2023年老師學(xué)生檢討書(shū)(十一篇)

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2023年老師學(xué)生檢討書(shū)(十一篇)
時(shí)間:2022-12-14 17:31:06     小編:zdfb

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老師學(xué)生檢討書(shū)篇一

您好!

老師那天您親自過(guò)來(lái)跟我說(shuō)做完作業(yè)就要好好護(hù)著自己的作業(yè),不可以借給其他同學(xué)抄,當(dāng)時(shí)的我還信心滿滿的答應(yīng)了您??墒俏覅s還是沒(méi)有能夠好好聽(tīng)您的話,沒(méi)有收好自己的作業(yè),讓其他同學(xué)得逞了。

我一直以來(lái)都挺乖的,尤其是老師安排下來(lái)的每一項(xiàng)作業(yè)我每天都有態(tài)度非常端正的完成,并且完成度很高。但是我周圍的幾位同學(xué)平時(shí)相當(dāng)?shù)呢澩?,我知道老師本?lái)是想讓我可以離他們近一點(diǎn),可以幫助他們學(xué)習(xí)的,可是我卻沒(méi)能在學(xué)習(xí)上達(dá)到任何的幫助,因?yàn)樗麄兛偸且幌抡n就不見(jiàn)了,所以我也是沒(méi)有辦法的。后來(lái)他們有跟我商量就是想要抄我的作業(yè),我是沒(méi)有答應(yīng)的,但是由于我他們就坐怕我旁邊,我實(shí)在沒(méi)能拗得過(guò)他們。他們一上交作業(yè)老師您就所有都明白了,您也私下跟我講了幾次不能給他們抄,是害了他們,但是我就是沒(méi)能夠拗過(guò)他們,他們每次都能夠得逞。我知道其實(shí)這一切都是由于我不夠堅(jiān)定,若是我一開(kāi)始就決定聽(tīng)老師的話,堅(jiān)決不給他們抄,那就不會(huì)有這之后的事情,是我一開(kāi)始并沒(méi)有把老師的話看得比較重,沒(méi)有記在心里,才會(huì)出現(xiàn)他們屢次都抄我的作業(yè)的事情。

現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)老師對(duì)每一位同學(xué)的用心,我感到很是幸福。在我被您調(diào)到這幾位不太學(xué)習(xí)的同學(xué)周圍時(shí),我是很記恨您的,我覺(jué)得您是在害我,這些同學(xué)本來(lái)就不怎么學(xué)習(xí),調(diào)我過(guò)去不就是影響我學(xué)習(xí)的嘛,所以在您跟我說(shuō)不要將作業(yè)給他們抄時(shí),我完全沒(méi)有放在心上,并且我覺(jué)得他們抄作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)又沒(méi)有太大的危害,就放任了?,F(xiàn)在我才真切的有感悟到,我的做法是一點(diǎn)都沒(méi)有考慮對(duì)其他同學(xué)好不好,我都沒(méi)有將自己放進(jìn)班級(jí)中,甚至沒(méi)有為幾位同學(xué)著想。老師對(duì)他們的關(guān)心是很深的,但是當(dāng)時(shí)的我就是不要想聽(tīng)老師的話,現(xiàn)在我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我這樣的行為并不是在氣老師,而是在害這幾位同學(xué),我并沒(méi)有達(dá)到氣老師的目的,反而是害得自己犯下錯(cuò)誤。

我如此的不聽(tīng)老師的話,老師還相當(dāng)?shù)臑槲抑?,還來(lái)對(duì)我進(jìn)行開(kāi)解,我真的是太壞了。老師對(duì)于每位同學(xué)的感情都是一樣深厚的,都希望每位同學(xué)可以成才,可以在很幸福的道路上成長(zhǎng),都很努力地從各方面為了學(xué)生的成長(zhǎng)而構(gòu)思,但是我卻沒(méi)有能夠理解老師,反而是不愿意聽(tīng)老師的話,不愿意幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。老師,我現(xiàn)如今已經(jīng)明確自己錯(cuò)了,我這樣的行為是相當(dāng)不好的,以后我都會(huì)好好聽(tīng)您的話,您說(shuō)的事我都盡量去達(dá)到,再也不和您唱反調(diào)了,請(qǐng)您一定要相信我,我會(huì)很乖的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

老師學(xué)生檢討書(shū)篇二

親愛(ài)的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。

所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

我辜負(fù)了您的一番心血,我深知,這事給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù),影響班級(jí)榮譽(yù)!

2。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3。是我思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平。

作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái),我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)按老師說(shuō)得來(lái),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

老師學(xué)生檢討書(shū)篇三

尊敬的xx老師:

您好!

聽(tīng)話本來(lái)是每個(gè)孩子都應(yīng)該要遵守的規(guī)定,聽(tīng)話不僅僅是要聽(tīng)家長(zhǎng)的話,更要聽(tīng)老師的話,但是我卻違背了這樣的規(guī)定,沒(méi)有聽(tīng)老師您的話,這樣的我實(shí)在是太不乖了。

老師不斷地對(duì)我們提醒,說(shuō)是不能夠沉迷游戲,不可以總是心系游戲,游戲害人,但是我就是沒(méi)有聽(tīng)老師的話,我就是覺(jué)得游戲世界很棒,我就是喜歡玩游戲。昨天中午,我與同學(xué)一起回家吃飯,當(dāng)我們路過(guò)旁邊商場(chǎng)時(shí),看到商場(chǎng)有游戲廳開(kāi)業(yè)了,于是我們就相約趕緊回家吃了飯,就來(lái)這里集合。當(dāng)然我們幾個(gè)人沒(méi)有任何一個(gè)爽約,很快我們就徑直沖進(jìn)游戲廳玩耍起來(lái),對(duì)于早上老師才說(shuō)過(guò)的話就已經(jīng)完全不記得了。我們?cè)谟螒驈d的氛圍下玩耍得很盡興,就在這時(shí)老師您出現(xiàn)在我們面前,我們相當(dāng)?shù)捏@慌,但也只能是跟著老師走出了游戲廳。我們相互看著不知老師為何會(huì)出現(xiàn)在這兒,于是看看時(shí)間早已經(jīng)是過(guò)了上課的時(shí)間,我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),是我們上課沒(méi)到,老師這才出來(lái)找我們。

在那當(dāng)時(shí)老師對(duì)著我們說(shuō)的唯一一句話就是:“我今天早上說(shuō)的什么?”我當(dāng)時(shí)就想起來(lái)了,就明白了我們沒(méi)有聽(tīng)您的話,這件事情應(yīng)該是讓老師感覺(jué)到很難過(guò)吧。您對(duì)我們這次的行為沒(méi)有太過(guò)于嚴(yán)厲的批評(píng),讓我感覺(jué)到很意外,我知道這一次是讓老師很寒心了,是我們沒(méi)有聽(tīng)老師的話,老師明明都說(shuō)了不可以去玩游戲,更不能夠因?yàn)橥嬗螒蚨绊懙綄W(xué)習(xí)。這一次我們由于玩游戲而使得錯(cuò)過(guò)上課的時(shí)間就已經(jīng)是很不對(duì)了,再加上早上的時(shí)候老師特意強(qiáng)調(diào)了不可以去玩游戲,我們完全沒(méi)有好好聽(tīng)老師的話,這就是對(duì)老師最大的不尊重,我為我們無(wú)知的行為向老師道歉。

我知道老師是最好的老師,老師也是舍不得對(duì)我們進(jìn)行很嚴(yán)厲的處罰,但是又看到我們這樣恨鐵不成鋼的樣子,很是心痛,現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯(cuò)了,以后的我都會(huì)好好、認(rèn)真的聽(tīng)老師講話,將老師的話都記住,并且嚴(yán)格的遵守,再也不做出一些違反老師的話的事情,讓老師傷心了。這一回發(fā)生的事就是我之后生活的警告,告誡我未來(lái)要是不聽(tīng)老師的話就會(huì)遭受到很嚴(yán)厲的懲罰,更是會(huì)形成一個(gè)特別不好的自己。

我相信在未來(lái)我對(duì)自己的約束中,我可以獲得更棒的成長(zhǎng),老師對(duì)我說(shuō)的每一句話都會(huì)是我人生很重要的階梯,只有我認(rèn)真的聽(tīng)老師的話才能夠踩著每一步階梯慢慢去觸摸到自己的未來(lái)。請(qǐng)老師要相信我,在這件事情之后,我都會(huì)好好聽(tīng)老師的話,再也不作出有違老師話的行為,我一定會(huì)嚴(yán)格管理好自己的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

老師學(xué)生檢討書(shū)篇四

尊敬的老師:

您好!

明明您都說(shuō)過(guò)很多次了,不要我們?cè)诮淌依镒分鸫螋[,也不要在教室里打球之類的,但是我卻是左耳進(jìn),右耳出,把您的話就當(dāng)作是吹過(guò)來(lái)的一陣風(fēng),感受了一下,然后就沒(méi)有然后。完全沒(méi)有想到把這些話都好好記住,只顧著自己玩,而沒(méi)有在意其他人的想法,也沒(méi)有想到在教室里做這些事情的后果,在今天,我就嘗到了這個(gè)苦澀的后果。

我和xx在教室里打籃球,因?yàn)檎n間的時(shí)間太短,不夠我們?nèi)デ驁?chǎng)上玩,心癢癢的我們就在教室里面運(yùn)球傳球。球就在教室里面飛來(lái)飛去的,本來(lái)我們都自信不會(huì)出問(wèn)題,但是“人有失手,馬有失蹄”。我們很不幸的就失手了,球沒(méi)有扔好,把掛在教室頂上的`投影儀給砸壞了。投影儀本來(lái)就是很貴重的東西,又是掛在高的地方,弄了個(gè)管子把它卡主的,也沒(méi)有其他的保險(xiǎn)措施,因此很是脆弱。我們的籃球就這么一砸,把它直接給砸下來(lái)了,摔在了桌子上,外殼裂了好幾塊出來(lái),鏡頭也碎裂了。幸運(yùn)的是投影儀掉下來(lái)的地方?jīng)]有人,也就沒(méi)有造成別人受傷,但是籃球卻因?yàn)槲覀儊G歪而砸到這個(gè)投影儀,又彈去了別的方向,砸到了xx同學(xué)的頭上,所幸他沒(méi)有什么大事情,不然我們兩個(gè)真的不知道該怎么做了。

發(fā)生這么大的事情,瞞是瞞不住的,所以我們兩個(gè)就主動(dòng)到辦公室里來(lái)找您認(rèn)錯(cuò)了。我深感抱歉。對(duì)不起老師,對(duì)不起,xx同學(xué)。是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人沒(méi)有聽(tīng)從老師的話,才造成了現(xiàn)在這樣的后果,還導(dǎo)致xx同學(xué)被籃球砸到而受了傷。而且砸壞來(lái)了投影儀還是要賠錢的,一臺(tái)投影儀,怎么樣也得要幾千塊,我們兩個(gè)學(xué)生更本沒(méi)有這么多的錢,只能是讓家長(zhǎng)、讓父母來(lái)給我們墊付。想著可能又要被父母念叨,被父母責(zé)罵了,我真的是悔不當(dāng)初。他們辛苦賺錢,卻是浪費(fèi)在這樣的事情上,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我們的錯(cuò)。

我們不敢說(shuō)出請(qǐng)你們馬上原諒我們這樣的話,只希望能夠做出相應(yīng)的行動(dòng)以求你們的慢慢諒解,xx同學(xué)受傷治療的費(fèi)用我們也會(huì)承擔(dān)的,投影儀的維修費(fèi)用我們也會(huì)出的,而且我們兩個(gè)人經(jīng)過(guò)商量,決定將這個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生工作都承包了,作為我們犯錯(cuò)的自我處罰。請(qǐng)老師和同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

老師學(xué)生檢討書(shū)篇五

首先因我本人字寫(xiě)得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,英語(yǔ)老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。

我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤:

1.做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。

2.給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。

3.當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。

3.態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對(duì)不起自己。

現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正:1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

檢討人:

時(shí)間:

老師學(xué)生檢討書(shū)篇六

尊敬的老師:

您好!

對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該罵您,這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。您平時(shí)批評(píng)我們都是為了我們好,都是希望我們能夠變得更好。我非但沒(méi)有理解您的苦心,反而在您背后說(shuō)您的壞話,實(shí)在是很不應(yīng)該了。

我爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)在學(xué)校要聽(tīng)老師的話,要尊敬老師。我不但沒(méi)有尊敬老師,我還罵老師,錯(cuò)的真的是很過(guò)分了。我不該這樣做的,這種行為是很惡劣的,是不尊重老師的表現(xiàn)。就算老師只是一個(gè)陌生人,我也不應(yīng)該這樣,更何況老師是傳授我們知識(shí)的人,更值得我們尊敬。

我以后絕對(duì)不會(huì)再這樣了,我真的知道自己錯(cuò)了,就算再生老師的氣也不應(yīng)該這樣做。老師在知道這件事之后,把我叫到辦公室,沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是輕聲細(xì)語(yǔ)的給我講道理,這讓我覺(jué)得臉上像挨了一巴掌一樣。因?yàn)槲叶歼@樣的對(duì)待老師了,老師還能夠這么溫柔的對(duì)待我,讓我覺(jué)得很羞愧。其實(shí)在我把那句話說(shuō)出來(lái)之后就后悔了,但是沒(méi)辦法,話已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了,后悔也沒(méi)有用了。

我現(xiàn)在知道了,一些話必須要再三思考之后才能夠說(shuō)出來(lái),現(xiàn)在還只是在學(xué)校你,老師也會(huì)原諒我。但是如果我以后還像現(xiàn)在這樣亂說(shuō)話,那么有一天一定會(huì)造成很嚴(yán)重的后果,我也會(huì)在不知不覺(jué)中得罪很多人。

我當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說(shuō)老師,會(huì)損害老師在同學(xué)們心中的威嚴(yán),如果同學(xué)都像我一樣,隨便說(shuō)老師的壞話,我們班的整體素質(zhì)就會(huì)變得非常的差,最后可能會(huì)沒(méi)有老師愿意來(lái)我們班教學(xué)。我這樣當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)老師的壞話,并不能讓同學(xué)們覺(jué)得我好厲害,連老師都敢罵。只會(huì)覺(jué)得我沒(méi)素質(zhì),沒(méi)教養(yǎng),連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說(shuō),我真的很后悔,非常的后悔。

在家里反省的這幾天,我想了很多,爸爸媽媽也說(shuō)了我很多。老師對(duì)我要求嚴(yán)格,只是希望我能夠變得更加的優(yōu)異,得到別人的贊揚(yáng)。我不理解老師就算了,還罵您,真的很對(duì)不起,我是真的真的知道錯(cuò)了。我希望老師能夠給我很嚴(yán)厲的處罰,讓其他同學(xué)看到我這樣做的后果。他們看到我受的處罰,就會(huì)不敢這么做,如果我的處罰很輕,他們就會(huì)覺(jué)得罵老師也不是很大的錯(cuò)誤。

老師,我真的知道錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)這樣了,您原諒我吧。也請(qǐng)您不要生氣了,原諒我的無(wú)知。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

老師學(xué)生檢討書(shū)篇七

尊敬的老師:

您好!

這件事情是我怎么也沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生在我自己身上的,但這件事情卻真實(shí)的發(fā)生了,并且是由于我自己的問(wèn)題導(dǎo)致的。此刻,我也沒(méi)有太多想要為自己辯解的想法了,我只想用一種最真誠(chéng)的方式對(duì)老師道個(gè)歉,更是希望老師可以原諒我這一次的過(guò)失,我也敢向您承諾,今后的每一天,都會(huì)對(duì)清醒一點(diǎn),不再浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間,不再給老師您惹麻煩,制造煩惱。也請(qǐng)您能夠耐心的讀完我的檢討,然后希望您可以原諒我。

這次我犯錯(cuò),是因?yàn)樵鐟?。剛剛步入初中,我們?duì)異性還是很好奇,小學(xué)的時(shí)候只是覺(jué)得女孩子長(zhǎng)得很好看,長(zhǎng)頭發(fā)很美。到了初中之后,我能夠感覺(jué)到自己對(duì)異性的一種好奇,她們開(kāi)始慢慢的發(fā)生改變,也慢慢的和我們之間產(chǎn)生了一定的聯(lián)系。可能是由于青春期的沖動(dòng)和莽撞。我感覺(jué)自己喜歡上了班上的一名女同學(xué),并且沒(méi)有控制住自己向她告了白。

我沒(méi)有想到的是,她竟然也對(duì)我有一些好感,也許是經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)生活的原因,有一些情感應(yīng)該也是正常的吧。所以我就自然而然的和她更加親近了。其實(shí)我們也不懂談戀愛(ài)是什么,只知道是兩個(gè)人在一起,有一些親密的舉動(dòng)。這次也恰好是我牽她手的時(shí)候被老師看到了,后來(lái)老師和我們溝通了之后,我才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也認(rèn)識(shí)到我把她帶進(jìn)了一個(gè)漩渦之中。

這件事情之后,我一直記得老師對(duì)我說(shuō)的一句話,她用溫柔的聲音說(shuō),“現(xiàn)在的你們,年紀(jì)不大,所以認(rèn)識(shí)的也不夠全面,如果真心喜歡,那等待也許是更好的選擇?!崩蠋煕](méi)有直接批評(píng)我們的過(guò)錯(cuò),而是告訴我,這件事情最正確的一種方式。從老師的這句話中我能夠明白,現(xiàn)在的我們還只有十多歲,來(lái)到這個(gè)世界也才十多年,不懂得東西太多太多了,現(xiàn)在的我們正好是學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果真的喜歡對(duì)方,那么等一等,完成自己的學(xué)業(yè),有了好的成績(jī)之后再在一起又有什么不對(duì)的呢?

愛(ài)或許是一種等待,等待或許也是一種愛(ài)的直接證明。我也想明白了,我不會(huì)再和她有任何的接觸,我希望我們之間可以保持正常的同學(xué)關(guān)系,努力的學(xué)習(xí),為創(chuàng)造未來(lái)努力,也希望不久之后,我能夠明白老師的苦心,也能夠有自己的成績(jī)。在這里我想對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝,說(shuō)一聲抱歉,也想對(duì)她說(shuō)一聲抱歉,由于我的沖動(dòng),讓這件事情變得復(fù)雜了。以后我會(huì)更加注重自己的修養(yǎng),好好的學(xué)習(xí),提高自己,迎接更好未來(lái)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

老師學(xué)生檢討書(shū)篇八

尊敬的老師;

您好!

我是您的學(xué)生xx,現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思,同時(shí)為我之前犯下的錯(cuò)誤感到懊悔和自責(zé)。

我不知道您還能不能原諒我,因?yàn)槲疫@次犯下的錯(cuò)誤我現(xiàn)在回想起來(lái),自己都不能原諒自己。就在上周一,您上課的時(shí)候,我在課桌底下吃東西,其實(shí)您早就注意到了我上課開(kāi)小差的行為,念在我舉動(dòng)不是太大,就睜一只眼閉一只眼,沒(méi)和我計(jì)較。

但是我卻因?yàn)槟膶捤「铀翢o(wú)忌憚,在我吃完了東西之后,和周圍的同學(xué)講小話,并且聲音還不小,影響了您的課堂紀(jì)律。在您第一次的提醒之后,我們這周圍的同學(xué)都安靜了,同時(shí),因?yàn)槲冶旧砭头浅O矚g您的課,所以我很快就安分下來(lái),沒(méi)再講話,因?yàn)槟趥魇谥匾闹R(shí)點(diǎn),雖然我上課開(kāi)小差,但是并不意味著,我是真的不聽(tīng)講。

在老師和同學(xué)們的口中,我就是那種又愛(ài)玩但是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。那堂課,我本來(lái)是很專注您講課的,那時(shí)候我周圍的同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)話聲音很大,導(dǎo)致我們這一圈的范圍都很吵。就在這個(gè)時(shí)候,xx同學(xué)向我借改正帶,就在一回頭,我又沒(méi)忍住和他們說(shuō)起了話,并且就在回頭的時(shí)候面帶笑容。

很不巧,在我笑的時(shí)候,對(duì)上了您憤怒的眼神,那一刻起我就知道,我要收到批評(píng)了。您將我叫了起來(lái),進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng),因?yàn)槲沂莻€(gè)耳根子有點(diǎn)軟的人,而且臉皮薄,因?yàn)槟娜詢烧Z(yǔ),我感到羞憤,沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考便說(shuō)出了頂撞您的話,您似乎沒(méi)想到我會(huì)頂撞您,看著我很是憤怒,當(dāng)時(shí),我也拉不下臉來(lái),同學(xué)勸我不要頂撞您,可是我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

時(shí)候,我被叫到了辦公室,進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)教育,我現(xiàn)在回想起來(lái)真的覺(jué)得很對(duì)不起您。因?yàn)檎驹谀慕嵌?,我不僅上課開(kāi)小差,并且屢次和同學(xué)們講話,而且還嬉皮笑臉,在您看來(lái),就是公然對(duì)您的課堂威嚴(yán)發(fā)起的挑釁,和極其的不尊重。

老師固然喜歡成績(jī)好的學(xué)生,但是聽(tīng)話的學(xué)生才是真正受老師喜愛(ài)的。而我并沒(méi)有很聽(tīng)話,我屬于吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深刻反省,現(xiàn)在的我已經(jīng)改過(guò)自新了,還請(qǐng)老師再一次的信任我。

老師,我真的知道錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我吧,是我一時(shí)的沖動(dòng)造成這樣無(wú)法挽留的后果,請(qǐng)您寬恕我,我保證以后上課認(rèn)認(rèn)真真不開(kāi)小差!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

老師學(xué)生檢討書(shū)篇九

尊敬的老師:

您好!

前段時(shí)間,作為老師的我與學(xué)生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是由于我與其吵架,到最后出手打人。實(shí)在,不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿,我不能以這類方式去解決這件事情,我在回家這幾天都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做甚么事情都要忍!

人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最笨拙的一種行為。可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深入的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程,就是不斷取得自由的進(jìn)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由,通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。

一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是憎恨;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn)。

學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是譏諷諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是瑣屑較量,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。天經(jīng)地義的,彼此之間還要相互幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解,由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。

固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體,友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是氣力!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),超出個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+12的效果。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

老師學(xué)生檢討書(shū)篇十

尊敬的老師:

您好!我知道從小老師就教我們要尊師重道,我卻沒(méi)有做得,對(duì)不起,我頂撞了您,我知道這種行為是非常不道德、不文明的行為,我更知道自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò),害您傷心了,辜負(fù)了您教導(dǎo),對(duì)不起。

回顧本次錯(cuò)誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長(zhǎng),我真是太不應(yīng)該了。

此次錯(cuò)誤之后,您嚴(yán)肅地批評(píng)了我,讓我幡然醒悟。可以說(shuō),您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來(lái)。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商,對(duì)我管教不夠,老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今,我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)您的傷害:

第一,我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)您做深刻道歉,并且我必須做出誠(chéng)懇、嚴(yán)肅的行為保證,邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。

第二,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。

第三,我必須修身養(yǎng)性,調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。

最后,此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘,為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心,不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此,我非常懇求地希望老師能饒恕我,給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德、尊師重道的好學(xué)生,不再讓老師傷心了。

檢討人:

x年x月x日

老師學(xué)生檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師:

您好!我知道這一次我是徹底讓您失望了,也許,您再也不會(huì)在信任我了,更別談原諒我了,我自己都不原諒我自己,我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口和您無(wú)理的爭(zhēng)辯起來(lái)。

在這一刻,我深知自己錯(cuò)的太深,因?yàn)樽允贾两K,我總是屢教不該,沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說(shuō)要努力改正,實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、將你的話當(dāng)耳邊風(fēng),知錯(cuò)不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?

今天,您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些x生的技能,可實(shí)際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信心,對(duì)未來(lái)感到迷茫??墒?、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

老師,其實(shí)每次與你爭(zhēng)辯之后我都會(huì)很后悔、自責(zé),畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了…

老師,在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,因?yàn)?,我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,這一刻,我也不再想說(shuō)一些華而不實(shí)的話,這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛(ài)我的家人,希望用時(shí)間來(lái)改變自己,給自己及你一個(gè)交代——做合格的學(xué)生。

我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師…

或許,在這一刻我真的醒悟了,老師,謝謝您,謝謝您還沒(méi)有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說(shuō)我可能會(huì)憎恨您,不會(huì)的,我不會(huì)憎恨您的,我應(yīng)當(dāng)感激您的,只是之前的我太膚淺了…

現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是:老師,或許我不是您的好學(xué)生,但,您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò),相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì),相信我會(huì)交上一份讓您滿意的答卷——做一個(gè)合格的學(xué)生。

檢討人:xxx

日期:xx年xx月xx日

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