總結(jié)是對自己經(jīng)歷過的事情進行回顧和思考，以便更好地面對未來。寫總結(jié)時應(yīng)該注意客觀、真實地反映自己的成績和不足之處。推薦閱讀下面這篇總結(jié)范文，對于總結(jié)寫作有一定的啟發(fā)。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
學(xué)校開展班級管理講堂以來，前幾周開獎的老師們也將心中所思所悟、工作心得一次次地為我們年輕教師傾囊相授、不吝賜教，聆聽和拜讀講稿后每次都能對自己有新的提升?，F(xiàn)在輪到我，突然覺得無話可講，只能結(jié)合自己工作實際與這段時間的學(xué)習(xí)，與大家談點感悟吧！
蘇霍姆林斯基說過：“每一位教師不僅是教書者，而且是教育者?！睆墓ぷ鞣止砜矗嘀魅胃咏诮逃?，而科任教師則更符合教書者，但我想說的是在班級管理中，科任教師的作用同樣重要，不僅要做好教書者，更要成為“教育者”。這個內(nèi)容，以前的老師已經(jīng)講得很好，現(xiàn)在也不用我來畫蛇添足，與大家交流下假如我是班主任希望科任教師如何參與班級管理。
一、將心比心，掃好自己門前雪，做班級規(guī)范管理的催化劑。
隨著學(xué)校精細(xì)化管理地不斷深入，我們班的班級管理也逐漸走向規(guī)范化。前兩年繁雜瑣碎的班主任工作讓我明白，在管理班級中僅僅依靠班主任一架馬車來拉動班級實現(xiàn)規(guī)范化，動力顯然不足，這就需要科任老師成為另一架馬車與班主任并駕齊驅(qū)，形成更為強大的動力保障，同心合力，共同拉動班級駛向更為規(guī)范化的終極發(fā)展目標(biāo)。作為科任教師，首先要端正教學(xué)工作態(tài)度，規(guī)范好本科目課堂的紀(jì)律，這就是對班主任工作的最大支持。規(guī)范學(xué)生的日常行為，不僅協(xié)助了班主任工作，對我們自己的課堂也是一種提高。不能膚淺地認(rèn)為課堂紀(jì)律、教室衛(wèi)生、班級文化等等都是班主任的事兒，只管掃好自己課內(nèi)的門前雪，只關(guān)心自己的教學(xué)成績，只關(guān)心學(xué)生作業(yè)完成情況，從不主動了解、處理班級事務(wù)。實際上，這種態(tài)度不僅沒有履行教師的職責(zé)、錯失了教師樹立自己威信、提高自己在學(xué)生心中威望的大好機會，對自己的科目成績也只會帶來消極影響。
教育和管理學(xué)生不僅僅是班主任一個人的事情，它應(yīng)該是全體科任老師的共同事情。在與朱呈菊老師搭檔的兩年里，我在上課的過程中發(fā)現(xiàn)的問題，總是自己及時解決，絕不歸到班主任頭上后就推給班主任一了了之。我想如果那樣的話，除了能有力的舉證自己的無能外，概無其他。同時還將失去學(xué)生對教師最起碼的尊重以及教師威信的認(rèn)可，徹底地讓自己在班級中淪為孤家寡人，造成難以消除的負(fù)面影響，就連自己的“太陽底下最光輝的職業(yè)”這一標(biāo)簽也該發(fā)霉了。因此，科任教師只有樹立正確的合作意識，積極投身到班級管理中去，才能更好地與學(xué)生進行溝通，才能更好的樹立在學(xué)生中的威望，才能營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，才能對科目成績帶來質(zhì)的提升，讓學(xué)生在心無旁騖的學(xué)習(xí)中自覺規(guī)范自身言行，成為班級管理的催化劑。
二、主動擔(dān)責(zé)，管好他人瓦上霜，做班級管理的鎮(zhèn)定劑。
“不在其位，不謀其政”是千百年來深入我們骨髓的一句儒家經(jīng)典，但這句話如果延伸到科任教師參與班級管理中來，是極為不妥的。雖然班主任較科任教師相比，享受著微薄的班主任津貼，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的關(guān)注與贊譽更多，但這不能成為我們消極懈怠參與班級管理的蒼白說辭，因為班主任承受的壓力與質(zhì)疑也更多。如果真這樣想，那么就該反思自己的人生態(tài)度了。班主任與科任教師同為一個戰(zhàn)壕的親密戰(zhàn)友，理應(yīng)相互扶持，相互幫助，科任教師理應(yīng)主動擔(dān)責(zé)，除掃好自己門前雪的同時也要力所能及地管好班主任的瓦上霜。
朱呈菊老師工作能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)精，為人處世好，因此除擔(dān)任班主任外，還承擔(dān)少隊部部分重要工作，經(jīng)常外出學(xué)習(xí)、參與國培送教交流或完成學(xué)校交辦的臨時性、階段性文藝活動指導(dǎo)任務(wù)等，常有不在?；蛟谛５讲涣税嗟那闆r，這時我就只能獨自堅守班級，在加上自己嗓子長期不舒服就更加苦不堪言了。對這事要說沒什么想法，那是不正常的，可是這是誰都沒辦法的事情，只能從大局出發(fā)，服從工作需要罷了，將心比心地想一想，畢竟誰都不容易嘛！在此期間，班級內(nèi)發(fā)生的事情，能解決的我一定會圓滿解決，決不讓朱老師分心解決；如遇學(xué)校臨時安排的本該班主任完成的工作，也不分自己分內(nèi)與分外的事來完成，如完成不了才告知班主任；能及時做的事情，絕不拖沓等待班主任來做。舉個簡單的例子，比如學(xué)校周一安排完成黑板報或布置學(xué)生提交藝術(shù)作品，周四檢查，我絕對不會拖到周三班主任回來完成。當(dāng)然，這可不是什么高風(fēng)亮節(jié)，因為我的心告訴我：假如我是班主任，我希望與我搭檔的的科任教師這樣配合我。我可不能成為連自己都看不慣的人。在班主任不在崗的時候，科任教師理應(yīng)不分彼此，主動承擔(dān)，為班主任解決好后顧之憂，成為班主任穩(wěn)定的大后方，為班級規(guī)范化管理提供一支強大的鎮(zhèn)定劑。
三、相互搭臺，共建和諧班級，做班級管理的潤滑劑。
一個班級是師生共同的家，而維系這個家的紐帶就是情感。俗語講：“家和萬事興”。然而，班主任因為管理職責(zé)的原因，有時候必須去扮演白臉，不得不站在學(xué)生與家長的對立面，如不注意處理，很容易將關(guān)系搞僵，不利于和諧班級建設(shè)。這時候，作為任課教師，一方面要與班主任的管理思想及要求保持一致，不能胳膊肘往外拐，要在學(xué)生、家長面前維護班主任的威信；另一方面，要注意自己的次要性和輔助作用，注意掌握好度，切忌喧賓奪主，否則那就不是幫忙而是添亂了。
工作中，對于班級學(xué)生、家長、班務(wù)等諸多事宜，我總是主動與朱老師溝通交流，共同思考解決問題的思路與方法。在教育學(xué)生和溝通家長時，我和朱老師始終堅持“一種尺度、一個標(biāo)準(zhǔn)、一個聲音”的原則，相互幫襯，絕對不會出現(xiàn)和班主任之間的溝通不暢導(dǎo)致學(xué)生和家長不知道要聽誰的而無所適從，或?qū)е卤灸芎苋菀捉鉀Q的問題出現(xiàn)反復(fù)拉鋸。和班主任相比，學(xué)生可能更愿意將心中所思所想告訴科任教師，而這些都是班級管理動態(tài)發(fā)展的第一手資料。我時常深入到學(xué)生中間，走進學(xué)生心理，及時掌握每一位學(xué)生的思想動態(tài)，同時重視和學(xué)生家長保持聯(lián)系，并深入細(xì)致地了解學(xué)生校外活動的真實情況，將了解到的與班主任溝通，以便于在學(xué)生出現(xiàn)意外狀況時能夠切當(dāng)合理的解決。任課教師應(yīng)該利用自己的才華、魅力把學(xué)生牢牢的吸引到集體中來，當(dāng)好幾方面因素的潤滑劑，用關(guān)心換來真誠，彼此之間親密無間、共同進步，才能最終解決好問題。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇二
時光飛逝，掐指一算，我當(dāng)班委已經(jīng)三年，從大一時的副班長，大二時的勞保委員，大三時的班長，可以說我是“三朝元老”了！感謝大家這三年來對我工作的支持與配合！真的很感謝大家，謝謝！我深知在我的工作過程中存在著很多的不足，而各位同學(xué)總是很包容、很樂意幫我改正！謝謝你們，讓我不斷進步！
總的來說這一學(xué)年我們班各項工作算是順利開展，也取得了相應(yīng)的佳績，我們班在過去一年同樣也是碩果累累的！在集體榮譽上，我們班第二次獲得優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的榮譽稱號，連續(xù)兩年被評為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的班級，在獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生干部的評獎名額上會有適當(dāng)?shù)脑黾樱欢w育類比賽中，我們班的男生捧到勒班級足球賽的冠軍，也是三年來我們的第一個體育類冠軍，也是一個突破，我想我們的大學(xué)也就沒有什么遺憾的了！本學(xué)年，在黨的知識競賽和首屆大學(xué)模擬應(yīng)聘大賽中，我們班都拿到了最佳組織獎，還有其他各項比賽，發(fā)現(xiàn)只要我們班一出手，都所向披靡！我們所取得的榮譽都是我們共同努力的結(jié)果，給點掌聲我們自己，好嗎？而個人的榮譽方面同樣取得不少，我就不一一列舉了！而我當(dāng)政期間，剛好也是我們班最富裕的時候，因為有兩次優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的獎金，共一千塊！
大二班委的換屆競選上，我大放厥詞，一句“不想再當(dāng)成功男人背后的那個女人”各位小朋友很給力而且不讓我失望的把我推上了抗戰(zhàn)的第一線，成功當(dāng)選班長。這個真的是不勝榮幸，然而我當(dāng)時的初衷并不是真的想當(dāng)選，而只是想去講一下我的理念和想法，很出乎意料之外的當(dāng)選讓我費寢難安，我怕把你們帶壞，我本來就不是什么好人！然而沒辦法，既然撞槍口上了，只能做好它！
大三一開學(xué)所有的事情就都洶涌而來，那個時候我承受著很大的壓力，因為我肩上扛著的是兩個班級，我們班，還有大一的新生，我那時總覺得我把自己當(dāng)超人了，那段時間只要一沾床我就睡死過去，睡覺之前總擔(dān)心自己第二天活不過來！然而慶幸的是我有一個團結(jié)的團隊，我不一個人在扛著，我還有另外17個人和我一起，無論是助學(xué)金名單的確定，綜合測評，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班參比材料的攥寫，我們都是一群人在合作，一起努力！記得當(dāng)時優(yōu)良學(xué)風(fēng)班參比材料的最后合成何加工時，我們是三臺電腦一起工作，我、波波、馬七七，當(dāng)然還有很多的后勤保障工作，那時候波波很可愛的給我一張面膜敷敷，說總熬夜要保養(yǎng)保養(yǎng)才行，而嬌嬌經(jīng)常友情提供咖啡讓我保持清醒的頭腦！其實，我是一個外表看上去很強勢，內(nèi)心柔軟到不行的人，特別容易感動，有時候大家的一個小小舉動就會讓我覺得就算累死也值得了。記得有一次偉民小朋友也跟我說如果有什么需要幫忙的，就說，不要什么都自己扛，又把我感動得稀里嘩啦在！而廈門之旅，我們的`宏菊帶領(lǐng)我們沖出潮州，沖出廣東，短短的兩天卻讓我成長不少，明白什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫知錯就改，學(xué)會反省和反思！而女生節(jié)上，芝芝的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更讓我感動！從你們身上，我又學(xué)到不少東西，謝謝你們！
而這一學(xué)期的活動相對比較少，最給力的就是男生們?yōu)槲覀兣e辦的女生節(jié)，他們真的很用心，成功地把我們感動到不行！再次謝謝你們！還有由我們班學(xué)委精心策劃的班級說課比賽，我們班的同學(xué)也踴躍參加，在系里面的決賽也取得了佳績，其中楷玉打敗了系里面的種子選手，代表系里面參加院里面決賽榮獲二等獎！讓我們相信沒有打不破的神話，努力了我們同樣也能成功！最大的遺憾就是從大二一直籌劃的海邊篝火晚會到這個學(xué)期還是實行不了，我覺得如果可以的話畢業(yè)旅行能夠在我們實習(xí)之后，因為那個時候相對集中一些，童鞋們還沒有開始去找工作。接下來的新一屆班委可能在通知上會采用飛信來通知，因為到時候大家找工作的找工作，備考的備考，很少能有一起的時候，所以希望大家都要家相關(guān)班委的飛信，這樣才不會錯過一些重要的信息。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天雖然氣溫較低，天氣陰冷，但我們的熱情未減，豪情未褪。為了發(fā)揚成績、克服缺點、再創(chuàng)輝煌，我們特舉行20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰會，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、追求上進的同學(xué)表示親切的問候,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。同時，也代表學(xué)校向全體老師辛勤勞動表示感謝。
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們高興地看到，每一名學(xué)生都有不同程度的進步。開學(xué)以來，學(xué)校各項工作取得了喜人的成績：繼九月份三位教師榮獲白水片教學(xué)競賽的三個第一名后，十月份，再次參加汨羅市教師教學(xué)競賽，榮獲三個二等獎;我校龍校長參加了汨羅市校長系列教學(xué)競賽，喜獲一等獎;舒蓉老師輔導(dǎo)的28名學(xué)生參加汨羅市藝術(shù)節(jié)，喜獲一等獎，三1班田自楊同學(xué)參加汨羅市科技創(chuàng)新大賽喜獲三等獎。以上成績的取得，是全體師生努力奮進的結(jié)果，請允許我代表學(xué)校對你們的付出表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間已度過半個學(xué)期，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長，取得更大的進步，獲得更加優(yōu)秀的成績，下面我從尊師,勤學(xué),守紀(jì)三個方面對同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:
一,尊師:
二、勤學(xué):
曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。我也發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的課堂紀(jì)律還有很多需要改進的地方，比如我聽課的時候，發(fā)現(xiàn)低年級的部分小朋友上課不認(rèn)真聽講，希望低年級的老師嚴(yán)格要求，逐步培養(yǎng)好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我值日的時候發(fā)現(xiàn)，中高年級部分班級，上課紀(jì)律不好，有些同學(xué)上課講話，坐小動作，甚至還有睡覺的現(xiàn)象。這些問題希望大家以后對照改進，我會在以后的課堂巡查中加強監(jiān)督。
此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時間,尤其要進行有效地閱讀課外書籍，開拓眼界，增長知識,在課外時間做到一日三讀,摘錄積累優(yōu)美句段，做讀書筆記，將閱讀引向深入，將我們學(xué)校的經(jīng)典誦讀活動落到實處，為提高自己的語文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三,守紀(jì):
我們每一位同學(xué)都生活在一個集體當(dāng)中,我們的學(xué)校是一個大集體,我們的班級是一個小集體.在集體中,我們誰也離不開誰.班里有人干了壞事,整個班級都會受到影響.班級里有同學(xué)得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮.因此,在一個集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好, ,同學(xué)之間都要互相團結(jié),互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相關(guān)心.只有這樣,我們才會不斷受益,才會不斷提高.
下面我給大家講一個天堂和地獄的故事。
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧!我讓你看看什么是地獄?！?他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們 每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。
“來吧!我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。 “為什么?”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?” 上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人?！?/p>
這個故事告訴我們什么呢?對了，人，生活在世界上，要時時刻刻想到他人，想到集體，只有在幫助他人，與他人團結(jié)協(xié)作的過程中，攜手建造人間的天堂，才能成就自己，成就事業(yè)，我們的人生才會更有意義!因此希望同學(xué)們在學(xué)校要做團結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是優(yōu)美的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，你們的教師是全市最優(yōu)秀的，相信我們川山坪鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生也是全市最棒的。 期中總結(jié)之后又是一個新的起點，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，發(fā)揚成績 克服缺點，共同努力，再創(chuàng)輝煌吧! 謝謝大家!
班干發(fā)言稿總結(jié)篇四
首先，我要感謝大家，尤其是**同學(xué)對我的信任，給我一次擔(dān)任值周班長的機會。這周對于我和大家來說，都是非常有意義的一周，快樂且緊張。
下面我就本周的`工作情況作以總結(jié)。
周一：上級傳達(dá)指令，要求經(jīng)濟學(xué)院**級所有同學(xué)全員參加周二舉行的大學(xué)生足球聯(lián)賽閉幕式。我以飛信的方式，告訴大家這一消息，提醒大家注意著裝要求和集合時間。
周二：大家上了一上午課以后，匆忙地吃完午飯，便做好全方位準(zhǔn)備等待出發(fā)。大家準(zhǔn)時到達(dá)指定位置，有秩序地坐好。看決賽期間，全班同學(xué)體現(xiàn)了x班良好的精神風(fēng)貌。常成同學(xué)非常幸運，不經(jīng)意間接到從天而降的大禮，是全場的幸運兒之一，大家對其表示祝賀。
周三：端午節(jié)，休息一天。節(jié)日快樂！
周四：在英語課和統(tǒng)計學(xué)中平淡地走過。晚上，全班同學(xué)在足球上簽名，我們是團結(jié)的集體，相親相愛的一家人。
周五：英語四六級考試倒計時1天。這一天，有的同學(xué)做了最后的沖刺，有的同學(xué)選擇放松心情、調(diào)整心態(tài)。總之，大家互相鼓勵，相互祝福順利通過次日的四六級考試。
周六：同學(xué)們紛紛奔赴“戰(zhàn)場”，向教授們嘔心瀝血一年作出的成果展示我們的英語水平。我堅信x班全體同學(xué)都是佼佼者，都能通過考試，成功考取四六級證書。
周日：為迎接學(xué)生會高層的到來，同學(xué)們?nèi)珕T參加晚自習(xí)。其實，就算不為應(yīng)付學(xué)生會的檢查，我們也應(yīng)該按時上晚自習(xí)，畢竟下周三有vf考試，還有接下來的期末考試！在這里預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績，穩(wěn)穩(wěn)過，不掛科！同志們，加油！
時間過的真快，一周的工作結(jié)束了。很遺憾沒在短暫的七天內(nèi)為大家做點切實的事情，不過我會珍惜我作為宣傳委員的機會，多多為班級服務(wù)，貢獻自己的力量。
最后，感謝大家對我工作的配合！未來的人生之路一切順利！
班干發(fā)言稿總結(jié)篇五
這一周，我明白了寫好作文的四個要點：熱愛、認(rèn)真的態(tài)度、勤學(xué)、苦練。熱愛，就是讓自己喜歡作文課，集中注意力去思考，完成老師布置的題目。認(rèn)真的態(tài)度，就是說明白作文課的重要性。在卷子上占三十分，十分重要。上學(xué)期的時候，每次考試只要作文被扣了五分以上，我的總成績就肯定得不了優(yōu)。勤學(xué)，就是在平時的生活中多學(xué)習(xí)。
第一點是閱讀，就是多看有用的書，學(xué)習(xí)那些作者的語言、詞語、句子，讓自己頭腦里的知識更豐富，以后寫作文的話就能用到。我還明白一點，就是喜歡哪一個作家的文章，就把他當(dāng)成榜樣，好好跟他學(xué)，這樣成長就會快一些。第二點是向別人請教，學(xué)習(xí)那些書上沒有的知識。苦練，就是多動筆寫，多動嘴說。我很喜歡寫博客，能夠鍛煉自己找到一些搞笑的事，能抓住重點，讓別人看了都笑，明白我寫的是什么。我有了新鮮事的時候，喜歡講給爸爸聽，能鍛煉我的口語潛力。寫作文是一件很復(fù)雜的事，世界上沒有天才，沒有人能隨隨便便成功，每一個人都需要付出很多努力，才能寫好作文。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇六
光陰似箭，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了。幾個月來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學(xué)生會各部門的一致好評。
在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，并要求各班紀(jì)律委員參加，具體針對各班出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題與現(xiàn)象進行討論，共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。各班紀(jì)律委員以身作則，積極匯報各班考勤記錄，本部經(jīng)過總結(jié)，給予違紀(jì)(曠課、遲到、早退等等)的同學(xué)進行扣除學(xué)分處理，由各班紀(jì)律委員在各班班會上通知各個同學(xué)，對于情節(jié)嚴(yán)重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難,但我們并沒有放棄對工作的開展,而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法,使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀(jì)律問題都得到了很大的改善，使整個校園充滿文明優(yōu)雅的氣息。
為了各位同學(xué)的健康著想，學(xué)生會決定：由紀(jì)律部每天晚上負(fù)責(zé)查寢工作。要求所有學(xué)生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學(xué)分十分，并通報批評。這樣做是為了為保障各位同學(xué)的健康。雖然在此期間紀(jì)律部每天晚上都要查寢，非常辛苦，甚至有些同學(xué)拒絕開門，但是任何困難不能打倒我們，我們?nèi)w紀(jì)律部成員不怕苦，非常負(fù)責(zé)任，努力做好每一份工作。經(jīng)過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發(fā)現(xiàn)任何流感癥狀的同學(xué)。雖然流感已經(jīng)結(jié)束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，但是我們?yōu)榱舜蠹抑?，每星期還是會進行抽查。
目前，我們紀(jì)律部每星期都會對各班考勤進行抽查，記錄各班遲到、早退、曠課人數(shù)。每月對工作進行總結(jié)，并向各班紀(jì)律委員說明，讓各班以后杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。各班紀(jì)律委員積極配合工作，值得表揚。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定也個人的成就和發(fā)展方向。我們紀(jì)律部以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，為大家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
12月初，為豐富大家的大學(xué)生活、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、豐富大家的課外生活，由學(xué)生會辦公室發(fā)起的以“我的青春誰做主”為主題的辯論賽。邀請演講與協(xié)會會長、院系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師參加。辯論賽分：初賽、決賽和總決賽三個層次。在辯論賽之前，紀(jì)律部和生活部成員幫忙打掃會場，為辯論賽的舉行營造一個良好的環(huán)境。在比賽期間，紀(jì)律部負(fù)責(zé)會場的紀(jì)律工作，維持會場秩序、保持會場安靜、禁止外出、私自走動等等。當(dāng)然，也有外系的同學(xué)來看辯論賽，我們會讓他們作下聽辯論賽，為他們營造一個舒適的環(huán)境。總決賽讓紀(jì)律部進入白熱化階段，同學(xué)們熱情高漲，辯手個個都是精英。由于是總決賽，全體學(xué)生都來觀看辯論賽，場面空前壯大，會場熱鬧非常，人多了必然會亂。但是，由于我們紀(jì)律部成員全力維持會場紀(jì)律，辯論賽順利的進行。辯論賽時，紀(jì)律部維持會場紀(jì)律、生活部做后勤工作，兩部合作，使辯論賽圓滿結(jié)束。雖然在此期間，有些同學(xué)違紀(jì)，但很快平靜下來。這點是我們的失職，我們以后會努力改正，做到一絲不茍，希望各位同學(xué)監(jiān)督!
雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如體制還不夠健全，各干事在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當(dāng)然既然發(fā)現(xiàn)了問題，我部肯定會做出相應(yīng)的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學(xué)生會一顆閃亮的明星，讓我們?nèi)旱膸熒幸粋€良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.班干部競選發(fā)言稿
2.小學(xué)生班干部競選發(fā)言稿400字
3.小學(xué)生班干部競選發(fā)言稿
4.小學(xué)競選班干部的發(fā)言稿500字
班干發(fā)言稿總結(jié)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機會，做一個關(guān)于班級管理方面的發(fā)言，我苦思冥想總覺得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，無經(jīng)驗可談，在座的各位，經(jīng)驗豐富的班主任多的是，如果說是經(jīng)驗交流倒不如說是拋磚引玉。下面僅簡要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚囊恍└惺?，以期待與各位同仁共勉吧！
一、從愛出發(fā)，嚴(yán)字當(dāng)頭。
美國著名軍事家小埃德加.普里爾說過：由一頭獅子帶領(lǐng)一群羊?qū)?zhàn)勝一只羊帶領(lǐng)一群獅子。這句話給了我很大的觸動，因為在我看來，班級管理也是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，管理的成與敗，要看班主任這只領(lǐng)頭雁，能否嚴(yán)格要求他的群雁，時刻督促他們，不讓任何一只掉隊。作為班主任，我深知對待學(xué)生“與其失之寬，不如失之嚴(yán)”，因為“法立然后知恩，威立然后知感。”要做到“以菩薩心腸行霹靂手段”才行。
從愛出發(fā)，嚴(yán)字當(dāng)頭，我做到了，也確實使得班級管理初見成效。
二、從愛出發(fā)，勤字為先。
出自《論語》中的天道酬勤。是我十四年工作中恪守的信條。我始終堅信一分耕耘,一分收獲,上天會實現(xiàn)勤勞、敬業(yè)的人的志愿。只要不懈努力，最大限度的完善充實自己，就會有一個美好的結(jié)局。尤其是在逆境中，我會時常的.用這句成語勉勵自己、告慰自己。
班主任工作千頭萬緒，大事小情，層出不窮。作為班主任勤勞是基礎(chǔ)，時間的付出是保證。我堅持深入到班級，緊跟學(xué)生，這樣才能了解學(xué)生，摸清學(xué)生思想脈膊，掌握第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題，從實際出發(fā)，有效地組織教育過程，實現(xiàn)班級工作科學(xué)化、規(guī)范化，達(dá)到預(yù)期目的。在自習(xí)課或其他空余時間里，我總是及時到班組織，從不使班級處于無序無管理的狀態(tài)。有時間就進入班級與學(xué)生一起交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，讓學(xué)生知道老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，自己也要增強責(zé)任感。由于勤到班級，能及時地了解學(xué)生的動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù)。做班主任多年來，我深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”……總之，勤能補拙。
三、樹立教師威信，與學(xué)生融為一體。
要管理好班級，關(guān)鍵在于教師。教師既要樹立自身的威信，又要跟學(xué)生融為一體。兩者似乎有點矛盾。其實不會。所謂教師的形象、威信，決非是擺著威嚴(yán)架式處處凌駕于學(xué)生之上，每句話是“圣旨”學(xué)生必須絕對服從；而是靠教師自身的品行、修養(yǎng)、素質(zhì)來形成的。作為老師要經(jīng)常反省自己：你的言行舉指在學(xué)生面前是表率？要想樹立自己的威信，就必須是學(xué)生心目中佩服的老師。學(xué)生欽佩你，才會心甘情愿服從你的教導(dǎo)，聽你的話。有些學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)上不大用功，成績也不理想，可在某些方面卻表現(xiàn)得很成熟。例如：他們從老師平時工作中的言行表現(xiàn)，就能評價老師的特點，還會挑出老師的毛病，當(dāng)面不敢言，背后議論紛紛，顯然老師的威信、形象將受到損害，當(dāng)教育學(xué)生的說服力也會打折扣。因此，老師要時時刻刻注意自己的形象，為人師表。同時要放下架子，工作中難免有些不足之處，要敢于向?qū)W生認(rèn)錯、道歉。這樣做表面上看似有點損害教師形象，恰恰相反，在學(xué)生中會起到非同小可的教育效果。我經(jīng)常跟學(xué)生說：老師不是圣人也不是完人，有時也會說錯話，做錯事，麻煩大家大膽指出來，幫老師糾正。這樣一來，師生關(guān)系就會融恰，會聽到學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。事實證明，只有了解學(xué)生，才能教育好學(xué)生。在貼近學(xué)生的同時，多跟學(xué)生溝通，多關(guān)心他們。經(jīng)常詢問交流對他們的學(xué)習(xí)、生活、興趣、愛好或家庭情況等內(nèi)容，成為無話不說的朋友，建立濃厚的師生情感，教師的威信、形象便會自然而然地樹立起來，從而促進了班級的管理。
四、尊重學(xué)生人格，講究教育方式。
教師不僅僅肩負(fù)“傳道、授業(yè)、解惑”職責(zé)，還應(yīng)要成為學(xué)生無話不說的朋友。成為朋友，更要對人格的尊重。我想，作為老師應(yīng)該先尊重學(xué)生人格，不去傷害學(xué)生自尊心，學(xué)生才會尊敬你，敬佩你?，F(xiàn)在的許多孩子都很有個性，自尊心特別強。當(dāng)聽到不樂意的話時容易產(chǎn)生情緒或逆反心理。尤其是有錯誤的學(xué)生，你越想教育他，他的抵觸心就越大，有的公然在老師面前暴露出來，不理睬老師，跟老師頂撞等。弄得老師下不了臺。有的雖然表面不敢言，但暗地里說三道四，甚至敢罵老師。他之所以會這樣，也許先前老師在某些方面已損傷他們的自尊心。遇到這般情形，老師千萬不能輕舉妄動，更不能用過激的教育方式來對待他們。否則，俗話說“吃力不討好”的效果。應(yīng)該調(diào)整心理，壓住火氣，換位思考。該向?qū)W生認(rèn)錯、道歉的還是要做。同時多傾聽學(xué)生的心聲，拆掉師生間那堵無形的墻。我始終堅信、尊重學(xué)生人格，不傷害學(xué)生自尊心，是教育好學(xué)生的一種法寶。
實踐告訴我們：每個學(xué)生都有自己的特長，調(diào)皮生、好動生也同樣有自己的理想和愿望，只要我們善于捕捉他們心靈上或隱或現(xiàn)的“閃光點”，學(xué)會欣賞他們，抓住機會，去鼓勵、幫助他們上進。工作中，我經(jīng)常想：平時老師常把一些好動、貪玩、或調(diào)皮的學(xué)生當(dāng)成“壞”學(xué)生看待，也許很不妥，顯然是對他們?nèi)烁竦膫?，而在他們家中卻是心肝寶貝，從而產(chǎn)生不平衡的心理，給教育造成了不良的效果。對這類學(xué)生，我是這樣做的：當(dāng)接到此類學(xué)生之前，先做好一種不冷漠、不歧視、不討厭他們的心理準(zhǔn)備。盡可能捕捉他們的閃光點。并及時抓住機會，去鼓勵他們。再來是尊重他們?nèi)烁?，不去傷害他們的自尊心。使他們看到了希望，感受到溫暖，樹立改正缺點的信心。班上我向大家宣布說：在我們班的學(xué)生沒有一個壞學(xué)生，個個都是好樣的。假如有極個別的原來比較調(diào)皮、貪玩的學(xué)生，請大家相信他們在我們班上一定會做好，也麻煩大家多關(guān)心，幫助他們。如果有誰再對他們說三道四，將會受到嚴(yán)厲的批評。有些調(diào)皮生原來在班上老師為了怕他們會影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，往往把他們安排在教室的后面或邊角，其實是冷落了他們。而我將會把他們安排在前面，這樣做，既便于老師的管理、督促，又能使他們覺得老師在關(guān)愛他們，重視他們。進而給他們當(dāng)“小管”；如：勞動委員、值日委員、或小組長，滿足了他們的心理需求，也給他們一種無形的約束。每當(dāng)他們有點進步時，就大張其鼓表揚他們，或向家長報喜。我想：只有讓他們感受到集體的溫馨，他們才會有積極向上的信心。
大家清楚知道：人要改變某種行為習(xí)慣，決非一朝一夕，需要一個過程。何況對一個未成年的孩子的教育更要給予足夠的時間和空間。今天他們改錯了，做好了，也許明、后天再犯錯誤，這也是符合孩子成長的一種正常規(guī)律，教育應(yīng)該有一種長期教育的思想準(zhǔn)備，不能抱有急于求成或一錘定音的教育心態(tài)。堅信滴水能穿石，有付出定會有回報。相信大家也有同感，平日那些在老師心目中所謂認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩的好學(xué)生一旦離開老師也許就把老師淡忘了；那些原來所謂的調(diào)皮生，經(jīng)常受到老師的批評、教育的學(xué)生反而更懂得感恩更惦念著老師，何樂而不為呢？讓我們用一顆真誠的心對待每位學(xué)生，勤勤懇懇，不厭其煩地為學(xué)生付出，那將會更多地感受到愛與被愛的溫馨。
五、多與班干部溝通，充分發(fā)揮班干部的作用
擁有一個好的班干部集體可以使班級的各項管理工作得到事半功倍的效果。因此，我在班級管理工作中尤其重視對班干部的選擇和培養(yǎng)。首先，在班干部的選擇上，班干部都是由班級里能力強、有責(zé)任心的學(xué)生來擔(dān)任。其次，在班干部的分工上。盡量做到分工明確，每個班干部負(fù)責(zé)一項明確的事務(wù)。第三，在班干部的培養(yǎng)上，班主任不必“事必躬親”,班級事務(wù)能放手的就放手給班干部，班主任則主要是指導(dǎo)和監(jiān)督。經(jīng)過一段時間的鍛煉，現(xiàn)在我班的很多事務(wù)都不需要我來過問，而是由班干部來解決：兩操由體育委員組織帶領(lǐng)；每天晨讀后，小組長負(fù)責(zé)檢查本組同學(xué)的作業(yè)完成情況；老師不在教室時，紀(jì)律委員會在第一時間負(fù)責(zé)監(jiān)督起本班紀(jì)律；值日組長監(jiān)督該組同學(xué)值日，對值日不到位的同學(xué)，則負(fù)責(zé)監(jiān)督返工……各位領(lǐng)導(dǎo)老師，上述所言只是我班級管理的一部分做法，其它就不一一贅述了，相信這些不成熟的經(jīng)驗，是無法與經(jīng)驗豐富的老班主任相比的，說出來只是希望領(lǐng)導(dǎo)老師們不吝賜教，以期更好的做好今后的工作。無論何時何地，有一點不會變，那就是：我會一如既往，持之以恒的作好班級管理工作，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)。最后再一次感謝曾經(jīng)教過我們班的科任教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持與肯定，謝謝大家！
班干發(fā)言稿總結(jié)篇八
時間飛逝、轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了;我們在本學(xué)期中表現(xiàn)都在蒸蒸日上、也取得良好的各方面的成績、但始終還是存在一些小問題(各種心態(tài)的同學(xué)引發(fā)的各種突發(fā)事件、平時的一些不和)這些也都是非常正常的事件、對于我而言這種事件平時碰見較多、但對于你們的了解我也認(rèn)為也還能去理解你們、畢竟誰都不想被別人管著、是誰都一樣、但我們都只有一個目標(biāo)、管理出一個優(yōu)秀的班級體、給每位同學(xué)提供一良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、給同學(xué)們營造一個舒適的生活環(huán)境!
本班在本學(xué)期學(xué)習(xí)的一些情況
在一些方面沒能取到很好的引領(lǐng)學(xué)習(xí)的作用、在同學(xué)們的學(xué)習(xí)這塊沒能及時的督促到位!在對于我的工作有時候也有不得當(dāng)?shù)牡胤健⑾Ｍ谄綍r有得罪到大家的能理解、對于我的工作是不會松懈的、我很抱歉覺得很不起班上的有些同學(xué)、但我立于的角度、我沒有任何的選擇、換做你們而言也是如此!
班干部的工作匯報
本學(xué)期就我們班干部而言我覺得我們都做到了盡職盡責(zé)、堅持一個學(xué)期下來、我們也都很齊心、做事能力也得到一定的提升、但有一些方面還有一些缺陷、但也得到了一些及時的彌補、挽回了大局、對我來說、一向都是以班級體為重、然而我做每一件事都盡心盡力、力求做到最佳!不管以后大家走到哪里、記住大家、做什么事情用點心、動點腦子、不要像現(xiàn)在一樣、現(xiàn)在是在班上、以后卻立足于社會、不是一樣的性質(zhì)、不是一樣的環(huán)境、把自己做好、信自己、愛自己、做自己!
提醒班干部須知
作為一名班干部一點要意識到自己的重要地位，作為一名班干部，是班級的骨干，也是班級的核心，也是同學(xué)們的榜樣，可以說，班干部的所做所為直接決定了一個班級的發(fā)展方向。所以，我們一定要充分認(rèn)識到自己肩負(fù)責(zé)任的重要性，同時也要擁有一個積極向上健康的心態(tài)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一名稱職的班干部。班干部要做一個有心人，要善于管理班級，勇于管理班級。一個班級好，好在哪里，這不是靠嘴說出來的，也不是我們標(biāo)榜出來的，而是通過我們一件件事情做出來的，甚至是一些小事情體現(xiàn)出來的。
同學(xué)們要做到：
俗話說，“錯誤說了一千遍也就成了真理”，何況我們所說的一切本身就是真理。所以我們不管走到哪里，我們都要設(shè)法維護班級的形象，而不能一提到我們的班級就牢騷滿腹，怨氣沖天。如果老是對自己的班級不滿，發(fā)牢騷，不但對班級不利，對自己也是極為不利的，除了自己徒增煩惱以外，毫無益處。反過來說，如果我們珍惜我們班級的榮譽，愛護我們班級的形象，我們就會增加一種使命感，就會想方設(shè)法地為班級著想，不僅會逐漸規(guī)范自己的行為，而且會不時地為班級建設(shè)獻計獻策，使我們的班級建設(shè)地更加美好。這樣以來，你就會發(fā)現(xiàn)，你越來越熱愛自己的班級，這無論是對于班級還是個人都是極為有利的。這些人在我們班上也是大有人在的、多像他們學(xué)習(xí)、也感謝他們平時對班上的付出! 以后，不管身在何方、抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間!辯證地分析自己，要學(xué)會正確評價自己，看到自己是一個廣闊的世界，要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)任，學(xué)會控制自己;從對別人的尊重、理解、幫助、關(guān)懷、愛護、寬容、欣賞中，得到別人對自己的尊重、理解。從對別人的尊重，幫助中獲得人生的快樂，從和他人融洽和諧相處中感受人生的自豪與幸福。
歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。成功要有目標(biāo)，能沉住氣，靜下心，踏實干。當(dāng)你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)!祝各位同學(xué)在期末考試中能夠取得好的成績!在回家的路途中一路順風(fēng)!
謝謝大家，我的發(fā)言完畢!
班干發(fā)言稿總結(jié)篇九
親愛的各位家長：
大家好!我是本班的班干部xxx。
首先，我簡要介紹一下我們班的基本情況:本班現(xiàn)有學(xué)生xx名，其中xx名在校住宿，在校期間由學(xué)校統(tǒng)一管理，其余xx名或住家或在外租房居住，大部分有家長陪同照顧。自班級組建以來，同學(xué)們嚴(yán)格遵守《xxxx中學(xué)生學(xué)生守則》和學(xué)校要求的各方面制度，同時，班級也制定了相應(yīng)的賞罰制度和班規(guī)，比如遲到要罰站、無故曠課早退要記名處分、對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組進行班級內(nèi)部嘉獎、對進步生優(yōu)先發(fā)放助學(xué)金、對優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金等政策。大半學(xué)期以來，本班在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)班貌等方面贏了各任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次贊許和認(rèn)可，當(dāng)然，這一方面是你們的孩子在校表現(xiàn)規(guī)矩，能夠服從班級管理和班主任領(lǐng)導(dǎo)，不隨心所欲、調(diào)皮搗蛋，另一方面也是你們教育有方。我再次代表同學(xué)們對你們的辛勤付出和悉心教導(dǎo)說聲：“謝謝!爸、媽，你們辛苦了。”
但是，同學(xué)們畢竟不是圣人，也存著一直屢禁不止的壞毛病，如自習(xí)課部分同學(xué)自由活潑、左右閑談、看電子說、看小說、玩手機游戲。課堂內(nèi)外都有他們漫游的痕跡。(具體事例各位叔叔阿姨待會可以同班主任具體了解或與學(xué)生代表面對面詳細(xì)了解)。所以，我們同學(xué)之間的成績懸殊依然很大——好學(xué)生人家就一直是佼佼者，一路領(lǐng)先，而后進著，卻一直扣著差生的帽子，緊追忙趕差距依舊存在，有人考到了xxx分，相對的就有人考xxx多分的。所以，論學(xué)習(xí)的整體實力，我們班在理科班里面是倒數(shù)的一二名，我之所以要告訴你們真實的情況，也是想告訴你們我們在校階段性學(xué)習(xí)的真實情況。聽到這樣的結(jié)果，你們可能有點失望，我們也做過一周的反省和總結(jié)：是的，我們付出的還不夠，但請你們期待，期末，我們會給你們一份滿意的答案!其次，請允許我介紹本班的學(xué)生干部。
我們班的學(xué)生干部主要分為班委會、學(xué)習(xí)小組組長、科代表和值日生四大部分。我們都在不同的崗位中履行著自己的職責(zé)。們的班長兩名：xxx、(搭檔)xx。我們兩人主要負(fù)責(zé)對同學(xué)們進行監(jiān)督和管理，上對班主任負(fù)責(zé)，下對同學(xué)們負(fù)責(zé)。
文體委員兩名：xxx、xxx。負(fù)責(zé)日常出勤和大型隊列隊形活動的總指揮。
團支部書記一名：xx。主要負(fù)責(zé)共青團日常事宜。
生活委員一名：xxx。不用說，他肩負(fù)著清潔衛(wèi)生這項重任，負(fù)責(zé)日常的衛(wèi)生檢查工作。
組織委員一名：xxx。班級文化宣傳及組織策劃由她負(fù)責(zé)。
我們的六個小組長：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們盡職盡責(zé)，每天按時收發(fā)作業(yè)，維持著小組的紀(jì)律，為了自己的小組能夠成為優(yōu)秀小組煞費苦心。
我們的語、數(shù)、外、物、理、化科代表：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xxx。他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地為大同學(xué)服務(wù)。他們每節(jié)課前都會幫老師抱作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言，創(chuàng)造了一個良好的課堂氛圍。
學(xué)生干部，故名思議：就是為班集體服務(wù)的人，一個班集體是否優(yōu)秀與學(xué)生干部們是密不可分的。我們承載著班級的希望，壓力越大，肩上的擔(dān)子就越重，而我們的動力也就越強!
在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生干部向叔叔阿姨們保證：我們一定認(rèn)真負(fù)責(zé)、實事求是、全心全意為同學(xué)們服務(wù)，為班級出力。積極響應(yīng)學(xué)校提倡的創(chuàng)優(yōu)爭先號召，竭盡全力將12班創(chuàng)建成全年級最優(yōu)秀的班級。請家長們支持鼓勵我們的工作!謝謝!
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：
大家好！
很榮幸我能站在講臺上競選生活委員。在班級組織中，生活委員對衛(wèi)生和學(xué)習(xí)環(huán)境有著很大的`作用。我信任我有肯定的實力去競選生活委員。
我從小就獨立生活。一年級時，我在奶奶的教化下起先自己洗襪子；二年級時能自己打掃房間，整理書本等學(xué)習(xí)用品；現(xiàn)在已經(jīng)能洗自己的衣服了。由于自己的事情自己做，使我養(yǎng)成了愛勞動、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我在生活中愛幫助同學(xué)，熱心助人讓我贏得了很好的人際關(guān)系。這一切都有助我對班級組織和學(xué)習(xí)生活的管理。
假如我能競選勝利，我將幫助老師和同學(xué)搞成良好的室內(nèi)環(huán)境。在打掃衛(wèi)生中，我肯定帶頭領(lǐng)大家一起打掃，保持好良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因為保持好良好的環(huán)境是生活委員的責(zé)任。假如我能競選勝利，我肯定會做好本職工作，用行動影響大家、帶動大家。假如我能競選勝利，我肯定會做一個好榜樣！
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
又站在了競選班長的講臺上，我的心情有些激動。我先自我介紹一下：我的名字叫林湘蕙，今年十一歲半了。我和你們在同一個班里度過了五年，相信你們一對我非常了解。所以，這一次的競選，我還請大家多多支持我。
新學(xué)期到了，我們班又得選新一輪的班長。經(jīng)過多方面參考，同學(xué)們決定以投票的方式選舉班長。雖然我已連任幾次班長，但未免都有些擔(dān)心，因為不知道大家對我的表現(xiàn)是否滿意，為了讓你們完全信任我的能力，我還是談?wù)勔幌挛业囊恍┊?dāng)任班長的經(jīng)驗和管理。
首先，做班長要以身作則。因此，我決心表現(xiàn)得更好，具體做到以下幾點：1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。2、樂于助人，幫助有困難的同學(xué)。3、看到同學(xué)的不良行為，我立刻阻止，并幫他改正。4、一切活動都要積極參加。這就是我的計劃表，如有遺漏，歡迎同學(xué)們再給我舉幾點。
另外，做班長要大公無私，光明磊落。我不能因為是我的朋友就護著他，也不能接受一些同學(xué)的小恩小惠。如果有同學(xué)違反紀(jì)律、不完成作業(yè)、搗亂課堂紀(jì)律、下課違紀(jì)等，我會毫不留情的揪出來，接受相應(yīng)的懲罰并交給老師。同學(xué)的一些違紀(jì)行為，可能在班長、老師不在的時候發(fā)生，如有同學(xué)看見也可以告訴班長或者是老師，學(xué)校的校規(guī)也要嚴(yán)格遵守，不遵守一樣罰。
呵呵，大家可不能因為我嚴(yán)格而不選我哦！俗話說：嚴(yán)師出高徒嘛！雖然我不是老師，但我是一位嚴(yán)格的班長，有著管理好班級班風(fēng)的責(zé)任。我還請大家多多支持我，如果認(rèn)為我能夠勝任班長這個職務(wù)，就請投我一票吧，我一定會做的更好的！
謝謝大家，我的演講完畢！
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班干發(fā)言稿總結(jié)篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
每一次準(zhǔn)備競選班干部，都讓我對自己作一次總結(jié)和檢查，總結(jié)過去的成敗得失，檢查自身的優(yōu)點缺點。每一次準(zhǔn)備競選班干部，又是對我再一次的鼓勵和鞭策，讓自己在困難面前自信滿滿，讓自己在膽怯前雄心勃勃。戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。所以我又一次鼓足勇氣站在了這個講臺上與大家一起，來競選班干部。
金無足赤，人無完人。每個人都不會是十全十美，我之所以站上臺來競選，并且是競選“紀(jì)律委員”這個職位。就是希望我當(dāng)上了這個職位之后，在課堂上，在學(xué)習(xí)中，在生活里，在檢查大家的同時，首先聯(lián)系到了自己，時時刻刻為自己敲響警鐘，每時每刻鞭策著自己，然后和大家一起學(xué)習(xí)，共進步。雖然我有一籮筐的缺點，但我也有一些優(yōu)點，例如：語文課上發(fā)言積極，管理能力強，作文寫的不錯等等……最重要的是，我有一個積極為班級的榮譽而努力的決心！
有人說得好：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路?！比绻前喔刹浚揖鸵蔀槔蠋焸兊男褪?、同學(xué)們的大公仆！當(dāng)然，一個人的能力是有限的。眾人拾柴火焰高，一個班級的優(yōu)秀只能來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
如果這次競選成功了，我將認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實地履行自己的諾言，嚴(yán)格要求自己，干好紀(jì)律委員的工作。并請老師和同學(xué)們支持和監(jiān)督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達(dá)不到老師和同學(xué)們的要求，我會把它看成是一次改正和提高自己的機會，并會加倍努力，爭取今后不斷地完善自己。
豪言壯語不如一次行動，信誓旦旦不如一個表現(xiàn)。最后我只想在競選班干部時說一句，那就是：給我一次機會，我將還你們一個滿意！請大家投出神圣一票吧！謝謝大家的信任。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十三
老師、同學(xué)們好：
從我記事起，爸爸媽媽告訴我，要做一個勇敢、堅強、自信的好孩子。現(xiàn)在，我一直都在努力著。
今天，我想競選小隊長。
別看我個頭小，但我熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，而且也很有責(zé)任心，我愿意為大家服務(wù)，請投我一票吧！我會與你們一起，為一年六班“所向無敵”好好學(xué)習(xí)、健康成長。
謝謝！
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫張雨廷，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我！
我要競選的職位是班長。在過去的半年里，我們班的同學(xué)變得淘氣，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時連媽媽叫都聽不見。什么《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續(xù)幾年被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作那么，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的`好幫手。早晨，按時到校，認(rèn)真的早讀；上課時，認(rèn)真聽講，踴躍老師提出的答復(fù)以下問題。如果我競選成功，我會當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師分配給我任務(wù)時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責(zé)，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學(xué)校中的一顆“星星”?？偠灾绻页晒Ω傔x為班長，我會努力的為班級效勞，讓老師放心。
同學(xué)們，請相信我，支持我吧！
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作奉獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。
我從一年級到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點是努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為41班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的學(xué)期中更上一層樓。我相信，一個班級的優(yōu)秀班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次時機，我將還您一個滿意！請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是徐xx，班級里的一名老班干部。站上講臺，我的心里既緊張，又激動。但最大的感觸就是，榮幸——能參加這一學(xué)期一度的班干部競選。
班干部，是老師的幫手，也是同學(xué)們的榜樣，更是能為同學(xué)們答疑解惑的“實力派”人物。我想競選班干部，就是因為我想為老師、為班級、同學(xué)們出一份力。
大家都知道，我是一名“老委員”。相對與其他同學(xué)，我的經(jīng)驗豐富，這是我的優(yōu)勢。經(jīng)過了前幾年的鍛煉，我的管理能力有了一定的提升。另一方面，我的學(xué)習(xí)成績也一直比較穩(wěn)定，從來沒有因為班級事務(wù)而受到影響。就在上學(xué)期，我身兼英語領(lǐng)讀員和班級紀(jì)律管理員雙項職務(wù)，期末考試時并沒有因此落后于其他同學(xué)，以總分394分榮獲班內(nèi)全科冠軍。在此，我衷心地想競選班級學(xué)習(xí)委員一職。
如果我能順利當(dāng)選學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，我一定會盡我所能管理好班級學(xué)風(fēng)——杜絕班級不良“毒氣”現(xiàn)象，努力帶動班級的學(xué)習(xí)氣氛，讓每一位同學(xué)“讀書好，讀好書，好讀書。”與此同時，我也會盡力提升自己，擺脫“假小子”的暴力傾向，不以暴制暴，而是以理服人。
當(dāng)然，班級里高手如云，我也有可能會落選。如果我沒有選上，我也絕不會氣餒。因為我堅信，失敗是成功之母，一次的失敗，早就的是以后的成功。
非常真誠的表達(dá)了自己的愿望，希望大家能夠為我投上這寶貴的一票。
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春意漸濃，萬物復(fù)蘇，在這個陽光明媚的日子里，我的心情就猶如這陽光一樣明媚，感謝金老師為我們班舉行了這場班干部改選的活動。
同學(xué)們，你們知道嗎？在我們班，有這樣一位人：他個子挺高，相貌平平，并不怎么引人注目，但他卻在為這個班級默默付出，他就是——徐博楊。我要推薦他做副班長。博楊有一顆樂于助人的心，別人向他求教知識時，他總是熱心幫助。對待作業(yè)，他一絲不茍，給大家起到了榜樣的作用。上課時，他積極發(fā)言，踴躍回答，是老師喜愛的學(xué)生。你看，做副班長，需要有責(zé)任心，還要樂于助人，并且，得給大家做一個好榜樣，這些品質(zhì)，博楊全都具備。
雖然博楊沒有當(dāng)過副班長的經(jīng)驗，但他當(dāng)過紀(jì)律委員。在任職期間，他總是盡自己所能完成任務(wù)，使老師放心。
同學(xué)們，你們希望讓一個身心開朗又活潑、以助人為樂、做事辦公頂呱呱的同學(xué)來擔(dān)任副班長嗎？如果愿意，請把你們手中神圣的一票投給他吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx年級xx班的xxx。這次，我競選的是班級中的'“領(lǐng)頭羊”——班長。我之所以想競選班長，是因為我有一顆為班級、為同學(xué)全心全意的心，并且我自己已經(jīng)當(dāng)了好幾年的班干部，不僅對每個同學(xué)都有一些了解，而且也積累了不少經(jīng)驗。假如我能當(dāng)上班長，我一定會先把自己的學(xué)習(xí)成績搞上去，給同學(xué)們做一個好榜樣。早讀的時候，我會協(xié)助老師和“領(lǐng)讀小老師”做好早讀工作。如果同學(xué)們之間發(fā)生點兒不愉快，鬧僵了，我會像“和事老”一樣想方設(shè)法的是同學(xué)和好如初。
我還會協(xié)助衛(wèi)生委員把班級衛(wèi)生也搞上去。讓大家在一個整潔、舒適的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)。如果地上有垃圾，我會主動的撿起來;假如窗臺上的東西擺得亂七八糟，我會主動地擺放整齊……總之，我當(dāng)上班長后，一定會虛心接受同學(xué)們的意見，把我們年級班做得更加出色!更加精彩!
謝謝大家!
班干發(fā)言稿總結(jié)篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我是崔智杰，我非常想競選班長，因為是初次競選班長，我的`心情既激動，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時上課會做一些小動作，經(jīng)常多嘴，老師講課我經(jīng)常左耳朵進，右耳朵出，導(dǎo)致我的成績一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當(dāng)上了班長，我會把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
如果我當(dāng)上了班長，我會團結(jié)其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點，如果我當(dāng)上了班長，我不會讓我們班級扣分，每周都能流動紅旗，最終獲得五星班級的稱號。
如果我當(dāng)上了班長，我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)坐在一起，讓差生變成好學(xué)生，我會好好學(xué)習(xí)，努力變成更好的學(xué)生。
當(dāng)老師批評學(xué)生時，學(xué)生的心理會產(chǎn)生一些陰影，如果我當(dāng)上了班長，我會成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點，我也不會放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個機會。
謝謝大家!
此致
敬禮
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