立：
(一)樹立新觀念。觀念是行動的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時代合拍，會引導(dǎo)我們向前。應(yīng)對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念務(wù)必跟上時代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終持續(xù)強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時代的前列。
(二)樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表此刻工作作風(fēng)上。
是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。全體廣大黨員干部要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終持續(xù)蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會前進(jìn);怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會停滯。我部門現(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個來之不易的大好局面將被扼殺，先進(jìn)也會變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無止境。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇十三
這次活動時間跨度長、工作任務(wù)重、規(guī)范請求高，觸及方方面面，需求各有關(guān)部門通力協(xié)作、親密配合。各部門必需在市委和市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充沛發(fā)揮職能作用，為活動展開提供鼎力支持。市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)小組交待的各項(xiàng)任務(wù)，各部門各單位必需按質(zhì)按量完成，不能推諉扯皮。
創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會篇十四
每一次師德培訓(xùn)我都會從參加，一年一度的師德培訓(xùn)開始了，我又參加了。雖然只有一周的時間，但是都還是有收獲的，通過一周的實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步懂得，中央提出開展創(chuàng)先爭優(yōu) 活動，對于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推動科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
通過本次的學(xué)習(xí)，對我的觸動很深，體會也很深刻。尤其作為一名黨員教師應(yīng)牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)楷模勤耕耘，牢固樹立全心全意為人民謀利益思想，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，教好書育好人。
時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。
24日上午，我認(rèn)真聆聽了溫十五中名師鐘杭玲老師的講座《詩意地棲居》感悟特別深，她的講話內(nèi)容力量聯(lián)系實(shí)際特別突出了馬克思主義的這一哲學(xué)觀點(diǎn)，她真正做到了勤耕耘創(chuàng)先爭優(yōu)。她想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急。她富有靈性的工作方法，敢與差生斗智斗勇，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，她發(fā)揮了自己的聰明才智，為祖國輸送了一批又一批具有全面素質(zhì)的好學(xué)生，她是一位智慧型的優(yōu)秀教師，名副其實(shí)的市名班主任。她的`總結(jié)結(jié)束語，時而在我的腦海里浮現(xiàn)：教育是思想，這種思想越是現(xiàn)實(shí)，越有智慧；教育是信仰，這種信仰越是堅(jiān)定，越有力量；教育是追求，這種追求越是執(zhí)著，越有獲得。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的收獲多多，體會深深：雖然本人由于各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助，在各方面都取得了不少成績，但不能將這些取得的成績作為驕傲的本錢，應(yīng)該將它化為前進(jìn)的動力，不驕不躁，安下心來，永保良好的心態(tài)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)教職員工的凝聚力，為站好最后一崗，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)而努力！
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